欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 教師個人總結(jié)評職稱的重要性(通用14篇)

教師個人總結(jié)評職稱的重要性(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-12 10:03:02
教師個人總結(jié)評職稱的重要性(通用14篇)
時間:2024-03-12 10:03:02     小編:文軒

通過總結(jié),,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,,從而進行改進和提升。寫一篇完美的總結(jié)要先明確總結(jié)的目的和主題,。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,,希望對大家有所幫助,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇一

本人自參加工作以來,始終堅持熱愛自己的教育事業(yè),,在工作中,,勤勤懇懇教書,在生活中,,無私奉獻,,遵紀守法,具有良好的師德,,同時,,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,,教書育人,。使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,,贏得了學(xué)生的熱愛,、家長的信任。同時,,能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,,努力做好本職工作,并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,,加強業(yè)務(wù)進修和文化素質(zhì)的提高,,與同事們團結(jié)協(xié)作,相互學(xué)習(xí),,取長補短,,不斷完善和改革課堂教學(xué),取得了較好的效果,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

工作以來,一直擔(dān)任美術(shù),、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。工作中能以學(xué)校整體利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,為學(xué)校工作盡心盡力,,從不計較個人得失,默默無聞,,任勞任怨地完成各項工作,,得到了同事們的好評。本人特就美術(shù)教學(xué)工作小結(jié)如下:

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)教師,。

在教學(xué)方面,,我認真負責(zé),虛心請教,,提高教學(xué)水平,。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,,和生活更加貼近,,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識水平,,學(xué)習(xí)方法,,習(xí)慣。

1,、認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮美術(shù)教法的特殊性,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。對教育教學(xué)能及時反思,,及時總結(jié)教學(xué)得失,。

4、在課堂上能組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,課堂上講究方式方法,,課堂豐富而有趣,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,,在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

7、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣的發(fā)展,。

反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為開創(chuàng)談村小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。其他的工作也有待于精益求精,,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

很多學(xué)生都會對繪畫有濃厚的興趣,,我也重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。孩子們的興趣像幼苗需要精心的呵護和正確的培養(yǎng)。首先為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,,讓孩子獲得不同的空間景象,,多一些觀察探索世界的機會。讓他們養(yǎng)成探索世界的習(xí)慣,。孩子在“復(fù)習(xí)”獲取的新知識時,,通常會主動畫一下他觀察到的事物,而在畫畫的過程中,,又會對事物有新的認識,,不僅提高了美術(shù)修養(yǎng)也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

對學(xué)校安排的其他工作我能任勞任怨,,按時高效的完成,。我校開展了一美術(shù)興趣小組活動,“迎國慶——黑板報”活動,。廉政漫畫評比等等活動,;同時還有許多的展覽櫥窗、課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,不論是否涉及自己的本職工作,,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,,并能及時認真的完成學(xué)校給予的各項任務(wù)和工作,,為提高自身的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力,我能積極的參加學(xué)校,、地區(qū)的各項培訓(xùn),,努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,積極到各地聽課,、學(xué)習(xí),。平時,也特別關(guān)心教學(xué)工作的資訊和信息,,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時時關(guān)心他們,。當(dāng)然我在在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,比須在今后的教學(xué)工作中進一步的努力,。為下一步更好的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為學(xué)生的明天和自己的職責(zé)作出自己的貢獻,。

教師論文發(fā)表評職稱要求。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇二

本人xxxx歲,,畢業(yè)于xx大學(xué),,本科學(xué)歷,小教一級,,現(xiàn)任xxx,。

從教十年來,我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù)?,沒有驚人的壯舉,,但是我這顆跳動心弦,象一個個音符記下了我這十年平凡的人生,,同時也譜就了我無怨無悔的人生追求,。

零四年秋,由于工作需要,我擔(dān)任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導(dǎo)員一職,。

在工作上我嚴格要求自己,,總給自己下達目標(biāo),這種繁重的勞作下,,我的聲帶常時間不能得以休息,,導(dǎo)致嗓音嘶啞,原本洪亮的嗓音變得非常的難聽,。

關(guān)心我的同志說:“你少說幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子,,你這么的辛苦,學(xué)生要是不領(lǐng)情,,你付出的值得嗎?”說實話我并沒有想過值不值,,我也不要什么回報,我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾,。

我努力地用心靈去工作,,我堅持著自己的理念,對待教育教學(xué)一絲不茍,,傾心奉獻,。

身為少先隊輔導(dǎo)員我堅持升降國旗,制定詳細的,,組織豐富的少先隊活動,,做好每次的活動記錄-----扎實的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

同時我也決不忽略班主任工作的重要性,。

管理人是最難的,,尤其是管理一些不懂事的孩子。

幾年的班主任工作我認識到:教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多,。

假如一個人的思想能認識上去,,學(xué)習(xí)的意識自然會有所提升。

于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式,,即為:整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法,。

即:思想教育,情感教育,,行為教育,,行為鼓勵。

對問題學(xué)生的教育時我們都知道愛是一種教育力量,,更是一種催化劑,,她能驅(qū)走嚴寒,融化堅冰,,吹散疑云,,清除陰霾,。

師愛更是如此,她換來的是鮮花盛開的春天,。

所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,,之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,并講一些養(yǎng)成教育的事例,,為學(xué)生正確對待自己的行為,,自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。

我們班有個問題學(xué)生,,他叫王文強,,又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時打不好作業(yè)的格式,我當(dāng)時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè),,這些同學(xué)們都看在眼里,,在學(xué)生放學(xué)后,我把王文強一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準的格式,。

第二天,,他寫作業(yè)時看到了,用感激的眼睛望著我,,我知道我的教育已達到了預(yù)期的效果,。

與學(xué)生交往中,我自覺使用禮貌語言;大掃除時,,我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動,。

從學(xué)生主動給我端水,、送抹布,搶著拖地,。

這些行為教育同時也感化了王文強,,他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道:“我要不好好學(xué)習(xí),我就對不起關(guān)心我,,教育我的老師”,。

從實踐中我體會到了行為教育的魅力,也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的,,是一種極其具有說服力的教育手段,。

當(dāng)問題學(xué)生有成績時我及時給予鼓勵,使教育達到事半功倍的效果,。

為了使鼓勵達到實效性,,我每學(xué)期都要拿出100——200元不等的資金,一小部分資金布置班級,,多數(shù)資金都給予進步的同學(xué)以物質(zhì)獎勵,。

鼓勵教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機會,王文強就是教育計劃的一個改變的典型,經(jīng)過一個階段教育同學(xué)們接受他了,,任課教師也看到了他的成績,,他面對新的自我時,也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心,。

我欣喜地看到學(xué)生的成績時,,我深刻的理解了“愛是相互的,有付出才會有收獲!”可以說愛不是承諾,,不是沉重的工作,,它意味著奮斗,意味著給予,,意味著燃燒,,更意味著為了理想獻上全部精力。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知:一個教師不能只滿足于學(xué)生時代掌握的那些知識,,為了時代的要求,,為了適應(yīng)素質(zhì)教育,更要每時每刻地去學(xué)習(xí),,來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平,。

為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí),并拿到了本科畢業(yè)證書,。

在工作期間我堅持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,,繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。

我不斷的學(xué)習(xí),,努力鉆研教材,,做到理論與實踐相結(jié)合,不斷探索,,適時總結(jié)自己,,經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績。

2000年——2006年期間多次參加縣級,、鄉(xiāng)級的美術(shù)課,、活動課、數(shù)學(xué)課的獻課,、示范課及教學(xué)設(shè)計都獲得了一定的獎勵,。

2004年7月設(shè)計的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計評比小學(xué)組一等獎。

2004年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學(xué)生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎,。

2004年——2005年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎,。

2005年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得國家級論文一等獎。

2006年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得國家級論文一等獎,。

2007年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

2007年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得國家級論文一等獎,,同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎。

我所做的這一切,,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,,近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。

2001年——2007年期間每個學(xué)期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的榮譽,。

2004年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導(dǎo)員的提名,。

2004年被評為縣級“骨干教師”。

2006年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進個人”的榮譽,。

2006年9月獲得縣級十佳教師的提名,。

2006年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮。

2007年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮,。

在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝,。

是你們鼓勵我走到今天,無論遇到什么樣的困難,,我也決不會停止奮進的腳步,,因為有你們對我的支持,,我才鼓起勇氣站在這里做“小教高級教師”的教育敘事。

對于參與競爭的人來說機會是均等的,,同時機會是留給有準備的人的,,我已經(jīng)準備好了,,隨時等待領(lǐng)導(dǎo)的考核,。

無論結(jié)果如何,,我都不會放棄對教育真諦的探索,為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途,,那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印,,以次不愧心的抉擇,無悔今生,。

匆匆地,時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,,我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十 一個春秋,。

當(dāng)我懷著一顆強烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。

這十一年的潛心幼教,,十一年的愛心奉獻,使我 贏得了孩子們的笑臉,,家長們的信任和感謝,,讓我覺得工作著是幸福的、快樂的,。

回首十一年的幼教工作,,心中不免有一些感慨,,特作以下具體總結(jié):

一、關(guān)心時事,,不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要,。

因此,,幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參 加,,并認真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得。

自新《綱要》頒布以來,,我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法,,切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,從而更 新自己的教育理念,。

緊跟教改的新潮流,,并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐,從注重傳授知識,、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,,及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力 為主,從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,,始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時的教學(xué)中,我總是做個有心人,,仔細觀察,、認真思考,廣泛搜集資料,,博覽群書,,加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累。

我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海 托幼》,、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。

其中由我撰寫的教科研論文《》獲國家級三等獎,。

二、全心投入,,熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面,,我秉著“一日活動都是課程”的理念,對每日,、每周,、每月的生活活動,、教學(xué)活動、游戲活動,、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施 方案。

在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀,,在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo),,使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,做到開展活動能與 長短期目標(biāo)相結(jié)合,,游刃有余,,提高了教學(xué)的質(zhì)量。

(成績優(yōu)秀班級,、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,,盡心盡力為幼兒服 務(wù),從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,,特別是去上廁所時跟隨其后,提醒入廁的注意點,,天氣熱,,提醒孩子多喝水,及時補 充水分,。

天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒,。

利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強了幼兒的體質(zhì),,因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,, 出勤率高。

與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,,如:燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,,從而 提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,,使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學(xué)方面,,根據(jù)幼兒園的需要,我及時承擔(dān)了本園英語,、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。

為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,我總是利用在家的休息時間 苦練英語日??谡Z,,并請有經(jīng)驗的同事,、同行觀摩教學(xué),交流心得,,完善教學(xué)套路,。

為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操,,我在特長教學(xué)活動的整個學(xué) 期里,,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等,。

在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中,邀請家長來觀摩自己孩子的特長活 動,,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),,給予每位孩子表現(xiàn)的機會。

三,、 同伴互助,,教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的.收獲,,就必須不斷地學(xué)習(xí),。

所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,,我也努力做好教研組的工作,,帶領(lǐng)全體教研組 教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神,。

組織每一次教研活動時,,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,,分析教材特點等,。

正是這樣的齊心 協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩,。

我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育項目,、家 訪信息反饋、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。

特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,,獲 得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

四,、熱情接待,,及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,,如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題,。

面對形形色色的家長,,我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,,我 堅信沒有一個不能溝通的家長,,沒有一個不支持老師工作的父母,因為我們都有一個共同點,,那就是愛孩子,。

多年來,我一直堅持從以下五個方面做好家長工作:一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。

家園專欄從內(nèi)容上講究實際化,,與本班教學(xué)活動,幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,,增強指導(dǎo) 性,。

二是建立家園聯(lián)系手冊,因人而異,,個別交流,。

這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,交流了感情,,而且能增強了指導(dǎo)性,,解答了家長的疑慮,提高了家長的正 確認識與教育能力,,真正做到家園共育,。

三是每學(xué)期至少召開一次家長會,統(tǒng)一認識,。

四是開展家長開放日活動,,使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,感悟到 教師與孩子之間的快樂與真誠,。

五是不定期出“小通知”,,對家長宣傳一些教育觀念、教育方法,、教育技能,,以此提高家長認識與能力,從而有效地配合教育,。

五,、努力鉆研,真心擁有快樂

在平時的工作中,我總是努力鉆研業(yè)務(wù),,及時訂閱各種幼教雜志,在加強學(xué)習(xí)的同時,,多次到武漢,,孝感等地參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,,并把這些 先進的經(jīng)驗帶回來,,融入到自己的工作當(dāng)中去。

每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時,,我在數(shù)學(xué),,繪畫,手工等方面也有著廣泛的 愛好,,并取得一定的成績,。

我還能廣泛團結(jié)同志,關(guān)心他人,,多次被單位評為先進個人,,200*年曾被評為**市優(yōu)秀教師。

十一年的幼教工作,,我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,,我和孩子之間沒有距離,我和孩子們成為了最好的朋友,。

我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,, 同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。

我也深知“書癡者文必工,,藝癡者技必良。

終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要 求,。

所以,,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。

我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,,常流常新!

光陰似箭,,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,,我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。

回顧近十幾年的工作,我感慨萬千。

這十幾年,,是我默默耕耘的十幾年,,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年,。

天道酬勤,,一份耕耘也有一份收獲。

但我深深知道,,我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持。

出處 m.sevw.cn

新的時代,,新的教育理念,,教育也提出新的改革,新課程的實施,,對我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。

立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié):

一,、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集。

在工作中,, “德高為師”在我心中根深蒂固,,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二,、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準確化,,條理化,準確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,,就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,,虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,,有疑必問,。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,,改進工作,。

四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性,,有層次性。

為了做到這點,,我常常到各大書店去搜集資料,,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的,,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。

并認真細致地做好查漏補缺工作,。

后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,他們就會學(xué)得輕松,,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、積極推進素質(zhì)教育,。

新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,,2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,,被評為“全國教研成果二等獎”,,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期,并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。

20xx年6月12日我的繪畫作品,,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,榮獲優(yōu)秀獎;2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,,榮獲一等獎,。

2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進。

成績微不足道,,只認為是對自己工作的一種肯定,。

成績屬于過去,明天任重而道遠,。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。

那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,,為了不辱使命,,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,,一定多打幾個翻身仗,,讓教學(xué)成績更上一層樓!

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇三

尊敬的各位評委、老師,,上午好:

我叫***,,來自******。下面我將從個人介紹,、業(yè)績成果,、教學(xué)理念及其它相關(guān)工作四個方面進行匯報。

20xx年1月獲中級職稱,,受聘中級講師崗位9年,,今年再次評聘副高級職稱與崗位。近幾年主講《工程制圖》,,《工程圖學(xué)基礎(chǔ)》與《計算機繪圖實驗》等課程,;授課范圍涵蓋理學(xué)、光電,、機電,、電信、化工等所有理工科學(xué)院,,授課人數(shù)超過20xx余名學(xué)生,。

前幾年由于工作崗位的變動及身體等多方面原因,雖然每年都完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù),,但業(yè)績成果不多,。近幾年在以***為首的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及很多老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,,立足于本崗教學(xué)工作,、結(jié)合***的科研項目,以教學(xué)工作為主線,、博士課題為方向,,積極努力地投入到教學(xué)、科研工作中去,,在教學(xué),、科研等方面取得了一點點成績。簡單羅列如下,。

二,、業(yè)績成果,。

1、年平均教學(xué)工作量超過400學(xué)時,,其中去年一年的教學(xué)工作量超過了850學(xué)時,,另外,獨立指導(dǎo)大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計10余名,。

3,、成功申報并獲得長春理工大學(xué)青年教學(xué)標(biāo)兵榮譽稱號。

4,、作為骨干成員參與國家級科研項目2項,,參加省、校級教研,、科研項目4項,;

5、作為主要完成人,,獲吉林省科技進步二等獎1項,;

6、作為第一完成人,,獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項,;

7、作為第一完成人,,申報并獲授權(quán)專利2項;

8,、獲校級教學(xué)成果獎4項,;

9、獲校青年教師講課比賽獎1項,;

10,、獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎2項;

11,、獲全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎1項,;

12、獲吉林省教育技術(shù)成果獎2項,;

13,、作為第一指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽并獲國家,、省級獎8項,。組織學(xué)生成功申報并指導(dǎo)國家級創(chuàng)新實驗計劃項目3項,其中已結(jié)題2項,,1項在研,。

三,、教學(xué)理念。

作為一名教師,,尤其是基礎(chǔ)課教師,,我始終把如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與能力、如何增加學(xué)生工程背景知識作為工作的前提,,并從以下三個方面踐行“理論與實踐并重”的教學(xué)理念,。

1、認真?zhèn)浜谜n,,把如何“講好課”這件事擺放在首要位置,。

2、努力處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系,。具體表現(xiàn)在:積極帶領(lǐng)學(xué)生申報國家級創(chuàng)新實驗計劃項目,,鍛煉學(xué)生設(shè)計研制機械產(chǎn)品、科技文獻資料翻譯與文字撰寫等能力,。先后指導(dǎo)學(xué)生參加******大賽,、******大賽和******創(chuàng)新設(shè)計大賽。另外,,積極參與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作,,作為基礎(chǔ)課教師、如何與專業(yè)課發(fā)生更緊密的聯(lián)系,,使自已的知識架構(gòu)更完整,、使學(xué)生受益更多,畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作無疑是最佳的選擇,。

3,、努力實現(xiàn)科研與教學(xué)的結(jié)合。結(jié)合科研項目與博士課題研究方向,,在實踐教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的設(shè)計與分析,,培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計與分析能力。

四,、其它相關(guān)工作,。

盡管近幾年教學(xué)、科研任務(wù)繁重,,但還是力所能及地參與了教研室的其它相關(guān)工作,,這里作一簡要介紹:

先后參加了《工程制圖》及習(xí)題集、《3d工程制圖》等教材的編寫工作,。參加了《工程制圖》省優(yōu)秀課的復(fù)查與建設(shè)工作,。同時,先后獲得校先進工作者榮譽稱號2次;獲先進黨員,、?!拔拿骷彝ァ睒s譽稱號各1次。

以上工作的完成與成績的取得,,離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、主管領(lǐng)導(dǎo)與各位老師、朋友的關(guān)心和鼓勵,,是這些鼓勵增強了我的信心,,帶給了我力量。所以再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師,,謝謝?。?/p>

述職人:***,。

****年**月**日,。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇四

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),,遵紀守法,認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,,熱愛教育事業(yè),,不忘人民教師根本職責(zé),嚴于律己,,寬以待人,,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實求真的態(tài)度,,履行本職工作,,并透過政治思想,學(xué)識水平,,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

本在實際的教育中,,用心轉(zhuǎn)變思想觀念,,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,,改善教學(xué)方式方法,,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,,要與時俱進,,要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境,,把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,,提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展的過程,。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,,素質(zhì)水平差異很大,,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點,,精心設(shè)計教學(xué)過程,,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進行教材試講,,請同教研組的教師反復(fù)聽評,,從研、講,、聽,、評中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,,還要育人,,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,,不同要求,,不同目的的學(xué)生,透過談心,,用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任、關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生,,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系,,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識,對自己充滿信心,對未來充滿期望,,立志自己成為有用之才,,所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,,學(xué)習(xí)先進的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進行應(yīng)對面得交流,,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,,我用心參加教研組的教研活動,,不論自己或是他人的公開課,我都參加群眾備課活動,,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,,公開課后還參加評課活動,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,,啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學(xué)習(xí),,20xx年10月透過高等教育自學(xué)考試,,取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,,20xx年6月透過高等教育自學(xué)考試,,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,,考取了多本技能操作證,,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,,也有教學(xué)技藝的增長,。

在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國,,熱愛群眾,,分清是非,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,,學(xué)會生活,。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),,從點滴和細節(jié)方面入手,,綜合評價學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己,不斷上進的良好習(xí)慣,,對后進生從不歧視,,不放棄,給予他們更多幫忙和關(guān)愛,,找個別談心,,參與他們的活動,引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,,由后進變進步,,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,,因材施教,,調(diào)動他們的用心性,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感,,利用班級干部管理班級,。我尊重學(xué)生、以誠相待,、真誠守信,、表里如一,以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,,以“許人一諾,,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,,言傳身教,,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇五

我叫xxx,,女,,漢族,20xx年xx月畢業(yè)于x學(xué)院中文系語文教育專業(yè),。20xx年xx月通過教育局招聘考試分至該校任教至今,。在過去的一年里,,我擔(dān)任三年級語文教師及從事班主任工作直至現(xiàn)在。

作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,,一天不學(xué)習(xí),,就會落后一截,所以工作以來,,我仍然不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加了新教師培訓(xùn),國培計劃,。盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,,我便上網(wǎng)觀看一些關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的視頻,,了解相關(guān)的教學(xué)方法,向老教師求取教學(xué)經(jīng)驗,。在如今的時代環(huán)境里,,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,,必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里,我努力擴展自身的知識面,,自感收獲很多,。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,,學(xué)海無涯,,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了整整一年的教師了,,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,,小學(xué)語文的教學(xué)工作是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)語文的教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,,以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,,春天的時候我?guī)W(xué)生們觀察油菜花,秋天帶他們感悟秋色,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文《為了每個孩子的發(fā)展》得到了市論文評比三等獎,,《農(nóng)村語文反思性教學(xué)》得到了縣三等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,,我相信那將使我受益良多,。

工作一年來,我很注意自身的'品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。在學(xué)生面前我盡量的以高標(biāo)準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生,,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,,我做的一切目的是一樣的,,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作,,我能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作,。對于一些后進生,我也經(jīng)常找他們談心,,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決,,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思想,達到育人的目的,。雖然在工作中比較嚴謹,,但自己仍存在許多不足之處,仍需要今后不斷改進,。在這學(xué)期剛開學(xué)時,,我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,,特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該謹慎,因為自己所代表的不是某一個人而是學(xué)校整體教師形象,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,,其次,,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁,,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,,我會改善自己的不足,,越做越好,全面而不失風(fēng)格,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇六

任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn),、文化專業(yè)知識水平、教育教學(xué)能力,、工作態(tài)度及履行職責(zé)的情況,。

我堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,,奉公守法,,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。自覺履行各項職責(zé),,勇挑重擔(dān),服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分工,。與同事協(xié)調(diào)相處,,耐心指導(dǎo)新教師。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,,關(guān)心國內(nèi)外大事,,注重政治理論的學(xué)習(xí)。

任職以來,,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,為適應(yīng)新時期教育改革,,為響應(yīng)教育要面向四化,、面向世界、面向未來的方針,,為提高自己的教學(xué)水平,,積極參加文化知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)以及有關(guān)繼續(xù)教育的培訓(xùn),順利完成了浙師大的函授,、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程,。通過參加各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn),大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平,,加上在教學(xué)工作上認真鉆研教材和學(xué)習(xí)先進有效的教學(xué)方法,,知識不斷更新,專業(yè)的知識水平,、教學(xué)水平不斷提高,,現(xiàn)能勝任初中各年級社會及思品的教學(xué)工作。

任職以來,,敬崗愛業(yè),,認真鉆研教學(xué)大綱和教材,結(jié)合學(xué)生實際制定好教學(xué)計劃,,認真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),不斷更新自身的知識,,積極參加教研教改,,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一節(jié)教案,。做到課前有計劃,、有準備,批改好學(xué)生作業(yè),,積極完成教育教學(xué)工作任務(wù),。因材施教,,上課講究教學(xué)方法,能用引導(dǎo),、啟發(fā)等教學(xué)形式上好每一節(jié)課,。重視素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,在教學(xué)中,,我注意渲染課堂氣氛,創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,我都用大量的多媒體資料來豐富課堂,讓學(xué)生開拓視野,,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。我還注意對自身能力的培養(yǎng),努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技能,。

在工作中我能任勞任怨,,不怕吃苦,能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。在教學(xué)工作中能注意培養(yǎng)尖子生又積極幫助差生,,使其品德好、遵紀守法,。從不輕視后進生,,做到一視同仁。認真輔導(dǎo)各層學(xué)生,,做到因材施教,。主動與科任教師、學(xué)生家長聯(lián)系,,了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和在家的表現(xiàn),。對后進生能循循善誘,動之以情,,曉之以理,,持之以恒,導(dǎo)之以行的教育方法,,用慈母般的愛心感化教育后進生,。

任職以來,能履行教師的各項職責(zé),。認真鉆研教材,,認真?zhèn)浜谜n,上好課。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,有計劃有總結(jié)。積極參加教研教改活動,,積極主動指導(dǎo)年輕教師開展教育教學(xué)工作,。積極推行素質(zhì)教育,把素質(zhì)教育更深入進行,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,,認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,熟悉教材,具有系統(tǒng)的,,扎實的基礎(chǔ)理論知識,,重視教材的思想性,積極參加教研活動,,經(jīng)常深入到各班聽課,共同學(xué)習(xí),,取長補短,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇七

幾年來,我在工作中堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,從各方面嚴格要求自己,,豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。在校領(lǐng)導(dǎo)及許多老師的幫助下,,經(jīng)過自己的努力,,我的教育教學(xué)能力有了很大的提高,現(xiàn)把我這五年來的工作總結(jié)如下:

一,、思想政治方面,。

自參加工作以來,我對思想政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,。積極參與黨員先進性教育活動,,深入學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和“實踐科學(xué)發(fā)展觀”。注重集體黨員培訓(xùn)活動,并做了大量的政治筆記與理論筆記;還注意從書本中汲取營養(yǎng),,了解黨政方略,、教育法規(guī),認真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。工作上服從組織安排,團結(jié)同事,,愛護學(xué)生,,得到學(xué)校師生的一致好評,并多次被評為先進共產(chǎn)黨員,。

二,、教育教學(xué)方面。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。我在教學(xué)工作中認真負責(zé),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,大膽改革課堂教學(xué),,不斷提高自身的教學(xué)水平并取得了明顯效果。這五年來我先后擔(dān)任了《統(tǒng)計學(xué)》,、《審計學(xué)》和《財政與金融》等學(xué)科的教學(xué)工作,,年課時量達353節(jié)。

2,、努力改進上課方法,,增強實踐教學(xué)。新時代的發(fā)展對人才實踐能力的要求更加突出,,這就要求教師已經(jīng)不能只采取以往單一的課堂講授模式,。于是我對統(tǒng)計學(xué)等課程進行了改革。在課堂上我要求學(xué)生動口動手動腦,,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,要求他們分組討論完成各類課件,,如:在統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中制作經(jīng)濟調(diào)查分析表,,讓學(xué)生實際深入社會調(diào)查獲取數(shù)據(jù)資料,再運用指標(biāo)運算分析經(jīng)濟現(xiàn)象,,最后得到結(jié)論,。通過他們的結(jié)論成果進行課程分析,使學(xué)生輕松將理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合,,不但提高了學(xué)生的積極性,、培養(yǎng)了學(xué)生之間的團隊合作意識,還加強了學(xué)生對經(jīng)濟類學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

效率,。

4,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,。積極參加教研活動,,向有經(jīng)驗豐富的教師請教并討論教學(xué)問題。與同事相互交流,,提高自己的教學(xué)能力,。旁聽優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,。還常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,,改進教學(xué)方法,。我嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍的敬業(yè)精神得到了學(xué)校老師和學(xué)生的一致好評。

5,、完善批改作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作:布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,,有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。課后輔導(dǎo)注意分層教學(xué),,對不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。認真細致地做好查漏補缺工作,利用說教,、激勵等方式激發(fā)后進生的求知欲和上進心,,使后進生的學(xué)習(xí)由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

三,、學(xué)校工作方面。

嚴格要求自己,工作真抓實干,,順利地完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。在擔(dān)任教學(xué)工作的同時還肩負學(xué)校招生就業(yè)的任務(wù),我在不耽誤正常教學(xué)的時間里,,和處室的其他招生人員下基層去招生,,不怕苦、不怕熱,,為學(xué)生耐心講解,。同時為畢業(yè)生做就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)他們有一個正確的就學(xué)方向,。我還在學(xué)校擔(dān)任了班主任工作,,在擔(dān)任班主任的過程中,我一直把“提高學(xué)生素養(yǎng),、切實理解學(xué)生”為工作的指導(dǎo)思想,,在提高他們專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,為他們今后適應(yīng)社會,,融入社會打下根基,。在班主任工作中,我積累了寶貴經(jīng)驗,,為今后的班主任工作打下了堅實的基礎(chǔ),。我一直能認真踏實的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)并且在工作中積累經(jīng)驗不斷充實自己。在我的努力下,,班級管理工作得到了同事和學(xué)生的認可,,班級的各項活動開展的有聲有色,獲得過各種嘉獎,,多次得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

總之,社會在進步,,對教師的素質(zhì)要求也在提高,。我雖然在教學(xué)工作中取得了一定的成績,但深知還有很多的不足,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奮發(fā)前進,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇八

我于20xx年7月畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)政法系思想政治教育專業(yè),,畢業(yè)后到本鋼工學(xué)院附屬高中從事高中思想政治課的教學(xué)工作,教齡14年,。20xx年取得一級教師專業(yè)技術(shù)資格,,任現(xiàn)職以來我始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地努力工作,,并不斷總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗,,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

(一)教學(xué)工作。

具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,,并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,我努力鉆研教材,,認真上好每一堂課,,并結(jié)合政治學(xué)科的特點,將思想政治教育融入課堂教學(xué)中,,既“教書”又“育人”,,取得了良好的教學(xué)效果。教育教學(xué)水平不斷提高,,熟練掌握教育教學(xué)基本功,,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,,有很強的課堂駕馭能力,,面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材運用起來得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點,、學(xué)生的實際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,,培養(yǎng)能力,、重點突出,、分析難點,,語言準確、生動,、流暢,、通俗易懂。在教法上吸收各種精華,,面向全體學(xué)生因材施教,,啟發(fā)引導(dǎo),,講練結(jié)合。使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,制作的多媒體課件輔助教學(xué),,收到了事半功倍的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量,。本人能從實際出發(fā),,實事求是,根據(jù)學(xué)生的特點,、教材,、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,分類推進,,全面發(fā)展,,對教學(xué)中的`得失能及時總結(jié),使之理論化,、系統(tǒng)化,。我從20xx年至20xx年連續(xù)3年擔(dān)任高三政治課的教學(xué)工作,高考成績名列前茅,,同時參加本溪市高中政治多媒體教學(xué)競賽獲得二等獎,,并多次參加校舉辦的公開課大賽,取得了較好的成績,。在工作中,,我愛崗敬業(yè),任勞任怨,,認真負責(zé),,教學(xué)工作成績突出。

(二)科研工作,。

多年來,,本人能認真鉆研業(yè)務(wù),了解高中政治教育教學(xué)的最新的發(fā)展趨勢,,不斷的更新知識,,使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。并撰寫了思想政治教育方面的專業(yè)論文,,論文《論高校思想政治教育中的人文關(guān)懷》發(fā)表在《中國科技教育》雜志20xx,。12期;論文《淺談大學(xué)生在思想政治理論課教學(xué)中的主動性》發(fā)表在《管理學(xué)家》雜志20xx,。

我深深意識到,,教育的過程是創(chuàng)造性很強,,又極富挑戰(zhàn)性的過程。教育的核心是“育人”,,只懂教書不會育人,,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:"捧著一顆心來,,不帶半根草去,。"因而我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,,使學(xué)生"敬而親之",。長期的教學(xué)管理工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績。我能夠堅持正面教育,,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,,言傳身教,。

首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),。

其次,,擔(dān)任備課組長工作,與教師共同制訂并實施教學(xué)計劃,,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,,了解實際情況,提高教學(xué)管理水平,;有目的,、有計劃地組織聽課、評課,,以事實為依據(jù),,以客觀的態(tài)度,,從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價,,促進教師教學(xué)水平的提高。同時與青年教師結(jié)成“師徒對子”,,將自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師,,使她們在教學(xué)上很快成熟起來。

總之,,在今后的工作中,,我會發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,,為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇九

從事教育之后才越來越深刻的體會到,教育是一門服務(wù)行業(yè),,雖然有很多崇高,、光輝的口號,可那些不是白送給一位剛上講臺的年輕老師的,。那些鼓舞人心的口號,,如“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”等是人們對于教師職業(yè)的美譽,,一位年輕教師可以把這些當(dāng)作是對于自己的鞭策,,可千萬不要自己騙自己,以為那說的就是我自己,,否則,,就容易跌一個大跟斗,把自己給摔得頭破血流,,直到最后才痛定思痛,,徹底清醒過來。教師職業(yè),,要求我們更多的時候講求的是付出,,是不計回報的付出,而且是“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的付出,,有時候還是學(xué)生不稀罕、可我們還不得不笑臉奉送的付出,,是一種辛酸的“恨鐵不成鋼”,、可又“打不得、罵不得”的無言的付出,。

有句歌詞唱得好“付出總有回報,,要做就做最好”,,可是面對職高學(xué)生的現(xiàn)實,我有時候又不得不承認,,“只要做了就好,,付出不求回報”才是比較務(wù)實的態(tài)度。做了一點點的付出,,就想要求回報是很不現(xiàn)實的,,也是會讓自己一而再、再而三的失望的,,與其在失望的等待中慢慢咀嚼痛苦的滋味,,還不如一開始就明白的告訴自己:不要幻想!

走近講臺的這五年,,是我個人迅速成長和成熟的五年,。五年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心和愛護下,,我才能從一個剛剛走出校門、對這個社會充滿一腦子幻想的畢業(yè)生,,到今天成長為一位能夠站在講臺邊充滿自信的面對我的學(xué)生,,遇到問題時能夠循循善誘、侃侃而談的負責(zé)任的青年教師,。五年來的路雖然談不上如何的波瀾壯闊,、驚心動魄,但還是充滿了曲折,。之所以能夠走到今天,,除了個人微不足道的努力之外,我感覺更重要的,,還是黨的教育政策的先進性和各級領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),,正是這些才深深的吸引我一路走來雖然歷經(jīng)曲折卻依然無怨無悔。

選擇了做教師就應(yīng)該甘于日復(fù)一日的平淡而不平庸的生活,,就應(yīng)該以飽滿的生命熱情去激勵,、引導(dǎo)年輕的莘莘學(xué)子,就應(yīng)該以高尚的人格,、淵博的學(xué)識來陪伴學(xué)生度過他們?nèi)松械倪@一段“風(fēng)雨如晦,,雞鳴不已”的崢嶸歲月。只有這樣,,我才能對得起學(xué)生對我的那一聲平凡而普通的稱呼,,因為我是他們的“老師”!

我做教師的生活才剛剛起步,今后的職業(yè)生涯還有很長的路要走,,我愿意在兢兢業(yè)業(yè)教育,、引導(dǎo)學(xué)生的同時,不斷提高自己教書育人的本領(lǐng),,“過一種幸福完整的教育生活”,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇十

教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格,具有較強的教科研能力,現(xiàn)任初中英市級骨干教師,。本人歷年綜合考核均為“合格”以上,符合中學(xué)高級教師任職條件,。

楊智,男,1970年12月出生。1989年7月,畢業(yè)于武勝師范學(xué)校普師班,1992年6月通過長線自考取得漢語言文學(xué)專業(yè)??茖W(xué)歷,2019年6月再次通過長線自考取得漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,。供職于鳴鐘初級中學(xué),擔(dān)任學(xué)校安全管理辦公室主任工作和初中英語教學(xué)工作。

二,、繼續(xù)教育情況,。

任職以來,我感到作為教師,不僅要為人師表,更要教書育人,教師必須要學(xué)識淵博,教育理念與教育技能能夠與時具進。因此我抓住點滴時間,抓住每一個機會,參加不同形式的學(xué)習(xí),不斷充實自己,提高自己,完善自己,努力使自己成為一名教育理念先進,、教育水平高超的優(yōu)秀老師,。

1、自學(xué),。平時我能充分利用書店,、圖書館、閱覽室廣泛閱讀,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊,拓寬知識面,。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息,。

2、觀摩,。任現(xiàn)職以來,我先后被評為縣市級骨干教師,每年都有很多外出學(xué)習(xí)的機會,這讓我得以多次聆聽到全國各地,、各大高校知名的專家、學(xué)者,、教授,、特級教師傳授先進的教育理念和方法。這些學(xué)習(xí)的機會,讓我大大開闊了眼界,、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),、增長了教育教學(xué)水平。

3,、交流,。任職以來,擔(dān)任多年畢業(yè)班的教學(xué)工作,抓住每次中考研討會的機會,認真聽取每一位與會者的發(fā)言,與同行們仔細切磋,探討初三教學(xué)中存在的問題,吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流,使得自己的教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高,。

4、研討。積極參加學(xué)校的市級課題研究工作,本人主持了市級教研課題,參加校本教材的編訂,、復(fù)習(xí)資料的編寫工作,在研究中提升自己,努力使自己成為研究型教師,。

5、培訓(xùn),。參加了多種培訓(xùn)班,廣泛學(xué)習(xí),加強業(yè)務(wù),提升能力,。參加縣、市級骨干教師培訓(xùn),各級現(xiàn)代教育技術(shù),、學(xué)科教學(xué)研究,、計算機多媒體技術(shù)等培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績一次性通過考試,使自己的教學(xué)水平逐漸提升。

三,、思想素質(zhì)方面,。

任現(xiàn)職以來的8年里,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《骨干教師管理條例》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則,、為人師表;對待學(xué)校行政工作做到:樂于奉獻,任勞任怨,。由于表現(xiàn)突出,于2019年,我被評為了縣“優(yōu)秀黨員”;2019年被評為縣“安全工作先進個人”。

四,、主要工作業(yè)績,。

(一)教育教學(xué)工作方面。

在教育教學(xué)工作中,我始終堅持教書育人的原則,。從思想上認真引導(dǎo),、教育學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中,。自參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,二十幾年如一日堅持早來晚走,。要求學(xué)生做到的,自己率先做到,。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情,曉之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為,。因為這一點,我所擔(dān)任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體,并多次被評為縣級,、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來,我一直是畢業(yè)班的班主任,經(jīng)過我的精心教導(dǎo)和管理,我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位,。而且英語學(xué)科的考試成績也始終名列全縣農(nóng)村中學(xué)前列,。

作為一名骨干教師和學(xué)校中層干部,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績要突出,、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時刻感到自己的不足。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,以便更好的進行教育教學(xué)實踐,。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式,。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,。在教學(xué)中我認真研究教材,研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,勤勤懇懇,任勞任怨,。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù),。

“一分耕耘,一分收獲?!蔽业呐Q來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,換來了學(xué)生的健康成長,我的工作也得到了同事,、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和鼓勵。2019年9月至2019年9月,期期被評為優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師;2019年評為縣“優(yōu)秀黨員”并;2019年被評為“市級骨干教師”;2019年,年終考核為優(yōu)秀,并受片區(qū)嘉獎;2019年,被評為縣級“學(xué)校安全管理先進個人”,。

(二)教改科研工作方面。

任現(xiàn)職以來,尤其是成為骨干教師以后,我更加積極進行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作,。時刻站在教改前沿,努力探索,。

1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面,。

作為骨干教師,我及時更新自己的教育教學(xué)理念,并用實際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法,。比如:怎樣建立新型的師生關(guān)系?課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生?怎樣建立大語言教學(xué)觀?如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能?等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題,我都帶領(lǐng)同事門進行了大膽而有益的嘗試,許多都收到了良好的效果,。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后,。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實踐中使用,。

2.撰寫教學(xué)論文方面,。

工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn),我總是及時總結(jié),為了自己的專業(yè)成長,也為了讓同行們有所借鑒,。近8年來,我先后在正式刊物發(fā)表了國家級論文三篇,市級論文1篇,。獲獎的區(qū)、市、省級論文4篇,。

3.科研立項方面,。

任現(xiàn)職以來,我?guī)ьI(lǐng)我校老師們積極進行課題研究。選擇本校教育教學(xué)工作中亟待解決的問題作為研究的目標(biāo)問題,大膽實驗,科學(xué)探究,。我是市級科研課題“農(nóng)村寄宿制教育的探析與研究”的主研人員和負責(zé)人,。目前,我們又有多項市縣級課題立項,正在積極實驗階段。

4.優(yōu)質(zhì)課,、示范課方面,。

骨干教師不僅要自己做得好,更要努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用。為此,我先后在全區(qū)范圍內(nèi)獻了優(yōu)質(zhì)研究示范課《module7unit2itisthefastesttrain》等,。

(三)作為骨干教師,完成“拜師結(jié)對”活動方面,。

作為骨干教師,我深知“一棵樹不成林”的道理。所以,工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用,。除了對我們學(xué)校的教師進行“傳,、幫、帶”活動以外,還和鳴鐘小學(xué)的英語老師結(jié)成對子,對其進行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助,。積極與他們?nèi)〉寐?lián)系,通過面對面,、電話交流、網(wǎng)上交流等多種形式進行幫扶活動,。常常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我,然后我經(jīng)過分析,制定出幫教計劃和方案,再把信息反饋給她,。我們每個月大的活動至少兩次,小的問題隨時交流。一年里,我到該學(xué)校上示范課四次,指導(dǎo)上課六次,還請他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課,并且一起交流上課的體會,評價這節(jié)課的得與失,。這樣的學(xué)習(xí)活動,讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下,如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)語言。我覺得,這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù),更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升,。針對在教學(xué)中遇到的問題,我們還一起研究了兩項教研課題,。一個是《培養(yǎng)學(xué)生在英語語言學(xué)習(xí)中的自主、合作意識》,另一個是《在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》,。經(jīng)過一年時間的反復(fù)實驗,、論證和修訂,從檢測的各項指標(biāo)來看,均已取得良好的效果。

五,、申報中學(xué)高級職稱的理由,。

本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,2019年被評為中學(xué)一級教師,履行現(xiàn)任職稱8年,一直從事初中英語教學(xué)、年級組長和班主任工作,并在2019年開始擔(dān)任安全管理辦公室主任工作,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格,具有較強的教科研能力,現(xiàn)任初中英市級骨干教師,。本人歷年綜合考核均為“合格”以上,符合中學(xué)高級教師任職條件,。據(jù)此,特申報中學(xué)高級教師。

將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇十一

我自20xx年取得學(xué)校高級老師以來,,以“服務(wù)同學(xué),培育同學(xué)各有所長”為工作宗旨,,堅持理論聯(lián)系實際,,更新訓(xùn)練教學(xué)觀念,團結(jié)老師,,寵愛同學(xué),,用學(xué)問和才智盡心盡責(zé)奉獻自我的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

遵紀守法,,認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)訓(xùn)練的方針政策,寵愛訓(xùn)練事業(yè),,不忘人民老師根本職責(zé),,嚴于律己,寬以待人,,以真摯的事業(yè)心,,務(wù)實求真的態(tài)度,履行本職工作,,并通過政治思想,,學(xué)識水平,,訓(xùn)練教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為,。

本在實際的訓(xùn)練中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,,探新課程理念的訓(xùn)練教學(xué)方式,,深入到到爭論理論課和同學(xué)實訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,,尤其近年來職業(yè)訓(xùn)練的飛躍進展,,作為職業(yè)訓(xùn)練的老師,要與時俱進,,要培育同學(xué)適應(yīng)社會,,適應(yīng)經(jīng)濟進展,我把理論教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)環(huán)境,,把獲得學(xué)問結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,,提高同學(xué)的動手潛力和社會適應(yīng)力,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都充分進展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把教學(xué)看成是師生之間、同學(xué)之間交往互動,,共同進展的過程,。

目前同學(xué)的來源多渠道,,思想簡潔,素養(yǎng)水平差異很大,,給職業(yè)訓(xùn)練帶來很高的難度,,我依據(jù)同學(xué)的各種特點,細心設(shè)計教學(xué)過程,,利用各種教學(xué)設(shè)備,,先進行教材試講,請同教研組的老師反復(fù)聽評,,從研,、講、聽,、評中推敲完善理想的教案,,在教學(xué)中還留意創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式呈現(xiàn)給同學(xué),,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,,時常深入到到到同學(xué)去,,了解各種不一樣觀念,不一樣要求,,不一樣目的的同學(xué),,通過談心,用我的行動體現(xiàn)我寵愛,、信任,、關(guān)懷、疼惜每一個同學(xué),,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),,建立起新型的師生之間公正、民主關(guān)系,,把同學(xué)引導(dǎo)到統(tǒng)一熟識,,對自我布滿信念,對將來布滿期望,,立志自我成為有用之才,,所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。

經(jīng)過多番努力,,最終取得必需的成就,,在各項技能角逐中體現(xiàn)出來。20xx年學(xué)校進行的技能角逐中,,我指導(dǎo)的0515班鄧桂云,、黃梅香分別獲得電力拖動相互溝通接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎,;指導(dǎo)的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎,。20xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練,,參預(yù)自治區(qū)中職技能大賽獲得一般車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練,,參預(yù)自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎,。20xx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練,參預(yù)自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎,;指導(dǎo)078班覃京理,、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練,參預(yù)自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,,指導(dǎo)082班謝正模,、李金沙普車實操訓(xùn)練,參預(yù)中職技能大賽二人都獲得一般車床加工優(yōu)秀獎,。

我積極參預(yù)校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練理論,,時常和優(yōu)秀老師,、教學(xué)骨干進行應(yīng)對面得相互溝通,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運用到教學(xué)中去,。我虛心向一些閱歷豐富的老老師請教,吸取他們的閱歷,,在訓(xùn)練教學(xué)中發(fā)揮更好的'效果,,我積極參預(yù)教研組的教研活動,不論自我或是他人的公開課,,我都參預(yù)群眾備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,,公開課后還參預(yù)評課活動,,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自我的課堂教學(xué),。為了進一步豐富自我專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)技能水平,,我還堅持進修學(xué)習(xí),20xx年6月通過高等訓(xùn)練自學(xué)考試,,取得高校??飘厴I(yè)學(xué)歷,20xx年6月通過高等訓(xùn)練自學(xué)考試,,取得高校本科畢業(yè)學(xué)歷,,通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,,考取了多本技能操作證,使自我的訓(xùn)練教學(xué)水平不斷提高,,既有學(xué)問上的積累,,也有教學(xué)技藝的增長。

在任現(xiàn)職以來,,自覺履行老師職責(zé)和職業(yè)道德,,教書育人,訓(xùn)練同學(xué)寵愛祖國,,寵愛群眾,,分清是非,使同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做人,,學(xué)會生活。積極深入到到同學(xué)了解同學(xué)的思想狀況,,留意同學(xué)的共性進展和潛力培育,,從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價同學(xué),,讓同學(xué)都能成為一技之長的有用之人,,還留意情感培育和心理健康訓(xùn)練,讓同學(xué)養(yǎng)成嚴于律己,,不斷上進的良好習(xí)慣,,對后進生從不卑視,不放下,,賜予他們更多幫忙和關(guān)愛,,找個別談心,參預(yù)他們的活動,,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變厭學(xué)心情,,由后進變進步,在班主任工作中,,深入到到了解同學(xué),,因材施教,調(diào)動他們的積極性,,培育同學(xué)的群眾榮譽感,,利用班級干部管理班級。我敬重同學(xué),、以誠相待,、真誠守信、表里如一,,以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,,以“許人一諾,,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著同學(xué)的心田,身體力行,,言傳身教,,為同學(xué)鋪就通往成功的道路。

總之,,我勤勤懇懇,,任勞任怨,在教學(xué),、科研和同學(xué)思想工作等方面都取得很大成果,,使很多同學(xué)走進社會后,成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,,為社會締造的了不少的財寶,,使我得到最大的勸慰。今后,,我將一如既往地連續(xù)努力,,爭取在工作和學(xué)校取得更大的成果和進步。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇十二

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學(xué)校,,1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué),,xx年借調(diào)到龔灘中學(xué),一直工作至今,,2010年4月獲得縣教委正式調(diào)令,,成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師。

1999年至xx年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,,獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)??莆膽{。

xx年,,參加重慶市普通話培訓(xùn),,達到普通話二級乙等。

xx年10月參加教師計算機培訓(xùn),,獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書,。

xx年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級,xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試,,成績合格,獲得d級證書,。

xx年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格,。

自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,,力爭做一個合格的人民教師,。

認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,,與時俱進,愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

為此,多年來,,我不斷從以下三個方面努力,,使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進步。

愛學(xué)生,,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,。

愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。

我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

其次,,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性,。

而家庭和學(xué)校的互動更為有效,,很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。

教師從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時,。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教研工作,,積極撰寫經(jīng)驗文章,。

其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期)、《文學(xué)與人生》(xx第17期)刊登,,獲得市級征文大賽三等獎,。

所任學(xué)科多次達到同年級學(xué)科前列,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,,曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,,自己的詩歌、小說,、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表,。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,,我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。

在教學(xué)中,,我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),,使學(xué)生的知識來源不只是老師,,更多的是來自對書本的'理解和與同伴的交流,注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,。

我在實踐的同時,,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,積極撰寫教學(xué)心得,,步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,,在平時的工作中,,我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,,大事講原則,。

“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

還利用自身的寫作特長,積極向各大報刊投稿,,先后在國家級,、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌,、散文小說,,成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。

當(dāng)然,,我也充分利用自己的優(yōu)勢,,積極指導(dǎo)學(xué)生作文,使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,提高了他們的寫作水平,也為我校營造了一個很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力,,成效顯著,我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué),。

我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué),到2010年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù),,造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,,但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處,從來也沒有因此而心生怨言,,懈怠工作,,反而在工作中更加努力,4年來,,所任學(xué)科3次獲得年級單科第一,,也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師。

今年,,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,,我終于得到了正式的調(diào)令,也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師,,我由衷的高興,,希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實際情況,,按照有關(guān)文件規(guī)定,把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師,,使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來,。

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學(xué)校,1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué),,xx年借調(diào)到龔灘中學(xué),一直工作至今,,2010年4月獲得縣教委正式調(diào)令,,成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師。

1999年至xx年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,,獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)??莆膽{。

xx年,,參加重慶市普通話培訓(xùn),,達到普通話二級乙等。

xx年10月參加教師計算機培訓(xùn),,獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書。

xx年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級,,xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試,成績合格,,獲得d級證書,。

xx年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格。

自從參加工作以來,,我首先在師德上嚴格要求自己,,力爭做一個合格的人民教師。

認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,,與時俱進,愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,,在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

為此,,多年來,我不斷從以下三個方面努力,,使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進步。

愛學(xué)生,,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,。

愛學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。

我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

其次,,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性,。

而家庭和學(xué)校的互動更為有效,,很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。

教師從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時,。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于學(xué)校教研工作,,積極撰寫經(jīng)驗文章。

其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期),、《文學(xué)與人生》(xx第17期)刊登,,獲得市級征文大賽三等獎,。

所任學(xué)科多次達到同年級學(xué)科前列,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,,曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者,,自己的詩歌、小說,、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表,。

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,,我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,。

在教學(xué)中,,我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),,使學(xué)生的知識來源不只是老師,,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,。

我在實踐的同時,,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,積極撰寫教學(xué)心得,,步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,,在平時的工作中,,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,,大事講原則,。

“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

還利用自身的寫作特長,積極向各大報刊投稿,,先后在國家級,、省級,、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌、散文小說,,成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家,。

當(dāng)然,我也充分利用自己的優(yōu)勢,,積極指導(dǎo)學(xué)生作文,,使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,,極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了他們的寫作水平,,也為我校營造了一個很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力,,成效顯著,,我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué),。

我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué),,到2010年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù),造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,,但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處,,從來也沒有因此而心生怨言,懈怠工作,,反而在工作中更加努力,,4年來,所任學(xué)科3次獲得年級單科第一,,也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師,。

今年,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,,我終于得到了正式的調(diào)令,,也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師,我由衷的高興,,希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實際情況,,按照有關(guān)文件規(guī)定,把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師,,使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來,。

目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。

信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,在理論上我作了以下探索,,論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程:整合,,可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表,我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,,均獲三等獎。

第一屆參賽學(xué)科是社會課,,課題是戰(zhàn)爭與和平,,第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,課題是平面圖形的初步認識,。

我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),,為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺,為學(xué)校的教育信息化進程作出自己的貢獻,。

因我在這方面所作的努力,,xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進個人。

在平時的工作中,,我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,大事講原則,。

“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動中,能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,,就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。

我始終相信,在課堂教學(xué)中,,沒有什么論資排輩,,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力,。

我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,,xx年,朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎,今年黃曉春同學(xué)獲二等獎,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇十三

1995年7月我從大學(xué)畢業(yè),,回到xx中學(xué)工作,現(xiàn)將10年多以來的工作作如下總結(jié),。在過來的這10年內(nèi),,我能堅持四項基本原則,堅決擁護中國x的領(lǐng)導(dǎo),,在政治思想上追求上進,,回來工作一年多,我即向黨組織遞交了入黨,,并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

我與周圍人們的關(guān)系融洽,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受,從無怨言,,我尊重同事,,團結(jié)同事,樂于助人,,如幫助其他教師修理電器,,幫助別的教師打練習(xí)題、試題,,教他們使用電腦,我還任武高計算機培訓(xùn)班的上機輔導(dǎo)教師,,教了多期的學(xué)員,。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心,、愛護學(xué)生,同時也得到學(xué)生的尊敬,,在學(xué)生問卷調(diào)查中,,學(xué)生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學(xué)校的各項活動,,積極下班參加班級的勞動,,學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo),,我很少缺席,。我遵紀守法,能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,沒有無故遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象,對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成,。除了教學(xué)之外,,我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作,兼管學(xué)校的音響,,為學(xué)校的各種會議及時地提供音響,。

我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上,,我勤勤懇懇,,任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材,,認真?zhèn)湔n,,既備教材,又備學(xué)生,,在課堂四十分鐘上要質(zhì)量,,課后我能及時批改作業(yè),能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,,對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鉆研電腦,,利用電化教學(xué)手段,,多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師,,我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),,在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo),并能經(jīng)常聽他們的課,,從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。在業(yè)務(wù)上精益求精,教學(xué)水平在不斷提高,。在平時的測驗,、段考、期考中,,我所教的班級的成績在年級中都在中上水平,。97年我所教的4個班(兩個文科班和兩個理科班)總共只有3個學(xué)生會考不通過(一次性),一次性達99%,。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性達100%,。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考,經(jīng)過努力,在當(dāng)年的高考中,,我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績,,其中223班高考物理平均分為556.82分,居年級(除民族班外)第一名,,物理科分數(shù)上重點線的有3人,,本科線以上的有21人,??凭€以上的有35人,,這在除民族班外的理科班中上專科線人數(shù)是最多的,。我任的另一個班224班,,是c班,高考物理平均分為435.09分,,高考物理分數(shù)上本科線的有1人,,分數(shù)為628分。從1997年下半年至今,,我一直都擔(dān)任班主任工作,。我能經(jīng)常深入學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),,了解學(xué)生的思想,做他們的良師益友,。

在班級管理上,,做到了嚴和細,在學(xué)習(xí),、紀律等各方面,,我?guī)У陌嗑禽^好的,3次被評上文明班級,,各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。1999年我第一次帶高三,,同時我還繼續(xù)任c班(224班,,將年級成績最差的同學(xué)組成的一個班級)的班主任。作為c班,,按理說,,學(xué)習(xí)、紀律都比別的班差是正常的,,然而我們并不因為是c班而任其放任自流,,而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力,使得這個班不管是在紀律上還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的進步,,我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少,。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會記錄,。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”,,且在99年的高考中考上了重點線。我c班在高三兩次被評上了文明班級,。在99年的高考中,,我這個c班考上重點線的有1人,考上本科線以上的有3人,,??埔陨系挠?人,高考錄取??埔陨系挠?1人?,F(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。

在我不斷進步,,在我取得成績的同時,,我也看到了自己的不足,但我將會虛心向其他教師請教,,不斷改變自己的缺點,,發(fā)揮自己的優(yōu)點,使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高,。

教師個人總結(jié)評職稱的重要性篇十四

這一學(xué)期我執(zhí)教_年級_個班的體育課,,工作量是每周_節(jié)課,并負責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作,,負責(zé)學(xué)?!叭佟薄?/p>

在平時的教學(xué)工作過程中,,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,,認真?zhèn)湔n,。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學(xué),、隊形隊列,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,,于方寸間積極撥展體育天地。

平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,,保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè),。半年來,,本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,,通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,,對學(xué)生本身增強體質(zhì),,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的`學(xué)生消除了自卑心理,,感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,,促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學(xué)中,突出了實用性和趣味性的原則,,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,,突出了個別化教學(xué)原則,,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中的重要性,,是這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、教學(xué)過程,、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,,按照由易到難,,由簡到繁的原則,,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,,滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5,、采用不同類型的球類運動及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,,增加對參加體育鍛煉的興趣,。

二,、認真對待兩操工作,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套學(xué)生廣播體操《_》,,動作難度增加,對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,,我主要通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。

1,、加強對第學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣,。

2、體育教師要正確運用示范,。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,,示范要準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

3、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動作,,讓學(xué)生加深對動作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),,掌握技術(shù)動作。加強口令學(xué)習(xí),,口令要清楚,、宏亮、準確,。

4、教師巡回指導(dǎo),,及時糾正錯誤動作。

此外,,在廣播操教學(xué)過程中,,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,,進行了集體教學(xué),,所以,廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。

我們體育組希望所有教師都能以身作則,,并加強對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操、認真做操,,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求,,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀律性,。

在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服