在總結(jié)中,，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),，以便更好地發(fā)展自己,。在寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn),，對(duì)于重要的事項(xiàng)和成績(jī)要進(jìn)行重點(diǎn)闡述,。遇到不懂的問題,，可以請(qǐng)教老師或同學(xué),，一起解決,。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇一

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新,、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：

(低年級(jí))：做個(gè)尊師好少年,。

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，召開專題班會(huì),。

9月2日：在教師指導(dǎo)下,，學(xué)生自己搜集材料,，思考從哪些方面去尊敬老師,。

9月3-7日下午：落實(shí)行動(dòng)。

9月8日：各班選出兩名尊師好少年,。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),。

(中年級(jí))一份小卡片,，一片尊師情,。

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學(xué)生開始創(chuàng)作。

9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作,。

9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選,，最終評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng),。

9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄,。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),，并給相應(yīng)中隊(duì)加分,。

(高年級(jí))美文頌老師：

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學(xué)生開始創(chuàng)作。

9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作,。

9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選,，最終評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄,。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分,。

1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會(huì),。

5,、利用國(guó)旗下的講話,，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。

卡片大小16開,，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂,，制作材料不限,。最后定稿用正規(guī)300字信紙,，格式詩、文章均可,?？ㄆ?、作文每班5份,，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名,。獲得同年級(jí)組1、2,、3名分別給輔導(dǎo)員加3,、2,、1分,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇二

1,、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師，努力向上!

2,、通過朗誦、歌唱,、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福,。

3,、通過問答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),、古今中外尊師重教的故事,，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師,、尊師的情感,，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,。

1,、教師精心制作活動(dòng)課件

2,、學(xué)生自己設(shè)計(jì),、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3,、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng)：王佳慧;班長(zhǎng)：羅聰),，編寫串詞,。

4,、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5,、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師,。

6,、布置好教室

主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇三

2,、成員：各部門負(fù)責(zé)人,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月6日至9月30日,。

三,、活動(dòng)目的：

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢,，減緩及減小銷售下降趨勢(shì),。

四、活動(dòng)主題：

慶中秋,，迎國(guó)慶,，送大禮!

五,、活動(dòng)口號(hào)：略,。

六,、場(chǎng)景布置：

(一)場(chǎng)外布置：

大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋,，四海歡騰慶國(guó)慶,，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);。

外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m,，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;,。

在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè),。

(二)場(chǎng)內(nèi)布置：

1、分別在一,、二,、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌,。

2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);,。

4,、在各樓層主通道,、電梯口,、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè),。

5,、在各樓層主通道懸掛中秋,、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6,、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置,。

7、中廳中央吊一個(gè)大型(2,、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,，在從再加上其它的裝飾物。

七,、宣傳策略,。

1,、dm海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見附表);,。

2、電視媒體宣傳：

a,、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu),、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;,。

b,、時(shí)間：9月20日26日;,。

c,、費(fèi)用收取：

d,、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。

3,、場(chǎng)外巨幅,、展板宣傳;。

4,、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;。

5,、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,，內(nèi)容：“__購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購(gòu)物熱線：__”

八,、活動(dòng)策略：

活動(dòng)一、購(gòu)物滿20留住快樂瞬間,。

活動(dòng)時(shí)間：9月1---9月30日。

活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐,。

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐,。

詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢,。

此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助,。

活動(dòng)二、老師,，您辛苦了!

活動(dòng)時(shí)間：9月10日。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、9月10日教師可憑購(gòu)物小票(不限金額)和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份,。限量100份,，送完即止!男教師送領(lǐng)帶,，女教師送化妝品(禮品由前臺(tái)部發(fā)放)。

禮品由百貨部負(fù)責(zé)提供,，男士領(lǐng)帶40條;超市部日用區(qū)女用化妝品60份。

注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計(jì)打印好由財(cái)務(wù)蓋好章交前臺(tái)部執(zhí)行,。

活動(dòng)三,、辦喜事,，找__,。

活動(dòng)時(shí)間：9月10---10月7日,。

活動(dòng)四,、買30元送30元現(xiàn)金券。

活動(dòng)時(shí)間：9月18日—10月7日,。

活動(dòng)內(nèi)容：凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物滿30元送價(jià)值30元的百貨現(xiàn)金券一張,，買60元送2張,，多買多送。

注意事項(xiàng)：

1,、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用;,。

2,、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效;

3、現(xiàn)金券不設(shè)找零,，不兌換現(xiàn)金;4,、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效;,。

5,、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸__購(gòu)物廣場(chǎng)。

此活動(dòng)所有費(fèi)用由所參加專柜自行承擔(dān),。

活動(dòng)五,、中秋月餅大展銷,。

此項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用以及獎(jiǎng)品由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)洽談提供,，供應(yīng)商負(fù)責(zé)承擔(dān)活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃,。

2,、買月餅送禮品b,、9月28日月餅買一送一;,。

c,、9月25—28日凡購(gòu)買月餅滿100至149元者均可至本商場(chǎng)領(lǐng)取甜柚一個(gè),，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數(shù)倍遞增,，多買多送,，數(shù)量有限,、送完為止!

3、咬月大賽,。

參賽人員：限64名,。

比賽時(shí)間：9月25,、26,、28日晚上19：30至19：30分,。

報(bào)名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加,。

操作明細(xì)：

共分成8組,，每組8名參加初賽，平均每人一個(gè)相同大小的月餅,，在規(guī)定時(shí)間一分鐘內(nèi)，誰吃得最快和沒有違規(guī)者為獲勝者,，在比賽的過程中由本商場(chǎng)工作有員卡表計(jì)時(shí)為準(zhǔn)，不得將月餅扔在地面,，違規(guī)者視為無效,，在每組中選出第一名,，參加決賽，評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng),、幸運(yùn)獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng),。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名各獎(jiǎng)價(jià)值100.00元月餅禮盒一盒,。

二等獎(jiǎng)3名各獎(jiǎng)價(jià)值80.00元月餅禮盒一盒,。

三等獎(jiǎng)5名各獎(jiǎng)價(jià)值50.00元月餅禮盒一盒活動(dòng)六,、國(guó)慶出游用品,。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日至9月30日,。

一樓特賣場(chǎng)旅游用品展銷：包括旅游箱,、包,、食品等,。

活動(dòng)七,、購(gòu)物在萬聯(lián),，旅游我出錢,。

活動(dòng)時(shí)間：9月18日——9月30日,。

活動(dòng)內(nèi)容：

凡于活動(dòng)期間在我購(gòu)物廣場(chǎng)一次性購(gòu)物滿18元以上便可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),。將抽獎(jiǎng)箱中的獎(jiǎng)券抽出，填寫好副券(姓名及聯(lián)系電話)投入獎(jiǎng)箱中保留正券,，以便兌獎(jiǎng),。

兌獎(jiǎng)時(shí)間：9月30日晚上20：00,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

特等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)現(xiàn)金1888元,。

一等獎(jiǎng)2名,，獎(jiǎng)現(xiàn)金888元;。

二等獎(jiǎng)3名,，獎(jiǎng)現(xiàn)金388元;,。

三等獎(jiǎng)5名,，獎(jiǎng)現(xiàn)金188元,。(共計(jì)5768元),。

活動(dòng)九,、大型文藝晚會(huì),，精彩粉呈,。

活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)星期六,、日每日均有大型促銷活動(dòng),、趣味游戲和精彩文藝晚會(huì)等待您的參與!

活動(dòng)安排：

九,、費(fèi)用預(yù)算：

1,、外墻巨幅10米x13米x7元/平方=910.00元,。

小條幅：130元/條x15條=1950元3,、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：5768元,。

4,、燈籠：300x7+8x30=2340元,。

5,、中廳布置：約2000元。

6,、其它費(fèi)用：約300元,。

7、電視廣告費(fèi)用：4800元;,。

8、文藝晚會(huì)費(fèi)用約4000元,。

合計(jì)約：38388元。

九月及十月上旬海報(bào)制作明細(xì)表,。

性質(zhì)p數(shù)有效期限提交商品拍照時(shí)間發(fā)放時(shí)間數(shù)量費(fèi)用預(yù)算中秋節(jié)12p9/18至9/289月6日9月7日9月17日15000份13320元商品分類明細(xì)：

教師節(jié)：食品部1.5p20個(gè)單品;封面0.5p.

中秋節(jié)：

生鮮2p24個(gè)單品;日用2p30個(gè)單品;,。

食品部5p其中月餅25個(gè)單品,，禮籃6—8個(gè);煙,、酒10個(gè)單品;。

其它20個(gè)單品,。

百貨2p30個(gè)單品;封面及活動(dòng)內(nèi)容1p,。

國(guó)慶節(jié)：食品部2p30個(gè)單品;百貨部2p30個(gè)單品;,。

拍照時(shí)間分別為：

生鮮為每次拍照的8：00至9：00,。

日用為每次拍照的10：00至11：00,。

食品為每次拍照的14：00至15：00,。

百貨為每次拍照的16：00至18：00。

活動(dòng)安排：

活動(dòng)總指揮：__,。

活動(dòng)分管：__,。

采購(gòu)部：負(fù)責(zé)洽談特價(jià)商品及活動(dòng)所需禮品;。

前臺(tái)部：負(fù)責(zé)解決顧客投訴及禮品的發(fā)放統(tǒng)計(jì);,。

商品部：負(fù)責(zé)對(duì)海報(bào)制作的拍照工作以及配合各項(xiàng)促銷活動(dòng)的正常運(yùn)行;,。

財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)費(fèi)用核算等工作。

防損部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)等工作;,。

企劃部：負(fù)責(zé)dm海報(bào)的制作以及所有促銷活動(dòng)的跟進(jìn)落實(shí)。

__購(gòu)物廣場(chǎng)企劃部,。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇四

教師節(jié)要來了,，教師節(jié)是老師的節(jié)日。是全國(guó)人民尊敬老師的日子,。通過活動(dòng),，我想讓孩子們知道教師節(jié)。體驗(yàn)老師工作的辛苦,，萌發(fā)愛老師的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道9月10日是教師節(jié)。

2,、萌發(fā)愛老師的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙,、記號(hào)筆,、蠟筆。

活動(dòng)提示：

一,、我知道的節(jié)日,。

1,、以開火車的形式介紹自己知道的節(jié)日,。(引出教師節(jié)),。

2,、教師節(jié)是幾月幾日?教師節(jié)是誰的節(jié)日?

3,、為什么要設(shè)立教師節(jié)?

說說老師平時(shí)為我們做了哪些事情?我們心里覺得怎么樣?

二,、交流。

1,、你想送給老師什么禮物,，為什么?

2,、如果請(qǐng)你親手設(shè)計(jì)一張賀卡,，你準(zhǔn)備怎么設(shè)計(jì)?

三,、愛心賀卡,。

1、設(shè)計(jì)愛心賀卡,。

2,、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇五

今年的9月10日是第36個(gè)教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師,，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

9月7日-9月9日

1,、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時(shí)間將播送《老師》,、《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！?月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時(shí),，當(dāng)老師到課堂上課時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了,！,。“老師,，祝您節(jié)日快樂”，“老師,，我們感謝您”。

2,、卡片表心意：在二三四年紀(jì)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求美味同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月8日,，請(qǐng)二三四年紀(jì)每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級(jí)處,，進(jìn)行評(píng)比、展示,。

1,、筆尖訴心聲

讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學(xué)前,，五六年級(jí)同學(xué)請(qǐng)將你寫給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說”（以班為單位）交到年級(jí)處,，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中,。

1、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

2,、活動(dòng)時(shí)間：9月9日課間操

3、活動(dòng)主持,、各年級(jí)自行選擇

4、活動(dòng)程序：（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級(jí)組選出優(yōu)秀代表

（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級(jí)組選出優(yōu)秀代表

（3）由各班學(xué)生代表為老師獻(xiàn)上賀卡（二三四年級(jí)）和感謝信（五六年級(jí)）,，從各年級(jí)評(píng)比出來的優(yōu)秀作品,。

1,、比賽時(shí)間：9月9日中午

2、比賽地點(diǎn):學(xué)校中心路

3,、比賽對(duì)象：全體老師

4,、比賽方法:報(bào)名以年級(jí)組、部門為單位,，每組一隊(duì),，每隊(duì)有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩,，中途失敗可繼續(xù)跳,，最后以完成的總數(shù)進(jìn)行排名,，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前,。

比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)4名,、余下為三等獎(jiǎng),。

5,、參賽人員由各年級(jí)組自行選拔,。

6、未盡事宜另行通知！

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇六

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng),。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由五年級(jí)負(fù)責(zé))

2,、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，更換班級(jí)黑板報(bào),。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

7,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級(jí)為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對(duì)你說……”.

1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示,。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作、作文(可以是書信,、詩歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份,，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室,，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動(dòng)起來,，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意,。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇七

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的.敬愛之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

感謝師恩愛在我心。

xx年9月10日早上7：30整隊(duì),，7：35——7：55活動(dòng),。

全校師生員工。

大操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好,，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）,。

1、召開大隊(duì)委,、中隊(duì)委會(huì)議,，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求,。

2,、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備,。

（1）交一份最好的作業(yè)。

（2）自制一份賀卡,。（一,、二、三年級(jí),，每班于9月9日上午上交四份送交大隊(duì)部參加評(píng)選）,。

（3）給老師一天最好的表現(xiàn),。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）向老師說心里話的征文比賽,。（四,、五、六年級(jí),，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評(píng)比,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）,。

（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào),。

出旗（敬禮、禮畢）唱隊(duì)歌

1,、校長(zhǎng)節(jié)日致辭,。

2、少先隊(duì)員代表發(fā)言,。

3,、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花。

4,、表彰賀卡,、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)。

呼號(hào)退旗（敬禮,、禮畢）

宣布活動(dòng)結(jié)束,，有秩序地退場(chǎng)。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇八

今年是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng),，其方案如下：

尊重關(guān)愛教師,，弘揚(yáng)崇高師德。

組長(zhǎng)：

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排,、組織、協(xié)調(diào),、準(zhǔn)備工作,。

1、籌備會(huì)議：

籌備會(huì)議于9月1日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排,，及組織落實(shí),。

2、環(huán)境布置(9月9日前完成),。

(1)掛橫幅3條,。在院門口、教學(xué)樓,、東院門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé)),；

(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口,、教學(xué)樓,、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé)),；

(3)板報(bào),。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé)),；

(4)廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的'內(nèi)容,。(學(xué)管處、團(tuán)委),。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇九

今年9月10日是我國(guó)第二十九個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng),。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

xxx年9月x日至10日（教師節(jié)前一周）。

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢,？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的,。（由五年級(jí)負(fù)責(zé)）。

2,、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，更換班級(jí)黑板報(bào),。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、給老師寫一段表露感激之情的,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者。

7,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話,。

8、以班級(jí)為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師，我的愛對(duì)你說……”.

1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”.

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作,、作文（可以是書信、等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室,，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動(dòng)起來,，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意,。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇十

xxx年教師節(jié)是我國(guó)第28個(gè)教師節(jié),，為大力推進(jìn)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略,，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展,，特制定此方案,。

“尊師重教奠基未來”

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意；也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣,，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感,。

xxxx年9月xx日至9月10日。

全校師生,。

1,、環(huán)境布置。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅,，如：“老師，您辛苦了,！”;各教室的黑板報(bào)以“祝福,，感恩”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。

2,、說一說,。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

3,、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng),，自己動(dòng)手制作賀卡,，送上對(duì)老師的祝福。

4,、寫一寫,。請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂,。

5、演一演,。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì),，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的距離,。

6,、演講比賽。在9月10日,，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

簡(jiǎn)述：（寫入櫥窗）。

活動(dòng)主旨：

精心策劃,，認(rèn)真組織,，將本次活動(dòng)開展得有聲有色,。

1、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來”

2,、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日,。

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福,，感恩”為主題的板報(bào)。

4,、說一說,。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5,、做一做,。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對(duì)老師的深情,。

6、寫一寫,。寫出和老師之間的感人故事,。

出自 m.sevw.cn

7、演一演,。各班召開班隊(duì)會(huì),，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演,。

8,、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

××負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集,。

××負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境布置評(píng)價(jià)。

××負(fù)責(zé)組織演講比賽,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十一

1、在班主任例會(huì)上：布置中隊(duì)50字小征文“老師,，我想對(duì)您說……”,，將它寫在彩色便條紙上（大隊(duì)部會(huì)發(fā)專用的紙統(tǒng)一規(guī)格）。在教師節(jié)當(dāng)天請(qǐng)學(xué)生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師,，我想對(duì)您說……”上,。

2、紅領(lǐng)巾廣播站錄播第一期廣播稿,，主題是“紅燭頌”,，在第一周,，第二周循環(huán)廣播。

3,、制作黑板大小的活動(dòng)海報(bào)“老師,，我想對(duì)您說……”海報(bào)中絕大多數(shù)地方要留出來，給學(xué)生貼小征文,。

4,、為老師準(zhǔn)備一支康乃馨，一條紅領(lǐng)巾,。

5,、制作一個(gè)簽名展板，上面寫著“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”,，并準(zhǔn)備3支黑色白板筆,。（合影留念）。

6,、最后將洗出的照片發(fā)給每一位老師,，做為永久的珍藏。

1,、清晨,，校園插上彩旗，門口放上宣傳欄“老師,，我想對(duì)您說……”旁邊放上展板“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”,，桌了上放三支黑色白板筆。

2,、全體大隊(duì)委站兩排,，為入校老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、送上一支花,。并找一位大隊(duì)委位任“引導(dǎo)員”,，禮貌引導(dǎo)老師在簽名墻“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師”留上自己的姓名，并合影留念,。

3,、廣播里播放出動(dòng)人的音樂（音時(shí)適中）。

4,、請(qǐng)學(xué)生在話語墻“老師,，我想對(duì)您說……”上貼上自己的便條紙。（第二期廣播稿時(shí)可選播部分優(yōu)秀的話語）,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十二

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的'全面發(fā)展，通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

“向老師敬禮”,。

20xx年9月10日

1,、開展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，書寫祝福語,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重，并于教師節(jié)當(dāng)天送給敬愛的老師,。（xx）

注：請(qǐng)每班擇優(yōu)推薦學(xué)生制作的精美賀卡5張,，于9月9日大課間交于少總部，9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進(jìn)行展出,。

2,、收集整理學(xué)校近些年來教師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)的照片,，并制作成《一起走過的日子》,。（xx）

3,、班班有歌聲,，學(xué)生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲,。（音樂老師）

4,、屏幕宣傳標(biāo)語及橫幅制作。（xx）

1,、工會(huì)向校離退休教師送花,。（xx）

2、校小合唱團(tuán)唱《我愛米蘭》,，向老師敬禮,。（xx）

3、校長(zhǎng)致賀詞,。

4,、少先隊(duì)員代表分別向元老教師、各年段組教師獻(xiàn)花,。（預(yù)先分組：xx）,、（背景音樂：xx）

5,、學(xué)生代表發(fā)言謝師恩。（xx）

6,、主持人：學(xué)生

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十三

根據(jù)我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見，全市各中,、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng),，向教師感恩教師節(jié)慶祝活動(dòng),。根據(jù)這一精神,，我校決定在教師節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛開展向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng),，具體方案如下,，請(qǐng)各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)，遵照?qǐng)?zhí)行,。

發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨，規(guī)劃方案《向教師感恩教師節(jié)慶?；顒?dòng)》,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

：“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

（一）“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

1,、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈,、歌曲均可，教師節(jié)演出,，節(jié)目總數(shù)不超過8個(gè),。

2、“對(duì)老師說一句謝語”：由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理,，在教師節(jié)播放,。

3、“為老師做一件實(shí)事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng),，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng),。時(shí)間由班級(jí)自定。

（二）“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng),。

1,、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加,。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇十四

從1985到20xx年,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

幸福成長(zhǎng)在二幼

延慶二幼正式教職員工90人,、臨時(shí)工14人,、四小和支教教師6名，保安5名

20xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的.使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅,、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等,。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民,、王秀紅，放音樂：白春芳

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

活動(dòng)過程4:00――5:30

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十五

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的'辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福,。

1,、開展“知師情、解師憂,、送關(guān)懷”走訪慰問活動(dòng),。

2、教師節(jié)期間,，相關(guān)股室和各學(xué)校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動(dòng),，召開教師代表座談會(huì)，在政治,、思想和生活上關(guān)心教師,。

3、了解教師的生活狀況,，傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,，幫助教師解決實(shí)際困難，送去關(guān)懷和溫暖,。

4,、開展“學(xué)先進(jìn)、樹形象,、比奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng),。

5、組建師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)進(jìn)學(xué)校開展宣講活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)模范為榜樣,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，肩負(fù)起立德樹人的光榮使命,，努力做好人民滿意的好教師。

6、各校要圍繞師德教育活動(dòng)的主題,，精心籌備,，組織召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，宣講活動(dòng)方案,，布置活動(dòng)安排。

7,、調(diào)動(dòng)廣大教職工積極投身于師德主題教育活動(dòng),，通過校園網(wǎng)、墻報(bào),、宣傳欄,、懸掛標(biāo)語及會(huì)議等各種形式加強(qiáng)宣傳。

形成良好的師德主題教育活動(dòng)的環(huán)境氛圍,，使每位教師認(rèn)識(shí)到本次師德主題教育活動(dòng)的重要性,、必要性，主動(dòng),、自覺地參加到師德主題教育活動(dòng)中來,。