科技是驅(qū)動社會進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。寫總結(jié)時注意客觀評價自己的優(yōu)點和不足,，尋找提升的空間。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文,，供大家參考和借鑒,。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇一

一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作,。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽。

二,、對全校師生全方位開放閱讀,，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強，學(xué)生都高興地來,，滿足地走,。

三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

四、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù),。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點,，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項比較大的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急,。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作,。

在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊,，不管時間再晚,，工作再累，只要報刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

篇三,。

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度。

一,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù),，給師生帶給更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

三,、每周的讀書活動順利開展,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點、興趣愛好的不一樣,，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操，開擴了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實,，更好,。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇二

為了進(jìn)一步加強中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書管理員的管理水平,，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“,。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,，主要內(nèi)容包括：圖書館概論,、圖書館的職能、圖書館的藏書,、圖書館的管理,、圖書館的服務(wù)、圖書館的工作流程,、圖書分類,、圖書編目等，并對中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo),。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗,，如何進(jìn)行圖書管理，有效的開展圖書管理工作,，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流,。

通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識,，知道它不僅僅是一個藏書的地方,，而是搜集、整理,、保管和利用書刊資料,，為一定社會的政治、經(jīng)濟服務(wù)的文化科學(xué)教育機構(gòu),。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識,，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書是傳遞知識的職能，具有開發(fā)資源,，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識,。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,，而且要有目的、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣,。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),，如何對圖書進(jìn)行分類，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴展知識,，充分發(fā)揮圖書管的作用,。

1、每所完小都必須有自己的圖書室,，面積在50—110平方米范圍內(nèi),。沒有條件的也必須有一個藏書室，功能必須完善,，以優(yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來彌補用房的不足。

2,、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書,，有圖書不開封的情況出現(xiàn),。

出自 m.sevw.cn

3、圖書管圖書要進(jìn)行分類,，給每一本圖書添加分類號,，并做好統(tǒng)計，排放要有特定的規(guī)律,。

4,、開放時間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“。

5,、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購買圖書,，每年的購置不能少于生均0。8冊的數(shù)量,，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到20xx年底達(dá)到生均20冊的圖書藏量。

中心學(xué)校：xx

12月21日

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇三

我調(diào)入了平江區(qū)圖書館已有2個年頭了,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。二年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

?一、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。今年來共參加了雛鷹管理,布里茲學(xué)畫畫,閱讀園等系列,扶老上網(wǎng)等活動.只要讀者需要，我總是有問必答,，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評,。

二,、積極探索，堅持科學(xué)規(guī)范管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借,、檢索、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通。

同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。

?三,、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段,，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書館服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的人,，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對社會實行開架服務(wù),，給讀者提供更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對不同愛好的'讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)社區(qū)第一線,，力求把工作做得更實,，更好。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持以及關(guān)心下,，本人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步?，F(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié)：

一是熱衷于本職工作。嚴(yán)格要求自己,，擺正工作位置,，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”,、“律己”的工作態(tài)度,。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo),。截止今日,，共借書 17734冊，還書 11625冊,，處理超期 1597冊，新書入藏 3500 冊,，上書量14033 冊,，借閱證掛失/解掛,106人次。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，虛心向前輩學(xué)習(xí),，一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，我始終勤奮學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,，努力提高自我。在自學(xué)和實踐中我學(xué)到了許許多多學(xué)校與書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗,，我始終認(rèn)為只有平時,，多看、多想,，多問,、主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事,、向經(jīng)驗豐富的標(biāo)兵學(xué)習(xí),。在工作和生活中始終堅持勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù),，履行好崗位職責(zé),。

三是加強思想政治學(xué)習(xí),， 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項路線,、方針,、政策，保持政治上的清醒和堅定,。堅定為人民服務(wù)的信念,。

每周五下午是本部門政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，在這里我和大家一起學(xué)習(xí)學(xué)院的制度及文件,，及時了解學(xué)院指示,，時刻與學(xué)院步調(diào)保持一致。同時,，大家還就日常工作經(jīng)驗及遇到的問題進(jìn)行交流,。

20xx年已經(jīng)結(jié)束，回想自己一年來的工作,，雖然工作量比較大,，但閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處,，總結(jié)如何做好自己的本職工作,，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇四

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我平時必須不斷地提高自身素質(zhì),，三個月中在圖書館領(lǐng)導(dǎo)及北院圖書館負(fù)責(zé)人藍(lán)瀾老師及各位前輩王麗霞,、王曉聞、趙顏昕,、張及南院李志強,、程杰強、的無私指導(dǎo)與幫助下，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

在北院圖書館領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的指導(dǎo)下,，我學(xué)習(xí)了《中圖法》的分類編目知識，并參與了部分圖書的重新整理上架工作,，在理論聯(lián)系實際中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。平時工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、超期收費及損壞或丟失賠償,，使在館書籍能迅速轉(zhuǎn)入流通,，確保圖書在我校教育中的作用。同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，在領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)下妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。此外，在王麗霞,、王曉聞兩位老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了部分破損圖書的修補工作,，最大程度上保證這部分圖書的完好程度，充分發(fā)揮了它的流通率,。

我覺得圖書館的服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，因此在平時的工作中我有時會針對不同年級,、不同學(xué)科、不同愛好的讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，不斷創(chuàng)新,，服務(wù)教學(xué)，力求把工作做得更實,，更好,。

我圖書館工作已有三個月的時間。因為以前不是學(xué)的這個專業(yè),，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還,。

現(xiàn)在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德,，有開拓創(chuàng)新的精神,，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系,，才能更好地為讀者服務(wù),，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識,，圖書的編目等基礎(chǔ)知識,，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。

首先可以學(xué)會怎樣整理圖書,。上圖的每一本圖書都有編號,，可以按編號的大小，從左到右給圖書排序,。

其次,，可以學(xué)會怎樣讓圖書變得整齊。雖然看起來簡單,，但其實是在考驗?zāi)愕哪土Α?/p>

最后,，可以學(xué)到怎樣給圖書分類。給圖書分類主要是根據(jù)圖書講述的內(nèi)容給圖書分為文學(xué)類,、藝術(shù)類,、經(jīng)濟類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了。

在做圖書管理員這段時間,，收獲到的不僅僅是知識上,，它將對我的整個人生都是一次提升。通過圖書管理工作,，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)工作崗位,，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展,。 三個月的時間使我受益良多，從工作中我收獲了知識,、信心,，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟化的年代,，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”,。所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐,。

我會在今后的工作生活中學(xué)以致用,、完善自我、努力進(jìn)取,、不斷充實自己,，以更好的服務(wù)廣大讀者。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇五

本學(xué)期,，對于圖書室來說,，是平凡的一個學(xué)期，我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度,，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。

對教師,，及時了解他們教研所需,，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架，歸還的圖書及時上架,，整理,、修補，收藏,、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書籍達(dá)3500多冊。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊伍,，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳,，通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動。

這樣,，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障,。宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數(shù)達(dá)20多人,，活動前有安排,，活動中有組織，活動有記錄,，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇六

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去,，2017年即將來臨,。新的一年意味著新的起點、新的機遇,、新的挑戰(zhàn),。20xx年這一年是有意義的、有價值的,、有收獲的,。回顧這一年的工作歷程,，作為信息中心的一名員工,，我深深感覺到信息企業(yè)之蓬勃發(fā)展的朝氣，信息人之拼搏的精神,。而我也不甘平庸與落后,，一定努力打開一個工作新局面。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

2,、20xx年底圖書室的圖書為300余本，20xx年4月信息中心同事捐贈300余本，專業(yè)書籍20xx年為200余本20xx年為300余本,，根據(jù)分公司的要求存放在圖書室統(tǒng)一管理，20xx新贈其余書籍500余本,，合計圖書室現(xiàn)有圖書近2000本,。

3、圖書量的增加借閱量也隨之增加,，每時人流量幾人次,、每日借閱返還量超過了十余本、每月圖書挪動超過上百次,。更加驗證了圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，圖書室對信息中心實行開放服務(wù),，給員工提供更多、更自由地選書機會,。我平時注意傾聽信息中心領(lǐng)導(dǎo)及員工的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不同室別、不同崗位,、不同愛好的領(lǐng)導(dǎo)及員工主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是員工科研、工作上的良書益友,，也是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體員工服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體員工的一致好評,。為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的領(lǐng)導(dǎo)及員工，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類,、編目與整理，為信息中心每位員工辦理借閱登記,，分為兩種記錄方式,，一種是傳統(tǒng)的紙制記錄，一本一本將圖書的名字,、出版社,、價格、借閱人及借閱時間等仔細(xì)認(rèn)真地做好記錄,；另一種電腦里做好電子表格,，做到一本書一詳細(xì)記錄。做好圖書和資料的出借工作準(zhǔn)確無誤,。

2,、及時為信息中心員工整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息,，做好編號,、整理,、歸檔等工作，對于今年新增的500余本專業(yè)書籍均配備有光盤,，為防止光盤借閱時破壞或者丟失,，重新將光盤用透明膠逐一固定，每本圖書借閱記錄時加以特殊標(biāo)注,，做到有理可依、有據(jù)可查,，以便信息中心員工查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心工作,、科研與員工閱讀的重要基地,。

3、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)員工合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補破損圖書。長時間以來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

4、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，我每天都要把書柜擦拭一遍,，讓它天天都保持整潔清爽，注意地面無雜物,，定期用沉重的吸塵器清理地毯,。對重點的部位隨時清理打掃，注意保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境,，給大家一個舒暢,、舒心的好心情。

1,、提醒中心沒有逾期沒有歸還圖書的同事按時還書,，以保證圖書正常流通,；

2、修補圖書,。發(fā)現(xiàn)圖書標(biāo)簽脫落,、書簽?zāi)p現(xiàn)象嚴(yán)重，重新粘貼,。另外很多圖書進(jìn)行重新修補,，很多書都開始掉包裝掉頁了，延長這些圖書的使用壽命,。

1,、我在不誤信息中心員工借閱的情況下，加班加點,，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項比較大的工作，工作比較苦累,，并且新書的紙張比較薄,、脆，書邊特別鋒利,，手被劃傷是經(jīng)常事,，但是我?guī)е鴤矗ぷ髌饋頉]有一句怨言,，真正做到了想為工作之所想,，急為工作之所急。

2,、圖書室積極配合信息中心全體員工工作,，宣傳工作，向廣大員工推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對員工在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為員工查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了員工們的好評和贊譽。

1,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作,。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正工作態(tài)度,。小隊資產(chǎn)員的工作要求細(xì)致,，數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無誤，信息更新準(zhǔn)確及時,，古人講“三人行，能者為師”,，所以我時刻把學(xué)習(xí)放在虛心求教上,，并且能夠很好地與其他室進(jìn)行良好的業(yè)務(wù)溝通。

2,、做為總務(wù)室里較為年輕的青工,，從不滿足于現(xiàn)在的學(xué)歷與能力，發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神,。加強學(xué)習(xí),，勇于實踐，博覽群書,，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”。努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底,、辯證的思維方法,、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng),。積極主動地去給予需要的同事們最大的幫助,，盡我所能協(xié)助總務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)做好信息中心的各項工作，當(dāng)好助手,。

1,、在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,，也學(xué)習(xí)到了許多新知識,、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,，我時刻要求自己從實際出發(fā),，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高,。

2、做為入黨積極分子,，積極參加黨課的學(xué)習(xí),，積極的遞交思想?yún)R報，積極地參與黨組織的有關(guān)活動,。在學(xué)習(xí),、工作和生活中我能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己；自覺加強黨性鍛煉,，時刻保持政治上的清醒和堅定,；正確處理局部和全體利益，個人和集體利益,，正是因為這樣,，我有幸成為了2017年的入黨侯選人。在今后的道路上,，我要緊緊跟隨黨的腳步,，以實際行動爭取早日入黨。

1,、提高自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,，加強事故應(yīng)急處理能力。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但是業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其他老同志或者與其他專業(yè)主室相比還是較低。繼續(xù)拓寬自己的知識面,，遇問題多查閱文獻(xiàn),，向老同志或者專業(yè)人士請教，從而提高自己解決實際問題的能力,。

2,、工作上應(yīng)該打破常規(guī)，大膽的開拓和進(jìn)取,。在石油經(jīng)濟形勢異常嚴(yán)峻的今天,，我們應(yīng)該加強對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，處理問題考慮的更加細(xì)致周到,，倍加珍惜現(xiàn)有的工作崗位及中心領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境與氛圍,，腳踏實地的做好工作。

3、加強全局意識,。做事情,、干工作不能只從自身出發(fā)，集體利益要高于個人利益,，進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我從沒有怨言,，正因為我不懈的'努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評,，圖書館真正成為廣大員工最愿意來的地方,。

過去的一年里歡樂多多，收獲多多,。我要感謝我親愛的同事們，有了你們無私的捐贈,，既豐富了圖書的種類,，也增加了圖書的數(shù)量，多謝同事們的大力支持,。也正是有了你們的鼓勵,，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為信息中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，為信息中心全體員工服務(wù)的宗旨,，每項工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,。在2017年，更好地完成工作，揚長避短,，決心再接再勵,，更上一層樓。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇七

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況，現(xiàn)做總結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位班主任的大力協(xié)助下,，我通過自身的努力，克服自己的弱點,，擺正自己的位置,，在工作中，有了明顯的進(jìn)步,。在政治上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，查找不足并確定今后的努力方向,。

本人在工作中,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書管理與教學(xué)知識,。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程，避免差錯事故的發(fā)生,。

1,、在完成正常的日常診治工作的同時，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗證工作,；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查,。

2、完成小學(xué)四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng),，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3,、聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進(jìn)行體檢。關(guān)心教師身心健康,。

4,、按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務(wù)，及時上交各項材料,，順利通過了年底考核,，很好的完成了本年度學(xué)校計劃生育工作,。

5、開展“三個一”愛心捐款,、捐物,，總計捐款985元，生活用品699件,。

6,、完成了學(xué)校集體及個人20xx年圖書、報刊雜志征訂工作,。對學(xué)校圖書進(jìn)行電子化管理,，已錄入5000余本，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進(jìn)行流通,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書室環(huán)境,。

回首過去，盡管取得一定的進(jìn)步,，但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠(yuǎn),，在以后的工作中，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),，踏實工作,，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù)。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇八

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書、新書,，在提高工作效率上作文章,、下功夫。

1,、是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；

2,、是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,；

3、是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽,。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強,，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。

在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚,，工作再累,，只要報刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇九

為貫徹落實國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，并結(jié)合我校實際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè)，到今年年底,，基本完成,，圖書室初具規(guī)模，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗收,。一年來,，圖書實現(xiàn)了有序流通，成果豐碩,。

一直以來,，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),，專人管理,；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后，就安排了兼職老師韓數(shù)來進(jìn)行此工作的操作,；實時安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并掌握了圖書自動化管理軟件，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,、流通工作。

由專人對我校圖書進(jìn)行編目,。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊、下期1萬多冊）,，我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,，我校在進(jìn)行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊數(shù)（冊）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本，流通數(shù)據(jù)庫,，方便了借閱,，同時也使借書情況一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情況,。

此次圖書建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

我校圖書室太小,，部分書無法上架,，任然堆碼著；近期新運來了部分書還未來得及錄機,、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失,；學(xué)生保護(hù)意識不強,，破損嚴(yán)重；圖書外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標(biāo)簽,；管理不及時，機制還有待完善,。

總之,，我校的圖書工作已經(jīng)基本達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力,。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十

年的工作情況總結(jié)如下：

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不同年級、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點,、興趣愛好的不同,，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā),，貼近學(xué)生的實際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物,；對中,、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操,，開擴了眼界，增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實,，更好。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十一

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度,，按時開放，為師生借閱圖書,、報紙,、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

在新的一學(xué)期中，必須加強學(xué)校圖書管理工作,，切實做好圖書管理,，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源,，加大圖書的借閱與流通，對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率,。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好各班級借還書時間安排表,，并發(fā)至各班級，第四周起學(xué)生開始借閱圖書,。

3,、圖書室開放時間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時間。

4,、每天做好報刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

5、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次,。

6,、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈,。

7,、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔,、整潔,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為師生提供所需材料,。

9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作,。

10,、做好期末催還書工作。

11,、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料,。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十二

書是人類文明的結(jié)晶，讀書在一個的成長中起著重要的作用,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，是中學(xué)生身心健康、興趣,、學(xué)識的增長和個人優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場所,。在學(xué)校20年工作思路和主題的指導(dǎo)下，圖書館的工作將堅持“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”五大發(fā)展理念,，圖書管各館室工作員應(yīng)樹立“以人為本”、“主動服務(wù)”的管理理念,，不斷加強學(xué)校圖書館的信息化功能,，努力把圖書館建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)的資源庫和學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺。

1,、做好開學(xué)的系列準(zhǔn)備工作,，按時完成高一、高二年級班級學(xué)生教材的發(fā)放工作,，及時做好下一學(xué)年度師生教材,、教學(xué)用書的訂購上報工作,。

2、進(jìn)一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法,，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度,，著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。

3,、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類,、入冊和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎(chǔ)工作,，繼續(xù)實行午間學(xué)生閱覽室的開放與借閱工作,。

4、結(jié)合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查月活動開展,，盡最大努力為各處室,、年級組織開展的活動做好服務(wù)工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學(xué)和“科技月”活動服務(wù),。

5,、強化圖書館工作員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，進(jìn)一步增強業(yè)務(wù)骨干,，不斷總結(jié)反思，克服以前工作的不足,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校圖書館的成功經(jīng)驗,，不斷提高服務(wù)水平。

6,、加強圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作,，增強圖書防火、防潮,、防蟲和防蛀等安全防范意識,。

周、日期,、內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人

0、2月20日組織本組員參加整理,、分類,，準(zhǔn)備發(fā)放高一、高二年級師生教材蔣,。

1,、2月22日組織本組員按時發(fā)放高一、高二年級師生教材朱,。

2,、3月4日商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜蔣,。

3、3月11日學(xué)生分布式圖書館開放準(zhǔn)備工作朱,。

4,、3月18日與教導(dǎo)處、各年級部和各教研組長協(xié)商做好下學(xué)期教材征訂工作蔣,。

7,、4月8日各館室重新開放系列工作蔣。

10,、4月29日閱覽室,、圖書室開放工作經(jīng)驗交流劉。

14,、5月27日期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗交流汪

16,、6月10日圖書分類、編目培訓(xùn)及信息化建設(shè)研討朱,。

18,、6月24日下學(xué)期部分教材的整理分類和發(fā)放。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十三

以鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)思想,，堅決貫徹黨中央的一系列方針政策,，緊密團(tuán)結(jié)在以某同志為核心的黨中央周圍，以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè),，做好本職工作。

二,、具體工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃,，具體作好每項工作,。

1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時歸還,，不損壞圖書,。

2、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境,，做好閱覽室閱覽工作,。

3、為教師教學(xué)工作提供方便,，服務(wù)于廣大師生,。

4、做好學(xué)生閱覽工作,，保證學(xué)生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量,。

5,、對學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo)，為學(xué)生提供有益的書籍,，指導(dǎo)他們做讀書筆記,。

6、備好讀書活動教案,，定期開展讀書活動,，記錄好學(xué)生的閱讀情況。

7,、做好圖書的編碼錄入工作,，用中圖法進(jìn)行圖書采編，確保圖書管理現(xiàn)代化,。

8,、保持圖書室整齊干凈，定期整理書架,，將圖書按標(biāo)準(zhǔn)擺放,。

(二)、校門值周工作,。

1,、按時到崗，做到不遲到,，不早退,，堅守崗位,。

2,、配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生走出校園,。

3,、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓學(xué)生明確自己的任務(wù),，從而完成好值周工作,。

4、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級衛(wèi)生情況,，督促值日生按時打掃,，不拖拉，鈴聲響后回到教室,。

5,、做好清校工作，督促各班按時讓學(xué)生離校,。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十四

一直以來,，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,。

我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書6160冊,，至xx年7月起,，我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記,；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

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圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十五

一,、堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類,、整理和新書的驗收,、編號、簽證工作,，所有入庫圖書,，都必須建立圖書臺帳,，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作,。

二,、當(dāng)好讀者參謀，及時向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料,。

三,、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報刊,、雜志的借閱和賠償

制度,，做到先入帳、后借閱,，并按時收回,。

四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,，做好借還記錄,，讀者借還書時，要仔細(xì)核對,，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度,。

五、負(fù)責(zé)圖書報廢,、遺失和賠償工作,，及時清理圖書

歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞,、遺失與賠償詳細(xì)清單,。

六、按時開放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾整理工作,，保持圖書閱覽室的安靜,、衛(wèi)生,，制止大聲喧嘩,。

七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作,。

八,、對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

九、搞好書庫和工作間的清潔衛(wèi)生,、維護(hù)設(shè)備的完好,，隨時注意做好圖書室的防火,、防盜、防潮,、防霉,、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作。

圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程,，它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用,，希望通過給學(xué)生介紹更多的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。

篇二：

一,、指導(dǎo)思想：

為了營造積極,、健康、文明的書香校園,，加強學(xué)校文化建設(shè),，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，班級根據(jù)學(xué)校要求,，開展了讀書活動,。讓學(xué)生體驗到：讀書豐富自我!

二、活動目標(biāo)

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓書成為學(xué)生的終身伴侶,。

2、通過閱讀,，使學(xué)生增長知識,，拓展視野，提高閱讀能力,，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

3、讓學(xué)生在積累知識的同時,，提高寫作能力,。

三、讀書口號：“讀書豐富自我!”

四,、準(zhǔn)備階段

1.做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo),、任務(wù),。

2、制定讀書計劃書：結(jié)合學(xué)生實際，推薦一些書目,，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),。

必讀書目：《安徒生童話》、《格林童話》,、《一年級同步閱讀》

選讀書目：《十萬個為什么》,、《100個榜樣故事》

3.倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級特色圖書角推選好班級圖書管-理-員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書,，如童話、故事書,、科幻等等,。

4、大手拉小手,，共享讀書樂：

在家：父母與孩子一起看書,、同看一本書，家長和孩子一起聊聊書的內(nèi)容,，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容,，與孩子談?wù)劯髯缘目捶ā,；丶冶ＷC半個小時的閱讀時間,。

在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書方法,。每周背兩首兒童詩,，每天中午花十分鐘熟讀，周二,、周四背誦,。遵循走進(jìn)教室就看書的要求，規(guī)定每天中午12點半到1點鐘為看書時間,。

每天上午課前十分鐘,，舉辦“大手拉小手，共享讀書樂”,，以“我會講——”“我最喜歡——”活動介紹書及里面的內(nèi)容,，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

5,、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下填寫好課外閱讀量儲蓄卡等,。

6、根據(jù)讀書情況進(jìn)行相關(guān)評比,、表揚及獎勵,。可以每個星期召開與閱讀主題相關(guān)的班級讀書交流活動以及展評活動,，如講故事,、識字小博士評比等等。

五,、活動階段

(一)宣傳發(fā)動,，制定計劃

1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間,，周六,、周日的'休息時間。每天閱讀不得少于半小時,，并做好閱讀記錄(每天檢查),。

2、做好宣傳工作,，提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍,。

(二)實施行動

1,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學(xué)生自帶課外書),。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

2,、開展交流活動,，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家,。開展好書大家看活動，建立班級圖書角,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。比較優(yōu)秀的作文、讀書筆記在班內(nèi)閱讀,。

3,、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法,。提倡個性閱讀,，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法,。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄下來,，做好每天的摘錄和評價,。

4、運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸,，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力,。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時,，安排一些相類似的讀物,。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助,。

5、利用黑板報,、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

6,、開展家庭讀書活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署,。

(三)總結(jié)評比

1,、開展講故事演講比賽,，朗誦比賽，課外閱讀知識競賽活動,，讀后感寫作比賽,。

2,、定期進(jìn)行班級評比,，每月評選出“閱讀紅花”、“背誦紅花”,、“寫作紅花”,。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書管-理-員工作內(nèi)容。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十六

一,、圖書管理員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時事和業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《圖書室管理制度》。

二,、對圖書做到分類合理,、編目清楚、檢索完整,。調(diào)書迅速,、保管科學(xué)，科學(xué)控制圖書室的溫度和濕度,，保障圖書完好,。

三、負(fù)責(zé)圖書的完整,、安全,，每天下班時關(guān)好門窗，切斷電源,，并核查借閱圖書是否上架,，同時做好收進(jìn)、外借的登記工作,。

四,、擬訂圖書室工作計劃，制定和實施圖書室各項規(guī)章制度,，撰寫圖書室工作總結(jié)

五,、開發(fā)圖書資源，做好檢索工具,，提高圖書利用率,，及時為有關(guān)人員提供所需圖書。

六,、搞好圖書室環(huán)境衛(wèi)生,，做到每周一個掃,，每月一大掃。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十七

圖書室,、閱覽室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮我校圖書室、閱覽室的服務(wù)功能,，使圖書室,、閱覽室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計劃：

一,、 圖書室、閱覽室的日常管理工作

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到五年級每周借閱一次,。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3,、定期召開圖書管-理-員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管-理-員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的'一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管-理-員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,，讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

二,、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文。

三,、為教學(xué)工作做好保障

加強教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全。

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書管-理-員工作計劃,。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十八

制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù),，恨不得兩周計劃就搞定,，太看重結(jié)果，忽略了過程,，最后只能是拔苗助長的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的圖書管理員工作計劃，希望大家喜歡!

在圖書館的工作是我非常喜歡的工作,，因為我可以在學(xué)校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分,，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作,，我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個月屬于新高二與新高一的實習(xí)階段,。

高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作，建立起新的管理員委員會,，在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,。

高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員，使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作,。

原來的四名組長將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流,，以做好新學(xué)期的管理工作。

10月計劃：實現(xiàn)校園互動,。

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。

所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運行中來,，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會建設(shè)的更加人性化。

在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時,，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話,，每周爭對這些提議召開一次管理員會議,，將這些建議落到實處。

并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流,。

11月計劃：開放電子音像類書目。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時,，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。

而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計劃：爭取實行館際學(xué)習(xí)交流。

古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。

鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。

在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機會,，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。

至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。

在相互間的取長補短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間,，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,，包括市北高中,、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。

通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

1~2月計劃：迎春座談會,。

總結(jié)本學(xué)期圖書館工作，安排下學(xué)期計劃,，暢談工作體會,。

其他計劃：

每月設(shè)立新書榜和同學(xué)們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學(xué)們感受的校園的讀書趨勢,，選取更好的書籍,。

以上是上半學(xué)年的工作計劃，希望新學(xué)年的圖書館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗和摸索的基礎(chǔ)上取得成功,。

這就是我制定的圖書館管理員工作計劃,，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來,，我會認(rèn)真的改正我的錯誤之處的,，我會不斷的進(jìn)步的!

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校,、家庭,、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識、觀念,、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點,，也是教育的分化點，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程,。

二、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使學(xué)生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動,，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實自我。

三,、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

一,、工作目標(biāo),。

響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀能力,，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，在讀書活動中開闊視野,，陶冶情操,，獲得真知，提升修養(yǎng),，打造師生的精神家園,，促進(jìn)師生的精神家園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,。

二,、工作時間。

星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間,，星期一到星期五全天為教師的借閱時間,。

三、工作步驟,。

1,、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)圖書電子管理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。

3,、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在班級學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

4,、及時整理學(xué)校圖書編目,，認(rèn)真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、新書介紹,、推薦及舊書修補等工作,。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類,、整理和新書的驗收,、編號、簽證工作,，所有入庫圖書,，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符,。圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動,，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當(dāng)好讀者參謀,，及時向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料,。

5、認(rèn)真執(zhí)行圖書,、報刊,、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳,、后借閱，并按時收回,。負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,，做好借還記錄，讀者借還書時,，要仔細(xì)核對,，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度,。負(fù)責(zé)圖書報廢、遺失和賠償工作,，及時清理圖書歸還情況,，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單,。并做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作。

6,、做好管理工作,，組織好教師和學(xué)生的借閱工作，按時開放圖書室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾整理工作,，保持圖書室的安靜,、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩,。做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作,，對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。搞好書庫清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好,，隨時注意做好圖書室的防火,、防盜、防潮,、防霉,、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),，以保證良好的空氣流通,。

圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用,，希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來,。

一、流通日常工作：

1.在流通部借還工作中,，細(xì)心服務(wù)讀者,，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。注意儀表形象,，使用普通話及文明用語;讀者對我們的工作提出質(zhì)疑時,，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書,、刊的破損賠償與超期罰款工作,。

2.在修補圖書工作中,，根據(jù)圖書破損程度的不同采用不同的修補手段。書標(biāo)看不清楚或脫落時應(yīng)寫清貼好,，還書時檢測磁條磁性,，已消磁的及時補貼磁條。此項工作貫穿全年,，做到及時,，完善。

3.在期刊工作中,，要做到認(rèn)真仔細(xì)檢查每期報紙總版數(shù)是否完整,，是否有破損，是否有錯版,，有錯印,，發(fā)現(xiàn)問題后及時給予登記。

4.認(rèn)真細(xì)致打包下架的圖書和退回工學(xué)院的圖書,，

將細(xì)分的圖書按順序放到正確的位置,。

6.針對讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書,。7.強調(diào)工作責(zé)任心,，做到愛護(hù)，保護(hù)好館里的公共財物,。閉館前關(guān)閉一切工作用機,、燈光、水機等電源;關(guān)好門窗,。

1.熱心幫助讀者查找圖書,。

2.還回的書、刊及時上架,，做到當(dāng)天還回的書當(dāng)天上架,，提高書刊的流通率。

3.經(jīng)常巡視和整理書架,，保持庫內(nèi)整潔有序,，架上圖書陳列整齊無歪斜。

4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴(yán)重的圖書,，應(yīng)及時下架,，集中放置，以便集中修補,。

三,、校園讀書節(jié)工作：

1.在二月份完成計劃，報領(lǐng)導(dǎo)審批通過,。

2.三月份完成前期宣傳,，協(xié)調(diào)，組織工作,。

3.活動開展以后,，扎根學(xué)校，確保讀書節(jié)順利圓滿完成,。以上只是我新的一年里工作的一點計劃,，我將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的宏觀領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合部門負(fù)責(zé)人工作,，工作上與同事們繼續(xù)相互配合,，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)。努力使工作再上新臺階,。

一,、加強圖書館制度建設(shè)，提高工作質(zhì)量,。高度重視圖書館制度建設(shè)在評估工作中的重要性,，根據(jù)圖書館總體要求，結(jié)合工作實際,，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行補充和完善,，進(jìn)一步明確圖書館工作崗位分工，落實工作責(zé)任制,，確保圖書館各項工作正常有序開展,。

二、加強人才引進(jìn),，提升圖書館管理隊伍建設(shè),。加強圖書館工作人員崗位培訓(xùn)力度，繼續(xù)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才,，逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強,、服務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的管理隊伍,。

三,、延長開放時間，滿足學(xué)院師生借閱需求,。充分重視圖書館開放時間中存在的矛盾和沖突,，在現(xiàn)有條件下，加強與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系,，積極爭取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進(jìn)行崗位實習(xí),，適當(dāng)調(diào)整并延長圖書館開放時間，滿足不同層次讀者借閱需求,。

四,、加快圖書采編進(jìn)度,，確保流通通暢。根據(jù)學(xué)院評估工作要求,，結(jié)合圖書館工作實際,，加快新書加工上架進(jìn)度，減少未加工圖書數(shù)量,，將當(dāng)日工作量納入月度考核之中,，充分提高圖書館工作效率，確保新加工圖書的及時流通,。

五,、加強與讀者的互動，加快圖書館網(wǎng)站建設(shè),。在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書展示架,，擺放最新上架新書，保證新加工圖書得以及時利用,。同時,，在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級頁面的修改工作,。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作,，加強圖書館網(wǎng)站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理，與讀者形成實時互動效應(yīng),，對讀者推薦圖書進(jìn)行分析統(tǒng)計,，為制定下一年度圖書采購計劃提供依據(jù)。

六,、加強電子文獻(xiàn)資源建設(shè),。加強電子文獻(xiàn)資源建設(shè)力度，在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下,，積極拓寬電子資源獲取渠道,，不定期邀請數(shù)據(jù)庫公司技術(shù)人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座，豐富讀者課余生活,，提高學(xué)院師生電子資源利用水平,。

七、加強新生入館教育培訓(xùn),。加強圖書館的校內(nèi)宣傳,，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書館各項活動。結(jié)合圖書館工作實際,，及時修訂新生入館教育講座內(nèi)容,，重點發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢，進(jìn)一步提升學(xué)生電子資源獲取能力，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ),。

八,、積極開展圖書捐贈工作。加強同出版社,、圖書公司密切聯(lián)系,，積極開展社會捐贈和校內(nèi)捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時進(jìn)行跟進(jìn),。同時，鼓勵學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈,，進(jìn)一步增強師生的責(zé)任感和榮譽感,，拓寬圖書館館藏渠道，優(yōu)化圖書館館藏建設(shè),。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇十九

二,、根據(jù)工作需要，添購書籍,，充實書庫,。購買新書后，及時辦理登記手續(xù),，圖書分類入柜,，專柜保管，分類整理有序,。新購圖書除按順序編號外,，還應(yīng)將書名、出版社名稱,、著作者,、冊數(shù)、出版日期,、購買日期,、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記。

四,、及時做好圖書,、報刊的訂閱工作，月底,、年底做好收,、裝、訂保管工作,。

五,、管理員每月清查圖書一次，填寫圖書變動情況表。

六,、進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育,，嚴(yán)格安全措施，做好圖書的防潮,、防霉,、防蛀、防塵的工作和圖書修補工作,。

七,、認(rèn)真落實防火、防盜措施,。

圖書管理員的工作技巧和經(jīng)驗心得篇二十

新學(xué)期開始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)校的實際情況,特制訂符合學(xué)校實情的'圖書工作計劃,，如下:

學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能，服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實踐技能,。

1,、借閱

我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課余時間向師生開放,。

2,、賠償

按丟失圖書的價錢 進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書,a,、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 ,。

9月份:

1、訂好工作計劃,。

2,、圖書管理員會議。

10月份: 11月份:

1,、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作,。

2、搞好圖書管理員培訓(xùn),、學(xué)習(xí)工作,。 12月份:

1、做好工作總結(jié),。

2,、做好期末書刊催回、歸檔工作,。