計劃是制定未來目標和實現(xiàn)路徑的重要指導,，它可以提高我們的效率和組織能力,。為了寫一份較為完美的計劃,，可以參考一些成功案例或者請教專家的意見,。計劃是實現(xiàn)夢想的重要一步，以下范文可以幫助我們更好地規(guī)劃人生路徑,。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇一

以《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為依據(jù),，面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況,、新動向,，立足本校實際,，堅持面向每一個學生,，面向?qū)W生的'每一個方面,，培養(yǎng)特長，訓練能力,，發(fā)展個性,，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式,。

二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標

1,、素質(zhì)教育的內(nèi)容

(1),、思想道德品質(zhì)教育：對學生進行道德意識,、道德情感和道德意志的教育,，以及良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

(2),、科學文化素質(zhì)教育：對學生進行科學文化知識的教育和技能,、技巧的訓練,，促進學生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動,。

(3),、身心健康素質(zhì)教育：對學生進行體育知識、技能的教育,，良好的自我健身習慣的培養(yǎng)，教育學生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，積極開展大課間操活動,，利用有限的場地進行適合學生特點的體育活動和項目,，培育學生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛,、自立自強,、開拓進取、堅毅勇敢”等良好的心理品質(zhì),。

(4)、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學生進行審美觀點,、審美情趣,、審美能力以及藝術(shù)鑒賞,、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。積極培養(yǎng)學生參加各種比賽活動,，組織參加慶?？箲?zhàn)七十周年合唱比賽,。

2,、素質(zhì)教育的目標任務

(1),、加強領導,，健全機制。成立以校長為組長,，少先隊和各相關(guān)授課老師為成員的團隊,。

(2),、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色,。德育為首,，五育并舉,，結(jié)合校情,，千方百計提高教育質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量，向科研要效率,。

(3)、嚴格執(zhí)行課程剛性化管理,，開足開齊各門課程,，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，扎實推進課程改革,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

三,、實施素質(zhì)教育的措施

1.加強教育管理

(1)認真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”手抄報展評,，愛國歌曲演唱會,，使學生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題,。從知祖國,、愛祖國到愛人民,。

(2)狠抓學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，提高德育考核優(yōu)良率,、合格率,，降低違紀率,，杜絕違法率，消滅犯罪率,。

(3)堅持做好學校,、社會、家庭教育三結(jié)合,，積極開展社會實踐活動,。

(4)強化學生的心理健康教育,，及時做好學生學習,、生活,、人格,、交往等方面的心理教育和輔導,。

2、優(yōu)化教育教學過程

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,。實施素質(zhì)教育從根本意義上講,，是要優(yōu)化教育教學過程。學校以“改進教學方法,，優(yōu)化課堂教學”為突破口，提出“以學生為主體,，以學生發(fā)展為本”的改革方向，減輕學生課業(yè)負擔,，促進學生全面發(fā)展,。

(1)強化集體備課,。這是優(yōu)化教學過程的前提和基礎,。學校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導檢查,。

新,，倡導在課堂教學中的根據(jù)學生的學習心理,，創(chuàng)設課堂民主、和諧,、融洽的教學氣氛,，創(chuàng)設“生動,、活動、有趣,、愉悅”的教學情境,，使學習過程成為學生全過程參與,，知識,，情感融為一體的過程,。學校注重于五個方面的改進：一是改革課堂教學目標;二是改進課堂教學結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學過程;三是面向全體學生，因材施教,，使各類學生都獲得充分發(fā)展;四是加強學生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學生的智力潛能,，發(fā)展學生的自學能力;五是運用現(xiàn)代化教學手段,，提高課堂教學效率,。

(3)減輕課業(yè)負擔,，發(fā)揮個性特長。學校以優(yōu)化課堂教學改革,，提高課堂效率為目標,，使學生在課堂既學得輕松愉快,，又能掌握學科知識，讓學生有更多的時間參與活動課,。做到嚴格按照教學計劃的規(guī)定布置課外作業(yè),。學校沒有利用課余或節(jié)假日時間給學生集體補課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外,、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重學生的課業(yè)負擔,。

3,、讓體育活躍校園

(1)嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學,。

(2)認真組織好學生課外體育鍛煉活動，100%的學生都積極參加課外活動,。堅持“兩操一活動”和大課間操，切實保證學生每天一小時體育活動時間,。

(3)結(jié)合興趣小組，建立運動隊,。

4,、讓音樂飄蕩校園美術(shù)美化校園

(1)擺正音、美,、的位置，訂好計劃,，認真開展教育活動。

(2)努力配齊音,、美的師資和設備,。切實按照音,、美課程標準要求組織音、美教學和活動,。

(3)不定期地進行學生書畫競賽、作品展,。

5,、科學素質(zhì)激勵學生創(chuàng)新

動 ,。

四,、建立素質(zhì)教育評價體系 按照上級要求，進一步摸索,、探討,，建立從德、智,、體、美等方面對學生素質(zhì)進行全面評價,教師評價體系以促教,、促改為宗旨,，以優(yōu)化學校管理模式,、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點,，以發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才為目標，以發(fā)展性,、導向性、全面性,、激勵性,、靈活性,、公平公正公開性為原則,，對教師進行評價,。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇二

為了進一步貫徹灌教研20xx6號文件和灌教發(fā)［20xx］51號文件精神,，實施xx縣小學生閱讀振興計劃和20xx蒼南會議精神，縱深推進我校新教育實驗的進程,，從而有效地構(gòu)建小學生課外閱讀體系,，真正讓小學生少做題，多讀書,、好讀書,、讀好書，促進全鎮(zhèn)小學生語文綜合素養(yǎng)的提高,，特定本行動計劃,。

童年是人生的起步階段,，童年的閱讀往往構(gòu)成一個人生命的底色。兒童認知能力的提高,、情感的豐富,，智慧的生成、性格的塑造,、品質(zhì)的打磨雖然有待現(xiàn)實生活的鍛造,，但更重要的是離不開人文與科學的啟蒙與熏陶。實踐證明,，學生早一天讀書,，就會早一天受益，早一天讀書,，就會早一天走近淵博和卓越。

“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,?！睂τ谀挲g尚小，對于課外閱讀與積累的重要性的認識尚且不足的小學生,。全體教師首先是學校領導要提高認識,，站在為學生的發(fā)展負責,、為學生的終身學習負責的高度,，廣泛宣傳,，大力發(fā)動，積極呼吁,，引領廣大家長乃至社會各界人士共同重視孩子的課外閱讀,，共同關(guān)注孩子的課外閱讀,。

首先，健全領導網(wǎng)絡,。中心校成立振興閱讀行動領導小組,，組長：孫家峰，成員：張冠林,、張中、韓澍,、趙援兵,、嵇會成、葛正榮,、劉賢桴、唐艷艷,。各鎮(zhèn)屬小學也要成立相應的組織,，建章立制,，把“振興閱讀”當作系統(tǒng)工程常抓不懈,。

其次，鎮(zhèn)中小學新教育實驗工作室將根據(jù)《課程標準》各級段的閱讀總量要求和先教研室、縣新教育實驗辦公室的有關(guān)要求,，制定切實可行的《振興閱讀實施方案》,。各年級組（段）也要根據(jù)相應要求,，結(jié)合學生的年齡特點、興趣愛好和服務區(qū)學生家庭的實際情況,，制定出比較系統(tǒng)的《課外閱讀指導計劃》。各語文教師要能夠根據(jù)年級組制定的《課外閱讀指導計劃》,，幫助學生制定自己的閱讀計劃和時間表，合理安排好課內(nèi)外知識的銜接與時間的分配,，做到課內(nèi)打基礎,、課外求發(fā)展，做到課內(nèi)學習與課外閱讀相互結(jié)合,，相互促進,。

各鎮(zhèn)屬小學要把課外閱讀提高到校園文化建設的高度來抓，作為學校的亮點工程來抓,，把鎮(zhèn)中小學五年來開展新教育實驗的經(jīng)驗與做法全面引向深入，引向高潮,。在工作中,，積極探索,，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐，善于總結(jié),，研究出一套行之有效的課外閱讀策略與方法，逐步形成學校的辦學特色,。在校園內(nèi),，營造“書香班級”、“書香年級”，從而營造“書香校園”,。

1、示范引領,，加強指導,。教師能否做好示范引領,，與學生共度共寫，有效地進行課外閱讀的指導,，是本計劃得以順利實施的關(guān)鍵,。在新的學年里，每一個教師,，特別是40周歲以下的中青年教師,，除要按指令讀好縣教育局規(guī)定的《我的教育理想》等4本教育專注、完成相應的讀書筆記和教育博客以外,，還要與學生共讀共寫,，擔負起培養(yǎng)習慣,、制定計劃,、推薦讀物,、組織閱讀,、指導方法、評價結(jié)果等任務,，真正達到在共讀共寫的過程中創(chuàng)造并擁有共同點語言和密碼,。各校要著力提高教師多方面的文化修養(yǎng),，鼓勵教師多讀書,，不但要了解世界范圍的經(jīng)典名著,，也要了解當代優(yōu)秀的兒童文學作品,，全面提高教師指導課外閱讀的能力,。中心校將開展有關(guān)課外閱讀方面的校本教研,，讓更多的老師了解并掌握指導小學生課外閱讀的最佳方法與途徑,，同時也要大力提倡廣大家長參與讀書，以潛移默化地培養(yǎng)孩子的讀書習慣,。

2,、納入課程，研制課型,。為了保證課外閱讀的順利實施,，教師必須注重加強課外閱讀的指導,。各年級教師要能夠根據(jù)本年級《課外閱讀指導計劃》,，每周開設一節(jié)課外閱讀指導課,，建議：一,、二年級在空堂課中確定一節(jié),；三~六年級可用小作文課時間合理調(diào)整出一節(jié)。除此之外,，在每天周的晨誦、午讀要有計劃的安排一定的時間專門用于兒童振興閱讀,。教師要加強學習,，充分研討,，相互交流，集思廣益,，逐步形成適合小學生年齡特點,、符合小學生接受需要具有可操作性和實效性的課外閱讀基本課型。如閱讀指導課（引導小學生合理使用工具書,，學生搜集信息,、整理信息、處理信息，指導課外閱讀的方法和讀書筆記,、讀后感的寫法），讀物推薦課（小學生年齡小,、閱歷淺,、辨別能力差,，教師利用各種手段、形式向?qū)W生推薦適合他們需要的書籍,，也可由學生相互介紹,、相互推薦），閱讀欣賞課,，讀書匯報課（可采用讀后敘述,、開展辯論，交流評議,，表演展示等形式）等等,。各校要充分用活用好校本教材《課外閱讀指導案例匯編》和《黎明詩韻》學生系列讀本,，是振興閱讀活動具有系統(tǒng)性,、校本化。

3,、開展活動,，培養(yǎng)興趣。興趣是學習的先導,，是需求的動力。只有調(diào)動起學生課外閱讀的興趣,，學生才會努力尋求閱讀機會,，獲得閱讀信息,，得到閱讀滿足，產(chǎn)生情感體驗,。建議各班級經(jīng)常舉行速讀賽、朗誦賽、辯論賽,，故事會,、評論會,、交流會,，開展筆記展評、詞語接力,、佳作欣賞等活動。通過課堂看趣,、行動提趣,、榜樣引趣,、故事聽趣等形式使學生產(chǎn)生閱讀欲望,，使他們在活動中感受閱讀的快樂和幸福,，體驗“書本是甜的，讀書是一件有滋有味的事情,?！边@也是社會,、學校,、家長所共同給予他們最好的童年禮物。新學期,，學校要有計劃地利用《江南時報》小記者活動,、以《新竹報》和《快樂讀寫》為平臺,，創(chuàng)造性地開展振興閱讀活動，讓全體師生在豐富多彩,、生趣盎然的各種活動中體驗幸福完整的教育生活,。

4、建設陣地,，營造氛圍。學校圖書室（角）是小學生進行課外閱讀的重要陣地,，各校要充分發(fā)揮圖書室（角）的作用，加強圖書室的建設與管理,，有計劃地開展借閱,、閱覽活動。保證小學生每學期平均借閱3-5本書,，每個班級擁有可供學生閱覽的期刊不少于8種,。圖管員要定期做好新書推薦工作，建立圖書借閱登記,，為學校更好地推進課外閱讀活動提供信息和資料。另外,，學校可根據(jù)實際情況廣開書源,，建立班級圖書架,、圖書角、校園圖書廊等,，定期開展圖書漂流活動，為學生提供豐富的書源,，努力營造一個“開門見書山，推窗聞書香”的讀書氛圍,。

各校要對振興閱讀活動情況進行總結(jié)反思,，鎮(zhèn)中小學新教育實驗工作室將結(jié)合教研室開展的“振興閱讀”系列評比活動開展相應活動,，在活動中求發(fā)展，在活動中求完善,，在活動中總結(jié)經(jīng)驗,。以課外閱讀為載體培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)是一個艱巨而漫長的過程，希望通過我們的努力,，讓每一個小學生都捧起書來,，汲取知識的營養(yǎng),，獲取精神的財富，傳承民族的文化,，讓孩子的生命在閱讀中更加精彩,。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇三

20xx年初明顯感覺本人業(yè)務知識方面有所進步，但整體業(yè)績還是不太理想,。教育咨詢經(jīng)驗少,、應變能力跟不上,、學習力度及執(zhí)行力不太強，尤其是業(yè)務水平較低為最主要的因素,。因此,，在20xx年的工作中,，我會努力做到以下幾點：

堅持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析,、總結(jié)的基礎上,，不斷征求領導與同事的建議,，爭取自身業(yè)務水平提高。

在反思咨詢問題的過程中,，不斷總結(jié)家長與學生的類型,，這樣才能做到咨詢過程中因材施教,、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風格,。

認真,、誠懇地聽取領導與同事的意見、見解,，相互學習,、取長補短。在交流中合作,，在合作中提升我價值與團隊價值,。

在總結(jié)、解決自身談單盲點的過程中,，學會及時查找,、咨詢中小學除英語以外的其它學科知識、各級各類考試政策、流程,、教育資訊及各級各類中小學的概況等，不斷地充實自己,，爭取做到有話可說,、有理可據(jù)、句句精辟,、句句到位,。

在領導和同事的指導、幫助及咨詢培訓團隊的培訓下,，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎上,，不斷提升自己挽單的能力，爭取最快,、最穩(wěn)完成課耗,。

我會永遠堅持“陽光與空杯的心態(tài)”，堅持“我堅持,、我努力,、我快樂的信念”，不斷實現(xiàn)自我價值,！堅持不懈奮斗我的青春,！

教育行業(yè)的年度工作計劃篇四

深入學習十八大精神，認真貫徹《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》,，根據(jù)區(qū)教育局,、市教育裝備部門20xx年總體工作部署，把推進應用,、注重特色,、關(guān)注公平、強化服務作為基本工作思路,。以提升教育服務質(zhì)量為總目標,，以教育城域網(wǎng)改造工程為重點，以探索智慧教育為抓手,，以加強專業(yè)建設為突破,，以落實常規(guī)工作為基礎，繼續(xù)深入實施專業(yè)教師教育技術(shù)能力提升工程,，標準化實驗室建設工程,、書香校園二期工程等項目，開展特色裝備創(chuàng)建活動,，有效推進信息技術(shù)與學科教學,、教學管理的深度融合，努力開創(chuàng)教育裝備工作新局面，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化區(qū)而作出應有的貢獻,。

（一）以探索智慧教育為抓手,，全面推進教育信息化建設。

1.數(shù)字化示范學校工作,。為了更好地推動信息化建設,，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，20xx年我區(qū)將繼續(xù)推進市,、區(qū)兩級數(shù)字化示范學校（智慧校園）創(chuàng)建工作,，全面提高學校教育的智能化程度。在區(qū)級數(shù)字化校園評估基礎上,，推薦到市級數(shù)字化示范學校評比,，再由市推薦到省數(shù)字化示范建設校、國家教育信息化試點單位,。

2.智慧教育特色項目,。在部分數(shù)字化校園應用程度較好、管理理念先進的學校中逐步試點融合未來教室,、電子圍籬,、車牌識別系統(tǒng)、智能訪客系統(tǒng),、智能樓宇,、無線校園、移動智能卡等一系列智慧化改造項目的智慧校園,，探索構(gòu)建全新的學校管理體系和教學模式,。

3.教育門戶網(wǎng)站建設。加強對各級各類網(wǎng)站的建設指導工作,，著力抓好特色網(wǎng)站建設,，形成以鄞州教育網(wǎng)為中心，各級各類學校網(wǎng)站為主線,，特色網(wǎng)站為輻射點的網(wǎng)狀格局,，覆蓋從信息發(fā)布、教學管理,、自主學習,、課外輔導等各環(huán)節(jié)，并做好各級各類托管網(wǎng)站的前期維護,、信息備案和安全防護等工作,，同時加強對學校校園網(wǎng)站的日常檢測考核，建立對校園網(wǎng)站進行定期整改告知制度,。

4.信息化軟硬件建設工作,。進一步推進信息化普通教室建設工作,，在教室周邊配置適量的公用電腦，以便于學生在課余時間進行資料查詢,；推廣暑期空中課堂,，落實市教育局有關(guān)暑期空中課堂建設的相關(guān)內(nèi)容；做好優(yōu)質(zhì)教育資源平臺,，依托星級學校的校本資源庫,，建設具有我區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學生能夠享受網(wǎng)上學習的便利,；完善高清遠程教學系統(tǒng)，促進教育行政部門,、學校之間的多向高清視頻交流,，提高應急指揮效率和會議效率，并推進該系統(tǒng)在教育教學中的應用,。

（二）以教育城域網(wǎng)改造工程為重點,，全力促進教育均衡發(fā)展。

5.啟動xx區(qū)教育城域網(wǎng)升級改造工程,。區(qū)教育城域網(wǎng)自20xx年建設以來,，為我區(qū)教育信息化做出了重大貢獻。但隨著時代的進步,，信息化應用的迅猛發(fā)展,，區(qū)教育城域網(wǎng)已經(jīng)不能很好地適應當前的教育、教學需求,，因此需對目前的教育城域網(wǎng)進行整體改造升級,。改造計劃分三年完成，20xx年主要涉及信息中心機房的改造升級,，拓展通信鏈路,，實現(xiàn)學校千兆寬帶高速互聯(lián),，百兆到班級和教師辦公室,。

6.探索鄞州教育網(wǎng)軟件應用的升級改造,。20xx年,，隨著教育城域網(wǎng)的總體升級,，將逐步實現(xiàn)鄞州教育網(wǎng)一站式登錄,，實現(xiàn)各個平臺間的帳號互通,，同時升級鄞州教育網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容協(xié)作平臺,，提高網(wǎng)站的兼容性,。

7.教育管理平臺接入,。因xx市教育管理平臺試運行的需要，積極做好數(shù)據(jù)整理,、人員培訓,、應用指導等相關(guān)工作，做好與市級平臺系統(tǒng)接入的前期準備。

（三）以落實常規(guī)工作為基礎,，努力提高教育裝備工作水平,。

8.繼續(xù)強化網(wǎng)管員、實驗員,、圖書管理員的專業(yè)培訓,，實施教師教育技術(shù)能力提升工程。借助教師進修學校的學習平臺,，邀請專家學者來為相關(guān)專業(yè)人員進行系統(tǒng)培訓,，提升網(wǎng)管員、實驗員,、圖書管理員的專業(yè)素養(yǎng),，同時積極落實xx市教育局教師教育技術(shù)提升工程相關(guān)內(nèi)容，從教師教育技術(shù)能力培訓,、教育教學應用推進和教育設施配備三個方面推進工程建設,，計劃到20xx年實現(xiàn)對我區(qū)中小學教師的全員培訓，通過教師能力整體提高來促進教育均衡與公平,。

9.積極參與各類科研活動,。組織參與20xx年xx市教育技術(shù)課題立項評選活動、全市教師實驗教學論文和全國教育技術(shù)裝備與實驗優(yōu)秀論文評選活動,。反思我區(qū)四批數(shù)字化校園評比成果和不足,，針對數(shù)字化校園對教師個人知識管理所體現(xiàn)的作用，形成一定的理論總結(jié),，完善相關(guān)課題的后續(xù)工作,。

10.組織選手參與各類競技活動。通過選拔培養(yǎng)一批技術(shù)能力突出的學生和教師,，積極參與20xx年全市電腦機器人比賽,、學生電腦作品、教師多媒體制作,、教師實驗技能大賽等活動,。通過各類比賽活動提高學生的創(chuàng)新能力與教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動教育技術(shù)在教育教學中的應用,。

（四）以提高教育服務為目標,，開創(chuàng)教育裝備新局面。

11.書香校園二期工程,。繼續(xù)做好20xx年的書香校園圖書采購與配備工作,，不斷提高對學校圖書館建設資金的投入，加強與鄞州圖書館的“分館”合作,，創(chuàng)新圖書館管理模式,，繼續(xù)做好對民辦學校和外來務工人員子女學校的圖書配備補助工作,。組織參與第八屆“書香伴我行”活動讀書征文、優(yōu)秀閱讀指導課課例,、圖書管理論文評選等活動,，努力營造學校的整體讀書氛圍與環(huán)境，建設師生的精神家園,，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量，也為建設書香社會,，推動學習型社會的形成做出應有的貢獻,。

12.標準化實驗室、數(shù)字化實驗室,、維格教室建設,。從裝備、安全,、制度,、數(shù)字化管理,、督導五方面強化中小學實驗室的建設和管理,，貫徹、執(zhí)行《浙江省中小學教育技術(shù)裝備標準》關(guān)于實驗室裝備的具體要求,，組織我區(qū)中小學參與xx市中小學實驗室達標工作,。在現(xiàn)有數(shù)字化實驗室的基礎上，20xx年計劃在省一級重點中學和新建學校中再繼續(xù)推進數(shù)字化實驗室建設工作,，同時繼續(xù)做好維格教室的建設應用,，計劃今年裝備維格教室5間。

13.小學科技校園建設,。學校是科技教育的主要場所,，校園科技化程度高，科技校園建設深入,，則學生的見識就多,，就更能夠贏在起跑線上。利用好現(xiàn)有的各類科技器材,、小學科學探究性實驗室等,，大膽應用實踐研究性教學方法，不斷開拓學生的科技眼界,，開發(fā)創(chuàng)新思維,，提升學生科技意識和素養(yǎng)。鼓勵,、支持有條件的學校配套建立機器人,、車航模,、陶藝、電子控制技術(shù)等多平臺,、多功能的科技活動室,，為學生的科技活動創(chuàng)造條件。

14.特色裝備建設,。通過鉆研市場上最新教學設備的性能與特點,，做好新設備、新技術(shù)的應用推廣與使用培訓工作,，為全區(qū)特色學校的創(chuàng)建工作提供技術(shù)支持,，積極指導、幫助學校配備特色裝備與專用教室,，逐步形成有我區(qū)特色的教育裝備環(huán)境,，使特色教育裝備成為學校與我區(qū)的教育品牌。

15.教育裝備管理軟件應用,。督促各校用好區(qū)教儀站教育裝備管理軟件,，大力推動學校裝備管理軟件應用。在去年兩次培訓的基礎上,，繼續(xù)以計劃上報為接入點,，通過重點培訓、實驗教師考核,、開現(xiàn)場會等形式,，切實提高各校應用水平。再此基礎上,，加大整合各校圖書館管理軟件的力度,，變各自為政的圖書管理為集中可查式的整合管理，共享全區(qū)學校的圖書資源,。

16.作風建設,。加強裝備管理人員的服務、廉潔意識,，堅持反腐倡廉建設,，借助“黨風廉政宣傳季”、“專業(yè)技能培訓季”,、“規(guī)范操作落實季”,、“效能監(jiān)管總結(jié)季”等相關(guān)活動，有計劃地在系統(tǒng)內(nèi)部開展警示教育,，通過經(jīng)常性開展內(nèi)部常規(guī)檢查,，嚴格執(zhí)行采購工作的招投標制度，將招投標的參數(shù)制定與招標工作進行分離,，規(guī)范操作程序,，預防職務,、職位違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，不斷強化弘揚新風正氣,，維護好黨員的良好形象。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇五

為認真做好學校健康教育,、衛(wèi)生保健,、預防傳染病工作，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,、《中小學健康教育綱要》,、《傳染病防治法》、《愛國衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī),，加強學生常見病和傳染病防治力度,，構(gòu)建以防為主、防治結(jié)合的學校衛(wèi)生健康教育管理體系,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣,，努力提高學生健康水平。現(xiàn)制定20xx年學校衛(wèi)生健康教育工作計劃如下：

1.衛(wèi)生健康教育工作是學校（幼兒園）各項工作中的重點,，各學校（幼兒園）務必高度重視,，要建立健全衛(wèi)生健康教育領導機制，將衛(wèi)生健康教育工作,、愛國衛(wèi)生工作納入學校年度工作計劃之中,，并制定專項計劃,，明確分工,，落實責任，完善制度,，做到工作有計劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié),，確保本單位衛(wèi)生健康教育工作在機構(gòu)、人員,、經(jīng)費,、任務等方面有效落實，保證工作取得實效,。

2.認真執(zhí)行接種證查驗制度,、晨檢制度和信息報告制度。每年3月份,、9月份對新入校,、入園的學生和幼兒進行接種證查驗,，并按照市疾控中心的`要求做好造冊登記、數(shù)據(jù)匯總和上報工作,，督促學生家長補種疫苗,。各學校、幼兒園要設專兼職傳染病信息報告員,，學校發(fā)生群體性發(fā)熱,、咳嗽、腹瀉,、食物中毒情況以及麻疹,、腮腺炎、肺結(jié)核,、黑熱病,、流感、包蟲病,、水痘等傳染性疾病時,，要在第一時間及時報告所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦衛(wèi)生院、教育局和市疾控中心,，并做好跟蹤信息上報工作,。

3.各學校（幼兒園）在傳染性疾病爆發(fā)和流行期間要嚴格落實晨檢、午檢制度并做好登記,，認真做好缺課學生的登記和追蹤工作并按要求及時上報,。要開展形式多樣的傳染病防控知識講座和培訓，提高師生傳染病的防控和應對能力,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,。

4．各學校（幼兒園）要積極配合衛(wèi)生部門做好預防結(jié)核病工作。教育師生進行自我預防,、自我檢測,，動員有結(jié)核病家族史和疑似病例（連續(xù)咳嗽、咳痰2周以上）的學生和教職員工到市疾病預防控制中心進行免費體檢,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。要按照自治區(qū)衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進一步加強學校結(jié)核病防控工作的通知》（喀署衛(wèi)疾控發(fā)【20xx】3號）的要求,，制定和完善學校結(jié)核病防控工作制度,，確定學校相關(guān)部門和人員負責結(jié)核病的防控工作，嚴防結(jié)核病在校園內(nèi)的爆發(fā)與流行,。

5.為貫徹落實《中央補助地方公共衛(wèi)生專項中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預試點項目》的要求,，按照地區(qū)衛(wèi)生局、教育局聯(lián)合制定的xx市口腔疾病監(jiān)測及窩溝封閉防齲工作方案的通知精神,，在圓滿完成20xx年口腔疾病監(jiān)測和窩溝封閉防齲工作的基礎上,，被選定為20xx年監(jiān)測試點的學校和窩溝封閉目標學生要積極配醫(yī)療機構(gòu)共同完成好今年的監(jiān)測和治療任務,。

6.認真做好健康教育建檔工作。各學校（幼兒園）要重視衛(wèi)生健康教育工作中形成的文件收集,、歸檔,、立卷工作，重視會議記錄,，廣播搞,、宣傳欄及黑板報底稿、照片等音像資料的收集整理,，做到檔案資料全面真實,，分類清楚，裝訂美觀,，使檔案資料完整和規(guī)范,，并及時向教育局和市疾控制中心上報衛(wèi)生健康教育工作動態(tài)和信息。

1．認真上好健康教育課,。按照《學校衛(wèi)生工作條例》,、《中小學健康教育指導綱要》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃（每學期6—7課時）,，健康教育開課率必須保持在100%,。切實做到課時、教師,、教材,、教案和考核的“五落實”。健康教育課納入課程表,，保證教學質(zhì)量,，保證學生大課間活動、“陽光體育”運動,、“兩操”落到實處,。加強健康教育的有效性,，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率,。

2.努力提高健康教育質(zhì)量和水平。各學校（幼兒園）的健康教育教師要積極參加各級各類的健康教育知識培訓,，配備教材,，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n,，并開展健康教育教學研究,，不斷總結(jié)、交流健康教育教學經(jīng)驗,，努力在提高健康教育教學質(zhì)量和水平上下功夫,。

3.進一步做好健康教育的學科滲透,。在保證上好健康教育課的同時，在其他學科教學活動中滲透健康教育知識,，要在綜合實踐活動,、思想品德、體育與健康,、地方課程等教學中,，采用多種形式，向?qū)W生傳授健康知識和技能,，使接受健康教育的學生達到100%,。

4.切實做好健康教育評價工作。對照《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標,，認真做好健康教育評價工作,，堅持實事求是，查漏補缺,，不斷完善,，確保健康教育全部指標高質(zhì)量達到規(guī)定的標準。

1.大力開展豐富多彩的健康教育活動,。各學校（幼兒園）要充分利用班,、團（隊）活動、國旗下講話,、講座培訓,、知識競賽等形式，對學生開展心理健康教育,、禁毒教育,、生理健康教育、青春期教育,、預防艾滋病教育,、控煙等教育。尤其要結(jié)合季節(jié)特點,、傳染病流行和食物中毒發(fā)生特點,，充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報,、廣播等各種形式,，做好衛(wèi)生健康、預防疾病,、膳食營養(yǎng),、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，增強學生的防范意識和防范能力,，提高機體抵御疾病的能力。

2.做好學生身體健康監(jiān)測和體質(zhì)健康指導工作,。各學校（幼兒園）要認真做好學生的身體健康監(jiān)測工作,，有針對性地做好學生體質(zhì)健康指導工作。按照“六病”防治的要求,，采取有效措施,，切實做好學生近視眼、齲齒,、寄生蟲,、營養(yǎng)不良、貧血,、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹,、腮腺炎、肺結(jié)核,、包蟲病,、水痘、碘缺乏,、黑熱病,、流感等傳染性疾病和地方性疾病的群體預防和矯治，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率控制在3%以下,。

3．開展保護視力活動,，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范學生用眼衛(wèi)生,，使學生養(yǎng)成良好的用眼習慣,。認真落實教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》（教體藝〔20xx〕7號）的要求，全面推動中小學眼保健操制度的實施,，教育學生掌握科學用眼的知識和方法,，注重糾正不正確的閱讀、寫字姿勢,，控制近距離用眼時間,；堅持每天上、下午組織學生做眼保健操,，努力降低青少年近視率,。學校每學年配合新疆眼鏡商會對學生視力狀況進行免費監(jiān)測工作，并將監(jiān)測結(jié)果單獨建檔,、妥善保管。通過對學生進行預防近視、保護視力的宣傳教育,，做到預防,、保護為主，及早發(fā)現(xiàn),、及早糾正,、及早治療，嚴格控制近視率,。

4.抓好衛(wèi)生常規(guī)管理,，提高衛(wèi)生健康教育質(zhì)量。各學校（幼兒園）每星期都要開展學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作,，對衛(wèi)生方面存在的問題及時處理,，特別是對食堂、廁所,、宿舍等重點區(qū)域和學生飲用水的衛(wèi)生安全情況要進行重點檢查,，切實落實有關(guān)衛(wèi)生安全措施，尤其要加強季節(jié)性與突發(fā)性的傳染病預防工作,，控制學校傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,。

5.各中小學（幼兒園）要組織學生開展公益衛(wèi)生實踐活動和宣傳教育活動。積極參加全市衛(wèi)生創(chuàng)建活動,，并負責本單位的環(huán)境衛(wèi)生工作,。認真開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育系列活動，實現(xiàn)健康教育,、食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治和除“四害”(滅鼠,、滅蚊,、滅蠅、滅蟑)等各項指標達到要求,；定點投放滅鼠,、滅蟑螂藥物，清理校園死角,，做到垃圾日產(chǎn)日清,，積極改善校園環(huán)境。每日要安排專人對廁所進行清潔,，定期消毒,，做到無蠅蛆。

1.按照國家教育部頒發(fā)的《學校健康教育評價方案》規(guī)定的20項指標的要求,，各中小學（幼兒園）要在確保對健康教育經(jīng)費投入的同時,，重點改善教學基礎設施,，確保教室采光、照明,、課桌椅,、廁所、宿舍,、食堂,、飲用水等衛(wèi)生健康設施及體育鍛煉設施器材、教具等硬件全面達到要求,。

2.各中小學每年按時完成對在校學生的健康體檢工作,，并在規(guī)定的時間前完成數(shù)據(jù)錄入、報送工作,，并建立學生健康檔案,。健康體檢的基本要求、體檢項目,、體檢結(jié)果評價與反饋,、體檢機構(gòu)資質(zhì)等基本標準按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求執(zhí)行。

3.進一步規(guī)范學校醫(yī)務室管理制度,，規(guī)范消毒隔離,、藥品進貨渠道，保證藥品質(zhì)量,，配備必須的外傷藥品和消毒藥品,，定期檢查藥品有效期，建立健全消毒隔離及醫(yī)療廢物管理制度,，防止因醫(yī)療差錯導致事故的發(fā)生,。

各學校（幼兒園）要認真開展健康教育工作，查漏補缺,，并定期自查,，要及時總結(jié)衛(wèi)生健康教育工作開展情況和經(jīng)驗，以簡報,、小結(jié),、總結(jié)等形式對工作開展的情況定期向教育局上報。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇六

認真貫徹省,、市,、縣關(guān)于學校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學教育的`特點和中學生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展,。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念,，改進教育、教學方法,，改進班主任方法,，提高德育工作的針對性,，學科性和實效性,，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

1,、注重學生心理輔導,，做好學生心理咨詢工作，促進學生健康成長,，提高學生心理素質(zhì),。

2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設,，努力發(fā)揮心理咨詢室的作用,，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動,、普及,、教育等工作。

1,、加強心理咨詢室的常規(guī)建設,，做好學生心理咨詢工作。根據(jù)來訪者的具體問題進行鑒別歸類,，根據(jù)問題的類別,，再確定具體咨詢目標。

2,、建立全校學生的心理檔案,，做好心理測評工作。

3,、利用宣傳欄,、黑板報、校園廣播,、講義等宣傳形式,，對學生進行心理健康教育。

4,、做好學生青春心理健康教育,，正確處理在身心發(fā)育過程中出現(xiàn)的問題。

5,、組織教師學習有關(guān)心理健康教育資料,，進一步提高認識,，充實自我，掌握基本的心理輔導知識,、方法,、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,，不斷豐富自己的教學策略,，提高教育教學水平。

6,、通過家委會,、家長會組織學習學校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì),。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇七

以黨的十八屆四中全會精神為指針，服務教育教學為宗旨,，規(guī)范管理為重點,，不斷改進工作作風，強化預算制度和資金支付管理,，創(chuàng)設與海門教育事業(yè)高位走強相適應的集中支付平臺,，進一步做好資金集中支付的監(jiān)督與服務工作。努力踐行“強毅力行,、追求卓越”的海門教育精神,，為“建設人民滿意的教育名市”而奮斗。

二,、主要工作及措施,。

1．深入學習政策法規(guī)，提升政治業(yè)務素養(yǎng),。

組織全體工作人員深入學習《預算法》,、《會計法》、《事業(yè)單位會計準則》,、《中小學校會計制度》等法律法規(guī)以及上級有關(guān)財經(jīng)管理文件精神,，不斷增強法制意識，提高執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務制度的自覺性,。切實貫徹落實“海門教育行風準則”,，規(guī)范管理和工作行為，維護教育和機關(guān)形象,。不斷鉆研會計業(yè)務,，提高會計業(yè)務知識水平和操作能力，勤于學習善于總結(jié),，爭取發(fā)表專業(yè)論文2篇,。

2．充分強化預算職能,，加大資金監(jiān)管力度。

強化預算的分配和監(jiān)督職能,，健全支付中心對學校預算的管理,，保障學校事業(yè)的健康發(fā)展。以細化的預算為依據(jù),，對資金集中支出的事前,、事中、事后全過程進行監(jiān)督和檢查,，不斷加大資金支付的監(jiān)管力度,，規(guī)范預算資金的使用,，提高資金的使用效益,，使資金支出更透明、規(guī)范,、合理,、合法。

3．不斷優(yōu)化工作機制,，努力提高服務質(zhì)量,。

加強科學管理，優(yōu)化工作機制,，變事后監(jiān)督為主為事前指導和事后監(jiān)督相結(jié)合,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效服務。

（1）不斷增強服務意識,，主動與相關(guān)部門溝通聯(lián)系,，深刻領會財政、會計,、稅務,、紀檢等方面的政策規(guī)定，及時向?qū)W校做好相關(guān)政策規(guī)定,、開支標準的宣傳解釋工作,，增強學校在財務工作中執(zhí)行政策規(guī)定的自覺性和主動性。

（2）嚴格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定和開支標準,，把指導監(jiān)督貫穿于服務工作的始終,。及時記錄有關(guān)監(jiān)控數(shù)據(jù)信息，做好動態(tài)跟蹤,，并對有關(guān)數(shù)據(jù)進行整理分析,，形成書面材料，及時報告相關(guān)領導,，為領導決策提供依據(jù),。

出自 m.sevw.cn

（3）繼續(xù)加強對直屬學校會計培訓,，提高會計人員業(yè)務素質(zhì)。編寫財務問答,，為學校財務后勤人員提供方便,。

（4）對內(nèi)部崗位試行輪崗制，以期平衡工作量,、培養(yǎng)多面手,、力促廉潔風。

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教育行業(yè)的年度工作計劃篇八

本學期我們將緊緊圍繞教體局20xx年工作要點及中心校發(fā)展規(guī)劃，切實履行中心?！白ス芾?，保安全，提質(zhì)量”的職能,，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為載體,，以迎接國家義務教育均衡發(fā)展評估和省政府教育工作督導評估驗收工作為重點,，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以立德樹人為根本任務,，抓隊伍提素質(zhì),，抓管理提質(zhì)量，抓安穩(wěn)促發(fā)展,，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,，努力辦好人民滿意的教育。

積極謀劃,、爭取項目和資金,，完成xx小學教學樓的建設;爭取實驗室及相應器材、計算機,、圖書,、音體美器材的配備，力爭在今年下學期開學投入使用,。爭取xx小學,、xx小學教育城域網(wǎng)的配備。完成xx小學,、各幼兒園的桌椅更換,、教學設施的配備。另外，充分依托教育城域網(wǎng),，著力提高電視一體機的使用率和管理水平,。

1、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果：按照中心?；顒右?，以黨風廉政建設為主題，以領導班子,、領導干部和黨員教師為重點,，深入開展教育實踐活動，全面完成活動的基本環(huán)節(jié)和目標任務,，務求取得群眾滿意,。

2、加強領導班子及教師隊伍建設：一是要增強干部,、教師的責任意識,，切實逐層落實負責制和簽訂崗位責任書：二是提高教師專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建以校本培訓為基礎,、遠程為主導,、集中培訓為重點的培訓模式，落實各級培訓計劃,。著力提升教師隊伍素質(zhì)，抓實校本教研,。三是抓好教師基本功,。(1)說課、備課,、講課,、評課、試題命制,、實驗操作：教師應根據(jù)自身情況,，在教學工作中，從以上幾個方面加強學習和實踐,，學校將通過教科研活動定期對每位教師進行培訓,、指導和檢測。(2)三筆一畫：各校要求每位教師每周按要求去完成,，中心校在學期結(jié)束時將優(yōu)秀作品展示出來(鋼筆字每周32開紙兩頁,，粉筆字由各校負責，毛筆字自愿練習,，簡筆畫每周16開紙一頁),。(3)計算機操作、多媒體應用,、課件制作：要求每位教師從文字排版,、演示文稿,、簡單的課件制作方面入手，逐步適應信息技術(shù)下的課堂教學,。中心校將組織教師進行課件比賽,。另外，還要按要求使用教具,，并能就地取材,，制作簡易教具。特別是學前教師每學期制作教具不少于10件,。(4)語言表達方面：每位教師要積極參加學校組織的演講,、朗讀等比賽活動，以提高教師的語言表達能力,。四是切實加強師德建設,。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學,、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀,、價值觀和職業(yè)道德觀,。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務意識,、提高業(yè)務水平,、加強合作、提升創(chuàng)新能力,，通過開展師生評選“最美教師”等活動,，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向,，以促進學生更快更好地發(fā)展,。根據(jù)教體局在師德考核和評定辦法，中心校要求每位教師在工作之余,，要在政治素養(yǎng),、職業(yè)精神、關(guān)愛學生,、教書育人,、為人師表、終生學習六個方面加強學習,，以適應教體局每年一次的師德考核,。著力提高專業(yè)水平，有針對性開展全員繼續(xù)教育、在職教師素質(zhì)提升,、骨干教師提高,、薄弱學科教師、新任教師崗前,、骨干班主任和幼兒教師技能等培訓,。不斷創(chuàng)新“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓制度與模式、途徑,、方法,。

3、加強黨組織和黨風廉政建設：堅持實施服務型黨組織創(chuàng)建行動和正風肅紀專項行動,，加強黨組織自身建設和黨員黨性教育,，提高黨組織服務基層、服務群眾水平;進一步貫徹落實中央“八項規(guī)定”,、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》,，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。

進一步規(guī)范教育教學管理,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，提升保障水平，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

1,、建章立制，激發(fā)熱情,。各小學要認真執(zhí)行《大石柱子中心校教師常規(guī)工作考核細則》,，進一步加強對教學質(zhì)量管理監(jiān)控的力度。根據(jù)實際完善教師績效工資獎勵措施,，真正體現(xiàn)以教學質(zhì)量為重點的“優(yōu)勞優(yōu)得”的獎勵辦法，以發(fā)揮績效工資的杠桿作用,，進一步激發(fā)教師的教學熱情,，提高教學質(zhì)量。

2,、針對我中心校特崗教師多的情況,，我們將繼續(xù)開展“師徒結(jié)對傳幫帶”活動。具體做法是,，安排師徒結(jié)對名單,讓骨干教師從備課,、上課、班級管理等方面指導并幫助新教師,，中心校將組織新特崗教師教學大比武活動,。使其不斷提高業(yè)務水平和能力。

3、實施課堂教學提效行為,，大力推進生本教育和跨越式教學兩項課堂教學改革,，認真組織好教師學習新的教學模式。通過舉辦課例展示,、課例研討,、同課異構(gòu)等活動，引領學校和教師改進課堂教學行為,。培樹學校,、學科、教師等多個層面的典型,，并積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動作用,。中心校人員定期參加教師的學習活動，以抓好學習的時效性,，不讓學習走過場,。每個任課教師結(jié)合自己實際情況，制定個人規(guī)劃,。每學期教師要必讀一本教育書刊,，寫讀書心得，中心校將組織讀書論壇活動,。每學期教師要撰寫優(yōu)秀論文一篇,，中心校將組織教師征文活動。另外,，還采取“走出去,，請進來”方式，給教師多創(chuàng)造外出學習的機會,，更新教育教學觀念,，回來后抓實培訓其他教師，為搞好教育教學工作奠定基礎,。進一步完善和健全教研制度,，加強對校本教研的管理力度，讓校本教研真正為“生本教學和跨越式教學”服務,。堅持校本教研的“五定”(定時間,、定地點、定主講人,、定內(nèi)容,、定主題)，堅持每周一次的業(yè)務學習(周二下午最后一節(jié)課到批備結(jié)束),，組織課堂教學改革專題研討活動,，破解提高課堂教學效率的制約因素,。

4、推進各級教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。學前教育抓規(guī)范,，開展示范性幼兒園創(chuàng)建等，以大石柱子幼兒園為樣板,，完善xx,、xx兩所幼兒園標準園建設。探究科學保教方法,，開展多種形式教研活動,，努力實現(xiàn)幼兒活動游戲化，保障幼兒快樂健康成長,。完善考評制度,，開展示范性幼兒園創(chuàng)建工作，提高學前教育管理規(guī)范化程度,，義務教育抓提升,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，深化“生本教育”,、“跨越式教學”工作,，確保教學成績有較大提升;職業(yè)教育抓特色。積極配合職能部門,，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校為陣地的培訓網(wǎng)絡,，開展實用技能培訓和職業(yè)技能培訓，爭創(chuàng)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范校,。

5,、強化教學常規(guī)管理，促進教學質(zhì)量的提高,。教學常規(guī)管理工作,，是保證學校教學工作正常運轉(zhuǎn)的重要保障機制，是學校管理工作的核心,。提高學校領導班子管理水平,、業(yè)務能力，創(chuàng)新意識,。中心校人員和各校負責人，要真正深入教學一線集中精力抓管理,、抓教學,。

(1)、中心校成立教學領導小組,，組長：呂賢義,，副組長：石閣玉,成員：劉可超,、劉英、石有玉,、白景國,。領導小組負責教育教學管理與指導。

(2),、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開全課程，開足課時,。各校不得隨意增減課程和課時,，堅持按課表上課，做到不擠,、不占任何學科課時,。教師上課時不準隨意離開課堂，任意拖課,，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,，確保學生課間休息。中心校將加強檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，嚴肅批評，并責令及時改正,。

(3),、課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學、教,、練三者的關(guān)系,。備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“平”，輔導要“細”,，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”。要把這“十要”作為我校強化教學中心意識,，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,，開發(fā)校本課程,，形成辦學特色，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

(4),、立足課堂，推進“生本教學和跨越式教學”新模式,。每位教師要采取“生本教學和跨越式教學”模式授課,，抓好落實教學的各個環(huán)節(jié)，切實回歸課堂,，上好每一節(jié)課,。

(5)、有效的作業(yè)應是豐富多彩的,，形式應是多種多樣的,，能極大地調(diào)動學生的學習興趣，形成綜合能力,，作業(yè)的設計要層次性,、針對性、適度性,、實踐性,、開放性、創(chuàng)造性,、綜合性,。改革作業(yè)訓練方式，提高作業(yè)批改質(zhì)量,。要求教師加大對學生作業(yè)的管理力度和研究力度,。學生作業(yè)的設計，要適合不同層次學生的要求,，也可以結(jié)合學生實際留開放性,、延展性作業(yè)。堅決杜絕機械性,、重復性,、懲罰性的作業(yè)，要貫徹落實《小學生減負十條規(guī)定》和《河北省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范義務教育階段學校辦學行為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》,。要在“增效,、減負、提質(zhì)”上下功夫,。每位任課教師應對所留的所有作業(yè)都詳細批閱,，并要有鼓勵性語言。做到親自批,、及時批、認真批，除中心校規(guī)定外不允許出現(xiàn)不批或由學生代批作業(yè)的情況,。同時,，教師要加強對學生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤問題的及時訂正，寫好批改日期,，要求教師通過作業(yè)與學生進行思想交流和情感溝通,。

(6)、加強有針對性的課后輔導,，及時進行章,、節(jié)反饋驗收。語文,、數(shù)學,、英語“堂堂清、日日清”自主測驗,。統(tǒng)一考試后要進行詳細的'質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。切實落實“大考小測天天有，發(fā)現(xiàn)問題時時糾”的驗收方針,。

(7),、保持正常的教育教學秩序，嚴格執(zhí)行課程表和作息時間表,，教師不得遲到,、早退、曠課,，各校不隨便調(diào)課,、停課和放假。嚴肅教職工在崗紀律,，堅決杜絕擅自調(diào)課,、集中上課、請人頂崗等現(xiàn)象,。

(8),、中心校繼續(xù)實行推門課，發(fā)現(xiàn)問題當場解決,，對情況嚴重的進行通報批評,。著力抓好教學業(yè)務檢查工作，各校每月至少進行一次業(yè)務檢查,，建立教師業(yè)務臺帳,，并將檢查結(jié)果與評優(yōu)評模掛鉤,。

(9)、加強學校體育工作,。貫徹落實《學校體育工作條例》和《關(guān)于進一步加強新時期學校體育工作的意見》,，實施國家青少年體質(zhì)健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動,。中小學開齊開足“體藝”課程,，豐富大課間、課外活動內(nèi)容,，保證學生每天一小時校園體育活動,。組織開展校園文化體育藝術(shù)節(jié)等體藝活動，提升校園文化品位,，提高學生綜合素質(zhì),。完成全縣學生體育健康標準測試和網(wǎng)上數(shù)據(jù)上報工作。組織開展小學生運動會,。

凸顯快樂文化這一主題,，實現(xiàn)以大石柱子小學為依托，附設帶動教學點和幼兒園學校文化建設的發(fā)展,。營造多彩校園文化,。在校園文化建設中，以學生為主體,，以建設優(yōu)良的校風,、教風、學風為核心,，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體,，讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長,，營造文明,、和諧的校園文化環(huán)境。具體目標：(一)在已形成的校園文化建設的基礎上,，逐步對教學區(qū),、生活區(qū)、運動區(qū)進行特色鮮明文化建設布局,。(二)完善xx小學,、xx小學信息化校園軟硬件建設，建立校園網(wǎng)等，彰顯學校信息技術(shù)文化;(三)各校以快樂校園為基調(diào)布置校園環(huán)境,，“走廊文化”和“教室文化”,，讓師生在快樂的氛圍中學習、生活,。(四)營造書香校園文化,。各校要把課外閱讀納入校園文化范疇，引導教師要有計劃,、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領略中外名著,，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)小學生良好的閱讀習慣和興趣。要保證學生每天有自由閱讀時間,，要充分利用好學校圖書室內(nèi)的閱讀資源,，有計劃地舉辦讀書故事會、讀書交流會,、詩文朗誦賽,、讀書筆記展評等課外閱讀活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福,。

堅持每周升降國旗,、國旗下的演講等活動。開展一些貼近學生生活,、與時俱進的主題演講活動,，踐行社會主義核心價值觀。大力宣揚學校的好人好事,。各校每兩周要出一期黑板報,，各班每月要更換一期學習園地，力爭內(nèi)容豐富,，題材廣泛,，設計新穎，讓學生綜合素質(zhì)得到提高,。對學生要進行愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的教育，使他們從小樹立為祖國繁榮富強而努力學習的遠大理想,，營造一個快樂和諧,、健康向上的校園文化氛圍。

認真總結(jié)和凝練黨的群眾路線教育實踐活動的理論和實踐、制度成果,，切實把專項治理整改任務和制度建設落到實處,。全體教師必須把立德樹人作為教育的根本任務，創(chuàng)新德育教育模式,。完善學校,、家庭、社會三位一體德育網(wǎng)絡,，把德育有機融入各學科教育教學中,，形成全員育人、全科育人,、全程育人的良好機制,。加強對學生的人文關(guān)懷和心理疏導。側(cè)重習慣養(yǎng)成教育,。

(1)加強教師師德理論水平,，不斷學習，嚴格按照教師師德行為規(guī)范約束自己,。全體教師要樹立教書育人,，育人為本;德智體美，德育為首的理念,，建立全員育人,、全程育人、全面育人的德育工作制度,。我中心校繼續(xù)做好師德考核,，完善師德考核檔案。通過對教師的師德,、專業(yè)素質(zhì),、教學過程、教學實績等考核,，將考核結(jié)果與評先評優(yōu),、骨干教師評選、職稱評聘及績效工資考核掛鉤,，充分調(diào)動教師工作積極性,。

(2)加強班主任隊伍建設，加強班主任業(yè)務能力水平的提高,，特別是班級管理和育人能力的培養(yǎng),，使青年班主任教師快速成長、成熟起來,。注重實踐經(jīng)驗積累,，定期召開班主任例會，每學期進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，進而抓好德育工作建設,，形成學校家庭和社會齊抓共管的德育工作格局,。

(3)加大對學生思想教育力度，培育和踐行社會主義核心價值觀,。充分發(fā)揮晨會,、班會作用，從養(yǎng)成教育,、學生日?；拘袨槿胧郑浴靶W生日常行為規(guī)范”為準繩,，以“坐,、立、行,，讀、說,、寫”為重點,，以“精神面貌積極、行為舉止規(guī)范,、言談話語文明”為評價標準,，約束學生日常不良品行，逐步養(yǎng)成良好的文明習慣,，創(chuàng)建一個安靜,、清潔、文明的辦公和學習環(huán)境,。

(4)深化月主題教育活動,。各校要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，對學生進行愛國主義,、集體主義,、民族精神、安全法制,、社會主義核心價值觀教育,，開展豐富多彩的少先隊活動。一是利用重大節(jié)日,、重要人物,，結(jié)合班隊課，組織開展形式多樣,、生動活潑的少先隊主題教育活動,。二是以“廣播站”為依托，積極開展“校園廣播”活動，積極營造良好的校風,、學風,。三是開展少先隊知識競賽;舉行少先隊活動課觀摩研討活動。

(5)抓好控輟工作,，對有輟學跡象的學生用家訪等形式,，深入了解學生思想動態(tài)，及時教育,，做好思想工作,，樹立正確的育人思想，增強教師育人使命感,，落實“控輟責任制”,。

(6)充分發(fā)揮學生干部作用。充分發(fā)揚學生干部當家作主的精神,，增強學生干部工作責任感,，使他們成為學校、班級管理的得力助手,。

認真貫教體局關(guān)于加強學校安全工作的有關(guān)文件,，扎扎實實做好學校安全、綜治等各項工作,。落實“安全第一,、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設,，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定,，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生,，避免引發(fā),，減少各類事故的發(fā)生。營造“安全,、穩(wěn)定,、和諧”的育人環(huán)境，推動全鄉(xiāng)教育的健康發(fā)展,。

1,、建立健全“全員性想安全，全天候抓安全,，全方位保安全”的管理機制,，中心校領導包校、教師包學生制度,，堅持“一崗雙責”,，全面落實安全生產(chǎn)承諾制,，與各分校簽訂安全目標管理責任書，制定安全目標管理考核辦法并實施考核,。健全學校安全管理臺賬,。

2、加強對學生的安全知識教育,。各校要利用課間及班會,、教育課時間對學生進行全面的安全教育和總結(jié)，努力提高學生的安全防范意識和自我保護能力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴，防患于未然,。

3,、做好學生的心理健康教育，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預案,，積極開展演練,，使安全演練經(jīng)常化,、制度化,，養(yǎng)成良好的應變能力，足以應對任何突發(fā)安全事故的發(fā)生,。安全教育檔案資料要齊全，管理要規(guī)范,。

5,、加強職責范圍內(nèi)安全工作的監(jiān)督檢查，認真組織開展安全檢查工作,，每日都要安排專人對學校安全工作進行檢查,，逐日、逐項記好學校安全工作日志,，按要求進行安全隱患排查并詳實填寫學校安全隱患排查,、整改臺賬。加強對學校食品衛(wèi)生安全管理,，有專人負責,。及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，對重大危險源和重大事故實行登記,、建檔,，采取有效的監(jiān)控和整改措施。

八,、加強基層工會組織建設,。健全教代會制度,，發(fā)揮教代會作用，推進學校民主管理,，維護教職工的合法權(quán)益,。加強教工之家建設，爭創(chuàng)國家級模范教工之家,。切實關(guān)心離退老干部,、婦女、兒童身心健康,。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇九

哈密市各餐飲服務單位：

食品安全,，事關(guān)人民群眾身體健康和生命安全，事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定大局,。為進一步強化全市餐飲行業(yè)遵紀守法,、誠信經(jīng)營意識，加強行業(yè)自律,，提高餐飲行業(yè)自身管理水平,，防止食物中毒等危害性事件的發(fā)生，確保廣大消費者的飲食安全,，樹立餐飲企業(yè)講道德,、守信用的良好形象，我們向全市餐飲服務行業(yè)發(fā)出如下倡議,，并積極接受社會各界監(jiān)督,。

一、遵守法律法規(guī),。嚴格遵守《中華人民共和國食品安全法》及其《實施條例》,、《餐飲服務食品安全監(jiān)管管理辦法》、《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》,、《食品添加劑使用標準》（gb2760—）等法律法規(guī),、行業(yè)標準及食品安全標準，切實履行餐飲服務單位食品衛(wèi)生安全第一的責任和義務,，視食品安全為企業(yè)生命,，勇于承擔社會責任，對廣大人民群眾飲食衛(wèi)生安全負責,。

二,、堅持持證從業(yè)。保證在取得《餐飲服務許可證》的前提下從事餐飲服務,，不超范圍經(jīng)營,；保證餐飲從業(yè)人員持有效健康證上崗，并建立餐飲從業(yè)人員健康檔案,，嚴格落實班前自檢和“五病”（痢疾,、傷寒,、病毒性肝炎、活動期肺結(jié)核,、化膿性或滲出性皮膚?。┱{(diào)離制度；積極參加食品藥品監(jiān)督部門組織的餐飲安全知識培訓,。

止生產(chǎn)經(jīng)營的食品及其輔料,；決不添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑；決不經(jīng)銷“三無”和過期,、變質(zhì),、假冒、偽劣食品,；決不從證照不全的供貨商進貨,。

四、強化安全管理,。建立健全食品安全管理制度,，完善食品安全管理設施；配備專（兼）職食品安全管理員,，制定并實施企業(yè)員工食品安全知識培訓計劃,；認真落實進貨臺賬登記、采購查驗和索證索票制度,；食品庫房內(nèi)不存放有毒有害物品和不潔物品,；完善經(jīng)營場所的衛(wèi)生條件和設施，做到衛(wèi)生,、整潔,、安全。

五,、嚴格規(guī)范操作。認真落實《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》,，成品原料和半成品分開存放,；熟制食品做到燒熟燒透，生熟食品要分開存放,，避免交叉污染,；冷凍食品加工存儲要符合規(guī)范；落實餐飲具,、餐廚用具,、容器清洗消毒制度；餐廚垃圾按規(guī)定存放并及時清運處理,。

六,、堅持誠信經(jīng)營,。以誠信為本，口碑為重,，堅持做良心食品,、放心食品；主動組織開展食品安全法律法規(guī)及科普知識的宣傳教育,，提供科學消費信息,，倡導健康飲食行為。

七,、支持依法監(jiān)管,。大力支持和主動配合食品藥品監(jiān)管部門依法監(jiān)管，自覺接受新聞媒體,、社會公眾的監(jiān)督,，積極全面提升食品安全水平。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇十

***幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園,，在冊幼兒560多名,。自幼兒園成立至今，全體教職工就十分重視家庭教育工作,。因為老師們知道,，現(xiàn)代家庭教育水平的高低，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量,，所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學的,，是我們教育工作者義不容辭的責任和義務。現(xiàn)根據(jù)幼兒園的實際情況特制定計劃如下：

1.以點帶面,，動員每一位教師,、家長都參與到家庭教育工作中。

2.形式多樣的開展家庭教育工作,。

1．建立家庭教育工作站及組織機構(gòu),。

2．各班建立家長委員會，充分依靠家長委員會的力量,，共同搞好家庭教育工作,。

3．加強對家庭教育指導者隊伍（全體教師）的培訓，特別是要加強對各班教師的培訓工作,，提高她們的理論水平和指導能力,，使其成為合格的家庭教育指導者。

4.開展豐富多彩的家庭教育活動,，以家長為主體,，將指導、服務家長與家長的自我教育,、自我提高相結(jié)合,。

5．做好家庭教育與家教指導工作的資料積累等工作,。

1．本學期將在各班建立班級家長家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對指導站工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級管理,，進一步提高管理的實效,。

2．對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討。

3．利用網(wǎng)絡資源帶領更多的教師及家長共同學習,，給沒有指導經(jīng)驗的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學習資源博客網(wǎng)址,，供我園老師和家長學習。

4．充分利用全國家長學校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》,，引導家長學習,。

5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材。設計家長作業(yè)“每月一題”,，由孩子督促家長認真學習教材并完成作業(yè),。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇十一

工作計劃是在機關(guān)和事業(yè)單位當中應用得較多的公文形式，它主要是對一段時間內(nèi)的工作進行提前的打算和安排,，同時制定較為詳細的工作量和工作細節(jié)上的規(guī)劃,。下面就由小編為大家分享幾篇有關(guān)食品行業(yè)年度。

大家一起來看看吧!

在20xx年剛接觸這個行業(yè)時,在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是因為對這個行業(yè)還不太熟悉,總是選擇一些食品行業(yè),但這些企業(yè)往往對標簽的價格是非常注重的.所以今年不要在選一些只看價格,對質(zhì)量沒要求的客戶.沒有要求的客戶不是好客戶,。

一;對于老客戶,，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系,，在有時間有條件的情況下,，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。

二;在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得客戶信息,。

三;要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野,，豐富知識,，采取多樣化形式，把學業(yè)務與交流技能向結(jié)合,。

四;今年對自己有以下要求。

1：每周要增加?個以上的新客戶,，還要有?到?個潛在客戶,。

2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié),，看看有哪些工作上的失誤,，及時改正下次不要再犯,。

3：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶,。

4：對客戶不能有隱瞞和欺騙,，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的,。

5：要不斷加強業(yè)務方面的學習,，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，與同行們交流,，向他們學習更好的方式方法。

6：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,，但不能太低三下氣,。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象,。

7：客戶遇到問題,，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,，讓客戶相信我們的工作實力,，才能更好的完成任務。

8：自信是非常重要的,。要經(jīng)常對自己說你是最好的,，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務,。

9：和公司其他員工要有良好的溝通,，有團隊意識，多交流,，多探討,，才能不斷增長業(yè)務技能。

10：為了今年的銷售任務每月我要努力完成?到?萬元的任務額,，為公司創(chuàng)造利潤,。

以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難,，我會向領導請示,，向同事探討，共同努力克服,。為公司做出自己最大的貢獻,。

14年我市的食品安全綜合協(xié)調(diào)工作要繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，以加強綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)和能力建設為重點，進一步完善食品安全綜合協(xié)調(diào)機制,，建立食品安全風險監(jiān)測和風險評估體系,，牽頭抓好食品安全整頓等重點工作，完善應急體系和信息體系,，切實履行食品安全綜合協(xié)調(diào)職責,，推動形成全市食品安全監(jiān)管工作合力，切實保障人民群眾食品安全,。

(一)加快推進食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)改革,，完善綜合協(xié)調(diào)機制。

積極爭取市,、區(qū)政府支持,，加快推進區(qū)級以下食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)改革，建立市,、區(qū),、街道三級食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)，努力向人事部門爭取綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)編制力量,。推動成立各級食品安全委員會和食品安全委員會辦公室,，加強對轄區(qū)食品安全工作的領導。完善各項食品安全綜合協(xié)調(diào)工作制度,，提高綜合協(xié)調(diào)工作的科學性,、權(quán)威性和有效性。

(二)加強培訓,，提高綜合協(xié)調(diào)工作能力,。

抓好食品安全綜合協(xié)調(diào)隊伍的培訓工作，重點加強對《食品安全法》,、《食品安全法實施條例》等法律法規(guī)及食品專業(yè)知識培訓,，不斷提高綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)工作人員的能力和水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的食品安全綜合協(xié)調(diào)隊伍,。

(一)制訂食品安全風險監(jiān)測和風險評估,。

工作方案。

根據(jù)衛(wèi)生部等六部門印發(fā)的《食品安全風險監(jiān)測管理規(guī)定(試行)》,、《食品安全風險評估管理規(guī)定(試行)》,、《年國家食品安全風險監(jiān)測計劃》等規(guī)定和省有關(guān)食品安全風險監(jiān)測和評估的要求，結(jié)合深圳實際,，制訂《深圳市食品安全風險監(jiān)測和評估管理辦法》和《深圳市食品安全風險監(jiān)測和評估工作方案(年)》,，建立深圳市食品安全風險監(jiān)測和風險評估體系，開展年食品安全風險監(jiān)測和風險評估工作,，提高食品安全風險預警能力,，開展轄區(qū)食品安全現(xiàn)狀和風險評估工作,，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患苗頭。

(二)加強食品安全風險監(jiān)測機構(gòu)和能力建設,。

落實衛(wèi)生部《關(guān)于進一步加強食品安全監(jiān)測與評估工作的通知》(衛(wèi)監(jiān)督發(fā)19號)和省有關(guān)食品安全風險監(jiān)測能力和體系建設的要求，依托現(xiàn)有各級疾病預防控制和醫(yī)療救治體系以及各監(jiān)管部門資源,，在本市建立起覆蓋食品生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)和各區(qū),、街道的食品污染物、食源性疾病以及其他食品安全風險的監(jiān)測體系,，對已知和潛在的有毒有害物進行檢驗和評價,，對有關(guān)食品安全風險進行排查、識別,、鑒定和評價,，為開展風險評估、風險管理及風險交流提供支持,。

(三)提高食品安全風險評估能力,。

以我市食品檢測機構(gòu)和高等院校為依托，加快培養(yǎng)本市掌握國際食品安全風險評估,、風險管理和風險交流方法的高水平專業(yè)人員,，不斷提高承擔食品安全風險評估工作的能力。

(一)嚴格落實食品安全監(jiān)管工作責任,。

根據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)和市政府機構(gòu)改革后各部門的職責分工,，進一步明確市食品安全委員會各成員單位監(jiān)管職責，理清監(jiān)管邊界,，避免監(jiān)管交叉和監(jiān)管空白,，形成全市食品安全工作合力。編制出臺《年深圳市食品安全監(jiān)管責任白皮書》和《年深圳市食品安全,。

工作總結(jié),。

和年工作要點》，對全市食品安全工作進行總體部署,，加強對全市食品安全工作的領導,，落實各部門和各區(qū)政府的食品安全監(jiān)管工作責任。

(二)繼續(xù)組織實施食品安全三年規(guī)劃,。

積極組織各部門,、各區(qū)政府實施《食品安全三年規(guī)劃綱要(年-年)》，充分調(diào)動政府,、企業(yè),、消費者、媒體等社會各界的力量,，嚴格落實工作責任,，完善政策措施，保障各項工作順利落實。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇十二

一個國家要想發(fā)展必須得搞好教育,，下面小編為大家整理了一篇關(guān)于教育局的年度工作計劃,，僅供大家參考。

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟,，以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹黨的十八大和省市教育工作會議精神，全面落實縣委縣政府和市教育局各項工作部署,，堅持改革創(chuàng)新,，堅定發(fā)展思路，全面實施素質(zhì)教育,，著力提高教育質(zhì)量,，打造高素質(zhì)的教干和教師隊伍，統(tǒng)籌全縣各類教育發(fā)展,，努力辦人民滿意的教育,。

教育將以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，突出教學質(zhì)量提升和校園規(guī)劃建設,，圍繞“安全,、規(guī)范、質(zhì)量,、特色”八字做足文章,，做好文章，深化課程改革,，注重實踐創(chuàng)新,，加強隊伍建設，追求特色品牌,，全面提升教育發(fā)展的核心競爭力,，打造教育新形象。

圍繞總體思路,，全縣教育工作的主要發(fā)展目標是重點實現(xiàn)“五個全面”：

創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,，加強教育信息化建設，完成17所學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,。高標準實施城區(qū)7所學校新建工程,，4所投入使用，3所主體工程竣工,。年度校安工程全部竣工,。創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園5所，創(chuàng)建省級重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心9個,、省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個,、省居民學校10所,。所有普通高中和職業(yè)學校達到省三星標準。中學籌備創(chuàng)建五星級高中,，洪翔中學爭創(chuàng)省四星級高中,。組建以中專為龍頭的職業(yè)教育培訓集團，創(chuàng)建省級實訓基地2個,，創(chuàng)建1個省級職教品牌專業(yè),。新增省級初高中課程基地各1個。

學前3-5周歲入園率達96%以上,。義務教育入學率保持100%，鞏固率99%以上,。初中畢業(yè)生升學率98%以上,，三類殘疾兒童少年入學率98%以上。全面推進“高效課堂建設年”活動,。中考優(yōu)生率保持全市第一,，優(yōu)生絕對數(shù)確保全市第二。高考本二及以上升學率全市排名保三爭二,，清華,、北大錄取人數(shù)2人以上。

加強校長隊伍建設,，建立健全校長選拔任用制度;加強教師隊伍建設,，充分發(fā)揮績效工資分配的杠桿作用，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力,。開展“百千萬”教師基本功訓練和“百校萬師”培訓行動,。落實“963”人才培養(yǎng)年度計劃，新增市名師名校長3人,，市級學科帶頭人20人以上,，市級骨干教師100人以上，壯大全市骨干教師隊伍,。進一步提高學歷層次,，小學、初中本科學歷分別達到35%,、78%,，加快高中教師碩士研究生和職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設,。

為全面落實縣三年教育振興實施意見,，教育局出臺了《中小學教師績效工資考核指導意見》、《中小學教師三年培養(yǎng)計劃》,、《校長考核方案》,、《教學質(zhì)量獎懲辦法》等7個重要指導性文件,，這些文件就是教育發(fā)展的基本制度，制度具有嚴肅性,、導向性和執(zhí)行力,，促進學校管理上臺階、上水平,，提高學校管理的精致化程度,，基本形成“校校有特色、個個有特長”的發(fā)展局面,，打造一批民辦教育品牌學校;加強特色品牌建設,，新增省市特色學校6—8所;力爭成功申報省規(guī)劃課題20個以上。

教育振興的實踐是生動的,，教育發(fā)展的道路是和諧的,、全面的。完善扶貧助學體系,，全面落實各項免補政策,，做到應免盡免、應補盡補,。深入實施“留守兒童關(guān)愛行動”,，全面實施“五個一”關(guān)愛活動，切實保障不讓一個孩子失學,。創(chuàng)建國家,、省市級“依法治校示范校”8所,，“省平安校園”10所,，“市平安校園”10所、“市文明交通示范學?！?5所,。深入開展紀檢監(jiān)察、教育督導,，加強黨風,、政風、行風建設,，推進民主管理,。加強教育宣傳，政風行風評議社會滿意度不斷提升,。

圍繞上述工作目標,，2013年全縣教育工作重點推進“六大工程”建設。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇十三

20xx年,，我們將繼續(xù)秉承“揚正氣,、比奉獻,、創(chuàng)一流”的工作主基調(diào)，大力踐行“愛家國,、納百川,、敢擔當、為人先”的新時期精神,，以時不我待,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實干的工作作風,，自我加壓,、負重奮進、調(diào)高標尺,、鑄造品牌,，全力做好六項工作，努力為打造全國教育強市,、建設繁榮幸福新xx做出新的更大貢獻。

一是由標準化學校向精品型學校轉(zhuǎn)變,。近年來,，我市標準化學校建設成效突出，目前已有53所小學,、14所初中達到標準化學校要求,，標準化率分別達到85.5%和100%。今后,，我們將在完成所有學校標準化建設的基礎上,，努力推動學校的內(nèi)涵式發(fā)展，不斷更新理念,、深化改革,、創(chuàng)新管理，努力打造一批特色彰顯,、影響力強,、知名度高、育人質(zhì)量突出的品牌學校,，真正讓教育成為xx的亮麗名片,。

二是由傳統(tǒng)教學向信息化教學轉(zhuǎn)變。為進一步激發(fā)學生的學習興趣,，全面加強教育信息化,、現(xiàn)代化進程，促進教學模式轉(zhuǎn)型,，計劃從明年起,，以“100m,、1000m寬帶接入、校園無線上網(wǎng),、‘班班多媒體’,、教師人手一臺筆記本”為基本標準，為一中等10所學校配備信息化教學設備,。同時加大教師培訓力度,，樹立現(xiàn)代化教育觀念，提升應用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，積極投身信息化教學實驗研究,，力爭用三到五年的時間普及信息化教學。

三是由封閉辦學向開放辦學轉(zhuǎn)變,。目前,，我們已將7所學校操場向社會開放，實現(xiàn)了學校體育場地,、設施與社會共享,，努力讓廣大市民“閑有所樂”。今后,，我們將深入探索有效的開放式教學模式,，一改封閉式教學“追求讓學生在有限時間內(nèi)掌握更多知識”的落后教學模式，真正樹立“培養(yǎng)學生的自主學習與創(chuàng)新能力”的開放式教學的價值取向,，不斷落實學生的主體地位,，努力在開放教學形式、開放教學內(nèi)容,、開放教學評價,、開放教學理念、開放教學課堂等方面狠下功夫,，使教學交流更加多元,、立體，從而促進學生充分,、全面發(fā)展,。

為進一步促進教育教學管理的科學化、規(guī)范化,、高效化和精細化,，我們將著手建立以下“五大機制”。

一是建立中小學校長論壇機制,。通過組織定期,、定點交流，建立“校長論壇”貼吧等形式,，為校長們在治學經(jīng)驗,、管理經(jīng)驗,、教育思想、教育理念,、學校管理,、隊伍建設、案例分析等方面加強交流搭建廣闊平臺,，促進互幫互助,，實現(xiàn)共同提升。

二是建立示范基地培訓機制,。計劃將冶金中學,、燕郊中學兩所學校作為首批示范基地，定期開展教學校長和一線教師培訓,，要求每所學校將本校研究的課題,、疑惑的問題進行相互溝通，共同探討,，并消化理解示范基地校辦學特點與經(jīng)驗,，達成資源共享。

三是建立干部,、教師校際交流機制,。首先確定結(jié)對學校名單，然后由優(yōu)質(zhì)學校派出骨干,、優(yōu)秀教師到薄弱學校支教,，同時薄弱學校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質(zhì)學校掛職,、學習鍛煉,，不斷提高薄弱學校教師隊伍素質(zhì)，進一步促進師資均衡,。

四是建立業(yè)務股室包校督導機制,。明確局機關(guān)業(yè)務股室教研員所包學校及包校職責，及時了解掌握,、督促檢查各校課改工作開展情況,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),、推廣典型,，同時對學校存在的一些傾向性、普遍性問題進行專題調(diào)研,，提出工作對策和建議,，大力創(chuàng)建品牌學校。

五是建立科學的激勵,、考核,、評價機制,。將全市校長、教研員,、干部教師全部列為考核對象,，并結(jié)合各自工作性質(zhì)，制定嚴格考核標準,，采取述職,、實地查閱、聽課問卷等形式具體實施,。對考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎勵,，對考核結(jié)果為不合格的人員，予以黃牌警告,，努力形成比,、學、趕,、幫的生動局面,。

師資素質(zhì)的優(yōu)劣直接決定教育質(zhì)量的高低。為此,，我們將繼續(xù)把加強教師隊伍建設,、提高教師素質(zhì)作為一項長期的中心工作，抓緊,、抓實,、抓出成效。

一是加快名師培訓培養(yǎng)步伐,。繼續(xù)深入開展青年和特長學科教師離崗輪訓,、暑期培訓、校本培訓等活動,，促使教師不斷更新教育觀念,，拓展知識結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì),。在此基礎上,，扎實推進“教育百人培養(yǎng)工程”，遴選第二批培養(yǎng)對象,，并依托北京師范大學,、中國教育學會、中國教師報的優(yōu)質(zhì)教育資源,，采取理論培訓,、掛職鍛煉等培訓模式，走進名校、走出國門,，著力打造一批教育家型校長和專家型教師,，努力構(gòu)建以優(yōu)秀校長、特級教師,、學科帶頭人,、教學能手為核心的教育人才群，并充分發(fā)揮他們的示范引領作用,，通過“拜師”,、“結(jié)對”、“幫扶”等辦法,，促進名優(yōu),、骨干教師數(shù)量的大幅增長，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),。

二是適當加大教師引進力度,。我市每年退休、二線,、大病教師人數(shù)近300人,，每年新招聘教師人數(shù)在110人左右，遠不能滿足教育需求,，教師整體數(shù)量出現(xiàn)負增長,；教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，老齡化,、缺編（主要是音,、美和幼兒教師）現(xiàn)象嚴重。我們將積極爭取市政府支持,，今后適當增加教師引進人數(shù),，在音、美和幼兒教師招聘上,，適當放寬條件,，考慮從師范類?？苹虮救厴I(yè)生中公開招錄,，以補充專業(yè)師資的不足。

三是完善體制機制建設,。繼續(xù)推進行進修獎勵機制,。嚴格按照標準，發(fā)放教師進修獎勵資金,，支持和鼓勵教師通過學習研修提高學歷層次和專業(yè)素質(zhì),，促進教師敬業(yè)愛崗。穩(wěn)步落實邊遠教師補助制度，在實行“公里補助制”的基礎上,，進一步將獻身邊遠地區(qū)年限作為獎補標準,，并在改造農(nóng)村中小學時，按需建設教師周轉(zhuǎn)宿舍,，進一步穩(wěn)定邊遠農(nóng)村學校教師隊伍,。

繼續(xù)本著“課改提質(zhì)量、課改促發(fā)展”的原則,，創(chuàng)新教學方法,，努力增強課堂教學的針對性、實效性和可操作性,。全力打造更多的課改示范校和樣板校,，創(chuàng)出特色，形成規(guī)模,，力爭在學年末推出10所典型學校,。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng)，嚴格圈定培養(yǎng)范圍,，堅持“金字塔”式的培養(yǎng)結(jié)構(gòu),，力爭培育一批沖出廊坊、領先河北,、全國先進的優(yōu)秀拔尖學生,，讓“尖子生”成為xx教育品牌的重要支撐。

計劃從明年開始,，啟動xx戶籍高中學生免費教育,，并逐漸免除學前一年教育的保育費，爭取率先在全省實現(xiàn)13年免費教育,。扎實推進“兩免一補”政策的落實,，足額發(fā)放國家助學金，并積極爭取社會力量救助貧困生,。在對待孤兒,、殘疾兒童、外來人員子女方面,，繼續(xù)落實各項惠民政策,，切實維護他們受教育的權(quán)利。大力發(fā)展職業(yè)教育,，堅持三個面向,，進一步將“農(nóng)村剩余勞動力、失地農(nóng)民,、下崗職工,、退伍軍人”列入免費培訓范圍,。加大對職教中心國家級示范校創(chuàng)建工作的支持力度，努力提升職業(yè)教育的辦學質(zhì)量和水平,。

在鞏固和擴大安全隱患排查,、應急疏散演練、安全和心理健康教育,、放心食堂建設等各項工作成果的基礎上,，全面提升廣大師生安全意識和防范能力，提高學校安全工作水平,。重點加強校車運營體系建設,，積極借鑒發(fā)達國家以及經(jīng)驗成熟地區(qū)的校車運行體制，結(jié)合我市實際,，深入開展校車試點運營工作,，科學制定運營方案，努力構(gòu)建起以政府投入為主體,，以民間運營為形式的校車運行體系,，真正為學生的安全出行保駕護航。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇十四

乙方：___________________,。

根據(jù)國家有關(guān)法律,、法規(guī)、政策規(guī)定,，甲乙雙方經(jīng)平等自愿,、協(xié)商一致簽訂本合同，并共同遵守本合同所列條款,。

一,、勞動合同期限。

第一條：甲乙雙方同意按以下第_____種方式確定本合同期限：

3,、以完成一定的工作為期限：從_________年_____月_____日起至工作任務完成時止,，并以——工作任務完成為終止合同的標志。試用期_____個月,，自年_________年_____月_____日始,，至_________年_____月_____日終止。

二,、工作崗位和內(nèi)容,。

第二條：根據(jù)甲方工作需要，安排乙方擔任__________崗位工作,。

第三條：乙方應按照甲方的要求,，按時完成甲方規(guī)定的工作數(shù)量,，達到規(guī)定的質(zhì)量標準,。

第四條：工作崗位職責要求，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五條：因生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生變化,，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的工作崗位,。乙方不適應本崗位工作或?qū)Ρ緧徫还ぷ鞑荒軇偃螘r，甲方有權(quán)決定對其培訓或調(diào)整工作崗位,。

三,、勞動保護和勞動條件。

第六條：甲方實行國家規(guī)定的工作時間制度,。甲方安排乙方執(zhí)行_____,。(標準時工作制、綜合計算工時工作制,、不定時工作制)甲方應按照國家規(guī)定保證乙方的休息,、休假權(quán)利。

第七條：甲方按國家規(guī)定為乙方提供必要的勞動條件,，制定操作規(guī)程,、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度，勞動安全,、衛(wèi)生條件達到國家或地方政府規(guī)定的標準,。

第八條：甲方應按照國家有關(guān)部門的規(guī)定，組織安排乙方進行健康檢查和專項職業(yè)健康監(jiān)護體檢,。

四,、勞動報酬。

第九條：工資支付按照國家和我省的有關(guān)規(guī)定,，實行__________工資制度,。(計件工資制、崗位工資制,、崗位技能等級工資制)甲方支付乙方工資報酬__________其中工資標準為__________元,，試用期工資每月__________元。甲方每月_____日前以貨幣形式支付乙方上月工資,，工資標準不低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準,。

第十條：甲方因生產(chǎn)(工作)需要，安排乙方在休息日加班的,，應安排乙方同等時間補休或依法支付本人日工資標準的200%加班工資;加點的,，甲方應依法安本人小時工資標準150%支付加點工資。法定節(jié)日安排加班的,，依法支付300%加班工資,。

五、保險福利,。

第十一條：甲乙雙方必須依照國家和我省的有關(guān)社會保險的規(guī)定,，按時足額繳納社會保險費,。雙方解除,、終止本合同后，甲方必須按照國家及我省規(guī)定為乙方辦理有關(guān)社會保險轉(zhuǎn)移手續(xù),。

第十二條：其他的保險福利待遇按照國家和地方及企業(yè)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十三條：甲方應當根據(jù)維護正常生產(chǎn)(工作)秩序的需要,，依法建立和完善規(guī)章制度和勞動紀律,，內(nèi)部規(guī)章制度和勞動紀律不得違背國家有關(guān)法律、法規(guī),、規(guī)章,。乙方應嚴格遵守和執(zhí)行。對違反者,，甲方有權(quán)進行紀律處分和經(jīng)濟處罰,。

第十四條：乙方應服從甲方在生產(chǎn)、技術(shù)和經(jīng)營管理方面的指揮和管理,，愛護甲方財產(chǎn),，保守甲方的商業(yè)秘密。

六,、教育,、培訓、考核和民主管理,。

第十五條：甲方應對乙方進行政治思想,、職業(yè)道德、企業(yè)管理,、安全生產(chǎn),、遵紀守法等方面的教育和培訓，乙方應當參與和接受,。

第十六條：乙方應當按甲方的要求參加技術(shù)業(yè)務培訓,，接受考核，達到標準,。

第十七條：甲方應建立企業(yè)民主管理制度,，為乙方提供參加企業(yè)民主管理的條件和機會，乙方享有參與企業(yè)民主管理的權(quán)利,。

第十八條：乙方根據(jù)制度和規(guī)定以及本人表現(xiàn),，有獲得政治榮譽和物質(zhì)獎勵的權(quán)利。甲方應依法建立和實行這方面的`制度,。

七,、勞動合同的變更、終止和解除,。

第十九條：除國家勞動法律,、法規(guī)規(guī)定可以變更的情形出現(xiàn)時,，可以變更勞動合同外，遇有下列情形之一的,，也可以變更勞動合同：

4,、乙方專業(yè)技能達不到規(guī)定標準和經(jīng)常完不成生產(chǎn)(工作)任務,，不能勝任勞動合同所規(guī)定工作,，甲方安排乙方改變工作崗位(工種)的。

第二十條：除國家勞動法律,、法規(guī)規(guī)定可以解除的情形出現(xiàn)時,，可以解除勞動合同外，遇有下列情形之一的,，也可以解除勞動合同：

(一)經(jīng)甲,、乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除,。

(二)甲方有權(quán)根據(jù)《勞動合同法》第三十九條,、第四十條、第四十一條與乙方解除本合同,。

(三)乙方辭職應提前30日(試用期內(nèi)提前3日)以書面形式通知甲方,，并應完成與甲方的工作交接，歸還甲方的財物,，履行與甲方約定的其他義務,。

(四)乙方有權(quán)依據(jù)《勞動合同法》第三十八條立即與甲方解除勞動合同。

(五)乙方出現(xiàn)法定不得終止或解除勞動合同的情形時,，甲方應按相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行,。

(六)以下情形乙方不得依據(jù)本條第(四)項提出解除合同：

1.給甲方造成經(jīng)濟損失未處理或賠償完畢的;。

2.乙方與甲方簽有的培訓等協(xié)議中約定了服務期,，而服務期未滿的;,。

3.法律法規(guī)規(guī)定的其他不得解除的情形。

(七)本合同解除或者終止時,，乙方應當辦理如下各項工作及物品交接手續(xù),，完畢后方可辦理離職手續(xù)。如違反規(guī)定,，乙方承擔由此對甲方所造成的一切損失,。

1.將所有甲方提供的辦公用品、財物以及其它由甲方委托其照管的材料和設備交還甲方,。

2.清退所有屬于甲方的資料(包括但不限于設計,、數(shù)據(jù)、重要文檔及含有保密信息的工作日志,、經(jīng)營信息,、客戶資料等),。

3.結(jié)清對甲方的所有欠款(如有)。

4.其他需要交接的工作,。

(八)乙方了解并同意在乙方與甲方的勞動合同解除或終止后,，乙方必須及時到甲方辦理檔案關(guān)系的轉(zhuǎn)移。否則,，乙方同意甲方有權(quán)在勞動合同解除或終止日的10日后,，將乙方的檔案轉(zhuǎn)移至乙方在員工登記表上記載的戶口所在地街道辦事處。

(九)乙方了解并同意,，乙方應當按照雙方約定,，辦理工作交接。根據(jù)法律規(guī)定甲方應當支付經(jīng)濟補償?shù)?，在乙方辦結(jié)工作交接并辦妥高職手續(xù)后支付,。如乙方在與甲方解除勞動合同后，不能及時與甲方完成工作交接,，甲方有權(quán)暫停辦理檔案關(guān)系的轉(zhuǎn)移手續(xù),，并有權(quán)暫停向乙方支付經(jīng)濟補償。

第二十一條：有下列情形之一的,，本合同終止：

(一)本合同期限屆滿即終止,。但期滿時有《勞動合同法》第42條情形之一存在時，勞動合同順延至相應情形消失時終止,。職業(yè)病或因工負傷喪失或部分喪失勞動能力勞動者的勞動合同終止,，按國家有關(guān)工傷保險規(guī)定執(zhí)行。

(二)法律規(guī)定的其它終止情形出現(xiàn)時,，本合同終止,。

第二十二條：本合同期滿，甲,、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,，可以續(xù)訂勞動合同。法律另有規(guī)定的,，按照法律規(guī)定執(zhí)行,。

八、違約責任,。

第二十三條：

(一)乙方違反本合同規(guī)定給甲方造成損失的,，應當賠償甲方經(jīng)濟損失。

(二)乙方未提前30日通知甲方解除本合同,，甲方有權(quán)要求乙方繼續(xù)履行合同,，并有權(quán)要求乙方承擔賠償責任。

(三)乙方接受甲方提供的專業(yè)技術(shù)培訓的，甲乙雙方應當簽訂《培訓協(xié)議書》,。乙方違反協(xié)議中關(guān)于服務期約定的,，應按照協(xié)議約定向甲方支付違約金。

(四)乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保守商業(yè)秘密事項,，對甲方造成經(jīng)濟損失的,，乙方應按損失程度承擔賠償責任。

(五)乙方應在本合同解除后應在甲方指定的期間內(nèi)向甲方指定人員辦理工作移交,。乙方必須履行與甲方的工作交接手續(xù)并交還甲方的財物,，否則，甲方有權(quán)停止支付經(jīng)濟補償,。如乙方拒不辦理工作移交和財物交接,，對甲方造成經(jīng)濟損失的,，乙方應按損失程度承擔賠償責任,，否則甲方有權(quán)在乙方的離職工資或經(jīng)濟補償金中做相應扣除。

九,、勞動爭議處理,。

第二十四條：因履行本合同所發(fā)生的勞動爭議，甲乙雙方應首先協(xié)商解決,，協(xié)商不成的,，當事人一方或雙方要求仲裁的，應當向甲方所在地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,。仲裁裁決后,，不服仲裁裁決的一方，可依法向甲方所在地人民法院提起訴訟,。

甲方(簽章)：___________________,。

_________年_____月_____日。

乙方(簽章)：___________________,。

法定代表人/委托代理人(簽章)：___________________,。

_________年_____月_____日。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇十五

關(guān)于食品行業(yè)年度工作計劃范文怎么寫?下面小編整理推薦

食品藥品監(jiān)督管理2016年度工作計劃

14年我市的食品安全綜合協(xié)調(diào)工作要繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，以加強綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)和能力建設為重點,，進一步完善食品安全綜合協(xié)調(diào)機制,，建立食品安全風險監(jiān)測和風險評估體系，牽頭抓好食品安全整頓等重點工作,，完善應急體系和信息體系,，切實履行食品安全綜合協(xié)調(diào)職責，推動形成全市食品安全監(jiān)管工作合力,，切實保障人民群眾食品安全,。

一,、加強綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)和能力建設，提高食品安全綜合協(xié)調(diào)水平

(一)加快推進食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)改革,，完善綜合協(xié)調(diào)機制

積極爭取市,、區(qū)政府支持，加快推進區(qū)級以下食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)改革,，建立市,、區(qū)、街道三級食品安全綜合協(xié)調(diào)機構(gòu),，努力向人事部門爭取綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)編制力量,。推動成立各級食品安全委員會和食品安全委員會辦公室，加強對轄區(qū)食品安全工作的領導,。完善各項食品安全綜合協(xié)調(diào)工作制度,，提高綜合協(xié)調(diào)工作的科學性、權(quán)威性和有效性,。

(二)加強培訓,，提高綜合協(xié)調(diào)工作能力

抓好食品安全綜合協(xié)調(diào)隊伍的培訓工作，重點加強對《食品安全法》,、《食品安全法實施條例》等法律法規(guī)及食品專業(yè)知識培訓,，不斷提高綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)工作人員的能力和水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的食品安全綜合協(xié)調(diào)隊伍,。

二,、建立食品安全風險監(jiān)測和風險評估體系，增強食品安全風險防范能力

(一)制訂食品安全風險監(jiān)測和風險評估工作方案

根據(jù)衛(wèi)生部等六部門印發(fā)的《食品安全風險監(jiān)測管理規(guī)定(試行)》,、《食品安全風險評估管理規(guī)定(試行)》,、《年國家食品安全風險監(jiān)測計劃》等規(guī)定和省有關(guān)食品安全風險監(jiān)測和評估的要求，結(jié)合深圳實際,，制訂《深圳市食品安全風險監(jiān)測和評估管理辦法》和《深圳市食品安全風險監(jiān)測和評估工作方案(年)》,，建立深圳市食品安全風險監(jiān)測和風險評估體系，開展年食品安全風險監(jiān)測和風險評估工作,，提高食品安全風險預警能力,，開展轄區(qū)食品安全現(xiàn)狀和風險評估工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患苗頭,。

(二)加強食品安全風險監(jiān)測機構(gòu)和能力建設

落實衛(wèi)生部《關(guān)于進一步加強食品安全監(jiān)測與評估工作的通知》(衛(wèi)監(jiān)督發(fā)19號)和省有關(guān)食品安全風險監(jiān)測能力和體系建設的要求,，依托現(xiàn)有各級疾病預防控制和醫(yī)療救治體系以及各監(jiān)管部門資源，在本市建立起覆蓋食品生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)和各區(qū),、街道的食品污染物,、食源性疾病以及其他食品安全風險的監(jiān)測體系，對已知和潛在的有毒有害物進行檢驗和評價，對有關(guān)食品安全風險進行排查,、識別,、鑒定和評價，為開展風險評估,、風險管理及風險交流提供支持,。

(三)提高食品安全風險評估能力

以我市食品檢測機構(gòu)和高等院校為依托，加快培養(yǎng)本市掌握國際食品安全風險評估,、風險管理和風險交流方法的高水平專業(yè)人員,，不斷提高承擔食品安全風險評估工作的能力。

三,、突出重點,，牽頭推進全市食品安全監(jiān)管工作

(一)嚴格落實食品安全監(jiān)管工作責任

根據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)和市政府機構(gòu)改革后各部門的職責分工，進一步明確市食品安全委員會各成員單位監(jiān)管職責,，理清監(jiān)管邊界,，避免監(jiān)管交叉和監(jiān)管空白，形成全市食品安全工作合力,。編制出臺《年深圳市食品安全監(jiān)管責任白皮書》和《年深圳市食品安全工作總結(jié)和年工作要點》,，對全市食品安全工作進行總體部署,，加強對全市食品安全工作的領導,，落實各部門和各區(qū)政府的'食品安全監(jiān)管工作責任。

(二)繼續(xù)組織實施食品安全三年規(guī)劃

教育行業(yè)的年度工作計劃篇十六

20xx年是“十二五”收官之年,，也是我區(qū)教育乘勢而上,，重點突破的關(guān)鍵之年，全區(qū)教育工作的總體思路是：繼續(xù)堅持“均衡發(fā)展義務教育,，加快普及學前教育,；迅速提升教育管理水平，全面提高教學質(zhì)量,；大力實施素質(zhì)教育,，鼓勵發(fā)展辦學特色”。凝心聚力,，真抓實干,，努力提高 “學前教育的入園率、義務教育的鞏固率,、高中教育的升學率,、人民群眾的滿意率”，提升教育幸福指數(shù),，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學發(fā)展。

一是要嚴以律己,。各位校長要帶頭做貫徹作風紀律整頓要求的模范,，嚴格端正自身，從守崗,、守紀,、節(jié)儉、文明做起,，切實以制度的籠子來管好手中的權(quán)力,，不折不扣地落實廉政紀律，以實際行動帶頭爭做清正廉明的好公仆,。

二是要善于學習,。結(jié)合教育實際，明確目標與差距,，增強緊迫感,、責任感、認真開展學習,。通過向書本學,、向?qū)嵺`學、向師生學,，準確分析新情況新問題,，增強解決問題的新本領，盡快成為教師信任,、學生佩服,、社會認可的好校長。

三是要善管實干,。只會傳達安排不抓落實的是“懶校長,、懶干部”；守在學校,，勤于吃苦,，不講方略、不長成績的是勤苦校長,；研究課改,，關(guān)注考改，能管會管,，善管實干的校長,，是我們大家應當追求的共同目標。

四是要勇于擔當,。每一名校長,，都是譙城教育大廈的一個支柱,；每一名校長都是學校的頂梁柱。大家都承擔著各自崗位的重要責任,，在其位,，必須謀其政、任其職,，必須盡最大努力擔當起管理責任,，千方百計腳踏實地干好事、干成事,、爭做“事業(yè)型”的好校長,。特別是一些年齡較大的校長，要堅決克服“松懈”思想,，站好最后一班崗,，堅決克服求穩(wěn)怕亂、看門守攤,、得過且過的思想,。

教育發(fā)展，教師為本,；教師素質(zhì),，師德為本。教師的思想品質(zhì),、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)水平直接關(guān)系到青少年的健康成長,。

當前教師隊伍整體素質(zhì)是好的，絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上,，為xx區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學生的健康成長付出了心血和汗水,，做出了重要的貢獻,。

但是，全區(qū)教師隊伍中還存在著一些需要引起高度重視,、迫切解決的問題,。一是貶低學生人格，傷害學生自尊,。二是親疏有別,，不能夠一視同仁。三是工作責任心不強,，業(yè)務不過硬,。極個別教師搞第二職業(yè),，有償補課，把主要精力用于工作之外,，教學成績始終停滯不前,。以上種種思潮和問題，直接影響了教師隊伍的整體形象,，損害了教育的聲譽,，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學質(zhì)量,，影響了學校的生存和發(fā)展,，長此以往，后患無窮,。因此,，當前必須加強師德學習，更新教育理念,，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

一是要抓好學習。要采取多種形式,，組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關(guān)的文件、規(guī)定等,，使老師們從思想深處受到教育和啟迪,，提高全體教師對師德建設重要意義的認識。同時,，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進事跡,，弘揚優(yōu)秀教師無私奉獻的高尚品質(zhì)，引導廣大教師向身邊的先進教師學習,，不斷壯大優(yōu)秀教師群體,，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊伍,。

二是要抓制度建設,。加強師德師風建設，關(guān)鍵在領導,，重點是制度,。要把師德師風建設納入學校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度,，建立師德建設的長效機制,。把師德建設納入教育目標責任制和黨建工作目標管理中，層層簽定責任書,，落實目標責任,，黨政一把手負總責,，嚴格進行考核。建立師德監(jiān)督制度,。通過問卷,、座談、家長會等多種形式,，了解,、掌握教師的師德情況，建立評價,、監(jiān)督,、管理機制。把教師師德表現(xiàn),、評優(yōu)結(jié)果作為評優(yōu)晉級的必備條件,。

三是要抓責任落實。對于學生和家長意見較大的教師,，要及時談話誡勉,，提醒、告誡其改正不足,，對于有令不行,、有禁不止、有損教師形象的教師典型,，要視其情節(jié),，嚴肅處理，并嚴格實行“一票否決制”,。對管理不善,、師德建設不力、發(fā)生重大違反師德問題的學校,，要追究校長的管理責任,。

四是打造一支數(shù)量充足的、高素質(zhì)的教師隊伍,。一位教育家曾經(jīng)說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂,。”教師職業(yè)是教書育人為主的職業(yè),，教書育人,、為人師表是教師事業(yè)的準則。為此,，我們一要繼續(xù)實施“名師”工程,，著力造就一批“名教師”,，實行“名師”引領，推動教師隊伍整體素質(zhì)提升,。二要堅持“科研興教”,，以教研教改引領教師專業(yè)化水平的提升。三要通過開展督導,、視導活動,，有針對性地指導教師的常規(guī)教學，提高教師的課堂教學能力,。四要切實做好教師培訓,。五要積極推進教師無校籍管理，加大校長,、教師交流輪崗力度,，均衡配置教師資源。

堅持按“有學上,、好上學,、上好學”的要求推進學校布局調(diào)整，農(nóng)村重點加強寄宿制學校和必要的教學點建設;城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴容等工作,，確保學位滿足入學需求,。今年要以迎接國家、省,、市三級對我區(qū)義務教育均衡發(fā)展評估驗收為契機,，落實重點項目，按期完成薄弱學校提質(zhì)改造,、公辦幼兒園配套建設,、學校標準化建設和村小提升工程建設任務。整合各類教育資金,，著力解決中小學幼兒園圖書室,、實驗室、計算機室等功能室用房短缺問題,，改善學生宿舍,、食堂等生活設施，逐步滿足不同學校軟硬件配置的基本需求,。

課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場,。全區(qū)各級學校要堅定不移推進深化課堂教學改革，要牢固樹立“只有課堂高效率,，才能教出好成績”的課堂改革新理念,。當前，要緊密結(jié)合區(qū)情,、校情實際,，深入研究學習借鑒外地經(jīng)驗,，通過不斷學習、評課等,，促進教育教學質(zhì)量的提高,。

各校要以創(chuàng)新高效課堂教學模式為重點任務，注重開展指向課堂教學方式及問題解決的實證研究,，努力構(gòu)建與學生發(fā)展相適應的高效課堂模式,，并力爭從以下幾個方面取得實踐經(jīng)驗：一是在課堂教學中注意以學生為中心，激發(fā)學生學習興趣和熱情,，改變知識的呈現(xiàn)方式,，按學生的認知規(guī)律層層推進；二是注意讓學生獲得成功體驗,，注意對學生的學習過程進行評價,；三是學科教學聯(lián)系學生生活和經(jīng)驗實際，注重創(chuàng)設情境,，引導學生應用學科知識解決實際問題,；四是注意差異教學，為每個學生量身定制適合自己的學習方法,；五是面對一些學困生的厭學情緒,，注重情感教育和激勵教育，關(guān)注學生的非智力因素,；六是課堂教學效果好,、消耗低，學生身心和諧發(fā)展,、素質(zhì)全面提升,。

文化是學校發(fā)展的靈魂。要注重學校內(nèi)涵,，就必須從學校文化建設入手,。然而，當前學校在文化建設中存在著明顯的形式主義：其一是物表化,，很多學校的建筑,、圖案，并沒有真正成為師生生活的組成部分,，沒有具備深刻的文化內(nèi)涵和教育意蘊,。其二是文本化，很多學校都建立了很多規(guī)章制度,，但制度只停留在文本層面,，沒有真正地成為規(guī)范學校成員行為的動力。其三是標語化,，許多學校努力讓每一堵墻都能“說話”,，寫滿了各種標語口號。但這些標語只是掛在墻上,，印在宣傳冊上,，沒有成為師生的自覺追求，甚至行動方向與標語內(nèi)涵南轅北轍,。學校文化建設是內(nèi)在的,、深層次的策劃與實施，是全校師生長期,、共同來建設的,，是“頂層設計”不可或缺的重要組成部分。因此學校要重點在校風,、教風,、學風、班風上,，對“學校精神”進行塑形和鑄魂,，共同打造豐富多彩的譙城教育。

安全工作大于天,。每一個教育人都要在思想上時刻強化安全意識,，在機制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內(nèi)容,。各校要以“５·12防災減災宣傳日”,、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日,、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動為載體,，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識，增強師生法制意識和安全防范意識,，提高師生自護自救能力,，扎實推進平安校園創(chuàng)建活動。要落實安全管理目標責任制,，層層簽訂安全責任狀,，完善應急處置預案，健全安全工作管理制度,，強化安全工作的督促檢查,，及時消除學校安全隱患。突出加強學生交通安全,、食品安全,、消防安全等安全工作。

教育工作不是單門獨戶，開門辦教育必須學會和爭取各方面對教育工作的支持和理解,，要善于凝聚社會力量,，善于發(fā)揮尊師重教、愛心助學的優(yōu)良傳統(tǒng),，大力營造興教助學的有利氛圍,。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強穩(wěn)定風險評估,、注重教育輿情風險管理,，正確及時地解釋當前教育熱點爭議問題，扭轉(zhuǎn)和糾正外界對教育工作的錯誤觀念和錯誤認識,，共同維護教育系統(tǒng)的良好形象,。

教育行業(yè)的年度工作計劃篇十七

20__年區(qū)金融辦積極貫徹落實科學發(fā)展觀，以做好國家科技金融創(chuàng)新中心建設配套落實工作為重點,，以促進重點金融機構(gòu)落地為主線,，以打造科技金融綜合服務平臺為抓手，以機制建設推動融資創(chuàng)新為保障,，全面提高金融工作服務水平,。

(一)借助各方力量，推動國家科技金融創(chuàng)新中心建設,。

《關(guān)于中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設國家科技金融創(chuàng)新中心的意見》出臺,，為我區(qū)下一步開展科技金融創(chuàng)新體系建設提供了良好的契機，我區(qū)將抓住有利的條件,，利用各方力量推動國家科技金融創(chuàng)新中心建設,。

1.聯(lián)合市級部門出臺相關(guān)政策，推動創(chuàng)新政策先行先試,。

一是加強與中關(guān)村管委會溝通,，我區(qū)與中關(guān)村管委會聯(lián)合共同起草落實方案并出臺相關(guān)支持政策，明確我區(qū)地位和作用,。

二是加強與市金融工作局溝通,，跟蹤市局在創(chuàng)新試點的調(diào)研和方案制定，爭取創(chuàng)新政策在我區(qū)先行先試,。

2.推動金融功能區(qū)建設,，拓展產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間。

一是積極維護中關(guān)村西區(qū)業(yè)已形成的科技金融業(yè)態(tài)和金融資源聚集優(yōu)勢,，以中關(guān)村pe大廈和金融大廈為核心,，不斷拓展輻射范圍，打造國家科技金融功能區(qū),。

二是啟動國家科技金融功能區(qū)規(guī)劃建設研究,，以西直門外科技金融商務區(qū)和中關(guān)村西區(qū)等重點地區(qū)為基礎,，分階段推動國家科技金融功能區(qū)建設，拓展科技金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間,。

3.協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，加大力度推動四板市場建設。

一是積極支持四板市場在我區(qū)開展業(yè)務,，研究制定相關(guān)優(yōu)惠政策,。

二是聯(lián)合保薦機構(gòu)、中介服務機構(gòu)加強宣傳,，加快培育首批在股權(quán)中心掛牌的企業(yè)，提高交易活躍度,。

4.促進金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，完善配套服務體系。

一是落實區(qū)政府“1+10”政策體系,，加大金融機構(gòu)吸引力度,。

二是進一步完善金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。

三是加大金融機構(gòu)走訪力度,，變財政招商為服務招商,。

(二)搭建融資服務對接平臺，促進中小微企業(yè)融資,。

一是配合北京市經(jīng)信委推進中小微企業(yè)融資平臺建設,，進一步優(yōu)化海淀區(qū)科技金融綜合服務平臺。

二是打造中小企業(yè)金融服務專營機構(gòu),、科技保險,、小額貸款公司、融資擔保公司中小微企業(yè)信貸鏈條,，加強政策引導,，鼓勵金融機構(gòu)開展科技金融創(chuàng)新。

三是推進政銀企對接,，突破小微企業(yè)融資門檻,，支持小微企業(yè)貸款產(chǎn)品的推廣。四是強化服務式管理,，引導小額貸款公司和融資擔保公司合規(guī)經(jīng)營,，促進中小微企業(yè)融資。

(三)做好各項服務對接工作,，促進企業(yè)上市進程,。

一是進一步完善企業(yè)上市工作的服務體系，加強與監(jiān)管部門,、指導部門的聯(lián)系溝通,，充分發(fā)揮區(qū)促進企業(yè)上市聯(lián)席會議機制的作用，加強上市工作的橫向與縱向合作。

二是把上市工作與四板市場建設工作有機結(jié)合,，引導企業(yè)通過在四板市場掛牌健全公司治理,、規(guī)范運作，加速上市進程,，使四板市場成為企業(yè)上市的蓄水池,，打造企業(yè)上市資源梯隊。

三是配合做好上市公司的服務工作,，協(xié)助引導上市公司募投項目,、募集資金落地海淀，支持上市公司通過并購重組做大做強,、參與資本市場金融創(chuàng)新,。