在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察,、分析和概括能力。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑,,不妨先來看看以下這些范文,,或許會(huì)有所收獲。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇一
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,,促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀,,開闊視野,豐富知識(shí),,也為了讓學(xué)生正確,、端正書寫作業(yè),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,,特舉行大花嶺小學(xué)中,、高年級(jí)組手抄報(bào)比賽。
二,、比賽時(shí)間:20xx年10月10日-18日,。
三、參賽對(duì)象:三,、四,、五、六年級(jí)全體同學(xué),。
四,、比賽辦法:
1、參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一份手抄報(bào)(主題不限),。
2,、各班語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)(班別、作者姓名書寫在作品背面右上角),。
3,、各班于10月18日之前上交10份優(yōu)秀作品,學(xué)校將組織評(píng)委評(píng)定各年級(jí)獲獎(jiǎng)等次,。
4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作評(píng)委。
五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。
1,、主題健康,、鮮明,、與時(shí)俱進(jìn)。
2,、版面設(shè)計(jì)新穎,、合理、插圖美觀,。
3,、書寫工整、字跡清析,、美觀,、規(guī)范。
4,、內(nèi)容充實(shí),、可讀性強(qiáng)。
5,、整體效果好,。
6、圖文一律為學(xué)生手筆,。
六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1,、各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,,分別給予表揚(yáng)及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),。
2、獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出,。
大花嶺小學(xué),。
20xx.10.9。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二
1,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的英語文化知識(shí),,通過收集資料,,動(dòng)手設(shè)計(jì)制作手抄報(bào),培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,,為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái),。
2,、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作,共同完成手抄報(bào),,在合作中培養(yǎng)友情,,在合作中體驗(yàn)友情,在合作中升華友情,。
二,、參賽對(duì)象。
四,、五,、六年級(jí)全體學(xué)生。
三,、活動(dòng)要求,。
1、內(nèi)容以英語為主,,圖片為輔,,采用全英文書寫。
2,、主題不限,,選材新穎、健康,,積極向上,。
3、圖片與文字和主題相關(guān),,體現(xiàn)英語文化意識(shí),。
4、設(shè)計(jì)美觀大方,,色彩搭配合理,,圖片與文字比例合適,報(bào)面整潔,,書寫工整,。
5、手抄報(bào)統(tǒng)一為a3紙,,要求橫版設(shè)計(jì),,版面布局合理,做到知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一,。
6,、學(xué)生可獨(dú)立完成,也可小組幾人共同完成。
四,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月初至3月中旬,。
五、評(píng)委:英語組教師,。
六,、評(píng)獎(jiǎng)方法:
按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,,三等獎(jiǎng)6名,,在展示欄中展示優(yōu)秀作品。
備注:在背面右下角署班級(jí)及學(xué)生姓名,。
麗景小學(xué)英語教研組。
20xx年2月25日,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇三
為了將依法治校與普法工作有機(jī)結(jié)合起來,,12月4日全國(guó)普法教育日,提高全校學(xué)生的法律意識(shí),,特此舉辦這次活動(dòng),。
本次手抄報(bào)刊頭、收集的文章都要以“法制教育”為主題,。
全校學(xué)生自愿報(bào)名參加,。
以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,每班選拔三幅作品參加全校決賽,,于12月9日交于德育處,,過期以棄權(quán)對(duì)待。
1,、各班級(jí)由班主任及語文教師負(fù)責(zé),。
2、8開紙張,,其余材料學(xué)生自備,。
1、主題鮮明,、刊頭設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔,、醒目。(2分),。
2,、版快設(shè)計(jì)活躍,分割合理,。(1分),。
3、思想內(nèi)容健康向上,書寫工整流暢,。(2分),。
4、手抄報(bào)內(nèi)容齊全,。(刊頭,、文字、編者等)(2分),。
5,、色彩搭配協(xié)調(diào)。(1分),。
6,、整體效果好。(2分),。
比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名,。鼓勵(lì)獎(jiǎng)四名,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇四
為了預(yù)防青少年犯罪,為了預(yù)防小學(xué)生安全事故的發(fā)生,,增強(qiáng)小學(xué)生的安全及法律意識(shí),,特舉辦本次“安全與法制”手抄報(bào)活動(dòng)。
評(píng)比對(duì)象:三----六年級(jí)所有參賽學(xué)生,。
評(píng)比形式:以手抄報(bào)的形式,。
評(píng)比細(xì)則:以積分制評(píng)比。以班級(jí)完成的手抄報(bào)數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行累計(jì)積,。
具體方式為:
1,、班級(jí)送評(píng)一份合格的手抄報(bào),加1分,,送評(píng)數(shù)量,,上不封頂。
2,、所有送評(píng)的合格的手抄報(bào),,將由評(píng)審小組成員進(jìn)行審評(píng),對(duì)于送評(píng)的手抄報(bào)分別進(jìn)行獨(dú)立打分,,綜合評(píng)價(jià),。最后評(píng)選出優(yōu)秀的10名,分別給予相應(yīng)班級(jí)每張5分獎(jiǎng)勵(lì),;良好的15名,,分別給予相應(yīng)班級(jí)每張3分獎(jiǎng)勵(lì);合格的15名,分別給予相應(yīng)班級(jí)每張2分獎(jiǎng)勵(lì),;合格的若干,,分別給予相應(yīng)班級(jí)每張1分獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)累積積分為標(biāo)準(zhǔn),,共設(shè)一等獎(jiǎng)3名,,獎(jiǎng)價(jià)值50元的紀(jì)念品于獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任。二等獎(jiǎng)5名,,獎(jiǎng)價(jià)值30元的紀(jì)念品于獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任,。三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)價(jià)值20元的紀(jì)念品于獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任,。紀(jì)念獎(jiǎng)若干,,獎(jiǎng)精美禮品一份。同時(shí)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀,,并在學(xué)校的廣播中進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),。
評(píng)審組組長(zhǎng):莊巧云。
成員:楊太師,、皮東波、張恒,、楊海軍,、王小杰。
評(píng)審地點(diǎn):后四樓會(huì)議室,。
時(shí)間:20xx年11月30日下午,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇五
清明自古以來都是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,在清明這一天,,人們紛紛走出家門,,去祭奠已故的先烈與親人。在這一天往往下雨,,故有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂”之說。下面是關(guān)于清明學(xué)生手抄報(bào)的內(nèi)容,,歡迎閱讀,!
清明學(xué)生手抄報(bào)1
清明學(xué)生手抄報(bào)2
清明學(xué)生手抄報(bào)3
今天,我一大早就起來了,,因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié),,所以,我們一家準(zhǔn)備回老家給爺爺掃墓,。
我坐在車?yán)锵蛲鈴埻?,我看見好多的樹上面已?jīng)很少有花了 , 但是,地上的粉花瓣卻特別得多,,像天女散花,。突然,我覺得好暈,,所以,,就靠在媽媽腿上睡著了。
等我起來的時(shí)候,,我迷迷糊糊地問爸爸:“爸爸,,什么時(shí)候就到老家?!?爸爸耐心地回答:“ 還有幾分鐘吧,!”
于是我坐在車?yán)铮铱粗?,表“滴答,、滴答”的響著,好像在說:“耐心等待,、耐心等待……”終于,,我等了七分鐘,我們就到達(dá)了老家,,我們先回家里拿蠟燭,、香及紙錢,然后就去了墓地,。
一路上,,天灰蒙蒙的,陰沉沉的,,感覺就要下雨了,,我突然想起了《清明》這首詩(shī),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂,。”感覺有點(diǎn)悲傷,,我們來到了爺爺?shù)哪沟?,我跟爸爸用鐵鍬把墳上面的雜草鏟掉,再培一些新土,,好累呀,!然后擺好祭祀品,點(diǎn)上蠟燭,,上上香?,F(xiàn)在,,只剩最后一個(gè)任務(wù),燒紙錢,,為什么要燒紙錢,,爸爸告訴我:“燒紙錢是因?yàn)橹挥性谔焐系娜耍ㄒ簿褪撬廊チ说挠H人)收到了這些紙錢,在天國(guó)上好好享用,?!?/p>
于是,爸爸就拿出了打火機(jī),,在一張紙錢上面開了火,,于是,我們一張一張地扔向被點(diǎn)燃的紙錢,,火苗很小,,這時(shí),一陣大風(fēng)吹來,把小小的火苗吹成了熊熊大火,這樣,,我們就很容易燒紙錢,不到一會(huì)的功夫,,我們就把紙錢全燒完了,不過,在燒紙錢的時(shí)候,一定要注意安全呀,!大火很容易燒著你的,也容易引發(fā)火災(zāi),。最后,我們一家給爺爺鞠了三個(gè)躬,。
回到家里,,我問媽媽:“今天為什么要去掃墓呀?” 媽媽笑著說:“今天是清明節(jié),,清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日,,所以,我們就要在清明節(jié)來祭拜死去的親人呀,!” 聽了媽媽的話后,,我漸漸懂了,掃墓,,也就是要祭拜死去了的親人,。
清明節(jié)這天,我們?nèi)覒阎缇吹男那閰⒂^了龍華烈士陵園,。
進(jìn)入陵園,,兩邊的`松樹,、柏樹相間,一行行,,一列列,;好像士兵守護(hù)著烈士們的英靈;又好像正在檢閱,;還好像在迎接我們的到來,。
穿過那參天大樹,就看到了江澤民題詞的紀(jì)念碑,,上面寫著“丹心碧血為人民”幾個(gè)大字,,我們慢慢走上臺(tái)。這時(shí),,在那寧?kù)o安詳?shù)哪箞@里面,,我感受到了一種前所未有的心靈的震蕩,似乎有無數(shù)的英靈在我的身旁縈繞,。靜靜地聽聽那小鳥雀躍,,好像是在啟迪著我們的心扉。我們?nèi)叶忌钌罹狭艘还?,以此來表達(dá)我們的崇敬之情,。墓碑兩旁各有1個(gè)雕塑。左面一個(gè)怒目圓睜,,露出殺氣,,好像要跟敵人作殊死拼搏。右邊一個(gè)手拿搶,,正在瞄準(zhǔn)敵人發(fā)射子彈,,他目光炯炯,使敵人懼怕三分,,這些雕塑栩栩如生,、惟妙惟肖,表現(xiàn)了烈士們?yōu)樾轮袊?guó)的成立,,拋頭顱,,灑熱血的革命英雄氣概。
接著我們走進(jìn)了展覽館,。大家都注視著那一張張照片,,遙想著無數(shù)中國(guó)革命志士在民族存亡關(guān)頭,為國(guó)捐軀的那段崢嶸歲月,。先烈們的艱苦奮斗為國(guó)捐軀的革命精神及浩然正氣,,深深感染了我們。
我們隨后來到了無名烈士雕像前,,大家都被這動(dòng)作驚呆了,。他雖然倒下了,,但是仍舉起手臂,好像還要攻擊敵人,,又好像在呼喚,;“后代們,年輕人,,你們一定要把新中國(guó)建設(shè)好,!”雕像,熊熊燃燒的長(zhǎng)明火預(yù)示著今后中國(guó)一定能繁榮昌盛,。
這時(shí),,仿佛我的耳邊想起了《少先隊(duì)隊(duì)歌》:“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先烈光榮傳統(tǒng)……”
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇六
碧玉妝成一樹高,,萬條垂下綠絲絳,。
不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀,。
唐王維,。
空山不見人,但聞人語響,。
返景入深林,,復(fù)照青苔上。
宋蘇軾,。
橫看成嶺側(cè)成峰,,遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目,,只緣身在此山中,。
唐李白。
朝辭白帝彩云間,,千里江陵一日還,。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇七
春節(jié),俗稱過年,是中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。新年又來到,歡度春節(jié)必不可少,用,。
手抄報(bào),。
記錄春節(jié)的喜悅,與小伙伴一起分享。小編整理了20xx春節(jié)小學(xué)生手抄報(bào)圖片,,歡迎閱讀!
歡度春節(jié)的詩(shī)句,。
13.歲月已如此,寇戎猶未平,。兒童不諳事,,歌吹待天明,。——羅隱《歲除夜》,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇八
以“12.4”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī),,大力宣傳憲法和法律,對(duì)促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,,具有重要意義,。為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,提高學(xué)生的法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺運(yùn)用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力,,培養(yǎng)懂法,、守法的好學(xué)生,讓全體學(xué)生明確知法,、懂法,、守法、用法的重要性和必要性,,學(xué)校特舉行法制教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)憲法精神,,構(gòu)建和諧社會(huì),。
二、參賽對(duì)象及數(shù)量:七,、八年級(jí)學(xué)生每班五份,。
三、內(nèi)容要求:
1,、大小規(guī)格為4開,,單面制作;
2,、手抄報(bào)主題要鮮明,,主題文章要放在頭版頭條的位置,做到主次分明,;
4,、版面設(shè)計(jì)均采用手抄文字和手繪插圖,版面制作不允許任何剪貼,。
作品報(bào)送和評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1,、各班務(wù)于12月9日前將作品送到中學(xué)政教處。
2,、政史地教研組全體教師對(duì)參評(píng)的手抄報(bào)從刊頭,、內(nèi)容、排版,、插圖,、色彩,、書寫、效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)選,,評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名,,根據(jù)獎(jiǎng)次賦分,,加入本月班級(jí)積分。其中部分優(yōu)秀作品,,將于校宣傳欄展出,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇九
一、活動(dòng)目的:
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀數(shù)學(xué)報(bào)等課外數(shù)學(xué)書籍及報(bào)刊雜志,,開闊視野,豐富百科知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生排版,、配圖等美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)也為配合區(qū)教研室舉辦的首屆手抄報(bào)比賽挑選優(yōu)秀作品,,特舉行本次學(xué)校的數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽活動(dòng),。
二、活動(dòng)對(duì)象:
1~6年級(jí)全體學(xué)生,。
三,、比賽規(guī)則:
1、手抄報(bào)內(nèi)容可選擇:數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)名人名句,、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題,、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、數(shù)學(xué)日記等等。
2,、學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),,比賽統(tǒng)一用a3紙張大小的紙,要求規(guī)范,、整潔,、美觀,做出個(gè)性,。
3、數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)每班選出3件優(yōu)秀作品參加?!靶W(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”,。評(píng)選出的.優(yōu)秀作品參加全校展覽,。
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4、手抄報(bào)上交截止日期:4月9前上交作品送到四o樓辦公室陳老師處,。
5,、手抄報(bào)作品的反面右下角用黑水筆寫上學(xué)校、班級(jí),、姓名和指導(dǎo)老師,。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1,、版面設(shè)計(jì)新穎,、合理、插圖美觀,;內(nèi)容充實(shí),、可讀性強(qiáng)。
2,、書寫工整,、字跡清晰、美觀,、規(guī)范,,整體視覺效果好。
3,、圖文一律為學(xué)生手筆,,不得電子稿打印的形式。
五,、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則:
4月9日下午教研組活動(dòng)時(shí)間全體數(shù)學(xué)老師和兩位美術(shù)老師評(píng)審,。
低段1——3年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)10名,。
高段4——6年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)10名,。
一等獎(jiǎng)作品選送區(qū)教研室,獲獎(jiǎng)作品大禮堂展覽供同學(xué)們參觀,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十
為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解閩南風(fēng)俗人情,、鄉(xiāng)趣,更好地繼承和發(fā)揚(yáng)閩南文化特色,學(xué)校決定舉辦閩南文化手抄報(bào)比賽活動(dòng),,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一,、征稿對(duì)象:四至六年級(jí)每班一至三份(可合作完成)。
二、作品要求:
1.作品要求內(nèi)容豐富,,主題突出,;圖文布局合理;標(biāo)題制作醒目,、大方,;
4.紙張規(guī)格:a3;
5.創(chuàng)作提示:版面制作以使用手抄文字和手繪插圖為主,,因?yàn)楸敬沃黝}涉及的圖案有些難度,,因此可適當(dāng)使用一二處圖案剪貼。
三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,,獲獎(jiǎng)作品將在校內(nèi)展出,。
四、交稿要求:
1.截稿時(shí)間為20xx年11月28日,;
2.各校統(tǒng)一收集后交至中心小學(xué)德育處,。
xx縣zz中心小學(xué)。
二0**年十一月**日,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十一
一,、比賽目的:
“國(guó)慶節(jié)”是中國(guó)的重大節(jié)日,以國(guó)慶為契機(jī),,以“慶國(guó)慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題,,我們希望通過此次手抄報(bào)比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,、動(dòng)手能力和愛國(guó)意識(shí),,同時(shí),民族精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng),。
二,、比賽方法及要求:
1、用a4紙制作手抄報(bào),;
2,、以“慶國(guó)慶和弘揚(yáng)民族精神”為主題,標(biāo)題,、版式及內(nèi)容自定,;
3、以自己創(chuàng)作為主,,內(nèi)容健康向上,,文章體裁不限,。
4、3--6年級(jí)每班選送3幅作品參加評(píng)比,。其余優(yōu)秀作品張貼在班級(jí)學(xué)習(xí)園地,。
5、每份作品背面要求注明班級(jí)和姓名,。
三、準(zhǔn)備階段:
20xx年9月30日至10月7日,。
四,、作品上交時(shí)間:
20xx年10月8日。
五,、評(píng)委組成員,。
周燕王曉飛牛霞。
六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(總分10分),。
1、作品必須有標(biāo)題,,內(nèi)容健康,,積極向上,突出主題,,弘揚(yáng)主旋律,。(3分)。
2,、圖文并茂,,圖片必須是手繪,圖片類型不限(3分),。
3,、分欄要清晰,排版整齊,,美觀大方,;倡導(dǎo)個(gè)性化設(shè)計(jì)、見解獨(dú)到,、視角新穎,;字跡工整,字體不限,,字?jǐn)?shù)300字左右,。(4分)。
七,、設(shè)獎(jiǎng),。
中年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)2名。
高年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名,;二等獎(jiǎng)2名,。
其余為三等獎(jiǎng)。
高里街道朱馬小學(xué),。
20xx.09.29,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十二
活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,,盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣及創(chuàng)新能力,,特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動(dòng)時(shí)間:送報(bào)截止時(shí)間:20xx年5月,。
活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生,。
活動(dòng)內(nèi)容:
一.比賽要求:
手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。每份報(bào)紙上下頁邊距2厘米,,左右頁邊距1.5厘米,,版面布局合理,知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一,。
二.參賽形式:
以年級(jí)為單位,,進(jìn)行參賽。各班數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo),。
三.版面要求:
1,、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分,。
2,、手抄報(bào)上注明學(xué)校、班級(jí),、編者和指導(dǎo)老師,。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,,低年級(jí)版面制作允許粘貼,。
4、版面制作用筆可任意選擇,,但鉛筆除外,。
四.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
1.內(nèi)容健康,積極向上,,突出主題,,弘揚(yáng)主旋律,。
3.欄目豐富,色彩鮮艷,,文章流暢字跡工整,。
4.報(bào)紙的名稱貼切,版面設(shè)計(jì)新穎,、有創(chuàng)意,,版面圖文并茂,整體效果好,。
五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
各年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,。
合肥市樂農(nóng)新村小學(xué)。
20xx年5月,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十三
l.室外空氣新鮮,,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程,。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,,在游戲中也要樹立安全觀念:
1.要注意選擇安全的場(chǎng)所,。要遠(yuǎn)離公路、鐵路,、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)人枯井、地窖,,防空設(shè)施;要避開變壓器,、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿,、屋頂,、高墻;不要靠近深湖(潭,、河、坑),、水井,、糞坑、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),,稍有不慎,就會(huì)造成傷亡事故,。
2.要選擇安全的游戲來做,。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,不要模仿電影,、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等,。這樣做的危險(xiǎn)性很大,,容易造成預(yù)料不到的惡果。
3.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間,。游戲的`時(shí)間不能太久,。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加,。最好不要在夜晚游戲,,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了,。容易發(fā)生危險(xiǎn),。同學(xué)們?cè)谛?nèi)受傷的原因:
1)在走廊、樓道里踢球,、追逐打鬧;,。
2)集體上下樓時(shí),不講秩序,、互相擁擠;,。
3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩,或者打來打去;,。
4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧;,。
5)攀高并從高處往下跳;。
6)趴陽臺(tái),,從陽臺(tái)上往下扔?xùn)|西,,高空拋物;,。
7)進(jìn)食堂、電腦室擁擠;進(jìn)出校門擁擠;,。
8)爬墻,、玩鐵門、教室門;,。
9)上體育課時(shí)在教室里逗留,。
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,,因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別,。
1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,,不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,,也是安全的保障,。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規(guī)則,,因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競(jìng)技之中,,思想上毫無戒備,,一旦相互絆倒,就可能嚴(yán)重受傷,。
2.跳遠(yuǎn)時(shí),,必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳,。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),,也是保護(hù)身體安全的必要措施,。
3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),如投手榴彈,、鉛球,、鐵餅、標(biāo)槍等,,一定要按老師的口令進(jìn)行,,令行禁止,不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,,有的前端裝有尖利的金屬頭,,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,,造成受傷,,甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。
4.在進(jìn)行單,、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),,器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,,會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),,要采取各種有效的方法,,使雙手握杠時(shí)不打滑,避免從杠上摔下來,,使身體受傷,。
5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),,器械前要有跳板,,器械后要有保護(hù)墊,同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù),。
6.前后滾翻,、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,,做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷,。
7.參加籃球,、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人,。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十四
故人西辭黃鶴樓,,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,,唯見長(zhǎng)江天際流,。
唐·王維。
山中相送罷,,日暮掩柴扉,。
春草明年綠,,王孫歸不歸?
唐·王維,。
渭城朝雨浥輕塵,,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,,西出陽關(guān)無故人,。
唐·白居易。
離離原上草,,一歲一枯榮,。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,。
遠(yuǎn)芳侵古道,,晴翠接荒城。
又送王孫去,,萋萋滿別情,。
唐·王昌齡。
寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?/p>
洛陽親友如相問,,一片冰心在玉壺。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十五
1,、尊重長(zhǎng)輩,,孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo),,經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況,,主動(dòng)求得長(zhǎng)輩,、父母的教育、幫助,,聽取他們的教導(dǎo)和指點(diǎn),。
2、關(guān)心體貼父母,。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),,例如幫助父母整理家務(wù),打掃衛(wèi)生等,,主動(dòng)為父母服務(wù),,表達(dá)對(duì)父母的孝心,盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān),。
3,、對(duì)父母態(tài)度端正,。不頂撞父母,不鬧脾氣,,對(duì)父母的不正確言行要寬容并適時(shí)適度地解釋,、說明。
4,、離家或回家與父母打招呼,,未經(jīng)父母許可不得晚歸、遠(yuǎn)出及無故在外過夜,。長(zhǎng)輩離家或回家時(shí)要主動(dòng)招呼,、遞接物品。
5,、進(jìn)父母房間要先敲門,,經(jīng)允許后進(jìn)入。不得隨意翻動(dòng)父母的私人用品,。
6,、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的用品收放整齊,,不亂擺放,。
7、生活節(jié)儉,,不浪費(fèi),,不擺闊氣,不虛榮攀比,,不向父母提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的過分要求,。
8、禮貌待客,,謙虛有禮,,有客人來訪,應(yīng)以禮相待,,起立相迎,,熱情招呼,主動(dòng)問候,,微笑致意,,端茶送水,客人離去,,應(yīng)送到門外,,并說“再見!”或“歡迎再來”。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十六
出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,,同時(shí)也就是尊重他人生命的體現(xiàn),,此時(shí)就是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過川流不息行駛的車輛,,“關(guān)愛生命,,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全,,很難不讓人想到交通安全,。在日常生活中,交通安全總就是圍繞在我們身邊,。只要你一出行,,便同交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神,,過馬路時(shí)的一次僥幸,,開車時(shí)的一次違章,此時(shí)僅僅就是一次小小的疏忽,,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝,。飛旋的車輪會(huì)無情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”,。這絕對(duì)不就是危言聳聽,。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”,。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”,,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣,。
“人的生命只有一次”“人,,最寶貴的就是生命”,,此時(shí)血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),,真正做到“關(guān)愛生命,安全出行”,。
安全的出行,,營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦,而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。
這,,便就是雙贏的智慧,。作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),,此時(shí)維護(hù)交通秩序就是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德,。“文明行走,,構(gòu)筑和諧”,,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,,讓“平安大道”更加暢通無阻,!
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十七
這一則傳說與吃元宵的習(xí)俗有關(guān):相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔,他善良又風(fēng)趣,。有一天冬天,,下了幾天大雪,東方朔就到御花園去給武帝折梅花,。剛進(jìn)園門,,就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救,,并問明她要自殺的原因,。原來,這個(gè)宮女名叫元宵,,家里還有雙親及一個(gè)妹妹,。自從她進(jìn)宮以后,就再也無緣和家人見面,。每年到了臘盡春來的時(shí)節(jié),,就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝,,不如一死了之,。東方朔聽了她的遭遇,深感同情,,就向她保證,,一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。
一天,,東方朔出宮在長(zhǎng)安街上擺了一個(gè)占卜攤,。不少人都爭(zhēng)著向他占卜求卦。不料,,每個(gè)人所占所求,,都是“正月十六火焚身”的簽語,。一時(shí)之間,長(zhǎng)安里起了很大恐慌,。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法,。東方朔就說:“正月十三日傍晚,火神君會(huì)派一位赤衣神女下凡查訪,,她就是奉旨燒長(zhǎng)安的使者,,我把抄錄的偈語給你們,可讓當(dāng)今天子想想辦法,?!闭f完,便扔下一張紅帖,,揚(yáng)長(zhǎng)而去,。老百姓拿起紅帖,趕緊送到皇宮去稟報(bào)皇上,。
漢武帝接過來一看,,只見上面寫著:“長(zhǎng)安在劫,火焚帝闕,,十五天火,,焰紅宵夜”,他心中大驚,,連忙請(qǐng)來了足智多謀的東方朔,。東方朔假意的想了一想,就說:“聽說火神君最愛吃湯圓,,宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓,。萬歲焚香上供,傳令京都家家都做湯圓,,一齊敬奉火神君,。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈,滿城點(diǎn)鞭炮,、放煙火,,好像滿城大火,這樣就可以瞞過玉帝了,。此外,,通知城外百姓,十五晚上進(jìn)城觀燈,,雜在人群中消災(zāi)解難”,。武帝聽后,十分高興,,就傳旨照東方朔的辦法去做,。
到了正月十五日長(zhǎng)安城里張燈結(jié)彩,游人熙來攘往,,熱鬧非常,。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時(shí),,驚喜的高喊:“元宵!元宵!”,,元宵聽到喊聲,終于和家里的親人團(tuán)聚了,。
如此熱鬧了一夜,,長(zhǎng)安城果然平安無事。漢武帝大喜,,便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君,,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好,,人們就把湯圓叫元宵,,這天叫做元宵節(jié)。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十八
【導(dǎo)語】本站的會(huì)員jennifer721為你整理了“雷鋒中學(xué)生手抄報(bào)”范文,,希望對(duì)你有參考作用,。
篇一:向雷鋒學(xué)習(xí)作文。
自從看了雷鋒的故事后,,它一直感動(dòng)著我,。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人,。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣,,經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn),,他見到生活困難的人,,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,,對(duì)他來說很平常,,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事,,所以“雷鋒出差一千里,,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真,,學(xué)習(xí)刻苦的人,,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用,?!睕]錯(cuò),,雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪里,,他就在哪里努力做自己的工作,。做完工作,他還會(huì)去幫助別人做,。當(dāng)晚上別人休息時(shí),,他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,,他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書,,豐富自己的知識(shí)。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,,他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng),。有一次,他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了,,教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓,。這可是雷鋒第一次開車出事故,是他第一次挨批評(píng)呀,!但他沒有灰心喪氣,,接受了李師傅的批評(píng)教育,并利用休息時(shí)間把鐵道修好,。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過,。世上有許多關(guān)于雷鋒的`故事,,它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),,而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,,長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才,。
別再猶豫了,伸出你的援助之手,,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,去幫助那些需要幫助的人吧!
篇二:向雷鋒學(xué)習(xí)作文,。
雷鋒曾經(jīng)說:“人的生命是有限的,,可是,為人民服務(wù)是無限的,,我要把有限的生命,,投入到無限的為人民服務(wù)之中去,。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。這種偉大精神過去,、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒,,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),,胸懷寬廣,,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,,為全面建設(shè)小康社會(huì),,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。
學(xué)習(xí)雷鋒,,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,,永不滿足,,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí),,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,,保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,,努力學(xué)習(xí),,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受,、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來美好的生活,。
學(xué)習(xí)雷鋒,,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)實(shí)守信,、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者,。
我們青少年是祖國(guó)的未來和希望,。在我們廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng),具有十分重要的意義,。我們要深入,。
總結(jié)。
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),,全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè),、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè),,推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階,,引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),。
時(shí)代需要雷鋒精神,,人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,,讓雷鋒精神之花開遍神州大地,。
篇三:向雷鋒學(xué)習(xí)作文。
三月五日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,,是毛爺爺為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,。多年來,在題詞的鼓舞下,,一個(gè)由億萬人民群眾自覺參加的學(xué)雷鋒活動(dòng)在中華大地上蓬勃發(fā)展,,促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高。
今天我們開了一次隊(duì)會(huì),,主題是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。
一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和天長(zhǎng)地久的敬意,;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),,能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng),,能夠在幾十年歷史中延續(xù)不斷,,影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有重大價(jià)值的意義。其實(shí),,我們的身邊也同樣有許許多多活雷鋒,。
記得那一次,北風(fēng)呼呼地刮著,,樓道中的玻璃被吹爛了,,樓下的王爺爺見了,急忙跑出去買了一塊玻璃,。我下學(xué)回來,,見王爺爺正在那里給手哈氣,哈了一會(huì),,又繼續(xù)上玻璃,。我說:“晚上讓我爸爸釘吧,您回去吧,?!笨赏鯛敔攨s說:“不用了,,早點(diǎn)修好后,,上下樓的人就不冷了?!?/p>
你看,,只要認(rèn)真觀察,活雷鋒還多著呢,。我就是一個(gè)活雷鋒,。
記得那一次,我看見一個(gè)四年級(jí)的小孩向一位三年級(jí)的同學(xué)要錢,,我見義勇為,,跑過去說:“你這人,去欺負(fù)一個(gè)小男孩,,你還是人嗎,?別人都向雷鋒學(xué)習(xí)幫助別人,而你呢,,你的良心呢,?你的道德也太差勁了吧?!蹦莻€(gè)四年級(jí)的同學(xué)聽了,,馬上就跑,臉也紅了,!
學(xué)習(xí)雷鋒,,好榜樣!
中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿三分鐘,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇十九
3,、天下有大勇者,,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒,?!K軾。
4,、禮貌經(jīng)??梢蕴娲罡哔F的`感情。
5,、校園從此而美麗,,從我做起.閃光的青春,從文明起步,。
6,、歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢,?!钌屉[。
7,、禮貌周全不花錢,,卻比什么都值錢?!靼嘌?塞萬提斯,。
8、懷著善意的人,,是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的,。——法.盧梭,。
9,、貧而無諂,富而無驕,?!迂暋?/p>
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二十
(1)細(xì)菌性食物中毒,,特點(diǎn):以胃腸道癥狀為主,,常伴有發(fā)熱,其潛伏期相對(duì)于化學(xué)性的較長(zhǎng),。
(2)真菌毒素與真菌食品中毒,,特點(diǎn):中毒發(fā)生主要通過被真菌污染的食品;用一般的烹調(diào)方法加熱處理不能破壞食物中的真菌毒素;沒有傳染性和免疫性,真菌毒素,一般都是小分子化學(xué)物,,對(duì)機(jī)體不產(chǎn)生抗體;真菌生長(zhǎng)繁殖及產(chǎn)生毒素需要一定的溫度和濕度,,因此中毒往往有較明確的季節(jié)性和地區(qū)性。
2,、化學(xué)性食物中毒,,特點(diǎn):發(fā)病與進(jìn)食時(shí)間,食用量有關(guān);發(fā)病快,,潛伏期短,,多在數(shù)分鐘至數(shù)小時(shí);常有群體性,病人有相同的臨床表現(xiàn);中毒程度嚴(yán)重,,病程長(zhǎng),,發(fā)病率和死亡率高;季節(jié)性和地區(qū)性均不明顯,中毒食物無特異性;剩余食品,、嘔吐物,、血和尿等樣品中可以檢測(cè)出有關(guān)化學(xué)毒物;誤食混有強(qiáng)毒的化學(xué)物質(zhì)或食入被有毒化學(xué)物污染的食物;臨床表現(xiàn)因毒性物質(zhì)不同而多樣化,一般不伴有發(fā)熱,。
出現(xiàn)上述癥狀,,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及到醫(yī)院就診,,同時(shí)報(bào)告老師,。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二十一
1,、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,,恭候老師上課,,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,,向老師問好,,待老師答禮后,方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,,應(yīng)先得到教師允許后,,方可進(jìn)入教室。
(2)聽講:在課堂上,,要認(rèn)真聽老師講解,,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時(shí),,應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,,發(fā)言時(shí),,身體要立正,態(tài)度要落落大方,,聲音要清晰響亮,,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時(shí),,若老師還未宣布下課,,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,,或把桌子弄得乒乓作響,,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),,全體同學(xué)仍需起立,,與老師互道:"再見",。待老師離開教室后,,學(xué)生方可離開。
2,、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體,;適時(shí),;整潔;大方,;講究場(chǎng)合,。
3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),,應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門,,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作、生活場(chǎng)所,,不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,,要尊重老師的習(xí)慣和人格,。
4,、同學(xué)間禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用"喂",、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí),須用"請(qǐng)",、"謝謝",、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),,應(yīng)先征得同意后再拿,,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,,不應(yīng)嘲笑,、冷笑、歧視,,而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足,,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,,同學(xué)忌諱的話題不要去談,,不要隨便議論同學(xué)的不是,。
5、集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng),。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,,由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。升國(guó)旗儀式:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式,。無論中小學(xué)還是大學(xué),,都要定期舉行升國(guó)旗的儀式,。升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,,面向國(guó)旗,,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí),,要立正,脫帽,,行注目禮,,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),,一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),,嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),,所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,,不在教室,、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),,不亂停亂放,,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,,不亂擁擠,,要愛惜糧食,,不亂倒剩菜剩飯。
學(xué)生手抄報(bào)比賽篇二十二
4,、我們探索真理,,在一切事件中,獲得真理是最高的快慰,?!K{。
5,、科學(xué)的界限就像地平線一樣:你越接近它,,它挪得越遠(yuǎn)?!既R希特,。
6、科學(xué)的敵人,,不比朋友少,。
7、科學(xué)研究的進(jìn)展及其日益擴(kuò)充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南M??!Z貝爾。
14,、真理是嚴(yán)酷的,,我喜愛這個(gè)嚴(yán)酷,它永不欺騙,?!└?duì)枴?/p>
16、科學(xué)是使人變得勇敢的最好途徑,?!剪斨Z。
17,、只要再多走一小步,,即使是向同一方向邁的一小步,真理便會(huì)變成錯(cuò)誤,?!袑帯?/p>
18,、科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西?!踉X夫,。
19,、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值?!退沟?。
20、斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校,,挫折是通向真理的橋梁,。——歌德,。