在面對復雜的工作任務或挑戰(zhàn)時,，我們往往需要制定一份明確的方案,，以確保工作能夠有序進行。制定完美方案的過程中,，我們應該借鑒和學習他人的經(jīng)驗和思路,。請注意,，以下范文僅供參考，具體的方案制定要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇一

構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——__小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主,、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè),，營造一個歡樂,、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標!

二,、指導思想,。

為歡慶建國__周年國慶，加強社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛國主義教育,。

三,、活動目的。

樹立小區(qū)的品牌文化,，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強各方溝通,，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主,，報答社會,，提高物業(yè)公司、__小區(qū)的知名度和美譽度,。

四,、主辦單位。

__,。

五,、協(xié)辦單位。

__,。

六,、活動時間。

__。

七,、活動地點及主要內(nèi)容,。

活動在小區(qū)內(nèi)小廣場舉行，主要內(nèi)容以健身項目表演,、業(yè)主現(xiàn)場身體測試,、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?，充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性,，為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎,。

八,、活動對象。

__,。

九,、現(xiàn)場布置。

活動舞臺鋪紅地毯,、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面,、音響設(shè)施安裝及調(diào)試。現(xiàn)場布置由__負責,、物業(yè)公司提供場地,、電源、燈光及其他必要的協(xié)助,。

小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅,。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,，確保參與人數(shù)達到一定的規(guī)模,。宣傳工作由物業(yè)公司負責。

物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息,，請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演,，希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機號,，作為抽獎憑據(jù),。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇二

活動內(nèi)容：趣味彩瓶執(zhí)教者:郝明艷。

活動時間：2015.05.21設(shè)計思路：

幼兒園應開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣,、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與,，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。在日常的運動教學活動中,，我發(fā)現(xiàn)中班上期的幼兒喜歡參加體育活動,，他們喜歡奔跑，但四肢力量和耐力不足,、動作的協(xié)調(diào)性與靈活性還有待進一步加強,。鑒于此，我設(shè)計了“趣味彩瓶”這一體育活動,，著力于發(fā)展幼兒快速繞障礙跑的能力,，提高其動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,，感受與同伴一起參加體育活動的樂趣并喜歡參加體育活動,。活動目標：

1．初步探索感知瓶子的不同玩法,，鍛煉幼兒繞障礙跑的能力,，并提高動作的靈敏性。

2．訓練幼兒奔跑的速度,，體驗運動帶來的快樂,。

3．培養(yǎng)幼兒積極探索及合作意識，喜歡和同伴一起參加體育活動,?；顒訙蕚洌?/p>

彩色水瓶(塑料瓶裝顏料水)每人一個；場地準備如圖1所示,?；顒舆^程：

（一）開始部分：

幼兒進場，在音樂伴奏下做熱身運動,。

1.徒手熱身運動,。

2.器械熱身運動。

（二）基本部分：

1．教師引導幼兒玩瓶,。

教師：“今天我們一起來玩水瓶,，大家想想有什么好玩的方法？”

2．幼兒分散練習,，教師巡回指導,。

3．幼兒各種玩法進行示范，大家跟著學,。

4.讓幼兒嘗試互相合作意識,，鼓勵幼兒創(chuàng)想出不同的玩法。

5．游戲,。

1“種蘿卜”,巧妙布置場地,。

教師:我在“蘿卜地”上挖了許多小坑。每一個坑上都做了記號,請大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號上,。

2“巡邏兵”,啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑,。

(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;(2)幼兒成一路縱隊,讓提出方法的幼兒排頭,帶領(lǐng)隊伍繞“蘿卜地”進行巡邏。

3,“接力跑”,訓練曲線奔跑的速度(約2~3次),。

幼兒每人收一個“蘿卜”,成兩橫隊面對面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開始時,幼兒成兩路縱隊站在起跑線前,。聽到信號后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做s形向前跑,到最后一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏,。

三,、結(jié)束部分：

教師與幼兒跟著音樂做放松運動。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇三

活動目標：

1.了解球的各種玩法,，學習雙腿夾球跳,，嘗試夾球跳過15cm高的障礙。2．能大膽接受挑戰(zhàn),，樂意和同伴一起游戲,，體驗合作的樂趣?；顒訙蕚洌?/p>

1．幼兒已有部分玩球經(jīng)驗,。2．彈力球人手一個、籃子2人一個,，里面放上4層一組牛奶盒1份,，1層牛奶盒多份。3．第一,、第二關(guān)闖關(guān)圖,。

活動過程：

一、熱身運動,。（幼兒站成4豎排）教師和幼兒做球操進行熱身運動,。二、自由玩球,。（幼兒站成2橫排）1．小朋友的球操做得真棒,，除了球操，你還會哪些玩球的本領(lǐng),，趕快去試一試,？（幼兒自由玩球幾分鐘后“請你抱好你的球，女孩子站到起點線,，男孩子站到終點線,?！保?．誰先來介紹一下你玩球的方法,？（重點復習鞏固拍球、用手拍球走的技能）“**小朋友是邊走邊拍球的，我們一起來試一下”（教師走到起點線,，帶領(lǐng)幼兒一起向中心線邊走邊拍球后,，再返回。）,。

用什么方法把球夾得又穩(wěn)又牢,？（教師小結(jié)：要夾住球的中間，球要放在腿中間的部位,，用力夾緊等）4．夾球跳過障礙挑戰(zhàn)一：出示4層高的紙盒,，你們看老師今天還帶來了什么？這是幾層的牛奶盒,？（1）你能夾著球跳過4層高的紙盒,，球不掉嗎，誰來試試,？（請2名幼兒進行嘗試）（2）你們都想來試試了,，這樣，請你找一個好朋友,，拿一份牛奶盒,，試試跳過4層高的紙盒？（幼兒集體嘗試,，教師巡回指導,，對能力弱.有困難的幼兒提供及時的幫助）（3）集中幼兒，進行活動小結(jié)剛才你們都成功了嗎,？你們不光學會了夾球跳的方法,，還能夠勇敢地跳過那么高的牛奶盒，真棒,，給自己一點掌聲?。ㄈ绻腥瞬怀晒?，請成功的幼兒再來一次,，提醒幼兒在跳起的時候一定要夾緊球。再次嘗試,。）挑戰(zhàn)二：出示1層,、2層高的紙盒。在場地兩邊還有1層,、2層高的紙盒,，請小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加,，看看你最高能跳過幾層高的紙盒,？（幼兒自由嘗試）提醒幼兒根據(jù)自己的能力一層一層累加,。（4）你跳過了幾層高的紙盒？（分男女集體展示）,。

四,、游戲：夾球闖關(guān),。

1．今天我們學了新本領(lǐng)，你們能接受更高挑戰(zhàn)嗎,？在前面有一個神秘禮物盒,，必須過兩關(guān)的挑戰(zhàn)才能得到禮物。請小朋友9人一組,，分成4隊，排到紅線上,。

2．勇闖第一關(guān)。

（1）出示第一關(guān)路線圖：請小朋友仔細看看上面有什么？表示什么,。

意思？（從紅線的起點出發(fā),，夾球跳繞過兩個瓶子,，跳過藍線上4層高的盒子,，到達終點拍5下球，最后用手趕球回來。）（2）請幼兒相互合作根據(jù)第一關(guān)路線圖布置場地,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇四

動背景：歲月見證歷史的足跡,，我們偉大的祖國迎來了__華誕。營造校園喜迎國慶的和諧氛圍,，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點舉辦校內(nèi)慶?；顒印?/p>

活動主旨：此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義,、集體主義,、社會主義思想教育。增強民族自尊,、自信和自強的精神,，體現(xiàn)當代大學生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針,。統(tǒng)一思想,，凝聚力量。為國慶60華誕獻禮,。

活動主題：“迎祖國__華誕,，__兒女獻禮”

主辦單位：__大學青年志愿者協(xié)會。

活動內(nèi)容：1,、與國旗合影(隨后制作微笑墻展板,，在學活門前展欄)。

2,、在條幅上簽名及國慶感言;,。

3、錄制國慶感言語錄;。

4,、以宿舍為單位進行彩旗設(shè)計,，評比。

活動安排：1,、9月22日,，由校志協(xié)宣傳部設(shè)計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄制的同學進行報名;開始利用校內(nèi)網(wǎng)、校bbs進行網(wǎng)上“迎國慶,，文稿征集”,。

2、9月22日—9月26日,，制作建國__周年發(fā)展標志圖片展板,。

3、9月23日,，制作海報,，當日晚上在食堂門口，昊天超市對面,，天橋下3個地點張貼海報,。白天依然利用廣播站進行活動宣傳,。在龍月門前進行以宿舍為單位的彩旗發(fā)放及領(lǐng)取,。

4、9月24日,，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動,，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作,。

5,、9月25日，中午于龍月廣場門口,。

進行彩旗的回收工作,。

5、9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時段,，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿;同時進行活動宣傳,。

6,、9月27日，中午12：00—13：30在學活門口,、食堂對面,、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍，并以海報形式進行評獎公布,。

“彩旗工商舞,，共慶中華壽”彩旗設(shè)計獎項設(shè)置。

獎項設(shè)置：一等獎3名(獎狀,，獎品),。

二等獎5名(獎狀，獎品),。

三等獎10名(獎狀,，獎品)。

入圍獎20名(獎狀),。

7,、9月29日—9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側(cè),。

8,、9月30日，進行彩旗獎項的海報公示,。

活動流程：1,、前期籌備：3張2m_1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、__字標,、志協(xié)標志或龍);2塊建國__年來發(fā)展標志圖片展板;準備錄音設(shè)施,、拍照攝影設(shè)施;馬克筆;礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來定)。

2,、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳,。

3、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網(wǎng)及校園論壇上進行各種形式的祝福：可上傳留言,、圖片,、音頻、視頻等,。

9月22日—9月24日,，對要進行國慶感言錄制的同學進行報名。分中午,、下午,、晚上三個報名時段，每時段由2—3名志協(xié)同學在學活109值班,，負責報名事宜并負責告知報名同學錄音時間,。

9月23日，中午在龍月門前以宿舍為單位進行彩旗發(fā)放,。

9月24日,，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。(具體時間等與藝b老師協(xié)商后再做詳細安排,，但必須在23日前確定好具體時間),。

9月24日晚，錄音后制作錄音專輯,。

9月25日中午于龍月廣場進行參賽彩旗回收工作,。

9月25日—9月28日，白天利用廣播站分時段,，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯,，征集的優(yōu)秀文稿。

字及對祖國的祝福語的活動,。并在每個點設(shè)置專人的活動現(xiàn)場拍攝,。同日懸掛所有參賽彩旗，營造良好氛圍,，并以海報形式公示所有獲獎彩旗,。

9月27日—9月29日上午，制作微笑墻展板,。

9月29日,，于學活門口東側(cè)展覽微笑墻、三塊條幅,。

9月27日—10月8日,，制作“__大學迎祖國__華誕宣傳活動”視頻。

10月9日晚,，在下沉廣場播放視頻,。

4,、人員分配：

前期海報制作：校志協(xié)宣傳部制作;,。

條幅制作：校外公司;。

錄音報名登記,、值班人員：校志協(xié)18—27人;,。

錄音現(xiàn)場維持秩序人員：校志協(xié)3—5人;。

網(wǎng)上征文整理人員：校志協(xié)5人;,。

27日活動現(xiàn)場工作人員：每個活動地點安排15—20名志愿者,，進行場地引導，活動流程講解,，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學,，進行拍照;1名攝像同學。

經(jīng)費預算:,。

數(shù)量單價(元)總計(元),。

海報。

國家發(fā)展圖片展板。

條幅,。

國旗,。

馬克筆。

水

微笑墻展板,。

彩旗,。

彩旗比賽獎狀。

彩旗比賽獎品,。

2,、27日現(xiàn)場活動若參與人員太少，效果未達到,，28日可多做一天;,。

4、三張海報的內(nèi)容：宣傳祖國__華誕;宣傳此次校志協(xié)舉辦活動的安排及流程,，包括每項活動的時間,、地點安排;一些活動的效果圖。

注意事項：

1,、前期宣傳工作一定要做好,，達到宣傳效果;。

2,、校志協(xié)前期準備工作要到位,，促使活動順利展;。

3,、避免售旗簽名時出現(xiàn)擁擠堵塞道路的現(xiàn)象;,。

4、四塊活動的負責人要確定好,，且要保障工作及時,、到位，相關(guān)人員保障提前到達現(xiàn)場,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇五

天氣逐漸變冷,，幼兒從自己身上穿的衣服變多了，和每天早上來園時的路上他們都能感到冬天到了,。從晨間談話中我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都很喜歡冬天,，雖然很冷，但是他們喜歡冬天的雪,，他們喜歡玩雪,。雖然有部分幼兒不喜歡冬天，這是因為天氣冷,，很多幼兒容易感冒,，但是即使不喜歡冬天,，可是他們還是很喜歡冬天下雪的時候。結(jié)合中班教科書上的設(shè)計,，在主題活動《給冬爺爺?shù)亩Y物》中,，我發(fā)現(xiàn)音樂里《我們不怕冷》很貼切幼兒的心理。通過引導讓幼兒學習冬天不怕冷,，還能讓幼兒學習到更多的關(guān)于冬天的常識,。

活動時間：2015年12月20日活動目標。

1,、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征,，學習用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認識。

2,、能逐步地適應環(huán)境,，在成人鼓勵下不怕寒冷，堅持參加各項活動,。3,、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動，體驗新年給人們帶來的歡樂,。一．晨檢(8：00-8：20)1.教師熱情接待幼兒,，詢問幼兒身體情況。

2．在班教師要有序組織幼兒進行晨間活動,，保育教師注意為幼兒增減衣服,。二．早操(8:20-8：40)1.激發(fā)幼兒做操的積極性，能在教師的指導下有序的做操,。2．讓幼兒能正確的使用器械,。三．入廁洗手(8:40-8:50)1.讓幼兒排隊有序的上廁所，并讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。四．早餐(8：50-9:20)1.培養(yǎng)幼兒安靜進餐的習慣,。2.培養(yǎng)幼兒不挑食的習慣。五．區(qū)域活動(9：30-10：00)1.通過區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒的動手能力及語言表達能力,。

2.美食區(qū)：讓幼兒學會認識家鄉(xiāng)的食品及會制作的菜并讓幼兒學會咋樣招待客人,。

觀察:看看我們吃飯的顧客，吃飯總是太快,，一下子全部假裝吃完，這可能是因為介紹的不是很清楚,，兩三位小朋友好像做出狼吞虎咽的樣子,，很不美觀。

指導：老師指導幼兒們?nèi)绾伟缪?，廚師,，服務員,，顧客及門迎等并提醒他們要按規(guī)則來玩游戲。

3.建筑區(qū)：讓幼兒通過積木搭出自己理想的建筑物,。

觀察:這些各種各樣的積木都是幼兒園為他們提供的,。孩子對這個非常感興趣，所以一部分孩子選擇了這個區(qū)域,。

指導：這類游戲又好玩又有趣,，也是因為這個原因，我們在建筑區(qū)里投放了各種積木,，以通過這樣的方式,，讓每個孩子都能在玩中發(fā)展自己的動手能力思維意識。

4.美術(shù)區(qū)：讓幼兒畫出關(guān)于冬天自己最想看到的是什么,？

觀察：在繪畫的活動中,，我發(fā)現(xiàn)如果老師盯得緊小朋友會做得好一些，畫的也很不錯,，如果老師沒有盯緊他們就開始在紙上亂畫,。

指導：今天老師給小朋友準備了各種繪畫的紙，你們想想冬天到了你們準備給冬爺爺什么禮物,，看誰畫得最漂亮,，誰給冬爺爺?shù)亩Y物最好看看。六．入廁,，洗手,，喝水(10：00-10：20)1.能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習慣,。2,、有正確洗手的方法，有手臟時自覺洗手的習慣,。3,、自主取、放口杯,，養(yǎng)成良好的飲水習慣,。七．教學活動(10：20-10：40)活動內(nèi)容：音樂《我們不怕冷歌表演活動目標：

1．感受歌曲活潑、有力的情緒,，會用歡快,、跳躍唱法唱歌。

2．愉快運用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

活動準備：多媒體,，鋼琴，幼兒用書,。

二．熟悉歌曲內(nèi)容,。

1．教師做鍛煉動作,，請幼兒猜。（搓手,、跳,、跑步等）。

2．在教師語言提示下,，幼兒模仿教師動作,。

3．教師與幼兒邊說歌詞，邊做相應動作,。

三．理解歌詞內(nèi)容,。

1．教師范唱，幼兒傾聽,。

2．教師用問答方式說上半句,，幼兒說下半句。

3．師幼完整朗讀歌詞,。

四．學唱歌曲,。

1．教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

2．引導幼兒唱時應跳躍些,。

五．根據(jù)歌詞表現(xiàn)動作,。

1．鼓勵幼兒邊唱邊即興做動作。

2．教師注意了解幼兒表演愿望,。

3．帶領(lǐng)幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演,。

六．。

總結(jié),。

八．戶外活動,。

活動內(nèi)容：好玩的球活動目標：

1、幼兒感受身體控制球,，進行多種玩球的小游戲,。2、能與同伴協(xié)一致的進行運球活動,、共同玩球,。活動準備：皮球.教師要為幼兒加衣物.活動過程：一,、玩球,。

鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球,、用手背托球,、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間,、抱球在胸前等,。

引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球？請兩個小朋友示范運球,，然后兩兩結(jié)對進行運球練習,。

采用接力的形式開展游戲活動---胸夾球。安排幼兒兩兩面對面,，用胸部或腹部夾住球往前走,。（可采用接力賽進行）。

結(jié)對開展集體游戲----背夾球,。采用接力賽形式進行,，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走,。三,、放松活動——玩球。

教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手,、打氣,、向上輕輕跳起等動作。

活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法,，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維,。

九.入廁.洗手.準備午餐十.上午活動結(jié)束.

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇六

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進,，激勵斗志,。為了隆重慶祝建國72周年，進一步弘揚主旋律,，提高學生的愛國認識,、增強愛國情感、陶冶愛國情操,，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情,，切實加強精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活,。

迎國慶,、頌祖國、唱紅歌,。

1,、全員參與。無特殊情況不得取消學生參加的`資格,。

2,、賽出風采。聲音響亮,，學生整體精神面貌良好,。

3,、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔當指揮,。

5,、為了提高學生合唱質(zhì)量，班主任可以邀請音樂教師指導學生進行排練,。

以班級為單位進行大合唱,。

每班唱兩首，分為必唱和選唱歌曲,。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊隊歌》《國歌》《歌唱祖國》(任選一首),。

x月x日下午班隊會課+大課間。

一年：北面天井,，二年級：南面天井,。

三年級：籃球場，四年級：體育館,。

五,、六年級：食堂前。

以年級組為單位,，一,、二年級評出年級組前三名，三至六年級評出年級組前兩名德育處表彰,。

1,、歌曲主題鮮明，內(nèi)容積極向上,。(1分),。

2、學生精神飽滿,，臺風良好,，列隊快、靜,、齊,。(1分)。

3,、歌聲嘹亮,，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定,，藝術(shù)表現(xiàn)力強,。(6分)。

4、指揮節(jié)奏準確,，有感染力和表現(xiàn)力,。(2分)。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇七

為深入貫徹愛國精神,，全面落實“我的中國夢”愛國主義教育,，我院特舉辦“師大夢?學子情”國慶特別活動,，邀請學院大一新生暢談他們的師大夢想,，抒發(fā)自身的學子情懷。

二,、活動介紹,。

1、活動內(nèi)容：

第二階段：學子情懷友誼賽--參加活動的學生自行組隊參加友誼賽,，為貼合當代大學生興趣點,，本次活動將舉辦“你畫我猜”、“桌球賽”,、“乒乓球比賽”,、“書法展演”多個賽區(qū)，鼓勵同學自由參加,。

2,、活動時間：10月1日上午9：00。

3,、活動地點：信機樓,。

三、活動安排,。

1,、前期宣傳期：10月1日之前。

a,、主要宣傳方式：

a,、發(fā)放宣傳傳單;。

b,、粘貼宣傳海報;,。

c、利用__平臺進行全方位立體宣傳;,。

c,、x月x日前采購完所有所需物品。(由組織部負責),。

2,、活動現(xiàn)場安排：10月1日。

第二階段“學子情懷”各項活動同時進行，我院十一期間在校學生可以參加各類游戲,。

備注(活動準備：猜謎區(qū),、你畫我猜區(qū)，體育類競技比賽區(qū),，以及書法大賽表達心聲區(qū)),。

具體工作安排如下：

a、你畫我猜區(qū)：

a,、負責部門：文藝部,、宣傳部。

b,、參加形式：自由組合,，每2人為一組，在規(guī)定時間內(nèi)完成一定成語者按照完成數(shù)量給予一定的獎勵,。

獎品：明信片+郵票,。

地點：會議室(最好能在借一塊黑板)。

b,、體育類競技比賽區(qū)：

a,、負責部門：體育部、社團部,。

b,、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者，可以拿走一定的獎品,。

c,、獎品：飾品店飾品。

d,、地點：學院樓底樓活動室,。

c、書法大賽表達心聲區(qū)：

a,、負責部門：傳媒部,、權(quán)益部，

c,、獎品：學習用具,。

d、地點：學院樓底樓門口玻璃處,。

3,、活動后期。

負責各活動的部門,，把能用的收齊,，疊好,，放于口袋中，放入物資室,，無用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇八

1、活動時間為：10月1日-7日,。

2,、晚會時間為：10月2日。

3,、演講時間為：10月5日,。

一、活動背景：

時值“十一”國慶,，為慶祝祖國__周年華誕,，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活,，充實同學們的課余生活。八院一隊團支部策劃舉辦國慶游園會及系列活動,。在假期七天中組織多樣的游戲活動來歡度節(jié)日,，豐富戰(zhàn)友們的業(yè)余生活。

通過“鑄牢軍魂”的主體演講,，培養(yǎng)學員的自豪感,，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

二、活動目的及意義,。

為了讓大一新生盡快熟悉和適應環(huán)境,，融入新的生活和學習中去，為凝聚八院一隊全體學員的集體榮譽感,，讓學員們在游玩的同時增長知識,，加深感情。

(一)小游戲1,、夾西紅柿,。

游戲規(guī)則：

道具：一次性筷子、西紅柿,、碗頭,。

人數(shù)：兩人。

玩法：a在離桌子一米的距離外,，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿,，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內(nèi)夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好,。

2,、看誰口氣大。

游戲規(guī)則：就是準備好一些乒乓球,，水或面粉,，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏,，然后根據(jù)完成的時間依次排列名次,。

3、傳遞乒乓球,。

游戲規(guī)則：準備4個乒乓球,，若干把瓢羹，一個碗,，兩根棍子,，三把椅子，彈珠10個,。

1,、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈,，

2,、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面，

3,、再夾三個彈珠放入碗中,，接著將乒乓球運回起點。

4,、游戲大沖關(guān),。

游戲規(guī)則：

1、首先先拿一個未吹的氣球,，選手需要單腳跳變吹好氣球,，到達前面的桌子。

2,、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子,，才算完成第二關(guān)。

3,、選手在第二個桌子,，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈,，轉(zhuǎn)完圈后回到賽場原點,。

注：比賽以個人為主,，每次比賽只有一位選手，有時間限制,。

5,、套禮品。

游戲內(nèi)容：參加者每次交兩元錢,，兩元錢五個圈,，站在一米外套物品，套住哪件物品,，(圈要全部套住物品,，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止,。

6,、啤酒和筷子。

游戲內(nèi)容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子,，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務,。

游戲獎勵：若投進一根筷子,，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本,，全中的得神秘‘禮品’。

7,、扔兵兵球游戲內(nèi)容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里,，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本,，全中的得神秘‘禮品’,。

8、黑暗投籃,。

器材,、場地：黑布，籃球場,，籃球,，錄音機。

游戲規(guī)則：

1,、將隊伍,，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上,。

2,、排頭隊員即可進行比賽,。練習中投進為5分，碰圈為3分,，打中有效板為2分,，碰中有效板外板面1分。其余為0分,。,，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方,。

注意事項：

1,、防止籃球回彈打中投籃隊員;。

2,、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊,。

2、吹乒乓球,。

道具：水杯,、乒乓球。

規(guī)則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子,。

9,、障礙跑籃。

目的;鍛煉學生籃球基本功和能力,。

器材：籃球,，凳子，

規(guī)則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒,，然后記時一分鐘,，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉(zhuǎn)身,，最后上籃,。看誰在一分鐘內(nèi)進的籃球多則獲勝,。

10、愿望樹大家許,。

活動規(guī)則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張),。

11、快樂呼拉圈,。

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),。每扔中一次即得獎?弧c咳擻腥?次機會,。看扔中幾次來發(fā)獎品,。

12,、驚爆氣球。

游戲規(guī)則：

在氣球里面裝滿三分之一的面粉,，還有一張紙(里面寫一些東西,，例如：再來一次，小獎品),，每場有6人參與活動,，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球,，給選手任意選擇自己的氣球,，派一名裁判宣布開始，現(xiàn)場兩名監(jiān)督工作人員,，在30秒內(nèi)誰先把氣球吹破,，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝,，另一小組淘汰,，取一等獎，二等獎,，三等獎,，其他獲得小獎品。

道具：兩張桌子,，計時器兩個,，氣球3帶，面粉一帶,，作業(yè)紙兩本，

四,、游戲流程,。

1、前期：

(1)軍委會：制作海報3張(貼于活動當天入口處),。

紅紙寫“入口處,、出口處、售票處”

活動現(xiàn)場布置(包括桌椅擺設(shè)及外圍布置),。

出入口,、售票處、休息處設(shè)置,。

(4)學員連：負責維護現(xiàn)場的秩序,。

(5)團支部:準備游戲道具,、設(shè)置游戲規(guī)則、采購獎品,、負責消費券的制作,、復印。

2,、中期,。

國慶游園活動開始后，各部門負責好自己的游戲,，盡最大能力吸引游園觀眾,，活躍現(xiàn)場氣氛，把活動搞好,，管理好自己的物品,。

3、后期,。

各部門做好游園結(jié)束后清理會場,。

五、活動內(nèi)容,。

活動說明：以游園形式,，設(shè)置各個游戲攤位，由同學自由參加游戲活動,。參加游戲游玩的同學需到售票處購票才能參與游戲,，消費券售價一元一張。

備注：活動以以淘汰賽的形式進行,，每項游戲獲勝者進入下一項游戲,。參與游戲的所有同學均可得到一份小禮品。

突發(fā)情況應對方案,。

1.若遇下雨,，則服從團委統(tǒng)一安排，并加強活動宣傳工作,。

2.若遇場地沖突,，則先暫停活動,，優(yōu)先解決矛盾,。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動,，直到游戲或活動道具準備充分為止,。

4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵,。

(二)國慶晚會,。

晚會流程：

第一部分,。

1、開場節(jié)目(走進新時代),。

2,、主持人介紹到場領(lǐng)導。

3,、邀請領(lǐng)導致辭,。

第二部分。

1,、歌舞表演,。

歌曲：精忠報國、今天是你的生日;舞蹈：東方有一個夢,。

2,、學員們自導自演的小品。

同桌的你,。

3,、游戲互動。

擊鼓傳花：積極邀請現(xiàn)場的同學老師參加,，大概20人左右,，表演優(yōu)秀者有精美小禮品。

游戲規(guī)則：

1,、將這二十幾名參賽者打亂,，圍成圓圈交叉站。其中一人拿花束,。

2,、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓，主持人說開始,，就開始敲鼓,，鼓響傳花，鼓聲一停就停止傳花,。

3,、最終看誰拿到花，要求按紙條規(guī)定表演,，多是唱歌、跳舞,、猜謎和答問等健康有益的活動,，內(nèi)容豐富形式多樣。

4,、歌舞表演,。

舞蹈：香水百合;歌曲：我們多么幸福,、一二三四歌。

5,、小型話劇表演,。

王二小的故事。

第三部分,。

1,、詩朗誦。

親愛的祖國,。

2,、閉幕，所有學員留影,。

晚會要求,。

(1)、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容健康向上,達到主題要求,。

(2),、參與者必須接受組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織,，分工協(xié)作,，精心實施。

(3),、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合,，相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成,。

(4),、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決,。

(5),、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的。

(三)主題演講,。

1.活動要求：

1)每班選派兩名選手參加演講大賽,，題目自擬。

2)演講時間為3-5分,。

3)評分標準滿分為10分,。

2.活動獎項：

3.評委成員：

張隊，劉教,，唐隊,，團委會成員。

4.評分標準：演講評比分數(shù)，采用10分制,，具體評分的分值分配如下：

1,、演講內(nèi)容(4分)。

主題突出,，內(nèi)容正確,，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴謹,、層次清晰,，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性,。

2,、演講有聲語言(3分)。

發(fā)音準確,，口齒清晰,，清亮圓潤,，聲情并茂,、流暢悅耳,，富有變化,，脫稿演講,。

3,、演講態(tài)勢技能(2分),。

表情豐富,，動作得體,、大方簡練,，手勢自然，服裝優(yōu)雅,。

4,、整體效果(1分)。

把握時間,，不超不少,，觀眾共鳴，掌聲熱烈,，效果良好,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

每個年組評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇九

1、鞏固幼兒走,、跑和平衡能力,，掌握雙腳向前跳的技巧,，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2,、培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽,、堅韌,、進取的良好品質(zhì)。

【活動準備】,。

大紙盒和小紙盒若干,、平衡木。

【活動過程】,。

一,、幼兒與教師共同做熱身操，愉悅身心,舒展肢體,為下面活動做鋪墊,。

二,、啟發(fā)興趣，嘗試練習雙腳跳,。

1,、教師用大紙盒做的“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”,、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線,，幼兒可自由選擇不同場地進行嘗試練習。

2,、在幼兒練習過程中,，教師巡回觀察與指導，要特別注意幼兒的安全,，讓幼兒從同一方向進行活動,，避免相撞。

3,、同時要根據(jù)幼兒的活動情況進行難度變化,，比如運用肢體動作來給幼兒增加難度。要注意難度增加后個別能力較弱幼兒的活動情況,，適當進行鼓勵和幫助,。

4、與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難,，找出適宜的方法（雙腳向前跳）,，帶領(lǐng)幼兒練習，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動作要領(lǐng)：準備跳時,，腿稍微彎曲,；起跳時,，用力蹬地，臂向前上方擺,，帶動身子向前上方躍出,，腿盡量蜷起；落地時,，前腳掌先著地,，屈膝緩沖，動作要輕,。

5,、之后，教師帶領(lǐng)幼兒再次進行集體練習,。

三,、闖關(guān)取寶，鞏固練習,。

1,、鞏固前面游戲中掌握的動作方法，并利用所學的動作方法完成一定的目標,，進一步提高鍛煉身心的效果,。

2、同樣要注意幼兒從同一方向進行活動,，保證安全,。

3、幼兒每過一次障礙,，教師發(fā)給幼兒一張貼片,，代表闖關(guān)一次成功，共兩關(guān),。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來加減活動的難度,。

4、教師要注意難度增加后個別能力較弱的幼兒活動情況,，幫助,，以便增強幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。

【活動結(jié)束】,。

教師簡單點評活動中的情況,，表揚幼兒的勇敢和大膽，組織放松游戲,。最后請幼兒協(xié)助教師一起收拾場地,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十

一、指導思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財富,，紅歌精神催人奮進,，激勵斗志,。為了隆重慶祝建國72周年，進一步弘揚主旋律,，提高學生的愛國認識,、增強愛國情感、陶冶愛國情操,，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情,，切實加強精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活,。

二、活動主題：

迎國慶,、頌祖國,、唱紅歌。

三,、比賽要求：

1,、全員參與。無特殊情況不得取消學生參加的資格,。

2,、賽出風采。聲音響亮,，學生整體精神面貌良好,。

3、專人指揮,。各班可安排學生或班主任擔當指揮,。

5、為了提高學生合唱質(zhì)量,，班主任可以邀請音樂教師指導學生進行排練,。

四、演唱形式：

以班級為單位進行大合唱,。

五,、演唱歌曲：

每班唱兩首，分為必唱和選唱歌曲,。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊隊歌》《國歌》《歌唱祖國》(任選一首),。

六、比賽時間：

_月_日下午班隊會課+大課間,。

七,、比賽地點：

一年：北面天井，二年級：南面天井,。

三年級：籃球場,，四年級：體育館,。

五、六年級：食堂前,。

八,、評獎方法：

以年級組為單位，一,、二年級評出年級組前三名,，三至六年級評出年級組前兩名德育處表彰。

九,、評分標準及評委：

1,、歌曲主題鮮明，內(nèi)容積極向上,。(1分),。

2、學生精神飽滿,，臺風良好,，列隊快、靜,、齊,。(1分)。

3,、歌聲嘹亮,，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定,，藝術(shù)表現(xiàn)力強,。(6分)。

4,、指揮節(jié)奏準確,，有感染力和表現(xiàn)力。(2分),。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十一

一,、活動目標：

1、樂意參與講述活動,，體驗語言交流的樂趣,。2、引導幼兒根據(jù)烏龜?shù)奶卣鞔竽懰伎己拖胂?，幫助小烏龜開店,。

3、引導幼兒根據(jù)動物的不同特征大膽想象,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,。

二,、活動準備：

電腦多媒體課件；小動物頭飾,、手偶,，動畫故事。三,、活動過程：（一）逛動物街,。

1、導入：動物街上開了許多商店,，小烏龜它也想開一家店,，可是開什么店呢？小烏龜拿不定主意,，大家?guī)退龀鲋饕狻?/p>

我想到動物街去看看好朋友都開了什么店,，我又適合開什么店。

你們愿意和我一起去嗎,？走走，走走走,，我們小手拉小手,，走走，走走走,，一同去逛街,。

3、河馬吹的氣球可真大呀,，它開的是什么店呢,？（點擊課件）。

你覺得河馬開氣球店好嗎,？為什么,？聽聽河馬是怎么想的。

4,、袋鼠媽媽這里有好多面包?。〈髬寢層质情_的是什么店的,？

（二）幫小烏龜開店,。

1、我們和小烏龜一起逛了三家店后,，小烏龜說：“我沒有長鼻子,。

沒有大嘴巴，也沒有大口袋,，什么也干不了,。（點擊課件）聽了小烏龜?shù)脑?，你覺得它心里怎么么樣？小烏龜很難過,，你看他都流眼淚了,，怎么辦？誰來安慰安慰它,。每個小動物都會有自己的長處的,。小烏龜它的長處在哪里？它可以開什么店呢,？讓我們一起來看看,。

2、你看明白了嗎,？小烏龜開了個什么店,？（點擊課件）小烏龜?shù)牡觊_好了，它現(xiàn)在開心嗎,？可見每個小動物長得都不一樣,，它們都會根據(jù)自己的長處和優(yōu)點開家適合自己的店。

（三）完整欣賞一遍故事（flash動畫播放故事）這個故事好聽嗎,？小烏龜開店的事真有趣,，讓我們一起再聽一遍吧。

（四）分角色表演故事,。

小烏龜開店這個故事聽起來有趣,，表演出來更有趣，誰愿意當回小演員,，把這個故事表演給大家,。

（五）找“老板”，“找店”（活動延伸）,。

1,、聽，什么聲音,，哇,！小烏龜?shù)臒灥杲K于開張了，來了很多的好朋友,，它的朋友看到它開了店,，它們也想開店，可不知道開什么店,？想請我們的小朋友來幫它們出出主意呢,？我們一起來幫幫它們吧！（點擊課件）幼兒回答。

2,、街上的商店越來越多了,，我們一起合作去找一家適合自己的店吧！（活動結(jié)束）,。

活動反思：這一節(jié)語言活動幼兒很感興趣,，故事內(nèi)容簡單通俗易懂，我通過多媒體課件,，動畫表演等多種教學方式讓幼兒理解故事內(nèi)容,，讓幼兒大膽想象。在活動過程中大部分幼兒都能投入到活動中,，積極發(fā)言,，能跟著老師的思路去學?；顒幽繕送瓿傻暮芎?。但在表演這一環(huán)節(jié)，幼兒表現(xiàn)的不是太好,，以后在在表演這一環(huán)節(jié)還需多加練習,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十二

一、活動目的：

北京奧運會后,，為弘揚后奧運精神,，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識,，激發(fā)同學們積極向上的愛國熱情，國慶節(jié)小學活動方案,。本著全員參與的精神,，結(jié)合奧運會、殘奧會,、國慶節(jié)進行一系列的愛國主義教育,，激發(fā)學生自強不息的拼搏斗志。

二,、活動時間：9月23日——10月,。

三、活動內(nèi)容：

1,、圍繞“我為中國自豪”這一主題,，鼓勵隊員們通過多個。

渠道,。

知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,、國旗的由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡,、發(fā)明創(chuàng)造,、英雄人物,、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪,。

2,、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的,。

讀后感,。

3、開展“亮眼睛看--”的活動,，號召隊員們搜集近三十年來--市發(fā)展的圖片,，同時指導隊員細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進,。

4,、開展“放眼看奧運”活動，搜集一些有關(guān)奧運的知識,，知曉一些奧運冠軍,。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學習的激情,、愛國的情感,。

以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設(shè)主題,、形式,、內(nèi)容開展活動?；顒咏Y(jié)束后,，由各中隊輔導員認真總結(jié)活動開展情況，將資料上交大隊部,。

5,、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法、繪畫展示活動,，可將搜集到的資料,、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來，抒發(fā)對祖國,、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情,。(此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動方案)。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十三

玩是小孩子們的天性,，如何才能使小孩子們玩的有藝術(shù)而有意義呢,？今天就讓我們一起來看看有關(guān)與小孩子與父母之間的小活動，其和睦的家庭環(huán)境對于小寶寶增長知識也是很重要的！拾豆豆活動目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手,、眼協(xié)調(diào)能力,，有利于促進大腦功能的發(fā)展?；顒訙蕚洌好课挥變鹤詭Ц蓛舻钠孔?—3只,，各類豆豆（請家長幫忙帶）。

活動方法：

教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾,，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助,。

注意：

孩子撿豆豆時,，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中,。水果大餐,。

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣,。

2,、初步嘗試使用固體膠。

活動準備：

1,、水果花籃圖人手一張,。

2、各種水果造型圖片,。

活動過程：

1,、教師出示漂亮的水果花籃引題。

2,、演示使用固體膠,。

3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃,。

4、展示作品,，分發(fā)獎品,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十四

活動目標：

2、初步發(fā)展幼兒的觀察力,、分析能力和概括能力,。

3、感知并說出三角形的基本特征,，能找出和三角形相似的物體,。

活動準備：

多媒體、課件各一，圖形若干,。

活動分析：

觀察,、對比是孩子們探究的過程，通過圖形的對比引導幼兒感知三角形的基本特征,，作為本次活動的重點,。活動中運用課件直觀,、形象的特點,，通過多種游戲形式，采用啟發(fā)法,、提示法,，引導幼兒進一步掌握并概括三角形的基本特征，從而突破難點部分,?；顒拥慕Y(jié)束之際，組織幼兒進一步從生活環(huán)境中找出像三角形的物體,，作為活動的延伸環(huán)節(jié),，自然結(jié)束?；顒舆^程：

一,、導入。

采用觀察法,，通過課件中圖形寶寶的口吻引出三角形,。

二、展開,。

1,、采用游戲法引導幼兒在眾圖形中尋找三角形。

2,、引導幼兒觀察三種三角形的共同特征,，發(fā)現(xiàn)三角形有三條邊、三個角,。

3,、動手操作。a.幼兒從圖形筐中找出三角形,，分別數(shù)出邊,、角的數(shù)量，進一步掌握三角形特征,。b.觀察并說出三角形像什么,。

4,、游戲“猜猜我是誰”。組織幼兒根據(jù)圖形漸漸露出部分猜測出圖形,，進一步鞏固幼兒對圖形特征的認識,。

5、游戲“捉迷藏”幼兒從簡單的畫面中找出三角形,。

6,、引導幼兒觀察并找出活動室中那些物品像三角形。

三,、延伸,。

請幼兒到生活環(huán)境中進一步尋找三角形的蹤跡。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十五

1,、喜歡參與裝飾圣誕樹,。2、在玩玩,、樂樂中體驗過圣誕的快樂,。

【活動準備】。

1,、未裝飾的松樹一棵2,、禮物若干，各種裝飾物如彩帶,，小球等,。

【活動過程】。

一,、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹,。

二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么,？（幼兒自由討論）,。

三、裝飾圣誕樹“再過幾天,，就是圣誕節(jié)了,，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下,，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮,。教師介紹裝飾物，說說它們的名稱,，形狀,，顏色,。并請小朋友裝飾圣誕數(shù),。四,、分禮物“圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,，我們一起來唱歌迎圣誕,。”“你們唱的歌可真棒,，圣誕老人要給你們禮物啦,。”幼兒自由選取禮物,，分享禮物,。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十六

一、活動目的：

為了熱烈慶祝我國誕辰--周年,，為了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國,，我愛你為主題的活動,。

二、活動內(nèi)容及要求：

(一),、舉辦以祖國,，我愛你為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的`主題黑板報,。

比賽時間：9月22日至9月28日。

評比時間：9月29日中午1：30,。

評委：學校少先隊大隊部,、三五年級各班檢查員。

評比細則：

1,、評分表：

(1),、評比項目：字體、內(nèi)容,、色彩,、排版、圖案,。

(2),、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷,、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀,。

(3),、各項分值：各占20分,，總分100分。

2,、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分,。去掉最高分，去掉最低分,，取平均分,。

(二)、各中隊開展祖國媽媽,，我愛您活動,。

時間：9月26日周一的班會活動課。

(三),、35年級設(shè)計一份國慶?？?/p>

手抄報,。

(每班至少上交5份作品),。

上交作品截止時間：9月27日。

要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

國慶節(jié)活動方案設(shè)計意圖篇十七

一,、幼兒園啟動“和諧家庭教育工程”

時間：參加人數(shù)：

目的：儀式的啟動有效地整合了社會教育資源,，倡導科學育兒的理念，形成教育合力,，充分發(fā)揮家庭教育指導作用,，帶動更多家長做好家庭教育工作，共建家園和諧,。

二,、促進家園共育，幼兒園召開新學期家長會,。

時間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：

1,、整體介紹幼兒園教師的師資情況、交流本學期的教學目標和任務,。

2,、家長們參加班級家長會。班主任老師與家長在會上交流互動,，雙方了解了幼兒在園與在家的表現(xiàn),，共同商討如何作好家園合作，共同促進孩子的全面發(fā)展,。

3,、托班（早教班）家長觀看孩子在園一日生活錄像,。

4、家庭教育指導師介紹嬰幼兒的養(yǎng)成教育,，早教親子教師指導家長帶領(lǐng)孩子體驗親子活動。

三,、密切家園合作,，舉辦家長開放日活動。

時間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：

觀摩教育教學活動,，與老師面對面的交流,，和孩子一起游戲，了解孩子各方面的進步和能力發(fā)展狀況,。

四,、早教班深入社區(qū)開展親子展示活動。

時間：參加人數(shù)：

目的：進一步普及0-3歲嬰幼兒的家庭早期教育,。

內(nèi)容：1,、為6個月-1歲和1歲-2歲的家長及嬰幼兒進行了親子游戲展示。

2,、家庭早期教育咨詢,。

五、幼兒園小班召開“關(guān)注早期教育”專題講座,。

時間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：1,、家長觀看自己的孩子在早期教育中心上感覺統(tǒng)合、蒙特梭利,、奧爾夫音樂體驗課的錄像,。

2、觀看新聞同期聲《關(guān)注早期教育》,，系統(tǒng)了解早期教育在政府支持下的發(fā)展狀況及幾種早教模式的教育理念,。

3、早教專業(yè)教師傳授：如何根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點及興趣實施科學的`教育,。

4,、家庭教育沙龍。

六,、早教班深入社區(qū)開展系列家庭教育服務,。

時間：參加人數(shù)：

內(nèi)容：1、在居委會,，為0—3歲的家庭做早期教育親子講座,。

2、與居委會攜手,，共同開展“早期教育不可少,、聰慧寶寶親子大賽”,。

七、成立家庭教育指導委員會,。

我園現(xiàn)有家庭指導師兩名,，在她們的帶領(lǐng)下每班再挑選四名熱心于家庭教育工作的家長參與到活動中，建立現(xiàn)代家庭教育的工作網(wǎng)絡(luò),。

八,、根據(jù)家長的需要開展講座。

1,、針對托小班的孩子,，我們交流的話題是《您想讓您的孩子在幼兒園里學什么？》,。

2,、針對中班的孩子我們交流的話題是《孩子習慣的培養(yǎng)》。

3,、對于大班的孩子我們的題目是《幼小銜接的重要性》,。

九、開展形式多樣的家庭教育指導服務,，提高家長育兒理念,。

1、發(fā)放家庭教育家長問卷,，了解家長對家庭教育的認知程度和教育需求,。全園家長參與。

2,、舉辦“親子游園會”,，普及家長對家庭教育的科學認識的同時增近親子關(guān)系。全園家長參與,。

3,、堅持以《不輸在家庭教育上》為主要內(nèi)容，為全園家長布置家庭教育作業(yè),，逐步提高家長的教養(yǎng)觀念和育兒方法,。為保證學習的有效性，每道作業(yè)題后都附有菜單式參考答案,，為家長提供專業(yè)實用的指導,。全園家長參與。

4,、各班開辟“不輸在家庭教育上”教育專欄,，及時提供可讀性強的學習交流信息，張貼優(yōu)秀家長作業(yè)調(diào)動本班家長學習積極性，實現(xiàn)教育資源共享,。

5,、利用博客作為宣傳家庭教育理念和方法的窗口，擴大家庭教育的影響力,。

十,、現(xiàn)場咨詢會。

召開全園家長會,，在會上向家長介紹本學期教學工作的重點,，家長工作的重點，分別就小,、中、大班不同年齡段的孩子的生長發(fā)育情況開現(xiàn)場咨詢會,。

十一,、征集“習慣養(yǎng)成教育”家庭教育征文。

十一,、組織大班舉辦“我畢業(yè)了”的活動,。要求家長參加。

十二,、組織中班舉辦“主題匯報會”活動,。要求家長參加。

十三,、組織托小班舉辦“師生見面會”活動,。要求家長參加。