計劃可以讓我們對未來有更清晰的規(guī)劃和安排,。制定可行的時間表,，將任務(wù)合理分配到不同的時間段，并為每個任務(wù)設(shè)定合理的時間目標(biāo),。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園教師的生活活動計劃篇一
一,、指導(dǎo)思想：
以“”校本研修工作精神為指導(dǎo),，以提高師德水平、發(fā)展教師教育教學(xué)能力,、科研能力為基本目標(biāo),，堅持解放思想、實事求是,，全面落實《幼兒園教育綱要》,，加大校本研修的力度，提升每一位教師的專業(yè)化水平,，全面提高教師隊伍的整體素養(yǎng),，在我園努力造就一支師德高尚,、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛,、研究能力強的教師隊伍,。通過師訓(xùn)工作探索本園特色的研修模式，為促進(jìn)幼兒園的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ),。在此,，結(jié)合我園的實際情況，特制定本研修實施方案,。
二,、研修目標(biāo)：
1、結(jié)合校本培訓(xùn)五年規(guī)劃,，教師制定相應(yīng)的個人發(fā)展規(guī)劃,，通過校本培訓(xùn)，進(jìn)一步更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育理念,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，建立一支師德高尚,，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型,、科研型,、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。
2,、根據(jù)我園青年教師多的現(xiàn)狀,，加強對他們的培養(yǎng)力度，針對一至三年非專業(yè)及專業(yè)教師制定不同的培養(yǎng)計劃,，期望通過給青年教師配以經(jīng)驗豐富的教師帶教和專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),，在教育教學(xué)上給以更多的關(guān)心和指導(dǎo)，讓新教師盡快勝任工作崗位,。
3,、充分認(rèn)識校本研訓(xùn)的意義，創(chuàng)造性地進(jìn)行“以園為本”的研訓(xùn)活動,。提升我園教師的現(xiàn)代教育理念和教育教學(xué)行為,，提高科研水平和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力，堅定不移地走課程園本化之路,，形成經(jīng)驗,，開發(fā)園本課程。
三,、研修內(nèi)容及形式：
1,、提高教師的師德修養(yǎng),。注重理論與實踐的結(jié)合，集體活動和個別學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
認(rèn)真貫徹實施《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育的若干意見》,，組織教師進(jìn)行二周一次的政治學(xué)習(xí)活動，開展形式多樣的主題教育活動,，規(guī)范教師行為,，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。通過政治學(xué)習(xí),、師德培訓(xùn)、主題演講等等活動進(jìn)一步提升本園教師的師德規(guī)范,，促使師德水平上新臺階,。
2、加強教學(xué)實踐能力培養(yǎng),。以六個一活動為主要抓手,，共同學(xué)習(xí)，共同提高,。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新《綱要》《指南》,，真正領(lǐng)會二期課改的核心所在，對課程理念,、目標(biāo),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施,、評價等都能做到爛熟于心。
(1)每月進(jìn)行二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，傳達(dá)最新動態(tài)，分析教學(xué)現(xiàn)狀,，研討共性問題,，
(2)進(jìn)行兩周一次的教研活動，活動內(nèi)容有針對性,，活動形式注重參與性,。結(jié)合學(xué)校主要研究方向確定研究主題。
(3)開展各項園級大活動,，如教學(xué)論壇,、案例評比、技能比賽,、教師擂臺賽等教學(xué)活動,，由此來提升教師專業(yè)素養(yǎng),，增強教師教育教學(xué)功力。
(4)加強骨干教師的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用,，定期開放教學(xué)活動，全面提高她們的管理能力和教學(xué)實踐能力,。
(5)加強對青年教師的培養(yǎng),，確定每學(xué)年培養(yǎng)目標(biāo)、配備帶教老師,，進(jìn)行輔導(dǎo)與督促,，每學(xué)期開放一個園級公開半日活動。
(5)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn),，青年教師人人參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，做到青年教師人人實行網(wǎng)上備課，有獨立設(shè)計,、制作多媒體的能力,，從而不斷更新幼兒園網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化信息技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。
(6)通過片級活動,、縣級活動等為教師搭建鍛煉,、交流、亮相的舞臺,，提升專業(yè)化水平,。
3、以科研為抓手,，提高研究能力,。
(1)每人每學(xué)年確立一個班級研究重點，研讀孩子的特點,、分析自己的行為,，提高用理論指導(dǎo)實踐的能力。
(2)圍繞我園混齡活動的研究特色,，青年教師積極申報縣級課題,，拓展思路，積極反思,，形成良好的學(xué)校研究氛圍,。
(3)各位老師積極撰寫教學(xué)隨筆、案例分析、經(jīng)驗總結(jié),?；ハ嘌凶x，取長補短,。將這些內(nèi)容用以充實完善學(xué)校的網(wǎng)頁,。
4、按照市教會精神,，多形式,、多渠道地認(rèn)真做好新一輪教師全員培訓(xùn)。
四,、研修管理機制：
出自 m.sevw.cn
1,、幼兒園成立由園長擔(dān)任組長的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組，形成由園長親自抓,、各部門協(xié)助抓的管理系統(tǒng),，為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用。
2,、明確職責(zé),。
(1)組長是校本研修第一負(fù)責(zé)人，宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實,，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況,，研究改進(jìn)措施，布置下一階段校本研修任務(wù),。
(2)師德研修負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)師德教育的制定和開展。
(3)教育教學(xué)研修負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)教育教學(xué)活動方案的制定和開展,。
(4)師訓(xùn)專管員負(fù)責(zé)做好研訓(xùn)活動考勤紀(jì)錄，學(xué)分登記,，檔案資料整理存放等工作,。
3、建立考核與獎懲制度,，實行過程監(jiān)控,，結(jié)果考核。
幼兒園教師的生活活動計劃篇二
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。
2.孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望,。
3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和動手操作能力。
1、班主任制定班級活動的內(nèi)容和形式,。
2.給孩子提供相應(yīng)的材料,。
3.孩子們已經(jīng)學(xué)會了兒歌《偉大的教師能力》。
4.大中班做花,，小班提前一天在家陪媽媽做花,。
首先，在早上的對話中,，每個班級都使用“教師節(jié),。作為主題，開始對話,。
第二,，第一節(jié)活動課。
1.利用老師的巨大能力引出主題,。
之前我們學(xué)過一首兒歌叫《老師的偉大能力》,，我們一起講過。
老師有很好的技能,。
老師有很好的技能,，
會折紙，會畫畫,，
載歌載舞,，抓撓頭頂，
我們都愛她,。
我們都愛她,。
2.說說你身邊最熟悉的老師長什么樣？
我們班有多少老師,？誰能告訴我們我們中學(xué)三班的老師長什么樣,？(請告訴個別孩子)。
3.說明教師節(jié)的日期,，第一個教師節(jié)是1985年,。
為了促進(jìn)對教師的尊重，提高教師在社會上的'地位,，9月10日被特別確定為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，他們終于有了自己的節(jié)日,。
第三,，第二節(jié)活動課，孩子們都聚集在操場上,，老師主持慶祝教師節(jié)“我愛老師”的活動,。
1.祝福老師:。
(1)愛情應(yīng)該大聲說出來。
(2)兒童代表大班發(fā)言,。
2.愛情用手送祝福,。
(2)對中產(chǎn)階級子女的關(guān)愛活動。
(3)小班兒童獻(xiàn)花活動,。
3.深深擁抱,，升華愛情。
擁抱身邊的老師,，親吻自己愛的老師,。
第四，作品展覽,。
活動結(jié)束后,，各班整理作品。以藝術(shù)展和主題墻的形式展示兒童作品,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇三
今年我將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
二,、工作目標(biāo),。
本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),，同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué),。
(一)健康領(lǐng)域。
2,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力,。
3,、具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。
4,、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào),。
(二)科學(xué)領(lǐng)域,。
1,、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。
2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。
3、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。
4,、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù),、形、時空等數(shù)學(xué)知識,，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序等方法,。
5,、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)境意識,。
(三)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
1,、通過各種各樣的游戲活動,，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。
2,、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。
(四)保育目標(biāo)。
1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。
(五)常規(guī)教育目標(biāo),。
1、禮貌,。
先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處。
2,、課堂活動紀(jì)律,。
要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
三、教學(xué)措施,。
1,、開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、結(jié)合一日生活進(jìn)行隨機教育，并要做到持之以恒,。
3,、根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教,，多鼓勵表揚,，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。
4,、尊重幼兒,，耐心對待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心,。
四,、家園溝通。
1,、通過電話,、家訪、手冊,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。
總之，在今后的工作中,，我將按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行,，把工作落實好，力求取得最佳的教育,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇四
上午活動：
(一)晨間活動,。
目標(biāo)：1.為幼兒測量體溫。
2.提醒下棋的幼兒坐在桌子邊上下棋,，自己的棋子保管好。
(二)戶外體育活動小白兔找山洞,。
目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏跳和跑跳相結(jié)合,。
(三)生活活動上廁所洗手喝水。
目標(biāo)：洗手時不在水池邊玩水,，弄濕衣服,。
(四)集體教學(xué)活動：兒歌——原來是你。
目標(biāo)：1.在了解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，初步學(xué)習(xí)跟念整首兒歌,。
2.教育幼兒要做個愛勞動的孩子，愿意做力所能及的事,。
(五)課間操,。
目標(biāo)：精神飽滿。
(六)生活活動吃小點心,。
目標(biāo)：保持桌面和地板干凈,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇五
老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,，你的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔,。因為有了你，世界才會如此美麗,，因為有了你,，我的生命才會如此多彩!下面是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)活動計劃范文，歡迎借鑒參考,。
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié),。
一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容。
二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六,、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。
1,、兩天游活動。我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3：00，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返。
晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店,。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,，樂不思返,。
活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感,。
活動主題：花滿校園語成蹊。
活動設(shè)計指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日,，我們迎來了第二十七個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。第一范文活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。
活動目標(biāo)：
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
活動時間：9月5日——9月16日。
活動地點：月明苑幼兒園,。
活動內(nèi)容：
一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二,、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。
三,、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。
一、活動名稱：《禮儀之花在幼兒園綻放》,。
二,、設(shè)計意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,，我設(shè)計了本次主題活動,，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。
三,、活動時間：9月9日-9月10日,。
四、活動過程：
9月9日活動：以班級為單位,，在自己班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師。
2,、畫一畫：自己動手,，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》,。
1,、園長發(fā)言。
(舞蹈材料:禮儀律動操-教師節(jié)禮儀),。
3,、幼兒發(fā)言(中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的照片ppt展示，背景音樂《我愛老師的目光》),。
4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘),。
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等),。
6,、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件)。
7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您,，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表),。
9,、幼兒合唱《老師，您好》,。
活動準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書,、練習(xí)冊。
活動過程：
一,、活動導(dǎo)入,。
(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)。
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),，是幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，大學(xué)所有老師的節(jié)日,。
二、基本部分,。
(情境表演——生病在幼兒園,，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。),。
請事先排練好的孩子們出場,，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫,，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高,，于是,，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒,，還給家長打電話,，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了,。
老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo),。
老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?
(讓幼兒了解,，老師很愛他們,，關(guān)心他們，樂意照顧他們,，是他們最好的朋友,。)。
三,、結(jié)合幼兒用書,，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛,。
老師：請小朋友們打開我們的書本,，看看圖上老師在干什么?
(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。
老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?
(討論老師本領(lǐng)大),。
老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們,，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發(fā)表),。
老師：哇，老師真厲害,，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
四,、活動結(jié)束。
活動目標(biāo)：
1,。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。
2,。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。
3,。初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。
活動過程：
1,。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望,。
師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2,。幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作,。
(1)幼兒觀看視頻,。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3,。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。
4,。介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
5,。幼兒向老師表示感謝。
幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。
活動準(zhǔn)備。
1,。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2。制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂”,。
3。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。
4,。布置活動場地，準(zhǔn)備音樂,、音響,、錄音機、錄像機,、照相機等設(shè)備,。
5。張貼海報,，歡迎家長來園參加活動,。
6。鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料,。
7。建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、
散文,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇六
9月9日，在教師節(jié)來臨之際,，實驗幼兒園組織開展了教師節(jié)系列慶?；顒樱ㄟ^豐富多彩的教育活動引導(dǎo)幼兒表達(dá)對老師們的愛,，通過教師宣誓儀式讓老師們更加明確自己肩上的重任,，堅定理想、立足崗位,、銳意進(jìn)取,，用實際行動，踐行人民教師神圣誓言,。
活動一：認(rèn)識“教師節(jié)”,。
各班老師通過ppt向孩子們講解“教師節(jié)”的來歷，培養(yǎng)孩子尊重師長的道德情感,。
活動二：我給老師送祝福,。
引導(dǎo)幼兒用畫畫,、手工、愛的抱抱等方式把對老師的愛表達(dá)出來,。
活動三：教師宣誓儀式,。
上午9點，幼兒園又舉行了教師宣誓儀式,。在王淑環(huán)園長的帶領(lǐng)下,，教師們右手舉過肩頭，齊誦誓詞：“我們是光榮的幼兒教師,，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),，面向國旗，我們莊嚴(yán)宣誓：忠于人民的教育事業(yè),，履行教師的神圣職責(zé),。熱愛幼兒，為人師表……為全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,，我愿獻(xiàn)出全部力量!”
有人說老師是紅燭,，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,，無私地奉獻(xiàn)著自己,，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,，他們是一群可敬,、可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，在這里祝所有老師節(jié)日快樂!
幼兒園教師的生活活動計劃篇七
一,、指導(dǎo)思想。
從實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā),，深入貫徹《教育法》,、《教師法》，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€,，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸”的原則，開展系列活動,。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富。力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。
二,、活動時間,。
教師節(jié)前夕。
三,、活動安排,。
1.學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會,。
2.黨委宣傳部,、團(tuán)委、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報,、校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué),、科研,、社會服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn),、爭一流的良好氛圍。
3.團(tuán)委,、學(xué)生會要組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事,、獻(xiàn)愛心,。
4.各單位、各部門結(jié)合自身實際,，通過走訪慰問,、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動,，關(guān)心離退休教職工,。
5.各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶?；顒?。
四、活動要求,。
1.各單位要從實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā),，進(jìn)一步增強教職工的責(zé)任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育,，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
2.各單位要加強領(lǐng)導(dǎo),，切實搞好慶?；顒樱局≈?、熱烈,、儉樸的原則，過一個學(xué)校支持,、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié)，嚴(yán)禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補,。
3.各單位要做到早籌劃、早準(zhǔn)備,，根據(jù)學(xué)校,。
活動方案。
要求和本單位實際,，制定切實可行的慶?；顒臃桨福⒂?月1日前將本單位的活動方案報學(xué)校辦公室,。
一,、活動名稱。
《禮儀之花在幼兒園綻放》,。
二,、活動目標(biāo)。
在第xx個教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個幼兒尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任,。
三、活動時間,。
xx月xx日-xx月xx日,。
四、活動過程：
第一階段：以班級為單位,，在自己班級舉行活動,，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。
1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。
2,、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子),，自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié),。
備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。
第二階段：開場音樂《我愛米蘭》,。
1、園長發(fā)言,。
2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。
3,、幼兒發(fā)言(中,、大、學(xué)前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛老師的目光》)。
4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長,，每人發(fā)言時間約5分鐘)。
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等),。
6,、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件)。
7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您,，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表),。
9,、幼兒合唱《老師，您好》,。
一,、活動目標(biāo):。
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。
2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感,。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。
二,、活動準(zhǔn)備:。
1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,，制成幻燈片,，錄音《生日快樂》。
2.每人一個小盤子,，各色皺紋紙一小塊,。
三、活動過程,。
1.說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。
2.看幻燈片,，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦,。
3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時候不浪費糧食,，活動的時候聽老師的話等等,。
4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
6.做長壽面,，慶祝教師節(jié),。(教師巡回指導(dǎo))。
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日,、過節(jié)都吃什么?(蛋糕,、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng),，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的,。
一、活動目標(biāo):,。
1,、了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié),。
2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物,。
3,、通過送禮物、說祝福等形式,、大膽表達(dá)自己對老師的情感,。
二、活動準(zhǔn)備:,。
1,、各種紙、水彩筆,、膠水,。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》,。
三,、活動過程:。
1,、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們,。
2,、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。
3,、播放教師平時工作的,。
課件。
幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛苦,。
4,、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。
(3)請幼兒介紹自己的禮物,。
5、幼兒送禮物,。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動建議與提示:,。
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,，了解老師的辛苦,。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物,。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
活動目標(biāo):,。
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制*心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間:9月5日——9月16日,。
活動地點:月明苑幼兒園,。
活動內(nèi)容:。
一,、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
二,、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制*心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。
三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。
幼兒園教師的生活活動計劃篇八
2009年我校的工作思路是:牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在教師教育中將繼續(xù)開展以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動,提高教師的人文素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園.
1,、教師讀書是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要,。教師是新課程新教材的執(zhí)行者,，如果教師整體素質(zhì)跟不上課改發(fā)展的需要，勢必會影響課程改革的深入貫徹落實,，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升,。因此，作為學(xué)校發(fā)展最關(guān)鍵因素的教師必須加強自身學(xué)習(xí),，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來,，使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水,。真正以實際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2,、教師讀書是其專業(yè)發(fā)展的需要,。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一不竭的動力,，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展,，實現(xiàn)自己的積極主體價值，專業(yè)閱讀必不可少,，而人文滋養(yǎng)尤為重要,。
3、教師讀書是提升生命質(zhì)量的需要,。讀書,，能夠改變教師人生匱乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài),；讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”；讀書,，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂,；讀書,，能夠徹底改變教師孤獨、灰色的人生狀態(tài),，消除“職業(yè)倦怠”,；讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師歷史性地思考人生,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
1,、再學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，再提高。
要求：通過間周集體教研和個人自學(xué),，熟記自己任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,，參加學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo)”考試，并寫出不少于2000字的解讀體會,。進(jìn)一步更新教育觀念,，達(dá)到知識的及時更新與充實，掌握新的教育教學(xué)方式,、方法,，促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新。
2,、同讀一本書,，共提高,。
3、個性閱讀,，成習(xí)慣,。
開卷有益，認(rèn)真閱讀報刊文摘,，讓閱讀成為習(xí)慣,。朱永新教授說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是它可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀蟆,！?、“讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁,，從而讓我們的教師更加有教育的.智慧,，讓我們的教育更加美麗?！?/p>
本年度要求每位老師通過借閱,、購買、網(wǎng)載等途徑,，廣泛閱讀,，從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，把自己閱讀到的好書,、美文,，轉(zhuǎn)發(fā)在校園網(wǎng)上（教育教學(xué)―教師培訓(xùn)―教師文摘），每學(xué)期必須推薦2篇,，并寫出推薦感言,，不少于100字，紅色標(biāo)記,，供別人點擊學(xué)習(xí),、共享。
1,、成立以校長為組長,、分管主任為副組長、骨干教師為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)并組織讀書計劃的實施,。
同時建立《石實中教師讀書考評制度》,，將教師讀書筆記、網(wǎng)上交流,、演講比賽等活動進(jìn)行量化打分,，納入教師年終考評。
2,、充實圖書資源,、構(gòu)建讀書文化氛圍。
根據(jù)教師實際需要,，結(jié)合《榮成市中小學(xué)教師讀書計劃工程推薦閱讀書目》,，學(xué)校進(jìn)一步充實圖書館資源，為教師學(xué)習(xí)提供基本保障,。
3,、建立“領(lǐng)導(dǎo)帶動，教師聯(lián)動”的讀書機制,。
為調(diào)動教師讀書的積極性,，采取每位主任帶三個老師組成一個讀書小組，每個小組成員再帶一個老師,，每月有一個活動主題,，每周集中讀書一小時，對中層領(lǐng)導(dǎo)的讀書筆記,，每周例會,，校長親自檢查，并進(jìn)行批閱,。讓領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動,，既使自身的管理方法得到改進(jìn)，又能給教師們樹立榜樣,，起帶頭作用,，從而保證學(xué)校讀書活動有序開展。
4,、加強評比與反饋,，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。
平日讀書活動由領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的讀書活動采取周抽查,、月檢查和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行,，納入教師年終考核。學(xué)期末,，舉行一次學(xué)習(xí)筆記（不少于5000字）及“好書伴我成長”讀書心得征文展評活動,。每學(xué)年末，開展一次讀書論壇活動,；開展一次“我的讀書故事”主題演講比賽,。
一個有思想的人,，必然是一個博覽群書的人。一個精神充實的人,，也必然是一個熱愛讀書的人,。讀書吧，在新的學(xué)期到來的時候,，讓我們大家都捧起書,。
附1：石實中讀書領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
組長：王德科,。
副組長：孫麗妍,。
時間活動內(nèi)容。
3月份1,、成立學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。
4月份“同讀一本書”博客隨筆檢查,。
5月份舉行好書、好文推薦活動,。
6月份教師優(yōu)秀讀書筆記,、讀書征文展評。
7月份開展“我的讀書故事”為主題的讀書演講活動,；
8月份評比,、表彰讀書先進(jìn)。
石島實驗中學(xué)2009,、3,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇九
為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機,，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。
：幸福成長在x幼兒園,。
參加人員：幼兒園所有人。
活動時間：xx年9月9日下午4:00,。
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
1.場地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等,。
2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝,。
3.“x幼我幸福的家”牌子。
5.攝像：,，照相：,，放音樂：
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇十
在第38個教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師,，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意,，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第38個教師節(jié)明確愛心與職責(zé),，在感受到幼兒的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與職責(zé)。
20xx月x日x月x日,。
第一階段：以班級為單位,，在自我班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。
1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師,。
2,、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給教師（小中班孩子）,，自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）,。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié),。
備注：從活動開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。
第二階段：開場音樂《我愛米蘭》,。
1、園長發(fā)言,。
3,、幼兒發(fā)言（中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,，配上教師一日工作的照片ppt展示，背景音樂《我愛教師的目光》）,。
4,、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）,。
5,、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）。
6,、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）,。
7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》（背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表）。
4:00——5:30,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇十一
明天我們將迎來第xx個教師節(jié),，每年到這個節(jié)日，同學(xué)們都會以各種方式表達(dá)對老師們的熱愛與感恩,。你知道最讓老師喜歡,、最讓老師感動的是什么方式的祝賀嗎?不是一束鮮花，不是一件小禮物,，而是大家與老師心心相印的交流,，是大家在學(xué)習(xí),。行為上的良好表現(xiàn)!所以,，今年的教師節(jié)就請你情真意切的寫好學(xué)校下發(fā)的心語卡,，嚴(yán)格要求自己，讓老師每天走進(jìn)班級安心,、滿意!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心設(shè)計五個季活動,，同學(xué)們在這些活動中認(rèn)真體驗，不需要帶來鮮花和禮物,，老師們也會感受到你心中那份濃濃情意!
第一季活動：心的訴說,。明天早上7:30――8:10，請同學(xué)們將認(rèn)真寫好的心語卡提前貼好一小段雙面膠,，提前從書包里拿出來,，放在手里。一年級的小朋友要走進(jìn)學(xué)校,，在學(xué)校西面,，大隊部方向，最南邊是我們一年級的心語墻,。大家在老師和家長的指導(dǎo)下把卡片貼在心語墻上,，貼卡片這個過程中特別注意按順序、保持安靜,、貼好立即離開,，不要造成擁堵。請同學(xué)們一定注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，雙面膠的紙不要丟在地上,，請大家放在垃圾桶中。
第二季活動,，心的敬禮,。明天早上在8:15左右，同學(xué)們在教室將聽廣播,，跟隨廣播里德老師一起向我們的老師行謝師禮!
第三季活動,，愛的體驗。明天早上第一節(jié)課,，我們將進(jìn)行我們學(xué)校第7屆“今天我當(dāng)小教師”體驗,，請小教師們和自己的家長做好準(zhǔn)備。
第四季活動,，愛的傳遞,。明天一天，各班會根據(jù)情況,，有秩序的安排大家觀看心語墻,，拍照。明天下午大課間，各班將心愿墻和大家的卡片收回,。我們進(jìn)行分揀,，把心語卡恭敬的送給老師們。
第五季活動,，愛的行動,。對老師的愛不僅僅是語言，更應(yīng)該體現(xiàn)在平日的行動中,，同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下,，自主討論，制定自己班級的班級公約,，公示在教室里熟記并執(zhí)行,。
愿同學(xué)們傾情體驗，與老師心心相印,，與老師一起過一個有意義的節(jié)日!
文檔為doc格式,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇十二
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,，在xx幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下，通過自己的努力,，在這個大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西,，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下四點：
一,、在思想上,，重新認(rèn)識了幼兒教育。
在踏入xx幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所,?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解,。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展!
二,、在工作中,，我熱愛了這一行。
工作中,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,。
前幾天，因為我的孩子感冒了把他送回了老家,，讓他奶奶看著,，因為很想他，我的心情恨低落,，那一天的早晨,，我在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會,，我們班里的陳楊鑫過來上小便,，他笑著叫了我一句：“尚老師好”，然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干,，不讓孩子看見,，我笑著說：“只要你們聽話，上課認(rèn)真聽講,，老師再辛苦也愿意!”然后,，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來,。其實看上去孩子很平常的一句話,，一個動作，但是起到的作用卻是意想不到的!
我因為不小心割著手了用藥包著,，我洗茶杯的時候就帶塑料手套,，正在洗的時候，我們班的李佳怡過去了說：“尚老師,，你的手割著了,，怎么洗呀,，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的，我?guī)е痔装?”
一件件與孩子們發(fā)生的小事,，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂,，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖,，讓我感動,，讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著，我感到無比的幸福!
三,、在老師的教學(xué)工作中,，讓我學(xué)會很多。
我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng),，說句實話,，以前我也看過，但是能記住的卻很少幾句,，每次聽孩子們背,，我自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了,。還有折紙,，孩子們上折紙課的時候，我也學(xué)會了不少,，教孩子如何折紙,，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車,，折衣服等等很多,。在這個幼兒園里，我學(xué)會了很多以前沒接觸過的活動,，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西,，我如饑似渴的吸取著各個方面的知識，我要學(xué),，我喜歡學(xué),，我要努力使自己變成一個德，智,，體,，美全面發(fā)展的好老師。
四,、現(xiàn)在的成績,。
經(jīng)過了一年的磨練，我對生活老師的概念有了一定的理解,，有一定的進(jìn)步,，經(jīng)過園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學(xué)課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗,，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多,，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師,，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮,，努力。同時也要感謝園長給我到xx幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機會,，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長”起來。
在這里,，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了，各位老師!
總之,，我能成為xx幼兒園其中的一員,，感到很自豪，我喜歡xx幼兒園,，我會盡我最大的努力和熱情來做好自己的本職工作!
幼兒園教師的生活活動計劃篇十三
為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。
1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）。
八月下旬至九月中旬,。
（一）前期：工作布置及活動準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）,。
1、召開工會委員會議,，布置工作,。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。
3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4,、印制調(diào)查問卷,。
（二）中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（9月1日—7日）。
1,、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2,、9月3日,，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣傳,。
3,、9月7日，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象,。
4、9月7日前,，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
（三）后期：教師演講及活動評價階段,。（9月7日——9月14日）,。
1、9月7日,，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷,。
2、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽,。
3,、9月13日，頒發(fā)榮譽證書,。
4,、9月14日，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組,，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。
2,、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
黃x：
1,、撰寫活動方案，設(shè)計,、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項工作。
2,、召開工會委員會議,，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作,。
3,、負(fù)責(zé)資料的收集、整理,、裝訂,。
呂x：負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。
王x：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計,，證書的制作。
丁x：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動拍照（活動整個過程）,，保留原始資料,。
朱x：提供證書。
環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇十四
今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生月，口號“清潔城市,、健康人生”,。為了提高和強化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念，改善學(xué)習(xí),、工作,、生活環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我園衛(wèi)生水平再上新臺階,。根據(jù)市,、區(qū)愛衛(wèi)會的通知精神，結(jié)合我園的實際特提出幼兒園愛國衛(wèi)生月活動方案,。
以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎(chǔ),，以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線，進(jìn)一步抓好幼兒園大環(huán)境的整治,，重點抓好死角的整治,，推動幼兒園愛國衛(wèi)生的開展。達(dá)到人人講衛(wèi)生,，人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的,。
組長：xx。
組員：各班班主任及后勤人員,。
2,、開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動。4月上旬利用幼兒園的廣播,、板報,、宣傳欄等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的`意義、目的,、衛(wèi)生知識,、健康知識，提高全體師生的參與意識,，創(chuàng)造講文明,、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍,。
3,、4月xx日組織開展全園性的環(huán)境治理活動。
（1）要求各個班級按照衛(wèi)生大掃除標(biāo)準(zhǔn)徹底清理所分管區(qū)域衛(wèi)生，做到人員到位,；落實到位,；不走過場；不留死角徹底干凈,，進(jìn)一步改善美化校園的環(huán)境,。
（2）檢查人員安排：各年級組組長。
4,、進(jìn)一步深化班級衛(wèi)生消毒檢查評比活動,。
5、搞好春季除四害活動,。選擇適當(dāng)時機在校園內(nèi)進(jìn)行滅蚊蠅消毒殺菌,。
6、通過黑板報,、宣傳欄向廣大師生宣傳衛(wèi)生知識,、健康知識，春季疾病預(yù)防等知識,。
幼兒園教師的生活活動計劃篇十五
20xx年的9月10日,，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
：9月5日——9月16日。
月明苑幼兒園,。
一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二,、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動,，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。
三,、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。
