總結(jié)是我們不斷成長和進(jìn)步的動力之一,。寫總結(jié)時要注重細(xì)節(jié)，避免遺漏重要的信息和觀點,。請注意,，以下內(nèi)容是對過去一段時間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),，希望能夠給大家一些啟示,。

學(xué)生手抄報比賽篇一

清明自古以來都是一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明這一天,，人們紛紛走出家門,，去祭奠已故的先烈與親人,。在這一天往往下雨，故有“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”之說,。下面是關(guān)于清明學(xué)生手抄報的內(nèi)容，歡迎閱讀,！

清明學(xué)生手抄報1

清明學(xué)生手抄報2

清明學(xué)生手抄報3

今天,，我一大早就起來了，因為今天是清明節(jié),，所以,，我們一家準(zhǔn)備回老家給爺爺掃墓。

我坐在車?yán)锵蛲鈴埻?，我看見好多的樹上面已?jīng)很少有花了 ,， 但是，地上的粉花瓣卻特別得多,，像天女散花,。突然，我覺得好暈,，所以,，就靠在媽媽腿上睡著了,。

等我起來的時候，我迷迷糊糊地問爸爸：“爸爸,，什么時候就到老家,?！?爸爸耐心地回答：“ 還有幾分鐘吧,！”

于是我坐在車?yán)铮铱粗?，表“滴答,、滴答”的響著，好像在說：“耐心等待,、耐心等待……”終于,，我等了七分鐘，我們就到達(dá)了老家,，我們先回家里拿蠟燭,、香及紙錢，然后就去了墓地,。

一路上,，天灰蒙蒙的，陰沉沉的,，感覺就要下雨了,，我突然想起了《清明》這首詩，“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。”感覺有點悲傷,，我們來到了爺爺?shù)哪沟?，我跟爸爸用鐵鍬把墳上面的雜草鏟掉，再培一些新土,，好累呀,！然后擺好祭祀品，點上蠟燭,，上上香?，F(xiàn)在，只剩最后一個任務(wù),，燒紙錢,，為什么要燒紙錢，爸爸告訴我：“燒紙錢是因為只有在天上的人（也就是死去了的親人）收到了這些紙錢,，在天國上好好享用,?！?/p>

于是，爸爸就拿出了打火機,，在一張紙錢上面開了火,，于是，我們一張一張地扔向被點燃的紙錢,，火苗很小,，這時，一陣大風(fēng)吹來,，把小小的火苗吹成了熊熊大火,，這樣，我們就很容易燒紙錢,，不到一會的功夫,，我們就把紙錢全燒完了，不過,，在燒紙錢的時候,，一定要注意安全呀！大火很容易燒著你的,，也容易引發(fā)火災(zāi),。最后，我們一家給爺爺鞠了三個躬,。

回到家里,，我問媽媽：“今天為什么要去掃墓呀？” 媽媽笑著說：“今天是清明節(jié),，清明節(jié)是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日,，所以，我們就要在清明節(jié)來祭拜死去的親人呀,！” 聽了媽媽的話后,，我漸漸懂了，掃墓,，也就是要祭拜死去了的親人,。

清明節(jié)這天，我們?nèi)覒阎缇吹男那閰⒂^了龍華烈士陵園,。

進(jìn)入陵園,，兩邊的`松樹、柏樹相間,，一行行,，一列列；好像士兵守護(hù)著烈士們的英靈,；又好像正在檢閱,；還好像在迎接我們的到來,。

穿過那參天大樹，就看到了江澤民題詞的紀(jì)念碑,，上面寫著“丹心碧血為人民”幾個大字,，我們慢慢走上臺。這時,，在那寧靜安詳?shù)哪箞@里面,，我感受到了一種前所未有的心靈的震蕩，似乎有無數(shù)的英靈在我的身旁縈繞,。靜靜地聽聽那小鳥雀躍,，好像是在啟迪著我們的心扉,。我們?nèi)叶忌钌罹狭艘还?，以此來表達(dá)我們的崇敬之情。墓碑兩旁各有1個雕塑,。左面一個怒目圓睜,，露出殺氣，好像要跟敵人作殊死拼搏,。右邊一個手拿搶,，正在瞄準(zhǔn)敵人發(fā)射子彈，他目光炯炯,，使敵人懼怕三分,，這些雕塑栩栩如生、惟妙惟肖,，表現(xiàn)了烈士們?yōu)樾轮袊某闪?，拋頭顱，灑熱血的革命英雄氣概,。

接著我們走進(jìn)了展覽館,。大家都注視著那一張張照片，遙想著無數(shù)中國革命志士在民族存亡關(guān)頭,，為國捐軀的那段崢嶸歲月,。先烈們的艱苦奮斗為國捐軀的革命精神及浩然正氣，深深感染了我們,。

我們隨后來到了無名烈士雕像前,，大家都被這動作驚呆了。他雖然倒下了,，但是仍舉起手臂,，好像還要攻擊敵人，又好像在呼喚,；“后代們,，年輕人,，你們一定要把新中國建設(shè)好！”雕像,，熊熊燃燒的長明火預(yù)示著今后中國一定能繁榮昌盛,。

這時，仿佛我的耳邊想起了《少先隊隊歌》：“我們是共產(chǎn)主義接班人,，繼承革命先烈光榮傳統(tǒng)……”

學(xué)生手抄報比賽篇二

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解閩南風(fēng)俗人情,、鄉(xiāng)趣,更好地繼承和發(fā)揚閩南文化特色，學(xué)校決定舉辦閩南文化手抄報比賽活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、征稿對象：四至六年級每班一至三份（可合作完成）。

二,、作品要求：

1.作品要求內(nèi)容豐富,，主題突出；圖文布局合理,；標(biāo)題制作醒目,、大方；

4.紙張規(guī)格：a3,；

5.創(chuàng)作提示：版面制作以使用手抄文字和手繪插圖為主,，因為本次主題涉及的圖案有些難度，因此可適當(dāng)使用一二處圖案剪貼,。

三,、獎項設(shè)置：按年級設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎若干名,，獲獎作品將在校內(nèi)展出。

四,、交稿要求：

1.截稿時間為20xx年11月28日,；

2.各校統(tǒng)一收集后交至中心小學(xué)德育處。

xx縣zz中心小學(xué),。

二0**年十一月**日,。

學(xué)生手抄報比賽篇三

以“12.4”全國法制宣傳日為契機，大力宣傳憲法和法律,，對促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,，具有重要意義。為了增強學(xué)生的法律意識和法制觀念,，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力,，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生,，讓全體學(xué)生明確知法,、懂法,、守法、用法的重要性和必要性,，學(xué)校特舉行法制教育手抄報評比活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：弘揚憲法精神,，構(gòu)建和諧社會,。

二、參賽對象及數(shù)量：七,、八年級學(xué)生每班五份,。

三、內(nèi)容要求：

1,、大小規(guī)格為4開,，單面制作；

2,、手抄報主題要鮮明,，主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明,；

4、版面設(shè)計均采用手抄文字和手繪插圖,，版面制作不允許任何剪貼,。

作品報送和評選獎勵辦法：

1、各班務(wù)于12月9日前將作品送到中學(xué)政教處,。

2,、政史地教研組全體教師對參評的手抄報從刊頭、內(nèi)容,、排版,、插圖、色彩,、書寫,、效果等方面進(jìn)行綜合評選，評出一等獎10名,，二等獎15名,，三等獎20名，根據(jù)獎次賦分,，加入本月班級積分,。其中部分優(yōu)秀作品，將于校宣傳欄展出,。

學(xué)生手抄報比賽篇四

為了將依法治校與普法工作有機結(jié)合起來,，12月4日全國普法教育日,，提高全校學(xué)生的法律意識，特此舉辦這次活動,。

本次手抄報刊頭,、收集的文章都要以“法制教育”為主題。

全校學(xué)生自愿報名參加,。

以班級為單位進(jìn)行初賽,，每班選拔三幅作品參加全校決賽，于12月9日交于德育處,，過期以棄權(quán)對待,。

1、各班級由班主任及語文教師負(fù)責(zé),。

2,、8開紙張，其余材料學(xué)生自備,。

1,、主題鮮明、刊頭設(shè)計簡潔,、醒目,。（2分）。

2,、版快設(shè)計活躍,，分割合理。（1分）,。

3,、思想內(nèi)容健康向上，書寫工整流暢,。（2分）,。

4、手抄報內(nèi)容齊全,。（刊頭,、文字、編者等）（2分）,。

5,、色彩搭配協(xié)調(diào)。（1分）,。

6,、整體效果好。（2分）。

比賽評出一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名。鼓勵獎四名,。

學(xué)生手抄報比賽篇五

碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。

唐王維。

空山不見人,，但聞人語響,。

返景入深林，復(fù)照青苔上,。

宋蘇軾,。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同,。

不識廬山真面目,，只緣身在此山中。

唐李白,。

朝辭白帝彩云間,，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山,。

學(xué)生手抄報比賽篇六

為了預(yù)防青少年犯罪，為了預(yù)防小學(xué)生安全事故的發(fā)生,，增強小學(xué)生的安全及法律意識，特舉辦本次“安全與法制”手抄報活動,。

評比對象：三----六年級所有參賽學(xué)生,。

評比形式：以手抄報的形式。

評比細(xì)則：以積分制評比,。以班級完成的手抄報數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行累計積,。

具體方式為：

1、班級送評一份合格的手抄報,，加1分,，送評數(shù)量，上不封頂,。

2,、所有送評的合格的手抄報，將由評審小組成員進(jìn)行審評，對于送評的手抄報分別進(jìn)行獨立打分,，綜合評價,。最后評選出優(yōu)秀的10名，分別給予相應(yīng)班級每張5分獎勵,；良好的15名,，分別給予相應(yīng)班級每張3分獎勵；合格的15名,，分別給予相應(yīng)班級每張2分獎勵,；合格的若干，分別給予相應(yīng)班級每張1分獎勵,。以班級累積積分為標(biāo)準(zhǔn),，共設(shè)一等獎3名，獎價值50元的紀(jì)念品于獲獎班級班主任,。二等獎5名,，獎價值30元的紀(jì)念品于獲獎班級班主任。三等獎5名,，獎價值20元的紀(jì)念品于獲獎班級班主任,。紀(jì)念獎若干，獎精美禮品一份,。同時為獲獎的班級和學(xué)生頒發(fā)獎狀,，并在學(xué)校的廣播中進(jìn)行通報表揚。

評審組組長：莊巧云,。

成員：楊太師,、皮東波、張恒,、楊海軍,、王小杰。

評審地點：后四樓會議室,。

時間：20xx年11月30日下午,。

學(xué)生手抄報比賽篇七

活動目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采,，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力,，特舉行本次抄報比賽。

活動時間:送報截止時間：20xx年5月,。

活動對象：全體學(xué)生,。

活動內(nèi)容：

一.比賽要求：

手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙,。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米,，版面布局合理,，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

二.參賽形式：

以年級為單位,，進(jìn)行參賽,。各班數(shù)學(xué)老師對學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。

三.版面要求：

1,、手抄報必須包含報頭,、插圖和文字等三部分。

2,、手抄報上注明學(xué)校,、班級、編者和指導(dǎo)老師,。

3,、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，低年級版面制作允許粘貼,。

4,、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外,。

四.評比標(biāo)準(zhǔn)：

1.內(nèi)容健康,，積極向上，突出主題,，弘揚主旋律,。

3.欄目豐富，色彩鮮艷,，文章流暢字跡工整,。

4.報紙的名稱貼切，版面設(shè)計新穎,、有創(chuàng)意,，版面圖文并茂，整體效果好,。

五.獎項設(shè)立：

各年級評一等獎2名、二等獎3名,、三等獎5名,。

合肥市樂農(nóng)新村小學(xué)。

20xx年5月,。

學(xué)生手抄報比賽篇八

一,、比賽目的：

“國慶節(jié)”是中國的重大節(jié)日，以國慶為契機，以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題,，我們希望通過此次手抄報比賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、動手能力和愛國意識,，同時,，民族精神得到進(jìn)一步的弘揚。

二,、比賽方法及要求：

1,、用a4紙制作手抄報；

2,、以“慶國慶和弘揚民族精神”為主題,，標(biāo)題、版式及內(nèi)容自定,；

3,、以自己創(chuàng)作為主，內(nèi)容健康向上,，文章體裁不限,。

4、3--6年級每班選送3幅作品參加評比,。其余優(yōu)秀作品張貼在班級學(xué)習(xí)園地,。

5、每份作品背面要求注明班級和姓名,。

三,、準(zhǔn)備階段：

20xx年9月30日至10月7日。

四,、作品上交時間：

20xx年10月8日,。

五、評委組成員,。

周燕王曉飛牛霞,。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）,。

1,、作品必須有標(biāo)題，內(nèi)容健康,，積極向上,，突出主題，弘揚主旋律,。（3分）,。

2,、圖文并茂，圖片必須是手繪,，圖片類型不限（3分）,。

3、分欄要清晰,，排版整齊,，美觀大方；倡導(dǎo)個性化設(shè)計,、見解獨到,、視角新穎；字跡工整,，字體不限,，字?jǐn)?shù)300字左右。（4分）,。

七,、設(shè)獎。

中年級組一等獎2名,；二等獎2名,。

高年級組一等獎2名；二等獎2名,。

其余為三等獎,。

高里街道朱馬小學(xué)。

20xx.09.29,。

學(xué)生手抄報比賽篇九

春節(jié),俗稱過年,是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。新年又來到,歡度春節(jié)必不可少,用。

手抄報,。

記錄春節(jié)的喜悅,與小伙伴一起分享,。小編整理了20xx春節(jié)小學(xué)生手抄報圖片，歡迎閱讀!

歡度春節(jié)的詩句,。

13.歲月已如此,，寇戎猶未平。兒童不諳事,，歌吹待天明,。——羅隱《歲除夜》,。

學(xué)生手抄報比賽篇十

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野,，豐富知識,，也為了讓學(xué)生正確、端正書寫作業(yè),，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，特舉行大花嶺小學(xué)中、高年級組手抄報比賽,。

二,、比賽時間：20xx年10月10日－18日。

三,、參賽對象：三,、四、五,、六年級全體同學(xué),。

四、比賽辦法：

1,、參賽學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一份手抄報（主題不限）,。

2,、各班語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)（班別、作者姓名書寫在作品背面右上角）,。

3、各班于10月18日之前上交10份優(yōu)秀作品,，學(xué)校將組織評委評定各年級獲獎等次。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作評委。

五,、評分標(biāo)準(zhǔn)。

1,、主題健康、鮮明,、與時俱進(jìn)。

2,、版面設(shè)計新穎,、合理,、插圖美觀,。

3、書寫工整,、字跡清析、美觀,、規(guī)范。

4,、內(nèi)容充實、可讀性強,。

5、整體效果好,。

6、圖文一律為學(xué)生手筆,。

六、獎勵辦法,。

1、各年級獎勵一等獎2名,、二等獎3名、三等獎5名,，分別給予表揚及獎品獎勵。

2,、獲獎作品將在學(xué)校展出。

大花嶺小學(xué)。

20xx.10.9,。

學(xué)生手抄報比賽篇十一

一、活動目的：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀數(shù)學(xué)報等課外數(shù)學(xué)書籍及報刊雜志，開闊視野,，豐富百科知識,，培養(yǎng)學(xué)生排版,、配圖等美術(shù)素養(yǎng)。同時也為配合區(qū)教研室舉辦的首屆手抄報比賽挑選優(yōu)秀作品,，特舉行本次學(xué)校的數(shù)學(xué)手抄報比賽活動。

二,、活動對象：

1~6年級全體學(xué)生。

三,、比賽規(guī)則：

1、手抄報內(nèi)容可選擇：數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題,、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、數(shù)學(xué)日記等等,。

2、學(xué)生可獨立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報,，比賽統(tǒng)一用a3紙張大小的紙，要求規(guī)范,、整潔,、美觀,，做出個性。

3,、數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)每班選出3件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報比賽”,。評選出的.優(yōu)秀作品參加全校展覽。

4,、手抄報上交截止日期：4月9前上交作品送到四o樓辦公室陳老師處。

5,、手抄報作品的反面右下角用黑水筆寫上學(xué)校、班級,、姓名和指導(dǎo)老師。

四,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、版面設(shè)計新穎,、合理、插圖美觀,；內(nèi)容充實、可讀性強,。

2、書寫工整,、字跡清晰、美觀,、規(guī)范，整體視覺效果好。

3,、圖文一律為學(xué)生手筆，不得電子稿打印的形式,。

五、評獎規(guī)則：

4月9日下午教研組活動時間全體數(shù)學(xué)老師和兩位美術(shù)老師評審,。

低段1——3年級評選出一等獎5名、二等獎5名,、三等獎10名,。

高段4——6年級評選出一等獎5名,、二等獎5名,、三等獎10名。

一等獎作品選送區(qū)教研室,，獲獎作品大禮堂展覽供同學(xué)們參觀。

學(xué)生手抄報比賽篇十二

1,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生的英語文化知識，通過收集資料,，動手設(shè)計制作手抄報，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺。

2,、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作，共同完成手抄報,，在合作中培養(yǎng)友情，在合作中體驗友情,，在合作中升華友情,。

二,、參賽對象,。

四,、五、六年級全體學(xué)生,。

三、活動要求,。

1、內(nèi)容以英語為主,，圖片為輔，采用全英文書寫,。

2、主題不限,，選材新穎、健康,，積極向上。

3,、圖片與文字和主題相關(guān)，體現(xiàn)英語文化意識,。

4,、設(shè)計美觀大方,，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適,，報面整潔，書寫工整,。

5、手抄報統(tǒng)一為a3紙,，要求橫版設(shè)計，版面布局合理,，做到知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一。

6,、學(xué)生可獨立完成，也可小組幾人共同完成。

四,、活動時間：20xx年3月初至3月中旬。

五,、評委：英語組教師。

六,、評獎方法：

按年級評出一等獎3名,，二等獎4名,，三等獎6名,，在展示欄中展示優(yōu)秀作品。

備注：在背面右下角署班級及學(xué)生姓名,。

麗景小學(xué)英語教研組,。

20xx年2月25日,。

學(xué)生手抄報比賽篇十三

初時感恩節(jié)沒有固定日期,，由各州臨時決定，直到美國獨立后,，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日。

每逢感恩節(jié)這一天,，美國舉國上下熱鬧非常，基督徒按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等,。分別了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團(tuán)圓,，品嘗以火雞為主的感恩節(jié)美食。

美國當(dāng)?shù)刈钪膽c典則是從1924年開始的梅西百貨感恩節(jié)游行(macys thanksgiving day parade),。

每逢感恩節(jié)這一天,，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭,。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié),，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,，大嚼美味火雞，并且對家人說：謝謝!,。感恩節(jié)后，學(xué)校會讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫,，大部分學(xué)生都畫的是火雞。

同時,，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié),。從18世紀(jì)起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗,。當(dāng)時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的,。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家,。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來,。不管遇到誰,，他們都會說：thank you!

感恩節(jié)購物已經(jīng)成為了美國人的習(xí)俗,。從感恩節(jié)到圣誕節(jié)這一個月，美國零售業(yè)總銷售額能占到全年的1/3強,，是各個商家傳統(tǒng)的打折促銷旺季。瘋狂的購物月從感恩節(jié)的'次日(星期五)開始,，這一天即被稱為black friday(黑色星期五),。之所以叫這個名字,，據(jù)說是因為周五這天一大早,，所有人都要摸著黑沖到商場排隊買便宜貨，這種行為有個非常形象的說法,，叫early bird(早起的鳥兒)[1]。在外國感恩節(jié)和中國的春節(jié)一樣重要!

每年一度的總統(tǒng)放生火雞儀式始于1947年杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時期,，但實際上這個傳統(tǒng)儀式可以追溯到美國內(nèi)戰(zhàn)林肯總統(tǒng)當(dāng)政的時期,。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會議請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞,，因為這只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐,。

2006年11月22日，布什在白宮玫瑰花園舉行感恩節(jié)放生儀式上,，特赦了一只名叫飛鳥的火雞。

美國總統(tǒng)25號特赦感恩節(jié)火雞.并將火雞被命名為勇氣,。這也是他上任以來，首次特赦火雞.并對保護(hù)美國人民身家安全的英勇戰(zhàn)士表示感恩,。

每年11月的第4個星期四是美國感恩節(jié)。在女兒薩莎和瑪麗亞的陪伴下,，特赦了本來要用做盤中餐的火雞.說，我原本打算吃掉這只火雞,。由于薩莎和瑪麗亞的干預(yù)，我赦免了勇氣,。這只火雞將被送到迪士尼樂園,。為防止意外,，當(dāng)局還準(zhǔn)備了一只備用火雞,，名叫卡羅琳娜。

學(xué)生手抄報比賽篇十四

“好好學(xué)習(xí),，天天向上”正成為校園文化的主流，但同時也存在著個別與這一主流相悖的暗流,，校園暴力就是其中之一。這里所說的校園暴力,，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)或校外人員針對學(xué)生生理或心理實施的,、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為。

義正辭嚴(yán),，當(dāng)場制止免出險境，緊急求援,。

虛張聲勢，巧妙周旋主動避開,，脫離危險。

訴諸法律,，報告公安心明眼亮，記牢特點,。

堂堂正正,，不貪不占遵紀(jì)守法,，消除隱患,。

我們是民族的希望,，祖國的棟梁。

讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命,，學(xué)會自我保護(hù)，學(xué)會求知,，學(xué)會用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。

在紛繁的大千世界里,，

健康，快樂,，平安的成長。

讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘,，

乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航!

學(xué)生手抄報比賽篇十五

故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長江天際流。

唐·王維,。

山中相送罷，日暮掩柴扉,。

春草明年綠，王孫歸不歸,？

唐·王維。

渭城朝雨浥輕塵,，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人,。

唐·白居易。

離離原上草,，一歲一枯榮。

野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道,，晴翠接荒城。

又送王孫去,，萋萋滿別情。

唐·王昌齡,。

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽親友如相問,，一片冰心在玉壺。

學(xué)生手抄報比賽篇十六

傳說端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原,，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。屈平,，字原，通常稱為屈原,，又自云名正則，號靈均,，漢族，戰(zhàn)國末期楚國丹陽(今湖北秭歸)人,，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王,，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死,。

此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和南朝宗懔《荊楚歲時記》,。據(jù)說,，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救,，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體,。那時，恰逢雨天,，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時,，再次冒雨出動，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖,。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上,，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體,，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體,，后來就成了吃粽子的習(xí)俗?？磥恚宋绻?jié)吃粽子,、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原,。堪笑楚江空渺渺,，不能洗得直臣冤?！?/p>

端午節(jié)的第二個傳說，在江浙一帶流傳很廣,，是紀(jì)念春秋時期(公元前770-前476年)的伍子胥。伍子胥名員,，楚國人，父兄均為楚王所殺,，后來子胥棄暗投明，奔向吳國,，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城,。當(dāng)時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百,，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后,，其子夫差繼位,，吳軍士氣高昂,，百戰(zhàn)百勝,，越國大敗，越王勾踐請和,，夫差許之,。子胥建議,，應(yīng)徹底消滅越國,，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂,，讒言陷害子胥,，夫差信之,，賜子胥寶劍,，子胥以此死。

子胥本為忠良,，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后,，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳,。”便自刎而死,，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江,，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。

戴香包,，香包又叫香袋、香囊,、荷包等,，有用五色絲線纏成的,，有用碎布縫成的，內(nèi)裝香料(用中草藥白芷,、川芎、芩草,、排草、山奈,、甘松、高本行制成),，佩在胸前，香氣撲鼻,。

陳示靚的《歲時廣記》引《歲時雜記》提及一種“端五以赤白彩造如囊，以彩線貫之,，搐使如花形?！币约傲硪环N“蚌粉鈴”：“端五日以蚌粉納帛中，綴之以綿,，若數(shù)珠。令小兒帶之以吸汗也”,。這些隨身攜帶的袋囊，內(nèi)容物幾經(jīng)變化,，從吸汗的蚌粉、驅(qū)邪的靈符,、銅錢,，辟蟲的雄黃粉，發(fā)展成裝有香料的香囊,，制作也日趨精致，成為端午節(jié)特有的民間藝品,。

戴香包頗有講究,。老年人為了防病健身,，一般喜歡戴梅花,、菊花、桃子,、蘋果,、荷花,、娃娃騎魚、娃娃抱公雞,、雙蓮并蒂等形狀的，象征著鳥語花香,，萬事如意，夫妻恩愛,，家庭和睦。小孩喜歡的是飛禽走獸類的,，如虎、豹子,。猴子上竿、斗雞趕兔等,。

青年人戴香包最講究,，如果是熱戀中的情人,，那多情的姑娘很早就要精心制作一二枚別致的香包，趕在節(jié)前送給自己的情郎,。小伙子戴著心上人送給的香包，自然要引起周圍男女的評論,，直夸小伙的對象心靈手巧。

學(xué)生手抄報比賽篇十七

1,、六十載風(fēng)雨路八方群星參北斗試看天地翻覆，三十雙春秋史十億神州映日月喜慶華夏中興,。

2、愛祖國,，億萬人民心心相印;慶華誕，和諧中國歲歲平安,。

3、趵突為魁滋潤東荷西柳笑迎八方客,，百脈加冠巧扮南山北水喜接四海賓。

4,、母親六十余歲，兒女心相印,，舉杯共同祝愿,，祖國萬年春,。

5,、六十余年有風(fēng)有雨不滅強國之志，五千余載保國保家要走復(fù)興之路,。

6,、春華秋實,，改革大潮，匯就和諧章丘美景;風(fēng)和日麗,，經(jīng)濟騰飛，盡綻富裕百姓笑顏,。

7、六十載風(fēng)雨,，苦難成追憶;一甲子華誕，幸?？唇癯?/p>

8,、一泓碧水魚邀月，兩岸春風(fēng)人逸情,。

9,、六十余載的輝煌今朝鑄就，祝福祖國母親永遠(yuǎn)昌盛繁榮,。

10、大氣魄,，創(chuàng)大業(yè),，有為乃大;新機遇,，譜新篇,，無止則新。

11,、五千載文化淵源龍山經(jīng)典耀四海,，六十年經(jīng)濟發(fā)展章丘富裕譽九洲,。

12,、科學(xué)發(fā)展千帆競，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌萬民歡,。

學(xué)生手抄報比賽篇十八

出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全,，同時也就是尊重他人生命的體現(xiàn)，此時就是構(gòu)筑和諧社會的重要因素,。透過川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛生命,，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。

提到出行安全,，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,，交通安全總就是圍繞在我們身邊。只要你一出行,，便同交通安全打上了交道。

行走時的一次走神,，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章,，此時僅僅就是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝,。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。

曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不就是危言聳聽,。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”,。

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患,。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手,，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車,，文明走路的習(xí)慣。

“人的生命只有一次”“人,，最寶貴的就是生命”，此時血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”,。

安全的出行，營造良好的交通運行環(huán)境無意識為和諧社會的構(gòu)筑添磚加瓦,，而和諧的社會又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天,。

這,，便就是雙贏的智慧,。作為一名普通的小學(xué)生,，遵守交通法規(guī)，此時維護(hù)交通秩序就是我們應(yīng)該具備的社會公德,。“文明行走,，構(gòu)筑和諧”，這需要每個公民從自身做起,，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻,！

學(xué)生手抄報比賽篇十九

3、天下有大勇者,，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒,。——蘇軾,。

4、禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的`感情。

5,、校園從此而美麗,，從我做起.閃光的青春,，從文明起步,。

6、歷覽前賢國與家,，成由勤儉破由奢?！钌屉[。

7、禮貌周全不花錢,，卻比什么都值錢?！靼嘌?塞萬提斯。

8,、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對人的禮貌的,。——法.盧梭,。

9、貧而無諂,，富而無驕?！迂暋?/p>

學(xué)生手抄報比賽篇二十

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

（1）上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好，待老師答禮后,，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

（2）聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

（3）下課：聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：＂再見＂。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開。

2,、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時,；整潔；大方,；講究場合。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作,、生活場所，不能隨便翻動老師的物品,。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

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4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用＂喂＂,、＂哎＂等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時，須用＂請＂,、＂謝謝＂、＂麻煩你＂等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝,。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌,、體態(tài)、衣著不能評頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談,，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動,。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀,。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式,。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式,。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗、奏國歌時,，要立正，脫帽,，行注目禮，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動,，一定要保持安靜,，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放,，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,，不亂擁擠,，要愛惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯。

學(xué)生手抄報比賽篇二十一

聯(lián)合國從1975年國際婦女年開始慶祝國際婦女節(jié),，確認(rèn)普通婦女爭取平等參與社會的傳統(tǒng)。1997年大會通過了一項決議,，請每個國家按照自己的歷史跟民族傳統(tǒng)習(xí)俗，選定一年中的某一天宣布為聯(lián)合國婦女權(quán)利跟世界跟平日,。聯(lián)合國的倡議導(dǎo)致為實現(xiàn)男女平等建立了國家法律框架，并且提高了公眾對于迫切需要在各個方面提高婦女地位的認(rèn)識,。

1857年3月8日，美國紐約的服裝跟紡織女工舉行了一次抗議,，反對非人道的工作環(huán)境，12小時工作制跟低薪,，游行者被警察圍攻并趕散，兩年以后,，又是在三月，這些婦女組織了第一個工會,。

19xx年3月8日，1500名婦女在紐約市游行,，要求縮短工作時間，提高勞動報酬,，享有選舉權(quán)，禁止使用童工,，她們提出的口號是"面包跟玫瑰"，面包象征經(jīng)濟保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量,。五月，美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內(nèi)的婦女節(jié),。

第一次世界大戰(zhàn)前，戰(zhàn)爭的陰影籠罩著世界,，帝國主義企圖瓜分殖民地。19xx年8月,，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了國際社會主義者第二次婦女代表大會。出席會議的有17個國家的代表,，會議討論的主要問題是反對帝國主義擴軍備戰(zhàn)，保衛(wèi)世界跟平,；同時還討論了保護(hù)婦女兒童的權(quán)利，爭取8小時工作制,。

學(xué)生手抄報比賽篇二十二

l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿,。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等,。

4.活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,，在游戲中也要樹立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離公路,、鐵路、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)人枯井、地窖,，防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔,、電桿,、屋頂,、高墻;不要靠近深湖(潭,、河、坑),、水井、糞坑,、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險,，稍有不慎,，就會造成傷亡事故,。

2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲,、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果。

3.游戲時要選擇合適的時間,。游戲的`時間不能太久。這樣容易過度疲勞,，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲,，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險,。同學(xué)們在校內(nèi)受傷的原因：

1)在走廊、樓道里踢球,、追逐打鬧;。

2)集體上下樓時,，不講秩序,、互相擁擠;,。

3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去;,。

4)打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧;。

5)攀高并從高處往下跳;,。

6)趴陽臺，從陽臺上往下扔?xùn)|西,，高空拋物;。

7)進(jìn)食堂,、電腦室擁擠;進(jìn)出校門擁擠;。

8)爬墻,、玩鐵門、教室門;,。

9)上體育課時在教室里逗留。

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1.短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大,，精力又集中在競技之中,，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷,。

2.跳遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時,，如投手榴彈、鉛球,、鐵餅、標(biāo)槍等,，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材有的堅硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險。

4.在進(jìn)行單,、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,，如果直接跳到堅硬的地面上,，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單,、雙杠動作時，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來,，使身體受傷。

5.在做跳馬,、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊，同時要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù),。

6.前后滾翻、俯臥撐,、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷,。

7.參加籃球,、足球等項目的訓(xùn)練時,，要學(xué)會保護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人,。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的,。

學(xué)生手抄報比賽篇二十三

1,、尊重長輩,，孝敬父母,。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想,、學(xué)習(xí)情況，主動求得長輩,、父母的教育、幫助,，聽取他們的教導(dǎo)和指點。

2,、關(guān)心體貼父母,。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,，例如幫助父母整理家務(wù)，打掃衛(wèi)生等,，主動為父母服務(wù)，表達(dá)對父母的孝心,，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。

3,、對父母態(tài)度端正。不頂撞父母,，不鬧脾氣，對父母的不正確言行要寬容并適時適度地解釋,、說明。

4,、離家或回家與父母打招呼，未經(jīng)父母許可不得晚歸,、遠(yuǎn)出及無故在外過夜。長輩離家或回家時要主動招呼,、遞接物品。

5,、進(jìn)父母房間要先敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入,。不得隨意翻動父母的私人用品。

6,、學(xué)會料理個人生活,，自己的用品收放整齊,，不亂擺放,。

7、生活節(jié)儉,，不浪費，不擺闊氣,，不虛榮攀比，不向父母提超越家庭經(jīng)濟條件的過分要求,。

8、禮貌待客，謙虛有禮,，有客人來訪，應(yīng)以禮相待,，起立相迎，熱情招呼,，主動問候，微笑致意,，端茶送水，客人離去,，應(yīng)送到門外，并說“再見!”或“歡迎再來”,。

學(xué)生手抄報比賽篇二十四

【導(dǎo)語】本站的會員jennifer721為你整理了“雷鋒中學(xué)生手抄報”范文，希望對你有參考作用,。

篇一：向雷鋒學(xué)習(xí)作文,。

自從看了雷鋒的故事后,，它一直感動著我,。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人,。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作,、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人,，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個勁地做好事,，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了,。雷鋒還是個工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人,，他說：“我是一顆螺絲釘,，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到,。

黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作,。做完工作，他還會去幫助別人做,。當(dāng)晚上別人休息時，他就努力學(xué)習(xí),。工作之余，他又?jǐn)D出時間來讀書,，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,，他也認(rèn)真對待別人給他的批評。有一次,，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓,。這可是雷鋒第一次開車出事故，是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣,，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好,。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的`故事,，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人,、為人民服務(wù)的精神，長大了才能成為國家的有用之才,。

別再猶豫了，伸出你的援助之手,，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，去幫助那些需要幫助的人吧,！

篇二：向雷鋒學(xué)習(xí)作文,。

雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是,，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì),。這種偉大精神過去,、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn),，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想,。我們共青團(tuán)員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐,，永不滿足，永不懈怠,，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識,，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),，做一顆永不生銹的螺絲釘,，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素,、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受,、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活,。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣,，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛,、誠實守信,、助人為樂,、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者,、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我們青少年是祖國的未來和希望,。在我們廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動，具有十分重要的意義,。我們要深入。

總結(jié),。

學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設(shè),、組織建設(shè),、項目建設(shè)和機制建設(shè),，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒,、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。

時代需要雷鋒精神,，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

篇三：向雷鋒學(xué)習(xí)作文,。

三月五日是一個值得紀(jì)念的日子，是毛爺爺為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,。多年來，在題詞的鼓舞下,，一個由億萬人民群眾自覺參加的學(xué)雷鋒活動在中華大地上蓬勃發(fā)展,，促進(jìn)了整個社會道德風(fēng)尚的提高。

今天我們開了一次隊會,，主題是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,，能夠贏得億萬人民如此崇高和天長地久的敬意；一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動,，能夠在幾十年歷史中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)尚,，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有重大價值的意義,。其實，我們的身邊也同樣有許許多多活雷鋒,。

記得那一次，北風(fēng)呼呼地刮著,，樓道中的玻璃被吹爛了，樓下的王爺爺見了,，急忙跑出去買了一塊玻璃。我下學(xué)回來,，見王爺爺正在那里給手哈氣，哈了一會,，又繼續(xù)上玻璃。我說：“晚上讓我爸爸釘吧,，您回去吧,?！笨赏鯛敔攨s說：“不用了,，早點修好后，上下樓的人就不冷了,。”

你看,，只要認(rèn)真觀察，活雷鋒還多著呢,。我就是一個活雷鋒。

記得那一次,，我看見一個四年級的小孩向一位三年級的同學(xué)要錢，我見義勇為,，跑過去說：“你這人,，去欺負(fù)一個小男孩，你還是人嗎,？別人都向雷鋒學(xué)習(xí)幫助別人，而你呢,，你的良心呢？你的道德也太差勁了吧,。”那個四年級的同學(xué)聽了,，馬上就跑，臉也紅了,！

學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣,！

中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿三分鐘。