總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),，也是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種肯定和鼓勵(lì),。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，要注意情感的表達(dá)和積極的語(yǔ)氣,。下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn),，供你查閱并參考寫(xiě)作技巧,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇一

為了貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練方針,，依據(jù)縣訓(xùn)練局關(guān)于“師德,、師風(fēng)活動(dòng)的部署支配,，依據(jù)《訓(xùn)練部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的看法》和訓(xùn)練局紀(jì)委王成書(shū)記《在師德師風(fēng)專項(xiàng)政治會(huì)議上的講話》精神,，20xx年，我校教職工提高熟識(shí),，興奮精神,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象,，全面提高我校老師職業(yè)道德水平,，大力推動(dòng)前進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效,。絕大多數(shù)老師自覺(jué)樹(shù)立了立德樹(shù)人,、為人師表、育人為本,、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范,，認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，杜絕違反老師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生,，促進(jìn)了我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高,。特進(jìn)行總結(jié)如下。

依據(jù)記《在師德師風(fēng)專項(xiàng)政治會(huì)議上的講話》精神,，我校以做”人民滿意的老師為主題,，以規(guī)范老師從教行為為重點(diǎn)，以建立師德訓(xùn)練長(zhǎng)效機(jī)制,，把依法治教和以德治教結(jié)合起來(lái),，使寬闊老師樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，建立新型師生關(guān)系,，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),，制訂了《海陵中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》，并成立了“海陵中學(xué)師德師風(fēng)巡查組全面負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作,。把學(xué)習(xí)內(nèi)容支配在全年各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間,，并且每月支配一次全校性的大活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),、以及高素養(yǎng)老師隊(duì)伍建設(shè)工作和校內(nèi)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，保證活動(dòng)確有成效。各班級(jí)部和各行政管理部門認(rèn)真落實(shí)”教書(shū)育人,、管理育人和服務(wù)育人的師德建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,，通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化了師德訓(xùn)練，弘揚(yáng)了高尚師德,，引導(dǎo)寬闊老師和管理,、服務(wù)人員寵愛(ài)職業(yè)訓(xùn)練事業(yè)，關(guān)懷關(guān)愛(ài)同學(xué),，呈現(xiàn)了我校老師隊(duì)伍良好風(fēng)貌,，促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)進(jìn)展。

20xx年xx月開(kāi)學(xué)工作會(huì)議中校長(zhǎng)室提出了師德建設(shè)活動(dòng)總要求,。通過(guò)學(xué)習(xí),，寬闊老師提高了熟識(shí)，明確了活動(dòng)的意義,。學(xué)校和各部門(處)領(lǐng)導(dǎo)做到逢會(huì)必講師德師風(fēng)建設(shè),，大力宣布傳達(dá)“師德師風(fēng)建設(shè)要求。按工作方案要求,，每次教研活動(dòng)時(shí)間都要先支配師德訓(xùn)練內(nèi)容,，組織寬闊老師和行政后勤人員深入到到學(xué)習(xí)爭(zhēng)辯《老師法》、《未成年人愛(ài)惜法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要》《中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法》,、《海安縣訓(xùn)練系統(tǒng)師德建設(shè)”十禁止》等師德訓(xùn)練材料,，使寬闊教職工樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想觀念,，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),，增加法制意識(shí),，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教,、以信立教,、為人師表，主動(dòng)創(chuàng)建民主,、公正,、和諧,、誠(chéng)信,、愉悅的師生關(guān)系。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)查找：

一查辦學(xué)方向,。查找是否全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,，把立德樹(shù)人作為訓(xùn)練工作的根本任務(wù);是否落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練的戰(zhàn)略主題，將素養(yǎng)訓(xùn)練貫穿于訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);是否能夠發(fā)覺(jué),、爭(zhēng)論并解決學(xué)校進(jìn)展面臨的問(wèn)題;是否存在校內(nèi)辦學(xué)目標(biāo)﹑辦學(xué)思想不明確,，工作上沒(méi)思路，支配上沒(méi)方案,，管理上沒(méi)措施,，行動(dòng)上不落實(shí)，學(xué)校辦學(xué)無(wú)特色等問(wèn)題,。

二查日常管理,。是否對(duì)建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度缺乏思索，是否存在學(xué)校管理松懈,，規(guī)章制度不完善,，制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格;平安設(shè)施不完備,，存在平安管理漏洞等問(wèn)題,。三查引領(lǐng)作用。查找是否堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué),，因材施教;是否開(kāi)展時(shí)常性的師德師風(fēng)訓(xùn)練,，引領(lǐng)老師成長(zhǎng);是否存在帶頭示范作用差，不能以身作則,，責(zé)任心不強(qiáng),、工作主動(dòng)性和主動(dòng)性差;不敢堅(jiān)持原則，學(xué)校正氣不足,，人心渙散;在校內(nèi)外組織和參預(yù)酗酒,、賭博等問(wèn)題。

四查工作作風(fēng),。查找是否把主要精力用在校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上;是否存在忽視對(duì)老師師德師風(fēng)的要求和訓(xùn)練教學(xué)力氣的培育提高;是否對(duì)老師的評(píng)價(jià)不夠客觀公正，沒(méi)有做到人盡其才,，不擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)寬闊教職員工,，調(diào)動(dòng)其工作主動(dòng)性;是否對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決、不準(zhǔn)時(shí),、不徹底等問(wèn)題,。

五查民主決策。查找是否存在學(xué)習(xí)不勤奮,、思索不深入到到,，決策水平低、工作失誤多;重大決策不集體爭(zhēng)論,，重要事項(xiàng)結(jié)果不公開(kāi);為人處事頭腦簡(jiǎn)潔,，態(tài)度粗暴，不講究方式方法,，班子鬧不團(tuán)結(jié);無(wú)視組織紀(jì)律,，以個(gè)人名義任憑轉(zhuǎn)變會(huì)議決議、準(zhǔn)備等問(wèn)題,。

2.老師重點(diǎn)查找：

一查愛(ài)國(guó)守法,。愛(ài)國(guó)守法是老師職業(yè)的基本要求。查找是否言行與國(guó)家法律法規(guī)相違犯;行為舉止是否違反訓(xùn)練管理的規(guī)定和要求,，是否違反社會(huì)公德和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,，有損老師形象。

二查愛(ài)崗敬業(yè),。愛(ài)崗敬業(yè)是老師職業(yè)的本質(zhì)要求,。查找是否存在事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)精神和主動(dòng)的進(jìn)取心,，教學(xué)上應(yīng)付,，備課不充分，教學(xué)過(guò)程不嚴(yán)謹(jǐn),，上課任憑,，不認(rèn)真批改作業(yè)，不思進(jìn)取,，得過(guò)且過(guò),，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提高，教學(xué)成果長(zhǎng)期沒(méi)進(jìn)步等問(wèn)題,。

三查關(guān)愛(ài)同學(xué),。關(guān)愛(ài)同學(xué)是師德的靈魂。查找是否存在訓(xùn)練管理同學(xué)缺乏急躁,、細(xì)心和愛(ài)心;對(duì)同學(xué)不能公正對(duì)待,、一視同仁,，以自己的`好惡厚此薄彼;不敬重同學(xué)的人格，卑視,、諷刺,、挖苦、污辱,、責(zé)難同學(xué),，體罰或變相體罰同學(xué);向同學(xué)亂收費(fèi)，引導(dǎo)同學(xué)訂購(gòu)書(shū)報(bào)教輔材料,，加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)等問(wèn)題,。

四查教書(shū)育人。教書(shū)育人是老師職業(yè)的天職,。查找是否存在訓(xùn)練觀念落后,，教學(xué)方法陳舊,，教學(xué)效率低下,，不踐行新課程理念，課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施被動(dòng)不主動(dòng);課堂上接打電話,，在課堂或考場(chǎng)上吸煙,，工作日酗酒，酒后上課;違反訓(xùn)練規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律等問(wèn)題,。

五查為人師表,。為人師表是老師職業(yè)的內(nèi)在要求。查找是否存在衣冠不整,，不修邊幅,，語(yǔ)言粗俗，舉止不端;在同事中拉幫結(jié)派,，亂發(fā)談?wù)?，用不正值手段誹謗、誣告他人;不敬重家長(zhǎng),，不能友善地與家長(zhǎng)溝通,，指責(zé)、訓(xùn)斥同學(xué)家長(zhǎng),，索要或接受同學(xué),、家長(zhǎng)財(cái)物等問(wèn)題;組織觀念淡薄，紀(jì)律性差,，作風(fēng)不正,、有令不行、有禁不止,，任憑調(diào)課缺課曠工;集體觀念差,，個(gè)人主義嚴(yán)峻,，不聽(tīng)從組織調(diào)配;工作上挑三揀四，避重就輕,，遇事不敢負(fù)責(zé),，不擔(dān)當(dāng)責(zé)任;不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)無(wú)依據(jù)的帖子和閱讀不健康網(wǎng)站等行為。

六查終身學(xué)習(xí),。終身學(xué)習(xí)是老師專業(yè)進(jìn)展不竭的動(dòng)力,。查找是否存在因循守舊、墨守成規(guī),、不思進(jìn)取,，不留意學(xué)問(wèn)積累更新，不潛心鉆研業(yè)務(wù),，不重視課標(biāo)學(xué)習(xí),，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水公正問(wèn)題。

3.進(jìn)行“開(kāi)門查：

學(xué)校通過(guò)召開(kāi)同學(xué)座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),，設(shè)立師德監(jiān)督信箱、校長(zhǎng)信箱,、師德監(jiān)督電話等形式,，廣泛向同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢看法,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)的尋訪過(guò)程,，杜絕在職老師從事有償家教及收受同學(xué)禮品禮金等違犯師德師風(fēng)的現(xiàn)象,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，對(duì)比師德規(guī)范要求,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，逐步建立健全以訓(xùn)練為基礎(chǔ)、以制度為核心,、以督查為手段,，訓(xùn)練,、宣布傳達(dá),、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

1.建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度,。把師德培訓(xùn)作為老師連續(xù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，老師自學(xué)時(shí)間每月不少于4學(xué)時(shí)，每學(xué)期組織2次集中學(xué)習(xí),，做到師德訓(xùn)練培訓(xùn)時(shí)?；⒅贫然?。

形式下發(fā),，將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣布傳達(dá)櫥窗的醒目位置,，學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和校長(zhǎng)信箱,，接受全社會(huì)的監(jiān)督。

3.建立師德師風(fēng)考評(píng)制度,。建立社會(huì),、家長(zhǎng)、同學(xué)民主評(píng)議師德師風(fēng)的制度,，每學(xué)期組織一次民主評(píng)議活動(dòng),，通報(bào)評(píng)議結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督,。

4.建立”師德問(wèn)題一票拒絕制度,。對(duì)違反師德行為規(guī)范的老師，當(dāng)年不得評(píng)先,、評(píng)優(yōu),，不得晉升職稱,、職務(wù),，三年內(nèi)不得參預(yù)優(yōu)秀老師評(píng)比，已取得稱號(hào)的,，要取消其稱號(hào),。對(duì)情節(jié)嚴(yán)峻、觸犯刑律的,，要依法取消其老師資格,，移送司法機(jī)關(guān)處理。

5.建立師德責(zé)任追究制度,。

1.結(jié)合工作實(shí)際,，各部門圍繞管理育人、服務(wù)育人開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師德建設(shè),。

學(xué)校黨員干部領(lǐng)先垂范,，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作,。引導(dǎo)全體老師正確分析形勢(shì),，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，關(guān)懷師生樹(shù)立崇高理想，堅(jiān)決愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念,，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德,，努力提高綜合素養(yǎng)。加快學(xué)校建設(shè)步伐,，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)成果,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快進(jìn)展。

為提高全體師生員工分散力,，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路,，彰顯特色、引領(lǐng)行動(dòng),。學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的海陵精神,，以”惟廣惟實(shí),，求新求精為校訓(xùn)，秉承“享受學(xué)習(xí),，奠基幸福的辦學(xué)宗旨,，領(lǐng)先提議”為師生共享成功，讓規(guī)范管理一切的管理理念,，奉行“有容有為,，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼?xùn)，”想大問(wèn)題,，做小事情的師訓(xùn),，“立志遠(yuǎn)方，立根腳下的生訓(xùn),，為同學(xué)的終生進(jìn)展固本,，為老師的幸福人生鋪路。

2.與訓(xùn)練教學(xué)和同學(xué)管理工作緊密結(jié)合,，促進(jìn)老師各項(xiàng)素養(yǎng)的提高,。

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，協(xié)作建立高素養(yǎng)老師隊(duì)伍的需要,，我們開(kāi)展了如”高效課堂觀摩,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課角逐、“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì),、”168愛(ài)生行動(dòng),，“培優(yōu)補(bǔ)基，學(xué)困幫扶”一對(duì)一等一系列活動(dòng),，以及全校師生共同參預(yù)的文明修身活動(dòng),、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練活動(dòng)和“我為海陵添光榮老師演講角逐等,。一系列活動(dòng)的開(kāi)展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)了寬闊老師的教學(xué)主動(dòng)性,，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，形成良好校內(nèi)風(fēng)氣。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇二

本人寵愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)習(xí)和宣布傳達(dá)先進(jìn)思想，寵愛(ài)訓(xùn)練事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針，遵循訓(xùn)練規(guī)律,，愛(ài)崗盡職,，教書(shū)育人。不斷提高科學(xué)文化和訓(xùn)練理論水平,，精鉆業(yè)務(wù),，實(shí)事求是，勇于探究,。關(guān)愛(ài),、敬重同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有體罰或變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象,。能循循善誘,，誨人不倦，愛(ài)惜同學(xué)身心健康,。能寵愛(ài)學(xué)校,，關(guān)懷集體，虛心謹(jǐn)慎,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。衣著潔凈、大方,，舉止端莊,，語(yǔ)言文明，禮貌待人,。能以身作則,，為人師表。我嚴(yán)格執(zhí)行老師職業(yè)道德規(guī)范,。

總之,，總結(jié)是為了提高。作為老師，我確定努力提高自身的.思想素養(yǎng),、業(yè)務(wù)素養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇三

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì)取得成績(jī),，辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。現(xiàn)將20xx-20xx年個(gè)人五年成長(zhǎng)規(guī)劃如下：

記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。因此本學(xué)期我注意盡量抽時(shí)間與學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同參與各種活動(dòng),，通過(guò)這些措施縮短了師生距離。熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，是教師的最高美德。這就要求我們要干一行,，愛(ài)一行,，工作要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，要服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，要認(rèn)真地,、圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。教書(shū)育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中樹(shù)立良好的形象、營(yíng)造和諧的氛圍,。在我分管的信息技術(shù)興趣小組的活動(dòng)以來(lái),，我不斷挖掘興趣特長(zhǎng)生,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信心和頑強(qiáng)的意志，樹(shù)立榜樣帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí),，不斷激發(fā)求知欲,，搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。現(xiàn)在小組隊(duì)伍穩(wěn)定蓬勃發(fā)展,，通過(guò)這一學(xué)期的開(kāi)展活動(dòng),，學(xué)生都有構(gòu)圖的意識(shí)和創(chuàng)作能力，學(xué)習(xí)興趣濃厚,。在校園網(wǎng)我經(jīng)常發(fā)布學(xué)生的作品,，充分活躍了校園的學(xué)習(xí)生活，陶冶了情操,。這一切的成績(jī)的取得也與平日付出的努力分不開(kāi)的,，學(xué)生發(fā)揮的出色，我內(nèi)心深愛(ài)我的學(xué)生,，我們師生之間已經(jīng)結(jié)下深厚的友情,，只要學(xué)生主動(dòng)參加活動(dòng)，又能勤奮好學(xué),，我都很有耐心的等待他們的進(jìn)步,，我認(rèn)為態(tài)度決定著成敗，也許這個(gè)學(xué)生潛力還沒(méi)開(kāi)發(fā)出來(lái),，老師必須給他們成功的發(fā)展機(jī)會(huì),。所以，師生彼此尊重,，師生關(guān)系和諧融洽,。小組成員也形成良好的風(fēng)氣，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,，這就是我們電腦興趣小組快樂(lè)和諧的大家庭，午飯后微機(jī)室就是我們創(chuàng)作的樂(lè)園,。每當(dāng)看到學(xué)生的進(jìn)步,，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，孜孜不倦的學(xué)習(xí)品質(zhì),，好學(xué)樂(lè)學(xué)的干勁,，我都及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。我是這個(gè)大家庭的重要角色,，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，成為學(xué)生的大伙伴和好朋友，和學(xué)生的心越貼越近,，親其師信其道,。這就是老師義不容辭的責(zé)任,，為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力。一學(xué)期來(lái)工作中我無(wú)私奉獻(xiàn),，看到學(xué)生有所進(jìn)步,。我深知道學(xué)生的成長(zhǎng)就是靠老師的教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，一分耕耘一分收獲,，我和我的這批興趣特長(zhǎng)生，自新校成立兩年以來(lái),，就組建了一支興趣小組,。看到他們現(xiàn)在所取得的成績(jī),，獲得過(guò)縣和市級(jí)的電腦繪畫(huà)成績(jī),，為學(xué)校的發(fā)展贏得了榮譽(yù)，也極大地激勵(lì)了我的工作熱情,，全心全意為學(xué)生的發(fā)展更加一把勁,，更出一把力。學(xué)生的信心也更足了,，今后爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)而努力,。

學(xué)高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,，我虛心向同行們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中，充實(shí)自己,。如：參加學(xué)校課題組教學(xué)活動(dòng)“教師閱讀在線專用閱讀博客的建設(shè)”專題研究,，展示自己的博客，并作了經(jīng)驗(yàn)交流，促使自己在科研的潤(rùn)澤中成長(zhǎng),。我建博客只有兩年多的時(shí)光,，但有效地促進(jìn)了自身的`學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，博客具有獲得信息傳輸快捷,，是一種高效的學(xué)習(xí)交流方式。博客空間已成為我學(xué)習(xí)工作的好幫手,，通過(guò)學(xué)習(xí)交流及借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不斷提升了我專業(yè)理論水平，使我的工作和生活更加充實(shí),，我受益匪淺,。博客拓寬了我的視野，豐富了我的知識(shí)面,，成為我教學(xué)中不可缺少的資源庫(kù),，教學(xué)中隨機(jī)點(diǎn)擊，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，也深受學(xué)生喜愛(ài),。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)開(kāi)辟我的空間,。逐步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐。

（1）遵守憲法,、法律和職業(yè)道德,，為人師表。

（2）貫徹國(guó)家的教育方針,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從分配，履行崗位職責(zé),，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

（3）關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

（4）在工作中不出現(xiàn)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象。

（5）全勤,。爭(zhēng)做時(shí)間的主人,。踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

要通過(guò)不斷的教育實(shí)踐,，積累了經(jīng)驗(yàn),，努力學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí),。對(duì)教師師德修養(yǎng)有了更深的體會(huì)：“只有愛(ài)才能有教育,，做到愛(ài)生如子，學(xué)生需要有愛(ài)心的老師,，才能健康活潑地成長(zhǎng),，才能不斷開(kāi)發(fā)其智力潛能，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,?！毕Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦懈优ζ床艺\(chéng)教育事業(yè),，教書(shū)育人,，爭(zhēng)創(chuàng)更好更優(yōu)的成績(jī)。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇四

記得有位訓(xùn)練家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)同學(xué)是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)同學(xué),，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)訓(xùn)練的不足，使老師的影響恒久地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民老師,，還要愛(ài)同學(xué)。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)懷。我還抽時(shí)間給同學(xué)談心,、相互溝通,，和同學(xué)共同活動(dòng)，縮短了師生距離,。由于我愛(ài)同學(xué),，關(guān)懷同學(xué)，處理問(wèn)題準(zhǔn)時(shí),，方法得當(dāng),，留意和同學(xué)溝通，所以,，同學(xué)就信任我,，寵愛(ài)我，也寵愛(ài)上我的課。

寵愛(ài)同學(xué),，還表現(xiàn)在老師對(duì)同學(xué)的`敬重和信任,，以及對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求。敬重同學(xué)的人格,，了解同學(xué)的共性,，認(rèn)為正確而不懷疑同學(xué)，關(guān)懷同學(xué),，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又留意同學(xué)的個(gè)體差異，區(qū)分對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的同學(xué),，選擇實(shí)行不同的訓(xùn)練方法,因材施教,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，特別是差生,，使每一個(gè)同學(xué)都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，把每一個(gè)同學(xué)都培育成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)老師能得到同學(xué)的信任,，使自己的工作順當(dāng)進(jìn)行，使同學(xué)能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰,。

學(xué)高為師。做一位老師,，假如僅有工作熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的學(xué)問(wèn)。在工作中,，虛心向有老老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇迅速而靈敏多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。學(xué)問(wèn)無(wú)止境,。在我的工作中，我留意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練的進(jìn)展,，跟上課改的步伐,。

師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題，更是塑造良好老師形象的問(wèn)題,。因此對(duì)于師德除了要深刻熟識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的狀況,，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng),。

1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.嚴(yán)以律己,，留意言行,。

3.培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。

總而言之,，通過(guò)師德學(xué)習(xí),，使我對(duì)今后的工作既布滿了信念，又增加了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起老師的稱號(hào),，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇五

在本學(xué)年中本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么,，勤勤懇懇地工作,，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下：

我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表，熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)心國(guó)家大事,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的開(kāi)展之路,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完本錢年度工作。一年來(lái),，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,。努力做好教學(xué)五認(rèn)真,，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí),，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),，通過(guò)“以研促教〞來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。

堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。

本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)一班的班主任工作,，平時(shí)認(rèn)真做好班級(jí)管理，以“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心〞貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生,，給予他們更多的`關(guān)心,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中,。經(jīng)過(guò)一年的努力,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，根本上到達(dá)了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比中,，獲得了同年級(jí)第一名,。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉,，從面向教育的高度上,，進(jìn)一步理解了教育技能和專業(yè)知識(shí)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展所起到的重要作用。

這一年來(lái),，有成績(jī),，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。總之,，這是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇六

回眸過(guò)去的一年,，我們豪情滿懷,；迎來(lái)共和國(guó)建國(guó)xx周年。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下同仁的幫助下我看到自己的問(wèn)題,，找到自己的不足,，并不斷提高的業(yè)務(wù)水平，制定切實(shí)可行的整改措施來(lái)加以改進(jìn),，并以更加飽滿的精神,，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)致力于學(xué)校工作。展望新年,，我們激情澎湃,！在新的一年中，我將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作開(kāi)闊眼界，拓展視野,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，并以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

關(guān)心集體，以校為家,。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)孩子是不公平的,。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳](méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,。

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。 為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，同時(shí)做了詳細(xì)的記錄,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

1、愛(ài)就是關(guān)懷,。

師愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑,，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面,、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài),，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài),；金鳳凰要愛(ài),，丑小鴨同樣也要愛(ài)。

2,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

3,、愛(ài)就是責(zé)任,。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段為了段清。準(zhǔn)備在鎮(zhèn)教育總校的抽測(cè)中獲得好成績(jī),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

總之，在今后的道路上我堅(jiān)定地懷揣著夢(mèng)想,，與時(shí)俱進(jìn),，求真務(wù)實(shí)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中,，直面教育,，敢于挑戰(zhàn)，奮斗不止,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇七

我199x年__師范畢業(yè)參加工作,，200x年省廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè)，200x.12月自學(xué)考試本科畢業(yè),，現(xiàn)任__區(qū)__小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,。工作來(lái)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教育教學(xué)工作第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任五,、六年級(jí)的班主任,，長(zhǎng)期任教過(guò)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科,，長(zhǎng)期擔(dān)任過(guò)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。作為一名教師,，一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開(kāi)展,，一直做著育人教書(shū)的工作,。

我們學(xué)校校長(zhǎng)是一把手，我現(xiàn)在是少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,，是校長(zhǎng)的助手,，又擔(dān)任著六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來(lái)看,，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起,、和各位教職工一起來(lái)重抓德育工作,。下面做些簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

1、思想認(rèn)識(shí)上我是高度重視德育工作的,。教育大計(jì)，德育為本,。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本,。德育工作要放在首位,，對(duì)眼前的這些未成年人學(xué)生來(lái)講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的,。不管什么樣的學(xué)生,，解決他(她)的思想問(wèn)題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識(shí),，提高覺(jué)悟,，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。老師首先就是對(duì)學(xué)生“傳道”，作好和完成“傳道”這個(gè)第一的任務(wù),。

2,、我大力宣傳德育工作的重要性，團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)教職工們來(lái)一起抓好德育工作,。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,，尤其是班主任老師當(dāng)中，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)育人首位,，教學(xué)生做人最重要,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長(zhǎng)來(lái)開(kāi)展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來(lái)開(kāi)展,。對(duì)于青少年學(xué)生,，我們說(shuō)“德育不好，可能是危險(xiǎn)品,；智育不好,，可能是次品；體育不好,，可能是廢品,。”最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育,，努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)青少年良好品行。因?yàn)椤拔ｋU(xiǎn)品”是最不好的,，將來(lái)可能會(huì)危害他人,，危害社會(huì)的。要讓老師們牢固樹(shù)立“德育為首,，五育并舉的觀念,，在自己的教育教學(xué)工作中切實(shí)認(rèn)真實(shí)施對(duì)學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識(shí)是首要的，都來(lái)高度重視德育工作,，齊抓共管,，親密配合，這是搞好德育工作的前提,。

3,、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是校長(zhǎng),，我是副組長(zhǎng),，成員為中層干部和各班班主任老師。德育工作組織機(jī)構(gòu)時(shí)時(shí)研討和開(kāi)展德育工作,，抓好對(duì)全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,，將工作細(xì)化，制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則,，認(rèn)真的檢查落實(shí)學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時(shí)反饋,，做到好人好事有人夸,、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,，這就有利于對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

4、利用各種機(jī)會(huì),、各種途徑,，組織開(kāi)展很多有益的活動(dòng)，積極對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。如：

(1)利用升旗活動(dòng)、班會(huì)等等學(xué)生聚會(huì)的機(jī)會(huì),，集中給學(xué)生講解,，加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育,、愛(ài)國(guó)主義教育等,，擺事實(shí)、講道理,，曉之以理,，動(dòng)之以情，集中教育學(xué)生,，從而導(dǎo)之以行,。

(2)開(kāi)展各種有益活動(dòng),，每年“五.一”“五.四”“國(guó)慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，每期都結(jié)合活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育等,，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,，對(duì)他們進(jìn)行教育，讓學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到鍛煉,，受到教育。

(3)還靈活開(kāi)展如作文比賽,、籃球比賽,、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動(dòng),，有時(shí)可以把這些活動(dòng)與紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)搞,，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提高,，并受到教育,。

(4)每期要到期末都要專門集中全體學(xué)生，開(kāi)一個(gè)表彰大會(huì),，對(duì)成績(jī)好的同學(xué),、進(jìn)步大的同學(xué)、評(píng)出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,、各種活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，我代表學(xué)校講話，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育和鼓勵(lì),。

以上這些德育活動(dòng)成為了學(xué)校的傳統(tǒng),，已成為了常規(guī)活動(dòng),，我每次都認(rèn)真組織和參與，去講話都要作認(rèn)真的準(zhǔn)備。

5,、針對(duì)各班學(xué)生的情況，尤其是我們小學(xué)是“普九”了,，適齡入學(xué)的學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，每班都有不少典型問(wèn)題學(xué)生，對(duì)突出問(wèn)題學(xué)生,，各班上報(bào)學(xué)校,，學(xué)校多次集中組織這些學(xué)生開(kāi)會(huì)和辦“學(xué)習(xí)班”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們開(kāi)展教育和轉(zhuǎn)化工作,，并落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)承包教育那些典型差生,，努力作好差生轉(zhuǎn)化工作，使德育工作落到實(shí)處,。

6,、每年每期我都認(rèn)真組織開(kāi)好各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，尤其是畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，并請(qǐng)家教委同志(家教委由我們當(dāng)?shù)氐赂咄氐闹耸?、熱心教育并懂教育的老同志組成)到會(huì),，給家長(zhǎng)們講解傳授如何教育好孩子，我常常代表學(xué)校給家長(zhǎng)們講話,，使學(xué)校教育與家庭教育得以溝通,，很好的結(jié)合起來(lái)，老師,、家長(zhǎng)攜手配合,，更好的教育好青少年。

7,、多年來(lái),，我還一直擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)教學(xué)，現(xiàn)在就任教留年級(jí)二個(gè)班的數(shù)學(xué),，抓好自己的教學(xué)工作,，利用自己的課堂教學(xué)對(duì)班上學(xué)生開(kāi)展或滲透德育教育，并注重做好個(gè)別差生的教育,，努力提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,，培養(yǎng)良好品德，把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人切實(shí)放在了首位,。我自己覺(jué)得要努力起好帶頭作用,。

總之，我個(gè)人作為學(xué)校的一位中層領(lǐng)導(dǎo)和任課教師來(lái)講,，高度重視德育工作,，并積極負(fù)責(zé)抓好全校德育工作，讓德育工作落到實(shí)處,，個(gè)人還努力做到以身作則,，言傳身教，關(guān)心學(xué)生,，循循善誘,，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越,，為學(xué)校德育工作作出自己應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn),。當(dāng)然我自己的成績(jī)是微不足道的，成績(jī)也只能說(shuō)明過(guò)去,，而且距離教育教學(xué)改革前進(jìn)的步伐還遠(yuǎn),；在今后的工作中，任重道遠(yuǎn),，我將更加努力,，盡量發(fā)揮個(gè)人更大的作用,，和同志們一起更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),，使我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教師的天職是教書(shū)育人，因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師,。下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇八

沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),，作出貢獻(xiàn),，面對(duì)窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以“為一大事來(lái),，做一大事去“,、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去“的崇高精神激勵(lì)自己,，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路,，只講奉獻(xiàn)，不求索取,，敬業(yè)樂(lè)業(yè),，把自己的生命、樂(lè)趣,、幸福建立在學(xué)生身上,，建立在教育工作中，為中華民族的昌盛培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己全部的聰明才智,，無(wú)愧于“人類靈魂工程師“這個(gè)美譽(yù)。

“無(wú)德無(wú)以為師,?！闭嬲齼?yōu)秀的教師，一定是以身作則,、率先垂范的人,。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài),，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。基于以上認(rèn)識(shí),，在教學(xué)過(guò)程中,，我一方面以言教引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，更主要的是用教師的職業(yè)道德和校風(fēng)校紀(jì)規(guī)范自己,，真正做到以身作則，率先垂范,。只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí),，你才能教育好別人。而在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,，自己就必須造成一個(gè)人,，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。

學(xué)生的眼睛是雪亮的,，教師的言行舉止無(wú)不在學(xué)生的視野之中,，因此，教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象,。以高尚的道德使學(xué)生高尚,，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康,。教師只有以自己完美的人格去塑造學(xué)生的人格,，以身作則，為人師表,，才是真正意義上的“學(xué)高為師,，德高為范“，才能使受教育者“親其師,，信其道“,，才能收到“不令而行“之效。教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人,，教師要時(shí)刻以模范品行作榜樣,，用美的語(yǔ)言、行為和心靈去感染和教育學(xué)生,，真正成為學(xué)生效仿的楷模,。

愛(ài)學(xué)生是教師必須具備的美德,，也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要,。贊科夫說(shuō)：“當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)學(xué)生?！敝挥薪o予學(xué)生愛(ài),，讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè),，他才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人,。面對(duì)學(xué)生的偶然犯錯(cuò)甚至是冒犯自己，你是寬容地就勢(shì)引導(dǎo),，還是大發(fā)脾氣或撒手不管呢,？有愛(ài)心的教師總是選擇前者，他們善于把關(guān)懷和寬容作為與學(xué)生溝通的法寶,。

教師尊重每一個(gè)學(xué)生,，學(xué)生也就會(huì)尊重教師。現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)是“愛(ài)心”教育,、情感教育，教師應(yīng)努力營(yíng)造一種熱情洋溢的教育環(huán)境,，以和藹可親的教態(tài),、關(guān)切關(guān)懷的.語(yǔ)言，溫柔親和的目光組織教育活動(dòng),，由只提要求到多給關(guān)懷,，由一味指責(zé)至千方百計(jì)讓學(xué)生品嘗成功。

在教育工作中,，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,，把關(guān)愛(ài)傾注于整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程之中，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲,，和學(xué)生廣交朋友,，多開(kāi)展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,，在學(xué)生面前勇于承認(rèn)自己教學(xué)上的不足和工作中的錯(cuò)誤,，用愛(ài)去贏得一切學(xué)生的信賴。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開(kāi)心扉,，師生之間只有架起一座信任,、友好的橋梁,，教育才能生效。愛(ài)真正是教育者取得成功的法寶,。

作為一名普通的教師,，最基本的師德要求是自覺(jué)升華服務(wù)意識(shí)，提高尊重他人的意識(shí),，自覺(jué)做到理解,、關(guān)心、信任,、愛(ài)護(hù),、尊重他人，自覺(jué)使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)實(shí),、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師,。因此,，我認(rèn)為應(yīng)該更多地思考如何從教育教學(xué)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到細(xì)心呵護(hù)孩子們的幼小心靈，用心培養(yǎng)將來(lái)的棟梁之材,，以回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)孩子,、對(duì)教師、對(duì)教育的期望,，尊重家長(zhǎng)們最迫切希望子女成才的愿望,，這也是一名基層一線教育的應(yīng)有之義。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇九

經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深地明白：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì),，師德為本,。教師是否具有良好的道德修養(yǎng)顯得至關(guān)重要。

作為一名教師,，我感到肩上職責(zé)的重大,，必須要有良好的思想道德風(fēng)尚，為人師表,，率先垂范,，為學(xué)生作出表率，僅有這樣,，才會(huì)贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴,，從而使教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水”,。在幼兒教育中,，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,，是最可值得依靠的人,，他的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到了無(wú)私的奉獻(xiàn),，孜孜不倦的追求精神，看到了社會(huì)的好形象,，師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。所以對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自我的師德,。

1、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐：認(rèn)真學(xué)習(xí),，工作中要時(shí)刻牢記自我作為教師的基本職能：育人,，僅有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。而要做到這些,，就應(yīng)當(dāng)不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

2、嚴(yán)以律己,，注重言行：為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控本事,，控制自我的情緒，始終堅(jiān)持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，要把自我看作既是個(gè)普通的人,，又是個(gè)教育者,，到了學(xué)校就應(yīng)當(dāng)把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色,，循循善誘,，舉止應(yīng)當(dāng)優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自我的穿著應(yīng)當(dāng)樸素大方得體,，貼合小學(xué)的審美情趣,。

3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)：作為一名幼兒教師重要的是塑造內(nèi)在修養(yǎng),，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野，不斷豐富,，充實(shí)自我,。有意識(shí)地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自我的內(nèi)在素養(yǎng),。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十

我是一名小學(xué)教師,，自走上工作崗位后，深感職責(zé)重大,，作為一名教師不僅僅要教好書(shū),，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全縣開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響,，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺,。的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,，不僅僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠(chéng)信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛(ài)生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。經(jīng)過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，此刻就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè),，首先，我一向愛(ài)崗敬業(yè),。熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，進(jìn)取進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自我的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣，燃燒自我,，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來(lái)約束自我，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好教師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好教師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯討?yīng)對(duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，并且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”,。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”,。所以,，我們這些為師者讓自我的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)資料和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的教師,，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫忙,。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心地進(jìn)行教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛(ài)學(xué)生，還表此刻教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又注意他們的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不一樣的學(xué)生,，采取不一樣的教育方法。異常是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡的努力使他們健康成長(zhǎng),。我們小學(xué)教師,，跟學(xué)生的接觸尤其多，教師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自我的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。

二、存在的問(wèn)題及原因分析：

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)意義的,?？墒牵捎诒救嗽趯W(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入,。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,，以至于記得快、忘得也快,。

2,、教學(xué)中，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,，自我鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠,。本人也一向愛(ài)護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,，一有事、工作忙就會(huì)耽擱,，以至于拖沓,。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次,、兩次,，學(xué)生有沒(méi)有改變，有時(shí)清楚,，有時(shí)不清楚,，沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自我信心十足,，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了,，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影,。

三,、整改措施及方法：

1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,。堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不玩空架子,，沒(méi)有理論,，那來(lái)的實(shí)踐，何談自我的課堂教育何謂有所發(fā)展那簡(jiǎn)直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自我停滯不前,。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今日，在新課程教改的背景下,，我們的教師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、進(jìn)取鉆研,。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情,，也不僅僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自我的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重學(xué)生,、不打罵,、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)能夠接近的教師,，是值得敬重、佩服的教師,，是一位合格的教師,，要讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同提高，協(xié)作互助,。

最終,，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從中看清自我平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心理解大家的意見(jiàn)和提議,，解決好自我的師德問(wèn)題。

總之,，我經(jīng)過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后,，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，必須會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自我,，使自我成為一個(gè)合格的、甚至是秀的教育工作者!

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十一

教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師,，德高為范,。”師德是教師的立師之本,，是教師事業(yè)成功的保障,，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”,，僅僅是最基本的職業(yè)境界,，而做“人師”才是事業(yè)境界。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。

自從恩施市實(shí)小開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)以來(lái),，我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴(yán)格規(guī)范自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了《大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂——譚千秋》,，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛(ài)無(wú)疆的精神,，千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，千秋精神是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，千秋精神更是師德的榜樣,。因此在工作中,，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣。20xx年5月12日是個(gè)無(wú)法忘記的黑色日子,，突如其來(lái)的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進(jìn)苦難的深淵,。災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài),。5月13日,，災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)間,，我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛(ài)心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)”活動(dòng),，為災(zāi)區(qū)捐款500元，后來(lái)又積極參加學(xué)校組織的`愛(ài)心捐款活動(dòng),，并積極繳納特殊黨費(fèi),，還為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)了衣物18件。我知道,，這對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)力量太小了,，但是再大的困難，被13億除都是一個(gè)微不足道的小數(shù);再小的奉獻(xiàn),，用13億乘都是一個(gè)了不起的大數(shù);只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間。當(dāng)汶川地震波及到恩施時(shí),，我做到了一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的生命安全，我不顧個(gè)人安危,，毅然沖上教學(xué)樓,，對(duì)全年級(jí)逐班檢查，連廁所都不放過(guò),，作到了不落下一個(gè)孩子,，并和其他老師一起配合，把所有孩子帶到了安全場(chǎng)所,。這就是我在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)千秋精神地升華,，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝。

孔子云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?！蔽覀兘處煹墓ぷ鲗?duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無(wú)窮的,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。

在日常工作中,，無(wú)論是教書(shū)還是育人,，我始終把樹(shù)立教師師德形象放在首位，以自身高尚的師德影響教育學(xué)生,，做到態(tài)度和藹有禮貌,，避免態(tài)度生硬，因此在學(xué)生和家長(zhǎng)心中樹(shù)立了良好的形象,。同時(shí),，努力學(xué)習(xí)教育理論，以“愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，服務(wù)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范”為重點(diǎn),。長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，從不違反學(xué)校紀(jì)律和工作原則,。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,，能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,、相互學(xué)習(xí),、相互幫助，堅(jiān)守高尚,、情操發(fā)揚(yáng),、奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不斷充實(shí)自己,。

回顧走過(guò)的教育教學(xué)歷程，我深深地體會(huì)到只有抓好師德建設(shè),，教師才能以德治教,，以德育人;只有抓好師德建設(shè),，學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺(tái)階;只有抓好師德建設(shè)，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)“用愛(ài)用情用心做教育”,。經(jīng)過(guò)本年度的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我更深刻地體會(huì)到“敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵。

我覺(jué)得在以后的工作中,，有些方面我還需要更加細(xì)致,，進(jìn)一步把工作做足、做深,、做精,，作出的成績(jī)，因此對(duì)本人提出了以下幾個(gè)努力的方向：繼續(xù)立足本職,，用“愛(ài)與責(zé)任”成就學(xué)生,，服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)自身生命的價(jià)值,，獲得教師職業(yè)的快樂(lè)與幸福,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十二

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié),、吸取教訓(xùn)，我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，,。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,，自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的'教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有方案,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

出處 m.sevw.cn

在這一年中,，我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn)，并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的進(jìn)行教學(xué),，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為根底,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在暑假期間參加教體局對(duì)骨干教師的培訓(xùn),，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。主動(dòng)承當(dāng)外校教師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng),。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。參加各種教研活動(dòng),，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,，積極教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué),。

本學(xué)年,，滿工作量，出勤滿,，準(zhǔn)時(shí)到校上班,。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,。我積極參加校本培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),、值日,、升旗禮,、，做到五必到,。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí),、提高的時(shí)機(jī)，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠(chéng),，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,。

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績(jī)，本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱號(hào),。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng),。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng),、《寫(xiě)好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。知識(shí)無(wú)止境,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí),，多聽(tīng)不同類型的課,，多看書(shū)多思考。提高作為一名教師的教育智慧,。

在今后的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的開(kāi)展,，跟上課改的步伐。

20xx年工作以來(lái),，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么,，勤勤懇懇地工作著,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十三

本學(xué)期我校德育工作在"進(jìn)展訓(xùn)練'辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)"獨(dú)立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作'的實(shí)中人精神,，堅(jiān)持"自主訓(xùn)練,、自主管理、自主進(jìn)展'的"三自'育人模式,，全面實(shí)踐"進(jìn)展訓(xùn)練'的嘗試進(jìn)展,、自主進(jìn)展和超更加展"三個(gè)階段'的進(jìn)展論，以促進(jìn)同學(xué)的終身進(jìn)展,、老師的持續(xù)進(jìn)展和學(xué)校的品牌進(jìn)展為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校整體工作要求和同學(xué)實(shí)際，突出工作重點(diǎn),，狠抓落實(shí),，取得了滿意的成果。

一,、促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展,，打造精良德育師資隊(duì)伍在學(xué)校管理的諸要素中，我們認(rèn)為老師是管理的第一要素,，是學(xué)校的第一資源,，因此，我們奉行以"老師為本'的管理思想,，堅(jiān)持"敬重,、培育、使用'的老師管理方針,，關(guān)懷老師進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，搭建成長(zhǎng)階梯，促進(jìn)老師成長(zhǎng),。本學(xué)期針對(duì)德育工作又從新修訂了《中山市試驗(yàn)高中高級(jí)德育老師評(píng)價(jià)方案》,、《中山市試驗(yàn)高中班主任評(píng)價(jià)方案》，還新制訂了《中山市試驗(yàn)高中實(shí)習(xí)班主任制度》,。通過(guò)對(duì)老師角色形象塑造,、"三師制度'、校本培訓(xùn),、職務(wù)培訓(xùn),、優(yōu)質(zhì)化工程等方略全面提升德育師資隊(duì)伍的素養(yǎng)。1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、提高德育師資水平。

首先,、號(hào)召全體老師恪守"飲水思源,、寧?kù)o致遠(yuǎn)'的校訓(xùn)，高揚(yáng)"獨(dú)立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作'的學(xué)校精神,，共同營(yíng)造"愛(ài)國(guó),、修身、敬業(yè),、多能'的良好校風(fēng),、"愛(ài)生、垂范,、善教,、創(chuàng)新'的優(yōu)良教風(fēng)和"尊師、律己,、會(huì)學(xué),、進(jìn)取'的良好學(xué)風(fēng)，通過(guò)多種途徑開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng),，提高老師職業(yè)水平和敬業(yè)精神,。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),，制定了《中山市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》,、《中山市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高級(jí)德育老師評(píng)價(jià)方案》、《中山市試驗(yàn)高級(jí)中學(xué)老師崗位任用指導(dǎo)看法》等制度,，在全程督促激勵(lì)下,，有序推動(dòng)前進(jìn)了學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，增加了師德訓(xùn)練的實(shí)效性和針對(duì)性,。

其次,，加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟和道德素養(yǎng),。利用老師例會(huì),，結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際，定期開(kāi)展政治理論和德育學(xué)問(wèn)的專題學(xué)習(xí)和研討,。開(kāi)展校本培訓(xùn),，增加寬闊教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感，提高老師的自我角色熟識(shí),，奠定隊(duì)伍建設(shè)的思想基礎(chǔ),。

再次，對(duì)比學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》,，表彰"優(yōu)秀班主任',、"師德先進(jìn)個(gè)人'，通過(guò)各種渠道和媒體,，廣泛宣布傳達(dá)師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀老師群體的感人事跡(如在校內(nèi)網(wǎng)設(shè)立"高級(jí)德育老師介紹'專欄等),，完善建立德育導(dǎo)師制和高級(jí)德育老師制度,，用制度和機(jī)制引領(lǐng)老師嚴(yán)于律己,，以身作則,，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，建設(shè)主動(dòng)向上、朝氣蓬勃的校內(nèi)工作氛圍,。同時(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè),，主動(dòng)壯大黨員老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。寬闊黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守,、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,、為學(xué)校的進(jìn)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

2,、連續(xù)實(shí)施"三師工程',，搭建德育師資成長(zhǎng)階梯我校依據(jù)老師成長(zhǎng)的規(guī)律，本學(xué)期連續(xù)實(shí)施"三師工程',，探究和建立了"三師(經(jīng)師,、能師、人師)制度,。

經(jīng)師,，強(qiáng)調(diào)提高老師的職業(yè)境界，要求老師嚴(yán)峻,、嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)格地對(duì)待訓(xùn)練教學(xué)工作，遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律,，成為合格的老師,。

能師，強(qiáng)調(diào)提高老師的專業(yè)境界,，要求老師成為才智型的訓(xùn)練專家,、爭(zhēng)論型的老師，同時(shí)具有深厚的專業(yè)功底,，形成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格,。人師，強(qiáng)調(diào)提高老師的事業(yè)境界,，是深厚的文化修養(yǎng),、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完善統(tǒng)一，以自己的德、才,、情給同學(xué)以潛移默化的,、終生受益的影響和感化。

"三師工程'是一個(gè)師資培育和進(jìn)展的系統(tǒng)過(guò)程,。在此過(guò)程中,，學(xué)校制定了《中山市試驗(yàn)高中教壇新秀評(píng)價(jià)方案》、《中山市試驗(yàn)高中高級(jí)德育老師評(píng)價(jià)方案》和《中山市試驗(yàn)高中名師評(píng)價(jià)方案》,，并通過(guò)程序產(chǎn)生了一批教壇新秀和高級(jí)德育老師,，建立了高級(jí)德育老師工作室。"三師'既是一種榮譽(yù),，又是一種待遇(享有每月的特殊津貼),，還是一種崗位(有培育新老師和進(jìn)行課題爭(zhēng)論的職責(zé))。這種做法,，貫穿于整個(gè)老師生涯全過(guò)程,，為老師營(yíng)造了一個(gè)可持續(xù)進(jìn)展的平臺(tái)與動(dòng)力，形成了"不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄'的喜人局面,。

3,、建立高級(jí)德育老師聯(lián)盟。制訂了《中山市試驗(yàn)高中老師聯(lián)盟章程》,，聯(lián)盟實(shí)行"契約管理',，聯(lián)盟與學(xué)校簽訂契約，有章程,，有組織,，有活動(dòng)，有目標(biāo),，聯(lián)盟活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行"以獎(jiǎng)代撥',。

二、實(shí)踐"三自'育人模式,，連續(xù)實(shí)施"主題訓(xùn)練'本學(xué)期以來(lái),，學(xué)校德育線充分利用"三自'育人模式，以"生活德育,、活動(dòng)德育,、文化德育'為德育方法與途徑，促進(jìn)同學(xué)道德品德的知,、情,、意、行的協(xié)調(diào)進(jìn)展,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校"高遠(yuǎn)志向,、高尚人格、高雅情趣'的"三高'德育目標(biāo)。

首先是依據(jù)國(guó)家《中學(xué)德育大綱》的要求,，連續(xù)完善了《中山試驗(yàn)高中同學(xué)思想道德訓(xùn)練實(shí)施細(xì)則》,，明確提出了德育的目標(biāo)要求和方法途徑,，并確定了十二個(gè)德育主題,，做到月月有訓(xùn)練主題，包括：養(yǎng)成訓(xùn)練,、道德訓(xùn)練,、法制訓(xùn)練、審美訓(xùn)練,、心理健康訓(xùn)練,、感恩訓(xùn)練、激勵(lì)訓(xùn)練,、環(huán)境訓(xùn)練,、責(zé)任訓(xùn)練、成人訓(xùn)練,、公民訓(xùn)練,、理想信念訓(xùn)練等。各班級(jí)又依據(jù)自身的特點(diǎn),，確定了不同的訓(xùn)練重點(diǎn),。高一班級(jí)著重養(yǎng)成訓(xùn)練，激發(fā)飲水思源的校訓(xùn)情懷,，培育同學(xué)的行為規(guī)范和文明禮貌;高二班級(jí)著重"三觀'訓(xùn)練,，培育同學(xué)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;高三班級(jí)著重理想信念訓(xùn)練,，培育同學(xué)寧?kù)o致遠(yuǎn)的校訓(xùn)品質(zhì),。高一班級(jí)在養(yǎng)成訓(xùn)練中，通過(guò)反復(fù)的行為要求,，把行為內(nèi)化為同學(xué)的道德觀念,，這是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng)，它是同學(xué)的"嘗試進(jìn)展階段';高二班級(jí)在"三觀'訓(xùn)練中,，通過(guò)"三觀'的內(nèi)化與外化過(guò)程,，形成同學(xué)正確人生態(tài)度和道德推斷力，它是同學(xué)的"自主進(jìn)展階段';高三班級(jí)在理想信念訓(xùn)練中,，培育同學(xué)獨(dú)立人格,、獨(dú)特性和獨(dú)到的道德批判力氣，同學(xué)對(duì)人生布滿期盼,，對(duì)將來(lái)布滿期盼,，它是同學(xué)的"超更加展階段'。通過(guò)對(duì)"三個(gè)班級(jí)'同學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，同學(xué)不斷成長(zhǎng),，慢慢走向成熟,，他們的行為方式由"他律'走向"自律'，再走向"律他';行為表現(xiàn)也由"規(guī)范'走向"示范',，再走向"模范',。這樣的成長(zhǎng)軌跡，正是進(jìn)展訓(xùn)練理念引領(lǐng)下,，學(xué)校德育由"嘗試進(jìn)展'走向"自主進(jìn)展',，再走向"超更加展'的."三個(gè)階段'中所追求的目標(biāo)。

三,、完善德育大體系,，優(yōu)化管理平臺(tái)。

"三位一體'的開(kāi)放性德育體系,。首先是由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)、德育處,、團(tuán)委和班級(jí)部負(fù)責(zé)人參預(yù)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作;聘請(qǐng)公安及法院的干部任法制副校長(zhǎng)，與政法,、公安,、消防、科技,、環(huán)保,、氣象等政府機(jī)關(guān)和人民團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作，使德育工作延長(zhǎng)到社會(huì);通過(guò)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校的作用和通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、"家校通',、學(xué)校開(kāi)放日等渠道建立家校聯(lián)系機(jī)制,。可以說(shuō),，使德育扎根于家庭和社會(huì),，學(xué)校、家庭和社會(huì)"三位一體'的開(kāi)放性德育格局已經(jīng)形成,。例如,，在五月份的家長(zhǎng)會(huì)及"家委會(huì)'代表會(huì)上，學(xué)校懇切地邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的進(jìn)展出謀劃策,、給學(xué)校提看法,，先后收到多條特別有價(jià)值的建議和看法,。"三圈一體'的規(guī)范性德育體系。本學(xué)期連續(xù)強(qiáng)化了同心圓式的以班級(jí),、班級(jí),、德育處為圈層的德育管理體系，第一圈層以班主任為主的班級(jí)常規(guī)管理,，其次圈層以班級(jí)部主任為主的班級(jí)監(jiān)管,，第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理，從而形成校內(nèi)德育行政體系,，通過(guò)強(qiáng)化行政組織管理,，確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性,、有序性和有效性,。

"三會(huì)一體'的自主性德育體系。"三會(huì)'是指團(tuán)委會(huì),、同學(xué)會(huì)和同學(xué)自治委員會(huì)等同學(xué)組織,。充分發(fā)揮"三會(huì)'在同學(xué)管理中的自治作用，讓他們自主訓(xùn)練,、自主管理,、自主進(jìn)展，讓他們自主策劃,、自主組織,、自主實(shí)施開(kāi)展各種大型活動(dòng)。如：各種集會(huì),、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、社團(tuán)活動(dòng),、爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng),、紅十字活動(dòng)，還有各種檢查評(píng)比活動(dòng)等,。

四,、創(chuàng)新心理健康訓(xùn)練，拓寬德育內(nèi)涵,。

本學(xué)期我們圍圍著"辦學(xué)理念'和"校訓(xùn)'開(kāi)展文化德育內(nèi)涵挖掘,。學(xué)校進(jìn)展訓(xùn)練理念中的"進(jìn)展'一詞，本身就蘊(yùn)含著時(shí)間概念,，進(jìn)展的軌跡就是時(shí)間的軌跡;校訓(xùn)"飲水思源,，寧?kù)o致遠(yuǎn)'蘊(yùn)含著"過(guò)去,、現(xiàn)在、將來(lái)'的時(shí)間鏈條,，揭示著時(shí)間與生命,、時(shí)間與進(jìn)展的契合。在學(xué)校新一輪規(guī)劃建設(shè)中,，細(xì)心設(shè)置于校內(nèi)各節(jié)點(diǎn)大小各異的日晷雕塑群,，用最古老的方式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時(shí)間的流變;西校內(nèi)教學(xué)區(qū)的太陽(yáng)歷廣場(chǎng)，作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的試驗(yàn)場(chǎng),，標(biāo)示著日月星辰的時(shí)間更替,。構(gòu)建了以"時(shí)間'為主元素，把辦學(xué)理念,、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑,、景觀等硬件有機(jī)地融合在一起，渾然一體,，處處彰顯著實(shí)中人對(duì)"時(shí)間'的不懈追求,。從虛與實(shí)的不同層面上都充盈著"時(shí)間'的表征。"時(shí)不我待,、只爭(zhēng)朝夕'珍惜時(shí)間就是珍惜自己"時(shí)間'激發(fā)了"自主'意識(shí);"鋪張時(shí)間,，就是謀財(cái)害命'珍惜時(shí)間就是珍惜生命"時(shí)間'激發(fā)了"責(zé)任'意識(shí)。"自主'與"責(zé)任'就成為了以"時(shí)間'為主元素的學(xué)校文化的核心價(jià)值追求,，也凝練了"獨(dú)立自強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作'實(shí)中人精神;"自主'與"責(zé)任'也是該校師范訓(xùn)練的精髓，因此,，它又與學(xué)校九十年師范文化一脈相承,。

隨著社會(huì)的進(jìn)展，德育工作任重道遠(yuǎn).德育沒(méi)有最好只有更好,，我們將不斷總結(jié)閱歷,，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十四

又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,。在這學(xué)期里，本人做了以下工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期,，本人能腎訓(xùn)練教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，特別是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》，以訓(xùn)練教學(xué)為中心,，仔認(rèn)真細(xì)地工作,。工作中,，同事之間能善解人意、寬待他人,，與科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從不遲到和早退,，中途離校。認(rèn)真參預(yù)學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，情愿接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。對(duì)同學(xué)堅(jiān)持正面訓(xùn)練,，時(shí)刻關(guān)懷后進(jìn)生的`學(xué)習(xí),，急躁地輔導(dǎo)他們，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位同學(xué)不但成果差,，而且不愿做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正,。我從來(lái)沒(méi)有卑視他們，一方面與他們家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級(jí)急躁地訓(xùn)練他們，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。對(duì)貧困生時(shí)刻關(guān)懷,，，因此我時(shí)常問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地關(guān)懷他們,，促使他們健康地成長(zhǎng),，真正做到教書(shū)育人。

在訓(xùn)練教學(xué)工作中,，我時(shí)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)行文明平安訓(xùn)練。在責(zé)任期間無(wú)平安事故發(fā)生,，時(shí)刻對(duì)同學(xué)進(jìn)行搞好學(xué)校個(gè)人的衛(wèi)生訓(xùn)練,，因此我班的衛(wèi)生工作始終做得比較精彩。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊,。一學(xué)期來(lái)我班沒(méi)有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。

在教學(xué)中,，能主動(dòng)按要求完成各學(xué)科的教學(xué)方案,。在備課中,，主動(dòng)參預(yù)集體備課，并參預(yù)主講,。在課堂教學(xué)中,，以同學(xué)為主體，組織并參預(yù)同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng),。在對(duì)待同學(xué)的作業(yè)中,，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅(jiān)持全部面批,。

這學(xué)期我組織同學(xué)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，并得到了很好的成果。這主要是我主動(dòng)組織同學(xué)參預(yù),，更重要的是同學(xué)集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。

成果是臨時(shí)的，也是一個(gè)新的起點(diǎn),，不斷的成功有不斷的起點(diǎn),，因此只有努力再努力，才能有新的成功,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十五

一學(xué)年來(lái),，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報(bào)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以，面對(duì)他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

工作中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改好每一次作業(yè),，做好每一次家訪，關(guān)心每一個(gè)孩子,。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的孩子補(bǔ)習(xí)功課,，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略。本半年,，我任教了中心校三（5）班語(yǔ)文教學(xué),，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),，所以受到了學(xué)生的喜愛(ài),。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期之后，出現(xiàn)了一個(gè)令我欣喜的現(xiàn)象,，學(xué)生愛(ài)上了語(yǔ)文課,，經(jīng)常有學(xué)生追著問(wèn)我今天還有沒(méi)有語(yǔ)文課。我把三年級(jí)起步寫(xiě)作興趣,。雖然無(wú)形中增加了不少工作量,，但看著學(xué)生的寫(xiě)作興趣一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃，眾多家長(zhǎng)的支持和配合,，我也樂(lè)此不疲,。家校聯(lián)系工作是教育工作的重要組成部分，在開(kāi)學(xué)初我就建立了一個(gè)三（5）班家校聯(lián)系的qq群,，利用網(wǎng)絡(luò)這種便捷的溝通方式經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，探討教育對(duì)策，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。一年來(lái)，我任教的學(xué)生在市心理健康口號(hào)征集,、區(qū)征文競(jìng)賽,、鎮(zhèn)廉政書(shū)信大賽、鎮(zhèn)古詩(shī)詞競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),。我兼任了三年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，工作中，我合理分配任務(wù),，認(rèn)真組織互聽(tīng)課活動(dòng),，組織組員深入開(kāi)展復(fù)習(xí)研討，并建立了qq討論組經(jīng)常與老師們共同探討教學(xué)問(wèn)題,。

工作之余,，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書(shū),，多鉆研,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，盡全力做好自己的工作,。我擔(dān)任學(xué)校校務(wù)辦主任，我精心撰寫(xiě)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,。雖然剛剛接手工作,，但是我凡事都力求做到認(rèn)真細(xì)致。一年來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時(shí)制訂好周整理,、鎮(zhèn)區(qū)兩級(jí)人大代表選舉的選舉工作等任務(wù),。

另外，作為學(xué)校婦委會(huì)委員之一,，我能配合婦委會(huì)主任,，做好相關(guān)工作。我還協(xié)助婦委會(huì)做好臺(tái)帳整理工作,，做好上傳信息到校園的巾幗風(fēng)采的'欄目等工作,。20xx年10月份，我參加了區(qū)“家庭讀書(shū)月”的演講比賽,，獲得了三等獎(jiǎng),。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。一年來(lái),，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和各類上級(jí)組織的教學(xué)研討活動(dòng),。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)井井有條,。我撰寫(xiě)的課題黨員廉政書(shū)信大賽一等獎(jiǎng),、區(qū)“教師論壇”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎(jiǎng),、《緊扣文本秘妙,，培養(yǎng)閱讀能力》獲得區(qū)三項(xiàng)教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx年上半年我還獲得了國(guó)防教育演講一等獎(jiǎng)、在“區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀專題研討活動(dòng)”作了研討交流,、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在廣大教教職工的支持及配合下,，一方面不斷加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平,，另一方面,，我嚴(yán)格要求自己，自省自律,，努力工作,，并努力為教職工辦好事、辦實(shí)事,，讓教職工感覺(jué)到學(xué)校的溫暖,，努力做教職工的貼心人，調(diào)動(dòng)了教職工熱愛(ài)學(xué)校享受工作,、享受生活的熱情,。回顧一年的工作,，從德,、能、勤,、績(jī),、廉、學(xué)六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的安排和開(kāi)創(chuàng)工作新局面,，不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來(lái),，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，這一切無(wú)不同自己對(duì)崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān),。大家工作中以校為家的精神一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我,，我只有更加努力工作,，讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào)，才能表達(dá)我對(duì)教職工的感激之情,。

一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力,。

1,、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì),。

2,、深入工地、了解教職工掌握實(shí)際情況,，為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù),。

3、珍惜團(tuán)結(jié),、維護(hù)和諧,，一個(gè)單位、一個(gè)小部門,，教職工們只要團(tuán)結(jié)共事,，形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開(kāi)展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己,，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,。

4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,，經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，在工作中做到了相互支持、相互幫助,、相互配合,，工作心情舒暢、精神振奮,、力量無(wú)窮,。

5、注意聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn),，特別是反面或不同意見(jiàn),，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路,，將起到積極的作用,。

反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任教學(xué)處主任以來(lái),，我始終保持良好的精神狀態(tài),，決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托，廣大干部職工對(duì)我的厚望,，化作工作的動(dòng)力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真,，勤勞奮進(jìn),，以身作則，從不搞特殊化,，上班早來(lái)晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，經(jīng)常加班加點(diǎn)放棄休息。

正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策,，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),，不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績(jī)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，高考成績(jī)連攀新高,。教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步明顯,。學(xué)校在新課程實(shí)施方面走在了兄的學(xué)校的前列,。在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展,，既教書(shū)又育人,。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的,，在此我也向他們表示感謝！

我是一名共產(chǎn)黨員,，在廉潔自律方面,，堅(jiān)持做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)。

要自重：就要珍重自己的言行,，人格,、和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤,、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情,。

要自省：就要經(jīng)常反省自己的黨和人民的利益,。

要自警：就要用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自己,，警告自己不要有越軌的行為。

要自勵(lì)：就要始終保持旺盛的工作斗志,，振奮的精神狀態(tài)。時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)政治黨的紀(jì)律,，努力工作，不辜負(fù)上級(jí)黨委對(duì)我的期望,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十六

本人于1月任xx職以來(lái),，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白為人,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持,、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，依法行政,，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德,、能、勤,、績(jī),、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。

自己在目前的工作崗位上已工作了x年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,，在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的'各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)商戶,，管理市場(chǎng)，保證了全所工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我始終認(rèn)為,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，促進(jìn)企業(yè)的騰飛,。

無(wú)論在何地工作，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨,，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓,。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想上,、政治上時(shí)刻與在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時(shí)刻做到自重,、自醒,、自警、自勵(lì),，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公,，執(zhí)政為民,，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風(fēng),，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然,，工作中也有一些不足和問(wèn)題,。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面,；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，要求不夠嚴(yán)，只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。等等,。這些問(wèn)題和不足,，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,，努力改進(jìn)。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十七

依據(jù)xx區(qū)政府,、區(qū)教體局開(kāi)展"師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)'工作的部署,，我校已深入到到開(kāi)展了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)。開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng),，是訓(xùn)練面對(duì)新世紀(jì),，集中解決訓(xùn)練戰(zhàn)線上的老師在思想、組織,、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,，著眼于保持老師隊(duì)伍的先進(jìn)風(fēng)范，增加老師的依法治學(xué)和教學(xué)實(shí)踐力氣,，促進(jìn)寬闊老師重德為師,，愛(ài)崗敬業(yè)，是造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓社會(huì)滿意的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍的重大舉措,。本學(xué)年以來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親熱指導(dǎo)下，我校師德師風(fēng)集中訓(xùn)練工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展,。全體老師增加了師德意識(shí)，明確了努力方向?，F(xiàn)將工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全面動(dòng)員、統(tǒng)一思想,。

1.學(xué)校特殊重視師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的工作,，召開(kāi)班子會(huì)議和召開(kāi)了師德訓(xùn)練動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行傳達(dá),，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù),。2.召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，相互溝通,、爭(zhēng)辯動(dòng)員大會(huì)的精神,，并就"思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)'階段工作進(jìn)行了布置,。班子成員談了開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和重要意義,，大家全都認(rèn)為在全體老師的動(dòng)員大會(huì)之前,，班子成員要先走一步，要統(tǒng)一思想,，爭(zhēng)論存在的問(wèn)題,、面臨的任務(wù)，使師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行,。

3.10月26日召開(kāi)了全校老師師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和布置,。會(huì)上校長(zhǎng)作了"高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、務(wù)求實(shí)效'的要求，就開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要意義,、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述,。

(二)扎實(shí)工作,，認(rèn)真組織。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度,。為了更好地加強(qiáng)開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)校建立了《師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)老師手冊(cè)》和記錄本,，把各階段的時(shí)間,、內(nèi)容裝在手冊(cè)中，便以老師有方案,、有步驟的學(xué)習(xí),。

2.通過(guò)老師大會(huì)專題研討、專題調(diào)研等形式,，按時(shí)完成了師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的階段自查工作,。通過(guò)認(rèn)真排查和分析，大家認(rèn)清了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和老師發(fā)揮作用的主要因素,，在看到學(xué)校和老師在訓(xùn)練教學(xué)管理方面的成功閱歷的同時(shí),，也發(fā)覺(jué)了不少老師中存在的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查,、問(wèn)卷調(diào)查,、開(kāi)座談會(huì),、個(gè)別談心等多種形式，初步摸清了全校老師隊(duì)伍的基本狀況,，明確了訓(xùn)練活動(dòng)所要解決的主要問(wèn)題,，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。3.認(rèn)真組織好老師學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》,、《老師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)其中精神要點(diǎn),，使老師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高，并要求老師主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋,，開(kāi)拓思維,，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，把師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)與學(xué)校具體工作結(jié)合起來(lái),，通過(guò)這次訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步增加寬闊老師的訓(xùn)練事業(yè)心,、責(zé)任感,，促進(jìn)老師寵愛(ài)同學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教,，為人師表,，達(dá)到提高素養(yǎng)、服務(wù)同學(xué),、促進(jìn)工作的根本目的,。

4.學(xué)校每周召開(kāi)一次相互溝通、匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況,，并布置下一周的訓(xùn)練活動(dòng)工作,。開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)過(guò)程中全面了解、督查學(xué)習(xí)狀況,，自查并相相互互溝通,、相互促進(jìn)起到了很好的作用。

(三)形式多樣,，方法創(chuàng)新,。

1.依據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)工作支配，在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的方案的基礎(chǔ)上，要求每個(gè)老師依據(jù)實(shí)際狀況認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)方案,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期老師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書(shū)籍和文件,，接受應(yīng)用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，時(shí)間不少于四十個(gè)學(xué)時(shí),。集中學(xué)習(xí)以相互溝通,、學(xué)習(xí)體會(huì)、爭(zhēng)辯問(wèn)題為主,。

2.組織老師開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練課,，課后認(rèn)真組織爭(zhēng)辯、相互溝通心得,。

開(kāi)展"師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)工作'以來(lái),，我校始終扎實(shí)工作，重視對(duì)各項(xiàng)方案,、措施的落實(shí),，來(lái)保證訓(xùn)練活動(dòng)的成效。在"學(xué)習(xí)動(dòng)員階段'取得較好成效的基礎(chǔ)上,，進(jìn)入"查擺問(wèn)題'階段,，學(xué)校師德訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組連續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,。

1.制定實(shí)施方案。

依據(jù)上級(jí)部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查爭(zhēng)論，明確了工作目標(biāo),、實(shí)施步驟,、具體要求及需要留意的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,，也要求老師依據(jù)各自的狀況,，制定自己的實(shí)施方案，從而為"查擺問(wèn)題'階段各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ),。

2.進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員,。

在認(rèn)真爭(zhēng)論、做好預(yù)備工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在就師德訓(xùn)練活動(dòng)"查擺問(wèn)題'階段進(jìn)行了動(dòng)員,。校長(zhǎng)對(duì)前一階段工作作了簡(jiǎn)要回顧，通報(bào)了前階段工作自查的狀況,，著重傳達(dá)了中心校會(huì)議精神,，并對(duì)"查擺問(wèn)題'階段工作作了動(dòng)員和活動(dòng)支配。

3.干部帶頭、狠抓落實(shí),，聽(tīng)取老師的民主評(píng)議,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開(kāi)展批判與自我批判。從而保證"查擺問(wèn)題'階段工作不走過(guò)場(chǎng),，有實(shí)效,。

4.發(fā)動(dòng)群眾、同學(xué)征求看法,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持走群眾路線,，在"查擺問(wèn)題'階段開(kāi)頭時(shí)就設(shè)立"看法箱'等，召開(kāi)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議,，征求同學(xué)家長(zhǎng)及同學(xué)的看法,。

5.學(xué)校還要求每個(gè)老師通過(guò)多種形式征求看法，并要求每個(gè)老師必需向同事,、家長(zhǎng)和同學(xué)征求看法,。老師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)峻、認(rèn)真,，特殊真誠(chéng),、坦率地廣泛征求看法。6.為了保證質(zhì)量,，學(xué)校認(rèn)真依據(jù)上級(jí)提出的步驟要求進(jìn)行民主評(píng)議,，通報(bào)征求看法的狀況。老師個(gè)人本著"有則改之,、無(wú)則加勉'的態(tài)度,，對(duì)測(cè)評(píng)看法和校內(nèi)外群眾看法逐一剖析緣由，并做出深刻的剖析報(bào)告,。進(jìn)行評(píng)議,，主要提出不足;老師本人對(duì)看法和建議進(jìn)行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施;在評(píng)議的基礎(chǔ)上依據(jù)師德訓(xùn)練活動(dòng)具體要求，民主評(píng)議老師,。評(píng)議時(shí)間基本得到保證,，每人一般不少于二特別鐘。

(一)認(rèn)真反思,，準(zhǔn)時(shí)整改,。

1.我們通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)、召開(kāi)座談會(huì),，向同學(xué),、同學(xué)家長(zhǎng)、老師廣泛征求看法,，發(fā)覺(jué)了諸多存在問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室準(zhǔn)時(shí)把看法整理出來(lái)進(jìn)行深入到到剖析,，認(rèn)真反思，向全體老師反饋,。學(xué)校對(duì)有突出問(wèn)題的,，還進(jìn)行了個(gè)別面談。2.對(duì)撰寫(xiě)師德師風(fēng)訓(xùn)練剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。要求每個(gè)老師都通過(guò)認(rèn)真反思,，反復(fù)對(duì)比，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,，深入到到剖析自己的思想根源,，認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)訓(xùn)練剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于1500字,。學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)抓好整改,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個(gè)人進(jìn)行整改。每位教職工依據(jù)查擺出的問(wèn)題和民主評(píng)議的看法提出了各自的整改措施及看法,，并以書(shū)面材料的形式將整改措施及看法上報(bào)了學(xué)校備案,。

(二)建章立制，規(guī)范行為,。

建章立制,，主動(dòng)探究學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我校重點(diǎn)建立健全了以下制度：

1.師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為老師連續(xù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)常化,、制度化,。

2.師德民主評(píng)議制度。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，構(gòu)建評(píng)議網(wǎng)絡(luò)，組織同學(xué),、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)老師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,，評(píng)出了我校十大"師德標(biāo)兵'。

3.師德?tīng)顩r報(bào)告制度,。每個(gè)老師每學(xué)期要寫(xiě)出師德自查評(píng)估報(bào)告,，由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià)，并記入個(gè)人師德檔案;各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報(bào)狀況,，對(duì)不良苗頭要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)訂正,，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

4.師德考核評(píng)估制度,。建立健全老師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核老師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

5.師德建設(shè)承諾制度。全體教職工謹(jǐn)以人民老師的崇高名義,，本著對(duì)同學(xué),、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)厲承諾：我們將以一切為了同學(xué),，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切為宗旨,，做到老師育人,、管理育人、服務(wù)育人,，立志使自己成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)過(guò)硬的現(xiàn)代訓(xùn)練工,，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起人民老師的光輝形象,。

6.師德責(zé)任追究制度。實(shí)行師德責(zé)任追究和"師德一票拒絕制',，對(duì)于嚴(yán)峻違反師德的行為,，如體罰、污辱同學(xué),、亂定課輔,、亂收費(fèi)、違法亂紀(jì)等問(wèn)題,，要立刻進(jìn)行查處,，并視其情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別賜予處分,、處理,。

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確師德規(guī)范,。

在學(xué)習(xí)訓(xùn)練的最終階段中,，學(xué)校再次召開(kāi)了老師大會(huì)，組織全體老師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神,，要求老師作為有文化,、有學(xué)問(wèn)的代表，要始終保持高尚的道德情操,、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性;通過(guò)一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,，全體老師進(jìn)一步熟識(shí)了開(kāi)展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)的重要性，進(jìn)一步明確了師德規(guī)范,，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教,，為人師表的自覺(jué)性和使命感,。

(二)樹(shù)立先進(jìn)典型，以榜樣力氣推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)在開(kāi)展"師德師風(fēng)'訓(xùn)練活動(dòng)中,，學(xué)校依據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,，留意挖掘師德典型。先是各教研組向?qū)W校推舉優(yōu)秀人選,，再次學(xué)校"守師德,，正教風(fēng)，樹(shù)形象'訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào),。通過(guò)嚴(yán)格,、公正的篩選，全體老師紛紛表示：在工作中確定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí),，用自己扎實(shí)的工作,、高尚的品德去訓(xùn)練和影響同學(xué)，做同學(xué)的良師益友,。(三)建章立制,，確保師德訓(xùn)練深入到到長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。師德訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)工程,。為深入到到扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作,，我校重點(diǎn)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,，我校選擇實(shí)行了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了看法箱,，向同學(xué)、家長(zhǎng)印發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,、開(kāi)座談會(huì),、個(gè)別相互溝通等形式，發(fā)動(dòng)同學(xué)評(píng)師德,、家長(zhǎng)評(píng)師德,、社會(huì)評(píng)師德。通過(guò)開(kāi)展"守師德,，正教風(fēng),，樹(shù)形象'訓(xùn)練第四階段的工作，我們深深體會(huì)到：只有制度完善,，加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)確有成效,。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)閱歷,，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,，以優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練為同學(xué)服務(wù),，為社會(huì)服務(wù)。

1.通過(guò)師德訓(xùn)練活動(dòng),，寬闊老師的思想意識(shí)和紀(jì)律觀念得到了明顯的增加,，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，許多老師硬是擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)必讀書(shū)籍和資料,，有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué),，有的利用工作間隙來(lái)學(xué)，極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間和雙休日時(shí)間召開(kāi)組織老師生活會(huì),，而且組織生活會(huì)一開(kāi)往往都是幾時(shí)間較長(zhǎng),，全體老師毫無(wú)怨言，覺(jué)得作為老師是最起碼的了,，也沒(méi)有老師無(wú)故缺席,。這次師德訓(xùn)練活動(dòng)，也活躍了學(xué)校老師的組織生活會(huì),，增加了老師團(tuán)結(jié)向上的活力,。

2.通過(guò)"思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)',，老師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論訓(xùn)練,，尤其是"xxxx'重要思想的訓(xùn)練和踐行xxxxx活動(dòng)，進(jìn)一步增加了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、中央決策和執(zhí)行訓(xùn)練方針的自覺(jué)性,。老師們普遍感到對(duì)許多重大理論問(wèn)題的熟識(shí)和對(duì)中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面,、系統(tǒng)的`把握,，老師的思想熟識(shí)有了明顯的提高，政治意識(shí),、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)有了明顯增加，更加結(jié)實(shí)地樹(shù)立起全心全意為同學(xué)服務(wù)和教書(shū)育人的根本職責(zé)意識(shí),，更加明確了全面建設(shè)小康社會(huì)和創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo),。

3.通過(guò)認(rèn)真查找老師和學(xué)校存在的主要問(wèn)題，通過(guò)"自我剖析,、民主評(píng)議',，全校老師徹底轉(zhuǎn)變了過(guò)去那種對(duì)老師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的熟識(shí)，從而更加明確了今后的努力方向,。大家普遍認(rèn)為,，這次師德訓(xùn)練活動(dòng)的確給全體老師供應(yīng)了一次正面訓(xùn)練,、自我訓(xùn)練、真正提高的良機(jī),。老師們表示,，在今后的實(shí)際工作中，確定要嚴(yán)格依據(jù)師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治水平，增加師德修養(yǎng),，進(jìn)一步加大改革力度,，爭(zhēng)創(chuàng)訓(xùn)練教學(xué)佳績(jī)。

4.活動(dòng)見(jiàn)行動(dòng),。在這次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)中,，我校黨員老師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室,，利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理同學(xué)桌椅等,。特別是我校黨員老師,，能認(rèn)真地做好訓(xùn)練工作，樹(shù)立了榜樣,，為我校師德訓(xùn)練活動(dòng)的深入到到打下良好的基礎(chǔ),，起到了黨員老師的模范帶頭作用。

師德師風(fēng)訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,，我們認(rèn)為這是一次契機(jī),，同時(shí)認(rèn)為這也是樹(shù)立老師良好形象，提高師德水平,，提高學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段。由于一些客觀因素的影響,，對(duì)于師風(fēng)師德的樹(shù)立,，還存在著一些不行避開(kāi)的問(wèn)題：

1.老師對(duì)訓(xùn)練自我提高師德方面意識(shí)還有待提高。2.忙于教學(xué)少對(duì)自身修練,，政治理論的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3.學(xué)校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施。4.活動(dòng)的形式還需要生活化,、多樣化,。

總而言之，通過(guò)學(xué)校,、老師個(gè)人的剖析,，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多訓(xùn)練管理制度和管理體系，而老師個(gè)人亦不斷提升自我的素養(yǎng),，不斷完善個(gè)人的人格，這對(duì)學(xué)校和個(gè)人而言,，均是一次深刻的訓(xùn)練,，但愿此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)受是今后學(xué)校進(jìn)展和老師成長(zhǎng)的一堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。我們將努力打造無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂,、懇切正直的師德,、全面進(jìn)展的師觀、教書(shū)育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng),，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十八

教師的天職是教書(shū)育人。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的開(kāi)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師,。

下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作,。

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅(jiān)持以身作那么、嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。

在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)根底,、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。為了了解學(xué)生,，我每天都和他們?cè)谝黄?，和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的根本情況,。

一切”,，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生開(kāi)展的方法、措施,，贏得了廣闊學(xué)生家長(zhǎng)的.普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；才能外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中承受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇十九

本人自參加工作以來(lái)，非常重視學(xué)生的德育,，在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持以德育為首的教育原則。具體歸結(jié)起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一,、愛(ài)心教育。

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，其實(shí)是很抽象和空洞的。在實(shí)際的教育工作中,，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉,，一日一感恩?！奔丛谛@生活中,，在共同相處中，每日真心地幫助一個(gè)人,，誠(chéng)心地感謝一個(gè)人,。在這樣的活動(dòng)中，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人,，身邊的事,，同時(shí)又體驗(yàn)了生活。利于學(xué)生養(yǎng)成善心，感恩之心,。

二,、理想教育。

在教育活動(dòng)中,，要求學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。在現(xiàn)實(shí)生活中，就是要有明確的目標(biāo),。做到每日問(wèn)問(wèn)“三個(gè)為什么”,。清晨即起，問(wèn)問(wèn)自己：今天我要做什么?在一天的生活中,，不斷問(wèn)問(wèn)自己：我正在干什么?是不是在向既定的目標(biāo)前進(jìn)?夜晚睡前,，問(wèn)問(wèn)自己：今天我做了些什么?是不是向目標(biāo)邁進(jìn)了一步。這樣學(xué)生就不會(huì)虛度一天,。

三,、習(xí)慣教育。

好的習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門的鑰匙,，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量。因此,，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，在活動(dòng)中，要求學(xué)生敞開(kāi)心扉,，誠(chéng)心面對(duì),，找出不足，共同改進(jìn),，共同進(jìn)步,。

四、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，從他律走向自律,、自覺(jué)，走向成熟,，走向成功,。

要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)。不小心摔倒了,，那是你的責(zé)任,，不能怪拌腳石;學(xué)習(xí)落后了，那是你的責(zé)任,，怪不得別人;將來(lái)失敗了,，那更是你的責(zé)任,。只有學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能走向成熟,，走向成功,。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)咱們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了,在一千多個(gè)日子里,讓我感同身受的是來(lái)拘束座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任,、關(guān)懷,、支持和關(guān)懷,我也在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào),我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最誠(chéng)意的感謝:感謝大家!

由于自己平常愛(ài)讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,對(duì)中國(guó)儒家、道家,、兵家學(xué)說(shuō)略知一二,結(jié)合學(xué)校和自身進(jìn)展的經(jīng)受,結(jié)合工作實(shí)踐,我對(duì)黨的創(chuàng)新理論xxxxx建設(shè)和諧社會(huì),促進(jìn)和諧進(jìn)展理論有確定的理解和熟識(shí),并深受啟發(fā),能自覺(jué)地應(yīng)用到工作中,。平常我還能閱讀訓(xùn)練管理、訓(xùn)練政策法規(guī),、文學(xué),、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū)籍報(bào)刊,并做筆記心得,這些也開(kāi)拓了我的視野,熟識(shí)事物達(dá)到了以木見(jiàn)林的效果,。孔子說(shuō):三人行必有我?guī)?由于我平常態(tài)度虛心,見(jiàn)賢思齊,所以能師從天下,日進(jìn)有功,我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,認(rèn)真看課,認(rèn)真記錄,認(rèn)真點(diǎn)評(píng),與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的相互溝通,爭(zhēng)論相互溝通讓我與老師們思想才智碰撞出火花,我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,并能敬重差異,敬重個(gè)體,中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批判,主動(dòng)地引導(dǎo)老師向?qū)W重教,。所以一方面是職業(yè)需求,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素養(yǎng),。由于我能真誠(chéng)待人,老師做事,為人仁義厚道,正直不虛,平常樂(lè)于助人,博愛(ài)樂(lè)群,所以跟大家合作得特殊快樂(lè)。

三年來(lái),我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),能堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,出以公心,聽(tīng)從大局,主動(dòng)協(xié)作校長(zhǎng)工作,高效地完成訓(xùn)練教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。遵照校長(zhǎng)制定的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),把xx中學(xué)建成一般高中強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo),我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)課程改革,協(xié)作校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,結(jié)合我校校情,穩(wěn)步推動(dòng)前進(jìn)課改,校長(zhǎng)室組織協(xié)同訓(xùn)練處等部門通過(guò)校本培訓(xùn),、訓(xùn)練例會(huì),教研組長(zhǎng)例會(huì),教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和老師隊(duì)伍水平,。

2、通過(guò)校本研訓(xùn),提高施教水平,。平常我能很好的與教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝通,有效指導(dǎo)各部門工作方案的制定,督促,、檢查方案落實(shí)和準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反饋狀況,進(jìn)行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng),抓專題研討,、組內(nèi)爭(zhēng)論課,、校級(jí)公開(kāi)課、課改匯報(bào)課,、引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)爭(zhēng)論探究,樹(shù)立新理念下的課堂教學(xué)模式,。我本人管理的特點(diǎn)是擅長(zhǎng)實(shí)施扁平化管理,擅長(zhǎng)深入到到一線,深入到到課堂,辦事u講究效率,能與老師們共同爭(zhēng)論課例,用事實(shí)說(shuō)話,共同探討教學(xué)新思路,所以每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超額完成任務(wù)。為了促進(jìn)進(jìn)一步的相互溝通提高,學(xué)校組織老師講壇,、青年老師沙龍等活動(dòng),達(dá)到了很好的效果,。

3、全校老師共同努力,嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。依據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),準(zhǔn)時(shí)確立分層教學(xué),重點(diǎn)包保策略,堅(jiān)持深入到到一線,加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)控學(xué)情,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,提高老師的備課質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)課的`含金量,提高效率,。我還留意加強(qiáng)對(duì)師生士氣管理,協(xié)同訓(xùn)練處,、班級(jí)組、班主任,、任課老師通過(guò)老師會(huì),、誓師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、分層次家長(zhǎng)會(huì),、重點(diǎn)談話等多種途徑,激勵(lì)師生主動(dòng)備考,始終保持旺勢(shì)的斗志。

4,、抓好常規(guī),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同訓(xùn)練處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)教學(xué)例會(huì),準(zhǔn)時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,特殊有針對(duì)性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,不滯后不被動(dòng),動(dòng)腦筋想方法,依據(jù)具體狀況,選擇實(shí)行最直接,、最便捷的方法開(kāi)展工作,處理問(wèn)題,。

三年來(lái),在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,在各部門主動(dòng)協(xié)作下,在全體師生共同努力下,完成各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),取得了成效。

1,、三年的中考招生入學(xué)成果在普高中位于上游,截至20xx年,每年平均拉下2,、5所學(xué)校。高考成果逐年提高,僅本科錄用率一項(xiàng)今年達(dá)85%,平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn),。依據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn),現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù),。其實(shí)這是全體同仁能解放思想,實(shí)事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結(jié)果,我只是盡了微薄之力。2,、協(xié)作校長(zhǎng)制訂了《學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃》,、《大連鐵路中學(xué)課程改革方案》、《老師隊(duì)伍建設(shè)方案》,、《青年老師培育方案》,、《大連xx中學(xué)校本課程方案》等文件,準(zhǔn)時(shí)把工作方案納入到校工作方案中,并把方案的落實(shí)分解到校月工作方案中。組織教務(wù)處教研組準(zhǔn)時(shí)構(gòu)建了符合學(xué)校特點(diǎn)的課程框架,編寫(xiě)了《大連鐵路中學(xué)同學(xué)選課手冊(cè)》,。目前課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推動(dòng)前進(jìn),有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng),藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果,。

3、在校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同政教處,、訓(xùn)練處,、團(tuán)支部對(duì)新青年老師通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年老師沙龍系列活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)青年老師的全方位培育,加大了考核力度,跟蹤督導(dǎo)力度,在青年老師的共同努力下,85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,獨(dú)當(dāng)一面的訓(xùn)練教學(xué)好手。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇二十一

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下順利完成了本年度的教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以及和同行的交流，作為一位老師,，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

一、教學(xué)方面,。

二,、師德表現(xiàn),。

積極參加學(xué)校組織的政治理論的學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的好朋友。一學(xué)期的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,，干一行,，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，教書(shū)育人,，為人師表,，注意教師形象是教師的為師之本,。

1,、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”,，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,。

2,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。

3,、愛(ài)就是責(zé)任。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

努力方向：

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精益求精，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),；對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

總之,，在今后的教學(xué)工作中我堅(jiān)定地懷揣著夢(mèng)想，與時(shí)俱進(jìn),，求真務(wù)實(shí),，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中，直面教育,，敢于挑戰(zhàn),，奮斗不止。

教師個(gè)人師德工作總結(jié)的寫(xiě)作方法及要求篇二十二

轉(zhuǎn)眼間20xx年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，方向明確,，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),，遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,。顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。工作中團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,。

本年度我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求,，做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

本學(xué)年，工作量飽滿,，出勤滿,，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,，認(rèn)真聽(tīng)課,。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄,，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加校內(nèi)外活動(dòng),。在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒(méi)有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。

由于本人的不懈努力,，認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件,。認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé),，完全勝任并出色完成所擔(dān)的'教育教學(xué)工作任務(wù)。工作數(shù)量飽滿,，工作質(zhì)量好,，工作效率高，服務(wù)對(duì)象滿意,。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好,。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī),，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào),。