總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié),，避免遺漏重要的信息和觀點(diǎn),。請(qǐng)注意,，以下內(nèi)容是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),，希望能夠給大家一些啟示,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇一

清明自古以來(lái)都是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，在清明這一天,，人們紛紛走出家門(mén),，去祭奠已故的先烈與親人,。在這一天往往下雨，故有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”之說(shuō),。下面是關(guān)于清明學(xué)生手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀,！

清明學(xué)生手抄報(bào)1

清明學(xué)生手抄報(bào)2

清明學(xué)生手抄報(bào)3

今天,，我一大早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié),，所以,，我們一家準(zhǔn)備回老家給爺爺掃墓。

我坐在車(chē)?yán)锵蛲鈴埻?，我看?jiàn)好多的樹(shù)上面已經(jīng)很少有花了 ,， 但是，地上的粉花瓣卻特別得多,，像天女散花,。突然，我覺(jué)得好暈,，所以,，就靠在媽媽腿上睡著了。

等我起來(lái)的時(shí)候,，我迷迷糊糊地問(wèn)爸爸：“爸爸,，什么時(shí)候就到老家?！?爸爸耐心地回答：“ 還有幾分鐘吧,！”

于是我坐在車(chē)?yán)铮铱粗?，表“滴答,、滴答”的響著,，好像在說(shuō)：“耐心等待、耐心等待……”終于,，我等了七分鐘,，我們就到達(dá)了老家，我們先回家里拿蠟燭,、香及紙錢(qián),，然后就去了墓地,。

一路上,，天灰蒙蒙的，陰沉沉的,，感覺(jué)就要下雨了,，我突然想起了《清明》這首詩(shī)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。”感覺(jué)有點(diǎn)悲傷,，我們來(lái)到了爺爺?shù)哪沟?，我跟爸爸用鐵鍬把墳上面的雜草鏟掉，再培一些新土,，好累呀,！然后擺好祭祀品，點(diǎn)上蠟燭,，上上香?，F(xiàn)在，只剩最后一個(gè)任務(wù),，燒紙錢(qián),，為什么要燒紙錢(qián)，爸爸告訴我：“燒紙錢(qián)是因?yàn)橹挥性谔焐系娜耍ㄒ簿褪撬廊チ说挠H人）收到了這些紙錢(qián),，在天國(guó)上好好享用,。”

于是,，爸爸就拿出了打火機(jī),，在一張紙錢(qián)上面開(kāi)了火，于是,，我們一張一張地扔向被點(diǎn)燃的紙錢(qián),，火苗很小，這時(shí),，一陣大風(fēng)吹來(lái),，把小小的火苗吹成了熊熊大火,，這樣，我們就很容易燒紙錢(qián),，不到一會(huì)的功夫,，我們就把紙錢(qián)全燒完了，不過(guò),，在燒紙錢(qián)的時(shí)候,，一定要注意安全呀！大火很容易燒著你的,，也容易引發(fā)火災(zāi),。最后，我們一家給爺爺鞠了三個(gè)躬,。

回到家里,，我問(wèn)媽媽：“今天為什么要去掃墓呀？” 媽媽笑著說(shuō)：“今天是清明節(jié),，清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日,，所以，我們就要在清明節(jié)來(lái)祭拜死去的親人呀,！” 聽(tīng)了媽媽的話后,，我漸漸懂了，掃墓,，也就是要祭拜死去了的親人,。

清明節(jié)這天，我們?nèi)覒阎缇吹男那閰⒂^了龍華烈士陵園,。

進(jìn)入陵園,，兩邊的`松樹(shù)、柏樹(shù)相間,，一行行,，一列列；好像士兵守護(hù)著烈士們的英靈,；又好像正在檢閱,；還好像在迎接我們的到來(lái)。

穿過(guò)那參天大樹(shù),，就看到了江澤民題詞的紀(jì)念碑,，上面寫(xiě)著“丹心碧血為人民”幾個(gè)大字，我們慢慢走上臺(tái),。這時(shí),，在那寧?kù)o安詳?shù)哪箞@里面，我感受到了一種前所未有的心靈的震蕩，似乎有無(wú)數(shù)的英靈在我的身旁縈繞,。靜靜地聽(tīng)聽(tīng)那小鳥(niǎo)雀躍,，好像是在啟迪著我們的心扉。我們?nèi)叶忌钌罹狭艘还?，以此?lái)表達(dá)我們的崇敬之情,。墓碑兩旁各有1個(gè)雕塑。左面一個(gè)怒目圓睜,，露出殺氣,，好像要跟敵人作殊死拼搏。右邊一個(gè)手拿搶,，正在瞄準(zhǔn)敵人發(fā)射子彈,，他目光炯炯，使敵人懼怕三分,，這些雕塑栩栩如生,、惟妙惟肖,，表現(xiàn)了烈士們?yōu)樾轮袊?guó)的成立,，拋頭顱，灑熱血的革命英雄氣概,。

接著我們走進(jìn)了展覽館,。大家都注視著那一張張照片，遙想著無(wú)數(shù)中國(guó)革命志士在民族存亡關(guān)頭,，為國(guó)捐軀的那段崢嶸歲月,。先烈們的艱苦奮斗為國(guó)捐軀的革命精神及浩然正氣，深深感染了我們,。

我們隨后來(lái)到了無(wú)名烈士雕像前,，大家都被這動(dòng)作驚呆了。他雖然倒下了,，但是仍舉起手臂,，好像還要攻擊敵人，又好像在呼喚,；“后代們,，年輕人，你們一定要把新中國(guó)建設(shè)好,！”雕像,，熊熊燃燒的長(zhǎng)明火預(yù)示著今后中國(guó)一定能繁榮昌盛。

這時(shí),，仿佛我的耳邊想起了《少先隊(duì)隊(duì)歌》：“我們是共產(chǎn)主義接班人,，繼承革命先烈光榮傳統(tǒng)……”

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解閩南風(fēng)俗人情、鄉(xiāng)趣,更好地繼承和發(fā)揚(yáng)閩南文化特色,，學(xué)校決定舉辦閩南文化手抄報(bào)比賽活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、征稿對(duì)象：四至六年級(jí)每班一至三份（可合作完成）。

二,、作品要求：

1.作品要求內(nèi)容豐富,，主題突出；圖文布局合理,；標(biāo)題制作醒目,、大方；

4.紙張規(guī)格：a3,；

5.創(chuàng)作提示：版面制作以使用手抄文字和手繪插圖為主,，因?yàn)楸敬沃黝}涉及的圖案有些難度，因此可適當(dāng)使用一二處圖案剪貼,。

三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)若干名,，獲獎(jiǎng)作品將在校內(nèi)展出。

四,、交稿要求：

1.截稿時(shí)間為20xx年11月28日,；

2.各校統(tǒng)一收集后交至中心小學(xué)德育處。

xx縣zz中心小學(xué),。

二0**年十一月**日,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇三

以“12.4”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律,，對(duì)促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,，具有重要意義。為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力,，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生,，讓全體學(xué)生明確知法,、懂法、守法,、用法的重要性和必要性,，學(xué)校特舉行法制教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)憲法精神,，構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、參賽對(duì)象及數(shù)量：七,、八年級(jí)學(xué)生每班五份,。

三、內(nèi)容要求：

1,、大小規(guī)格為4開(kāi),，單面制作；

2,、手抄報(bào)主題要鮮明,，主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明,；

4,、版面設(shè)計(jì)均采用手抄文字和手繪插圖，版面制作不允許任何剪貼,。

作品報(bào)送和評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,、各班務(wù)于12月9日前將作品送到中學(xué)政教處。

2,、政史地教研組全體教師對(duì)參評(píng)的手抄報(bào)從刊頭,、內(nèi)容、排版,、插圖,、色彩,、書(shū)寫(xiě),、效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)15名,，三等獎(jiǎng)20名，根據(jù)獎(jiǎng)次賦分,，加入本月班級(jí)積分,。其中部分優(yōu)秀作品，將于校宣傳欄展出,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇四

為了將依法治校與普法工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，12月4日全國(guó)普法教育日，提高全校學(xué)生的法律意識(shí),，特此舉辦這次活動(dòng),。

本次手抄報(bào)刊頭、收集的文章都要以“法制教育”為主題,。

全校學(xué)生自愿報(bào)名參加,。

以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽，每班選拔三幅作品參加全校決賽，于12月9日交于德育處,，過(guò)期以棄權(quán)對(duì)待,。

1、各班級(jí)由班主任及語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),。

2,、8開(kāi)紙張，其余材料學(xué)生自備,。

1,、主題鮮明、刊頭設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔,、醒目,。（2分）。

2,、版快設(shè)計(jì)活躍,，分割合理。（1分）,。

3,、思想內(nèi)容健康向上，書(shū)寫(xiě)工整流暢,。（2分）,。

4、手抄報(bào)內(nèi)容齊全,。（刊頭,、文字、編者等）（2分）,。

5,、色彩搭配協(xié)調(diào)。（1分）,。

6,、整體效果好。（2分）,。

比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,。鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇五

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳,。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。

唐王維。

空山不見(jiàn)人,，但聞人語(yǔ)響,。

返景入深林，復(fù)照青苔上,。

宋蘇軾,。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同,。

不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中。

唐李白,。

朝辭白帝彩云間,，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇六

為了預(yù)防青少年犯罪，為了預(yù)防小學(xué)生安全事故的發(fā)生,，增強(qiáng)小學(xué)生的安全及法律意識(shí)，特舉辦本次“安全與法制”手抄報(bào)活動(dòng),。

評(píng)比對(duì)象：三----六年級(jí)所有參賽學(xué)生,。

評(píng)比形式：以手抄報(bào)的形式。

評(píng)比細(xì)則：以積分制評(píng)比,。以班級(jí)完成的手抄報(bào)數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行累計(jì)積,。

具體方式為：

1、班級(jí)送評(píng)一份合格的手抄報(bào),，加1分,，送評(píng)數(shù)量，上不封頂,。

2、所有送評(píng)的合格的手抄報(bào),，將由評(píng)審小組成員進(jìn)行審評(píng)，對(duì)于送評(píng)的手抄報(bào)分別進(jìn)行獨(dú)立打分,，綜合評(píng)價(jià)。最后評(píng)選出優(yōu)秀的10名,，分別給予相應(yīng)班級(jí)每張5分獎(jiǎng)勵(lì)；良好的15名,，分別給予相應(yīng)班級(jí)每張3分獎(jiǎng)勵(lì)；合格的15名,，分別給予相應(yīng)班級(jí)每張2分獎(jiǎng)勵(lì)；合格的若干,，分別給予相應(yīng)班級(jí)每張1分獎(jiǎng)勵(lì),。以班級(jí)累積積分為標(biāo)準(zhǔn)，共設(shè)一等獎(jiǎng)3名,，獎(jiǎng)價(jià)值50元的紀(jì)念品于獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任,。二等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)價(jià)值30元的紀(jì)念品于獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任,。三等獎(jiǎng)5名,，獎(jiǎng)價(jià)值20元的紀(jì)念品于獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任,。紀(jì)念獎(jiǎng)若干,，獎(jiǎng)精美禮品一份。同時(shí)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，并在學(xué)校的廣播中進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),。

評(píng)審組組長(zhǎng)：莊巧云。

成員：楊太師,、皮東波,、張恒、楊海軍,、王小杰,。

評(píng)審地點(diǎn)：后四樓會(huì)議室。

時(shí)間：20xx年11月30日下午,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇七

活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力,，特舉行本次抄報(bào)比賽,。

活動(dòng)時(shí)間:送報(bào)截止時(shí)間：20xx年5月。

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生,。

活動(dòng)內(nèi)容：

一.比賽要求：

手抄報(bào)統(tǒng)一用四開(kāi)美術(shù)紙,。每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距2厘米,，左右頁(yè)邊距1.5厘米，版面布局合理,，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一,。

二.參賽形式：

以年級(jí)為單位，進(jìn)行參賽,。各班數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo),。

三.版面要求：

1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭,、插圖和文字等三部分,。

2、手抄報(bào)上注明學(xué)校,、班級(jí),、編者和指導(dǎo)老師。

3,、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,，低年級(jí)版面制作允許粘貼。

4,、版面制作用筆可任意選擇,，但鉛筆除外。

四.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1.內(nèi)容健康,，積極向上,，突出主題，弘揚(yáng)主旋律,。

3.欄目豐富,，色彩鮮艷，文章流暢字跡工整,。

4.報(bào)紙的名稱貼切,，版面設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意,，版面圖文并茂,，整體效果好。

五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

各年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名。

合肥市樂(lè)農(nóng)新村小學(xué),。

20xx年5月。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇八

一,、比賽目的：

“國(guó)慶節(jié)”是中國(guó)的重大節(jié)日,，以國(guó)慶為契機(jī),，以“慶國(guó)慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題，我們希望通過(guò)此次手抄報(bào)比賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,、動(dòng)手能力和愛(ài)國(guó)意識(shí)，同時(shí),，民族精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng),。

二、比賽方法及要求：

1,、用a4紙制作手抄報(bào),；

2、以“慶國(guó)慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題,，標(biāo)題,、版式及內(nèi)容自定；

3,、以自己創(chuàng)作為主,，內(nèi)容健康向上，文章體裁不限,。

4,、3--6年級(jí)每班選送3幅作品參加評(píng)比。其余優(yōu)秀作品張貼在班級(jí)學(xué)習(xí)園地,。

5,、每份作品背面要求注明班級(jí)和姓名。

三,、準(zhǔn)備階段：

20xx年9月30日至10月7日,。

四、作品上交時(shí)間：

20xx年10月8日,。

五,、評(píng)委組成員。

周燕王曉飛牛霞,。

六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）。

1,、作品必須有標(biāo)題,，內(nèi)容健康，積極向上,，突出主題,，弘揚(yáng)主旋律。（3分）,。

2,、圖文并茂,，圖片必須是手繪，圖片類型不限（3分）,。

3,、分欄要清晰，排版整齊,，美觀大方,；倡導(dǎo)個(gè)性化設(shè)計(jì)、見(jiàn)解獨(dú)到,、視角新穎,；字跡工整，字體不限,，字?jǐn)?shù)300字左右,。（4分）。

七,、設(shè)獎(jiǎng),。

中年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)2名,。

高年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名,；二等獎(jiǎng)2名。

其余為三等獎(jiǎng),。

高里街道朱馬小學(xué),。

20xx.09.29。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇九

春節(jié),俗稱過(guò)年,是中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。新年又來(lái)到,歡度春節(jié)必不可少,用,。

手抄報(bào)。

記錄春節(jié)的喜悅,與小伙伴一起分享,。小編整理了20xx春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)圖片,，歡迎閱讀!

歡度春節(jié)的詩(shī)句。

13.歲月已如此,，寇戎猶未平,。兒童不諳事，歌吹待天明,?！_隱《歲除夜》。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀,，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，也為了讓學(xué)生正確,、端正書(shū)寫(xiě)作業(yè),，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，特舉行大花嶺小學(xué)中,、高年級(jí)組手抄報(bào)比賽。

二,、比賽時(shí)間：20xx年10月10日－18日,。

三、參賽對(duì)象：三,、四,、五、六年級(jí)全體同學(xué),。

四,、比賽辦法：

1、參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一份手抄報(bào)（主題不限）,。

2,、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)（班別、作者姓名書(shū)寫(xiě)在作品背面右上角）,。

3,、各班于10月18日之前上交10份優(yōu)秀作品，學(xué)校將組織評(píng)委評(píng)定各年級(jí)獲獎(jiǎng)等次,。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作評(píng)委。

五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

1、主題健康,、鮮明,、與時(shí)俱進(jìn)。

2,、版面設(shè)計(jì)新穎,、合理、插圖美觀,。

3,、書(shū)寫(xiě)工整、字跡清析,、美觀,、規(guī)范。

4、內(nèi)容充實(shí),、可讀性強(qiáng),。

5、整體效果好,。

6,、圖文一律為學(xué)生手筆。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

1、各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名，分別給予表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。

大花嶺小學(xué),。

20xx.10.9,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十一

一、活動(dòng)目的：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀數(shù)學(xué)報(bào)等課外數(shù)學(xué)書(shū)籍及報(bào)刊雜志,，開(kāi)闊視野，豐富百科知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生排版,、配圖等美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)也為配合區(qū)教研室舉辦的首屆手抄報(bào)比賽挑選優(yōu)秀作品,，特舉行本次學(xué)校的數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽活動(dòng),。

二、活動(dòng)對(duì)象：

1~6年級(jí)全體學(xué)生,。

三,、比賽規(guī)則：

1、手抄報(bào)內(nèi)容可選擇：數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)名人名句,、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題,、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、數(shù)學(xué)日記等等。

2,、學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),，比賽統(tǒng)一用a3紙張大小的紙,，要求規(guī)范、整潔,、美觀,，做出個(gè)性。

3,、數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)每班選出3件優(yōu)秀作品參加?！靶W(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的.優(yōu)秀作品參加全校展覽,。

4,、手抄報(bào)上交截止日期：4月9前上交作品送到四o樓辦公室陳老師處。

5,、手抄報(bào)作品的反面右下角用黑水筆寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí),、姓名和指導(dǎo)老師,。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、版面設(shè)計(jì)新穎,、合理、插圖美觀,；內(nèi)容充實(shí),、可讀性強(qiáng)。

2,、書(shū)寫(xiě)工整,、字跡清晰、美觀,、規(guī)范,，整體視覺(jué)效果好。

3,、圖文一律為學(xué)生手筆,，不得電子稿打印的形式。

五,、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：

4月9日下午教研組活動(dòng)時(shí)間全體數(shù)學(xué)老師和兩位美術(shù)老師評(píng)審,。

低段1——3年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)10名,。

高段4——6年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)10名,。

一等獎(jiǎng)作品選送區(qū)教研室，獲獎(jiǎng)作品大禮堂展覽供同學(xué)們參觀。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十二

1,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的英語(yǔ)文化知識(shí),，通過(guò)收集資料,，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，為廣大學(xué)生提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái),。

2、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作,，共同完成手抄報(bào),，在合作中培養(yǎng)友情，在合作中體驗(yàn)友情,，在合作中升華友情,。

二、參賽對(duì)象,。

四,、五、六年級(jí)全體學(xué)生,。

三,、活動(dòng)要求。

1,、內(nèi)容以英語(yǔ)為主,，圖片為輔，采用全英文書(shū)寫(xiě),。

2,、主題不限，選材新穎,、健康,，積極向上。

3,、圖片與文字和主題相關(guān),，體現(xiàn)英語(yǔ)文化意識(shí)。

4,、設(shè)計(jì)美觀大方,，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適,，報(bào)面整潔,，書(shū)寫(xiě)工整,。

5、手抄報(bào)統(tǒng)一為a3紙,，要求橫版設(shè)計(jì),，版面布局合理，做到知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一,。

6,、學(xué)生可獨(dú)立完成，也可小組幾人共同完成,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月初至3月中旬。

五,、評(píng)委：英語(yǔ)組教師,。

六、評(píng)獎(jiǎng)方法：

按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名，在展示欄中展示優(yōu)秀作品,。

備注：在背面右下角署班級(jí)及學(xué)生姓名。

麗景小學(xué)英語(yǔ)教研組,。

20xx年2月25日,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十三

初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定,，直到美國(guó)獨(dú)立后,，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日。

每逢感恩節(jié)這一天,，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常,，基督徒按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行,、戲劇表演或體育比賽等,。分別了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)圓,，品嘗以火雞為主的感恩節(jié)美食,。

美國(guó)當(dāng)?shù)刈钪膽c典則是從1924年開(kāi)始的梅西百貨感恩節(jié)游行(macys thanksgiving day parade)。

每逢感恩節(jié)這一天,，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡,，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行,、戲劇表演和體育比賽等,，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息,。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌,、吹喇叭,。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起,，大嚼美味火雞,，并且對(duì)家人說(shuō)：謝謝!。感恩節(jié)后,，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà),，大部分學(xué)生都畫(huà)的是火雞。

同時(shí),，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友,、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起,，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗,。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的,。所以感恩節(jié)一到,，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家,。這件事遠(yuǎn)近傳聞,，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。不管遇到誰(shuí),，他們都會(huì)說(shuō)：thank you!

感恩節(jié)購(gòu)物已經(jīng)成為了美國(guó)人的習(xí)俗,。從感恩節(jié)到圣誕節(jié)這一個(gè)月,，美國(guó)零售業(yè)總銷(xiāo)售額能占到全年的1/3強(qiáng)，是各個(gè)商家傳統(tǒng)的打折促銷(xiāo)旺季,。瘋狂的購(gòu)物月從感恩節(jié)的'次日(星期五)開(kāi)始,，這一天即被稱為black friday(黑色星期五)。之所以叫這個(gè)名字,，據(jù)說(shuō)是因?yàn)橹芪暹@天一大早,，所有人都要摸著黑沖到商場(chǎng)排隊(duì)買(mǎi)便宜貨，這種行為有個(gè)非常形象的說(shuō)法,，叫early bird(早起的鳥(niǎo)兒)[1],。在外國(guó)感恩節(jié)和中國(guó)的春節(jié)一樣重要!

每年一度的總統(tǒng)放生火雞儀式始于1947年杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期，但實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)林肯總統(tǒng)當(dāng)政的時(shí)期,。1863年的一天,，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞，因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞,，即將成為人們的感恩節(jié)大餐,。

2006年11月22日,，布什在白宮玫瑰花園舉行感恩節(jié)放生儀式上，特赦了一只名叫飛鳥(niǎo)的火雞,。

美國(guó)總統(tǒng)25號(hào)特赦感恩節(jié)火雞.并將火雞被命名為勇氣,。這也是他上任以來(lái)，首次特赦火雞.并對(duì)保護(hù)美國(guó)人民身家安全的英勇戰(zhàn)士表示感恩,。

每年11月的第4個(gè)星期四是美國(guó)感恩節(jié),。在女兒薩莎和瑪麗亞的陪伴下，特赦了本來(lái)要用做盤(pán)中餐的火雞.說(shuō),，我原本打算吃掉這只火雞,。由于薩莎和瑪麗亞的干預(yù)，我赦免了勇氣,。這只火雞將被送到迪士尼樂(lè)園,。為防止意外，當(dāng)局還準(zhǔn)備了一只備用火雞,，名叫卡羅琳娜,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十四

“好好學(xué)習(xí)，天天向上”正成為校園文化的主流,，但同時(shí)也存在著個(gè)別與這一主流相悖的暗流,，校園暴力就是其中之一。這里所說(shuō)的校園暴力,，特指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū),，由同學(xué)或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為,。

義正辭嚴(yán)，當(dāng)場(chǎng)制止免出險(xiǎn)境,，緊急求援,。

虛張聲勢(shì)，巧妙周旋主動(dòng)避開(kāi),，脫離危險(xiǎn),。

訴諸法律，報(bào)告公安心明眼亮,，記牢特點(diǎn),。

堂堂正正，不貪不占遵紀(jì)守法,，消除隱患,。

我們是民族的希望，祖國(guó)的棟梁,。

讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,。

在紛繁的大千世界里,，

健康，快樂(lè),，平安的成長(zhǎng),。

讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險(xiǎn)灘，

乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十五

故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流,。

唐·王維。

山中相送罷,，日暮掩柴扉,。

春草明年綠，王孫歸不歸,？

唐·王維,。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新,。

勸君更盡一杯酒,，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

唐·白居易,。

離離原上草,，一歲一枯榮。

野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城,。

又送王孫去,，萋萋滿別情。

唐·王昌齡,。

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十六

傳說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原,，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。屈平,，字原,，通常稱為屈原,，又自云名正則，號(hào)靈均,，漢族,，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)(今湖北秭歸)人，楚武王熊通之子屈瑕的后代,。屈原雖忠事楚懷王,，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放,，最終投汨羅江而死,。

此說(shuō)最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和南朝宗懔《荊楚歲時(shí)記》。據(jù)說(shuō),，屈原投汨羅江后,，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖,，始終不見(jiàn)屈原的尸體,。那時(shí)，恰逢雨天,，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁,。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng),，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖,。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上,，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽,。百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中,，以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體,，后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗?？磥?lái)，端午節(jié)吃粽子,、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān),，有唐代文秀《端午》詩(shī)為證：“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原,?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚??！?/p>

端午節(jié)的第二個(gè)傳說(shuō),，在江浙一帶流傳很廣，是紀(jì)念春秋時(shí)期(公元前770-前476年)的伍子胥,。伍子胥名員,，楚國(guó)人，父兄均為楚王所殺,，后來(lái)子胥棄暗投明,，奔向吳國(guó)，助吳伐楚,，五戰(zhàn)而入楚都郢城,。當(dāng)時(shí)楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百,，以報(bào)殺父兄之仇,。吳王闔廬死后，其子夫差繼位,，吳軍士氣高昂,，百戰(zhàn)百勝，越國(guó)大敗,，越王勾踐請(qǐng)和,，夫差許之。子胥建議,，應(yīng)徹底消滅越國(guó),，夫差不聽(tīng)，吳國(guó)大宰,，受越國(guó)賄賂,，讒言陷害子胥，夫差信之,，賜子胥寶劍,，子胥以此死。

子胥本為忠良,，視死如歸,，在死前對(duì)鄰舍人說(shuō)：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門(mén)上,，以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳,。”便自刎而死,，夫差聞言大怒,，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。

戴香包,，香包又叫香袋,、香囊、荷包等,，有用五色絲線纏成的,，有用碎布縫成的，內(nèi)裝香料(用中草藥白芷,、川芎,、芩草、排草,、山奈,、甘松、高本行制成),，佩在胸前,，香氣撲鼻。

陳示靚的《歲時(shí)廣記》引《歲時(shí)雜記》提及一種“端五以赤白彩造如囊,，以彩線貫之,，搐使如花形?！币约傲硪环N“蚌粉鈴”：“端五日以蚌粉納帛中,，綴之以綿，若數(shù)珠,。令小兒帶之以吸汗也”,。這些隨身攜帶的袋囊，內(nèi)容物幾經(jīng)變化,，從吸汗的蚌粉,、驅(qū)邪的靈符、銅錢(qián),，辟蟲(chóng)的雄黃粉,，發(fā)展成裝有香料的香囊，制作也日趨精致,，成為端午節(jié)特有的民間藝品,。

戴香包頗有講究。老年人為了防病健身,，一般喜歡戴梅花,、菊花、桃子,、蘋(píng)果、荷花、娃娃騎魚(yú),、娃娃抱公雞,、雙蓮并蒂等形狀的，象征著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，萬(wàn)事如意,，夫妻恩愛(ài)，家庭和睦,。小孩喜歡的是飛禽走獸類的,，如虎、豹子,。猴子上竿,、斗雞趕兔等。

青年人戴香包最講究,，如果是熱戀中的情人,，那多情的姑娘很早就要精心制作一二枚別致的香包，趕在節(jié)前送給自己的情郎,。小伙子戴著心上人送給的香包,，自然要引起周?chē)信脑u(píng)論，直夸小伙的對(duì)象心靈手巧,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十七

1,、六十載風(fēng)雨路八方群星參北斗試看天地翻覆，三十雙春秋史十億神州映日月喜慶華夏中興,。

2,、愛(ài)祖國(guó)，億萬(wàn)人民心心相印;慶華誕,，和諧中國(guó)歲歲平安,。

3,、趵突為魁滋潤(rùn)東荷西柳笑迎八方客，百脈加冠巧扮南山北水喜接四海賓,。

4,、母親六十余歲，兒女心相印,，舉杯共同祝愿，祖國(guó)萬(wàn)年春,。

5、六十余年有風(fēng)有雨不滅強(qiáng)國(guó)之志,，五千余載保國(guó)保家要走復(fù)興之路,。

6,、春華秋實(shí)，改革大潮,，匯就和諧章丘美景;風(fēng)和日麗，經(jīng)濟(jì)騰飛,，盡綻富裕百姓笑顏。

7,、六十載風(fēng)雨，苦難成追憶;一甲子華誕,，幸福看今朝,。

8、一泓碧水魚(yú)邀月,，兩岸春風(fēng)人逸情。

9,、六十余載的輝煌今朝鑄就，祝福祖國(guó)母親永遠(yuǎn)昌盛繁榮,。

10,、大氣魄，創(chuàng)大業(yè),，有為乃大;新機(jī)遇，譜新篇,，無(wú)止則新,。

11,、五千載文化淵源龍山經(jīng)典耀四海,，六十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展章丘富裕譽(yù)九洲,。

12,、科學(xué)發(fā)展千帆競(jìng),，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌萬(wàn)民歡,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十八

出行安全,，不僅關(guān)系到自己的生命和安全,，同時(shí)也就是尊重他人生命的體現(xiàn),，此時(shí)就是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素,。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命,，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出,。

提到出行安全,，很難不讓人想到交通安全,。在日常生活中,，交通安全總就是圍繞在我們身邊。只要你一出行,，便同交通安全打上了交道,。

行走時(shí)的一次走神,，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，此時(shí)僅僅就是一次小小的疏忽,，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命,。

曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對(duì)不就是危言聳聽(tīng),。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車(chē),，文明走路”,。

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,，但同時(shí)也增加了許多安全隱患,。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手,，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣,。

“人的生命只有一次”“人，最寶貴的就是生命”,，此時(shí)血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛(ài)生命,，安全出行”。

安全的出行,，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無(wú)意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦,，而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天,。

這，便就是雙贏的智慧,。作為一名普通的小學(xué)生,，遵守交通法規(guī),，此時(shí)維護(hù)交通秩序就是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德,?！拔拿餍凶撸瑯?gòu)筑和諧”,，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起,，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十九

3,、天下有大勇者，猝然臨之而不驚,，不故加之而不怒?！K軾。

4,、禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的`感情。

5,、校園從此而美麗,，從我做起.閃光的青春,，從文明起步,。

6,、歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉破由奢?！钌屉[,。

7,、禮貌周全不花錢(qián),，卻比什么都值錢(qián),?！靼嘌?塞萬(wàn)提斯。

8,、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的,?！?盧梭,。

9,、貧而無(wú)諂,，富而無(wú)驕?！迂暋?/p>

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二十

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

（1）上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問(wèn)好,，待老師答禮后,，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。

（2）聽(tīng)講：在課堂上,，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,，發(fā)言時(shí),，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

（3）下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,，不要忙著收拾書(shū)本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重,。下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：＂再見(jiàn)＂,。待老師離開(kāi)教室后,，學(xué)生方可離開(kāi)。

2,、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體,；適時(shí),；整潔,；大方；講究場(chǎng)合,。

3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門(mén),，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作,、生活場(chǎng)所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評(píng)頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

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4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名,，但不能用＂喂＂、＂哎＂等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí),，須用＂請(qǐng)＂、＂謝謝＂,、＂麻煩你＂等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑、冷笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式,。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式,。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國(guó)旗，肅立致敬,。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),，要立正，脫帽,，行注目禮，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà),、亂抹、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn),，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē),。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠,，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二十一

聯(lián)合國(guó)從1975年國(guó)際婦女年開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié),，確認(rèn)普通婦女爭(zhēng)取平等參與社會(huì)的傳統(tǒng),。1997年大會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)決議，請(qǐng)每個(gè)國(guó)家按照自己的歷史跟民族傳統(tǒng)習(xí)俗,，選定一年中的某一天宣布為聯(lián)合國(guó)婦女權(quán)利跟世界跟平日,。聯(lián)合國(guó)的倡議導(dǎo)致為實(shí)現(xiàn)男女平等建立了國(guó)家法律框架，并且提高了公眾對(duì)于迫切需要在各個(gè)方面提高婦女地位的認(rèn)識(shí),。

1857年3月8日，美國(guó)紐約的服裝跟紡織女工舉行了一次抗議,，反對(duì)非人道的工作環(huán)境,，12小時(shí)工作制跟低薪,，游行者被警察圍攻并趕散,，兩年以后,，又是在三月，這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì),。

19xx年3月8日，1500名婦女在紐約市游行,，要求縮短工作時(shí)間,，提高勞動(dòng)報(bào)酬,，享有選舉權(quán)，禁止使用童工,，她們提出的口號(hào)是"面包跟玫瑰",，面包象征經(jīng)濟(jì)保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量,。五月,，美國(guó)社會(huì)黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國(guó)內(nèi)的婦女節(jié),。

第一次世界大戰(zhàn)前,，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著世界,，帝國(guó)主義企圖瓜分殖民地。19xx年8月,，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)了國(guó)際社會(huì)主義者第二次婦女代表大會(huì)。出席會(huì)議的有17個(gè)國(guó)家的代表，會(huì)議討論的主要問(wèn)題是反對(duì)帝國(guó)主義擴(kuò)軍備戰(zhàn),，保衛(wèi)世界跟平,；同時(shí)還討論了保護(hù)婦女兒童的權(quán)利，爭(zhēng)取8小時(shí)工作制,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二十二

l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,，在游戲中也要樹(shù)立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路,、鐵路,、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)人枯井,、地窖,，防空設(shè)施;要避開(kāi)變壓器,、高壓電線;不要攀爬水塔,、電桿,、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭,、河,、坑),、水井,、糞坑、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故,。

2.要選擇安全的游戲來(lái)做,。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影,、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,，例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等,。這樣做的危險(xiǎn)性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果。

3.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間,。游戲的`時(shí)間不能太久,。這樣容易過(guò)度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加,。最好不要在夜晚游戲,，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn),。同學(xué)們?cè)谛?nèi)受傷的原因：

1)在走廊,、樓道里踢球、追逐打鬧;,。

2)集體上下樓時(shí),，不講秩序、互相擁擠;,。

3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩,，或者打來(lái)打去;。

4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧;,。

5)攀高并從高處往下跳;,。

6)趴陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西,，高空拋物;,。

7)進(jìn)食堂、電腦室擁擠;進(jìn)出校門(mén)擁擠;,。

8)爬墻,、玩鐵門(mén)、教室門(mén);,。

9)上體育課時(shí)在教室里逗留,。

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,，也是安全的保障,。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則,，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備,，一旦相互絆倒,，就可能?chē)?yán)重受傷。

2.跳遠(yuǎn)時(shí),，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳,。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),，如投手榴彈,、鉛球、鐵餅,、標(biāo)槍等,，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭,，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn),。

4.在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái),，使身體受傷,。

5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù),。

6.前后滾翻,、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧,，以免發(fā)生扭傷。

7.參加籃球,、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人,。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二十三

1,、尊重長(zhǎng)輩,，孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo),，經(jīng)常和他們交流思想,、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)求得長(zhǎng)輩,、父母的教育,、幫助，聽(tīng)取他們的教導(dǎo)和指點(diǎn),。

2,、關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，例如幫助父母整理家務(wù),，打掃衛(wèi)生等，主動(dòng)為父母服務(wù),，表達(dá)對(duì)父母的孝心,，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。

3,、對(duì)父母態(tài)度端正,。不頂撞父母，不鬧脾氣,，對(duì)父母的不正確言行要寬容并適時(shí)適度地解釋,、說(shuō)明。

4,、離家或回家與父母打招呼,，未經(jīng)父母許可不得晚歸、遠(yuǎn)出及無(wú)故在外過(guò)夜,。長(zhǎng)輩離家或回家時(shí)要主動(dòng)招呼,、遞接物品。

5,、進(jìn)父母房間要先敲門(mén),，經(jīng)允許后進(jìn)入,。不得隨意翻動(dòng)父母的私人用品。

6,、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,，自己的用品收放整齊，不亂擺放,。

7,、生活節(jié)儉，不浪費(fèi),，不擺闊氣,，不虛榮攀比，不向父母提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的過(guò)分要求,。

8,、禮貌待客，謙虛有禮,，有客人來(lái)訪,，應(yīng)以禮相待，起立相迎,，熱情招呼,，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意,，端茶送水,，客人離去，應(yīng)送到門(mén)外,，并說(shuō)“再見(jiàn)!”或“歡迎再來(lái)”,。

學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二十四

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員jennifer721為你整理了“雷鋒中學(xué)生手抄報(bào)”范文，希望對(duì)你有參考作用,。

篇一：向雷鋒學(xué)習(xí)作文,。

自從看了雷鋒的故事后,，它一直感動(dòng)著我,。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人,。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣,，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn),，他見(jiàn)到生活困難的人,，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常,，他去外地執(zhí)行任務(wù),，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車(chē)”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了,。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人,，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘,，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕](méi)錯(cuò),，雷鋒說(shuō)到做到。

黨把他分配到哪里,，他就在哪里努力做自己的工作,。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做,。當(dāng)晚上別人休息時(shí),，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),，豐富自己的知識(shí)。

雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn),，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng),。有一次，他開(kāi)著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了,，教雷鋒開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓,。這可是雷鋒第一次開(kāi)車(chē)出事故，是他第一次挨批評(píng)呀,！但他沒(méi)有灰心喪氣,，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好,。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò),。世上有許多關(guān)于雷鋒的`故事,，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才,。

別再猶豫了,，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，去幫助那些需要幫助的人吧,！

篇二：向雷鋒學(xué)習(xí)作文。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。這種偉大精神過(guò)去,、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣,，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣,，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣,，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足,，永不懈怠,，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。

學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘,，努力學(xué)習(xí),，并在日常生活中勤儉樸素,、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受,、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣,，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)守信,、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者,。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,。在我們廣大青少年中深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義,。我們要深入,。

總結(jié)。

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè),、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè),，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階,，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),。

時(shí)代需要雷鋒精神,，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地,。

篇三：向雷鋒學(xué)習(xí)作文。

三月五日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,，是毛爺爺為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,。多年來(lái)，在題詞的鼓舞下,，一個(gè)由億萬(wàn)人民群眾自覺(jué)參加的學(xué)雷鋒活動(dòng)在中華大地上蓬勃發(fā)展,，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高。

今天我們開(kāi)了一次隊(duì)會(huì)，主題是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和天長(zhǎng)地久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng),；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史中延續(xù)不斷,，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有重大價(jià)值的意義。其實(shí),，我們的身邊也同樣有許許多多活雷鋒,。

記得那一次，北風(fēng)呼呼地刮著,，樓道中的玻璃被吹爛了,，樓下的王爺爺見(jiàn)了，急忙跑出去買(mǎi)了一塊玻璃,。我下學(xué)回來(lái),，見(jiàn)王爺爺正在那里給手哈氣，哈了一會(huì),，又繼續(xù)上玻璃,。我說(shuō)：“晚上讓我爸爸釘吧，您回去吧,?！笨赏鯛敔攨s說(shuō)：“不用了，早點(diǎn)修好后,，上下樓的人就不冷了,。”

你看,，只要認(rèn)真觀察,，活雷鋒還多著呢。我就是一個(gè)活雷鋒,。

記得那一次,，我看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的小孩向一位三年級(jí)的同學(xué)要錢(qián)，我見(jiàn)義勇為,，跑過(guò)去說(shuō)：“你這人,，去欺負(fù)一個(gè)小男孩，你還是人嗎,？別人都向雷鋒學(xué)習(xí)幫助別人,，而你呢,，你的良心呢？你的道德也太差勁了吧,?！蹦莻€(gè)四年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)了,，馬上就跑,，臉也紅了！

學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣,！

中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿三分鐘。