總結(jié)是我們在不斷成長進(jìn)步的過程中,,必不可少的一環(huán),。最后,,我們還應(yīng)該對總結(jié)進(jìn)行反思和評估,以便不斷完善總結(jié)的質(zhì)量和效果。借鑒一些已經(jīng)成功的總結(jié)案例,,可以幫助我們提升寫作水平,。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇一
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大,,幼兒的思維和理解能力,,以及操作,、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加,,而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中,,真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所用,。從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維,、愛思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力,。也有不足之處,,有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,,對活動沒有足夠的興趣,,不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),,不愿意意主動與別人交流自己的成果,,對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納,、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距,。
以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項(xiàng)活動,,并在活動中保護(hù)自己,,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣,,使得手足口病得到了很好的控制,。了解一些粗淺的安全知識,,學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,,培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動中的遵守規(guī)則,。在體能的鍛煉上,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,,從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會安全意識,,獲得了戶外運(yùn)動中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。
動員家長,,在家對幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育,。經(jīng)過家,、園的合作,半年來,,每個幼兒的進(jìn)步都很大,,安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色,,100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動,,對一些健康常識和生活交往。每個幼兒都有自己的獨(dú)特之處,,樂于參加各項(xiàng)活動,,喜歡幫助別人,衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高,,每個幼兒都很活潑,、熱情,愛說愛笑,,積極向上,開朗大方,。但眾多幼兒中也有不盡相同的,,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,,愛害羞,不敢獨(dú)自展示在集體面前,。
本學(xué)期我主要采用的方法是先背后認(rèn)法,。先通過背古詩詞提高幼兒語言的積累,再通過認(rèn)字的方式來引導(dǎo)幼兒來學(xué)習(xí)閱讀,。在目的字的認(rèn)識上,,我們要引起幼兒極高的興趣,集中精神,,取得了良好的效果,。本學(xué)期,我班有100%的幼兒能夠熟練的進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)讀生字,,98%的幼兒能夠正確認(rèn)識學(xué)過的目的字,。
我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂,模仿或自己進(jìn)行創(chuàng)編動作,,然后教師再加以指導(dǎo),。六一活動時(shí)能積極參加表演。通過繪畫活動還鍛煉幼兒的作畫能力,。幼兒特別樂于用紙和筆表現(xiàn)自己的想法,,全班幼兒對美術(shù)的熱情是值得我們保持和維護(hù)的。在幼兒的發(fā)散思維,,想象創(chuàng)作方面還要進(jìn)一步的加強(qiáng),。在下一步的工作中,要加強(qiáng)幼兒這方面的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。
我班幼兒的英語學(xué)習(xí)興趣較濃厚,,98%的幼兒掌握了兒歌,,對兒歌內(nèi)容掌握扎實(shí),能清楚,、正確地發(fā)音,,98%的幼兒都能很好地認(rèn)讀單詞,英語日常用語掌握也很扎實(shí),,97%的幼兒都能和老師進(jìn)行流利地交流,,通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們在英語方面有了很明顯地進(jìn)步和提高,,xx老師很注重對幼兒英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,有了興趣,他們會在以后的學(xué)習(xí)中有更大地進(jìn)步,。
大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手,。對人有禮貌,,團(tuán)結(jié)友愛,不打架,、不說臟話,,愛護(hù)公共財(cái)物,不隨地亂扔垃圾,。上課習(xí)慣良好通過在園的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),,全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高,。
這個學(xué)期中,,我盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,,盡管也存在一些不足,,在新的學(xué)期中我會更加努力,爭取把工作做得更好,,取得更大的進(jìn)步,!幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我能用這顆心去理解他們,,走進(jìn)他們的世界,。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇二
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)年我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),,以深入的常規(guī)督導(dǎo),,以觀摩、研討,、交流,、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。在園委會成員的部署,、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,,幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效,,保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,,要求教師在學(xué)年初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對教師備課仍然一月一檢查,加大了評價(jià)力度,,規(guī)范要求,,使教師做到課前有教案、有教具,,作好充分的課前準(zhǔn)備,,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課,,檢查一日生活常規(guī)管理工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)年末,,要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,,有記錄,,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,,規(guī)范化,。
2、在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。
按照園務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研活動,,本學(xué)年重點(diǎn)圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂,、美術(shù))目標(biāo)和教育實(shí)踐中存在的問題,運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略,,通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研,。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟,,對新教材的靈活把握和運(yùn)用,。在比賽中,各位參賽教師都能認(rèn)真對待,,利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,,聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,吸取精粹,。大家在反思總結(jié)、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識、能力得到了顯著提升,。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),,團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)很高的教師隊(duì)伍,。
1,、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重,,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,,雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,,防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,,盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。
2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。
通過“一天一檢查,,一周一匯,,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳;做好對傳染疾病的預(yù)防工作,,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性————保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適,。
3,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能,。
環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,,制作富有教育意義的墻飾),。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,,讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,,起到了良好的教育效果,。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識,,提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,,家長放心,,我們首先要做到四心,即“關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心”,。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,,把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶外,、午睡、離園等幾大關(guān)口,,加強(qiáng)護(hù)理照顧,,并要關(guān)注特殊兒童的成長變化,在生活,、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助、照顧,、溝通,、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,,用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心,。
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,,本學(xué)年,,我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn)。通過“理論指導(dǎo),、曲目練習(xí),、集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,努力做好家長工作,,爭取家長的理解、支持與密切配合,,非常重要,。本學(xué)年,我園仍堅(jiān)持家長會,、觀察記錄,、家教園地、家園聯(lián)系冊,、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,,從而更加支持、配合教師的教育活動,,搭建了良好的家園共育模式,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí),在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),規(guī)范帶教工作,,思考帶教形式的多樣性,。
3、注重開展戶外活動,,力爭使每位孩子得到體育發(fā)展,。
4、注重資料的積累與收集,,保證各類案頭資料的質(zhì)量,。
5、發(fā)動年級組長的帶頭作用,,讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會,,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力,,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,,以點(diǎn)帶面,促動其他教師共同成長,。
走過激動,,走過欣喜,這半年仍然是不平凡的一學(xué)年,,因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,,使我們的幼兒園充滿希望。我們相信,,在新的學(xué)年,,我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望,。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇三
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間,,我們的工作能力,、經(jīng)驗(yàn)都有所成長,是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了,。以下是小編整理的幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)7篇,,希望對大家有所幫助。
一年來,,幼兒園的保教工作,,在各級幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下,,以晉升省示范幼兒園為總抓手,以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),,進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),全面提高教師的整體素質(zhì),,努力改善幼兒園的園容園貌,,帶動全體教師愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)拼搏,,無私奉獻(xiàn),,取得了較好的成績。
一,、加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高保教質(zhì)量。
1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手,,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑,。每周二、周四中午進(jìn)行教研活動,?;顒觾?nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革,教師角色總轉(zhuǎn)變,,努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動式的活動形式,。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對教師的備課,、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理,,根據(jù)幼兒的年齡,,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),,并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。各班的區(qū)角有所改善,,可是區(qū)角參與性不夠,,孩子們不能進(jìn)行角色表演,,以后每班可以設(shè)置的幼兒自由墻,讓幼兒在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,,較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考,、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。讓幼兒參與活動,,讓幼兒真正的會玩,,在玩中提升能力!
3、加強(qiáng)幼兒一日活動的研究,,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年防手足口病和腮腺炎活動中,,我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),且大班,、學(xué)前班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,如正確讀書和寫字姿勢??墒怯械暮⒆硬粔?,以后教師要在這方面加強(qiáng)教育和管.
5、通過豐實(shí)多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,,發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),,慶“六一”家園同樂趣味活動和學(xué)期末幼兒繪畫展。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),,又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋,。
二,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師素質(zhì),。
幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合本園的實(shí)際,加強(qiáng)研究,,從轉(zhuǎn)變觀念入手,,提高教師的整體水平。
出處 m.sevw.cn
1,、更新觀念,,樹立新的幼兒教育理念,。
我們通過集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),,充分發(fā)揮教研究的作用。教研組長組織教師一起探討教學(xué)教法,。在這個活動中可能有時(shí)針對性不強(qiáng),,有時(shí)不能及時(shí)解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)遇到的問題。以后我們可以隨機(jī)的調(diào)整教研計(jì)劃,,讓教師得到提高,,解決教學(xué)難題才是我們真正的目的。以后我們還要多學(xué)習(xí)幼兒教育和學(xué)前教育,,把握幼教新動態(tài)和建構(gòu)積極的師幼互動活動形式,,使教師們真正理會《新綱要》的實(shí)質(zhì),樹立新的理念,,運(yùn)用新的教育方法去組織活動和正確的評價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。
2、通過開展培訓(xùn)聽課,、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課評比教師一對一的幫、傳,,讓年輕的教師成長了,。各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們英語教師組織了多次班級隨堂聽課,,我們共同學(xué)習(xí),。另外在4月我們組織了語言領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課,教師們充分利用圖片,、教具,,用豐富的游戲法開展教學(xué),孩子們在教學(xué)中能夠提升能力,,比較輕松的學(xué)習(xí),。特別是本次活動中我們的語言活動中《會動的房子》,教師利用課件,、ppt讓孩子全新感受教學(xué),,教師由淺入深的講解深深的吸引了我。還有是《貓種老鼠》選材新穎,,教師在課堂中充分的發(fā)散幼兒的思維,,讓孩子想出辦法幫助老鼠,孩子們在游戲中非常的活躍,。還有英語課流程清晰,,后來讓教師換班上課更好的提升教師的應(yīng)變能力。在活動中教師再次調(diào)整自己的教案,上得更精彩!以后我們還要加強(qiáng)課前的準(zhǔn)備工作,,知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,,讓孩子更全面的了解。
3,、請專家來園開展講座,,培訓(xùn)教學(xué)教法。南京康軒講師來園講課程理念,,大地教師來園指導(dǎo)我們的工作,。
4、開展了豐富多彩的視頻會議,,教師可以更多的了解新的教學(xué)理念,。
三、全面開展課程,,提升幼兒綜合素質(zhì),。
我園以省編教材和多元能力探索課程為主,結(jié)合北師大和南師大的內(nèi)容開展教學(xué),。教師們根據(jù)本班幼兒的年齡制定學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃,,基本上能按計(jì)劃開展教學(xué),。每月進(jìn)行教學(xué)展示,學(xué)期末也進(jìn)行觀摩,,基本上能完成教學(xué)任務(wù),。幼兒各方面的能力也提升了很多。我園除了開展常規(guī)課程外,,還開展了蒙氏閱讀,、蒙氏數(shù)學(xué)、大地美語,、珠心算,、舞蹈、美術(shù)等課程,。
語言:語言課程提升孩子們的語言表達(dá)能力,,豐富了孩子的語言知識。蒙氏閱讀課程讓孩子在欣賞中感受美,,學(xué)會表演,,學(xué)會創(chuàng)編。特別是蒙氏閱讀班的幼兒語言表達(dá)能力可能更強(qiáng),。但是我園普遍存在的問題是孩子們不能用完整的話表達(dá),,詞匯不夠豐富,。以后我們將逐步引導(dǎo)幼兒用完整的話說,學(xué)習(xí)用優(yōu)美的詞表達(dá),。
數(shù)學(xué):教師們逐步的學(xué)習(xí)用學(xué)具讓孩子在操作中學(xué)習(xí),,孩子們很輕松的獲得了數(shù)學(xué)知識。但是有的班級教師只準(zhǔn)備教具,,讓孩子去看,教師來操作,。這樣的教學(xué)教法還是比較多見的,。
實(shí)事上教學(xué)效果可能不好,孩子的能力也沒有得到提升,。這樣的知識是教師給予的,,不是孩子自己獲得的。希望教師以后能夠更多,,更細(xì)致的準(zhǔn)備足夠量的學(xué)具讓孩子操作,。
健康:教師對幼兒進(jìn)行健康和安全知識的講述,讓孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。同時(shí)為了讓幼兒的身體更健康,,教師組織了幼兒開展晨間活動,孩子的體能更好了,,動作更協(xié)調(diào)了,。6月20日全園幼兒進(jìn)行了體能大比拼,孩子們在鉆,、爬,、跑、跳等練習(xí)中感受到了運(yùn)動的快樂!朵朵班幼兒有的能拍球,,但是很多幼兒的體育技能還沒有掌握,,傳球、滾球,、匍匐前進(jìn),、報(bào)紙車等孩子的反應(yīng)能力較差,協(xié)調(diào)能力也不夠,。這可能與我們平時(shí)體育課沒有落實(shí)有關(guān),,可以說沒有一個班級堅(jiān)持上了體育課的。以后我們的體育課必須要開展,,定期的進(jìn)行體能大比拼,。
社會:通過學(xué)習(xí)孩子們知道了很多社會常識,也逐步學(xué)會了與人交往,,懂得了如何保護(hù)自己,??墒俏野l(fā)現(xiàn)孩子們以自我為中心,遇到困難不能求助別人,。以后我們要加強(qiáng)這樣的教育,。
科學(xué):利用多媒體和簡單的教具讓孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識,事實(shí)上不容易理解,。教具少是現(xiàn)實(shí),,如果我們利用我們的環(huán)境來讓孩子親自去感受也許效果會更好。當(dāng)然不是每個科學(xué)課能利用環(huán)境,,作為教師準(zhǔn)備一些道具是必須的,。
藝術(shù):多元能力探索課程其實(shí)非常豐富,形式也很多樣,。教師們有的能按教案開展,,有的不愿意嘗試,特別是藝術(shù)欣賞類,。教師們隨意的講解,,讓孩子不能真正的了解這個主題教學(xué)課。音樂課選材有很多,,大部分教師習(xí)慣于唱歌,,而忽略了韻律活動、打擊樂,、舞步等,。草莓班相對好點(diǎn),可是打擊樂和節(jié)奏樂還是沒有嘗試,。美術(shù)課有手工,、剪紙、畫畫等,,大地班的幼兒畫畫相對要多些,,孩子們普遍是動手能力較差。以后我們要在藝術(shù)領(lǐng)域有所突破,。讓孩子的畫畫作品,、手工作品、圖片等布置我們的環(huán)境,,讓我們的環(huán)境會說話,,與教學(xué)更貼近。
珠心算:大班和學(xué)前班幼兒開展了珠心算課程,,孩子們的計(jì)算能力提高了,,反應(yīng)更快了。有的孩子也學(xué)會了心算,,思維能力也更強(qiáng)了,。特別是學(xué)前班和朵朵班的幼兒,,檸檬班和豆豆班的幼兒心算比較弱,教師低估了幼兒的能力,,孩子的反應(yīng)還不夠快,。我們?nèi)绾卧谥樗愕耐瑫r(shí)進(jìn)行心算訓(xùn)練是個值得探索的問題,還有怎樣讓枯燥的教學(xué)更加有趣?教師要反思,。
舞蹈:我們的舞蹈班主要訓(xùn)練形體,,培養(yǎng)孩子的音樂表現(xiàn)力。今年六一我們舞蹈班的幼兒表現(xiàn)很優(yōu)秀,,舞蹈類型也很豐富,。孩子們的能力提升了很多啊!在學(xué)期末展示時(shí)效果比較好。以后我們還可以做更多的嘗試,,讓孩子的表現(xiàn)力更強(qiáng)。
美術(shù):有手工,、畫畫,、刮畫等,教師及時(shí)將作品展示出來,。網(wǎng)站上也及時(shí)更新幼兒作品,,孩子們的繪畫能力更強(qiáng)了。
蒙氏閱讀:閱讀班的幼兒利用時(shí)間教幼兒學(xué)習(xí)詩歌和故事,,孩子們學(xué)會了看圖,,學(xué)會了表演,部分幼兒能夠創(chuàng)編,。以后我們要在創(chuàng)編環(huán)節(jié)加強(qiáng)讓孩子的思維更豐富,,表達(dá)能力更強(qiáng)。
蒙氏數(shù)學(xué):幼兒在操作中學(xué)習(xí),,能夠自己收拾學(xué)具,,喜歡參與分組活動。蒙氏班的幼兒分組活動中教師準(zhǔn)備不充分,,學(xué)具不夠,,形式單一。應(yīng)該有粗像的學(xué)具或作業(yè),,也有半粗像的學(xué)具,,還有直觀的教具供孩子選擇。這樣才能滿足不同能力的孩子,。蒙氏班的教師非常臟,,沒有人打掃。學(xué)具也很亂,。
學(xué)前班:教師們相互合作,,共同完成了本學(xué)期的計(jì)劃,。拼音課教師教幼兒拼、讀,、寫,,數(shù)學(xué)課教師準(zhǔn)備了豐富的教具讓孩子在操作中學(xué)習(xí)。在老師的努力下孩子們的提升較快,,特別是郭彤,、蔡智慧、陳浩等小朋友,。期末考試拼音優(yōu)秀率數(shù)學(xué)優(yōu)秀率學(xué)前班幼兒在說話方面的能力還可以提升,,拼音運(yùn)用不夠。數(shù)學(xué)教學(xué)方法太書面化,,孩子不易理解,。
總之,我們的孩子各方面的能力都得到了提升,,也得到了家長的認(rèn)可,。但作為教師我們還需要努力讓自己的教學(xué)更輕松,孩子也更快樂!
四,、以晉升市級示范園為總抓手,,努力改善幼兒園的園容、園貌,,使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,。
為迎接市級示范幼兒園的評估驗(yàn)收。本學(xué)期及暑假期間,,老師們本著勤儉節(jié)約的原則,,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì),,巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,、知識的搖籃。
五,、找出不足,,提升自己。
教師的學(xué)習(xí)積極性不夠,,教師不能很好的反思自己的工作,。要習(xí)慣自己小結(jié),寫下隨筆,。教師自己的綜合素質(zhì)還有待提高,,對教材的熟識讀不夠,。以后要提前培訓(xùn),把握教材,。教師要真正的以幼兒的能力發(fā)展為目標(biāo),,不怕麻煩準(zhǔn)備相應(yīng)的教具。教師自身能力不夠時(shí)可以發(fā)帖求助朋友,,大家相互幫助,。
一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期幼兒園孩子,、老師的變化,,我感到欣慰與自豪,因?yàn)槲铱吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步,、天真可愛的孩子每天都在快樂,、幸福的成長。在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持、幫助下,,我園教師齊心配合,,根據(jù)《3—6歲兒童發(fā)展指南》,,圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),,結(jié)合本園實(shí)際情況,采取各種教育形式,、方法,、手段,以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,,使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、合理安排和精心組織幼兒一日活動,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我園加強(qiáng)了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理,,確保了幼兒的全面發(fā)展,。
1、合理安排幼兒的一日活動,,并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動時(shí)間,,使幼兒能充分接收陽光的照射,同時(shí)注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性,,使幼兒得到較好的發(fā)展,。
2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,認(rèn)真實(shí)踐新課程,,進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展,。根據(jù)《36—兒童發(fā)展指南》的理念,我園在實(shí)踐和使用新課程的過程中,,注重老師,、幼兒、家長共同獲得發(fā)展,。一是以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動;二是發(fā)動,、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程,老師,、幼兒,、家長共同探究與主題相關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn),、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版,、信息資料,、材料展示等,這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師,、幼兒,、家長的信息量、知識面;四是重視給幼兒提供豐富的資料,、材料,,使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識、經(jīng)驗(yàn),。
3,、注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性,。一是開展豐富多彩的幼兒體育活動:開展踢毽子,、跳竹竿、踢球,、拍球,、跳繩、等晨間體育活動,、戶外體育活動;開展幼兒體育運(yùn)動會,、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動。二是舉行各種豐富多彩的家長開放日活動,并發(fā)揮活動的教育價(jià)值,,創(chuàng)設(shè)一種師幼,、家長互動的氛圍,讓幼兒在活動中得到鍛煉,、學(xué)習(xí),,感受幼兒園生活的快樂。設(shè)計(jì)親子游戲等,,讓幼兒在愉快的活動獲得了更多發(fā)展的機(jī)會,。四是積極組織好活動區(qū)活動,使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會,,獲得更好的發(fā)展,。
二、根據(jù)本園實(shí)際開展教研活動,,以教研促保教質(zhì)量的提高,。
1、從本園實(shí)際出發(fā),,結(jié)合課改,,做到課改與教研互相促進(jìn)。組織各種教研活動,,選取每個年齡班其中的一個主題,,組織學(xué)習(xí)、探討,,并突出教育教學(xué)活動目標(biāo),,確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決,,進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí),、研討,,圍繞科學(xué),、體育、美術(shù),、音樂進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)與組織比賽,,活動后又進(jìn)行了評析。老師們通過參加教研活動,,都獲得了不同程度的提高,。
2、開展幼兒語言教育研究,,促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展,。圍繞幼兒語言的發(fā)展,我園在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討:一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途徑,、幼兒一日生活中的語言教育,、幼兒語言游戲,、幼兒語言在各個領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí)、探討和實(shí)踐,。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動,,如幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽,、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言等,。通過我們的探討和實(shí)踐,幼兒語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展,。
3,、開展環(huán)保教育研究,使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里,。使幼兒的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。
三、提高幼兒的自理能力,,使幼兒身心健康成長,。
整理衣著方面:本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨,,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,,針對這一問題,,我們在十月份就開始對幼兒進(jìn)行這個方面的培養(yǎng),首先我們從樹立小榜樣開始,,把幾個衣著整齊的小朋友請上來,,請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個小朋友帶上小紅花,,使其他幼兒從羨慕到模仿,,其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,,時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,,經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,,并且我們在進(jìn)行這個方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長的大力配合和支持,,使幼兒得到不斷的進(jìn)步。
時(shí)光飛逝,,天真可愛的小朋友又長大一歲了,。中心幼兒園的老師和小朋友以及家長已形成了團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)心,、愛護(hù)的家庭氛圍,,在這學(xué)期里我們有成績也有不足,更可喜的是我們在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,,更新了教育理念,,完成了園內(nèi)外的各項(xiàng)任務(wù),并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評,,但也存在著一定的不足,,來期我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢,查找并克服存在的不足,,充分挖掘家長資源,,使幼兒在快樂的教育中健康地發(fā)展。
(一)保教工作:堅(jiān)持保教并重,,注重提高教師素質(zhì),。認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù),并按原計(jì)劃完成對孩子的保教工作,,做到保中有教,,教中有保。保教是幼兒園的中心,,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo)、有層次,,我們利用每周的教研活動時(shí)間,,指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等,。在實(shí)施過程中,進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處,。在保教的實(shí)施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性,,提高了保育的質(zhì)量,。
(二),、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,,團(tuán)結(jié)互助,,讓管理細(xì)致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,,及時(shí)協(xié)商解決,這樣一來,,工作的目的明確,,把工作管理到位,做到更細(xì),,從而使工作效率得到一定的提高,。
(三)、實(shí)行目標(biāo)管理,,建立各項(xiàng)規(guī)章制度,。幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理有利于提高全面貫徹教育方針的自覺性,、有利于調(diào)動教職員工的積極性,,實(shí)行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施,是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí),,有利于完善和鞏固責(zé)任制,,確保各項(xiàng)保(轉(zhuǎn)載自億庫網(wǎng)規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),,對幼兒園各項(xiàng)和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),,建立正常次序,,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、校車管理、家長反映制度等等,,并設(shè)立獎金,。
一年來,,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,立足農(nóng)村學(xué)校教育實(shí)際,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)開拓、和諧創(chuàng)新的精神,,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能。現(xiàn)將一年來的工作狀況及存在的主要問題總結(jié)如下:
一,、政治思想方面,。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,愛崗敬業(yè),,能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,要求教師做到的,,自己先做到,,努力使自己成為校長的好助手,教師的好榜樣,。
二,、潛力方面。
首先作為教導(dǎo)主任,,我能正確定位,,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手,。重視合作意識,,做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,,起橋梁溝通作用,。我顧全大局,融合群體,、擇善而從,,在管理中盡自己的潛力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作,構(gòu)成合力,。其次,,設(shè)立語文組、數(shù)學(xué)組教研組長,,齊心協(xié)力,,一齊調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,有條理,、分階段逐步開展各項(xiàng)工作,,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,,抓好教學(xué)常規(guī)管理,。再次,,我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下,努力抓好教務(wù)處工作,,建立正常教學(xué)秩序,,做好日常的教務(wù)工作,包括考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理,、教育技術(shù)裝備,、體育數(shù)據(jù)上報(bào)等工作。
4,、能勝任教學(xué)工作,,始終站在教學(xué)第一線,每期都擔(dān)任一個學(xué)科的教學(xué)工作,,且?guī)ь^充分利用我?,F(xiàn)有教育教學(xué)資源,強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,,確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
5,、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,,用心做好本職工作,從安排好任課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,,到及時(shí)做好老師請假時(shí)的調(diào)課工作,事必躬親,,努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣,。
6、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u教師帶給依據(jù),。
7、協(xié)助校長與眾教師一同努力,,搞好校園文化建設(shè),,共創(chuàng)完美和諧校園,,校園校貌面目一新;教學(xué)秩序有序進(jìn)行,全校教師團(tuán)結(jié)一心,,校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變,,教學(xué)工作運(yùn)作正常,,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。
三,、存在不足和努力的方向,。
在管理中許多工作做得不太細(xì),缺乏創(chuàng)新精神,,工作思路陳舊,,教導(dǎo)處很多還是在原先的老路。教研活動效果不明顯,,教研活動形式老套,,許多教師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄,抱著完成任務(wù),、多一事不如少一事的心態(tài),,今后要進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好,。
這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,,也是自己錘煉的方向,當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服,,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一,、思想品德方面,。
以黨員身份嚴(yán)格要求自己,率先垂范,,堅(jiān)持黨的群眾路線,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策,擁護(hù)黨反腐倡廉,、依法治國的決策,,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,在各個方面從嚴(yán)要求自己,,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平,。
二、教育教學(xué)方面,。
擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù),,協(xié)助校長做好學(xué)校各項(xiàng)工作,投入到一線,,擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué),,同時(shí)抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作,。主動把村小校點(diǎn)剩下的圖書和教具弄回本校,,彌補(bǔ)了前幾年教具空白的局面,用心參與教育教學(xué)改革與研究,,派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動,,讓外出學(xué)習(xí)的老師回校后嘗試作課交流,帶動老師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》???,開設(shè)形式多樣的校本課程,組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),,使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備、教,、批,、輔、考工作,,調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的用心性,,培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三,、在出勤方面,。
堅(jiān)持出全勤,認(rèn)真上好每一天班,、平時(shí)在工作上兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,任勞任怨,,用心完成教體局和學(xué)校安排部署的工作,。
四、在成績方面,。
經(jīng)過自己的努力,,改變了過去散漫的現(xiàn)象,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變,,師生們的用心性有了很大的提高,。
五、不足方面,。
1,、對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練,沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,。
2,、在教學(xué)管理中,還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);群眾備課的開展得也不夠扎實(shí)等,,這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。
3,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,,可采取有針對性的專項(xiàng)檢查、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。加大對課堂教學(xué)的檢查力度,。
4,、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠,沒有制定有效的學(xué)習(xí),、監(jiān)管措施,,我校的小組合作沒有真正落到實(shí)處。今后,,用心開展小組合作教學(xué),,把我校的課改推向更深的層次。
今后,,要全面落實(shí)學(xué)校工作意見,,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展理想,。進(jìn)一步樹立堅(jiān)定的信心,,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),努力把工作做得更好,。
一,、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,,圍繞幼兒園工作計(jì)劃和結(jié)合本園實(shí)際情況,繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,,加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè),,努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),,全面提高辦園水平,,辦人民滿意的教育。
二,、工作目標(biāo),。
(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),,不斷規(guī)范師德師風(fēng),。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,。
(三)通過多種培訓(xùn),,不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。
(四)以教研活動為平臺,,不斷修正教育行為,。
(五)以家園共育為目的,不斷促進(jìn)深層合作,。
(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
三,、具體措施,。
(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),不斷規(guī)范師德師風(fēng),。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,,繼續(xù)完善師德考評機(jī)制,切實(shí)把“學(xué)高為師,,身正為范”落實(shí)到保教日常工作中,,樹立良好的師德形象。
1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊》,,明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2、繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,,要求教師以師德為先,,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。每月要對考核結(jié)果做出正確的評價(jià)及反饋,,對嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為,,如體罰幼兒或變相體罰幼兒等,將采取一票否決制,。
3,、繼續(xù)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動。切實(shí)提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng),。同時(shí),,在全園樹立師德模范,弘揚(yáng)師風(fēng),,傳播正氣,。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,,為更好地落實(shí)和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
1、繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等理論書籍,,通過筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平,,不斷學(xué)習(xí)幼教新信息,,更新教育教學(xué)觀念。
2,、開展多種形式的研討活動,,幫助教師在理論與實(shí)踐之間搭建橋梁,使教師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)與要求,,引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育行為,,努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為。
(三)以教研活動為平臺,,不斷修正教育行為,。
1、繼續(xù)開展專題快樂教研活動,。本學(xué)期我們將組織開展“區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)與觀察策略”,、“戶外游戲的組織與實(shí)施”、“歌唱,、律動教育的常態(tài)化”等專題教研活動,,鼓勵教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流,激發(fā)全體教師的科研興趣,以研促教,,提升教師專業(yè)水平,。
2、結(jié)合各自實(shí)際教育教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動,,注重教研成果的收集整理,,逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。
(四)以家園共育為目的,,不斷促進(jìn)深層合作,。
根據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀,以提高家長工作,、提升家長育兒理念為目標(biāo),,與家庭、社區(qū)密切合作,,探索更多的家教工作新模式,,挖掘利用各種教育資源,加強(qiáng)家園深層合作,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。
1、繼續(xù)組織,、開展新形式的家園活動,,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
2,、挖掘利用各種家教資源,充分發(fā)揮家園共育的作用,,加強(qiáng)家園深層合作,。
3、加強(qiáng)家長培訓(xùn)工作,,提升家長教育觀念及對幼兒園教育的正確認(rèn)識,,學(xué)會科學(xué)、有效的育兒知識,,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。
(五)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。
對照省市對幼兒衛(wèi)生保健的要求,,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,,提倡優(yōu)化管理,,提高保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討,,提高服務(wù)水平,,要主動向婦保所醫(yī)生等專家求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,。
2、做好幼兒常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān),、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,,控制疾病發(fā)生率,。
3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,,對他們的衣,、食、睡,、行等給予特別照顧和護(hù)理,。
4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容,,保證健康教育的時(shí)間,,心理保健、生理保健并重,,保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座,,保證講座的效果。
5,、全面做好保育工作,,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理,、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合,,提高保育管理的水平,。
四、月工作內(nèi)容及重點(diǎn),。
1,、認(rèn)真打掃班級室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,,迎接開學(xué)前的環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
2,、班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內(nèi)容,,共同協(xié)商制定班務(wù)、家長,、安全計(jì)劃及月,、周、半日活動計(jì)劃,。
3,、上交計(jì)劃并開展各類計(jì)劃宣講活動。
4,、各班結(jié)合教師節(jié)和中秋節(jié)開展不同形式的節(jié)日教育活動,。
5、各班通過多種途徑和方法盡快消除幼兒的入園焦慮,,建立良好的班級常規(guī),,月底進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
6,、開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與專題教研活動,。十月份。
1,、結(jié)合國慶節(jié),,開展多彩的節(jié)日慶祝活動,,讓幼兒了解國慶節(jié),,增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。
2,、各班根據(jù)本班情況開展秋游等豐富多彩的開放日活動,讓家長充分參與幼兒園的各類活動,,形成合力,提升保教質(zhì)量,。
1,、各班在美術(shù)教師的帶動下組織形式多樣的美工活動。
2,、指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫論文,。
3、向家長發(fā)放保教工作評議問卷調(diào)查,,及時(shí)完成對問卷調(diào)查表的匯總與反饋,。
1,、開展園內(nèi)觀摩課活動。
2,、召開保育員等老師的專門會議,。
3、開展十二月幼兒園生活環(huán)境自我檢查,。
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先,我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),,明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),,使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,,思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,,多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn),同時(shí)注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求,,根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動,,做到動靜交替,,并以游戲?yàn)橹鳌τ變旱囊笞龅郊?xì)致,、具體,,督促幼兒,規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重,,共同配合,協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活,。
計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點(diǎn),本學(xué)期,,大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,,并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。而教案本期也將以書面形式呈現(xiàn),。過去一年里,,老師們設(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里,本期我們已經(jīng)可以共享,。但是,,我們在學(xué)習(xí)的過程中,,應(yīng)該將它化為自己的東西,這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動,、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案,,要突出活動的重難點(diǎn),并以書面的形式呈現(xiàn)出來,,做到有的放矢,,教學(xué)的時(shí)候針對性才會更強(qiáng),每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思,。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,,思考怎樣來更好的組織活動。
各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,,重視本班保教的銜接工作,,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,,注重教育的一致性,。班長要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作,。
管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。幼兒園整體的工作計(jì)劃要注重為班級計(jì)劃、教師工作計(jì)劃服務(wù),。管理人員要做到早安排,,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,,了解保教現(xiàn)狀,,及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,對教學(xué)過程,、一日保教活動進(jìn)行探討,,思考并提出適宜的意見與建議,管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí),。教師在此過程中,,要學(xué)會對自己工作負(fù)責(zé),實(shí)行自我管理,、自我決策,思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,,迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,,優(yōu)化一日保教活動,。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇四
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重,。本學(xué)期,,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢,、進(jìn)班,、離園,全園的每位教師都能做到細(xì)心,、耐心,,讓家長們更安心。
1,、用實(shí)際行動體現(xiàn)教師的四心:"關(guān)心,、愛心、耐心,、細(xì)心",。在一日活動中教師都能十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢,、進(jìn)餐,、入廁、戶外,、離園等幾大關(guān)口,,加強(qiáng)照顧,關(guān)注幼兒的成長變化,,在生活,、心里上給予幫助、照顧,、溝通,、疏導(dǎo)。
2,、每天檢查,,每周匯總,每月考核"的教學(xué)安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,;各班家園聯(lián)系冊,向家長宣傳育兒,、安全知識,;做好對傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),;加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,,教師們都能主動地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖整潔,。
3,、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火,、防摔,、防電、防水等,,盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。
4、班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理,,老師們都能耐心,、細(xì)心的對待每位幼兒,若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長聯(lián)系,,讓家長送去治療,。做到家長放心、老師自己安心,。
5,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,,通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,,制作富有教育意義的墻飾,通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,,起到了良好的教育效果,。
抓好日常教育教學(xué)活動,形成園長督察,,保教主任主抓模式,,加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng),。
(一)加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,,要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃,,要求教師周一張貼周計(jì)劃,每天張貼日計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對教師備課一周檢查,加大了評價(jià)力度,,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案,、有教具,,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級聽課,,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末,,要求教師上交各類總結(jié),做到有檢查,,有記錄,,把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,,規(guī)范化,,取得一定的成果。
(二)合理安排幼兒活動,,豐富幼兒生活,,在這些活動的組織安排上,我們發(fā)揮集體智慧,,做到分工協(xié)作,,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,,又發(fā)動了全體教師的力量,,使活動都舉行的圓滿成功。
1,、為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動率,,新早操和下午操,動作富有童趣,,符合幼兒年齡特點(diǎn),,大大地調(diào)動了幼兒、教師運(yùn)動的積極性,。
2,、組織了大型活動。在5月份組織了"全員親自運(yùn)動會"、慶"六一文藝匯演",、"大班幼兒畢業(yè)典禮",。
3、舉行了幼兒繪畫比賽,、折紙,、剪紙比賽、兒歌比賽,,評出優(yōu)秀作品,。個班級參與積極、配合默契,。
(三)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作每周四都進(jìn)行一次園本培訓(xùn),,通過培訓(xùn),讓每位教師提高自己的業(yè)務(wù)能力,,能更好的組織活動,。
(四)重視家長工作,促進(jìn)家園共育,。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,幼兒教育要家庭、社會,、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到,。本學(xué)期,我們通過家長開放日,、召開家長會,、親子活動和家園練習(xí)冊形式,增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,,征集家長對幼兒園的意見和建議,,從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
我園依靠全體教師的共同努力,,各項(xiàng)工作均取得了較好的成績,,但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,,為此,,我針對教育教學(xué)中的疏漏和不足,特別提出下學(xué)期工作設(shè)想:
1,、開展多種形式的園本教研,,把園本教研抓實(shí),并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討,。
2,、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,,督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動。
3,、鼓勵教師多看書,,提高自身業(yè)務(wù)水平。
4,、展望新學(xué)年,,我們信心滿懷,希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,我們苗苗一定會茁壯成長,!
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇五
班主任工作是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣,、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,。下面是小編搜集整理的幼兒園班主任,。
歡迎閱讀。
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,,我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:
教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,,并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,,并與其他教師交流,,保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,,針對他們不會的,、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí),。
生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,,對幼兒進(jìn)行安全教育,,提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,,做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識,,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,,在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,,我園于2019年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,,這樣的演習(xí),,不僅使大家能真學(xué)、真會,、真懂,、真用,學(xué)到了新知識,、新方法,,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識,,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,達(dá)到了預(yù)期目的。
本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,,小組和集體的都獲得了不錯的成績,,收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們,,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,,不管成績怎樣,我們都非常的高興;十二月是向家長匯報(bào)演出,,雖然受到“甲流”的影響,,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己,,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,我們班的三位教師互相配合,,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。
增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,,我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),,我們馬上與家長取得聯(lián)系,,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,,需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),,提出合理要求,,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),,采用多種方式,,積極而有效地做好家長工作,,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒,。
這個學(xué)期中,,我班孩子的出勤率較好,口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,,自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,,如:有時(shí)會因戶外活動超時(shí)回來較晚,,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),,幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),,以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會更加努力,,爭取把工作做得更好,,取得更大的進(jìn)步!
在忙忙碌碌中一學(xué)期又將結(jié)束了,在我班三位老師的共同努力下,,各方面工作都開展得相當(dāng)順利,,也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下,,孩子們每天都在進(jìn)步,,從而促進(jìn)了他們在原有水平上的發(fā)展?;仡欉@一學(xué)期的工作,,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,,下面從幾個方面來談一談我本學(xué)期所做的一些工作:
我班現(xiàn)有幼兒31名,,其中男20名,女11名,。幼兒大多活潑開朗,,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,,特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步尤為突出,。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,,并解決問題。
先從自我做起,,對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,,能友好與他人相處,。
從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動的在餐前,、餐后洗手,餐后能主動漱口,、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。
我深刻地認(rèn)識到,,時(shí)代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,,解剖自己,,分析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平,。
1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2,、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長的密切配合,。
3,、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。
4、工作上加強(qiáng)互動,,對家長的建議虛心聽取,。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,,并能主動參與到有關(guān)活動中,,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,,讓家長和幼兒共同成長,。
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”
2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能,。
以上是我本年度的工作總結(jié),,不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,,努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭取更大的進(jìn)步,。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇六
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,,真是又喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,,但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,以"為了孩子的身心健康,,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,,盡心盡責(zé)的工作"為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
擁護(hù)黨的基本路線,,貫徹黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。具有良好的社會公德,、高尚的職業(yè)道德,、優(yōu)良的家庭美德,自尊,、自信,、自立,、自強(qiáng)。堅(jiān)持教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人,愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),,在本職工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,積極進(jìn)取,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)和教育管理方面取得了顯著成績,。團(tuán)結(jié)同志,,善于合作,嚴(yán)于律已,,寬厚待人,,在群眾中有很好的公認(rèn)度。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《走進(jìn)新教材》,,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,,積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,,努力使幼兒得到全面發(fā)展。
2,、在教學(xué)中,,尊重幼兒,營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣,。我力求尊重每個小朋友,,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會,。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,,讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,在平時(shí)活動的時(shí)候,,有時(shí)候我會放一些音樂給小朋友聽,,讓他們學(xué)會欣賞。有時(shí)候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,,唱啊,,跳啊,讓小朋友有真正自由空間,!讓我也回到了童年時(shí)光,!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,!
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,,是教師、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)活動區(qū)域,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,,體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,,大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,,他們的作品得了老師和同伴的肯定。
4,、在教育小朋友的過程中,,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。到府谷第五幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,讓我受益匪淺,!在園內(nèi),積極主動參加學(xué)校組織的教育教學(xué)活動,。在工作中,,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,,并運(yùn)用到教學(xué)活動中,!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,,責(zé)任的偉大,!體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,,家園溝通,,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,;家長的滿意,,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,,如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長感到我不只是孩子的老師,,也是家長的朋友。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,,以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),,更好地關(guān)心孩子的成長。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí),,也努力吸收外界的信息和知識,。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,,看提升個人品味的書籍,,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自己學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識,在網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教師教學(xué)視頻等,??傊?,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,。但在工作中也難免存在不足,,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,,繼續(xù)努力,,把工作做好,力爭更上一層樓,!
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇七
我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個學(xué)期了,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲,兩年半的集體生活,,讓他們學(xué)會了很多,,各方面也有了不少進(jìn)步,收拾一下思緒,,回顧一下過去,,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),以便能更好地開展班級工作,。
本學(xué)期,,我們結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動,,真正意義上做到了“靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動玩具,我們充分利用各片場地,,設(shè)計(jì)的區(qū)角位置,,找資料、齊動手,,在午睡間開辟了玩具家,、建筑工地;在活動室里設(shè)立了寶寶書屋,、電話超市,、自然角、益智區(qū),;還利用室外一角,,布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來,結(jié)合季節(jié)特征,,開展了“種子貼畫”,、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動,很受小朋友喜歡,,同時(shí)也提高了他們的動手能力,。值得一提的是,,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對折紙活動非常感興趣,,吃好了飯,,你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,,有的在比賽自己折的玩具。許多孩子的動手能力得到了很提高,,小手也變巧了,,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。
俗話說:“沒有規(guī)矩,,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價(jià)。我班有個別幼兒生性好動,,比較調(diào)皮,,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,,重抓教育,,使小朋友逐漸能互相助、關(guān)心集體,,搗亂的小朋友小了,,熱愛勞動的小朋友多了。
中班幼兒的立意識增強(qiáng),,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“值日生輪換制”,,讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會,,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,,從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高,。
我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,,天氣好的時(shí)候,,帶他們散散步,下雪的時(shí)候,,帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h……雖說中班幼兒的自理能力提高了,,但冬天的衣褲太多,檢查并助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作,,為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家,。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇八
愉快而緊張的一學(xué)年生活即將結(jié)束了,回想這半年來我所付出的艱辛和努力,,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜,。在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,我順利的完成了本學(xué)年班上的各項(xiàng)工作,為使今后的工作更上一個新臺階,,述職報(bào)告如下:
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了較大的發(fā)展。
2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,盡量做到地上無紙屑,窗明幾凈,。
3,、注意強(qiáng)化幼兒健康意識,注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,,不偏食。
4,、教育幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
5,、在教育教學(xué)活動中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件,,提供充足的操作參考。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物,,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,,注意教給幼兒粗淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
6、認(rèn)真填寫周計(jì)劃及考勤等各種表冊,。
7、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。為了保障每一個幼兒的人身安全,,我加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識,,強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。
8、做好“家園建設(shè)”工作,。密切聯(lián)系家長,,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演,。
1、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,,不能形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。因此,在以后的工作中我將加強(qiáng)對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,與家長密切配合,,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為,,在下學(xué)期的工作中,,我們將利用多渠道進(jìn)行品德教育,使幼兒改正和消除攻擊性行為,。
3,、部分幼兒的上課意識比較差,上課時(shí)不專心,,在以后的教育教學(xué)工作中,,我們將認(rèn)真的備好每一節(jié)課,多準(zhǔn)備一些鮮明直觀的教具,,使幼兒學(xué)會主動的學(xué)習(xí),。
4、在教育教學(xué)活動中,,雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所改善,,教學(xué)能力有所提高,有很好的教學(xué)方法,,但這些都還不足,,在下學(xué)期中,我們將用心學(xué)習(xí)專業(yè),,多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在這一學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中,,我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新。我將更嚴(yán)格的要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇九
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了,,我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)年幼兒園教師工作總結(jié)如下:
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)年中,,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作,。本學(xué)期中,,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,,真正做到工作有目的、行動有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,尤其對于大班來說。家長是十分重視的,。這一學(xué)期中,,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,,并與其他教師交流,,保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)狀況,,針對他們不會的,、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí),。
生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,,對幼兒進(jìn)行安全教育,,提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的.潛力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,,做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識,,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本潛力,,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,,在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,,我園于20__年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,,這樣的演習(xí),,不僅僅使大家能真學(xué)、真會,、真懂,、真用,學(xué)到了新知識,、新方法,,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,到達(dá)了預(yù)期目的,。
本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,,小組和群眾的都獲得了不錯的成績,,收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,,由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們,,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,不管成績怎樣,,我們都十分的高興,;十二月是向家長匯報(bào)演出,雖然受到“甲流”的影響,,家長不能來參加,,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們必須感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己,,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,,我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。
增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時(shí),,我都要求務(wù)必立刻打電話向家長詢問、了解幼兒狀況,,及早掌握幼兒狀況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,,家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須進(jìn)步時(shí),我們立刻與家長取得聯(lián)系,,請家長配合,,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
這天的幼兒是國家未來的棟梁之材,,是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),,提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),,從實(shí)際出發(fā),,采用多種方式,用心而有效地做好家長工作,,以取得他們的信任和支持,,共同教育好幼兒。
這個學(xué)期中,,我班孩子的出勤率較好,,口語表達(dá)潛力有了飛躍性的進(jìn)展,自理潛力在不斷提高,。在看到成績的同時(shí),,我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會因戶外活動超時(shí)回來較晚,,給孩子穿衣著急,,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),,幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,,取得更大的進(jìn)步,!
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇十
至今不經(jīng)意間一年過去了,這是我在第一年,,回首一年的工作,,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,在同事的配合與協(xié)助下,,即將畫上圓滿的句號,。在這一年里,我和,,孩子們一起成長,、一起收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。
一,、認(rèn)真負(fù)責(zé),,做好常規(guī)保教工作。
熱愛并尊重每一位幼兒,,有了這種心境,,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒。小班幼兒在學(xué)期初,,是處于一種蒙狀,,他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,,甚至十分的自由化,。由于年齡小,這更需要教師的悉心照顧,,在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作,。通過班上老師共同努力,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,,做到與家長多溝通,,多商量。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,,在各個方面有了一定進(jìn)步,受到家長的肯定與支持,。
二,、教育教學(xué)方面。
我擔(dān)任的科目是:語言,、藝術(shù),、社會科目,在教學(xué)上,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動有趣的語言,,靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),,教學(xué)時(shí)能面向全體,,不偏愛某一幼兒,堅(jiān)持多操作,,多討論的原則,,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),,課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,,我注重幼兒的思想教育。讓孩子多看多練習(xí),,培養(yǎng)孩子操作能力及情感的培養(yǎng),。根據(jù)教學(xué)工作的需要,在老師的帶領(lǐng)下,,學(xué)期布置環(huán)境,,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì),。
工作期間,先后在武勝縣進(jìn)修校參加了兩次新教師培訓(xùn),,不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園的各項(xiàng)工作,,幼兒園開展的每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極地參加,并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,。在本學(xué)期開展的公開課上,,我積極、認(rèn)真的選課,、備課,,在這期間,遇到很多問題,,我主動向老教師請教,,不斷的學(xué)習(xí)提高自己教學(xué)水平。幼兒園里的每一位老師都是我學(xué)習(xí)的對象,,今后我將繼續(xù)以他們?yōu)閹?,學(xué)習(xí)他們的長處,來彌補(bǔ)自己的不足;學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),,來改正自己的缺點(diǎn),。
四、遵守紀(jì)律方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
總之,在以后的教學(xué)工作,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇十一
中班下期工作即將結(jié)束,每個孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步,,為了更好的完成以后的工作,,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,,促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
在教學(xué)活動中:教師之間能夠互相取長補(bǔ)短,,發(fā)揮自己的長處,,根據(jù)主題活動隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃,在遇到問題時(shí)教師們能夠共同商討,,收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),,使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
針對中班幼兒的年齡特點(diǎn),,除了開展一些豐富有趣的體育游戲,,還增加了競賽游戲,完成各項(xiàng)體育活動目標(biāo),。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識,,并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行健康教育,,如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走,,不推擠,天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等,。但由于幼兒的自制力不是很強(qiáng),,雖然懂得其中的道理,但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護(hù)自己,??磥斫】到逃荒苤皇强空勗挘空f教就能對孩子產(chǎn)生影響的,。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點(diǎn),。
本學(xué)期重點(diǎn)是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,,但在看圖書時(shí)只有少數(shù)孩子能邊看邊講,大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,,這將是我們下學(xué)期努力的方向,。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時(shí),老師方面,,我們注重在各個領(lǐng)域進(jìn)行滲透,,而針對孩子來說,我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,,主動和孩子交往,,鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,,我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。此外,,還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進(jìn)行溝通,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,,樂意與人交往,有初步的合作意識,,有同情心,。在這一學(xué)期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具,通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強(qiáng)了,,有了初步的初合作意識,,還能在游戲中做到愛護(hù)別人的玩具,而且通過這一活動,,不少孩子認(rèn)識了星期,,知道一個星期有七天,在幼兒園六天,,而且總會盼望著星期六的到來,,他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機(jī)會,,所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作,。在活動中,,三位教師對孩子要求一致,所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多,,但還是不太理想,,好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒,沒有養(yǎng)成習(xí)慣,,有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績,。
這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護(hù)動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,,有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索過程和結(jié)果。
因?yàn)槲覀冏叩氖侵黝}活動,,所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“有趣的嘗試”和“動物朋友”中完成的,,由于活動比較集中,所以孩子的活動印象比較深,,特別是在主題“動物朋友”以后,,孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會積極主動的告訴老師,我們老師就會乘機(jī)引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng),,快快長大,,找到好的辦法幫助他們”。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇十二
轉(zhuǎn)眼間,,我畢業(yè)工作已快一年了,。我?guī)У闹邪嘈∨笥褌儯矊⒁酱蟀嗔?。其間,,班級事務(wù)繁忙煩瑣,我們做了大量的工作,,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,,每份工作都值得去終結(jié)和反思?;厥走@走過的一學(xué)期,,孩子們學(xué)會了很多,我也在與他們的交往中學(xué)到了很多,,我和孩子們在共同進(jìn)步,,在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓勵和支持下,在我班老師共同的不懈努力下,美滿地完成了各項(xiàng)工作,,現(xiàn)總結(jié)以下:
作為一位幼兒教育工作者,,要想完成教書育人的責(zé)任,第一必須具有良好的政治思想素養(yǎng),,本人在本學(xué)期中,,在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參加各項(xiàng)政治活動,,并認(rèn)真揣摩各個問題,,爭取做到理論聯(lián)系實(shí)際,,將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中來,。
在保教工作中,忠于職守,,盡心關(guān)愛每一位幼兒,,我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,想盡辦法,,展開了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材,、及中班幼兒特點(diǎn),。從活動內(nèi)容的挑選,組織情勢,、教學(xué)方法的采取上,,都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,在活動中也逐漸變得活躍了,,各種能力都有了明顯的提高,自理能力提高了:學(xué)會了自我照管(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、穿脫簡單的衣服,上廁所時(shí)不擁擠,,學(xué)會了洗手,、擦鼻涕、穿鞋子等本來不做或根本就不會做的事情),。并知道有需要時(shí),,告知成人或向成人求助。知道友好相處,。
在這個學(xué)期里,,為了配合班主任做好班級工作,從做教具、布置環(huán)境,、家長工作等,,我都盡力配合班主任去做,并力爭做到更好,。在此進(jìn)程中,,不懂的就學(xué),不會的就問,,雖然偶然也有些失誤,、丟三拉四,但是整體而言,,白璧微瑕,。在班里幾位老師的共同努力下,家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,,孩子們的進(jìn)步也非常的明顯,,看著孩子們一天天進(jìn)步,一天天成長,,并得到家長的支持和肯定,,我們的心里由衷地感到欣慰。
學(xué)會合作,,是現(xiàn)代人的又一基本素養(yǎng),。一個優(yōu)秀的教師,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來,。在這個集體中,,每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢,到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的'人,。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長,,補(bǔ)己之短并熱情幫助人。和同事之間相互學(xué)習(xí),、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步,、共同提高。
在班里的三位老師的共同努力下,,班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步,,如:動手操作能力、語言能力,、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯,。
綜上所述,有播種就會有收獲,,有付出就會有回報(bào),,天道酬勤,,誠不我欺,我們經(jīng)過了半年的播種與栽培,,終于收獲了可喜的成績,。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處,我意識到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,,思想上松懈就會影響工作,,今后,我會針對自己的不足之處,,向其他教師吸取更好的體會,,虛心學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)地工作,,爭取更好的成績,,爭取做一位優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇十三
中班下學(xué)期在老師們的配合和幫助下,,基本上較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,,和孩子們在一起的每一天也都有著不同程度的收獲,,更離不開家長對我們工作的支持和配合?,F(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié),通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,在以后的工作中取長補(bǔ)短,,爭取更好的成績。
從開學(xué)到六月下旬這一段時(shí)間,,我擔(dān)任了中一班班主任,,這是我第一次當(dāng)班主任,從最開始面對家長時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,,到如今我的每句話幾乎都能得到家長的認(rèn)可,,也能夠成為孩子們親密的伙伴,雖然也經(jīng)受過許多的困難與挫折,。但是這段時(shí)間我覺得很快樂,,很充實(shí),也很滿足,。主要有以下工作:
一,、班級管理。
良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要,,孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了基本的常規(guī),,升入中班通過提醒、模仿,、榜樣示范,、班級公約等方式,班級常規(guī)有了很大的提高。孩子們知道在活動室里不打打鬧鬧,,不大聲喧嘩;說話,、做事要輕輕,不影響別人;如廁后要洗手,,喝水要排隊(duì);上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做,,自己穿脫衣服,自己整理被子,,遇到困難,,能夠互幫互助,并且適時(shí)適地的使用禮貌用語等等,。一日生活活動中,,孩子們的安全是頭等大事。我們在集體活動中,,戶外活動前,,離園前,通過各種形式對孩子們進(jìn)行安全教育,,認(rèn)認(rèn)真真的看護(hù)好每一個孩子,。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,看著孩子們健康快樂,,我們非常的欣慰,。
二、教育教學(xué)方面,。
在日常的工作中,,與班級老師一起討論每周的工作重點(diǎn),制定每周主題的周計(jì)劃,,并與老師們一起討論半日活動的組織,,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動,并將每節(jié)課都通過錄視頻,、拍照片等各種形式,,將孩子學(xué)到的知識分享給家長,也得到了家長的認(rèn)可,。由于我們班三位老師都是才工作一兩年,,甚至才剛剛參加工作的新老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺少,,但是老師們對工作非常認(rèn)真,,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做好準(zhǔn)備工作,,遇到不懂的就問,。教學(xué)活動中我們互相配合,,互相學(xué)習(xí),互相幫助,,通過采用各種游戲,、動手操作等方式,讓孩子們學(xué),、玩,、樂融于一體,來開發(fā)他們的智力,,完成主題活動目標(biāo),。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束,孩子們進(jìn)步最大的是在藝術(shù)領(lǐng)域有了較大的提高,,這學(xué)期,,他們學(xué)會了正確的使用剪刀,知道去發(fā)現(xiàn)欣賞美的東西,,也喜歡涂涂畫畫,,繪畫技能大幅度的提高。
本學(xué)期我們根據(jù)主題,,開展了各種各樣,、豐富多彩的教育活動,在開展活動時(shí),,我們會和孩子討論開展每個活動時(shí)可以帶什么樣的材料,,在這一系列的活動中孩子從各各方面得到了不同的發(fā)展,,如在走進(jìn)夏天這一主題中,,我們結(jié)合家長工作,開展了別開生面的家委會春游活動,,活動之前我們首先會和孩子一起商討春游計(jì)劃,,到哪里去,去干什么?注意什么事項(xiàng)等,,都是和孩子一起協(xié)商的結(jié)果,,其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長,請家長再進(jìn)一步確定,,并且我們把家長吸納進(jìn)來和我們一起共同參與,,為方便家長的參與我們把時(shí)間定于周末,以便家長和我們共同活動……同時(shí),,在濃濃的愛這一主題中,,我們迎來了清明節(jié)和五一。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇十四
孩子們也辭別幼兒園,,進(jìn)入暑假了,,而我們的工作也是告一段落,,這一個學(xué)期,在疫情下,,和之前有很大的不同,,但是我們也是認(rèn)真去做好,確保了孩子們的安全,,同時(shí)也是把教學(xué)的任務(wù)完成,,讓孩子們得到成長和收獲,而我們也是經(jīng)過了不一樣的學(xué)期,,讓我感遭到不論是遇到什么困難,,只要自己愿意去努力,去處理,,總會有辦法去做好工作的,,對此我也是就這學(xué)期的個人工作來總結(jié)下。
過年的時(shí)候還想著這學(xué)期該如何和孩子們?nèi)プ鲆恍┗顒?,去度過一個個美好的節(jié)日,,但是疫情卻變得嚴(yán)肅起來,我們幼兒園開學(xué)的時(shí)間也是不知在什么時(shí)候,,孩子們也是在家里為防控疫情做著自己能做的事情,,而孩子們也是很乖巧,我們幼兒園也是沒有產(chǎn)生疫情,,同時(shí)到了開學(xué)的時(shí)候,,孩子們也是有了很多好的習(xí)慣,知道去洗手,,知道要帶好口罩,,遇到?jīng)]帶口罩的也是會指出來,而這些除了家長們的配合,,我們老師也是積極的通過視頻的方式把防控的一些知識,,一些去講授給孩子們,讓孩子們更好的配合好,。而視頻溝通的方式也是讓我們更好的了解孩子們的情形,,一些知識也是在直播里面去教給孩子們,雖然不能回到幼兒園來做活動,,來學(xué)習(xí),,但是這種方式,也是得到家長們的肯定,,同時(shí)孩子們也是樂意與家長一起來聽課,,來學(xué)到知識。
進(jìn)入到幼兒園之后,,我們也是認(rèn)真的做好防控工作,,雖然疫情是得到了緩解,,但是我們也是擔(dān)憂,也是要對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),,同時(shí)避免復(fù)發(fā)導(dǎo)致危險(xiǎn),,做好了消毒的工作,并且對于其他的一些沾染病,,一些孩子們?nèi)菀赘腥镜募膊∫彩亲龊昧朔揽?,孩子們也是有了一個好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們也是少了很多的操心,,這些習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子們對于自己的狀態(tài)有了更多的.了解,,遇到不舒服的時(shí)候,也是會及時(shí)的和我們老師說,,教學(xué)方面,,中班的孩子也是任務(wù)重了一些,而且這學(xué)期也是時(shí)間比較的短,,但是我們也是積極的去做好教學(xué),,通過一些活動,游戲以及課堂的教學(xué),,來讓孩子們學(xué)到知識,。而個人也是做好了工作,同時(shí)我也是發(fā)覺到自己有一些要去改進(jìn)的地方,,有去改變,。
下半年,孩子們也是要進(jìn)入大班了,,跟班上的我也是要連續(xù)的努力,,利用好暑假的一個時(shí)間去多學(xué)習(xí),提升自己教學(xué)的能力,,來讓自己把大班的教學(xué)做的更杰出,。
幼兒園教務(wù)主任的年度工作總結(jié)與園所發(fā)展規(guī)劃篇十五
時(shí)間過得真快、轉(zhuǎn)眼間中班的工作行將終止,。在這學(xué)期中我進(jìn)步了許多成長了許多、然而給我?guī)椭木褪俏覀儼嗟睦蠋?、在我有不懂的問題時(shí),、在我為環(huán)境不知如何下手而一籌莫展的時(shí)候、她們總是耐心的為我講授一遍又一遍直到我明白為止,。孩子們的進(jìn)步,、成長使我感到欣慰、我收獲了作為一位教師的快樂,、成長了許多,、當(dāng)然,、還有著許多的不足、以下就是我對這學(xué)期的工作總結(jié):
1,、本人能積極參加政治學(xué)習(xí),、遵照勞動紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志,、熱愛集體,、服從分配、對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動、做好各項(xiàng)工作,、積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)、做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。
2,、遵照園內(nèi)的規(guī)章制度、以一位合格教師的行動準(zhǔn)則來要求自己,。不遲到,、不早退、與園中教師搞好關(guān)系,、不議論他人,、配合園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)。
3,、以積極的態(tài)度來面對我現(xiàn)在的工作,、對待自己的班像自己的家一樣、而對待班里的另兩名教師像親人一樣,、相互幫助,、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,。而對待孩子,、我會時(shí)刻提示自己:你是一位幼兒教師、要為班里的孩子負(fù)責(zé),。
4,、利用業(yè)余時(shí)間瀏覽書籍,、做好自學(xué)筆記、提高自身思想政治覺悟和文化水平,。
5,、自己主動地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加教研活動并參與討論,。在本學(xué)年中,、我常瀏覽學(xué)前教育書籍、并寫出反思,、劃出重點(diǎn),。使自己更能加深印象。
1,、積極參加每次的教研活動,、并在活動中積極討論發(fā)言、從中吸取他人的見解,、補(bǔ)償自身業(yè)務(wù)知識的不足,。在活動中認(rèn)真做筆記、并寫出有關(guān)活動的反思,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)綱領(lǐng)內(nèi)容、認(rèn)真做好筆記,、更新自己的教育觀念并將其運(yùn)用到日常工作中,、使幼兒的能力得到一定的提高。在生活中重視幼兒的探索進(jìn)程,、真正增進(jìn)幼兒能力的發(fā)展,。
3、幼兒園常組織學(xué)習(xí),、同時(shí)我自己也自學(xué)了很多文章,、瀏覽了許多的學(xué)前教育、初步了解了現(xiàn)在幼兒的心理與愛好,、家長的要求,、老師在帶班教育教學(xué)中應(yīng)注意的問題、孩子不聽話老師應(yīng)當(dāng)怎么辦等等,。
日常生活教育:我比較注意日常生活的教育,、在環(huán)節(jié)中告知幼兒一些生活常識、并且還與幼兒一起談天,、增進(jìn)彼此的感情。作為一位教師不僅要有一顆愛孩子的心,、還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。
為了提高自身素養(yǎng),、在工作之余、我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,、看到好的信息及時(shí)摘錄下來,、不斷為自己充電。同時(shí)向有體會的老教師請教,、干中學(xué),、學(xué)中干、不斷積存體會,、使自己在授課水平上有所提高,。并且、認(rèn)識不足,、努力進(jìn)步通過這一年的工作中,、我很榮幸學(xué)到了很多東西、業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,、特別是在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會安于現(xiàn)狀、對自己缺少高要求,。我將在以后的日子里連續(xù)多學(xué),、多思、多試努力把工作做的更好,。
剛步入教師的隊(duì)伍不久時(shí),、對環(huán)境布置方面存在著許多的問題、如找到內(nèi)容后不知如何將材料布置到墻面上去,。于是通過與班長的交換,、探討發(fā)覺了自己的問題、并找出了解決的方法于是我又重新修改,、就這樣經(jīng)過一次次的修改補(bǔ)充學(xué)習(xí)我們班的環(huán)境有了很大的提高,、也符合了教育目標(biāo)和要求。
通過這學(xué)期的管理和交換,、找到班中各個環(huán)節(jié)中的問題,、及教師的策略、調(diào)劑我的教師的'職責(zé),、根據(jù)不同的環(huán)節(jié),、進(jìn)行不同的分工、使工作做到有條不紊,、每一個人各盡其責(zé),、對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行教育、從而穩(wěn)固幼兒的情緒和常規(guī)。
本班幼兒活潑好動,、因此在常規(guī)培養(yǎng)方面經(jīng)過相互的討論,、決定給孩子一定的自由的空間、答應(yīng)孩子在不打擾同伴的基礎(chǔ)上可以自由的活動,。
在保育方面,、我們也積極的為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境:
1、在上半學(xué)期,、手足口病比較嚴(yán)重,、因此在班中及時(shí)開窗透風(fēng)、認(rèn)真地做好晨,、午,、晚檢。嚴(yán)格實(shí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的制度,、認(rèn)真的做好班級的衛(wèi)生工作,、做到班中無異味。
2,、班級成員之間積極交換,、為幼兒創(chuàng)造一個良好的環(huán)境、教師做到隨手整理東西,、相互提示,、相互監(jiān)督、保護(hù)好班中的衛(wèi)生,。
3,、在戶外的時(shí)候、根據(jù)年齡的特點(diǎn),、制定了合適的體育活動,、提高幼兒的體能、增強(qiáng)體質(zhì),。
4,、堅(jiān)持每天開窗透風(fēng)、確保室內(nèi)空氣流通,、給幼兒一個整潔健康的環(huán)境,、讓幼兒輕松愉快的渡過每一天。
堅(jiān)持各項(xiàng)消毒制度,、每天保潔,。做好晨、午,、晚檢,、發(fā)覺問題及時(shí)處理,。
5、在環(huán)節(jié)中教會幼兒生活能力與方法:
如:餐后幼兒自己擦桌子,、自己掃地,、自己搬桌椅,、掌控正確洗手方法等等,。
為了充實(shí)家長的育兒體會、能夠及時(shí)地更換家長專欄的教育文章,、使家長能夠得到新的教育觀念,、并增加了周工作重點(diǎn)、使家長了解教師和幼兒每周的活動安排,。
為了能夠及時(shí)的了解孩子在家(園)的情形,、于是我們讓家長把孩子的進(jìn)步記錄在愛心卡上、教師根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的反饋,、通過這種活動,、我們發(fā)覺好多孩子在家里表現(xiàn)特別好。
目標(biāo)的制定,、教育活動的組織語言,、教育幼兒的方法等。在以后的工作當(dāng)中,、我會更加的努力,、向老教師多多學(xué)習(xí)、讓一些好的教育方法運(yùn)用到自身,、為自己的工作建立更多的信心,。
園里的老師也總是關(guān)注著我的生活和工作總之感謝園里的老師無微不至的幫助和諄諄教誨沒有你們的幫助就沒有我今天的進(jìn)步請你們相信在今后的教育教學(xué)工作中、我將更加嚴(yán)格要求自己,、努力工作,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),、為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力,。