總結(jié)是一種可以提高自我認(rèn)識(shí)和自我反思能力的寫(xiě)作形式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些范文和模板，但要避免簡(jiǎn)單照搬,。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作,，具有一定的代表性,。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇一

教師：婁,。

宇

2011.9--2012.7學(xué)年個(gè)人工作情況做以下匯報(bào)：

一、思想品德方面：

本學(xué)年,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于,。

教學(xué)。

工作中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

二、課堂教學(xué),。

本學(xué)年我所教的是,。

二、

三,、

六3個(gè)年級(jí)4個(gè)班的教學(xué)工作和五年級(jí)科學(xué)課教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何,。

組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

4、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。

同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合全面貫徹有效教學(xué)思想方針,，強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁，負(fù)荷由小到大的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動(dòng)性,，滿(mǎn)足不同類(lèi)型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲,。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),，挖掘出有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，使他們能正確的認(rèn)識(shí)自己,，審視自己,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、不怕臟,、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

三,、教研活動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng),。

在本學(xué)年，學(xué)校組織進(jìn)行了教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng),，全體老師都積極參加講課,、聽(tīng)課。全體老師集體進(jìn)行評(píng)課,。大家共同交流,，共同進(jìn)步。

展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，滿(mǎn)足學(xué)生好玩,、好動(dòng)的心理和生理要求,，使學(xué)生在充滿(mǎn)歡樂(lè)而熱烈的氣氛中，學(xué)會(huì)原地雙手胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),。

四,、學(xué)生活動(dòng)。

為促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的發(fā)展,，其實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，營(yíng)造寓教于樂(lè)、趣味健身,、陶冶情操的校園氛圍,。根據(jù)學(xué)生年齡段的特征，認(rèn)真組織,、積極實(shí)施,、開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。本學(xué)年,，我和王少青老師,、王樹(shù)茂老師繼續(xù)開(kāi)展了少年宮興趣活動(dòng)小組的體育組的工作，本學(xué)期體育興趣活動(dòng)小組學(xué)習(xí)了小武術(shù)“五步拳”并在二課興趣活動(dòng)小組驗(yàn)收中表現(xiàn)良好,。其次還舉辦了迎六一校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，并在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持幫助下圓滿(mǎn)完成了本次活動(dòng)。

在教育教學(xué)中,，有時(shí)自己的教學(xué)方法,、工作方法還不是很成熟,，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，及時(shí)總結(jié)自己、完善自己,，提升自己,，不斷的再學(xué)習(xí)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為劉家中心小學(xué)的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇二

不知不覺(jué),，來(lái)學(xué)校已經(jīng)一年了，回顧一年的教學(xué)生涯,，我想用以下詞語(yǔ)來(lái)概括,，緊張而快樂(lè)，辛苦而充實(shí),。當(dāng)然,，最多的換是感動(dòng)吧。下面就將本人這學(xué)期的工作作以下總結(jié),，以便為更好地為以后的各項(xiàng)工作服務(wù),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信念,，不斷提升自己的教學(xué)能力,。

雖然從事教學(xué)事業(yè)也有幾年光景，但是真正從事自己的專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作,，還是第一次,。所以我必須自覺(jué)認(rèn)真地加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以便使自己更快地適應(yīng)新的教學(xué)形式,。另外,，我還加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟,。并學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我想,，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鉆研,，我已經(jīng)能勝任學(xué)校交給我的各項(xiàng)體育教學(xué)工作。

我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課,，代好每一次訓(xùn)練,，圓滿(mǎn)地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),。

三,、繼續(xù)加大第二課堂體育興趣小組訓(xùn)練力度，積極參戰(zhàn)我區(qū)各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。我校組建的田徑等十四個(gè)興趣小組，就成為了學(xué)生課外才能展示的搖籃,，不管培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),，更促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)，也取得了一定的成績(jī),。就說(shuō)我們田徑興趣小組來(lái)說(shuō),，誰(shuí)都知道，田徑是一項(xiàng)比較枯燥而又辛苦的運(yùn)動(dòng),，我想作為家長(zhǎng)和老師,，不到萬(wàn)不得已時(shí)不可能讓學(xué)生去學(xué)習(xí)體育的，頂多也就是鍛煉鍛煉而已,。當(dāng)然,，這一點(diǎn)我是體會(huì)到了，我們田徑隊(duì)的學(xué)生多數(shù)都是沒(méi)有背的什么一技之長(zhǎng)而又實(shí)在不想放棄第二課堂的活動(dòng)時(shí)間,，故此,，來(lái)到了田徑隊(duì)，剛組建的時(shí)候,，他們連最起碼的隊(duì)列隊(duì)形都不會(huì),，他們的想象空間里面，好像體育課就是玩,，所以,，隨著后面運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增加，有好多同學(xué)都退縮了,，可是也有一部分同學(xué),，慢慢體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，這不,，這學(xué)期,，田徑隊(duì)涌現(xiàn)出了好多的小冠軍，比如,，投擲王子班永平,，短跑健將白明浩，跳高冠軍李杰等等,，我想這一切,，都為我以后的體育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，至少我堅(jiān)定了信心，因?yàn)槲蚁嘈?，只要付出了,，就?huì)有收獲的喜悅。

心真意地感謝他們,。正因?yàn)槿绱?，在今后的工作中，我要更加?yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

體育作為一個(gè)文明的櫥窗,，可以迅速,，鮮明地反映一個(gè)企業(yè)、城市乃至一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá),、文明的程度,。

出處 m.sevw.cn

建國(guó)50多年來(lái)，我國(guó)體育事業(yè)取得了很大成就,。群眾性體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,，參加體育活動(dòng)的人數(shù)不斷增加，人民體質(zhì)與健康狀況有了很大改善,，全民健身工作日益受到社會(huì)的重視和支持,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人民的整體素質(zhì)提出了新的更高要求。但是,，全民健身工作的現(xiàn)狀還不能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。群眾的體育健身意識(shí)還不夠強(qiáng)，群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展還不夠廣泛,，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)還不夠多,，尤其是我縣,，農(nóng)村人口眾多,，農(nóng)民健身意識(shí)淡薄。再加上長(zhǎng)年繁重勞累的農(nóng)活,，早已使他們的身心變得麻木,，那么，如何改變他們的觀念,，讓他們充分利用好農(nóng)閑閑暇時(shí)間,，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，豐富活躍了農(nóng)村生活，最重要的是創(chuàng)設(shè)了這樣一種文化娛樂(lè)健身的范圍,，真正達(dá)到了全民健身的目地,。

一、加強(qiáng)對(duì)全民健身工作的領(lǐng)導(dǎo),。

各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)要高度重視全民健身工作,，關(guān)心群眾身心健康，定期對(duì)全民健身工作進(jìn)行指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,。要切實(shí)保證全民、健身工作的開(kāi)展落實(shí),。并將之作為提高國(guó)民素質(zhì)的大事來(lái)抓,。要大力發(fā)展群眾性體育組織和各項(xiàng)體育協(xié)會(huì)，推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位全民健身活動(dòng)的開(kāi)展,。

二.定期做好全民體質(zhì)健康檢查工作與統(tǒng)計(jì)報(bào)告。

提高農(nóng)民的體質(zhì)與健康水平是農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，尤其是要重視婦女和老年人的體質(zhì)與健康問(wèn)題,，各部門(mén)要聯(lián)系好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院，定期做好農(nóng)民的身體健康檢測(cè),，積極推行《中國(guó)成年人體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)》,，讓農(nóng)民朋友們真正做到對(duì)自己身體狀況的了解。也為安排一定的體育健身活動(dòng)奠定一定的基礎(chǔ),。

三,、進(jìn)一步加大宣傳力度，強(qiáng)化全民健身意識(shí),。

加強(qiáng)宣傳,，不斷增強(qiáng)全民健身意識(shí)，是推進(jìn)全民健身活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。各地,、各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步深入發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員,，大造聲勢(shì),，為全民健身活動(dòng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要有計(jì)劃地舉辦“全民健身宣傳日”,、“全民健身活動(dòng)月”,、“體育節(jié)”等活動(dòng)，編寫(xiě)指導(dǎo)群眾科學(xué)健身的圖片資料,、電化教育宣傳片,，出版各種體育宣傳畫(huà)冊(cè),，組織專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)設(shè)全民健身科學(xué)講座，普及科學(xué)健身知識(shí),。

宣傳,、新聞單位要把全民健身活動(dòng)的宣傳工作擺在重要位置，開(kāi)辟全民健身專(zhuān)欄,，組織全民健身典型采訪和系列報(bào)道,，形成正確的輿論導(dǎo)向，使全民健身家喻戶(hù)曉,、人人參與,，不斷增加我縣參加體育鍛煉的人數(shù)。

四.廣泛開(kāi)展豐富多彩的全民健身活動(dòng),。

各部門(mén)要從實(shí)際出發(fā),，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地域、鄉(xiāng)俗,、文化特點(diǎn),，堅(jiān)持業(yè)余、自愿,、小型多樣和科學(xué)文明的原則,，把全民健身活動(dòng)同旅游、文化活動(dòng)相結(jié)合,。廣泛開(kāi)展豐富多彩的全民健身活動(dòng),。突出群眾性、健身性,、民族性,、趣味性和科學(xué)性，促進(jìn)將全民健身活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

可以抓住一些傳統(tǒng)節(jié)日,、節(jié)假日搞一些“鄉(xiāng)村社火，秧歌”,、“唱小戲,、秦腔”、農(nóng)村,、社區(qū)“籃球賽”,、“家庭舞會(huì)”等各種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)。把農(nóng)村體育工作推上新臺(tái)階,。

五,、加快全民體育健身,，不斷創(chuàng)設(shè)滿(mǎn)足群眾健身的娛樂(lè)場(chǎng)所,。

近幾年來(lái)，隨著我縣經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全民健身意識(shí)的提高，在一些大小型廣場(chǎng)已安裝了一些簡(jiǎn)單的健身器材,，但使用頻率并不令人滿(mǎn)意,。大多數(shù)時(shí)間環(huán)視幾個(gè)小朋友的天下。試想一下,，農(nóng)村回事一種什么樣的境況啊,。所以，還需加大一定的宣傳力度,，將之用到實(shí)處,，真正發(fā)揮之功效。另外,，在農(nóng)村各鄉(xiāng)鎮(zhèn),，結(jié)合起經(jīng)濟(jì)，娛樂(lè)特點(diǎn),，盡量創(chuàng)設(shè)一定的健身場(chǎng)所,。如青壯年多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以安置籃球架、乒乓球案等一些球類(lèi)場(chǎng)所：接近沙漠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以創(chuàng)設(shè)沙灘排球：中老年朋友多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以給他們提供一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所,，可以扭秧歌啊,，唱戲曲等?？傊?，要積極創(chuàng)造各種體育健身?xiàng)l件，倡導(dǎo)和推廣適合其身心特點(diǎn)的體育健身方法,，重視農(nóng)村體育的普及與發(fā)展,。

“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人們體質(zhì)”已不是一句空話,。全民健身工作已日益受到社會(huì)的重視和支持,。體育在提高人民整體素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)方面發(fā)揮著越來(lái)越顯著的作用,。我相信,，在我縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門(mén)的緊密配合下,，我縣的全民體育運(yùn)動(dòng)將會(huì)愈來(lái)愈轟轟烈烈,，有聲有色。全民健身的腳步將會(huì)走遍民勤的每一個(gè)角落,。

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教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇三

其它活動(dòng)在本學(xué)期工作中我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)厲遵照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),，探討教學(xué)設(shè)計(jì)和公開(kāi)課,。在今后的工作中我要為人師表，以身作責(zé),，團(tuán)結(jié)同事,，扎實(shí)工作，為我校的發(fā)展盡本身的最大盡力,。

這半學(xué)期來(lái),，我的工作也有許多不足之處像：教學(xué)內(nèi)容比擬單一，不能以豐盛的教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生,；有些比賽項(xiàng)目訓(xùn)練效果不好比賽成績(jī)不理想等,。我應(yīng)在今后的工作中多研討材料多多向其他教師請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇四

在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的關(guān)心下，積極組織校廣播操會(huì)操比賽,，預(yù)招班籃球比賽,，參加了高港區(qū)第一套廣播體操《青春的活力》會(huì)操比賽，獲得第一名的好成績(jī),，校男子乒乓球隊(duì)暑期參加區(qū)比賽獲得團(tuán)體第一,，單打第一名的好成績(jī)，部分教師論文在《體育教學(xué)》雜志發(fā)表,，一篇論文獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),。

體育教學(xué)工作嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度,；嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度,；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每天安排三次以上課外活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)（含體育課）時(shí)間,，在課外體育活動(dòng)上，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。

在取得成績(jī)的同時(shí)，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。由于教師授課班級(jí)較多，導(dǎo)致個(gè)別體育教師的體育課仍然存在“一個(gè)哨子,，兩個(gè)球,，老師學(xué)生都自由的‘放羊式’教學(xué)”現(xiàn)象。教師進(jìn)行體育教學(xué)研究的時(shí)間較少,。體育活動(dòng)的開(kāi)展雖能愉悅學(xué)生身心,，豐富校園文化生活,，但比賽的時(shí)間總不能按原計(jì)劃進(jìn)行，隨意性較大,，甚至得不到班主任的支持,。體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,、班級(jí)仍然被評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

當(dāng)然，在激勵(lì)措施下,，提高積極性,，體育教師能真正從“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為出發(fā)點(diǎn),，以務(wù)實(shí)的精神去工作,，想信本組體育工作的明天會(huì)更燦爛。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇五

在教學(xué)中有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中練促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育鍛煉目標(biāo),，讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣,，你怎么寫(xiě)一份學(xué)前班體育教學(xué)工作總結(jié)呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“學(xué)前班體育教學(xué)工作總結(jié)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！

第六冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文課本按照全套教材致力于加強(qiáng)小學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。”這一編寫(xiě)宗旨,，確立了四個(gè)指導(dǎo)思想,，現(xiàn)就這四條，作一學(xué)期的總結(jié)：

一,、注意良好習(xí)慣的培訓(xùn)：

第六冊(cè)培訓(xùn)的良好習(xí)慣作為全套教材關(guān)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)的系統(tǒng)之一,，是重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的教育思想的反映。我在平時(shí)的教學(xué)中,，不但強(qiáng)化本冊(cè)要求的良好習(xí)慣,，而且繼續(xù)鞏固以往的五個(gè)習(xí)慣，從中發(fā)現(xiàn),，有些同學(xué)的習(xí)慣非常不好,，而他們竟習(xí)以為常，這就需要教師持之以恒地耐心糾正,、提醒,?？梢钥吹剑^大多數(shù)同學(xué)在老師的教育下,，都能向好的方面發(fā)展,，到期末考試，全班不良習(xí)慣已大大減少,。

二,、減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)：

教材對(duì)生字有明確規(guī)定“只要求認(rèn)識(shí)”的生字不列入考試范圍，學(xué)生的習(xí)作以學(xué)寫(xiě)片斷為主……這些安排都是為了切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān),，以保證兒童的身心健康,，因此，在課內(nèi)外,，我也采取了相應(yīng)的措施,。如：精心設(shè)計(jì)作業(yè)，讓學(xué)生趣味學(xué)語(yǔ)文,，在課外舉行各種活動(dòng)：演課本劇,、講故事、猜謎語(yǔ),、續(xù)講故事……這既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又鞏固了語(yǔ)文知識(shí)，提高了語(yǔ)文水平,。對(duì)于家庭作業(yè),，我力求突出新課標(biāo)的要求，又鍛煉學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、創(chuàng)造,、想像能力。我有時(shí)布置：今天我當(dāng)家,，有時(shí)布置：我家的環(huán)境;有時(shí)調(diào)查：家庭成員的生日,、愛(ài)好……我的姓名來(lái)歷……這讓學(xué)生興趣盎然，樂(lè)此不疲,。這既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高了學(xué)習(xí)興趣。

三,、重視滲透思想教育：

課本在德育方面,，仍然是注重潛移默化，注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)習(xí)做人。因此,，我在平時(shí)的教學(xué)中能注意舉一反三,，融會(huì)貫通，聯(lián)系課內(nèi)外,，讓學(xué)生既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，又熱愛(ài)新時(shí)代風(fēng)貌。把語(yǔ)文與思品結(jié)合起來(lái),，教育學(xué)生形成良好的道德品質(zhì),。

四、寫(xiě)好字,，寫(xiě)好作：

在平時(shí)的寫(xiě)字中,，我能?chē)?yán)格要求學(xué)生“端端正正寫(xiě)字,?！睂?duì)于寫(xiě)字較差的學(xué)生，我讓他們依寫(xiě)學(xué)“三步曲”：描紅,、仿影,、臨寫(xiě)。這樣循序漸進(jìn),，逐步提高一學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持舉辦“優(yōu)秀作業(yè)展”、“家庭作業(yè)展”,、“寫(xiě)字角”讓學(xué)生在比中學(xué),，在學(xué)中進(jìn)。

對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，習(xí)作以片斷為主,，為了讓他們熟悉作文、熱愛(ài)作文,，我既帶領(lǐng)他們走向社會(huì),、走向自然、又堅(jiān)持讀范文,，例文給他們聽(tīng),，讓他們“有話可說(shuō)，有物可寫(xiě)”,。

以上就是這一學(xué)期的學(xué)科總結(jié),，語(yǔ)文的教育是方方面面的，不可能一一陳述,，但我相信,。好的經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中不斷摸索出來(lái)的。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來(lái)越受到各界的重視,。我明白,，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一向指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重,，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同提高,。以下是我對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié),。

一、基本情景：本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念,。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)本事較弱,。

二,、主要成績(jī)：

1、具體措施：

(1)全面貫徹黨的教育方針,，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的本事。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情景,，開(kāi)學(xué)初,，進(jìn)取做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立科學(xué)意識(shí),，提高認(rèn)識(shí)本事。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好,，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定,，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,，讓其樹(shù)立科學(xué)觀念。

(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn),，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎,、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣,。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不一樣性質(zhì)的學(xué)生,，根據(jù)其的實(shí)際情景擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生提高,。

此外,，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情景，做好小結(jié)工作,，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階,，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、經(jīng)驗(yàn)淺談：

注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書(shū),，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課,，后上課的習(xí)慣,。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取,，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成,。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，采用多種形式,，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái),，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生的合作意識(shí)和合作本事得到大大的增強(qiáng)。

(1)關(guān)照學(xué)生參與的本事要在課堂教學(xué)中,，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的,、觀察到的,、想象到的用自我的話歸納出來(lái)，然后在合作,、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的確定,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備,，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去,。

(2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的教師,。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)進(jìn)取勞動(dòng)者，勤動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口。

(3)豐富學(xué)生參與的方式,。

豐富學(xué)生參與的方式,，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng),，死記硬背的教學(xué)手段,。自然課教材的特點(diǎn)十分抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,，獲取新知識(shí),。如果教學(xué)中只是教師講、學(xué)生聽(tīng),，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào),，太干癟了,。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟,。在教師的指導(dǎo)下,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察,，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念,。

(4)關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂,，時(shí)常探究,。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流,。在學(xué)生參與過(guò)程中,，教師要精心設(shè)置問(wèn)題，合理安排,，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外,，又是情理之中。

(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參與的歡樂(lè)。學(xué)生是好奇的,，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中,，他們能體驗(yàn)到自我的生活智慧與人類(lèi)已有的知識(shí)融為一體的歡樂(lè),。

三、存在問(wèn)題和努力方向：

在教學(xué)中,，雖然取得了必須的成績(jī),，但由于自我經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處,，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué),，缺乏探究精神和探究本事等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,，使教育,、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,，期待未來(lái),。

一、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,。

本人讀書(shū)只憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會(huì)意,，有所感受。專(zhuān)業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書(shū)倒是看了不少,，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》,、《品三國(guó)》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞,、國(guó)內(nèi)外新聞,，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái),，也記上千把萬(wàn)字,。一言以蔽之，讓讀書(shū)陶冶性情,、啟蒙自我,。

二、讓工作成為快樂(lè),。

“讓工作成為快樂(lè),，讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事,，必做于易;天下大事，必做于細(xì),?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài),，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù),，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。

1、學(xué)籍工作,，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員,，一年來(lái),，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自己,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,，順利通過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”,、“教育改革管理示范?！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收,。

2,、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開(kāi)展等入手,，深入課堂,，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查,，較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,，共聽(tīng)課70多節(jié),。

3、教科研工作,，實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施,、檢查,、總結(jié)。深入開(kāi)展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動(dòng),。20__年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);20__年3月,，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月,，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月,，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì),。

組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng),。另外,，協(xié)助黃。

主任,。

推進(jìn),、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,，同時(shí),，20__年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng),，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。

三,、讓不足成為動(dòng)力,。

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄,，工作缺乏主動(dòng)性、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等,。針對(duì)工作中存在的不足,，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

一、提高：勤練內(nèi)功和提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),、技巧,，擴(kuò)大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

多實(shí)踐,，盡早提高自己的管理水平,，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,，問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì),，做的是否到位，怎么樣才能做得更好,，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。

三、發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,，勇于爭(zhēng)先,，敢于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)”潯小精神,，以友善之心面對(duì)每一件小事,，對(duì)待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),，盡自己最大努力在“真誠(chéng),、善意、精致,、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。

本學(xué)期又有很多收獲，也有一些自我并不滿(mǎn)意的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)對(duì)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素質(zhì),。

透過(guò)自主探究與交流合作來(lái)幫忙學(xué)生學(xué)習(xí)新知,，提高學(xué)生的各種各種潛力

二、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，為工作指明方向,。

有人覺(jué)得教學(xué)計(jì)劃是花架子，是讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看的,，我還是不太同意,。如果隨隨便便寫(xiě)一個(gè)計(jì)劃，肯定不會(huì)有太大的價(jià)值,。如果是悉心制定的計(jì)劃,，價(jià)值就太多了。我剛執(zhí)教科學(xué)才一年,，有了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，我覺(jué)得有的放矢。在教學(xué)工作進(jìn)行之前己對(duì)全冊(cè)教材有了一個(gè)整體的了解,，對(duì)重,、難點(diǎn)比較清楚，對(duì)學(xué)生上學(xué)期和此刻存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)清晰,，在教學(xué)中能把握先機(jī),，取得了比較好的教學(xué)效果。

三,、在教育教學(xué)工作中,，我注意教學(xué)形式多種多樣，有的課以教師講授為主,，介紹科技發(fā)展給社會(huì)和環(huán)境帶來(lái)的變化和影響等;有的課以活動(dòng)為主,，教師起到組織者、指導(dǎo)者和參與者的作用;有的課要以學(xué)生搜集資料為主,，在課上互相介紹自我的收獲;能做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親歷學(xué)習(xí)過(guò)程的,，要盡量讓學(xué)生體驗(yàn)和感受。在教學(xué)中,，要適當(dāng)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性和上進(jìn)心。

四,、教學(xué)評(píng)價(jià)多元化,。評(píng)價(jià)有過(guò)程性評(píng)價(jià)，也要有結(jié)果性評(píng)價(jià),。既關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶狀況,，又要關(guān)注學(xué)生課上表現(xiàn)，如回答問(wèn)題流利,、簡(jiǎn)明,，能用上自我生活中積累的科學(xué)知識(shí)解決生活的問(wèn)題，課上聽(tīng)講,、做筆記狀況等,，個(gè)性關(guān)注學(xué)生自我生活的觀察和思考，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等,。五四班的王新元等幾名不愛(ài)學(xué)科學(xué)的學(xué)生,，就是被我用為數(shù)不多的幾次表?yè)P(yáng)調(diào)動(dòng)起來(lái)的。五二班的差不多半個(gè)班學(xué)生在復(fù)習(xí)階段給“表?yè)P(yáng)”出來(lái)了,，復(fù)習(xí)時(shí)情緒高漲,。也給了我一個(gè)驚喜。課上不鬧了，比著的復(fù)習(xí),。

五,、繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)工作，培養(yǎng)學(xué)生多方面的潛力和良好習(xí)慣,。在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行安全和方法上的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同提高;學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的熱情比上學(xué)期高多了,，如做化石模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),，學(xué)校里沒(méi)有熟石膏，各班學(xué)生從家里零零散散帶來(lái)不少,，足夠年級(jí)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用了,。學(xué)生扦插、種.種子和水泡的花卉,，我拍照下來(lái),，發(fā)布在我的博客上，讓全體學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)借鑒,，到達(dá)帶動(dòng)學(xué)生共同提高的目的,。我也“下水”做實(shí)驗(yàn)，如扦插金銀花等,。

六,、充分利用學(xué)校、家庭,、社會(huì)的各種資源開(kāi)展學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周?chē)h(huán)境的的變化、關(guān)注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產(chǎn),、生活帶來(lái)的變化,，個(gè)性是網(wǎng)絡(luò)資源，獲得課本以外的知識(shí),，豐富學(xué)習(xí)生活,，開(kāi)拓學(xué)生視野，在獲得知識(shí)的同時(shí),，也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣;利用學(xué)生已有的知識(shí)解決身邊和生活中的一些問(wèn)題,，到達(dá)學(xué)以致用的目的,。

七、繼續(xù)注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),。幫忙學(xué)生理解基本的科學(xué)概念和原理,，培養(yǎng)科學(xué)探究的潛力和思維習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生鬼魂所學(xué)的知識(shí)技能與社會(huì)生活相聯(lián)系，逐步構(gòu)成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀,。

此刻,，學(xué)生十分愛(ài)上科學(xué)課，即使是復(fù)習(xí)課,，看到我走進(jìn)教室,，臉上的笑容也能說(shuō)明一切。

成績(jī)能夠看到,，問(wèn)題也很明顯。如學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究還不能深入,，如學(xué)生做完植物繁殖實(shí)驗(yàn)后,，僅有幾個(gè)人進(jìn)行了后期養(yǎng)護(hù)，大多數(shù)沒(méi)有成活,，我指導(dǎo)學(xué)生自我搜集有關(guān)樺尺蠖的資料,，全年級(jí)四個(gè)班僅有兩個(gè)班搜集了資料，另外兩個(gè)班,，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生參與,。在今后的教學(xué)工作中我人注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，相信我的教學(xué)成績(jī)也會(huì)有可喜的收獲。

總之,，在下一學(xué)期,，我將繼續(xù)鉆研科學(xué)理論，繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié),，認(rèn)真反思，珍惜當(dāng)前良好局面,，做出更大的成績(jī),。

如下：

一、在理念上的轉(zhuǎn)變,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個(gè)理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;學(xué)生是學(xué)習(xí)科學(xué)的主體;學(xué)習(xí)科學(xué)要以探究為核心;科學(xué)課程的資料要滿(mǎn)足社會(huì)和學(xué)生雙方面的需求;科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性;科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成與發(fā)展,。這些理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

二、在資料方面,，我發(fā)現(xiàn)：

資料,。這樣做更利于全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2、科學(xué)課程具有更強(qiáng)的實(shí)用性,、趣味性和靈活性,。課程中的資料更注重選取貼近學(xué)生日常生活、貼合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)資料,。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、從中獲取知識(shí),。這樣,，更有利于發(fā)展學(xué)生探究潛力的教學(xué)形式，從而使學(xué)生的知識(shí),、潛力,、情感態(tài)度價(jià)值觀得到全面的發(fā)展。

三,、在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變,。

1、在上課時(shí),，教學(xué)方法根據(jù)課堂上出現(xiàn)的狀況,，靈活多變的運(yùn)用;教學(xué)環(huán)節(jié)隨時(shí)根據(jù)具體狀況進(jìn)行調(diào)整。

2,、由于文本帶給的學(xué)習(xí)資料的開(kāi)放性很強(qiáng),，在備課時(shí)，我充分想到可能發(fā)生的狀況,，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間,。所以，在備課時(shí),，我不僅僅思考到文本的資料,，還思考到文本延伸到的資料，查閱相關(guān)書(shū)籍,，上網(wǎng)查閱資料,，以防上課時(shí)出現(xiàn)過(guò)多的學(xué)生質(zhì)疑，而自我卻不知怎樣回答的狀況,。

合作探究從中獲取知識(shí),。而在課堂上，只是,。

匯報(bào),。

交流結(jié)果。如鐵的生銹,。86,。

4,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué),。

反思,。

始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人有利于學(xué)生的發(fā)散思維有利于學(xué)生提高成長(zhǎng)促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的用心性。

在教學(xué)過(guò)程中,，我也遇到了許多困惑,，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如：如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí),、探究的用心性,，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)的道路上,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大更多的收獲。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇六

小學(xué)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一、教學(xué)工作,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的`特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng),，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

二,、廣播操工作,。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。

第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。

第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

另外,，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用,。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

三,、訓(xùn)練工作,。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此，我要加倍努力,，爭(zhēng)取在20xx年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī),。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇七

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，備好課,，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3、每一堂課,，使學(xué)生得到全面的`身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

5、教材由易到難,，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),，防止身體過(guò)渡疲勞,。

7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇八

在教學(xué)中有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),、玩中練促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣,，你怎么寫(xiě)一份小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)呢,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！

一年來(lái)，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，及時(shí)批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，充實(shí)自己的頭腦，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，教育民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我就這一學(xué)期工作做簡(jiǎn)單的總結(jié),。

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。根據(jù)學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況。

二,、總復(fù)習(xí)工作要面向全體學(xué)生,。

具體做法是：

(一)教師的板書(shū)與學(xué)生的板演。

教師的板書(shū)應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生過(guò)程,，知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系,，對(duì)問(wèn)題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況，教師的板書(shū)布局要合理，層次要分明,。

強(qiáng)化學(xué)生板演過(guò)程,，讓不同層次學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生板演可為教師提供反饋信息,，如暴露知識(shí)上的缺欠,，可彌補(bǔ)講課中的不足，同時(shí),，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法,，為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì);另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,，促進(jìn)記憶,。

(二)注重學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析。

在總復(fù)習(xí)中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免,，教師針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過(guò)錯(cuò)誤來(lái)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救;錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果，教師認(rèn)真總結(jié),，可以成為學(xué)生知識(shí)寶庫(kù)中的重要組成部分,，使學(xué)生領(lǐng)略解決問(wèn)題中的探索、調(diào)試過(guò)程,，這對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生有益影響,。

三、抓住學(xué)生心理,，營(yíng)造良好的教與學(xué)環(huán)境,。

高考競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，帶來(lái)中考形勢(shì)的嚴(yán)峻,。由此帶來(lái)的各種壓力,，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時(shí)候都強(qiáng)。不管優(yōu)生和學(xué)困生,，他們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)型的,。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，主體能動(dòng)性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái),，我們教師的工作怎樣努力也沒(méi)用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,，找出適合學(xué)生心理特征的教法,。

我把學(xué)生分為三個(gè)層次，并確定我們工作的重點(diǎn)和工作措施：優(yōu)生---拓展;中等生---狠抓;學(xué)困生---輔導(dǎo)。優(yōu)生有較好的思維習(xí)慣,，上課前我們先把問(wèn)題布置給他們,，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問(wèn)題的能力,，上課時(shí)則采用討論式教學(xué)方式,，讓他們舒展自己的見(jiàn)解，然后老師加以歸納總結(jié),，并進(jìn)行深化,、類(lèi)比和提高，從高,、嚴(yán),、難三個(gè)方面要求他們;中等生是一個(gè)大的群體，在普通班是學(xué)習(xí)的主流,，上課時(shí)我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)和練習(xí)題也以基礎(chǔ)題為主,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，普遍提高。對(duì)于差生,，我們本著提高一個(gè)算一個(gè)的心理,，用愛(ài)心從思想上感化他們，用耐心從學(xué)習(xí)上幫助他們,，在課堂上編出讓這部分學(xué)生能夠完成的題目,，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性,。

數(shù)學(xué)是一門(mén)比較抽象的學(xué)科，要維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，必須重視與學(xué)生的情感溝通,。比如給學(xué)生及時(shí)的輔導(dǎo);給注意力不集中的學(xué)生及時(shí)的提醒;給有好的解法的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng);給失去信心的學(xué)生及時(shí)的心理安慰;給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)。只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流,，才能在教學(xué)中在一種愉悅,、競(jìng)爭(zhēng)、合作的環(huán)境下完成,。

四,、加強(qiáng)對(duì)教材的研究，營(yíng)造課堂教學(xué)高效益,。

實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。中考要取勝，必須從初一開(kāi)始抓起,，打好基礎(chǔ)很重要,，當(dāng)然初三復(fù)習(xí)的后期工作也十分重要，要在有限的兩個(gè)月時(shí)間里,，把六本書(shū)復(fù)習(xí)好,，不講技巧，不講方法,，不拿出有效的措施肯定是不行的,。所以在后一階段，我很講究“精講”這一環(huán),，學(xué)校給我們的教學(xué)時(shí)間與別的學(xué)科一樣,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，要做到“精講”,，對(duì)教師來(lái)講，要求是非常高的,。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念,、定理、公式,、規(guī)律的消化;注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問(wèn)題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識(shí),、新題舊題的對(duì)比，把復(fù)雜抽象的問(wèn)題作連貫解決;注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問(wèn)題的對(duì)付方法;注意富有思考性的新問(wèn)題,，與學(xué)生一起探索研究。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點(diǎn),，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習(xí)時(shí)間,，而練習(xí)題必須是經(jīng)過(guò)我們精雕細(xì)啄的、與中考接近的,、有代表性的題目：理解概念,、鞏固定理的基礎(chǔ)題;運(yùn)用知識(shí)的能力題;一題多解的思維題;易出錯(cuò)的常見(jiàn)題;綜合分析的提高題等等。通過(guò)一系列的強(qiáng)化練習(xí),，學(xué)生的解題準(zhǔn)確度,，應(yīng)變能力，及技能會(huì)有很大的提高,。

工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

按新課改要求,，我利用國(guó)慶假期做了三個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)工作,。第一天和社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人一起做保潔,，以前總覺(jué)得做保潔很簡(jiǎn)單，但真正拿起大掃帚時(shí),，沒(méi)一會(huì)就覺(jué)得腰酸背疼的，但我還是和環(huán)衛(wèi)工人一起將社區(qū)打掃干凈才停下來(lái)休息……第一感覺(jué)就是好累,，我想那些年復(fù)一年干著這項(xiàng)工作的人們,，節(jié)假日仍堅(jiān)守著、無(wú)怨無(wú)悔,，他們真的了不起,，我終于明白了為什么“勞動(dòng)最光榮”，同時(shí)我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾等。

第二天到社區(qū)福利院幫老人曬被子,、洗被單,、表演節(jié)目、和老人交談,，了解他們的生活狀況以及他們對(duì)福利院的態(tài)度等,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我變得比以前更加善良,，更加勇敢,、更加健談。其實(shí)世界上還有很多需要我們關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的對(duì)象,，我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)多一些奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。同時(shí)我還懂得要多孝敬父母,。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我感到孩子在成長(zhǎng)，有愛(ài)心,、有責(zé)任感,，能。

體會(huì),。

我們做父母的艱辛,，孩子回家能幫家里做家務(wù)了。當(dāng)然,，接觸社會(huì),、了解社會(huì)、融入社會(huì)才是最重要的,，這樣的活動(dòng)我們非常支持,。

社區(qū)評(píng)價(jià)：這一活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí),，參與社區(qū)建設(shè)意識(shí)，社區(qū)主人翁的責(zé)任意識(shí)都很有作用,，同時(shí)豐富了我們社區(qū)的服務(wù)資源,，活躍了社區(qū)文化生活，希望繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校,、社區(qū),、學(xué)生家庭的聯(lián)系，把這樣的活動(dòng)開(kāi)展得更好,。

根據(jù)學(xué)校工作的需要,，本學(xué)期我擔(dān)任初三畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開(kāi)課和平衡課,，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納總結(jié),。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的歷史學(xué)科考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在歷史教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，在。

學(xué)生,。

中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

五、做好學(xué)生的思想工作,。雖然大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣,，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了,，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,，我找來(lái)差生,，了解原因，有些是不感興趣,，我就跟他們講學(xué)習(xí)歷史的重要性,，跟他們講一些有趣的故事,，提高他們的興趣;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過(guò)分自卑,，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心,，付出一定會(huì)有回報(bào),。

六、抓好課后輔導(dǎo),。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

在我的努力下，歷史學(xué)科成績(jī)有一定的提高,，尤其在畢業(yè)班第一,、二次質(zhì)量預(yù)測(cè)中效果明顯，但離學(xué)校的期望還有一定的差距,。究其原因,，是學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些已成為寶貴的財(cái)富,，將引領(lǐng)我在今后的工作中不斷提高和進(jìn)步。

如下,。

本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。使學(xué)生逐漸習(xí)慣自學(xué)方法,，除認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度外,，要逐漸教會(huì)學(xué)生閱讀、理解,、掌握教材，在教材上作眉批,，教會(huì)學(xué)生做練習(xí)和核對(duì)答案的方法和要求,，并作出示范，在這一階段中,，我盡快認(rèn)識(shí),、了解學(xué)生，掌握了學(xué)生的基本情況,。

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：

1,、課前準(zhǔn)備工作。

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。除認(rèn)真鉆研教材、吃透教材外,，還要深入了解學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。這樣能使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，避免盲目性,。

在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)，確定課堂上要講的主要內(nèi)容,。

2,、課堂工作。

(1)首先搞好組織教學(xué),，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證,。

新課程數(shù)學(xué)的組織教學(xué)與傳統(tǒng)的組織教學(xué)有明顯的不同，我們知道,，組織教學(xué)的任務(wù)就是把全班學(xué)生的注意力自始至終組織到當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)上來(lái),。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，更多地是教師將學(xué)生的注意力集中在教師的講授上,，但是根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，組織教學(xué)應(yīng)貫穿于全部教學(xué)過(guò)程之中。

在組織教學(xué)中,，教師要能真正起作用,，達(dá)到目的，師生之間的感情因素非常重要,，因此,，教師的威信將起到較大作用。教師既要親切又要嚴(yán)肅,，要使課堂氣氛活而不亂,，盡量避免學(xué)生產(chǎn)生壓抑和過(guò)度焦慮，使學(xué)生在和諧的氣氛中發(fā)揮出正常的智力水平,，高效地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

(2)其次是復(fù)習(xí)舊課，引入新課。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況以及涉及本課的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，要簡(jiǎn)明扼要,，抓住要點(diǎn)，點(diǎn)穿實(shí)質(zhì),，然后,，自然過(guò)渡,，引入新課,，簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)課題，布置學(xué)習(xí)內(nèi)容,，明確學(xué)習(xí)要求,，以保證教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃性和完整性。充分地照顧了學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異,，這樣學(xué)生可以快者快學(xué),，慢者慢學(xué)，達(dá)到了班集體與個(gè)別化相結(jié)合,。

(3)再次是學(xué)生根據(jù)教師要求獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在理解教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上做練習(xí),，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果,，自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師,。

對(duì)于學(xué)習(xí)思維品質(zhì)不踏實(shí)的學(xué)生，要注意用具體的事例,，通過(guò)嚴(yán)格要求,，逐漸培養(yǎng)他們的踏實(shí)品質(zhì)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者，應(yīng)指導(dǎo)他們向深度,、廣度發(fā)展,，向他們提出進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的要求,，并具體落實(shí)，讓他們能夠充分利用課堂上這段寶貴的時(shí)間,，充分發(fā)揮其潛力,，提高效率，超額超前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維不敏捷的學(xué)生,，加強(qiáng)重點(diǎn)輔導(dǎo)。

在這里教師掌握每個(gè)學(xué)生的情況和把握整個(gè)課堂,，始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)非常重要,。

3、課后輔導(dǎo)工作要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

在輔導(dǎo)工作中,，我善于根據(jù)學(xué)生的不同情況,，設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題，采用不同的方式,，主動(dòng)地去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生，可問(wèn)他是怎樣想的?怎樣理解的?聽(tīng)一聽(tīng)他們的見(jiàn)解掌握他們的情況,，并進(jìn)行有針對(duì)性,，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，真正做到因材施教,。這對(duì)于提高差生,，大面積提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量是會(huì)起到一定作用的。差生形成的原因雖然是多方西的,，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)習(xí)方法等方面是值得引起我們注意的問(wèn)題,。只要老師堅(jiān)持不懈，會(huì)逐漸增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。在教學(xué)教研上我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，博覽群書(shū)，不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)(_),、(_)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，感覺(jué)身上的擔(dān)子很重,。已是畢業(yè)班,，教學(xué)任務(wù)自然較繁重。時(shí)間很倉(cāng)促,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍不高,，經(jīng)過(guò)不斷努力最后還是圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將自己在教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：

一,、關(guān)注了解學(xué)生，與學(xué)生建立良好融洽的師生關(guān)系,。

我們的教學(xué)工作面臨的是一群適逢青春期的中學(xué)生,，他們是學(xué)習(xí)的主體，也是提高成績(jī)的主體,。他們有了自己的獨(dú)立思想意識(shí),。要想真正提高教學(xué)質(zhì)量,，我覺(jué)得應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們從被動(dòng)地學(xué)變成主動(dòng)地學(xué),，在快樂(lè)地學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)揮他們的智慧潛能,。首先應(yīng)多了解學(xué)生與其談心，幫助學(xué)生緩解考試壓力,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著升學(xué)，家長(zhǎng)期盼的壓力,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。還有青春期的迷茫。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。作為語(yǔ)文科任教師，我注重與學(xué)生進(jìn)行談心溝通幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,，找到努力的目標(biāo),。

二、緊抓課堂教學(xué)這塊學(xué)習(xí)陣地,，積極探索有效教學(xué),。

教材。布置好作業(yè),，作業(yè)盡量做到少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三,、緊抓作業(yè)批改,，注重分析。

對(duì)于學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題及時(shí)講評(píng)督促,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生，堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想,。

教育,。

相結(jié)合的方式，與學(xué)生談理想,、談目標(biāo),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

四,、積極參與教研活動(dòng),。

學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,，注意學(xué)習(xí)組里骨干教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。與組內(nèi)老師積極討論學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)課程改革好的經(jīng)驗(yàn)，并試著拿一些適合學(xué)生教學(xué)方法來(lái)用,。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué),。

工作。

任務(wù),，也取得了一定的成績(jī),，但在教學(xué)工作中仍然有缺陷。例如,，課堂語(yǔ)言不夠有激情等,，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗,。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇九

20xx年總結(jié)：20xx年3月6日被聘為潁東區(qū)小學(xué)體育學(xué)科區(qū)級(jí)兼職教研員,，3月26日參加潁東區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)教獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)，4月1日成功舉行學(xué)校第16屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，4月19日參加阜陽(yáng)市中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)教獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng),，4月25日主持了《中國(guó)學(xué)校體育》“草根論壇”第39期研討活動(dòng)；5月9日參加阜陽(yáng)城區(qū)陽(yáng)光體育健身大賽獲得一等獎(jiǎng),；5月22日參加潁東區(qū)第七屆教工太極拳比賽獲得三等獎(jiǎng),；5月24日參加插花一學(xué)區(qū)體操比賽獲得二等獎(jiǎng)，陽(yáng)光體育大課間評(píng)比一等獎(jiǎng),；參加潁東區(qū)陽(yáng)光體育大課間錄像評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),，《合理選擇音樂(lè)，優(yōu)化教學(xué)效果》在《中國(guó)學(xué)校體育》第7期發(fā)表,，7月10日被推薦為安徽省中小學(xué)教育教學(xué)用書(shū)編審專(zhuān)家?guī)祗w育學(xué)科專(zhuān)家人選,，7月，《在體育教學(xué)中如何滲透感恩教育》獲潁東區(qū)體育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。8月7日參加安徽省新課程培訓(xùn)暨新教材培訓(xùn),。8月20日-9月3日到桐城師專(zhuān)參加安徽省小學(xué)體育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，獲得結(jié)業(yè)證書(shū),。9月份《朝遠(yuǎn)博客》獲得“全國(guó)優(yōu)秀體育教師博客評(píng)選”獲得二等獎(jiǎng),，同時(shí)獲得網(wǎng)絡(luò)研討先進(jìn)個(gè)人，論文《學(xué)校體育資料的積累與檔案管理技巧》在《中國(guó)學(xué)校體育》第九期發(fā)表,，論文《體育教師教學(xué)行為“五”規(guī)范》在《中國(guó)學(xué)校體育》第10期發(fā)表,，10月《體育教師進(jìn)行教科研的有效策略》在安徽省首屆學(xué)校體育教科研論壇會(huì)議中參加交流。成功舉行學(xué)校第12屆體育節(jié)和第六屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),。

20xx年展望：在新的一年里認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)體育課,，組織教研組活動(dòng),，協(xié)助上級(jí)做好自己的區(qū)級(jí)兼職教研員工作,，舉行學(xué)校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第13屆體育節(jié),，積極參加草根論壇研討，撰寫(xiě)博文,，爭(zhēng)取博客訪問(wèn)量達(dá)到六萬(wàn)人次,，爭(zhēng)取在學(xué)體上發(fā)表2篇論文，主持一期研討,，最大的希望是能評(píng)上副高級(jí)教師職稱(chēng),。吃好，玩好,，心態(tài)平和面對(duì)每一天,，平平安度過(guò)每一天。成績(jī)已屬過(guò)去,，展望未來(lái),，我將滿(mǎn)懷希望以圓滿(mǎn)的答案完成自己的各項(xiàng)工作。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十

九年義務(wù)教育小學(xué)體育新教材中所安排的韻律活動(dòng)和舞蹈教學(xué)內(nèi)容,，可培養(yǎng)學(xué)生正確優(yōu)美的身體姿態(tài),，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,、表現(xiàn)力,，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)人際之間文明,、高雅的交往習(xí)慣,，從而促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的提高。為此,，要完成這部分教學(xué)內(nèi)容,，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確這部分教學(xué)內(nèi)容的目的,、任務(wù)和要求外,，還要根據(jù)這部分教材的特點(diǎn)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行教育教學(xué),，規(guī)就完成這部分教學(xué)內(nèi)容談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和具體做法寫(xiě)論文,。

１．安排在課的開(kāi)始部分進(jìn)行。如教學(xué)第一冊(cè)教材中的集體舞《小火車(chē)舞》時(shí),，一上課我就扮演“火車(chē)頭”,，讓學(xué)生扮演“車(chē)廂”。在音樂(lè)伴奏下,，“車(chē)頭”帶領(lǐng)“車(chē)廂”“行駛”出各種圖案,，并在不同的圖案上隨音樂(lè)變化進(jìn)行不同的模仿練習(xí)。這樣既完成了教材中枯燥的隊(duì)列練習(xí)內(nèi)容,，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在趣味活動(dòng)中,，把興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的推動(dòng)力,，為下一個(gè)教學(xué)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

２．安排在教材與教材之間的銜境處進(jìn)行。這樣既可為上一個(gè)練習(xí)內(nèi)容結(jié)束做放松,，又可為下桓雋廢澳諶葑齪米急福還可進(jìn)行心理調(diào)整,，不斷使學(xué)生形成新的興奮灶，防止紀(jì)律松散,。如我在完成第一冊(cè)教材中跑的教學(xué)內(nèi)容之前,，在活潑。歡快,、節(jié)奏惑強(qiáng)的《一分小銅錢(qián)》音樂(lè)伴奏下,，同小碎步和跑跳步進(jìn)行拼圖案的練習(xí)，使學(xué)在“玩”的過(guò)程中既練習(xí)了前腳掌著地的動(dòng)作,，又結(jié)束了上一個(gè)練習(xí)的活動(dòng),，自然過(guò)渡到跑的教學(xué)內(nèi)容上。

３．安排在課的結(jié)束部分進(jìn)行,。這可使學(xué)生在輕松,，愉快時(shí)情緒中進(jìn)行調(diào)整，使中樞神經(jīng)從高度興奮狀態(tài)逐漸過(guò)渡到相對(duì)穩(wěn)定,，身心得到放松,，不僅能陶冶學(xué)生美的情操，而且能逐漸提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。如第一冊(cè)教材中的律動(dòng)《劃船》,，學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中，很自然地回憶起自己在公園劃船時(shí)的情景,，當(dāng)聽(tīng)到輕松,、優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，便立即用協(xié)調(diào),，自然的形體表現(xiàn)出劃船的舞姿,。

這部分內(nèi)容的教學(xué)方法，一般有示范法,、語(yǔ)言法,、講解口令法、分解組合法,、觀察模仿法,，個(gè)別輔導(dǎo)法等。以上方法的運(yùn)用，在教學(xué)中是相輔相成,、互相作用的,。必須從教學(xué)日的、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際接黨能力出發(fā),，有選擇地運(yùn)用，低年級(jí)學(xué)生具有模仿能力強(qiáng),、注意力易分散等待點(diǎn),。我在進(jìn)行這部分內(nèi)容教學(xué)時(shí)，常選用觀察模仿的教學(xué)方法,。如在完成第一冊(cè)教材中頭,、手、腳的基本部位組合練習(xí)時(shí),，《閃爍的小星星》吸引了學(xué)生,，經(jīng)在前面領(lǐng)做，好奇心又迫使學(xué)生要“動(dòng)”,，這樣學(xué)生很快就掌握了所學(xué)內(nèi)容,。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

這一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,，這也許是體育教師的特點(diǎn)吧！

盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限,，但我和本校的幾位體育老師盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單跑、跳,、雙杠,、單杠、沙池等組合型的游戲,，通過(guò)“快樂(lè)體育”教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。我基本能按新課標(biāo)實(shí)施快樂(lè)體育的教學(xué),，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度,。在以往的體育教學(xué)中，我只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法、使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的后果。

快樂(lè)體育則需要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),。這學(xué)期我們開(kāi)始集體學(xué)習(xí)了第三套中小學(xué)廣播體操《七彩陽(yáng)光》在張建勇老師的指導(dǎo)下我所帶的年級(jí)在做廣播操的過(guò)程中表現(xiàn)良好按照學(xué)校的要求同學(xué)們很快就學(xué)會(huì)了，在學(xué)做新操時(shí)正是氣候比較熱,，我能利用學(xué)校有限的教學(xué)環(huán)境讓學(xué)生們?cè)谳p松,、愉快的氣氛中來(lái)學(xué)習(xí)效果良好。還利用音樂(lè)節(jié)拍做廣播體操動(dòng)作,。

這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣,，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來(lái),。開(kāi)學(xué)初我在五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生對(duì)校園集體舞進(jìn)行了復(fù)習(xí)教學(xué)使多數(shù)學(xué)生基本掌握《小白船》的動(dòng)作和節(jié)奏,。在上課之前能和班主任主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)安排不部分學(xué)生進(jìn)行合理的體育鍛煉，尤其是在對(duì)六年級(jí)李凱同學(xué)的日常行為我在體育課上就更加注意防范他有不安全的事情發(fā)生,，確保體育課同學(xué)們快樂(lè)安全,。

對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。所以我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

這學(xué)期我校4月份成功的舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我所教的班級(jí)在高年級(jí)組學(xué)生個(gè)個(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)均取得好成績(jī),，從中給我加深了在今后的體育教學(xué)注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)和學(xué)生的集體協(xié)作和體質(zhì)的增強(qiáng),。在上課方面：我主要按下幾點(diǎn)來(lái)做：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課,，寫(xiě)好教材,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

5,、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、防止身體過(guò)渡疲勞，在上課期間我能時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全加以防范并做好學(xué)生的安全工作,。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

時(shí)間過(guò)的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,現(xiàn)將教學(xué)工作做以下小結(jié):

體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃,、有目的地去進(jìn)行,，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué),，玩中練,，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的,。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣,。

由于舊教學(xué)理念的影響,，把體育理論知識(shí)全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了,，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節(jié)理論知識(shí)課,，在很多人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的,，枯燥無(wú)味的,，重復(fù)的練習(xí)來(lái)鍛煉身體就可以了，在這里我要對(duì)大家說(shuō),，那是不對(duì)的,。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識(shí),。所以體育可以不這樣上,，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想,。

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，玩是人的天性,，游戲才是人們的樂(lè)園。體育課上“教”與“玩”的程度,，體育教師把握得很好的情況下,，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩,、玩中練的最終目的,，。這時(shí),，學(xué)生也提高了體育課的興趣,，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足,，動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎,。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑??！跳啊,！讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了,。

體育課不像其他課,，體育課的活動(dòng)范圍,、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多,，體育教師掌握好教學(xué)方向,、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng),，這樣效果非常理想,。體育課上，教師不參與活動(dòng),，認(rèn)為體育課上只有命令和服從,，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣,，那么,，以后的`體育課也毫無(wú)生機(jī)。

“學(xué)生怕上體育課,，體育老師也怕上體育課”,，我想這個(gè)問(wèn)題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,，就可以說(shuō)教學(xué)到位了,，一節(jié)體育課雖然上完了,，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè)趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢,？是否以后喜歡上體育課呢,？這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì)在進(jìn)步,，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩,。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂(lè)起來(lái),。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期使三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步,。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng),。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識(shí),。對(duì)于立定跳遠(yuǎn)、50米往返跑,、坐位體前驅(qū)等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取得了較好的成績(jī),。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。

在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)安全問(wèn)題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù),。因此,在本學(xué)期體育教學(xué)工作中,沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故,。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)而鍛煉身體的好習(xí)慣,。

三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)下學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績(jī),對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題,。

首先,教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問(wèn)題,也存在著器材設(shè)施的問(wèn)題,還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題,。

第二，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以,。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以,。

第三，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)于隊(duì)列對(duì)形還不能完全掌握,還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立即做出相應(yīng)的.反映,并且做到快,、齊,、靜。

1,、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正,。讓學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育,。

3、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),。使他們愛(ài)體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí),。

4、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系,多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究,提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這短短的幾個(gè)月來(lái)，能自覺(jué)的堅(jiān)持政治,、時(shí)事和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以提高自身思想素養(yǎng)。能參加學(xué)校的會(huì)議,，平時(shí)能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，以師德的要求為準(zhǔn)則，注重師德的養(yǎng)成,，時(shí)刻提醒自己,，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談一談本學(xué)期的工作：

貫徹正確的教育方針是義不容辭的,，平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想,、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去,。社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名教師本身的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,，平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書(shū)刊雜志,，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教育發(fā)展,，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,，以充實(shí)自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn),、教研活動(dòng),，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己,，努力形成一種自己的教學(xué)方式,。

（一）自身工作,。

１、備課,。

上好課不僅要備好課,，而且要做好課前準(zhǔn)備，布置好場(chǎng)地和器材,，積極做好安全設(shè)施,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),，做好常規(guī)教育,，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，適應(yīng)學(xué)生的身心健康,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生無(wú)重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課,，認(rèn)真示范,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,，吃苦耐勞、勇往直前的精神,。

（二）學(xué)生方面：

平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的自信心的培養(yǎng),，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,，只有通過(guò)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生,。我相信通過(guò)不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會(huì)合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

各行各業(yè)都在競(jìng)爭(zhēng),，要立穩(wěn)自己的腳跟,，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量還是平時(shí)工作都要做的好。

（一）兩操工作,。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。

質(zhì)量。但在學(xué)生的自覺(jué)性,、班主任的督促等方面工作有待余加強(qiáng),。

（二）群體工作：

積極組織和支持學(xué)校群體活動(dòng)，積極協(xié)作本組開(kāi)展兩操一活動(dòng),，積極推行達(dá)標(biāo)活動(dòng),。積極組織好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于班級(jí)較多,，場(chǎng)地設(shè)施較少,，學(xué)生的課外活動(dòng)開(kāi)展不是很到位，缺少檢查的教師,，,，沒(méi)有很好的督促。努力使學(xué)生的參與的活動(dòng)面能夠更廣些,，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性,，為全面的開(kāi)展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。協(xié)助團(tuán)委組織迎新杯籃球賽,。

（三）競(jìng)技體育：

利用課余時(shí)間,，積極搞好學(xué)校課余訓(xùn)練工作，發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,，勇于奉獻(xiàn)的精神,。平時(shí)積極學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有關(guān)知識(shí)，不斷積累運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真搞好課余活動(dòng),。團(tuán)結(jié)互助，積極奮進(jìn)的工作,。積極認(rèn)真訓(xùn)練，毫不保留自己的經(jīng)驗(yàn),，盡心盡職協(xié)助同事開(kāi)展工作,；同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。負(fù)責(zé)定期的檢查體育器械的安全性,，消除安全隱患,；做好體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作；抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問(wèn)題,。

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,，本人多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,，做到“以學(xué)生為本”,。學(xué)到了不少知識(shí)，真正做到“走出去,，學(xué)進(jìn)來(lái)”,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我積極參加我組的各種教研活動(dòng),，接受了新課標(biāo)的教育理念,，極大的豐富了自己的教育知識(shí)。抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問(wèn)題,。開(kāi)展了一次籃球裁判知識(shí)講座,。

1、對(duì)學(xué)生的體能,、鍛煉習(xí)慣,、性格了解不夠，對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進(jìn)一步的深入,，多和學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,。

2,、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒(méi)有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績(jī)。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,，新課標(biāo)的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn),。今后教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題要經(jīng)常去請(qǐng)教同事們,，與同事們常溝通。使我校體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

3,、繼續(xù)做好課余活動(dòng)管理工作，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育,，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，積極為明年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。

以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，本人在工作中肯定還存在問(wèn)題,，沒(méi)有想到的,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們指出和指導(dǎo)，幫助我把今后的工作做得更好,。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

時(shí)間在忙碌中過(guò)的特別快,，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到平山中學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了!作為一名新教師，在平山中學(xué)的一學(xué)期里我學(xué)到的東西特別多,，技能和思想上都得到了一定的進(jìn)步,。這個(gè)學(xué)期是學(xué)校蓬勃發(fā)展的開(kāi)局，也是我教師生涯的開(kāi)始,。新的辦學(xué)理念,，新的管理模式，緊握了時(shí)代的脈搏;新一輪的課程改革,，為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間,。

這一學(xué)期我主要擔(dān)任高一、高二兩個(gè)年段的武術(shù)選項(xiàng)班的教學(xué)工作,。武術(shù)項(xiàng)目是今年才開(kāi)的項(xiàng)目,，比較新穎，選修的學(xué)生的比較多,。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育,，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì),、認(rèn)真的好習(xí)慣,。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范,、講解,，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識(shí),。在課余時(shí)間里,，我經(jīng)常與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在做好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時(shí),，努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作,。

在平常的教學(xué)中，我一直以“健康第一”為指導(dǎo)思想推廣快樂(lè)體育,，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,，希望能夠最大限度地兼顧學(xué)生的快樂(lè)體驗(yàn)和身體鍛煉,。在過(guò)往的體育教學(xué)中,，教師如果只片面地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，只用單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,，而忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),，就會(huì)使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的后果?？鞓?lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施,，以達(dá)到其目的,。我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有限度地降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

從這個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名出色體育教師并不輕松,，需要有新的教學(xué)理念和較高的教學(xué)水平,，前方還有很長(zhǎng)的路要走，我一直在學(xué)習(xí)!在以后的日子里,，我會(huì)一如既往地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，并以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課和學(xué)生!

為了更好的貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,，領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn).一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，也就是樹(shù)立以人為本的學(xué)生觀,、教育觀,。我們學(xué)校非常重視一年級(jí)這個(gè)起步年級(jí)，也是率先走進(jìn)新課程試驗(yàn)的年級(jí)?，F(xiàn)將我們學(xué)校開(kāi)展一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的情況總結(jié)如下：

一,、慎重、精心挑選教師,。

二,、組織、培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

一年級(jí)教師是課程改革的先行者,，為了讓一年級(jí)教師學(xué)好、用好新課標(biāo),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，泉山區(qū)進(jìn)修學(xué)校首先對(duì)一年級(jí)教師進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)，接著暑假期間,，冒著高溫酷暑,，一年級(jí)教師又參加了市級(jí)培訓(xùn)。均取得了培訓(xùn)合格證書(shū),。無(wú)論是從思想上,，還是從行動(dòng)上，一年級(jí)教師都做好了充分的準(zhǔn)備,，投入到課改實(shí)驗(yàn)中去,。開(kāi)學(xué)后，校領(lǐng)導(dǎo)又利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織大家學(xué)習(xí),、或自學(xué)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者的對(duì)話》,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,。

三,、“走進(jìn)新課程”研討課。

通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了走進(jìn)新課程語(yǔ)文研討課,，全校35歲以下的教師參與了上研討課，同時(shí)還對(duì)這些課組織了兩次座談?dòng)懻?，教師們用新的課程理念去評(píng)析所上課的成功與不足,，使上課的教師總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和不足，同時(shí)也是大家在一起磋商,、交流,、相互學(xué)習(xí),、相互提高的過(guò)程。未上課的教師在座談會(huì)上談了以后,，再寫(xiě)出了評(píng)課意見(jiàn),。總之,，在走進(jìn)新課程的過(guò)程當(dāng)中,，師生雙方都得到了提高與發(fā)展,。

四,、一年級(jí)研討課的展示。

根據(jù)局教科研室的要求,，一年級(jí)教師上課率不低于50%,，學(xué)區(qū)在各校之間開(kāi)展了一年級(jí)研討課的評(píng)比活動(dòng)。我們學(xué)校語(yǔ)文張利斌老師,、黃長(zhǎng)慧老師,、數(shù)學(xué)顧艷麗三位老師上了課。張利斌老師在上口語(yǔ)交際《借鉛筆》一課時(shí),，利用電教手段,，讓學(xué)生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時(shí)，是如何講禮貌,，把話講清楚,，借到鉛筆的。同時(shí),，她還創(chuàng)設(shè)借東西,，合作學(xué)習(xí)制作手工的情境。讓學(xué)生在動(dòng)手操作時(shí)學(xué)會(huì)合作,，以及怎樣向別人借,、還東西的訓(xùn)練。讓學(xué)生在愉快的制作中學(xué)習(xí)了合作完成一個(gè)作品,。借東西,、還東西時(shí)學(xué)生也懂得了怎樣使用文明用語(yǔ)。課堂上,，張老師始終注意學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子從開(kāi)始就不合作的事時(shí)，她沒(méi)有因公開(kāi)課而置之不理,，而是讓學(xué)生對(duì)他們的做法進(jìn)行評(píng)價(jià),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不合作是做不好事情的，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓,。從這可以看出,，張老師確確實(shí)領(lǐng)會(huì)了“以人為本”的真諦,，教師要關(guān)注不同層次的孩子，面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)孩子的發(fā)展,，這也是張老師上課中的閃光點(diǎn)。

黃長(zhǎng)慧老師在教《家》一課時(shí),，注重結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和情感體驗(yàn),，使學(xué)生對(duì)家有了更溫馨、更親切的感情,。在上課的過(guò)程當(dāng)中,，黃老師運(yùn)用自己扎實(shí)過(guò)硬的基本功，制作精美的頭飾,，當(dāng)堂畫(huà)出美麗的圖畫(huà)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官去學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)出來(lái),，學(xué)習(xí)情緒十分高漲，受到了良好的教學(xué)效果,。她們的課在學(xué)區(qū)分別被評(píng)為一,、二等獎(jiǎng)。

五,、一年級(jí)百字競(jìng)賽,。

為了督促、檢查一年級(jí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)校組織了一年級(jí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,。通過(guò)競(jìng)賽,，學(xué)生的知識(shí)得到了強(qiáng)化與鞏固，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)中的不足，為期末復(fù)習(xí)做好了鋪墊。

在新課標(biāo)精神的指導(dǎo)下,，我們?nèi)w一年級(jí)教師將繼續(xù)更新觀念,，用新的理念去實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué),，創(chuàng)造性的使用教材,，開(kāi)發(fā)課程資源，使一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期是我接手了新一屆學(xué)生,，體育教學(xué)總結(jié)?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏,，吸取好的工作經(jīng)驗(yàn)，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：

主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高，力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高,，為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。抓學(xué)生紀(jì)律不放松，使學(xué)生對(duì)于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來(lái),，更好地促進(jìn)教學(xué)。

，才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)

學(xué)生的體質(zhì)有所提高,，但是個(gè)別學(xué)生思想渙散,、不求上進(jìn),，受社會(huì)不良習(xí)氣影響，不思進(jìn)取,、甚至覺(jué)得上學(xué)沒(méi)用等,。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的,。針對(duì)體育可的具體情況,，培養(yǎng)他們積極向上、樂(lè)觀拼搏精神,，我認(rèn)為這個(gè)能很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí),，工作總結(jié)《體育教學(xué)總結(jié)》。

總結(jié)上學(xué)期的工作,，從中與班主任及任課教師多交流,，加強(qiáng)學(xué)生管理，和對(duì)個(gè)別學(xué)生的溝通有待提高,。盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況,，分析學(xué)生目前存在的一些問(wèn)題。從關(guān)心學(xué)生入手,，使學(xué)生能夠服從管理,，愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系，從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作,。

充分激發(fā)學(xué)生積極性，使他們真正熱愛(ài)學(xué)習(xí),、愿意學(xué)習(xí),，能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如：測(cè)驗(yàn)學(xué)生成績(jī)時(shí),，成績(jī)不滿(mǎn)分的同學(xué)我給他們a等級(jí),，對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。滿(mǎn)分學(xué)生必然非常高興,，得了a+,，沒(méi)有滿(mǎn)分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力，愿意朝著"a+"去努力。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，收獲固然不少,，不足之處也是很多的。今年我也帶了一個(gè)體育中考班,，這讓我積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的,。我覺(jué)得對(duì)我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。

將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下：一,、在今后的教學(xué)工作中,，應(yīng)投入更多的熱情與精力，更多的耐心與汗水,，要多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，力求今年的工作比之去年有所突破。