一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該具備清晰的目標(biāo),、明確的內(nèi)容和簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)方式,。報(bào)告的開頭應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，引起讀者的興趣,，并明確報(bào)告的背景和目的,。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,，僅供參考,，幫助大家更好地理解和撰寫報(bào)告,。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，包括科學(xué)研究報(bào)告,、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告,、年度工作報(bào)告等等。通過閱讀范文,，可以了解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,，同時(shí)也可以獲得一些寫作技巧和注意事項(xiàng)。希望這些范文能夠?qū)Υ蠹覍懽鲌?bào)告提供一些參考和幫助。

幼兒園教師述職報(bào)告篇一

時(shí)光如梭,，才寫了新學(xué)期的計(jì)劃,，又得靜下心來(lái)寫總結(jié)了，回顧這一學(xué)期腳步特別匆匆,，只在忙忙碌碌中,，度過了一天又一天。

本人熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn),。堅(jiān)持教書育人,，了解、愛護(hù),、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,。為人師表，嚴(yán)以律己,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在政治思想上積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考，積極發(fā)言,，因?yàn)檫@是促使我不斷提高的機(jī)會(huì),。通過平時(shí)的學(xué)習(xí)、座談,、討論,，我認(rèn)真查找自身存在的不足，思想有了新的認(rèn)識(shí),，覺悟有了新的提高,。

在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任了五年級(jí)2個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以及二（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué),。平時(shí)我總是抓緊一切時(shí)間鉆研新教材,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，充分利用新教材配套的課件,，使課上得更鮮活,。在課堂上，我總是以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生自主合作探究,，而真正的探究，必將伴隨著差錯(cuò)的產(chǎn)生，這些差錯(cuò)的凸現(xiàn),，正是學(xué)生不解的地方,，需要我們下功夫去教的地方，面對(duì)學(xué)生的差錯(cuò),，我舍得花時(shí)間,，讓學(xué)生慢慢的感悟，決不一揮而就,，把部分好生的思維替代全體學(xué)生的思維,，否則最終會(huì)使學(xué)生思維能力的流失。只有充分利用了,，才能真正的幫助學(xué)生成長(zhǎng),，課堂才會(huì)因此而成為師生生命撞擊的樂園。

針對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn),，經(jīng)常利用課余時(shí)間,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際情況，自編成學(xué)生淺顯易懂的瑯瑯上口的兒歌,，起到事半功倍的作用,，提高了課堂的效率。例如文字題中的“除”與“被,。,。。,。,。除”是學(xué)生比較容易混淆的概念，我就編了個(gè)順口溜：看見除,，找被子（字）,，有被字，直接蓋,，沒被字,，倒一倒------提高了課堂的效率。

本學(xué)期我在大組內(nèi)上了一節(jié)組內(nèi)公開課,，內(nèi)容為五年級(jí)的《循環(huán)小數(shù)》,，先自己研究教學(xué)內(nèi)容，并把教案人手一份打印給組員,，讓同組老師通過聽課以后提出自己的想法和意見,，以此來(lái)共同研究新教材,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，通過開課，使自己對(duì)新理念的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的加深，對(duì)新教材的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。課后,，結(jié)合教師們的評(píng)課，寫了反思,，再進(jìn)一步修改了教案,。

本學(xué)期，我擔(dān)任了一個(gè)班級(jí)的副班主任,，使我與學(xué)生更貼近,，更深的走進(jìn)了孩子的心靈，了解他們的情感世界,。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說：“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的,、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童,。”也正是這種理解和尊重,，使我的教學(xué)工作有了更多的樂趣和幸福,。

一直以來(lái)，我工作勤懇,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從無(wú)遲到和早退的現(xiàn)象，也從無(wú)病假和事假,。常常利用課余時(shí)間給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開小灶,，使他們盡可能地跟上大家的步伐。

本學(xué)期上了一節(jié)大組公開課《循環(huán)小數(shù)》,，在全校教師大會(huì)上,，給大家推薦了一本曹文軒的《草房子》成長(zhǎng)中的撼動(dòng)！,！

教師工作是崇高的,，只要我們心中時(shí)刻記著學(xué)生，以學(xué)生為主,，本著愚公移山的精神,，相信一定會(huì)有所獲的。

幼兒園教師述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)教師,，始終堅(jiān)持教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來(lái),，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面需要匯報(bào)：

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,。只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的,。,，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的`教育,。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序,，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶,、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食,、偏食;尊敬長(zhǎng)輩等等。到如今,，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái),，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn),，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》,、電話,、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,，共同做好家長(zhǎng)工作,，取得了家長(zhǎng)的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長(zhǎng)能安心的工作,。

出自 m.sevw.cn

作為一名教研組長(zhǎng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,，和副組長(zhǎng)相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng),。平時(shí)主動(dòng)參與公開課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng),，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策,。

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

謝謝大家!

幼兒園教師述職報(bào)告篇三

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20xx年8月我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼,。在這里,，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆幼兒們的成長(zhǎng),，度過了青春歲月中的九年。

這九年的歷練,，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”,。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟,。

“努力成為幼兒們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中,，我努力為幼兒們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)幼兒有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的幼兒，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位幼兒樹立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來(lái)說,，一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我是積極主動(dòng)地承擔(dān),，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),。工作這幾年,，我?guī)н^大,、中、小,、托班的幼兒,，對(duì)于不同年齡階段的幼兒，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以幼兒為主體,，以幼兒的終身發(fā)展為前提，讓幼兒能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

人們都說“幼兒是父母的作品”,，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢,？讓幼兒進(jìn)步,、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿,。也因此,，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中,，我通過家訪,，家園聯(lián)系本，面談,，電話……各種形式,，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育,，已達(dá)到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí),。我還參加了各種技能技巧的考試,，經(jīng)常去圖書館，新華書店,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌,。

付出的同時(shí)，也收獲希望,。20xx年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書,，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書,。20xx年榮獲“新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng),，通過全國(guó)書畫四級(jí)專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書,。19xx年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書,，通過了計(jì)算機(jī)考核與普通話測(cè)試。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書,。20xx年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng),。20xx年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。 九年的幼教工作,，使我和幼兒們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的幼兒已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對(duì)它,，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng),。

幼兒園教師述職報(bào)告篇四

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了,?；仡櫞掖疫^去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學(xué)期中,，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

這一學(xué)期,，幼兒園”活動(dòng)很多,，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的,，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢(mèng),，自己的孩子也顧不了多少,，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她,。一次為了排練六一的教師舞蹈,，我甚至一周都沒打一個(gè)電話，女兒看到我媽媽也不叫,，還有好幾次不要和我睡,。是的，為了工作,，我確實(shí)付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和楊老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,，就是用沒有用的水彩筆套,，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡,，可一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了，為什么?經(jīng)過觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了,、太高，不象棋子平平的,，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí),，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了,。

幼教光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初,，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等,。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園,、來(lái)園活動(dòng)中,，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的`進(jìn)步,，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長(zhǎng)閱讀,、交流。

在過去這半年的工作中,，我雖然取得了一定的成績(jī),，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我會(huì)更努力,，研究探索、用新的思維理念,，新的工作方法,，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,， 更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

時(shí)間過的真快,，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲,?；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。在工作中,，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是劉麗老師,，是她給了我太多太多的幫助,，從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí)，也感謝園長(zhǎng)給我們提供了配班的機(jī)會(huì),。

在這學(xué)期中,，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé),，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。 這一學(xué)期,，為了創(chuàng)"江蘇省現(xiàn)代化幼兒園",，可以說我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的,，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢(mèng),，自己的孩子也顧不了多少,，我女兒對(duì)我說："你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友",。我聽了,，真是有口難辯，是的,，為了工作,，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說吧,！我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,，我和劉老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的,。如在益智區(qū),，我們投放了一個(gè)下"五子棋"的游戲，就是用沒有用的水彩筆套,，做棋子,，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,，為什么？經(jīng)過觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了,、太高，不象棋子平平的,，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí),，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了,。

光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初,，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等,。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí),，班上有個(gè)叫李夢(mèng)潔的女孩子,，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象,，而且有二次把小便解在身上了，說實(shí)話,，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的事情,，大班的孩子怎么會(huì)呢？這也許就是我們工作中的小小失誤,，原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣,，知道這些后,，我們對(duì)她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生,。

在離園,、來(lái)園活動(dòng)中，我和劉老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng),，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀,、交流,。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在班級(jí)管理上不夠大膽,，怎樣和家長(zhǎng)相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更認(rèn)真努力,，研究探索,、用新的思維理念，新的工作方法,，新的教學(xué)方案,，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,，從事幼教工作已有1年多?；仡欉^去,，有成績(jī)也有不足。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一,、 政治思想方面：

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼教事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)幼兒,。在工作中，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識(shí),，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像,。

二、 教育教學(xué)方面：

（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán),。我認(rèn)真的開展工作,，早接時(shí)，我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,，用手摸他們的頭,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄,，并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理,。活動(dòng)后,，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,，開發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí),，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作,，從教以來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（二）教學(xué)方面：

在過去1年多的時(shí)間里，我擔(dān)任了：語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、健康,、藝術(shù),、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒,，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作，多討論的原則,。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí),，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣,。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí),，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育,，教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、與人友好相處,。

（三）家長(zhǎng)交流方面：

家園共育工作,。

三、收獲,。

在過去的一年里,，經(jīng)過努力，教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表,。在縣,、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎(jiǎng),。

總之,，在過去的一年里，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不遲到,，不早退,，全年出滿勤,。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿。

幼兒園教師述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，實(shí)屬不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。工作著是美好的,，印度詩(shī)人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的,?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂,，就是我最大的快樂”。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒教師,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái),，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個(gè)方面：

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的.,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。,，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

每天放學(xué)后,，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，幫助幼兒糾正,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。通過家園聯(lián)系,，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持,。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語(yǔ)中,，我們相信只有和幼兒,、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步,。

我還存在不足,，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的提高,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高,?？偨Y(jié)過去、瞻望未來(lái),，在新的一年里,，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園教師述職報(bào)告篇六

帶著園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,，這個(gè)學(xué)期，我先后和兩位美少女搭班,，并盡心盡責(zé),、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點(diǎn)：

雖然談不上對(duì)這份工作有多熱愛,，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好,。這學(xué)期，雖然我們班孩子較上學(xué)期來(lái)說女孩兒多于男孩,，但個(gè)個(gè)男孩兒都是典型的調(diào)皮好動(dòng)型的,。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換，班級(jí)常規(guī)也因此變的大不如以前,。整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,，比起上學(xué)期甚至小班來(lái)說都難管理得多,。面對(duì)這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時(shí)間,，本來(lái)應(yīng)該去辦公室備課的,。而我從開學(xué)到“六一”之前去辦公室的時(shí)間不到三次,，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師,。在大家細(xì)致,、耐心的配合下，一學(xué)期下來(lái),，由開學(xué)初到中間剛換老師時(shí)的擔(dān)憂變慢慢成放心,，有驚無(wú)險(xiǎn)的保障了每一個(gè)孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天。

對(duì)上級(jí)安排的活動(dòng)總是全力以赴努力做到最好,。我很珍惜每一次的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時(shí)間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料,，遇到好的視頻,，好的游戲，好的活動(dòng)形式都及時(shí)收集起來(lái),。以作日后的參考資料之用。本學(xué)期,，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻,，走廊吊飾的布置上，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,，也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力,。“六一”活動(dòng)中也費(fèi)了不少的心思取得了小小的成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。這些都將激勵(lì)我在今后的工作中再接再厲,。

為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期,，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對(duì)孩子在動(dòng)手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種,，并且保證了大部分孩子學(xué)會(huì)。幼兒的動(dòng)手能力得到了明顯的發(fā)展,。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示,，更好地與幼兒互動(dòng),。絕大部分的家長(zhǎng)都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果,。

本學(xué)期自己做的不足的和有待加強(qiáng)地方是：

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識(shí),、學(xué)會(huì)等待和依賴性方面,。

2,、在晨檢工作上堅(jiān)持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做,。這一點(diǎn)是需要自我檢討和反省的,。

3、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，在手工,、制作方面，提供更多的材料,，創(chuàng)造更好的條件,。

其實(shí)，我們每天的工作用園長(zhǎng)的話來(lái)說真的是歇斯底里的,，非常神圣而又辛苦,，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是：工作是做出來(lái)的，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,，堅(jiān)持用“三心”（耐心,、細(xì)心、愛心）去對(duì)待每一個(gè)孩子,，即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng),，我們也是問心無(wú)愧，始終是能得到理解和認(rèn)可的,。

幼兒園教師述職報(bào)告篇七

童心,、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真,，懷著對(duì)童心的向往和希望,，對(duì)教師職業(yè)的渴望，迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界,。來(lái)到*幼兒園,，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地，經(jīng)歷了一年的工作,、學(xué)習(xí)生活,，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間,，我覺得自己進(jìn)步很大,，感想很深，體會(huì)很多,。下面我認(rèn)真地做了以下,。

總結(jié)。

做為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我,，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)..基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的三個(gè)代表思想,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事,，提高自己的思想政治素質(zhì),。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

一直以來(lái),，都認(rèn)為幼兒教師就是孩子王，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了,，直到跨入幼兒園的大門才知道,，其實(shí)不然，幼兒教師不但是孩子王,，還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽剛踏上這條幼教道路,，園部就讓我去大班帶班,。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識(shí)，對(duì)于一名新老師來(lái)說,，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的,。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，雖然,，平時(shí)很難從忙碌的*老師那細(xì)學(xué)每一件事,，但她一句簡(jiǎn)單的指導(dǎo)，一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多,。經(jīng)過一個(gè)月,，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī)，也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動(dòng),，在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上,，使我能較好地開展各項(xiàng)活動(dòng)，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識(shí),。蒙園部器重,，很快我就被任命為大班的臨時(shí)班主任,，但毫無(wú)一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我，真不知道從何入手,，而同時(shí),，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè),，一大堆的事似乎都落到了我一個(gè)人身上,。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，各位同事都向我伸來(lái)了援助之手,，老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn),，新老師為我打氣，副班也盡量幫助配合我做好每一件事,，一下子許多困難都迎刃而解,。一個(gè)月的班主任適用期馬上就過了，也得到了園部的認(rèn)同,，正式成為了大班的班主任,。之后，我更努力地去做每一件事,。在同事們的幫助下,，我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來(lái)，逐漸成熟,，逐漸完美,。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期，面臨畢業(yè),，重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作,，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目,，與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討,，圓滿地開展了本次典禮。除了班級(jí)的工作,，家長(zhǎng)工作也是推進(jìn)班級(jí)工作的一個(gè)重要因素,。平時(shí)我熱情對(duì)待每一位幼兒家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。與此同時(shí),，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師,，一年來(lái)，我本..著一顆敬業(yè)的精神,，給孩子門練基本功,，編排成品舞蹈,，帶領(lǐng)他們外出表演，使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔,，逐漸飛高飛遠(yuǎn),，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。另外,，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三等獎(jiǎng),。一年的辛苦,，覺得自己確實(shí)取得了不少成績(jī),。雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過,，我也曾對(duì)自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者,，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者,，我覺的自己壓力好大,，畢竟這里的教師都是大專生，而我只是一個(gè)中專生,，但漸漸地,，這種觀念在我腦中逝去了,，其實(shí)文憑并不重要,，只要自己有信心,，有能力,，能吃苦,，沒有做不好的事，因此,，我一直努力著,?？粗⒆觽?cè)诖蟀喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。

俗話說：活到老,，學(xué)到老,。要適應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己,。工作的同時(shí),，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí),，并在2004年通過了三門文化課,，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了,。另外在幼兒園中,，我是小朋友的老師，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生,，平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育。

教學(xué),。

及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，我也不失良機(jī)地從書中掏寶,，首先就是對(duì)新《綱要》的學(xué)習(xí),，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動(dòng),。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書,，來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力,。

記得泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是尊貴的,。讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,。她沒有高科技的累累碩果,，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,，更沒有詩(shī)人的浪漫和灑脫,，她像綠葉一樣平凡,，默默地垂著綠蔭,，為大地帶來(lái)生機(jī)，添上一片溫馨,。也許在陽(yáng)光的照耀下,，她將褪盡生命的綠色，但卻孕..育出新的花蕾,，在枝頭綻開迷人的笑靨,。

今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利,。我會(huì)更努力,。

日月如梭,，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,，我來(lái)東方xx雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡^看看這一路走來(lái)，感慨萬(wàn)千,，忙碌卻也充實(shí);有過煩惱卻也一直快樂著,。我喜愛這個(gè)職業(yè),，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來(lái)做,，始終堅(jiān)持對(duì)孩子有愛心,，讓孩子在幼兒園開心;對(duì)家長(zhǎng)熱心,，讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心的理念,，立足崗位,，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是,，我堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲,，只要我努力,，就一定會(huì)有收獲,。

又到了一年一度評(píng)新定級(jí)的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的教師,，我想申請(qǐng)中級(jí)班長(zhǎng)的職位,。

一、首先,，作為一名幼兒教師,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng),、熱情,。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,，以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)及幼兒的到來(lái),。

二,、在教育教學(xué)方面,。

(1)保教方面,。

保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,，能認(rèn)真做好幼兒晨檢,、午檢和晚檢,。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄,。能認(rèn)真做好家園保育工作,，早操后,，督促幼兒多飲開水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿,。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長(zhǎng),。

(2)教學(xué)方面,。

本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上,，我能認(rèn)真鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，教學(xué)過程中能堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。在科學(xué)教學(xué)方面，平時(shí),，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦的習(xí)慣,，利用孩子的好奇心和愛動(dòng)手的習(xí)慣通過一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓孩子在探索中掌握,、學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗應(yīng)懂,。在語(yǔ)言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。

工作之余,，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、書刊等，大膽嘗試新教法,，積極參加每次教研活動(dòng)，讓自己的教學(xué)更出色,。

(3)家長(zhǎng)溝通,。

在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合,。所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尤為重要,，一學(xué)期下來(lái),，我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流幼兒在園的一日情況,，做的好的及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做的不夠好的,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，幫助幼兒糾正,，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)跟家長(zhǎng)做好溝通和交流!

當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處,，今后在業(yè)務(wù)我會(huì)更加地努力進(jìn)取,，提高自我業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作,。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo),、主班老師對(duì)我的不斷地教育、督促和指導(dǎo),。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考,，不斷充實(shí)自己，..做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲,，爭(zhēng)取做個(gè)德,、能,、勤,、績(jī)皆優(yōu)的幼兒教師,，以回報(bào)東方子楹幼兒園對(duì)我的栽培和培養(yǎng)!

在當(dāng)前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過渡的這一特殊時(shí)期,，面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)形形色色的思想觀念，我始終堅(jiān)持馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的核心地位，堅(jiān)定我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,，樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師;國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)。為了把我們的孩子培養(yǎng)成21世紀(jì)的有用人才,，我主動(dòng)承擔(dān)了《適合省情的幼兒中觀目標(biāo)的幼兒素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》的研究課題。為了搞好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，除幾次赴省城參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)以外,，還充分利用業(yè)余時(shí)間收看各家《教育電視臺(tái)》的專題講座，虛心向特級(jí)教師學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，開闊思路,，以適應(yīng)改革創(chuàng)新的需求,。總之,，只要是有利于這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)我都積極參加。

在實(shí)際工作中,，我堅(jiān)持根據(jù)本班孩子年齡特征及中觀目標(biāo)教育要求，逐步制定學(xué)期,、月,、周,、半日活動(dòng)計(jì)劃,，做到有的放矢,，因材施教,，既注意全面發(fā)展和發(fā)展全體,，又要照顧個(gè)體差異和發(fā)展個(gè)性,。針對(duì)各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容及方法都做了周密的計(jì)劃和安排：即,，根據(jù)需要選擇分組教學(xué),、集體教學(xué)的組織形式,，并在活動(dòng)室逐漸設(shè)置了若干活動(dòng)區(qū)域,，包括圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū),、自然區(qū),、巧手區(qū)、精細(xì)練習(xí)區(qū),、娃娃家等。在整個(gè)教育教學(xué)的活動(dòng)中我始終貫徹一個(gè)原則,，那就是教中探,，玩中學(xué),。我根據(jù)活動(dòng)需求自編了有關(guān)區(qū)域活動(dòng),、體育..活動(dòng),、自理活動(dòng)的兒歌,，節(jié)奏歡快，朗朗上口,，幫助幼兒在輕松愉快的氣氛中很快地掌握了所學(xué)的知識(shí)和技能，真正做到：老師教得耐心,，孩子玩的開心,。我還針對(duì)班內(nèi)的實(shí)際情況分別設(shè)計(jì)了相應(yīng)的主題活動(dòng)。如,，九月初,，孩子多且互相不熟悉,，我就針對(duì)九月十日的教師節(jié)在孩子們中間開展了老師愛我像媽媽,、我愛老師像媽媽的主題活動(dòng)，教學(xué)兒歌《幼兒園像我家》,，學(xué)唱歌曲《我的老師像媽媽》，增進(jìn)和諧的師幼關(guān)系和幼幼關(guān)系,，使幼兒體會(huì)到同伴和老師的關(guān)愛,，促使孩子們高高興興上幼兒園,。

天天天天你在哪里?我在這里，我在這里,，老師您好!

通過兒歌《好寶寶有禮貌》,，使幼兒學(xué)會(huì)并能主動(dòng)在入園時(shí)問老師早上好，離園時(shí)道聲老師再見,。九月底，在幼兒園舉行的慶國(guó)慶演唱會(huì)上,，我小班的孩子表演了自己拿手的節(jié)目,。通過表演,，不但培養(yǎng)了孩子們大膽表演的技能技巧,，還更進(jìn)一步把幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的理性認(rèn)識(shí)上升到了感性認(rèn)識(shí)上,，使幼兒加深了對(duì)祖國(guó)媽媽的了解和熱愛,。更可喜的是,，我班家長(zhǎng)和老師配合默契,，根據(jù)老師的不同要求分別帶來(lái)的物質(zhì)材料有：沙包、磁鐵,、鐵環(huán),、舊掛歷、乒乓球,、雪的瓶,、碎布頭、火柴等,，我們的各項(xiàng)活動(dòng)才因此而搞的豐富多彩;與此同時(shí),，..我還承擔(dān)了鄉(xiāng)村教師示范觀摩課的教學(xué)，給我和孩子們贏得了又一次的鍛煉機(jī)會(huì),。

同時(shí),，我還不失時(shí)機(jī)地捕捉,、鼓勵(lì)孩子們的閃光點(diǎn)，幫家長(zhǎng)走出困境,。如,，我班于喆比較調(diào)皮，活潑可愛,，幾乎一刻也閑不住,、靜不下來(lái)，家長(zhǎng)幾次三番,、幾次三番地含著淚水對(duì)我說：楊老師,，你說我的于喆咋辦呀呢?我啥辦法都用了，就是管不住,、沒有效果,。說實(shí)話，提起這孩子來(lái),，頭疼的何止家長(zhǎng)自己呢?老師也很頭疼啊......但是有一天,，我終于發(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn)，并及時(shí)給予了鼓勵(lì),。怎么回事呢?事情是這樣的：戶外活動(dòng)后,，我和孩子們一樣搬著自己的小椅子回活動(dòng)室，走到樓梯口時(shí),，一下子想起孩子們脫掉的外衣還掛在繩子上面,，我連忙放下手中的椅子去拿衣物，但我返回時(shí)椅子不見了,，拐過樓道時(shí)卻看見于喆小朋友整提著兩把椅子哼哧哼哧地向前挪動(dòng)著,。回到活動(dòng)室,，我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他替老師操心的好品質(zhì),。打那以后，于喆就像變了個(gè)人似的,，再也沒有之前那樣讓老師費(fèi)心,，顯得懂事多了。

在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我善于運(yùn)用觀察教學(xué)法,，注重讓幼兒自己去觀察,、去思考、去動(dòng)手操作,，堅(jiān)決克服滿堂灌的陳舊模式,。例，我在計(jì)算課上教幼兒學(xué)習(xí)二等分、四等分時(shí),，先拿出大小不同的兩塊紙,，問孩子們想要那一張時(shí)，他們都爭(zhēng)著要大塊的不要小塊的,，這可咋辦呀?我拿出一張長(zhǎng)方形紙,，請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋想一想，誰(shuí)能把一張紙分成兩塊一樣大的,。有孩子舉手說：從中間分,。我接著問道：那里是中間?怎樣找中間呢?這時(shí)，只見小朋友眨了眨眼睛自信地舉起了小手,，我請(qǐng)他上前講給朋友們聽，但是王威沒有說話,，而是默默地將紙對(duì)邊折了一下,，我打開讓孩子們看時(shí)，孩子們驚呼道：一樣大,。就這樣,，孩子們很輕松地掌握了二等分、四等分的技能,。在其他方面,，我堅(jiān)持園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、早退,，盡量不因自家的事耽誤工作;同配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，義務(wù)替班。

總之,，幼兒教育工作繁雜兒神圣,，特別是當(dāng)今新的科技成果不斷涌現(xiàn)，知識(shí)更新周期也在加速,，為了培養(yǎng)21世紀(jì)的科技人才及合格公民,，我一定努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，更新教育理念,，做21世紀(jì)的合格教師，為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn),。

幼兒園教師述職報(bào)告篇八

本人1998年畢業(yè)于江蘇省丹陽(yáng)師范,，同年8月進(jìn)入辛豐中心幼兒園工作，自今已有12個(gè)年頭，這xx年中,，有十年的班主任經(jīng)歷,。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修,，于xx年x月取得江蘇教育學(xué)院學(xué)前教育(?？?畢業(yè)證書，xx年6月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育(本科)畢業(yè)證書,，xx年7月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)士學(xué)位證書,。自xx年起擔(dān)任幼兒園教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本園教科研等活動(dòng),，至今已有xx年;自xx年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，至今已有五個(gè)年頭?；仡欉@過去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏,。

多年來(lái)，本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體幼兒,，盡心盡力地照顧好每位幼兒,，做到保教結(jié)合;同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí),、互幫互助,。此外，本人還積極向黨組織靠攏,，向辛豐中心小學(xué)黨支部遞交了入黨申請(qǐng),，目前已是一名預(yù)備黨員。

二,、傾心教育,，愛崗敬業(yè),。

教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為自己追求的目標(biāo)而不懈努力,。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化教學(xué)效果，我反復(fù)地研讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中不斷地嘗試、展現(xiàn),。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究,、探索和積累，我對(duì)幼兒各年齡段的教學(xué)目標(biāo)有了比較深入的理解,，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。首先認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備幼兒而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及本班幼兒的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。其次，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,。這五年中,，我不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,，參加各種評(píng)比活動(dòng),。

xx年，我撰寫的論文發(fā)表在《鎮(zhèn)江教工》上,，xx年,，分別有一篇論文發(fā)表在《丹徒進(jìn)修》上。xx年,，我的論文《培養(yǎng)農(nóng)村幼兒繪畫創(chuàng)造力途徑探幽》獲江蘇省首屆行知杯二等獎(jiǎng),，5年來(lái)共有6篇論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，兩篇論文分獲市級(jí)二,、三等獎(jiǎng),。本人還參加了各類評(píng)優(yōu)課,，xx年分別獲區(qū)青年教師優(yōu)秀教育活動(dòng)三等獎(jiǎng)，xx年在園級(jí)青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，xx年,，在園級(jí)教研課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。此外,，本人撰寫的教育隨筆,、設(shè)計(jì)的主題游戲分別獲區(qū)二等獎(jiǎng)，在本園組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中多次榮獲一等獎(jiǎng),。

三,、潛心教研，樂于奉獻(xiàn),。

擔(dān)任教研組長(zhǎng)的同時(shí),，我還兼任年級(jí)組長(zhǎng)，和其他老師相互協(xié)作,，互相學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。同時(shí)每年都與青年教師結(jié)成對(duì)子，做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，具有較高的教育教學(xué)水平,，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

xx年,，我園申報(bào)了市級(jí)課題《農(nóng)村幼兒繪畫教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究》,，我擔(dān)任課題主持人，每學(xué)期,，我都及時(shí)組織課題組教師進(jìn)行課題活動(dòng),，寫好課題階段計(jì)劃和工作總結(jié)，目前,，課題以有顯著的成果,，有多名幼兒繪畫作品分別在省、市,、區(qū)獲獎(jiǎng),，課題組教師撰寫的美術(shù)教育論文也分別在省,、市、區(qū)獲獎(jiǎng),。

四,、精心培養(yǎng)，教書育人,。

我特別注重發(fā)揮幼兒的繪畫特長(zhǎng),，平時(shí)精心組織、輔導(dǎo)幼兒參加美工區(qū)的活動(dòng),，利用一切可繪畫的紙讓孩子們涂涂畫畫,，告知幼兒什么是冷暖色，如何搭配顏色,，如何進(jìn)行構(gòu)圖,。xx年，我在鎮(zhèn)江市第五屆童話節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),，20xx年,，我指導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別獲區(qū)二、三等獎(jiǎng),。由于本人的工作踏實(shí),，xx年被評(píng)為辛豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，先后三次被評(píng)為園級(jí)優(yōu)秀班主任,。

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高?；仡欉@五年的工作,，我深深感到自己所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。今后,，我要繼續(xù)努力，虛心向各位老師學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)，為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為國(guó)家,、社會(huì)培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才,。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

幼兒園教師述職報(bào)告篇九

大家好!

時(shí)間過得很快，在這一年里,，不能用碌碌無(wú)為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來(lái)的工作,，現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下：

一,、在教育教學(xué)方面。

注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

二,、在德育方面。

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,，消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

三,、在安全方面。

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí),。每次戶外活動(dòng)前,，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充,。

四,、在家長(zhǎng)工作方面。

我們利用離園,，電話聯(lián)系,，班級(jí)群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通,，家園共育,，通過建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過組織家長(zhǎng)參加“親子春游”,、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,。

總之這一年對(duì)我來(lái)說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!

幼兒園教師述職報(bào)告篇十

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,，評(píng)議自己任職能力,，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性,、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn),。下面是為大家精心收集的幼兒園教師述職報(bào)告范文,，希望大家喜歡,！

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個(gè)輪回?；厥最櫷?，感慨萬(wàn)千,，忙碌、充實(shí),、煩惱,、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來(lái)詮釋,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中，我明確自己的角色定位,，做到分工來(lái)分家,，互通有無(wú)，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,，總是舍身處地，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與后勤園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者,，又是教師，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候,，把握不住課程，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，我就看書，查資料,、詢問,、探討、反思,，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的.困惑與難題,。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座,，感受新的教育理念,，通過多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái),。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類的公開觀摩活動(dòng)的指導(dǎo),，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評(píng)。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”匯編,《呵護(hù)愛心,，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表,。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級(jí)聽課80多節(jié),，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功,。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,，開展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，通過園本培訓(xùn),、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式,，開展培訓(xùn),，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，給教師“壓擔(dān)子”,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課題展示活動(dòng),、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng),，是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下,，新教師態(tài)度誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動(dòng)力,，堅(jiān)持“以研興園,，以園促教”為宗旨，以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，大膽開展研討活動(dòng)，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,，經(jīng)專家對(duì)該園研討能力的核實(shí)，于xx年年12月審批為省級(jí)教研課題,。我們以此為契機(jī),，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展 6 開研究,，并以年段為單位,，開展課題研究展示活動(dòng),，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等,。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合,，努力探詢學(xué)園特色的教育,，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,。通過一系列的園本教研、課題研究活動(dòng),，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務(wù)能力，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類的繪畫比賽都捷報(bào)頻傳,，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事,、表演唱,、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣 “童謠說唱” 比賽獲得一等獎(jiǎng),，并代表縣參加市級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng);我園教師高培華,、陳春萍、陳素云,、陳美洪等教師撰寫的論文,，分別參加省、市,、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng);在20xx年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中,，檢查組成員通過實(shí)地觀察、下班聽課,、檢查資料等形式,，對(duì)我園保教工作的扎實(shí)開展，以及保教工作所取得的成績(jī)給予充分的肯定,。讓我欣慰地感受到“只有耕耘,，才有收獲”。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,，充分利用骨干教師的人才資源，實(shí)施分層管理,，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,，并督促,、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過大家的共同努力,，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如：創(chuàng)造性游戲的開展)，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、不斷規(guī)范,，有條不紊地開展日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。

一年來(lái),，雖然忙碌，但很充實(shí),，也常因碰到困惑而煩惱,，但體驗(yàn)到解除煩惱后的歡樂,但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀,，在工作中,，雖竭盡全力，但還不盡如人意,，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平。

2,、努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。

3,、加大課題研究的力度,，提高教師研討能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

為給以后的日子多點(diǎn)激勵(lì)和喝彩,，為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng)，我將以零為起點(diǎn),，在奧運(yùn)精神,，抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下，在自己的工作崗位上,，辛勤耕耘,、奮發(fā)進(jìn)取。有著火熱的工作熱情,，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,，相信明天會(huì)有更大的收獲,。

幼兒園教師述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，實(shí)屬不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

一,、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。

有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會(huì)一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們?cè)谝黄鹜妗Ｃ看挝叶紩?huì)把他叫過來(lái)和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒,，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二,、本學(xué)期我和xx老師共同擔(dān)任“x班”的教學(xué),、保育工作。

我班共有xx名幼兒,，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。

三,、由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。

在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí),，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,，例如：“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上,，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示,。

孩子們很高興的指著：這個(gè)是我的,，那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說,，我做的漂亮吧,。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高,。還有在美術(shù)方面,，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象,，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育,。例如：涂西紅柿?xí)r,，有許多西紅柿，我就把他們分為：“西紅柿爸爸,，媽媽,。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，就會(huì)積極的去涂色,。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知,。

四,、善于與家長(zhǎng)溝通。

在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來(lái)，我通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五,、在日常工作中,，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六,、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為xx幼兒園的優(yōu)秀老師!

時(shí)間過的好快啊,，20xx年度過了一大半，在xx幼兒園工作也快一年了,，為了今后更好的計(jì)劃工作,，時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，是必要的并且應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),。我在這里不斷學(xué)習(xí),、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng)。從最初的參加幼兒園培訓(xùn),、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí),、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪,、開家長(zhǎng)會(huì)、開展“圣誕party”活動(dòng),、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì))……這一路走來(lái),，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了我們很有力的證明,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師述職報(bào)告篇十二

2014年度擔(dān)任中一班的班長(zhǎng)職位,。

身為一名幼兒教師，我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退,，在這一年的工作中,，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中,，時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來(lái)要求自己,，對(duì)待工作有滿腔的熱情，全身心的投入到工作中,。我對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁,，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心把孩子交給我。

我利用休息時(shí)間積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書籍,，幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法,，豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。今年幼兒園采用電腦備課，電腦成為了我豐富自己知識(shí)的一塊寶貝,，我就利用休息時(shí)間上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料,，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)，了解幼兒教育的新趨向,。我每天耐心的對(duì)待每一個(gè)幼兒,，領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)其余教師，開展好班內(nèi)的工作,。擔(dān)任班長(zhǎng)這一年以來(lái),，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園橋》,、電話等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。與班級(jí)另外的幾位老師明確分工合作,，取得了家長(zhǎng)的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長(zhǎng)能安心的工作,。

今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任,，推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng),，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個(gè)工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個(gè)幼兒園的形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這一年以來(lái),，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng)，處處以身作則,，帶頭參加到活動(dòng)中,。對(duì)于業(yè)務(wù)上的交流活動(dòng)，我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì),，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的,。

在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績(jī),，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，雖然我取得了一定的成績(jī),，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼兒園教師述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

時(shí)間過的真快,，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲,?；仡櫞掖疫^去的一年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在工作中，我得到了許多老師的幫助,，在這里我最要感謝的是劉麗老師,，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí),，也感謝園長(zhǎng)給我們提供了配班的機(jī)會(huì),。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

這一學(xué)期,，為了創(chuàng)“______省現(xiàn)代化幼兒園”，可以說我的壓力很大,，每天都在忙忙碌碌的,，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情,，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢(mèng),，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對(duì)我說：“你不喜歡我,，就喜歡你們班上的小朋友”,。我聽了，真是有口難辯,，是的,，為了工作，我確實(shí)付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說吧,！我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和劉老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的,。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,，就是用沒有用的水彩筆套,，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡,，可一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么,？經(jīng)過觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高,，不象棋子平平的,，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺,，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法,，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

光有教育是不夠的,，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作,，我們還通過家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),。當(dāng)時(shí),，班上有個(gè)叫李夢(mèng)潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們,，小孩有尿急的現(xiàn)象,，而且有二次把小便解在身上了，說實(shí)話,，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的事情,，大班的孩子怎么會(huì)呢？這也許就是我們工作中的小小失誤,，原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣,，知道這些后,，我們對(duì)她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生,。

在離園、來(lái)園活動(dòng)中,，我和劉老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng),，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長(zhǎng)閱讀,、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足,。如自身方面,，在班級(jí)管理上不夠大膽，怎樣和家長(zhǎng)相處的更融洽等等,。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更認(rèn)真努力,，研究探索、用新的思維理念,，新的工作方法,，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

謝謝大家,！

述職人：_________,。

20______年______月______日。

幼兒園教師述職報(bào)告篇十四

我叫祝雄珍,，2004年參加工作,，現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中,，我熱愛幼教事業(yè),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，始終堅(jiān)持一切為了孩子,，為了孩子的一切理念,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動(dòng),，努力提升自己各方面的能力,。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé),，圓滿完成中班,、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作。現(xiàn)我將這三年多以來(lái)從事幼教工作情況總結(jié)如下:2009年四月,，我來(lái)到了洲村幼兒園實(shí)習(xí),，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對(duì)于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn),，但這并沒有讓我泄氣,，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè),。在帶班的時(shí)間里我恪盡職守,，不講條件，任勞任怨,，不懂就問,，很快熟悉了班級(jí)的所有工作，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng),，工作效率高,，結(jié)果，三個(gè)月后我做了班主任,。這時(shí)候我更加肯定自己的能力,，對(duì)自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ),。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)和藝教,。

在擔(dān)任中班的工作中，我針對(duì)4～5歲幼兒較活潑的年齡特點(diǎn),，從班紀(jì)律常規(guī)入手,，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序,、有計(jì)劃,、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維能力較抽象,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動(dòng)幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事,，因?yàn)橛變嚎梢詮墓适轮锌梢詫W(xué)到很多做人的道理,。不同年齡段的幼兒有不同的發(fā)展特點(diǎn)，大大班的幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段,，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備的階段,，隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨,、服從,，而是有了自己的想法和主見，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,。教學(xué)方面,，幼小銜接課程內(nèi)容較豐富，我刻苦鉆研,，各科教材,、教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上我較多讓幼兒思考,、自由探索，組織語(yǔ)言,，引導(dǎo)幼兒大膽,、積極回答問題，且教學(xué)時(shí)能面向全體,，特別留意易分散注意力的幼兒,，對(duì)于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡習(xí),。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，我經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，不忽視任何一個(gè)幼兒,，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨,，只要你用平等的目光去對(duì)待,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點(diǎn),，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己,。

在擔(dān)任大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)的工作中，我積極落實(shí)幼兒園管理制度,，帶領(lǐng)教師們要以身作則,、為人師表,，注重個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)孩子有愛心,，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作,。在提升教師工作能力方面,，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對(duì)于新手我都會(huì)與她們?cè)敿?xì)的講解幼兒園的規(guī)章制度,、班級(jí)管理,、教學(xué)方法等各方面的知識(shí)。讓她們盡快接手一切工作,。在我們的領(lǐng)導(dǎo)之下這些新教師都能積極的投入,，能融入我們的工作安排之中，順利完成每一項(xiàng)工作,。在擔(dān)任藝教工作中,，我不畏堅(jiān)苦，認(rèn)真排練每一屆的幼兒六一文藝匯演節(jié)目,，正所謂臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功，一個(gè)舞蹈除了動(dòng)作的訓(xùn)練之外,，我們還要考慮舞蹈服裝,、道具、音樂等各種準(zhǔn)備,，為的就是還給孩子一個(gè)快樂的,、完整的、有意義的六一,。功夫不負(fù)有心人,，在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，去年還獲得了南海區(qū)輔導(dǎo)老師獎(jiǎng),。

正所謂家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn),，在潛心搞好幼兒教育的基礎(chǔ)上，我注重把幼兒園與家園教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，通過短信平臺(tái),、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊(cè),、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式,，與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹幼兒信息，解決家長(zhǎng)在育兒中的困惑,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況,，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步,。

隨著時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求,，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取,，在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加上幼兒園對(duì)我工作的信任,，三年來(lái),，我多次安排外出學(xué)習(xí)和參賽，如參加了南海區(qū)幼兒常見韸事故的預(yù)防和急救處理,、入園,、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作細(xì)則學(xué)習(xí)班，共6個(gè)學(xué)時(shí),。全國(guó)評(píng)優(yōu)教師精品示范課匯展(廣東專場(chǎng))，共8個(gè)課時(shí),。2010年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二,、三等獎(jiǎng)，2011,、2012年度分別獲得六一文藝匯演幼兒舞蹈比賽教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),，2011年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽、2012年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽,，今年還榮獲南海區(qū)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào),。雖然自己在這三年里取得了一定的成績(jī)，但我知道離成功還很遠(yuǎn),，我會(huì)積極學(xué)習(xí)幼教理念,，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育,、教學(xué)方面的知識(shí),，為國(guó)家的棟梁、為自己,，我必須向前進(jìn)!

幼兒園教師述職報(bào)告篇十五

在這一學(xué)年里,，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中,，自由的創(chuàng)造,、大膽的想象，他們自信、自立,，漸漸變得懂事,、講禮貌，與同伴之間能相處融洽,，會(huì)互相幫助,，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑,、熱情,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?？粗@些天天在長(zhǎng)大的孩子們,，欣慰、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的一年,，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn),，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

我們的`教育是全面發(fā)展的教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一,。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng),。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》,、《跳格子》等,，提供了皮球、花鏢,、拉力器,、彩帶等玩具材料，并借鑒“三員實(shí)驗(yàn),，利用陽(yáng)光,、空氣、水等自然因素對(duì)幼兒進(jìn)行鍛煉,。同時(shí),，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢等良好心理品質(zhì),。并且,，在實(shí)施教育的過程中,，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中,。如在國(guó)慶期間,，組織幼兒參加泉州市“愛祖國(guó)、頌祖國(guó)”繪畫比賽,，組織幼兒秋游,，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛班,，愛同伴,，并針對(duì)安全教育，開展一系列活動(dòng),，如;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了,，流鼻血了怎么辦?等，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí),，提高自救自我保護(hù)的能力,。

幼兒園教師述職報(bào)告篇十六

時(shí)間瞬間消逝，一晃過了半個(gè)學(xué)期了,。在這半期里,，有些事，有些人,，讓我深深地銘記,。

這時(shí)，我忘了所有的不愉快,。因?yàn)檫@半期的收獲讓我感到興奮和愉快。不管是在為人處事上,，還是在工作上,，都積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。從一個(gè)對(duì)幼教一問三不知的我成長(zhǎng)到現(xiàn)在對(duì)幼教自信滿滿的我,！雖然各方面都有了進(jìn)步,，但是我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

在工作方面,，我努力改善自己各方面的能力,，其中對(duì)幼兒有了一定的了解與掌握，與幼兒融入一個(gè)團(tuán)體,。也有了獨(dú)自帶班的能力,。

在課余時(shí)間，也去查找一些關(guān)于幼教的微博,，網(wǎng)頁(yè),，向更多的討教幼教經(jīng)驗(yàn),。這半期中也教會(huì)小朋友們一喲游戲的玩法。接著就是感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，其中公開課讓我收獲很大,，積累了更豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)。也要感謝各位評(píng)課的老師,，給我指出了不足之處,，使我更快的成長(zhǎng)。

再說說我的不足之處,，我的不足總歸為兩大點(diǎn),，一是課堂的駕馭能力不夠欠缺課堂經(jīng)驗(yàn)，二是家長(zhǎng)的溝通能力也缺乏經(jīng)驗(yàn),。在幼教這快,，我覺得這兩點(diǎn)很重要，希望經(jīng)過我自己的努力后,，能大大的提升,。在這些時(shí)間里，家長(zhǎng)工作的重任一直有許老師一個(gè)人承擔(dān),，這讓我覺得很愧疚,，在這里我要說一聲：“許老師你辛苦了”

最后我要感謝在坐的所有人；感謝許老師的栽培,；感謝年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)我手的的指導(dǎo),。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝阿叔阿姨對(duì)我生活上的照顧,！以上是我這半學(xué)期的報(bào)告,！謝謝各位！