總結(jié)是思考的過程，可以幫助我們獲得更多的啟示和領(lǐng)悟。怎樣避免總結(jié)中的主觀臆斷和片面觀點,，使其更具客觀性和權(quán)威性？以下是一些總結(jié)寫作的注意事項和要領(lǐng),，希望能給大家一些啟示,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇一

任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、文化專業(yè)知識水平,、教育教學(xué)能力,、工作態(tài)度及履行職責(zé)的情況,。

我堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。自覺履行各項職責(zé)，勇挑重?fù)?dān),，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分工,。與同事協(xié)調(diào)相處，耐心指導(dǎo)新教師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。

任職以來，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為適應(yīng)新時期教育改革,，為響應(yīng)教育要面向四化、面向世界,、面向未來的方針，為提高自己的教學(xué)水平,，積極參加文化知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)以及有關(guān)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，順利完成了浙師大的函授,、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程。通過參加各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，加上在教學(xué)工作上認(rèn)真鉆研教材和學(xué)習(xí)先進(jìn)有效的教學(xué)方法，知識不斷更新,，專業(yè)的知識水平,、教學(xué)水平不斷提高,，現(xiàn)能勝任初中各年級社會及思品的教學(xué)工作。

任職以來,，敬崗愛業(yè),，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，結(jié)合學(xué)生實際制定好教學(xué)計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，不斷更新自身的知識,，積極參加教研教改,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫好每一節(jié)教案。做到課前有計劃,、有準(zhǔn)備,，批改好學(xué)生作業(yè),，積極完成教育教學(xué)工作任務(wù),。因材施教，上課講究教學(xué)方法,，能用引導(dǎo),、啟發(fā)等教學(xué)形式上好每一節(jié)課。重視素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中,，我注意渲染課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我都用大量的多媒體資料來豐富課堂，讓學(xué)生開拓視野,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。我還注意對自身能力的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技能,。

出處 m.sevw.cn

在工作中我能任勞任怨,，不怕吃苦，能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。在教學(xué)工作中能注意培養(yǎng)尖子生又積極幫助差生，使其品德好,、遵紀(jì)守法,。從不輕視后進(jìn)生,，做到一視同仁,。認(rèn)真輔導(dǎo)各層學(xué)生,，做到因材施教。主動與科任教師,、學(xué)生家長聯(lián)系,，了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和在家的表現(xiàn),。對后進(jìn)生能循循善誘,，動之以情,，曉之以理,，持之以恒,，導(dǎo)之以行的教育方法，用慈母般的愛心感化教育后進(jìn)生,。

任職以來，能履行教師的各項職責(zé),。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，有計劃有總結(jié),。積極參加教研教改活動，積極主動指導(dǎo)年輕教師開展教育教學(xué)工作,。積極推行素質(zhì)教育,，把素質(zhì)教育更深入進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，熟悉教材,，具有系統(tǒng)的，扎實的基礎(chǔ)理論知識,，重視教材的思想性,，積極參加教研活動，經(jīng)常深入到各班聽課,，共同學(xué)習(xí),，取長補短。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇二

任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn),、文化專業(yè)知識水平,、教育教學(xué)能力、工作態(tài)度及履行職責(zé)的情況,。

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，熱愛社會主義,。我堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。自覺履行各項職責(zé)，勇挑重?fù)?dān),，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分工,。與同事協(xié)調(diào)相處,，耐心指導(dǎo)新教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。

任職以來,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為適應(yīng)新時期教育改革,，為響應(yīng)教育要面向四化,、面向世界、面向未來的方針,，為提高自己的`教學(xué)水平，積極參加文化知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)以及有關(guān)繼續(xù)教育的培訓(xùn),，順利完成了浙師大的函授,、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程,。通過參加各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平，加上在教學(xué)工作上認(rèn)真鉆研教材和學(xué)習(xí)先進(jìn)有效的教學(xué)方法,，知識不斷更新,，專業(yè)的知識水平,、教學(xué)水平不斷提高,，現(xiàn)能勝任初中各年級社會及思品的教學(xué)工作。

任職以來,，敬崗愛業(yè),，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，結(jié)合學(xué)生實際制定好教學(xué)計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，不斷更新自身的知識,，積極參加教研教改，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫好每一節(jié)教案,。做到課前有計劃、有準(zhǔn)備,，批改好學(xué)生作業(yè)，積極完成教育教學(xué)工作任務(wù),。因材施教,，上課講究教學(xué)方法,，能用引導(dǎo)、啟發(fā)等教學(xué)形式上好每一節(jié)課,。重視素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中,，我注意渲染課堂氣氛,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我都用大量的多媒體資料來豐富課堂,，讓學(xué)生開拓視野,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我還注意對自身能力的培養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技能。

出處 m.sevw.cn

在工作中我能任勞任怨,，不怕吃苦,，能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在教學(xué)工作中能注意培養(yǎng)尖子生又積極幫助差生,，使其品德好,、遵紀(jì)守法。從不輕視后進(jìn)生,，做到一視同仁。認(rèn)真輔導(dǎo)各層學(xué)生,，做到因材施教,。主動與科任教師、學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和在家的表現(xiàn),。對后進(jìn)生能循循善誘,，動之以情，曉之以理,，持之以恒,，導(dǎo)之以行的教育方法，用慈母般的愛心感化教育后進(jìn)生,。

任職以來，能履行教師的各項職責(zé),。認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，有計劃有總結(jié),。積極參加教研教改活動,，積極主動指導(dǎo)年輕教師開展教育教學(xué)工作。積極推行素質(zhì)教育,，把素質(zhì)教育更深入進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，熟悉教材，具有系統(tǒng)的,，扎實的基礎(chǔ)理論知識,，重視教材的思想性，積極參加教研活動,，經(jīng)常深入到各班聽課，共同學(xué)習(xí),，取長補短,。

本人簽名xx年9月30日。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇三

在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，我認(rèn)真協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，不畏工作繁重,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，用自己的實際行動去詮釋了一名黨員教師對教育事業(yè)的無限忠誠，現(xiàn)將本學(xué)年個人工作情況簡述于后：

一,、勇挑重?fù)?dān)做榜樣,。

作為一名黨員干部，一名教師,，我的大部分生活都是與學(xué)生與學(xué)校工作，連接在一起的,。每天,，我總是早早地來到了學(xué)校，經(jīng)常是最后一個離開學(xué)校,，我主動挑起工作重?fù)?dān)，每次期末測試,，我總是到最偏遠(yuǎn)的五村小學(xué)監(jiān)考,，本學(xué)年擔(dān)任五二班副班主任、五二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,、兼任出納工作,、遠(yuǎn)教工作,、管理電腦室、負(fù)責(zé)教師,、學(xué)生的.現(xiàn)代化技術(shù)培訓(xùn)等工作,。從批閱作業(yè)到輔導(dǎo)學(xué)生，從后勤工作到參與教育教學(xué)管理……我都是腳踏實地,，盡心盡職。雖然覺得累,，覺得苦，但我不怨,。我想：既然我是一名黨員干部,，我有什么理由不搞好自已的本職工作呢,？愛崗敬業(yè)，踏踏實實地工作,，這是我的本份。另外,，作為一名黨員，我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)了“三個代表”思想,，時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，做到了以德修身，自覺抵制社會上的不良風(fēng)氣的影響,，在思想政治、道德品質(zhì),、工作學(xué)習(xí)、言談舉止等方方面面以身作則，為人師表,，要求教師作到的，自己率先作到,，我用自己的實際行動，當(dāng)好全體教職工的榜樣,，當(dāng)好了師德、師風(fēng)建設(shè)的帶頭人,。

二,、認(rèn)真育人是楷模,。

我主動深入教學(xué)第一線,，擔(dān)任五二班副班主任及數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作,，在工作中，我熱情關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生方方面面,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。根據(jù)本班的實際情況,，制定了切實可行的教學(xué)計劃和《五二班學(xué)習(xí)獎勵辦法》,，積極發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點，鼓勵學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),。另外,，我還積極協(xié)助班主任組織學(xué)生參加有益的活動，指導(dǎo)學(xué)生辦黑板報,，辦“班級風(fēng)采”專欄,。組織學(xué)生在班上開展了“數(shù)學(xué)大比武”,、“作業(yè)規(guī)范比賽”,、“爭當(dāng)數(shù)學(xué)標(biāo)兵”等系列活動，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。除搞好教學(xué)外，我還協(xié)助班主任狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，使我班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在常規(guī)檢查評比中,，奪得“流動紅旗”的次數(shù)居全校前矛。

三,、加強學(xué)習(xí)作表率。

除了認(rèn)真干好本職工作以外,，我更注重全面發(fā)展,，提高自身各方面的綜合素質(zhì)。在繁忙的工作之余,，我堅持認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)、苦練教師基本功，還堅持寫作和三毛字訓(xùn)練,，一份耕耘,，一份收獲,，本學(xué)年中，我榮獲“市第八屆課堂內(nèi)外杯教師書畫大賽”一等獎,；在《教育動態(tài)》、《三項教育簡報》,、《今日潼南》,、上發(fā)表通訊5篇,；在縣、市級報刊上發(fā)表書法作品4幅,。我不斷加強自身修養(yǎng)，狠抓教師基本功訓(xùn)練,，在全體教職工中起到了一定的示范、激勵作用,。

誠然，在總結(jié)成績的同時,，我也看到了自己工作中存在的問題,，如：在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)督查力度不夠,，在今后在工作中,，我將繼續(xù)努力,，振奮精神，取長補短,，在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé),，傾我所有,，去換取明天的桃李芬芳,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇四

任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、文化專業(yè)知識水平,、教育教學(xué)能力、工作態(tài)度及履行職責(zé)的情況,。

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，熱愛社會主義。我堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。自覺履行各項職責(zé)，勇挑重?fù)?dān),，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分工。與同事協(xié)調(diào)相處,，耐心指導(dǎo)新教師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。

任職以來,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為適應(yīng)新時期教育改革，為響應(yīng)教育要面向四化,、面向世界,、面向未來的方針,，為提高自己的教學(xué)水平，積極參加文化知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)以及有關(guān)繼續(xù)教育的培訓(xùn),，順利完成了浙師大的函授、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程,。通過參加各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，加上在教學(xué)工作上認(rèn)真鉆研教材和學(xué)習(xí)先進(jìn)有效的教學(xué)方法,，知識不斷更新,，專業(yè)的知識水平,、教學(xué)水平不斷提高,，現(xiàn)能勝任初中各年級社會及思品的教學(xué)工作,。

任職以來，敬崗愛業(yè),，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，結(jié)合學(xué)生實際制定好教學(xué)計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，不斷更新自身的知識，積極參加教研教改,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫好每一節(jié)教案,。做到課前有計劃、有準(zhǔn)備,，批改好學(xué)生作業(yè)，積極完成教育教學(xué)工作任務(wù),。因材施教,，上課講究教學(xué)方法，能用引導(dǎo),、啟發(fā)等教學(xué)形式上好每一節(jié)課,。重視素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中,，我注意渲染課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我都用大量的多媒體資料來豐富課堂，讓學(xué)生開拓視野,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。我還注意對自身能力的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技能,。

出處 m.sevw.cn

在工作中我能任勞任怨,，不怕吃苦，能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。在教學(xué)工作中能注意培養(yǎng)尖子生又積極幫助差生,，使其品德好、遵紀(jì)守法。從不輕視后進(jìn)生，做到一視同仁。認(rèn)真輔導(dǎo)各層學(xué)生,，做到因材施教,。主動與科任教師,、學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和在家的表現(xiàn),。對后進(jìn)生能循循善誘,，動之以情，曉之以理,，持之以恒,，導(dǎo)之以行的教育方法，用慈母般的愛心感化教育后進(jìn)生,。

任職以來,，能履行教師的各項職責(zé),。認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，有計劃有總結(jié),。積極參加教研教改活動,，積極主動指導(dǎo)年輕教師開展教育教學(xué)工作。積極推行素質(zhì)教育,，把素質(zhì)教育更深入進(jìn)行,，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，熟悉教材,，具有系統(tǒng)的,，扎實的基礎(chǔ)理論知識，重視教材的思想性,，積極參加教研活動,，經(jīng)常深入到各班聽課，共同學(xué)習(xí),，取長補短,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇五

本人自參加工作以來，始終堅持熱愛自己的教育事業(yè),，在工作中,，勤勤懇懇教書,，在生活中，無私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德，同時,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，教書育人,。使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛,、家長的信任,。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,，不斷完善和改革課堂教學(xué),，取得了較好的效果，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

工作以來,，一直擔(dān)任美術(shù)、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。工作中能以學(xué)校整體利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，為學(xué)校工作盡心盡力,，從不計較個人得失,，默默無聞，任勞任怨地完成各項工作,，得到了同事們的好評,。本人特就美術(shù)教學(xué)工作小結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)教師,。

在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心請教,，提高教學(xué)水平。做好備課上課,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素,。還要了解學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣,。

1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮美術(shù)教法的特殊性,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。對教育教學(xué)能及時反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

4,、在課堂上能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，課堂上講究方式方法,，課堂豐富而有趣,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

7,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣的發(fā)展。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)談村小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

很多學(xué)生都會對繪畫有濃厚的興趣,，我也重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。孩子們的興趣像幼苗需要精心的呵護和正確的培養(yǎng),。首先為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，讓孩子獲得不同的空間景象，多一些觀察探索世界的機會,。讓他們養(yǎng)成探索世界的習(xí)慣。孩子在“復(fù)習(xí)”獲取的新知識時,，通常會主動畫一下他觀察到的事物,，而在畫畫的過程中，又會對事物有新的認(rèn)識,，不僅提高了美術(shù)修養(yǎng)也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

對學(xué)校安排的其他工作我能任勞任怨，按時高效的完成,。我校開展了一美術(shù)興趣小組活動，“迎國慶——黑板報”活動,。廉政漫畫評比等等活動,；同時還有許多的展覽櫥窗、課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，不論是否涉及自己的本職工作,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，并能及時認(rèn)真的完成學(xué)校給予的各項任務(wù)和工作,，為提高自身的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力,，我能積極的參加學(xué)校,、地區(qū)的各項培訓(xùn),，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力，積極到各地聽課,、學(xué)習(xí),。平時，也特別關(guān)心教學(xué)工作的資訊和信息,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,。當(dāng)然我在在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，比須在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步的努力,。為下一步更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn),，為學(xué)生的明天和自己的職責(zé)作出自己的貢獻(xiàn)。

教師論文發(fā)表評職稱要求,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇六

時間飛逝,，參加工作已經(jīng)四年了,。在這四年里,，從一個什么朦朧不懂的小女孩，到現(xiàn)在能熟練的處理很多幼兒與家長方面的事情,。這要感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持,、師傅的教導(dǎo)、同事們的關(guān)心?，F(xiàn)將四年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

四年間本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，在教學(xué)活動中，堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴(yán)于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時還積極參加幼兒園組織的各種教研活動。在教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真的記錄。

二,、教育保育方面：

每個學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)本班幼兒的實際情況,、年齡特點和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，并設(shè)計好每月的主題活動,。并且嚴(yán)格按照幼兒園的三表來安排幼兒的一日活動,，做到動靜交替，保證幼兒每天有足夠的戶外活動時間,。我們還根據(jù)主題的需要及時增添或更換區(qū)域活動材料,，同時我們還結(jié)合主題活動自制一些操作材料及半成品，引導(dǎo)幼兒主動探索,，讓幼兒在探索中獲得快樂,，在探索中獲得知識。在組織好教學(xué)活動的同時,，我們還保證的幼兒的游戲活動,。在班級中開展了圖書區(qū)、手工區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

三,、在家長工作方面,。

四、自我總結(jié),。

我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時,，我都會進(jìn)行反省，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇七

從教以來，我32年如一日,，始終以教書育人為己任,，以教書育人為快樂，以教書育人為光榮,，以教書育人為幸福,。堅決擁護黨的'領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,，忠誠人民教育事業(yè),，模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，年年師德評選為優(yōu)秀,，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，教書育人：與同事團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排。工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，一向從事在教育教學(xué)工作的第一線。

20xx年12月,，我榮幸地被授予中學(xué)一級教師資格,，任現(xiàn)職后，我對自己更加高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，力求把工作做到極致。10年中,，年度考核,，5年為優(yōu)秀，獲得縣委,、縣政府嘉獎,，5年合格。20xx年教師節(jié)之前9月8日,，被井陘縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育者”的稱號。每年擔(dān)任班主任工作，根據(jù)初中生的年齡特征和思想實際,，有效地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，用心引導(dǎo)學(xué)生健康成長。20xx年在縣教育局組織的“中小學(xué)教師師德建設(shè)征文”活動中,，榮獲三等獎,。20xx年度我所擔(dān)任班主任的班級九年級九班，被評為“xx市先進(jìn)班群眾”,，同時我也被評為市級“先進(jìn)德育工作者”,。同年11月榮獲“xx縣第三屆中小學(xué)班主任素質(zhì)賽”二等獎，出色地完成班主任工作,。

我在20xx年8月取得了漢語言文學(xué)教育?？茖W(xué)歷。學(xué)歷的提高,，再加上30多年的教學(xué)實踐使我積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗,。20xx年9月至20xx年7月因教學(xué)成績突出，擔(dān)任城內(nèi)聯(lián)中語文教研組組長,、年級主任并兼任兩個班的語文課,，自覺承擔(dān)起培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師任務(wù)，與年輕教師新老結(jié)對,，一對一的指導(dǎo),。本人率先垂范，20xx年度被評為校園骨干教師,；20xx年6月12日在由xx中心學(xué)區(qū)、xx中心學(xué)區(qū),、于家中心學(xué)區(qū)三個中心學(xué)區(qū)聯(lián)合舉辦的“天長學(xué)區(qū)初中語文優(yōu)秀課評選”中榮獲優(yōu)秀獎,。20xx年8月因撤校并點，城內(nèi)聯(lián)中被并入皆山中學(xué),，第一學(xué)期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績優(yōu)秀”獎,。同年指導(dǎo)中學(xué)二級教師高xx老師在xx縣教育局舉辦的中學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動中，作課《唐雎不辱使命》,，榮獲二等獎,。

在xx市中小學(xué)生“讀寫杯”第九屆作文大賽中，指導(dǎo)的陳xx同學(xué)榮獲三等獎,。20xx年在“井陘問聯(lián)網(wǎng)”杯“愛家鄉(xiāng),、愛校園”作文比賽中指導(dǎo)的王力同學(xué)的《家鄉(xiāng)美》、楊xx同學(xué)的《家鄉(xiāng)情結(jié)》分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎,。在xx市規(guī)范漢字書寫百千萬工程*首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫藝術(shù)節(jié)中,，指導(dǎo)的學(xué)生賈xx同學(xué)榮獲三等獎。

在語文作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學(xué)生升入初中后，由于課程的增加,，升學(xué)壓力的加大,，學(xué)生作業(yè)量也隨之加大，許多學(xué)生作業(yè)書寫求快卷面亂,，寫出的字龍飛鳳舞,，筆畫牽扯不斷，胡勾亂畫,，不是缺胳膊斷腿,，就是添枝加葉，讓批閱老師很難辨認(rèn),?？丛谘劾铮瑧n在心里,。漢字是世界上最美的字,，每個漢字就是一個故事，就是一段歷史,，就是一首美妙的詩阿,。規(guī)范漢字書寫，我責(zé)無旁貸,。

憑著對教育事業(yè)的熱愛,，對祖國書法藝術(shù)的酷愛，我與語文組的老師共同研討如何規(guī)范漢字書寫達(dá)成共識：在語文教學(xué)中,，要注重規(guī)范漢字的書寫的訓(xùn)練,。因我在寫字教學(xué)中有了起色，校園推薦我參加了石家莊市第四屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教師培訓(xùn),，零距離的理解了省級以上硬筆書法家、教授的培訓(xùn)與指導(dǎo),。并取得了合格證書,。

20xx年我又一次來到了河北師大國培中心,，開始了為期50天的書法研修學(xué)習(xí),。50天中,，我在省級專家的引領(lǐng)下,，在同伴的互助中，聽課,、臨摹、說課,、創(chuàng)作,；參與、反思,、互動,、成長。我收獲了書法理念,，提高了書寫技能,，完成了新行為的重塑，感悟到書法的真諦,。在培訓(xùn)期間,，榮獲書法說課比賽一等獎，書法比賽三等獎,，硬筆書法比賽三等獎,，充實了自己，為皆山,、為井陘增了光,，添了彩。

在語文教學(xué)中勇于創(chuàng)新,，我把成語分門歸類進(jìn)行歸納,，讓學(xué)生記憶。但總覺得還沒激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)用心性,。三十五年前,，我讀中學(xué)時，曾做過一張“成語填空”游戲圖,。今略學(xué)excel與word制作之薄技。遂絞盡腦汁搜尋殘存在記憶中塵封已久的200多個成語碎片,，收集在一齊,，耗時一個月，繪制成8k圖表一張,，于6月18日印發(fā)給初一全體學(xué)生做此填空游戲,。初一師生獲此“寶圖”，興味盎然,，愛不釋手,，學(xué)習(xí)成語蔚然成風(fēng),。這股成語熱的涓涓溪流，不斷注入到初二的課堂,、宿舍,。初三學(xué)生即將中考，在百忙中也樂此不疲地進(jìn)行成語連珠,，成語連珠熱恰好融入了正在全國興起的成語大會,、國學(xué)熱的浪潮中。為使這項校本研修成果更上一個層次,，我把此圖寄發(fā)給《xx研訓(xùn)》,，縣教研室語文教研組領(lǐng)導(dǎo)，給予高度評價,，并納入井陘縣語文成語教學(xué)的一個研修課題,。

xx新聞網(wǎng)的通訊員高治中老師采訪并撰寫了題為《xx一教師200個成語“連珠”圓夢》的報道傳至河北新聞網(wǎng)。隨后xx教育信息網(wǎng),、井陘文聯(lián)網(wǎng),、中國網(wǎng)相繼轉(zhuǎn)發(fā)了這篇報道。得到許多網(wǎng)友的好評,，并有中肯的留言,。以成語連珠這種新穎的、獨特的方式教學(xué),，學(xué)生樂學(xué),，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，主動性,，收到了很好的效果,。

我們皆山中學(xué)是寄宿制初中，自己每年擔(dān)任兩個班的語文課,，同時還兼任一個班的班主任,。每一天早出晚歸，出滿勤,，干滿點,，滿負(fù)荷的工作。雖然我校任課教師中,，數(shù)我年歲,，但我從不倚老賣老，堅持上早,、晚自習(xí),，宿舍值班,，盡力量為學(xué)生服務(wù),。

我盡管從教三十多年，但依然堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，尤其時20xx年20xx年遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)及20xx年學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn),，專家高屋建瓴,，旁征博引,，真知灼如醍醐灌頂,，讓我流連忘返，頓開茅塞,，受益匪淺,，一次又一次地增加了自己的知識內(nèi)存。

我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演,，我是每場必演,，發(fā)揮語文老師的特長。在20xx年新年來臨之際,，皆山中學(xué)全校師生文藝匯演,，歡聲笑語辭舊歲，載歌載舞迎新年,。教師們相繼登臺表演節(jié)目,，我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》，分別揭示了數(shù)語外政史地,，理化生,，音體美，以及計算機,、心理各科教師的幸福密碼,，對我們教師職業(yè)進(jìn)行贊美，同時為大家獻(xiàn)上兩幅對聯(lián),，歌頌教師幸福生活,，還把手書的“師者無悔”豎幅大字，贈送給全體老師共勉,。引領(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)美,，歌頌美，創(chuàng)造美,，樹立正確的人生觀,、價值觀。全場由衷的贊美和共鳴,，幻化為熱烈的掌聲,。此時我倍感欣慰，因為我盡到了皆山中學(xué)一名老教師的職責(zé),。

成績已成為歷史，工作中,，吃苦之前,，享受在后,，以苦為樂，苦盡甜來,，當(dāng)我品嘗到成功的喜悅時,，真正地感受到了生命的價值和好處。今后,，我將一如既往加倍努力,，爭取在教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績。雖然我走得很慢,，但我一向向前,，永不停步！

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇八

作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。

從1999年至今，本人一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長,。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研活動,，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研,，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目,。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差,，對于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬知識視野,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升,。一份耕耘一份收獲,，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一,。在繁忙的教學(xué)之余,，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流,，自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合，多次參加處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課,、優(yōu)質(zhì)課,、教研課比賽并獲獎。

作為畢業(yè)班的班主任,，我深感自己責(zé)任重大,。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的'良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生。建立家訪制度,，使學(xué)校,、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。由于我的出色努力，班上工作井井有條,，我班多次被評為文明,，我本人也被評為優(yōu)秀班主任。

能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,，每月出滿勤，工作以身作則,，積極主動,，從不計較個人得失，正因為如此,，我年年被評為學(xué)校的先進(jìn)工作者,，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師。

總之,，學(xué)習(xí)是無止境的,，在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

不知不覺中,，我踏上工作崗位已是第19個年頭,，一直以來從事語文教學(xué)工作?；仡欁约旱墓ぷ鳉v程,，在我任現(xiàn)職的七年多來，一直默默耕耘著,。這七年既是我努力拼搏的七年,，更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收獲。我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和同事們的鼓勵與支持,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,。新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真讀書提升自身文化內(nèi)涵,、拓寬視野,、豐富知識，進(jìn)一步提高管理能力,、組織能力,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近七年來的教學(xué)教育工作作如下總結(jié)：

（一）思想品德方面：

我自xx年參加工作以來,，一直從事語文教育教學(xué)工作,，熱愛黨、熱愛學(xué)生,、熱愛教育事業(yè),，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正,，貫徹落實黨的各項方針政策,。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)貌,，廉潔奉公,、不謀私利，積極教書育人,，對不良現(xiàn)象敢于批評,，幫助同志，勇于奉獻(xiàn),，曾多次受到學(xué)校,、縣教育局、市教育局的表彰,。

（二）職業(yè)道德方面：

教師的德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。首先愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。其次愛就是關(guān)懷,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛,。

（三）教育能力方面：

作為教師,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。幾年的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,。

在實踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作，也正是這樣,，我才能真正體會到工作的高尚和育人的快樂,。

（四）教學(xué)方面：

在教學(xué)上，認(rèn)真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極備課,，認(rèn)真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式,，努力研究教育教學(xué)理論,，把心理學(xué)、教育學(xué),、多媒體教學(xué)技術(shù),，運用于教育教學(xué)中。認(rèn)真做好“教,、學(xué),、輔、批,、考”的各項工作,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵中等生,，鼓勵優(yōu)秀生,，歷年來多次被學(xué)校評為優(yōu)秀老師。積極進(jìn)行教研教改,，帶頭探索新的教學(xué)模式,，在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人,，尤其在語文教學(xué)方面,，有一整套教學(xué)方法，目前正在全校推行試行,，收到良好的效果,。連續(xù)多年的教學(xué)工作,，教學(xué)成績一直在學(xué)校同類班級的前列，任職以來語文教學(xué)成績一直名列前茅,。

（五）工作業(yè)績方面：

九年來,，我認(rèn)真履行中學(xué)一級教師職責(zé)，也取得了一定的成績：

（1）在管理工作中,，因為表現(xiàn)出色,，連續(xù)幾年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。20xx年9月,，在縣“四十雙百”評比活動中被評為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”,。20xx、20xx年獲縣教育信息與運用先進(jìn)個人,。

（2）在專業(yè)素養(yǎng)提升方面,，我不斷學(xué)習(xí)，積極參加各種各類競賽與培訓(xùn),。20xx年獲市首屆最具影響力教研組長稱號,。20xx年《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》一課獲得中國教育學(xué)會一等獎。20xx年獲縣教師教學(xué)基本功一等獎,，20xx年獲得教育素質(zhì)實踐先進(jìn)個人稱號。我還參加各類培訓(xùn),，班主任培訓(xùn),，學(xué)科培訓(xùn)等。20xx年有幸參加“青藍(lán)工程青年骨干教師培訓(xùn)”,，成績優(yōu)秀,。我每學(xué)期都會外出聽課學(xué)習(xí)，回來后結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,，把學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)中,，我覺得只有通過努力學(xué)習(xí)才能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加省書法競賽,，獲省輔導(dǎo)金獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實踐,，自己也獲得縣素質(zhì)教育先進(jìn)個人稱號,。20xx年獲得連云港市優(yōu)秀園丁稱號，并成為市領(lǐng)雁計劃班主任培養(yǎng)對象,。自己設(shè)計的學(xué)校網(wǎng)站獲得市校園網(wǎng)站二等獎,。

（3）在教科研等方面，也豐收頗多,。其中論文《讓文言再現(xiàn)經(jīng)典魅力》發(fā)表在《語數(shù)外學(xué)習(xí)（語文教育）》教學(xué)參考上,。20xx年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎,。20xx年論文《只有雙翼并舉，才能自由飛翔》獲縣一等獎,。主持課題《中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究》也于20xx年順利結(jié)題,。20xx年中國教育學(xué)會科研交流會上獲得國家級優(yōu)秀科研成果獎。主持的課題《中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的研究》于20xx年順利結(jié)題,。

（六）履行職責(zé)情況：

自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極主動及時參加學(xué)校組織的各種活動，做到不遲到,、不早退,，不曠課，無故不請假,。做好扶持后輩工作,，追求共同進(jìn)步。

作為一級教師,，我在做好自己本職工作的同時,，認(rèn)真組織語文教研組教研活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,，任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,，積極扶持青年教師成長。在20xx年至20xx年度幫助青年教師茆丹丹,，他們多次獲得榮譽并已成為學(xué)校教學(xué)上的中堅力量,。

時代在進(jìn)步，知識在更新,，教育事業(yè)在不斷發(fā)展,，這一切都向我們提出更高的要求，我決心用先進(jìn)的思想,，開放的觀念,，指導(dǎo)自己的言行，不斷進(jìn)取,，像一個苦行僧,，虔誠的宗教徒，面對新歷程,，懷著堅定的信仰,，朝著心中的圣地默默前行，用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌,！

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇九

本人xxxx歲,，畢業(yè)于xx大學(xué),，本科學(xué)歷，小教一級,，現(xiàn)任xxx,。

從教十年來，我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù)?，沒有驚人的壯舉,，但是我這顆跳動心弦，象一個個音符記下了我這十年平凡的人生,，同時也譜就了我無怨無悔的人生追求,。

零四年秋，由于工作需要,，我擔(dān)任三年級班主任工作同時又肩負(fù)少先隊輔導(dǎo)員一職,。

在工作上我嚴(yán)格要求自己，總給自己下達(dá)目標(biāo),，這種繁重的勞作下,，我的聲帶常時間不能得以休息，導(dǎo)致嗓音嘶啞,，原本洪亮的嗓音變得非常的難聽,。

關(guān)心我的同志說：“你少說幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子，你這么的辛苦,，學(xué)生要是不領(lǐng)情,，你付出的值得嗎?”說實話我并沒有想過值不值，我也不要什么回報,，我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾,。

我努力地用心靈去工作,，我堅持著自己的理念,，對待教育教學(xué)一絲不茍，傾心奉獻(xiàn),。

身為少先隊輔導(dǎo)員我堅持升降國旗,，制定詳細(xì)的，組織豐富的少先隊活動,，做好每次的活動記錄-----扎實的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

同時我也決不忽略班主任工作的重要性。

管理人是最難的,，尤其是管理一些不懂事的孩子,。

幾年的班主任工作我認(rèn)識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

假如一個人的思想能認(rèn)識上去,，學(xué)習(xí)的意識自然會有所提升,。

于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式,，即為：整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法。

即：思想教育,，情感教育,，行為教育，行為鼓勵,。

對問題學(xué)生的教育時我們都知道愛是一種教育力量,，更是一種催化劑,，她能驅(qū)走嚴(yán)寒,，融化堅冰，吹散疑云,，清除陰霾,。

師愛更是如此,，她換來的是鮮花盛開的春天。

所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,，之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學(xué)生正確對待自己的行為,，自我剖析反省奠定基礎(chǔ),。

我們班有個問題學(xué)生，他叫王文強,，又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時打不好作業(yè)的格式,，我當(dāng)時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè)，這些同學(xué)們都看在眼里,，在學(xué)生放學(xué)后,，我把王文強一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準(zhǔn)的格式。

第二天,，他寫作業(yè)時看到了,，用感激的眼睛望著我，我知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果,。

與學(xué)生交往中,，我自覺使用禮貌語言;大掃除時，我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,，校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動,。

從學(xué)生主動給我端水、送抹布,，搶著拖地,。

這些行為教育同時也感化了王文強，他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道：“我要不好好學(xué)習(xí),，我就對不起關(guān)心我,，教育我的老師”,。

從實踐中我體會到了行為教育的魅力，也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的,，是一種極其具有說服力的教育手段,。

當(dāng)問題學(xué)生有成績時我及時給予鼓勵，使教育達(dá)到事半功倍的效果,。

為了使鼓勵達(dá)到實效性,，我每學(xué)期都要拿出100——200元不等的資金，一小部分資金布置班級,，多數(shù)資金都給予進(jìn)步的同學(xué)以物質(zhì)獎勵,。

鼓勵教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機會，王文強就是教育計劃的一個改變的典型,，經(jīng)過一個階段教育同學(xué)們接受他了,，任課教師也看到了他的成績，他面對新的自我時,，也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心,。

我欣喜地看到學(xué)生的成績時，我深刻的理解了“愛是相互的,，有付出才會有收獲!”可以說愛不是承諾,，不是沉重的工作，它意味著奮斗,，意味著給予,，意味著燃燒，更意味著為了理想獻(xiàn)上全部精力,。

十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知：一個教師不能只滿足于學(xué)生時代掌握的那些知識,，為了時代的要求，為了適應(yīng)素質(zhì)教育,，更要每時每刻地去學(xué)習(xí),，來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識水平。

為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí),，并拿到了本科畢業(yè)證書,。

在工作期間我堅持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,，繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證,。

我不斷的學(xué)習(xí)，努力鉆研教材,，做到理論與實踐相結(jié)合,，不斷探索，適時總結(jié)自己,，經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績,。

2000年——2006年期間多次參加縣級,、鄉(xiāng)級的美術(shù)課、活動課,、數(shù)學(xué)課的獻(xiàn)課,、示范課及教學(xué)設(shè)計都獲得了一定的獎勵。

2004年7月設(shè)計的美術(shù)學(xué)科第六冊整本教案獲得市級中小學(xué)教學(xué)設(shè)計評比小學(xué)組一等獎,。

2004年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學(xué)生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎,。

2004年——2005年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級課題研究一等獎。

2005年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得國家級論文一等獎,。

2006年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得國家級論文一等獎,。

2007年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

2007年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得國家級論文一等獎,，同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎,。

我所做的這一切，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,，近幾年來也獲得了一定的行政殊榮,。

2001年——2007年期間每個學(xué)期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”的榮譽。

2004年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導(dǎo)員的提名,。

2004年被評為縣級“骨干教師”,。

2006年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進(jìn)個人”的榮譽。

2006年9月獲得縣級十佳教師的提名,。

2006年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮,。

2007年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮。

在此對抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝,。

是你們鼓勵我走到今天,，無論遇到什么樣的困難，我也決不會停止奮進(jìn)的腳步,，因為有你們對我的支持,，我才鼓起勇氣站在這里做“小教高級教師”的教育敘事。

對于參與競爭的人來說機會是均等的,，同時機會是留給有準(zhǔn)備的人的,，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，隨時等待領(lǐng)導(dǎo)的考核,。

無論結(jié)果如何,，我都不會放棄對教育真諦的探索，為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途,，那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印,，以次不愧心的抉擇，無悔今生。

匆匆地,，時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十 一個春秋。

當(dāng)我懷著一顆強烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子,。

這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn),，使我 贏得了孩子們的笑臉,，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的,。

回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

一、關(guān)心時事,，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要,。

因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參 加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得,。

自新《綱要》頒布以來,，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更 新自己的教育理念。

緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐，從注重傳授知識,、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力 為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作。

在平時的教學(xué)中，我總是做個有心人,，仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料,，博覽群書,，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累。

我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海 托幼》,、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。

其中由我撰寫的教科研論文《》獲國家級三等獎。

二,、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日,、每周、每月的生活活動,、教學(xué)活動,、游戲活動、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施 方案,。

在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo),，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,，做到開展活動能與 長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

(成績優(yōu)秀班級,、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服 務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后,，提醒入廁的注意點,，天氣熱，提醒孩子多喝水,，及時補 充水分,。

天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。

利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì),，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少， 出勤率高,。

與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,，從而 提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要，我及時承擔(dān)了本園英語,、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。

為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時間 苦練英語日?？谡Z,，并請有經(jīng)驗的同事、同行觀摩教學(xué),，交流心得,，完善教學(xué)套路。

為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué) 期里，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等。

在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活 動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。

三,、 同伴互助,，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的.收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí),。

所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組 教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神,。

組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點等,。

正是這樣的齊心 協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。

我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育項目,、家 訪信息反饋、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。

特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲 得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

四,、熱情接待，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考,、探討的問題。

面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑,、真摯的言語，我 堅信沒有一個不能溝通的家長,，沒有一個不支持老師工作的父母,，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。

多年來,，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。

家園專欄從內(nèi)容上講究實際化，與本班教學(xué)活動,，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強指導(dǎo) 性。

二是建立家園聯(lián)系手冊,，因人而異,，個別交流。

這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,，交流了感情,，而且能增強了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正 確認(rèn)識與教育能力,，真正做到家園共育。

三是每學(xué)期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認(rèn)識,。

四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,，感悟到 教師與孩子之間的快樂與真誠,。

五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法,、教育技能，以此提高家長認(rèn)識與能力,，從而有效地配合教育,。

五、努力鉆研,，真心擁有快樂

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時訂閱各種幼教雜志,，在加強學(xué)習(xí)的同時,，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，并把這些 先進(jìn)的經(jīng)驗帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去,。

每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時,，我在數(shù)學(xué),，繪畫，手工等方面也有著廣泛的 愛好,，并取得一定的成績,。

我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心他人,，多次被單位評為先進(jìn)個人,，200*年曾被評為**市優(yōu)秀教師。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的朋友,。

我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,， 同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。

我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良。

終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要 求,。

所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。

我要與時懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。

回顧近十幾年的工作，我感慨萬千,。

這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年,。

天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲,。

但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持,。

新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

在工作中,， “德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性,，有層次性。

為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。

后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。

20xx年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎,。

2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn)。

成績微不足道,，只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定,。

成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn),。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。

那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，一定多打幾個翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓!

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十

任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、文化專業(yè)知識水平,、教育教學(xué)能力,、工作態(tài)度及履行職責(zé)的情況。

本人自任職以來,，政治思想表現(xiàn)好,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛社會主義,。我堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。自覺履行各項職責(zé)，勇挑重?fù)?dān),，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分工,。與同事協(xié)調(diào)相處，耐心指導(dǎo)新教師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。

任職以來,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，為適應(yīng)新時期教育改革,，為響應(yīng)教育要面向四化,、面向世界、面向未來的方針,，為提高自己的教學(xué)水平,，積極參加文化知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)以及有關(guān)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，順利完成了浙師大的函授,、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程,。通過參加各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，加上在教學(xué)工作上認(rèn)真鉆研教材和學(xué)習(xí)先進(jìn)有效的教學(xué)方法,，知識不斷更新，專業(yè)的知識水平,、教學(xué)水平不斷提高,，現(xiàn)能勝任初中各年級社會及思品的教學(xué)工作。

任職以來,，敬崗愛業(yè),，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，結(jié)合學(xué)生實際制定好教學(xué)計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，不斷更新自身的知識,，積極參加教研教改,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)教案,。做到課前有計劃,、有準(zhǔn)備，批改好學(xué)生作業(yè),，積極完成教育教學(xué)工作任務(wù),。因材施教，上課講究教學(xué)方法,，能用引導(dǎo),、啟發(fā)等教學(xué)形式上好每一節(jié)課。重視素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中，我注意渲染課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我都用大量的多媒體資料來豐富課堂，讓學(xué)生開拓視野,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。我還注意對自身能力的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技能,。

出處 m.sevw.cn

在工作中我能任勞任怨,，不怕吃苦，能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。在教學(xué)工作中能注意培養(yǎng)尖子生又積極幫助差生,，使其品德好、遵紀(jì)守法,。從不輕視后進(jìn)生,，做到一視同仁。認(rèn)真輔導(dǎo)各層學(xué)生,，做到因材施教。主動與科任教師,、學(xué)生家長聯(lián)系,，了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和在家的表現(xiàn)。對后進(jìn)生能循循善誘,，動之以情,，曉之以理，持之以恒,，導(dǎo)之以行的教育方法,，用慈母般的愛心感化教育后進(jìn)生。

任職以來,，能履行教師的各項職責(zé),。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，有計劃有總結(jié),。積極參加教研教改活動，積極主動指導(dǎo)年輕教師開展教育教學(xué)工作,。積極推行素質(zhì)教育,，把素質(zhì)教育更深入進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，熟悉教材,，具有系統(tǒng)的,，扎實的基礎(chǔ)理論知識，重視教材的思想性,，積極參加教研活動,，經(jīng)常深入到各班聽課，共同學(xué)習(xí),，取長補短,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十一

本人自參加工作以來，遵守法律法規(guī),，熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的`教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)將這些年來的工作總結(jié)如下。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，服從工作安排,。工作中做到與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法,、教書育人,、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，努力適應(yīng)教育的發(fā)展，力爭做一個新形勢下的好教師,。

自參加工作以來,，我主要擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作,，工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸,，追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、備教材,；認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本理念,，教材間的縱橫聯(lián)系，以及編者的真實意圖都要作深層次的研究,。對語文教材中的每個章節(jié),，每篇課文，每幅圖畫,，甚至是每個字都要弄清楚,。明確教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備好圍繞目標(biāo)教學(xué)的一切教具與學(xué)具,，同時,，還要備學(xué)生的心理與認(rèn)識水平，盡量讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、備學(xué)生,；我始終抱著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”理念來指導(dǎo)我的教學(xué)工作,，學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)地位決定了我們的服務(wù)思想,，我們只有服務(wù)好了我們的對象，我們的工作才有價值,。我們要充分了解每個學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀,，怎樣選擇內(nèi)容，選擇什么樣的內(nèi)容等,，都是我在課前要精心籌備的,。

3、備教法,；教學(xué)就是師生間互動交流的過程,，選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式，采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞,，我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來策劃我們的教法,，我堅信凡是學(xué)生易接受,，易理解的都是好方法，所以在我的工作中,，我非常注重和學(xué)生間溝通與交流,，經(jīng)常會問同學(xué)們，你喜歡什么樣的教師,，為什么喜歡等類似的問題,。學(xué)生的主體地位得到保障，師生的關(guān)系才會更加融洽,。

4,、培優(yōu)輔差工作。我以情感感化為主線,，以教師,、家長和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點。關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，結(jié)合多方面因素找準(zhǔn)問題的根源，盡量施行對癥下藥的策略,。同時激發(fā)學(xué)生情感體驗,，盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境，為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍,。做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo),，人人有學(xué)習(xí)任務(wù)，人人有進(jìn)步空間,。

5,、自身素質(zhì)的提高；積極參加各種培訓(xùn)和教研活動,，努力提高自身的知識水平,，提高自身的業(yè)務(wù)技能,。在各種活動中，努力做到天天有收獲,，時時有感觸，博采眾長為已用,。

我熱愛教育事業(yè)，對工作兢兢業(yè)業(yè),，追求課堂高效,，在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評中和各種教研活動中成績顯著,，深得家長的喜愛,，同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號,。

“嚴(yán)在該嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中”,。我將更加嚴(yán)格要求自己,，用愛心呵護,、培育幼小的心靈,，幫助他們從小就樹立正確的科學(xué)觀,，人生觀與價值觀，為農(nóng)村的教育添磚加瓦,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十二

我自1996年取得小學(xué)高級教師以來,，以“服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學(xué)觀念，團結(jié)教師,，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一、政治思想,、工作態(tài)度方面,。

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實求真的態(tài)度,，履行本職工作，并通過政治思想,，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

二,、教育教學(xué)方面。

本在實際的教育中,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，探新課程理念的教育教學(xué)方式,，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,，改進(jìn)教學(xué)方式方法,，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師,，要與時俱進(jìn),，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。目前學(xué)生的來源多渠道,，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大,，給職業(yè)教育帶來很高的難度,，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講,，請同教研組的教師反復(fù)聽評,，從研、講,、聽、評中推敲完善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去,，了解各種不同觀念,，不同要求,，不同目的的學(xué)生,，通過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任,、關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識,，對自己充滿信心,，對未來充滿希望,，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí),。

經(jīng)過多番努力,，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來,。20xx年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云,、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎；指導(dǎo)的066班黃光營,、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎,。2013年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎,；指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎,。2013年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎,；指導(dǎo)078班覃京理,、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,，指導(dǎo)082班謝正模,、李金沙普車實操訓(xùn)練,，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎,。

三,、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面,。

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流,，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)驗,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我積極參加教研組的教研活動,，不論自己或是他人的公開課,，我都參加集體備課活動,，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動,，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí)，1997年10月通過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，2013年6月通過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證,，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長,。

四、德育教育工作,。

在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,，教書育人,，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛集體,，分清是非,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，學(xué)會生活,。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng),，從點滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視,，不放棄,，給予他們更多幫助和關(guān)愛,，找個別談心,，參與他們的活動,，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中,，深入了解學(xué)生，因材施教,，調(diào)動他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，利用班級干部管理班級,。我尊重學(xué)生、以誠相待,、真誠守信、表里如一,，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,，以“許人一諾,，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,，身體力行,，言傳身教,，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總之,，我勤勤懇懇，任勞任怨,，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,，使很多學(xué)生走進(jìn)社會后,，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富,，使我得到最大的安慰。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力,，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長,、進(jìn)步了不少,?；仡欉@一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。

本年度,，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：

1,、多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改進(jìn)自己的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

3,、多看書,，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。

4,、及時寫教學(xué)反思,。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：

1,、在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn),。

3,、加強學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究,。

4,、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步,。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

本人思想進(jìn)步,，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：

一,、教育工作講究特色。

本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容,、理解,、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個性特長,，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進(jìn)的集體，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻(xiàn)精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級成績也處于年級前列,。

二,、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念,，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化,。同時運用現(xiàn)代化手段,，增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研，注重對教學(xué)的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎,；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎,；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎,。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎；xx年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎,；xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎,。

三,、課外輔導(dǎo)重視實效,。

本人具有一定的特長,，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文等,，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),，取得了良好的成績,。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎,，本人也獲得指導(dǎo)一等獎,；所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎；陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎,，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎,。

幾年來,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的.準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)三年，來啟源工作也已經(jīng)三年了，在啟源工作的三年里既有收獲的踏實和歡欣,，也有因不足帶來的遺憾和愧疚,。啟源公司是一個以生產(chǎn)變壓器裝備為主的一個研發(fā)型企業(yè),，它是國內(nèi)著名的變壓器裝備制造企業(yè)，是目前亞洲最大的電工裝備制造企業(yè),。生產(chǎn)部的工作是繁重和艱巨的,，因為它肩負(fù)著公司所有設(shè)備的裝配和現(xiàn)場安裝調(diào)試任務(wù),。我在車間領(lǐng)導(dǎo)和師傅的指導(dǎo)下,，較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊校^好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作,，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高,，對工作有了更多的自信,。過去的三年,，我參與了較多的產(chǎn)品裝備和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試工作,，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,，對動機裝設(shè)備有了更全面的理解和把握,，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。同時,，我認(rèn)真工作，堅持自學(xué),，提高了理論水平?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一,、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作,。

自從到啟源機電公司工作以來,，各項工作干得更是出色。在日常工作中,，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水,，從設(shè)備裝配工作和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試,，以及機械加工工藝,，機械制圖,，機械裝備工藝，各項工作樣樣精通,。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種工作資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、術(shù)語規(guī)范,、見解獨特,、論斷精僻。

啟源文化的核心價值觀”善,，干，學(xué),，和“,，更使自己有了一個做人處事的準(zhǔn)繩,，作為一名技術(shù)服務(wù)人員,，怎么為公司創(chuàng)造效益，怎樣使自己的人生完美,，個人價值得到最大體現(xiàn),。善是前提與基礎(chǔ),，干，學(xué)是過程和途徑,，和最終成為必然結(jié)果,。為他人的利益著想,，會換位思考問題,，為他人創(chuàng)造出價值,，能站在他人角度,，做好事，做誠章,，致善致誠,。有了這個前提，心態(tài),，自己一定真干,，實干,，苦干，為公司而干,，為客戶而干,，為自己而干,，淡化權(quán)力,，強化能力,，少說多干，先干再說,，再加上自己的技巧,，思路,。適應(yīng)社會的變化和公司的發(fā)展需求,。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)這是作為一名啟源人永恒的奮斗主題,。為生活而學(xué),，為發(fā)展而學(xué),，學(xué)會改變?nèi)松?。向書本學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)，不斷的反省總結(jié)自身,，通過持之以恒的學(xué)習(xí),，加強心智修煉和能力提升,。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關(guān)鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為,。為適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,，努力提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我每次回公司的筆記外,，也安排自己學(xué)習(xí),。抓住每一個學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),，悟透”善干學(xué)和“的重要思想,，學(xué)習(xí)敬業(yè)的精神和業(yè)務(wù)知識,，從理論和實踐上武裝自己，不斷提高自己的專業(yè)理論水平和服務(wù)的意識,。通過學(xué)習(xí),，時刻警醒自己,，約束自己，提高自己的思想意識,。從而更好地為用戶服務(wù),。我進(jìn)行了自我的思想轉(zhuǎn)變,，對自己存在的問題進(jìn)行深刻反思，促進(jìn)了技術(shù)和心態(tài)的改善,。出差的機會多了,，服務(wù)態(tài)度好了,，工作積極性更高了,。抓難點，就是如何一如既往長期保持這種心態(tài),，不能好一陣,，過了十天半月,，”江山依舊人未改“,。如何保持自己的良好作風(fēng),，靠突擊抓不行,，我認(rèn)為用制度管理比較有效，給自己定下規(guī)矩,，加強自我檢查,，更能起到明顯的效果,。使機自己時刻繃緊一根弦,，這些都有力地促進(jìn)了各項工作的有序進(jìn)行，個人精神面貌煥然一新,。在科學(xué)技術(shù)日新月異,，競爭越來越激烈的今天,，現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速,，如果不及時補充新知識,，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流,，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰,。，我個人意識到,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應(yīng)社會的發(fā)展,。在工作過程中,，我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能,，并學(xué)以至用，對生產(chǎn)過程中的一些信息也進(jìn)行收集整理,，轉(zhuǎn)化為資料以備所需,；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站,，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識,；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站,，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的綜合能力,。在今后的工作中,，我將通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，提高自身的素質(zhì),，讓自己的進(jìn)步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要,。

二,、參加工作的體會,。

以前聽說機械工作干活累，工人非常辛苦,，來到公司后感受到了同事們的辛苦,，在啟源同事就用四個特別來形容，特別能吃苦,、特別能干活,、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐,。同事們一年四季有三季在外出差,，照顧不了自己的父母,、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言,，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的,。在和工人的交流中我學(xué)會了怎樣面對困難，怎樣做人,，樹立了正確的人生觀,、價值觀。不論在現(xiàn)場安裝調(diào)試還是在公司裝備,，對設(shè)備質(zhì)量的要求越來越高,，技術(shù)人員必須要嚴(yán)格把關(guān),，尤其是對低老壞問題和強制性條文的管理。通過三年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心,、認(rèn)真,，作好每一步工作,，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉,，對規(guī)范更要熟悉,，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān),、和專業(yè)相關(guān)的知識,，用知識武裝自己,。在工作中上風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年，公司給予每次給予我機會是對我的信任,，對我的考驗,，更是對我的鍛練,。的確，生于憂患,，死于安樂,。在競爭激烈的今天逼著你去學(xué)習(xí),，去自立，去挑戰(zhàn)自己,，去適應(yīng)別人的高要求,。也只有在這種緊繃的弦,，才覺得生活充實,，豐富而有意義,。很快我掌握了機械工作的方法,。人只有真正懂得思想的巨大作，環(huán)境就不會成為失敗的借口了,。

工作中學(xué)到了不少知識,，為自己以后的工作更增添了動力,，我喜歡我們公司實干的精神，”點滴做起,，追求完善“,，一個人就應(yīng)該這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經(jīng)驗,，工作中的挫折和失敗是避免不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理,。經(jīng)不起挫折的人是做不好工作的,，因為每一件事都不可能是隨心所欲的,，在成功與失敗的背后都能體會到一些東西。我們技術(shù)服務(wù)人員應(yīng)該從各種疾病的過程中多總結(jié)經(jīng)驗,，真正的為用戶戶做好服務(wù),。同時在工作的過程中,，我們能感受出公司對我們的關(guān)心和期望，所以每個人應(yīng)盡力做好本職工作,，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

三,、思想體會。

xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說事業(yè),，每個人都有不同的認(rèn)識和感受,，我也一樣。對我而言,，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。

首先是心態(tài),，套用名人的一句話”態(tài)度決定一切“,。有了正確的態(tài)度,，才能運用正確的方法,，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果,。具體而言,，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的,，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān),，應(yīng)該是一種樂趣,，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣,，徹底的愛上它,，你才能充分的體會到其中的快樂,。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量,?？梢哉f，懂得享受工作,，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強,。

其次,，是能力問題,，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認(rèn)識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講,，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存,，而基本能力,，包括適應(yīng)度，堅忍度,，天性的警覺等,，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人,，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作,，基本能力,，包括自信力,，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力,，冒險精神以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力,。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人,。2005年,，我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,，努力學(xué)習(xí)，提高工作能力,。積極響應(yīng)公司加強管理的措施,，遵守公司的規(guī)章制度,。在不到一年的工作時間里雖然取得了一些成績,，但在工作中也存在著很多問題主要表現(xiàn)在：

一、缺乏創(chuàng)新精神,。

不能積極主動的發(fā)揮自己的能力,，而是被動消極的適應(yīng)工作需要,。業(yè)務(wù)量基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走,，很被動,。因此也失去了一些機會,，工作沒有上升到一定高度。

二,、工作不很扎實,。

存在眼高手低，懶于動手的毛病,，不能專注于工作學(xué)習(xí),，很多知識雖了解但卻不精，在公司培訓(xùn)時不能積極發(fā)言,，沒有完全放開自己,。

這是我對一年來工作的總結(jié),，說的不多。但我認(rèn)為用實際行動作出來更有說服力,。所以在今后的工作中我將努力奮斗,，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績，針對自身不足加以改進(jìn),，爭取在以后的工作中更上一層樓,！

在啟源我所學(xué)的東西，不僅現(xiàn)在有用,，而且將使我終生受益,。再感謝啟源。

總之,，在這四年的時間內(nèi),，無論從技術(shù)上，還是從管理上,，我都有了很大的提高,。今后，我會在此基礎(chǔ)上,，刻苦鉆研,，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓,，為公司的發(fā)展能盡上一份力,。

自20xx年9月參加工作以來，我在政治思想,、師德修養(yǎng),、教育教學(xué)等方面，都能夠嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和”三個代表"重要思想,、踐行科學(xué)發(fā)展觀。勤勤懇懇工作,，踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真辦事，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù),。

作為一名新教師,，我工作十分努力。在教學(xué)上,，我虛心向他人學(xué)習(xí),，悉心鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的實際水平和能力,，由淺入深地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),。因材施教,，積極調(diào)動學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，使知識傳播,、能力鍛煉,、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。另外,，我還注重研究,，潛心鉆研，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，工作之余不忘學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)素質(zhì)。

做為教師,，除了教書外還應(yīng)懂得育人,。任教以來，我始終把育人放在首位,。在管理班級期間,，我都能充分了解班級的每一個同學(xué)具體情況，包括家庭情況,、思想情況,、交際情況，因為只有這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,。在他們遇到困難的時候,，幫助撫慰他；在他們犯了錯誤的時候,，以理勸服,；在他們懵懂渾混的時候，以愛感化他,。并與家長成為朋友,，深入學(xué)生家庭及時交流和反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同商計和制定教育學(xué)生的方案和思想,，營造教育的氛圍,，深受家長的好評與信賴,。在工作中我也很在乎學(xué)生,，幾乎把學(xué)生當(dāng)成親人來對待，當(dāng)成是自己的親人來教育,。在這兩年的工作中,，我認(rèn)真履行職責(zé),，教書育人、為人師表,。工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,，每次所任教班級的學(xué)生成績合格率均在95%以上。在縣,、鎮(zhèn)各次教學(xué)質(zhì)量抽測中均取得優(yōu)異成績,。受到了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定與好評,。

總之,，初上講臺的兩年中，我既感受到了教育工作的偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸,，同時更嘗到了收獲與成功的喜悅,。當(dāng)你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂地談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你孩子變了,，變得懂事聽話了。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十三

本人于1994年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校,，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué),，99年到東萊小學(xué),，一直工作至今。

98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師,，同年獲教師資格證書,，99年1月，參加蘇州市辦公自動化考核,，成績合格,。

99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,。

xx年5月,，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學(xué)科學(xué)與計算機系,，現(xiàn)本科在讀,。

xx年10月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。

共通過三篇論文鑒定,，其中二篇達(dá)到良好,。

現(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會***的xx大精神和“xxxx”重要思想，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。

在朱玉棣老師的指點下,，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》,，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州,。

xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評,。

去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評,。

去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。

愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。

我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。

其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。

我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。

我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。

本人于1994年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，96年8月分配到東萊中學(xué),，98年調(diào)到慶東小學(xué)，99年到東萊小學(xué),，一直工作至今。

98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師,，同年獲教師資格證書，99年1月,，參加蘇州市辦公自動化考核,，成績合格,。

99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書,，xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等。

xx年5月,，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學(xué)科學(xué)與計算機系,，現(xiàn)本科在讀,。

xx年10月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格,。

共通過三篇論文鑒定,，其中二篇達(dá)到良好。

現(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會***的xx大精神和“xxxx”重要思想,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。

在朱玉棣老師的指點下,，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》,，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州,。

xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評,。

去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評,。

去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。

愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。

我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。

其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。

我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。

我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。

不知不覺,，又是一學(xué)期結(jié)束了,。

回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬分,，因為我沒有虛度光陰,，因為我盡心盡力,，我可以問心無愧地說，我很興奮,，很滿足,，同時也很自豪，因為我的學(xué)生進(jìn)步了,，提高了,。

看著他們每天的點滴進(jìn)步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。

現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實,，愛崗敬業(yè)，工作積極,，關(guān)心集體,，樂于助人。

工作中盡職盡責(zé),，做到教書育人,，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,。

認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長，補己之短,。

在今后的工作中,，我會不斷嚴(yán)格要求自己。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是五年級一班和四年一班的.教學(xué)工作,。

為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法,、心理學(xué),、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高,。

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本內(nèi)容,、基本語法，每個單詞,，每句話,、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)該補充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣,、需要,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

仔細(xì)考慮教法,，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,，如何組織教材、如何拓展教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動起學(xué)生的積極性和求知欲,，讓他們對英語感興趣,，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就會好。

但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。

因此一定要組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

教師是每節(jié)課的組織者,，所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。

這樣，授課就事半功倍,。

回看自己的授課,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。

當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。

我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作,，本學(xué)期我剛接班的時候,，我就對他們進(jìn)行了一次測驗，結(jié)果令我很失望,，這個成績可怎么行?于是,，我決定利用課余時間給他們輔導(dǎo)。

在輔導(dǎo)中,，我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，從最基本單詞著手,，然后是句型、對話訓(xùn)練,、理解,，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時間挨個過關(guān),，各個擊破,，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債,。

并且在輔導(dǎo)中,，我充分利用好學(xué)生，以好帶差,，以優(yōu)帶困,，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。

后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好,，因此缺乏自信心,，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話,，因此,，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵,，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難,，幫助他們解決問題，時間長了,，他們找到了自信心,，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了,，自然而然英語聽說能力也提高了,。

在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改,，面批面改,，對個別學(xué)生錯的地方、不會的地方,，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,，然后我再考，從不放任自流,。

因此,，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績,，每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。

老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。

要做一個合格的人民教師,，還要愛學(xué)生,。

不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。

我還抽時間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離。

由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。

尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。

對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。

關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。

一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰。

積極參加學(xué)校組織的教科研活動,，并在活動中認(rèn)真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

本學(xué)期自覺主動地參加繼續(xù)教育,，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識,、業(yè)務(wù)水平上有所提高,。

積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，而又沉甸甸的情感。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵!

我叫***,，現(xiàn)從教于***小學(xué)，本科學(xué)歷,，中共黨員,，***年07月參加工作，***年10月被聘任為小學(xué)一級教師,。

自參加工作以來,，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,。

自任現(xiàn)職以來,，我忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，為人師表,。

工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎,，深得家長的好評。

對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，能做到出全勤,、干滿點，任勞任怨,，從不計個人得失,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,。

時時處處以身作則,，模范遵守各項規(guī)章制度。

時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革,，探索教改新路,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,，鼓勵創(chuàng)新精神,。

積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,，做到“六認(rèn)真”,。

以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材,，針對學(xué)生實際情況,，有的放矢地上好每一節(jié)課。

對優(yōu),、中,、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練,，習(xí)題設(shè)計實行梯度化,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué),。

備課時,，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,，注意拓寬,、加深，以開闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識底數(shù),，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識,、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識,， ***年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得**市中學(xué)公開課,。

作為中小學(xué)教師，我一如繼往,，運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,，認(rèn)真對待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作,，教給他們做人的道理,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路,。

作為班主任,，我知道要取得學(xué)生的信服,，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。

因此,，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將自已的專業(yè)知識進(jìn)一步加寬,、加深,，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動,，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平,。

結(jié)合所教學(xué)生特點，以教好學(xué)生為核心,，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,，從知識上來吸引學(xué)生，確實學(xué)到一技之長。

在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,，課堂上緊密聯(lián)系實際,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果,。

注重聯(lián)系實際,，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣,，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識,。

通過幾年的教學(xué)實踐，收到了良好的教學(xué)效果,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

我一直擔(dān)任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛",。

師愛是偉大的、神圣的,。

師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。

師愛是"超凡脫俗"的愛,。

這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

愛就是了解,，了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。

這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛還是尊重,，尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。

要信任學(xué)生的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。

只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們,。

尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。

在班上，充分利用好學(xué)生的好勝心理,，使其能為班級著想,，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、幫助……。

用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

愛還是責(zé)任，作為一個班主任,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

一份耕耘，一份收獲,。

***年以來我撰寫的《***》等多篇論文先后在***等處發(fā)表并獲獎,，***年我的《***》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎。

在今后的工作中,，我將一如既往,、再接再厲，努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十四

我叫__,，20__年6月畢業(yè)于綿陽師范學(xué)院地理系，于同年8月進(jìn)入八一聚源高中，從事高中地理教學(xué)工作至今,。20__年評選為中學(xué)二級教師,，最近幾年擔(dān)任過了本學(xué)校高一、二,、三個年級的地理教學(xué)工作,。

在我從事教育工作近6年的教學(xué)實踐中，一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué),，團結(jié)同事，樂于助人,，在學(xué)校需要我們在工作上挺身而出時,，毫不猶豫貢獻(xiàn)自己的力量，在20__屆教學(xué)工作中由于地理學(xué)科教師十分缺乏,，我擔(dān)任了很大的工作量(每周25節(jié)課,，三個晚自習(xí)，周六輔導(dǎo)滿課時),，我毫無怨言，圓滿的完成了學(xué)校交給的任務(wù),，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn),。

主要工作與業(yè)績：

1、認(rèn)真鉆研新教材和新大綱,。搞好素質(zhì)教育,，教學(xué)水平不斷提高平時認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好地理課件,，備好每一節(jié)課,。課上認(rèn)真組織教學(xué)，從學(xué)生的實際出發(fā),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，堅持知識聯(lián)系實際，采用多種教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新思維,，在培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、應(yīng)用能力以及分析與解決問題的能力上下功夫,。教學(xué)手段上強化直觀教學(xué),，能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、加強了師生之間的互動與交流。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，在思想上耐心的教育幫助他們,，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于全市范圍中上等水平,。

2,、積極參與各項教學(xué)研究活動與比賽。不斷提高教學(xué)水平,。

平時本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開課的比賽,，積極撰寫教學(xué)論文。結(jié)合地理教材內(nèi)容,，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運用與課堂教學(xué),，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

20__年我撰寫的論文《尋找學(xué)生的閃光點》,，獲得成都市20__年中學(xué)德育研究成果評選中獲二等獎,，并發(fā)表在本校首屆論文集中。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十五

本人1995年畢業(yè)于酉陽民族師范學(xué)校,，1995年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學(xué),，xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，一直工作至今,，4月獲得縣教委正式調(diào)令,，成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師。

至xx年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試,，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{。

xx年,，參加重慶市普通話培訓(xùn),，達(dá)到普通話二級乙等。

xx年10月參加教師計算機培訓(xùn),，獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書,。

xx年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試,，成績合格,，獲得d級證書。

xx年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個合格的人民教師。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

為此,，多年來，我不斷從以下三個方面努力,，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步,。

一、做一個富有愛心的教師,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。

愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。

我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。

而家庭和學(xué)校的互動更為有效,，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題,。

二,、做一個科研型教師。

教師從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。

新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教研工作,，積極撰寫經(jīng)驗文章。

其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期),、《文學(xué)與人生》(xx第17期)刊登,，獲得市級征文大賽三等獎。

所任學(xué)科多次達(dá)到同年級學(xué)科前列,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評,，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩歌,、小說,、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。

三,、做一個理念新的教師,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。

在教學(xué)中,，我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。

我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極撰寫教學(xué)心得,，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近,。

總之，在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,。

“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

還利用自身的寫作特長,，積極向各大報刊投稿，先后在國家級,、省級,、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌、散文小說,，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家,。

當(dāng)然，我也充分利用自己的優(yōu)勢,，積極指導(dǎo)學(xué)生作文,，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高了他們的寫作水平,，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。

也正是由于我工作努力,，成效顯著,，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué)。

我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué),，到204月才正式獲得調(diào)動手術(shù)，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來也沒有因此而心生怨言,，懈怠工作,，反而在工作中更加努力，4年來,，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一,，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師,。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，我終于得到了正式的調(diào)令,，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師，我由衷的高興,，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實際情況,，按照有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師,，使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來,。

四、做一個信息時代的教師,。

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。

信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎。

第一屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識,。

我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。

因我在這方面所作的努力,，xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,。

“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。

我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，xx年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十六

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。

一、遵規(guī)守紀(jì),，以身作則,，既教書又育人。

作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則,，為人師表。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨,，從不斤斤計較,。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短,，共同進(jìn)步,。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長,，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二,、加強學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新,。因為,，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得積極的效果,。

平時,，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),、外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,，特別是xx年參加的xx市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。

三,、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師,。

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。

因此,，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量,，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平,。通過不斷地努力，扎實地工作,，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證,，本人積極報名參加開課活動,，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中,，校級開課3次，片級開課3次,，桐鄉(xiāng)市級開課1次,，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例,，每次開課都認(rèn)真對待,，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升,。

課后,，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),，與同事交流,，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中,，12篇論文,、案例xx市獲獎，3篇論文xx市獲獎,，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十七

這一學(xué)期我執(zhí)教_年級_個班的體育課，工作量是每周_節(jié)課,，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作,，負(fù)責(zé)學(xué)校“三操”,。

在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué),、隊形隊列、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地,。

平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的`學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5,、采用不同類型的球類運動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

二、認(rèn)真對待兩操工作,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套學(xué)生廣播體操《_》,，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1,、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣,。

2,、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作。加強口令學(xué)習(xí),，口令要清楚,、宏亮、準(zhǔn)確,。

4,、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作,。

此外,，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進(jìn)行了集體教學(xué),，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。

我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通,，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。

在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十八

本人20x年畢業(yè)于x師范普師班，同年8月進(jìn)入瓜埠鎮(zhèn)紅光小學(xué)工作,，x年調(diào)入x中心小學(xué),，20x年調(diào)入東溝平原小學(xué)任教，至今已經(jīng)12個春秋,，期間一直擔(dān)任高年級班主任工作,。

我熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，貫徹黨的正確的教育方針政策,，積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí)，踐行“八榮八恥”,，從未違反“三要,、八不準(zhǔn)”，從未進(jìn)行有償家教,。我注重細(xì)節(jié)，為人師表,，并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無論在以前的單位,，還是在現(xiàn)在的學(xué)校，都能始終如一,，服從大局,，團結(jié)協(xié)作，謙虛好學(xué),，樂于助人,。所以能夠贏得學(xué)校全體老師的好評，贏得全校學(xué)生的愛戴,。

任職以來,，我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作，我愛我的學(xué)生,，我走進(jìn)他們的情感世界,，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我愛學(xué)生,，以尊重和依賴為前提,，做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注重學(xué)生的品德,、體驗教育,，通過帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動引導(dǎo)體驗生活，體驗成功,，幫學(xué)生樹立健康的人生觀,，獲得快樂成長。通過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我鼓勵學(xué)生,，信任他們，教導(dǎo)孩子們的積極,，樂觀,、堅強、活潑,。對于潛能生,，我堅決一個不放棄，耐心細(xì)心地給他們幫助,，通過讓他們體驗細(xì)小的成功,，從而提高學(xué)習(xí)興趣，不斷提高自己的成績,。x年,，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員，幾年來,，我一直盡心盡力為留守兒童服務(wù),，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會，并在會上作安全報告,，受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。在工作中，我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗,，在04,、06、07區(qū)少先隊調(diào)研論文年中,，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎,，《對每個孩子都抱有期望》獲區(qū)德育論文三等獎,，《以開展科技活動為突破口，提升學(xué)校工作》獲省三等獎,，《我們怎樣成為幸福的教師》,、《微微一笑，愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報上,。06,、x年度中，我先后兩次被評為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，20xx年被評為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”,、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。

作為一名普通的語文教師,，我多年工作在畢業(yè)班,。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識,，更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，教會了他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在,。扎扎實實做好教學(xué)常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，我切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，卻不是目標(biāo),。課后細(xì)心批改每一名孩子們的本子,，出現(xiàn)錯誤及時分析總結(jié)耐心講解，對有問題的后進(jìn)學(xué)生經(jīng)常留下來單獨輔導(dǎo),，爭取不讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊,。為了能不斷提升自己，我參加鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中,，強化應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究》工作,，該課題已順利揭題,，在研究中，我不斷撰寫論文,，并有多篇文章獲獎,。《激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生個性》《賽詩會》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》,、《教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎。

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，做一個信息時代的教師。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。x年，我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn)，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，x年,，秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎。20x年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎,。

現(xiàn)代社會,，日新月異。知識的更新周期在縮短,。不加強學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲,。在日常生活中，我不斷主動學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。如《小學(xué)語文教師》,、《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等,，同時我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論,，在我的博客上與大家一起交流，共同學(xué)習(xí),。x年,，我的博客被評為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。附地址：,。同時我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的一致好評,。

多年來，我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作,，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽,，他們無私的幫助我成長，不斷的鼓勵和鞭策我前進(jìn),。我一定不負(fù)眾望,，將工作一如既往的做好，實實在在的,，一絲不茍的,，無愧良心,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇十九

尊敬的各位評委,、老師,，上午好：

我叫***，來自******,。下面我將從個人介紹,、業(yè)績成果、教學(xué)理念及其它相關(guān)工作四個方面進(jìn)行匯報,。

20xx年1月獲中級職稱,，受聘中級講師崗位9年，今年再次評聘副高級職稱與崗位,。近幾年主講《工程制圖》,，《工程圖學(xué)基礎(chǔ)》與《計算機繪圖實驗》等課程；授課范圍涵蓋理學(xué),、光電,、機電、電信,、化工等所有理工科學(xué)院,，授課人數(shù)超過20xx余名學(xué)生。

前幾年由于工作崗位的變動及身體等多方面原因,，雖然每年都完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，但業(yè)績成果不多。近幾年在以***為首的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及很多老教師,、老領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，立足于本崗教學(xué)工作、結(jié)合***的科研項目,，以教學(xué)工作為主線,、博士課題為方向，積極努力地投入到教學(xué),、科研工作中去,，在教學(xué)、科研等方面取得了一點點成績,。簡單羅列如下,。

二、業(yè)績成果,。

1,、年平均教學(xué)工作量超過400學(xué)時，其中去年一年的教學(xué)工作量超過了850學(xué)時,，另外,，獨立指導(dǎo)大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計10余名。

3,、成功申報并獲得長春理工大學(xué)青年教學(xué)標(biāo)兵榮譽稱號,。

4、作為骨干成員參與國家級科研項目2項，參加省,、校級教研,、科研項目4項；

5,、作為主要完成人,，獲吉林省科技進(jìn)步二等獎1項；

6,、作為第一完成人,，獲吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項；

7,、作為第一完成人,，申報并獲授權(quán)專利2項；

8,、獲校級教學(xué)成果獎4項,；

9、獲校青年教師講課比賽獎1項,；

10,、獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎2項；

11,、獲全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎1項,；

12、獲吉林省教育技術(shù)成果獎2項,；

13,、作為第一指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽并獲國家,、省級獎8項,。組織學(xué)生成功申報并指導(dǎo)國家級創(chuàng)新實驗計劃項目3項，其中已結(jié)題2項,，1項在研,。

三、教學(xué)理念,。

作為一名教師,，尤其是基礎(chǔ)課教師，我始終把如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與能力,、如何增加學(xué)生工程背景知識作為工作的前提,，并從以下三個方面踐行“理論與實踐并重”的教學(xué)理念。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，把如何“講好課”這件事擺放在首要位置,。

2、努力處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系,。具體表現(xiàn)在：積極帶領(lǐng)學(xué)生申報國家級創(chuàng)新實驗計劃項目，鍛煉學(xué)生設(shè)計研制機械產(chǎn)品,、科技文獻(xiàn)資料翻譯與文字撰寫等能力,。先后指導(dǎo)學(xué)生參加******大賽、******大賽和******創(chuàng)新設(shè)計大賽,。另外,，積極參與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作，作為基礎(chǔ)課教師,、如何與專業(yè)課發(fā)生更緊密的聯(lián)系,，使自已的知識架構(gòu)更完整、使學(xué)生受益更多,，畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作無疑是最佳的選擇,。

3、努力實現(xiàn)科研與教學(xué)的結(jié)合,。結(jié)合科研項目與博士課題研究方向,，在實踐教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)的設(shè)計與分析，培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計與分析能力,。

四,、其它相關(guān)工作。

盡管近幾年教學(xué),、科研任務(wù)繁重,，但還是力所能及地參與了教研室的其它相關(guān)工作，這里作一簡要介紹：

先后參加了《工程制圖》及習(xí)題集,、《3d工程制圖》等教材的編寫工作,。參加了《工程制圖》省優(yōu)秀課的復(fù)查與建設(shè)工作。同時,，先后獲得校先進(jìn)工作者榮譽稱號2次,；獲先進(jìn)黨員、?！拔拿骷彝ァ睒s譽稱號各1次,。

以上工作的完成與成績的取得，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、主管領(lǐng)導(dǎo)與各位老師,、朋友的關(guān)心和鼓勵，是這些鼓勵增強了我的信心,，帶給了我力量,。所以再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師,，謝謝！,！

述職人：***,。

****年**月**日。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

教師職業(yè)發(fā)展的個人總結(jié)評職稱篇二十

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。

回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千,。

這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年。

天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。

但我深深知道，我取得的點滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持,。

新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

在工作中,， “德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,，有層次性,。

為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。

后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的`知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。

2008年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎,。

2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn)。

成績微不足道,，只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定,。

成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn),。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。

那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,，為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，一定多打幾個翻身仗，讓教學(xué)成績更上一層樓!

時光荏苒,，自2015年7月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了,。

在這段時間的工作過程中我們不僅加深 了對原來學(xué)習(xí)的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。

工作以來,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力,，無 論是思想上,、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。

在思想上積極向上,，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則,，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。

堅持實事求是,，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求,。

積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素質(zhì),、思想品質(zhì)和職業(yè)道德,。

在工作上，熱愛本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充,。

工作能力及專業(yè)知識方面,，我們主要從事的是工程造價工作，負(fù)責(zé)項目開始到完成施工全過程的工程造價,，工程算量的每個細(xì)節(jié),，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協(xié)調(diào)好,。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相互學(xué)習(xí),，熱心幫助，詳細(xì)講解下,，也了解和參與了一些具體工作,，收獲很大。

在 工作期間,，我們不錯過,，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高,。

同時,，利用閑余時間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教有關(guān)造價工作的各種知識,。

曾先后參加內(nèi)蒙古包頭希望鋁業(yè)工程,、渭南市體育中心工程、青海拉西瓦水電站工程等十幾個大中型項目,。

在這個過程中我們的個人工作能力有了一定的提高,，這和 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的相互幫助是分不開的，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力,，再接再厲,，嚴(yán)格要求自己，不斷求實創(chuàng)新,，不斷磨煉自己,，盡我們所能把工作做 好，爭取取得更大的成績,。

從事工程造價工作以來,，深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大;大事、小事壓在身上,，往往重視了這頭,，卻忽視了那頭，顧此失彼,，今后我要不斷的完善自己努力做到更好,。

通 過總結(jié)這段時間的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在不足,，對有些領(lǐng)域的工程造價工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善,。

在今后的工 作中,，我們將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服,，同時還需要多看書,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識,，提高自己的工作 能力,，加強工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作,。

不斷的總結(jié)與反省,，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,，與公司 共同進(jìn)步、共同成長,。

本人文婷,，女，漢族,，1990 年 1 月 12 日出生,。

20xx年 6 月畢業(yè) 于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)， 同年 6 月取得西華師范大學(xué)的自 考本科文憑(數(shù)學(xué)教育專業(yè)) ,。

20xx 年 8 月在++初級中學(xué)從事數(shù)學(xué)教 育教學(xué)工作,， 至今已滿 1 年， 現(xiàn)申請參加中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職務(wù)評聘,。

一,、政治思想方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。

堅持正確的政治方 向,，擁護黨的各種路線,、方針、政策,，堅持四項基本原則,，貫徹黨的 教育方針， 忠誠社會主義教育事業(yè),， 努力學(xué)習(xí)馬列主義和科學(xué)發(fā)展觀,， 不斷提高自己的思想素養(yǎng)。

有良好的職業(yè)道德,，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，熱愛本職工作，具 有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,，開拓進(jìn)取的工作作風(fēng),，不斷提高自身教育教學(xué)水平，認(rèn) 真教書育人,，關(guān)心熱愛全體學(xué)生,，從不歧視差生。

努力構(gòu)建平等,，和 諧的師生關(guān)系,。

關(guān)心集體，遵紀(jì)守法,，時刻不忘自己身為一名光榮的 人民教師的形象,，為人師表。

二,、教育教學(xué)方面 曾經(jīng)有過這樣一個比喻 “要給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水 ”, 我覺得不對，在新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新 課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格 要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富自己的知識面,，才能在教育 教學(xué)工作中給予學(xué)生更全面的輔導(dǎo)。

在教學(xué)中做到以下幾點

1,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教 材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教 學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。

每一課 都做到“有備而來” ,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

2,、深鉆大綱和教材,能準(zhǔn)確地把握數(shù)學(xué)教學(xué)大綱及其重點,、難點、考 點,、深度和廣度,，能深入淺出的傳授數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生 良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣與數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力,。

3,、課堂上，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動 學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課 堂提問面向全體學(xué)生,， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣， 課堂上講練結(jié)合,， 布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

4,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，有部分學(xué)生愛動,、好 玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作 業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到 對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，從 贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和后進(jìn)生 交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生 之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5,、 積極參與聽課、 評課,， 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,， 提高教學(xué)水平。

6,、 熱愛學(xué)生,， 平等的對待每一個學(xué)生， 讓他們都感受到老師的關(guān)心,， 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、學(xué)生管理方面 很多學(xué)生不懂不敢問; 這樣學(xué)生不懂的就如同滾雪球一般越滾越 大,。

到最后自己把自己放棄了,。

學(xué)困生成績提不高，還會產(chǎn)生自卑心 理,。

從這些方面我從以下來做

首先,，做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理,，樹立學(xué)習(xí)的 信心和勇氣,。

其次，對學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理,。

最后,，部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀(jì)律不夠,，,得多次找他們談 心,，從思想上引導(dǎo)他們，增強他們的紀(jì)律觀念,，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、教學(xué)成績 ++++++++++學(xué)年度上期,，獨立執(zhí)教初 2016 級 1 班數(shù)學(xué),，參加縣 統(tǒng)考， 平均分 42.93 分,， 及格率 21.95%,， 優(yōu)生率 4.88%， 鞏固率99%,。

+++++++++學(xué)年度下期,，獨立執(zhí)教初 2016 級 1 班數(shù)學(xué)，參加州統(tǒng) 考,，平均分 43.36 分,，及格率 21.43%，優(yōu)生率 2.38%,，鞏固率：99%,。

成績屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn),。

在今后的教學(xué)工作中,，我將不 斷總結(jié)、 不斷學(xué)習(xí),， 讓自己在數(shù)學(xué)教學(xué)與班主任管理方面更上一層樓,。

特申請參加評聘中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師職務(wù)，請各級領(lǐng)導(dǎo)予以評審為謝!