心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和思考，有助于我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中避免犯同樣的錯(cuò)誤,。寫心得體會(huì)最重要的是真實(shí)和實(shí)用,，要敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法和看法，同時(shí)提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議供讀者參考,。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇一
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性,。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題,，自己看書，獨(dú)立思考,，最終解決問題,，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果,。在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備,，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求,，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等.否則,老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂,這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間,。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法,如果不清楚,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)事倍功半.雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),，老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí),，那時(shí)是很難作得下去的,，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么,。做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒有的知識(shí)教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備,，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中,，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙,，主要就是這個(gè)原因,。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟,，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器,、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,，最后只好找其他同學(xué)幫忙,。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題,，如果不解決的話,，將會(huì)很難的繼續(xù)下去,，對(duì)于思考題，有不懂的地方,，可以互相討論,，請(qǐng)教老師。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī),，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神,。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,，我們的時(shí)間是充分的,，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事,，那改良總是有可能的,。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度,。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎么做,，拿同學(xué)的報(bào)告去抄,，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的,。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題,，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神,、交流能力,、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
上面的,，非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作,，對(duì)大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得寫作非常有效。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇二
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要場(chǎng)所之一,，通過在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以幫助我們鞏固化學(xué)理論知識(shí),，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。在這里,，我將分享我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,。
在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)之前，我們需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作,。首先,，必須認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)所需的資料和實(shí)驗(yàn)步驟，并了解實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng),。其次,，要認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材的選擇和清潔工作，確保實(shí)驗(yàn)器材無污染,。最后,，進(jìn)行安全措施的準(zhǔn)備，包括佩戴防護(hù)眼鏡,、手套等個(gè)人防護(hù)措施,，并將易燃、易爆等物品移開,。
第三段：實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),。
在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們必須遵守一系列的注意事項(xiàng),。首先,，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作，不能隨意更改或省略步驟,。其次,，在操作過程中要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)條件,，確保實(shí)驗(yàn)過程順利進(jìn)行,。最后，注意實(shí)驗(yàn)安全,，防止受傷或發(fā)生危險(xiǎn)事件,。
第四段：實(shí)驗(yàn)后的處理工作。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，我們必須認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的處理工作,，保持實(shí)驗(yàn)器材的清潔，并將廢棄物按照規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一處理,。同時(shí),，要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)分析與總結(jié)，排除實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤,，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,，鞏固化學(xué)知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)踐活動(dòng),，我深深了解到實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,。只有通過實(shí)驗(yàn)，我們才能真正了解和掌握理論知識(shí),，提高實(shí)驗(yàn)技能,，豐富實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的化學(xué)素養(yǎng),。因此,，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我一定會(huì)更加注重實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),，并認(rèn)真對(duì)待化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全與實(shí)驗(yàn)過程,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇三
要建設(shè)《分析化學(xué)與實(shí)驗(yàn)》精品課程，那么首先要了解什么是精品課程,。精品課程是具有一流教師隊(duì)伍,、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法,、一流教材,、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范課程。精品課程建設(shè)是“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的一項(xiàng)重要內(nèi)容和先期啟動(dòng)的四個(gè)項(xiàng)目之一,。精品課程是教育部深化教學(xué)改革,，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要舉措。其次,，要明確精品課程建設(shè)的目的和意義。搞精品課程建設(shè)應(yīng)該進(jìn)一步鞏固教學(xué)工作的中心地位,，在切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量的`基礎(chǔ)上改善、加強(qiáng)高校信息化條件建設(shè),，利用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)手段將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源上網(wǎng)并共享,，使全國(guó)其他高校在實(shí)施同類課程教學(xué)的過程中能夠借鑒、使用這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，在更大范圍內(nèi)提高高等學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。無論能否建設(shè)成為省級(jí)、國(guó)家級(jí)的精品課程,，搞好學(xué)科建設(shè)都是必要的,，培養(yǎng)學(xué)生的包括創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力在內(nèi)的綜合能力才是最終目標(biāo)。
隨著信息化時(shí)代的到來,，教育技術(shù)也在不停的更新?lián)Q代,，如今多媒體已經(jīng)成為輔助教學(xué)的重要工具。它不僅變“粉筆加黑板，教師一言堂”的傳統(tǒng)教學(xué)模式為圖,、文,、聲、像并茂的動(dòng)態(tài)教學(xué)模式,，更有利于提高教學(xué)效率,，增強(qiáng)課堂感染力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,。但是，在多媒體使用時(shí)我們還需要注意幾個(gè)問題：首先,，多媒體是一種教學(xué)手段而不是教學(xué)目的,，注意不要過度追求多媒體手段而忽視了教學(xué)目的，沖淡了教學(xué)主題,；其次,，要注意不能用多媒體的使用代替學(xué)生思維，更不能取代學(xué)生操作,，應(yīng)該明確的是,，使用多媒體的目的是教育，而教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生能力,。最后,，要注意的是多媒體的恰當(dāng)使用，過大的課堂容量反而會(huì)降低教學(xué)效率,?？傊挥星‘?dāng)?shù)倪\(yùn)用,，才能實(shí)現(xiàn)多媒體輔助教學(xué)的真正價(jià)值,。
高水平的課堂教學(xué)是精品課程建設(shè)的必要因素，它要求教師能在適當(dāng)?shù)那闆r下提出適當(dāng)?shù)膯栴},。例如,，在課堂引人中設(shè)問，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,；在探究過程中設(shè)問,，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與；在范例教學(xué)中設(shè)問,，能促進(jìn)學(xué)生積極思考,；在課堂小結(jié)中設(shè)問，有助于學(xué)生課后的自主學(xué)習(xí),。教師提問要講究設(shè)計(jì),，才能激發(fā)學(xué)生思維。問題設(shè)計(jì)的目標(biāo)要明確，層次要清晰,，難度要適當(dāng),，角度要新穎。
教師自身素質(zhì)個(gè)人能力對(duì)于課堂教學(xué)固然重要,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性對(duì)于整個(gè)學(xué)科的建設(shè)更為重要,。學(xué)科建設(shè)負(fù)責(zé)人以及學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給予足夠的重視和支持，作為教師要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和奉獻(xiàn)精神,，以奉獻(xiàn)求支持,，腳踏實(shí)地的走好學(xué)科建設(shè)的每一步。
這次學(xué)習(xí),讓我們開拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)于我們開展分析化學(xué)與實(shí)驗(yàn)精品課程建設(shè),進(jìn)行教育教學(xué)改革和提高本科教學(xué)質(zhì)量都具有重要的意義,。對(duì)于全面推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維將會(huì)產(chǎn)生較大的影響,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇四
分析化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)是使我們進(jìn)一步加深對(duì)分析化學(xué)基本理論的理解,。正確掌握分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能,。培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，提高觀察問題,，分析問題和解決問題的能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ),。
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要源泉，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的重要方法和手段,。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義在于以下幾點(diǎn)：首先,，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邔W(xué)習(xí)的興趣。其次,，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)我們的觀察能力,。最后，實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)我們的思維能力,。
大一暑期實(shí)踐期間，我曾隨學(xué)院學(xué)生科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)調(diào)查,。那次活動(dòng)是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗(yàn),，以下借用幾段我對(duì)于那次活動(dòng)的總結(jié)。
活動(dòng)的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰ν?，還使成員體驗(yàn)了比較正規(guī)的科研項(xiàng)目的步驟——討論,、立題、取樣,、分析……通過這次活動(dòng),，科協(xié)成員面對(duì)涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時(shí)，將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄。調(diào)查是學(xué)生科協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽的拓展,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)的溶于調(diào)查的水硬測(cè)量階段，使單純的實(shí)驗(yàn)提升到科研的高度,。
從調(diào)查的取樣階段開始,，全體成員充分參與到活動(dòng)當(dāng)中。取樣的范圍是北京市城八區(qū)居民的飲用水,。原則上每個(gè)城區(qū)兩個(gè)水樣,。我被分配采集一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)的水樣。朝陽(yáng)區(qū)是北京的大區(qū),，我選取的'社區(qū)是位于西大望路19號(hào)的新近開發(fā)的樓盤——金港國(guó)際,。該地點(diǎn)處于泛cbd，也是近期入市的熱門地點(diǎn),，我選取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓,，室內(nèi)除有自來水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我分別采集了該社區(qū)純凈水及自來水的水樣各一份,，以便比較,。
實(shí)驗(yàn)階段中，未學(xué)過分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器,，如分析天平,。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的積極影響。雖然因?qū)嶒?yàn)儀器使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生,，但由于活動(dòng)參與者的認(rèn)真態(tài)度,，我們最終得到了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我采集的兩份水樣中此社區(qū)的自來水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來水水樣水硬平均水平相近,。純凈水的水硬幾乎是自來水的3倍,，且ph呈弱酸性，證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子,。由于實(shí)驗(yàn)條件以及專業(yè)知識(shí)的限制,，我們無法將該水樣中所含離子一一檢驗(yàn)出來，但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常理解的純凈,。由于水樣的采集是入戶進(jìn)行,，我們沒能得到此純凈水水源處的水樣?？紤]到新房的管道可能還未經(jīng)使用,，水樣受管道材質(zhì)影響較大，此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不純凈,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇五
本文將分享我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是一件十分有趣的事情,，但同時(shí)也需要我們保持謹(jǐn)慎和認(rèn)真的態(tài)度，時(shí)刻注意實(shí)驗(yàn)安全和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。在實(shí)驗(yàn)中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能,，并且對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的意義也有了更深入的理解和認(rèn)識(shí),。
第二段：實(shí)驗(yàn)安全。
實(shí)驗(yàn)安全是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)最為重要的問題之一,。在實(shí)驗(yàn)前,，我們需了解實(shí)驗(yàn)的相關(guān)安全要求，并遵循實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則和操作規(guī)程,。同時(shí),，我們也需要使用正確的實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)試劑，正確操作,，避免實(shí)驗(yàn)失誤和意外事故的發(fā)生,。在實(shí)驗(yàn)中，我曾經(jīng)因操作不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,，提醒了我要時(shí)刻注意實(shí)驗(yàn)室安全問題,。
第三段：實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)的指南,，規(guī)定了實(shí)驗(yàn)的步驟,、方法和計(jì)算公式等內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)前,，我們需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)方案,，確認(rèn)各項(xiàng)參數(shù)和數(shù)據(jù)，并計(jì)劃好操作步驟,。在實(shí)驗(yàn)室中,，我經(jīng)常會(huì)遇到實(shí)驗(yàn)方案的不明確或錯(cuò)誤，我們需要學(xué)會(huì)改進(jìn)和調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案,，以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和結(jié)果的可靠性,。
第四段：數(shù)據(jù)處理和分析。
數(shù)據(jù)處理和分析是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中必不可少的內(nèi)容,。在實(shí)驗(yàn)中，我們要注意記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和科學(xué)分析,。數(shù)據(jù)處理涉及到的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)的匯總,、清洗,、排序和繪圖等,。在實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)習(xí)到了如何使用化學(xué)軟件和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和科學(xué)分析,，并將其應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)中,。
通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的意義和重要性也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。實(shí)驗(yàn)讓我們不僅僅能夠了解科學(xué)的知識(shí)和技能，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)態(tài)度,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)精神，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,，為自己的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備,。
結(jié)語(yǔ)：
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是一種富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，它要求我們具備精確,、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)技能,，同時(shí)也要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。在實(shí)驗(yàn)中,，我們要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎,、耐心、細(xì)致的態(tài)度,，以確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,。希望我的實(shí)驗(yàn)心得能夠?qū)瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)有所啟發(fā)和幫助，同時(shí)也能為更多的人提供一些有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇六
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一所大學(xué)的重要場(chǎng)所,，是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究的地方。在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的最佳方式之一,，可以幫助我們更好地理解化學(xué)原理,，并提高我們的實(shí)驗(yàn)技能。在實(shí)驗(yàn)過程中,，我們可以遇到許多問題,，需要解決并取得好的結(jié)果。本文將分享我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中所得到的實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),。
第二段：反思實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,。
在實(shí)驗(yàn)中，我承接了多個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，每個(gè)項(xiàng)目都需要一定的時(shí)間和精力,。我在實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到了安全是實(shí)驗(yàn)工作中最基本的要求。一旦出現(xiàn)問題,，不僅會(huì)對(duì)個(gè)人造成傷害,，還有可能會(huì)影響團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行,。因此，我十分重視實(shí)驗(yàn)中的安全措施,，遵循操作規(guī)程,，佩戴好個(gè)人防護(hù)用品，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全,。
第三段：實(shí)驗(yàn)技能的提高,。
在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)技能的重要性,。作為化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我們需要掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能，并不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能的提高,。在實(shí)驗(yàn)中,，我們需要仔細(xì)觀察，精確操作,，正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。這些都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和日積月累的實(shí)踐。通過實(shí)驗(yàn)的反復(fù)練習(xí)和總結(jié),，我逐漸掌握了實(shí)驗(yàn)技能,，并且能夠在實(shí)驗(yàn)中快速準(zhǔn)確地操作。
第四段：學(xué)術(shù)培養(yǎng)的提升,。
在實(shí)驗(yàn)室中,，我也體會(huì)到了學(xué)術(shù)培養(yǎng)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中,，我們需要閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書和相關(guān)的文獻(xiàn)資料,，探究化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)方法。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，養(yǎng)成了科學(xué)的思考和創(chuàng)新的意識(shí)。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，做好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析，并在報(bào)告中展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果和研究成果,。
第五段：總結(jié),。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，我們通過實(shí)踐和學(xué)習(xí),，可以提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng),，在學(xué)術(shù)上有所提升。在實(shí)驗(yàn)中,，我們不僅需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，還需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程中的細(xì)節(jié)和安全,，避免發(fā)生意外。因此,，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，注重實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和質(zhì)量,，做好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析,。通過實(shí)踐和總結(jié)，我們可以逐漸提升自己的實(shí)驗(yàn)水平,，在未來的科研和專業(yè)發(fā)展中創(chuàng)造更好的成就,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇七
有機(jī)化學(xué)是高等學(xué)校化工專業(yè)的必修課,，要想學(xué)好有機(jī)化學(xué),，首先，要認(rèn)真讀書,，讀懂書上的定義,，只有明白了定義才是解決以后所有問題的關(guān)鍵。其次,，就我個(gè)人而言,，我喜歡讀完書之后做筆記，就是把書上的知識(shí)有條理的自己整理在本子上,，記住方程式是重中之重,，而且有機(jī)化學(xué)的方程式比較復(fù)雜，副產(chǎn)物多,，而且在不同條件下產(chǎn)物不同,，主要應(yīng)記住特征反應(yīng)以及重要反應(yīng)條件,。再就是整理網(wǎng)絡(luò)圖,，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓知識(shí)點(diǎn)成為知識(shí)面,，方便在做推斷題的時(shí)候能更好更快的推出產(chǎn)物,。
想學(xué)好一門課程，死記硬背是肯定不行的,。中學(xué)化學(xué)的知識(shí)比較散雜，要記的東西很多,。例如：反應(yīng)的顏色變化,、沉淀的顏色,、反應(yīng)方程式等,，這些都很重要,，容易在推斷題中出現(xiàn),。但是這些內(nèi)容在教材上沒有說明其原理,，你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料簡(jiǎn)單了解原理來幫助記憶。你還可以查找一些有關(guān)化學(xué)史的資料,，了解一些物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程或者一些化學(xué)家的資料來培養(yǎng)興趣,，有了興趣才能學(xué)好知識(shí)。學(xué)習(xí)過程中,，老師的授課很重要,，所以上課不可以不聽，即使對(duì)老師不滿意也要認(rèn)真聽講,。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記,，但是記住，不可以老師講什么記什么,，那樣對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何好處,，只會(huì)浪費(fèi)上課的時(shí)間。要定期整理筆記,，對(duì)筆記進(jìn)行刪剔與補(bǔ)充,。在階段考試前將筆記拿出來看，對(duì)不扎實(shí)的知識(shí)夯實(shí),。而且要將新舊知識(shí)穿線,，不要讓知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。
要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西,，首先你要知道老師對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行的怎樣的補(bǔ)充,，所以建議你借鑒同學(xué)的筆記，不要只看教材,。在學(xué)新知識(shí)時(shí),，遇到問題要馬上解決，因?yàn)槟阌龅降膯栴}很可能是因?yàn)槟銓?duì)舊知識(shí)不了解所產(chǎn)生的,。多背,，多練習(xí)，多總結(jié),。
學(xué)有機(jī)化學(xué)要及時(shí)地對(duì)各章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)加以歸納與總結(jié)。比如：碳的四價(jià)鍵原理，抓住烷,、烯,、炔、苯等等的官能團(tuán),，官能團(tuán)思想是有機(jī)化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法,，在理解的基礎(chǔ)上記住各類有機(jī)反應(yīng)，學(xué)習(xí)時(shí)切記主要反應(yīng)記牢,；,。完成一定量的習(xí)題，特別是綜合性的習(xí)題,，通過解題，加深對(duì)重要概念的理解,，在思維方式上有所提高,；。動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，通過實(shí)驗(yàn)加深對(duì)理論的理解,。適當(dāng)看一些參考書和參考文獻(xiàn)并做好讀書筆記，擴(kuò)大知識(shí)面,，注意觀察身邊的化學(xué)現(xiàn)象,，并與你所寫知識(shí)相聯(lián)系；多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。下面將結(jié)合本人在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中的心得,，分類論述本人是如何學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的。
1,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,。
掌握有機(jī)化學(xué)中規(guī)律性的東西對(duì)于更好地掌握、理解有機(jī)化學(xué)反應(yīng)及其原理是很有幫助的,。
2,、善于歸納總結(jié)。
在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中,，會(huì)發(fā)現(xiàn)有機(jī)反應(yīng)式錯(cuò)綜復(fù)雜,，且種類繁多，想要全部記住,，記準(zhǔn)并非易事,，但若在平時(shí)的學(xué)習(xí)中善于歸納總結(jié)，將所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容歸納出其知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,，相信學(xué)好有機(jī)化學(xué)并非難事,。
3、注重實(shí)驗(yàn)。
有機(jī)化學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),，若不能掌握其基本的實(shí)驗(yàn)操作,，不重視實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，是很難學(xué)好有機(jī)化學(xué)這門課的,。掌握實(shí)驗(yàn)操作,，在實(shí)驗(yàn)過程中理解和記憶有機(jī)化學(xué)反應(yīng)能夠達(dá)到事半功倍的效果。
4,、結(jié)合實(shí)際生活,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)好有機(jī)化學(xué),，重在要有興趣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣能夠使我們更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合生活實(shí)際,，解釋生活中常用的一些問題,，或通過所學(xué)知識(shí)去解決一些與有機(jī)化學(xué)有關(guān)的問題，均能使我們能更近一步掌握和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，并逐步建立起學(xué)習(xí)興趣,。
當(dāng)然，以上僅是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的一點(diǎn)補(bǔ)充,，我們應(yīng)該在認(rèn)真聽取老師的講義并作好課堂筆記的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用以上方法,，才能學(xué)好有機(jī)化學(xué)這門課?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)我們都說化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茉黾訉W(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手能力以及理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)節(jié),。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),，要想取得良好的教學(xué)效果，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)課的成功起著舉足輕重的作用,。
在實(shí)習(xí)之前,，我們每周也會(huì)進(jìn)行中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，每人選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì),，進(jìn)行模擬課堂講實(shí)驗(yàn),，然后由其他同學(xué)作為學(xué)生，最后由老師給出指導(dǎo)意見,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備,，實(shí)驗(yàn)的實(shí)施兩部分。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備分為實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的準(zhǔn)備和自身的準(zhǔn)備兩部分,。首先來說一下實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的`準(zhǔn)備：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器要與實(shí)驗(yàn)類型相適用,，忌實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備中的盲目性,，隨意行。其次便是要仔細(xì)檢查調(diào)試,，堅(jiān)持課前試做,，忌拿來即用。再次就是要考慮周到,，準(zhǔn)備齊全,，忌丟三落四,。再次是準(zhǔn)備好儀器要放置有序,，整齊美觀，忌亂擺亂放,。最后是玻璃儀器的洗滌,。然后說一下自身做的準(zhǔn)備了,，要備好課，還要充分的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),，做好預(yù)實(shí)驗(yàn),。只有將這些都準(zhǔn)備好了才能完成一節(jié)高質(zhì)量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。上面說的是試驗(yàn)準(zhǔn)備,，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備做好了,，下面就開始是實(shí)驗(yàn)的實(shí)施了,。實(shí)驗(yàn)的實(shí)施需要主要的就是實(shí)驗(yàn)操作有哪些規(guī)范,，還有，就是實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng),。在這在學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候因?yàn)槭悄M課堂,，所以跟現(xiàn)在的實(shí)習(xí)過程中是感覺完全不同的。在課堂上,，因?yàn)槭窃诖髮W(xué)中實(shí)驗(yàn)的儀器都是差不多齊全的,。而且因?yàn)槭墙?jīng)常用的實(shí)驗(yàn)儀器，所以用著會(huì)非常的順手,，比較習(xí)慣,。而來到茜茜學(xué)校，在我第一次上學(xué)課的時(shí)候去借了實(shí)驗(yàn)儀器,。但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器并不全,。而且剛開始教給他們認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)儀器，有一部分儀器只能通過視頻來演示,。還有當(dāng)時(shí)拿了實(shí)驗(yàn)儀器并沒有想著提前去做一下實(shí)驗(yàn),，直接就拿到了班上去演示實(shí)驗(yàn)。而第一次做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果便是失敗的,，就這一堂實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中,。就會(huì)顯得非常的失敗了。
所以通過實(shí)習(xí)過程中更加注重了這些實(shí)驗(yàn)之前的準(zhǔn)備，還有再次就是在做好背課,。有的時(shí)候因?yàn)橛X得對(duì)對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)熟悉了,，媛只拿科卷就去講課，發(fā)現(xiàn)在講的過程中和柯建上說的不一致,，那樣就會(huì)非常尷尬,。
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，所以在教學(xué)過程中一定要準(zhǔn)備好,，高質(zhì)量的完成實(shí)驗(yàn)，這樣才能起到對(duì)學(xué)生提高興趣的作用,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇八
在做xx的實(shí)驗(yàn)前,，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,，做完實(shí)驗(yàn),，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí),，我才明白其實(shí)并不容易做,，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我受益匪淺,。
在做實(shí)驗(yàn)前,，必須要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),，否則,，在老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)光,。比如做應(yīng)變片的實(shí)驗(yàn)，你要清楚電橋的各種接法,，如果你不清楚,，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)光,，使你事倍功半,。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為,，務(wù)必要將每個(gè)步驟,，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白,，實(shí)驗(yàn)后,，還要復(fù)習(xí),，思考，這樣,，你的印象才深刻,，記得才牢固，否則,，過后不久你就會(huì)忘得一干二凈,，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí),，老師還會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì),，將一些課本上沒有的知識(shí)教給我們，拓寬我們的眼界,，使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛,。
透過這次xx的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí),，更重要的是,，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法,，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,，真正使我們受益匪淺。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇九
為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，編排好實(shí)驗(yàn)課程總表，備好實(shí)驗(yàn)器材,。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：
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1,、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒；
2,、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材,；
3、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料及演示教具,。
4,、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各利廢舊物品。
本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示,、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備,、使用情況,、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的驗(yàn)查后整理收放原處,，以便下次使用,。
以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù),。實(shí)驗(yàn)教師活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，有專門的自然教研計(jì)劃與總結(jié),。經(jīng)常組織實(shí)驗(yàn)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看,，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，儀器選取,，材料或藥物選取,，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練,，實(shí)驗(yàn)效果良好,，取得了較好效果。
回顧過去的一年,，在化驗(yàn)室同事的大力幫助與支持下,，利用自己所掌握的知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù),，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，在自己的崗位上，盡職盡責(zé),，較好地完成了本職工作,。
自20xx的鐘聲敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向,。
我無情地壓來,，客戶在產(chǎn)品指標(biāo)上的各項(xiàng)要求與我們化驗(yàn)室人員的現(xiàn)有知識(shí)的沖突已無形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦！本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了,。
為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),，我只能在過去的基礎(chǔ)上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí),。使之更加系統(tǒng)化,，從而融會(huì)貫通，使化驗(yàn)專業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn),。有了新起點(diǎn),，下一步就是怎樣在實(shí)踐中具體發(fā)輝作用,，在崗位人員嚴(yán)重吃緊，工作量與日俱增的前提下,，要想不被壓跨,，的解決辦法只有兩個(gè)，一是加強(qiáng)崗位練兵,，增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度,，從而提高工作效率，一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作,，互相緊密配合,，充分挖掘集體的潛力。
在日常的工作中我們必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí),，不僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,，還要能在回過頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì),，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析,，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率,，盡量使工作程序化,，系統(tǒng)化，條理化,，流水化,。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！睓C(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有所準(zhǔn)備的人。正是因?yàn)檫@半年如一日辛勤的工作,，才使我獲得如此驕人的成績(jī),。但這些成績(jī)的取得與公司和化驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)、老師及同志們的`培養(yǎng),、支持和鼓勵(lì)是分不開的,，在此向你們表示衷心的感謝,。
金無足赤,，人無完人。在肯定成績(jī)的同時(shí),，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：由于我所學(xué)專業(yè)與所從事行業(yè)的不同,，在產(chǎn)品性能指標(biāo)各方面我不能說我是百分百的認(rèn)識(shí)到了，不過我有信心,，并相信勤能補(bǔ)拙,，憑著我的年輕,，憑著我對(duì)新事物的接受能力和敏捷的思維，在今后工作中在同志們的幫助和關(guān)懷下我會(huì)克服不足,，把工作做得更好,。
常言道：安全高于生命，責(zé)任重于泰山,?；?yàn)室的大型分析儀器，有一部分需要用到高壓鋼瓶,，要作好高壓鋼瓶的管理,，氧氣、氮?dú)?、氫氣等高壓鋼瓶的存放要達(dá)到實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件的規(guī)定,。易燃易爆及有毒物品的保管發(fā)放設(shè)立一定的程序制度，熟悉事故處理方法,。
首先對(duì)本室里的工作,，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)提供合理建議和主張,，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策,。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí),，當(dāng)好參謀和助手,，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)外出時(shí),，自己要堅(jiān)守崗位,，妥善處理內(nèi)部事務(wù)工作，能獨(dú)擋一面,，順利解決各類問題,。總而言之,，要做到盡職不越權(quán),，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。
天時(shí)不如地利,，地利不如人和，團(tuán)結(jié)就是力量,。只有團(tuán)結(jié),，工作才能形成合力。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)拓寬和疏通民主渠道,，遇事和大家商量,，虛心真誠(chéng)地聽取同志意見,，嚴(yán)于律己，誠(chéng)懇待人,，尊重同志,，關(guān)心同志，設(shè)身處地為同志著想,，努力創(chuàng)造寬松,、和諧、愉快的工作環(huán)境,。兼聽則明,，偏信則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和同志,，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作,，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友,，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任,、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍,。
社會(huì)在進(jìn)步,，科技在發(fā)展。由于我具有一定計(jì)算機(jī)先進(jìn)理論,，可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行技術(shù)資料的搜索和同行業(yè)之間的技術(shù)交流,。就這樣，我從無限繁忙中走進(jìn)這一年,，又到了今天,，當(dāng)新的工作新的挑戰(zhàn)來到我面前時(shí)，我只想說,，來吧,，我已從工作中長(zhǎng)大。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,?；瘜W(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來的。同時(shí),，化學(xué)理論的應(yīng)用,、評(píng)價(jià)也有賴于實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。雖然到了近代乃至現(xiàn)代,，化學(xué)的飛速進(jìn)步已經(jīng)產(chǎn)生了各種新的研究方法,，但是，實(shí)驗(yàn)方法仍然是化學(xué)不可缺少的研究手段,。新課程改革將科學(xué)探究作為突破口,，科學(xué)探究不但是一種重要的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也是中學(xué)化學(xué)課程的重要內(nèi)容,，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用,。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式。
用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)習(xí)化學(xué),，既符合化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)也符合學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),，是化學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的基本手段。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行或合作開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生通過使用探究形成化學(xué)概念、理解化學(xué)基礎(chǔ)理論,、掌握化學(xué)知識(shí)和技能,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，幫助學(xué)生發(fā)展思維能力和訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能,，從而達(dá)到全面提高學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng)的目的,。
《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了高中化學(xué)課程的基本理念：立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要，著眼于提高21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng),，構(gòu)建“知識(shí)與技能”,、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”相融合的高中化學(xué)課程目標(biāo)體系,?！爸R(shí)與技能”即過去的“雙基”；“過程與方法”是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),；“情感態(tài)度與價(jià)值觀”是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。所以新的課程理念的核心是“讓學(xué)生在知識(shí)探索的過程中,，在知識(shí),、學(xué)法、人文等方面得到發(fā)展,?！逼渲械?條特別強(qiáng)調(diào)：“通過以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。”[1]高中化學(xué)課程由2個(gè)必修模塊和6個(gè)選修模塊組成，其中“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”是作為一個(gè)獨(dú)立的模塊有別于以往教材的處理,，突出其重要的地位,。
教育部20xx年頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為化學(xué)課程改革指明了方向，根據(jù)新的教學(xué)理念及由此產(chǎn)生的新課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)照新舊教材,，我們不難發(fā)現(xiàn)新課程在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有以下幾個(gè)主要方面的轉(zhuǎn)變：
1、從只注重培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力向培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維能力和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力并重轉(zhuǎn)變,，改變以往為“教”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)變?yōu)椤皩W(xué)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，使實(shí)驗(yàn)更好地配合學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，打破以往教師壟斷實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)向教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變,，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化[2]。改變化學(xué)實(shí)驗(yàn)“照方抓藥”式的現(xiàn)狀的關(guān)鍵,，是加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化設(shè)計(jì),，這對(duì)于更好發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)主動(dòng),、全面的發(fā)展具有重要的意義,。例如：必修1中“驗(yàn)證鐵能否與水蒸氣反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn)，教材一方面提供了實(shí)驗(yàn)必要的儀器和藥品,，讓學(xué)生來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,；另一方面又提供了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓學(xué)生參考并嘗試?yán)迷摲桨高M(jìn)行實(shí)驗(yàn),，最后讓學(xué)生小結(jié)交流探究活動(dòng)的收獲,。這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)又鍛煉了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的動(dòng)手能力,。
另外,，新課標(biāo)不再硬性劃分演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，而是給教師創(chuàng)造性和學(xué)生的主動(dòng)性提供空間,。教師通過實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,，為學(xué)生提供可觀察的化學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作，其活動(dòng)指向是學(xué)生自主觀察,、分析思考,、交流討論、實(shí)驗(yàn)研究,，不是教師單純的表演或展示,。從這一角度看，它和學(xué)生實(shí)驗(yàn)一樣,，都是學(xué)生的活動(dòng),。在新課標(biāo)中也提倡學(xué)生進(jìn)行合作開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)現(xiàn)從“單兵作戰(zhàn)”的自發(fā)研究向群眾性研究與組隊(duì)研究的“兩條腿走路”轉(zhuǎn)變,。
2、從只重視理論到理論與實(shí)際相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,，更加重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生活,、技術(shù)的聯(lián)系，注重用實(shí)驗(yàn)探究的方法解決實(shí)際問題,；使學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n內(nèi)和課外相結(jié)合的模式,，更適應(yīng)開放式學(xué)習(xí)的需要,，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的生活化,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十一
化學(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要,。
學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,，要有自己的看法，這樣就要有充分的'準(zhǔn)備,，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中,，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙,，主要就是這個(gè)原因,。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟,，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器,、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,，最后只好找其他同學(xué)幫忙,。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題,，如果不解決的話,，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題,，有不懂的地方,，可以互相討論，請(qǐng)教老師,。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī),，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上,，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,，我們的時(shí)間是充分的,，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事,，那改良總是有可能的,。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn),。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度,。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便,，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄,，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高,，但對(duì)將來工作是不利的。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題,，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德,，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力,、獨(dú)立思考,、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十二
年初,，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn),，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì),，參考現(xiàn)有庫(kù)存量,，寫出訂購(gòu)清單。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí),，及時(shí)開列清單,，送交總務(wù)處，并分類入帳,，妥善存放,。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率,。在本學(xué)期的工作中,，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器,、設(shè)備及藥品,，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
一,、樹立為教學(xué)服務(wù)意識(shí),，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
二,、熟悉儀器,、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊,，儀器擦干凈,。
三、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后,，先進(jìn)行試做,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并向教師說明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題,，確保實(shí)驗(yàn)安全。
四,、有些現(xiàn)用制的`液體或氣體,，課前準(zhǔn)備好。
五,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,，盡量跟班輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充儀器,、藥品,，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后,，及時(shí)檢查儀器完好,，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電,，門窗及排風(fēng)扇,。
六、注意上,、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
七,、保持實(shí)驗(yàn)室,、準(zhǔn)備室、藥品柜,、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生,。
八,、認(rèn)真對(duì)待每位教師的評(píng)議，不斷提高工作水平,。
統(tǒng)觀各方面的工作,，有些地方還不夠好，今后我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十三
基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。
剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性,。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題,，自己看書，獨(dú)立思考,，最終解決問題,，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果,。在做實(shí)驗(yàn)前,，一定要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備,，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求,，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等,。否則,，老師講解時(shí)就會(huì)聽不懂，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大,，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間,。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法，如果不清楚,，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索,，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)事倍功半,。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí),，老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟,，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的,，惟有胡亂按老師指使做,，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí),，一定要親力親為,，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,，弄明白,，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí),，思考,，這樣，印象才深刻,，記得才牢固,，否則，過后不久就會(huì)忘得一干二凈,，這還不如不做,。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),，將一些課本上沒有的知識(shí)教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛,。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法,，這樣就要有充分的準(zhǔn)備,，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做,。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過程中,，我們應(yīng)該盡量減少操作的.盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做,，結(jié)果卻越做越忙,，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟,，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品,，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,，最后只好找其他同學(xué)幫忙,。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題,，如果不解決的話,，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題,，有不懂的地方,，可以互相討論，請(qǐng)教老師,。
我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī),，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上,，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上,，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的,，如果說創(chuàng)新對(duì)于我們來說是件難事,，那改良總是有可能的。比如說,，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度,。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎么做,，拿同學(xué)的報(bào)告去抄,，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來工作是不利的,。
實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題,，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神,、交流能力,、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等,；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。
上面的,，非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作，對(duì)大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得寫作非常有效。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十四
在未參加本次培訓(xùn)前我們學(xué)院曾試運(yùn)行過雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，利用學(xué)院的第二課堂活動(dòng)選一部分同學(xué)參加了此次活動(dòng),，但是在備課時(shí)我發(fā)現(xiàn)了許多問題，如對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟具體操作的解釋,，如何對(duì)關(guān)鍵動(dòng)詞的解釋使得學(xué)生弄懂明白他所要做的操作,；而在上課時(shí)又發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的英語(yǔ)水平不相同,，對(duì)于同一個(gè)語(yǔ)句的理解程度不相同使得教學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)間延長(zhǎng),，整體效果很不好。
非常有幸參加了本次有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)的精品課培訓(xùn),，高占先教授對(duì)于雙語(yǔ)有機(jī)實(shí)驗(yàn)的見解使我受益非線,。
首先對(duì)于實(shí)驗(yàn)教材的理解。外文原版教材并不適合中國(guó)教學(xué)國(guó)情的特點(diǎn),，而中國(guó)實(shí)驗(yàn)教材的外文翻譯是仁者見仁,，智者見智的。并且目前為止這類教材并不是很多,，如何選擇一本適合中國(guó)教育國(guó)情的并且語(yǔ)言符合英文語(yǔ)言特點(diǎn)而不是中國(guó)式的英文實(shí)驗(yàn)書很重要,。畢竟學(xué)生要弄懂了實(shí)驗(yàn)才能做實(shí)驗(yàn)這是不能模棱兩可的，所以也非常期待大連理工大學(xué)的雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)書,。
其次是對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的要求,，教師的作用是傳授知識(shí)授業(yè)解惑的，無論是中文還是英文,。這就要求教師首先他的英文水平是較高的,，可以用多種方法解釋同一種操作。這也正是要求這名教師不但英文口語(yǔ)水平高更應(yīng)該是他對(duì)英文單詞的理解要好,，能用淺顯易懂的單詞去解釋復(fù)雜的專有名詞,，還能抓住不同語(yǔ)言的特點(diǎn)與精髓。這是對(duì)教育工作者的一個(gè)挑戰(zhàn),。
最后是對(duì)學(xué)生的要求。教學(xué)不應(yīng)該對(duì)學(xué)生有所要求,，但對(duì)于雙語(yǔ)教學(xué),，不是每一個(gè)學(xué)生都適合，所以不應(yīng)該是大眾化的,，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的一些初步情況去選擇,。這樣既能讓雙語(yǔ)教學(xué)真正用起來真正起到它的作用而不是要犧牲一部分學(xué)生去達(dá)到這個(gè)目的。
大連理工大學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在這方面做了很多的貢獻(xiàn),，通過與高教授的交流使我少走了不少?gòu)澛?，也明確了這方面的發(fā)展方向，非常感謝全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的這一次有機(jī)實(shí)驗(yàn)的精品課程培訓(xùn)內(nèi)容，也非常感謝高教授的精彩講解,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十五
大一暑期實(shí)踐期間,，我曾隨學(xué)院學(xué)生科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)調(diào)查。那次活動(dòng)是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗(yàn),，以下借用幾段我對(duì)于那次活動(dòng)的總結(jié),。
活動(dòng)的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰ν猓€使成員體驗(yàn)了比較正規(guī)的科研項(xiàng)目的步驟——討論,、立題,、取樣、分析……通過這次活動(dòng),，科協(xié)成員面對(duì)涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時(shí),，將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄。調(diào)查是學(xué)生科協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽的拓展,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)的溶于調(diào)查的水硬測(cè)量階段，使單純的實(shí)驗(yàn)提升到科研的`高度,。
從調(diào)查的取樣階段開始,，全體成員充分參與到活動(dòng)當(dāng)中。取樣的范圍是北京市城八區(qū)居民的飲用水,。原則上每個(gè)城區(qū)兩個(gè)水樣,。我被分配采集一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)的水樣。朝陽(yáng)區(qū)是北京的大區(qū),，我選取的社區(qū)是位于西大望路19號(hào)的新近開發(fā)的樓盤——金港國(guó)際,。該地點(diǎn)處于泛cbd，也是近期入市的熱門地點(diǎn),，我選取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓,，室內(nèi)除有自來水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我分別采集了該社區(qū)純凈水及自來水的水樣各一份,，以便比較,。
實(shí)驗(yàn)階段中，未學(xué)過分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器,，如分析天平,。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的積極影響。雖然因?qū)嶒?yàn)儀器使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生,，但由于活動(dòng)參與者的認(rèn)真態(tài)度,，我們最終得到了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我采集的兩份水樣中此社區(qū)的自來水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來水水樣水硬平均水平相近,。
純凈水的水硬幾乎是自來水的3倍,，且ph呈弱酸性，證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子。由于實(shí)驗(yàn)條件以及專業(yè)知識(shí)的限制,，我們無法將該水樣中所含離子一一檢驗(yàn)出來,，但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常理解的純凈。由于水樣的采集是入戶進(jìn)行,，我們沒能得到此純凈水水源處的水樣,。考慮到新房的管道可能還未經(jīng)使用,，水樣受管道材質(zhì)影響較大,，此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不純凈。
自第一次接觸分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在,，已通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)做好分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要做到以下五點(diǎn)：
第一，要做好預(yù)習(xí)工作,。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí),。了解所需的基本操作技術(shù)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原理,，任?wù)，主要的操作步驟及有關(guān)事項(xiàng),，做到胸有成竹,。
第二，實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真思考每一步操作的目的,，作用,，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理論聯(lián)系實(shí)際,。實(shí)驗(yàn)中隨時(shí)將實(shí)驗(yàn)測(cè)量的各種原始數(shù)據(jù)真實(shí),，準(zhǔn)確，清晰,，的記錄在原始實(shí)驗(yàn)記錄紙上,，并讓老師審閱。
第三,，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及注意事項(xiàng),。使用不熟悉的儀器和試劑之前，一定不要隨意操作,，以免破壞實(shí)驗(yàn)儀器，浪費(fèi)試劑,，發(fā)生意外事故,。
第四，自覺遵守操作規(guī)程及注意事項(xiàng)。注意電源,，電爐,，水閥等。實(shí)驗(yàn)后及時(shí)洗滌清理儀器,。
第五,，實(shí)驗(yàn)后根據(jù)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，計(jì)算和分析,?？偨Y(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，誤差分析思考題等,?；瘜W(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展都離不開實(shí)驗(yàn)。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們形成化學(xué)概念,，理解和鞏固化學(xué)知識(shí),，掌握實(shí)驗(yàn)技能，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)的觀察能力,、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞骄磕芰Α?/p>
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十六
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可培養(yǎng)學(xué)生觀察,、思維、獨(dú)立操作能力,，同時(shí)也是引起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,，最有效的手段之一。為此,，我們平時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，要盡量做好以下工作：
簡(jiǎn)潔而又形象化的語(yǔ)言，能引起學(xué)生注意并激發(fā)興趣,。如藥品取用“三不”原則;過濾實(shí)驗(yàn)操作要注意“一貼,，二低，三靠”;在制取氧氣時(shí),，可用順口的歌訣：“查-裝-定-點(diǎn)-收-離-熄”來諧音記憶制取步驟,。以上例可知，在教學(xué)中采用簡(jiǎn)潔而又有形象化的語(yǔ)言,，對(duì)加強(qiáng)基本操作能力理解和鞏固化學(xué)概念,，有較好的作用。
教師的演示實(shí)驗(yàn),，是學(xué)生實(shí)驗(yàn)的榜樣,，一定要起示范作用,。九年級(jí)學(xué)生剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn)，都有好奇心,，對(duì)于教師的演示實(shí)驗(yàn)會(huì)格外注意,。我們應(yīng)該充分利用學(xué)生的這種心理，力求使演示實(shí)驗(yàn)給學(xué)生留下深刻的印象,。為了達(dá)到此目的,，我們把演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作備課的一個(gè)重要內(nèi)容。我們?cè)谙驅(qū)W生做演示實(shí)驗(yàn)時(shí),，力求做到：裝置正確,，整潔美觀。操作規(guī)范,，速度適中,。嚴(yán)格要求，講解清楚?，F(xiàn)象明顯,。結(jié)果準(zhǔn)確。
加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練十分重要,，我們要注重：
1,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生良好的`習(xí)慣,，必須從起始年紀(jì)抓起,，首先要從第一堂課抓起。為此,，在第一堂實(shí)驗(yàn)課中,，我們要向?qū)W生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的教育，如有違反實(shí)驗(yàn)操作,，損壞儀器,，浪費(fèi)藥品的，要追查責(zé)任,，并照價(jià)賠償,。并要求學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)完畢，要清洗,、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品,。并派專人打掃實(shí)驗(yàn)室。由于注意了這方面的教育,，學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣初步形成,。
2、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練,。
要使學(xué)生掌握每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作程序,，必須嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生,。我們?cè)趯W(xué)生進(jìn)行基本操作訓(xùn)練的過程中，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,，立即糾正,。如往試管里裝入粉末狀藥品是否做到“一斜二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”,，以及做實(shí)驗(yàn)過程中藥品,、儀器是否用過之后及時(shí)放回等，讓學(xué)生比比誰的操作更規(guī)范,。
為了讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，我還在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)家庭小實(shí)驗(yàn)的要求，如自制酸堿指示劑,、制作葉脈書簽,、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)等。同時(shí)還要求學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，并將部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作品進(jìn)行充分的展示,。總之,，九年級(jí)的學(xué)生的好奇心與求知欲較強(qiáng),，他們對(duì)于變幻莫測(cè)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，往往有濃厚的興趣,，因此,，在初中化學(xué)課堂教學(xué)中，教師就就應(yīng)利用學(xué)生這一認(rèn)知特征,。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高課堂效率。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十七
分析化學(xué)是一門科系實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。我們實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)是使分析化學(xué)進(jìn)一步加深對(duì)分析化學(xué)基本理論的理解,。正確掌握基本上分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能。嚴(yán)謹(jǐn)培養(yǎng)良好的電學(xué)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，提高觀察問題，分析問題和解決問題的能力,。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事實(shí)際工作打下良好英語(yǔ)課程的基礎(chǔ),。
實(shí)驗(yàn)者是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要包括源泉,，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新能力的重要方法和手段,。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)晶學(xué)的參考價(jià)值在于以下幾點(diǎn)：首先,，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴岣邔W(xué)習(xí)的興趣。其次,，礦物學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察培養(yǎng)我們的觀察能力,。最后，實(shí)驗(yàn)?zāi)芘囵B(yǎng)臨床實(shí)驗(yàn)我們的思維能力,。
大一暑期實(shí)踐其間,，我曾隨學(xué)院學(xué)生工程學(xué)院科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)進(jìn)行調(diào)查。生物化學(xué)那次活動(dòng)是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗(yàn),，以下借用上段我對(duì)于那次活動(dòng)的總結(jié),。
活動(dòng)的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰ν猓€使成員體驗(yàn)了比較正規(guī)的科研項(xiàng)目三人的步驟——討論,、立題,、取樣、分析……通過這次活動(dòng),，科協(xié)成員面對(duì)涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時(shí),，將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄。調(diào)查查核是師生科協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽的拓展,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)的溶于調(diào)查水硬測(cè)量階段，使單純的實(shí)驗(yàn)提升到科研的高度,。
從調(diào)查的取樣階段開始,，全體成員充分參與中都到活動(dòng)當(dāng)中。取樣的范圍是北京市取樣城八區(qū)居民的水源地,。原則上每個(gè)市中心區(qū)兩個(gè)水樣,。我被分配檢索一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)的水樣。朝陽(yáng)區(qū)是北京的大區(qū),，我選取的社區(qū)是位于西大望路19號(hào)的新近開發(fā)的樓盤——金港國(guó)際,。該地點(diǎn)處于泛cbd，也是近期入市的熱門地點(diǎn),，我擷取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓,，室內(nèi)除有自來水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我依序采集了該社區(qū)純凈水及自來水的水樣各一份,，以便比較,。
實(shí)驗(yàn)階段中，未學(xué)過分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器,，如分析天平,。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的應(yīng)積極影響。雖然因?qū)嶒?yàn)儀器未必使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生,，但由于活動(dòng)發(fā)言者的認(rèn)真態(tài)度,，我們最終得到了較為準(zhǔn)確的.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。的采集我三份水樣中此社區(qū)的自來水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來水水樣水硬平均水平相近。牛奶的水硬幾乎是自來水的3倍,，且ph呈弱酸性,，證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子。由于實(shí)驗(yàn)條件以及專業(yè)知識(shí)的限制,，我們沒法將不至于該水樣中所含離子一一檢驗(yàn)出來,，但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常的純凈。由于水樣的采集是入戶成功進(jìn)行,，我們沒能得到此純凈水水源處的水樣?？紤]到新房的管道可能還未經(jīng)使用,，水樣受管道材質(zhì)影響較大，此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不蘇打水純凈,。
自第一次接觸分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在,，也已通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)做好分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要有做到以下需要五點(diǎn)：
第一,，要做好預(yù)習(xí)工作,。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)的須先基礎(chǔ)理論知識(shí)。了解所需的基本操作技術(shù),，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原理，任?wù),，主要的操作步驟及有關(guān)事項(xiàng),，做到胸有成竹。
第二,，實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真思考每一步核心思想操作的終極目標(biāo),，作用，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)弊端,，理論聯(lián)系實(shí)際,。實(shí)驗(yàn)中均隨時(shí)將測(cè)量實(shí)驗(yàn)測(cè)量的各種原始數(shù)據(jù)真實(shí)，準(zhǔn)確,，清晰,，的記錄在原始實(shí)驗(yàn)記錄紙上，并讓老師審閱,。
第三,，嚴(yán)守操作規(guī)程及操作規(guī)程注意事項(xiàng)。使用不熟悉的儀器和試劑之前,，一定不要隨意操作,，以免摧毀實(shí)驗(yàn)儀器,，浪費(fèi)試劑，發(fā)生意外事故,。
第四,，違犯操作規(guī)程須知及注意事項(xiàng)。注意電源,，電爐,，水閥等。實(shí)驗(yàn)后及時(shí)洗滌清理儀器,。
第五,，光譜分析后根據(jù)化學(xué)分析原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，計(jì)算和分析,?？偨Y(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，誤差分析思考題等,。
化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展都雖然離不開實(shí)驗(yàn),。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以我們形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識(shí),，掌握實(shí)驗(yàn)技能,，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)的觀察能力,、思維能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞接懩芰Α?/p>
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十八
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)20xx-20xx上半學(xué)期即將結(jié)束。我作為一名化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作人員,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單地總結(jié)如下：
一,、實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計(jì)劃,，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表,。
利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、所用儀器,、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn),。根據(jù)大綱要求,，能開足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育,，健全《儀器賠償制度》,、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《安全衛(wèi)生制度》等,。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,，熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物的思想品德,。
二,、開學(xué)初期，初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)較多,，幾乎一個(gè)月的時(shí)間要在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí),。
實(shí)驗(yàn)前，精心準(zhǔn)備每次試驗(yàn),，提前一天將實(shí)驗(yàn)通知單交到儀器管理員手中，和儀器管理員儀器將實(shí)驗(yàn)所需各種儀器整齊擺放到桌面上,，這往往需要2-3節(jié)課的時(shí)間,，準(zhǔn)備好這一切后再預(yù)做做實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。
實(shí)驗(yàn)過程中和任課教師一起參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作,，進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更好地配合了任課老師的教學(xué)工作,。老師還需要的東西及時(shí)送到,，壞的儀器及時(shí)添加。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的藥品收上來后,，為了防潮、防氧化,，為了節(jié)約藥品,，需要把小瓶里的藥品收集起來放入大的試劑瓶中，然后把小的試劑瓶都清洗干凈晾干保養(yǎng)后放入藥品室,。每次實(shí)驗(yàn)配置的藥品都有五六種到十幾種,，每次試驗(yàn)下來都要清洗幾百個(gè)試劑瓶，還有試管燒杯等,。所以清洗工作也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)主要工作,。儀器洗涮完畢，放回儀器柜，接下來的工作便是收拾桌面,，掃地,，拖地。
搞好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作,，保持實(shí)驗(yàn)室的窗明幾凈,。使學(xué)生能在一個(gè)干凈的實(shí)驗(yàn)室愉快地學(xué)習(xí)。
三,、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后,，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并向教師說明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題,，確保實(shí)驗(yàn)安全。
四,、有些現(xiàn)用制的液體或氣體,，課前準(zhǔn)備好。
五,、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,，盡量跟班輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充儀器,、藥品,，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后,，及時(shí)檢查儀器完好,，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電,，門窗及排風(fēng)扇,。
六、注意上,、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
統(tǒng)觀各方面的工作,，有些地方還不夠好,，今后我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率,。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)與實(shí)驗(yàn)方法篇十九
我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學(xué)“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽,，我?guī)е约簻?zhǔn)備多時(shí)的作品來到了贛三中，遺憾的是沒能獲得自己期待的成績(jī),，但不管怎樣,，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參賽的機(jī)會(huì),，給了我一次鍛煉、提高自己的機(jī)會(huì),；還要感謝陳人萍,、彭亮輝等老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。通過準(zhǔn)備,、參加本次比賽,，我也收獲了許多：
首先，對(duì)于創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,，我深深體會(huì)到“工欲善其事，必先利其器”這句話的重要性,。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不同于教學(xué)實(shí)驗(yàn),，它需要我們做好充分的.準(zhǔn)備工作。它的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都需要我們自己去設(shè)計(jì),、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件都需要我們來嘗試,、摸索，因此統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)時(shí)間,、安排實(shí)驗(yàn)用具,、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟無不需要通過認(rèn)真的思考以進(jìn)行合理的安排；否則,，實(shí)驗(yàn)過程將混亂無序,，甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。其次,，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想，而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué),，反思實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的不完善的地方,，再通過備課組、教研組集體討論,，從而獲得新方法,、新設(shè)計(jì)。我認(rèn)為,，這樣的設(shè)計(jì)才是大賽的寵兒,。
再次，認(rèn)真落實(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方向應(yīng)從教師演示實(shí)驗(yàn)向?qū)W生實(shí)驗(yàn),、向綠色化實(shí)驗(yàn)過渡。好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),，不僅能很好的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
