總結(jié)有助于加深對學(xué)習(xí)和工作的理解,。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性，不宜過于冗長,。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié),？不妨看看以下這些范文。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇一

6.課代表工作認真負責(zé),，學(xué)習(xí)計劃性較強,，有始有終，令人放心,。課堂上,，你大膽發(fā)言，勇于暢抒己見,能獨立完成作業(yè),各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步,。要不斷改進學(xué)習(xí)方法，鍛煉思維能力,，提高競賽成績,。

7.你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認真完成作業(yè)，及時改錯,，嚴格要求自己,。你的基礎(chǔ)知識掌握得非常扎實，你付出了很大努力,，因而成績一直很優(yōu)秀。老師相信只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

8.班干工作,，你主動大膽，在同學(xué)中有一定的威信,。為老師分擔(dān)了不少的工作,，深得老師和同學(xué)的好評。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴要求自己,，學(xué)習(xí)成績名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

9.”誠實、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體,，是你最突出的優(yōu)點。你本學(xué)期以來,，心理上成熟了許多,，你能積極參與各種文體活動?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要長期的努力和積累,。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!"。

10.你活潑熱情,，好學(xué)上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神,，你能冷靜思考,，積極發(fā)言。由于你的努力和認真,，你的成績一直較為拔尖,，但在細節(jié)上還是比較不足，無謂的失誤比較多,。讓人高興的是,，你的性格開朗，語言幽默,。老師深信,，積極進取的你若能繼續(xù)開朗自信，一定會擁有更為廣闊的天空!

11.你是個感情世界豐富的女孩,，你比同齡人富有,，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂,，能與人順利地溝通,，你應(yīng)該意識到這是一種難得的幸福。但初三了,，好多風(fēng)-花雪月的心情要暫時收起來,。學(xué)習(xí)很累，但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來。人生來有許多責(zé)任要負擔(dān),，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責(zé)任!成功是人生的一種異樣的幸福,，但幸福需要付出、等待和忍耐,。努力學(xué)習(xí)是我們最終成功的階梯,。

12.在本學(xué)期即將結(jié)束時，回眸你擷取的累累碩果,，定會欣喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報，愛拼一定會贏!——如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，將有更大的成功在期待著你!

13.你有一雙小眼睛,，里面裝著幾分靈氣、認真,，裝著幾分善良,、真誠。你熱心幫助同學(xué),、愿意為集體效力,，從不要求回報,。你是和-諧的音符,。善于與同學(xué)交往，人緣好,。學(xué)習(xí)成績不錯,，且還有一定的潛力，但你的紀律性較差,，必須用高的標準來要求自己,，努力拼搏，去攀登人生的高峰!加油吧,，你將會是個很有出息的男生!

14.你為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處。你為人正直,，尊敬老師,，關(guān)心班集體，班級工作認真細致待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀,。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考,，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。

15.作為班長,，你為班級做了大量工作，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，在同學(xué)中也有逐漸樹立了較高的威信。我們共同努力,，把六心閣建設(shè)成真正的家園,。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高，你有翅膀,，但缺乏的是信心和決心,，老師相信你有展翅高飛的那一天。

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教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇二

對學(xué)術(shù)研討會論文進行定性評價與定量評語,增加定量評價因子,體現(xiàn)評價的層次性與綜合性;下面是有計算機指導(dǎo)老師評語，歡迎參閱,。

計算機指導(dǎo)老師評語1.本文立意新穎,。全文以-為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了的問題和原因,。并針對存在的問題提出解決問題的對策,。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,，格式規(guī)范,。但創(chuàng)新點不夠。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)思路清晰,，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢,，論證方法也較合理,，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分,，格式還不是非常的規(guī)范,，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格,。

5.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,，思路清晰,，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密,，觀點表述也基本準確,，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題,，但參考的資料還欠充分,，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面,。

6.本文以官員問責(zé)制為題進行研究,，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進行了分析,，然后再對我國官員問責(zé)制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠,，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求,。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好,，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。總體上說,，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

8.論文主題明確,，語句基本通順,，層次基本清晰，觀點表達基本準確,。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析,，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，但查閱與參考的文獻資料太少,，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題,?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求,。

9.本文符合專業(yè)要求,，反映社會熱點問題。因此,，該主題的研究有利于推進我國-的進一步發(fā)展,。全文首先-的問題，然后分析--的原因,。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的,。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰,，觀點基本正確,。

10.論文思路清晰，語句通順,。能很好的調(diào)查--存在的問題,。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點表達準確。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來,。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求,。

11.全文以-為題,。重點探討出--的問題，然后針對問題提出有效的建議,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分,，觀點表達準確,，語言流暢，論證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密,。

3/13。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)12.全文以-為題,。重點探討分析--的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策,。全文選題新穎,，具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹,，思路清晰，觀點鮮明,，論據(jù)具有較強的說服力,。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證,，更增加了論證的可靠性,。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析--，但不足之處主要是語言不是很精煉,。

13.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要,。該文以--為例,，重點探討--,。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整,，思路清晰,，觀點表達準確,，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題,。但個別觀點論證還不充分,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)業(yè)論文要求。

16.全文以-為題,，選題具有較強的新穎性和實用性,。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強,，思路清晰,，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理,。論證內(nèi)容較有說服力,。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來,。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求,。但創(chuàng)新點不夠。

17.本文以--為題,，首先對---的論述,，然后在重點分析-的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策,。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點表達準確,，用詞正確,，語句通順，思路清晰,。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理,。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性,。

18.該文以--為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值,。全文分個大部分,。首先對-進行了論述，然后重點分析---,。全文基本上都是緊扣主題來展開論述,。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決--問題,。語言較流暢，但觀點不夠精煉,。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法,。觀點表達準確，思路清晰,，文章整體性較強,。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

19.本文以-為主題,，選題具有很強的現(xiàn)實性和應(yīng)用性且5/13,。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求,。該論文結(jié)構(gòu)基本合理,，全文共分-大部分。其中第一部分---,，在此基礎(chǔ)上重點探討--,。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密,，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法,。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,，還缺乏說服力,，個別引用內(nèi)容沒有標明出處。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)是很規(guī)范,，創(chuàng)新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力,，語言凝練的還不夠,，總體上說，基本達到畢業(yè)論文的要求,。以…….為主題,，全文首先分析了……，然后再分析…..,，最后重點探討了……,，23.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰,，觀點表達準確,，語言流暢，論證方法較合理,，參考的文獻資料符合主題要求,，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密,，但個別引文沒有標著出來,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,，個別概念比較模糊,，總體上達到畢業(yè)論文要求。

24.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性,。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹,。觀點表達清楚,，論述全面。語言平實簡潔,，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來,。但論據(jù)還不夠,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求,。

25.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理,。觀點表達基本準確,。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色,。查閱的相關(guān)資料較多,。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求,。

26.研究-為題，充分的體現(xiàn)時代特色性,。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值,。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰,，觀點明顯,。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來,。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

27.以-為題進行研究,。能為解決--的問題提供參7/13,。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析,，最后為提出有效的建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達到畢業(yè)論文要求,。

28.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標,，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責(zé),。論文內(nèi)容教充分,，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理,。主要觀點突出,，邏輯觀點清晰，語言表達流暢,。但論證的深度還不夠,。

29.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理,，思路清晰，觀點正確,，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來,。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,，案例論證不夠,。

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標,，題目有較高難度,，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻資料能力強,，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文,，綜合運用知識能力強,。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主8/13,。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個人見解,。

文題完全相符，論點突出,，論述緊扣主題,。

語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料,，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象,。

二、良：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標畢業(yè)論文,，能夠達到綜合訓(xùn)練目標,，題目有難度，工作量較大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強,。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點突出,，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解,。

文題相符,，論點突出，論述緊扣主題。

語言表達流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

三,、

中：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有一定難度,，工作量一般,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)運用知識能力一般,。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解,。

文題基本相符,，論點比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點,。語言表達一般,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象,。

四,、及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標,，題目難度較小,，工作量不大。論文選題一般,。

該生查閱文獻資料能力較差,，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強,。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整,，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,，主要觀點不夠突出，邏輯性較差,，沒有個人見解,。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題,。

語言表達較差,，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同,。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好,。論文能按時交稿,，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求,。

2.本論文選題有很強的應(yīng)用價值,，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見解,。另外論文格式正確，書寫規(guī)范,，條理清晰,，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,，對德育教育模式進行比較,，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,，經(jīng)過認真修改,，已經(jīng)達到本科論文的要求。3.本論文選題有很強的應(yīng)用價值,，文獻材料收集詳實,，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰，語言流暢,。

4.該論文選題合理,。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,，在xx也有專家學(xué)者對xx區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,，但對xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述,。如何認識xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長，是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題,，這也是該論文選題意義所在,。

5.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標,，題目有一定難度,，工作量一般。選題具有實踐指導(dǎo)意義,。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)一般。

7.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性,，但缺乏個人見解,。

8.文題基本相符，論點比較突出,，論述能較好地服務(wù)于論點,。9.語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象,。

10.本文研究了xxxx.對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù),。作者思路清晰,，論述過程嚴謹，分析合理,，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范,，語句通順,，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

11.該論文選題正確,，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分,，分析方法先進,，寫作進度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義，建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,。

12.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢,。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤,。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián),。從內(nèi)容看,，作者對原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的,，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考學(xué)習(xí)別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語言也非常犀利，論文條理清晰,、說理充分,，觀點具有獨創(chuàng)性,，有一定的參考價值，不失為一篇好文章,。

13/13,。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí),。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇三

1.黃世品——你是一位活潑好動的學(xué)生，在校學(xué)習(xí),、生活期間,，你學(xué)會了自主、自立,，從中也懂得了許多做人之理,。如果你能把不良的習(xí)慣改掉，讓學(xué)習(xí)目標明確一些,，認真聽好每節(jié)課,，相信你會有驚人的進步的。希望你能學(xué)會自控能力,，反思自己,。

2.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

3.你的家人給你起了很有意義的姓名，既“有財”又“有才”,，你也在為此此而努力著,，似乎力度有點小。沉默寡言的你應(yīng)該都一些“豪言壯語”,，多一些“驚天動地”,，也給你的家人和老師一個驚喜。

4.長著一雙明亮的大眼睛,，學(xué)習(xí)上對感興趣的內(nèi)容總能投入自己的一份努力,，對自己不太感興趣的也能舍得不去努力，雖然它可能也很重要,。倘若你的所有或大多數(shù)精力都放在學(xué)習(xí)上,，并能夠為之努力，你的學(xué)習(xí)成績也就不會那么大的沉浮了。

5.權(quán)艷：你是一個有上進心的孩子,，勤學(xué)守紀,，尊敬老師，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮。學(xué)習(xí)成績也是那么優(yōu)秀,，希望下學(xué)期,，你會有更加優(yōu)秀的成績!加油吧!

6.向榮峰：你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師,，見到老師主動問好,，與同學(xué)相處融洽，上進心強,，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學(xué)習(xí)自覺主動,，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強,，喜歡對問題追根就底,，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見,，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你。只是偶而有些小動作,，老師相信你下學(xué)期就能完全改了!

7.苗壯：知道父母為什么給你取這個名字吧,，我想可能是希望你像小樹苗那樣茁壯成長，現(xiàn)在正是吸取知識營養(yǎng)的大好時機,，如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒,，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友,，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!同學(xué)身為紀律委員的你辛苦了，老師對你說聲謝謝!

8.謝松桃：你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責(zé),，是個盡責(zé)的生活委員,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度,，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的!

9.黎林：老師贊賞你很成熟穩(wěn)重，特別是你的數(shù)學(xué)成績讓老師為你驕傲,，但在學(xué)習(xí)上一定不能偏科,，英語上不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的綜合成績會有很大的提高，老師希望能在下學(xué)期看到更好優(yōu)秀的你!

10.羅紅梅：你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學(xué)習(xí)認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨立迅速完成，思維開闊,，老師很喜歡你,。在學(xué)習(xí)上希望能再大膽一些,，主動一些，相信你一定會有更好的成績!

11.杜玲玲：你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

12.張志林：你的腦子不錯,，你的思維很活躍,，但你現(xiàn)在的成績在班上只是居中偏上，是因為你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好早晚自習(xí)及平時時間，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?老師也希望下學(xué)期你的字會寫得更好些,。

13.鄒爽：當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興!希望繼續(xù)加油，尤其是在學(xué)習(xí)上讓所有的師生都喜歡你,。相信你一定能行的,。

14.徐小麗：你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。老師希望你以后注意學(xué)習(xí)方法的積累，再接再厲,，一定會有更好的成績等著你,，你的人生將會更加精彩!

15.趙元虎：你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸?。你是一個乖巧的孩子。但你的學(xué)習(xí)成績卻讓老師很擔(dān)心,。這樣下去可不行,，要刻苦學(xué)習(xí)才是正道。要相信：有知識走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費,父母掙錢不容易!

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇四

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,，大家都用到過評語吧,，借助評語能夠激發(fā)和維持被評價對象的內(nèi)在動力，調(diào)動其內(nèi)部潛力,。那什么樣的評語才是好的評語呢,？以下是小編為大家收集的實習(xí)指導(dǎo)教師給學(xué)生的評語，歡迎閱讀與收藏,。

1、該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好,，嚴格遵守實習(xí)隊紀律,，認真踏實，表現(xiàn)出高度的熱忱（遇上問題時能夠主動的向老師或同學(xué)需求幫忙,，隨時調(diào)整自己,，力求成長和自我完善，但是積極性還有待提高,。

2,、該生實習(xí)期間，表現(xiàn)高度熱忱,，講解詳實,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認真,，評語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。

3、xx同學(xué)踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責(zé)任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

4、該生工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

5,、可愛聽話的孩子，性格獨立,，做事踏實,，有較強的責(zé)任心，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手,，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績,！

6,、在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

7,、該同學(xué)性格樂觀內(nèi)斂,，實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異,，備課時能富有經(jīng)驗的跟老師和隊友溝通交流并且善于思考,，授課過程中坦然自信,，隨機應(yīng)變,，時常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué),，日常實習(xí)活動中也給于其人熱情幫助，有責(zé)任感,，是一個值得信賴的隊友,。

8、該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)良好,，在一個半月的實習(xí)過程中有明顯的進步,，經(jīng)過一段時間的歷練實習(xí)初期授課時的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進,，迎難而上,。在實習(xí)隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感,。

9,、該同學(xué)在實習(xí)期間擔(dān)任副隊長職務(wù),，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長共同配合處理實習(xí)隊其他的相關(guān)事項，時刻關(guān)心實習(xí)隊的整體情況并且表現(xiàn)積極進齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課,、講課,、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn),。

10,、你是個穩(wěn)重，踏實的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。

11、你的學(xué)習(xí)比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你是一個聰明的學(xué)生,！

12、該同志在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

13,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

14,、該生在我單位實習(xí)期間，表現(xiàn)突出,，能夠?qū)⒈緦I(yè)所學(xué)知識運用到實際工作中,，團結(jié)同事，熱情上進,。

15,、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強的責(zé)任心，能較好地完成值日工作,，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績,！

16、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責(zé)班級衛(wèi)生工作,，認真負責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的.培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！

17,、xx同學(xué)待人誠懇,，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作。

19,、你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責(zé),，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強,，能吃苦耐勞，愛勞動,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實孩子,。

20,、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師,，和同學(xué)們相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急,！

21、該同學(xué)實習(xí)期間能按時完成各項教學(xué)工作,，積極進取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果,。在備課方面有自己獨特的見解,，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點的授課方式，但是集體觀念還有待加強,。

22、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望小明同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

23、該生在實習(xí)期間工作認真,、勤奮,、踏實、敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子,，耐心為他們補課,，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確,，板書工整,、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長,。

24,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點，多多努力,，永不停息,，勇攀高峰！

25,、你思想上進,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉、成長,！

26,、你是一個活潑、天真的男孩,，賽場上,，你表現(xiàn)出色。但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中,，勤奮+努力,，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

27,、該同學(xué)實習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識技能,，對實習(xí)學(xué)校計算機硬件的維護和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作，在這過程中還帶領(lǐng)其他隊友一起學(xué)習(xí),，對于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn),，實習(xí)過程中一直都在進步，但是時間觀念還要加強,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇五

1.你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學(xué)期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績良好,，是位不錯的學(xué)生,。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.的平凡樸實聰明大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里,，喜在心頭。但學(xué)習(xí)成績還夠突出,，時間觀念不夠強,，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己,，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的,。

3.是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,，記憶力好，自學(xué)能力較強,，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,，積極進取,，高標準嚴要求，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4.是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

5.頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習(xí)課上的紀律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

6.是個文靜懂事的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮，令老師感到非常滿意,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩,。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質(zhì)。愿你永遠健康漂亮快樂上進,，在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

7.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學(xué)期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

8.為人誠實,，與同學(xué)關(guān)系相處不錯,。在老師同學(xué)的眼里,，你是一個可以信任的人，就如同你的名字,。學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)還不夠牢固,，學(xué)起來有些吃力,，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),，成績有一定的進步,，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

9.心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

10.身為紀律委員的你,，認真負責(zé)，以身作則,，生活上的你平易近人,，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦,，尤其在英語的學(xué)習(xí)上,，顯示出了你的語言天賦，我覺得,，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中,，也一定會收獲很多的!加油吧!

11.你能嚴格遵守校規(guī),，上課認真聽講，作業(yè)完成認真,，樂于助人,，愿意幫助同學(xué)，大掃除時你不怕苦,，不怕累,，但是英語方面還不夠給力，所以,，如果再投入一點,，定會取得更好的結(jié)果，而且你還是一個愿意動腦筋的好學(xué)生,，如果繼續(xù)保持下去定會取得驕人的成績!

12.你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，平時善于多動筆認真作好筆記，多開動腦筋,，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進步!你學(xué)習(xí)認真刻苦,，也能善于思考，更十分活潑,，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，上課你能認真聽講，做作業(yè)時你十分專注,，常常愿意花功夫鉆研難題,，與同學(xué)相處也十分融洽，但若能在認真做作業(yè)的同時,，將速度提上去,，我相信你會做得更好,。要多講究學(xué)習(xí)方法,，不能靠熬夜來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

13.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，效率高,，合理分配時間，學(xué)習(xí)生活兩不誤,，善良熱情,，熱愛生活，樂于助人,，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽,。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學(xué)能力較強,。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得滿意的成績!

14.作為本班的班長,，你對待班級工作能夠認真負責(zé),，積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好,，待人真誠，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長，帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進步,，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁,，在下學(xué)期能取得更大的進步!

15.身為班委的你，對工作認真負責(zé),，以身作則,，性格和善，與同學(xué)關(guān)系融洽,，積極參加各項活動,，不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實，在學(xué)習(xí)上,，你認真聽課,，及時完成各科作業(yè),，但是我總覺得你的學(xué)習(xí)還不夠主動，沒有形成自己的一套方法,，若從被動的學(xué)習(xí)中解脫出來,，應(yīng)該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇六

你的學(xué)習(xí)非常棒，繼續(xù)努力,！學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。

你的'學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認真,。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

學(xué)習(xí)刻苦認真,，善于思考,勇于進取,。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退,。

學(xué)習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。

學(xué)習(xí)上怕吃苦,，懶動腦，進步不大,。

學(xué)習(xí)成績良好,，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力,。

學(xué)習(xí)上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

專心聽講、勤于動腦,，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵,。

你勤于思攷，所學(xué)知識能夠舉一反三,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇七

在我院實習(xí)期為一個月,。工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認真,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,、認真聽取老同志的指導(dǎo),，不怕苦、不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲,，積極觀察、體驗,、思考,，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實際問題。

該學(xué)生在我院實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的同事請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我院的各項,。

規(guī)章制度。

實習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與同事和睦相處與其一同工作的同事都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。工作主動踏實肯干和老師同事關(guān)系處理的很好耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作以提高技術(shù)的自身受到大家好評望今后發(fā)揚成績,。

在—xx年8月x日至8月x日期間在我所實習(xí),，該同志在法院民事審判所工作中做了大量的工作,，出色地完成了本所所交辦的工作任務(wù),，達到了實習(xí)所應(yīng)有的效果,。在實習(xí)期間,，該同志能按時上下班,，不擅離工作崗位,，自覺遵守本院的有關(guān)規(guī)章制度,。

該同志理論基礎(chǔ)扎實,，工作態(tài)度積極主動,，為人謙虛謹慎、勤學(xué)好問，能將所學(xué)的理論知識運用到審判實踐中去,，通過實習(xí)基本掌握了民事審判工作規(guī)律,、所審規(guī)則和審判程序，能獨立擔(dān)任書記員完成所審記錄工作,，且記錄質(zhì)量能達到所審記錄的要求,，積極協(xié)助審判人員擬寫判決書、調(diào)解書,、裁定書等法律文書,，且擬寫裁判文書質(zhì)量較好，積極參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作,，對所內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能認真負責(zé)并及時完成,，且完成質(zhì)量較高，領(lǐng)悟能力強,，對實踐能力我所給予充分肯定,。

該學(xué)生練習(xí)時期工作仔細，勤勞勤學(xué),，踏實肯干,，在練習(xí)判定練習(xí)時期勤勞仔細，有很強的順應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,，能夠使用所學(xué)的知識迅速投入到實際的盤算機使用程序編寫當(dāng)中,，并能夠聯(lián)合自己的特點發(fā)揮上風(fēng)彌補不足，在練習(xí)歷程當(dāng)中迅速的發(fā)展起來,，不僅歷練了本身,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活使用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，練習(xí)時期，不曾出現(xiàn)過無故出勤,，遲到遲到現(xiàn)象,，并能與公司同事友愛相處，也為我單位帶來了一股新風(fēng),，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的體現(xiàn)予以一定肯定,。

在實習(xí)期間工作認真負責(zé)，展示出比較扎實的法律基本功,，對不同的案件都能提出比較有深度的想法和思路,。能較好的制作各類法律文書，反映出該同志的思路比較嚴密,。同時,，該同志能認真執(zhí)行律師事務(wù)所安排的各項工作,，和事務(wù)所同事之間相處融洽，有很好的團隊合作協(xié)調(diào)能力,。

該同志品行良好,，政治堅定，覺悟較高,。謙虛謹慎,，勤奮好學(xué)，在工作中能夠仔細觀察,、切身體會,、獨立思考,、綜合分析,，能靈活運用所學(xué)知識解決各種問題和困難；工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊重他人，待人誠懇,，團結(jié)同事,，認真負責(zé)的完成所里交給的任務(wù)。一年來,，理論水平也有很大的提高,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，對該同志的表現(xiàn)都予以肯定,。

該同志一年來認真領(lǐng)會職業(yè)操守,，努力掌握執(zhí)業(yè)技能，能夠正確處理與當(dāng)事人,、律師事務(wù)所合伙人,、其他律師的關(guān)系，正確處理與法官,、檢察官和仲裁員之間的關(guān)系,，基本樹立了正確的執(zhí)業(yè)理念，逐步形成了健康的律師理念,?？傊撏揪哂辛溯^強的律師個人執(zhí)業(yè)能力和團隊工作精神,，綜合素質(zhì)較高,，具備了作為一名合格律師的條件。

于x年xx月xx日起在我單位實習(xí),，實習(xí)期為一個月,。工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認真,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導(dǎo),，不怕苦,、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲,，積極觀察,、體驗、思考,，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

積極主動,，態(tài)度端正。實習(xí)期間,，她主動要求到各科室了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室,、企業(yè)管理科、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

主動與人接觸交流，與局內(nèi)人員相處融洽,，她虛心好學(xué)的向上精神和刻苦踏實的工作態(tài)度得到了不少人的一致稱贊和肯定,。

在我所實習(xí)期間，能虛心接受指導(dǎo)律師的意見,，積極參與辦理各項律師業(yè)務(wù),，認真負責(zé)，大膽實踐,，努力掌握律師實務(wù)的操作技能,。同時，在政治上,，擁護中華人民共和國憲法,，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則,，遵紀守法,，遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀律,，服從律師事務(wù)所的管理,，具有較高的政治思想覺悟，品行良好,。經(jīng)在本所一年時間的實習(xí),，已基本掌握了各項律師業(yè)務(wù)的操作技能和技巧，能獨立辦理不復(fù)雜的各項律師業(yè)務(wù),，符合律師法規(guī)定的申請律師執(zhí)業(yè)的條件,，同意其申請律師執(zhí)業(yè)，實習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀,。

1,、學(xué)生待人誠懇，作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學(xué)，注重團隊合作,。

2,、學(xué)生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

3、該生實習(xí)期間,，工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。

4,、該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),；同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才,。

5、x同學(xué)在我部實習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實，工作認真,，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨立開展工作,；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強,，注重團隊合作,，善于取長補短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

6,、該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強,，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績,。

7、?特別關(guān)懷班上弱勢,、成績差,、行為偏差的孩子，給予肯定,、鼓勵,，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約,，深得學(xué)生喜愛,。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級,、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗,。批改周記,、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。和學(xué)生,、指導(dǎo)老師有良好互動,。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點。

8,、勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念,。工作能力及專長在不斷的社會實踐中,，自己以認真敬業(yè)，責(zé)任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。

9,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，虛心好學(xué),。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

10,、學(xué)生積極主動,，態(tài)度端正。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室,、計劃財務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

1、該生在我校實習(xí)期間,，工作認真,、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起,，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育,。批改作業(yè)認真，評語多樣,、豐富而懇切,。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學(xué)生溝通,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。成為學(xué)生熱愛的教師,，該生熱情,、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心向老教師求教并勇于建言,。

2、xxx同學(xué)在xx集團xx廠實習(xí)期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評,。

3、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。工作主動,，踏實,，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

4、xxx同學(xué)工作積極主動,，熱情,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

5,、xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

6,、表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認真，評語多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

8,、該生在實習(xí)期間工作認真,、勤奮、踏實,、敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差,、行為偏差的孩子,，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵,，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確,，板書工整,、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力,。注重。

教案,。

的編寫和反思,，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

9,、xx級xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習(xí),。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中,，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好,。

10,、能夠調(diào)整自己，力求成長,、盡善,。積極爭取機會，發(fā)揮所長,，磨練帶領(lǐng)技巧,。熟悉學(xué)生背景、性情,。心思細膩,，眼光獨到，善於導(dǎo)航地圖下載[*]觀察并發(fā)現(xiàn)問題,。常利用下課,、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo),。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇八

1.你很聰明,，做事也比較細心，因此,，在每次考試中,，都取得了優(yōu)異的成績;在這一點上，值得大家學(xué)習(xí),。在生活中,，你樂觀開朗，和同學(xué)們相處融洽,，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。在紀律上，你嚴格遵守班級班規(guī),，如果能改掉遲到的毛病就更好了,。同時希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，更上一層樓!

2.在學(xué)習(xí)上，你積極進取,，追求上進,，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣;對待班級工作，你盡心盡力,，因此寢室一直都是其他寢室的典范;對同學(xué),，你總是熱心幫助，微笑面對;對班規(guī)班級,，你也是嚴格遵守,。希望并相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，你能創(chuàng)就不凡的青春!

3.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都還不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中求進，在班上始終也算是并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實,、熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體是你突出的優(yōu)點,。多一份勤奮,，多一份刻苦，持之以恒地努力下去,，相信你會取得更好的成績,。

4.你文靜、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，外表謙遜，內(nèi)心卻帶著堅韌的毅力,。以你的刻苦努力和不斷拼搏,，我相信，你會實現(xiàn)自己的美好理想,，將來成為社會的好人才!

5.如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。你會成功的，我始終對你充滿信心,。

6.同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁;你也總是替他人著想,，在為人處世方面優(yōu)于其他同學(xué)，這一點希望你保持下去,。如果你在學(xué)習(xí)上花些心思,，在紀律上多管管自己，就更好了,。

7.你穩(wěn)重大方,，學(xué)習(xí)刻苦，做事認真,，熱心幫助他人,，深得老師同學(xué)喜愛。你思維敏捷聰穎過人,，課后認真完成的作業(yè),，這些都展示出你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離老師們的期望還有一定的距離,。其實你很有實力的，期待下個學(xué)期你創(chuàng)造的精彩!

8.在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),，認真踏實地做好本職工作,。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中,，拓展交際面，繼續(xù)努力去實現(xiàn)自己的理想!

9.你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強,、向上，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情,，這是你進步的有力保障,。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流,，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

10.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。多一份勤奮,，多一份刻苦,，相信你持之以恒地努力下去，會取得更好的成績,，創(chuàng)就一個無悔的青春!

11.你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑面對人生，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在紀律上更加嚴格的要求自己，認真一些對待這一生命時段的學(xué)習(xí)和成長,，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝，時不待我,，相信到時候你會笑得很燦爛,。同時,，也感謝這一學(xué)期你為班級做的種種事情，相信一定的磨練會帶給你成長,。

12.默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以這么棒,。對于其他方面，你做到了嚴格遵守班規(guī)班紀,，尊敬師長，幫助同學(xué),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

13.蔡曉萍曉萍是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，但思維敏捷,，能夠踏踏實實，一步一個腳印,，奮發(fā)學(xué)習(xí),。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

14.蔡少敏你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強,，平時希望你能不懂就問，學(xué)習(xí)是自己的事要積極,、主動,，成績才能上升,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅定,，平時注意方法的運用要合理，利用寒假要好好功基礎(chǔ),，希望在下學(xué)期能看到你更好的成績,。

15.歐陽澤儀澤儀你是個胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩,。無論是你聲情并茂的朗誦,，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服,。希望澤儀能更高的要求自己,，從開學(xué)到現(xiàn)在成績不穩(wěn)定，一是思想飄忽不定,，二是放縱自己,，一個合格的學(xué)生是不受任何人和事干擾的。堅定信念,，克服惰性,，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，加大閱讀量,，增強分析和判斷問題的能力,。期待你的閃光點，能夠自如的散發(fā)光芒!

16.蔡曉微小薇跟開學(xué)比起來進步很大,，有上進心,，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動,，能吃苦,，知書達理，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠,，學(xué)習(xí)上深受自己的情緒影響，波動性大,，希望小薇能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強，只有下苦功,，才能成功,。

17.張儀是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)進步不大,，愛讀書是好習(xí)慣,，但要有選擇性，中國的應(yīng)試教育,，還有時間的局限,，沒有辦法徜徉文海，功課要功,，有理想就要付出行動,，左右自己的是自己的心，衡量不足,，舍得才有得,。

18.謝曉萍平時的曉萍總是默默無聞，是位循規(guī)蹈矩的好女孩,，你有自己的生活的情趣,，但是你自信心不足，所以在知識中你在徘徊觀望,。在學(xué)習(xí)方面，不能夠積極主動,，但能虛心接受老師提出的缺點,，人生難得幾回搏，希望把握青春好時光,。

19.楊澤銘澤銘是一個不愿意表白的學(xué)生,，表現(xiàn)很好，得到各個學(xué)科老師的一致好評,。作業(yè)能獨立按時完成,，從開學(xué)來循序進步，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué),，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上方法還沒得當(dāng),，希望你能持之以恒,，找出適合自己學(xué)習(xí)的方式方法，取得理想的成績,。

20.陳純燕純燕,，“桃李不言，下自成蹊,?！痹谀銚?dān)任教室衛(wèi)生班長的日子里,，你不怕臟，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先。在學(xué)業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進著,，愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實現(xiàn)心中夢想,。成績有時不太穩(wěn)定,，也許由于處在青春叛逆期，容易浮躁,，希望純燕學(xué)會大度寬容,，有良好的心態(tài)，才會在各個方面取勝,。

21.柯玲玲玲玲性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。思想健康，要求進步,。在學(xué)習(xí)上一如既往的渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，缺乏恒心,，學(xué)習(xí)成績起色不大，請盡快安心查漏補缺,。平時值日工作做得非常好,。愿玲玲保持精神振奮增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

22.陳惠玲惠玲平時,，雖然沉默寡言，但老師喜歡看你渴望求知的眼神的模樣,。你能至始至終保持高度學(xué)習(xí)的濃濃熱情,。“天才出于勤奮”,，有志者事竟成,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

23.吳靜怡靜怡是個活波而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你性格開朗,，又能明辨是非，你熱愛集體,，善良,、真誠。與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

24.周淑樺“有緣千里來相逢?！笔鐦迨俏恍愿駜?nèi)向靦腆可愛善良誠實的女孩,，與你相處時感到猶如自己女兒般的溫暖。事事為班集體和我著想,。言不多,，卻給我以甜蜜。那甜甜的笑容讓不安分的心可以靜下心來,。學(xué)習(xí)是恒信，付出會有回報,?；幽耆A的你，要學(xué)會把目光放眼,，美麗的花朵，錯過的花季，不會再開,，請三思而后行,。

25.林燕玲“余音繞梁，三日不絕,?！蹦愕穆曇粝笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你言語的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言,，但老師知道你有一顆熱情無私的心,，你的字，你的文,，你的音,，你的貌，每一樣都讓人賞心悅目,，學(xué)業(yè)成績也希望能領(lǐng)先,。我真誠地對“敞開你的心扉，別讓氣餒占據(jù)你心靈的角落,，試著去努力實現(xiàn)自己的夢想,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇九

1.你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進步,。

2.你尊敬老師,，平時言語不多。因為你的不用心,，成績很不理想,。看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上,，注意方法，著重理解,，你會進步的,。有什么困難，老師一定會鼎力相助的,。

3.趙博文：成為班長后的你,，成熟了很多,，不再是以前那個愛耍性子的小女孩了。現(xiàn)在老師可以放心的把班級里的事情交給你去做,，你也總能很好的完成,，老師們都夸你大氣。希望我們的班長不僅在做人上,，在學(xué)習(xí)上更能表現(xiàn)出大氣,，在班級里處處領(lǐng)先。

4.你的謙遜,、誠懇,，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的,，你認真,、負責(zé)，有很強的能力,。在班上你也不是一個能言語,、善表現(xiàn)的學(xué)生，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你,，你是一個好學(xué),、上進、善于關(guān)心他人,、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績優(yōu)秀的男孩子,，同學(xué)們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你,，因為你能讓同學(xué)們開心,，讓老師放心。生活的路還很美,，以你的勤奮,、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的,。

5.蔣宗廣：學(xué)習(xí)上你有踏實的精神,，勤學(xué)好問，從不肯讓一個問題“擦肩而過”,，但生活上卻是拖沓，隨意,。性格隨和讓你富親和力,，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽取別人給你的忠告。如果你能重視老師對你的指導(dǎo),，相信你會做得更好,。

6.趙秋辰：性格開朗,、活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進心,，課余總能夠抓緊點滴的間隙時間進行學(xué)習(xí),。如果說找你的不足，老師認為你缺少了一些踏實的態(tài)度和精益求精的精神,，如果能把它們找回來陪伴著你,，相信你定會更優(yōu)秀。

7.你的表現(xiàn)很好,，體育成績突出,，為班級、學(xué)校爭取了榮譽,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進步,。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高,。在勤學(xué)好問上也比較突出,，希望保持這種良好局面。同時在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固,，要“熟透”,，才能游刃有余。

8.倪健雄：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容,，本性純良的你在班級里有很好的人緣,。可是做事不慌不忙,、不緊不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競爭的意識,。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨,，為何不能給自己一點壓力呢?老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭先的豪氣,。

9.黃秋歌：人如其名，是個溫柔,、善良的女孩,，相信和你相處的人都會如坐春風(fēng)，不會有任何壓力,。溫和的性格是你的優(yōu)點,，但也決定了你在學(xué)習(xí)上的消極等待，總等著老師來督促你,，缺少積極主動的態(tài)度,，希望你能稍稍改變一下,，以積極的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)和生活。

10.這學(xué)期后半段時間,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步。你變成了一個愛學(xué)習(xí),、求上進,、講文明、懂禮貌的好學(xué)生,?？吹侥愕某砷L，你的進步,，大家都為你感到高興,。人可貴的是持之以恒，老師相信你一定能做到,，甚至?xí)龅母谩?/p>

11.李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止,。每天把過多的時間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學(xué)習(xí)?也許有一天你真正長大了,，“夢醒”之后,，你才會明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。

12.章淑怡：思維敏捷,，富有靈氣,。在課堂上老師總愛把總結(jié)性的問題“丟”給你，你也總會有不凡的表現(xiàn),。但是老師對你的要求總是更高,，希望你也能對自己要求更高，不要滿足于你已經(jīng)取得的成績,，因為只有不滿足才是向上的動力,。

13.孟鈺：一位個性鮮明，能力突出的學(xué)生,，這是老師對你的印象,。懂得有序的安排自己的生活和學(xué)習(xí)，不用老師多督促,，如果要提希望,，老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一些刻苦和勤奮的精神，生活上學(xué)會把握和調(diào)控自己的情緒,，相信你可以成為同學(xué)們更喜歡老師們更欣賞的孩子,。

14.性格內(nèi)向，純真樸實的你,，尊敬師長,，與同學(xué)友愛相處。但課堂很少見到你活潑的或全神貫注身影,，在學(xué)習(xí)上你還需發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí),，爭取在學(xué)習(xí)上有一個全新的突破,。

15.江偉：你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)也能及時完成,，但是質(zhì)量卻不是很高,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績卻不是很好,。望你以后改進學(xué)習(xí)方法,，加上勤學(xué)守紀，你定會有很大的進步!

16.愿你在學(xué)習(xí)過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

17.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)一般,，工作想做好，但又缺乏主動精神,，能力也不夠,。

18.你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自己的頑疾熟視無睹,，常把希望寄托于未來，你對學(xué)習(xí)有滿腔熱情,，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,，但總不能正確處理學(xué)習(xí)與活動的關(guān)系,，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認識與評價自己,，謙虛好學(xué),，勇往直前!

19.你性情溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。作風(fēng)踏實，辦事認真,。嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大,。

20.愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強者,、勝利者!

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十

1.陳芳：你是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認真,，獨立能力強,，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處,，熱心助人,，熱愛勞動，書寫工整美觀,，也講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉，喜歡學(xué)校的生活,，老師很喜歡你,。但在學(xué)習(xí)成績上還不十分理想，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法,，多和同學(xué)探討,，你一定會取得好成績的!

2.你是個端莊、文靜,、懂事的女孩,，關(guān)愛班級，熱心班級事務(wù),。你的學(xué)習(xí)還不夠突出啊!多背記理解,，總分就上來了。天下無難事，只怕有心人,，只要你肯學(xué),，多思考，多問,，數(shù)學(xué)一樣可以學(xué)好,。希望你保持優(yōu)點，彌補缺點和不足,，迎頭趕上!

3.陳洋：半年一眨眼就過去了，你要想有更大的進步的話,，光頭腦聰明,，不下功夫努力是不行的。我想你應(yīng)該要更懂事一點,，為了自己的前途作好打算,。是該振作的時候了，好好珍惜時間,。

4.王金燦：八年級以來你給了老師很大的驚喜,，學(xué)習(xí)認真、踏實,，成績進步也很快,，你用實力證明了老師沒有看錯你。英語學(xué)習(xí)不是不可逾越的大山,，相信只要你功夫到了,，一定會有收獲的。下學(xué)期的學(xué)習(xí)道路,，老師希望你能走得更自信更順暢,。

5.許杰：瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰,。聰明的頭腦,、靈活的思維是你最大的優(yōu)點，你也因此輕松的保持班級前茅,，年級前列的成績,。但人們都說“無限風(fēng)光在險峰”，相信憑你的實力你可以登上更高的地方看看更美的風(fēng)景,，不要懈怠你求索的腳步,。

6.毛新澳：在老師眼里，你聰明帶有那么一點可愛,、一點個性,、一點叛逆。好玩是每個學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價,，有時,，你意識到這一點了，但不能持久,。有時作業(yè)寫得太隨意啦!你有堅強,、韌勁的一面，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點,。我盼望有一天,，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!

7.尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，遵規(guī)守紀，關(guān)心班級,，工作認真負責(zé),，聰明開朗都是你的優(yōu)點，因此同學(xué)們都很喜歡你,。你足夠聰明,，可是你的學(xué)習(xí)成績卻并不拔尖，問題在哪里呢?你盡力了嗎?你足夠自覺主動嗎?今后你要總結(jié)經(jīng)驗,，努力學(xué)習(xí),，考出好成績來證明自己的實力!

8.孔京成：你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦,，本學(xué)期也取得了一些進步,。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點,，讓它發(fā)出耀眼的光芒,。

9.苑恒瑞：在老師眼里，你是一個聰明,、活潑,、善于開動腦筋、富有進取心的好學(xué)生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。希望你繼續(xù)努力,，把刻苦鉆研、持之以恒的精神用到學(xué)習(xí)上來,，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

10.活潑好動的你總有說不完的話,，做不完的事。熱愛班級，遵守校規(guī)校紀,，勞動積極主動,。學(xué)習(xí)方面，上課有時還是會講話,，需要改正;作業(yè)基本能按時完成,，但是質(zhì)量還有待提高。如果你能更加嚴格地要求自己,，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)認真完成每次作業(yè),，你一定會進步的。

11.尤亮：老師很欣賞你的籃球技術(shù),，也完全能理解你對籃球的癡迷,，如果能將對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，相信你可以成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,。一個人要有目標，不僅要有遠大的,，也要有近期的,。老師希望將來別人提到尤亮的時候，不僅說是八班籃球打的好的那個男孩,，而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒,，那將是老師最欣慰的一刻。

12.唐思遙：撲閃撲閃的大眼睛,，這就是活潑的你,。這一學(xué)期，你認真多了,，老師欣慰了,，可是成績還不十分理想，你可要更努力啊!

13.你眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，積極參加體育鍛煉,，有體育天賦,。你懂得學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)毅力不強,，任務(wù)式地完成作業(yè)。而且,，有時候你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情，你會更完美的。今后的學(xué)習(xí)中,，你要刻苦努力,，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

14.張航：如同你的名字一樣,，你像一只鼓起風(fēng)帆的小船，引領(lǐng)著八()班學(xué)習(xí)的航向,，你憑著踏實的精神,，嚴謹?shù)膽B(tài)度，優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)做出了很好的榜樣,，也贏得了年級里老師和同學(xué)們的贊譽,。前進的道路上，希望你能披荊斬棘,，更勇敢更堅強,。

15.林滔：你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強,，動手能力強,，喜歡自由空間，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書,，對知識充滿欲望，精力充沛,，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊,，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在紀律上也能獨立自覺,，自己管理自己!

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十一

1.x_踏實肯干，吃苦耐勞,。有建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責(zé)任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

2.x_積極主動,，態(tài)度端正,。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)招標計劃人力法律設(shè)備法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

3.該生在本服務(wù)處實習(xí)的這一段時間,，能夠嚴格要求自己，工作勤懇,，負責(zé),，責(zé)任心強，知識面廣,，基礎(chǔ)知識扎實，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決,。生活積極向上,，舉止文明。與同事之間相處融洽,，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

4.xx于xx年在我xxxxx公司實習(xí)。在來我公司前,，xx博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上,，并在xx大學(xué)進行了前期實驗工作。在來我公司后,，態(tài)度端正,，工作努力，勤勤懇懇,，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù),，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻,。

5.x_謙虛謹慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔切獨綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

6.該生在我加工部實習(xí)期間,，表現(xiàn)相當(dāng)好,，工作認真負責(zé)，受到我部師傅的表揚,。

7.該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽,，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解,，這位員工我很滿意,。

8.該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真,，勤于思考，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,，給本單位留下良好的印象。

9.x_待人誠懇,，作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學(xué),，注重團隊合作,。

10.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

11.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)時期，任務(wù)積極自覺,，學(xué)習(xí)仔細,，尊敬師長，待人誠實,，可以做到屈從指揮,，勾結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并可以機動運用本身的專業(yè)知識處理任務(wù)中遇到的實踐艱辛。在實習(xí)時期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評,。

12.xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺,，學(xué)習(xí)仔細，尊敬師長,，待人誠實，一年來實際水平及操作都有很大提高,，盼望今后增強學(xué)習(xí)盡快成才,。

13.xxx同學(xué)任務(wù)努力，能按師父懇求去任務(wù),，尊敬師長,，一年來實際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個合格的建立人才,。

14.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)時期,，可以做到屈從指導(dǎo)指揮，勾結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實踐任務(wù)當(dāng)中,。

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15.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)時期，可以做到屈從指揮,，勾結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實踐任務(wù)當(dāng)中,。

16.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)時期，可以做到屈從指揮,，勾結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實踐任務(wù)當(dāng)中,。

17.xxx同學(xué)近一年來，任務(wù)自覺,，踏實,，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好,，耐煩學(xué)習(xí)不停的努力任務(wù),，以提高的本身，遭到大家好評,，望今后發(fā)揚成果,。

18.xxx同學(xué)于xx年月至xx年月之間在聯(lián)想團體無限公司北京廠實習(xí)。實習(xí)時期該員工仔細學(xué)習(xí)各類專業(yè)技術(shù),，嚴厲實行各項管理規(guī)則,，積極參與相關(guān)競賽運動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評選中,，多次拿得名次，并有激烈的團隊認識及能為團隊提高提出合理化提議,，全體展現(xiàn)良好,。

19.xxx同學(xué)任務(wù)積極自覺，熱情,，學(xué)習(xí)仔細,，尊敬師長，一年來實際水平及操作技術(shù)均有很大提高,，盼望今后連續(xù)努力成為國度有用之才,。

20.工作積極主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

21.學(xué)生在本法院這段實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的法律專業(yè)知識和技能基本功,。工作認真負責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細認真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)審判實務(wù)知識，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守法院工作紀律,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強,。同時,，該學(xué)生能遵守法院的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,。

22.學(xué)生在本法院這個月實習(xí)期間謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取各位老師的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。踏實肯干,，吃苦耐勞。有建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工作中不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責(zé)任心強,。

23.學(xué)生在本法院這個月實習(xí)期間積極主動,，態(tài)度端正,。期間,，他主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各辦公室審判員的交流,，他比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務(wù)工作,。認真聽取各位老師的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,，在時間緊迫的情況下，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

24.x_，在我單位實習(xí)期間,，工作認真負責(zé)積極主動,，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評,。希望在今后努力學(xué)習(xí),，早日成為國家的棟梁之才,。

25.經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識,。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外,，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十二

對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的`員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí),。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配，聽從安排,，為人謙虛,、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的,。

該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

電子商務(wù)專業(yè)實習(xí)自我鑒定。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十三

1,、學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細心負責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評,。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，你會表現(xiàn)得更出色。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌,。

2、性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，然有的學(xué)科跛腿比較嚴重，制約著你的進步,，要知道,，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門,，我期待著這一天,。

4、你心地善良,，溫柔可愛,，為人坦誠，待人接物如春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上你專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師感到很欣慰,，你刻苦踏實的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動,。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功,。

6,、你機靈活潑，能言善辯,，思維敏捷,，在學(xué)習(xí)上你渴求進步，但不夠刻苦勤奮,。你道理懂得許多,，但必須能正確指導(dǎo)我們健康成長?；仡櫮阋粚W(xué)期所走過的路,，會發(fā)現(xiàn)你還是進步了許多，畢竟你付出了努力,。家庭對一個人的影響很大,，你既有些不幸，又很幸運,。希望你珍惜已有的一切,，在學(xué)習(xí)上多一分勤奮，在行為習(xí)慣上多一分自律,，奮發(fā)拼搏,，鑄造完美的自我。

9,、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

10,、你是同學(xué)擁護,、老師信任的班委，乖巧懂事,、伶俐開朗,、自信大方,、樂觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你愛護集體榮譽,，有很強的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作,，是老師的得力幫手,。你心性坦蕩，個性鮮明,，能大膽說出自己的想法,，難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚,，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!

11,、你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩,。在過去的一個學(xué)期里，你能做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，認真做好老師交給的每一項任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認真學(xué)習(xí)各門功課,，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你,。

12,、你勤奮、踏實,、落落大方,，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺,，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興,。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個熱情,、自強、干練的新自我,，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破,。

13,、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。

14、對于你,，我是有時喜歡,，有時生氣。當(dāng)你禮貌的問老師好,，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務(wù)時,，老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭,，不認真聽講，自習(xí)課偷懶時,，老師又很生氣,。但不管怎樣，作為老師,，期待著你的每一點進步,。

15、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我學(xué)校的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與學(xué)校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十四

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我學(xué)校的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與學(xué)校同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

貴校美術(shù)專業(yè)某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí),。在實習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從分配，聽從安排,。為人謙虛,、認真、勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過（多長時間）的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十五

2.該生是一個比較積極活躍的學(xué)生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格遵守班級的紀律，不遲到,，不早退,，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動,，樂于幫助同學(xué)，深得同學(xué)們的喜愛,。愿在以后學(xué)習(xí)中,，百尺竿頭，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自己理想的大學(xué)。

3.思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報;性恪活潑，思維活躍,，思想日臻成熟,，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，努力程度大,，進取意識濃，成績逐年提高;熱心公務(wù),，積極參加班級和社會公益活動;個人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高,。

4.性格文靜,，待人熱忱，樂于助人,，嚴以律己,，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好,，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨,，勤勞肯干,，曾獲“勞動積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強，自覺性高,，刻苦勤奮,，銳意進取，持之以恒,，成績始終處于上游水平,，曾獲二等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時,，工作責(zé)任心重,，事業(yè)心強，深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高,。

5.該生思想上積極進步,，在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔(dān)任班級學(xué)生干部,，團結(jié)同學(xué),，期間犧牲大量個人時間，為同學(xué)服務(wù);尊敬師長,，能主動地支持配合輔導(dǎo)員的工作,，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,，在班內(nèi)起到了較好的學(xué)習(xí)模范作用，曾獲得“幾等獎學(xué)金”,。綜上所述,，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。

6.為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè),，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實，動手操作能力較強;擔(dān)任班體育委員校學(xué)生會體育部副部長時,，工作敬業(yè)主動,，盡心盡責(zé)，配合學(xué)校出色地組織了第七第八屆校運會,，在學(xué)生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中,，基本是獨擋一面，受到系部和學(xué)校的好評,，曾獲“優(yōu)秀團員”,。

7.該生入校以來，在思想上,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，勇于創(chuàng)新,，積極上進勤奮求實樂于助人,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，不斷提高政治素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)方面,，勤奮學(xué)習(xí)潛心鉆研，認真刻苦,，主動好學(xué),，熟練掌握了本專業(yè)的知識;求知欲強，主動上進,，成績優(yōu)異,，在校期間取得過獎學(xué)金。在實踐上，在校期間積極參加各種活動,，有意識的鍛煉自己的心理素質(zhì)溝通能力人際交往能力等,，并取得了良好的成效。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。

8.學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評,。但是你應(yīng)該活潑一些,，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

9.是你,，給我們帶來了勤勉樸實的學(xué)風(fēng);是你，給我們帶來了助人為樂的風(fēng)尚,。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘,。今天是收獲的季節(jié),，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時，我要對你說：這是一個新的起點!

10.你有上進的欲望,，有較強的接受能力,，是一名誠實進取拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動,，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，定能向更高的目標邁進。

11.該學(xué)生成績優(yōu)秀,，平時樂于助人,，善于動腦，為班級的進步做出了一定的貢獻,，在平時,，該同學(xué)很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì)，在課上認真聽講,，善于動腦思考,，在課下樂于幫助同學(xué)，使其共同進步,，該同學(xué)能團結(jié)同學(xué),，樂于助人，真誠對待每一位同學(xué),，善于觀察,，樂于思考，成績不斷進步,，為文明班級建設(shè)做出了較大的貢獻,。

12.xx_在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題,，團結(jié)同事,，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,，出色的完成了本次實習(xí),。

13.該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,，對待工作認真負責(zé),，與同事相處融洽,，為人謙遜踏實勤懇能吃苦,，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

14.貴校xx同學(xué)于xx時間來我單位xx部門實習(xí)。在實習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配,，聽從安排,。為人謙虛認真勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,。經(jīng)過(多長時間的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,，善于思考,，舉一反三?？偟膩碚f,，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習(xí)的目的。

15.xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十六

1.老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,，重點突出,，層次分明。理論和實際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快，來不及記錄,。

2.老師授課有條理,，有重點,，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

3.xx老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!

4.老師治學(xué)嚴謹,，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,，不厭其煩,，細心講解，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué),?？傊蠋熓且粋€不可多得的好教師,。

5.老師對待教學(xué)認真負責(zé),，語言生動，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

6.課堂內(nèi)容充實，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。

7.教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生,，有時還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎。

8.老師教學(xué)認真,，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚,。

9.最開始,，老師授課速度有些快，但是,，后來學(xué)生提建議給老師,，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以,，總體感覺此刻城老師講得很好,。

10.老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際,，課上穿插實際問題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

11.信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的基礎(chǔ)課，對這門課的知識的掌握,，對我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力至關(guān)重要,。半個學(xué)期以來，同學(xué)們對這門課的學(xué)習(xí)以漸入佳境,。

12.我非常慶幸繼《電路基礎(chǔ)》之后又能聽到輝老師的授課,，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解,，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識,，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué),，但輝老師的講解重點突出,，毫無冗繁之感，令我們耳目一新,。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理,，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友,。

13.一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信,。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式,，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前,，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性,，也增強了大家學(xué)好這門課的信心,。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大,。

14.老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

15.老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求,。課堂中,，他循循善誘，強調(diào)獨立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維,。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

16.上課時，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā),，適當(dāng)緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀,。

17.老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達,，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”,。

18.信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑,，從始之終,，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

19.課堂中,，老師是一個富有經(jīng)驗,，工作認真負責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,，老師對同學(xué)也很關(guān)心,，有什么困難找老師，總會得到一些有益的指導(dǎo),。

20.我們老師授課時生動形象,，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一,，老師上課條理清晰,，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識,。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十七

評語。

對于實習(xí)生來說是十分重要的,，下面小編為大家精心搜集了關(guān)于指導(dǎo)教師給學(xué)生的實習(xí)評語,，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

1,、工作成績提高大,，悟性較強，能很快適應(yīng)新得崗位,，能隨時根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長,，能有效改進自己得工作方式,，從而在工作中收到良好效果。

2,、該生在我公司實習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項,。

規(guī)章制度。

對待工作認真負責(zé)與同事相處融洽為人謙遜、踏實,、勤懇,、能吃苦受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

3、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間,，能配合公司各級主管安排,，工作態(tài)度好，有責(zé)任心,，與同事之間和睦相處,，社交能力強。

4,、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真,，勤于思考，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,，給本單位留下良好的印象。

5,、×××同志/同學(xué),，在我單位實習(xí)期間，工作認真負責(zé)積極主動,，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評,。希望在今后努力學(xué)習(xí),，早日成為國家的棟梁之才。

6,、該生在實習(xí)期間,，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí),。得到大家的一致好評,、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗,。

7,、在實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)。踏實肯干,，虛心好學(xué),，善于思考，能舉一反三,，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定,。

8、自去年畢業(yè)開始在我公司實習(xí),。在我單位見習(xí)期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),，彌補自己的不足。工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬他人，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

9,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表示予以肯定,。

10,、該生在本學(xué)期頂崗實習(xí)期間，思想品德好,，積極進取,，樂于助人，工作認真負責(zé),，努力學(xué)習(xí),，樂學(xué)上進，受到公司的好評,。

11,、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞,、工作積極,，表現(xiàn)優(yōu)秀。

12,、xx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),，彌補自己的不足,。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的知識解決工作中遇到的實際困難,。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

13、勤懇務(wù)實,，擅長學(xué)習(xí),，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績提高大,，業(yè)績開展迅速,，或有效改進自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強,，能很快適應(yīng)新得崗位,，在新得業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長;能在業(yè)余時光精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮,，吃苦耐勞,，提高很快，在新人中起到了榜樣作用,。

14,、該生在我**部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好,，工作認真負責(zé),，受到我部師傅的表揚。

15,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

16,、踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責(zé)任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

17、該同事今年工作成績提高大,，工作認真，業(yè)務(wù)知識扎實,，業(yè)績開展迅速，工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度,，能踴躍完成公司得任務(wù),。

18,、工作認真，踴躍勤奮,，提高很快,。在短時光內(nèi)掌握工作要點,，在內(nèi)勤中起了榜樣作用,。

19、在實習(xí)期間,，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動,，踏實，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績。

20,、部門鑒定實習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏/實,，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強,，注重團隊合作,，善于取漲補短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。

21,、該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),，彌補自己的不足,。工作積極主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

22、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,，按時上下班,。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作,。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù),。在流水線作業(yè)中練成好能手。

23、該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問,，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意,。

24,、該生勤奮好學(xué)、工作認真,、服從上級安排,、本廠對該生非常滿意。

26,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

27,、本學(xué)員在本單位工作,，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班,、待人有禮,、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力,，服從主管工作安排,，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人,。

28,、該生在實習(xí)期間,，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，較好完成各項工作任務(wù)。

29,、辦事方式有改進,，工作有提高，該員工做事情踏踏實實,、做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理得建議,，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域得空白品種,，并踴躍和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)得溝通;在xx年x月份提高異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司斟酌,，不記個人得失,。

30、該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知,，發(fā)現(xiàn)問題,，團結(jié)同事，互助協(xié)作,。此間表示優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實習(xí)。

教務(wù)員指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)評語篇十八

1.此同事在工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴,。

2.該員工作為經(jīng)理個性助理,，工作態(tài)度認真負責(zé)，能認真完成經(jīng)理交代的各項任務(wù),，并能應(yīng)對各種突發(fā)狀況,，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，值得各位同事學(xué)習(xí),。

3.工作認真負責(zé),，愛崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，樂于助人，關(guān)心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

4.該同志綜合素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)潛力強，學(xué)習(xí)潛力強,。能比較全面地掌握____知識和我單位主要職能和重點工作,，有較強的溝通潛力，能夠勝任自身的本職工作,。

5.工作期間一貫用心主動,，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中,，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足,。

6.該員工平時工作仔細認真負責(zé)，不但執(zhí)行力強,，且工作配合度也好,，有用心向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作,，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作,。

7.工作熱情，人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考,，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。

8.該同志愛崗敬業(yè)，認真負責(zé),。在單位組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯的成績,。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作,。

9.該同志思想政治素質(zhì)注重政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，努力提高政治理論修養(yǎng),，用心參加我公司組織的政治活動,，處處嚴格要求自己，思想上行動上同黨中央持續(xù)一致,。

10.工作認真,，負責(zé);工作認真負責(zé)，愛崗敬業(yè),，服從整體安排,，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，樂于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,。

11.他工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。

12.該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司思考,，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

13.該員工工作成績進步大,，悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，能有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

14.__能夠腳踏實地，潛心做事,。能夠把發(fā)展的激-情與務(wù)實的態(tài)度結(jié)合起來,，做到開拓進取而不因循守舊，扎實工作而不圖虛名,，立足實際,，從點滴做起，積跬步至千里,，積小勝為大勝,。

15.工作成績進步大，悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長,，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

16.你相信人若有志,，就不會在半坡停止。就工作的階段性而言,，你處在初中的半山腰;就你進步的階段而言,，你也處在半山腰,，這座右銘包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正好處上的做到勇往直前!

18.工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴,。以下是整理的最新的領(lǐng)導(dǎo)對員工工作表現(xiàn)評語大全,，歡迎閱讀!

19.該同事工作成績進步大，悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長,，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

20.良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,。

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1.此優(yōu)秀員工工作成績進步大，悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長,，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

2.良好的個人形象和素質(zhì)專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，不計個人得失為了公司的利益，對自己的工作認真,，銳意進取,，公司員工樹立了良好的形象和發(fā)揮主導(dǎo)作用，為公司創(chuàng)造一個良好的企業(yè)效益和社會效益,。

3.該同事良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

4.___在我司工作期間,，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度,，用心主動向同事請教工作的各種知識，服從安排,，踏實肯干,，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗,，為我司創(chuàng)造了更多的價值,。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

5.該同事工作認真負責(zé),，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，樂于助人，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,。

6.良好的個人形象和素質(zhì)專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，創(chuàng)造更多的商機和效益，公司客戶和合作企業(yè)的好評,，為公司創(chuàng)造一個良好的企業(yè)效益和社會效益意識,，工作認真負責(zé)，用心主動,，服從安排,，愛和尊重，樂于助人,。

7.__能夠勇于開拓,，大膽干事。能夠迎難而上,，以攻堅破難的勇氣和魄力,，把工作的著力點放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上,，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題,。

8.你說：信念能在我遇到挫折和困難時激勵我,，鼓勵我，永遠在心中跳動呼喊,。雖然你很平凡,，不違反紀律，老師跟你說話你說的是哦,，但從普通的眼神,，平時的點滴中，老師看出了你的堅強,，挫折面前默默承受,，默默起航!

9.__能夠堅持以創(chuàng)新的觀念和科學(xué)的戰(zhàn)略推動發(fā)展。透過解放思想,，更新觀念,，注重戰(zhàn)略思維，堅持正確的發(fā)展定位和取向,，以科學(xué)的發(fā)展思路創(chuàng)造性的工作方針扎實的工作舉措攻堅破難的工作方法,，推動各項工作取得突破性進展。

10.你喜歡：失敗永遠比成功更有吸引力,。也許是你失敗太多拿來自嘲自勉,，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形,，在決定命運的時候,，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

11.相信自己的目標，努力,，努力,，再努力!稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水,。因為你做事細致周全,，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。工作上你各科平衡,，只希望能再上一個臺階,。

12.__能夠以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，用心著眼促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，不斷增強本鄉(xiāng)的綜合競爭力,。能夠把提升軟實力作為重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，透過解放思想創(chuàng)新觀念，科學(xué)決策提高效率,，大力培育創(chuàng)業(yè)文化,，激發(fā)人才活力。

13.工作認真負責(zé),，用心主動,，服從安排，愛和尊重,，業(yè)務(wù)知識,，良好的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)理相處得很好,，北方,，樹立榜樣，勝任北區(qū)區(qū)域經(jīng)理工作;良好的個性,，做事塌實,，行為規(guī)范所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性的推薦;高度專注,，出色的表現(xiàn),。

14.工作認真負責(zé)，用心主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實,，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

15.該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來，不僅僅能工作認真做事效率好,，而且上班紀律也很好,，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣,，在今后的工作中,，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造___公司輝煌的明天!

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1.勤懇務(wù)實,，善于學(xué)習(xí),，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大,，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮,，吃苦耐勞,，進步很快，在新人中起到了榜樣作用,。

2.工作認真負責(zé),，愛崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，樂于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,。

3.辦事方法有改進，工作有進步,，該員工做事情踏踏實實做人本分,，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種,，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在__年_月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司考慮，不記個人得失,。

5.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

6.辦事方法有改進,，工作有進步,，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種,，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在__年_月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司考慮，不記個人得失,。

7.該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽,，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解,，這位員工我很滿意,。

8.___同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中,。工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

10.___同學(xué)在__實習(xí)一年期間,，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作,。__同學(xué)在工作期間一貫積極主動,，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中,，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足,，在其負責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習(xí)任務(wù),。

11.___極主動，態(tài)度端正,。實踐期間,，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

12.該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，虛心好學(xué),。善于思考，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

13.___學(xué)積極主動,，態(tài)度端正,。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

14.___同學(xué)近一年來,，工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

15.___同學(xué)工作積極主動認真,，好學(xué)肯動腦,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步,。

16.實習(xí)實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，虛心好學(xué)。善于思考,，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

18.同學(xué)謙虛謹慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

19.___同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

20.___同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

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