方案的成功實(shí)施離不開團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào),。方案的制定需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和利益，確保整體的合理性和可行性,。下面是一些成功方案的案例，供大家參考和借鑒,。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂意參與講述活動(dòng),，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)烏龜?shù)奶卣鞔竽懰伎己拖胂?，幫助小烏龜開店,。

3,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的不同特征大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

電腦多媒體課件；小動(dòng)物頭飾,、手偶,，動(dòng)畫故事。三,、活動(dòng)過程：（一）逛動(dòng)物街,。

1、導(dǎo)入：動(dòng)物街上開了許多商店,，小烏龜它也想開一家店,，可是開什么店呢？小烏龜拿不定主意,，大家?guī)退龀鲋饕狻?/p>

我想到動(dòng)物街去看看好朋友都開了什么店,，我又適合開什么店。

你們?cè)敢夂臀乙黄鹑?？走走,，走走走，我們小手拉小手,，走走,，走走走，一同去逛街?/p>

3,、河馬吹的氣球可真大呀,，它開的是什么店呢？（點(diǎn)擊課件）,。

你覺得河馬開氣球店好嗎,？為什么？聽聽河馬是怎么想的,。

4,、袋鼠媽媽這里有好多面包啊,！袋鼠媽媽又是開的是什么店的,？

（二）幫小烏龜開店。

1,、我們和小烏龜一起逛了三家店后,，小烏龜說：“我沒有長鼻子。

沒有大嘴巴,，也沒有大口袋,，什么也干不了,。（點(diǎn)擊課件）聽了小烏龜?shù)脑挘阌X得它心里怎么么樣,？小烏龜很難過,，你看他都流眼淚了，怎么辦,？誰來安慰安慰它,。每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)有自己的長處的。小烏龜它的長處在哪里,？它可以開什么店呢,？讓我們一起來看看。

2,、你看明白了嗎,？小烏龜開了個(gè)什么店？（點(diǎn)擊課件）小烏龜?shù)牡觊_好了,，它現(xiàn)在開心嗎,？可見每個(gè)小動(dòng)物長得都不一樣，它們都會(huì)根據(jù)自己的長處和優(yōu)點(diǎn)開家適合自己的店,。

（三）完整欣賞一遍故事（flash動(dòng)畫播放故事）這個(gè)故事好聽嗎,？小烏龜開店的事真有趣，讓我們一起再聽一遍吧,。

（四）分角色表演故事,。

小烏龜開店這個(gè)故事聽起來有趣，表演出來更有趣,，誰愿意當(dāng)回小演員,，把這個(gè)故事表演給大家,。

（五）找“老板”,，“找店”（活動(dòng)延伸）。

1,、聽,，什么聲音，哇,！小烏龜?shù)臒灥杲K于開張了,，來了很多的好朋友，它的朋友看到它開了店,，它們也想開店,，可不知道開什么店？想請(qǐng)我們的小朋友來幫它們出出主意呢,？我們一起來幫幫它們吧?。c(diǎn)擊課件）幼兒回答,。

2、街上的商店越來越多了,，我們一起合作去找一家適合自己的店吧?。ɑ顒?dòng)結(jié)束）。

活動(dòng)反思：這一節(jié)語言活動(dòng)幼兒很感興趣,，故事內(nèi)容簡單通俗易懂,，我通過多媒體課件，動(dòng)畫表演等多種教學(xué)方式讓幼兒理解故事內(nèi)容,，讓幼兒大膽想象,。在活動(dòng)過程中大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中，積極發(fā)言,，能跟著老師的思路去學(xué),。活動(dòng)目標(biāo)完成的很好,。但在表演這一環(huán)節(jié),，幼兒表現(xiàn)的不是太好，以后在在表演這一環(huán)節(jié)還需多加練習(xí),。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇二

天氣逐漸變冷,，幼兒從自己身上穿的衣服變多了，和每天早上來園時(shí)的路上他們都能感到冬天到了,。從晨間談話中我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都很喜歡冬天,，雖然很冷，但是他們喜歡冬天的雪,，他們喜歡玩雪,。雖然有部分幼兒不喜歡冬天，這是因?yàn)樘鞖饫?，很多幼兒容易感冒,，但是即使不喜歡冬天，可是他們還是很喜歡冬天下雪的時(shí)候,。結(jié)合中班教科書上的設(shè)計(jì),，在主題活動(dòng)《給冬爺爺?shù)亩Y物》中，我發(fā)現(xiàn)音樂里《我們不怕冷》很貼切幼兒的心理,。通過引導(dǎo)讓幼兒學(xué)習(xí)冬天不怕冷,，還能讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于冬天的常識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：2015年12月20日活動(dòng)目標(biāo),。

1,、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征，學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)。

2,、能逐步地適應(yīng)環(huán)境,，在成人鼓勵(lì)下不怕寒冷，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng),。3,、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動(dòng)，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂,。一．晨檢(8：00-8：20)1.教師熱情接待幼兒,，詢問幼兒身體情況。

2．在班教師要有序組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，保育教師注意為幼兒增減衣服,。二．早操(8:20-8：40)1.激發(fā)幼兒做操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有序的做操,。2．讓幼兒能正確的使用器械,。三．入廁洗手(8:40-8:50)1.讓幼兒排隊(duì)有序的上廁所，并讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。四．早餐(8：50-9:20)1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,。2.培養(yǎng)幼兒不挑食的習(xí)慣。五．區(qū)域活動(dòng)(9：30-10：00)1.通過區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及語言表達(dá)能力,。

2.美食區(qū)：讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的食品及會(huì)制作的菜并讓幼兒學(xué)會(huì)咋樣招待客人,。

觀察:看看我們吃飯的顧客，吃飯總是太快,，一下子全部假裝吃完,，這可能是因?yàn)榻榻B的不是很清楚，兩三位小朋友好像做出狼吞虎咽的樣子,，很不美觀,。

指導(dǎo)：老師指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾伟缪荩瑥N師,，服務(wù)員,，顧客及門迎等并提醒他們要按規(guī)則來玩游戲。

3.建筑區(qū)：讓幼兒通過積木搭出自己理想的建筑物,。

觀察:這些各種各樣的積木都是幼兒園為他們提供的,。孩子對(duì)這個(gè)非常感興趣，所以一部分孩子選擇了這個(gè)區(qū)域,。

指導(dǎo)：這類游戲又好玩又有趣，也是因?yàn)檫@個(gè)原因,，我們?cè)诮ㄖ^(qū)里投放了各種積木,，以通過這樣的方式，讓每個(gè)孩子都能在玩中發(fā)展自己的動(dòng)手能力思維意識(shí)。

4.美術(shù)區(qū)：讓幼兒畫出關(guān)于冬天自己最想看到的是什么,？

觀察：在繪畫的活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)如果老師盯得緊小朋友會(huì)做得好一些，畫的也很不錯(cuò),，如果老師沒有盯緊他們就開始在紙上亂畫,。

指導(dǎo)：今天老師給小朋友準(zhǔn)備了各種繪畫的紙，你們想想冬天到了你們準(zhǔn)備給冬爺爺什么禮物,，看誰畫得最漂亮,，誰給冬爺爺?shù)亩Y物最好看看。六．入廁,，洗手,，喝水(10：00-10：20)1.能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣,。2,、有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺洗手的習(xí)慣,。3,、自主取、放口杯,，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,。七．教學(xué)活動(dòng)(10：20-10：40)活動(dòng)內(nèi)容：音樂《我們不怕冷歌表演活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受歌曲活潑、有力的情緒,，會(huì)用歡快,、跳躍唱法唱歌。

2．愉快運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體,，鋼琴，幼兒用書,。

二．熟悉歌曲內(nèi)容,。

1．教師做鍛煉動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜,。（搓手,、跳、跑步等）,。

2．在教師語言提示下,，幼兒模仿教師動(dòng)作。

3．教師與幼兒邊說歌詞,，邊做相應(yīng)動(dòng)作,。

三．理解歌詞內(nèi)容。

1．教師范唱，幼兒傾聽,。

2．教師用問答方式說上半句,，幼兒說下半句。

3．師幼完整朗讀歌詞,。

四．學(xué)唱歌曲,。

1．教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

2．引導(dǎo)幼兒唱時(shí)應(yīng)跳躍些,。

五．根據(jù)歌詞表現(xiàn)動(dòng)作,。

1．鼓勵(lì)幼兒邊唱邊即興做動(dòng)作。

2．教師注意了解幼兒表演愿望,。

3．帶領(lǐng)幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演,。

六．。

總結(jié),。

八．戶外活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：好玩的球活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒感受身體控制球,，進(jìn)行多種玩球的小游戲,。2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng),、共同玩球,。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球.教師要為幼兒加衣物.活動(dòng)過程：一,、玩球,。

鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球,、用手背托球,、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間,、抱球在胸前等,。

引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球,，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí),。

采用接力的形式開展游戲活動(dòng)---胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面,，用胸部或腹部夾住球往前走,。（可采用接力賽進(jìn)行）。

結(jié)對(duì)開展集體游戲----背夾球,。采用接力賽形式進(jìn)行,，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背,，用背部夾住球往前走,。三,、放松活動(dòng)——玩球。

教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手,、打氣,、向上輕輕跳起等動(dòng)作。

活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法,，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維,。

九.入廁.洗手.準(zhǔn)備午餐十.上午活動(dòng)結(jié)束.

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇三

構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——__小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動(dòng)以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨,、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè),，營造一個(gè)歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍,，創(chuàng)建最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)!

二,、指導(dǎo)思想。

為歡慶建國__周年國慶,，加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛國主義教育,。

三、活動(dòng)目的,。

樹立小區(qū)的品牌文化,，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強(qiáng)各方溝通，提高業(yè)主滿意度,，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主,，報(bào)答社會(huì)，提高物業(yè)公司,、__小區(qū)的知名度和美譽(yù)度,。

四、主辦單位,。

__,。

五、協(xié)辦單位,。

__,。

六、活動(dòng)時(shí)間,。

__,。

七、活動(dòng)地點(diǎn)及主要內(nèi)容,。

活動(dòng)在小區(qū)內(nèi)小廣場舉行,，主要內(nèi)容以健身項(xiàng)目表演,、業(yè)主現(xiàn)場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動(dòng)游戲形式為主,，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用,，最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng),。

八、活動(dòng)對(duì)象,。

__,。

九、現(xiàn)場布置,。

活動(dòng)舞臺(tái)鋪紅地毯,、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設(shè)施安裝及調(diào)試?，F(xiàn)場布置由__負(fù)責(zé),、物業(yè)公司提供場地、電源,、燈光及其他必要的協(xié)助,。

小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動(dòng)宣傳橫幅。宣傳工作務(wù)必做到位,，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主,，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負(fù)責(zé),。

物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動(dòng)信息,，請(qǐng)業(yè)主到物業(yè)公司報(bào)名參加表演，希望參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的業(yè)主需留下手機(jī)號(hào),，作為抽獎(jiǎng)憑據(jù),。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇四

1、活動(dòng)時(shí)間為：10月1日-7日,。

2,、晚會(huì)時(shí)間為：10月2日。

3,、演講時(shí)間為：10月5日,。

一、活動(dòng)背景：

時(shí)值“十一”國慶,，為慶祝祖國__周年華誕,，表達(dá)對(duì)祖國的熱情之情，同時(shí)也為了豐富校園文化生活,，充實(shí)同學(xué)們的課余生活,。八院一隊(duì)團(tuán)支部策劃舉辦國慶游園會(huì)及系列活動(dòng),。在假期七天中組織多樣的游戲活動(dòng)來歡度節(jié)日，豐富戰(zhàn)友們的業(yè)余生活,。

通過“鑄牢軍魂”的主體演講,，培養(yǎng)學(xué)員的自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受演講藝術(shù)的快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

二,、活動(dòng)目的及意義。

為了讓大一新生盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境,，融入新的生活和學(xué)習(xí)中去,，為凝聚八院一隊(duì)全體學(xué)員的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)員們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)增長知識(shí),，加深感情,。

(一)小游戲1、夾西紅柿,。

游戲規(guī)則：

道具：一次性筷子,、西紅柿、碗頭,。

人數(shù)：兩人,。

玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿,，喂給a吃西紅柿,，在一分鐘內(nèi)夾了三個(gè)以上就有獎(jiǎng)品，夾得越多獎(jiǎng)品越好,。

2,、看誰口氣大。

游戲規(guī)則：就是準(zhǔn)備好一些乒乓球,，水或面粉,，把水或面粉裝在12個(gè)大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個(gè)杯子里就算贏,，然后根據(jù)完成的時(shí)間依次排列名次,。

3、傳遞乒乓球,。

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備4個(gè)乒乓球,，若干把瓢羹，一個(gè)碗,，兩根棍子,，三把椅子,，彈珠10個(gè)。

1,、將參賽者分成兩組或者兩組以上,，先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈，

2,、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運(yùn)到對(duì)面,，

3、再夾三個(gè)彈珠放入碗中,，接著將乒乓球運(yùn)回起點(diǎn),。

4、游戲大沖關(guān),。

游戲規(guī)則：

1,、首先先拿一個(gè)未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球,，到達(dá)前面的桌子,。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子,，才算完成第二關(guān),。

3、選手在第二個(gè)桌子,，用嘴叼起桌子上放的水杯,。并在原地繞五圈，轉(zhuǎn)完圈后回到賽場原點(diǎn),。

注：比賽以個(gè)人為主,，每次比賽只有一位選手，有時(shí)間限制,。

5,、套禮品。

游戲內(nèi)容：參加者每次交兩元錢,，兩元錢五個(gè)圈,，站在一米外套物品，套住哪件物品,，(圈要全部套住物品,，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止,。

6,、啤酒和筷子。

游戲內(nèi)容：準(zhǔn)備好一個(gè)空的啤酒瓶和三支筷子,，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶子,，如果筷子掉進(jìn)瓶子便完成任務(wù)。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：若投進(jìn)一根筷子,，便可獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖,，投進(jìn)兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’,。

7,、扔兵兵球游戲內(nèi)容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個(gè)桶里，扔進(jìn)一個(gè)贈(zèng)送小禮品一份,，扔進(jìn)兩個(gè)贈(zèng)送筆記本一本,，全中的得神秘‘禮品’。

8,、黑暗投籃,。

器材、場地：黑布,，籃球場，籃球,，錄音機(jī),。

游戲規(guī)則：

1、將隊(duì)伍,，列于處罰線前,。將各隊(duì)排頭隊(duì)員的眼睛用黑布蒙上。

2,、排頭隊(duì)員即可進(jìn)行比賽,。練習(xí)中投進(jìn)為5分，碰圈為3分,，打中有效板為2分,，碰中有效板外板面1分。其余為0分,。,，各隊(duì)員依次進(jìn)行比賽。以總分多者次為最終勝方,。

注意事項(xiàng)：

1,、防止籃球回彈打中投籃隊(duì)員;。

2,、隊(duì)員不得口頭提示或語言干擾其他隊(duì)隊(duì),。

2、吹乒乓球,。

道具：水杯,、乒乓球,。

規(guī)則：在桌子上放置八個(gè)連接的注滿水的水杯中,在第一個(gè)杯子里放一個(gè)乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時(shí)間里將乒乓球從第一個(gè)杯子吹至最后一個(gè)杯子。

9,、障礙跑籃,。

目的;鍛煉學(xué)生籃球基本功和能力。

器材：籃球,，凳子,，

規(guī)則場地：思恩樓場地籃球場.每個(gè)隊(duì)員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒，然后記時(shí)一分鐘,，沿著凳子運(yùn)球跑,，然后在第二個(gè)凳子轉(zhuǎn)身，最后上籃,?？凑l在一分鐘內(nèi)進(jìn)的籃球多則獲勝。

10,、愿望樹大家許,。

活動(dòng)規(guī)則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)。

11,、快樂呼拉圈,。

游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)?弧c咳擻腥?次機(jī)會(huì),?？慈又袔状蝸戆l(fā)獎(jiǎng)品。

12,、驚爆氣球,。

游戲規(guī)則：

在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙(里面寫一些東西,，例如：再來一次,，小獎(jiǎng)品)，每場有6人參與活動(dòng),，分成兩組,，在桌子上面擺放若干個(gè)氣球，給選手任意選擇自己的氣球,，派一名裁判宣布開始,，現(xiàn)場兩名監(jiān)督工作人員，在30秒內(nèi)誰先把氣球吹破，要看哪個(gè)小組全都吹破,，這個(gè)小組就獲勝,，另一小組淘汰，取一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)，其他獲得小獎(jiǎng)品,。

道具：兩張桌子,，計(jì)時(shí)器兩個(gè)，氣球3帶,，面粉一帶,，作業(yè)紙兩本，

四,、游戲流程,。

1、前期：

(1)軍委會(huì)：制作海報(bào)3張(貼于活動(dòng)當(dāng)天入口處),。

紅紙寫“入口處,、出口處、售票處”

活動(dòng)現(xiàn)場布置(包括桌椅擺設(shè)及外圍布置),。

出入口,、售票處、休息處設(shè)置,。

(4)學(xué)員連：負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場的秩序。

(5)團(tuán)支部:準(zhǔn)備游戲道具,、設(shè)置游戲規(guī)則,、采購獎(jiǎng)品、負(fù)責(zé)消費(fèi)券的制作,、復(fù)印,。

2、中期,。

國慶游園活動(dòng)開始后,，各部門負(fù)責(zé)好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾,，活躍現(xiàn)場氣氛,，把活動(dòng)搞好，管理好自己的物品,。

3,、后期。

各部門做好游園結(jié)束后清理會(huì)場。

五,、活動(dòng)內(nèi)容,。

活動(dòng)說明：以游園形式，設(shè)置各個(gè)游戲攤位,，由同學(xué)自由參加游戲活動(dòng),。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購票才能參與游戲，消費(fèi)券售價(jià)一元一張,。

備注：活動(dòng)以以淘汰賽的形式進(jìn)行,，每項(xiàng)游戲獲勝者進(jìn)入下一項(xiàng)游戲。參與游戲的所有同學(xué)均可得到一份小禮品,。

突發(fā)情況應(yīng)對(duì)方案,。

1.若遇下雨，則服從團(tuán)委統(tǒng)一安排,，并加強(qiáng)活動(dòng)宣傳工作,。

2.若遇場地沖突，則先暫?；顒?dòng),，優(yōu)先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動(dòng)道具,，則先暫停游戲或活動(dòng),，直到游戲或活動(dòng)道具準(zhǔn)備充分為止。

4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品,，則游戲活動(dòng)不向參與者提供游戲獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)國慶晚會(huì)。

晚會(huì)流程：

第一部分,。

1,、開場節(jié)目(走進(jìn)新時(shí)代)。

2,、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo),。

3、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

第二部分,。

1、歌舞表演,。

歌曲：精忠報(bào)國,、今天是你的生日;舞蹈：東方有一個(gè)夢。

2,、學(xué)員們自導(dǎo)自演的小品,。

同桌的你,。

3、游戲互動(dòng),。

擊鼓傳花：積極邀請(qǐng)現(xiàn)場的同學(xué)老師參加,，大概20人左右，表演優(yōu)秀者有精美小禮品,。

游戲規(guī)則：

1,、將這二十幾名參賽者打亂，圍成圓圈交叉站,。其中一人拿花束,。

2、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓,，主持人說開始,，就開始敲鼓，鼓響傳花,，鼓聲一停就停止傳花,。

3、最終看誰拿到花,，要求按紙條規(guī)定表演,，多是唱歌、跳舞,、猜謎和答問等健康有益的活動(dòng),，內(nèi)容豐富形式多樣。

4,、歌舞表演,。

舞蹈：香水百合;歌曲：我們多么幸福、一二三四歌,。

5,、小型話劇表演。

王二小的故事,。

第三部分。

1,、詩朗誦,。

親愛的祖國。

2,、閉幕,，所有學(xué)員留影。

晚會(huì)要求,。

(1),、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容健康向上,達(dá)到主題要求。

(2)、參與者必須接受組織者的統(tǒng)一指揮,，嚴(yán)密組織,，分工協(xié)作，精心實(shí)施,。

(3),、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間相互配合，相互支持,，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成,。

(4)、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,，友好協(xié)商解決,。

(5)、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作,主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的,。

(三)主題演講,。

1.活動(dòng)要求：

1)每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬,。

2)演講時(shí)間為3-5分,。

3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。

2.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

3.評(píng)委成員：

張隊(duì),，劉教,，唐隊(duì)，團(tuán)委會(huì)成員,。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：演講評(píng)比分?jǐn)?shù),，采用10分制，具體評(píng)分的分值分配如下：

1,、演講內(nèi)容(4分),。

主題突出，內(nèi)容正確,，聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰,，具有材料的新穎性,、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性。

2,、演講有聲語言(3分),。

發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰,，清亮圓潤,，聲情并茂,、流暢悅耳，富有變化,，脫稿演講,。

3、演講態(tài)勢技能(2分),。

表情豐富,，動(dòng)作得體、大方簡練,，手勢自然,，服裝優(yōu)雅。

4,、整體效果(1分),。

把握時(shí)間，不超不少,，觀眾共鳴,，掌聲熱烈，效果良好,。

每個(gè)年組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇五

活動(dòng)內(nèi)容：趣味彩瓶執(zhí)教者:郝明艷,。

活動(dòng)時(shí)間：2015.05.21設(shè)計(jì)思路：

幼兒園應(yīng)開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣,、形式多樣的體育活動(dòng),，吸引幼兒主動(dòng)參與，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。在日常的運(yùn)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)中班上期的幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，他們喜歡奔跑，但四肢力量和耐力不足,、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。鑒于此，我設(shè)計(jì)了“趣味彩瓶”這一體育活動(dòng),，著力于發(fā)展幼兒快速繞障礙跑的能力，提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,，感受與同伴一起參加體育活動(dòng)的樂趣并喜歡參加體育活動(dòng),。活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步探索感知瓶子的不同玩法,，鍛煉幼兒繞障礙跑的能力,，并提高動(dòng)作的靈敏性。

2．訓(xùn)練幼兒奔跑的速度,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,。

3．培養(yǎng)幼兒積極探索及合作意識(shí)，喜歡和同伴一起參加體育活動(dòng),?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

彩色水瓶(塑料瓶裝顏料水)每人一個(gè)；場地準(zhǔn)備如圖1所示,?；顒?dòng)過程：

（一）開始部分：

幼兒進(jìn)場，在音樂伴奏下做熱身運(yùn)動(dòng),。

1.徒手熱身運(yùn)動(dòng),。

2.器械熱身運(yùn)動(dòng)。

（二）基本部分：

1．教師引導(dǎo)幼兒玩瓶,。

教師：“今天我們一起來玩水瓶,，大家想想有什么好玩的方法？”

2．幼兒分散練習(xí),，教師巡回指導(dǎo),。

3．幼兒各種玩法進(jìn)行示范，大家跟著學(xué),。

4.讓幼兒嘗試互相合作意識(shí),，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)想出不同的玩法。

5．游戲,。

1“種蘿卜”,巧妙布置場地,。

教師:我在“蘿卜地”上挖了許多小坑。每一個(gè)坑上都做了記號(hào),請(qǐng)大家快去種蘿卜吧,。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號(hào)上,。

2“巡邏兵”,啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。

(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;(2)幼兒成一路縱隊(duì),讓提出方法的幼兒排頭,帶領(lǐng)隊(duì)伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏,。

3,“接力跑”,訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2~3次),。

幼兒每人收一個(gè)“蘿卜”,成兩橫隊(duì)面對(duì)面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開始時(shí),幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前。聽到信號(hào)后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做s形向前跑,到最后一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回起點(diǎn)線,。最先跑完的一組為贏,。

三、結(jié)束部分：

教師與幼兒跟著音樂做放松運(yùn)動(dòng),。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇六

一,、指導(dǎo)思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富,，紅歌精神催人奮進(jìn)，激勵(lì)斗志,。為了隆重慶祝建國72周年,，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律，提高學(xué)生的愛國認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)愛國情感,、陶冶愛國情操，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情,，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),，豐富校園文化生活。

二,、活動(dòng)主題：

迎國慶,、頌祖國、唱紅歌,。

三,、比賽要求：

1、全員參與,。無特殊情況不得取消學(xué)生參加的資格,。

2、賽出風(fēng)采,。聲音響亮,，學(xué)生整體精神面貌良好。

3,、專人指揮,。各班可安排學(xué)生或班主任擔(dān)當(dāng)指揮。

5,、為了提高學(xué)生合唱質(zhì)量,，班主任可以邀請(qǐng)音樂教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練。

四,、演唱形式：

以班級(jí)為單位進(jìn)行大合唱,。

五、演唱歌曲：

每班唱兩首,，分為必唱和選唱歌曲,。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《國歌》《歌唱祖國》(任選一首)。

六,、比賽時(shí)間：

_月_日下午班隊(duì)會(huì)課+大課間,。

七、比賽地點(diǎn)：

一年：北面天井，二年級(jí)：南面天井,。

三年級(jí)：籃球場,，四年級(jí)：體育館。

五,、六年級(jí)：食堂前。

八,、評(píng)獎(jiǎng)方法：

以年級(jí)組為單位,，一、二年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前三名,，三至六年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前兩名德育處表彰,。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委：

1,、歌曲主題鮮明,，內(nèi)容積極向上。(1分),。

2,、學(xué)生精神飽滿，臺(tái)風(fēng)良好,，列隊(duì)快,、靜、齊,。(1分),。

3、歌聲嘹亮,，表情豐富,，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),。(6分),。

4、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有感染力和表現(xiàn)力,。(2分)。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇七

自然界中充滿著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象,，就拿“風(fēng)”這一自然現(xiàn)象來說,，一年四季天天都和我們會(huì)面，是孩子們常能感受到的自然現(xiàn)象,。孩子們的很多游戲：玩風(fēng)車,、放風(fēng)箏等都離不開風(fēng)。在幼兒園,，常聽到孩子們?cè)谧h論：我看見樹葉被風(fēng)吹到了地上,；大風(fēng)把垃圾吹得到處都是,；今天有點(diǎn)冷，媽媽又給我多穿了衣服??從孩子的話中,，發(fā)現(xiàn)“風(fēng)”是孩子需要的,、感興趣的內(nèi)容。追隨孩子的經(jīng)驗(yàn)和生活,，特圍繞“風(fēng)”是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),，讓孩子們進(jìn)一步的探究和認(rèn)識(shí)它?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒善于觀察,、探究自然的興趣。

2.知道風(fēng)是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)形成的,，初步了解風(fēng)與人們的關(guān)系,。3.發(fā)展幼兒的觀察力和感知能力，了解風(fēng)的好處與壞處,，以及人們?cè)鯓永蔑L(fēng)和戰(zhàn)勝風(fēng)災(zāi),。活動(dòng)準(zhǔn)備：

扇子,、紙,、電扇、電吹風(fēng),、吸管,、打氣筒、氣球,、礦泉水瓶,、小風(fēng)車、有關(guān)“風(fēng)”的課件,?；顒?dòng)過程：

１.引出課題：（播放“風(fēng)”聲的錄音）聽聽，是什么聲音,？提問：平時(shí),，你們是怎么知道有風(fēng)的？風(fēng)來了,，身邊的事物會(huì)怎么樣,？２.探索風(fēng)的成因。

（１）想一想,，試一試：怎樣能產(chǎn)生風(fēng),？

教師引導(dǎo)幼兒用自己的小手在臉旁扇扇，有什么感覺？想要風(fēng)更大些怎么辦,？（用力扇動(dòng)兩手）,。

小結(jié)：空氣流動(dòng)形成風(fēng)，哪里有空氣流動(dòng),，哪里就有風(fēng),。扇的快，空氣流動(dòng)的快,，風(fēng)就大,，扇的慢，空氣流動(dòng)的慢,，風(fēng)就小。

小結(jié)：風(fēng)看不見,，抓不著,，只能感覺到。3.了解風(fēng)的好處與壞處,。（１）你喜歡風(fēng)嗎,？為什么？幼兒討論,。

（２）觀看課件,，了解大小不同的風(fēng)給人們帶來的好處及害處？教師小結(jié)：風(fēng)為人們做了許多好事,。風(fēng)吹干了媽媽洗的衣服,；使人涼快；讓風(fēng)箏飛上天,；傳播種子,；風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電???？墒怯袝r(shí)風(fēng)生氣了就會(huì)做許多壞事,。它把房子推倒了；把樹木刮斷了,；打翻了魚船,、引發(fā)沙塵暴??這樣的風(fēng)很可恨。

（3）可是風(fēng)兒為什么會(huì)生氣呢,？怎樣才能不讓風(fēng)兒做壞事,？小結(jié)：現(xiàn)在的人們本領(lǐng)可大了，想出了許多辦法不讓風(fēng)做壞事,，人們建起了防風(fēng)林,，把風(fēng)擋住，還提前預(yù)報(bào)風(fēng)，這就減少了風(fēng)給人們帶來的危害,。

4.游戲：風(fēng)來了,。

幼兒想象自己是某樣物體，如：衣服,、樹枝??,，根據(jù)教師所提的風(fēng)的大小的要求，如“微風(fēng)來了”,、“中級(jí)風(fēng)來了”,、“大風(fēng)來了”等，引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作變化,。

5.“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,。

幼兒每人一個(gè)風(fēng)車，帶幼兒到戶外玩風(fēng)車結(jié)束活動(dòng),。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇八

1,、鞏固幼兒走、跑和平衡能力,，掌握雙腳向前跳的技巧,，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽,、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

大紙盒和小紙盒若干,、平衡木,。

【活動(dòng)過程】。

一,、幼兒與教師共同做熱身操,，愉悅身心,舒展肢體,為下面活動(dòng)做鋪墊。

二,、啟發(fā)興趣,，嘗試練習(xí)雙腳跳。

1,、教師用大紙盒做的“山洞”,、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線,，幼兒可自由選擇不同場地進(jìn)行嘗試練習(xí),。

2,、在幼兒練習(xí)過程中，教師巡回觀察與指導(dǎo),，要特別注意幼兒的安全,，讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，避免相撞,。

3,、同時(shí)要根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化，比如運(yùn)用肢體動(dòng)作來給幼兒增加難度,。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動(dòng)情況,，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助。

4,、與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難,，找出適宜的方法（雙腳向前跳），帶領(lǐng)幼兒練習(xí),，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)：準(zhǔn)備跳時(shí),，腿稍微彎曲；起跳時(shí),，用力蹬地，臂向前上方擺,，帶動(dòng)身子向前上方躍出,，腿盡量蜷起；落地時(shí),，前腳掌先著地,，屈膝緩沖，動(dòng)作要輕,。

5,、之后，教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí),。

三,、闖關(guān)取寶，鞏固練習(xí),。

1,、鞏固前面游戲中掌握的動(dòng)作方法，并利用所學(xué)的動(dòng)作方法完成一定的目標(biāo),，進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果,。

2、同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng),，保證安全,。

3,、幼兒每過一次障礙，教師發(fā)給幼兒一張貼片,，代表闖關(guān)一次成功,，共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來加減活動(dòng)的難度,。

4,、教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動(dòng)情況，幫助,，以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心,。

【活動(dòng)結(jié)束】。

教師簡單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的情況,，表揚(yáng)幼兒的勇敢和大膽,，組織放松游戲。最后請(qǐng)幼兒協(xié)助教師一起收拾場地,。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇九

為深入貫徹愛國精神,，全面落實(shí)“我的中國夢”愛國主義教育，我院特舉辦“師大夢?學(xué)子情”國慶特別活動(dòng),，邀請(qǐng)學(xué)院大一新生暢談他們的師大夢想,，抒發(fā)自身的學(xué)子情懷。

二,、活動(dòng)介紹,。

1、活動(dòng)內(nèi)容：

第二階段：學(xué)子情懷友誼賽--參加活動(dòng)的學(xué)生自行組隊(duì)參加友誼賽,，為貼合當(dāng)代大學(xué)生興趣點(diǎn),，本次活動(dòng)將舉辦“你畫我猜”、“桌球賽”,、“乒乓球比賽”,、“書法展演”多個(gè)賽區(qū)，鼓勵(lì)同學(xué)自由參加,。

2,、活動(dòng)時(shí)間：10月1日上午9：00。

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：信機(jī)樓,。

三、活動(dòng)安排,。

1,、前期宣傳期：10月1日之前。

a,、主要宣傳方式：

a,、發(fā)放宣傳傳單;,。

b、粘貼宣傳海報(bào);,。

c,、利用__平臺(tái)進(jìn)行全方位立體宣傳;。

c,、x月x日前采購?fù)晁兴栉锲贰?由組織部負(fù)責(zé)),。

2、活動(dòng)現(xiàn)場安排：10月1日,。

第二階段“學(xué)子情懷”各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,，我院十一期間在校學(xué)生可以參加各類游戲。

備注(活動(dòng)準(zhǔn)備：猜謎區(qū),、你畫我猜區(qū),，體育類競技比賽區(qū)，以及書法大賽表達(dá)心聲區(qū)),。

具體工作安排如下：

a,、你畫我猜區(qū)：

a、負(fù)責(zé)部門：文藝部,、宣傳部,。

b、參加形式：自由組合,，每2人為一組,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定成語者按照完成數(shù)量給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)品：明信片+郵票,。

地點(diǎn)：會(huì)議室(最好能在借一塊黑板)。

b,、體育類競技比賽區(qū)：

a,、負(fù)責(zé)部門：體育部、社團(tuán)部,。

b,、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者，可以拿走一定的獎(jiǎng)品,。

c,、獎(jiǎng)品：飾品店飾品。

d,、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓活動(dòng)室,。

c、書法大賽表達(dá)心聲區(qū)：

a,、負(fù)責(zé)部門：傳媒部,、權(quán)益部,，

c、獎(jiǎng)品：學(xué)習(xí)用具,。

d,、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓門口玻璃處。

3,、活動(dòng)后期,。

負(fù)責(zé)各活動(dòng)的部門，把能用的收齊,，疊好,，放于口袋中，放入物資室,，無用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處,。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十

動(dòng)背景：歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了__華誕,。營造校園喜迎國慶的和諧氛圍,，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點(diǎn)舉辦校內(nèi)慶祝活動(dòng),。

活動(dòng)主旨：此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義思想教育,。增強(qiáng)民族自尊,、自信和自強(qiáng)的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的愛國情懷,。實(shí)踐“四個(gè)新一代”方針,。統(tǒng)一思想，凝聚力量,。為國慶60華誕獻(xiàn)禮,。

活動(dòng)主題：“迎祖國__華誕，__兒女獻(xiàn)禮”

來自 m.sevw.cn

主辦單位：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì),。

活動(dòng)內(nèi)容：1,、與國旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學(xué)活門前展欄),。

2,、在條幅上簽名及國慶感言;。

3,、錄制國慶感言語錄;,。

4、以宿舍為單位進(jìn)行彩旗設(shè)計(jì),，評(píng)比,。

活動(dòng)安排：1,、9月22日，由校志協(xié)宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)和橫幅;廣播站宣傳本次活動(dòng)及整個(gè)活動(dòng)安排;對(duì)要進(jìn)行國慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名;開始利用校內(nèi)網(wǎng),、校bbs進(jìn)行網(wǎng)上“迎國慶,，文稿征集”。

2,、9月22日—9月26日,，制作建國__周年發(fā)展標(biāo)志圖片展板。

3,、9月23日,，制作海報(bào)，當(dāng)日晚上在食堂門口,，昊天超市對(duì)面,，天橋下3個(gè)地點(diǎn)張貼海報(bào)。白天依然利用廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。在龍?jiān)麻T前進(jìn)行以宿舍為單位的彩旗發(fā)放及領(lǐng)取,。

4、9月24日,，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動(dòng),，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國慶感言的錄制，隨后進(jìn)行制作,。

5,、9月25日，中午于龍?jiān)聫V場門口,。

進(jìn)行彩旗的回收工作,。

5、9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時(shí)段,，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿;同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。

6、9月27日,，中午12：00—13：30在學(xué)活門口,、食堂對(duì)面、校北門三點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的活動(dòng),，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍,，并以海報(bào)形式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)公布。

“彩旗工商舞,，共慶中華壽”彩旗設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)狀,，獎(jiǎng)品)。

二等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)狀,，獎(jiǎng)品),。

三等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品),。

入圍獎(jiǎng)20名(獎(jiǎng)狀),。

7、9月29日—9月30日,，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學(xué)活門口東側(cè),。

8、9月30日,，進(jìn)行彩旗獎(jiǎng)項(xiàng)的海報(bào)公示,。

活動(dòng)流程：1、前期籌備：3張2m_1.5m的噴繪海報(bào);3條紅條幅(分別印有國慶標(biāo)語,、__字標(biāo),、志協(xié)標(biāo)志或龍);2塊建國__年來發(fā)展標(biāo)志圖片展板;準(zhǔn)備錄音設(shè)施、拍照攝影設(shè)施;馬克筆;礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來定),。

2,、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動(dòng)的宣傳海報(bào);校廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

3,、具體安排：

9月22日—9月28日在人人網(wǎng)及校園論壇上進(jìn)行各種形式的祝福：可上傳留言,、圖片、音頻,、視頻等,。

9月22日—9月24日，對(duì)要進(jìn)行國慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名,。分中午,、下午、晚上三個(gè)報(bào)名時(shí)段,，每時(shí)段由2—3名志協(xié)同學(xué)在學(xué)活109值班,，負(fù)責(zé)報(bào)名事宜并負(fù)責(zé)告知報(bào)名同學(xué)錄音時(shí)間。

9月23日,，中午在龍?jiān)麻T前以宿舍為單位進(jìn)行彩旗發(fā)放,。

9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國慶感言的錄制,，隨后進(jìn)行制作,。(具體時(shí)間等與藝b老師協(xié)商后再做詳細(xì)安排，但必須在23日前確定好具體時(shí)間)。

9月24日晚,，錄音后制作錄音專輯,。

9月25日中午于龍?jiān)聫V場進(jìn)行參賽彩旗回收工作。

9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時(shí)段,，穿插循環(huán)播放國慶感言音頻專輯，征集的優(yōu)秀文稿,。

字及對(duì)祖國的祝福語的活動(dòng),。并在每個(gè)點(diǎn)設(shè)置專人的活動(dòng)現(xiàn)場拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗,，營造良好氛圍,，并以海報(bào)形式公示所有獲獎(jiǎng)彩旗。

9月27日—9月29日上午,，制作微笑墻展板,。

9月29日，于學(xué)活門口東側(cè)展覽微笑墻,、三塊條幅,。

9月27日—10月8日，制作“__大學(xué)迎祖國__華誕宣傳活動(dòng)”視頻,。

10月9日晚,，在下沉廣場播放視頻。

4,、人員分配：

前期海報(bào)制作：校志協(xié)宣傳部制作;,。

條幅制作：校外公司;。

錄音報(bào)名登記,、值班人員：校志協(xié)18—27人;,。

錄音現(xiàn)場維持秩序人員：校志協(xié)3—5人;。

網(wǎng)上征文整理人員：校志協(xié)5人;,。

27日活動(dòng)現(xiàn)場工作人員：每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排15—20名志愿者,，進(jìn)行場地引導(dǎo)，活動(dòng)流程講解,，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學(xué),，進(jìn)行拍照;1名攝像同學(xué)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:,。

數(shù)量單價(jià)(元)總計(jì)(元),。

海報(bào)。

國家發(fā)展圖片展板,。

條幅,。

國旗,。

馬克筆,。

水

微笑墻展板,。

彩旗。

彩旗比賽獎(jiǎng)狀,。

彩旗比賽獎(jiǎng)品,。

2、27日現(xiàn)場活動(dòng)若參與人員太少,，效果未達(dá)到,，28日可多做一天;。

4,、三張海報(bào)的內(nèi)容：宣傳祖國__華誕;宣傳此次校志協(xié)舉辦活動(dòng)的安排及流程,，包括每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)安排;一些活動(dòng)的效果圖,。

注意事項(xiàng)：

1,、前期宣傳工作一定要做好，達(dá)到宣傳效果;,。

2,、校志協(xié)前期準(zhǔn)備工作要到位，促使活動(dòng)順利展;,。

3,、避免售旗簽名時(shí)出現(xiàn)擁擠堵塞道路的現(xiàn)象;。

4,、四塊活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要確定好,，且要保障工作及時(shí)、到位,，相關(guān)人員保障提前到達(dá)現(xiàn)場,。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十一

紅歌是中華民族寶貴的精神財(cái)富，紅歌精神催人奮進(jìn),，激勵(lì)斗志,。為了隆重慶祝建國72周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)主旋律,，提高學(xué)生的愛國認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)愛國情感、陶冶愛國情操,，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情,，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活,。

迎國慶,、頌祖國、唱紅歌。

1,、全員參與,。無特殊情況不得取消學(xué)生參加的`資格。

2,、賽出風(fēng)采,。聲音響亮，學(xué)生整體精神面貌良好,。

3,、專人指揮。各班可安排學(xué)生或班主任擔(dān)當(dāng)指揮,。

5,、為了提高學(xué)生合唱質(zhì)量，班主任可以邀請(qǐng)音樂教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練,。

以班級(jí)為單位進(jìn)行大合唱,。

每班唱兩首，分為必唱和選唱歌曲,。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《國歌》《歌唱祖國》(任選一首),。

x月x日下午班隊(duì)會(huì)課+大課間。

一年：北面天井,，二年級(jí)：南面天井,。

三年級(jí)：籃球場，四年級(jí)：體育館,。

五,、六年級(jí)：食堂前。

以年級(jí)組為單位,，一,、二年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前三名，三至六年級(jí)評(píng)出年級(jí)組前兩名德育處表彰,。

1,、歌曲主題鮮明，內(nèi)容積極向上,。(1分),。

2、學(xué)生精神飽滿,，臺(tái)風(fēng)良好,，列隊(duì)快、靜,、齊,。(1分),。

3、歌聲嘹亮,，表情豐富,，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),。(6分)。

4,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有感染力和表現(xiàn)力。(2分),。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十二

一,、活動(dòng)目的：

北京奧運(yùn)會(huì)后，為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情,，國慶節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案,。本著全員參與的精神，結(jié)合奧運(yùn)會(huì),、殘奧會(huì),、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：9月23日——10月。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵(lì)隊(duì)員們通過多個(gè),。

渠道,。

知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等,，并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡,、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物,、中國一絕等等,，為自己是中國人而自豪。

2,、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,，寫一篇愛國主義書籍的,。

讀后感。

3,、開展“亮眼睛看--”的活動(dòng),，號(hào)召隊(duì)員們搜集近三十年來--市發(fā)展的圖片，同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,，以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn),。

4、開展“放眼看奧運(yùn)”活動(dòng),，搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí),，知曉一些奧運(yùn)冠軍。通過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵(lì)自我,，以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情,、愛國的情感。

以上自選活動(dòng)各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開展,，也可自設(shè)主題,、形式、內(nèi)容開展活動(dòng),?；顒?dòng)結(jié)束后，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況,，將資料上交大隊(duì)部,。

5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法,、繪畫展示活動(dòng),，可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,，抒發(fā)對(duì)祖國,、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。(此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案),。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十三

活動(dòng)目標(biāo):1通過活動(dòng),，使幼兒學(xué)會(huì)正確使用動(dòng)詞:飛。游,。爬,。跳。

2培養(yǎng)幼兒敏捷的思維,，豐富的想象,，以及愉快的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1一幅畫有花,。草,。樹,。小河。藍(lán)天的背景圖,。

2錄音機(jī)一臺(tái),，磁帶一盒(錄一段抒情優(yōu)美的輕音樂和一段活潑歡快的音樂)。

3貼絨小動(dòng)物若干(小動(dòng)物應(yīng)準(zhǔn)備充足),，各種動(dòng)物頭飾若干,，與幼兒人數(shù)相等。

活動(dòng)組織:1播放音樂,，出示背景圖,。教師抒情地講解，引發(fā)幼兒對(duì)背景圖的興趣,，把幼兒帶入優(yōu)美的意境和歡快的氣氛之中。

師:樹林里真美麗,，小動(dòng)物們將在這里舉行音樂會(huì),，你們看誰來了!它是怎樣來的?(逐一出示蝴蝶。小魚,。烏龜?shù)荣N絨教具),。

2引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維，豐富幼兒想象的內(nèi)容,，啟發(fā)幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作,，幫助幼兒理解飛。游,。爬等動(dòng)詞,。

師:想想看，除了蝴蝶會(huì)飛,，還有哪些動(dòng)物也會(huì)飛的?(幼兒說到什么動(dòng)物,，教師盡可能在圖上貼出什么動(dòng)物，以加深直觀形象)它們是怎樣飛的?讓我們來學(xué)一學(xué),?！斑€有誰會(huì)爬?(依次進(jìn)行下去，方法同上),。

3按要求的動(dòng)詞,，讓幼兒選出有關(guān)動(dòng)物圖片，貼在背景圖的適當(dāng)位置上,。

師:大樹林里有小動(dòng)物們喜歡的,。

家，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙把會(huì)飛的小動(dòng)物先送去休息:再把會(huì)游的動(dòng)物送回家休息,。(依次進(jìn)行下去),。

4游戲開始,，隨音樂扮演小動(dòng)物做動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固對(duì)新學(xué)動(dòng)詞的理解,。

師:小朋友,，動(dòng)物園音樂會(huì)開始了。你們看,，小動(dòng)物們跳的多開心呀!我們也來參加它們的音樂會(huì)吧!誰想扮什么動(dòng)物,，就找好頭飾戴在頭上，表演誰的動(dòng)作,。讓我們一起跳起來吧!(音樂起,，幼兒自由表演，結(jié)束活動(dòng)),。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng),，讓幼兒感知“1”和“許多”,，并初步區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣,，并學(xué)習(xí)用語言來進(jìn)行表達(dá)。

二,、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過操作游戲活動(dòng),，讓幼兒感知“1”和“許多”。

難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量,。

三,、材料及環(huán)境設(shè)計(jì)：

小ji人手一只，套蛋人手一只（紅,、黃,、綠三種顏色）。

四,、設(shè)計(jì)思路：

根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點(diǎn)來看,。孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀,。因此,，設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒通過老師所提供的特定的材料來感知“1”和“許多”這兩個(gè)不同的量,，使幼兒在愉快的氣氛中感知數(shù)概念,。

五、流程設(shè)計(jì)：

提出問題——〉嘗試活動(dòng)——〉反饋討論——〉提高嘗試,。

教學(xué)手段：師講——〉個(gè)別游戲——〉師生討論——〉集體游戲,。

（一）,、提出問題——〉嘗試活動(dòng)：

師：“嘰嘰嘰，誰來了,？”（小ji來了）,。

出示小ji：師：有多少小ji？（許多小ji）想不想和小ji做游戲,？（想）每個(gè)小朋友和一只小ji做游戲,。

（二）、提出問題——〉嘗試活動(dòng)——〉反饋討論：

師：咯咯咯,，誰來了,？（ji媽媽）ji媽媽要讓ji寶寶回來（幼兒送小ji回家，放進(jìn)筐里）,。

剛才家里沒有小ji,，現(xiàn)在怎么了？（許多小ji）,。

師：ji媽媽要和我們來玩一個(gè)小母ji生蛋的游戲,，我們一起來看看有一些什么樣的蛋蛋？（有紅蛋蛋,、綠蛋蛋,、黃蛋蛋,、我們的蛋是彩色的蛋蛋）,。

交代游戲規(guī)則：挑一個(gè)你喜歡的蛋蛋，只拿一個(gè),，一邊拿一邊說：“我拿了一個(gè)什么顏色的蛋蛋,？”

師：（請(qǐng)每位幼兒拿一個(gè)蛋蛋）我這里有幾個(gè)蛋？（許多）,。原來我有許多蛋蛋,，現(xiàn)在我把它分給小朋友。你一個(gè),、我一個(gè),。

請(qǐng)幼兒各自說說拿了一個(gè)什么顏色的蛋？

（三）,、提高嘗試：

1,、師：現(xiàn)在我們要到草地上去生蛋，一邊生蛋一邊說：“小母ji,，真能干,，生下一個(gè)大蛋蛋，生好了蛋蛋回家了,?！保ㄓ變河螒颍?。

師：剛才草地上沒有蛋，現(xiàn)在怎么拉,？（許多蛋蛋）,。

師：你生一個(gè)，我生一個(gè),，變成了許多蛋蛋,。

2、師：蛋蛋放在地上我不放心,，我們來幫ji媽媽把蛋拉回家,，一邊撿一邊說：“我撿了一個(gè)什么顏色的蛋？”

（四）,、講評(píng)：

1,、剛才籮筐里沒有蛋蛋，現(xiàn)在怎么拉,？（許多蛋蛋）,。

2、告訴幼兒下次再來玩游戲,。

評(píng)析：

根據(jù)幼兒在非正式活動(dòng)中積累的初步經(jīng)驗(yàn)以及小班計(jì)算活動(dòng)中教學(xué)的目標(biāo),，孫老師明確了本次活動(dòng)的基本要求，即正確區(qū)別“1”和“許多”兩個(gè)不同的量,。

老師在活動(dòng)中始終能圍繞目標(biāo)開展活動(dòng),。活動(dòng)中,，老師能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，采用了讓幼兒直接參與的情景教學(xué)方法，讓幼兒在有趣,、直觀,、形象的情景中，通過對(duì)學(xué)具的操作,，感受“1”和“許多”這兩個(gè)不同的量,，使幼兒學(xué)得輕松、自主,。如：老師采用了“和小ji做朋友”,、“幫ji媽媽撿蛋”、“小母ji生蛋”這三個(gè)情景游戲,，使幼兒始終以角色身份參與游戲,，這一方面，即符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，又吸引了幼兒的注意力,，讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并感知了“1”和“許多”,，并通過反復(fù)的游戲，使幼兒能正確區(qū)別“1”和“許多”,，理解兩個(gè)量的實(shí)際意義,，引起幼兒對(duì)數(shù)的好奇和探索興趣。

活動(dòng)中有一個(gè)較好的方面,，即在活動(dòng)中,，老師強(qiáng)調(diào)了讓幼兒用語言來表達(dá)“1”和“許多”兩個(gè)量，符合小班幼兒動(dòng)作配語言的思維發(fā)展要求,，也促使幼兒在表達(dá)過程中理解“1”和“許多”這兩個(gè)量的概念,。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十五

活動(dòng)目的：通過本次慶祝活動(dòng),，培養(yǎng)--小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)。

地點(diǎn)：-小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各年級(jí)詩歌朗誦排練,。

2,、彩旗隊(duì)排練。

3,、主持：學(xué)生與老師各一名,。

4,、信息技術(shù)支持,。

5、活動(dòng)現(xiàn)場調(diào)控,。

6,、橫幅準(zhǔn)備。

主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”

橫幅：-小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式,。

7、每班15個(gè)小氦氣球,。

每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的,。

祝福語。

(兩人一個(gè)，正反寫),。

8,、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排,。

開幕式程序：

1、開場合唱《少年,，少年,，祖國的春天》校合唱團(tuán)。

2,、主持人宣布開始,。

3、全體起立,，唱國歌,。

4、馬校長為開幕式致辭,。

5,、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場。

6,、大隊(duì)長--宣布：“-小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。

7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始,。

學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣。

建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘,。低段以,。

童謠。

為主,，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。

9、全場歌唱《歌唱祖國》,。

10,、開幕式結(jié)束,，各班退場。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十六

玩是小孩子們的天性,，如何才能使小孩子們玩的有藝術(shù)而有意義呢,？今天就讓我們一起來看看有關(guān)與小孩子與父母之間的小活動(dòng)，其和睦的家庭環(huán)境對(duì)于小寶寶增長知識(shí)也是很重要的,！拾豆豆活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手,、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請(qǐng)家長幫忙帶）,。

活動(dòng)方法：

教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi),，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助,。

注意：

孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,，以免孩子將豆吞入口中,。水果大餐。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣,。

2、初步嘗試使用固體膠,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、水果花籃圖人手一張。

2,、各種水果造型圖片,。

活動(dòng)過程：

1、教師出示漂亮的水果花籃引題,。

2,、演示使用固體膠。

3,、引導(dǎo)家長與幼兒共同制作水果花籃,。

4,、展示作品,，分發(fā)獎(jiǎng)品。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十七

為慶祝新中國成立--周年,，教育青少年學(xué)生銘記革命歷史,，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國,，我校響應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,，結(jié)合我們開展的“迎盛世、展歌喉”紅五月海量,。

唱歌,。

活動(dòng)，準(zhǔn)備開展班級(jí)歌詠比賽,。

一.活動(dòng)時(shí)間：

20--年6月16日周二下午,。

二.比賽地點(diǎn)：

清池小學(xué)水池前。

三.評(píng)委成員：

--,。

四.演唱形式：

選唱能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題的優(yōu)秀歌曲,，或選唱其他思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高,、傳唱范圍廣,、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。開展以班級(jí)與班級(jí)之間,、年級(jí)與年級(jí)之間的賽歌會(huì),。

五.活動(dòng)要求：

各班要堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生,，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題,，廣泛發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲,、人人唱好歌的喜人局面,。

本次活動(dòng)將評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè),，三等獎(jiǎng)9個(gè),。

六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：(100分制),。

1.參賽選手服裝要統(tǒng)一,，儀態(tài)大方，精神面貌佳,。(20分),。

2.合唱曲目要完整，演唱整齊,，聲部分明,、和諧。(20分),。

3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度,，花樣變化,、新穎。(20分),。

4.指揮要儀表大方,，指揮拍子規(guī)范、正確,，自始至終要起到指揮的作用,。(20分)。

5.上下場整齊有序,，做到快,、靜、齊,。(20分),。

國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)玩具城情境,，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)和同伴共同學(xué)習(xí)的愉快情緒。

2,、通過看看,、說說、粘粘等形式感知4以內(nèi)數(shù)量,，發(fā)展思維能力,。

3、能有序的進(jìn)行操作,，提高動(dòng)手操作能力的發(fā)展,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

玩具車幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份,、教師示范教具一套,。

活動(dòng)過程:。

一,、激發(fā)去玩具城的興趣,。

1、我們小朋友喜不喜歡玩玩具,？你喜歡玩什么玩具,？（幼兒自由講述）。

2,、隨律動(dòng)《開火車》進(jìn)入活動(dòng)室,。

二、玩玩具,，初步感知4以內(nèi)的數(shù)量,。

1,、幼兒第一次玩玩具,，感知輪子能滾動(dòng)的特性,，初步學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量。

小結(jié)：原來輪子都會(huì)滾動(dòng),，而且都不一樣,。

2、幼兒互相交換第二次玩玩具,，感知不同數(shù)量的輪子,，鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

3,、送玩具回家,，幼兒按點(diǎn)送物。

三,、幫玩具寶寶數(shù)輪子,。

1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽,，可是他們還不知道自己該裝幾個(gè)輪子,，怎么辦呢？

2,、出示范例,，引導(dǎo)幼兒思考。

這是什么車,？它應(yīng)該裝幾個(gè)輪子,？（根據(jù)幼兒講述示范粘貼一種，其他的請(qǐng)幼兒思考并輕輕告訴老師）,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒相互進(jìn)行驗(yàn)證,，適當(dāng)啟發(fā)個(gè)別能力較弱的幼兒。

4,、集體驗(yàn)證,。

引導(dǎo)幼兒說一說你幫什么車裝了幾個(gè)輪子？是不是每一個(gè)玩具寶寶都會(huì)數(shù)自己的輪子了,？

四,、我們也來變一變。

1,、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽,？

2,、請(qǐng)你們動(dòng)一動(dòng)小腦筋，變一變,，你想變成什么車去,？

3、幼兒隨音樂出活動(dòng)室,。

五,、延伸。

1,、在數(shù)學(xué)區(qū)投放相應(yīng)材料供幼兒鞏固,。

2、在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒自由的變成輪子數(shù)量不同的玩具車,。