總結(jié)是一種反思和思考的過程，可以加深對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的理解,。寫總結(jié)時(shí),，要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，避免啰嗦和重復(fù),。歡迎大家一起來閱讀以下小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，相信會(huì)有所收獲。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇一

這一學(xué)期的體育課,，工作量是每周10節(jié)課,，負(fù)責(zé)學(xué)校課間操。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)刻，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè),。

1、學(xué)生能在老師的要求下用心鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、透過體育課的鍛煉，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心,，促進(jìn)德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到用心鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。

4,、采用不一樣類型的球類戶外及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動(dòng)青春》這套廣播體操動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要透過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操的習(xí)慣,。

2,、體育教師要正確運(yùn)用示范。透過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范,。

3,、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的明白，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動(dòng)作,。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚,、宏亮,、準(zhǔn)確。

4,、教師巡回指導(dǎo),，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

此外,，在廣播操教學(xué)過程中,，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了群眾教學(xué),，因此,，廣播操在很短的時(shí)刻內(nèi)有了效果。我期望所有教師都能以身作則,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操,，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和回到,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的`教育理念,，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，用心主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流,。

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，我自身不斷發(fā)奮,，不斷克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步,。

在教學(xué)上,，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流,，取他人之長補(bǔ)己之短,，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，構(gòu)成了一套自己的教學(xué)方案,。課堂上用心發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決,。

對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),，用心完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改善,。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)發(fā)奮,，我今后的目標(biāo)是：

1,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)聯(lián),。言語謹(jǐn)慎,，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

3,、在其它方面，要更加用心主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，有缺點(diǎn)就改,，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔,。總之一句話,，選取了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇二

一學(xué)期來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好了體育教學(xué)工作,，課間操工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把_-_年度第一學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)。

熱愛教育事業(yè),，熱愛本職崗位;平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，服從安排,。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù),。

1、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)課標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,，合理制定了學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。作到內(nèi)容充實(shí),，運(yùn)動(dòng)量適宜，滲透分層次,、情感教育,、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革,，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,，健康第一的指導(dǎo)思想。

2,、教學(xué)內(nèi)容,。

高一上學(xué)期主要進(jìn)行了田徑運(yùn)動(dòng)的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ),。高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),，是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動(dòng)，作為基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的功能,，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項(xiàng)學(xué)習(xí)打好了運(yùn)動(dòng)技能和體能等多方面的基礎(chǔ),。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑和三級(jí)跳遠(yuǎn)。

高二年上學(xué)期排球教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容以墊,、傳基本技術(shù)為主,，結(jié)合發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)教學(xué)?？己饲闆r合格率達(dá)99%,。

三、其他情況,。

平時(shí)勤鍛煉,，保持并提高自己的專業(yè)素質(zhì)、水平,，堅(jiān)持動(dòng)作示范的高要求;多閱讀體育理論,，提高自己，多參加體育教研活動(dòng),，增進(jìn)交流,。

以上是我一個(gè)學(xué)期來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里,，我擔(dān)任了一年級(jí)四個(gè)班,、二年級(jí)三個(gè)班的體育教學(xué)工作。在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本,，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理,、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作,，回顧這一學(xué)期我在一年級(jí)體育教學(xué)工作中,，以縣局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想,，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針,、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,，處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)青年教師一道干好工作,。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng),，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉,。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開展,，以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目的成績提高。

一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃,，教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí),，也注意備學(xué)生,，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合,，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,，教研工作能各級(jí)參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期廣泛開展群體活動(dòng),，我?guī)б荒昙?jí)體育，開展跳繩踢毽子,、做第三套七彩陽光廣播操等活動(dòng),，同學(xué)們活動(dòng)的非常活躍,，由于群體活動(dòng)開展得好,。今后，我還要再接再勵(lì),，繼續(xù)努力,。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人,，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇四

作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師,，難免會(huì)有迷茫，對(duì)教學(xué)不知所措,。教育局為我們安排的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針,。此次培訓(xùn)名家云集，培訓(xùn)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不僅告訴我們教學(xué)的理論,，更是強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的差距。通過此次培訓(xùn),，不僅讓我們?cè)诶碚撋仙仙艘粋€(gè)高度，更重要的是使我明白了作為一個(gè)優(yōu)秀的體育教師有多么重要,。

在我的記憶中，從小學(xué)開始的體育課,，沒有多少印象深刻的教師,。因?yàn)槔蠋熀苌贂?huì)給我們上體育課,，不是被語文老師占用,，就是被數(shù)學(xué)老師占用,。而那時(shí)的我們腦子里對(duì)體育課充滿了無限期待,，好玩愛動(dòng)是這個(gè)年紀(jì)學(xué)生的特征,，由于體育課經(jīng)常被占領(lǐng),，我們總是得不到內(nèi)心的滿足,。除此之外，體育老師大多是由其它學(xué)科的教師擔(dān)任,，更談不上什么專業(yè)性了,。所以現(xiàn)在的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育教師是多么重要。新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作,，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。特級(jí)教師們的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

相對(duì)于中學(xué)教師來說,，我們小學(xué)體育教師的責(zé)任應(yīng)該會(huì)更重，最近幾年不斷的被提及的學(xué)生體質(zhì)下降的問題不時(shí)在我的腦海中回蕩,，一些學(xué)校甚至取消了長跑運(yùn)動(dòng)，這不得不說是一種悲哀,，我們的學(xué)生是在溫室里成長的花朵，一旦遇到風(fēng)雨,，難道就不能頑強(qiáng)的成長嗎?我想這多少與我們體育教師有關(guān)，小學(xué)體育教師應(yīng)該從小學(xué)生開始抓起,，讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育的意識(shí),。這就要求我們小學(xué)體育教師在課堂上認(rèn)真教學(xué),，絕對(duì)不能放羊式教學(xué),，這不僅是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé),。聽到一位專家說了一句話我覺得特別經(jīng)典,。他說,，你覺得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān)?其實(shí)是與我們體育教師自己有關(guān),，他說,，有什么樣的教師,，就會(huì)有什么樣的課堂,，有什么樣的課堂就會(huì)有什么樣的學(xué)生,，就會(huì)有什么樣的家長,，什么樣的校長,，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)等等。這歸結(jié)到底完全在于我們教師對(duì)課堂的態(tài)度,。

什么樣的體育課是一節(jié)好的體育課?我覺得《體育之研究》是所有體育人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的經(jīng)典,，體育就是要野蠻其體魄，文明其精神,。是啊,，我們現(xiàn)在的體育課真的能做到野蠻體魄,，文明精神嗎?真的能達(dá)到每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)量嗎?古希臘盛極一時(shí),，他們的軍國體育思想,，讓他們的名族堅(jiān)韌不屈,，現(xiàn)在日本人的平均身高已經(jīng)逐年增高,，他們已經(jīng)不再是矮小的倭寇了,，我想這與他們的體育思想不無關(guān)系。我以為我們的體育課就應(yīng)該多做一些有強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),，并不能每節(jié)課都上著“快樂體育”、“陽光體育”,，多一些“野蠻體育”,。

一位教師的示范作用，可能比上課更重要,，我們應(yīng)該給我們的學(xué)生們樹立一種陽光,、積極、健康的形象,。摒棄一些不好的習(xí)慣,，如抽煙,、不注意自身形象的事情等,。我現(xiàn)在仍然記得我的初中體育老師,，夏天上體育課一直是穿著拖鞋,、抽著煙,，可能這種記憶很難抹去了,。

通過培訓(xùn),，更多的是交流,，讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)體育教師的光榮與責(zé)任，總結(jié)了以下幾句話,，愿我們體育人共勉：你是什么體育便是什么，你會(huì)怎樣體育便會(huì)怎樣,，你有智慧體育就有靈性，你有善意,，體育就能普度眾生!

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇五

在教學(xué)中我認(rèn)真的鉆研新大綱和教材,，把握教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的區(qū)別,，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能,，在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課，寫好教案,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

二,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

四,、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去,。

五、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

六,、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí),，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí),、規(guī)則,。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性,，激發(fā)他們對(duì)體育的愛好,，,，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望,。

七,、在教學(xué)過程中,，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,，認(rèn)真鉆研教材，努力備好每一堂課,，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,；在中間部分開展各種活動(dòng)的競(jìng)賽,，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。同時(shí)注重培養(yǎng)體育骨干,，開展活動(dòng),，給予獎(jiǎng)勵(lì),，動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，積極鍛煉,。

通過一學(xué)期的培養(yǎng),，我覺得學(xué)生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦,、不怕累的精神,，使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，在玩中學(xué),，在玩中練,，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。

二年級(jí)年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績,，但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

其一、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以,。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以,。

第二,、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握,，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快,、齊靜,。

總之,，通過培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，大部分學(xué)生對(duì)體育技能技巧有了新的認(rèn)識(shí)和理解,，希望孩子們繼續(xù)努力,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇六

一學(xué)期的工作將要結(jié)束，在本學(xué)期我較好的完成了四年級(jí)數(shù)學(xué)和體育教學(xué)作,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)和2個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù),，工作量是每周十節(jié)課,，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練和“三操”工作。

能做到課前有準(zhǔn)備,，課時(shí)能變通,，課后有反思和總結(jié);對(duì)待成績較差學(xué)生能區(qū)別對(duì)待,，做到因材施教;利用課余時(shí)間多聽其他教師的課,，做好聽課筆記，向備課組長多請(qǐng)教問題;多專研教材和教法,，并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來教學(xué),，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。

我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法;其次,，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ);最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用教材,，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的體育設(shè)施，開展豐富的體育游戲比賽,，在游戲和比賽中向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

四,、廣播操工作：

在學(xué)期中，學(xué)習(xí)了校園集體舞,，我參與了教學(xué)活動(dòng),。我們體育老師先是以身示范,，自學(xué)自練,，再來教學(xué)，每天利用體育課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué),。學(xué)生的集體舞得到了前來參觀專家組們的高度評(píng)價(jià)高,，在市里和省里都得到了好評(píng),。

五,、訓(xùn)練工作：

堅(jiān)持早晚田徑隊(duì)訓(xùn)練,。

六、教研工作：

參加了荊州市第六屆體育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,，在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，四年級(jí)的體育教學(xué)工作開展得較成功,，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作進(jìn)行以下總結(jié)：

六年級(jí)的學(xué)生性格活潑好動(dòng),，有了一定的課堂紀(jì)律意識(shí),，但對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,。因此,，各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織還是比較容易,。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平,。

1,、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。

4,、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件,。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng),，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

做任何工作都是有得有失，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高,。

2,、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對(duì)以上幾點(diǎn)不足,，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn),，爭(zhēng)取再接再勵(lì),，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇八

一,、基本情況：

本班共有學(xué)生48人,，其中男生30人，女生18人,。這些學(xué)生絕大部分活潑好動(dòng),。紀(jì)律性不強(qiáng),。體育活動(dòng)是小學(xué)生一日生活中不可缺少的部分，也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分,，為了鍛煉學(xué)生的身體,，發(fā)展學(xué)生的智力，為了提高小學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展，為他們的學(xué)習(xí)提供健康的體魄,，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素質(zhì)訓(xùn)練,、多種形式的運(yùn)動(dòng),，形成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，大部分學(xué)生的身體素質(zhì)有了提高,，但仍有部分學(xué)生的身體素質(zhì)相對(duì)較差,，有待于進(jìn)一步訓(xùn)練,。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，使學(xué)生的得,、智,、體全面發(fā)展,，特對(duì)一學(xué)期情況作如下總結(jié)：

二,、主要成績或經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng),，采取了不同的訓(xùn)練措施,，取得了良好的效果。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),。興趣是最好的老師,，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲,，激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的興趣,，為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎(chǔ),。

2,、通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神,。

3,、通過教師的示范動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)的同時(shí),，還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，通過觀看錄像,、聽錄音,，擴(kuò)大了學(xué)生的視野,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,。

4、通過廣播操,、游戲和接力等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育,。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念,，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展,。

5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教,，特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵(lì),，激發(fā)了他們參加運(yùn)動(dòng)的積極性。

6,、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì),。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感,。

7,、鍛煉了身體，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力,、敏捷性,，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性,。

8,、通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，大部分學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),，身體素質(zhì)有了較大提高，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國教育,。

三,、不足之處,。

1,、活動(dòng)興趣還不是很濃,，特別是女同學(xué)，存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象,。

2,、學(xué)生的吃苦精神比較差,，有些學(xué)生怕苦怕累,。

3、有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足,，重智育,、輕視體育。

4,、與家長聯(lián)系不夠,，學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高,。

今后要培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),。認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前對(duì)所需要的器材做好充分準(zhǔn)備,，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展,。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性,。特別注重活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,，提高他們的體育成績,。積極與家長聯(lián)系,，做到學(xué)校與家庭的溝通,，引起家長對(duì)體育活動(dòng)的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇九

一學(xué)期來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,、體育高考對(duì)訓(xùn)練和學(xué)生宿舍管理工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，體育教師教學(xué)工作總結(jié)總結(jié),。下面我把20xx-2008年度第一學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,服從安排,，例如，在校運(yùn)會(huì)開幕式,、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，校科技文化藝術(shù)節(jié)等全校性的活動(dòng)上都服從學(xué)校的安排,，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置及組織學(xué)生的入場(chǎng)和退場(chǎng)。積極配合其他老師共同完成學(xué)校布置的任務(wù),。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材，做好“備學(xué)生,、備教材,、備教法,、備場(chǎng)地器材”,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在體育課堂中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,，使學(xué)生得到“智,、體”雙發(fā)展。

3,、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉,，特別是在高三體育訓(xùn)練中注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的鍛煉效果,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，教師工作總結(jié)《體育教師教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)》,。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,，本學(xué)期聽課達(dá)二十節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

我應(yīng)學(xué)校的要求,，于去年9月1號(hào)就回校投入了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練當(dāng)中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的系統(tǒng)訓(xùn)練、周期安排和適宜負(fù)荷的原則,，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，并以此指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,，效果顯著,。如陳偉明同學(xué)的鉛球在短短兩個(gè)多月時(shí)間里由原來的9米提高到11米5，進(jìn)步是非常明顯的,。

訓(xùn)練是艱苦的，同時(shí)也是非?？菰锏?。因此,，我經(jīng)常教育隊(duì)員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì),，在訓(xùn)練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠,。在教育學(xué)生的同時(shí)，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段,，靈活運(yùn)用分解訓(xùn)練,、完整訓(xùn)練,、重復(fù)訓(xùn)練,、間歇訓(xùn)練等方法,，盡量使學(xué)生每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥,，保證在今年的體育高考中取得優(yōu)異的成績,。

本年度我還負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作,，一個(gè)學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生宿舍的管理者,，除了維持好正常的生活秩序,，保證學(xué)生良好的住宿環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在宿舍里的情況比開學(xué)初的凌亂狀態(tài)穩(wěn)定多了,。同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。雖然宿舍的情況有很大的改觀,，但是還有極少數(shù)的學(xué)生不遵守《宿舍管理?xiàng)l例》經(jīng)常違反紀(jì)律,，以后雖加強(qiáng)管理。

以上是我一個(gè)學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,?？傊哌M(jìn)新世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十

在體育教學(xué)中，我按照新課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì),、家庭,、學(xué)校,，充分挖掘課程資源,，同時(shí)，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。得以保證學(xué)生體育課上的安全及健康的鍛煉，教會(huì)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。我還重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

陽光活動(dòng)課是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此我也很重視活動(dòng)課,，努力去做好這一工作，在開學(xué)初我們用了一個(gè)月的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行啦啦操,、搏擊操進(jìn)行了復(fù)習(xí)與提高，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到活動(dòng)課的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。學(xué)期初活動(dòng)課的情況并不盡人如意,，通過每天的針對(duì)練習(xí)改進(jìn),，以及平時(shí)的思想教育,，活動(dòng)課有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,。當(dāng)然這也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。

在業(yè)余訓(xùn)練方面，這一學(xué)期我主要帶了學(xué)校的足球隊(duì)訓(xùn)練,，體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng),，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。這半年來我堅(jiān)持每天下午放學(xué)后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，學(xué)生的身體的素質(zhì)及足球技術(shù)也有了很大進(jìn)步,，并在鄭州市市長杯第二階段比賽上取得第七名,，但我覺得這些都還不夠，我需要更努力更科學(xué)更有規(guī)劃的開展訓(xùn)練,，因此，下個(gè)學(xué)期在訓(xùn)練方面,，我要總結(jié)成敗得失,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì)。

當(dāng)然在教學(xué)過程中還存在著一些問題,，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。2,、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上,，方法比較單調(diào)3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力還要有所提高：1.關(guān)注全體學(xué)生,，課堂提問面向全體學(xué)生,，2.信息的反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，以及,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛.

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫心得體會(huì),、反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn).同時(shí),，多向其他教師請(qǐng)教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),，不斷完善自己的教學(xué)工作,，同時(shí)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十一

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,。今天本站小編給大家為您整理了體育教師教學(xué)總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

這學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二,、兩操工作,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。

三,、訓(xùn)練工作,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此,，我要加倍努力,，爭(zhēng)取在下期區(qū)運(yùn)會(huì)上取得好成績,。

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí),，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，應(yīng)做以下幾方面：俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式,。

通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了上好課,，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,，了解他們的興趣,、需要,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),，我還積極參與聽課,、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平;熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心。我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中,，班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。

在工作中，我潛心研究教材,、教法,，并積極做好摘記,，撰寫好,。

心得體會(huì),。

每年征訂教育教學(xué)雜志2本以上,，在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并謙虛的向老教師學(xué)習(xí),。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：論文發(fā)表《抓好農(nóng)村小學(xué)課余特色項(xiàng)目》發(fā)表在,，常州教師教育上;《談體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在,，中小學(xué)心理健康教育上;《一節(jié)校內(nèi)研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)上,。課堂教學(xué)：參加市(南片)小學(xué)體育課堂教學(xué)獲片壹等獎(jiǎng);參加市基本功比賽獲市叁等獎(jiǎng)。

作為一名體育教師應(yīng)積極配合學(xué)校領(lǐng),，導(dǎo)負(fù)責(zé)開展體育工作，今年的工作實(shí)績?nèi)缦拢簻?zhǔn)備了第十三屆體育節(jié),，共有四大項(xiàng),，十幾個(gè)小項(xiàng)，在比賽中運(yùn)動(dòng)員的那種精神是值得大家學(xué)習(xí)的,，班與班，生與生之間競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激勵(lì)真正達(dá)到了,，促進(jìn)學(xué)生身心之目的,，本次體育節(jié)獲得了圓滿成功,?；厥走@六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績,，但我絕不會(huì)滿足于此,，因?yàn)槲抑滥芊癯蔀榭蒲行徒逃?，只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索,，我將繼續(xù)努力,，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改進(jìn)自己的不足。

這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三(1)和六,，七，八年級(jí)的體育教師,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、教學(xué)工作：

下半年八年級(jí)就進(jìn)入初三了,，為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績,，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績,。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中,，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生,，也鍛煉了老師,，更改變了學(xué)生，體育節(jié),，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢?這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),，又是一種考驗(yàn),。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,，大家齊心協(xié)力,，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作,。為了訓(xùn)練開幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在開幕式那天,，同學(xué)們玩的非常開心，每位同學(xué)的臉上是笑容,?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng),，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng),。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好了,。

活動(dòng)方案,。

在舉行活動(dòng)的前一天下行我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排活動(dòng)成績的評(píng)判都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人,。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作無私奉獻(xiàn)的精神我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂也鍛煉了大家的組織能力我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績?nèi)绻倥e行一次這樣的活動(dòng)我們會(huì)做得更好也一定會(huì)取得更好的成績!

二,、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了小學(xué),，初中籃球教練,，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間，但他們都不埋怨,，很開心,，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,，思想工作做好了,，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：

1.為了增加體能儲(chǔ)備,。我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng),、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高,、快,、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng),。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長跑練習(xí),，進(jìn)行體能儲(chǔ)備;提高速度,、耐力、靈敏等素質(zhì),，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng),。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng),、精神面貌,、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。

通過總結(jié),，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng),、心理素質(zhì)還需要很大的提高，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十二

回顧過去的一年,，有許多值得xx和反思的地方。我就本年度的工作匯報(bào)如下：

積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬xx,、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好xx,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

課后及時(shí)對(duì)該課作出xx,，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)xx，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生在中考體育成績平均分為39分,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%,，良好率38.2%,，優(yōu)秀率16.3%,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之,，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校xx的正確xx下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十三

一年轉(zhuǎn)眼間過去了,，我評(píng)為市和縣第二屆領(lǐng)軍人才稱號(hào),。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從教的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。

虛心求教,，強(qiáng)化自我,。對(duì)于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。雖為一名老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教,，學(xué)無止境,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

再次是做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持,。另外,，本學(xué)年還到分別到本縣高,、初,、小,、幼學(xué)校進(jìn)行了15次的“陽光體育歷奇活動(dòng)”送教活動(dòng),，得到了大家的積極好評(píng),。

作為一名骨干教師有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師，平時(shí)主動(dòng)聽課,、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況,，并及時(shí)進(jìn)行交流指導(dǎo)，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平,，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，同時(shí),，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，更好地提高課堂教學(xué)效果,。除了聽課,、開課，還經(jīng)常交流備課情況,，尤其是公開課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo),。為青年教師在縣市課堂評(píng)比中獲獎(jiǎng)奠定基礎(chǔ),。對(duì)青年教師撰寫的論文互相推敲,，提出指導(dǎo)性參考意見,，為他們?cè)诳h級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)起到積極的作用,。通過師徒結(jié)對(duì)形式,，互相交流,，在政治上關(guān)心他們,，在業(yè)務(wù)上熱情指導(dǎo),，為青年教師快速成長作出努力,，所結(jié)對(duì)的四位青年教師,，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。

總之,，在過去的一年，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十四

針對(duì)一年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣,；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上,，注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習(xí)慣,；在組織教法上,，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲 望和學(xué)習(xí)興趣,。因此，每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì),，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體心理、生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,，通過自制環(huán)保教材,，用小紙球來投擲,，用紙棒做接力棒，通過模仿小動(dòng)物的學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物,，愛護(hù)自然等環(huán)保教育,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,組織性,，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感,，不怕苦,，不怕累,，勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生是一年級(jí)的新生,對(duì)廣播操有些陌生,，因此,，一節(jié)一拍地認(rèn)真復(fù)練習(xí),，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué),。

第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,，自覺做操，堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求教師示范要清楚,，準(zhǔn)確,，規(guī)范,，優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四,，口令要清楚,洪亮，準(zhǔn)確,。

第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。

每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中,，注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì),；采取各種教學(xué)手段,，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作,、風(fēng)趣幽默的語言,、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營造良好的課堂氣氛,；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),，從而形成生生互動(dòng),、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。

在廣播操教學(xué)過程中還得到各位班主任的力支持,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很的提高,。

鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,，當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,，因此,，無論是在教學(xué)中還是在課后,，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣,；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的恢；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的,。通過一期來的學(xué)習(xí),，一年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義,，對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),，提高了自我保健意識(shí),。學(xué)生在和諧,、平等,、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學(xué)習(xí)了一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲的方法,；學(xué)習(xí)了廣播操并進(jìn)行了考核,；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,，并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處,。

1,、學(xué)習(xí)新課程的相關(guān)知識(shí),，不斷提高認(rèn)識(shí),，更新教學(xué)觀念,，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，使教學(xué)手段更加豐富,，教學(xué)方法更加科學(xué)合理,，符合學(xué)生全面健康發(fā)展,。

3,、不斷更新自身知識(shí)層面,，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,。

通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo)，但許多方面還存在不足,，特別是自身的知識(shí)水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累，教學(xué)方法還需不斷完善,，這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí),，不斷完善自己,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十五

本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使四年級(jí)的.學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步,。知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng),。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí),。對(duì)于跳遠(yuǎn),、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績,。復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。

年級(jí)學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績,。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。

玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以,。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以,。

其三、專職體育教師存在著體育知識(shí)貧乏,，教學(xué)能力有限的現(xiàn)實(shí)情況,，感到力不從心,。

第四,、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽到口令后立,。即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快,、齊,、靜,。

1,、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正,。讓學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng),。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身素質(zhì),，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育,。

3,、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),。使他們愛體育課,，知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,，對(duì)于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,，游戲規(guī)則,，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí),。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十六

本人19xx年出生,，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，最高學(xué)歷大學(xué)本科,。19xx年參加工作,，一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,，19xx年取得中學(xué)一級(jí)教師資格,，根據(jù)職務(wù)晉升條件,，我請(qǐng)求申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職務(wù),。下面就自己取得中學(xué)一級(jí)教師資格以來的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào),，如有不當(dāng),，請(qǐng)批評(píng)指正：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和國家教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，切實(shí)提高自己的政治思想覺悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，做到謙虛謹(jǐn)慎,、為人師表,，服從學(xué)校工作安排,，盡職盡責(zé),、任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān),，完成全部教學(xué)工作,，取得良好教學(xué)成績,。

我認(rèn)真貫徹大綱教學(xué)精神,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，按照新課改的教學(xué)理念,，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一堂課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于自己樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，因而全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù),，使每個(gè)學(xué)生通過體育課的學(xué)習(xí)與鍛煉,，,，在增長體育知識(shí)和體育技能的同時(shí)也擁有了健康的體魄.,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí),，20xx年完成了天津體育學(xué)院碩士課程學(xué)習(xí)，20xx年參加了天津市高中新課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，完成第四周期繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，先后取得計(jì)算機(jī),、普通話,、心理健康,、班主任等證書,。我努力教學(xué),，20xx屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號(hào),，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試,，考試成績優(yōu)異,，為學(xué)生升入高中奠定基礎(chǔ),。在20xx—20xx年春,、秋季河北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑組比賽中,，共獲得了100個(gè)單項(xiàng)第一名，達(dá)到國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平2人,，達(dá)到國家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平3人，被天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)系錄取1人,。本人在20xx年天津市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上評(píng)為優(yōu)秀教練員,，為學(xué)校獲得河北區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組十四連冠,、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出自己的貢獻(xiàn),。在教學(xué)之余,，我認(rèn)真進(jìn)行教學(xué),，積極撰寫教學(xué),，共有11篇論文獲獎(jiǎng),，市級(jí)獲獎(jiǎng)6篇,，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)5篇,，其中《實(shí)施新課程對(duì)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎(jiǎng),，我還在20xx年河北區(qū)中小學(xué)常規(guī)體育優(yōu)秀課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。

我認(rèn)真教學(xué)，努力實(shí)踐,，完成了全部教學(xué)任務(wù),，取得良好成績,，但還是存在一定的不足之處,，需要在今后的教學(xué)工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高,。今后,，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，以全新的精神,、全新的面貌做好體育教學(xué)工作，努力取得優(yōu)異成績,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,。

我的述職報(bào)告完了，謝謝大家,！

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十七

根據(jù)國家教委1994年頒發(fā)的《高等師范學(xué)校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練大綱》（試行）的要求,，體育教學(xué)技能將列為高師體育專業(yè)在校學(xué)生的一門課程進(jìn)行訓(xùn)練和教學(xué),，同時(shí)也將作為中小學(xué)在職教師崗位培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容,。這是體育教育改革的一項(xiàng)舉措,，旨在培養(yǎng)高師體育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)技能,、科研能力和開展學(xué)校群體工作的能力,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來和經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)體育教育人才的培養(yǎng)提出了更新的要求,，作為培養(yǎng)體育教育工作者的重要機(jī)構(gòu)高校體育專業(yè)，要盡快改變陳舊的教育思想,，更新教育觀念,，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的體育教育人才的培養(yǎng)模式，加快培養(yǎng)高素質(zhì)的體育教育人才,，以適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展和基礎(chǔ)體育教育的需要,。

1.1課程教學(xué)的理論化傾向

隨著高校體育專業(yè)教學(xué)改革的深化，有關(guān)專業(yè)課程設(shè)置增大了理論課的比例,，改變了重技術(shù)輕理論的傾向,，學(xué)科教學(xué)得到了逐步的加強(qiáng)，目前大多數(shù)院校的學(xué)術(shù)科的比例已經(jīng)達(dá)到了6：4,，學(xué)生也認(rèn)為較為合理,。但是,，我們也看到,，課程體系缺乏整體優(yōu)化，理論課程增多,，重復(fù)開課,，而體育教育職業(yè)技能訓(xùn)練課程卻較少，導(dǎo)致總體失去平衡,，學(xué)生知識(shí)面較窄,，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。其次,，必修課與選修課不協(xié)調(diào),，必修課所占總課時(shí)的比重偏大,，而選修課的比重較小。學(xué)生對(duì)課程結(jié)構(gòu)的合理性不太滿意,。同時(shí),，學(xué)生意識(shí)到社會(huì)對(duì)人綜合素質(zhì)的要求不斷提高及自己理論知識(shí)的欠缺，希望多開設(shè)人文方面的講座和課程,，拓寬知識(shí)面,，以適應(yīng)時(shí)代的要求。

1.2教學(xué)實(shí)踐的形式化傾向

體育專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐往往在內(nèi)容上更趨于形式化,。為什么這樣說呢,？高校的課堂教學(xué)，大多以大班上課為主,，學(xué)生多,、分布散，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。而實(shí)際教學(xué)效果并不是我們想象中的那樣，教師對(duì)于學(xué)生在課堂中的不認(rèn)真,，不積極的普遍現(xiàn)象并沒有重視,，大多數(shù)采取事不關(guān)己、聽不聽由你的態(tài)度（認(rèn)為學(xué)生是為自己而學(xué),，與教師沒有直接關(guān)系,；況且高校不存在教學(xué)效果評(píng)比，教師授課更沒有壓力）,。這種現(xiàn)象在我們的體育專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐課中尤為普遍,，因?yàn)樵谑彝馐谡n，學(xué)生更加難以管理,，教師在教學(xué)過程中很難對(duì)每位同學(xué)都進(jìn)行手把手地教授動(dòng)作技能,，所以，在這當(dāng)中形式化的傾向就更為嚴(yán)重了,。

1.3能力評(píng)價(jià)的無序化傾向

能力是智力與知識(shí),、技術(shù)的結(jié)合，是指人通過各種治理活動(dòng),、綜合地運(yùn)用各種知識(shí),、技術(shù)以作用于客觀事物，達(dá)到認(rèn)識(shí)與改造客觀世界的本領(lǐng),。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，對(duì)于體育教師所具備的能力提出了新的要求。體育教師應(yīng)該具備哪些基本能力呢,？這個(gè)答案是眾說紛紜,。首先,，作為一個(gè)自然人，受過高等教育的熏陶,，就必須具備“自學(xué)能力”,，因?yàn)樗且环N可以使你終生受益的能力，可以讓你源源不斷地從生活和書籍中吸取新的養(yǎng)分,，充實(shí)自己的頭腦,，不被迅速發(fā)展的社會(huì)所淘汰；其次,，作為一名體育教育工作者,，必須具備“表達(dá)能力”（包括口頭、書面和動(dòng)作表達(dá)能力）,，較強(qiáng)的“組織能力”（體育教學(xué)的環(huán)境復(fù)雜,、人數(shù)多，較強(qiáng)的組織能力是保證教學(xué)順利進(jìn)行的依據(jù)）,，“創(chuàng)新能力”,，“科研能力”以及一定的社會(huì)活動(dòng)能力等等。但是,，對(duì)學(xué)生的能力評(píng)價(jià)缺乏系統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法與標(biāo)準(zhǔn),，主要以運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)為主，未能全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,。

2.1適應(yīng)社會(huì)發(fā)展

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，體育已經(jīng)涉及到各個(gè)領(lǐng)域，全民健身運(yùn)動(dòng)正在推廣和普及,，體育社會(huì)化的程度比越來越高,，要求學(xué)生走上工作崗位就能基本承擔(dān)中小學(xué)的體育教學(xué)、課外活動(dòng),、課余訓(xùn)練等一系列學(xué)校體育工作任務(wù),，同時(shí)還得組織學(xué)生走出校門參與社會(huì)體育活動(dòng)。體育專業(yè)學(xué)生如果在校期間沒有熟練地掌握教學(xué)基本技能,，就難以滿足工作的需要,。社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)高師體育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生提出了更高的要求,，學(xué)生不僅要適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,，而且還要充當(dāng)社會(huì)體育的指導(dǎo)者的角色,，這就要求高師要采取更理想的人才培養(yǎng)模式,，注重學(xué)生教學(xué)技能的培養(yǎng)。

2.2適應(yīng)教師職業(yè)

對(duì)于體育教師職業(yè)而言,，體育教學(xué)的基本技能就是其生存的本領(lǐng),。教學(xué)過程是一個(gè)知識(shí)和技術(shù)的綜合傳授的過程,，這種傳授效果的好壞取決于教師掌握專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)技能的程度，如果只有專業(yè)的理論知識(shí),，缺乏扎實(shí)的教學(xué)技能,，其傳授效果可想而知。體育教學(xué)技能是在專業(yè)理論指導(dǎo)下,，通過教學(xué)實(shí)踐而獲得又服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐,，它是體育教師完成教學(xué)科學(xué)研究工作、課余訓(xùn)練工作,、組織競(jìng)賽等工作的具體操作能力的綜合,，是必須掌握的基本功。對(duì)于高師體育專業(yè)的在校學(xué)生來講,，應(yīng)該對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)達(dá)到熟練掌握的程度,，走上工作崗位以后，根據(jù)需要和可能使其中的1到2個(gè)項(xiàng)目的技能達(dá)到精通熟練的程度,，真正做到一專多能,，從而適應(yīng)教師職業(yè)的需求。

2.3適應(yīng)終身學(xué)習(xí)

當(dāng)今體育科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,，知識(shí)與技術(shù)更新速度非?？欤@就要求高師體育專業(yè)的學(xué)生具備自我獲取知識(shí)的能力,，做一名學(xué)習(xí)的有心人,，不斷補(bǔ)充新的知識(shí)和理論，以滿足經(jīng)驗(yàn)和能力發(fā)展的需要,，以適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的價(jià)值,。對(duì)體育專業(yè)的學(xué)生教學(xué)技能的培養(yǎng)，就要從這個(gè)方向入手,。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟只有很短暫的3到4年,，而步入社會(huì)以后從事體育教育的時(shí)間卻很漫長，所以在學(xué)校里面不僅僅要掌握必要的教學(xué)技能,，以滿足走出校門時(shí)的工作需要,，而且要把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力放在重要的位置。現(xiàn)在的中小學(xué)生,，思維活躍,，眼界開闊，興趣廣泛,，求知欲強(qiáng),，體育教師要吸取生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，并且運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐之中,。

3.1樹立教學(xué)技能訓(xùn)練理念與確定技能訓(xùn)練目標(biāo)

體育專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)要做到“三基,、四會(huì)”?！叭奔椿A(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本技巧,；“四會(huì)”即會(huì)做,、會(huì)講,、會(huì)教,、會(huì)示范,。體育教學(xué)技能的形成通常與理論學(xué)習(xí)相聯(lián)系,，體育教學(xué)技能的培養(yǎng)是在現(xiàn)代體育教學(xué)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐活動(dòng),。因此,，在具體進(jìn)行體育教學(xué)技能培訓(xùn)前,，應(yīng)學(xué)習(xí)研究相關(guān)的體育教學(xué)理論，了解和掌握體育教學(xué)技能的理論和方法,，如體育教學(xué)設(shè)計(jì),、體育教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和觀察記錄的方法,、教學(xué)評(píng)價(jià)方法等等,。應(yīng)針對(duì)體育專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，制定教學(xué)技能訓(xùn)練總體目標(biāo)和各單項(xiàng)技能訓(xùn)練目標(biāo),。在教學(xué)技能訓(xùn)練中,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以重實(shí)踐,、重實(shí)效,、求實(shí)用、求規(guī)范為宗旨,，訓(xùn)練總體目標(biāo)是學(xué)生掌握教學(xué)技能中最基本的教學(xué)技能,，使其形成教學(xué)的基本行為規(guī)范。而單項(xiàng)技能訓(xùn)練目標(biāo)則以具體,、可觀察,、可操作等為宗旨。目標(biāo)要求做到科學(xué),、客觀,、簡單、可測(cè),。

3.2教學(xué)技能訓(xùn)練過程

3.2.1明確教學(xué)技能訓(xùn)練內(nèi)容

運(yùn)動(dòng)能力,。體育專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有全面的運(yùn)動(dòng)能力，要熟練、正確地掌握各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,、各種身體練習(xí)的基本技術(shù)和技能,，并在“多能”的基礎(chǔ)上有所專長,，即“多能一?！薄Ｖ挥羞@樣,，才能使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù),、技能儲(chǔ)備量增大，熟練地運(yùn)用各種技能從事體育教學(xué),、課外體育鍛煉和課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,。

教學(xué)能力。應(yīng)使體育專業(yè)學(xué)生能根據(jù)新《課標(biāo)》的要求以及教學(xué)對(duì)象特點(diǎn)和場(chǎng)地器材實(shí)際,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和鉆研教材教法,，組織學(xué)生有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)、練習(xí)或集體活動(dòng),。另外還應(yīng)具有用生動(dòng)形象,、簡潔流暢、通俗易懂的語言和用正確優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行示范的能力,，接受運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行體育教學(xué)以及評(píng)價(jià)教學(xué)工作的能力,。

教育能力。體育專業(yè)學(xué)生作為未來的體育教師,，要善于對(duì)學(xué)生的思想狀況,、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為舉止進(jìn)行深入了解、分析和判斷,，充分利用和挖掘體育教學(xué)內(nèi)容中的教育因素,，從實(shí)際出發(fā)，靈活運(yùn)用各種思想教育方法,，把握時(shí)機(jī),，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

課外體育活動(dòng)的組織指導(dǎo)能力,。體育教師應(yīng)具備制訂各種課外體育活動(dòng)計(jì)劃的能力,，要善于現(xiàn)場(chǎng)組織、指導(dǎo)和調(diào)控各種課外體育活動(dòng)的開展,，具有對(duì)一到兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行選材,、組隊(duì)、實(shí)施訓(xùn)練的能力,，能夠組織課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽并具有一定的裁判能力,。

3.2.2緊密結(jié)合專業(yè)課程教學(xué)

微格教學(xué)法：講解教學(xué)技能。首先將教學(xué)技能分為若干個(gè)單獨(dú)技能，根據(jù)培訓(xùn)需要每次選擇其中兩個(gè)技能,，然后選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教案的編寫,，教案中應(yīng)詳細(xì)說明教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。觀看示范錄像,。進(jìn)行教學(xué)時(shí)間前,，為使每一位學(xué)生或?qū)嵙?xí)教師明確所要培訓(xùn)技能的要求和目標(biāo)，應(yīng)通過錄像資料或?qū)嶋H的角色扮演方法對(duì)所需要培訓(xùn)的技能進(jìn)行正面的示范,。編寫實(shí)踐教案,。將教學(xué)步驟以文字的方式表達(dá)出來。微格實(shí)踐錄像,。通過在教學(xué)課堂中“真槍實(shí)彈”的演習(xí),，提高教學(xué)的實(shí)踐性。

演示教學(xué)法：動(dòng)作示范是體育教學(xué)中最基本,、最常用的演示手段,。它能既簡單、又及時(shí)迅速地產(chǎn)生視覺效果,，是體育教師必備的教學(xué)技能,。教師示范的目的在于使學(xué)生能觀察到正確技術(shù)動(dòng)作的全過程和練習(xí)的細(xì)節(jié)，使學(xué)生建立清晰,、正確的動(dòng)作表象,，形成技術(shù)動(dòng)作的概念。首先,，在各技術(shù)教學(xué)中,，可利用準(zhǔn)備部分的十分鐘左右的時(shí)間，請(qǐng)兩位同學(xué)扮演教師角色,，講解動(dòng)作要領(lǐng),，利用口令進(jìn)行隊(duì)伍的編排和操練。其次,，講解后,，先由他本人進(jìn)行自我的分析與評(píng)價(jià)，再由教師和其他同學(xué)共同指出該生的優(yōu)缺點(diǎn)及修改方案,。再次,，由教師根據(jù)語言技能評(píng)價(jià)進(jìn)行5個(gè)級(jí)別的評(píng)定，給出成績,，以便于和第二輪進(jìn)行比較,。最后，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，重新制訂教學(xué)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行第2輪的訓(xùn)練,。應(yīng)該注意讓學(xué)生介紹并親身實(shí)踐每個(gè)動(dòng)作的教學(xué)步驟,；針對(duì)某一個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)或錯(cuò)誤的動(dòng)作，讓學(xué)生實(shí)踐相應(yīng)的專門練習(xí),；在考核中要求學(xué)生講述動(dòng)作的教法,。

研究性學(xué)習(xí)法：學(xué)生要具備研究性學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)面向?qū)W生開設(shè)了一些具有探索研究性的理論課程,，由精通這方面知識(shí)的教授進(jìn)行上課,，著重培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的意識(shí)。探索研究性的學(xué)習(xí)方式到底意味著什么,？它意味著在學(xué)習(xí)過程中有一個(gè)思考的問題,，意味著個(gè)問題在研究探索過程中得到解決,，從而使體育教學(xué)科學(xué)化,。我們要求學(xué)生設(shè)計(jì)體育教學(xué)中引人關(guān)注的問題，圍繞問題搜集信息,，分析整理材料,，通過討論交流，逐步解決問題,，并在分析解決問題的過程中提高知識(shí)水平,。

情意學(xué)習(xí)法：體育專業(yè)的學(xué)生“重感情、講義氣”,。學(xué)校規(guī)章制度的約束雖然可以使學(xué)生的行為目標(biāo)走向一致,，但不能夠從根本上解決思想問題。在實(shí)踐教學(xué)中,，我們采用教師面對(duì)面,、一對(duì)一交流、網(wǎng)絡(luò)交流,、咨詢式交流等方法,，還通過開設(shè)素質(zhì)教育課程，開設(shè)體育人文知識(shí)講座,，使學(xué)生專業(yè)性教育與綜合性教育相結(jié)合,，注意和學(xué)生加強(qiáng)情感交流，使學(xué)生感覺到教師的親切和友善,，從而獲取信任和激勵(lì),。這種信任和激勵(lì)可以轉(zhuǎn)化為行為的動(dòng)力，使學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)觀念,。

3.2.3強(qiáng)化實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)

建立長期實(shí)踐訓(xùn)練基地,。體育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能訓(xùn)練必須要有一定的空間，為了使學(xué)生具有針對(duì)性的,、具有實(shí)際教學(xué)對(duì)象的氛圍當(dāng)中感受教學(xué)技能的重要性,，我們利用學(xué)院周邊中等學(xué)校數(shù)量多的優(yōu)勢(shì),，建立了教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練基地。從大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開始有計(jì)劃有步驟地安排學(xué)生到這些學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué),、組織課外體育活動(dòng),，參與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織與裁判,、廣播體操競(jìng)賽等各項(xiàng)體育工作,，使學(xué)生的教學(xué)技能得到明顯提高。

開展體育說課技能訓(xùn)練,。教師根據(jù)中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際需要,，向?qū)W生布置說課的內(nèi)容，要求學(xué)生先寫出體育說課教案,，然后組織教師進(jìn)行分別指導(dǎo),，通過指導(dǎo)學(xué)生再次進(jìn)行修改，在修改的過程中提倡學(xué)生相互討論,、相互交流,，做到每人都有一份比較完整的、質(zhì)量較高的體育說課教案,。最后由教師逐一修改,，編成體育說課教案集。我們主要通過組織學(xué)生自我說課訓(xùn)練,、同伴相互之間說課訓(xùn)練,、小組說課訓(xùn)練、班級(jí)說課訓(xùn)練,、不同年級(jí)說課演示訓(xùn)練等形式,，提高學(xué)生體育說課的語言表達(dá)能力。

結(jié)合體育社團(tuán)開展活動(dòng),。體育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能的培養(yǎng)與發(fā)揮學(xué)生體育社團(tuán)的作用具有密切聯(lián)系,。主要通過社團(tuán)體育競(jìng)賽、社團(tuán)體育宣傳,、社團(tuán)體育研究,、社團(tuán)體育展示等活動(dòng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能以及組織教學(xué)的能力,。

結(jié)合體育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。體育專業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)體育特色。我們通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、體育科技咨詢,、全民健身服務(wù)、體育聯(lián)誼活動(dòng),，開展體育競(jìng)賽,、體質(zhì)測(cè)試,、體育健身指導(dǎo)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生群體健康意識(shí)與責(zé)任感,，提高體育社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)能力,。

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3.2.4掌握新《課標(biāo)》，走進(jìn)新課程

以適應(yīng)中小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)體育師資的要求為目標(biāo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的教育理念,，學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，理解新《課標(biāo)》,，實(shí)踐新《課標(biāo)》,，通過在《學(xué)校體育學(xué)》課程教學(xué)增加新《課標(biāo)》的內(nèi)容，自學(xué)新《課標(biāo)》原文,，開展學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》的討論交流,，開設(shè)新《課標(biāo)》學(xué)習(xí)的講座，觀摩新《課標(biāo)》實(shí)踐課展示活動(dòng),，使學(xué)生能夠緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育改革的實(shí)際,，把教學(xué)技能訓(xùn)練與學(xué)習(xí),、貫徹新《課標(biāo)》緊密聯(lián)系起來,，既掌握了新《課標(biāo)》的實(shí)踐方法，又提高了教學(xué)技能,，同時(shí)增強(qiáng)了教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。

通過教學(xué)技能訓(xùn)練的實(shí)踐，體育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)技能得到顯著提高,，其效果在畢業(yè)應(yīng)聘過程中得到了驗(yàn)證,。有關(guān)用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的能力水平評(píng)價(jià)很高，我院畢業(yè)生憑著較高的綜合素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力被分配到省內(nèi)各市縣區(qū)國家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)中小學(xué),，并在各級(jí)體育教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。體育說課技能訓(xùn)練已形成體育專業(yè)課程教學(xué)的特色，且效果顯著,。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十八

學(xué)校教育給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求,，而現(xiàn)行體育教學(xué)很少研究學(xué)生的年齡性別特點(diǎn)，體育課練習(xí)密度普遍偏低,，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì),，也很難調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體育教學(xué)勢(shì)在必行,。本文根據(jù)個(gè)人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會(huì),，就初中體育教學(xué)目標(biāo),、資料和方法提出了性提議。我做了如下工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、體育教學(xué)的目標(biāo)。學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)組成,。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識(shí)技能的傳授以及運(yùn)動(dòng)教學(xué),，課外活動(dòng)目標(biāo)十固課堂教學(xué)資料同時(shí)組織豐富多彩的活動(dòng)來健身和活躍學(xué)生生活、協(xié)調(diào)人際關(guān)系,。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,，培養(yǎng)體育的情趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感,，構(gòu)成良好的人際關(guān)系,。

二、現(xiàn)行教學(xué)資料及方法的弊端,。中學(xué)體育包括理論與實(shí)踐兩部分,。理論課十分抽象、深?yuàn)W,，并且系統(tǒng)性不強(qiáng),，實(shí)踐課包括隊(duì)列隊(duì)形、基本體操,、跑,、跳、投,、技巧,、支撐跳躍、單杠,、雙杠,、民族傳統(tǒng)體育、籃球及韻律體操和舞蹈等,。體育課是身體活動(dòng)課,，而身體活動(dòng)是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎(chǔ)的。學(xué)生基礎(chǔ)不一樣,，要掌握相同的教學(xué)資料,，這也成了體育教師的一難點(diǎn)。另外限于條件,，體育實(shí)踐課受場(chǎng)地影響,，背越式跳高少不了海綿包，籃球教學(xué)要有很多的球與球場(chǎng),，遇風(fēng),、下雪,、落雨、強(qiáng)日光,，體育課變更的隨意性則更,。教學(xué)資料完不成，學(xué)生身體得不到鍛煉,，結(jié)果體育課成了學(xué)校的“搭頭課”,。

三、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn),。初中學(xué)生正處生長發(fā)育的第二高峰期,，即青春發(fā)育期。第一,，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛,、精力充沛，充滿朝氣,，活潑好動(dòng),，喜愛體育運(yùn)動(dòng)及競(jìng)賽以表現(xiàn)自我。第二,，由于身體發(fā)育不均衡,，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)本事差，所以動(dòng)作笨拙,、別扭,、不靈活，并且容易頭暈和疲勞,，干事情往往虎頭蛇尾、有始無終,。第三,，由于性機(jī)能開始成熟，性意識(shí)覺醒,，開始注意異性,，產(chǎn)生好奇心，并且愛表現(xiàn)自我來吸引異性,。第四,，感產(chǎn)生并逐漸對(duì)身體形態(tài)產(chǎn)生意識(shí)，開始評(píng)價(jià)別人和進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主,，不可打擊其自尊挫傷其人格。

四,、游戲法教學(xué)是比較適合的方法,。體育課中使用游戲法,，能夠激起熱情;但當(dāng)學(xué)生很活潑時(shí)上體育課，又必須集中其注意力并稍抑制其活力,，這時(shí)可用集中注意力的游戲;素質(zhì)練習(xí)很枯燥乏味,，可用游戲法進(jìn)行調(diào)節(jié)，如追逐跑練奔跑本事,、聽信號(hào)追逐跑練應(yīng)速度與動(dòng)作速度,，“跳深”與蛙跳的競(jìng)賽練跳躍本事，不一樣高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高,。結(jié)束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體,，或用聽信號(hào)聲笑的游戲放松情緒。

總之,，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面均有發(fā)展,，具有個(gè)性特長，實(shí)施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生,，使他們感到因?yàn)閷W(xué)校里有自我的游戲伙伴,，有游戲場(chǎng)所和游戲組織者及參與者，在共同的活動(dòng)中能夠不斷了解自我,，評(píng)價(jià)自我,，提高欣賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的本事,，能夠在恢中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德,。所以,，學(xué)校體育中應(yīng)力推廣游戲法教學(xué)，尤其是義務(wù)教育中,，在學(xué)生的世界觀,、人生觀構(gòu)成時(shí)期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時(shí)期,，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

2、廣播操工作,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，特別是一年級(jí)的新生,，他們剛從學(xué)前班升起來,，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊學(xué)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在教就困難了。同時(shí),，這一學(xué)期既要教第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》，又要教校園集體舞《春曉》,，因此,，難度就更了。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的，重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3、講解要少而精,。

我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的`時(shí)間內(nèi)有了很的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。通過1學(xué)期的長抓不懈，學(xué)生在做廣播操的時(shí)候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可,，這與我們集體的努力是分不開的！

還有我還帶1年級(jí)的小學(xué)生,，他們個(gè)個(gè)愛上我的課,，1學(xué)期下來，他們學(xué)會(huì)了不少的東西，隊(duì)列隊(duì)行,，廣播操,，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下,，好厲害哦,！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包,，可是不敢小瞧了他們,，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ?，我也是喜悅的，幸福的,！

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我會(huì)在今后工作的日子里，積極加努力的,！

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇十九

一,、本人堅(jiān)持以學(xué)生健康發(fā)展為中心，在高中新課標(biāo)教程的指導(dǎo)下,，在體育課中開展不但要以健康第一為主要目標(biāo)的思想,，還要學(xué)生得到鍛煉身體。從關(guān)注學(xué)生身體的健康,，關(guān)注心理健康以及學(xué)生對(duì)高物質(zhì)社會(huì)需求的適應(yīng)性,，在教學(xué)中抓住學(xué)生生長成長發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律,、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律,。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

二,、堅(jiān)持學(xué)以致用提高自我本身素質(zhì)、以提高體育課質(zhì)量為基本點(diǎn),。首先,，在在平時(shí)參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校上級(jí)安排的關(guān)于體育教程的培訓(xùn),，從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、每節(jié)體育課只有4分鐘,，作為體育教師，要向4分鐘要質(zhì)量,，做取高效課堂,，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)。每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

作為一名高中體育教師,，抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，堅(jiān)持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn),。比如：體能模塊鍛煉時(shí)怕苦、怕累,、無法堅(jiān)持;訓(xùn)練時(shí)搶奪器械與場(chǎng)地;與同學(xué)發(fā)生沖突;競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生,。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,，樹立良好的思想品質(zhì),。

體育教師的教學(xué)總結(jié)篇二十

我是20xx年7月份來到幼兒園的，正式成為這里的一分子,，成為一名從事幼兒運(yùn)動(dòng)課程的代課老師,，由于自己是學(xué)特殊教育出身,，所以也在語訓(xùn)部擔(dān)任對(duì)大班聽障兒童進(jìn)行單訓(xùn)的任務(wù)。短短的一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,，現(xiàn)在靜下心來細(xì)細(xì)思索：我成長了許多,，也進(jìn)步了許多。下面我就從幾方面來對(duì)這學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié)：

第一,、幼兒園運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)方面，由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)而且從未接觸過幼兒園的運(yùn)動(dòng)課程,，所以在一開始我就采取老教師的意見,，我先采用一些參考教案上的體育課程，然后自己對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)備課以此來不斷提高自己對(duì)運(yùn)動(dòng)課程的了解和熟悉?，F(xiàn)在又正是提倡和推進(jìn)二期課改理念的時(shí)期,，因此我利用課余時(shí)間到校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)二期課改理念的資料，尤其是有關(guān)運(yùn)動(dòng)課程方面,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠比較深入的領(lǐng)會(huì)二期課改中“以幼兒發(fā)展為本”,、“構(gòu)建一個(gè)讓每一個(gè)兒童都可以得到可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)前教育課程”的深刻含義。

第二,、聽障兒童的單訓(xùn)工作方面,，我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)每一個(gè)主題教學(xué)環(huán)境,、努力摒棄單調(diào),、乏味的訓(xùn)練環(huán)境來增加幼兒學(xué)習(xí)說話的興趣和信心，課后再認(rèn)真做好總結(jié)工作,，針對(duì)每一個(gè)語言能力發(fā)展不同的幼兒在單訓(xùn)中出現(xiàn)的問題做出評(píng)析或者和老師交流試圖尋求更好的方法,，讓幼兒語言能力得到更好的發(fā)展。

第三,、有關(guān)肥胖兒的減肥訓(xùn)練方面,，我采用先在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些有關(guān)肥胖兒減肥訓(xùn)練的計(jì)劃和方案，然后對(duì)好的方面可以拿來借鑒,，爭(zhēng)取做好每次的訓(xùn)練課程都能夠使幼兒在輕松自由的環(huán)境中得到訓(xùn)練,，并做好紀(jì)錄。

第四,、其他工作方面,，針對(duì)自身在語言組織和符合幼兒心理特點(diǎn)方面存在缺陷的問題，我利用周末到圖書館去看書學(xué)習(xí)和向這方面優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)來逐漸提高自己的教學(xué)能力,。

總之,，我覺得這個(gè)學(xué)期我是充實(shí)的，我學(xué)到了很多,，也成長了許多,。