科技是驅(qū)動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α俊懣偨Y(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，尋找提升的空間,。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文,，供大家參考和借鑒,。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇一

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū)，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二,、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀,，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走,。

三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我們從沒(méi)有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。

四,、認(rèn)真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊(cè),。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。

五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚，工作再累,，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),，安排假期前的師生借閱工作。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書(shū),，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

篇三,。

一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作,，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度。

一,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二,、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段,，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，給師生帶給更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科,、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識(shí),、開(kāi)闊視野的有力助手。

三,、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛(ài)好的不一樣,，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,，推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫(huà)故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校透過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

“以讀書(shū)啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū)、知書(shū),、用書(shū),，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè),，提高圖書(shū)管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書(shū)館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書(shū)管理員培訓(xùn)班“。來(lái)自廣南的小學(xué)校圖書(shū)管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書(shū)管理現(xiàn)狀,，圖書(shū)管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書(shū)館概論,、圖書(shū)館的職能,、圖書(shū)館的藏書(shū)、圖書(shū)館的管理,、圖書(shū)館的服務(wù)、圖書(shū)館的工作流程,、圖書(shū)分類,、圖書(shū)編目等,，并對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。

培訓(xùn)中心還邀請(qǐng)了圖書(shū)管理工作有特色的學(xué)院圖書(shū)館管長(zhǎng)劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書(shū)管理的經(jīng)驗(yàn),，如何進(jìn)行圖書(shū)管理,，有效的開(kāi)展圖書(shū)管理工作,，就管理員如何作好學(xué)校圖書(shū)管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書(shū)起推動(dòng)作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流。

通過(guò)兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺。我對(duì)圖書(shū)館的定義有了新的認(rèn)識(shí),，知道它不僅僅是一個(gè)藏書(shū)的地方,，而是搜集、整理,、保管和利用書(shū)刊資料,，為一定社會(huì)的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對(duì)圖書(shū)館的職能有了更深刻的認(rèn)識(shí),，圖書(shū)館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書(shū)是傳遞知識(shí)的職能,，具有開(kāi)發(fā)資源,，利用資源開(kāi)發(fā)人類智能，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能,。對(duì)圖書(shū)館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí),。也明白了圖書(shū)管理員不僅僅是把圖書(shū)管理好，而且要有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書(shū)中學(xué)到知識(shí)，體會(huì)到讀書(shū)的好處和作用,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書(shū)館（室）的習(xí)慣。使我初步學(xué)會(huì)了圖書(shū)的管理和服務(wù),，如何對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類,，如何有效的利用圖書(shū)幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)管的作用。

1,、每所完小都必須有自己的圖書(shū)室，面積在50—110平方米范圍內(nèi),。沒(méi)有條件的也必須有一個(gè)藏書(shū)室,，功能必須完善,，以優(yōu)質(zhì)的管理，突出效益來(lái)彌補(bǔ)用房的不足,。

2、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書(shū)必須放在書(shū)架上,，不允許堆放圖書(shū)，有圖書(shū)不開(kāi)封的情況出現(xiàn),。

出自 m.sevw.cn

3、圖書(shū)管圖書(shū)要進(jìn)行分類,，給每一本圖書(shū)添加分類號(hào)，并做好統(tǒng)計(jì),，排放要有特定的規(guī)律,。

4,、開(kāi)放時(shí)間一定要全理,，有效的組織學(xué)生借閱圖書(shū),，做好圖書(shū)閱讀的宣傳工作,，建好“圖書(shū)閱讀專欄“。

5,、圖書(shū)數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理，學(xué)校每年要組織購(gòu)買圖書(shū),，每年的購(gòu)置不能少于生均0,。8冊(cè)的數(shù)量,，通過(guò)學(xué)校自購(gòu)和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到20xx年底達(dá)到生均20冊(cè)的圖書(shū)藏量,。

中心學(xué)校：xx

12月21日

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇三

我調(diào)入了平江區(qū)圖書(shū)館已有2個(gè)年頭了,，從陌生到熟悉,，我已深深地愛(ài)上了圖書(shū)館這份平凡的工作,。二年來(lái),，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

?一,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書(shū)館的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。今年來(lái)共參加了雛鷹管理,布里茲學(xué)畫(huà)畫(huà),閱讀園等系列,扶老上網(wǎng)等活動(dòng).只要讀者需要，我總是有問(wèn)必答,，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問(wèn)題，也獲得了大家的好評(píng),。

二,、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū),，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對(duì)圖書(shū)規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書(shū)賬冊(cè)齊全規(guī)范。圖書(shū)館的電腦化管理,，使得圖書(shū)的外借、檢索,、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率,。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽(tīng),、賠償?shù)龋剐聲?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通,。

同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問(wèn),，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛,。

?三,、充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書(shū)館工作的手段,，而圖書(shū)館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,，為將圖書(shū)館收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的人,，為盡量發(fā)揮館藏書(shū)刊的資料作用,，圖書(shū)館對(duì)社會(huì)實(shí)行開(kāi)架服務(wù),，給讀者提供更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同愛(ài)好的'讀者主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)社區(qū)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持以及關(guān)心下,，本人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步。現(xiàn)將有關(guān)20xx年度個(gè)人工作情況作如下總結(jié)：

一是熱衷于本職工作,。嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置,，時(shí)刻保持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”、“律己”的工作態(tài)度,。本人在工作過(guò)程中,，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo)。截止今日,，共借書(shū) 17734冊(cè),，還書(shū) 11625冊(cè)，處理超期 1597冊(cè),，新書(shū)入藏 3500 冊(cè),，上書(shū)量14033 冊(cè),，借閱證掛失/解掛,106人次,。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心向前輩學(xué)習(xí),，一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,，我始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,，努力提高自我。在自學(xué)和實(shí)踐中我學(xué)到了許許多多學(xué)校與書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，我始終認(rèn)為只有平時(shí)，多看,、多想,，多問(wèn)、主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo),、向同事,、向經(jīng)驗(yàn)豐富的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。在工作和生活中始終堅(jiān)持勤奮工作,，認(rèn)真完成任務(wù),，履行好崗位職責(zé),。

三是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)路線、方針,、政策，保持政治上的清醒和堅(jiān)定,。堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念。

每周五下午是本部門政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，在這里我和大家一起學(xué)習(xí)學(xué)院的制度及文件，及時(shí)了解學(xué)院指示,，時(shí)刻與學(xué)院步調(diào)保持一致,。同時(shí)，大家還就日常工作經(jīng)驗(yàn)及遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流,。

20xx年已經(jīng)結(jié)束，回想自己一年來(lái)的工作,，雖然工作量比較大，但閃光點(diǎn)并不多,，許多工作還有不盡如意之處,，總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭(zhēng)取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇四

圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我平時(shí)必須不斷地提高自身素質(zhì),，三個(gè)月中在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)及北院圖書(shū)館負(fù)責(zé)人藍(lán)瀾老師及各位前輩王麗霞,、王曉聞、趙顏昕,、張及南院李志強(qiáng),、程杰強(qiáng),、的無(wú)私指導(dǎo)與幫助下，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

在北院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)及各位前輩的指導(dǎo)下,，我學(xué)習(xí)了《中圖法》的分類編目知識(shí)，并參與了部分圖書(shū)的重新整理上架工作,，在理論聯(lián)系實(shí)際中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、超期收費(fèi)及損壞或丟失賠償，使在館書(shū)籍能迅速轉(zhuǎn)入流通,，確保圖書(shū)在我校教育中的作用,。同時(shí),，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問(wèn),，在領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)下妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。此外,，在王麗霞、王曉聞兩位老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了部分破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作,，最大程度上保證這部分圖書(shū)的完好程度,，充分發(fā)揮了它的流通率,。

我覺(jué)得圖書(shū)館的服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”,，因此在平時(shí)的工作中我有時(shí)會(huì)針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同愛(ài)好的讀者主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊,。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中,，我將再接再厲，不斷創(chuàng)新,，服務(wù)教學(xué),，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

我圖書(shū)館工作已有三個(gè)月的時(shí)間,。因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)的這個(gè)專業(yè),，所以我對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)就走入了誤區(qū)：簡(jiǎn)單的認(rèn)為圖書(shū)館工作是簡(jiǎn)單的借借還還,。

現(xiàn)在我對(duì)自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，知道要做好一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德,，有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，有過(guò)硬的職業(yè)技能,，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系,，才能更好地為讀者服務(wù),，解決讀者在如何使用圖書(shū)館資源上遇到的問(wèn)題。特別是對(duì)于圖書(shū)的分類知識(shí),，圖書(shū)的編目等基礎(chǔ)知識(shí)，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書(shū)管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),。

首先可以學(xué)會(huì)怎樣整理圖書(shū)。上圖的每一本圖書(shū)都有編號(hào),，可以按編號(hào)的大小，從左到右給圖書(shū)排序,。

其次,，可以學(xué)會(huì)怎樣讓圖書(shū)變得整齊,。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,，但其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α?/p>

最后，可以學(xué)到怎樣給圖書(shū)分類,。給圖書(shū)分類主要是根據(jù)圖書(shū)講述的內(nèi)容給圖書(shū)分為文學(xué)類、藝術(shù)類,、經(jīng)濟(jì)類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書(shū)了。

在做圖書(shū)管理員這段時(shí)間,，收獲到的不僅僅是知識(shí)上,，它將對(duì)我的整個(gè)人生都是一次提升。通過(guò)圖書(shū)管理工作,，我認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會(huì)努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)工作崗位,，更好的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。 三個(gè)月的時(shí)間使我受益良多,，從工作中我收獲了知識(shí)、信心,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，理論和學(xué)識(shí)水平也得到很大提高,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代,，圖書(shū)館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，圖書(shū)館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”,。所以我們每一個(gè)圖書(shū)管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念，更新理念,，明白圖書(shū)館的管理不僅是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，這樣才能與時(shí)俱進(jìn),，跟上時(shí)代的步伐。

我會(huì)在今后的工作生活中學(xué)以致用,、完善自我、努力進(jìn)取,、不斷充實(shí)自己,，以更好的服務(wù)廣大讀者。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇五

本學(xué)期,，對(duì)于圖書(shū)室來(lái)說(shuō)，是平凡的一個(gè)學(xué)期,，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界,，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度,，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書(shū)刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣，對(duì)各班圖書(shū)管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈,，各班圖書(shū)管理員可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū),，用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書(shū)室,。

對(duì)教師,，及時(shí)了解他們教研所需,，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì)和讀后感,。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書(shū)登記、分類,、編目,、科學(xué)排架,，歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理,、修補(bǔ)，收藏,、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,，師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展,。通過(guò)多種途徑,，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,，全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書(shū)籍達(dá)3500多冊(cè)。

為了老師能夠及時(shí)了解圖書(shū)室的圖書(shū)情況,，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書(shū)和一些名人的讀書(shū)筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書(shū)室里來(lái)，壯大了宣傳隊(duì)伍,，全體教師人人參與“圖書(shū)室”圖書(shū)宣傳，班級(jí)圖書(shū)管理員在班上每月宣傳,，通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),。

這樣,，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障。宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書(shū)介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書(shū)室”工作,，了解師生借閱,，談?wù)勛x書(shū)心得,。保證宣傳時(shí)間，不定期地推出信息專欄,。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間,，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等,。

全期共組織3次讀書(shū)活動(dòng)在全校各年級(jí)中開(kāi)展幸福讀寫活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初召集各年級(jí),、班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書(shū)室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書(shū)管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)共210多篇,，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人，活動(dòng)前有安排,，活動(dòng)中有組織,，活動(dòng)有記錄,，使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī),。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇六

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去,，2017年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn),。20xx年這一年是有意義的,、有價(jià)值的,、有收獲的。回顧這一年的工作歷程,，作為信息中心的一名員工，我深深感覺(jué)到信息企業(yè)之蓬勃發(fā)展的朝氣,，信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸與落后,，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

2,、20xx年底圖書(shū)室的圖書(shū)為300余本,，20xx年4月信息中心同事捐贈(zèng)300余本,，專業(yè)書(shū)籍20xx年為200余本20xx年為300余本，根據(jù)分公司的要求存放在圖書(shū)室統(tǒng)一管理,，20xx新贈(zèng)其余書(shū)籍500余本，合計(jì)圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)近2000本,。

3,、圖書(shū)量的增加借閱量也隨之增加，每時(shí)人流量幾人次,、每日借閱返還量超過(guò)了十余本、每月圖書(shū)挪動(dòng)超過(guò)上百次,。更加驗(yàn)證了圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”，圖書(shū)室對(duì)信息中心實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，給員工提供更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)信息中心領(lǐng)導(dǎo)及員工的意見(jiàn),，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同室別,、不同崗位,、不同愛(ài)好的領(lǐng)導(dǎo)及員工主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊,。這些材料是員工科研,、工作上的良書(shū)益友,，也是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體員工服務(wù)。使圖書(shū)管理工作嬴得了全體員工的一致好評(píng),。為將圖書(shū)室收藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的領(lǐng)導(dǎo)及員工，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈,。

1,、健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng),，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理,，為信息中心每位員工辦理借閱登記,，分為兩種記錄方式,，一種是傳統(tǒng)的紙制記錄，一本一本將圖書(shū)的名字,、出版社、價(jià)格,、借閱人及借閱時(shí)間等仔細(xì)認(rèn)真地做好記錄,；另一種電腦里做好電子表格,，做到一本書(shū)一詳細(xì)記錄。做好圖書(shū)和資料的出借工作準(zhǔn)確無(wú)誤,。

2、及時(shí)為信息中心員工整理各種圖書(shū)和資料,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,，做好編號(hào)、整理,、歸檔等工作,，對(duì)于今年新增的500余本專業(yè)書(shū)籍均配備有光盤,，為防止光盤借閱時(shí)破壞或者丟失,，重新將光盤用透明膠逐一固定,，每本圖書(shū)借閱記錄時(shí)加以特殊標(biāo)注,，做到有理可依,、有據(jù)可查，以便信息中心員工查找,、查閱,，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,，加大了圖書(shū)的借閱和流暢,，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,，真正使圖書(shū)室成為了中心工作,、科研與員工閱讀的重要基地,。

3,、借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)員工合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃,、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū),。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

4、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù),，我每天都要把書(shū)柜擦拭一遍，讓它天天都保持整潔清爽,，注意地面無(wú)雜物,，定期用沉重的吸塵器清理地毯,。對(duì)重點(diǎn)的部位隨時(shí)清理打掃,，注意保持一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境,，給大家一個(gè)舒暢,、舒心的好心情。

1,、提醒中心沒(méi)有逾期沒(méi)有歸還圖書(shū)的同事按時(shí)還書(shū),，以保證圖書(shū)正常流通,；

2,、修補(bǔ)圖書(shū),。發(fā)現(xiàn)圖書(shū)標(biāo)簽脫落,、書(shū)簽?zāi)p現(xiàn)象嚴(yán)重,，重新粘貼,。另外很多圖書(shū)進(jìn)行重新修補(bǔ)，很多書(shū)都開(kāi)始掉包裝掉頁(yè)了,，延長(zhǎng)這些圖書(shū)的使用壽命,。

1,、我在不誤信息中心員工借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊(cè),。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，并且新書(shū)的紙張比較薄,、脆,，書(shū)邊特別鋒利,，手被劃傷是經(jīng)常事,，但是我?guī)е鴤?，工作起?lái)沒(méi)有一句怨言,，真正做到了想為工作之所想，急為工作之所急,。

2,、圖書(shū)室積極配合信息中心全體員工工作，宣傳工作,，向廣大員工推薦介紹好書(shū),、新書(shū),，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)員工在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為員工查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了員工們的好評(píng)和贊譽(yù),。

1,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，端正工作態(tài)度,。小隊(duì)資產(chǎn)員的工作要求細(xì)致,，數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,，信息更新準(zhǔn)確及時(shí)，古人講“三人行,，能者為師”,，所以我時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在虛心求教上,，并且能夠很好地與其他室進(jìn)行良好的業(yè)務(wù)溝通,。

2,、做為總務(wù)室里較為年輕的青工,，從不滿足于現(xiàn)在的學(xué)歷與能力，發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，博覽群書(shū),，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”,。努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底,、辯證的思維方法,、正確的思想觀點(diǎn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。積極主動(dòng)地去給予需要的同事們最大的幫助,，盡我所能協(xié)助總務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)做好信息中心的各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手,。

1,、在這一年的工作中接觸到了許多新事物,、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善,。在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

2,、做為入黨積極分子,，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，積極的遞交思想?yún)R報(bào),，積極地參與黨組織的有關(guān)活動(dòng),。在學(xué)習(xí),、工作和生活中我能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己；自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定；正確處理局部和全體利益,，個(gè)人和集體利益,，正是因?yàn)檫@樣,，我有幸成為了2017年的入黨侯選人,。在今后的道路上，我要緊緊跟隨黨的腳步,，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。

1,、提高自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)事故應(yīng)急處理能力,。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但是業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其他老同志或者與其他專業(yè)主室相比還是較低,。繼續(xù)拓寬自己的知識(shí)面，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn),，向老同志或者專業(yè)人士請(qǐng)教,，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

2、工作上應(yīng)該打破常規(guī),，大膽的開(kāi)拓和進(jìn)取,。在石油經(jīng)濟(jì)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的今天，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，處理問(wèn)題考慮的更加細(xì)致周到,，倍加珍惜現(xiàn)有的工作崗位及中心領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境與氛圍,，腳踏實(shí)地的做好工作,。

3,、加強(qiáng)全局意識(shí),。做事情、干工作不能只從自身出發(fā),，集體利益要高于個(gè)人利益,，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管",，又不忘"理",，這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲也恍傅?努力,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評(píng),，圖書(shū)館真正成為廣大員工最愿意來(lái)的地方,。

過(guò)去的一年里歡樂(lè)多多,，收獲多多,。我要感謝我親愛(ài)的同事們,，有了你們無(wú)私的捐贈(zèng)，既豐富了圖書(shū)的種類,，也增加了圖書(shū)的數(shù)量,，多謝同事們的大力支持。也正是有了你們的鼓勵(lì),，在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為信息中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為信息中心全體員工服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,。在2017年,，更好地完成工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，決心再接再勵(lì),，更上一層樓,。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況，現(xiàn)做總結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下,，我通過(guò)自身的努力，克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置,，在工作中,，有了明顯的進(jìn)步,。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，查找不足并確定今后的努力方向。

本人在工作中，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)管理與教學(xué)知識(shí)。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程,，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生,。

1,、在完成正常的日常診治工作的同時(shí)，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗(yàn)證工作,；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查。

2,、完成小學(xué)四年級(jí)3個(gè)班健康及二年級(jí)4個(gè)班品德與生活教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng),，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3,、聯(lián)系交通醫(yī)院對(duì)已婚女教師進(jìn)行體檢。關(guān)心教師身心健康,。

4,、按照紅廟子街道的要求完成計(jì)劃生育各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)上交各項(xiàng)材料,，順利通過(guò)了年底考核,，很好的完成了本年度學(xué)校計(jì)劃生育工作。

5,、開(kāi)展“三個(gè)一”愛(ài)心捐款,、捐物，總計(jì)捐款985元,，生活用品699件,。

6、完成了學(xué)校集體及個(gè)人20xx年圖書(shū),、報(bào)刊雜志征訂工作,。對(duì)學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行電子化管理，已錄入5000余本,，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進(jìn)行流通,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書(shū)室環(huán)境。

回首過(guò)去,，盡管取得一定的進(jìn)步,，但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠(yuǎn)，在以后的工作中,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù),。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇八

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),，在提高工作效率上作文章,、下功夫。

1,、是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架,；

2、是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；

3,、是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn),。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問(wèn)不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我們從沒(méi)有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方,。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊(cè),。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚,，工作再累,，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),，安排假期前的師生借閱工作。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書(shū),，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇九

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省“中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動(dòng)我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，并結(jié)合我校實(shí)際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書(shū)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校于20xx年6月成立圖書(shū)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),，到今年年底,，基本完成,，圖書(shū)室初具規(guī)模，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收,。一年來(lái),，圖書(shū)實(shí)現(xiàn)了有序流通，成果豐碩,。

一直以來(lái),，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),，專人管理,；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況,。

我校自從接到圖書(shū)室建設(shè)工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數(shù)來(lái)進(jìn)行此工作的操作；實(shí)時(shí)安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并掌握了圖書(shū)自動(dòng)化管理軟件,，能進(jìn)行圖書(shū)的分類、編目工作,、流通工作,。

由專人對(duì)我校圖書(shū)進(jìn)行編目。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬(wàn)多冊(cè)（上期12472冊(cè),、下期1萬(wàn)多冊(cè)），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）,。

圖書(shū)室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書(shū)進(jìn)行了開(kāi)放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊(cè)數(shù)（冊(cè)）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時(shí)間（次/生）16到館率（%）98對(duì)教師我校建立了專門的登記本,，流通數(shù)據(jù)庫(kù)，方便了借閱,，同時(shí)也使借書(shū)情況一清二楚,，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情況。

此次圖書(shū)建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化。

我校圖書(shū)室太小,，部分書(shū)無(wú)法上架,，任然堆碼著；近期新運(yùn)來(lái)了部分書(shū)還未來(lái)得及錄機(jī),、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失,；學(xué)生保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，破損嚴(yán)重；圖書(shū)外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標(biāo)簽,；管理不及時(shí)，機(jī)制還有待完善,。

總之,，我校的圖書(shū)工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力,。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十

年的工作情況總結(jié)如下：

圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用,，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友,，是他們更新知識(shí),、開(kāi)闊視野的有力助手。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同,，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目,，推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物,；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

“以讀書(shū)啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū),、愛(ài)書(shū),、知書(shū)、用書(shū),，把知書(shū),、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操,，開(kāi)擴(kuò)了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十一

學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù),。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)閱覽制度,，按時(shí)開(kāi)放，為師生借閱圖書(shū),、報(bào)紙,、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

圖書(shū)管理員樹(shù)立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究,，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

在新的一學(xué)期中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)做好圖書(shū)管理,，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，加大圖書(shū)的借閱與流通,，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率,。開(kāi)拓創(chuàng)新,，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情,。

1,、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好各班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表,，并發(fā)至各班級(jí),，第四周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。

3,、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時(shí)間,。

4、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

5、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10次,。

6,、每天離開(kāi)圖書(shū)室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈,。

7,、堅(jiān)持日日清理打掃，保持了圖書(shū)閱覽室和書(shū)庫(kù)的清潔,、整潔,。

8、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。

9、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作,。

10,、做好期末催還書(shū)工作。

11,、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料,。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十二

書(shū)是人類文明的結(jié)晶，讀書(shū)在一個(gè)的成長(zhǎng)中起著重要的作用。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，是中學(xué)生身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)和個(gè)人優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場(chǎng)所,。在學(xué)校20年工作思路和主題的指導(dǎo)下,，圖書(shū)館的工作將堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念,，圖書(shū)管各館室工作員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”,、“主動(dòng)服務(wù)”的管理理念，不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的信息化功能,，努力把圖書(shū)館建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)的資源庫(kù)和學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái),。

1、做好開(kāi)學(xué)的系列準(zhǔn)備工作,，按時(shí)完成高一,、高二年級(jí)班級(jí)學(xué)生教材的發(fā)放工作，及時(shí)做好下一學(xué)年度師生教材,、教學(xué)用書(shū)的訂購(gòu)上報(bào)工作,。

2、進(jìn)一步完善師生借閱圖書(shū)的工作制度和方法,，建立健全分布式圖書(shū)館的管理和使用制度,，著力抓好班級(jí)分布式圖書(shū)館的借閱保障工作。

3,、盡快完成圖書(shū)館搬遷改造后圖書(shū)的分類,、入冊(cè)和整理上架工作，做好圖書(shū)館重新開(kāi)放的基礎(chǔ)工作,，繼續(xù)實(shí)行午間學(xué)生閱覽室的開(kāi)放與借閱工作,。

4、結(jié)合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查月活動(dòng)開(kāi)展,，盡最大努力為各處室,、年級(jí)組織開(kāi)展的活動(dòng)做好服務(wù)工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺(tái)等為地理教學(xué)和“科技月”活動(dòng)服務(wù),。

5,、強(qiáng)化圖書(shū)館工作員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干,，不斷總結(jié)反思,，克服以前工作的不足，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校圖書(shū)館的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高服務(wù)水平,。

6,、加強(qiáng)圖書(shū)館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作,，增強(qiáng)圖書(shū)防火,、防潮、防蟲(chóng)和防蛀等安全防范意識(shí),。

周,、日期、內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人

0,、2月20日組織本組員參加整理、分類,，準(zhǔn)備發(fā)放高一,、高二年級(jí)師生教材蔣。

1,、2月22日組織本組員按時(shí)發(fā)放高一,、高二年級(jí)師生教材朱。

2,、3月4日商討并確定圖書(shū)整體搬遷整理上架事宜蔣,。

3、3月11日學(xué)生分布式圖書(shū)館開(kāi)放準(zhǔn)備工作朱,。

4,、3月18日與教導(dǎo)處、各年級(jí)部和各教研組長(zhǎng)協(xié)商做好下學(xué)期教材征訂工作蔣,。

7,、4月8日各館室重新開(kāi)放系列工作蔣。

10,、4月29日閱覽室,、圖書(shū)室開(kāi)放工作經(jīng)驗(yàn)交流劉。

14,、5月27日期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗(yàn)交流汪

16,、6月10日?qǐng)D書(shū)分類、編目培訓(xùn)及信息化建設(shè)研討朱,。

18,、6月24日下學(xué)期部分教材的整理分類和發(fā)放。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想,，堅(jiān)決貫徹黨中央的一系列方針政策,，緊密團(tuán)結(jié)在以某同志為核心的黨中央周圍，以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè),，做好本職工作,。

二、具體工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持小計(jì)劃配合大計(jì)劃，具體作好每項(xiàng)工作,。

1配合計(jì)算機(jī)管理人員做好師生的圖書(shū)借閱工作,，督促教師按時(shí)歸還，不損壞圖書(shū),。

2,、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作,。

3,、為教師教學(xué)工作提供方便，服務(wù)于廣大師生,。

4,、做好學(xué)生閱覽工作，保證學(xué)生閱覽圖書(shū)的質(zhì)量和數(shù)量,。

5,、對(duì)學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo)，為學(xué)生提供有益的書(shū)籍,，指導(dǎo)他們做讀書(shū)筆記,。

6、備好讀書(shū)活動(dòng)教案,，定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，記錄好學(xué)生的閱讀情況。

7,、做好圖書(shū)的編碼錄入工作,，用中圖法進(jìn)行圖書(shū)采編，確保圖書(shū)管理現(xiàn)代化,。

8,、保持圖書(shū)室整齊干凈，定期整理書(shū)架,，將圖書(shū)按標(biāo)準(zhǔn)擺放,。

(二)、校門值周工作,。

1,、按時(shí)到崗,，做到不遲到，不早退,，堅(jiān)守崗位,。

2、配合門衛(wèi)值周時(shí)杜絕陌生人進(jìn)入校園,，杜絕學(xué)生走出校園,。

3、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作,，讓學(xué)生明確自己的任務(wù),，從而完成好值周工作,。

4,、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，督促值日生按時(shí)打掃,，不拖拉,，鈴聲響后回到教室。

5,、做好清校工作,，督促各班按時(shí)讓學(xué)生離校。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十四

一直以來(lái),，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)的分類,、編目工作,。

我校還按照上級(jí)要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至xx年7月起,，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記,；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

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圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十五

一,、堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作,，做好圖書(shū)分類、整理和新書(shū)的驗(yàn)收,、編號(hào),、簽證工作，所有入庫(kù)圖書(shū),，都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳,，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作,。

二,、當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料,。

三,、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊,、雜志的借閱和賠償

制度,，做到先入帳、后借閱,，并按時(shí)收回,。

四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度,，做好借還記錄,，讀者借還書(shū)時(shí)，要仔細(xì)核對(duì),，認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度,。

五,、負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作,，及時(shí)清理圖書(shū)

歸還情況,，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單,。

六,、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作,，保持圖書(shū)閱覽室的安靜,、衛(wèi)生,，制止大聲喧嘩,。

七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作,。

八,、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育,，提高師生的守信意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

九、搞好書(shū)庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生,、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火,、防盜,、防潮、防霉,、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作,。

圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用,，希望通過(guò)給學(xué)生介紹更多的好書(shū)幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái),。

篇二：

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造積極,、健康,、文明的書(shū)香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),。讓學(xué)生體驗(yàn)到：讀書(shū)豐富自我!

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友,，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。

2,、通過(guò)閱讀,，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野,，提高閱讀能力,，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

3,、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫作能力。

三,、讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)豐富自我!”

四,、準(zhǔn)備階段

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2,、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，推薦一些書(shū)目，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo),。

必讀書(shū)目：《安徒生童話》,、《格林童話》、《一年級(jí)同步閱讀》

選讀書(shū)目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《100個(gè)榜樣故事》

3.倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀,，建設(shè)班級(jí)特色圖書(shū)角推選好班級(jí)圖書(shū)管-理-員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍,。學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本),，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū),，如童話,、故事書(shū)、科幻等等,。

4,、大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè)：

在家：父母與孩子一起看書(shū),、同看一本書(shū),，家長(zhǎng)和孩子一起聊聊書(shū)的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書(shū)的內(nèi)容,，與孩子談?wù)劯髯缘目捶??；丶冶ＷC半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

在校：老師指導(dǎo)閱讀,，介紹一些讀書(shū)方法,。每周背兩首兒童詩(shī)，每天中午花十分鐘熟讀,，周二,、周四背誦。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求,，規(guī)定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書(shū)時(shí)間,。

每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手,，共享讀書(shū)樂(lè)”,，以“我會(huì)講——”“我最喜歡——”活動(dòng)介紹書(shū)及里面的內(nèi)容，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

5,、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下填寫好課外閱讀量?jī)?chǔ)蓄卡等。

6,、根據(jù)讀書(shū)情況進(jìn)行相關(guān)評(píng)比,、表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)?？梢悦總€(gè)星期召開(kāi)與閱讀主題相關(guān)的班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)以及展評(píng)活動(dòng)，如講故事,、識(shí)字小博士評(píng)比等等,。

五、活動(dòng)階段

(一)宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃

1,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。如：安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六,、周日的'休息時(shí)間,。每天閱讀不得少于半小時(shí)，并做好閱讀記錄(每天檢查),。

2,、做好宣傳工作,，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，拓展學(xué)生閱讀范圍,。

(二)實(shí)施行動(dòng)

1、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書(shū))。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣,。

2,、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽(tīng),，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家,。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等,。比較優(yōu)秀的作文,、讀書(shū)筆記在班內(nèi)閱讀。

3,、老師做好導(dǎo)讀工作,，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言摘錄下來(lái)，做好每天的摘錄和評(píng)價(jià),。

4,、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力,，在用好課本的同時(shí),，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

5,、利用黑板報(bào),、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,。

6,、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū),，共議一本書(shū)，進(jìn),，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署,。

(三)總結(jié)評(píng)比

1、開(kāi)展講故事演講比賽,，朗誦比賽,，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫作比賽,。

2,、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀紅花”,、“背誦紅花”,、“寫作紅花”。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書(shū)管-理-員工作內(nèi)容,。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十六

一,、圖書(shū)管理員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時(shí)事和業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《圖書(shū)室管理制度》,。

二、對(duì)圖書(shū)做到分類合理,、編目清楚,、檢索完整。調(diào)書(shū)迅速,、保管科學(xué),，科學(xué)控制圖書(shū)室的溫度和濕度，保障圖書(shū)完好。

三,、負(fù)責(zé)圖書(shū)的完整,、安全，每天下班時(shí)關(guān)好門窗,，切斷電源,，并核查借閱圖書(shū)是否上架，同時(shí)做好收進(jìn),、外借的登記工作,。

四、擬訂圖書(shū)室工作計(jì)劃,，制定和實(shí)施圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度,，撰寫圖書(shū)室工作總結(jié)

五、開(kāi)發(fā)圖書(shū)資源,，做好檢索工具,，提高圖書(shū)利用率，及時(shí)為有關(guān)人員提供所需圖書(shū),。

六,、搞好圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，做到每周一個(gè)掃,，每月一大掃,。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十七

圖書(shū)室、閱覽室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮我校圖書(shū)室,、閱覽室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室,、閱覽室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：

一,、 圖書(shū)室,、閱覽室的日常管理工作

1、為了提高圖書(shū)的流通率,，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到五年級(jí)每周借閱一次,。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償,，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對(duì)圖書(shū)丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

3,、定期召開(kāi)圖書(shū)管-理-員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管-理-員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的'一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管-理-員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的能力。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。

5,、做好圖書(shū)的整理,、歸類、登記工作,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理,、歸類、登記工作,。

二,、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū),，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。

三、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍,，想辦法配備齊全,。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書(shū)管-理-員工作計(jì)劃。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十八

制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力,，切忌急于求成,。比如說(shuō)一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計(jì)劃就搞定,，太看重結(jié)果,，忽略了過(guò)程，最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的圖書(shū)管理員工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

在圖書(shū)館的工作是我非常喜歡的工作，因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書(shū)海中不斷吸取養(yǎng)分,，不斷的提高自己,，這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作,，我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段。

高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作,，建立起新的管理員委員會(huì),，在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。

高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員,，使他們盡快適應(yīng)圖書(shū)館的各種工作,。

原來(lái)的四名組長(zhǎng)將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流，以做好新學(xué)期的管理工作,。

10月計(jì)劃：實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng),。

圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園,。

所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái),，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化,。

在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí),，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此,，大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議,，將這些建議落到實(shí)處,。

并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流,。

11月計(jì)劃：開(kāi)放電子音像類書(shū)目,。

在向同學(xué)們開(kāi)放各類新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類圖書(shū)的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。

而此類圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流,。

古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。

鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化,。

在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法,。

至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。

在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟,。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀,，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué),、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。

通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí),，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。

1~2月計(jì)劃：迎春座談會(huì),。

總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作,，安排下學(xué)期計(jì)劃，暢談工作體會(huì),。

其他計(jì)劃：

每月設(shè)立新書(shū)榜和同學(xué)們歡迎的常借圖書(shū)top10榜,，可使同學(xué)們感受的校園的讀書(shū)趨勢(shì)，選取更好的書(shū)籍,。

以上是上半學(xué)年的工作計(jì)劃,，希望新學(xué)年的圖書(shū)館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

這就是我制定的圖書(shū)館管理員工作計(jì)劃,，也許還有很多的不足之處,，希望大家積極的指出來(lái)，我會(huì)認(rèn)真的改正我的錯(cuò)誤之處的,，我會(huì)不斷的進(jìn)步的!

一,、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)需共同參與,。中學(xué)學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí),、觀念,、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn),，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

二,、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備,。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦,，讀書(shū)筆記,，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座，等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

三,、具體工作：

1、管好用好圖書(shū)資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū),，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

一、工作目標(biāo),。

響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀能力,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的良好習(xí)慣,，在讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)闊視野,，陶冶情操，獲得真知,，提升修養(yǎng),，打造師生的精神家園，促進(jìn)師生的精神家園,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,。

二、工作時(shí)間,。

星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書(shū)室對(duì)班級(jí)的開(kāi)放時(shí)間及班級(jí)輪流借閱時(shí)間,，星期一到星期五全天為教師的借閱時(shí)間。

三,、工作步驟,。

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)電子管理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級(jí)借還書(shū),、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí),，第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū),。

3、圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在班級(jí)學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員,。

4、及時(shí)整理學(xué)校圖書(shū)編目,，認(rèn)真做好新書(shū)的分類,、編碼、錄入,，庫(kù)內(nèi)整理,、新書(shū)介紹、推薦及舊書(shū)修補(bǔ)等工作,。堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作,，做好圖書(shū)分類、整理和新書(shū)的驗(yàn)收,、編號(hào),、簽證工作，所有入庫(kù)圖書(shū)，都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳,，做到帳物相符,。圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作,。當(dāng)好讀者參謀,，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

5,、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū),、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度,，做到先入帳,、后借閱，并按時(shí)收回,。負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度,，做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí),，要仔細(xì)核對(duì),，認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度。負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢,、遺失和賠償工作，及時(shí)清理圖書(shū)歸還情況,，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞,、遺失與賠償詳細(xì)清單。并做好期末催還書(shū)工作,，并做好一切總結(jié)工作,。

6、做好管理工作,，組織好教師和學(xué)生的借閱工作,，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作，保持圖書(shū)室的安靜,、衛(wèi)生,，制止大聲喧嘩。做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作,，對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育,，提高師生的守信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。搞好書(shū)庫(kù)清潔衛(wèi)生,、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜,、防潮,、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作,，室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，以保證良好的空氣流通。

圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程,，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用,，希望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書(shū)幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。

一,、流通日常工作：

1.在流通部借還工作中,，細(xì)心服務(wù)讀者，耐心解決讀者在借還過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,。注意儀表形象,，使用普通話及文明用語(yǔ);讀者對(duì)我們的工作提出質(zhì)疑時(shí)，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突,。按制度處理好書(shū),、刊的破損賠償與超期罰款工作。

2.在修補(bǔ)圖書(shū)工作中,，根據(jù)圖書(shū)破損程度的不同采用不同的修補(bǔ)手段,。書(shū)標(biāo)看不清楚或脫落時(shí)應(yīng)寫清貼好，還書(shū)時(shí)檢測(cè)磁條磁性,，已消磁的及時(shí)補(bǔ)貼磁條,。此項(xiàng)工作貫穿全年，做到及時(shí),，完善,。

3.在期刊工作中，要做到認(rèn)真仔細(xì)檢查每期報(bào)紙總版數(shù)是否完整,，是否有破損,，是否有錯(cuò)版，有錯(cuò)印,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)給予登記,。

4.認(rèn)真細(xì)致打包下架的圖書(shū)和退回工學(xué)院的圖書(shū)，

將細(xì)分的圖書(shū)按順序放到正確的位置,。

6.針對(duì)讀者需求反饋的信息,，積極配合采編部勾選圖書(shū)。7.強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心,，做到愛(ài)護(hù),，保護(hù)好館里的公共財(cái)物,。閉館前關(guān)閉一切工作用機(jī)、燈光,、水機(jī)等電源;關(guān)好門窗,。

1.熱心幫助讀者查找圖書(shū)。

2.還回的書(shū),、刊及時(shí)上架,，做到當(dāng)天還回的書(shū)當(dāng)天上架，提高書(shū)刊的流通率,。

3.經(jīng)常巡視和整理書(shū)架,，保持庫(kù)內(nèi)整潔有序，架上圖書(shū)陳列整齊無(wú)歪斜,。

4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴(yán)重的圖書(shū),，應(yīng)及時(shí)下架，集中放置,，以便集中修補(bǔ),。

三、校園讀書(shū)節(jié)工作：

1.在二月份完成計(jì)劃,，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò),。

2.三月份完成前期宣傳，協(xié)調(diào),，組織工作,。

3.活動(dòng)開(kāi)展以后，扎根學(xué)校,，確保讀書(shū)節(jié)順利圓滿完成,。以上只是我新的一年里工作的一點(diǎn)計(jì)劃，我將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的宏觀領(lǐng)導(dǎo)下,，積極配合部門負(fù)責(zé)人工作，工作上與同事們繼續(xù)相互配合,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),。努力使工作再上新臺(tái)階。

一,、加強(qiáng)圖書(shū)館制度建設(shè),，提高工作質(zhì)量。高度重視圖書(shū)館制度建設(shè)在評(píng)估工作中的重要性,，根據(jù)圖書(shū)館總體要求,，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善,，進(jìn)一步明確圖書(shū)館工作崗位分工,，落實(shí)工作責(zé)任制,，確保圖書(shū)館各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展。

二,、加強(qiáng)人才引進(jìn),，提升圖書(shū)館管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員崗位培訓(xùn)力度,，繼續(xù)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才,，逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)水平高,、結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍,。

三、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,，滿足學(xué)院師生借閱需求,。充分重視圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間中存在的矛盾和沖突，在現(xiàn)有條件下,，加強(qiáng)與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書(shū)館進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，適當(dāng)調(diào)整并延長(zhǎng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間,，滿足不同層次讀者借閱需求,。

四、加快圖書(shū)采編進(jìn)度,，確保流通通暢,。根據(jù)學(xué)院評(píng)估工作要求，結(jié)合圖書(shū)館工作實(shí)際,，加快新書(shū)加工上架進(jìn)度,，減少未加工圖書(shū)數(shù)量，將當(dāng)日工作量納入月度考核之中,，充分提高圖書(shū)館工作效率,，確保新加工圖書(shū)的及時(shí)流通。

五,、加強(qiáng)與讀者的互動(dòng),，加快圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)。在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書(shū)展示架,，擺放最新上架新書(shū),，保證新加工圖書(shū)得以及時(shí)利用。同時(shí),，在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下,，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級(jí)頁(yè)面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作,，加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站“讀者薦購(gòu)”版塊和“留言板”管理,，與讀者形成實(shí)時(shí)互動(dòng)效應(yīng),，對(duì)讀者推薦圖書(shū)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，為制定下一年度圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃提供依據(jù),。

六,、加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)。加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)力度,，在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下,，積極拓寬電子資源獲取渠道，不定期邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)公司技術(shù)人員來(lái)校開(kāi)展形式多樣的電子資源知識(shí)講座,，豐富讀者課余生活,，提高學(xué)院師生電子資源利用水平。

七,、加強(qiáng)新生入館教育培訓(xùn),。加強(qiáng)圖書(shū)館的校內(nèi)宣傳，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng),。結(jié)合圖書(shū)館工作實(shí)際,，及時(shí)修訂新生入館教育講座內(nèi)容，重點(diǎn)發(fā)揮圖書(shū)館電子資源優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步提升學(xué)生電子資源獲取能力,，為圖書(shū)館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。

八,、積極開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)工作,。加強(qiáng)同出版社、圖書(shū)公司密切聯(lián)系,，積極開(kāi)展社會(huì)捐贈(zèng)和校內(nèi)捐贈(zèng),。對(duì)出版社和圖書(shū)公司安排的捐贈(zèng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈(zèng),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，拓寬圖書(shū)館館藏渠道,，優(yōu)化圖書(shū)館館藏建設(shè),。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇十九

二、根據(jù)工作需要,，添購(gòu)書(shū)籍，充實(shí)書(shū)庫(kù),。購(gòu)買新書(shū)后,，及時(shí)辦理登記手續(xù)，圖書(shū)分類入柜,，專柜保管,，分類整理有序,。新購(gòu)圖書(shū)除按順序編號(hào)外，還應(yīng)將書(shū)名,、出版社名稱,、著作者、冊(cè)數(shù),、出版日期,、購(gòu)買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記,。

四,、及時(shí)做好圖書(shū)、報(bào)刊的訂閱工作,，月底,、年底做好收、裝,、訂保管工作,。

五、管理員每月清查圖書(shū)一次,，填寫圖書(shū)變動(dòng)情況表,。

六、進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育,，嚴(yán)格安全措施,，做好圖書(shū)的防潮、防霉,、防蛀,、防塵的工作和圖書(shū)修補(bǔ)工作。

七,、認(rèn)真落實(shí)防火,、防盜措施。

圖書(shū)管理員的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)心得篇二十

新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書(shū)室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的'圖書(shū)工作計(jì)劃,，如下:

學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能,，服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

1,、借閱

我校圖書(shū)出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱,。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。

2,、賠償

按丟失圖書(shū)的價(jià)錢 進(jìn)行賠償,。比如丟了一本5元的圖書(shū),a、可以賠一本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū) ,。

9月份:

1,、訂好工作計(jì)劃,。

2、圖書(shū)管理員會(huì)議,。

10月份: 11月份:

1,、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作。

2,、搞好圖書(shū)管理員培訓(xùn),、學(xué)習(xí)工作。 12月份:

1,、做好工作總結(jié),。

2、做好期末書(shū)刊催回,、歸檔工作,。