撰寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)提高自我反思和溝通能力的過(guò)程,。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們可以請(qǐng)他人給予意見(jiàn)和建議,，幫助我們改進(jìn)和完善總結(jié),。通過(guò)對(duì)這些范文的分析和學(xué)習(xí),，我們可以不斷完善自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇一
本學(xué)年,，我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼一年級(jí)班主任，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求教學(xué),，主動(dòng)與各科任教學(xué)團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班和教學(xué)的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的開(kāi)展工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有教學(xué),，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作以下總結(jié)：
面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為教學(xué)”，“以培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的教學(xué)發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的教學(xué)能力，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本教學(xué)作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好教學(xué)輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種教學(xué),，形成比較完整的教學(xué)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并完成教學(xué)任務(wù)。
為了上好課,，我做了教學(xué)的工作：
1,、在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的教學(xué)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為教學(xué),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境,，鼓勵(lì)教學(xué)主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用教學(xué)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在教學(xué)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣,。在進(jìn)行計(jì)算教學(xué)訓(xùn)練時(shí)，我要求教學(xué)先要認(rèn)真審題,，邊審題邊教學(xué),。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生教學(xué)了題，及時(shí)要求學(xué)生教學(xué),，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的教學(xué),。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)教學(xué)中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得教學(xué)工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的教學(xué)，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的教學(xué)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和教學(xué)困難的精神。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好教學(xué)輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生教學(xué)自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成教學(xué),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種教學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)，我就進(jìn)行對(duì)教學(xué)進(jìn)行思想教育,。樹(shù)立學(xué)習(xí)的教學(xué),，有的學(xué)生基礎(chǔ)教學(xué)差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，幾次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò),。他們教學(xué)是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了教學(xué)情緒。針對(duì)這種教學(xué),，在課堂上我有教學(xué)地通過(guò)一些淺顯易懂的教學(xué)為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓教學(xué)到黑板上做題，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題給教學(xué)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)教學(xué)在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和教學(xué)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的教學(xué),。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好教學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3,、作為教學(xué)自身的學(xué)習(xí)很重要,。我教學(xué)參加各種培訓(xùn)，更重要的是教學(xué)更多前輩們的批評(píng)與教學(xué),，慢慢的成長(zhǎng),！比起教學(xué)學(xué)校里那些優(yōu)秀的老師們，我教學(xué)存在著很大差異的,，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的教學(xué),、提高。對(duì)于數(shù)學(xué)組的教學(xué),，我每次都能積極參與,。不僅是教學(xué)示范課，更多的是教學(xué)到評(píng)課討論中去,。
今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的教學(xué)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)有更大的提高,，為教學(xué)學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇二
滿期后都要進(jìn)行。
畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生,，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)也是我的夢(mèng)想。作為一名新時(shí)代的年輕教師,，沐浴著課改的春風(fēng),，在魅力課堂里爭(zhēng)做魅力教師的雄心抱負(fù)下，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則完成本學(xué)期個(gè)人教育教學(xué)工作,。具體工作及實(shí)施辦法如下：
一、師德方面：
“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天起,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,，嚴(yán)于律己，警言慎行,。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí),。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進(jìn)步,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模,。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大精神,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著,，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。
2、練好基本功,。練習(xí)“三筆字”基本功,，練習(xí)駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教。
材的基本功,，練習(xí)掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
三,、教育教學(xué)方面：
本著以教育為中心,，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地,，扎實(shí)練好個(gè)人基本功,。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學(xué)，呈現(xiàn)立體課堂,。積極評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的課堂作品,，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法,，多方位把握學(xué)生心理變化,，爭(zhēng)做孩子的知心談話人，以良師益友的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通,。配合班主任進(jìn)行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。
在我的美術(shù)課上,，我設(shè)立了一號(hào)和二號(hào)兩個(gè)作業(yè)本,，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求，利用第二課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)和兒童畫(huà)的訓(xùn)練,，這項(xiàng)工作我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫(huà)技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級(jí),，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角,，學(xué)生們的畫(huà)生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進(jìn)步,，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持!正因?yàn)槿辗e月累的訓(xùn)練,，在每年“六·一”兒童節(jié)繪畫(huà)展覽和“明禮誠(chéng)信”為主題的。
手抄報(bào),。
展示中,，每個(gè)個(gè)學(xué)年的孩子們大展身手，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華,。
四,、教育教研工作：
務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、有自己特色,，爭(zhēng)做科研型的魅力教師，是我這一年的教育教研目標(biāo),。深入學(xué)習(xí)新教育思想,，積極參加道里區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，與時(shí)俱進(jìn)，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識(shí),，新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。
總之,，我想說(shuō)：我是因?yàn)橄矚g大自然的美才從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，因?yàn)橄矚g,，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),，去提升自己，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”,，扎扎實(shí)實(shí)的為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己,，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次,，提高自身的能力,，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正,、師學(xué)勤,、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師,。最后,，雖然三年服務(wù)期已滿，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方——永慶鄉(xiāng)小學(xué)!
時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了,。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),。這三年來(lái),，我沒(méi)有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也沒(méi)有了初出校門(mén)時(shí)的稚嫩,，三年的磨練,，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一,、思想品德方面：
三年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。
二、師德培養(yǎng)方面,。
們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí),。因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
三,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：
三年來(lái)，我主要擔(dān)任語(yǔ)文科教學(xué),，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué),。對(duì)于村小而言，語(yǔ)文老師就是所謂的“全才”,。從四年級(jí)到五年級(jí),，再到現(xiàn)在的一年級(jí),，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法,，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。
剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，再加上當(dāng)時(shí)所帶班級(jí)是校內(nèi)出了名的差班，我所教的班科成績(jī)不是很理想,。在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正。后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,，在20xx年秋學(xué)期期終考試中,，語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)至全鎮(zhèn)第四名。
動(dòng),，開(kāi)闊視野,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
由于我校缺少計(jì)算機(jī)管理人員,，在做好教學(xué)工作的同時(shí),，能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護(hù)，以及學(xué)生檔案信息管理等工作,，主動(dòng)參加中心校組織的各類(lèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn),，經(jīng)常利用下班后的時(shí)間對(duì)各類(lèi)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理和錄入，以保證上級(jí)布置的任務(wù)能按時(shí)完成,。
四,、班主任工作方面：
三年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,，在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),，我從未放棄過(guò)育好人。樂(lè)于接受班主任工作,，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并在20xx年9月被評(píng)為鎮(zhèn)09-20xx年度“優(yōu)秀班主任”,。我在班主任工作中，以愛(ài)心為工作前提,，以細(xì)心,、耐心、誠(chéng)心為基礎(chǔ),，去嚴(yán)格要求學(xué)生,。有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級(jí)風(fēng)貌,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理,，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
五,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：
月份參加普通話水平培訓(xùn)及測(cè)試，并獲得二級(jí)甲等的成績(jī),。在20xx年12月份參加教師資格認(rèn)證面試,，并順利獲得教師資格證書(shū)。在20xx年12月份,，參加梧州市第一期特崗教師培訓(xùn)班,，并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在工作期間,，我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在工作之余,，我還撰寫(xiě)了多篇論文并獲得獎(jiǎng),。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學(xué)技能比賽中，也獲得了小學(xué)組語(yǔ)文科一等獎(jiǎng),。
回顧近三年的歷程,，有過(guò)欣喜，也有過(guò)悲傷,。付出了許多，也收獲了許多,。當(dāng)初所接的班級(jí)也即將畢業(yè)離校,，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績(jī),。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境,，前路依然漫漫,，我仍將繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中做得更好,。
自從大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，成為了一名特崗教師，迄今為止,，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個(gè)春秋,。作為一名高中語(yǔ)文特崗教師，我始終秉持“學(xué)高為師,，身正為范,，身為人師,，行為世范”的教育精神;牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,，我的責(zé)任”的教育意識(shí);認(rèn)真貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策;努力踐行新課程的教學(xué)思維理念,，踏實(shí)進(jìn)取、虛心求教,、勇于探索,、大膽實(shí)踐，經(jīng)過(guò)四年的磨練,，基本形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，對(duì)高中教育教學(xué)規(guī)藝術(shù)和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握，在教學(xué)實(shí)踐中取得了初步的成效!下面我將對(duì)自己這三年的特崗工作做以總結(jié),，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)指正,。
一,、思想品德方面。
我品行優(yōu)良,、思想積極,、作風(fēng)端正、樂(lè)觀向上,、愛(ài)崗敬業(yè),、責(zé)任心強(qiáng)、尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人,、堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo),。善于用真、善,、美的思想來(lái)武裝自己的頭腦,，喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操,、文明的修養(yǎng),、進(jìn)取的態(tài)度來(lái)感染和引領(lǐng)學(xué)生，并努力的從語(yǔ)文學(xué)科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來(lái)充實(shí)學(xué)生的內(nèi)心,，培養(yǎng)學(xué)生的審美,，塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)他們的價(jià)值取向,。用自己的高尚的人格來(lái)感化和熏陶學(xué)生的情感,。讓學(xué)生在博大精深的語(yǔ)文世界里，快樂(lè)的接受知識(shí)的洗禮,，感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力,。
二、工作能力方面,。
特崗教師個(gè)人總結(jié)(2)各位前輩老師虛心求教,，通過(guò)向其討教和觀摩課堂教學(xué)等多種方式來(lái)獲取了許多迅速提升自己教育教學(xué)的間接經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，利于課余時(shí)間多方查找資料，認(rèn)真研究學(xué)習(xí),，不斷更新新時(shí)期的教育教學(xué)理念,，積極探索新課程背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)方法途徑,，努力鉆研近年來(lái)高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實(shí)踐和嘗試新型教學(xué)模式和手段，通過(guò)自己的探索努力和前輩的幫助指點(diǎn),，我逐漸摸索出了高中語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,，也因而使我的語(yǔ)文教學(xué)方法趨于靈活多樣,，語(yǔ)文課堂教學(xué)變得扎實(shí)有效,，不僅使自己的教育教學(xué)能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，不斷提升了學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。
三、出勤考核方面,。
我嚴(yán)格遵照學(xué)校學(xué)校的工作時(shí)間要求，按時(shí)到崗,，守時(shí)惜時(shí)，從不遲到,、不早退,、不請(qǐng)假,，以校為家，忠于職守,。能夠按時(shí)積極參加學(xué)校舉行的各級(jí)各類(lèi)會(huì)議和各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),。時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，能與學(xué)校大部隊(duì)保持高度一致,。
四,、工作業(yè)績(jī)方面。
作為教育工作者,，教師的教學(xué)業(yè)績(jī)最終體現(xiàn)在學(xué)生的成績(jī)上,。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于20xx年六月畢業(yè)了，該屆學(xué)生屬年級(jí)第三層次,，學(xué)校既定高考指標(biāo)數(shù)額較少,，但通過(guò)我和全班學(xué)生的工作努力，最終超額完成了高考指標(biāo),，我感到由衷的欣慰,，這既是對(duì)我三年的辛苦付出的最好回報(bào),，同時(shí)也是自己教學(xué)能力不斷提升的有力,。今年我校順應(yīng)社會(huì)教育教學(xué)變革潮流,，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，著力打造高效課堂,，我作為高二語(yǔ)文科任教師，積極投身改革洪流之中,，更新觀念,，轉(zhuǎn)變思想，努力探索,，大膽實(shí)踐,，在新課堂教學(xué)模式中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生,、相信學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生，大力挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究和表達(dá)交流,，營(yíng)造了濃郁熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鍛煉了學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，在加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與能力的同時(shí),，也提高了學(xué)生的應(yīng)試能力,，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績(jī)。
以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結(jié),，雖然現(xiàn)在的我較之當(dāng)初的稚嫩,，已逐漸趨于成熟，教育教學(xué)也已由新手時(shí)的迷茫,，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應(yīng)手,，但在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑,。教育教學(xué)是一門(mén)高深莫測(cè)的藝術(shù)和學(xué)問(wèn),，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水,，經(jīng)常補(bǔ)充新鮮血液,，不斷更新思維理念,，才會(huì)不斷取得新進(jìn)步。唯有使自己根深,，才能葉茂;只有讓自身淵遠(yuǎn),，方能流長(zhǎng)，三年的特崗歷程,，我迷茫著,，探索著，收獲著,，也快樂(lè)著,，然而這僅僅只是慢慢長(zhǎng)教育旅程的起點(diǎn)，語(yǔ)文教育之路其修遠(yuǎn),，吾將上下而求索,。望學(xué)校和教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)予以審查考核、提點(diǎn)指正,，以便于自己未來(lái)不斷改進(jìn),、提高和完善，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師,。
回顧這三年的特崗生活帶給我更多的是快樂(lè);成長(zhǎng);感動(dòng),。快樂(lè)源于我的學(xué)生和課堂,，孩子們帶給我太多的出乎意料的驚喜;成長(zhǎng)源于我的學(xué)生和課堂,，在孩子們面前我必須要拿出很成熟的一面;因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?感動(dòng)還是源于我的學(xué)生，孩子們的一句“老師早上好”,、一句“goodmorning”,、一個(gè)隊(duì)禮……此時(shí)我只想說(shuō)：孩子們，你們真有禮貌,。同時(shí)感動(dòng)源于我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”，深深地印在我心里,，使我的課堂不受拘束,，很開(kāi)放，很自由;吃飯時(shí),，若人不全,，同事們接二連三地催你吃飯，當(dāng)我端起飯碗時(shí),，吃的不僅僅是飯,，更多的是同事們的關(guān)心，此時(shí),，我更多的是感謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,。
我用滿腔的真誠(chéng)全心投入教學(xué)。三年來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面我對(duì)這三年的工作做個(gè)小結(jié)：
一.思想上：積極配合學(xué)校的統(tǒng)一安排完成了政治、業(yè)務(wù),、通過(guò)學(xué)習(xí)使本人得到了深深的教育,，思想更加完善、更加成熟,。在教學(xué)中教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堂堂課中貫穿德育教育,，使他們的思想有了新的變化,。德育方面，首先校領(lǐng)導(dǎo)把道德課本《弟-子規(guī)》作為校本課程,，因此學(xué)生們的思想道德更上一層樓!
二,、工作上：1、學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)：為了更好的讓學(xué)生適應(yīng)課堂改革,，更容易接受課堂知識(shí),，理解課堂內(nèi)容，本人查閱了許多關(guān)于課改的書(shū)籍,，比如,，新課程下我們?nèi)绾萎?dāng)老師、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法等;同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)了很多教育工作者,，比如四川省的李志軍老師,，我向李老師學(xué)習(xí)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);還有江蘇連云港的程老師;西寧市女小的白校長(zhǎng),、郭主任和澄川小學(xué)聶校長(zhǎng)等，他們給了我很多幫助與支持,。我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)他們的幫助,，在此，我非常感謝!
2,、上課：校長(zhǎng)的一句“教無(wú)定法”使我茅塞頓開(kāi);使我的課堂不受拘束,，很開(kāi)放，學(xué)生很活躍,。是啊學(xué)習(xí)有法,，但教無(wú)定法，學(xué)習(xí)方法有一般的規(guī)律性,，也有其特殊性.由于學(xué)生的氣質(zhì),、智力、基礎(chǔ)存在差異,，在學(xué)法的適應(yīng)性上也有差異性,，所以在總結(jié)課文時(shí)，我總要引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,，說(shuō)說(shuō)自己采用了哪些學(xué)習(xí)方法,，其中什么方法效果好，并把這些方法分類(lèi)積累起來(lái),，以便運(yùn)用時(shí)信手拈來(lái),。
3、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。不管是本校的公開(kāi)課還是其他學(xué)校的公開(kāi)課，本人都積極參與聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。為了提高自我素養(yǎng)，本人經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。平時(shí)經(jīng)常和身邊的同事以及其他學(xué)校的同行交流,，請(qǐng)教教學(xué)問(wèn)題,。有時(shí)候主動(dòng)要求去聽(tīng)別的教師的課以學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的教學(xué)能力。
4、通過(guò)校長(zhǎng)的指點(diǎn),、同事的幫忙已經(jīng)自己的努力,，第一學(xué)度拿了鄉(xiāng)上的教學(xué)能手的稱(chēng)號(hào)，之后又拿了創(chuàng)新課比賽的第二名(當(dāng)時(shí)我講的是英語(yǔ),，在甘溝小學(xué)講課比賽中,，我是第一個(gè)講英語(yǔ)的老師)，今年六一時(shí)我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我上小學(xué)時(shí)對(duì)少先隊(duì)的了解就是戴紅領(lǐng)巾,，再無(wú)其他的活動(dòng)，我當(dāng)初到紅旗灘小學(xué)時(shí),，學(xué)生們和我小學(xué)時(shí)一樣的,。于是我從網(wǎng)上下載了少先隊(duì)章程先自學(xué)，然后利用少隊(duì)課給孩子們講述最基本的有關(guān)少隊(duì)的知識(shí)?，F(xiàn)在我的學(xué)生最起碼知道了隊(duì)歌,、隊(duì)禮、呼號(hào)等,。少先隊(duì)活動(dòng)是少之又少,，今年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了《少先隊(duì)小干部》雜志社的工作人員蔣艷，之后給我們學(xué)校免費(fèi)贈(zèng)送了一年的《少先隊(duì)小干部》雜志,，這樣以來(lái),，有些活動(dòng)我們完全可以模仿了，比如：原來(lái)孩子們不會(huì)編輯手抄報(bào),，自從有了《少先隊(duì)小干部》雜志,，孩子們從模仿到創(chuàng)作，有了屬于自己的手抄報(bào),。謝謝大家!!
在這三年特崗生活中,，我為學(xué)生聯(lián)系來(lái)了900多本課外書(shū)(其中有300本道德課本)、300多支鋼筆,、1000多支鉛筆,、400多塊橡皮擦，豐富了學(xué)生的課余生活,，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面。同時(shí)今年通過(guò)網(wǎng)友的捐助,，六一時(shí),，為全校80多名貧困家庭、單親的孩子以及孤兒們送上了2400元的節(jié)日禮物;最近還有從四川寄來(lái)的顏料,、顏料盒和筆,，希望孩子們描繪出自己美好的未來(lái)。
我的目標(biāo)值得一提：起初想讓全班學(xué)生說(shuō)一口流利的普通話，通過(guò)三年的實(shí)踐,，才知道這是一項(xiàng)艱巨的“工程”,，通過(guò)三年的努力，全班雖說(shuō)的不是很流利,，但是最起碼是普通話,，明年我還會(huì)繼續(xù)的，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到流利地步;因?yàn)檫@是我大學(xué)時(shí)的一個(gè)小小的心愿,，所以我要努力,。
同時(shí)也有很多不足之處：本人雖然在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，拿了中心學(xué)校的教學(xué)能手,，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相差甚遠(yuǎn),，作為小學(xué)的一名數(shù)學(xué)兼英語(yǔ)教師，對(duì)小學(xué)生缺乏耐心和愛(ài)心,，在學(xué)習(xí)方面指導(dǎo)不多,、對(duì)他們的生活了解很少，教學(xué)方法過(guò)于簡(jiǎn)單,，有時(shí)還出現(xiàn)丟三落四的毛玻如：明明想好了這樣講,，由于一疏忽，偏偏那樣講了,。有時(shí)在課堂上組織能力不強(qiáng),，雖然在課堂上提倡小組討論，但真正還沒(méi)有做到家,，同學(xué)門(mén)還沒(méi)有形成小組討論的習(xí)慣,，還有的同學(xué)乘虛而入，形成了滿堂喊的不良習(xí)慣,。
在這三年的特崗生活中,，我感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo);感謝同事的幫助與關(guān)心;感謝學(xué)生帶給我的快樂(lè)與幸福。
總之,，在這三年的特崗生活中收獲頗多,，感觸頗深;感動(dòng)頗多。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇三
瞿光愛(ài)老師于20xx年分配到我校工作,，教導(dǎo)處將指導(dǎo)她的任務(wù)交給了我,。作為一名參加教學(xué)工作達(dá)10年之久的我，要說(shuō)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師可還是第一次,，只好憑著在工作中互幫互學(xué),、共同進(jìn)步的原則來(lái)促進(jìn)雙邊的有效成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐,，該同志在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都取得了較大成績(jī),。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可和好評(píng)。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法：
青年教師在理念上往往比較先進(jìn)，能夠大膽地嘗試,，有很好的創(chuàng)新精神,，但是經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，課堂上的調(diào)控能力,、對(duì)教學(xué)效果的把握等方面需要逐步在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),。于是在教學(xué)上設(shè)計(jì)思路與實(shí)施就很關(guān)鍵，我做了有益的嘗試,，平時(shí)互相聽(tīng)課,，共同探討對(duì)各種文體的特點(diǎn)如何突出把握、如何把各種先進(jìn)的理念運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中,、如何針對(duì)后進(jìn)生制定補(bǔ)救計(jì)劃等問(wèn)題,。在一次評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，我們共同討論了課的設(shè)計(jì)思路,，并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致分析,，一起研究制作課件，對(duì)目的和實(shí)施的實(shí)效性進(jìn)行了討論和修改,，進(jìn)行試講并修改,，最終取得了很好的效果。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的交流與指導(dǎo),，她的課堂教學(xué)水平有了很大提高,，形成了課堂教學(xué)氣氛活躍、環(huán)節(jié)安排清晰連貫,、訓(xùn)練得體的特點(diǎn),。
他沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，作為我班的副班主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，我們共同管理班級(jí),，在與我合作的三年中，我們的班級(jí)獲得了學(xué)校優(yōu)秀班集體的榮譽(yù),。在合作期間,，我們細(xì)致分析學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生建立信心,，組織了很多有益的活動(dòng),，例如，在組織的《如何做一名合格的中學(xué)生》的班會(huì)中,，學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師全面參與,，各方面都得到了很好的溝通，使學(xué)生、家長(zhǎng),、老師都能全面的了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，并在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中檢查糾正，取得了很好的效果,。在我們共同的努力下,，班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力，從中她也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),，并把心得體會(huì)寫(xiě)成了論文在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)表,。
對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)也是一項(xiàng)重要工作，在這方面我們也相互借鑒學(xué)習(xí),。我輔導(dǎo)的是語(yǔ)文閱讀,，他輔導(dǎo)的是習(xí)作，在輔導(dǎo)訓(xùn)練的過(guò)程中我們經(jīng)常一起研究方法,，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn),、教材的知識(shí)層級(jí)和學(xué)生實(shí)際掌握的效果進(jìn)行分組，形成了完整的訓(xùn)練體系,。
總之,，自己在與年輕教師的交流學(xué)習(xí)中獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，幫助其成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí),，自己也得到了提高,，學(xué)到了不少東西。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇四
本學(xué)期,，我在王老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真進(jìn)行初中物理教學(xué)，使自己的教學(xué)技能和教學(xué)水平有了一定的提高,，能順利勝任自己承擔(dān)的教學(xué)工作,。
本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，現(xiàn)將本學(xué)期的被指導(dǎo)工作總結(jié)如下：
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，努力提高理論水平,，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真抓好教學(xué)過(guò)程中的基本環(huán)節(jié),。認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的教導(dǎo),，幾乎做到了每周聽(tīng)指導(dǎo)老師一節(jié)課，向他學(xué)習(xí)教學(xué)的方法和技巧,。主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師,及時(shí)寫(xiě)好課后反思,。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育,、教學(xué)雜志和文章,，努力上好每堂課,，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)教師的示范課。對(duì)比差距,，尋找適合自己的教學(xué)途徑,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2,、根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)認(rèn)真分析，對(duì)考好了的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),，考差了的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)談話且要他們寫(xiě)好反思,，從而尋找對(duì)策進(jìn)行彌補(bǔ)。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生和不愛(ài)做作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行積極疏導(dǎo),，給他們舉現(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)際例子進(jìn)行思想教育,，鼓勵(lì)他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
跟隨王老師積極參加縣教育局組織的理論學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)主題閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的理論體系,、指導(dǎo)思想、教學(xué)策略,，并進(jìn)行大單元備課,，結(jié)合學(xué)生學(xué)情有效的實(shí)踐“整體識(shí)字”,、“以文帶文”和“讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)”課型，也取得了較好效果,。
在接下來(lái)的日子里,，在王老師的指導(dǎo)下我會(huì)進(jìn)一步大膽實(shí)踐探索，更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，加大教改力度,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：
大家好,！
一、擔(dān)任初三年級(jí)2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作,。
值初三中考的關(guān)鍵時(shí)刻,，為保證課堂效果，我力爭(zhēng)每堂課都備好課,；課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生,，平時(shí)經(jīng)常找部分學(xué)生談心，使學(xué)生端正態(tài)度,，認(rèn)真投入到信息課的復(fù)習(xí)中,。并利用中午時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。
二,、擔(dān)任信息平臺(tái)通知接收與發(fā)送的工作,。
在此項(xiàng)工作中，我除了在接到通知的第一時(shí)間將其送達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、同事,，確保不誤時(shí)、不誤事,；經(jīng)常會(huì)有一些緊急通知之類(lèi)的,，為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作，我總是時(shí)時(shí)刷新平臺(tái),，保證不遺漏任何通知,。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時(shí)間了解文件精神,。
三,、除了擔(dān)任以上兩項(xiàng)主要工作外，對(duì)學(xué)校平時(shí)一些活動(dòng)的錄像（像讀書(shū)節(jié),、英語(yǔ)藝術(shù)節(jié),、紅歌賽等等）進(jìn)行編輯整理的工作，并刻盤(pán)保存,。這份工作看似簡(jiǎn)單輕松,，實(shí)際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長(zhǎng)時(shí)間的,，并且也有一定的技術(shù)含量在里面，所以我在工作的同時(shí),，始終注意學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。
四,、協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本,，并安裝系統(tǒng)；協(xié)助任老師做好平時(shí)測(cè)試的讀卡工作,；平時(shí)經(jīng)常協(xié)助組內(nèi)其他同事,，對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)電腦進(jìn)行維護(hù)、維修等工作,；為領(lǐng)導(dǎo)打印材料等；同時(shí)還要做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作：參加例會(huì)并記錄好會(huì)議記錄,、參加各年級(jí)的監(jiān)考閱卷工作,；認(rèn)真記好工作日志，以及普法學(xué)習(xí)筆記等,。
今后,，我要繼續(xù)努力，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí),，把各項(xiàng)工作做到最好,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
我的述職完畢,，謝謝大家,。
述職人：
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇六
本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的英語(yǔ)素養(yǎng),。本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
為了上好課,，我做了下面的工作：
（1）課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn),，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的水平，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法,，解決如何把已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
（2）課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，尤其注重了一些中下層的學(xué)生的課中和課后輔導(dǎo)與抓促,。注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我注意抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中,，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,，勇于從事英語(yǔ)教學(xué)的新嘗試，借以帶動(dòng)現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)工作的創(chuàng)新,。
2,、積極參加學(xué)校各類(lèi)的教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高,。
3,、積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn),，及時(shí)充電,。
4、為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍,，作記錄，寫(xiě)感受，收集最新的教學(xué)信息,，獲得最新的教學(xué)理念,，以彌補(bǔ)自身的不足。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇七
在剛剛結(jié)束的xx年高考中,，我校取得了非常好的成績(jī),，理綜考得不錯(cuò)，我們xx屆高三化學(xué)組老師為此做出了自己的貢獻(xiàn),。在此感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的大力支持;感謝我們化學(xué)組所有成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作;感謝xx屆高三學(xué)子的辛勤努力?，F(xiàn)將我們xx屆高三化學(xué)組的一些做法向大家匯報(bào)，希望起到拋磚引玉的作用,，不妥之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同行批評(píng)指正,。這一年來(lái)我們的做法具體如下：
我們年級(jí)組計(jì)劃xx年xx月—xx年xx月上旬完成一輪復(fù)習(xí)，但由于“禁補(bǔ)令”讓我們失去了寒假補(bǔ)課的良機(jī),，復(fù)習(xí)時(shí)間的縮水讓我們倍感壓力,，我們?cè)谀昙?jí)部的統(tǒng)籌安排下提前做好了長(zhǎng)期規(guī)劃，合理安排寒假作業(yè),，布置學(xué)生自己在家復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),，同時(shí)滾動(dòng)復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，并配置了一定的訓(xùn)練,。有效利用了寒假時(shí)間,，所以我們于xx月xx號(hào)結(jié)束了第一輪復(fù)習(xí)，在一輪復(fù)習(xí)中我們立足夯實(shí)基礎(chǔ),，避免偏,、難、怪題,，以低,、中檔題為主。xx年xx月進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),，二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺及專(zhuān)題復(fù)習(xí),，是對(duì)以前知識(shí)的提高和升華。我們果斷將有機(jī)化學(xué)專(zhuān)題放在最前面,，使得一,、二輪復(fù)習(xí)有效結(jié)合，既可以將有化學(xué)一次性復(fù)習(xí)透徹,，又可以節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間,。xx月進(jìn)入沖刺訓(xùn)練，主要是各地的月考題,、模擬題,，這些試題的水平比較高,，高考的方向掌握的比較準(zhǔn)，正適合這時(shí)的需要,。xx月底重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生回歸教材,，梳理常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)，xx月適應(yīng)高考,，按高考時(shí)間做一些簡(jiǎn)單題目,，調(diào)整學(xué)生生物鐘、調(diào)試良好應(yīng)試心理,。
去年由于數(shù)學(xué),、物理進(jìn)度吃緊，所以理綜訓(xùn)練起步相對(duì)往屆稍晚了點(diǎn),，但橫向比較我們卻屬于下手早的,。十一月份起，每周日下午進(jìn)行理綜考試,，我們的目的是讓學(xué)生早接觸,、早適應(yīng)理綜考試。在理綜考試中我們提出兩個(gè)基礎(chǔ)目標(biāo)：(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全部試題,，(2)理綜分?jǐn)?shù)爭(zhēng)取達(dá)到200分以上,。為保證基礎(chǔ)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)同時(shí)提出基本答題策略：一卷控制在50—55分鐘左右，二卷95—100分鐘左右,。雖然每次理綜考試很難達(dá)成提出的兩個(gè)基礎(chǔ)目標(biāo),，但通過(guò)多次的磨煉增長(zhǎng)了學(xué)生理綜考試的技巧：做到統(tǒng)攬全局，合理安排答題時(shí)間,。
化學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),，高三化學(xué)備課組共同研討每部分高考考點(diǎn)，從備課資料準(zhǔn)備,、課堂訓(xùn)練到能力提高,、錯(cuò)題再做等教學(xué)環(huán)節(jié)都有周密布置,，都是我們?nèi)w高三備課組的集體成果,，既有分工又有合作。另外王邦飛,、劉志偉等老師經(jīng)常深入我們高三課堂指導(dǎo),，給我們提出了許多有關(guān)復(fù)習(xí)的合理化建議，在兩次高三教學(xué)調(diào)研中也得到了教研室余建新老師的悉心指導(dǎo),，使得我們的復(fù)習(xí)方向一直沒(méi)有偏離正常軌道,，高效、按時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù),。
要想高考取得豐收,，必需樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，在學(xué)習(xí)上耐心給學(xué)生解決問(wèn)題，在生活上關(guān)心學(xué)生,，解決他們的后顧之憂,，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)老師的教學(xué)信其道、樂(lè)其學(xué),。另外我們必須營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，抓好“優(yōu)等生”“邊緣生”“后進(jìn)生”三類(lèi)學(xué)生的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們給尖子生足夠多的優(yōu)秀試題,，鼓勵(lì)他們自己補(bǔ)充課外練習(xí),，充分挖掘他們的潛力;對(duì)邊緣生個(gè)別關(guān)注，加強(qiáng)交流與溝通,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧,，激勵(lì)他們的斗志，多對(duì)他們的作業(yè)的進(jìn)行面批面改,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的毅力;對(duì)后進(jìn)生注重在生活上、精神上關(guān)心他們,，善于抓住他們學(xué)習(xí)中的任何閃光點(diǎn),，挖掘他們的一些優(yōu)秀品質(zhì)，促使他們即使成不了應(yīng)試之才,，但可以成人,。
學(xué)生解題不規(guī)范是老師長(zhǎng)期議論的一個(gè)話題。這種失分不是“不會(huì)做”,，而是“做不好”,。具體表現(xiàn)為：文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范,，解題步驟不完整,，邏輯推理不嚴(yán)密，計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確,，書(shū)寫(xiě)太潦草,，涂抹太多，卷面太臟等,。高考閱卷老師不會(huì)有耐心,，也沒(méi)有足夠的時(shí)間去慢慢推敲那些拖沓繁雜，不規(guī)范的答案,，極有可能直接判它是錯(cuò)答,。所以，答案要求用比較規(guī)范的科學(xué)術(shù)語(yǔ)(關(guān)鍵詞)進(jìn)行描述,，最后形成的答案要盡量簡(jiǎn)潔明了,。因此我們?cè)趥淇歼^(guò)程中,，狠抓學(xué)生的答題規(guī)范，規(guī)范化學(xué)用語(yǔ),，規(guī)范答題,，規(guī)范草稿紙的使用。把不必要的失分降低到最低限度,。
總結(jié)起來(lái)我們這一年高考復(fù)習(xí)的工作應(yīng)該說(shuō)是較成功的,，復(fù)習(xí)的方向是正確的，學(xué)生的成績(jī)是令人滿意的,。高考后看,，仍有些不足，如學(xué)困生成績(jī)較差人數(shù)較多,，雖然也作了不少的輔導(dǎo),，但是提高他們的成績(jī)?nèi)匀蝗鄙俎k法。另外高分層仍然嫌少,，高分人數(shù)應(yīng)該再多些,，工作還可以更細(xì)致些。少數(shù)考生臨場(chǎng)發(fā)揮太差也是待解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在看對(duì)于普通班第一遍復(fù)習(xí)時(shí)試題難度還可以再降低些,，這樣會(huì)更好。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇八
20xx年x月,，我非常榮幸成為一名城鄉(xiāng)交流教師,，并踏上了去xx市xx高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道,，機(jī)會(huì)多么來(lái)之不易,。這次去學(xué)習(xí)，不僅是單純要搞好自己的教學(xué),，更重要的是要去學(xué)習(xí)“xx中學(xué)”的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式,，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師城鄉(xiāng)交流活動(dòng)期間,，我始終牢記這一使命,，努力創(chuàng)造條件，為架設(shè)教育交流之橋而積極努力,。在相互交流與溝通的過(guò)程中,，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并積極主動(dòng)地參與其中,，而且通過(guò)思想的交流，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同發(fā)展,。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，現(xiàn)將這次活動(dòng)的體會(huì)總結(jié)如下：
到xx中學(xué)后，我下定決心,，不管遇到多大的困難,，一定要干好，用自己最大的努力去工作,。我嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。時(shí)刻不忘自己是一名人民教師,，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作,。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),，我參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念,、教育教學(xué)的對(duì)策,、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，他們把掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,。
在平時(shí)的上課中,，與xx中學(xué)教師交流教學(xué)心得，隨堂聽(tīng)課評(píng)課,。學(xué)校還組織教師,，舉行公開(kāi)課，雙方交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互交流，共同提高,。在這期間每周我上課13節(jié),，通過(guò)與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼,，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,，更為xx中學(xué)教師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,，進(jìn)一步充實(shí)了自己,。
教師交流活動(dòng)使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動(dòng)中，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展,。通過(guò)這次的頂崗實(shí)踐交流學(xué)習(xí),，我的收獲很大其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、我的教育理念得到了進(jìn)一步更新,。走進(jìn)他們的校園,，一種全新的的感覺(jué)油然而生,，通過(guò)聽(tīng)他們的課、看他們的校園,，了解學(xué)校的發(fā)展歷史,、基本情況以及教學(xué)模式和管理理念，接觸他們的師生,，我心中的教育理念得到了進(jìn)一步更新,。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。
2,、我的視野得到了進(jìn)一步拓寬,。通過(guò)上匯報(bào)課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，相互交流活動(dòng)。無(wú)論是教育還是管理都讓我耳目一新,，使我的教育視野得到了進(jìn)一步拓寬,。開(kāi)展城鄉(xiāng)教師交流是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的有效辦法。
3,、我的教學(xué)方法得到了進(jìn)一步提高,。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系,，從而使我的教學(xué)方法得到了進(jìn)以步提高,。
教師城鄉(xiāng)交流，這是一種先進(jìn)教育思想,，先進(jìn)教學(xué)方法的交流,，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，城鄉(xiāng)交流使我得到了學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進(jìn)作用。
上好每一堂課首先必須努力鉆研教材,，反復(fù)閱讀教材,，反復(fù)鉆研教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料，設(shè)計(jì)講究精美,，創(chuàng)新,，但是一定也要?jiǎng)?wù)實(shí)!說(shuō)出來(lái)也許很簡(jiǎn)單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近,，讓壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我一步一個(gè)腳印的奮勇直追,，快速前進(jìn)!
作為一個(gè)年輕老師,，我真的很喜歡學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。雖然很累,，雖然有壓力,，可是每一次經(jīng)歷這種活動(dòng)，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步,，這些活動(dòng)對(duì)我們年輕教師來(lái)說(shuō),，是難得的，是珍貴的,，是有益的,。
在本次交流活動(dòng)中，我非常感謝xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助,，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
20xx年10月30日，在冶西小學(xué)進(jìn)行了全鎮(zhèn)小學(xué)青年教師,、骨干教師課件制作培訓(xùn)輔導(dǎo),，培訓(xùn)結(jié)束還安排所有聽(tīng)課教師每人制作一件高質(zhì)量的教學(xué)課件，通過(guò)反饋,，效果良好,。
20xx年11月22日，到冶西小學(xué)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與維修,，原來(lái)學(xué)校只有一臺(tái)電腦能夠上網(wǎng),，通過(guò)檢查、整修使得全校教師微機(jī)及多媒體教室全部上網(wǎng),，方便了老師進(jìn)行網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。
根據(jù)縣教育局文件精神,，積極開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì),，師徒聽(tīng)課”等活動(dòng)，平時(shí)師徒聽(tīng)課每周聽(tīng)課不少于兩節(jié),，并及時(shí)評(píng)課,，有針對(duì)性地進(jìn)行教法研究。不但在交流中充實(shí)了自己,，并在不同的環(huán)境中鍛煉了自己,，提升了自己。所帶的徒弟劉慧老師在今年的全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中成績(jī)優(yōu)異,，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí),，作為交流工作帶隊(duì)人員，始終堅(jiān)持與兩位交流老師一起探討,、研究怎樣搞好各項(xiàng)工作,，根據(jù)制定的工作計(jì)劃和配檔表及時(shí)創(chuàng)新性地完成并總結(jié)，真正將交流工作落到實(shí)處,，為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而不懈努力,。
為發(fā)揮自己交流干部的橋梁紐帶作用，積極聯(lián)系實(shí)驗(yàn)二小,、冶源教辦組織各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，雙向互動(dòng),，整體推進(jìn)，雙贏共進(jìn),。
20xx年10月28日,，組織冶北小學(xué)全體校委會(huì)成員到實(shí)驗(yàn)二小，對(duì)二小的教育教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、學(xué)生管理、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)實(shí)施方案,、教師培訓(xùn),、快樂(lè)大課間等工作進(jìn)行了參觀、訪問(wèn)及學(xué)習(xí),?；匦：髱椭鷮W(xué)校制定了冶北小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及快樂(lè)大課間計(jì)劃等并落實(shí)實(shí)施，使老師們的敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神,、學(xué)生的自我管理能力等各方面都有了很大提高。
其中教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案除了在冶北小學(xué)展開(kāi)以外,，現(xiàn)在已經(jīng)在冶源鎮(zhèn)冶西小學(xué),、遲家莊小學(xué)、付家李召小學(xué)等學(xué)校都已經(jīng)展開(kāi)并實(shí)施,。
20xx年11月19日,，邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二小四名名師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng)，分別進(jìn)行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、寫(xiě)字四節(jié)課，并及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng),，交流了先進(jìn)的教育教學(xué)思想,、先進(jìn)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教研方式，使雙方教師相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高，為學(xué)校雙方教育教學(xué)的發(fā)展理清了思路,，奠定了基礎(chǔ),?；顒?dòng)的同時(shí),，還進(jìn)行了雙方學(xué)校的師生書(shū)畫(huà)展，全體冶北小學(xué)師生有序地參觀,、比較,，找到了差距，看到了優(yōu)點(diǎn),，場(chǎng)面空前壯觀,。冶北小學(xué)同時(shí)接收了實(shí)驗(yàn)二小贈(zèng)送的兩塊書(shū)畫(huà)展版面。整個(gè)活動(dòng)教育局領(lǐng)導(dǎo)親自到校指導(dǎo),，并在臨朐電視臺(tái)臨朐教育欄目播出,，受到學(xué)校、家庭及社會(huì)一致好評(píng)和認(rèn)可,。
為加強(qiáng)學(xué)校的寫(xiě)字特色班級(jí)建設(shè),，12月25日，邀請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)二小的侯忠彥老師為四年級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)別開(kāi)生面的寫(xiě)字課,，聽(tīng)課的老師無(wú)不贊嘆侯老師的“描一對(duì)二寫(xiě)三”寫(xiě)字教學(xué)法的實(shí)效性,，當(dāng)堂就有很多學(xué)生寫(xiě)字水平大見(jiàn)成效。
學(xué)校的教育不但要搞好教學(xué)，更要重視管理。20xx年11月23日雙方校長(zhǎng)分別到對(duì)方進(jìn)行了教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題講座,，把自己學(xué)校在學(xué)校管理方面的先進(jìn)做法帶到對(duì)方,，幫助他們改進(jìn)學(xué)校管理方面的一些不足，同時(shí)也學(xué)習(xí)對(duì)方的管理經(jīng)驗(yàn),，真正實(shí)現(xiàn)打造城鄉(xiāng)教育共同體這一交流工作目的。
20xx年12月25日，主動(dòng)邀請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)二小的秦素英,、趙君娥兩位老師針對(duì)學(xué)生的管理問(wèn)題，在冶北小學(xué)進(jìn)行了一次班主任工作交流,，冶北小學(xué)的全體班主任參加了交流會(huì),，會(huì)上，先由實(shí)驗(yàn)二小的優(yōu)秀班主任做了典型發(fā)言，然后兩校的班主任老師展開(kāi)了熱烈的討論和交流,，相互出主意,、想辦法，為切實(shí)搞好雙方學(xué)校學(xué)生管理工作提供了保障,。
為了促進(jìn)交流雙方感情,，增進(jìn)交流雙方老師的友誼，12月22日,，實(shí)驗(yàn)二小將100余份自制的元旦賀年卡送至冶北小學(xué),，送來(lái)了問(wèn)候，送來(lái)了祝福,，表達(dá)了兩校之間無(wú)比深厚的情誼,，促進(jìn)了雙方學(xué)校在交流工作中各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
為促進(jìn)廣大教職工的身體健康,，活躍課余文化生活,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)凝聚力，增進(jìn)交流學(xué)校雙方友誼,，20xx年12月30日,，在實(shí)驗(yàn)二小舉行了慶元旦乒乓球聯(lián)誼比賽，冶北小學(xué)派出了四名運(yùn)動(dòng)員到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行比賽,，場(chǎng)面熱烈,，你推我擋，銀球飛舞,，賽出了水平,，增進(jìn)了友情。
雖然自己身在冶源交流,，但時(shí)刻沒(méi)有忘記原來(lái)學(xué)校的工作,，經(jīng)常利用周末和晚上時(shí)間進(jìn)行加班，為老師們整理計(jì)算機(jī),，制作課件,，為迎接上級(jí)的各項(xiàng)檢查制作匯報(bào)課件等，其中有一次,，為了讓老師們盡快使用上計(jì)算機(jī),，通宵加班，把原來(lái)微機(jī)室的教師機(jī)全部安裝到辦公室,，使老師們辦公桌上一夜之間有了電腦,，并能上網(wǎng)，為老師們更好地搞好教育教學(xué)提供了保障,。
交流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的,、系統(tǒng)的,、復(fù)雜的教育工程，在今后的工作中,，秉承小城鎮(zhèn)建設(shè)中產(chǎn)生的“六種精神”,，以活動(dòng)促進(jìn)交流雙方學(xué)校發(fā)展。在下一學(xué)期的工作中,，決心做到：
1,、進(jìn)一步制定交流工作計(jì)劃及配檔表并注重落實(shí)。接受學(xué)校監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)及交流學(xué)校雙方的教育教學(xué)發(fā)展,。
2、組織學(xué)校骨干教師,、年輕教師分批,、分學(xué)科到實(shí)驗(yàn)二小進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并有針對(duì)性地邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二小教師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng),，傳授,、切磋自主,、互助,、優(yōu)質(zhì)高效課堂的教法、學(xué)法,，共同參與教研,。加強(qiáng)網(wǎng)上教研，保證教研交流的經(jīng)?；?、實(shí)效化。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇九
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
1、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,、及時(shí)利用各種活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的.德育教育。圍繞學(xué)?；顒?dòng)安排,，舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人做事的道理;同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。
2、課間紀(jì)律
針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間,，積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的各種豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能擴(kuò)大師生之間,、學(xué)生之間交流的空間。
我主要采取班干部輪流制,，使每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(1)進(jìn)行課前口算練習(xí),，給孩子養(yǎng)成課前口算的好習(xí)慣,，為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(2)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考,。然后,，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)眼、動(dòng)腦,。針對(duì)教學(xué)重,、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較,、交流、討論,，從中掌握知識(shí),，培養(yǎng)能力。接著,，學(xué)生練習(xí)不同坡度,，不同層次的題目，鞏固知識(shí),，形成能力,，發(fā)展思維,。最后,，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,，參與性高,，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(3)單元小結(jié),。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)結(jié)構(gòu),，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐提供了可能,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練,。
3、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系,，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十
20xx年在忙碌中過(guò)去了?；仡欉@一年,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的支持和幫忙下,，我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù),。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人就20__年的工作匯報(bào)如下：
作為一名共產(chǎn)黨員，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，團(tuán)結(jié)同志,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表,，教書(shū)育人。經(jīng)過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自我的政治理論水平,，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作,。
作為一名教師,，教學(xué)是我的本職工作。一方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，并針對(duì)理論課和實(shí)踐課的不一樣特點(diǎn)，尋找更適合的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生們的進(jìn)取性,，使之愿意學(xué)習(xí)。本學(xué)期我?guī)Я?門(mén)課其中2兩門(mén)都是新課：《x》和《x》,。兩門(mén)課都是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程,，任課壓力很大；另一方面,，我也爭(zhēng)取參與聽(tīng)課,，經(jīng)過(guò)對(duì)兄弟院系名師的學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平。
這一年來(lái),，我撰寫(xiě)論文1篇,，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng)，正在進(jìn)取準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作,。如何提高自我和團(tuán)隊(duì)的科研本事,，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分。
擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多,，可是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位教師的教學(xué)科研工作,，如何做好建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面，還在進(jìn)取探索中,。個(gè)人管理本事還有很大的提升空間,。
作為輔助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長(zhǎng)助理，進(jìn)取為教師和學(xué)生服務(wù),；在院系教師的協(xié)助下,，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國(guó)促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作,。
今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃,、安排工作時(shí)還要注意多思考,、多商量，以便更周到,、更細(xì)致,。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。并在課堂教學(xué)方法上,，勇于創(chuàng)新，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn)。
以上我所做的一些工作和不足之處,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情景,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十一
本次聯(lián)研活動(dòng)的主題是《x》,，首先由x小學(xué)本部的x老師執(zhí)教《x口算》,，本節(jié)課陳老師在突出了算法多樣化的同時(shí)，又重點(diǎn)突出了三種“拆”法與“湊整”法,，在這兩種基礎(chǔ)上進(jìn)而向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化法,，整節(jié)課學(xué)生不但靈活掌握了口算知識(shí)，更讓觀課老師體會(huì)到了對(duì)口算能力的培養(yǎng),，也充分感受數(shù)學(xué)思想方法的滲透,。整節(jié)課，x老師把整節(jié)課用一個(gè)有趣生動(dòng)的情景串成串,，充分感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),，知識(shí)能力情感體驗(yàn)大豐收；第二節(jié)課由x小學(xué)的x老師執(zhí)教的《口算與技巧》,，x老師一開(kāi)始就給學(xué)生設(shè)置了懸念,，老師和學(xué)生進(jìn)行比賽，老師用口算,，學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算同時(shí)計(jì)算十道題,，看看誰(shuí)先算完，一下子激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，整個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)的題目都是圍繞如何進(jìn)行口算,，內(nèi)容涵蓋了整個(gè)六年級(jí)的知識(shí)體系，并從中總結(jié)出口算的方法與技巧,。
兩位老師針對(duì)執(zhí)教學(xué)生年齡段特征,，充分挖掘教材，并利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、站得高，挖得深,，數(shù)學(xué)思想方法的滲透,，讓兩節(jié)課有了“魂”。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握一定的口算技巧,，并能夠正確的進(jìn)行口算,。
兩節(jié)課之后，兩位執(zhí)教老師匯報(bào)了自己的設(shè)計(jì)意圖與教后反思,。
接著與會(huì)的各校老師展開(kāi)了熱烈的互動(dòng)評(píng)課,，從不同的角度和深度，肯定了這兩節(jié)課的成功之處,，并提出了有針對(duì)性的建議和問(wèn)題,，大家圍繞焦點(diǎn)問(wèn)題積極討論踴躍發(fā)言，把本次活動(dòng)推向了x,。
在互動(dòng)評(píng)課后,，由x小學(xué)數(shù)學(xué)教研員x老師做了題為《x能力》的專(zhuān)題報(bào)告。
她從自己口算的作用以及日常生活等各方面的價(jià)值入手,，然后針對(duì)自己對(duì)x小學(xué)所管轄7個(gè)學(xué)區(qū)從老師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)中高年級(jí)學(xué)生口算存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生“筆算式”口算最為嚴(yán)重,。
2,、口算練習(xí)的盲目性。
3,、口算練習(xí)有數(shù)量沒(méi)質(zhì)量,。
4、口算聯(lián)系枯燥沒(méi)有趣味性,。
5,、師生對(duì)口算教學(xué)態(tài)度輕視。
然后針對(duì)7個(gè)學(xué)區(qū)出現(xiàn)的情況,，根據(jù)她自己多年教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，為老師們指明了加強(qiáng)學(xué)生口算培養(yǎng)的基本思路：念好三字經(jīng)，基（抓基本）,、教（教方法）,、練（長(zhǎng)訓(xùn)練），讓老師們受益匪淺,。
最后,，由x主任對(duì)本次活動(dòng)作了精彩的總結(jié)。x主任說(shuō)：“一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)比較差的學(xué)生口算能力也一定非常差,，如果他的口算能力提升了,，也就相應(yīng)的把其他方面的成績(jī)提上去，進(jìn)而就提高了他的整體成績(jī),，宋老師對(duì)口算剖析的深刻到位，要做好三字經(jīng),，就會(huì)很大程度上能提高學(xué)生的口算,，進(jìn)而讓口算成為學(xué)生的一種能力,，這是我們共同的追求！”
本次活動(dòng)由于得到了各聯(lián)研單位的大力支持,，與會(huì)老師積極參與,，達(dá)到了共同研究、共同提高的教研氛圍,，收到了良好效果,。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好,！
我是xx中心小學(xué)的袁xx老師,，很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言。說(shuō)到這里有些老師可能疑惑了,，用得著這么客氣嗎,，你是誰(shuí)，在哪里教我們都知道,。我之所以在這里重復(fù)自我介紹下,，是因?yàn)閹状螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我對(duì)身為xx中心小學(xué)的一名普通教師感到自豪。
第一次經(jīng)歷是剛參加工作的那年,，我被學(xué)校安排參加了在河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的“河源市首屆小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班”,。報(bào)到的當(dāng)天，我人生地不熟一個(gè)人呆在宿舍里,，看著那些老師聊著自己以前的同學(xué),，心里很失落。正當(dāng)我準(zhǔn)備一個(gè)人出去走走的時(shí)候,，宿舍里的幾位老師剛好回來(lái),，我們彼此打了招呼并自我介紹，當(dāng)聽(tīng)到我是xx中心小學(xué)的老師時(shí),，他們的話匣子也打開(kāi)了,。xx鎮(zhèn)的一位老師說(shuō)：“你們那得書(shū)畫(huà)搞得相當(dāng)不錯(cuò)，我也到你們學(xué)校參觀過(guò),?！痹?#中心小學(xué)任教的張老師說(shuō)：“你們校長(zhǎng)真牛！龍川能出書(shū)的小學(xué)老師屈指可數(shù),，他寫(xiě)的那本《山區(qū)教壇花絮》我拜讀了好幾遍了,。”一位在回龍教的老師說(shuō)：“你們xx中心小學(xué)的老師真牛,！每年考進(jìn)縣城的老師,，你們學(xué)校就了三分一！。他們說(shuō)了一通,，我心里也為自己是xx中心小學(xué)人深深自豪,，同時(shí)臉也不自覺(jué)的紅了，因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鲗?duì)學(xué)校的歷史所知有限,，也因?yàn)檫@光榮的歷史里沒(méi)有寫(xiě)上屬于自己的一筆,。
第二次經(jīng)歷是xxxx年參加省數(shù)學(xué)教師跟崗培訓(xùn)，跟崗基地是省一級(jí)學(xué)校佛山市南海師范附屬小學(xué),，與我結(jié)對(duì)的是學(xué)校的校教導(dǎo)主任陳xx老師,。聽(tīng)課、評(píng)課,、上課緊張忙碌的十多天里,，我學(xué)到了很多。在跟崗的最好一天,，陳主任找到我談話：“袁老師,，你是我校接到的第三批跟崗的學(xué)員。在所有的學(xué)員里,，你是唯一能獨(dú)立制作課件并熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)的,。你的教學(xué)理念和教學(xué)方法也不會(huì)落后于城市學(xué)校很多。我相信你們學(xué)校的教科研一定開(kāi)展的很好,?！蔽乙矎奈液釉吹耐瑢W(xué)那里了解了你們學(xué)校，作為一所農(nóng)村學(xué)校真了不起,！雖然是一次學(xué)習(xí)活動(dòng),，但有了學(xué)校平時(shí)的鍛煉和積累使我比其他學(xué)員我占在了更高的起點(diǎn)去學(xué)習(xí)。我也為我有這么到的平臺(tái)去學(xué)習(xí)感到幸運(yùn),，也感謝學(xué)校讓我一步步成長(zhǎng)起來(lái),。
xx是生我養(yǎng)我的地方，xx中心小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,，小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,。我以為我的夢(mèng)想隨著我的不幸落榜將夢(mèng)碎，上天的眷顧我回到了家鄉(xiāng)學(xué)校,，站在了三尺講臺(tái),。失而復(fù)得，我倍加珍惜,，暗暗發(fā)誓全心全意工作實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。工作這些年不敢妄談業(yè)績(jī)，幸得領(lǐng)導(dǎo),、老師們的幫助能站穩(wěn)講臺(tái),。
下面我就在xx中心小學(xué)工作生活中的兩點(diǎn)體會(huì)跟大家分享一下：
1,、做xx中心小學(xué)人是清苦的。檢查多,、活動(dòng)多,、交流多,，就那么幾十個(gè)人要上課,，要教育學(xué)生，要布置校園,、布置活動(dòng),，所以xx中心小學(xué)的老師辛苦，但報(bào)酬是微薄的,。為什么我們xx中心小學(xué)的老師能堅(jiān)持下來(lái)呢,？就是因?yàn)槲覀儀x中心小學(xué)名聲在外，大家都不想拆了這塊招牌,，更因?yàn)槲覀冇校翰挥?jì)報(bào)酬樂(lè)奉獻(xiàn),，不甘落后立潮頭的xx中心小學(xué)人精神。
2,、成長(zhǎng)的平臺(tái)是廣闊的,。“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”,，我們學(xué)校與軍營(yíng)何其相像,。去年我們學(xué)校新來(lái)了十多位新兵，學(xué)校為他們搭建了比以前更寬的練兵平臺(tái)——師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),、新教師技能大賽,。新教師在老教師的指導(dǎo)下共同進(jìn)步，掀起了一股新的教研浪潮,。老教師的傾囊相授,，新教師的虛心求進(jìn)，使我們的教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提高,。像這樣的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)我相信以后會(huì)更多,，我們教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)也會(huì)越來(lái)越快！
最后我想說(shuō)的是我是農(nóng)民的兒子,，艱辛的求學(xué)路讓我明白了教育對(duì)于農(nóng)村孩子的意義,。在接到隆師入學(xué)通知書(shū)時(shí)，我爺爺曾對(duì)我說(shuō)：“家里供你讀書(shū)不容易,，當(dāng)了老師,，千萬(wàn)不能誤人子弟，要么就轉(zhuǎn)行干其他的,?！睍r(shí)至今日這句話無(wú)時(shí)不刻警醒著我,。每一個(gè)孩子就是每一個(gè)家庭的希望，愿與全體老師共勉,！
我的發(fā)言就到這里,，說(shuō)的不好的請(qǐng)老師們批評(píng)指正，謝謝老師們這些年來(lái)的幫助與支持,，祝大家假期愉快,，身體健康，家庭幸福,！
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十三
開(kāi)學(xué)伊始的年級(jí)組會(huì)議上大家向大家傳達(dá)要很好的貫徹學(xué)校的管理理念的精神及“教導(dǎo)教務(wù)兩處室”的工作計(jì)劃,，老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅(jiān)持不移的把工作放在首位，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，勤勤懇懇的鉆研,，對(duì)這學(xué)期的工作滿懷信心，有一個(gè)美好的憧憬,。當(dāng)然,，在平時(shí)工作中我們的老師言出必行，用自己的行動(dòng)證明的一切,，他們處處嚴(yán)格要求自己,，一切聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，開(kāi)會(huì),、學(xué)習(xí),、教研、上下課不遲到不早退,，工作態(tài)度端正,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上,、崗在心中,。
這學(xué)期對(duì)于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情，無(wú)論多苦多累,，大家都能第一時(shí)間去完成,，議課、備課,、聽(tīng)課,、批改、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作,，大家更不在話下,，大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié),，大家觀念強(qiáng),、理念新,、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，能夠按照要求寫(xiě)出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程,，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效,。
堅(jiān)持早讀前,、上課前、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無(wú)遲到早退現(xiàn)象,，若發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,，我們及時(shí)處理，該批評(píng)就批評(píng),，該通報(bào)就通報(bào)，從不縱容老師們的錯(cuò)誤,。
(1)為了學(xué)生在校安全,，能夠健康的生活，開(kāi)學(xué)以來(lái),，就從生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變,。
(2)堅(jiān)持每一月開(kāi)一次主題班會(huì),，有關(guān)安全、學(xué)習(xí),、飲食,、網(wǎng)絡(luò)、禮儀,、地震,、交通、消防,、心理健康,、感恩等并讓學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì)，從而真正讓他們認(rèn)識(shí)到如何健康的生活,。
1,、各科教師順利完成教學(xué)任務(wù);
2、七年級(jí)學(xué)生在各位班主任及各科老師的教育下,，行為規(guī)范有很大進(jìn)步增加;
3,、充分利用課外活動(dòng),，監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得良好效果,。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十四
光陰似箭,，日月如梭，不知不覺(jué)已經(jīng)在__小學(xué)度過(guò)一個(gè)學(xué)期的教師旅程,。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,，新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過(guò)去一個(gè)學(xué)期里,，我不斷努力工作和學(xué)習(xí),，在教育方面，獲益匪淺,?；仡欉@段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)的思想品德,、工作業(yè)績(jī)等情況做以下匯報(bào),。
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
在教學(xué)過(guò)程中,，向?qū)W生傳授體育知識(shí)的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng),。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動(dòng),、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體,，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。通過(guò)體育課的鍛煉,，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué),，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操,，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地,。這一學(xué)期,，我主要擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級(jí)班的訓(xùn)練工作,，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得可喜成績(jī),。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多,。
“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，這一學(xué)期以來(lái)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn),。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,，其次，可能是年輕氣盛的原因,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。我將通過(guò)自己的努力，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十五
作為一名小學(xué)教師,，我覺(jué)得這份工作責(zé)任重大,。因此，自工作以來(lái),，我一直以勤奮,、腳踏實(shí)地的態(tài)度對(duì)待工作，不斷學(xué)習(xí),，努力提高各方面的能力,。過(guò)去幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：
積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，記學(xué)習(xí)筆記，提高思想覺(jué)悟,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育觀念。我不僅注重政治理論的集體學(xué)習(xí),，而且認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，體驗(yàn)新形勢(shì)下如何做一名好教師,。我也知道，為了更好地教育學(xué)生,，教師必須始終教書(shū)育人,，以身作則，做一名教師，用自己的個(gè)性和行為感染學(xué)生,，努力讓學(xué)生接受和喜歡我,。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的的科學(xué)啟蒙課程。目前,，它已經(jīng)引起了社會(huì)各界越來(lái)越多的關(guān)注,，我校也開(kāi)始關(guān)注它。我知道肩負(fù)重任的重要性,，決心用自己微薄的力量推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教育的發(fā)展。我知道,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課堂上提高教學(xué)質(zhì)量,。我的教學(xué)思想始終以“課前研究,、課中探索、課后思考”這句精辟的話為指導(dǎo),。我嚴(yán)格要求自己,，精心安排每節(jié)課，使教學(xué)工作盡可能完善,。這就是我開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的方式：
在今后的工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),，改正我的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。我堅(jiān)信劍刃來(lái)自磨礪,，梅花香來(lái)自苦寒。用自己的努力為孩子們鋪就一條寬敞的生活道路,。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十六
本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校的心理咨詢(xún)師,。在工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，努力鉆研科改新方法,，大膽培養(yǎng)學(xué)生敢說(shuō)敢做主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，并收到了良好的效果,。
通過(guò)一年的努力,，我所帶的班級(jí)，班干部的'培養(yǎng)已經(jīng)初具規(guī)模，學(xué)生懂事了,、明辨是非了,、知道父母不容易了、開(kāi)始學(xué)習(xí)了,。
今年令我非常感動(dòng)的是學(xué)生特別疼我,，不論任何事情，班干部都是先做好計(jì)劃,，然后才來(lái)找我商議,，他們每人負(fù)責(zé)一塊，責(zé)任到人,，班長(zhǎng)全權(quán)安排,，不像以前任何事情都需要我親自帶領(lǐng)著完成。在班長(zhǎng)的安排并帶領(lǐng)下,，班級(jí)走上了常態(tài)化,，我自我感覺(jué)太不容易了！
又是一年新歲月,，無(wú)邊春色好江山,！在即將到來(lái)的一年里，我準(zhǔn)備以飽滿的熱情,，投入到我們學(xué)校的課堂改革中,，讓我的母校、我現(xiàn)在戰(zhàn)斗的地方煥發(fā)出她應(yīng)有的青春活力,！
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十七
在這里工作已經(jīng)一年了,，在這一年，我學(xué)到很多,，收獲很多,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對(duì)我的無(wú)比信任?，F(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
在教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1．多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教
作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。
2．認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課
在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，使學(xué)生學(xué)有所得,。
3.認(rèn)真批改作業(yè),。
學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改,。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋,。
4．多看書(shū)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。
5．及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思
我堅(jiān)持每周記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步,。
我從事班主任工作一年，笑過(guò),，哭過(guò),，無(wú)奈過(guò)，失落過(guò),，抱怨過(guò),，同樣也伴隨著快樂(lè)、欣慰,。盡管有這樣那樣的感受,，但說(shuō)心里話，做班主任還是有快樂(lè)的,。孩子的事特小,，但需要老師嘴勤,、腿勤、手勤,、甚至還要耳聰目明,，現(xiàn)將接班以來(lái)以來(lái)的班級(jí)工作情況匯報(bào)如下：
一、主要成績(jī)
（一）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用,。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活,、性格、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此,，本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，我是從以下幾個(gè)方面做的：
出處 m.sevw.cn
1、低起點(diǎn)
一年級(jí)的學(xué)生,，只有六,、七歲，他們年齡小,，依賴(lài)性強(qiáng),，動(dòng)手能力差，大多習(xí)慣不好,，有的甚至刁鉆任性,。這時(shí)，教育切不可太心急,，要給孩子時(shí)間,，也要給自己時(shí)間。只有耐心,，對(duì)學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)低,，學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn),，步步走好,。
2、細(xì)要求
比如上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，鈴聲響
以離開(kāi)教室,。又比如有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了，做小動(dòng)作了,，隨便講話等,，我說(shuō)“小眼睛”，學(xué)生馬上接著說(shuō)“看老師”,，有效地提醒,、督促了不守紀(jì)律的孩子。
3,、強(qiáng)訓(xùn)練
如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,，說(shuō)話要輕，走路要輕,，不推別班的門(mén),，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙,，外出做操要走整齊,，同學(xué)之間不踢不挖不咬，下課后不追逐打鬧,，下學(xué)后要排好路隊(duì)等,，剛開(kāi)始要天天跟直到他自己意識(shí)到這些才罷休。雖然剛開(kāi)始時(shí)花時(shí)多,，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺(jué)行為,，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,，效率也提高了。
4,、常評(píng)價(jià)
一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià),。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時(shí)細(xì)心觀察,，好的,、進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑,，有時(shí)是一次親昵的撫摸,，有時(shí)是一張精美的小粘貼，有時(shí)是一句：寶寶,，你做得真好,！
（二）給予孩子班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。
班級(jí)管理,、衛(wèi)生管理等,，以后我還要讓每個(gè)學(xué)生都能參與班級(jí)不同層次的管理，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng),、值日班長(zhǎng),，都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸,，與老師交流、都有機(jī)會(huì)鍛煉自己多方面的能力,。
（三）及時(shí)做好與家長(zhǎng)的交流溝通工作,。
好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。我通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，打電話等方式努力贏得家長(zhǎng)的信任,、支持和配合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)跟我聯(lián)系,，取得了家長(zhǎng)的積極配合,，實(shí)效明顯。
二,、不足之處：
由于孩子們小,，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲，所以我班學(xué)生的紀(jì)律不是最好的,。
三,、今后努力的方向：
1、隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律,。通過(guò)講故事,、評(píng)紀(jì)律星、才藝星等活動(dòng)讓孩子們活而不亂,，成為學(xué)習(xí)的小主人,。
2、用耐心與愛(ài)心來(lái)感化和教育孩子,。
參加數(shù)學(xué)賽課,，聽(tīng)課方面
通過(guò)賽講活動(dòng)，我感受頗多,，下面我就談?wù)勎业穆?tīng)課體會(huì)：
首先,，參賽的優(yōu)質(zhì)課一個(gè)突出的共同點(diǎn)就是，整體設(shè)計(jì)都很好,。無(wú)論是課件的制作,、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教師的點(diǎn)撥,、啟發(fā),，還是小組的合作，都遵循著讓學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的原則,。
其次,，這些課堂的拓展部分都關(guān)注了所有的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有充分展示的機(jī)會(huì),。
第三,，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好,，就能抓住學(xué)生的心,。
通過(guò)聽(tīng)這些教學(xué)能手的課我也發(fā)現(xiàn)了與他們還有很大的差距。以后在教學(xué)中應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
1．要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的,，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過(guò)程,。因此,，應(yīng)精心設(shè)計(jì)每一節(jié)數(shù)學(xué)課，尤其對(duì)基本概念和基本技能的處理都要進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),。
2．教學(xué)過(guò)程要精致
在講課時(shí)從導(dǎo)入新課到布臵作業(yè)課后小結(jié),，每一句話都要很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)臵都要恰到好處,、板書(shū)也應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系,。
總得來(lái)說(shuō)，通過(guò)聽(tīng)課,，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。我會(huì)珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)其他老師身上的優(yōu)點(diǎn),，使自己更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)然,，這一年,，有收獲，也有遺憾：對(duì)教材駕馭不夠到位,；教師用語(yǔ)不夠精煉,，缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性；不能靈活,、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智,；缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加強(qiáng),。
針對(duì)以上問(wèn)題,，我也想到了解決對(duì)策：認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，精練教案,，備學(xué)生,，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn),。多看教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)籍,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀,。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語(yǔ)言,。課下及時(shí)反思,，及時(shí)調(diào)整。
不論是在生活中,，還是在工作中,，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力,，以一種飽滿向上的精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作,，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十八
一學(xué)年來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛收集各種知識(shí),，形成比較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，先進(jìn)教師工作總結(jié),。教師思想工作總結(jié)回顧一年來(lái)的工作,我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去一年的工作做簡(jiǎn)要回顧與總結(jié).
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，教師教學(xué)工作總結(jié)及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，優(yōu)秀教師工作總結(jié)才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),。
在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我們安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)教師年度工作總結(jié),向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念.學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué).盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,小學(xué)教師工作總結(jié)讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人.經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn).平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng).在課堂上,我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)設(shè)民主,平等,和諧的課堂環(huán)境,多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)我們班還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象.在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便達(dá)到更好的教學(xué)效果.
我熱愛(ài)自己的事業(yè),，教師個(gè)人工作總結(jié)從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的作文獲市二等獎(jiǎng)，我班的董兆倫在全國(guó)作文比賽中獲獎(jiǎng)，仇嘉懿在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，為了具有超前的意識(shí)，廣博的學(xué)識(shí),，幼兒園教師工作總結(jié)我常借閱書(shū)刊鉆研,，還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，將新的教育動(dòng)態(tài),、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來(lái)，為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。在12月16日,，小班教學(xué)研討活動(dòng)中，被為優(yōu)秀課教師,。幼兒教師工作總結(jié)學(xué)無(wú)止境，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ),、學(xué)電腦,，時(shí)刻不忘充實(shí)自己，提高自己的學(xué)識(shí)水平,，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，本學(xué)期還有幸去北京聽(tīng)了全國(guó)語(yǔ)文一等獎(jiǎng)的課，對(duì)我觸動(dòng)很大,，我又有了新的教學(xué)理念,。
幾分汗水，幾分收獲,，我深深感到,，雖然我做了一些力所能及的工作的，英語(yǔ)教師工作總結(jié)但我決心繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取再上一層樓,。
教師的工作總結(jié)與職責(zé)篇十九
一、實(shí)驗(yàn)課主講教師對(duì)所負(fù)責(zé)的教學(xué)工作負(fù)全面責(zé)任,。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n，熟練掌握儀器,、設(shè)備的使用方法,，對(duì)實(shí)驗(yàn)課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)要精益求精,。
三,、對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用的設(shè)備、儀器以及原材料要提前對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員做出具體的安排和要求。
四,、在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃定出,，針對(duì)學(xué)生情況及設(shè)備情況對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)做出妥善安排，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室報(bào)系批準(zhǔn)后執(zhí)行,，中途修改計(jì)劃,，須上報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)。
五,、若利用實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地或儀器設(shè)備進(jìn)行非教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，應(yīng)具備書(shū)面報(bào)告，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任上報(bào)系主任批準(zhǔn)后方可施行,，不得擅自安排,。
六、對(duì)自己負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)室需購(gòu)置的儀器,、設(shè)備,、材料應(yīng)提前提出計(jì)劃交實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)，安排執(zhí)行,。
七,、對(duì)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的工作，應(yīng)經(jīng)常檢查與督促,，并應(yīng)參加一定準(zhǔn)備工作,。
八、要督促學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,，對(duì)不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,，或違反紀(jì)律的人員，要及時(shí)提出批評(píng),、教育,，問(wèn)題嚴(yán)重、或出現(xiàn)事故者,，應(yīng)及時(shí)停止其實(shí)驗(yàn),，并向?qū)嶒?yàn)室主任匯報(bào)。
九,、對(duì)學(xué)生成績(jī)要嚴(yán)格把關(guān),，要做好平時(shí)實(shí)際操作的成績(jī)記載，認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，學(xué)期結(jié)束,，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有實(shí)質(zhì)性的考試、考核工作,。
十,、應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室的工作人員一起參加實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、儀器的驗(yàn)收工作。
十一,、自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
