總結(jié)是一種思維的整理和梳理，可以提高思考的深度和廣度,。學(xué)會應(yīng)對壓力，保持心理健康是每個人需要重視的事情,。總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材,，但我們要注重個性和原創(chuàng)性,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

您們好!

我叫___，是來自我省邊陲小鎮(zhèn)的一名大二學(xué)生,，在今年的學(xué)校獎助學(xué)金評比期間,，我很榮幸地獲得了國家助學(xué)金，對此我向?qū)W校充滿愛心的義舉致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!我非常感謝您們對我的關(guān)心和愛護,，對我學(xué)習(xí)的支持和鼓勵,，有機會聽老師們授業(yè)解惑，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo),，努力實現(xiàn)自己的人生定航,。

在我的家鄉(xiāng)這個貧困的鄉(xiāng)村里，每個讀大學(xué)的孩子都是不容易的,，家長們都是拖著帶病的身體和負(fù)債累累的家境來供孩子讀書的,，當(dāng)然我也是像全國千千萬萬的窮人家的孩子一樣，在嘲笑的世風(fēng)中求學(xué),。每每遇到困難即使是無法度過的困難,，只要想到年過半百還在田間辛苦勞作的父母，看著他們越來越彎的腰,，越來越蒼老的面龐都不禁愴然淚下,。但是在學(xué)校里我一直都努力學(xué)習(xí)，掙的就是一口氣,，為了本應(yīng)該在房子里面好好休息的爸媽,，一直都在追尋著夢想，就是希望有一天能夠展翅高飛,。但是物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑,，沒有物質(zhì)根本就不可能熬過去這段特殊的日子。后來我拿到了國家的助學(xué)金,，讓父母的負(fù)擔(dān)大大的減輕了,，也讓我能更加的安心學(xué)習(xí)，所以我感謝學(xué)校,、感謝國家給了我這么一個美好的機會,。

在學(xué)校的這些日子里，我一直都積極參加學(xué)院或是社團組織的活動,，樂于幫助同學(xué),，所以我有了很多的同學(xué)的支持,。即使有些事情自己再怎么努力也沒有用，但是我一直在堅持著自己的夢想,，為的就是有朝一日能夠有用,，更好的回報社會。從古至今,，滴水之恩以涌泉相報,。雖然我還不能確定我今后的發(fā)展之路，但我會努力讓自己做得更好,，將繼續(xù)努力,，以優(yōu)異的成績酬報學(xué)院，成為為國家建設(shè)和發(fā)展的有用人才,，為社會做出貢獻,。

學(xué)生：_。

__年_月_日,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇二

今天,，我早早地起床了，自己穿衣服,，自己刷牙洗臉,，自己疊好被子.....吃過飯后，我跑到自己房間里練字,，練數(shù)學(xué)題,。不一會，爸爸媽媽從菜市場回來了,，我跑出房間幫爸爸從車上把一些菜拎到廚房去,。看到媽媽的臉都凍得好紅,，心想：長大后不會讓爸爸媽媽那么辛苦了。

安葬小金魚,。

我養(yǎng)了四條小金魚,，其中有兩條黑色的，兩條紅色的,。今天中午,，一條黑色的小金魚死了，我們用桔子皮給小金魚做了一個球形的棺材,，然后我們又把小金魚安葬在花園里的月季花根旁,，并做了一個小小墳。最后我和姐姐懷著沉痛的心情給小金魚磕了四個告別的頭,。

煩人的呼嚕,。

今天晚上,，我正睡得香時，突然有一陣呼嚕聲傳進了我的耳朵里,。我被呼嚕聲吵醒了,。就大聲問爺爺：“爺爺，您可不可以不打呼嚕?”爺爺笑瞇瞇地對我說：“我不打呼嚕了,?！甭犃藸敔?shù)脑挘曳判牧?，可沒過一會兒,，我剛進入夢鄉(xiāng)，爺爺又打起了呼嚕,，這聲音像打雷,，轟隆隆的，吵死了,，又像地震,，震得床都動了，我用艘捂住耳朵都能聽見,。

哎呀,，呼嚕聲還挺煩人的!

我學(xué)會了打蛋。

傍晚,，我們一家在做豐盛的晚餐,。

爸爸對我說：“你打一個雞蛋給我?！蔽夷脕硪粋€雞蛋,，想按照爸爸的話去做，打的時候卻非常非常緊張,，就對爸爸說：“我不會打雞蛋呀!”爸爸回答道：“在碗邊上一敲,，再一剝就行了?！蔽覈L試了一下,，啊!真不敢相信我成功了!

就這樣我學(xué)會了打蛋。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇三

我最近新交了一位植物朋友,，它有一個十分好聽的名字——燈籠花,。

燈籠花的葉子呈心形，碧綠碧綠的愛心葉子相對生長,，挨挨擠擠的就像一個相親相愛的大家族,。小心翼翼的扒開葉子，我仔細(xì)端詳著,，不由大吃一驚,，它的莖竟然是粉紫色的,，好美的顏色，像一條條仙境里的夢幻小道,。

看著一朵朵美得入神的花朵,，不由自主的把鼻子湊了過去。我的朋友不太喜歡噴香水,，所以并沒有很濃的氣味,，而是淡淡的清香，是我最愛的味道,。

站在陽臺上聚精會神的跟我的朋友聊著天,，仿佛我變成了它。突然,，幾滴雨水落在我的皮膚上,，是在為我洗去身上的粉塵嗎?溫暖的春雨滋潤著我，好舒服!一陣風(fēng)吹來,，我便搖曳著,，是在為我吹走身上的疲憊嗎?涼爽的春風(fēng)讓我跳起了舞，好舒服!

媽媽的叫聲把我從朋友那拉了回來,。燈籠花啊,，燈籠花啊，你那么美麗動人,，我也想變成你啊!

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇四

一年結(jié)束了,，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的,，慶祝一年平安結(jié)束,，新的一年好的開始。

在除夕這一天,，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年夜飯的食材,，一大早就能聞到雞鴨魚肉的香味?？腿藗兗娭另硜淼膩淼轿壹?，大人們就會給我們小孩壓歲錢，我們小孩在新年里最開心,，因為就要放鞭炮了。

大人們把一串串的鞭炮,，排在門口,，把一個個的圓形鞭炮也放在門口。大人們拿著打火機把一個個的.鞭炮全點上了,，一串串的鞭炮“噼里啪啦”得響,，圓形鞭炮“嗖”飛上天,，再“轟”得一聲爆炸。我們小孩子開心極了,。

放完鞭炮后,，一家人就圍著一張桌子吃團圓飯，還有吃餃子,，吃餃子最有趣了,，這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的,，所以大家都爭著吃,，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好,，沒吃到的也好,，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的。

吃過年夜飯,，大院里開始熱鬧起來了,，大家都開始放煙花了，我也跑回家拿煙花出來了,，我那幾個伙伴們也回去拿煙花了,，我小心翼翼的拿出一個焰火，讓爸爸點燃引線,，過了一會兒冒起了火星,，眨眼工夫就在天空中開出了一朵鮮艷的花朵。這朵花到處亂跑,，一會兒變紅,，一會兒變綠，把我們看得眼花撩亂,，好像片地開滿了鮮花,。天空中一會兒噴出紅色的，一會兒噴出綠色的,，把天空照得如同白晝,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇五

今天，我們?nèi)W(xué)校發(fā)試卷,?？煲l(fā)試卷的時候我很緊張，因為我怕考不好,。發(fā)了試卷后我看到試卷上的分?jǐn)?shù)都在九十五分以上,，我緊張的心情平靜了下來?？墒强吹轿义e的題又覺得很可惜,，這些錯題都是因為我的粗心造成的,。我要改掉粗心的毛病，爭取下次考一百分,。

拿成績報告書,。

今天，我一大早起來,，去拿成績報告書,，我到了學(xué)校，我心想我一定考到雙百,。一開始老師發(fā)寒假作業(yè),，再把分?jǐn)?shù)報一下，我居然考了雙99分,，我很不高興,，放學(xué)了，回到了家,。媽媽看我的表情就知道我沒考雙百,，我告訴媽媽我考了兩個99,，媽媽說:下次不要粗心，要好好檢查，媽媽最后還是給了我一顆星,。

擦玻璃,。

快過年了,，媽媽在擦玻璃,，有些擦不到。媽媽要拿凳子,，一直拿不定主意,。怎么了呢?原來，一個凳子撐不住媽媽,，一個凳子難拿,，還有一個凳子太矮了。我勸媽媽不要拿撐不住你的凳子,，摔倒了怎么辦?還是拿難拿的凳子,，只要把上面東西搬到一邊去就行了，也不難,。

最后媽媽還是答應(yīng)了,。

但是我知道一定是媽媽累了所以要拿撐不住媽媽的凳子!

可怕的“小偷”

今天中午，我和申燁境,、馮佳,、高勤楊等幾個同學(xué)走在回家的路上，發(fā)生了一件可怕的事。

好玩的易拉罐,。

今天晚上我們一起去散步，回來的路上我找到了一個易拉罐,，我和媽媽就把它當(dāng)作皮球來踢,，一邊走一邊踢，我又發(fā)現(xiàn)了一種玩法,，用腳踩到一半,，然后一使勁，易拉罐就轉(zhuǎn)起來了,，還會跳舞呢,。我們玩得很開心，我也覺不到累了,。原來每樣?xùn)|西都是有它的作用的,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇六

一條條細(xì)又長的柳枝，再加上一片片碧綠的葉子,，就湊成了我最喜愛的柳樹,。

陽春三月，氣溫回暖,，柳樹已經(jīng)發(fā)了不少芽了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，已經(jīng)發(fā)了芽的柳樹,，有的樹干下半部分是彎的,，上半部分是直的，就像一個個亭亭玉立的女子,。有的樹干筆直,，就像一個個威風(fēng)的士兵。走近細(xì)看,，那柳枝又細(xì)又長,，一條條從高處垂下來，是那么地婀娜多姿,，就像一個個長發(fā)飄飄的妙齡女子在翩翩起舞,。正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”,。

微風(fēng)拂過,，一陣清香撲鼻而來，我忽然覺得自己仿佛就是一棵柳樹,，穿著碧綠的衣裳,，站在陽光里隨風(fēng)舞動。風(fēng)過了，我停止了舞蹈,，靜靜地站在那兒,。候鳥從天空中飛過，告訴我它們遷徙了多遠(yuǎn),。蚯蚓爬過來,，告訴我為多少植物松過土。

大自然中有許許多多的植物,?？晌覅s偏偏喜歡柳樹。也許是因為它的香味,，也許因為它的美麗,。不管是因為什么，我都是最喜歡柳樹的,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇七

親愛的王老師：

您好,！

謝謝您傳授我很多知識，教我學(xué)習(xí)時要“取其精華,，去其糟粕,。”并“學(xué)以致用”,。謝謝您幫我們辦了個圖書角,，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩,，不僅放松了自己,，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的.是,，您讓我們養(yǎng)花,，養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息,。

王老師,，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師,。

祝：身體健康,，工作順利！

您的學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇八

放假了，我自己在家沒事做悶死了,，忽然我看到綠豆,，就想做個試驗,，反正不難，以前老師也教過,。于是我取出少量綠豆,，放在一個裝水的容器里。

第二天,，綠豆把它的衣服打開了,，伸出了它那又白又長的尾巴。有的像它的手,，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”,。剛長出尾巴的小綠豆就像一個個“小逗號”,。又像一個個五線譜的音符。隨著時間的流逝,，綠豆長出了一到兩片的嫩綠小葉子,。綠豆越長越高，最高的有8厘米了,。矮一點的豆芽葉子就卷縮在一起,。高一點的葉子就舒展開來。

葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀,，有的像百靈鳥唱歌時的嘴巴,，還有的像多啦a夢戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣,。

聽媽媽說綠豆毫無私心,。它把自己的果實，莖獻給人類,。的確,，我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃,，綠豆可以煮綠豆汁吃,，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷,。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇九

親愛的王老師：

您好！

我剛到班上來的第一天,，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué)！”感謝您讓我很快地融入這個大家庭,。

在您的'教育下,，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解,，使我明白了很多道理,。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力,！更上一層樓,！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣,，加油,！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您：身體健康,，工作順利,，萬事如意！

您的學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇十

我家種了一盆南非萬壽菊，我來介紹一下吧!

南非萬壽菊是一種花,，原產(chǎn)南非,，非常美麗。葉子是綠色的,，周邊有一圈小小的刺,，小小的葉子非常脆弱，一折就斷了,?；ò暧邪住⒎?、紅,、藍(lán)、紫色等,，花徑5~6cm,，上面能看出有幾根條紋?；ㄈ锿鈬蝗κ屈S色的,，中間是藍(lán)色的。遠(yuǎn)看覺得南非萬壽菊開得非常茂盛,，鮮艷的花朵非常美麗,，近看原來有一些還只開出了兩三瓣，有的還是一些花骨朵兒,，散發(fā)出一種淡淡幽香,。

過了好一會兒,，我才記起，我不是南非萬壽菊,，我是在看南非萬壽菊!

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇十一

作文,。

可以說學(xué)生對怎樣寫作文知之甚少雖然在一、二年級進行了看圖說話的訓(xùn)練但是絕大多數(shù)的學(xué)生還是不能夠有條理地寫出一件事一個自然景物一個人等等,。下面是本站小編為您整理的關(guān)于三年級學(xué)生寫的作文的內(nèi)容,，希望對您有所幫助!

我的鄰居“洋蔥頭”是個高個子男生，雖說長得濃眉大眼,，卻總是機警地豎起耳朵,，睜大眼睛，有點“做賊心虛”的樣子,。他姓楊,，名字里面有個“聰”字，于是炘幻她們給取了一個這樣的外號,。這個小區(qū)里唯一的男生特別愛捉弄人。

這就是“洋蔥頭”,，一個愛捉弄人的“洋蔥頭”,。

如果你走入我的房間，首先映入眼簾的就是三盆郁郁蔥蔥的吊蘭,。我喜歡吊蘭,，喜歡它一年四季的綠，它是大自然的顏色,，總讓人感到安靜舒適;我喜歡吊蘭,，喜歡它那婀娜多姿的身材，總是興致勃勃地在那舞蹈;我喜歡吊蘭,，喜歡它有著那么旺盛的生命力,，隨便一放，它就能生根,、發(fā)芽;我喜歡吊蘭,，喜歡它的謙虛，它總是低垂著頭,，從不張揚,，可它卻在默默的奉獻著，為我們凈化空氣,。

春風(fēng)吹過,，吊蘭就會綻放出純凈的白色的小花，中間是鵝黃的花蕊,，蔥綠的葉子襯托著潔白淡雅的花朵,，是那么清新,。

吊蘭的生長速度極快，新栽上的吊蘭是一叢叢的,，慢慢就會在綠葉叢中伸出幾根細(xì)枝,，在枝的頂端就會長出一叢叢的小吊蘭。小吊蘭的葉子長的很小,，卻很密,，越長越重，那細(xì)細(xì)的枝條就會彎曲下來,，把小吊蘭吊在半空中,，也許這就是它名字的由來吧。

他,，對他的工作十分負(fù)責(zé);他,，總是默默無聞地為我們貢獻著;他，在自己平凡艱辛的崗位上一站就是36年,。他就是義烏火車站的執(zhí)勤民警——朱關(guān)忠,。

他雖然已經(jīng)五十多歲了，老眼昏花,?？梢撬难劬σ环烹姡瑹o論是多么精明的犯罪分子,，都不能逃他那尖銳的眼睛,。有一次，兩個鬼鬼祟祟的穿著西服的男人引起了朱關(guān)忠民警的注意,。他攔下其中的一名,，發(fā)現(xiàn)他總是右手不停地下意識地摸著口袋，想在摸著什么東西,。民警朱關(guān)忠馬上撲上去,，死死地抱住他的腰部的口袋。原來,，犯罪分子的口袋里有一把手槍,，并且子彈都上了膛。真是千鈞一發(fā)呀!

民警朱關(guān)忠勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)地工作著,。雖然他家里非常貧窮，全家都靠他那一點兒薄利的工資將就著過著日子,。但他一直保持著清貧廉潔,、一身正氣的高貴品質(zhì)。從未對犯罪分子價值10多萬的誘惑,、造假分子6萬元的賄賂打過任何小算盤,。

膽大又心細(xì)的朱關(guān)忠,，為鐵路公安事業(yè)和人民的安居樂業(yè)做出了突出的貢獻。我們的祖國只要再多一點和諧,，多一點安寧,，祖國的明天一定會更美好!

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇十二

1.在班級工作中，你是老師的好幫手,。關(guān)心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點，作為班長,，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重?zé)o足赤，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前,，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學(xué)生,，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好,。

2.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,，你的真誠,，你的善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,，碩果累累。你的沉穩(wěn),，你的機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。你在學(xué)習(xí)時間上給了自己充分的保障,，很少遲到，練習(xí)題做得較多,，經(jīng)驗豐富,，有不懂的問題能及時向老師請教，因此成績進步明顯,。

3.你是個懂禮貌,、明事理的孩子,，腳踏實地、勤奮好學(xué),，關(guān)心集體,，熱愛勞動。雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力,，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

4.你本期來,，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，集體榮譽感強,，熱心班級事務(wù)，遵守紀(jì)律,，改掉了以前上課講小話的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)上,，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法,。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

5.你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸,，樂于助人,，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學(xué)生,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法,。只要有恒心,，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績,。只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

6.學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;你尊敬老師，同學(xué)之間互相幫助,，寬厚仁道,，不與人爭鋒，自信,、樂觀,、和群。在你的身上我看到了成功的希望,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

7.你遵規(guī)守紀(jì)、肯學(xué),、求上進,，領(lǐng)悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅，你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力,。作為理科生，你能充分利用課余時間,，多多做題,，豐富自己的解題經(jīng)驗，現(xiàn)在的成績在班上處在前列,。你集體榮譽感強，學(xué)校組織的籃球賽,，你奮力拼搏,，為班級爭得了榮譽。

8.你是個有禮貌的孩子,，無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子之一,。你對待學(xué)習(xí)積極,、主動、認(rèn)真,，一步一個腳印,，成績進步幅度之大讓老師高興,。希望你今后多加強數(shù)學(xué)和英語這兩科的學(xué)習(xí)，各科平衡發(fā)展,，高考時加上你的體育專業(yè)成績,，相信你能實現(xiàn)自己的理想。

9.用你父親的話講,，一筆寫不出兩個“董”,，不是本家也是一家，讓老師對你多加關(guān)照,。亦是從你父親那里知道,，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個勤快能干的你,。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

10.本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，成績穩(wěn)居榜首,。具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),，你的自立能力給人印象深刻,。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學(xué)習(xí)的頑強毅力令人感動。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中將物理和數(shù)學(xué)作為你攻堅的重點，盡量使自己的整體水平上升到一個新的高度,。

11.一直來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),，由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績不錯,。尊敬師長,，作為班干部，積極協(xié)助老師做好各項工作,，并持之以恒,，有始有終。集體榮譽感強,，班級活動中主動獻策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽。老師希望你努力提高自己的英語水平,，使自己的各科平衡發(fā)展,，學(xué)習(xí)成績更加穩(wěn)定。

12.郭延慶同學(xué)是一個十分平凡,，沒有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生,，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績不是很理想,，自我勤奮程度欠佳,，也就導(dǎo)致了至今成績不見提升的現(xiàn)象?？雌饋硇愿裼悬c內(nèi)向,，不太善于交際。課上精力不是十分集中,，有走神害困的現(xiàn)象,，這都需要他樹立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問題,，樹立自己的人生目標(biāo),，為自己的將來打好基礎(chǔ)。寄語：一個人可怕的不是基礎(chǔ)差,，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人,。

13.相對于上個學(xué)期而言，本學(xué)期你的成績有所提高,，希望在今后的日子里,，你能更大方自然地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點,。希望在高中的最后一個學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

14.一年中，我注重了你們的身心健康的發(fā)展，強調(diào)了德智體美勞的全面發(fā)展,，而不僅僅是試卷上的那個分?jǐn)?shù),。當(dāng)然，你們也必須知道,，在中國目前的教育制度中,，你們也得無奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗。高三的一年,，你們付出要比其他人多3倍的努力才行啊,、。高三的一年,，雖然預(yù)計中會十分的艱辛,，但你們經(jīng)過了這一年的洗禮，你們會快速長大好多好多,，在未來一年,，你們也會感悟到更多的人生哲理。所以,，不要害怕,，不要猶豫不前，積極地面對它,，努力地利用它實現(xiàn)自我的價值,。相信自己：只要努力了，就一定會有進步的!

15.你是一個樸實的孩子,，生活上勤儉節(jié)約,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校,、班級組織的各項活動。在學(xué)習(xí)上,，你腳踏實地,、勤奮好學(xué)，你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,。你的自覺,、認(rèn)真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

16.你是一個懂事,、有愛心,、愛學(xué)習(xí)的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項任務(wù),。學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力,，但你并沒有放棄學(xué)習(xí),，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進步!像你這樣的人,，一定能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!老師將永遠(yuǎn)恭候你的佳音!

17.你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。期中考試后,，在生活上，你嚴(yán)于律己,，樂于助人,，在學(xué)習(xí)上，你端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),，聽講更專注，成績有了較大幅度的提高,，也讓老師對你有了新的認(rèn)識,。老師希望你以后意志力再堅強些，學(xué)習(xí)成績的進步幅度再提高些,，你的人生將會更加精彩!

18.你是一個可愛的女孩,，本期來，你尊敬師長,，遵守紀(jì)律,，讓人已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒。為人坦誠,，與同學(xué)和諧相處,。你有較強的班集體榮譽感，能把老師交給的任務(wù)完成好,。你學(xué)習(xí)努力,，目標(biāo)明確，態(tài)度端正,，因此成績進步得非?？?。

19.在老師眼里，你是一個聰明,，開朗、樂觀,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生,。你熱愛班級,，樂于助人，癡迷于足球,，在遲到方面能知錯就改,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo),。

20.隨著三年高中生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,，但是很熱愛學(xué)習(xí),，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索,，不怕困難的人,。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師和同學(xué)的一致好評,。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感,，堅決不做有損于班集體榮譽的事情,，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量,。我尊重父母,、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受,。自強不息和努力奮斗是我的人生格言,。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進,。

21.你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，心胸開闊,，不因事與人爭斗，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,，積極思考，課堂練習(xí)獨立迅速完成,，思維活躍,，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著不足的地方,，老師經(jīng)常和你談到,，希望你改正自己身上的缺點，為夢想成真打下堅實的基礎(chǔ),。

22.你本期來,，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善,，班上組織的各項活動積極參與,，參加音樂培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上,，毫不馬虎,，因為你知道，今天的成績就是今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會少吃些苦,。經(jīng)過高二一年的努力,，你的學(xué)習(xí)成績有了長足的進步。

23.你團結(jié)同學(xué),，關(guān)心別人,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。本期來，你各方面進步很快,，自制力有所增強,，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好，積極參加體育活動,，學(xué)習(xí)成績顯著提高,。

24.嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感,，樂于助人，關(guān)心同學(xué),，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,，思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時,，更應(yīng)好問,。相信你會迎來自己嶄新的一頁。

25.積極向上的你有刻苦鉆研的精神,，尊敬老師,，與同學(xué)和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾,，對同學(xué)十分熱忱,，不論同學(xué)有什么難處，總會伸出援助之手,。和上學(xué)期相比,，在學(xué)習(xí)方面你更踏實努力，改進了學(xué)習(xí)方法,，因此多次考試成績穩(wěn)居榜首,，但你還要學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要求自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風(fēng)。

26.活潑開朗坦率,，有幽默感的你,，帶給了班級不少的歡樂。這個學(xué)期老師對你有了更進一步的認(rèn)識,，你熱心于班級工作,，在置辦班服的事情上，你任勞任怨,，不辭辛苦,，贏得了大家的好評,，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫,，為班級爭得了不少榮譽,。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色,，你將是多么完美,，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息,。

28.你是位頭腦靈活的學(xué)生,，性格很堅強，用自己的行動來表明你要變成一個好學(xué)生的決心,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長放心,，成績有進步，能力也有了提高,，更重要的是探索出了一條適合自己的道路,。繼續(xù)認(rèn)真努力吧，相信自己的能力和智慧,。

30.你本學(xué)期以來,，上課能認(rèn)真聽講，積極回答問題,，你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思路開闊，想象豐富,，興趣廣泛,。整潔大方，彬彬有禮,，沉穩(wěn)文靜,，有思想深度。學(xué)習(xí)成績有進步,，成為班上較多女生的學(xué)習(xí)榜樣,。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大，老師真誠希望你時時處處能向先進同學(xué)看齊,，早日成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇十三

1.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。作為班長,，你更是能嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強烈的進取心,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，由于目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)踏實,，因而學(xué)習(xí)成績一直不錯,。相信進入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更出色,。

2.下學(xué)期你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,，成績?nèi)〉每上驳倪M步。你遵守校紀(jì)班規(guī),，機靈可愛,，深受老師的青睞,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。在日常生活中，老師看到了你的自覺,、認(rèn)真和刻苦,。證明你是一個有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度的好學(xué)生,。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步。希望凡事充滿信心,，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望你再接再厲,，勇創(chuàng)輝煌!

3.高二階段的學(xué)習(xí)、生活給你的影響很大,，給老師也留下了深刻印象,。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策，你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。你的正直,、熱情也給人印象深刻,。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學(xué)習(xí),，從而使自己立于不敗之地,。

4.默默無聞、踏踏實實,、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短,，力爭各科有長足地進步。繼續(xù)努力吧,，老師深深地為你祝福!

5.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，學(xué)習(xí)進步明顯,，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況好,，老師希望你繼續(xù)努力,，自信點，做一名優(yōu)秀的高中生!

6.你忠實憨厚,，聽話懂事,，你心系集體，樂意助人,，你明白事理,，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責(zé)任,，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好,。

7.你是一個聰明、活潑,，善于開動腦思考,，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生,。你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗,。進入高二以來,，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,，這里面你的功勞很大,，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰,。你有強烈的進取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。努力,、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓,。

8.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。

9.你很聰明,，也很懂事，與同學(xué)和睦相處,，熱愛班集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但缺乏危機感,，自控能力還有待進一步加強，故成績波動較大,，書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚釘子精神,，勤學(xué)好問,，物理競賽方面進一步加強，力爭在下學(xué)期有新的突破!

10.不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明、你的坦誠,。你是個很有潛力的學(xué)生,，你休假一個多月，有很多課程都沒學(xué)習(xí),，最后還是通過了考試,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會，不管在哪里,，沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時間,，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇十四

1、性格活潑,，積極樂觀,。道德思想素質(zhì)良好，學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀,，體育良,。做事沉靜，嚴(yán)肅,，踏實,。待人熱情大方,，樂于助人。論事處事有著與常人不同的見解,，創(chuàng)新意識強,，實踐能力強。

2,、這學(xué)期你長大了,，成熟了，同時你的逆反心理也增強了,。有個性有主見并不是壞事,，但要講道理，尊重他人意見,。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”,。學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”,，不要局限于課堂中的小天地,，要開闊眼界，吸取綜合性知識,，豐富自身內(nèi)涵,。多參與學(xué)校各項活動，從生活中學(xué)會融入社會,，鍛煉自己膽量,，增長見識。

3,、作業(yè)書寫工整,，能夠認(rèn)真思考問題，對每一道題都一樣,。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子,。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興,。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的,。雖然你很聰明也很認(rèn)真,，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力,。加油!我們相信你一定能行!

4,、你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁,，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，進一步完善自我!

5、孝敬父母,，對人有禮貌,，有進取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子,。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強,，一年級的成績不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過努力會有所進步,，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn),、樂學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽課,、課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，認(rèn)真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學(xué)已經(jīng)長大啦!加油!加油!!

6,、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,，是積極的，健康向上的,。要是非分明,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

7,、在新的一個學(xué)期,，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事,。書念得多,，就會比別人懂得多，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功,。

8、他是一名活潑開朗,，帥氣十足的陽光男孩,，在學(xué)習(xí)上能吃苦耐勞，在生活上勤儉節(jié)約,，‘寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來’是他的人生信條,，在他的眼里，從沒有失敗二字,，不屈的性格使他度過了重重難關(guān),。相信他，一定能取得事業(yè)上的成功,。

9,、你，一個陽光男孩,。不經(jīng)風(fēng)雨,，長不長大樹;不愛自煉，難以成鋼,。高中三年的學(xué)習(xí),，他始終充滿自信，笑對生活,。直面苦難,。始終堅持心中的信念，不畏失敗,，勇敢的追尋心中的象牙塔,，相信他，一定可以取得成功,。

10,、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大,。學(xué)習(xí)上也能自覺點了,。知道自己每天該做什么，較以前比之,，也有進步,。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始,。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表,。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步,。課外閱讀能廣泛點,，別老捧著歷史看。最后一點,，希望孩子別任性,、性子別急躁，聽媽媽把話說完先,。

11,、希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績,。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗,，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者,。本學(xué)期無論學(xué)習(xí),，生活都有很大的進步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進一步提高,。雖然在英語比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進步,。

12、你在校期間總能以“嚴(yán)于慮己,，寬以待人”為準(zhǔn)則來要求自己,。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，敢于質(zhì)疑,，善于辯論,。生活上，勤儉節(jié)約,，熱愛生活,，熱愛勞動，團結(jié)協(xié)作,。高中三年里,，他在努力與奮斗中進步，在團結(jié)與拼搏中成長,。

13,、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題,。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,，貪玩，不用心,，媽媽相信,，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

14,、是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，具有領(lǐng)導(dǎo)能力的她曾經(jīng)成功舉辦班級的活動,。在學(xué)習(xí)上,，她刻苦努力,，工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不言棄的她,，對未來總是充滿希望。

15,、在大的方面很懂事,，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠,，有點急躁,。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進,。希望能更加認(rèn)真一點,，仔細(xì)一點，并持之以恒,。

17,、學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下,、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下,，增強自信心,，學(xué)習(xí)進步。

18,、你在校表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,，道德品質(zhì)高尚，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦。有一種不甘落后,，積極向上的拼搏精神,。生活上勤儉節(jié)約，樸實,，樂于助人,，是老師的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好朋友,。

19,、你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)積極，上課認(rèn)真聽講,，勤于動腦,，動手,。有一顆善良的心,，樂于幫助別人,，積極參與課外活動,，不畏困難,，不懼挫折，勇于挑戰(zhàn)困難,，越挫越勇,。

20、運動場上拼搏的你我記憶猶新,，在長跑中最需要的實力和毅力,，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次,。但在學(xué)習(xí)的長跑中,，你卻表現(xiàn)出唯唯諾諾，不敢迎難而上的怯懦心理,，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你能像在運動場上一樣,，成為跑在最前的健將。

21,、你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，這學(xué)期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還需提高,，未能達(dá)到理想目標(biāo),，如果上課聽講再全神貫注些，最大限度地約束自己;努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你!

22,、有些下降。生活上不夠自立,，學(xué)習(xí)主動,，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了!

23,、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認(rèn)真多了;孩子做家務(wù)由不會到做不好,，以至于最后能獨立完成這些事情,，并且能夠做細(xì)致，體會到做事的難度;通過家務(wù)勞動,，鍛煉孩子的自理能力,，同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易;孩子可以在勞動中學(xué)到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去,，做到持之以恒,。

24、尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，待人有禮關(guān)心集體，能出色完成老師布置的任務(wù),，是老師不可多得班級干部,，在學(xué)習(xí)上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著,，老師希望你在學(xué)習(xí)上不但要刻苦努力,，更要有方法。相信你在不久的將來用最優(yōu)異的成績回報老師和家長,。

25,、翻開孩子的課堂作業(yè)本，讓我非常驚訝!作業(yè)不僅字跡工整,、干凈,，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點九。大部分都是a+,，非常養(yǎng)眼,。

26、這個學(xué)期感覺進步很明顯,，學(xué)習(xí)也比較主動,，但是在學(xué)好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,，積極與同學(xué)們交流,，只有這樣才是我們希望的魏近午。學(xué)習(xí)上要精益求精,，自己要給自己加“擔(dān)子”,，不要局限于課堂中的小天地,，要開闊眼界，吸取綜合性知識,，豐富自身內(nèi)涵,。多參與學(xué)校各項活動，從生活中學(xué)會融入社會,，鍛煉自己膽量,，增長見識。

27,、子的作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤主要在計算方面,，這說明他并不是不會計算，而是粗心大意,，如果能改掉這個毛病,，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間,。有些錯誤是審題不認(rèn)真造成的,，這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤,，這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題,。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確,、計算認(rèn)真,，數(shù)學(xué)成績才會穩(wěn)步提高。課堂作業(yè)正確率較高,，這與老師的監(jiān)督有關(guān),，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責(zé),，對孩子的責(zé)任心不強,，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真,，學(xué)習(xí)效率不高,。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，帶到初中,，將會造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。

28、你是個可愛,、聰明的女孩子,，可惜對自己的約束不夠，導(dǎo)致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，要知道,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不專心、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)等是你成績下降的原因,，望你能及早回頭,，學(xué)習(xí)的機會稍縱即逝，要珍惜時間,，迎頭趕上!

29,、這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)進步一點點，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病,，認(rèn)真聽老師講課,，認(rèn)真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會更加喜歡你的,。老師：你好!舉筆再感謝您對孩子一直無私的奉獻和辛勞的教育,。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責(zé)任,，造成彥妮學(xué)習(xí)成績很差,。我再真心真意請孫老師多開導(dǎo)，多講知識在社會上重要作用,，謝謝,。

30、作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇十五

1.在班級工作中,，你是老師的好幫手。關(guān)心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重?zé)o足赤,，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好,。

2.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真及時,。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實,，你很聰明,，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標(biāo),，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,，成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。

3.看得出,，你喜歡學(xué)校,，喜歡這個大家庭?？善綍r,，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家,，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明，也很懂事,，各方面對你來說都不算難,，難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

4.你是一個文靜認(rèn)真正直的女孩,。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助,，能尊敬師長平時愛護公物,，講究個人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé),。但學(xué)習(xí)缺乏主動性和意志力,。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

5.在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因為你改變了人生觀;家長的眼里,，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路,。

6.該生坦誠直率,，你為人開朗，樂觀,，熱情,，大方。永遠(yuǎn)不會忘記運動場上,，你為集體榮譽奮力沖刺的情景,，老師希望你永遠(yuǎn)記住不付出艱苦的努力，不會換回豐厚的回報,。面臨高考,，惟有持之以恒，堅定信念,。

7.該生是一個積極要求上進的男孩,，聰明機靈，一手好字是你的的特長,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作,，能熱愛班集體，關(guān)心同學(xué),，積極參加班級活動,。愿能改正缺點,，做一個勤奮好學(xué)踏實上進的優(yōu)秀的好學(xué)生!

8.該生熱情大方誠實，善良,，單純，樂于助人,，關(guān)心集體,，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，做個成績優(yōu)秀的好學(xué)生,。

9.該生為人善良,，單純，樂于助人,，關(guān)心集體,，體貼老師，學(xué)習(xí)踏踏實實,不畏挫折,。明是非,，懂道理，從不抱怨,。面臨高考,，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，合理安排好學(xué)習(xí)時間,，實現(xiàn)心中的理想,。

10.該生是個聰明直爽的女孩，對待他人熱情友好,，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉自習(xí)課上的蠢蠢欲動學(xué)習(xí)上的平平淡淡,。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!

11.該生真誠,，善良,，勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,。沉穩(wěn),，機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的!

12.學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績較穩(wěn)定,，保持前列,。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評,。望今后能樂觀開朗些，主動參與些文體活動,，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自己,。

13.該生性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。成績較穩(wěn)定,，保持前列,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色!

14.該生聰穎好學(xué),，積極思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

15.為人正直真誠，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦,，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力,，善于把握自己。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇十六

1.你在校表現(xiàn)良好,，遵紀(jì)守法,，有責(zé)任心,，有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能積極主動參與班級各項事務(wù),。待人和善,，活潑開朗，成績雖然不突出,，但在體育美術(shù)方面都有特長,，還被選入校籃球隊,，每次看到你在籃球場上拼搏,，老師都會為你加油吶喊，你能和同學(xué)友好相處,，熱心幫助同學(xué),，希望在學(xué)習(xí)上能有新的突破。

2.朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

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3.愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

5.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。”愿你們在前行的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

6.啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上,，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸!

8.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

9.愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10.自愛,，使你端莊;自尊,，使你高雅;自立，使你自由;自強,，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

11.我深深地理解,，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

12.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時,。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想,。其實，你很聰明,，你還可以往前跨一大步,，但你似乎沒有這個目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,，成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生,。

13.看得出，你喜歡學(xué)校,，喜歡這個大家庭,。可平時,，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔(dān),，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明,，也很懂事,，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體,。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

14.你是一個文靜認(rèn)真正直的女孩。同學(xué)們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫助,，能尊敬師長平時愛護公物，講究個人衛(wèi)生,，值日負(fù)責(zé),。但學(xué)習(xí)缺乏主動性和意志力。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

15.在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾,，那是因為你改變了人生觀;家長的眼里,，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生。希望你能正視自己,，真正的尋找一條適合自己的光明之路,。

16.你思想純樸，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀(jì)律,，但你平時學(xué)習(xí)不夠踏實，做事有點馬虎,，學(xué)習(xí)上效率不高,，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己,，爭取進步。

17.你有許多優(yōu)點：非常懂事,，善解人意誠實純樸,，樂于助人，遵守紀(jì)律,，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,，注意改善學(xué)習(xí)方法,。只要有恒心,，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

18.你能尊敬師長,，有一定的集體榮譽感,，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，你一直在努力，你想學(xué)好,，想取得優(yōu)異的成績,。老師注意到了，也看到了,，知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多一些靈活找到更好的學(xué)習(xí)方法不斷進取，成為一個更出色的你,。

19.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

20.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明你的坦誠,。你是個很有潛力的學(xué)生，你休假一個多月,，有很多課程都沒學(xué)習(xí),，最后還是通過了考試,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會，不管在哪里,，沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時間,，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

三年級學(xué)生寫的植物作文指南篇十七

當(dāng)前，在以學(xué)生發(fā)展為本的教育背景下,，撰寫好學(xué)生品德評語對班主任來說顯得尤為重要,。一則蘊籍真情、切中肯綮又恰到好處的操行評語是滋潤學(xué)生心田的春雨,，是指引學(xué)生前進的航向燈,，又是激發(fā)學(xué)生前進的原動力，其潛在的德育功能不容低估,。針對傳統(tǒng)的品德評語模式化,、教條化的弊端，近幾年來,，筆者堅持嘗試撰寫談心式評語,，注重評語的針對性、激勵性和藝術(shù)性,，使評語更具魅力,，收到了較好的教育效果。

一,、評語要有針對性,。

小學(xué)階段的兒童可塑性特別強，如果我們能抓住學(xué)生的這一特點進行幫助教育的話,，那么對發(fā)展學(xué)生個性和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)將有很大的幫助,。

一個班的學(xué)生，他們的性格各不相同,。有的性格開朗,、活潑，善于交往;有的則內(nèi)向,、靦腆,，辦事認(rèn)真。作為一名班主任,，針對學(xué)生不同的性格特點作出不同的評價,，突出個性，恰如一把鑰匙開一把鎖,，學(xué)生讀了之后,，既會高興,，還會對老師產(chǎn)生崇敬之情，因為他會看到教師平時時時刻刻在關(guān)心著他,，而且對他了解得那么多,。

一位父母離異，學(xué)習(xí)馬虎,，紀(jì)律松散,，生活在奶奶家中的孩子，我在給他的評語中這么寫道：“你是一個很可愛的孩子,，每天早上，你第一個到校為同學(xué)打掃教室,，真不容易呀!老師和同學(xué)都覺得你是我們集體中的一位好伙伴,。你每天與奶奶生活在一起，長輩為了你的生活與學(xué)習(xí)費了不少精力,，老師想悄悄地對你說：‘要減輕老人的負(fù)擔(dān),，自己的事情要學(xué)會自己做，每天對自己的學(xué)習(xí),、紀(jì)律方面都要有一個小小的要求,，這樣我每天就會看到你在進步，也好讓父母放心,，讓所有關(guān)心你的人放心,，做得到嗎?”

給一位聰明、好動,，成績較差,，但體育活動很積極的學(xué)生，我在他的聯(lián)系手冊上這樣寫道：“運動場上可見你矯健的身影,，班級的榮譽冊里留下了你辛勤的汗珠,。勤奮會使你學(xué)到新的知識，友善會使你獲得師生的好評,，老師真誠地希望你把體育場上拼搏的勁頭用到學(xué)習(xí)上,，爭取體育與學(xué)習(xí)雙豐收?！?/p>

對一個性格內(nèi)向,、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)良的學(xué)生,，我給他寫下了這樣的評語：“你輕輕地回答,，悄悄地學(xué)習(xí)，默默地思索,，這是多么可貴的含蓄美呀!”

二,、評語要有激勵性,。

激勵的力量是無窮的，得到老師的`激勵,，是每個學(xué)生心理上需求,。把評語變成學(xué)生前進的動力，就必須重視“激勵”的教育功能,。正如英國教育家羅素所說過：“一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心知啟迪開始,。教育語言應(yīng)當(dāng)是引火線、沖擊波,、興奮劑,，要有啟人心智、激人思維的功效,?！笨梢娨粍t富有情感、飽含激勵的評語往往能撥動學(xué)生的心弦,，起到為學(xué)生助跑,、加油的作用，其影響是深遠(yuǎn)的,。

一個學(xué)生考試成績不夠理想,，我在評語中這樣寫道：“你這次期末考試雖然只考了合格，但我看了你的試卷后,，覺得你的那道應(yīng)用題的解法更簡便,、更科學(xué)，這種主動探索的精神,，真了不起!”

一個上課不愛舉手,，做作業(yè)時字跡潦草的學(xué)生，我在評語的結(jié)尾寫道：“在今后的學(xué)習(xí)中,，我相信你會更主動,，也相信你能把字練好!”

三、評語要有藝術(shù)性,。

撰寫評語既是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)，切不可寫成“告狀式”,、“埋怨式”,、“訓(xùn)斥式”。教師如果只會“板著臉”,，“法官”似的評價,，必然得不到學(xué)生(包括家長)情感上的共鳴，有時反而引起家長的不滿,，學(xué)生的憤恨,。因此,，我們在寫評語時，應(yīng)多一點就事論事,，少一點就人論人;多一點“曉之以理”,，少一點“告之以理”;多一點“交流”，少一點“教訓(xùn)”,。這樣才能“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲?！?/p>

1,、評語要有理性美。評語是班主任送給學(xué)生的“禮物”,，不宜過于沉重,、呆板，應(yīng)盡量做到輕松活潑,、諧中有趣。明快且富有理性的評語,，可收到意想不到的效果,。班上有一位同學(xué)每次測驗都能達(dá)到優(yōu)等，但經(jīng)常出現(xiàn)小錯,，我就在他的評語中這樣寫道：“你真是個讓老師感到驕傲的學(xué)生,，因為你的成績總是優(yōu)。如果再仔細(xì)些,，把那些不該錯的地方全做對了,，那你不是更出色了嗎?老師相信你一定會做到的!”此后，這位同學(xué)變得認(rèn)真仔細(xì)了,，成了大伙兒學(xué)習(xí)的榜樣,。

2、評語要有節(jié)奏美,。語言的節(jié)奏猶如音樂的旋律,，音樂美在節(jié)奏，學(xué)生評語也應(yīng)該注意節(jié)奏美,，既講究音調(diào)和諧,，抑揚頓挫。例如,，一個女同學(xué)學(xué)習(xí)成績比較差,，但其他方面表現(xiàn)較為突出，我給她寫下了這樣的評語：“悅耳的歌聲屬于你,，純真的心靈屬于你,，嚴(yán)明的紀(jì)律屬于你,，助人為樂的精神屬于你。但優(yōu)秀的成績怎么離你遠(yuǎn)去了呢?真可惜!新的一年到了,，老師期望聽到你取得優(yōu)異成績的笑聲,。”這富有節(jié)奏美的話語,，不僅讓學(xué)生強烈地感受到自己的成功之處和老師的贊賞之情,，而且能幫助學(xué)生克服缺點，奮起直追,。

3,、評語要有含蓄美。學(xué)生評語,，也要講究含蓄美,。教師想通過評語把學(xué)生的某些不足之處指出來，也要講究藝術(shù),，語言要含蓄委婉,，柔中有剛，必要時點到為止,，力求學(xué)生能心領(lǐng)神會,，這樣才不會挫傷學(xué)生的自尊心，催其奮發(fā)向上,。例如,，班上有一個學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生，我給他的評語是：“松弛的琴弦,，彈奏不出悅耳的樂章;懶散的作風(fēng),，鍛煉不出過硬的本領(lǐng)?！焙畹恼Z言讓人回味無窮,。

綜上所述，由于談心式的評語注意了教育的針對性,、激勵性和藝術(shù)性,，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生心靈,，培養(yǎng)學(xué)生個性,，起到了促進學(xué)生進步、成熟,、發(fā)展的積極作用,，為學(xué)生譜寫了美好的人生。