總結(jié)的過(guò)程中,，我們要客觀冷靜地分析自己,，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn),。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題,。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇一

你的學(xué)習(xí)非常棒,，繼續(xù)努力！學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績(jī)優(yōu)秀,。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。

你的'學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真,。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,勇于進(jìn)取。要記住,，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。

學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定,。

學(xué)習(xí)上怕吃苦,，懶動(dòng)腦,，進(jìn)步不大,。

學(xué)習(xí)成績(jī)良好,，但不夠撥尖,，要繼續(xù)努力,。

學(xué)習(xí)上一絲不茍,，各科成績(jī)名列班級(jí)前茅,。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

專心聽(tīng)講、勤于動(dòng)腦,，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵,。

你勤于思攷，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇二

對(duì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文進(jìn)行定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)語(yǔ),增加定量評(píng)價(jià)因子,體現(xiàn)評(píng)價(jià)的層次性與綜合性;下面是有計(jì)算機(jī)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ),，歡迎參閱。

計(jì)算機(jī)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)1.本文立意新穎,。全文以-為線索,，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策,。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理,。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范,。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)思路清晰,，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢,，論證方法也較合理,，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范,，真正屬于自己的思想不多,。總體上基本合格,。

5.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰,，層次分明,。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力,。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分,，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。

6.本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究,，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析,，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析,，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠,，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)業(yè)論文要求,，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

8.論文主題明確,，語(yǔ)句基本通順,，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少,，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

9.本文符合專業(yè)要求,，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此,，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)-的進(jìn)一步發(fā)展,。全文首先-的問(wèn)題，然后分析--的原因,。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的,。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰,，觀點(diǎn)基本正確,。

10.論文思路清晰，語(yǔ)句通順,。能很好的調(diào)查--存在的問(wèn)題,。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

11.全文以-為題。重點(diǎn)探討出--的問(wèn)題,，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議,。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密,。

3/13。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)12.全文以-為題,。重點(diǎn)探討分析--的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策,。全文選題新穎,，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明,，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,，更增加了論證的可靠性,。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析--，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉,。

13.該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要,。該文以--為例，重點(diǎn)探討--,。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題,。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)業(yè)論文要求,。

16.全文以-為題,，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng),，思路清晰,，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理,。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力,。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

17.本文以--為題,，首先對(duì)---的論述,，然后在重點(diǎn)分析-的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策,。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，用詞正確,，語(yǔ)句通順，思路清晰,。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理,。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性,。

18.該文以--為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值,。全文分個(gè)大部分,。首先對(duì)-進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析---,。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述,。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決--問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢,，但觀點(diǎn)不夠精煉,。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，思路清晰,，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。

19.本文以-為主題,，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且5/13,。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,，全文共分-大部分。其中第一部分---,，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討--,。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密,，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法,。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分,，還缺乏說(shuō)服力,，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)是很規(guī)范,，創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力,，語(yǔ)言凝練的還不夠,，總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求,。以…….為主題,，全文首先分析了……，然后再分析…..,，最后重點(diǎn)探討了……,，23.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理,，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密,，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

24.研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。觀點(diǎn)表達(dá)清楚,，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。但論據(jù)還不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

25.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來(lái)寫,，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多,。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

26.研究-為題,，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值,。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰，觀點(diǎn)明顯,。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái),。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。

27.以-為題進(jìn)行研究,。能為解決--的問(wèn)題提供參7/13,。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,，最后為提出有效的建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

28.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo),，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí),。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分,，參考的相關(guān)資料比較充分,，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出,，邏輯觀點(diǎn)清晰,，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠,。

29.本文選題符合行政管理專業(yè)要求,，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理,，思路清晰,，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。該文在寫作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密,。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠,。

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度,，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主8/13。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解,。

文題完全相符,，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題,。

語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

二,、良：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文,，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度,，工作量較大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容較為完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

來(lái)自 m.sevw.cn

文題相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

三,、

中：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度,，工作量一般,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)能力一般。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。

文題基本相符,，論點(diǎn)比較突出,，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。

四,、及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小,，工作量不大,。論文選題一般。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng),。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,，主要觀點(diǎn)不夠突出,，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解,。文題有偏差,，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題,。

語(yǔ)言表達(dá)較差,，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同,。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。3.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰,，語(yǔ)言流暢。

4.該論文選題合理,。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn),，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專家對(duì)此已有許多較為成熟的論述,，在xx也有專家學(xué)者對(duì)xx區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題做了較深入的研究,，但對(duì)xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問(wèn)題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述,。如何認(rèn)識(shí)xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì),，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng)，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題,，這也是該論文選題意義所在,。

5.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有一定難度,，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義,。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)一般。

7.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。

8.文題基本相符,，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn),。9.語(yǔ)言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象,。

10.本文研究了xxxx.對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng),。論文寫作規(guī)范,，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求,。

11.該論文選題正確,，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富,，數(shù)據(jù)資料充分,，分析方法先進(jìn)，寫作進(jìn)度安排合理,，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

12.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整,，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤,。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,，作者對(duì)原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,，而恰恰在這一點(diǎn)上,，作者下了苦功夫。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)別是斯坦貝克的原著,。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利,，論文條理清晰,、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章。

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文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇三

1.你很聰明,，做事也比較細(xì)心,，因此，在每次考試中,，都取得了優(yōu)異的成績(jī);在這一點(diǎn)上,，值得大家學(xué)習(xí)。在生活中,，你樂(lè)觀開(kāi)朗,，和同學(xué)們相處融洽，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。在紀(jì)律上,，你嚴(yán)格遵守班級(jí)班規(guī),，如果能改掉遲到的毛病就更好了,。同時(shí)希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，更上一層樓!

2.在學(xué)習(xí)上,，你積極進(jìn)取,，追求上進(jìn)，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣;對(duì)待班級(jí)工作,，你盡心盡力,，因此寢室一直都是其他寢室的典范;對(duì)同學(xué)，你總是熱心幫助,，微笑面對(duì);對(duì)班規(guī)班級(jí),，你也是嚴(yán)格遵守。希望并相信,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，你能創(chuàng)就不凡的青春!

3.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中求進(jìn)，在班上始終也算是并列前茅,，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。誠(chéng)實(shí),、熱情,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你突出的優(yōu)點(diǎn),。多一份勤奮,，多一份刻苦，持之以恒地努力下去,，相信你會(huì)取得更好的成績(jī),。

4.你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞,。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí),，外表謙遜，內(nèi)心卻帶著堅(jiān)韌的毅力,。以你的刻苦努力和不斷拼搏,，我相信，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的美好理想,，將來(lái)成為社會(huì)的好人才!

5.如果生命是樹(shù),，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí),。你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心,。

6.同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，任何時(shí)候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁;你也總是替他人著想,，在為人處世方面優(yōu)于其他同學(xué),，這一點(diǎn)希望你保持下去。如果你在學(xué)習(xí)上花些心思,，在紀(jì)律上多管管自己,，就更好了。

7.你穩(wěn)重大方,，學(xué)習(xí)刻苦,，做事認(rèn)真，熱心幫助他人,，深得老師同學(xué)喜愛(ài),。你思維敏捷聰穎過(guò)人，課后認(rèn)真完成的作業(yè),，這些都展示出你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生,。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，但離老師們的期望還有一定的距離,。其實(shí)你很有實(shí)力的,，期待下個(gè)學(xué)期你創(chuàng)造的精彩!

8.在老師的印象里，你秀外慧中,。平時(shí)似乎默默無(wú)聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無(wú)爭(zhēng)，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進(jìn)取之心,。你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作,。希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，拓展交際面，繼續(xù)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想!

9.你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝,，是任何烏云都無(wú)法遮蔽的,，你活潑、開(kāi)朗,、自強(qiáng)、向上,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。你開(kāi)朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂(lè)。精力充沛,，學(xué)習(xí)有熱情,，這是你進(jìn)步的有力保障,。望你在新的一年里能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流,，傾盡全力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!給自己的青春留下難忘的記憶!

10.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,。誠(chéng)實(shí),、熱情，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。多一份勤奮,，多一份刻苦,，相信你持之以恒地努力下去，會(huì)取得更好的成績(jī),，創(chuàng)就一個(gè)無(wú)悔的青春!

11.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在紀(jì)律上更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真一些對(duì)待這一生命時(shí)段的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，讓智慧發(fā)光,，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我,，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛,。同時(shí)，也感謝這一學(xué)期你為班級(jí)做的種種事情,，相信一定的磨練會(huì)帶給你成長(zhǎng),。

12.默默的思索，靜靜的聆聽(tīng),，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以這么棒。對(duì)于其他方面,，你做到了嚴(yán)格遵守班規(guī)班紀(jì),，尊敬師長(zhǎng),，幫助同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

13.蔡曉萍曉萍是一個(gè)非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞,、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，但思維敏捷，能夠踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，奮發(fā)學(xué)習(xí)。愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

14.蔡少敏你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心體諒老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，平時(shí)希望你能不懂就問(wèn),，學(xué)習(xí)是自己的事要積極、主動(dòng),，成績(jī)才能上升，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅(jiān)定,，平時(shí)注意方法的運(yùn)用要合理,，利用寒假要好好功基礎(chǔ),，希望在下學(xué)期能看到你更好的成績(jī)。

15.歐陽(yáng)澤儀澤儀你是個(gè)胸懷大志,，氣質(zhì)高雅的女孩,。無(wú)論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度,，都令大家由衷佩服。希望澤儀能更高的要求自己,，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在成績(jī)不穩(wěn)定,，一是思想飄忽不定,，二是放縱自己，一個(gè)合格的學(xué)生是不受任何人和事干擾的。堅(jiān)定信念,，克服惰性，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，加大閱讀量,，增強(qiáng)分析和判斷問(wèn)題的能力。期待你的閃光點(diǎn),，能夠自如的散發(fā)光芒!

16.蔡曉微小薇跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人意見(jiàn),，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦,，知書達(dá)理,，總的來(lái)說(shuō)表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠,，學(xué)習(xí)上深受自己的情緒影響,，波動(dòng)性大，希望小薇能更好地在各方面完善自己,，自覺(jué)性還要加強(qiáng),，只有下苦功，才能成功,。

17.張儀是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步不大,，愛(ài)讀書是好習(xí)慣，但要有選擇性,，中國(guó)的應(yīng)試教育,，還有時(shí)間的局限,，沒(méi)有辦法徜徉文海,，功課要功,，有理想就要付出行動(dòng)，左右自己的是自己的心,，衡量不足,，舍得才有得,。

18.謝曉萍平時(shí)的曉萍總是默默無(wú)聞,，是位循規(guī)蹈矩的好女孩,，你有自己的生活的情趣,，但是你自信心不足,，所以在知識(shí)中你在徘徊觀望。在學(xué)習(xí)方面,，不能夠積極主動(dòng),，但能虛心接受老師提出的缺點(diǎn)，人生難得幾回搏,，希望把握青春好時(shí)光。

19.楊澤銘澤銘是一個(gè)不愿意表白的學(xué)生,，表現(xiàn)很好，得到各個(gè)學(xué)科老師的一致好評(píng),。作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成,，從開(kāi)學(xué)來(lái)循序進(jìn)步,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué),，樂(lè)于幫助別人,，但是在學(xué)習(xí)上方法還沒(méi)得當(dāng)，希望你能持之以恒,，找出適合自己學(xué)習(xí)的方式方法，取得理想的成績(jī),。

20.陳純燕純燕，“桃李不言,，下自成蹊?！痹谀銚?dān)任教室衛(wèi)生班長(zhǎng)的日子里，你不怕臟,，不怕累，用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先,。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著,，愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,。成績(jī)有時(shí)不太穩(wěn)定，也許由于處在青春叛逆期,，容易浮躁，希望純燕學(xué)會(huì)大度寬容,，有良好的心態(tài)，才會(huì)在各個(gè)方面取勝,。

21.柯玲玲玲玲性情溫和,、言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇、禮貌,。思想健康，要求進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上一如既往的渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，缺乏恒心,，學(xué)習(xí)成績(jī)起色不大，請(qǐng)盡快安心查漏補(bǔ)缺,。平時(shí)值日工作做得非常好。愿玲玲保持精神振奮增強(qiáng)信心,，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

22.陳惠玲惠玲平時(shí),，雖然沉默寡言，但老師喜歡看你渴望求知的眼神的模樣,。你能至始至終保持高度學(xué)習(xí)的濃濃熱情?！疤觳懦鲇谇趭^”，有志者事竟成,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神,，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

23.吳靜怡靜怡是個(gè)活波而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn),，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非,，你熱愛(ài)集體，善良,、真誠(chéng)。與你交談時(shí),，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意,，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

24.周淑樺“有緣千里來(lái)相逢?！笔鐦迨俏恍愿駜?nèi)向靦腆可愛(ài)善良誠(chéng)實(shí)的女孩，與你相處時(shí)感到猶如自己女兒般的溫暖,。事事為班集體和我著想。言不多,，卻給我以甜蜜,。那甜甜的笑容讓不安分的心可以靜下心來(lái),。學(xué)習(xí)是恒信,，付出會(huì)有回報(bào)?；幽耆A的你,，要學(xué)會(huì)把目光放眼,，美麗的花朵，錯(cuò)過(guò)的花季,，不會(huì)再開(kāi),，請(qǐng)三思而后行。

25.林燕玲“余音繞梁,，三日不絕,。”你的聲音象小百靈一樣甜美溫潤(rùn),，傾聽(tīng)你言語(yǔ)的感覺(jué)真好。雖然你內(nèi)向少言,，但老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心,，你的字，你的文,，你的音,，你的貌，每一樣都讓人賞心悅目,，學(xué)業(yè)成績(jī)也希望能領(lǐng)先,。我真誠(chéng)地對(duì)“敞開(kāi)你的心扉，別讓氣餒占據(jù)你心靈的角落,，試著去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇四

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都用到過(guò)評(píng)語(yǔ)吧,，借助評(píng)語(yǔ)能夠激發(fā)和維持被評(píng)價(jià)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力,，調(diào)動(dòng)其內(nèi)部潛力。那什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢,？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ),，歡迎閱讀與收藏。

1,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律，認(rèn)真踏實(shí),，表現(xiàn)出高度的熱忱（遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙,，隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)和自我完善,，但是積極性還有待提高,。

2、該生實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解詳實(shí),，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

3,、xx同學(xué)踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

4,、該生工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

5,、可愛(ài)聽(tīng)話的孩子，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手,，熱愛(ài)學(xué)校生活，樂(lè)于助人,，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

6,、在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí),，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

7、該同學(xué)性格樂(lè)觀內(nèi)斂,，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異,，備課時(shí)能富有經(jīng)驗(yàn)的跟老師和隊(duì)友溝通交流并且善于思考，授課過(guò)程中坦然自信,，隨機(jī)應(yīng)變,，時(shí)常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫助,，有責(zé)任感,，是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友,。

8、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過(guò)程中有明顯的進(jìn)步,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn),，迎難而上,。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感,。

9,、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長(zhǎng)共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng),，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課,、講課、課后反思,、說(shuō)課等方面都有突出表現(xiàn),。

10、你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好。

11,、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生！

12、該同志在工作中,，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開(kāi)拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

13、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

14,、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)突出，能夠?qū)⒈緦I(yè)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，團(tuán)結(jié)同事,，熱情上進(jìn)。

15,、你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話的小姑娘,，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作,，熱愛(ài)學(xué)校生活,，樂(lè)于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì)，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

16,、你性情溫和,，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇,、禮貌,，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽,。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的.培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,！

17,、xx同學(xué)待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

19,、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛(ài)戴老師，能協(xié)助老師管理班級(jí),，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓,，不計(jì)較個(gè)人得失,，意志力強(qiáng)，能吃苦耐勞,，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),，上課大膽發(fā)言,，積極思考，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子,。

20、你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,，尊敬老師,，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn),，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急,！

21,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作，積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果,。在備課方面有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng)。

22,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望小明同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

23、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí)、敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整,、語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長(zhǎng),。

24、你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn),，多多努力,，永不停息，勇攀高峰,！

25,、你思想上進(jìn)，待人隨和,、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,。對(duì)待學(xué)習(xí),，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺(jué)得你與班級(jí)有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長(zhǎng)！

26,、你是一個(gè)活潑,、天真的男孩，賽場(chǎng)上,，你表現(xiàn)出色,。但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力,，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙,。

27、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識(shí)技能,，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作,，在這過(guò)程中還帶領(lǐng)其他隊(duì)友一起學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn),，實(shí)習(xí)過(guò)程中一直都在進(jìn)步,，但是時(shí)間觀念還要加強(qiáng)。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇五

1.你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進(jìn)步!每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,，是位不錯(cuò)的學(xué)生,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話,。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.的平凡樸實(shí)聰明大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，有一定的分析能力。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心頭。但學(xué)習(xí)成績(jī)還夠突出,，時(shí)間觀念不夠強(qiáng),，如果你能杜絕遲到，更加嚴(yán)格要求自己,，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,，以你這樣聰明的頭腦，將來(lái)一定會(huì)有所作為,。繼續(xù)努力吧!相信你一定會(huì)美夢(mèng)成真的,。

3.是個(gè)聰明可愛(ài)性格開(kāi)朗的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。上課能專心聽(tīng)講,，思維活躍,，積極回答問(wèn)題，積極思考,，認(rèn)真做好筆記,，記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問(wèn)題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見(jiàn)解實(shí)在令老師佩服。但你對(duì)自己取得的成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒,。希望戒驕戒躁,，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

4.是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

5.頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,。不過(guò),，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

6.是個(gè)文靜懂事的女孩,，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率,。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真,。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,，在班里是一個(gè)聽(tīng)話的好女孩。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂(lè)上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游,，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

7.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過(guò)每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。老師祝福你!

8.為人誠(chéng)實(shí),，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里,，你是一個(gè)可以信任的人,，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)還不夠牢固,，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),，成績(jī)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望,，你可要爭(zhēng)氣啊!

9.心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛(ài),，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來(lái)欣賞,，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō),，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

10.身為紀(jì)律委員的你,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，生活上的你平易近人,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上,，顯示出了你的語(yǔ)言天賦,，我覺(jué)得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中,，也一定會(huì)收獲很多的!加油吧!

11.你能嚴(yán)格遵守校規(guī),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成認(rèn)真,，樂(lè)于助人，愿意幫助同學(xué),，大掃除時(shí)你不怕苦,，不怕累，但是英語(yǔ)方面還不夠給力,，所以,，如果再投入一點(diǎn)，定會(huì)取得更好的結(jié)果,，而且你還是一個(gè)愿意動(dòng)腦筋的好學(xué)生,，如果繼續(xù)保持下去定會(huì)取得驕人的成績(jī)!

12.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，熱愛(ài)集體,，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖就好了,，掌握知識(shí)也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，平時(shí)善于多動(dòng)筆認(rèn)真作好筆記,，多開(kāi)動(dòng)腦筋,，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進(jìn)步!你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，也能善于思考,，更十分活潑,，并能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，上課你能認(rèn)真聽(tīng)講,，做作業(yè)時(shí)你十分專注,，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽，但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時(shí),，將速度提上去,，我相信你會(huì)做得更好。要多講究學(xué)習(xí)方法,，不能靠熬夜來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，提高學(xué)習(xí)效率，老師相信你一定能通過(guò)自己的努力取得更好的成績(jī)!

13.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，效率高,，合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)生活兩不誤,，善良熱情,，熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人,，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思,，多問(wèn),，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得滿意的成績(jī)!

14.作為本班的班長(zhǎng),，你對(duì)待班級(jí)工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，人際關(guān)系很好,，待人真誠(chéng)，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班不僅在班級(jí)管理上有進(jìn)步,，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁,，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步!

15.身為班委的你，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則,，性格和善,，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不太張揚(yáng)的你顯得穩(wěn)重和踏實(shí),，在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽(tīng)課,，及時(shí)完成各科作業(yè),，但是我總覺(jué)得你的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，沒(méi)有形成自己的一套方法,，若從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),，應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)前五名啊!加油!

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇六

在我院實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。工作積極主動(dòng),、高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，不怕苦,、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，積極觀察,、體驗(yàn)、思考,，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)際問(wèn)題,。

該學(xué)生在我院實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與同事和睦相處與其一同工作的同事都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。工作主動(dòng)踏實(shí)肯干和老師同事關(guān)系處理的很好耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作以提高技術(shù)的自身受到大家好評(píng)望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

在—xx年8月x日至8月x日期間在我所實(shí)習(xí),，該同志在法院民事審判所工作中做了大量的工作,，出色地完成了本所所交辦的工作任務(wù)，達(dá)到了實(shí)習(xí)所應(yīng)有的效果,。在實(shí)習(xí)期間,，該同志能按時(shí)上下班，不擅離工作崗位,，自覺(jué)遵守本院的有關(guān)規(guī)章制度,。

該同志理論基礎(chǔ)扎實(shí)，工作態(tài)度積極主動(dòng),，為人謙虛謹(jǐn)慎,、勤學(xué)好問(wèn)，能將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到審判實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)習(xí)基本掌握了民事審判工作規(guī)律,、所審規(guī)則和審判程序，能獨(dú)立擔(dān)任書記員完成所審記錄工作,，且記錄質(zhì)量能達(dá)到所審記錄的要求,，積極協(xié)助審判人員擬寫判決書、調(diào)解書,、裁定書等法律文書,，且擬寫裁判文書質(zhì)量較好，積極參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作,，對(duì)所內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé)并及時(shí)完成,，且完成質(zhì)量較高，領(lǐng)悟能力強(qiáng),，對(duì)實(shí)踐能力我所給予充分肯定,。

該學(xué)生練習(xí)時(shí)期工作仔細(xì)，勤勞勤學(xué),，踏實(shí)肯干,，在練習(xí)判定練習(xí)時(shí)期勤勞仔細(xì)，有很強(qiáng)的順應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),，能夠使用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的盤算機(jī)使用程序編寫當(dāng)中,，并能夠聯(lián)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮上風(fēng)彌補(bǔ)不足，在練習(xí)歷程當(dāng)中迅速的發(fā)展起來(lái),，不僅歷練了本身,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活使用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，練習(xí)時(shí)期,，不曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故出勤，遲到遲到現(xiàn)象,，并能與公司同事友愛(ài)相處,，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng)，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的體現(xiàn)予以一定肯定。

在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，展示出比較扎實(shí)的法律基本功,，對(duì)不同的案件都能提出比較有深度的想法和思路。能較好的制作各類法律文書,，反映出該同志的思路比較嚴(yán)密,。同時(shí)，該同志能認(rèn)真執(zhí)行律師事務(wù)所安排的各項(xiàng)工作,，和事務(wù)所同事之間相處融洽，有很好的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力,。

該同志品行良好，政治堅(jiān)定,，覺(jué)悟較高。謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),，在工作中能夠仔細(xì)觀察、切身體會(huì),、獨(dú)立思考,、綜合分析，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問(wèn)題和困難,；工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊重他人,，待人誠(chéng)懇,，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成所里交給的任務(wù),。一年來(lái),，理論水平也有很大的提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),，對(duì)該同志的表現(xiàn)都予以肯定,。

該同志一年來(lái)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)職業(yè)操守，努力掌握?qǐng)?zhí)業(yè)技能,，能夠正確處理與當(dāng)事人,、律師事務(wù)所合伙人、其他律師的關(guān)系,，正確處理與法官,、檢察官和仲裁員之間的關(guān)系，基本樹(shù)立了正確的執(zhí)業(yè)理念,，逐步形成了健康的律師理念,。總之,，該同志具有了較強(qiáng)的律師個(gè)人執(zhí)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)工作精神，綜合素質(zhì)較高,，具備了作為一名合格律師的條件,。

于x年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,。工作積極主動(dòng),、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，不怕苦,、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，積極觀察,、體驗(yàn)、思考,，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

積極主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各科室了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、企業(yè)管理科,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

主動(dòng)與人接觸交流，與局內(nèi)人員相處融洽,，她虛心好學(xué)的向上精神和刻苦踏實(shí)的工作態(tài)度得到了不少人的一致稱贊和肯定,。

在我所實(shí)習(xí)期間，能虛心接受指導(dǎo)律師的意見(jiàn),，積極參與辦理各項(xiàng)律師業(yè)務(wù),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽實(shí)踐,，努力掌握律師實(shí)務(wù)的操作技能,。同時(shí)，在政治上,，擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法,，遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律，服從律師事務(wù)所的管理,，具有較高的政治思想覺(jué)悟,，品行良好。經(jīng)在本所一年時(shí)間的實(shí)習(xí),，已基本掌握了各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的操作技能和技巧,，能獨(dú)立辦理不復(fù)雜的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)，符合律師法規(guī)定的申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)的條件,，同意其申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè),，實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)為優(yōu)秀。

1,、學(xué)生待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

2,、學(xué)生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

3、該生實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽(tīng)取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

4,、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),；同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。

5、x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作,；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

6,、該生綜合素質(zhì)較好,，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī)。

7,、?特別關(guān)懷班上弱勢(shì),、成績(jī)差、行為偏差的孩子,，給予肯定,、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善,，做俠義之約,，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí),、輔導(dǎo)學(xué)生,，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。批改周記,、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生,、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng),。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。

8,、勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念,。工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

9,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué),。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

10、學(xué)生積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

1、該生在我校實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起,，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。成為學(xué)生熱愛(ài)的教師,，該生熱情、積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,，虛心向老教師求教并勇于建言。

2,、xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。

3,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

4、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才,。

5、xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

6、表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

8,、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí),、敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差,、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書工整,、語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力,。注重,。

教案。

的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長(zhǎng),。

9、xx級(jí)xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團(tuán)有限公司xx廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

10,、能夠調(diào)整自己,，力求成長(zhǎng)、盡善,。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧,。熟悉學(xué)生背景、性情,。心思細(xì)膩,，眼光獨(dú)到，善於導(dǎo)航地圖下載[*]觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。常利用下課,、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo),。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇七

1.黃世品——你是一位活潑好動(dòng)的學(xué)生,，在校學(xué)習(xí)、生活期間,，你學(xué)會(huì)了自主,、自立,，從中也懂得了許多做人之理。如果你能把不良的習(xí)慣改掉,，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)明確一些,，認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課，相信你會(huì)有驚人的進(jìn)步的,。希望你能學(xué)會(huì)自控能力,，反思自己。

2.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開(kāi)小差,，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

3.你的家人給你起了很有意義的姓名,，既“有財(cái)”又“有才”,，你也在為此此而努力著，似乎力度有點(diǎn)小,。沉默寡言的你應(yīng)該都一些“豪言壯語(yǔ)”,，多一些“驚天動(dòng)地”，也給你的家人和老師一個(gè)驚喜,。

4.長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,，學(xué)習(xí)上對(duì)感興趣的內(nèi)容總能投入自己的一份努力，對(duì)自己不太感興趣的也能舍得不去努力,，雖然它可能也很重要,。倘若你的所有或大多數(shù)精力都放在學(xué)習(xí)上，并能夠?yàn)橹?，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)那么大的沉浮了,。

5.權(quán)艷：你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，勤學(xué)守紀(jì),，尊敬老師,，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮,。學(xué)習(xí)成績(jī)也是那么優(yōu)秀,，希望下學(xué)期，你會(huì)有更加優(yōu)秀的成績(jī)!加油吧!

6.向榮峰：你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩,，尊敬老師,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)相處融洽,，上進(jìn)心強(qiáng),，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，好奇心強(qiáng),，喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好,，能虛心接受他人意見(jiàn),，回答問(wèn)題聲音響亮，老師很喜歡你,。只是偶而有些小動(dòng)作,，老師相信你下學(xué)期就能完全改了!

7.苗壯：知道父母為什么給你取這個(gè)名字吧，我想可能是希望你像小樹(shù)苗那樣茁壯成長(zhǎng),，現(xiàn)在正是吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),，如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真,，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒(méi)，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友,，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!同學(xué)身為紀(jì)律委員的你辛苦了，老師對(duì)你說(shuō)聲謝謝!

8.謝松桃：你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點(diǎn)速度,，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的!

9.黎林：老師贊賞你很成熟穩(wěn)重,，特別是你的數(shù)學(xué)成績(jī)讓老師為你驕傲,，但在學(xué)習(xí)上一定不能偏科，英語(yǔ)上不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,，同時(shí)課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的綜合成績(jī)會(huì)有很大的提高,，老師希望能在下學(xué)期看到更好優(yōu)秀的你!

10.羅紅梅：你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,，思維開(kāi)闊,，老師很喜歡你。在學(xué)習(xí)上希望能再大膽一些,，主動(dòng)一些,，相信你一定會(huì)有更好的成績(jī)!

11.杜玲玲：你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

12.張志林：你的腦子不錯(cuò),，你的思維很活躍，但你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌现皇蔷又衅?，是因?yàn)槟愕那趭^度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好早晚自習(xí)及平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng),。為何不試一試?老師也希望下學(xué)期你的字會(huì)寫得更好些,。

13.鄒爽：當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!希望繼續(xù)加油,，尤其是在學(xué)習(xí)上讓所有的師生都喜歡你,。相信你一定能行的。

14.徐小麗：你開(kāi)朗活潑,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，給我留下深刻印象，你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，你尊師愛(ài)師,，樂(lè)意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。老師希望你以后注意學(xué)習(xí)方法的積累,，再接再厲，一定會(huì)有更好的成績(jī)等著你,，你的人生將會(huì)更加精彩!

15.趙元虎：你無(wú)論是性情,、形態(tài)都讓人覺(jué)得非常“可愛(ài)”,。你是一個(gè)乖巧的孩子,。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻讓老師很擔(dān)心,。這樣下去可不行，要刻苦學(xué)習(xí)才是正道,。要相信：有知識(shí)走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費(fèi),父母掙錢不容易!

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇八

1、教師通過(guò)對(duì)課本的獨(dú)到深入的講解,，達(dá)到了很好的教學(xué)效果,，能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻,。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出,，教學(xué)目的十分明確，教師具有極高的專業(yè)技能,。授課方式新穎別致,，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng),，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快,，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。

2,、老師在授課中,，內(nèi)容深且廣，涵蓋面廣,，能聯(lián)系古今,，結(jié)合時(shí)代背景，在充分了解詩(shī)人,，詞人等古人的人生經(jīng)歷的同時(shí)更好地使學(xué)生們理解古文學(xué)作品的內(nèi)涵與意蘊(yùn),，同時(shí)在學(xué)習(xí)中使學(xué)生陶冶情操，增加了素養(yǎng),。教學(xué)效果顯著,，合同學(xué)們?cè)趯W(xué)好古代文學(xué)專業(yè)課的同時(shí)，增加了人文素質(zhì),，提高了文學(xué)品味,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使學(xué)生在輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中,，增長(zhǎng)了知識(shí),。

3、教師的教學(xué)效果極佳,，可以使同學(xué)在領(lǐng)略知識(shí)魅力的同時(shí)提高自己實(shí)際技能,。教師教課內(nèi)容廣大博深，高質(zhì)量,，高效率,。教課內(nèi)容新穎,，獨(dú)特，有個(gè)性,。教師授課表現(xiàn)出來(lái)的激情和精神可以深深吸引并打動(dòng)學(xué)生,，希望我們的老師可以繼續(xù)創(chuàng)新，造出更多的精品課,。

4,、教師教學(xué)在書面淺顯知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了教學(xué)的知識(shí)的深度及廣度,，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面,，并且多方面培養(yǎng)學(xué)生的思考問(wèn)題的能力，教師的知識(shí)淵博,，因此講授的很有深度,，并且在書本知識(shí)上也有所擴(kuò)展。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié),，增強(qiáng)了課堂氣氛,，使教學(xué)效果更加顯著。

5,、教師課堂上的整體教學(xué)效果非常好,，教師在教學(xué)方面極認(rèn)真負(fù)責(zé)，教師的基本知識(shí)技能過(guò)硬,，因此,，課上所達(dá)到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對(duì)性,，使同學(xué)更容易獲得提高,。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是趙老師互動(dòng)的效果很好,，語(yǔ)言也很生動(dòng),、形象。得到同學(xué)們的喜愛(ài),，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉,、課堂互動(dòng)效果極好。

6,、教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，專業(yè)基礎(chǔ)極技能高深，非常注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,。老師常常告誡學(xué)生,，書法要從心開(kāi)始，勤于練習(xí)。注重學(xué)生專業(yè)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng),。上課語(yǔ)言幽默,，互動(dòng)適當(dāng),，演示精準(zhǔn)精彩。學(xué)生上課出勤率高,，教學(xué)效果極其明顯,。

7,、教師能以飽滿的精神為學(xué)生講每一堂課,。在授課過(guò)程中,，教師所講的內(nèi)容能夠吸引學(xué)生的注意力，從所講知識(shí)的一點(diǎn),，拓寬到一連串的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并能從廣度中求深度,，用提問(wèn)題的方示,，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深刻思考，形成教師與學(xué)生的互動(dòng)關(guān)系,。這樣的教學(xué),，無(wú)論在知識(shí)面的拓展上，還是在知識(shí)點(diǎn)的深入理解上,，都能有效地使學(xué)生接授并掌握所學(xué)和知識(shí),。

8、教師通過(guò)對(duì)文章的獨(dú)到深入的講解,，達(dá)到了很好的教學(xué)效果,，知識(shí)系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學(xué)手段,，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻,。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的十分明確,，語(yǔ)言流暢,，通俗易懂，立意新穎,，能夠吸引學(xué)生聽(tīng)課的注意力,，并與學(xué)生有較多的互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)興趣,。

10,、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身為范,，狠抓學(xué)生軍事訓(xùn)練,，處處高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)防教育課,，緊跟時(shí)代步伐,，所講授內(nèi)容新穎,、精彩，學(xué)生常常入迷,。在講授過(guò)程中不僅注重學(xué)生知識(shí)的普及,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。課堂互動(dòng)高效,，教學(xué)效果極其明顯,，深受同學(xué)們喜歡。

11,、教師課堂上的整體教學(xué)效果好,，教師的基本專業(yè)技能過(guò)硬，因此,，課上所達(dá)到的效果是很好的,，指導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更容易獲得提高,。課上教師很注意與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié),，尤其是互動(dòng)的效果非常好，語(yǔ)言也很生動(dòng),、形象,。得到同學(xué)們的喜愛(ài)，教師并未忽視同學(xué)們的自己動(dòng)手的鍛煉,、課堂效率極高,。

12、教師的教學(xué)效果非常好,，學(xué)生對(duì)老師授課的內(nèi)容有較深的理解,，教師授課內(nèi)容深入廣泛，精彩的語(yǔ)言使學(xué)生十分投入,。另外,，教師授課的立意十分吸引人，方式創(chuàng)新,，同時(shí),，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)生整體聽(tīng)課狀況良好,，注意力集中,，對(duì)老師所講內(nèi)容吸收的很好。

13,、教學(xué)整體效果較好,，課堂氣氛也很活躍，在程度上也做了較好的拓展，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深了解,，并且,，授課內(nèi)容所選擇的角度，即切入點(diǎn)新穎,，很有新意,，能充分吸引學(xué)生的注意力，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，所以師生間有較好的互動(dòng),，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，尤其是教師講課風(fēng)格靈活,，語(yǔ)言幽默,，生動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài),，而且也非常注重學(xué)生實(shí)際操作的培養(yǎng),。

14、教師通過(guò)對(duì)文章的獨(dú)到深入的講解,，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，知識(shí)系統(tǒng)深入,，并能結(jié)合多種教學(xué)手段,，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出,，教學(xué)目的十分明確,，教師所具備的知識(shí)達(dá)到了較深的程度，廣博的學(xué)識(shí)使學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多,。主題立意新穎別致,，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動(dòng),，師生交流頻繁,，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，學(xué)習(xí)者在教師的引領(lǐng)下既能充分吸收新知識(shí),，又有大的思維發(fā)展空間,，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。

15,、古代文學(xué)教學(xué)整體效果較好,，課堂氣氛也很活躍，授課內(nèi)容有一定深度,，并且在一不定期程度上也做了較好的拓展,，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)客有更深了解，并且，授課內(nèi)容所選擇的角度,，即切入點(diǎn)新穎,，很有新意，能充分吸引學(xué)生的注意力,，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，所以師生間有較好的互動(dòng)，營(yíng)造了良好的課堂氛圍,，尤其是教師講課風(fēng)格靈活,，語(yǔ)言幽默，生動(dòng),，深得學(xué)生喜愛(ài),，而且也非常注重學(xué)生獨(dú)立思考的培養(yǎng)。

1.你待人友善,，熱心助人,，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學(xué)習(xí)上,，你也能做到不甘落后,，奮發(fā)向上，是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華,，你會(huì)更加出色。

2.你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，上課有時(shí)走神,，作業(yè)馬虎。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子.

3.老師贊賞你膽大,、樂(lè)觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,，同時(shí)課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

4.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,，思維開(kāi)闊,，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn),，相信你一定會(huì)成才的!

5.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強(qiáng),，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了,，開(kāi)始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

6.作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。但是作為班長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解,，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則,，這樣就更容易開(kāi)展工作,，鍛煉自己的能力。

7.時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了,。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜,、皺眉,、不拘言笑。往日那聰明,、活潑可愛(ài),、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉,、舒眉頭,，努力地學(xué)、盡情地笑!

8.你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級(jí)做事,，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡,?？墒怯行r(shí)候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,，上課思想開(kāi)小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上,，你也沉默不語(yǔ)，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì),。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

9.無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí),，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極,、主動(dòng),、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會(huì)為你而自豪,。

10.你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時(shí)的專注,，勞動(dòng)中的認(rèn)真是多么讓人欣賞,，而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌,，加油吧,，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步蘇其典陳洪晨小朋友：

12.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意,，也不刻意追求,，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn);更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放,。

13.:鼓勵(lì),，小學(xué)生，老師,，小朋友,，孩子,，學(xué)生，小學(xué)生鼓勵(lì)性摘要內(nèi)容:陳洪德小朋友：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了,。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜,、皺眉,、不拘言笑。往日那聰明,、活潑可愛(ài),、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉,、舒眉頭,，努力地學(xué)、盡情地笑!

14.課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑,，你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾。你熱愛(ài)勞動(dòng),，不管有沒(méi)有輪到你值日,，你總是主動(dòng)留下來(lái)，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問(wèn)題,。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

15.在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事,。這個(gè)學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

1、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好,，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己,，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個(gè)建議,，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,。也許，我是說(shuō)錯(cuò)了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

2、你性格內(nèi)向,，積極進(jìn)取,，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘,，與世無(wú)爭(zhēng),。你不鳴則已，一鳴驚人,。對(duì)事情有自己的看法,，有明辨是非的能力。你能合理地安排作息時(shí)間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上。成績(jī)優(yōu)異,，真的難能可貴;雖然平日里默默無(wú)聞,，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影;我希望你更活躍，向你唱歌一樣,，放開(kāi)手腳,，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。

3,、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明伶俐的小朋友，上課你都能認(rèn)真地聽(tīng)講,，積極舉手回答問(wèn)題,，你的知識(shí)面很廣,，你畫得畫真棒!你的想象真豐富。而且本學(xué)期你變得特別的懂事了,，能自己吃好飯,，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事;就要上小學(xué)了,，老師希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4,、你是個(gè)文明熱心的孩子,，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng);你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí),，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解;忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿;張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣鍛煉膽量，改進(jìn)方法,，且與好書為伴,，爭(zhēng)取更大更多的收獲!

5、你有較強(qiáng)的進(jìn)取心,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);小組長(zhǎng)工作能認(rèn)認(rèn)真真。勤奮踏實(shí),，作業(yè)書寫整潔,，成績(jī)良好;望能戒驕戒躁，爭(zhēng)取成績(jī)能上升一個(gè)層次,，努力吧!

6,、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子,，懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué);不過(guò)你上課經(jīng)常不夠留心,，還有些小動(dòng)作，作業(yè)也不能按時(shí)按質(zhì)完成,，成績(jī)很不理想;希望你今后加強(qiáng)控制能力的培養(yǎng),，提高明辨是非抗干擾能力，學(xué)取一技之長(zhǎng),，來(lái)迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)!

7,、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng),，能與同學(xué)和睦相處,，勤學(xué)好問(wèn),，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力。分析問(wèn)題比較深入全面,，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊瑯?lè)于助人,，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

8、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,，你對(duì)老師有禮貌,，自己的事情能夠自己做，不依賴別人,，踴躍參加班級(jí)衛(wèi)生工作,，你對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，體質(zhì)較好,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，但你自我約束力差，聽(tīng)講不專心;希望金童小朋友升入大班后嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

9、你是個(gè)自覺(jué)性不高的學(xué)生,，上課基本能專心聽(tīng)講,，但堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，還經(jīng)常開(kāi)小差;偶爾有說(shuō)謊現(xiàn)象,，好在對(duì)老師的.教育能接受,，希望你敢于正視自己的缺點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

10,、你是一個(gè)開(kāi)朗聰明的孩子，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級(jí),。責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加體育鍛煉,，愛(ài)勞動(dòng),，不挑食，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，聰明機(jī)靈,，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)問(wèn)題有追根就底的毅力,，誠(chéng)實(shí)勇敢,，學(xué)習(xí)自覺(jué)，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，有個(gè)人獨(dú)立的思想，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。老師希望以后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

11、我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,，也想進(jìn)步的同學(xué);你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的,。

12,、踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境,，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

13,、你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體，黑板報(bào)中有你傾注的心血,，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子,，只是平時(shí)過(guò)于貪玩,，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神,，課后復(fù)習(xí)也不充分,，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jī)正慢慢下降,。雖然你目前的成績(jī)不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

14,、老師同學(xué)們都在說(shuō)你是個(gè)很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子,，在班級(jí)需要的時(shí)候，你承擔(dān)了勞動(dòng)委員的重任,，經(jīng)常最后一個(gè)離開(kāi),，就為了班級(jí)能有個(gè)整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是,，你懂得安排自己的時(shí)間,，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油,，羽騰!

15、撒下一路笑聲,，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁,，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效,，老師和同學(xué)們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力也會(huì)提高得更快,，愿意試試嗎?希望年的你更出色!

1、是一個(gè)文靜和懂事的孩子,，平時(shí)學(xué)清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時(shí),，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受,，不過(guò),，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò),，結(jié)果影響了考試成績(jī),，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

2、是一個(gè)聰明,、文靜、大方,、愛(ài)清潔,、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào),，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀,。

3、你是一個(gè)文靜和懂事的孩子,，平時(shí)學(xué)清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興,，總覺(jué)得是一種享受,，不過(guò)，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí),，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò),，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜,，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到。

4,、你是個(gè)性格爽朗,、活潑好動(dòng)的孩子，能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng),，每次看到你滿頭大汗地在拖地,，老師都感動(dòng)不已。你樂(lè)于助人,，看到你笨拙而又認(rèn)真地在為另一個(gè)小男孩系鞋帶時(shí),，老師為你贊嘆。但是,，孩子,，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒,，老師希望你能改掉這些缺點(diǎn),，多與好書交朋友，并堅(jiān)持不懈,，這樣你會(huì)有更大的收獲!

5,、次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,，每當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí),，總是禮貌相待，每次值日時(shí),，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽(tīng)到你滿意的回答,，你真的在進(jìn)步了,，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過(guò),，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí),，更加細(xì)心點(diǎn),。

6、父母眼里,，你是一個(gè)乖巧,、懂事的好孩子。同學(xué)眼中,，你是助人為樂(lè),、關(guān)心集體的同學(xué)。老師眼里,，你是一位善解人意,、思維敏捷的好學(xué)生,。只是老師覺(jué)得你做事缺乏恒心，學(xué)習(xí)不夠刻苦,，老師希望你能在學(xué)習(xí)上狠下苦功,，平時(shí)多與好書交朋友，多讀多想,，爭(zhēng)取全面發(fā)展!

7,、你活潑可愛(ài)，對(duì)人有禮貌,，能與同學(xué)友好相處,。很喜歡聽(tīng)你在課堂上發(fā)言，那聲音猶如銀鈴般清脆悅耳,。你作業(yè)較認(rèn)真,，值日較負(fù)責(zé)。老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

8,、師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難,，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成,，你能做到這一點(diǎn),，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講,，老師更加喜歡你。

9,、你為人和善,，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔,，尊敬師長(zhǎng),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足,，思維反應(yīng)不快,，故成績(jī)不能突出,，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦,，收獲益匪淺,。

10、間,，老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上,，只要你喜歡做的都有做了，課上,，你卻不善多言,，顯得那樣內(nèi)向，沉默,，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先,，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想,，是該做,，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。

11,、你是一個(gè)可愛(ài)的孩子。你前階段上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)一絲不茍,，每次看到你那工整，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰,。不過(guò)，老師覺(jué)得你后階段學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”,，各方面退步了,。平時(shí)應(yīng)與好書交朋友，多讀多看,，記?。骸皶侵R(shí)的源泉”。

12,、你愛(ài)好學(xué)習(xí),，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中,，總是積極肯干,，值日工作非常負(fù)責(zé),，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫字姿勢(shì)改正確,，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智。

13,、師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動(dòng),，能愛(ài)護(hù)公物，不過(guò),，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找,，只有找出來(lái)了,，你才能把作業(yè)做正確。

14,、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處,。上課遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。不過(guò),，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺(jué)得,，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功,。

15,、師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事,，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完完成作業(yè),，同學(xué),、老師都會(huì)更加喜歡你。

1.看得出你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,?！耙环中羷冢环质斋@”,，你的辛勤勞動(dòng),，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

2.你純真可愛(ài),，對(duì)待同學(xué)熱情大方,，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你,，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母和老師,，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步,。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ),，多思多問(wèn),，成績(jī)是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力,。

3.劉柯：你陽(yáng)光帥氣,，尊敬老師，能虛心接受老師的意見(jiàn),，愛(ài)憎分明,，崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實(shí)到行動(dòng)上,，在與同學(xué)的交往中,，多注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和技巧，記住,，有時(shí)候，一句不恰當(dāng)?shù)脑挘涂赡軞哪阍谕瑢W(xué)心里的形象,，也會(huì)影響你和同學(xué)的關(guān)系。所以,，要謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期有大的進(jìn)步!

4.楊冰茹：你是一個(gè)冰清玉潔的好女孩,，聰明伶俐，勤奮好學(xué),，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，定位準(zhǔn)確，自覺(jué)主動(dòng)的向著自己的目標(biāo)前進(jìn),，若能再總結(jié)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，學(xué)習(xí)上一定能有更大的突破!

5.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固,，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意,，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，克服各種困難,，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步,。

6.申朋洳：你不善表達(dá),，但心思細(xì)膩，踏實(shí),，穩(wěn)重,，有禮貌,。在班里不張揚(yáng)，卻時(shí)刻起著模范帶頭的作用,。遵守紀(jì)律,，從不遲到，學(xué)習(xí)勤奮,，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動(dòng)!若能多思考,，勤反思，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，加以更自信的表達(dá),，你一定能夠有突飛猛進(jìn)的長(zhǎng)進(jìn)!

7.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在文體方面，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷,。上課要專心，因?yàn)樯险n走神,，影響了自已的學(xué)習(xí),，多可惜呀。你也有上進(jìn)的愿望,，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài),，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使你一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,。學(xué)習(xí)方法也有所不足,，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，多練、多思,、多問(wèn),，相信在新的一年你會(huì)有所收獲!

8.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛(ài)言語(yǔ),，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。你能積極參加班的文體活動(dòng),，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問(wèn)題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步,?；A(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

9.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，自尊心也很強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢,，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,，讓人感到你的專注,、認(rèn)真。對(duì)于不明白的問(wèn)題你能虛心請(qǐng)教他人,，元旦匯演中你那舞姿,，為班中添了不少榮譽(yù)。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績(jī),。

10.劉子豪：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)厚道的孩子，遇事有主張,，原則性很強(qiáng),，對(duì)于自己認(rèn)準(zhǔn)的東西從不輕易改變。對(duì)自己不喜歡的東西你敢于說(shuō)不,，還能據(jù)理力爭(zhēng),。但要知道，堅(jiān)持正確的思想和做法,，能夠讓人進(jìn)步;堅(jiān)持不正確的思想,，聽(tīng)不進(jìn)別人的合理化建議，那就是固執(zhí),。老師對(duì)你的指導(dǎo)就是對(duì)你的關(guān)注,。有則改之無(wú)則加勉。希望增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,，少一些浮躁,，多一份踏實(shí)，那你的進(jìn)步是會(huì)很快的!加油!

11.?你是位聰明又可愛(ài)的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬(wàn)別粗心,，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。你還是一個(gè)敢講真話能做實(shí)事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級(jí)一股青春與清新的氣息,，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛(ài)好體育,，但各方面還有待改進(jìn)與提高,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生!

12.你頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

13.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,。有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

14.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

15.你是個(gè)可愛(ài)的女孩,，踏實(shí).穩(wěn)重.有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇九

xx在我院實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。工作積極主動(dòng),、高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察,、體驗(yàn),、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)際問(wèn)題,。

該學(xué)生在我院實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，與其一同工作的同事都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。工作主動(dòng)，踏實(shí),，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

xxx同志在xx—xx年8月x日至8月x日期間在我所實(shí)習(xí),，該同志在xxxx法院民事審判所工作中做了大量的工作，出色地完成了本所所交辦的工作任務(wù),，達(dá)到了實(shí)習(xí)所應(yīng)有的效果,。在實(shí)習(xí)期間，該同志能按時(shí)上下班,，不擅離工作崗位,，自覺(jué)遵守本院的有關(guān)規(guī)章制度。

該同志理論基礎(chǔ)扎實(shí),，工作態(tài)度積極主動(dòng),，為人謙虛謹(jǐn)慎、勤學(xué)好問(wèn),，能將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到審判實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)習(xí)基本掌握了民事審判工作規(guī)律、所審規(guī)則和審判程序,，能獨(dú)立擔(dān)任書記員完成所審記錄工作,，且記錄質(zhì)量能達(dá)到所審記錄的要求,，積極協(xié)助審判人員擬寫判決書、調(diào)解書,、裁定書等法律文書,，且擬寫裁判文書質(zhì)量較好，積極參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作,，對(duì)所內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé)并及時(shí)完成,，且完成質(zhì)量較高，領(lǐng)悟能力強(qiáng),，對(duì)xx同志的實(shí)踐能力我所給予充分肯定,。

該學(xué)生練習(xí)時(shí)期工作仔細(xì)，勤勞勤學(xué),，踏實(shí)肯干,，在練習(xí)判定練習(xí)時(shí)期勤勞仔細(xì)，有很強(qiáng)的順應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),，能夠使用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的盤算機(jī)使用程序編寫當(dāng)中,，并能夠聯(lián)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮上風(fēng)彌補(bǔ)不足，在練習(xí)歷程當(dāng)中迅速的發(fā)展起來(lái),，不僅歷練了本身,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活使用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，練習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故出勤,，遲到遲到現(xiàn)象,，并能與公司同事友愛(ài)相處，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的體現(xiàn)予以一定肯定,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十

1.論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順,，層次清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議,，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,?？傮w上說(shuō),，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。

2.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整,，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤,。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,，作者對(duì)原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,，而恰恰在這一點(diǎn)上,，作者下了苦功夫,。

3.論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,，有創(chuàng)意,。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著,。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語(yǔ)言也非常犀利,，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章。

4.優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義,。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

6.論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好，有創(chuàng)意,。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著,。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利,，論文條理清晰說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值,。

7.本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng),。論文寫作規(guī)范,，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求,。

8.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢,。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,，作者對(duì)原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,，而恰恰在這一點(diǎn)上,，作者下了苦功夫。

9.論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好，有創(chuàng)意,。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著,。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利,，論文條理清晰說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章,。

10.論文選題有意義,，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法,，言之成理,。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí),，敘述層次分明,，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢,。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好,。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范，條理清晰,，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

11.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確，書寫規(guī)范,，條理清晰,，語(yǔ)言流暢。

12.論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好，有創(chuàng)意,。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著,。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利,，論文條理清晰說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章,。

13.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì),，提出自己的看法,，言之成理。論述觀點(diǎn)正確,，材料比較充實(shí),，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順流暢,。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

14.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

15.論文思路清晰，語(yǔ)句通順,。能很好的調(diào)查--------存在的問(wèn)題,。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái),。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

16.這篇議論文開(kāi)篇解釋生活是什么,，自然引出下文。論述部分注重道理論證,，善用比喻說(shuō)理,，也通過(guò)對(duì)比論證將面對(duì)同一境遇的不同表現(xiàn)與結(jié)果論述得非常清楚。作者結(jié)合自身的經(jīng)歷論述,，有說(shuō)服力,。

17.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛(ài),。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

18.注重心理咨詢理論與心理咨詢實(shí)踐相結(jié)合，比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作,，有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗(yàn),。

19.其在研究生階段的科研學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，并得到了多項(xiàng)榮譽(yù)證書,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

20.該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,，備課仔細(xì),，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達(dá)流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性,，深受學(xué)生喜愛(ài),。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十一

1,、你是一個(gè)有修養(yǎng),、懂禮貌的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，對(duì)待工作總是勤勤懇懇，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,，但從不驕傲自滿;遵守紀(jì)律,，天真活潑，樂(lè)觀,、開(kāi)朗,。老師打心眼里喜歡你的哦。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，一絲不茍,，更高的要求自己，老師期待你的成功,，你一定能成功!

2,、該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì),，做事踏實(shí)認(rèn)真,，能按時(shí)保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn),，有自己的主見(jiàn)觀點(diǎn),，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，幫助我單位完成大量實(shí)踐工作,，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生!

3,、元旦晚會(huì)上你們那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開(kāi)朗的你,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心,。高考的腳步近了，我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀,，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，當(dāng)然,，這還有一段艱難的路要走。知難而上,，勇者勝!

4,、你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真及時(shí),。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí),，你很聰明,，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒(méi)有這個(gè)目標(biāo),，老師真誠(chéng)地希望在未來(lái)的日子里你能更努力,，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生,。

5,、一見(jiàn)你就笑，呵呵,。其實(shí)你是一個(gè)開(kāi)朗,、活潑的女孩。你有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,，有刻苦專研的精神,。誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì),。尊敬師長(zhǎng),，有較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。一個(gè)有理想和追求的人,，一定會(huì)有信心和決心奮斗到底,。我堅(jiān)信，北山的香樟林一定能成就你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

6,、“和羞走，倚門回首,，卻把青梅嗅,。”你是個(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘,，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純，總是為別人著想,，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,。在擔(dān)任班干部和護(hù)導(dǎo)生期間,，你以身作則，一絲不茍,，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng),。多才多藝的你還是舞臺(tái)上的七色花，書寫方面的小贏家,，詩(shī)作也寫得賞心悅目,。再開(kāi)朗大膽些，蘇老師相信,，只要你,，一定能實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想——成為最棒的!

7、“靜能生慧,?！蹦闶且粋€(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ),，但寬厚仁道,，不激進(jìn)，少與人爭(zhēng)鋒,。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,，也努力與同學(xué)和老師多交流!

8、"活潑,、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象,，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，使自己有更大的進(jìn)步。

10,、“心地?zé)o私天地寬,。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正的感受到了“無(wú)私”的含義和力量,。無(wú)論你身居何職,，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸,?！蓖涣顺鲇温逢?duì)中你熱情周到的服務(wù),，忘不了班中公物出問(wèn)題時(shí)你滿頭大汗修理的情景,，更忘不了你隨時(shí)隨地帶給大家的驚喜,。你的優(yōu)點(diǎn)象天上的星星般燦爛，如果能把你對(duì)待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，合理分配時(shí)間,，蘇老師相信你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

11,、你勞動(dòng)積極,，熱情大方，善解人意,，樂(lè)于助人,。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級(jí)常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水,，運(yùn)動(dòng)嘗朗誦會(huì)都能看到你出色的表現(xiàn),。學(xué)習(xí)上對(duì)薄弱科目千萬(wàn)不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持,，耕耘了肯定會(huì)有收獲,。

12、外表看起來(lái)有幾分清秀文靜的你,，有著一顆并不那么“安分”的心,。你喜歡吃零食，喜歡熱鬧,，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)著你們感興趣的話題,，這樣的休閑方式可以作為學(xué)習(xí)之余的放松，但如果只是沉湎于此,，會(huì)讓人失去斗志,。拾起信心，鼓起風(fēng)帆,，向著目標(biāo)一往無(wú)前,，希望你在以后的生活中更加專注的學(xué)習(xí)。

13,、貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從分配，聽(tīng)從安排,。為人謙虛,、認(rèn)真,、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

14,、老師同學(xué)們都在說(shuō)你是個(gè)很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子，在班級(jí)需要的時(shí)候,，你承擔(dān)了勞動(dòng)委員的重任,，經(jīng)常最后一個(gè)離開(kāi)，就為了班級(jí)能有個(gè)整潔的環(huán)境,。老師很感謝你!而更可貴的是,，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè),。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油，羽騰!

15,、你給我的第一印象是有些沉默,，其實(shí)和朋友在一起時(shí)還是很有自己想法的對(duì)吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請(qǐng)繼續(xù)秀出真實(shí)而精彩的你!這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心,，請(qǐng)保持謹(jǐn)慎和細(xì)心,，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)彌補(bǔ)所缺漏的環(huán)節(jié),，大步向前進(jìn)!

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十二

2,、師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

3,、在我看(高中優(yōu)等生期末評(píng)語(yǔ))來(lái)，你一直是個(gè)處事冷靜,、超然自逸的男孩子,，你做事情時(shí)總能保有難得的堅(jiān)持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時(shí)候,，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛(ài)憎分明,，難能可貴,。但是希望你知道，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行,，深思而慎獨(dú)。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，你能取得更大成就,。

4,、自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，你的工作能力逐漸得以提高,，角色意識(shí)不斷加強(qiáng),，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，各科比較均衡,，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力,，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo),，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏,。

5,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

6,、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利,，望暗自鎖定更高目標(biāo),，全力奮進(jìn)。

7、經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期幾次的交流,，很高興我們能相互熟悉,、相互理解，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極,，不善于和同學(xué)交流,，但也不妨礙你在六心閣里正常的生活與學(xué)習(xí)。其實(shí)這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步很大的,，你也在乎老師的評(píng)價(jià),，也在乎班級(jí)的榮譽(yù)，在乎自己言行的影響,，你越來(lái)越成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的男子漢,。我相信你現(xiàn)在有意識(shí)的改變，會(huì)幫助你養(yǎng)成邁向成功的習(xí)慣,。

8,、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時(shí)間了,，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué),，為班級(jí),、為父母、更為自己爭(zhēng)光,。

9,、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費(fèi)力的,。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程,。表面安靜的你其實(shí)心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,，精力被不自覺(jué)地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,，卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識(shí)到,，也有了些許進(jìn)步,，那么請(qǐng)千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

10、善良的人最讓人欣賞,，恰好就是你;樂(lè)觀的人最惹人喜愛(ài),，恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，翻開(kāi)你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天,。

11,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

13,、可愛(ài),、熱情、謹(jǐn)小慎微,，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情,、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的,，因此,，希望你能珍惜時(shí)間，提高效率,，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

14,、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽(tīng)你聲情并茂的朗誦,，最喜歡聽(tīng)任課老師夸你懂事,、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見(jiàn)解，最欣賞你非同一般的求知欲,，最欣賞你那一手飄逸另動(dòng)的毛筆字,。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目，你一定會(huì)更加完美,。

15,、熱愛(ài)生活，性情溫和而向善,，你是老師喜歡的學(xué)生,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動(dòng)力，課堂上能積極地舉起你的手,，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn),。對(duì)班級(jí)再多一份熱情，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十三

班主任老師及時(shí)給予同學(xué)評(píng)語(yǔ),，指導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)。班主任老師對(duì)同學(xué)有哪些評(píng)語(yǔ)呢?接下來(lái)小編為你帶來(lái)班主任指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)的評(píng)語(yǔ)精選,，希望對(duì)你有幫助。

2,、師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)同學(xué),、關(guān)心同學(xué)，特別注意了同學(xué)的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受同學(xué)愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

3、在我看(高中優(yōu)等生,。

期末評(píng)語(yǔ),。

)來(lái)，你一直是個(gè)處事冷靜,、超然自逸的男孩子,，你做事情時(shí)總能保有難得的堅(jiān)持和認(rèn)真，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時(shí)候,，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛(ài)憎分明,，難能可貴,。但是希望你知道，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行,，深思而慎獨(dú)。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，你能取得更大成就,。

4,、自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，你的工作能力逐漸得以提高,，角色意識(shí)不斷加強(qiáng),，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，這很好,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象,。望繼續(xù)努力,，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn),，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏,。

5,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該同學(xué)嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以肯定,。

6,、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,，各科成績(jī)比較均衡，這對(duì)你十分有利,，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn),。

7,、經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期幾次的交流，很高興我們能相互熟悉,、相互理解,，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極，不善于和同學(xué)交流,，但也不妨礙你在六心閣里正常的生活與學(xué)習(xí),。其實(shí)這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步很大的,，你也在乎老師的評(píng)價(jià)，也在乎班級(jí)的榮譽(yù),，在乎自己言行的影響,，你越來(lái)越成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的男子漢。我相信你現(xiàn)在有意識(shí)的改變,，會(huì)幫助你養(yǎng)成邁向成功的習(xí)慣,。

8、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時(shí)間了,，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué),，為班級(jí),、為父母、更為自己爭(zhēng)光,。

9,、你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費(fèi)力的,。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程,。表面安靜的你其實(shí)心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間,，精力被不自覺(jué)地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,，卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識(shí)到,，也有了些許進(jìn)步,，那么請(qǐng)千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

10,、善良的人最讓人欣賞,，恰好就是你;樂(lè)觀的人最惹人喜愛(ài)，恰好你也是;懂事的人最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，翻開(kāi)你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天,。

11,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)同學(xué)、關(guān)心同學(xué),，特別注意了同學(xué)的個(gè)別教育,，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受同學(xué)愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

13,、可愛(ài),、熱情、謹(jǐn)小慎微,，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情,、成就每一個(gè)細(xì)節(jié)的,，因此，希望你能珍惜時(shí)間,，提高效率,，在學(xué)習(xí)上狠狠加油!

14、最喜歡看你上課求知若渴的眼神,，最喜歡聽(tīng)你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽(tīng)任課老師夸你懂事,、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見(jiàn)解,，最欣賞你非同一般的求知欲,，最欣賞你那一手飄逸另動(dòng)的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目,，你一定會(huì)更加完美,。

15、熱愛(ài)生活,，性情溫和而向善,，你是老師喜歡的同學(xué)。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動(dòng)力,，課堂上能積極地舉起你的手,，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。對(duì)班級(jí)再多一份熱情,，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者,。

1、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng),。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色,。愿你堅(jiān)持不懈,，再創(chuàng)輝煌。

2,、性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺(jué);元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重,，制約著你的進(jìn)步,，要知道,，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力,，即可進(jìn)入凱旋門，我期待著這一天,。

4,、你心地善良，溫柔可愛(ài),，為人坦誠(chéng),，待人接物如春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上你專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng),。一份耕耘一份收獲,，老師相信你一定會(huì)收獲成功。

6,、你機(jī)靈活潑,，能言善辯，思維敏捷,，在學(xué)習(xí)上你渴求進(jìn)步,，但不夠刻苦勤奮。你道理懂得許多,，但必須能正確指導(dǎo)我們健康成長(zhǎng),。回顧你一學(xué)期所走過(guò)的路,，會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是進(jìn)步了許多,，畢竟你付出了努力。家庭對(duì)一個(gè)人的影響很大,，你既有些不幸,，又很幸運(yùn)。希望你珍惜已有的一切,，在學(xué)習(xí)上多一分勤奮,，在行為習(xí)慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏,，鑄造完美的自我,。

9、你是個(gè)可愛(ài)善良,，懂事乖巧的女孩,。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。你對(duì)人也是特別真誠(chéng)熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺(jué)的,。但是你知道,，成長(zhǎng)就是破蛹成蝶的過(guò)程，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長(zhǎng)帶來(lái)的所有痛苦和快樂(lè)!

10、你是同學(xué)擁護(hù),、老師信任的班委,，乖巧懂事,、伶俐開(kāi)朗、自信大方,、樂(lè)觀合群,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，有很強(qiáng)的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作,，是老師的得力幫手,。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明,，能大膽說(shuō)出自己的想法,，難能可貴。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚,，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)!

11,、你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中,，也是一個(gè)知道用功的女孩,。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律,，及時(shí)完成各科作業(yè),，老師很欣賞你。

12,、你勤奮,、踏實(shí)、落落大方,，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋,。看到你走上朗誦的舞臺(tái),，聽(tīng)著你令人欣賞的朗誦,，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情,、自強(qiáng),、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

13,、你是個(gè)機(jī)智敏捷,，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧,，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級(jí)事務(wù)和學(xué)?；顒?dòng),，大膽表達(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑,。

14,、對(duì)于你，我是有時(shí)喜歡,，有時(shí)生氣,。當(dāng)你禮貌的問(wèn)老師好，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極的回答問(wèn)題,，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭,，不認(rèn)真聽(tīng)講,，自習(xí)課偷懶時(shí)，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步,。

15,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該同學(xué)嚴(yán)格遵守我學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與學(xué)校同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該同學(xué)的表現(xiàn)予以肯定。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十四

1.x_踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

2.x_積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)招標(biāo)計(jì)劃人力法律設(shè)備法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

3.該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間,，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇,，負(fù)責(zé),，責(zé)任心強(qiáng)，知識(shí)面廣,，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決,。生活積極向上，舉止文明,。與同事之間相處融洽,，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)積極地做好每一件事情,，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

4.xx于xx年在我xxxxx公司實(shí)習(xí),。在來(lái)我公司前,，xx博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作,。在來(lái)我公司后,，態(tài)度端正，工作努力,，勤勤懇懇,，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù)，對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn),。

5.x_謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

6.該生在我加工部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。

7.該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽，樂(lè)意服從上司的任何安排,，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn),，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解，這位員工我很滿意,。

8.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考,，勤于實(shí)踐,，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象,。

9.x_待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

10.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

11.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，任務(wù)積極自覺(jué),，學(xué)習(xí)仔細(xì),，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)實(shí),，可以做到屈從指揮,，勾結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并可以機(jī)動(dòng)運(yùn)用本身的專業(yè)知識(shí)處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛,。在實(shí)習(xí)時(shí)期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評(píng)。

12.xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺(jué),，學(xué)習(xí)仔細(xì),，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)實(shí),，一年來(lái)實(shí)際水平及操作都有很大提高,，盼望今后增強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

13.xxx同學(xué)任務(wù)努力,，能按師父懇求去任務(wù),，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高,，盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才,。

14.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期，可以做到屈從指導(dǎo)指揮,，勾結(jié)同事,，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中,。

15.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中,。

16.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,，可以做到屈從指揮，勾結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中,。

17.xxx同學(xué)近一年來(lái),，任務(wù)自覺(jué)，踏實(shí),，肯干,，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習(xí)不停的努力任務(wù),，以提高的本身,，遭到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成果,。

18.xxx同學(xué)于xx年月至xx年月之間在聯(lián)想團(tuán)體無(wú)限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)時(shí)期該員工仔細(xì)學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù),，嚴(yán)厲實(shí)行各項(xiàng)管理規(guī)則，積極參與相關(guān)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)選中，多次拿得名次,，并有激烈的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議,，全體展現(xiàn)良好。

19.xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺(jué),，熱情,，學(xué)習(xí)仔細(xì)，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有很大提高,，盼望今后連續(xù)努力成為國(guó)度有用之才。

20.工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

21.學(xué)生在本法院這段實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的法律專業(yè)知識(shí)和技能基本功,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)審判實(shí)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守法院工作紀(jì)律,，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育,。不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí),，該學(xué)生能遵守法院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,。

22.學(xué)生在本法院這個(gè)月實(shí)習(xí)期間謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔切獨(dú)綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工作中不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)。

23.學(xué)生在本法院這個(gè)月實(shí)習(xí)期間積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。期間，他主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各辦公室審判員的交流,，他比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務(wù)工作,。認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,，在時(shí)間緊迫的情況下,，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

24.x_,，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng),，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評(píng),。希望在今后努力學(xué)習(xí),，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

25.經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己的專業(yè)知識(shí)之外,，一定多多學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),，早日為將來(lái)的就業(yè)作準(zhǔn)備。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十五

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與學(xué)校同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

貴校美術(shù)專業(yè)某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配,，聽(tīng)從安排,。為人謙虛、認(rèn)真,、勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(guò)（多長(zhǎng)時(shí)間）的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考,，舉一反三?？偟膩?lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十六

對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的`員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配,，聽(tīng)從安排,，為人謙虛、認(rèn)真,、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考,，舉一反三,。總的來(lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十七

3、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與學(xué)校同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

4、貴校xx同學(xué)于xx時(shí)間來(lái)我單位xx部門實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從分配,，聽(tīng)從安排。為人謙虛,、認(rèn)真,、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(guò)xx時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩?lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

5,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

6,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

7,、該生在院期間,，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實(shí)認(rèn)真,，能按時(shí)保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù),，積極上進(jìn)，有自己的主見(jiàn)觀點(diǎn),，善于思考,，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，幫助我單位完成大量實(shí)踐工作,，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生！

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十八

2.該生是一個(gè)比較積極活躍的學(xué)生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格遵守班級(jí)的紀(jì)律,，不遲到，不早退,，熱愛(ài)班級(jí)體,，有比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)比較積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，樂(lè)于幫助同學(xué),，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。愿在以后學(xué)習(xí)中,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，在高考中取得優(yōu)異成績(jī),，進(jìn)入自己理想的大學(xué),。

3.思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);性恪活潑,，思維活躍,，思想日臻成熟,，個(gè)人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力程度大,，進(jìn)取意識(shí)濃，成績(jī)逐年提高;熱心公務(wù),，積極參加班級(jí)和社會(huì)公益活動(dòng);個(gè)人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高,。

4.性格文靜，待人熱忱,，樂(lè)于助人,，嚴(yán)以律己，個(gè)人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好，曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”;熱愛(ài)勞動(dòng),，任勞任怨,，勤勞肯干，曾獲“勞動(dòng)積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),，自覺(jué)性高,，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取,，持之以恒,，成績(jī)始終處于上游水平，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書;任學(xué)習(xí)委員時(shí),，工作責(zé)任心重，事業(yè)心強(qiáng),，深得班主任和們的認(rèn)同;個(gè)人獨(dú)立生活能力也顯著得到鍛煉和提高,。

5.該生思想上積極進(jìn)步，在校期間加入中國(guó)共產(chǎn)黨,。擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，期間犧牲大量個(gè)人時(shí)間,，為同學(xué)服務(wù);尊敬師長(zhǎng),，能主動(dòng)地支持配合輔導(dǎo)員的工作，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識(shí)，在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用，曾獲得“幾等獎(jiǎng)學(xué)金”,。綜上所述,，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。

6.為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強(qiáng)的獨(dú)立自立生活能力;熱愛(ài)計(jì)算機(jī)專業(yè),，勤學(xué)肯鉆,，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，動(dòng)手操作能力較強(qiáng);擔(dān)任班體育委員校學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)時(shí),，工作敬業(yè)主動(dòng),，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地組織了第七第八屆校運(yùn)會(huì),，在學(xué)生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動(dòng)中,，基本是獨(dú)擋一面,，受到系部和學(xué)校的好評(píng),，曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”。

7.該生入校以來(lái),，在思想上,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,，勇于創(chuàng)新,，積極上進(jìn)勤奮求實(shí)樂(lè)于助人。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線,，不斷提高政治素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)方面，勤奮學(xué)習(xí)潛心鉆研,，認(rèn)真刻苦,，主動(dòng)好學(xué)，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí);求知欲強(qiáng),，主動(dòng)上進(jìn),，成績(jī)優(yōu)異，在校期間取得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金,。在實(shí)踐上,，在校期間積極參加各種活動(dòng)，有意識(shí)的鍛煉自己的心理素質(zhì)溝通能力人際交往能力等，并取得了良好的成效,。相信在將來(lái)的工作與就業(yè)生涯中,，該生會(huì)以全新的面貌展現(xiàn)自己。

8.學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng),。但是你應(yīng)該活潑一些,，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺(jué)性還不夠,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

9.是你，給我們帶來(lái)了勤勉樸實(shí)的學(xué)風(fēng);是你,，給我們帶來(lái)了助人為樂(lè)的風(fēng)尚,。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時(shí)，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)時(shí),，我們便知道是你在默默耕耘,。今天是收獲的季節(jié)，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時(shí),，我要對(duì)你說(shuō)：這是一個(gè)新的起點(diǎn)!

10.你有上進(jìn)的欲望,，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠(chéng)實(shí)進(jìn)取拼搏的好學(xué)生,。積極參加班級(jí)活動(dòng),，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào),，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

11.該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,，平時(shí)樂(lè)于助人，善于動(dòng)腦,，為班級(jí)的進(jìn)步做出了一定的貢獻(xiàn),，在平時(shí)，該同學(xué)很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì),，在課上認(rèn)真聽(tīng)講,，善于動(dòng)腦思考，在課下樂(lè)于幫助同學(xué),，使其共同進(jìn)步,，該同學(xué)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，真誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué),，善于觀察，樂(lè)于思考，成績(jī)不斷進(jìn)步,，為文明班級(jí)建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn),。

12.xx_在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，團(tuán)結(jié)同事,，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,，出色的完成了本次實(shí)習(xí)。

13.該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽,，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦,，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

14.貴校xx同學(xué)于xx時(shí)間來(lái)我單位xx部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配,，聽(tīng)從安排,。為人謙虛認(rèn)真勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

15.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評(píng)語(yǔ)篇十九

1.此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí),，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

2.該員工作為經(jīng)理個(gè)性助理,，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù)，并能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況,，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，值得各位同事學(xué)習(xí)。

3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，樂(lè)于助人，關(guān)心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

4.該同志綜合素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)潛力強(qiáng),。能比較全面地掌握____知識(shí)和我單位主要職能和重點(diǎn)工作,，有較強(qiáng)的溝通潛力，能夠勝任自身的本職工作,。

5.工作期間一貫用心主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中,，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,。

6.該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng),，且工作配合度也好,，有用心向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作,，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作,。

7.工作熱情,，人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

8.該同志愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績(jī),。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù),，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開(kāi)展各項(xiàng)工作。

9.該同志思想政治素質(zhì)注重政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，努力提高政治理論修養(yǎng)，用心參加我公司組織的政治活動(dòng),，處處嚴(yán)格要求自己,，思想上行動(dòng)上同黨中央持續(xù)一致。

10.工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,。

11.他工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

12.該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考,，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

13.該員工工作成績(jī)進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，能有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

14.__能夠腳踏實(shí)地，潛心做事,。能夠把發(fā)展的激-情與務(wù)實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái),，做到開(kāi)拓進(jìn)取而不因循守舊,，扎實(shí)工作而不圖虛名，立足實(shí)際,，從點(diǎn)滴做起,，積跬步至千里，積小勝為大勝,。

15.工作成績(jī)進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng),，能有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果。

16.你相信人若有志,，就不會(huì)在半坡停止,。就工作的階段性而言，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,，你也處在半山腰,，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì)，希望你能真正好處上的做到勇往直前!

18.工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴,。以下是整理的最新的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)大全,，歡迎閱讀!

19.該同事工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長(zhǎng),，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

20.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失,，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

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1.此優(yōu)秀員工工作成績(jī)進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng),，能有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果。

2.良好的個(gè)人形象和素質(zhì)專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，不計(jì)個(gè)人得失為了公司的利益,，對(duì)自己的工作認(rèn)真，銳意進(jìn)取,，公司員工樹(shù)立了良好的形象和發(fā)揮主導(dǎo)作用,，為公司創(chuàng)造一個(gè)良好的企業(yè)效益和社會(huì)效益。

3.該同事良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

4.___在我司工作期間,，嚴(yán)格遵守我司的各種規(guī)章制度,，用心主動(dòng)向同事請(qǐng)教工作的各種知識(shí)，服從安排,，踏實(shí)肯干,，開(kāi)拓視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn),，為我司創(chuàng)造了更多的價(jià)值,。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

5.該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

6.良好的個(gè)人形象和素質(zhì)專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，創(chuàng)造更多的商機(jī)和效益,，公司客戶和合作企業(yè)的好評(píng)，為公司創(chuàng)造一個(gè)良好的企業(yè)效益和社會(huì)效益意識(shí),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動(dòng)，服從安排,，愛(ài)和尊重,，樂(lè)于助人。

7.__能夠勇于開(kāi)拓,，大膽干事,。能夠迎難而上，以攻堅(jiān)破難的勇氣和魄力,，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題上,，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問(wèn)題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題,。

8.你說(shuō)：信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,，鼓勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)呼喊,。雖然你很平凡,，不違反紀(jì)律，老師跟你說(shuō)話你說(shuō)的是哦,，但從普通的眼神,，平時(shí)的點(diǎn)滴中，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng),，挫折面前默默承受,，默默起航!

9.__能夠堅(jiān)持以創(chuàng)新的觀念和科學(xué)的戰(zhàn)略推動(dòng)發(fā)展。透過(guò)解放思想,，更新觀念,，注重戰(zhàn)略思維，堅(jiān)持正確的發(fā)展定位和取向,，以科學(xué)的發(fā)展思路創(chuàng)造性的工作方針扎實(shí)的工作舉措攻堅(jiān)破難的工作方法,，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得突破性進(jìn)展。

10.你喜歡：失敗永遠(yuǎn)比成功更有吸引力,。也許是你失敗太多拿來(lái)自嘲自勉,，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜,。但無(wú)論因?yàn)槟姆N情形，在決定命運(yùn)的時(shí)候,，希望你是成功者,，那么希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái),。

11.相信自己的目標(biāo),，努力，努力,，再努力!稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈,。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。因?yàn)槟阕鍪录?xì)致周全,，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查,。工作上你各科平衡，只希望能再上一個(gè)臺(tái)階,。

12.__能夠以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,，用心著眼促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，不斷增強(qiáng)本鄉(xiāng)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。能夠把提升軟實(shí)力作為重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,，透過(guò)解放思想創(chuàng)新觀念，科學(xué)決策提高效率,，大力培育創(chuàng)業(yè)文化,，激發(fā)人才活力。

13.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動(dòng),，服從安排，愛(ài)和尊重,，業(yè)務(wù)知識(shí),，良好的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)理相處得很好,，北方,，樹(shù)立榜樣，勝任北區(qū)區(qū)域經(jīng)理工作;良好的個(gè)性,，做事塌實(shí),，行為規(guī)范所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性的推薦;高度專注,，出色的表現(xiàn),。

14.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

15.該員工平時(shí)工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來(lái),，不僅僅能工作認(rèn)真做事效率好，而且上班紀(jì)律也很好,，值得各位同事學(xué)習(xí),，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中,，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起,，一起創(chuàng)造___公司輝煌的明天!

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1.勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí),，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大,，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí),，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用,。

2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

3.辦事方法有改進(jìn),，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議,，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在__年_月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司考慮,，不記個(gè)人得失。

5.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

6.辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步,，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種,，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在__年_月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失,。

7.該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽,，樂(lè)意服從上司的任何安排,，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解,，這位員工我很滿意,。

8.___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。工作主動(dòng)，踏實(shí),，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

10.___同學(xué)在__實(shí)習(xí)一年期間,，一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。__同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,，并將他們合理的運(yùn)用在工作中,，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng)。圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

11.___極主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)踐期間,，主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

12.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué),。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

13.___學(xué)積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

14.___同學(xué)近一年來(lái),，工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

15.___同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

16.實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué)。善于思考,，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

18.同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老記者的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

19.___同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

20.___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

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