總結(jié)可以幫助我們對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷進行回顧和總結(jié)，從而提煉出其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫總結(jié)時要注意語法和拼寫錯誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料,，希望對大家有所幫助。
舞蹈老師的感謝信篇一
尊敬的老師：
您們好!
孩子開學(xué)已有兩個多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進步和變化,，做為家長感到由衷的高興，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助!孩子在公平,，安全的環(huán)境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡,，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn),，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧,，延長了老師的下班時間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的`交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,，我們相信她會做的更好,，會把她的愛心和知識傳給孩子們。
寫信人：xxx,。
20xx年x月x日,。
舞蹈老師的感謝信篇二
尊敬的趙老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間綿陽卡思特舞蹈學(xué)校已伴隨著孩子走過了三年光陰,，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)舞蹈,，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應(yīng),，又到了著急去,，怕遲到，我們看到了孩子的進步,！
我的孩子在綿陽第二屆舞蹈大賽有過不錯的成績,，今年又參加了第三屆舞蹈大賽，并且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績,，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同于爸爸,、媽媽,、哥哥,、姐姐那樣健全的愛，培養(yǎng)了他們健全的人格,，彌補著我們家長的不足,。這些年孩子在學(xué)校受到了良好地藝術(shù)熏陶，參加了形式多樣的課外活動豐富了孩子的閱歷,，開拓了視野,，藝術(shù)素質(zhì)得到很好的發(fā)展。從趙老師老師等身上,，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學(xué)風自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的`藝術(shù)人才,。成績的取得是與趙老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。趙老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師,。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
我希望孩子們在綿陽卡思特舞蹈學(xué)校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些,，讓孩子們學(xué)會更多的舞種,，使他們在氣質(zhì)方面更加自信，最后,，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,，桃李滿天下。
文檔為doc格式,。
舞蹈老師的感謝信篇三
親愛的王老師：
你好,，我們之間已經(jīng)有三年的時間沒有相見和聯(lián)系了。我知道你這三年的時間里還在依然訓(xùn)練一批又一批的舞蹈學(xué)員,，就像當初訓(xùn)練我那樣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以驕傲的說出是從你手底下出來的一名舞蹈者了，以前的時候自己沒有名氣,，當別人問起我的舞蹈老師是誰的時候我都會以各種理由搪塞過去,，根本不好意思說出口自己曾在你的手底下學(xué)過,。但是如今我終于可以大膽的說出來了，因為我已經(jīng)取得了不錯的成績,。還記得當初我剛剛進入你的`班級里面接受教學(xué),，那個時候的我對舞蹈可以說是一竅不通的，僅僅只有一顆熱愛舞蹈的心而已,。當時的我在全班級里面可以說是最差的一位,，即使往上說好幾屆的學(xué)員里面我也是最差的。
但是這樣成績特別差并且基礎(chǔ)很不好的學(xué)員,，你也沒有放棄過我,。在我的印象里面，你始終都是一絲不茍的,，尤其是在舞蹈室上課的時候你特別的嚴肅認真,。對于我而言，你絕對是一位非常好的導(dǎo)師,。因為你也知道我的基礎(chǔ)可以說是幾乎沒有的,，所以當我們這一批學(xué)員在接受訓(xùn)練的時候，你沒有教我任何的姿勢,，反而不厭其煩的教給我一些基礎(chǔ)的動作,。當時的我非常羨慕其他的學(xué)員，因為他們都可以學(xué)習(xí)到那些優(yōu)美的舞姿,，而我就能夠一遍又一遍的鏈接基礎(chǔ)動作,。有的時候我都懷疑自己根本堅持不下來，想要放棄過學(xué)習(xí)舞蹈的這個想法,。
是你一次又一次的鼓勵我,，支持我給我信心，你經(jīng)常對我說我的天賦是很好的,，讓我在舞蹈這條道路上一定要繼續(xù)努力下去,。不要懼怕任何困難，最終有一天會取得成功的,。為了這一天我已經(jīng)等來了好多年的時間了,，現(xiàn)在這一天終于到來了。所以我終于可以大聲的說出自己的心里話的,，讓我在這里容許我向您表達內(nèi)心中最真摯的感情,，我非常感謝這幾年以來你對我的幫助和支持，然后感謝你在最近幾年對我的教導(dǎo),。
感謝人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
舞蹈老師的感謝信篇四
尊敬的老師：
您們好!
孩子開學(xué)已有兩個多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進步和變化,，做為家長感到由衷的高興,，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!孩子在公平,，安全的環(huán)境中健康快樂的成長,，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,，記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn),，迎來是她爽朗的'笑容和毫無怨言的表情,，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好,，會把她的愛心和知識傳給孩子們,。
感謝人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
舞蹈老師的感謝信篇五
你好,！
轉(zhuǎn)眼間綿陽卡思特舞蹈學(xué)校已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)舞蹈,，甚至有時會哭鼻子,，到逐漸適應(yīng)，又到了著急去,，怕遲到,，我們看到了孩子的進步！
我的孩子在綿陽第二屆舞蹈大賽有過不錯的成績,，今年又參加了第三屆舞蹈大賽,，并且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同于爸爸、媽媽,、哥哥,、姐姐那樣健全的愛，培養(yǎng)了他們健全的人格,，彌補著我們家長的不足。這些年孩子在學(xué)校受到了良好地藝術(shù)熏陶,，參加了形式多樣的課外活動豐富了孩子的閱歷,，開拓了視野,，藝術(shù)素質(zhì)得到很好的發(fā)展。從趙老師老師等身上,，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的.高尚情操,。師道既尊,學(xué)風自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的藝術(shù)人才,。成績的取得是與趙老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。趙老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師,。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
我希望孩子們在綿陽卡思特舞蹈學(xué)校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些,，讓孩子們學(xué)會更多的舞種,，使他們在氣質(zhì)方面更加自信，最后,，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,，桃李滿天下,。
xxx。
日期：20xx年xx月xx日
舞蹈老師的感謝信篇六
尊敬的王老師：
您好,！
當你開始咿呀學(xué)語時,，無意間叫了一聲媽媽，爸爸開心將你雙手舉在空中旋轉(zhuǎn),，慢慢的你開始對大千世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,，渴望知道更多的新奇事，但父母每天都在不停地奔波,，為了賺錢,，為了生活，為了你,。所以不得不將你委托給生命中的第二任老師,。他們不像父母一樣是業(yè)余的，他們和你沒有任何血緣關(guān)系，甚至可以說他們教導(dǎo)你是他們的工作,，但他們卻被譽為天底下最光輝的職業(yè),，老師是神圣的.是無私的，在不斷的學(xué)習(xí)中你懂得了,，老師是辛勤的園丁,，呵護著祖國的花朵，老師像蠟燭一樣,，點燃自己,，照亮別人，將光明的火種灑向人間,，老師不求回報的付出深化著芊芊學(xué)子,，想想老師常說的：“讀書好，讀好書,，好讀書,！”想想每次考試前教的：“寧可丟分，不丟人,！”與老師相處的點點滴滴成為校園生活中不可磨滅的一道風景線,，但天下沒有不散的筵席，與師學(xué)千日,，終有一別,，依依不舍的離開學(xué)院，此時我們在不知不覺中步入了社會,。
常言道：“三人行,，必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。”冥冥中我們遇到了不可或缺的第三人老師——身邊的親人,，朋友……每個人的人生的境遇不同,，所學(xué)所得不同，所以為人處世的做法不同,，虛心受教取長補短則成了我們升華自我,，充實自我的最佳途徑。
太陽每天東升西落,，時間就在這歲月的一顰一笑中逝去,，當皺紋悄悄的爬上額頭，我們不再有年輕時楊柳般的柔和秀發(fā),，取而代之的是一頭斑白過半的煩惱絲,，不再是婀娜的身段,，不再有細滑的肌膚，歲月的滄桑表露在我們的身體上,，我們不再是墜落人間,，不食煙火的天使，生命的老師教會了我們生存,，教會了我們生活?；氐缴业墓枢l(xiāng),，在夕陽下回想這坎坷的一生，經(jīng)歷了風雪的洗禮,，忍受了暴雨的摧殘,，我們成長了，感謝每一位老師,，感謝每一位教會我們生活的朋友,！
舞蹈老師的感謝信篇七
尊敬的王老師：
您好！
我是畢煥然的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長,，這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,，向您致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
畢煥然很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是老師對孩子的.愛感動了孩子，是老師嚴格的教育知道這孩子,，常言道“嚴師出高徒”,，下面講兩件事：一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個字寫得不規(guī)范，王老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個字,。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,，一個字也不能馬虎,，不能有僥幸心理,。之后，孩子寫字時就比較認真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”,。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,，使她不斷進步。
二是上一年級時,，孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細心愛護自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,，她就注意保護好自己的物品,，家長也給予她肯定和表揚。
的確,，孩子的點滴進步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛,，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利,，身體健康,，萬事如意。
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
舞蹈老師的感謝信篇八
尊敬的王老師：
你好，在教師節(jié)即將來臨期間,，我代表我們家向您表達最誠摯的謝意,。也感謝你對還是這么長時間的教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼之間,，我們已經(jīng)相識有四個月的時間了,。在這四個月的時間里面啊，很感謝你對孩子的成長付出的汗水,。我還記得當初和你第一次見面的時候,，是在我們是舞蹈班剛開班的時候,。那個時候，我們都紛紛在猜測,，你究竟是一個什么樣的老師,，性格如何，教學(xué)能力又是怎么樣的,？當你剛開始像我們做自我介紹的時候,，我們都非常的驚訝。因為你畢業(yè)于名校,，而且也有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。在做完自我介紹以后，我們都相信我們的孩子在你的教學(xué)一下肯定能夠取得很大的發(fā)展,，事實也的確如此。因為孩子的學(xué)業(yè)繁忙的原因,，我們只有每周的周六,，周末還可以進行舞蹈訓(xùn)練。
可是就是這兩天的舞蹈訓(xùn)練時間也是非常的短暫的,，每天只有短短兩個小時的時間,。但是我也知道你為了這兩個小時的時間做的努力是很多的。因為舞蹈班并不是一對一的教學(xué),，而是一對多教學(xué),。我知道在你的班級里面就有十幾個學(xué)習(xí)舞蹈的孩子。這十幾個還是每個人的舞蹈能力都是各不相同的,，有的有些基礎(chǔ),，有的一點基礎(chǔ)也沒有。你為了能夠促進孩子的快速成長,，對于每一個孩子都針對了相應(yīng)的訓(xùn)練計劃,。等孩子把自己的訓(xùn)練計劃拿回家的時候，我們一看感覺非常的合理,，而且也不會占用太多的.時間,。經(jīng)過三個月的訓(xùn)練之后，孩子們的成長都是肉眼可見的,。
你為了鍛煉孩子們還經(jīng)常帶孩子們?nèi)⒓右恍┭莩?，當然，在孩子參加演出的時候,，我們作為家長是知道的,，并且也是要是同意的。因為我們都知道孩子在參加演出,，對自己的能力提高是有很大的幫助的,。非常感謝王老師你這段時間以來對我們孩子的教導(dǎo),，我們也祝愿你的事業(yè)能夠步步高升，身體健康,。
此致
敬禮,！
xxx。
20xx年xx月xx日,。
舞蹈老師的感謝信篇九
親愛的王老師：
你好,，我們之間已經(jīng)有三年的時間沒有相見和聯(lián)系了。我知道你這三年的時間里還在依然訓(xùn)練一批又一批的舞蹈學(xué)員,，就像當初訓(xùn)練我那樣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以驕傲的說出是從你手底下出來的一名舞蹈者了，以前的時候自己沒有名氣,，當別人問起我的舞蹈老師是誰的時候我都會以各種理由搪塞過去,，根本不好意思說出口自己曾在你的手底下學(xué)過。但是如今我終于可以大膽的說出來了,，因為我已經(jīng)取得了不錯的成績,。還記得當初我剛剛進入你的班級里面接受教學(xué)，那個時候的我對舞蹈可以說是一竅不通的,，僅僅只有一顆熱愛舞蹈的心而已,。當時的.我在全班級里面可以說是最差的一位，即使往上說好幾屆的學(xué)員里面我也是最差的,。
但是這樣成績特別差并且基礎(chǔ)很不好的學(xué)員,，你也沒有放棄過我。在我的印象里面,，你始終都是一絲不茍的,，尤其是在舞蹈室上課的時候你特別的嚴肅認真。對于我而言,，你絕對是一位非常好的導(dǎo)師,。因為你也知道我的基礎(chǔ)可以說是幾乎沒有的，所以當我們這一批學(xué)員在接受訓(xùn)練的時候,，你沒有教我任何的姿勢,，反而不厭其煩的教給我一些基礎(chǔ)的動作。當時的我非常羨慕其他的學(xué)員,，因為他們都可以學(xué)習(xí)到那些優(yōu)美的舞姿,，而我就能夠一遍又一遍的鏈接基礎(chǔ)動作。有的時候我都懷疑自己根本堅持不下來,，想要放棄過學(xué)習(xí)舞蹈的這個想法,。
是你一次又一次的鼓勵我，支持我給我信心,，你經(jīng)常對我說我的天賦是很好的,，讓我在舞蹈這條道路上一定要繼續(xù)努力下去,。不要懼怕任何困難，最終有一天會取得成功的,。為了這一天我已經(jīng)等來了好多年的時間了,，現(xiàn)在這一天終于到來了。所以我終于可以大聲的說出自己的心里話的,，讓我在這里容許我向您表達內(nèi)心中最真摯的感情,，我非常感謝這幾年以來你對我的幫助和支持，然后感謝你在最近幾年對我的教導(dǎo),。
xxx,。
20xx年xx月xx日。
舞蹈老師的感謝信篇十
親愛的王老師:,。
你好,，我們之間已經(jīng)有三年的時間沒有相見和聯(lián)系了。我知道你這三年的時間里還在依然訓(xùn)練一批又一批的舞蹈學(xué)員,，就像當初訓(xùn)練我那樣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)可以驕傲的說出是從你手底下出來的一名舞蹈者了，以前的時候自己沒有名氣,，當別人問起我的舞蹈老師是誰的時候我都會以各種理由搪塞過去，根本不好意思說出口自己曾在你的手底下學(xué)過,。但是如今我終于可以大膽的說出來了,，因為我已經(jīng)取得了不錯的`成績。還記得當初我剛剛進入你的班級里面接受教學(xué),，那個時候的我對舞蹈可以說是一竅不通的,，僅僅只有一顆熱愛舞蹈的心而已。當時的我在全班級里面可以說是最差的一位,，即使往上說好幾屆的學(xué)員里面我也是最差的,。
但是這樣成績特別差并且基礎(chǔ)很不好的學(xué)員，你也沒有放棄過我,。在我的印象里面,，你始終都是一絲不茍的，尤其是在舞蹈室上課的時候你特別的嚴肅認真,。對于我而言,，你絕對是一位非常好的導(dǎo)師。因為你也知道我的基礎(chǔ)可以說是幾乎沒有的,，所以當我們這一批學(xué)員在接受訓(xùn)練的時候,，你沒有教我任何的姿勢，反而不厭其煩的教給我一些基礎(chǔ)的動作,。當時的我非常羨慕其他的學(xué)員,，因為他們都可以學(xué)習(xí)到那些優(yōu)美的舞姿,，而我就能夠一遍又一遍的鏈接基礎(chǔ)動作。有的時候我都懷疑自己根本堅持不下來,，想要放棄過學(xué)習(xí)舞蹈的這個想法,。
是你一次又一次的鼓勵我，支持我給我信心,，你經(jīng)常對我說我的天賦是很好的,，讓我在舞蹈這條道路上一定要繼續(xù)努力下去。不要懼怕任何困難,，最終有一天會取得成功的,。為了這一天我已經(jīng)等來了好多年的時間了，現(xiàn)在這一天終于到來了,。所以我終于可以大聲的說出自己的心里話的,，讓我在這里容許我向您表達內(nèi)心中最真摯的感情，我非常感謝這幾年以來你對我的幫助和支持,，然后感謝你在最近幾年對我的教導(dǎo),。
舞蹈老師的感謝信篇十一
尊敬的趙老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間綿陽卡思特舞蹈學(xué)校已伴隨著孩子走過了三年光陰,，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)舞蹈,，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應(yīng),，又到了著急去,，怕遲到，我們看到了孩子的進步,！
我的孩子在綿陽第二屆舞蹈大賽有過不錯的成績,，今年又參加了第三屆舞蹈大賽，并且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績,，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同于爸爸,、媽媽,、哥哥、姐姐那樣健全的愛,，培養(yǎng)了他們健全的人格,，彌補著我們家長的不足。這些年孩子在學(xué)校受到了良好地藝術(shù)熏陶,，參加了形式多樣的課外活動豐富了孩子的閱歷,，開拓了視野，藝術(shù)素質(zhì)得到很好的發(fā)展。從趙老師老師等身上,，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學(xué)風自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的藝術(shù)人才,。成績的取得是與趙老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。趙老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師,。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
我希望孩子們在綿陽卡思特舞蹈學(xué)校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些，讓孩子們學(xué)會更多的舞種，使他們在氣質(zhì)方面更加自信,，最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,，桃李滿天下,。
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
舞蹈老師的感謝信篇十二
我是畢煥然的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的,。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿,。
好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進步,。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚,。
的.確,孩子的點滴進步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
舞蹈老師的感謝信篇十三
“噼里啪啦,！”哇,！好漂亮呀！
2016年5月24日，是我們舞蹈老師結(jié)婚的日子,，我們期待著付老師穿上婚紗的那一刻,。
看著付老師邁著輕盈的步伐，一步一步走下樓梯,，我們激動不已,，因為付老師的婚禮現(xiàn)場，即將出現(xiàn)我們的舞蹈,。觀眾們又是尖叫,，又是歡呼，各樣的姿態(tài)應(yīng)有盡有,。
付老師走在長長的紅地毯之上,，就像走在人生的道路一樣勇往前進。那一刻,，我激動的眼淚瞬間流了下來,。我們幾個孩子瘋狂地摟在一起，又是哭又是笑,，那場面實在令人費解?。?/p>
我們幾個孩子爭先恐后地上臺搶話筒,，要給老師送上祝福：“我們祝付老師新婚快樂,、永遠幸福?！敝蟊阆蚶蠋煹奈恢门苋?，一個個都摟住了老師，我們的哭聲已蓋過了音樂聲,，在場的每一位觀眾都是最好的證明,。
那一刻，全場的叔叔阿姨們都舉起他們的右手,，為我們豎起了大拇指,。
我們的嗓子已哭啞了，但是我覺得這是一份難得的情意,，因為老師在漫長的學(xué)習(xí)過程中,，給了我們信心，給了我們勇氣,，所以我們要努力回報,。
舞蹈老師的感謝信篇十四
我從小就非常想做一位舞蹈老師，在音樂聲中與可愛的小朋友翩翩起舞,。
我想做舞蹈老師,，其實有三大理由：
第一，我上幼兒園時就迷戀了一位內(nèi)地男明星，他小時候也非常喜歡舞蹈,，所以我也就喜歡舞蹈,。
第二，可以在動聽,、悅耳的音樂聲中和許多天真,、可愛的小朋友翩翩起舞，所以我喜歡舞蹈,。
第三,，我對舞蹈非常感興趣，一旦跳起舞來,，我就會把所有的煩惱扔到腦后去,，覺得自己就是一只無憂無慮生活在大自然里的小蝴蝶。
所以為了以后能夠讓這個夢想變成真實的,，我讓媽媽給我報了一個舞蹈班,，我每次都很珍惜上課的時間。有一次,，老師讓我們爬蛙,，那時我還做得不夠標準，老師就站在我身上,，那時我痛的都哭出來了,，但最后，我終于能完成這個動作了,，在這之后,，我為了不退步，每天都讓媽媽站在我身上,。還有一次,，我下腰下不下去了，老師就讓我一個人練,，練了許多次,，每次都摔倒，一周后,，我終于能平穩(wěn)的下腰了，而且還不用老師扶我,。在學(xué)習(xí)舞蹈這幾年中,，我吃了很多苦頭，也受了很多傷,，但是我都不會抱怨一句,，因為我喜歡舞蹈，當初是我讓媽媽為我報的舞蹈班，是我自己選擇了這條路,，我就不會輕言放棄,，我一定會堅持到底的。功夫不負有心人,，經(jīng)過了這么多年的努力,，我成了舞蹈班第一名，也成了舞蹈班的班長,，老師的小助手,。
我喜歡舞蹈，以后一定要做一名優(yōu)秀的舞蹈老師,。
舞蹈老師的感謝信篇十五
1,、夢見舞蹈老師，預(yù)示夢者會去追逐輕浮的快樂,，而忽視了重要事情,。
2、年輕女性夢到她的情人是位舞蹈老師,，代表她會有一個,。
理想。
的男朋友,。
夢見自己跳舞,，事業(yè)會有成就，職位會得到晉升,，未婚男子會娶一位貌若西施的女子為妻,。
女人夢見男人跳舞，會嫁給一位船長或首領(lǐng),。
夢見別人跳,，自己坐在一旁觀看，會有不幸的消息,。
夢見與女人共舞,，會遭破產(chǎn)。
愛情,。
會更深厚,。
舞蹈老師的感謝信篇十六
又到了寫工作總結(jié)的日子了，時間飛快,，就在此時需要回頭總結(jié)才猛然意識日子匆匆,，千里之行，彈指一揮間,，一個月又流逝,。充實又忙碌的工作中,，是我真真體會到作為一名文化工作者的辛苦和做舞蹈老師的樂趣與責任，讓我的教學(xué)經(jīng)驗得到一個質(zhì)的飛躍,，從在校大學(xué)生到現(xiàn)在已有兩年的時間,，也漸漸變得順其自然了?；仡櫳蟼€月的工作,，也是頗有收獲。
少兒舞蹈,，它包含青少年的“童心”與“童趣”蘊含著孩子們對于“美”的感受與親和力,，少兒舞蹈教育對少兒的智力發(fā)展、道德養(yǎng)成,、意志品質(zhì)的培養(yǎng),、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng),，具有課堂教育所無法取代的積極作用,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐。以便今后更好的開展工作,，彌補不足,，精益求精。
在民族民間舞教學(xué)部分,，根據(jù)教材,，選擇具有代表性并且動率節(jié)奏明顯的民族民間舞進行教學(xué)，在教授過程中,，不僅單一的動作訓(xùn)練,，在教學(xué)過程中，給學(xué)生普及該民族的文化,，服飾等相關(guān)知識,，拓寬舞蹈的知識面，提高學(xué)生對舞蹈的表現(xiàn)力,。自己也從教學(xué)中開闊思路,，為今后的舞蹈編創(chuàng)奠定基礎(chǔ)。同時,，我?guī)У暮⒆觽兗墑e較高,，民族民間舞的難度業(yè)逐漸加大，在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的接受能力明顯較弱,，所以,，除了注重民間舞課程難易和實用的選擇外，對學(xué)生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)也加進了對學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓(xùn)練,，讓孩子們通過學(xué)習(xí)感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞,。
除了民間舞和基本功的教學(xué)外，我也在課堂上排練一些歡快的少兒舞蹈,，讓孩子們適應(yīng)各種風格的舞蹈,，也讓他們享受在課堂中的樂趣。課后布置家庭作業(yè),，回顧本節(jié)課教的內(nèi)容與基本功的鞏固練習(xí),，雖然一周只有一次課，但是讓學(xué)生能在課余時間多多訓(xùn)練與鞏固,，也可以讓學(xué)生的基本功得到強化,。所有的學(xué)習(xí)都是一個刻苦努力，持之以恒的過程,，所以舞蹈班的每個學(xué)生不管風吹雨打都要做到全勤,。
因為舞蹈是門綜合藝術(shù)，它千姿百態(tài)的存在在孩子們的成長中,，孩子們的汗水與淚水中我看到童年時的自己,，我會用百分百的努力投入到舞蹈教學(xué)工作中，因為態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗,。以上是我的工作總結(jié)。
舞蹈老師的感謝信篇十七
許多人都有屬于自己的理想,。有人想當科學(xué)家,，為人類造福，保衛(wèi)國家,，有人想當一名教師,，培養(yǎng)祖國的花朵……360行行行出狀元。每個人都在為自己的理想去打拼,，去奮斗,。有些人嫉妒那些成功者，卻不知道,，他們成功的背后曾經(jīng)付出了多少汗水,！
我也是一名有理想的少先隊員。
我的理想是當一名老師,，當一名舞蹈的傳承人是一名舞者,。
舞臺上，我會用我的激情感染每一位觀眾,，我要發(fā)揮的淋漓盡至,。用那柔情的桑巴，激情的恰恰,，活潑的牛仔,，熱情的桑巴,，去吸引每一位觀眾，讓他們情不自禁的跟著節(jié)奏搖擺,。
舞臺下,，我會付出無數(shù)的汗水。因為牛頓曾經(jīng)說過,，天才是99%的汗水加1%的靈感,，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后,。我會用功苦練,，決不會偷懶。
我的理想是當一名舞蹈老師,，當一名合格的舞蹈老師,，我要成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。很現(xiàn)實的想法,，掙一些錢來孝敬父母,。在一個就是為了祖國培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的舞蹈家，為祖國爭光哦,！
如果一個人沒有理想,，就沒有目標，沒有目標就迷失了自己,，整天無所事事,。自己給自己定目標，才會有奮斗,，光說不干也不行,，要通過汗水辛苦，理想才能實現(xiàn),。
我要去練舞了,，我要離我的理想更近一步了。加油,！我要成為一名舞蹈老師,。加油吧！
舞蹈老師的感謝信篇十八
聘用單位(甲方)：
聘用對象(乙方)：
因甲方工作需要,，甲方同意聘用乙方為舞蹈教師,。為了切實維護雙方的權(quán)益，認真履行雙方的義務(wù),，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,，特簽訂合同如下：
自年月日起至年月日止，甲方聘請乙方擔任舞蹈教師,。
1,、每月根據(jù)課時數(shù)結(jié)算課時費,，課時費標準：每節(jié)課元。
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù),。
1.依據(jù)教學(xué)需要制訂管理規(guī)章制度規(guī)范乙方,；
2.甲方按教學(xué)計劃要求提供給乙方相應(yīng)的授課課時數(shù)；
3.甲方因故需停課,，需提前通知乙方；
4.在試用期內(nèi)甲方認為乙方不能勝任工作,，可解聘乙方,，合同即行終止；
5.乙方有下列情況之一,，甲方有權(quán)解聘乙方：共1頁,。
（1）乙方違法、違紀,、不遵守學(xué)校規(guī)章制度,；
（2）乙方不服從甲方工作安排；
（3）乙方工作中嚴重失誤,，導(dǎo)致重大安全事故,；
（4）乙方違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良后果和影響,；
（5）乙方私自在本培訓(xùn)中心外帶教本中心學(xué)生,。
（二）乙方的.權(quán)利和義務(wù)。
1．熱愛教育事業(yè),，嚴格遵守培訓(xùn)中心規(guī)章制度,，遵紀守法；
2.服從甲方工作安排,，認真履行職責,，自覺遵守甲方的工作紀律；
3.按時上下課,，并登記考勤,；
4.乙方發(fā)現(xiàn)甲方不履行合同，有權(quán)提出同甲方解除聘用合同,。（須在正式同甲方解除聘用關(guān)系前一個月告知甲方,，甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商后可解除合同,。否則,，甲方有權(quán)扣發(fā)乙方的當月酬金。）,。
出處 m.sevw.cn
3.本合同一式二份,，經(jīng)雙方簽字（蓋章）后立即生效,。
甲方：
乙方：
簽訂日期：
舞蹈老師的感謝信篇十九
很多人都喜歡一些電視明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師---閆老師,。
就說這次六一匯報演出吧,，就兩個舞蹈，花費了閆老師一年多的時間,，一共6~7分鐘,，就有42個不同動作的隊形。閆老師就是那樣辛苦的排練,。
演出那天,，彩排的時候，她一手拿著話筒,，一手拿隊形圖,。老師上場前就跟我們說：“彩排時，我只說變,，你們就立刻變隊形,，每個節(jié)目只有3分鐘的彩排時間。我們一共有42個隊形,，要抓緊時間,。”彩排時閆老師的喉嚨都痛了,，還堅持為我們進行彩排,，痛的已經(jīng)到了極點，還堅持下去,。
彩排結(jié)束了,，我還以為閆老師可以休息了呢，可是她還在吧謝幕的服裝整理好,，接著把舞蹈鞋,、連褲襪、服裝放到指定的地方,。
演出開始了,，燈光漸漸暗下來，喉嚨痛的閆老師在我們前面領(lǐng)舞,，那優(yōu)美的姿態(tài),，吸引了臺下觀眾的眼球。
演出結(jié)束后,，閆老師依然還在工作著,，收衣服，數(shù)衣服......很多事都等到閆老師去完成。
我最佩服的人---閆老師,。
舞蹈老師的感謝信篇二十
去年的一天,，媽媽帶我去縣城買裙子。就在路過“紅舞鞋”舞蹈班門口時,，正好有一群小朋友在跳舞,，她們那優(yōu)美的舞姿瞬時吸引了我，我的雙腿此時就仿佛被施了魔法一般,，再也走不動了,，媽媽回頭一看，隨即就明白了我的心思,。
“寶貝,，怎么了？我們得趕快去給你買那件你做夢都想要的粉色裙子,！”媽媽裝作什么也不知道，還在用力拽我,。
“不要了,，不要了......”我馬上用雙手拽住媽媽的右手，撅著屁股,，頭也不回,，硬是不走。
“怎么就不要了呢,？你不是都嚷嚷了好多次嗎,？”媽媽笑笑，然后一本正經(jīng)的說,，“這次不買,，以后可就沒機會了?！?/p>
“我不要裙子了,，我要學(xué)跳舞，媽媽,！我要學(xué)跳舞,，媽媽！”我搖搖媽媽的手,，嬌聲嬌氣地說,。
聽到我終于說出了自己的想法，媽媽一口就答應(yīng)了,，隨即便帶我去報了名,。
下腰了。在那一刻，我太激動了,，抱著舞蹈老師狠狠地哭了一次,！老師的嘴里好像在不停地鼓勵和夸獎我，可我什么都沒聽見,，只顧著自己流淚了,。
自從學(xué)舞蹈那天開始，我就從老師那里知道：跳舞,，不僅能鍛煉身體,，能給人帶來健康；還能鍛煉人的氣質(zhì),，讓人的心情更加愉悅?，F(xiàn)在，我的舞蹈跳得越來越好,，這也就使得我有了當一名舞蹈老師的想法,，我也要把健康和快樂傳遞給我們的孩子們。
祝福我美夢成真吧,，朋友,！
舞蹈老師的感謝信篇二十一
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和有關(guān)法律規(guī)定,，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款：
一,、聘用期及待遇：甲方自愿聘請乙方擔任本單位執(zhí)業(yè)藥師崗位,，聘用期間，甲方需按規(guī)定支付乙方基本工資壹萬貳仟元整,，支付方式如下：甲方每半年一次性預(yù)支付乙方陸仟元整,，首次付款為本合同簽訂當日。之后每六個月到期前五日內(nèi),，甲方以現(xiàn)金（或轉(zhuǎn)賬）方式支付給乙方下一半年度報酬,，不得逾期。本合同有效期為壹年,，有效期滿自行終止,；如甲乙雙方在合同期滿前都有繼續(xù)合作意向，可在合同期滿前30日以書面形式和對方協(xié)商延長合同,。
二,、聘用期內(nèi)，因甲方業(yè)務(wù)需要時,，乙方應(yīng)向甲方提供符合要求的學(xué)歷證書復(fù)印件,、身份證復(fù)印件,、執(zhí)業(yè)藥師資格證書復(fù)印件以及健康證明復(fù)印件。執(zhí)業(yè)藥師注冊證書在協(xié)議期內(nèi)由甲方保管,，懸掛于甲方店堂,，原件復(fù)印壹份給乙方。
三,、聘用期內(nèi),，如需對乙方進行再教育、繼續(xù)培訓(xùn)等,，其費用應(yīng)當由甲方如數(shù)報銷,。因業(yè)務(wù)需要要求乙方出差的（如執(zhí)業(yè)藥師注冊、gsp認證等）,，甲方應(yīng)每次支付乙方差旅費叁佰元整,。
四、聘用期內(nèi),，乙方應(yīng)承擔以下責任和義務(wù),，否則承擔違約責任：
乙方承諾所提供材料、證件真實,、有效,，保證在協(xié)議期限內(nèi)甲方為執(zhí)業(yè)藥師資格證書、注冊證書的唯一使用人,，乙方不得再在第三方注冊使用；未經(jīng)甲方同意不得將證書信息變更,，不得有掛失,、注銷證書等影響甲方使用的行為；乙方對所知悉的甲方的所有情況有保密的義務(wù),。
五,、聘用期內(nèi)，甲方承擔以下責任和義務(wù),，否則承擔違約責任：
1,、妥善保管乙方資料和證件，確保資質(zhì)證書及注冊證書完好無損,。如果由于甲方原因發(fā)生乙方的證書丟失或吊銷,，甲方應(yīng)賠償乙方一切損失。
2,、按協(xié)議約定期限及時準額支付工資及其他費用,。
3、協(xié)議履行完畢后,，甲方出具乙方解聘證明等滿足乙方變更注冊的一切證明文件及證書,。
4、未得到乙方書面認可，甲方不得將乙方的執(zhí)業(yè)藥師資格證書變更注冊到其他單位,，不得做出有損于乙方的行為,。因甲方原因給乙方造成行政、法律后果和經(jīng)濟損失的,，全部責任由甲方承擔,。
5、乙方提供證書使用的范圍僅限于甲方企業(yè)資質(zhì)認證,、年檢及主管部門的檢查需要等,。甲方不得將乙方的證件作其他用途；否則,，由此出現(xiàn)的責任均由甲方承擔,。
6、甲方應(yīng)遵守國家各項法律法規(guī),、誠信經(jīng)商,。如有違法行為，對乙方造成的一切損失應(yīng)由甲方全部承擔,。
六,、解聘、續(xù)聘：乙方要求提前解聘的,，如不損害甲方的直接利益,，甲方應(yīng)予同意，并按照規(guī)定辦理解聘手續(xù),，乙方須退還甲方已經(jīng)支付的未到期費用,。如甲方要求提前解聘的，則甲方不得要求退回已經(jīng)支付的證書使用費,。
七,、雙方應(yīng)自覺履行本協(xié)議的各項條款。否則,，違約方應(yīng)賠償對另一方造成的一切損失,，另一方有權(quán)隨時中止本協(xié)議。
九,、本合同一式二份,，雙方各執(zhí)一份。本合同自雙方簽字之日起生效,，聘用期滿自動失效,。未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決,。
甲方(簽章):,。
乙方(簽字):,。
簽訂日期：
簽訂日期：
舞蹈老師的感謝信篇二十二
暑假，爸爸給我報了舞蹈班,。爸爸說,，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體,，也可以培養(yǎng)氣質(zhì),；既可以陶冶情操，也可以增強自信,；既可以增強社交能力,，也可以帶來生活樂趣。
文敏老師和兮兮老師,，教我跳爵士舞,，她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著一個時尚的學(xué)生頭,，大大的眼睛很有神,，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔,，平常對我們說話的聲音柔和甜美,，聽著很舒服。每當我們練一些高難動作時,，她總是說：“慢慢來,，不要著急，如果實在不會,，多跳幾遍,，就會了?！闭f完就帶著我們一遍又一遍地練,。當然,，她對我們的要求也是很嚴格的,。比如說我們練體能的時候，有一些同學(xué)偷懶,，不做,，如果被她看到了，就會說：“給我罰十個深蹲,，下次再敢偷懶,，就翻倍?！甭曇粢沧兇至?。
兮兮老師個子適中,，秀發(fā)披肩，兩只會說話的眼睛,，充滿著友善,。她技術(shù)嫻熟，跳舞時從來不出差錯,，而且面帶笑容,，非常自信。記得那次,，她和文敏老師一起排練舞蹈,，我們坐在前面看，音樂還沒響起,，兮兮老師就開始笑,，她的笑，不是那種拘謹?shù)男?，而是那種輕松,、自由的笑。
課間十分鐘里,，兩位老師讓我們休息兩分鐘后,，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩,！”“那我們玩什么呢,？”兮兮老師問。文敏老師接著說：“我們玩抱抱團嗎,？”“好耶,！”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則,，我們就熱火朝天地玩起來,。
我很喜歡這兩位老師，我一想到她們,，就會笑,，她們給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ腋杏X離不開她們了,。偶然中,，聽別的老師說，文敏老師和兮兮老師是來實習(xí)的,，我瞬間明白了：有一天,，她們會走，會離開我們,。我真希望她們能留在這里,，每次跳舞都能看到她們?，F(xiàn)在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》,。
舞蹈老師的感謝信篇二十三
我有一個很有趣的老師,，我們都叫他亮亮老師，我才進舞蹈學(xué)校的時候一個老師帶著我們跳海草舞,，后面還有一個男老師在跟著我們一起跳,，跳的很別扭，我還以為是家長,，后來才知道是一位老師?，F(xiàn)在還成了我們的舞蹈老師！
亮亮老師以前課堂上經(jīng)常會跟我們玩游戲,?？墒乾F(xiàn)在很少玩呢，只要一到上課,，他的臉翻得比書還快,，馬上收起微笑：“同學(xué)們，上課了,！1,！2！3,！”刷的一聲,，同學(xué)們迅速排成了一排。
每次我們會因為沒盤好頭發(fā)被亮亮老師罵,。有一次我們又沒有盤好頭發(fā),，亮亮老師對我們說：“你們難道沒有覺得盤了頭發(fā)精神一些嗎？你們難道沒有看見亮亮老師每天都很帥嗎,？”說著便用手摸了摸頭發(fā),。
“誒，亮亮老師的毛病又犯了,，你能不能別自戀呀,？”我說?！澳賻浺矝]有我們黃老師帥呀,！”
“哈哈哈哈……”我還沒有說完,，同學(xué)們就笑了起來,。
唉呀！一個這么有趣的老師可真好呀,！讓人覺得時間過得很快了,。
上課的時候當然會一邊打鼓一邊數(shù)節(jié)拍“1,！2！3,！4,！5！6,！7,！8！……”
我們會跟著老師節(jié)奏一會兒抬腿一會兒踢腿,。
上課前他會點名,，這樣就清楚有誰誰誰遲到了……
這就是我的舞蹈老師，有趣的好老師,！負責的好老師,！
舞蹈老師的感謝信篇二十四
教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程,，因此,，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余,，擠時間去學(xué)習(xí)充電,，以下學(xué)習(xí)心得體會范文《寒假舞蹈教師學(xué)習(xí)心得體會范文》由本網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考,。
20__年1月16日至17日,，兩天的骨干教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有幸聆聽了了北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授,、碩士導(dǎo)師錢志亮的題為《教師職業(yè)的基本邏輯》,、通化市第一中學(xué)校長劉天云關(guān)于《課堂教學(xué)有效評價策略研究》及通化縣教師進修學(xué)校趙金明的關(guān)于《多元智能理論與課堂教學(xué)實踐》的講座。特別是錢教授生動精彩的講座贏得在場教師的陣陣掌聲,，在視聽感受愉悅的同時,，也頗有一番收獲。錢志亮教授的報告是富于激情,、睿智,、幽默，具有深厚的文化底蘊,，對人的研究很深入很全面,。啟發(fā)著我們的思維，影響著我們更多的思考,。他從生理學(xué),、心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科角度對人的差異性做了透徹分析,，運用大量生動的事例引導(dǎo)我們追根溯源,，剖析比照,，尊重差異，科學(xué)育人,。他上課的方式也非常特別,，詼諧逗趣，臺上臺下穿梭流動,，經(jīng)常提出問題與教師對話,、交流，使得整個會場動靜有序效果顯著氣氛愉悅,。
錢教授在講座中與很多的內(nèi)容讓我們思考,，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行,，所以教育就是引領(lǐng)人成才命從哪里來?人命關(guān)天,，蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由，每個人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強,，我們慶幸能來到這個美麗的人世間活過一次,，我們生活在同一時間，并能有機會相處,，師生抬頭不見低頭見,，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛,，因為教育相遇,，而且一起生活那么久，不但有緣,，而且有份,。愛是教育的原點，無論中西方都是需要用心來做的工作,。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機械的冷冰冰的,、僵死的方式去從事教育工作?為什么學(xué)生厭學(xué)自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學(xué)生哪來教師的營生?學(xué)生是教師的衣食父母。在學(xué)校用暴力對待后進生,，用非人性的標語口號來督促學(xué)生拼命學(xué)習(xí),，用沉重的學(xué)習(xí)負擔剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現(xiàn)象作為教師很慚愧,。在錢教授的講座中講到美國校長對教師的忠告,，關(guān)于教師對待不同學(xué)生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，因為他們將來都會成為專家學(xué)者知名人士,，還有可能獲得諾貝爾獎，等我們學(xué)校搞校慶的時候，需要他們回來裝門面的,，如果你不愛他們將來他們會來看你的·······。
教師要認識到對學(xué)生負責就是對社會未來負責,，教師個人的敬畏心升華了教師的責任,。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會造福一生,。因此我們應(yīng)該盡心盡力的去做好工作,，認認真真地欣賞學(xué)生的演唱，踏踏實實地上好每一節(jié)課,，誠心誠意地去面對每一個學(xué)生的每次談話,、提問、表演等,。他在報告中說：“對于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來的天賦并非平等的,，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個人的發(fā)展,，命運是可以努力爭取的,。”對學(xué)生,，可以通過自身的努力彌補先天的不足,。而對于我們老師，既然當了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭成為社會的有用之人,。而對于我們老師,，面對的孩子可真是氣質(zhì)個性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作,，讓我一點一點的成長和提高,，這要感謝所有的學(xué)生，因為經(jīng)常是他們天真純潔的言行打動我,，影響我,，激勵我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動我,、鞭策我,、凈化我。一個人學(xué)習(xí)的好壞不是最重要的,，重要的是他有一個良好的品德,，知道如何做一個合格的人，如何對父母,、對老師的勞動有感恩之心,，對班級、對集體、對社會有責任感,，面對每一位同學(xué)應(yīng)多多挖掘他們身上的閃光點,，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時給以鼓勵，增強了他們做人的信心,，有了自己的尊嚴,，我們師生的感情也越來越深，我體會到了只要你不忽視每一個學(xué)生,，學(xué)生也同時回報你,，“大愛無言，只在身體力行”,。
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