總結(jié)是培養(yǎng)自我反思和分析能力的有效途徑,，幫助我們更好地認識自己和他人,。寫一篇完美的總結(jié)需要先對所總結(jié)的內(nèi)容有一個全面和清晰的理解,。下面是一些總結(jié)的結(jié)構(gòu)和框架,，可以供大家參考和借鑒。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇一
一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，接觸新教材，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作,。
加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評價觀,，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念,，強化對新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價細則,，老師們通過交流、學(xué)習(xí),、寫心得,、談體會、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。
二、教學(xué)管理趨于科學(xué),，監(jiān)督,、管理、引導(dǎo)相結(jié)合,。
教學(xué)掛及時維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,，為此，我們采取借鑒與實際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置,，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進修（教師進修學(xué)習(xí)學(xué)校報銷往返車票）教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點,，突破口，使各項工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課，聽課要認真,，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體,。
三、教學(xué)常規(guī)有條不紊,。
教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就,，需要一個漸進的過程，因而每個環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實地的落實好,，從制定教學(xué)計劃,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度、扎落實,，學(xué)校不定期檢查各年級,、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況,，不定期和定期聽取教師的意見與建議，加強對教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理,，加強對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,，并及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果,，進一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。
四,、教育科研常抓不懈。
加強教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動教育教學(xué)理論的動力,。學(xué)校鼓勵教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用,，面向全體,、因材施教、分層教學(xué),、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。
五,、強化“四室”建設(shè)與管理，普及實驗教學(xué),。
為了盡快普及實驗教學(xué),，我們狠抓了實驗室建設(shè)，購買了大量藥品和實驗器材,，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達標(biāo)。同時我們還加強了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全,，實驗記錄、實驗報告完善,，演示實驗開課率達到95%以上,，分組實驗開課率達到85%以上,，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書日均流量達100余冊；音,、體,、美器材目錄清楚，放置適當(dāng),，管理完善,；微機室清潔、條理,、機器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。
六,、重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的自主教育,、自我管理作用,。
良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。為此,，我們高度重視學(xué)生會和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日,、評比獎罰及血跡管理制度,，通過學(xué)生會采取“日檢查、周評比,、月總結(jié)”的方式,，實行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進了教育教學(xué)工作的順利進行,。
七、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作,。
后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,，加強校產(chǎn)校物管理，壓縮一切不合理開支,，不斷改善全校師生的工作,、生活、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全,，進一步改善了教師生活條件。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇二
尉犁縣第六小學(xué)始終繃緊著“安全”這根弦,，把安全工作放在壓倒一切工作的首位,，警鐘長鳴，常抓不懈,，保證校園平安,。在暑假期間，學(xué)校做了一系列的教育引導(dǎo)工作,，在強化學(xué)校安全工作中,，教育引導(dǎo)學(xué)生工作上取得了良好的效果。現(xiàn)將暑假期間教育引導(dǎo)管理工作總結(jié)如下：
一,、高度重視,，認真落實各種安全規(guī)章制度學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先,，建立健全各項安全制度,，并逐項加以落實。其次,，安全工作實時時講,。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全,，時刻提醒教師,、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴,。
二,、提前謀劃，精細安排,，確保學(xué)生的假期安全在學(xué)生正式放假離校前,，學(xué)校召開了全體教師大會，會上要求教師對學(xué)生進行節(jié)假前安全教育,，要求學(xué)生假期期間遵紀(jì)守法,，加強學(xué)習(xí)，不信宗教,，過一個有意義的暑假,。
三、進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,，加強宣傳教育,，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會,，增強學(xué)生安全意識,，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護,、自救,、互救的常識和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全,。教育學(xué)生做到：
1,、暑假里，無家長,、監(jiān)護人在場不下水游泳,，防溺水；
2,、假期內(nèi)注意交通安全,，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐,、打鬧,、玩耍或騎車等,。
3,、注意飲食安全,，不吃不干凈的食物,、飲料等；
4,、假期里注意用水,、用電、用火等安全,；
5,、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，嚴(yán)防疾病感染,；
6、教育師生珍愛生命,、關(guān)愛他人,、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生,；
8,、教育學(xué)生不信仰宗教。
9、假期內(nèi)的其他安全事項等,。
四,、進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，家,、校聯(lián)合,，齊抓共管，確保安全,。
1,、我們尉犁縣第六小學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放《致家長一封信》，信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法,，號召家長積極配合學(xué)校,，進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，特別是加強暑期對孩子的安全教育,。
2,、通過家長會提醒、教育家長回家后一定要提高認識,，進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,，嚴(yán)防各種悲劇的發(fā)生。
五,、開展了“暑期大家訪”活動,。
全體班主任通過走村入戶實地家訪或電話家訪，了解學(xué)生情況,。通過全體班主任的共同努力,，假期里我校做到了對絕大多數(shù)學(xué)生都進行了一次家訪，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí),、生活情況,，課任教師對每一位同學(xué)的不同情況進行了有針對性的指導(dǎo)，有力地保障了學(xué)生的假期安全,。
總之,，今年的假期結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下,，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,，全體師生度過了一個平安健康的假期，為新學(xué)期的到來做好了準(zhǔn)備,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇三
本學(xué)期在全體師生的共同努力下,，面對任務(wù)重、要求高,、壓力大的困難,，堅持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實效為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,，積極推進教學(xué)管理與改革,，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本著“求真,、務(wù)實”的精神,，教導(dǎo)處堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
常規(guī)工作細落實,，教導(dǎo)處的工作無大事,，可事事關(guān)大局，為進一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,。
1,、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會,。對教研活動的開展就提出了明確的要求,，制訂了較實用的教研工作計劃，本期教研活動較以往開展得多而且更實效,、科學(xué),，各教研組通一系列的教研活動，取到了以老帶新,，以新促老的作用,。
2、本期進行了分別于期中和期末進行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查了各教師的備課,、上課、作業(yè)、早自習(xí),、晚自習(xí),、課后輔導(dǎo)、單元測試等內(nèi)容,，使每個教師的教學(xué)工作落到實處,。其中上課、早晚自習(xí)都有較詳細的記錄,，重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，本期除期中期末外，舉行了兩次月考,，本學(xué)期對初三月考進行了改革,，老師打亂監(jiān)考，集體閱卷,，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽冞M行及時匯總,，并將成績表及時分發(fā)給各授科老師，同時各班對分次月考中出現(xiàn)的問題都及時進行了總結(jié),，效果明顯,。
3、為不斷改進教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率,，期末對教師進行了較科學(xué)的考核。
4,、英語組老師通過精心準(zhǔn)備,，成功地組織了我校第一次圣誕晚會，節(jié)目豐富多彩,，提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性,，豐富了學(xué)生的課余生活。
1,、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會,，對在上一學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行了表彰，同時學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,，對初一新生進行入學(xué)教育，效果非常明顯,。
2,、加強了班主任隊伍建設(shè)，多次召開了班主任會，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理,、會管理班級,，使班級管理科學(xué)化,、規(guī)范化,。抓學(xué)生常規(guī),，強化過程管理,，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，從而提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)生中開展了多種課外活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，開展了各學(xué)科競賽,，豐富了學(xué)生文化生活,。召開了學(xué)生家長會，爭取了家長的配合,。針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處要求初一班主任加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育,，進行作業(yè)規(guī)范教育。公寓工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化之路,。
1、部分老師備課不鴝認真,，作業(yè)批改不正常,；
2、部分學(xué)科期末考試平行班級之間差距太大,，授課老師要反思,；
3、七年級部分學(xué)科成績也不太好,，老師要引起重視,，不然到后來又是很麻煩；
4,、校本培訓(xùn)開展不正常,，教研活動還是少了一些。
在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定會努力工作，強化責(zé)任,，不負眾望,，把握機遇,，真抓實干，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇四
利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會,，進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上,，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去,，未來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟,，實干才能創(chuàng)造輝煌,。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，智慧育人,，智慧教學(xué)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情,。
教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,，否則適得其反。
1,、課程管理嚴(yán)落實,。
教導(dǎo)處對照學(xué)校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,，實施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實,。
2、規(guī)范強化“五認真”
繼續(xù)以備課,、作業(yè)為著力點,，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點,。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進行檢查,。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時的教學(xué)工作實績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師,，由學(xué)科組進行優(yōu)秀學(xué)科教師五認真展示,。
3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育,。
全校每周一的第一節(jié)課都是班會課,，有計劃的對學(xué)生進行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),、上課,、及時復(fù)習(xí)等事情。出臺了晨讀與午練規(guī)定,，并進行專項檢查,，及時公布檢查結(jié)果，及時與班級老師進行溝通交流,。
4,、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，促進教師及時反思教學(xué)得失,，制定切實可行的教學(xué)方案與工作措施,。
上半學(xué)期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進行客觀的,、務(wù)實的考情分析，是自己責(zé)任的,，絕不推諉,，是學(xué)生或者家長原因的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的,。
5,、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機，集中進行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。
區(qū)教學(xué)檢查反饋評價得分低,，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前，一改以往我校教學(xué)工作處教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范,。
在備課行為上,，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計有豐富的教學(xué)過程，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,，重視練習(xí)設(shè)計,，突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累。備課形式上,，要求集體備課,，同組教師協(xié)同備課，注重教學(xué)交流，重視二備,，不斷修正,，切實提高課堂教學(xué)實效,。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性,，能給別人借鑒或啟發(fā)。
在課堂教學(xué)行為上,，要求教師尊重差異,，因材施教?！白鹬貙W(xué)生,，教在心靈;尊重自己，塑造人生”是我校推進“和美”課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式,。結(jié)合小班化教學(xué)實踐，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實踐,，以建立和諧的師生關(guān)系,，形成親和的交往“心理場”。課堂生活中,，重視小組合作,，要求師生積極的傾聽，積極的參與,，真切的理解,，積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享,。
在作業(yè)布置與批閱上,，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計,，不能過多布置簡單機械以及重復(fù)性作業(yè),，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè),，以切實落實教育局布置的減負任務(wù),。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個性化作業(yè)批閱,，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。
在補缺補差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,，結(jié)合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識面和各項技能。結(jié)合教師志愿活動的開展,，鼓勵教師利用課余時間為學(xué)生進行補缺補差,。將青年志愿活動作為業(yè)務(wù)考核的一項重要指標(biāo)。
教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,，需要學(xué)校無縫監(jiān)督,。本年度，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視,、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合，最終,，每學(xué)期給每一位教師一個形成性的評價,，存檔于教師的`業(yè)務(wù)檔案。
對教學(xué)常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功,。在日常的教學(xué)管理中,，注意營造良好的氛圍，引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化,。首先是開放教學(xué)管理,，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者，又是常規(guī)的維護者,。每一天的安全護導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,，并做好記錄。同時,，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,，學(xué)校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進常規(guī)建設(shè)務(wù)實不走過程,。此外,，認真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查,，確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀,，讓形成性的業(yè)務(wù)評價成為每一位教師進一步扎實各項教育教學(xué)工作的動力。
學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動來支撐,。為此，學(xué)校常態(tài)化各項活動,，每年上半年開展讀書節(jié),，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;開展綜合素質(zhì)競賽，有語文作文,、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽,，進一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣;開展校園藝術(shù)節(jié)，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動。每年下半年開展體育節(jié),，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結(jié)合,，人人參與;開展書寫和誦讀之星的評比，進一步豐富孩子的素養(yǎng);開展跳蚤市場活動,，促進圖書交流等,。通過活動來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，增近孩子們的交流,，激活興趣,。
新時期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人,，以愛育愛是關(guān)鍵。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信,。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹立遠大教育理想,，堅定職業(yè)自信;以讀書活動為帶動，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人,，享受職業(yè)幸福;結(jié)合文件創(chuàng)建活動,，鼓勵教師積極參與各類志愿服務(wù)活動，做有愛心富有奉獻精神的學(xué)生的良師益友;開展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,，做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師;引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教育方式和手段,，做與時俱進的教師,。不斷扎實推進師德教育。
扎實的常規(guī)管理,，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。一年來，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎;學(xué)生參加省級電腦制作比賽,，有3人次獲得了二,、三等獎;學(xué)生在各類報刊發(fā)表作文近10篇;學(xué)生參加全區(qū)體育運動會，獲得團體三等獎;學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎;學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎;12名學(xué)生參加全市迎春長跑,，11名學(xué)生獲得名次,，女生成績尤其出色，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是,，學(xué)校趣味田徑隊還受邀參加了xx青奧會的體育啟蒙活動，獲得了三等獎，收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽!本年度,，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測,，抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定!
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇五
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，擔(dān)負著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù),。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié)。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。
1、備課
開學(xué)初,，積極參加教研室組織的.教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進行團體備課，仔細聽,，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進取查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架,、重點資料寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情景,，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
4,、作業(yè)
根據(jù)減負的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。
1,、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
2、愛就是關(guān)懷,。
師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。
3,、愛就是尊重,。
尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。
4,、愛就是職責(zé)。
愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué),，因材施教,。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法,，讓先進學(xué)生帶動后進生,。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
進取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自我充電,，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。進取進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等。進取撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清,。
2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高。
3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我,。
4,、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責(zé)感,。
5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。
教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇六
我從1981年參加工作以來，一直在農(nóng)村學(xué)校,，長期教寄宿制學(xué)生,，有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗，擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作,，對農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性,，對這些學(xué)生的教育管理有一定的認識和體會，現(xiàn)總結(jié)如下,。
攀枝花市第五初級中學(xué)校（原平江中學(xué)）創(chuàng)建于1966年,，是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一，是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué),，學(xué)?，F(xiàn)有教職工37人，有7個教學(xué)班,，在校學(xué)生367人,，其中，住讀學(xué)生308人,，占學(xué)生總數(shù)的89%,。這些學(xué)生主要來自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村,、爛壩村,、莊上村、苦喬村、金家村,、格里坪村等農(nóng)村,，還有部分外來務(wù)工人員子女。
學(xué)生的特點主要表現(xiàn)在：
（1）民族構(gòu)成復(fù)雜,。我校學(xué)生三分之二屬漢族,，三分之一屬少數(shù)民族，共有16個少數(shù)民族,。
（2）學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差,。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因，農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺,，加之優(yōu)秀學(xué)生留失,，我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對薄弱。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人,，最后到校報名的120名,，許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校。
（3）學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。
一是衛(wèi)生習(xí)慣差,。許多學(xué)生從小就沒有刷過牙，進初中后也沒有牙膏,、牙刷,、口缸等用具，許多學(xué)生早晚均不洗臉孔,，一周不換衣服,、不洗衣服，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,，甚至有隨地大小便的現(xiàn)象,。
二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問題。
（4）學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜,。
一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生,、山區(qū)學(xué)生、外來務(wù)工人員子女構(gòu)成,，加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟水平發(fā)展的差異,，形成了思想的復(fù)雜性。
二是學(xué)生的法律觀念,、紀(jì)律觀念不強，安全意識差。
三是受農(nóng)村“新的讀書無用論”的影響,，學(xué)校不思學(xué)習(xí),，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。
（5）學(xué)生家庭教育缺失,。一是農(nóng)村家長文化素質(zhì)偏低,。農(nóng)村家長受環(huán)境、條件限制,，普遍只有小學(xué),、初中文化，甚至是文盲,。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通,。
1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理，他們在學(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向,、沉悶,、自卑、不善與人交往,。三是農(nóng)村家長重男輕女嚴(yán)重,。由于受傳統(tǒng)觀念影響，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍,。
寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大,，從學(xué)校層面說，每天24小時面對的是幾百學(xué)生,，對班主任來說,，每天從早到晚也有幾十個學(xué)生，這些學(xué)生的安全問題,、學(xué)習(xí)問題,、生活問題，包括吃喝拉灑住,，老師都得管,，有個校長這樣說，住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺都睡不好,，特別但心晚上按到電話,。這充分說明寄宿制學(xué)校工作的難度，學(xué)生教育管理的難度,。近年來,，我們著力從以下幾方面加強對寄宿學(xué)生的管理。
1,、建立一支責(zé)任心強的班主任隊伍,。
寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時間都在學(xué)校度過，他們接觸的成年人主要是老師，接觸,、交流最多的是班主任,，作為他們學(xué)習(xí)的對象老師和班主任必須有較高的素質(zhì)，要講究育人藝術(shù),，為人師表,，起到“師范”的表率作用。
一是選好班主任隊伍,。班主任隊伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵,。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個條件：住在學(xué)校；擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué),；有工作責(zé)任心,。為此，我們精心挑選了班主任,，這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,，是學(xué)科帶頭人，這樣就確保了住校生的管理,。
二是加強對班主任工作的考核,。學(xué)校充分利用班主任績效考核這一平臺，班主任績效獎的發(fā)放與班級管理,、住校生管理嚴(yán)格掛鉤,。對班主任考核的內(nèi)容主要有：住讀學(xué)生的安全教育管理；班級教學(xué)總體成績,；班級德育量化評分,。在績效考核上拉開檔次，拉開差距,，這樣充分調(diào)動了班主任的工作積極性,。
三是加強對班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對班主任進行校本培訓(xùn),，優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗總結(jié)交流,。同時，近年來,，班主任中：陳偉,、王偉、吳興龍,、尹云虎,、何燕、宋朝英,、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn),，通過培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高,，特別是對寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升。
2,、強化住校生的自主管理,，著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
面,，擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠,，充當(dāng)著孩子“代家長”角色,，動輒大發(fā)雷霆對孩子會有無形的心靈傷害，這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患,。
如何促進學(xué)生自我管理,？我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個方面開展。
一是學(xué)校層面,。學(xué)校建立了分管校長牽頭,、德育主任總管、團總支書記協(xié)助,、班主任指導(dǎo),、學(xué)生管理組（學(xué)生會）自主管理的運行機制。建立了“學(xué)生會抓管理,、示范生做示范”的德育管理工作思路,。依拓學(xué)生會對名班開展日常檢查、材料積累,，結(jié)果作為文明班級評比的重要依據(jù),。團總支的“共青團之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地，發(fā)揮“示范生”的帶動作用,。
二是各班級層面,。落實“班委會”、“值日班長”的基本管理思路,，依據(jù)各班班規(guī)對整個集體成員進行督導(dǎo)記錄,，記入班級日志中，起到互相督促的作用,。
三是學(xué)生個人層面,。主要小組管理。寄宿的學(xué)生朝夕相處,，最適合分小組管理,。小組的成員坐在一起，學(xué)習(xí),、值日,、考評在一起,，形成競爭。
實行自主管理,，互相監(jiān)督,，學(xué)生中的講臟話、亂丟亂扔,、不刷牙等許多不良行為得到的糾正,，學(xué)生個人衛(wèi)生有了很大改變，寢室衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。
3,、很抓安全管理,，確保校園穩(wěn)定。
如果說寄宿制學(xué)校什么最重要,，那只能是安全,。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，住校生的管理難度非常大,，為了確保校園安全,，我們重點抓了這幾點工作：
一是落實安全隱患排查。我校建校時間比較長,，很多建筑存在問題,，同時我校又是一所撒并學(xué)校，政府已不可能有大的投入,。因此,，學(xué)校必須加強安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時排查,，及時整改,，這樣才能確保校園安全。
二是堅決制止校外青年進校,。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，有一“園中路”從校園通過，校外青年經(jīng)常進校,。為此,，學(xué)校結(jié)合“保安進校園”工程，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備,，加強了校園及周邊環(huán)境的治理,，加強了校園巡邏，學(xué)生寢室24小時值班,，確保了校園的安全穩(wěn)定,。
作為績效考核的重要內(nèi)容,。
4、重視與家長間的溝通,。
寄宿制學(xué)生離家長比較遠,，父母不在自己的身邊，有的學(xué)生認為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道,，有的學(xué)生在家瞞父母,，在校騙老師等。因此,，作好家訪工作非常重要,。
（1）開好家長會。如果說城區(qū)學(xué)校開家長會比較容易,，家長也比較支持，農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長會還真困難,。農(nóng)村學(xué)生家長許多沒通訊電話,，聯(lián)系不易，有時開家長會,，一半的家長都來不到,，因此，對家長會這一“家校溝通”的重要時機,，學(xué)校不能草草了事,，班主任不能“走過場”，要做好精心準(zhǔn)備,，把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實的吿訴家長,，取得家長的信任和支持，對一些特殊學(xué)生更要單獨交流,，有針對性的進行教育,。
（2）班主任要進出學(xué)校，走進農(nóng)家,。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪,。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性，據(jù)統(tǒng)計,，我校還有三分之一的家長沒有電話,，有部分家長的電話長期打不通，這為“家校聯(lián)系”帶來了難題,，這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進行家訪,，家訪與班主任績效考核掛鉤，班主任是否進行了家訪,，由學(xué)校（德育處）了解學(xué)生確定,。通過這幾年的實踐,，這一方式收到了良好的效果，家長滿意,，學(xué)生認可,。
以上是我對農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認識、感悟,、思考和做法,，還比較粗疏。目前,，我國農(nóng)村教育綜合改革正進一步推進,，農(nóng)村教育資源將進一步整合，寄宿制學(xué)校也將進一步發(fā)展,，因此,，我們還要加強學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)手段,，進行教育教學(xué)改革,，提高服務(wù)意識，提高班級教育管理水平,，繼續(xù)探索,，努力實踐，管好一個班,，教好一批人,，發(fā)展一所學(xué)校，為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力,。
,、
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇七
一、我們班的就業(yè)情況的現(xiàn)狀,。
我班共有畢業(yè)生48人,，在大專所學(xué)的專業(yè)的分別有中文、數(shù)學(xué),、英語,、化學(xué)、物理,、科學(xué)教育,、政治、地理,、音樂,、美術(shù)、綜合理科,。由于來自不同的學(xué)科背景,，所以在找工作的時候同學(xué)們的意向也各不相同,，有的向往企業(yè)，有的想做老師,，也有的想將來做個體,。作為信息員，我每天都把最新的就業(yè)信息貼在田樓的203教室,。從20xx年11月20號到現(xiàn)在,，有不少用人單位來我校招聘，但似乎對我們班并沒有帶來多大的好處,。從總體上來說我們班有幾位同學(xué)是很積極的,，比如說黃華海、趙克林,、陳霖,、黃露、雷麗瓊等,，他們幾乎關(guān)注到每一天的每一條就業(yè)信息,，只要有一絲希望的單位他們都去投簡歷，但是幾乎每一次去都是失敗而歸,，但是他們也沒有泄氣，還是繼續(xù)努力,。還有一部分考研的同學(xué)也是很關(guān)注就業(yè)信息的,，雖然他們上研的希望很大，但是他們還是很關(guān)注就業(yè)的情況,。我們班也有一部分人是不太關(guān)注就業(yè)信息的,，這些同學(xué)就是想畢業(yè)后回家鄉(xiāng)考公務(wù)員或者靠家里的關(guān)系網(wǎng)找工作。我們班的同學(xué)很多人投了簡歷連面試的機會都沒有,，有的用人單位看到“公共事業(yè)管理”這個專業(yè)都不知道我們是學(xué)什么的,，所以直接把簡歷放在一邊不看了，我們的同學(xué)在深受打擊的同時還是繼續(xù)爭取就業(yè)機會,，我們班的陳啟敬和譚廣梅就是一個例子,，本來北流教育局是不要我們這個專業(yè)的同學(xué)面試的，但是他們努力的去說服領(lǐng)導(dǎo)們,，終于得到了面試的機會,，最后還戰(zhàn)勝了很多對手。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，在文科類畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，在05教育管理全班同學(xué)的共同努力下,，我們班在20xx年1月18日我們班有兩位同學(xué)簽了合同書（還未正式簽就業(yè)協(xié)議）：陳啟敬（北流市第九中學(xué)）譚廣梅（北流市陵城鎮(zhèn)初級中學(xué)）,。到目前為止,，我們班只有陳啟敬和譚廣梅落實了工作。
二,、我們班同學(xué)就業(yè)中存在的問題,。
就我們班而言，雖然就業(yè)工作有一定的成效,，但是還是存在一些問題,，主要問題如下：
（1）我們所學(xué)的專業(yè)不夠?qū)！Ｎ覀冸m然都有三年的學(xué)科背景,，但是來到師大我們學(xué)習(xí)的是教育,。很多用人單位如果要高中老師或者初中老師，他們會選擇要四年制的對口專業(yè)的學(xué)生,，而不會選擇我們這個專業(yè)的學(xué)生,，如果他們要選擇做教育行政的人員，他們會選擇要“行政管理”專業(yè)的學(xué)生,。大多數(shù)企業(yè)想要人,，他們一般都會選擇要“企業(yè)管理”專業(yè)的學(xué)生。而真正的面向我們“公共事業(yè)管理”這個專業(yè)的單位至今為止,，我一個也沒有發(fā)現(xiàn),。
（2）同學(xué)們對工作的期望很高，同學(xué)們總是希望能找到一個月薪1000到20xx的工作,，幾百元的不想去,，不但這樣，同學(xué)們還是想要有編制的工作,。沒有編制的,，一般同學(xué)們也不考慮。我們班的趙克林就是一個例子：前段時間,，東莞市東華初中經(jīng)過層層選拔,，最后決定錄用我們班的趙克林做該校的教學(xué)秘書，月薪1800,，提供住房,，但是因為是沒有編制的，所以我們班的趙克林同學(xué)還是放棄了,。還有很多保險公司招人是不限定專業(yè)的,，但是月薪較低，而且沒有編制,，所以我們班也幾乎沒有人參與這類單位的面試,。還有同學(xué)們不愿意到農(nóng)村去，不愿意到基層。所以我認為,，我們班的同學(xué)對工作的期望植是有些高了,。
（3）悲觀的心理態(tài)度，自信不夠,。我們班有的同學(xué)去面試,，每次去每次都是被退回來，其他同學(xué)看到這些失敗的例子就不想再去積極的面試了,，當(dāng)然也有一些同學(xué)是百折不撓的,。但是大多數(shù)人還是很悲觀的，他們有的甚至很絕望了,。
（4）受他人的思想的影響很嚴(yán)重,。我們班的同學(xué)在就業(yè)方面經(jīng)常會受到他人思想的影響，喜歡集體去面試或者集體不去面試,。報名參加華勁紙業(yè)集團就是一個很好的例子,。剛開始我們班的黃杰同學(xué)說要找工作和考研兩不誤，所以說想報名去紙業(yè)集團造紙,，結(jié)果我們班的同學(xué)一窩蜂跟著報,，排在我們班前10名的同學(xué)除了兩個外都報名去了造紙，雖然大家都很積極,，但是還是到現(xiàn)在也饒無音訊,。另外對于南寧三中，或者南寧三十三中,，或者其他南寧市的高中,，我們班如果有同學(xué)說這么好的學(xué)校是不會要我們的，那么其他的同學(xué)也有可能受到影響,，從而也就不去參加這些好學(xué)校的面試了。所以我認為,，我們班的同學(xué)較容易受到同學(xué)間的思想的影響,。
（5）同學(xué)們的就業(yè)積極性不夠高。大家都是想過一天算一天,，沒有積極的去尋找就業(yè)的信息和機會,，而是坐著等天下掉下的餡餅。這段時間是期末停課和復(fù)習(xí)的時間,，很少同學(xué)去看我發(fā)布的就業(yè)信息,，也有的同學(xué)是基本上沒有看過的，從整體上看,，在我們班,，除了一部分同學(xué)較為積極外，大多數(shù)同學(xué)的就業(yè)積極性都是不高的。
三,、幫助同學(xué)們就業(yè)的對策,。
（1）對我們班的同學(xué)加強就業(yè)指導(dǎo)，針對我班同學(xué)對就業(yè)普遍不了解,、不熟悉的情況,，應(yīng)在我們班開設(shè)多一些就業(yè)指導(dǎo)課，舉行專題報告,，幫助同學(xué)們樹立合理適度的擇業(yè)期望值,。正確地認識和處理好國家利益和個人發(fā)展的關(guān)系，增強就業(yè)的競爭意識和主動適應(yīng)社會的能力,。提高面試時的心理適應(yīng)能力,，幫助同學(xué)們掌握基本的求職擇業(yè)技巧。經(jīng)過這種指導(dǎo)的學(xué)生的競爭力會明顯增強,。
（2）轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)工作的觀念,，認真做好同學(xué)們的思想教育工作宣傳和提倡與時俱進的就業(yè)觀念，引導(dǎo)學(xué)生靈活就業(yè),，采取多種方式就業(yè),，凈化輿論環(huán)境。觀念可以變成生產(chǎn)力,，觀念也可以變成就業(yè)率,。加強對同學(xué)們的思想教育，對于幫助同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀,，邁好通向社會大舞臺的第一步至關(guān)重要,。
（3）對我們班的同學(xué)加強世界觀、人生觀,、價值觀教育,，幫助同學(xué)們正確對待面臨的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，自覺地調(diào)整擇業(yè)心態(tài),，找準(zhǔn)個人理想與社會需求的結(jié)合點，爭取到祖國最需要的地方去建功立業(yè),。讓學(xué)生樹立起良好的擇業(yè)心態(tài),，指導(dǎo)學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)，避免從眾心理,。同學(xué)們處在擇業(yè)洪流中,，期望水平會受到其它擇業(yè)者期望水平的影響，虛榮心,、僥幸心理也會使他們改變原有的自我期望而采取不切合實際的從眾行為?，F(xiàn)在,，同學(xué)們的擇業(yè)期望值居高不下，已經(jīng)影響到個別同學(xué)的順利就業(yè),。有些同學(xué)由于刻意追求最滿意的結(jié)果而錯過了其它好的機會,，有的甚至造成就業(yè)困難。尤其是有些條件好的同學(xué),，在擇業(yè)過程中“腳踩幾只船,，這山望著那山高”，不能及時調(diào)整就業(yè)期望值,，以致于后來就業(yè)困難,。有些同學(xué)在擇業(yè)過程中缺乏自信，把希望寄托在拉關(guān)系,、走后門之上,，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。但是,，這樣做卻會讓用人單位對其產(chǎn)生缺乏開拓能力,、獨立生活和工作能力差的印象。同學(xué)們應(yīng)該從個人實際出發(fā),，主動適應(yīng)社會需要,，正確認識和處理好眼前和長遠的關(guān)系，理想和現(xiàn)實的關(guān)系,，困難和機遇的關(guān)系,，挫折和成功的關(guān)系，人與環(huán)境的關(guān)系,；克服悲觀急躁情緒,，正確把握自己，順應(yīng)時代潮流,，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,，一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生價值。老師要幫助同學(xué)們樹立獻身基層,、扎根基層的就業(yè)觀,。基層是大學(xué)生成長的廣闊天地,，現(xiàn)在很多同學(xué)們有一種片面的擇業(yè)觀，在心理上畏懼下基層,，認為下了基層就沒面子,、沒前途。確實,，基層單位的條件相對較差,，但從另一方面來看，人才比較匾乏，大學(xué)生分去后往往會被委以重任,，甚至獨當(dāng)一面,，有更多的機會施展才華，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合,。
（4）對同學(xué)們加強擇業(yè)技巧的指導(dǎo),。同學(xué)們存在的不良擇業(yè)心理在一定程度上起因于缺乏恰當(dāng)?shù)膿駱I(yè)技巧。面臨就業(yè)選擇的同學(xué)們,，普遍思想準(zhǔn)備不足,，有恐慌感，在供需見面時比較拘謹,，甚至手足失措,，有的因此而坐失良機。至于具體的應(yīng)聘程序,，自薦資料的整理和使用,，面對用人單位如何介紹自己，如何了解對方,，以及應(yīng)有的禮儀和言談舉止,，也需要學(xué)校進行必要的指導(dǎo)，這樣,，可以避免由于介紹不著邊際,、材料不得要領(lǐng)、禮貌不周,、言語不當(dāng),、衣冠不整、手續(xù)不全等技術(shù)原因造成擇業(yè)障礙,。通過擇業(yè)技巧方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),，可以使同學(xué)們掌握應(yīng)有的知識，樹立自信心,，增強競爭力,，找到自己滿意的工作。
總之,，作為05教育管理的信息員,，雖然我做得很盡力，雖然我在每周的工作日天天往就業(yè)指導(dǎo)中心去,，甚至連雙休日我也經(jīng)常去就業(yè)指導(dǎo)中心,，為的是希望能更及時地為同學(xué)們帶回更多更有用的就業(yè)信息，但是效果還是不盡人意,，我們班落實工作的人還是廖廖無幾,，在今后的工作中,，我會更加的努力，我希望盡我個人的微薄之力能讓我們班的每一位同學(xué)都能在畢業(yè)之前找到一份滿意的工作,！
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇八
市民政局堅持以黨員為本,，以創(chuàng)新發(fā)展的理念，積極探索黨員教育管理新模式,，促進了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,。
一、夯實支部建設(shè),，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。
我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，加大整合力度,，創(chuàng)新活動模式,，使黨支部真正“活”起來。
加強支部建設(shè),，做到了哪里有黨員,，哪里就有黨的組織，使每一個黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,。每年對黨支部進行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定，選好配強政治素質(zhì)高,，綜合協(xié)調(diào)能力強,，黨務(wù)工作熟，勤政廉潔的黨支部織負責(zé)人,。
大力推行規(guī)范化建設(shè),，促進黨支部“活”起來。認真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序,、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部，把黨組織對行政工作的監(jiān)督,、黨員對行政工作的評議,、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中，扎實開展支部工作和黨員活動,，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子,、一套好制度、一個好機制,、一支好隊伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度，將基層黨組織的“三會一課”,、民主評議,、發(fā)展黨員、教育活動等納入目標(biāo)考評,，使黨建工作在基層得到落實和規(guī)范,。
加大發(fā)展黨員工作力度，不斷壯大黨的隊伍,。抓好入黨積極分子隊伍建設(shè),，加強了對工作骨干、年輕同志,、婦女同志的培養(yǎng)和教育,，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。嚴(yán)格程序,，堅持標(biāo)準(zhǔn),，認真黨支部報上來的發(fā)展黨員材料，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化,。
二,、創(chuàng)新教育形式，不斷提高黨員素質(zhì),。
緊密聯(lián)系黨員思想實際,，有針對性地開展主題教育活動，為全局工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ),。
開展紅色教育活動,，堅持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進性的生動教材，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動,。通過組織黨員干部上黨課、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績,，洗刷思想，凈化心靈,，激發(fā)為黨做好工作的熱情,。特別是教育青年黨員堅定理想信念，學(xué)習(xí)先烈獻身精神,，努力進取,，勤政為民。開展警示教育活動,，在對黨員干部教育上堅持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運用正面教育宣傳引導(dǎo)，反面典型作為警示,，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄,、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育。同時,，組織黨員觀看警示片等,，進一步增強了黨員干部廉潔勤政的自覺性。開展“愛心飛揚”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動,。通過開展經(jīng)驗交流,、走訪慰問、結(jié)對幫扶,、演講,、有獎?wù)魑牡然顒樱瑢Ⅻh員品牌創(chuàng)建工作與機關(guān)建設(shè),、業(yè)務(wù)工作等有機結(jié)合起來,，相互促進，工作質(zhì)量和效率不斷提高,。
三,、抓好制度建設(shè)，建立長效機制,。
“不以規(guī)矩,，無以成方圓”，黨的各項規(guī)章制度是每個黨員行動的準(zhǔn)則和依據(jù),。黨的先進性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進性,。市民政局黨委充分地認識到這一點，始終堅持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系，構(gòu)建長效機制,，進一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事，靠制度管人的機制,。
抓好學(xué)習(xí)制度,。局黨委進一步改進和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,，加強了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，要求黨員、干部要做到時間,、內(nèi)容,、人員、效果的“四落實”，學(xué)習(xí)要有筆記,，每次集中學(xué)習(xí)要簽到,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運用理論解決實際問題的情況,，作為評價和使用干部的重要依據(jù)之一,。
完善黨員隊伍建設(shè)工作體制。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”,，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì)，純潔黨的隊伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面,，堅持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》、《誡勉制度》,、《民主生活會制度》等,，切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀(jì)者,，給予相應(yīng)的組織處分，激勵先進,，鞭策后進,。
建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機制。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實踐活動制度,，努力把優(yōu)秀的主題實踐活動經(jīng)?；⒅贫然?，進一步增強各基層組織的責(zé)任感和使命感,，增強他們的服務(wù)意識，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》,，積極暢通民意表達途徑，及時了解基層群眾所需,、所急,、所憂、所盼,，為他們排憂解難,，扶貧濟困，同時不斷改進領(lǐng)導(dǎo)機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),，為黨員加強黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強他們對人民群眾的感情和對工作的激情,，進一步密切黨群,、干群關(guān)系。
推行目標(biāo)管理機制,。積極推進黨支部建設(shè)目標(biāo)管理,，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上,，把一般號召變成要求明確,，任務(wù)到人，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強,，給黨支部強化對黨員的管理，實行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。
強日常管理,。堅持民主評議黨員，堅持以考核黨員的先進性為重點,，加強對黨員的民主評議,，制定具體的評議實施意見，確保評議的效果質(zhì)量,。幾年來我局黨員參評比例都達到95%左右,，通過評議，有效的保證了黨員隊伍整體素質(zhì)和純潔性,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇九
瑞雪兆豐年,，新年伊始，我們滿懷勝利的豪情邁向了嶄新的2015年,，回顧過去的2015年,，在上級黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在汪集街教育總支的指導(dǎo)下,，我校堅持黨的教育方針,、政策，依法辦學(xué),，大力加強課程改革力度,，堅持不懈地強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，投入資金改善辦學(xué)條件,，戰(zhàn)勝了各種困難,，教育教學(xué)工作取得了令人矚目的成績。特別是依法治校,、依法治學(xué)方面,，強化了教育行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校上下心往一處想、勁往一處使,，群策群力,，為行風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、社會的廣泛贊譽,。
一、不折不扣執(zhí)行國家收費項目,、標(biāo)準(zhǔn),，不搭車收費，不亂收費,，在校園對收費進行公示,，做到了零收費，這種公示制度的實施,，實現(xiàn)了學(xué)校與社會和家長的共贏，學(xué)校滿意度得到了提升,。
二,、努力落實教育“三免一補”等惠民政策，免收學(xué)生雜費,、免教科書費,、免住宿費、補寄宿生生活費,，對到我校借讀學(xué)生免收雜費,、借讀費，使學(xué)生特別是貧困學(xué)生安心上學(xué),，把黨的惠民政策普施學(xué)生家庭,。
三、認真貫徹落實貧困生的資助政策,，學(xué)校擠出有限資金,，對特別困難學(xué)生免去生活費用。
四,、落實政府義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校劃片就近入學(xué)規(guī)定的通知,，不刁難、不拒絕服務(wù)范圍的學(xué)生入學(xué),。學(xué)生入學(xué)率達100%,。
五、控制學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格按教育局規(guī)定時間進行作息,，控制教輔資料的購訂，學(xué)校規(guī)定了老師不得指定或變相指定購買教輔資料，按國家規(guī)定布置學(xué)生課外作業(yè)及學(xué)生作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，讓學(xué)生學(xué)得好玩得好。
六,、大力加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，每年對教師師德進行考核，劃出等級,，鼓勵先進,，鞭策落后，使教師面貌煥然一新,，責(zé)任感不斷增強,。
七、努力構(gòu)建學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的家庭教育模式，學(xué)校規(guī)定教師與家庭,、學(xué)校與社會的聯(lián)系和溝通,，把國家規(guī)定、學(xué)校設(shè)想及時與家長和社會進行聯(lián)結(jié),，受到社會和家長的好評,。
教育行風(fēng)建設(shè)是黨和政府關(guān)注的一件不可忽視的事情，也是社會普遍關(guān)注的中心之一,，我們認識到,，這項工作的好壞直接關(guān)系和影響著黨和政府在社會上和廣大人民群眾心中的形象，因此,，我們要持之以恒地抓好這個工作,，使其再上新臺階。
本學(xué)期以來,，遠程教育工作始終以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的教育方針為指導(dǎo),，切實充分發(fā)揮遠程教育這項工程的重要功能。具體表現(xiàn)在以下幾方面：
一,、順利接收信息資源,，充分利用遠教資源。
這學(xué)期以來,，遠程教育資源的接收得以穩(wěn)定,，基本上正常。對接收下來的資源進行整理,、刻錄,、編號。遠教資源在學(xué)校教育教學(xué),、教師能力上都得以應(yīng)用。對于好的資源或者好的教學(xué)方法以及相關(guān)的專題教育等等,，各年級各班學(xué)生都得到觀看、學(xué)習(xí),。對于教師來說,，結(jié)合學(xué)科需要及編排的目錄，遠教資源在遠教設(shè)施設(shè)備上得以運用,。
二,、遠程教室開放有序，遠教資源得以運用,。
針對各班級專門設(shè)置遠程教學(xué)開放時間,，讓學(xué)生到遠程教室上課，加強教學(xué)模式的多元化處理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生知識，拓寬學(xué)生視野,。
我們還利用遠程教育接收機上的服務(wù)器功能,，建立了學(xué)校內(nèi)的.局域網(wǎng)站，把接收到的資源上傳到本校的局域網(wǎng)站上,，方便師生在網(wǎng)絡(luò)教室中使用遠程教育資源,。教師可以在任何一臺學(xué)生機上下載到遠程教育資源?,?然后在該機上進行備課,、進行課件整合,，然后通過遠程共享?,?就可以到多媒體教室中的電腦上使用該資源給學(xué)生上課。操作起來十分方便快捷,。這樣,，使遠程教育微機教室發(fā)揮了他特有的作用，即學(xué)生上課時微機學(xué)生用,，空閑時,，是教師的電子備課室，做到了一機多用,，一室多用,。
三、發(fā)揮遠教優(yōu)勢,，服務(wù)教育教學(xué)
農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的建設(shè),，主要目的是提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，解決信息不靈,，資源不足的問題,。我校遠程教育接收資源齊全,，學(xué)校平臺的建成與使用，使得教師調(diào)用整合資源方便,。一套多媒體設(shè)備,，與一臺電視機，可以同時供多班教學(xué)使用,。我校教師采用課程表及預(yù)約的方式利用遠教設(shè)備進行教育教學(xué)和多媒體課件進行上課已經(jīng)形成習(xí)慣,，尤其是本期學(xué)校又購買了一套新的教學(xué)資源，為教師增加了新的血液,，教師們爭先到遠教室上課,，形成遠教室一度緊張，甚至提前幾周預(yù)約的情況,。
四,、挖掘遠教功能，發(fā)揮輻射功效
現(xiàn)代遠程教育的功能是強大的,，它不僅提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，對于學(xué)校各項工作，包括教研,、培訓(xùn),、安全教育等均能提供保障。本學(xué)期遠程教育室集中組織學(xué)生觀看,，《讓世界充滿愛》,、《愛祖國》、《愛父母》,、《愛老師》等多篇鄒越老師的演講,，播放了大量的視頻資源，使學(xué)生的思想品德有了一定的進步,。
五,、存在的不足。
教師的能力有限,，不能很好的利用遠教資源到教育教學(xué)上,。另外，投影不能正常工作,，時常影響教學(xué),，還有只有一臺投影滿足不了教師上多媒體課的使用。我校遠教工作也還存在諸多不足之處,，如個別對遠教工作重視不夠,；遠教應(yīng)用的積極性不是很高，有些科目的老師根本不用,；教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平整體不高等等,，這些都有待于今后進一步改進和提高,。也希望我們廣大教師能夠養(yǎng)成積累教學(xué)課件的習(xí)慣，搜集適合自己教學(xué)的課件,，歸類整理,，不要盲目應(yīng)付多媒體教學(xué)，平時不注意積累,，一著急就在網(wǎng)上隨便搜索一個課件來上課,，自己對課件不熟悉，也不附合教學(xué)內(nèi)容,，效果不好,。
總之，這學(xué)期遠程教育工程,，在學(xué)校,、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，發(fā)揮了一定的功能,，對促進了我校教育改革的進一步發(fā)展,，起了相當(dāng)程度的推進作用，但和上級,、其他學(xué)校的相比,，還有差距，今后要加倍努力,，進一步完善和規(guī)范設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用,，充分發(fā)揮遠程教育在學(xué)校中的重要作用，學(xué)校發(fā)展離不開現(xiàn)代遠程教育,，現(xiàn)代遠程教育也必將影響和改變著學(xué)校發(fā)展,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護黨章,、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實,、能干事的黨員干部隊伍,。x年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力,。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證,。
（一）,、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展,。
（二）,、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由群眾負擔(dān)70%,，個人負擔(dān)30%,；對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
（三）,、依托鎮(zhèn)黨校，加大投入,，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào)，報告廳里配置了多媒體設(shè)備,，圖書室,、閱覽室、成果展室等,，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設(shè)工作,，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點。
二,、突出重點,，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。
（一）,、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》,，明確了學(xué)習(xí)專題，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請進來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)、圍繞專題大家暢談,、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀,、地位觀、政績觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章,。
（二）,、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強機關(guān)干部理論教育,。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章,、學(xué)計算機操作等培訓(xùn),。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮,。
2,、以黨員先進性教育為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流、競賽,。
3,、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動,，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
（三）、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點,，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1、堅持“送教上門”,。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員干部受教育狀況,，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。
3,、實施遠程教育,。隨著接收站點的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視、vcd、遠程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
4,、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn)。
（1）根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子,、村委、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位，盡快進入主角,。
（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平。
（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三,、以理論教育和實踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進千戶”等活動，聽取群眾意見,，解決實際問題,，增進黨群感情，取得了必須成效,。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中，推出“十佳黨員”等,，用典型引路,、輻射，透過廣播櫥窗,、《之窗》,、圖片展覽等形式，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進比先進超先進的氛圍,。
總之,，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力、近有帶動力,、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意,、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十一
今年以來,，xx縣堅持以xx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部,、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個,，部門黨組26個,，黨總支8個，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個,。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人,。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名,。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件,。
在機關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé)、考核定績,、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻”實踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動,，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用,。
（三）規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查,，上報工作情況,。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。
出自 m.sevw.cn
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負責(zé)人帶隊,，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。
（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全,。在推動工作上,，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強。
（二）提高對黨員教育管理工作的認識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認識,，認為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進。
（三）流動黨員管理有待進一步加強,。流動黨員在參加組織活動上存在落實難,、經(jīng)常教育堅持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強,、積極性不高，要力爭通過組織引導(dǎo),，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活。
（一）改進黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。
（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動,。通過“十星級”爭創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。
（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十二
泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo),，在青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活,，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，促進優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。
1,、完善工作機制，形成教育合力,。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，政教處、團支部和學(xué)生會一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級”評比和班級工作考核,。首先,，政教處、學(xué)生會組織常規(guī)檢查評比小組,，按照《“文明班級”評比條例》,，堅持逐日檢查的方法，對班級進行每天的行為分考勤,、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生、兩操,、午睡紀(jì)律,、好人好事,、集體活動、學(xué)生宣傳等八個方面進行量化考核,，評比“文明班級”,。其次，由政教處,、團隊部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,，對打架斗毆、翻越墻頭,、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進行查處和通報,，加大教育和管理力度。每月底再由政教處,、學(xué)生會牽頭進行進行班主任工作月度考核評比,，促使各班自覺強化對學(xué)生的管理，切實抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，有力促進了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
2,、扎實開展文明禮貌教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團支部結(jié)合實際認真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草,，不在墻壁上留腳印的系列教育活動。通過國旗下講話,、主題班會,、知識競賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范,，爭當(dāng)文明學(xué)生，活動收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀。
3,、開展系列專題教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。本學(xué)期，為進一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處,、團支部通力合作，每周一個專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育,，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育,、誠信教育等多個教育專題，采用先國旗下講話,，再班級宣講,，最后檢查評比的形式，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生,，爭當(dāng)品行標(biāo)兵。
1,、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊，通過出旗,、升旗,、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育，國家安全教育,，誠信美德教育,，遠離毒品教育，理想信念教育,，安全防護教育,，遵紀(jì)守法教育，愛護公物教育,，勤儉節(jié)約教育,，弘揚民族精神教育等，一周一個主題,，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好。
2,、以主題校會及綜合實踐活動為抓手,，促進學(xué)生教育活動的深入開展,。本學(xué)期，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實際情況,，分別確定了十多個主題班隊會活動專題，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案,，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動,。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐能力和活動能力得到了很大的提高,，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。
一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育,。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年，激發(fā)學(xué)生不忘國恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來，增強愛國熱情,。
二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動,。九月份，開展內(nèi)容豐富,、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書,，開展“知榮明恥”實踐活動;十月份，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽,，讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究,，樹立與自然和諧相處，保護環(huán)境,，節(jié)約資源的良好意識;十一月份,，組織三球(乒乓球、羽毛球,、籃球)比賽,，讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育,，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,，開展學(xué)校廣播體操比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,，合作精神,，集體精神;元月份，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”,，創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動，班班爭參與,，人人展才藝的良好氛圍,。
三是創(chuàng)造時機開展教育活動。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境,，了解新規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進步生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律,、爭先進”為主題的宣傳教育活動，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果,。
三、完善控流機制,，扎實控流工作,，確保學(xué)生無流失。
1,、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，開學(xué)初,，學(xué)校行政班子認真研究形勢,，摸清實際情況，進一步完善學(xué)?？亓鳈C制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》、《控流工作實施方案》,、《創(chuàng)無流失班級方案》,。并組織全體教師召開專題會議，統(tǒng)一思想,。同時,，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書，明確工作職責(zé),。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十三
日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬千,。
雖然，我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。
首先,，讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識、經(jīng)驗,、膽略,、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。
從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班，最后下班，晚上,、周周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。
重視軟件建設(shè),，穩(wěn)定和充實師資力量。
培訓(xùn)教師隊伍：
(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院,、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。
我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團隊，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于3月5日18日,、5月8日5月16日對兩批新教師進行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》,，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求,。
(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓(xùn),，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時,，保育員培訓(xùn)半小時,，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色,。
規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。
并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中,，在每周的例會中表揚做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況,，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo),。
我努力地把工作做細做到位,，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動積極性,。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以真實,、誠實、樸實為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點商量、少一點命令,，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。
關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去,。
為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才,、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。
強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作。
定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。
抓好幼兒接送安全。
(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度,、操作細則上規(guī)范管理,。同時落實校門口值班的職責(zé)，分工明確,，責(zé)任到人,。形成以司機、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作,。
注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識,，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,，增強教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。
但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
以教學(xué)促教研,，以活動促發(fā)展,。
當(dāng)然，金無足金,，人無完人,。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力,，但由于初來乍到,，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中,，我將在以下方面加以改善：
安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。
日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實,，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。
保育員的管理還要加大力度,，教師的思想工作還要加強等等,。我將在今后的工作中以沒有最好、只有更好的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團隊努力工作,，發(fā)揚成績,、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好!
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十四
黨員管理是黨的建設(shè)的重要組成部分,，是加強黨的建設(shè)的基本途徑之一,。說到寫。
可能很多人都會很苦惱,，因為我們大多數(shù)時間里都是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，而不是如何寫好一份工作總結(jié),。事實上工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航,，走上人生的巔峰,。下面就是小編給大家?guī)淼狞h員教育管理工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
今年以來,，xx縣堅持以xx重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一,、基本情況,。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個村黨支部,、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個，部門黨組26個,，黨總支8個,，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個,。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣,、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人,。
二,、主要做法。
(一)加大黨員發(fā)展力度,。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審,、支部票決、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”,，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織,、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。
(二)創(chuàng)新黨員活動載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件,。
在機關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé)、考核定績,、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻”實踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用。
(三)規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查,，上報工作情況,。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。
(四)開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負責(zé)人帶隊,，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。
三,、存在的不足和問題。
(一)黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全,。在推動工作上,，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強,。
(二)提高對黨員教育管理工作的認識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認識,，認為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進,。
(三)流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難,、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強,、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活,。
四、明年工作打算,。
(一)改進黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。
(二)繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十星級”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。
(三)扎實開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”,。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實,、能干事的黨員干部隊伍,。xxxx年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局,、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證。
(一),、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健全網(wǎng)絡(luò),，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展。
(二)、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施,，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費由群眾負擔(dān)70%,，個人負擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
(三),、依托鎮(zhèn)黨校，加大投入,，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào)，報告廳里配置了多媒體設(shè)備,，圖書室,、閱覽室、成果展室等,，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨,，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設(shè)工作,，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點,。
二,、突出重點，兼顧全面,，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。
(一)、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點,，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題。
學(xué)習(xí)計劃,。
》,，明確了學(xué)習(xí)專題，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請進來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式,，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀,、地位觀,、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際,，每人完成了5篇以上的。
心得體會,。
和調(diào)研文章,。
(二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點,，加強機關(guān)干部理論教育,。
1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動，開展學(xué)黨章,、學(xué)計算機操作等培訓(xùn),。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮,。
2,、以黨員。
先進性教育,。
為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí)、交流,、競賽,。
3、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動,，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
(三)、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點,，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1、堅持“送教上門”,。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員干部受教育狀況,，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。
3,、實施遠程教育,。隨著接收站點的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視、vcd,、遠程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動，充分發(fā)揮了遠程教育的作用,。
4,、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn),。
(1)根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子、村委,、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位，盡快進入主角,。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三,、以理論教育和實踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進千戶”等活動，聽取群眾意見,，解決實際問題,，增進黨群感情，取得了必須成效,。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中，推出“十佳黨員”等,，用典型引路,、輻射，透過廣播櫥窗,、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式，理解典型教育,，營造黨員干部學(xué)先進比先進超先進的氛圍,。
總之，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力、近有帶動力,、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意,、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
市民政局堅持以黨員為本,，以創(chuàng)新發(fā)展的理念，積極探索黨員教育管理新模式,，促進了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,。
一、夯實支部建設(shè),，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。
我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，加大整合力度,，創(chuàng)新活動模式,，使黨支部真正“活”起來。
加強支部建設(shè),，做到了哪里有黨員,，哪里就有黨的組織，使每一個黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,。每年對黨支部進行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定，選好配強政治素質(zhì)高,，綜合協(xié)調(diào)能力強,，黨務(wù)工作熟，勤政廉潔的黨支部織負責(zé)人,。
大力推行規(guī)范化建設(shè),，促進黨支部“活”起來。認真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序,、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部，把黨組織對行政工作的監(jiān)督,、黨員對行政工作的評議,、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中，扎實開展支部工作和黨員活動,，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子,、一套好制度、一個好機制,、一支好隊伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度，將基層黨組織的“三會一課”,、民主評議,、發(fā)展黨員、教育活動等納入目標(biāo)考評，使黨建工作在基層得到落實和規(guī)范,。
加大發(fā)展黨員工作力度,，不斷壯大黨的隊伍。抓好入黨積極分子隊伍建設(shè),，加強了對工作骨干,、年輕同志、婦女同志的培養(yǎng)和教育,，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序，堅持標(biāo)準(zhǔn),，認真黨支部報上來的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。
二,、創(chuàng)新教育形式,，不斷提高黨員素質(zhì)。
緊密聯(lián)系黨員思想實際,，有針對性地開展主題教育活動,，為全局工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
開展紅色教育活動,，堅持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進性的生動教材,，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動,。通過組織黨員干部上黨課,、觀看革命影片、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績,，洗刷思想,，凈化心靈，激發(fā)為黨做好工作的熱情,。特別是教育青年黨員堅定理想信念,，學(xué)習(xí)先烈獻身精神，努力進取,，勤政為民,。開展警示教育活動，在對黨員干部教育上堅持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運用正面教育宣傳引導(dǎo),，反面典型作為警示，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄,、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育。同時，組織黨員觀看警示片等,，進一步增強了黨員干部廉潔勤政的自覺性,。開展“愛心飛揚”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動。通過開展經(jīng)驗交流,、走訪慰問,、結(jié)對幫扶、演講,、有獎?wù)魑牡然顒樱瑢Ⅻh員品牌創(chuàng)建工作與機關(guān)建設(shè),、業(yè)務(wù)工作等有機結(jié)合起來,，相互促進，工作質(zhì)量和效率不斷提高,。
三,、抓好制度建設(shè)，建立長效機制,。
“不以規(guī)矩,，無以成方圓”，黨的各項,。
規(guī)章制度,。
是每個黨員行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。黨的先進性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進性,。市民政局黨委充分地認識到這一點,，始終堅持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系,，構(gòu)建長效機制，進一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事,，靠制度管人的機制。
抓好學(xué)習(xí)制度,。局黨委進一步改進和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度，加強了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，要求黨員,、干部要做到時間、內(nèi)容,、人員,、效果的“四落實”，學(xué)習(xí)要有筆記，每次集中學(xué)習(xí)要簽到,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得,，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運用理論解決實際問題的情況，作為評價和使用干部的重要依據(jù)之一,。
完善黨員隊伍建設(shè)工作體制,。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì),，純潔黨的隊伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面，堅持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》,、《民主生活會制度》等，切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理,，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀(jì)者，給予相應(yīng)的組織處分,，激勵先進,，鞭策后進。
建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機制,。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實踐活動制度,，努力把優(yōu)秀的主題實踐活動經(jīng)常化,、制度化,，進一步增強各基層組織的責(zé)任感和使命感，增強他們的服務(wù)意識,，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》，積極暢通民意表達途徑,，及時了解基層群眾所需,、所急、所憂,、所盼,，為他們排憂解難，扶貧濟困,，同時不斷改進領(lǐng)導(dǎo)機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng)，為黨員加強黨性鍛煉,、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強他們對人民群眾的感情和對工作的激情,，進一步密切黨群、干群關(guān)系,。
推行目標(biāo)管理機制,。積極推進黨支部建設(shè)目標(biāo)管理，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上,，把一般號召變成要求明確，任務(wù)到人,，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強，給黨支部強化對黨員的管理,，實行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。
強日常管理。堅持民主評議黨員,，堅持以考核黨員的先進性為重點，加強對黨員的民主評議,，制定具體的評議實施意見,，確保評議的效果質(zhì)量。幾年來我局黨員參評比例都達到95%左右,，通過評議,，有效的保證了黨員隊伍整體素質(zhì)和純潔性。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實,、能干事的黨員干部隊伍,。xxxx年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局,、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力,。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證,。
(一),、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健全網(wǎng)絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展,。
(二),、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由群眾負擔(dān)70%,，個人負擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。
(三),、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室,、閱覽室,、成果展室等，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設(shè)工作,，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點,。
二、突出重點,，兼顧全面,，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。
(一),、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點,，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》,，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式,，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀,、地位觀,、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章,。
(二),、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強機關(guān)干部理論教育,。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章、學(xué)計算機操作等培訓(xùn),。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。
2,、以黨員先進性教育為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí),、交流,、競賽。
3,、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
(三),、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1,、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座,、集中輔導(dǎo)，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況,、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料,，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處,。
3、實施遠程教育,。隨著接收站點的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視,、vcd、遠程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠程教育的作用,。
4,、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn),。
(1)根據(jù)不一樣的時間段，組織入黨用心分子,、村委,、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進入主角。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科,、專科和中專各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平,。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。
三,、以理論教育和實踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進千戶”等活動,，聽取群眾意見，解決實際問題,，增進黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等,，用典型引路,、輻射，透過廣播櫥窗,、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式，理解典型教育,，營造黨員干部學(xué)先進比先進超先進的氛圍,。
總之，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動力、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十五
今年以來,，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。
一、基本情況,。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個,，部門黨組26個，黨總支8個,，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。
二,、主要做法,。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名,。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件,。
在機關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé)、考核定績,、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻”實踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用。
（三）規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查,，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。
出自 m.sevw.cn
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負責(zé)人帶隊,，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。
三,、存在的不足和問題。
（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上,，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強,。
（二）提高對黨員教育管理工作的認識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認識,，認為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進,。
（三）流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難,、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強,、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活,。
四、明年工作打算,。
（一）改進黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。
（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十六
萊陽市城廂中心小學(xué),，地處萊陽市廬山街125號，郵政編碼265200,，電話0535－7297031,。學(xué)校共有教職工26人，其中專任教師26人,，職工0人,。專任教師中，具有大專以上學(xué)歷的14人,，占,；具有中專（高中）學(xué)歷的1人，占,；中專（高中）以下0人,，占0%；教師中,，具有高級職稱2人,，占；中級職稱15人,，占,；初級職稱9人，占,；教師中50歲以上4人,，40-50歲之間9人，30-40歲之間7人,，30歲以下6人,。學(xué)歷達標(biāo)率100%。
學(xué)校共有教學(xué)班10個,，在校生707人,。其中一年級2個班,，125人；二年級2個班,，146人,；三年級2個班，141人,；四年級2個班,，151人；五年級2個班,，144人,。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率為100%,。
學(xué)校占地面積4631平方米,。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房，共12個教室,，學(xué)生占用10個教室,，其余教室為微機室、多媒體遠程教育室,。另外建有圖書室,、儀器室。校舍總面積2343平方米,。教職工家屬宿舍用房0平方米,，學(xué)生宿舍用房0平方米，行政用房180平方米,，教學(xué)用房1980平方米,，生均校舍面積平方米。
學(xué)校,，教師人人有德育工作計劃,、總結(jié)，有德育主題活動安排,、記錄,，效果良好。
學(xué)校首先規(guī)范了教師形象,，定期召開會議,，并訂購了大量適合教師閱讀的報紙和雜志。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣,，學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記,，以此來提高教師的職業(yè)道德。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來影響學(xué)生,，用真摯的感情融化學(xué)生,。師德境界無形中得到了升華,。
德育在學(xué)校工作中占首要地位，通過愛國主義,、公民道德,、民族精神、理想信念,、法制教育等多種形式,，強化德育教育，實現(xiàn)了德育教育的全面性,、持續(xù)性,、有效性和針對性,。每周一早晨舉行升國旗儀式,，升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進行國旗下的演講，目的是把德育教育與學(xué)生的實際生活緊密聯(lián)系起來,，增強教育的實效性,。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地，我們開設(shè)了,，“校園之星”,、“美術(shù)天地”、“安全教育”,、“時事宣傳”,、“大課間活動剪影”、“國旗下的演講”,、“手抄報”等一系列專欄,、刊面，內(nèi)容完全來自或貼近同學(xué)們的生活,，為全體同學(xué)所喜愛,，教育意義是巨大的。圍繞德育我們開展了“紀(jì)律我遵守”,、“安全我牢記”,、“學(xué)習(xí)我最棒”、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動,，學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育,。
在教學(xué)工作中，我校全面貫徹黨的教育方針,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，加強教學(xué)管理，優(yōu)化教師素質(zhì),，深化教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
結(jié)合我校現(xiàn)有硬件的實際,，考慮教師整體情況,，校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，對教師進行培訓(xùn),。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料,，供教師參閱。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅持每周一次,，且不少于5000字。學(xué)校組織若干教師到各地聽教育教學(xué)專家的報告,，觀摩外校教師的先進教學(xué)經(jīng)驗,、先進教育教學(xué)成果。教師人人有成長規(guī)劃,，有發(fā)展性評價檔案,，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交，每周依據(jù)各科教學(xué)情況,，寫出一篇教學(xué)反思,。
我校自始至終要求教師在新學(xué)期開始，制訂詳細的教學(xué)計劃,。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫出詳細的備課教案,，對學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問也都做詳細的預(yù)設(shè)，甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上,。為了保證每位教師都能嚴(yán)格的完成好教學(xué)任務(wù),。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽課20節(jié)，分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,，上課必須使用普通話,，我們還組成了評委小組對全校教師的計劃、備課,、講課,、聽課、評課,、說課,、學(xué)生作業(yè)進行統(tǒng)一評比，教師每學(xué)期貢獻一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，定期進行集體備課活動,。通過這些教學(xué)活動，大大促進了教師教學(xué)的積極性,、主動性,。每學(xué)期,，我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗，講教學(xué)體會,。全體教師取長補短,，互相學(xué)習(xí)，在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平,。
我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗講座,，有效促進了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高，圓滿完成了上級布置的支教任務(wù),。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十七
我校有固定的家長學(xué)校組織機構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長,、教導(dǎo)主任、教師代表,、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每班組建了家長委員會,。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負責(zé)記錄。健全的組織機構(gòu)密切了學(xué)校社會家庭的聯(lián)系,，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,，收到了較好的教育效果。
二,、各項制度扎實有效,。
學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長接待日制度》,，詳細規(guī)定了溝通的措施和途徑,，使家校溝通制度化，常態(tài)化,。
三,、活動形式靈活多樣。
（1）定期進行“家長學(xué)?！笔谡n,。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間,，家長學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式,，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會,，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡，定期與家長聯(lián)系溝通,，根據(jù)學(xué)生的實際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時的溝通和反饋，利于學(xué)生的健康成長,，也便于家校的`有效聯(lián)系,。
（3）聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長，對學(xué)生進行法律講座,，加強學(xué)生法制觀念,，認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。
（4）每周二下午為學(xué)校的家長接待日時間,，家長可以自由到校聽課,，參與班級的各。
項活動,，了解學(xué)校的授課情況,，及時對學(xué)校工作提出建議。這項活動的開展,，密切了家校的聯(lián)系,，使家長對學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解，對教師的教學(xué)有促動,，家長個人的教育素質(zhì)也有所提高,，觀摩一節(jié)生動活潑的課堂教學(xué)，結(jié)合平時的培訓(xùn),，理論聯(lián)系實際,，家長們收獲頗豐。人文化的家長接待日使教育培訓(xùn)活動更直觀,，更具有教育的實踐性,。
四、教學(xué)活動針對性強,。
考慮到各個年級的學(xué)生特點,，學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級授課的方式。本著促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計劃,，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點的內(nèi)容進行培訓(xùn)。例如一年級新生,，剛?cè)雽W(xué)時對想學(xué)校生活還不適應(yīng),，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通，針對一年級新生的特點,，確定了家長學(xué)校的實施方案,，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個教育主題，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進行宣傳教育,，提高了家長對一年級新生的科學(xué)管理能力，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,，有的放矢,，有針對性的解決教育上的問題。實踐證明,，這樣做也確實收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個年級內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系,，循序漸進,，逐步提高。
總之,，家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實施,，促進了學(xué)生的健康發(fā)展,。但由于學(xué)?；顒拥臎_擊，家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,，家長的接受能力也參差不齊,，還不能達到預(yù)期的效果，在今后的家長學(xué)校工作中,，我們將逐步完善,，以確實達到教育家長，提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。
教育管理人員的教育工作總結(jié)篇十八
*局為縣*單位,，現(xiàn)有干部職工*人，其中黨*人,。近年來,，我局堅持以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大,、xx屆三中全會精神,，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，大力加強了對黨員的思想理論教育工作,，進一步提高了全體黨員的整體素質(zhì),，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證,。我局連續(xù)四年保持“市級文明單位”稱號,，xx年，被山東省精神文明建設(shè)委員會授予“省級文明單位”稱號,，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎,，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動先進單位”稱號。
一,、建立工作責(zé)任制,，對黨員教育實行目標(biāo)化管理。
我局黨總支始終高度重視黨員教育工作,，將其列入重要議事日程,，每年年初在調(diào)查研究、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，針對存在的突出問題,，制定切實可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，對全年的學(xué)習(xí)時間,、主要內(nèi)容,、基本要求都作了明確規(guī)定，并成立以局黨委書記為組長,，副書記為副組長,、各黨支部書記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，政工科負責(zé)督促檢查指導(dǎo),，保證工作到位,、措施到位、人員到位,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，重點學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”,、xx大,、xx屆三中、四中全會精神和黨章等,，同時注重現(xiàn)代科技知識和法律知識的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上,，結(jié)合點多,、線長、面廣的實際,，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法,，達到工作學(xué)習(xí)兩促進、兩不誤,、雙豐收的效果,，并注重研究各類黨員的不同特點，因人施教,，增強針對性和實效性;在學(xué)習(xí)效果上,，重視考試考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。通過教育,，使廣大黨員切實解決了思想作風(fēng)、宗旨觀念,、作風(fēng)紀(jì)律和實際工作中存在的突出問題,，進一步堅定了共產(chǎn)主義遠大理想，提高了立黨為公,、執(zhí)政為民,、拒腐防變的黨悟和能力。
二,、運用教育陳地,，使黨員教育經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。
按照黨務(wù)管理制度,，各黨支部堅持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課,，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日，并定期集中培訓(xùn)教育,。為保證學(xué)習(xí)效果,，局投資*萬元建立了黨員活動電教室、業(yè)余黨校,，購置了錄像機、影碟機,、電視機等設(shè)施,，使黨員在上黨課時有一個較好的學(xué)習(xí)條件。在授課時除聘請黨校教師,、理論專家授課外,，局黨委書記、副書記、各支部書記也帶頭講課,、聽課,，并制定嚴(yán)格的考勤制度，對于請假人員,，由各支部組織補課,。做到了統(tǒng)一時間、統(tǒng)一筆記本,、統(tǒng)一輔導(dǎo),、統(tǒng)一交流、統(tǒng)一紀(jì)律“五個統(tǒng)一”,，確保了學(xué)習(xí)效果,，使黨員教育經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。
我局在對黨員的教育中,，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展,、整頓思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來,，積極組織黨員開展黨性實踐活動,。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下，我局等各項工作均取得了優(yōu)異成績,。近年來,，完成投資*億元，工程合格率100%;管理堅持文明執(zhí)法,，熱情服務(wù),，為經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅持并重的原則，確保了,。在各項急,、難、險,、重任務(wù)面前,，黨員干部更是知難而上，奮力拼博,，沖鋒在前,。xx年非典疫情期間，組建國道消毒站,，日夜防守,。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專用路,。xx年10月中旬，奮戰(zhàn)三晝夜運送石料2400立方,，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險,。xx年，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前,，黨員干部始終沖鋒于搶修,、**鄉(xiāng)壩、湖抗洪搶險和**村抗洪排澇第一線,。
四,、加強黨員管理，做好離退休黨員的教育工作,。
新形勢下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況,、新問題。我局積極探索新形勢下對特殊群體黨員進行有效管理的辦法,，如對停薪留職黨員,、離退休黨員等，堅持管理與服務(wù)并重,、鞏固和強化教育效果,。成立老干部黨支部，對離退休黨員進行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),、使他們真正做到退休不退志、離崗信念存,，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進性和純潔性,。
充分利用報紙、廣播,、電視等宣傳工具,，認真完成上級宣傳部門部署的各項任務(wù)，今年以來,，共發(fā)表各類搞件**篇,。
