編寫總結(jié)時(shí),，要注重事實(shí)的準(zhǔn)確性,，不夸大事實(shí)，不隱瞞問(wèn)題。在總結(jié)中，可以提及自己取得的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家借鑒參考。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇一

總結(jié)寫作的基本情況是工作總結(jié)的引言,，只要很短的一段文字就行了,。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

進(jìn)入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商,、不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,，因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意義,，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。

一,、首先為幼兒樹立合作的榜樣,。

老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間,、是否能分工合作,、互相配合，會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生直接的影響,。如,，一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)，另一教師主動(dòng)幫著擺放,、分發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌,，而另一位教師就彈琴配合，這在無(wú)形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣,。

二,、其次教給幼兒合作的方法。

教師教給幼兒合作的方法,，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作,。比如，搭積木或玩商店游戲前,，應(yīng)大家一起商量，分工合作;遇到矛盾時(shí),，要協(xié)商解決問(wèn)題;當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí),，可相互謙讓、輪流或共同使用;當(dāng)同伴遇到困難時(shí),，要主動(dòng)用動(dòng)作,、語(yǔ)言去幫助他;當(dāng)自己遇到困難、一人無(wú)法解決時(shí),，可以主動(dòng)找小朋反協(xié)助等等,。通過(guò)這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略,，在合作中學(xué)會(huì)了合作,。

(一)在區(qū)角活動(dòng)中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的興趣,。

我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo),，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索,。

(二)圍繞主題目標(biāo),，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程,，開展了各種各樣,、豐富多彩的教育活動(dòng)，開展的主題活動(dòng)有：我升班了,、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié)),、我愛祖國(guó)(家鄉(xiāng)),、金色的秋天、探索的樂(lè)趣,、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動(dòng);在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展,，如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動(dòng)中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料：家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn),、家鄉(xiāng)的,、家鄉(xiāng)的變化等方面來(lái)了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時(shí)也使幼兒學(xué)會(huì)自己主動(dòng)查找資料,、和同伴的交流信息的能力,，同時(shí)我們還開展了別開生面的秋游活動(dòng)，這次秋游活動(dòng)我們首先和幼兒一起商討秋游計(jì)劃,，到那里去,，去干什么?注意什么事項(xiàng)等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)再進(jìn)一步確定,，并且我們這次秋游活動(dòng)把家長(zhǎng)吸納進(jìn)來(lái)和我們一起共同參與，為方便家長(zhǎng)的參與我們把時(shí)間定于周末,，以便家長(zhǎng)和我們共同活動(dòng)……在活動(dòng)結(jié)束后我們將家長(zhǎng)的反饋意見收集起來(lái),，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)和幫助支持，他們希望以后多組織累似家園共育的活動(dòng);在十一月份我們還開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了解我們的工作進(jìn)展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化,，以及讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，在那一天家長(zhǎng)和孩子一起下棋,，有許多孩子都贏了自己的父母,，而父母?jìng)冸m然輸了，但都很高興,、開心,，他們看到了孩子的進(jìn)步、看到了老師的辛苦,、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的一切內(nèi)心深處感到很大的欣慰,。

三、嚴(yán)格遵守保教結(jié)合,，確保保育工作的順利進(jìn)行,。

幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的,，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨,。因此孩子的安全問(wèn)題,、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。

我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好晨檢工作,、檢查把關(guān),，認(rèn)真做好幼兒服藥工作，仔細(xì)核對(duì)姓名,、藥名,、藥量及服用時(shí)間，以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播,，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離,，并每周堅(jiān)持用紫外線消毒，以便降低傳染率;做好衛(wèi)生消毒制度,，防止病從口入,。每天對(duì)毛巾、口杯進(jìn)行洗滌消毒,，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴,、錄音機(jī)、桌子,、區(qū)角柜等,，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次,，枕套每半月?lián)Q洗一次,，被褥半月一次及時(shí)曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四、班級(jí)工作的順利開展,，離不開家長(zhǎng)的辛勤幫助,。

隨著教育的不斷改革，新課程的不斷推進(jìn),，吸納家長(zhǎng)參與我們的家園共育是閉不可少的,。

本學(xué)期我們除了家長(zhǎng)園地及每周對(duì)家長(zhǎng)公示我們的教育目標(biāo)、和教育任務(wù)外,，還進(jìn)行電話回訪,、面對(duì)面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，和家長(zhǎng)一起為幼兒的發(fā)展而努力,。在家長(zhǎng)開放日中我們請(qǐng)家長(zhǎng)參與指導(dǎo)孩子的活動(dòng),，展示我們的特色的教育，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步理解,，以便更好的配合我們的工作,，最后做好家長(zhǎng)反饋工作，認(rèn)真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針,。

在這學(xué)期里我們有成績(jī)也有不足,，可喜的是我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，更新了教育理念,，完成了園內(nèi)外的各項(xiàng)接待,、檢查任務(wù)，并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng);能根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、充實(shí)區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容和更換活動(dòng)材料,，認(rèn)真?zhèn)浜弥苡?jì)劃、教育活動(dòng),、書寫教育筆記等等,，做好家長(zhǎng)工作，做好保育保健工作,。但也存在著一定的不足,，教育觀念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng)新，家長(zhǎng)工作還不是很完善等,，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，查找并克服存在的不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘家長(zhǎng)資源,，使幼兒在快樂(lè)教育中健康活動(dòng)的發(fā)展,。我在以后的工作中還需不斷的改進(jìn)與豐富，爭(zhēng)取再創(chuàng)新意,。

在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教,，內(nèi)涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在北崗學(xué)校的大力支持下,，經(jīng)全體幼兒園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。認(rèn)真對(duì)照上級(jí)要求，總結(jié)成績(jī),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

幼兒園現(xiàn)有專任教師3人，1人為大本,、2人為大專學(xué)歷,，能勝任幼兒園教育教學(xué)工作。今年根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，設(shè)學(xué)前班1個(gè)?，F(xiàn)有室外大型玩具5種,，室內(nèi)玩具幾十件，班級(jí)配有電視機(jī),、錄音機(jī),、vcd。園內(nèi)有電腦,、電子琴等,。有圖書200余冊(cè)。有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。

團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)能有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我校幼兒園是一個(gè)人數(shù)最少的即同年部有區(qū)別又有聯(lián)系的的小單位，即靠制度管理又靠感情維系,。我們積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,，定期深入班級(jí),，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念,、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進(jìn)行教學(xué)改革。我們積極配合學(xué)校,，首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們深入開展活動(dòng),，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái),、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過(guò)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修、培訓(xùn),。有意把他們放到各類競(jìng)賽中“摔打”,，幾年來(lái)，多名教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，受到各級(jí)表彰,。

我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),，把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上,。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信的形式跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法,，與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育;組織豐富多彩的親子活動(dòng)，我們還開展電話訪及家訪工作,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系,。

三,、教育教學(xué)。

我園能積極防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”堅(jiān)決執(zhí)行“七不準(zhǔn)”,，使用幼教辦征訂的教材,，認(rèn)真開展開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

我們結(jié)合節(jié)日,、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

我們?cè)谌斯?jié)及母親節(jié),、父親節(jié)組織各班開展孝敬老人主題教育活動(dòng),，通過(guò)一系列的活動(dòng)增進(jìn)了孩子爸爸媽媽的了解，激發(fā)了孩子們熱愛親人的情感,。

“六一”節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日,，今年我園在“六,、一”兒童節(jié)那天，根據(jù)縣幼教辦文件精神,，開展了豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)上集體操——《最炫民族風(fēng)》在老師認(rèn)真、專業(yè)化妝的襯托下,，一個(gè)個(gè)小精靈精彩,、童真的表演不但得到了學(xué)校師生的贊同，也贏得了家長(zhǎng)的一陣陣喝彩,，成為本次六一活動(dòng)一道亮麗的風(fēng)景線,。親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們根據(jù)實(shí)際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳、小小投球手,、看看誰(shuí)最棒等,。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入,，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲,。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮,?；顒?dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們反映這樣的活動(dòng)家長(zhǎng)可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況,，所以深受家長(zhǎng)的喜歡,，既發(fā)展了小朋友手腳協(xié)調(diào)能力，又激發(fā)合作意識(shí),。在歡樂(lè)的氛圍中,，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。

我們還加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的教育,。對(duì)幼兒進(jìn)行了交通安全、消防安全等方面知識(shí)的教育,。

四,、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。

一直以來(lái),，我們認(rèn)真做好各種疾病的各項(xiàng)防控工作，制定疾病防控工作方案,，實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強(qiáng)晨檢,、午檢和全日觀察,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，按規(guī)定隔離。班主任認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒,，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒,，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保各包干區(qū)無(wú)雜物,。另外,，還不定期向家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病的宣傳，取得了防范傳染病(丘疹,、水痘)在園內(nèi)0流行的好成績(jī),。

五、重視安全工作,，創(chuàng)建平安校園,。

我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理,，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,，堅(jiān)持每周巡視安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除或報(bào)修,，確保園內(nèi)時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定,。逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,。各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施,，借助新聞報(bào)道的校園安全事例向教師進(jìn)行安全教育，做好家長(zhǎng)持卡接送工作,。加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。根據(jù)上級(jí)要求，我們進(jìn)行了消防安全演練,。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,，提高全體教工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力。

雖然我們的工作取得了一定的成績(jī),，但這并不是我們最終的目標(biāo),。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平,，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,，能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需要我們不斷努力,。我們?nèi)w教職員工今后將更加努力工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的管理下，向高保教質(zhì)量,，高管理水平,，高師資隊(duì)伍,，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

本學(xué)期在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,。

1,、積極溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,，還結(jié)合《綱要》將我園的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料,，如：幼兒的統(tǒng)計(jì)表,、觀察記錄、幼兒自制的我的小書等,，家長(zhǎng)在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書面形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。

2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng),。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng),。在主題活動(dòng)《幼兒園里真快樂(lè)》中，班里好多的小朋友都從家?guī)?lái)了好玩的汽車,。在《豐收的季節(jié)》中請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒自備1-2種秋天的水果和秋天成熟的農(nóng)作物,，家長(zhǎng)能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來(lái)，并將帶來(lái)的物品裝在自己的小塑料帶里,，寫上名字,，早上來(lái)園后放到幼兒的小廚便可。從而成功布置展示了豐收快樂(lè)的秋天,。隨著主題的開展,，家長(zhǎng)開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō)：你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的,。就這樣,，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái),，還主動(dòng)地問(wèn)我們：這個(gè)需要嗎?在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。

3,、組織形式多樣的活動(dòng),，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情,。我們開展了快樂(lè)幼兒故事比賽,、冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng),，全體家長(zhǎng)參與了各項(xiàng)活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子一起在大操場(chǎng)上玩二人三足的游戲等，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè),，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè),，家長(zhǎng)都說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。

子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

二,、切實(shí)抓好常規(guī)性的教學(xué)工作。

從培養(yǎng)幼兒必要的社會(huì)適應(yīng)性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,，良好的習(xí)慣、態(tài)度,，技能,、能力和情感等方面入手，促使每一個(gè)孩子生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地發(fā)展,。同時(shí)在實(shí)施教育活動(dòng)時(shí)，我們防止被動(dòng)地,、機(jī)械地生搬硬套所提供的教育活動(dòng)方案,，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,，因地制宜,，根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和本班幼兒特點(diǎn)來(lái)考慮活動(dòng)的實(shí)施。

認(rèn)真選好教育活動(dòng)最適宜的切入點(diǎn),，把握好教育的時(shí)機(jī),，組織好生動(dòng)、有趣的教育活動(dòng),。同時(shí),，在實(shí)施主題活動(dòng)中，我們能根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，及時(shí)捕捉幼兒學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮,，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力;在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中,，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標(biāo)的變化而調(diào)整,，使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

同時(shí)發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)幼兒,、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒,、易拉罐等,，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比、家長(zhǎng)自制體育器械評(píng)比等,。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍,，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼光捕捉幼兒的閃光點(diǎn)：孩子的每一句話都接納;每一幅作品都欣賞;每一點(diǎn)進(jìn)步都認(rèn)可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福,。

幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來(lái)自于老師的關(guān)愛,。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水,。每個(gè)孩子的在園情況,，老師們更是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長(zhǎng)聯(lián)系,，在第一時(shí)間,，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,，幼兒上廁所不會(huì)自己提褲子,，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí),，老師為每個(gè)幼兒穿衣,，扣扣。像這種事還有很多,，幼兒園處處是小事,，但這小事，就是我們老師的責(zé)任,，就是我們老師的細(xì)心耕耘,。

我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善規(guī)章制度;目標(biāo)分解,，責(zé)任到人;人防、物防,、技防到位,。定期對(duì)全園大型玩具、電路,、電器,、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患。另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作,、模擬練習(xí)等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí),，提高相應(yīng)的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌,、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘,，一份收獲,，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì),，我們將不斷努力,，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新,、不斷完善,，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

一年的時(shí)間,，是很快在孩子們的歡聲笑語(yǔ)和哭哭鬧鬧中就是過(guò)去了,，作為我們幼兒園的一名保育員，我要認(rèn)真的`去總結(jié)這一年的工作,，提高自己在保育各方面的工作能力,。

一、不斷學(xué)習(xí),。

對(duì)于幼兒園的一個(gè)保育工作來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)們是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足現(xiàn)在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時(shí)代的腳步,，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)新的保育知識(shí),，不斷的有新的東西學(xué),，才能讓自己的保育工作是做得更好，同時(shí)以往做的一些工作也是要去反思,。才能讓我保育做的更好,，在這一年里我也是虛心的向其他老師請(qǐng)教保育方面的經(jīng)驗(yàn)，積極的去做好本班級(jí)的保育工作,，工作之余,，也是會(huì)去去看一些關(guān)于保育的書籍。

二,、衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生是每天我都要認(rèn)真做好的，早上到了幼兒園,，我就開窗通風(fēng),，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品,，對(duì)要消毒的也是盡快的消毒,，在飯點(diǎn)的時(shí)候，給孩子們做好洗手,，擦嘴的工作，一些孩子也會(huì)慢慢形成了習(xí)慣,，會(huì)自己去洗手,，飯后，我會(huì)把桌子,，地面都進(jìn)行消毒,，對(duì)于孩子們使用的用具也是等他們放學(xué)之后，及時(shí)的去做好清潔消毒的工作,，讓孩子們第二天來(lái)到學(xué)校,，又是干凈衛(wèi)生的一個(gè)環(huán)境。

三,、照顧孩子,。

每天照顧孩子的工作可以說(shuō)非常的辛苦，但是我還是感覺到是快樂(lè)的,，能陪伴他們成長(zhǎng),，能讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能看著他們漸漸的懂事,，真的非常的高興,，無(wú)論是提醒孩子們上廁所，在活動(dòng)的時(shí)候搽汗,，更換衣服,，提醒喝水,，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。一天一天的重復(fù)著,，但這種重復(fù)卻是讓我也看到了孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，有些孩子是學(xué)得快，有些孩子的習(xí)慣養(yǎng)成要慢慢的來(lái),，這都讓我是感到驕傲的,。

四、保教結(jié)合,。

雖然我是做保育的工作,，但是我每次做完衛(wèi)生，消毒的這些工作之后,，我也是會(huì)協(xié)助老師們?nèi)プ鼋虒W(xué)的工作,，幫助老師們一起管理好孩子們，要做好保育的工作,，不能只是做完事情就行了的,，還要讓孩子們也是對(duì)我們熟悉，愿意聽我們的話去形成習(xí)慣,。

同時(shí)在幼兒園的工作也是離不開家長(zhǎng)們的支持,，只有和家長(zhǎng)積極地去做好配合，一些孩子們的習(xí)慣才能更好的養(yǎng)成,，同時(shí)我也積極的聽取家長(zhǎng)們的意見,，優(yōu)化我的保育工作，這一年來(lái),，我有些工作還做的不是那么細(xì)致,，還需要去改進(jìn)，去完善,，同時(shí)我還要學(xué)的保育知識(shí)還有很多,，保育的工作不容易，但我看著孩子們可愛的笑臉,，我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂(lè)的,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。本學(xué)期我們迎來(lái)了省督導(dǎo)評(píng)估工作，在園領(lǐng)導(dǎo),、老師的共同努力下,，順利而圓滿的完成了此項(xiàng)工作。通過(guò)本學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足,，所以總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，更好地提高我們的各項(xiàng)工作水平?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,，積極參加政治學(xué)習(xí)。在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。全體教職工做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、教育教學(xué)方面：

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。

1、在活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

三、保育工作方面：

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、常規(guī)教育，從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，我們園的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,。我們十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓老師們?cè)诠ぷ魉枷牒徒逃袨樯系玫搅撕芏嗟膯⑹?，而且也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;所以利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,。

五、安全工作：

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

六,、家長(zhǎng)工作：

真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通,。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),。積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系,、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見和建議,，保持家園一致教育,。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我們享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇二

首先，對(duì)班務(wù)情況做好班主任該做得班況,，有以下幾方面：

整合課程小班下冊(cè)分五大主題：《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動(dòng)物朋友》《瓜果樂(lè)》《玩皮一夏》同時(shí)配套的還有《字寶寶樂(lè)園》第二冊(cè)《快樂(lè)英語(yǔ)》,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完，在下半年度學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做小結(jié)：

《家長(zhǎng)會(huì)》參加率達(dá)到85%,，所提建議已上報(bào)園方做相應(yīng)改進(jìn),。《活動(dòng)》讓孩子開心地游玩東莞長(zhǎng)平的“隱賢山莊”體驗(yàn)校外活動(dòng),?！都议L(zhǎng)開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個(gè)舞臺(tái),，因?yàn)楹⒆酉矚g唱唱跳跳,，等等的活動(dòng)互動(dòng)促進(jìn)了孩子在技能方面的進(jìn)行。

最后,，對(duì)于我們班家長(zhǎng)在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，以上很多方面的工作和活動(dòng)都很難開展,，作為班主任的我對(duì)于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時(shí)家長(zhǎng)的溝通工作不夠及時(shí)，《家庭聯(lián)系手冊(cè)》沒(méi)有針對(duì)性的回饋,，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,，對(duì)幼兒給予更完整的愛。

文檔為doc格式,。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇三

這一學(xué)期以來(lái),，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇四

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長(zhǎng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況!現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況,，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!

個(gè)人思想：

在這一學(xué)期里，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里,，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí)!

教育之德：

一,、在這一學(xué)期里，我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,，有識(shí)字,、英語(yǔ)、整合,、分級(jí)閱讀,、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同,，所以,，有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張，不過(guò),，通過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識(shí)理解,，我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受，學(xué)識(shí)知識(shí)還可以的!有點(diǎn)自夸,，但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開心中!開心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來(lái),，就如英語(yǔ)吧，雖然我以前到高中的時(shí)候,，英語(yǔ)成績(jī)是非常好的,，但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語(yǔ)這一科我甚少去教,，所以,，記憶可能有點(diǎn)模糊，為此，我都會(huì)在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機(jī)中,，有空就聽,，還有向有經(jīng)驗(yàn)的、有資格的老師請(qǐng)教,，這樣,，總的感覺自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動(dòng),，因?yàn)轶w質(zhì)比較弱,，所以，三年時(shí)間只是懂得理論知識(shí),，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難,，于是本著自己不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請(qǐng)教，嘻嘻,，對(duì)于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺得有點(diǎn)滿意,，當(dāng)然，自己還要繼續(xù)努力,，這樣才對(duì)得起可愛的小朋友!

三,、幼兒處于長(zhǎng)身體的過(guò)程中，所以,，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對(duì)待的,，所以，我在教育幼兒的過(guò)程中嚴(yán)格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,，通過(guò)自己的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)事情，值得欣慰!

與家長(zhǎng)共同教育：

家長(zhǎng),，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師,、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者，所以說(shuō),，通過(guò)家長(zhǎng),，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(zhǎng)，為此,，我每月都會(huì)在家園聯(lián)系手冊(cè)里面認(rèn)真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,，如黃xx這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長(zhǎng)共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進(jìn)步,，我覺得我的付出沒(méi)有白費(fèi)!,，她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友，在我剛接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),，我就留意她兩個(gè)多星期,，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來(lái)跟她的媽媽聊天,，發(fā)現(xiàn)她在家也是這樣子,，家里人比較寵愛她這種做法,，于是，我跟她媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過(guò)溝通她媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓她吃肉,，減少吃雞翼的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的努力,，幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾?通過(guò)溝通,，家長(zhǎng)也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個(gè)別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結(jié),，總結(jié)起來(lái)一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進(jìn)步中，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會(huì)繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識(shí),，為祖國(guó)未來(lái)的花朵而努力!

本人在思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，熱愛幼兒教育事業(yè),，積極組織并參加教研活動(dòng),，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我作為幼兒園教師,，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作。不斷提高自己的專業(yè)水平,。

課前認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種媒體作為教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，重點(diǎn)突出游戲法，充分調(diào)動(dòng)幼兒探索的積極性,、主動(dòng)性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。在平時(shí)對(duì)待幼兒方面,，對(duì)幼兒耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì),。熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒的各種活動(dòng)及生活，使幼兒體智德美全面發(fā)展,。因此,，作為一名幼兒教師，要想勝任教學(xué),，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí),，不但要掌握班級(jí)中幼兒整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)幼兒各方面的具體情況,，選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué),。這也就需要更加努力的工作，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能成為一名合格的幼兒教師,。

一,、班級(jí)情況。

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒(méi)來(lái)園,，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。幼兒入園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái),，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著,。

二,、教育教學(xué)工作,。

1、本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng),，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育,。

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開展了"給汽車加油"的活動(dòng),，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

2、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察、研究,，期末認(rèn)真分析,。

3、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流、觀察活動(dòng),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五、家長(zhǎng)工作,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè),、電話等方式,，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答.

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇五

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，身為一名新教師,，在參加工作的這一年來(lái),，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力,，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),。本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài),，積極主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作,，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總的來(lái)說(shuō),，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。工作之余,，已完成了《學(xué)校管理》?？贫蔚膶W(xué)習(xí)，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí),。

第一,、思想品德。

本人熱愛祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

第二,、工作方面。

【教育教學(xué)】,。

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃。

【安全工作】,。

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

【保育工作】,。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的.發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪,。

【家長(zhǎng)工作】,。

1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。

2,、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

3,、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性,。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

本人在思想上,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，熱愛幼兒教育事業(yè),，積極組織并參加教研活動(dòng)，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我作為幼兒園教師，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作,。不斷提高自己的專業(yè)水平,。

課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種媒體作為教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，重點(diǎn)突出游戲法,，充分調(diào)動(dòng)幼兒探索的積極性、主動(dòng)性,，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量。在平時(shí)對(duì)待幼兒方面,，對(duì)幼兒耐心指導(dǎo),，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛幼兒,，關(guān)心幼兒的各種活動(dòng)及生活,，使幼兒體智德美全面發(fā)展,。

因此,，作為一名幼兒教師,，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí),，不但要掌握班級(jí)中幼兒整體上各方面的基本情況,，也要了解每個(gè)幼兒各方面的具體情況，選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué),。這也就需要更加努力的工作,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己,，這樣才能成為一名合格的幼兒教師。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇六

終于大學(xué)畢業(yè),，并且通過(guò)教育局的人事考試當(dāng)了一名老師,。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，回顧剛參加工作的這個(gè)學(xué)期,，感觸頗多。剛參加工作,，什么事情都不懂,，很擔(dān)心不能做好各項(xiàng)工作。參加工作后,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心幫助之下,，我積極調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念,，主動(dòng)參與各項(xiàng)工作,，努力加快自身的角色轉(zhuǎn)變。在思想意識(shí),、理論知識(shí),、工作能力等各方面都有了一定提高。現(xiàn)將近期思想和工作情況作一總結(jié),。

在思想工作中,，俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老,，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)?，F(xiàn)在學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高了,，若沒(méi)有具備各項(xiàng)專業(yè)技能和基本的教師素養(yǎng)是不能被學(xué)校和學(xué)生認(rèn)可的,。

在遵守紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在課堂上，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高基礎(chǔ)知識(shí),。新學(xué)期伊始,，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)通知我上一節(jié)課作為教研活動(dòng)。課前我精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案,、找各種圖片資料、背景音樂(lè),、制作課件,，課中在緊張而又緊湊的氛圍中從容不迫地完成了教學(xué)目標(biāo)，評(píng)課時(shí)得到了各位老師的肯定,。通過(guò)這次教研活動(dòng)，給我后來(lái)的教案設(shè)計(jì)都注入了新的活力,，相信以后的課定能更加精彩,。

在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，參加了教育局的新教師培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段,，制作課件使用課件,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課余,，星期一,、星期三、星期四傍晚輔導(dǎo)學(xué)生中國(guó)畫花鳥及兒童蠟筆畫,，通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo),，學(xué)生的繪畫能力有了很大的提高，一名學(xué)生在杭州市藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。在鎮(zhèn)小首屆藝術(shù)節(jié)上,，作為繪畫組的命題組長(zhǎng)和評(píng)委，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，認(rèn)真仔細(xì)地開展好各項(xiàng)工作,。同時(shí)，鎮(zhèn)小藝術(shù)節(jié)的繪畫比賽也正好考驗(yàn)了我們興趣組的學(xué)生,，在這次比賽中我們興趣組的學(xué)生幾乎都獲獎(jiǎng)了,，而且都是一、二等獎(jiǎng),。在業(yè)余,，積極參加了學(xué)校開展的新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在這個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,，我的個(gè)人博客在學(xué)校的推薦下參加了蕭山區(qū)首屆教師優(yōu)秀博客參評(píng)獲三等獎(jiǎng),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。既然選擇了教師這份平凡而又崇高的事業(yè),，我就將用青春的熱血,、無(wú)私的胸懷、畢生的精力來(lái)實(shí)踐自己進(jìn)入教師隊(duì)伍的選擇,。激情成就夢(mèng)想,，相信在組織的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。同時(shí)，我也深深地相信我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)逐漸成為更加有朝氣,、有旺盛生命力的團(tuán)隊(duì),。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇七

一年來(lái)，我校的幼教工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在幼兒教師的共同努力下,，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并且在幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),，深化教育教學(xué)改革,，改善辦園條件方面取得了較大的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒教育是人生最重要的一個(gè)教育歷程,，作為幼兒教師就擔(dān)負(fù)著光榮而又艱巨的任務(wù),，我們幼兒教師一言一行無(wú)形當(dāng)中會(huì)深刻影響著幼兒，教師素質(zhì)如何直接關(guān)系到幼兒素質(zhì)的全面提高,。因此,，我校把提高幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)放在頭等位置上來(lái)抓，采取了以下措施：一是要求幼兒教師忠誠(chéng)幼教事業(yè),，熱愛自己的本職工作,，對(duì)幼兒教育要有愛心、熱心,、童心,，本身要具有高尚的師德。二是要求幼兒教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)技術(shù)水平,，不斷完善自己的文化專業(yè)修養(yǎng)，以此來(lái)提高幼兒教師的綜合水平,。三是要求幼兒教師要有一個(gè)健康的身體,。四是鼓勵(lì)幼兒教師多看電視，多交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高幼兒教師的各種技術(shù)技巧水平以及寓教于樂(lè)的教學(xué)方法,，通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校幼兒教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大幅度的提高,。

隨著幼教事業(yè)的發(fā)展,，幼兒園、學(xué)前班的教學(xué)活動(dòng)越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視,，保證教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量又是提高辦園水準(zhǔn)的重要手段,。根據(jù)這種情況，我校加強(qiáng)了這方面的管理,，在工作中,，我們堅(jiān)持以發(fā)展幼兒動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手能力為宗旨,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教學(xué)大綱，嚴(yán)格杜絕小學(xué)化的教育方式,，采取了以下措施：

1、按照大綱要求認(rèn)真制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，合理安排一日活動(dòng)。

2,、領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各班的教學(xué)活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3,、利用集體備課及觀看優(yōu)秀教學(xué)案例等手段,，督促幼兒教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

通過(guò)這些措施的實(shí)行,，不同程度上提高了幼兒教師的教學(xué)水平，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了我們預(yù)期的目的,。

遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，為給更多的幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展能力的機(jī)會(huì),，我校開展了豐富多彩的活動(dòng),，如唱歌比賽，沒(méi)有指標(biāo)限制,，每位小朋友都有機(jī)會(huì)到臺(tái)上唱出自己所喜愛的歌,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)積極性，也給了他們鍛煉的舞臺(tái)。在“六一”期間,，我們還開展了大班親子繪畫和中班繪畫比賽,，在各種能力培養(yǎng)的同時(shí)，我們還注重對(duì)幼兒特長(zhǎng)的培養(yǎng),，做到即要全面發(fā)展,，又要發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)。

四,、家園互動(dòng)工作方面家長(zhǎng)是教師的重要合作伙伴,，幼兒教育離不開家庭教育，因此,，我們本著尊重,、平等、合作的原則開展家長(zhǎng)工作,，在“六一”我們開展了一系列豐富多彩的親子活動(dòng),，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持。平時(shí)我們還通過(guò)家訪,、利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間,，開辦家長(zhǎng)園地等形式，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和支持,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育目標(biāo)、計(jì)劃等,，更新家長(zhǎng)的教育觀念,、明確對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的興趣,，取得了家園教育的一致性,，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，能給幼兒提供觀察,、思考、動(dòng)手表現(xiàn)能力的條件,，能陶冶幼兒情操,，發(fā)展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康發(fā)展。因此,，我們?cè)诮衲昙訌?qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)室的布置,，精心設(shè)計(jì)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了溫馨活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為提高幼兒入園率奠定了基礎(chǔ),。

一年來(lái),，我園的保教工作在各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以創(chuàng)建和諧,、文明的幼兒園環(huán)境為總目標(biāo),，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，進(jìn)一步教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了較好的'成績(jī)?，F(xiàn)將本一年來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：

保教質(zhì)量是幼教工作的重中之重,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持以學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開展愛孩子教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。老師們互相探討,、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立新的幼兒教育理念,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,，根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容,，新老師及時(shí)給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)任務(wù)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角,。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒在各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。

3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年預(yù)防“手足口病”中,，加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，同時(shí)大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢(shì),。

4,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，開展《牽手兩代》親子教育活動(dòng),，增強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，提高了家長(zhǎng)科學(xué)的,，從而架起了一道家園共育的金橋,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，幼兒園組織了幼兒技能技巧活動(dòng),、“六一”文藝演出活動(dòng)以及幼兒體操比賽,。通過(guò)活動(dòng)，提高了老師組織課外活動(dòng)的能力,，提高了幼兒參與戶外活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì),，全體幼兒人人參與,，收到了很好的效果。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇八

不知不覺一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，時(shí)間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長(zhǎng)中,；時(shí)間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了；時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)期的情況,！現(xiàn)在,，我總結(jié)一些自己的情況，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步,！

個(gè)人思想：在這一學(xué)期里，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度,，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)???在整個(gè)學(xué)期里,，我都會(huì)認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道,，我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,，一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā),，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習(xí),！教育之德：

一,、政治思想方面。

（一）踐行“群眾路線”把服務(wù)家長(zhǎng)作為工作的核心思想,。

在一學(xué)年的工作實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)每一屆的家長(zhǎng)對(duì)待孩子的教育、對(duì)待幼兒園教育的需求都不一樣,。但是,，在為期三個(gè)月的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)過(guò)程中，我感受非常深刻,；上城區(qū)教育局在實(shí)踐黨的群眾路線的各條戰(zhàn)線和項(xiàng)活動(dòng)中,，我能夠參與其中感受到不同崗位的教育工作者，是如何實(shí)踐自己的教育理想和人生價(jià)值的,，如何在每一個(gè)教育環(huán)節(jié)中去切實(shí)的做好“為學(xué)生,、為家長(zhǎng)”的核心價(jià)值觀。對(duì)比那些孜孜不倦在一線崗位奮斗上城教育楷模,，我開始反思自己在做什么,？為什么做？要實(shí)現(xiàn)什么,？很多時(shí)候又會(huì)抱怨孩子越來(lái)越難教,、工作越來(lái)越瑣碎、壓力越來(lái)越大,。那么,，怎么樣才能做好一個(gè)教師？抱怨不會(huì)讓生活變得美好,，而會(huì)讓自己變得更狹隘更憂愁,。這學(xué)年我班里來(lái)了兩位相對(duì)比較特殊的孩子，導(dǎo)致教育教學(xué)工作很難正常開展,。對(duì)此,，一開始我也鄒眉頭了，說(shuō)實(shí)在的班級(jí)里有兩個(gè)特殊兒童確實(shí)是一件讓人頭疼的事情,。一開始,，兩位老師同時(shí)進(jìn)班也沒(méi)法讓這兩個(gè)孩子安靜下來(lái)；在與園領(lǐng)導(dǎo),、專家組和家長(zhǎng)的多次溝通后我也深深的感受到家長(zhǎng)的焦慮遠(yuǎn)勝于我,。

因?yàn)榘莺徒蛹{，我發(fā)現(xiàn)了做教育的快樂(lè),。發(fā)現(xiàn)之前的推諉,，著實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任,。作為一名入黨積極分子，首先需要發(fā)揮共產(chǎn)黨員積極性和先進(jìn)性的優(yōu)勢(shì),，做良心教育,，服務(wù)家長(zhǎng)是我踐行“群眾路線”的開始。

二,、教育工作方面,。

（一）認(rèn)真做好保教工作，關(guān)注后進(jìn)兒童的發(fā)展和教育,。

作為一名幼兒園教師,，我一直堅(jiān)守在小二班的保教工作一線。其實(shí),，幼兒園班級(jí)日常保教工作雖然瑣碎,，但是作為一名幼兒園教師必須要做好公正公平的讓每一名幼兒享受同等的教育資源和同等的教育機(jī)會(huì)。班級(jí)里總有些孩子特別遭人喜歡,，很多時(shí)候我也會(huì)是不是的去關(guān)注那些個(gè)討人喜歡的孩子,，喜歡抱抱他們，喜歡更多的叫他們做一些事情,。這樣一來(lái)對(duì)那些個(gè)普通的尤其是后進(jìn)的幼兒而言就是有失公允的,。比方說(shuō)，班級(jí)里總有些孩子長(zhǎng)得比較可愛,，父母也會(huì)給他們打扮孩子自己也自信,；在班級(jí)里常被老師叫到被老師抱抱。這樣使得這些孩子進(jìn)步明顯,，在老師眼里就是班級(jí)里的“小老師”,。其實(shí)，我們說(shuō)哪家的孩子不是寶,？孩子的有效心靈和那雙眼睛都是一樣的,，無(wú)非是不同家庭的教養(yǎng)不一樣使得孩子的性格和能力有所差別，但是每一個(gè)孩子都是期望得到老師的賞識(shí)和表?yè)P(yáng)的,。

所以,，給每一個(gè)一個(gè)公平公正的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、被擁抱的機(jī)會(huì)都是我們做教師的基本職業(yè)要求,。與此同時(shí),，關(guān)注后進(jìn)兒童的發(fā)展和教育是我們幼兒教育人的工作重心。我?guī)У男《?，很多孩子學(xué)習(xí)、游戲,、自理上幾乎都很能干,；但是也有些孩子自己幾乎不會(huì)主動(dòng)吃飯,，有些孩子第二學(xué)期了還會(huì)時(shí)不時(shí)的哭鬧、活動(dòng)反應(yīng)和認(rèn)知能力方面明顯落后于其他幼兒,，這些幾乎都和家庭隔代教育有關(guān),，而且父母又都沒(méi)時(shí)間或者不好干涉，老人有時(shí)候又很固執(zhí)會(huì)直接在老師面前甩臉,。這也會(huì)很讓我感到委屈煩躁,，有時(shí)候想想真的很郁悶。但是又能怎么辦,？難道就放棄這孩子,，隨他去拖拖到畢業(yè)讓他們自己去承受入學(xué)后的一系列問(wèn)題。要是三年前,，我還真有這樣的想法?，F(xiàn)在想來(lái)，孩子是無(wú)辜的,，他們畢竟還小,，需要幫助和教育。老人的固執(zhí)是在于老師的行動(dòng)和溝通方式方法上,。讓家長(zhǎng)知道老師的教育意圖,，在孩子的行為習(xí)慣上逐步趨幫助和改善，讓家長(zhǎng)感受到“老師很在乎我的孩子,，老師在很努力的幫助我的孩子,。”

（二）提高個(gè)人綜合能力,，發(fā)展幼兒自主游戲能力,。

孩子是不是快樂(lè)，在于老師不是幽默,；孩子是不是自主,，在于老師有多精細(xì)的引導(dǎo)。教師的綜合能力可以讓一群孩子沉浸在歡樂(lè)的海洋里,。在學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》精神后，如何引導(dǎo)和激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是我們今后幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的方向,。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中除了開展預(yù)設(shè)的教學(xué)活動(dòng)之外,，可以靈活多變的引導(dǎo)幼兒自主選擇活動(dòng)；教師能夠在教學(xué)活動(dòng)前根據(jù)特殊時(shí)節(jié)事件進(jìn)行靈活教學(xué),，能夠問(wèn)孩子“今天你們想做什么,？想學(xué)什么？”

（三）做好特殊教育研究,，提升健康活動(dòng)培養(yǎng)強(qiáng)壯寶寶鑒于我班里有特俗兒童的情況，我們本著包容,、接納、引導(dǎo),、研究的心態(tài)去關(guān)注特殊兒童的發(fā)展,，這似乎也是順應(yīng)教育現(xiàn)實(shí)和發(fā)展需求的。幼兒園老師不再是單一的的幼兒教育研究,，更應(yīng)該順應(yīng)教育的需求和發(fā)展,，將邊緣教育和特殊教育納入自己學(xué)習(xí)和研究的范疇。

作為男教師,，我尤其重視孩子良好健全人格的養(yǎng)成,；不包辦多激勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)去承受,、學(xué)會(huì)去合作,、學(xué)會(huì)去商議、學(xué)會(huì)去解決,，在教育教學(xué)過(guò)程中重視幼兒的人格和體能的綜合發(fā)展,。相信孩子可以做到，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí),，激勵(lì)幼兒嘗試自己去解決,。

浙江省杭州市行知金陶幼兒園周福軍。

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來(lái),，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來(lái)德、能,、勤,、績(jī)總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、政治思想方面。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來(lái),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂(lè)小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了,。

(二)全身心的投入，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒本年度我擔(dān)任小班班主任,，并當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四,、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步,。

通過(guò)這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇九

在平平常常中,，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作,，我感到有自我值得懷念的地方,，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁,，多么復(fù)雜,，沒(méi)有放棄我做人的基本原則：以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人,，以誠(chéng)育人,，在自我力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事,，雖然不都十分成功,，但我在努力。

一,、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在教育實(shí)踐中,，我們常常感到十分的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題,，為什么學(xué)生就是不能理解,，不能理解呢或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、理解了,，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)究其深層次的原因，個(gè)人工作總結(jié)范文就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)理解的地位,，教師的良好愿望,，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛”字,。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛,，不僅僅體此刻對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫忙,，也包括進(jìn)取的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)大夢(mèng)想的引導(dǎo)，更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過(guò)程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎樣有資格談得上愛祖國(guó)、愛人民當(dāng)然,，有實(shí)際工作中,，我有時(shí)做到并不十分圓滿，但從我主觀上來(lái)說(shuō),，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。

第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要,。因?yàn)閮H有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意必,，才能取得進(jìn)取的效果,。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》,、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊。

三,、做好自我的本職工作,。

第二，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作,。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，做好年級(jí)組的管理工作，是我工作的一個(gè)重要部分,。在年級(jí)組管理中,，我能做到盡心盡力，以身作則,，團(tuán)結(jié)同事,，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),，把年級(jí)組工作搞得有聲有色;第三，做好學(xué)校教科研工作,。

作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊,，制定我校的教育科研計(jì)劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案,、并做好課題的申報(bào)、論證工作,。在本學(xué)年,，我校的一個(gè)xx市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評(píng),，所撰寫的結(jié)題報(bào)告,，在xx市交流;20xx年x月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有進(jìn)取申報(bào)了一個(gè)xx省級(jí)研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和職責(zé)性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校，作為自我的一個(gè)奮半目標(biāo),。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十

邏輯歸納法要先從大量現(xiàn)有的實(shí)際情況信息和材料中，概括提煉出總結(jié)需要的核心內(nèi)容,，怎樣寫幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?lái),幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!

我是一名幼師畢業(yè)的老師,，工作十一年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如語(yǔ)言角,、美工區(qū)、表演區(qū),、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的，我們開展了各種各樣的活動(dòng)，像智能訓(xùn)練,、英語(yǔ)表演等,，不僅開發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。

二,、家園聯(lián)系方面。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家園小報(bào),，為彼此更容易交流,。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

召開家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開展討論,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

三、其他方面,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。我還是一個(gè)教研組長(zhǎng),，我進(jìn)步了還要帶動(dòng)全園的姐妹們共同進(jìn)步，我把外出看到的回來(lái)講給他們聽,，找些資料和她們一起學(xué)習(xí),，碰到問(wèn)題和她們一起討論，讓她們永遠(yuǎn)跟著時(shí)代的大潮一起前進(jìn),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧!

在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得大家反思,、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開展工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，大家加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，促使教師樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

除集體學(xué)習(xí)之外，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇,。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞,，又有已有經(jīng)驗(yàn)的交流，讓教師通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息,，新知識(shí)，不斷地調(diào)整,、充實(shí)自己,，既提高了老師們的文化底蘊(yùn)，又促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng),。

3.以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式學(xué)習(xí),。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會(huì),，到本市、外地一些幼兒園觀摩活動(dòng),，聽講座,，讓教師走出去，看一看,，學(xué)一學(xué),，開闊思路。本學(xué)期大家走出去累計(jì)10多人次,?！白叱鋈ァ本褪前呀逃龑＜艺?qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)大家的工作，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師的教育觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒,，尊重、信任幼兒,，關(guān)心,、激勵(lì)幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個(gè)整體,。

二,、加強(qiáng)教研力度，讓老師們?cè)趯?shí)踐中收獲,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真做好各類計(jì)劃制訂工作,。大家依據(jù)《幼兒園教育綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》，中的幼兒園教育目標(biāo),，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn),，在活動(dòng)整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充,。再根據(jù)大家設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到各類計(jì)劃中去,，再把計(jì)劃分解到新提出的、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動(dòng)中去,。這樣大家的計(jì)劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。大家的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說(shuō)：“應(yīng)有盡有”,。

2,、抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。每個(gè)年級(jí)組每周一次的集中備課,，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材，針對(duì)不明確的,，有異議的地方,，互相探討、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題,，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，4月份大家進(jìn)行了全園教師上課比賽,。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，更多地以師生互動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué),，有集體,、分組、個(gè)別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具,，讓他們多看、多摸,、多聞,、多想、多動(dòng),，讓他們?cè)诓僮鲗?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)老師們上出了水平,，顯示了能力;對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊,，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。

4,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺(tái),。

3月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,?！碍h(huán)境即課程”，大家著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化,，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日,、教育教學(xué)主題及時(shí)更換,。幼兒園各個(gè)區(qū)角，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的,、操作性,、互動(dòng)性很強(qiáng)的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩,，有所收獲,，使幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

4月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽,。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣，小,、中,、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排，從音樂(lè)的選擇到動(dòng)作的變化,，都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,、揣摩，最終才編排出韻律明快,、動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操,。每天，孩子們聽到早操音樂(lè),，立即會(huì)振奮精神,，抖擻地隨著音樂(lè)節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對(duì)大家編排的操節(jié)很感興趣,，因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束,，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的,，比賽活動(dòng)大大提高了老師們的帶操質(zhì)量,。

5月份開展了校園藝術(shù)節(jié)。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上,、格調(diào)高雅,、健康文明的效應(yīng)文化氛圍，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié),、六一節(jié))活動(dòng)。為使活動(dòng)能扎實(shí),、高效,、有序地開展，各年齡班制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案,，本屆活動(dòng)主題為“快樂(lè),、幸福、文明”,，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目,。活動(dòng)具有藝術(shù)性,、觀賞性,、游戲性、趣味性,、親子性,，教育性強(qiáng)，適合孩子的年齡特點(diǎn);展現(xiàn)了老師,、幼兒,、家長(zhǎng)的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!大家的“兩節(jié)”活動(dòng)方案喜獲如皋市一等獎(jiǎng)。

6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽,。

中班年級(jí)組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無(wú)極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動(dòng)，300多名家長(zhǎng)和孩子一起,，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實(shí)用、環(huán)保的材料,，制作了草籃,、稻草人、草屋,、草蜻蜓,、草蝴蝶、草魚,、草龍,、草馬、草長(zhǎng)頸鹿......等等，花草魚蟲,、亭臺(tái)樓閣,，組成一個(gè)秸稈農(nóng)莊。

中班還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶來(lái)費(fèi)布制作了“民族大團(tuán)結(jié)”(五十六個(gè)民族服飾吊飾),。在制作過(guò)程中,，首先大家根據(jù)各民族的服飾特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的民族服飾圖片,，利用彩色碎布剪,、貼、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾、玩具,、教具,，一物多用,。讓幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)各民族服裝,，感受各民族不同服飾的美，從而激發(fā)幼兒愛民族,、愛祖國(guó)的情感,。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽。

小班年級(jí)組利用廢紙箱制作的“迷宮樂(lè)園”,，是一個(gè)神秘而富有樂(lè)趣的綜合性大型玩教具,。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白分明,，格調(diào)高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲,。整個(gè)活動(dòng)中,，老師們積極組織、孩子們動(dòng)腦動(dòng)手,、家長(zhǎng)們興致勃勃,，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用，體驗(yàn)著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂(lè),。

豐富的教研活動(dòng),，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進(jìn)老師們專業(yè)成長(zhǎng)、為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本班的幼兒活潑可愛，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)幼兒都能有禮貌向老師小朋友問(wèn)好;回顧他們第一次離開家庭來(lái)到幼兒園,，剛從爸媽手中脫離,，投入集體生活,，獨(dú)立性和自理能力相對(duì)比較差，這不僅要教給他們的本領(lǐng),，更重要的是對(duì)他們要更具有耐心和愛心,。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng);通過(guò)多次的活動(dòng)與溝通都能體現(xiàn)出幼兒有很大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面幼兒能互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛;早上回園都能向老師小朋友問(wèn)好,，這就是我們幼兒在各方面都有一個(gè)良好開端。

一,、班級(jí)工作管理,。

班級(jí)是幼兒園實(shí)施保教任務(wù)的小集體。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),，班級(jí)是具有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，他們的大部分活動(dòng)都是在班級(jí)內(nèi)外進(jìn)行的，以及那次幼兒的健康成長(zhǎng)在很大程度上直接取決與班級(jí)保教工作的實(shí)施和管理,。我們班幼兒年齡較小,，他們需要更多的關(guān)愛。每當(dāng)我們接手一個(gè)新生,，都要求自己盡快地熟悉了解孩子家庭情況,，個(gè)性特點(diǎn)，身體狀況等等,，同時(shí)用真誠(chéng)的愛心,，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情動(dòng)作語(yǔ)言去感染孩子。就如我們班幼兒較小,，必須給他們感受到像家里那樣的溫馨,，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等來(lái)傳達(dá)愛意,，讓幼兒感受到老師對(duì)自己的愛護(hù),，關(guān)心，是孩子對(duì)老師產(chǎn)生一種安全感,，親切感,。

二,、教育教學(xué)方面。

在日常的教學(xué)中，我認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新綱要和”和“幼兒教育”等的書籍資料,，認(rèn)真摘錄筆記,，提高對(duì)對(duì)理論知識(shí)的了解與時(shí)間中的應(yīng)用水平,，不斷地完善，充實(shí)自己，與時(shí)具進(jìn),。對(duì)待每天的一日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有無(wú)的教學(xué)活動(dòng)。并且注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展幼兒的個(gè)性,。我們必須對(duì)孩子全面的了解,，教學(xué)也須不斷創(chuàng)新，才能更好激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,，使他們主動(dòng)去吸取更多新的知識(shí),。這一學(xué)期以來(lái)，我也將大部分精力都投入在我的教育之中,。怎樣才能讓讓孩子們玩中有學(xué)到知識(shí)的興趣呢?這是我作為老師的主要職責(zé),。

1：加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2：做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,，雜紙;門窗干凈,。

嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,，用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩具的衛(wèi)生,，安全使用,。積極配合做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

經(jīng)過(guò)班級(jí)老師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

三、家長(zhǎng)工作,。

新入園幼兒的家工作非常重要,。如何爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，如何使家長(zhǎng)了解,，感受到我們的真誠(chéng)和愛心,。是我們工作的重點(diǎn)。

本學(xué)期更加注重了和家中的溝通,，即使全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見;我們還利用離園，電話聯(lián)系，家園共育,，根據(jù)每個(gè)幼兒的情況,，變換不同的教育策略，有效促進(jìn)孩子的發(fā)展,。如：召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況，促進(jìn)家園之間的溝通,。

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子,。還在日?；顒?dòng)中開展安全教育活動(dòng)，每周一次,，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí),。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒了解哪些是危險(xiǎn)不可以做的事情,，哪些是安全可以做的事情。

五,、衛(wèi)生保健工作方面,。

我們盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按照?qǐng)@里執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,，舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè)業(yè),，細(xì)心,，耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，也是我們家長(zhǎng)們比較關(guān)注的一點(diǎn)，所以我們班開展了給汽車加油的活動(dòng),，讓幼兒能足夠補(bǔ)充水分,。

六、存在不足的問(wèn)題,。

在這個(gè)學(xué)期中我也發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處,。在班級(jí)常規(guī)管理還須加強(qiáng),，在教育教學(xué)上應(yīng)多吸取老老師的經(jīng)驗(yàn)更科學(xué)教育。在家長(zhǎng)工作上我在下個(gè)學(xué)期應(yīng)該更上一層樓,。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們盡心盡力，完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步,。

幼兒園安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。安全責(zé)任重于泰山,。我園始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主,，防治結(jié)合,。根據(jù)(閩教基42號(hào))文件福建省教育廳關(guān)于在全省開展幼兒園工作專項(xiàng)檢查的通知精神，結(jié)合我園安全實(shí)際情況,，對(duì)幼兒園的安全工作做了進(jìn)一步的部署,，并對(duì)校舍用電、消防,、治安以及預(yù)防溺水,、周邊環(huán)境、集體活動(dòng),、交通安全,、安全管理、安全教育情況等安全工作進(jìn)行排查?，F(xiàn)將我園安全工作情況做如下匯報(bào)：

一,、組織學(xué)習(xí),，強(qiáng)化意識(shí),。

組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容,，并圍繞主題對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署,，各班主任根據(jù)不同年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)，制定班級(jí)安全教育主題活動(dòng)方案,，要求大家“事事講安全,，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”,。

二,、高度重視,，制度保障，措施到位,。

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

三,、加強(qiáng)宣傳教育，實(shí)行規(guī)范管理,。

1,、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話,、講故事,、情景演練(如小一班、中一班的《不跟陌生人走》,、小二班的《馬路上的安全》,、中二班的《我們不玩火》,、大班的《遇到危險(xiǎn)怎么辦》)等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火,、防電,、防中毒、防騙,、防拐等,，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為,。

2,、通過(guò)“家教欄”、“家長(zhǎng)園地”等,，對(duì)交通安全,、飲食安全、幼兒保健,、消防知識(shí)進(jìn)行宣傳教育,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)共同關(guān)注，做到家園配合一致,，讓幼兒在安全氛圍中快樂(lè)a4f地成長(zhǎng),。

3、針對(duì)防震,、防火,、交通、溺水,、擁擠事件,，各班有針對(duì)性的開展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動(dòng)，提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力,。

4,、對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全,。

安全教育月通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng),，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進(jìn)一步提升了安全意識(shí),，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi),、防范、逃生,、自救的知識(shí)。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,，讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天!

四,、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好甲型h1n1流感等傳染病的防控工作,。

當(dāng)前，甲型h1n1流感依然未得到排除,。我園開展了數(shù)次預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng),，將如何放置甲型h1n1流感的知識(shí)分發(fā)給家長(zhǎng)閱讀，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作,。始終堅(jiān)持做到早發(fā)現(xiàn),，早報(bào)告，早隔離工作,。

五,、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。

加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,，經(jīng)查看,，我園周邊沒(méi)有小賣部和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

六,、我園沒(méi)有獨(dú)立的教學(xué)樓,，教學(xué)場(chǎng)所不夠規(guī)范，小學(xué)化,，存在一定的安全隱患,，所以加大了安全管理工作的難度。

“重安全,，保平安”是我園長(zhǎng)期抓的一項(xiàng)重要工作,，為確保學(xué)校師生的平安，我們牢固樹立了“以人為本,、安全第一”的觀念,，由于安全工作常抓不放，正常的教學(xué),、生活秩序得到切實(shí)的保障,，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。

肥城市小博士幼兒園創(chuàng)辦于1999年8月,，是我市第一家教委審批的正規(guī)化私立幼兒園?，F(xiàn)有兩座園所，位于井樓小區(qū)對(duì)過(guò)和孫莊村委東,，擁有16個(gè)教學(xué)班,，600余名幼兒，教職員工50人,，是一所家長(zhǎng)放心,、幼兒健康生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

小博士管理結(jié)構(gòu)合理,，職責(zé)明確,，從園長(zhǎng)――業(yè)務(wù)園長(zhǎng)――教學(xué)主任――教學(xué)組長(zhǎng)――班主任，層層把關(guān),，堅(jiān)持科學(xué)的管理體系,，選擇合理的管理方法，在工作管理中,，遵循可持續(xù)發(fā)展的原則,，保教并重的原則，把提高教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師保教業(yè)務(wù)能力作為工作重點(diǎn)來(lái)抓,，有效的保證了我園保教質(zhì)量注重教學(xué)效果，不斷推陳出新廣大教職員工積極做到以園為家,，關(guān)心,、愛護(hù)幼兒，精心備課,，制作教具,，專心上課，注重效果,。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn),，堅(jiān)持動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè),，科學(xué),、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實(shí)踐,，寓教學(xué)于游戲活動(dòng)之中,，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學(xué)到新的知識(shí),，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好,、創(chuàng)造能力、思維能力,、想象能力等,，幼兒生活習(xí)慣、生活自理能力,、自身素質(zhì)得到了明顯提高,，體、智,、德,、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園,。我們每月都會(huì)組織豐富的家園活動(dòng),，比如：“自己的事情自己做”我愛幼兒園“愛心小天使”等讓家長(zhǎng)每天都感受孩子的進(jìn)步,。今年是小博士建園十周年,，我們還組織了豐富多彩的活動(dòng)，其中大型文藝演出《十年輝煌馨香滿園》得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),。我們還特別重視幼兒的禮儀教育,，每周都有禮儀教育課程，做的會(huì)禮儀,，懂禮儀,。“小博士的孩子個(gè)個(gè)有禮貌“已經(jīng)是我們的標(biāo)語(yǔ)了,。

強(qiáng)化日常管理,，規(guī)范教學(xué)秩序幼兒園認(rèn)真研究論證，廣泛征求教職工意見建議,，組織修訂完善了園內(nèi)教學(xué)常規(guī),、教師工作職責(zé)、保育員工作職責(zé),、教師學(xué)習(xí)制度,、教師教案制度、家園共育制度,、上課制度等20余項(xiàng)工作管理制度,，成立了園教學(xué)教研教改工作領(lǐng)導(dǎo)小組、愛國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，注重日常監(jiān)督檢查,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)了全園教職員工的工作積極性和能動(dòng)性,。校園環(huán)境始終保持干凈整潔,，教室墻壁、門窗,、桌凳干凈,，物品擺放整齊有序，食堂,、廁所干凈衛(wèi)生,，教學(xué)秩序狀況良好。

注重隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)我園歷來(lái)將教師隊(duì)伍建設(shè)放在工作的首位來(lái)抓,，始終保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。堅(jiān)持每周組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策,，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)條例,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)幼教管理經(jīng)驗(yàn)等,。每周日下午召開全體教職工工作例會(huì),，進(jìn)行一周課程安排，教師每天晚上統(tǒng)一備課,，寫出教案,，經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過(guò)后，再進(jìn)行課堂授課,。不定期組織課堂教學(xué)觀摩,，針對(duì)存在的不合理環(huán)節(jié)及時(shí)探討和糾正，達(dá)到不斷完善,，不斷提高,。積極組織人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足,，通過(guò)一系列的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高,。我園還非常注重教師之間日常交流和認(rèn)真細(xì)致的思想政治工作,，力求教師隊(duì)伍穩(wěn)定，以保證幼兒學(xué)習(xí)的科學(xué)性,、連續(xù)性,、穩(wěn)定性，便于更好地開展教學(xué)工作,。幾年來(lái),，我園教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，為教學(xué)工作的順利開展和幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的師資條件,。

家園活動(dòng),。

每月都有定期的家訪，老師會(huì)走到孩子們的家中和家長(zhǎng)面對(duì)面交流,，讓家長(zhǎng)提出好的建議,。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，把孩子們的再園情況向家長(zhǎng)介紹,，并學(xué)習(xí)一些家教常識(shí),，現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“老師真好，不僅教孩子而且也教我們,。

除此之外我們還會(huì)組織運(yùn)動(dòng)會(huì),，會(huì)操比賽讓孩子們的身體素質(zhì)不斷提高。

衛(wèi)生制度。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十一

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，加大宣傳力度,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作要點(diǎn)。

1,、努力營(yíng)造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn),，以幼兒為紐帶，向各個(gè)方向,，各個(gè)層面的家長(zhǎng)輻射我園的辦園方針,、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動(dòng),、親子互動(dòng),、家園互動(dòng)。教師保教工作用心,，家長(zhǎng)家庭教育配合上心,。

2、增加對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平,、追求服務(wù)效率,。加強(qiáng)自身監(jiān)督，事事處處多為家長(zhǎng)考慮，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,。

3,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，家園相互反饋評(píng)價(jià),，相互監(jiān)督,，為幼兒健康成長(zhǎng)服務(wù)。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,。

三,、工作措施。

1,、執(zhí)行并規(guī)范家長(zhǎng)工作制度,，擴(kuò)大溝通渠道。

(1)家訪工作：家訪前有計(jì)劃有目的,，家訪中有主題有內(nèi)容,，家訪后有總結(jié)有體會(huì)。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭,，用老師真誠(chéng)的態(tài)度與家長(zhǎng)共同分析孩子的興趣,、個(gè)性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長(zhǎng),，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象,。

(2)家委會(huì)工作：以班級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì)，家委會(huì)的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)代表組成,，有一定的文化素質(zhì),，有明確的分工和職責(zé)，定期開會(huì)開展活動(dòng),，監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項(xiàng)班級(jí)工作,，園部于期末組織各班家委會(huì)代表開會(huì)了解各班家長(zhǎng)工作情況并和征求家長(zhǎng)對(duì)我園工作的意見。(3)家長(zhǎng)園地：不但版面設(shè)計(jì)美觀而且還要注重實(shí)際效果,，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè),，動(dòng)腦筋增加家長(zhǎng)的參與度,，增加意見欄、留言欄等方便家長(zhǎng)說(shuō)話的欄目,。

(4)家長(zhǎng)會(huì)：定期召開班級(jí)主題會(huì)議,，在每一個(gè)主題開展之前，要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說(shuō)明,，并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論,，分析、交流意見及收集資料,、分享經(jīng)驗(yàn)等,。

(5)家長(zhǎng)半日活動(dòng)：開展豐富多彩的家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。向家長(zhǎng)開放半日觀摩,，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的`,，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足，與老師交流,，有針對(duì)性地采取一致方法,，實(shí)現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。

(6)幼兒成長(zhǎng)檔案：定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書面交流,，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,，與家長(zhǎng)不斷交流信息。

2,、舉行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),。

(1)家長(zhǎng)來(lái)園上課、聽課：家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè),，多才多藝,，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源,，各班必須充分利用,，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒,，老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表,，一起備課，一起制作教學(xué)具,，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)開展多樣化親子活動(dòng)：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛心”等活動(dòng),，增進(jìn)家園,、親子感情,。

(3)家長(zhǎng)學(xué)校：分年齡段、分班級(jí)開設(shè)小型多樣多層次的家長(zhǎng),，采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合,，針對(duì)本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),，理論知識(shí)可由老師有計(jì)劃講述,，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際,。

(4)考核評(píng)估：家長(zhǎng)工作是我們幼兒園工作的一部分,，是我們考核教師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面，不管是以上哪一個(gè)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則,，采取行政考核和聽取家長(zhǎng)意見想結(jié)合,、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵,，使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階,。3、建立服務(wù)制度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

1、各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際,，以“告家長(zhǎng)書”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾,。

2、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同類型的家長(zhǎng),，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間,，向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng),，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意,。

3,、不斷提高保育質(zhì)量，開展幼兒一日生活護(hù)理的“六無(wú)”服務(wù)(即：：無(wú)反鞋,、無(wú)錯(cuò)扣,、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣,、無(wú)露肚皮,、無(wú)長(zhǎng)指甲)。

4,、密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動(dòng),，解決家長(zhǎng)教育方面的問(wèn)題,，把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請(qǐng)婦保所的兒保醫(yī)生給家長(zhǎng)講述衛(wèi)生保健知識(shí),，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子走出去,，到居委、超市,、xx小區(qū),、xx園等社區(qū)各個(gè)地方了解成人的活動(dòng)，周圍的環(huán)境,，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景,，增進(jìn)愛家鄉(xiāng)的情感。

四,、具體活動(dòng)安排,。

二、三月份：

1,、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

2,、各班對(duì)新生進(jìn)行家訪活動(dòng),。

3、各班進(jìn)行家長(zhǎng)園地評(píng)比活動(dòng),。

4,、慶“三八”親子活動(dòng)。

1,、全園幼兒進(jìn)行春游活動(dòng),。

2、更換家長(zhǎng)園地,，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”,。

3、發(fā)放四月份“家園小報(bào)”,。

4,、家長(zhǎng)講座活動(dòng),。

1、第二屆“將閱讀進(jìn)行到底”家長(zhǎng)征文比賽,。

3,、做好“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

4,、更換家長(zhǎng)園地,，發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)檔案”。

5,、向大班家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講課活動(dòng),。

1、慶“六一”幼兒文藝活動(dòng),。

2,、園部隨訪個(gè)別家長(zhǎng)，聽取家長(zhǎng)對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的意見,。

3,、更換家長(zhǎng)園地，,。

4,、發(fā)放六月份“家園小報(bào)”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”,。

5,、幼小銜接活動(dòng)。

(1),、大班幼兒家長(zhǎng)講座,。

(2)、大班幼兒參觀到總部學(xué)習(xí),。

(3),、向小學(xué)老師匯報(bào)課活動(dòng)。

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2、家長(zhǎng)家教知識(shí)測(cè)試,。

3,、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍,。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

5,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀學(xué)員,。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十二

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的`邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

三,、工作考勤方面：

務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

文檔為doc格式,。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十三

身為一名幼兒園教師,，我有幸在指導(dǎo)思想幼兒園工作多年。在這段時(shí)間里,，我深刻體會(huì)到了這所幼兒園獨(dú)特的教育理念和育人方法,。在這里，我不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還從小朋友們身上汲取了無(wú)盡的啟示,。在這篇文章中，我將分享我對(duì)指導(dǎo)思想幼兒園的心得體會(huì),。

首先,，指導(dǎo)思想幼兒園注重培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。在這里,，我們鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察和實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)世界,。在教學(xué)中，我們經(jīng)常組織各種實(shí)踐活動(dòng),，如動(dòng)手制作手工藝品,、在戶外探索大自然等等。通過(guò)這些活動(dòng),，幼兒們不僅學(xué)會(huì)了動(dòng)手操作,，還養(yǎng)成了觀察細(xì)致和解決問(wèn)題的能力。我記得有一次,，在一個(gè)觀察昆蟲的活動(dòng)中,，一個(gè)幼兒突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幼兒園之前從未見過(guò)的昆蟲，她非常激動(dòng)地拿著昆蟲趕緊來(lái)向我分享,。這個(gè)時(shí)刻不僅讓我感受到了孩子們的好奇心和觀察力,，更讓我明白到觀察和動(dòng)手能力在他們的成長(zhǎng)中是多么重要。

其次,，指導(dǎo)思想幼兒園非常重視培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作精神,。在學(xué)校里，我們鼓勵(lì)幼兒們通過(guò)小組活動(dòng)和集體活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)合作和團(tuán)隊(duì)精神,。這樣的教學(xué)方法不僅培養(yǎng)了幼兒們的交際能力,，還讓他們學(xué)會(huì)了分享和互助。我記得有一次,，在一個(gè)小組活動(dòng)中，一個(gè)孩子把自己做的美食分給了其他的小朋友，而其他的小朋友也非常樂(lè)于幫助她準(zhǔn)備材料,。這樣的場(chǎng)景讓我感到無(wú)比欣慰,，看到他們之間的友愛和互助，我相信他們將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任感和善于合作的人,。

再次,，指導(dǎo)思想幼兒園注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。在我們的教學(xué)中,，我們鼓勵(lì)幼兒們充分發(fā)揮自己的想象力,，在自由的環(huán)境中創(chuàng)造和表達(dá)自己。例如,，我們會(huì)組織創(chuàng)作班,，讓幼兒們用自己的方式創(chuàng)作畫作、手工藝品等等,。這樣的教學(xué)方法不僅培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力,，也給了他們充分的自由空間。我還記得有一天,，一個(gè)幼兒用石頭和樹葉做了一個(gè)絢麗的花朵,，她充滿自豪地向我展示，并說(shuō)這是她獨(dú)創(chuàng)的花朵,。這個(gè)時(shí)刻讓我深刻感受到了幼兒們的無(wú)限創(chuàng)造力和想象力,。

再者，指導(dǎo)思想幼兒園注重培養(yǎng)幼兒的情感和性格,。在這里,，我們注重培養(yǎng)孩子們的情商和自信心。在教學(xué)中我們會(huì)給予幼兒們充分的關(guān)愛和鼓勵(lì),，讓他們感受到家一樣的溫暖,。例如，在幼兒們遇到困難或者不開心的時(shí)候,，我們會(huì)耐心地傾聽他們的問(wèn)題,，并給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。這樣的教育方式讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中感到滿滿的愛和安全感,，從而培養(yǎng)了他們良好的情商和性格,。我還記得有一次，一個(gè)迷糊的小朋友因?yàn)槟缅e(cuò)了書包被同學(xué)取笑了一陣,，當(dāng)我注意到這個(gè)問(wèn)題后,，我立刻找到了他正確的書包，并嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)進(jìn)行了教育,。接下來(lái)的日子,，這個(gè)小朋友再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)相同的問(wèn)題，我相信是他能夠感受到我對(duì)他的關(guān)愛和理解，從而在心里建立起了更加健全和積極的性格,。

最后,，指導(dǎo)思想幼兒園為我提供了一次寶貴的教育機(jī)會(huì)。在這里,，我不僅感受到了工作的樂(lè)趣和成就感,，還學(xué)到了許多教育方面的知識(shí)和技巧。同時(shí),，我也看到了孩子們?cè)谶@個(gè)特殊環(huán)境中的成長(zhǎng)和變化,。每一天，我都能感受到指導(dǎo)思想幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖和和諧,。作為一名教師,，我將會(huì)一直珍惜這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并在接下來(lái)的日子里更加努力地為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

總之,，指導(dǎo)思想幼兒園以其獨(dú)特的教育理念和教學(xué)方法，在我心中留下了深刻的印象,。通過(guò)觀察和實(shí)踐,、合作與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,、關(guān)愛與鼓勵(lì),，這里為幼兒們提供了一個(gè)全面成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信,，在指導(dǎo)思想幼兒園的陪伴下,，這些可愛的孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之材,。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十四

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，身為一名新教師,，在參加工作的這一年來(lái),，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力,，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。

注重學(xué)習(xí),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài),，積極主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作,，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。

課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛。

總的來(lái)說(shuō),，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。

工作之余,，已完成了《學(xué)校管理》?？贫蔚膶W(xué)習(xí)，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí),。

本人熱愛祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

教育教學(xué),。

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。

課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。

在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。

因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。

我做到了以下幾點(diǎn):,。

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的'發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒,。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪,。

家長(zhǎng)工作,。

1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

2、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十五

以《指南》為核心,，不斷深化幼教改革,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程和研究,，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《福建幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

二,、加強(qiáng)教科研工作,，積極搞好園本研究。

1,、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研,，在“研“字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。

2,、進(jìn)行幼兒園課程改革,，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3s課程的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)地參與研究的過(guò)程,，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,，做好各種資料收集,，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

3,、明確4k目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩,、研討活動(dòng),，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,。

4、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng),，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課,，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。

5,、積極組織教師外出學(xué)習(xí),，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市,、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

三,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。

1、學(xué)期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防疾病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查記錄。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

四,、樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)更改“家園聯(lián)欄”,。定期向家長(zhǎng)開放半日或一日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議,。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動(dòng),。

3,、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動(dòng)如“節(jié)約從我做起”,、慶祝教師節(jié),、元旦等，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

七,、月份工作重點(diǎn)。

八月份：(整頓周),。

1,、整理清潔、布置班環(huán)境,、公共環(huán)境及游戲活動(dòng)區(qū)設(shè)置;,。

3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作;,。

4,、召開新生家長(zhǎng)會(huì);。

九月份：(規(guī)范月),。

2,、參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn);。

3,、開展“我愛老師,、我愛阿姨”的思品主題教育;。

4,、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比;,。

5,、啟動(dòng)周四教研日;。

6,、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”

7,、中大班期初家長(zhǎng)會(huì);。

十月份：(穩(wěn)定月),。

1,、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國(guó)教育活動(dòng);。

2,、組織全員培訓(xùn)打擊樂(lè)和大合唱指導(dǎo)方法;,。

3、各段主題課程教研交流活動(dòng);,。

4,、全園啟動(dòng)“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示)。

5,、參加安海學(xué)區(qū)“觀摩研討活動(dòng)”;,。

6、檢查了解家長(zhǎng)作業(yè)回收及反饋情況;,。

7,、各班段成立家委會(huì)，并報(bào)送園領(lǐng)導(dǎo)備案;,。

十一月份：(交流月),。

1、各班結(jié)合日常禮儀教育,，開展師風(fēng),、品德交流活動(dòng);。

2,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)交流活動(dòng);,。

3、中大班段舉行“快樂(lè)識(shí)字接龍”比賽交流活動(dòng);,。

4,、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評(píng)比交流活動(dòng);。

5,、參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動(dòng);。

十二月份：(推進(jìn)月),。

1,、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說(shuō)課評(píng)比。

2,、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng),。

3、多渠道開展老師、家長(zhǎng),、小朋友愛心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng);,。

5、各段早操評(píng)比活動(dòng);,。

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幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十六

幼兒園思想政治總結(jié)就是為大家?guī)?lái)的幼兒園教師的思想工作教育總結(jié),，請(qǐng)看下面：

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，身為一名新教師,，在參加工作的這一年來(lái),，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力,，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。

注重學(xué)習(xí),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài),，積極主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍,，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作,，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。

課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛。

總的來(lái)說(shuō),，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。

工作之余,，已完成了《學(xué)校管理》?？贫蔚膶W(xué)習(xí)，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí),。

一,、思想品德

本人熱愛祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。

課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。

在一日活動(dòng)中,，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

因材施教,，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),。

我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的'不良習(xí)慣,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無(wú)灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒。

5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì)自己爹被子,，整理床鋪,。

家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十七

心得體會(huì)指導(dǎo)思想幼兒園是一所以培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)為宗旨的幼兒園,。在我作為一名家長(zhǎng)的角度觀察和體驗(yàn)下,，發(fā)現(xiàn)這所幼兒園的指導(dǎo)思想對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的作用。通過(guò)一系列的課程和活動(dòng),，幼兒們不僅在知識(shí)上得到了豐富,，更重要的是培養(yǎng)了他們的興趣愛好和良好的品德素養(yǎng)。下面我將從孩子們的學(xué)習(xí)成果,、身心健康,、愛心傳遞、品德培養(yǎng)和品牌文化等方面,，來(lái)詳細(xì)闡述我對(duì)這所幼兒園的心得體會(huì),。

首先，心得體會(huì)指導(dǎo)思想幼兒園注重培養(yǎng)幼兒的知識(shí)和技能,。通過(guò)多樣化的課程設(shè)置和豐富的活動(dòng)安排,，幼兒們得以全面掌握日常生活中的基本技能，如學(xué)習(xí)認(rèn)字,、畫畫,、唱歌等。我看到了孩子們?cè)跁ㄕn上寫出了整齊工整的字,，繪畫課上畫出了色彩鮮艷的作品,，合唱課上有節(jié)奏地唱出了動(dòng)聽的歌曲,。這些成果的取得離不開幼兒園老師的辛勤付出和精心指導(dǎo)。幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了充分的關(guān)愛和引導(dǎo),，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。

其次，心得體會(huì)指導(dǎo)思想幼兒園注重幼兒的身心健康,。每天早晨,，幼兒們都會(huì)在操場(chǎng)上進(jìn)行晨練活動(dòng)，他們跟隨著老師的指揮,，做出了各種各樣的動(dòng)作,。這些活動(dòng)不僅可以鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，還能促進(jìn)他們的認(rèn)識(shí)和社交能力的發(fā)展,。此外,，幼兒園還定期開展各種健康教育活動(dòng)，包括洗手,、飲食衛(wèi)生等方面的培養(yǎng),。通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式,。

再次,，心得體會(huì)指導(dǎo)思想幼兒園注重培養(yǎng)幼兒的愛心傳遞。我發(fā)現(xiàn),，幼兒園在教育中加強(qiáng)了對(duì)幼兒愛心的培養(yǎng)和傳遞,。幼兒在課堂上學(xué)習(xí)了分享的意義，學(xué)習(xí)了如何關(guān)心他人,，他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神,。在各類公益活動(dòng)中，幼兒們積極參與,，從小學(xué)會(huì)了關(guān)愛社會(huì),、關(guān)心他人，形成了樂(lè)于助人的品質(zhì),。

此外,，心得體會(huì)指導(dǎo)思想幼兒園注重幼兒的品德培養(yǎng)。幼兒園不僅幫助幼兒在知識(shí)上取得了進(jìn)步,，更重要的是在品德方面進(jìn)行了培養(yǎng),。幼兒園通過(guò)故事講解、情景模擬以及道德訓(xùn)練等方式,，培養(yǎng)幼兒各種良好的品德素養(yǎng),，如誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律、尊重,、責(zé)任感等,，這些品質(zhì)將對(duì)孩子長(zhǎng)大后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

最后,，心得體會(huì)指導(dǎo)思想幼兒園注重品牌文化的培養(yǎng),。幼兒園提倡培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自豪感，使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和游戲中發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),，成為一個(gè)有個(gè)性和有特點(diǎn)的個(gè)體,。通過(guò)各種展示活動(dòng)和比賽，幼兒們積極展示自己的才華,，樹立了自信心和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的信心,。

總之，心得體會(huì)指導(dǎo)思想幼兒園通過(guò)一系列的教育理念和活動(dòng),，全面培養(yǎng)了孩子們的綜合素質(zhì)。幼兒們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到了知識(shí),，培養(yǎng)了興趣愛好,，傳遞了愛心，塑造了良好的品德,，樹立了品牌文化,。作為一名家長(zhǎng)，我對(duì)這所幼兒園的教育效果和園方的管理十分滿意,，相信孩子們?cè)谶@里能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

幼兒園思想總結(jié)指導(dǎo)篇十八

新學(xué)期在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，班主任如何制定新學(xué)期,。

工作計(jì)劃。

呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園班主任計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡,。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，全面推進(jìn)園內(nèi)課程改革;加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作,、吃苦耐勞、以身作則的精神;加強(qiáng)教師教育教學(xué)管理,，落實(shí)課程改革的具體措施;堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，提升保教質(zhì)量而努力奮斗,。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)保育工作。

1.對(duì)照省衛(wèi)生保健要求,，逐條學(xué)習(xí),，結(jié)合本園實(shí)際逐一落實(shí)。實(shí)際操作中加強(qiáng)對(duì)保育工作的互查與自查工作,，及時(shí)表?yè)P(yáng)典型,，規(guī)范操作過(guò)程。

2.堅(jiān)持每日的全園安全巡視工作,，加強(qiáng)各條線教職工的安全防范意識(shí),，繼續(xù)嚴(yán)格幼兒接送制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)指出,，嚴(yán)格管理好幼兒，杜絕事故發(fā)生,。

3.各室,、各條線要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛(wèi)生工作,，有專人負(fù)責(zé)安排并做好檢查記錄;做好財(cái)產(chǎn)的保管與利用工作,，各類財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人，責(zé)任到人,。

4.重視幼兒的體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。教師不僅要自制一些小型多樣的體育器具,，還要繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與體育器具的制作,，不斷豐富幼兒體育器具。引導(dǎo)幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動(dòng),。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)與自我保護(hù)意識(shí),，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

出處 m.sevw.cn

5.繼續(xù)根據(jù)上級(jí)保健要求做好幼兒的保健工作,，消毒要按時(shí)到位,，做好對(duì)多發(fā)病、傳染病的防范工作,。加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的觀察,。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對(duì)幼兒生活常規(guī)的檢查與評(píng)比工作,。

(二)教育教學(xué)工作：

1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作,，如何把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí),，保證幼兒良好常規(guī)的形成，需要教師的愛心,、耐心和用心,，在常規(guī)教育中，鼓勵(lì)教師多加學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，學(xué)習(xí)園內(nèi)優(yōu)秀教師的教育方法，感受幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，來(lái)研究常規(guī)教育的內(nèi)容,、方法、形式,、途徑,，并運(yùn)用相關(guān)的檢查方式，盡力使幼兒的生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)有不同程度的提高,。

2.繼續(xù)把《綱要》精神作為教育教學(xué)的思想依據(jù)、行動(dòng)指南,，本學(xué)期,，全園全面推開新課程模式，協(xié)調(diào)配班教師的工作內(nèi)容與形式,，加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程與一日生活中知識(shí)內(nèi)容的有機(jī)滲透,，重視對(duì)教師教育教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo),、檢查與調(diào)控，以改革課程模式為契機(jī),，加強(qiáng)管理過(guò)程,，推進(jìn)教育質(zhì)量。

3.給教師留有創(chuàng)造性教育教學(xué)的空間,，要求教師對(duì)同一主題的教學(xué)方案進(jìn)行修改,，體現(xiàn)個(gè)人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格，開展主題方案評(píng)比,，力求主題方案在不斷的修改中加以完善,，為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎(chǔ)。

4.對(duì)教師繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，及時(shí)了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。隨堂聽課后及時(shí)反饋,，共同探討，對(duì)能解決的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,。

5.結(jié)合本園實(shí)際,，本著促幼兒發(fā)展為目的，積極開展豐富多彩,、寓教于游的活動(dòng),。圍繞各類主題與節(jié)日安排開展各種活動(dòng)，本學(xué)期設(shè)想組織幼兒大帶小活動(dòng),、“六一”系列活動(dòng),、等，發(fā)展幼兒的交往能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，對(duì)自然,、環(huán)境的關(guān)愛之心,。

(三)隊(duì)伍建設(shè)。

1.要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作,、吃苦耐勞,、以身作則的精神;團(tuán)結(jié)合作是加強(qiáng)園務(wù)管理，規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻(xiàn),，一切要從幼兒園整體利益出發(fā),，講大局識(shí)大體;嚴(yán)以律己，寬以待人,，工作中要做教師的領(lǐng)頭羊,，成為教師學(xué)習(xí)的榜樣，要幫助青年教師提高思想素養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)水平,。

2.為教師樹典型立榜樣，帶教師勤學(xué)習(xí)多反思,，并開展各類評(píng)比活動(dòng),，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,。以飽滿的熱情,，務(wù)實(shí)的態(tài)度投身于教育教學(xué)事業(yè)。

3.繼續(xù)要求教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合方法來(lái)學(xué)習(xí)教育理論,，做好教育筆記的撰寫和教育理論的摘抄,，圍繞課程的改革展開討論與研討，通過(guò)學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思這樣的不斷循環(huán)過(guò)程促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,。

4.教師要對(duì)照個(gè)人目標(biāo)要求,，對(duì)存在的差距,，采取一些具體的措施，逐步來(lái)達(dá)成自己既定的目標(biāo),。教改帶頭人,、教學(xué)能手、各級(jí)各類優(yōu)秀工作者要發(fā)揮榜樣帶頭作用,，對(duì)教學(xué)能手以上的教師,，要“壓擔(dān)子、明任務(wù)”,，要認(rèn)真完成上級(jí)的要求與規(guī)定,。

5.繼續(xù)開展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項(xiàng)重要工作,，是幼兒園發(fā)展的奠基工作,。“徒弟”則要嚴(yán)格要求自己,，凡是公開課,都要與師傅共同研討,要有磨課研課的過(guò)程,。整合活動(dòng)中師徒兩人要多研討多交流，不斷提高上課質(zhì)量,互幫互學(xué),，共同成長(zhǎng),。本學(xué)期開展同課題徒弟上公開課活動(dòng)，并進(jìn)行“優(yōu)秀師徒”評(píng)比活動(dòng),。

6.不斷修改與完善教師考核制度,，繼續(xù)執(zhí)行“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的分配制度,，增強(qiáng)教師的緊迫感,、責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

(四)教科研工作,。

1.結(jié)合幼兒園課程改革重點(diǎn),，要開展豐富多彩的教研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)單一教學(xué)活動(dòng)的研究,、對(duì)主題活動(dòng)中教師整合理念落實(shí)的研究、對(duì)環(huán)境與教育與幼兒互動(dòng)的研究,，加強(qiáng)反思與實(shí)踐,。讓課程改革活動(dòng)真正落到實(shí)處。并組織好人人一堂實(shí)踐課活動(dòng),。

2.根據(jù)課題《科學(xué)認(rèn)讀與幼兒心理發(fā)展》的實(shí)施情況與經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)做好課題的實(shí)驗(yàn)工作,。重視課題的過(guò)程管理,，重視活動(dòng)過(guò)程中資料的積累,。本學(xué)期課題進(jìn)入結(jié)尾階段，要組織教師總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī),、反思實(shí)驗(yàn)中的不足與教訓(xùn),、研究科研給幼兒與教師帶來(lái)的促進(jìn)與發(fā)展。要組織人員做好實(shí)驗(yàn)中資料的歸類入檔工作,。

3.課題《動(dòng)手做中促進(jìn)幼兒潛能開發(fā)》,、《幼兒園探究性教育活動(dòng)的研究》進(jìn)入實(shí)施階段，科研人員要作好指導(dǎo),、分析,、匯總等工作，實(shí)驗(yàn)人員要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，根據(jù)自身的專長(zhǎng)特點(diǎn)做好課題的實(shí)施工作,。

4.重視環(huán)境育人的教育功能，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)切合課題的教育環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的教育環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)幼兒樂(lè)于參與的教育環(huán)境。

(五)家長(zhǎng)工作：

1.通過(guò)多種家園聯(lián)系方式,，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況，如：舉辦家長(zhǎng)會(huì),、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),、填寫家園聯(lián)系冊(cè)、出好宣傳欄等,。讓家長(zhǎng)更明確幼兒園的教育任務(wù),，以便家園更密切的加以配合。繼續(xù)聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,，做好服務(wù)于家長(zhǎng)，教育好幼兒的雙重工作,。

2.繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄,，更換要及時(shí)，內(nèi)容要豐富,，要抓住園內(nèi)主題教育的熱點(diǎn),，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容，讓其成為家園的一座互動(dòng)橋,。對(duì)家長(zhǎng)幾學(xué)期來(lái)的教育心得文章匯編成冊(cè),，不斷提高家園的育兒水平。

3.課程改革需要整合家長(zhǎng)一塊的資源,，我們先要做出成績(jī),，讓家長(zhǎng)看到幼兒的發(fā)展與進(jìn)步,，努力取得家長(zhǎng)的對(duì)課程活動(dòng)的支持與配合。保證我們課程改革的順利開展,。

4.開展“百名教師訪千名家長(zhǎng)”活動(dòng),，教師要主動(dòng)走訪幼兒家庭，了解幼兒在家情況,，切實(shí)加強(qiáng)家園配合,，促進(jìn)幼兒不斷發(fā)展。

堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”和“”精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo),，始終把“發(fā)展孩子、成就教師,、形成特色,、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位，實(shí)行定崗分工,，規(guī)范化管理,，以“求真、務(wù)實(shí),、真抓,、實(shí)干”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng)建一流的教師隊(duì)伍,，一流的教育教學(xué)水平,，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平,。

二,、工作目標(biāo)及任務(wù)。

教育教學(xué)：

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

2,、教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。

3,、通過(guò)聽課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

4,、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

(1)通過(guò)節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行"五愛教育,，講文明、講禮貌,、愛護(hù)公物,、守規(guī)則等思想品德教育。

(2)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

(3)培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。

(4)培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

(5)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

(6)豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。

(7)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

5,、教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展,。衛(wèi)生保健：

1,、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

3,、做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

4,、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。

5、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

教研工作：

加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標(biāo),，選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到教師人人有課題,。定期組織觀摩等研討活動(dòng),，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法,，爭(zhēng)取出成果,。

教師要根據(jù)目標(biāo),，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

三,、家長(zhǎng)工作,。

1、每學(xué)期召開1次"家長(zhǎng)會(huì)",，共同商討學(xué)園大事,、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議,、意見,，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。

2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園園,、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致,。

4,、每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)，通過(guò)聽課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力。

5,、搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展。

當(dāng)前，我們面臨的是全,。

國(guó)學(xué),。

前教育發(fā)展的強(qiáng)大態(tài)勢(shì)和管理體制改革的迅猛發(fā)展。教育改革發(fā)展的推進(jìn)對(duì)幼教隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高,。因此,，我們要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的精神;學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，提升專業(yè)素養(yǎng);及時(shí)把握教育改革發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率,，扎實(shí)推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向前邁進(jìn),。

們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、工作目標(biāo),。

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標(biāo),。

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽(yáng)光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè);讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo),。

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂(lè),、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù)二、工作措施,。

(一)重點(diǎn)工作,。

1、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組,，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。

2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng),。

5、開展好“六一”慶?；顒?dòng),。

6、切實(shí)搞好幼兒典禮,。

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