計(jì)劃的核心是制定明確的目標(biāo),，并采取有效的步驟來達(dá)成目標(biāo),。在制定計(jì)劃時(shí),，我們要將目標(biāo)分解成具體的任務(wù),，以便更好地完成。這些計(jì)劃范文是多年來總結(jié)和積累的經(jīng)驗(yàn)之談,，對我們的計(jì)劃制定和管理至關(guān)重要,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇一

引入競爭機(jī)制。對于高層次聽課活動,、展示活動繼續(xù)采用申報(bào)制,，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思,、學(xué)習(xí)體會,、上翻版課等報(bào)銷外出活動的費(fèi)用。

許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”,。但是,，往往一玩起來，就收不住心了,，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,，很多孩子在假期玩散了心后,，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果,。家長不要阻止孩子“玩”,，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合,。所以，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué),、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

在寒假的時(shí)候,，正好利用空余時(shí)間,，和孩子進(jìn)行溝通,，發(fā)現(xiàn)他的不足，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí),。例如孩子有某方面的天分,，在校的普通課程又不能滿足他的學(xué)習(xí)需求，不妨讓他在寒假里多多學(xué)習(xí),，以啟發(fā)興趣和開創(chuàng)思維,。如果有的孩子單科成績不是很好，那就在他身心能負(fù)擔(dān)得起的情況之下,，利用寒假時(shí)間針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí),。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對癥下藥”

針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng),，以及有些偏科的情況,，有些家長會選擇給孩子請家教、報(bào)輔導(dǎo)班,，或者報(bào)一些夏令營,，提醒家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,，魚龍混雜,，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”,。專家建議家長，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中,，不管什么時(shí)候,，只要自己玩，家長肯定不高興,?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”,，一位同學(xué)向老師如此說,。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下,。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手一直拿著遙控器,，門一響我就馬上關(guān)掉,，假裝上廁所?！庇羞@樣一個(gè)故事,，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,，搞得城市非常的臟亂；b城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā),?！白铌P(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略,?！?/p>

一是，對概念的理解只是停留在文字表面,，對概念的特殊情況重視不夠,。例如，在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中,，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”,。

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見多識廣,，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的,，就很容易,。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一,，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對性,，對自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。

當(dāng)然，能力不同,，要求不同,。

要帶著問題、開動腦子聽,。疑是一切學(xué)習(xí)的開始,。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，還能及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

以上的都需要持之以恒,，才有用,。

如果你覺得有些枯燥的話。

可以豐富你的日常生活,，體育也是中考科目,，要重視。平時(shí)早上起來跑一下步,，游泳之類的,。

每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下,，要把一周學(xué)習(xí)的知識,，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍,，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇二

新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī),。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著"不斷進(jìn)步"的宗旨,，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、首先,，明確自己的專業(yè),，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它,。

二,、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明,，同時(shí)廣納各方意見，做到取人之長補(bǔ)己之短,。

三、注重學(xué)生會部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通。

四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,，以及我院學(xué)生會的工作,，共同努力，全力以赴,。不管是生活,，學(xué)習(xí)，思想,，人際關(guān)系，工作等等,，都要全面發(fā)展,。

第一學(xué)期是我的摸索階段,，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,，我要在學(xué)生會中磨煉自己,，并且可以充實(shí)自己的課外生活,。

其次，我要在社會上尋找機(jī)會,，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力。

第三,，廣交朋友,，尋找機(jī)遇。

第四,，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。

第五,，不管今年有什么活動,，我只要能參加的，盡量參加,。

第六,，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會,，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

第八,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細(xì)節(jié)成就成功,。

第九,，努力的完成每項(xiàng)任務(wù),，無論是大事,、小事，都認(rèn)真的對待,，命運(yùn)是可以靠自己爭取的。

第十,，活出自己的人格和尊嚴(yán)。對自己做全面詳細(xì)的分解，爭取在畢業(yè)之前,，合理利用學(xué)校的天時(shí),、地利,、人杰,，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白,。

第十一,，學(xué)會自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向,，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,，才會有奮斗的激情。

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；未來,，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,；成功最終會屬于你的，每天要對自己說："我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,，堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇三

我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要學(xué)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上,，每天給自己一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，同時(shí)對于學(xué)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù),，對自己有什么樣的懲罰措施,。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行,，如果自己在理科方面欠缺,，我們在制訂計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間,，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯(cuò),，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間學(xué)習(xí)自己的弱科,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,，沒有讀課本的習(xí)慣,。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的,，所以在學(xué)習(xí)時(shí)就必須讀課本,，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要,，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀,，最好讀出聲,，這樣子,，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路,，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容,。這樣就可以在整體上把握書本知識,。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對于試卷中的問答題,，可以從多角度去理解和把握,，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。

學(xué)習(xí)也是一門科學(xué),，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性,、體系性、理解性,，學(xué)會嘗試回憶,、學(xué)會整體安排等。

根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn),，我們在學(xué)習(xí)時(shí),，不要希望能夠通過一遍學(xué)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認(rèn)為,，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍,，這樣,，希望通過一遍學(xué)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的,。

記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它,，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它,。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比如,，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在學(xué)習(xí)時(shí),，越是思考就越能夠理解書本,，就越能夠掌握知識。

記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程,，在學(xué)習(xí)時(shí),，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后,，應(yīng)該抬起頭來,，好好思考，嘗試回憶,，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,，只要你能把知識點(diǎn)講出來,，就說明你背過了。所以,，在學(xué)習(xí)的過程中,，我們是腦筋動得最快的時(shí)期。

該背的一定要背,，比如說單詞,、語文的'文學(xué)常識、易錯(cuò)的字詞,、古文翻譯,，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門,，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大,，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時(shí),，字跡一定要工整,，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的,。最省事的學(xué)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本,，或者是上課時(shí)錯(cuò)了,，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完,，而且效果不錯(cuò),，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識,，會有些沒學(xué)習(xí)到,，在考試前，要背的,、要默的一定要搞定,。

在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息,，一般地說,，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長的，時(shí)間一長,，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上學(xué)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間,，這樣保證大腦的高效率,。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇四

高中步入大學(xué),，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況,，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,，來完成我的學(xué)業(yè)。

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上,，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

遇到疑難問題,，要及時(shí)向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己,，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我,。

總之,，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn),、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),，我會合理安排好時(shí)間,，用心、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,，改變自己的心態(tài)很重要,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇五

以長跑而論,初三下半學(xué)期相當(dāng)于沖刺的階段,這一階段是同學(xué)們從未體驗(yàn)過的緊張、勞累而枯燥,、功利而缺乏樂趣的學(xué)習(xí)生活,而且面對第一次用自己的實(shí)力決定自己的前途,。語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué)多門功課都集中復(fù)習(xí),心理壓力恐怕也是前所未有,。但面對這種狀況,我們只有迎著困難上,卻沒有辦法完全避開這個(gè)生活的考驗(yàn)。為此,為大家準(zhǔn)備了考前100天特別策劃,希望對大家有所幫助,。

使用這個(gè)計(jì)劃時(shí),要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度,時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整,。

第一部:各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí):(30天)。

1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場點(diǎn)兵),。

把相關(guān)的知識點(diǎn)畫下來,認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號,。

2.把過的知識進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識。

3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶,。

第二部:各學(xué)科各單元的專題知識復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時(shí)間:20天),。

1.買一本有一、二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年學(xué)生中考3年模擬等等,。在做習(xí)題的時(shí)候要把不會的題的相關(guān)知識重復(fù)看一遍,并做好記號,表明這個(gè)我已經(jīng)看過了但不會,。

2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識點(diǎn),。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的,。

3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。

第三部:單科目的知識整合:(時(shí)間:20天),。

1.做一些單科的歷年的學(xué)生中考習(xí)題,可以看答案,問老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)學(xué)生中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法,。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用,。

2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用,。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙?所以會忘記的。

3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,,。

不要重新抄錄題目再重做,。要把你做的學(xué)生中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁夾來裝材料。

第四部:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):(時(shí)間:15天),。

1.各學(xué)科要按學(xué)生中考的時(shí)間來做學(xué)生中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長,。做完自己批改,找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好,。備用不能扔,。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起,。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有學(xué)生中考教師參加出題的學(xué)校),。

2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你學(xué)生中考的殺手了,。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了,。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已,。

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第五部:強(qiáng)化學(xué)生中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時(shí)間:10天),。

1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是學(xué)生中考的方向。

2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會出了也不一定的,。

3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見視,。

第六部:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期)。

1.把以前所有學(xué)過的知識點(diǎn)(冊)和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了,。

2.把以前所有做過的習(xí)題集冊拿出來看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會犯什么樣的解題錯(cuò)誤,。這些錯(cuò)誤要在學(xué)生中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。

3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇六

閱讀在四六級考試中占據(jù)了很大的比重,，在考試中往往起著決定成敗的作用。想要順利攻破閱讀,，需要在此階段按以下幾個(gè)步驟去執(zhí)行,。

第一，每天至少按照正常的考試時(shí)間做一套四六級閱讀題目（包括選詞填空或閱讀填空）,；

第二,，對完答案后，請重點(diǎn)關(guān)注錯(cuò)題部分。將題目還原到原文,，并理解出題句,，確保自己完全認(rèn)同該答案。

第三,，劃出該篇文章的重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯,，并進(jìn)行記憶。

整套工作完成耗時(shí)應(yīng)控制在半小時(shí)左右,。

每天保持一篇四六級真題的聽寫練習(xí),。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

為什么要這么做,？因?yàn)樗翘岣呗犃ψ钣行У姆椒?，它能將你聽力中所有?xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來。只有這樣,，你才能真正解決掉問題,。

聽寫材料的選擇可根據(jù)自身的水平來決定。如果基礎(chǔ)較差,，可以從最簡單的對話來聽抄,；基礎(chǔ)較好的，可以直接從復(fù)合式聽寫開始,。如果能夠堅(jiān)持三十天聽寫不間斷,，聽力想不提高都難。

詞匯量不夠的確很讓人頭疼,，但不建議每天花超過2小時(shí)在背單詞上面,，持續(xù)每天高強(qiáng)度背單詞很容易讓人對備考失去信心。現(xiàn)在市面上幫助背單詞的軟件很多,。如我們的開心詞場提供了良好的背詞體驗(yàn),。選擇任意一款，每天花半個(gè)小時(shí)背詞即可,。此外,，平常在做閱讀、聽力等訓(xùn)練時(shí)也需要注意對生詞的積累,。詞匯量的提升不是一蹴而就的,，不要急于求成。

很多同學(xué)反映做題時(shí)間總是不夠用,，這些均是由于平時(shí)所做訓(xùn)練較少,，沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣而造成的。平時(shí)多做訓(xùn)練除了能提高自己的做題速度之外,，還可以來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果,，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在此階段,，大家可以拿真題和模擬題進(jìn)行交替模擬測試。如果備考時(shí)間有限,，一張?jiān)嚲砜梢苑殖蓛商靵硗瓿?。第一天,，完成聽力,、閱讀部分,；第二天,，完成寫作,、完型,、翻譯部分；確保自己在這20天內(nèi)完成10套題的演練。

另外,，此階段必須開始對寫作進(jìn)行特訓(xùn),。保持每周兩篇的寫作量,，并堅(jiān)持交給老師或者成績較好的朋友進(jìn)行檢查和修改,。

最后10天，以復(fù)習(xí)鞏固為主,。以復(fù)習(xí)真題中的重點(diǎn)知識點(diǎn)為主,，中間安插兩次模擬考試。如果是對自己過級信心不是很足的同學(xué),，此階段可增加模擬測試量,，通過做題來反復(fù)增強(qiáng)知識點(diǎn)的記憶。

提醒大家,，這種考前高強(qiáng)度練習(xí)短時(shí)間內(nèi)能帶來一定效果,，但不推薦大家首選使用,。英語的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，急于求成的做法，只會讓大家對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感,。

在考前一個(gè)星期前,，注意調(diào)整自己的作息時(shí)間，避免在考場上因?yàn)榫癫粷?jì)而影響考試發(fā)揮,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇七

以前高中時(shí)期學(xué)英語的時(shí)候可能更強(qiáng)調(diào)應(yīng)試(語法詞匯都很程式化),，到了大學(xué)階段應(yīng)該注重聽說讀寫譯綜合發(fā)展和英語的實(shí)際運(yùn)用,。

1.聽說。聽是輸入,，說是輸出，所以聽力是口語的前提,。你可以常上英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比如普特(putclub),、滬江英語(hjenglish)上面有很多聽力材料,，有不同的難度梯度。如果你本身英語還不錯(cuò)的話,，可以從上面多找一些voa,、bbc和cnn的新聞和報(bào)道(有音頻有視頻)，然后做精聽練習(xí),。先聽一兩遍,，搞明白mainidea，然后再以句子意群為單位,，精確地repeat其中的每句話(重復(fù)的時(shí)候注意模仿原音中的發(fā)音,、語調(diào)、停頓等),。這樣的訓(xùn)練可以很實(shí)在的提高你的英語聽力實(shí)力,。經(jīng)過一段時(shí)間(一個(gè)月,、一學(xué)期...)的密集訓(xùn)練,，你就會發(fā)現(xiàn)聽英語的時(shí)候不再是“朦朦朧朧”的，而是很清楚的知道老外在講什么,。

另外還有一種提高聽力的途徑就是看美劇英劇,，這個(gè)方法既能娛樂放松，同時(shí)又鍛煉了耳朵的敏感度,，學(xué)習(xí)到新鮮實(shí)用的口語表達(dá),。像經(jīng)典的情景喜劇《老友記》《老爸老媽浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果對喜劇感覺一般般的話,，可以選擇劇情類的(美劇在這方面提供的選擇超多的,，校園、科幻,、司法,、醫(yī)務(wù)等等)，你可以去伊甸園和美劇迷這樣的網(wǎng)站論壇上多去看看別人的推薦和分享,。

2.閱讀和寫作,。其實(shí)中國大部分學(xué)生的英文寫作能力是對付考試的，所以這種文章都有套路，詞匯運(yùn)用也有限,。閱讀是積累詞匯,，擴(kuò)大知識面和信息量的最佳途徑。推薦大學(xué)生多看看外刊(newsweek新聞周刊,、time時(shí)代周刊,、economist經(jīng)濟(jì)學(xué)家、times泰晤士報(bào),、guardian衛(wèi)報(bào)等等),，從這些報(bào)紙雜志的文章里，你能涉獵到西方社會的文化,、經(jīng)濟(jì),、政治各個(gè)層面，而且熟悉西方人的邏輯和思辨,。這些外刊都有其官方網(wǎng)站,，可以定期上去瀏覽，并保存一些視角新穎,、文風(fēng)犀利的文章,，做做翻譯練習(xí)。

英語強(qiáng)調(diào)積累,，所以要在每天的生活里貫穿英語的學(xué)習(xí),，而不是集中一兩個(gè)月應(yīng)付一下考試然后將其拋之腦后的那種學(xué)習(xí)。如果你覺得缺乏學(xué)習(xí)方向和動力的話,，也可以參加培訓(xùn)充充電,。蘇州的譯閣樂是我很想推薦的機(jī)構(gòu)，專門培訓(xùn)上海中高級口譯,，對于想提高英語的同學(xué)還是很不錯(cuò)的選擇,。其實(shí)學(xué)英語最重要是能對英語產(chǎn)生興趣，另外就是可以多說多練培養(yǎng)良好的語感,，語感好了,，即使有很多單詞不認(rèn)識，都可以在語境中猜出來,，否則枯燥的背誦只好導(dǎo)致更快的忘記,，可以去青島韋氏英語學(xué)校看看,，韋氏專職教師全來自美國和加拿大,，教授純正的北美英語，隨時(shí)更新的原文教材,，更體現(xiàn)原汁原味的北美文化,，在韋氏只能講英語,，相信只要你用心學(xué)，可以學(xué)得很地道,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇八

夏末秋至,，在這秋風(fēng)颯爽的日子里，迎來了廣西體專的莘莘學(xué)子,。作為運(yùn)動人體科學(xué)系學(xué)生會學(xué)精神傳播出去的窗口,，也是外界了解系里工作活動的橋梁。

1.新學(xué)期開始,，做好我系的迎新工作,。（學(xué)本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短,、積極工作,，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動了解其他部門的`需要,，并及時(shí)給予協(xié)助,，積極配合他們的工作，力爭做到真誠,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇九

新的學(xué)期已經(jīng)到來,，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。因此,，從現(xiàn)在起,，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目,。

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的'學(xué)習(xí)生活,，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題,，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,，加強(qiáng)寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省,，不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)際在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),，提升自己能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),，做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自己敦促,，自己勉勵(lì)。

1,、堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前預(yù)習(xí)一遍，以便于對本節(jié)課的了解,，能提高聽課效率,，并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí),，溫故而知新,。

2、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)下課二十分鐘再下課,。

3,、每周抽一天的`時(shí)間背誦知識重點(diǎn)。

4,、堅(jiān)持去圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記,。

5,、對于課程知識要多想多問,，并且要把其中收獲的內(nèi)容部分記入筆記中,。

6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)到了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做的不足的地方下個(gè)月注意改進(jìn),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，是學(xué)生的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就像漫步在街頭不知走向的流浪漢一樣,，是對學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十一

1,、因?yàn)樵诤倮锍鋈ヂ糜危鳂I(yè)將在年前爭取寫完,。

2,、寒假里因時(shí)間多，要多幫家長干一些活,。

3,、寒假期間，把自己的房間收拾好,。

4,、年后準(zhǔn)備去海南島。

5,、把新書都預(yù)習(xí)一下,。

6、在寒假期間按時(shí)“上課”,，也就是和學(xué)校里一樣,，周一至周五上原課，原時(shí)間,。

1,、不偷懶,，把學(xué)習(xí)搞上去。

2、周六至周七也和上學(xué)一樣,。

3、每天按時(shí)完成作業(yè),。

4,、數(shù)學(xué)作業(yè)爭取沒錯(cuò)題。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我相信,，如果我做到了，我一定會在本命年里學(xué)習(xí)頂呱呱,！

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十二

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然,。有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響,。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！睂πW(xué)生來說,，有計(jì)劃要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多“。怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,？大致包括三方面的內(nèi)容,。

一、進(jìn)行自我分析,。

一是分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)，應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快；有的記憶力好,，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。

二,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，用”好、較好,、中,、較差、差“來評價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，用”進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步,、退步大“來評價(jià),。

三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),。

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文,；過低了,，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,，便于對照和檢查：如數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平等等,。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的具體,，如每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等。

四,、科學(xué)安排時(shí)間,。

一是全面。安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。二是合理,。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會語文,，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待,。三是高效,。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍,，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十三

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。到了高中,，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，也就是對整個(gè)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理,。這種管理的具體表現(xiàn)形式就是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。下面我們就讓xx校的老師來談?wù)劯咧须A段如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)的計(jì)劃，既要有短期的計(jì)劃,，又要有長期的目標(biāo),。計(jì)劃不是死的，需要根據(jù)實(shí)際情況不斷補(bǔ)充和更正,。下面來談?wù)勅绾沃朴喐咧须A段的兩種學(xué)習(xí)計(jì)劃——長期計(jì)劃和短期計(jì)劃：

1.長期計(jì)劃

長期計(jì)劃是指為高中三年學(xué)習(xí)而制訂的總目標(biāo),，以及每學(xué)年開始時(shí)為該學(xué)年制訂的計(jì)劃。制訂長期計(jì)劃時(shí)要胸懷大志,，統(tǒng)籌安排,，同時(shí)也要合理。目標(biāo)過高,，經(jīng)過努力仍難以達(dá)到,，就會挫傷積極性，目標(biāo)過低,，極易達(dá)到,，就起不到促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用。

高一,，高二學(xué)年,，應(yīng)該把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi),。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,，其實(shí)處處有課本的影子。以語文卷為例，有字,、詞,、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題,，實(shí)為課本上知識點(diǎn)的,，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學(xué)過的,，但考查的知識點(diǎn)是我們在課內(nèi)學(xué)過多次的,。這就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí),，否則無法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上,，并不是將視野局限于課本,，可以有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識,，培養(yǎng)能力。

高三學(xué)年,，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,，同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹,，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,，技巧也就“水到渠成”了,。

2.短期計(jì)劃

短期計(jì)劃是指一周安排，一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等,。高一,、高二時(shí)大家應(yīng)注重一周、一月的計(jì)劃,。周計(jì)劃,、月計(jì)劃都依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表，并特別注意自己小結(jié),。有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn),，以免積重難返。

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要依照自己的具體情況而定,。訂得太高,，一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了，勢必會影響自己的信心，訂得太低,，過于容易達(dá)到,，自己就不能得到充分的、有效的提高,，而且可能會助長自滿情緒;訂得太死,，缺乏靈活性，一切都來個(gè)條條框框,，不能隨機(jī)應(yīng)變,，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;訂得太松,，又根本起不到計(jì)劃的作用,。

所以制訂一個(gè)計(jì)劃，要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,，找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性,，以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行，但同時(shí)還要有一定的靈活性,，對于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決和調(diào)整,，執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，則要有一定的毅力和耐心,，不要一遇挫折就輕易放棄,。

制訂計(jì)劃，不用過于重視形式,。只要是能達(dá)到目的都是好計(jì)劃,。首先，要讓自己知道,，每天你具體干些什么,，知道每周、每月的安排等,，一句話,，就是做到心中有數(shù)。其次,，計(jì)劃的安排應(yīng)合理,、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi),。很多事不能不做,，但要放在合適的時(shí)候做,，黃金時(shí)間應(yīng)用來學(xué)習(xí),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十四

每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,。

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃,；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排；

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限,；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總；

若有興趣,、有機(jī)會,，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次,；

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全,；

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等；

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十五

大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境和小社會,。麻雀雖小五臟俱全,，大學(xué)是為走向社會打基礎(chǔ)的，所以我要懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，認(rèn)真對待一切,，回報(bào)關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間,，所以在大一就要制定目標(biāo)和計(jì)劃,，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、所有科目的成績都達(dá)到班上前十名,。

作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的,，而作為一個(gè)師范生,，專業(yè)知識更是重要，因?yàn)樗鼤绊懸淮鷮W(xué)生,。所以,，我給自己定了這個(gè)目標(biāo),，督促自己不要懈怠。

2,、通過第一次和第二次計(jì)算機(jī)考試,。

在信息化發(fā)展的時(shí)代，掌握一定的計(jì)算機(jī)技能是很有必要的,，可以給生活和工作帶來很大的.便利,。而且有些工作單位對計(jì)算機(jī)成績有要求，所以打算在大一通過這兩個(gè)考試,。

3,、每周堅(jiān)持讀英語書和報(bào)紙。

作為英語專業(yè)的學(xué)生,，擴(kuò)大詞匯量和了解外國文化是很有必要的,。這是一個(gè)長期的積累過程，不是幾周幾個(gè)月就能實(shí)現(xiàn)的,，需要持續(xù),。

1、嚴(yán)重缺乏詞匯,。

2,、聽力跟不上讀者的速度。

3,、口語表達(dá)流利,。

4、缺乏語法知識,。

1、多讀英文書和報(bào)紙,，多花時(shí)間查單詞,，定期復(fù)習(xí)。

2,、課后多做聽力練習(xí),，提高聽力能力。

3,、堅(jiān)持參加英語角,，提高口語表達(dá)能力。

4,、認(rèn)真完成書本上的語法練習(xí),。

5、高效完成團(tuán)委工作,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。只有在學(xué)習(xí)時(shí)間有保證的情況下,，你才能玩。

勞逸結(jié)合,，堅(jiān)持不懈,。

1、每周時(shí)間表,。

2,、每月時(shí)間表。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十六

不知不覺,，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,，振作起來,，迅速投入緊張的學(xué)習(xí)。為此,，我決定列出以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,，時(shí)刻提醒自己在未來的學(xué)習(xí)中要努力:。

1,、每天不能放松,。對于知識不能馬虎的問題，要好好思考,，如果真的'不會再問老師或者同學(xué)了,。

2.每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，尤其是老師分析題目的時(shí)候,，要認(rèn)真聽講,，不要心不在焉地備課。

3.上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做筆記,，回家認(rèn)真做作業(yè)。另外,，你要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的所有課程,，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

4.寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),。認(rèn)真完成作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足,，鞏固知識。語文作業(yè)要寫得工整,，認(rèn)真分析,；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎,，認(rèn)真檢查并檢查后再寫,；英語作業(yè),，書寫規(guī)范，字跡工整,。

5.作為一名少先隊(duì)員,，你不僅要尊老愛幼，尊重老師,，還要樂于助人,，別人永遠(yuǎn)記得遵守規(guī)則。

6.弘揚(yáng)文明誠信美德,，展現(xiàn)三江學(xué)子風(fēng)采,。如果你想成為一名合格的學(xué)生，你必須文明誠實(shí),。一個(gè)學(xué)期很辛苦,，但我不能害怕辛苦。如果別人能做到,，我相信我自己也能做到,。所謂“辛苦來了”，只要努力,，就一定會有回報(bào),。在這學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習(xí),，還要文明誠信,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十七

每天保障做一小時(shí)的語文或語文寒假作業(yè);每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。

2,、 計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排;如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1、 不參加語文,、語文的培優(yōu),，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2,、 語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3,、 語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4,、 英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;若有興趣、有機(jī)會,，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1,、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

3,、 每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全;

4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),，洗衣服,、擇菜、簡單做飯等;

5,、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;

6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7,、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長;

8、 其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排,。

附：另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎比較,。

小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病,、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12. 一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運(yùn)動,不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十八

學(xué)習(xí)之前,，一定要列個(gè)目標(biāo)清單出來，這樣更便于安排時(shí)間,，不至于手忙腳亂,。如果目標(biāo)沒完成就睡覺會充滿負(fù)罪感，這種負(fù)罪感也不失為逼迫我們快速學(xué)習(xí)的一種有效方法,。

在使用電腦/手機(jī)學(xué)習(xí)時(shí),，不要開qq/微信之類的聊天工具，各類娛樂軟件也不要開,，最大限度的減少網(wǎng)絡(luò)干擾,。清理桌面，把能干擾你的東西都收起來,。

學(xué)習(xí)時(shí)間太長會造成疲勞狀態(tài),，學(xué)到40分鐘左右可以偷一會懶，休息幾分鐘,，但最好不要上網(wǎng),、聊天或打開微信，一定記得控制時(shí)間,，用鬧鐘定時(shí),。

合適的燈光會讓你的眼睛舒服，反之容易使眼睛疲勞,、視力下降,。同時(shí)充足的光線，也不容易犯困,。

這個(gè)時(shí)間很重要,，如果一開始你就心猿意馬，看東看西自然是不行的,。只要專心致志的學(xué)習(xí)15分鐘之后，你就開始步入正軌了,，之后的學(xué)習(xí)都會是一帆風(fēng)順,，你也會信心大增地繼續(xù)學(xué)習(xí)了,。

可以站起來，到處走走,?；蛘呷ズ人纯赐饷?，用涼水洗臉,，深呼吸20下，用手搓搓臉和耳朵,，沖個(gè)澡,，聽一些節(jié)奏很強(qiáng)的音樂也會有幫助。

學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育改革篇十九

語言學(xué)習(xí)者必須記住大量的單詞,。背誦英語單詞和短語對每個(gè)英語學(xué)習(xí)者來說都是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，對每個(gè)英語學(xué)習(xí)者來說也是一個(gè)棘手的問題。所以,，成年人,，小學(xué)生也不例外。所以在英語學(xué)習(xí)的初級階段,，有必要讓小學(xué)生知道一些單詞記憶的策略,。

(1)讀音記憶法:根據(jù)單詞的讀音記憶單詞。是記憶策略的首選,，也是學(xué)好英語的重要途徑,。在教學(xué)中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生能用英語閱讀和寫作,，但他們不能用英語與他人交流,，甚至不敢在課堂上開口說話，即出現(xiàn)了所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象,。根據(jù)發(fā)音記憶單詞,，不僅可以避免“啞巴英語”現(xiàn)象，還可以培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(2)聯(lián)想記憶:盡量把單詞的音或形或義聯(lián)系起來。人的記憶能力主要來源于聯(lián)想,。記憶力強(qiáng)的人,，聯(lián)想能力強(qiáng)?；谟洃浡?lián)想,，聯(lián)想的建立為記憶提供了更多的線索。線索越多，單詞就越容易記住,，提取起來也越順暢,。我們可以總結(jié)出以下關(guān)聯(lián):。

聯(lián)想拼寫,，將拼寫相近的單詞一起記憶,，如:book，cook,，look,；酒吧、汽車,、農(nóng)場,；男孩，玩具,；蜜蜂,、種子、樹等,。

意義聯(lián)想,，從意義上把有相似或相反關(guān)系的詞聯(lián)系起來。如:同義詞good——nice,；,；好的反義詞——壞；,；老——年輕,；高——矮。

聯(lián)想,，也就是把相似的單詞記憶在一起,。例如，紅色與各種顏色聯(lián)系在一起:綠色,、黃色,、棕色、白色,、紫色,、藍(lán)色、橙色,、黑色,、粉色；,；眼睛與身體的各個(gè)部分相關(guān):頭,、臉,、耳朵、鼻子,、手臂,、腳跟、肘,、手、手指,、腿,、腳、腳趾等,。

意象聯(lián)想就是給詞語的結(jié)構(gòu)賦予一定的意象,。比如eye可以認(rèn)為一個(gè)單詞中的兩個(gè)e是兩只眼睛，y是一個(gè)鼻子,。

視覺聯(lián)想法,，即在語言學(xué)習(xí)中，當(dāng)你看到單詞和短語時(shí),，可以給圖片貼上標(biāo)簽,，或者產(chǎn)生視覺想象。研究表明,，大多數(shù)學(xué)生有視覺形象學(xué)習(xí)的傾向,，因此小學(xué)課本中有大量的插圖，以圖學(xué)習(xí)的效果顯著,。

或者說感覺-動作聯(lián)想法,，也就是當(dāng)你學(xué)習(xí)某個(gè)單詞的時(shí)候，你會有相應(yīng)的感覺或動作,。比如,，當(dāng)我們學(xué)習(xí)“冷、熱”這些詞時(shí),，我們會感到“冷,、熱……”；學(xué)習(xí)“踢球”時(shí),，要想到或做到“踢球”這個(gè)動作,，這是一個(gè)事半功倍的方法。我在學(xué)“掉”字的時(shí)候,，讓同學(xué)們把手中的東西掉下來,，比如鉛筆、尺子,、書等,。后來單詞考試,，幾乎沒有同學(xué)不知道“滴”的中文意思是“滴”。

人對知識的記憶是有“保質(zhì)期”的,，學(xué)過的東西過了一定時(shí)間就會忘記,。所以我們需要經(jīng)常復(fù)習(xí)。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線,，我們可以看到,，人們記住一件事情之后，在最初的時(shí)間里忘記的最多,。所以,，老師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要注意,，復(fù)習(xí)的間隔一定要在開始的時(shí)候很短,，以后逐漸拉長。審查時(shí)間表可參考如下:,。

(1)課前復(fù)習(xí),，課前留出一定的時(shí)間讓學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的單詞。

(2)下午放學(xué)前復(fù)習(xí),。在一天的課結(jié)束時(shí),，學(xué)生們必須復(fù)習(xí)今天所學(xué)的新單詞。

(3)睡前復(fù)習(xí),。人的記憶規(guī)律表明,，人最容易記住的是開頭和結(jié)尾。所以在睡覺前,，學(xué)生必須回憶白天學(xué)過的新單詞,。

(4)周末復(fù)習(xí)。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),，周末可以復(fù)習(xí)本周所學(xué)的新單詞,。

經(jīng)過反復(fù)的記憶復(fù)習(xí)，背下來的單詞很久都不會忘記,。

第二,，有趣靈活的學(xué)習(xí)形式。

教育不應(yīng)該局限于學(xué)校,，應(yīng)該以學(xué)校為主,，社會和家庭為輔，三者缺一不可,。英語教學(xué)也應(yīng)該如此,。英語教學(xué)最大的困難應(yīng)該是缺乏語言環(huán)境，所以創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境是英語教學(xué)中極其重要的環(huán)節(jié),，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣和應(yīng)用能力的重要手段,。語言環(huán)境的創(chuàng)造需要家庭和社會的積極配合,。我們可以用幾種方法創(chuàng)造語言環(huán)境:。

(1)英語角,，很多學(xué)校都有,，是一個(gè)很好很簡單的語言環(huán)境。組織學(xué)生積極參加這樣的英語角,，可以大大提高學(xué)生的英語口語能力,。當(dāng)然，小學(xué)生英語水平有限,，可以讓學(xué)生把英語和漢語放在一起說,，不僅有趣，還解決了表達(dá)不清的問題,。它能讓學(xué)生打開思維。

(2)英文招牌,。在家里和學(xué)校,，所有學(xué)生能接觸到的東西都用英文標(biāo)注，讓學(xué)生在生活中的任何時(shí)候都能接觸到英文,。

(3)組織街頭英語,，鼓勵(lì)學(xué)生走上街頭，嘗試用英語與他人交流,，既鍛煉了學(xué)生的交際能力,，也鍛煉了學(xué)生的口語。

(4)與家人的'英語對話,，孩子在家里是最開放的,，所以父母在家里的時(shí)候要盡量用英語與孩子交談。如果家長能力有限,，也可以在充分準(zhǔn)備的前提下,，每天就某個(gè)話題用英語和孩子交流。如果家長完全不懂英語,，也可以向自己的孩子學(xué)習(xí),，讓孩子每天放學(xué)后用英語自學(xué)所學(xué)?！盀槿藥煴怼睅缀跏撬泻⒆拥奶攸c(diǎn),，所以父母的謙讓不僅給孩子相當(dāng)大的成就感，也在無形中營造了良好的語言環(huán)境,。

教學(xué)沒有固定的方法,。同樣，學(xué)習(xí)方法也因人而異,。不同的學(xué)習(xí)策略有不同的學(xué)習(xí)效果,。英語學(xué)習(xí)策略的差異必然導(dǎo)致兩種完全不同的結(jié)果,。在小學(xué)英語教學(xué)中，教師要有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效學(xué)習(xí)策略,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得開心，學(xué)得開心,，為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。