方案的制定需要充分考慮資源的利用和時間的安排，以達(dá)到最佳的效果和利益,。制定方案時,，要考慮團(tuán)隊(duì)成員的專長和分工，確保任務(wù)的順利實(shí)施,。方案是指解決問題或達(dá)成目標(biāo)所制定的一系列行動步驟,，可以提供指導(dǎo)和方向，幫助我們規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。在制定方案之前,，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家整理的一些方案范例,，供參考和借鑒。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇一

二,、活動對象,。

全市中小學(xué)（含中職）在校學(xué)生。

三,、活動主題,。

美美的暑假美美的成長。

四,、活動內(nèi)容,。

（一）“欣賞美”家校共育活動。各學(xué)校要動員廣大家長支持,、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出,、參觀美術(shù)展覽,，支持,、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué),，豐富審美體驗(yàn),，增加審美興趣，提升審美能力,。

（二）“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動,。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動,，在創(chuàng)造美的過程中進(jìn)一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，充分尊重學(xué)生主體性,，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材,、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣,。

（三）“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動,。收獲理想成績后的開心快樂、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁,、冥思苦想后的豁然開朗,、收獲新知時的心情激蕩,、一堂好課中的如沐春風(fēng)……,。無論知識本身，還是學(xué)習(xí)過程,，都會讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗(yàn),。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時機(jī)，廣泛組織開展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動,，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn),、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好與樂趣，在樂學(xué)中增進(jìn)美的體驗(yàn),，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣,，更好發(fā)展成長,。

五、活動要求,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。美育實(shí)踐活動是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對完善學(xué)校美育課程體系,、豐富學(xué)校美育形式,、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機(jī)制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義,。各區(qū)縣,、學(xué)校要著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，高度重視暑期美育實(shí)踐活動,，認(rèn)真研究,，及時部署，抓緊抓好,。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動記錄制度,，將暑期美育實(shí)踐活動納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評。任何學(xué)校和教師不得借機(jī)組織學(xué)生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動,，嚴(yán)禁任何部門和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動,。

（二）夯實(shí)活動效果。各區(qū)縣,、學(xué)校要廣泛動員,，將活動開展到每所學(xué)校、每個班級,、每名學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學(xué)后,，各學(xué)校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送,、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動成果和活動典型，加強(qiáng)學(xué)校交流,，擴(kuò)大活動影響,。各級教育行政部門要對展示活動進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解,、驗(yàn)證活動成效,。各區(qū)縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文,，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí),。各區(qū)縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎(chǔ)上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文,，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流,。

（三）注重活動安全。各區(qū)縣,、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動安全,，放假前根據(jù)活動特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范意識和能力,。要密切家校合作,，加強(qiáng)家長教育，提高家長陪同孩子參加實(shí)踐活動,、親子共成長的家校共育意識,。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動，應(yīng)由家長陪同,。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動的,，應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定程序報(bào)批,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇二

20__年暑假將至,，為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力以及高度的社會責(zé)任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在我校德育工作中的作用,，以“我的中國夢”為主題,，在全校學(xué)生中開展暑假社會實(shí)踐活動，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生走出校園,，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題,，讓社會實(shí)踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑,。

二,、活動目的。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐,、勇于探索,、精誠合作的精神,，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為保證此次系列活動順利開展并收到實(shí)效,，學(xué)校成立了以黨支部為核心，各處室負(fù)責(zé)人為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

四,、活動內(nèi)容,。

（一）“我的中國夢”實(shí)踐活動。

1,、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊了解“中國夢”。

2,、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動,、征文活動。

3,、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動,。

4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”,、“學(xué)雷鋒”,、“做一個有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學(xué)習(xí),、志愿服務(wù)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗(yàn)的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來,，將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實(shí)際行動,。

（二）,、“我愛奉獻(xiàn)”實(shí)踐活動。

鼓勵學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動計(jì)劃,，通過“捐賣舊報(bào)獻(xiàn)愛心,，舊書報(bào)換讀《長江日報(bào)》”等實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng),。

（三）,、感恩體驗(yàn)活動。

暑假期間,，學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動,，并由家長督促學(xué)生付諸實(shí)施,。

（四）、“自我保護(hù)親近自然”活動,。

假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù),，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理,、自救等知識,，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒,、食物中毒,、溺水、交通事故,、防盜,、防水、防觸電,、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識,，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動,，讓學(xué)生和家長一起在融入自然,、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識,，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假,。

五、活動記錄,、檢查方式,。

1、征文先由班級評比,，評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比,。

2、假期實(shí)踐活動總結(jié),。在假期結(jié)束的時候,，學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價手冊，上交班主任檢查,。

3,、以上活動，學(xué)校根據(jù)活動開展情況及個人參與情況,，評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎品,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)院《十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和要求，結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際,，院團(tuán)委定于4月和5月開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育系列活動,，方案如下：

一、活動時間,。

201x年4月上旬—5月中旬,。

二、活動目標(biāo),。

通過院系團(tuán)學(xué)組織開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富和形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動，促使廣大同學(xué)進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，提高學(xué)習(xí)效果。努力實(shí)現(xiàn)：

三個“轉(zhuǎn)變”,即被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,；他律向自律轉(zhuǎn)變,；無目標(biāo)學(xué)習(xí)向有目標(biāo)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

三個“減少”,即上課遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象減少,，有補(bǔ)考記錄的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的'人數(shù)減少,。

三個“形成”,形成院,、系、班團(tuán)學(xué)組織三級聯(lián)動工作模式,，形成具有城建學(xué)院特色的品牌學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，形成基層組織、學(xué)生骨干學(xué)風(fēng)建設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”和考核評價體系,。

三,、組織機(jī)構(gòu)。

組長：xx,。

副組長：xx,、xx。

組員：院系團(tuán)學(xué)組織主席,。

四,、活動內(nèi)容。

（一）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育月啟動儀式,。

1,、時間：4上旬,。

2、內(nèi)容：召開院系團(tuán)學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人大會,，部署活動實(shí)施方案,。

3、要求：保證參會人數(shù)并及時傳達(dá)會議精神,。

（二）開展“正學(xué)風(fēng),、促校風(fēng)、爭先鋒”宣傳活動,。

1,、時間：4月中上旬。

2,、內(nèi)容：利用網(wǎng)絡(luò),、廣播站、手機(jī)短信,、qq群,、宣傳櫥窗等各種宣傳載體開展倡議、簽名活動,。全方位,、廣范圍、多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動,，努力營造濃厚的輿論氛圍,。

3、要求:根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)展情況,，進(jìn)行有針對性地宣傳,。

（三）開展“學(xué)習(xí)并快樂著”主題團(tuán)日活動。

1,、時間：4月中旬至5月中旬,。

2、內(nèi)容：（1）全院各團(tuán)支部分別開展主題座談會,，討論如何提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，從學(xué)習(xí)中得到快樂,。

（2）各分團(tuán)委組織開展主題演講比賽和主題辯論賽,，選拔各系隊(duì)參加由院團(tuán)委舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)杯”主題演講比賽和辯論賽,。

（3）院團(tuán)委舉辦專題講座,，聘請知名教授學(xué)者做客“七星講壇”。

通過主題演講,、座談會,、辯論賽,、專題講座等形式開展主題團(tuán)日活動,。從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣,，文明行為規(guī)范，思想道德規(guī)范等方面對學(xué)生進(jìn)行集中教育,。

3,、要求：各級團(tuán)組織要認(rèn)真落實(shí)，以團(tuán)支部,、分團(tuán)委為單位,，填寫并上交活動記錄，做到人人知曉,，人人參與,。

（四）開展“大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查”活動,，并及時向家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。

1、時間：4月全月,。

2,、內(nèi)容：通過發(fā)放問卷、教師和學(xué)生訪談和上課出勤情況統(tǒng)計(jì),，分析當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。了解缺課學(xué)生想法，找出學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣的根本原因,，并及時向家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。

3、要求：各分團(tuán)委要分別以班級,、年級和系的三個層次進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),，并分別形成切合實(shí)際的、深入的的報(bào)告,，同時提出解決方案,，并以電話或者網(wǎng)絡(luò)等形式向?qū)W生家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

（五）開展“誠信促學(xué)風(fēng),，帶頭樹形象”學(xué)生干部承諾活動,。

1、時間：4月下旬,。

2,、內(nèi)容：院系班所有學(xué)生干部、入黨積極份子,，均要進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)爭先鋒公開承諾活動,，簽訂以日常學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律等為主要內(nèi)容的承諾書,。并在課堂上起到帶頭作用,，帶頭認(rèn)真聽課,、不遲到、早退,、缺課,，提醒擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)認(rèn)真聽講。

3,、要求：凡被確定學(xué)生干部身份的學(xué)生均要參加公開承諾活動,，院團(tuán)委和分團(tuán)委不定期抽查學(xué)生干部所在課堂上課情況，并作詳細(xì)記錄,，不能起到帶頭作用的學(xué)生干部均不能參加各級各類評優(yōu),、推優(yōu)入黨等。學(xué)生干部帶頭擾亂課堂秩序,，遲到,、早退、缺課等情況,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即取消學(xué)生干部資格，并根據(jù)學(xué)生手冊給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。

（六）舉辦“學(xué)習(xí)與成長”論壇暨團(tuán)學(xué)干部讀書分享會,。

1、時間：4月下旬-5月中旬,。

2,、內(nèi)容：在院團(tuán)委學(xué)生會、院社團(tuán)聯(lián)合會,、院廣播電臺,、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和系團(tuán)委學(xué)生會學(xué)生干部中開展讀書分享活動。指定書目,，閱讀后分組進(jìn)行討論,。

3、要求：按指定書目撰寫并上交讀書體會,，分組討論后要形成會議紀(jì)要,，并進(jìn)行各組經(jīng)驗(yàn)交流，通過在學(xué)生干部中開展此類活動帶動身邊的同學(xué)參與其中,，達(dá)到全院學(xué)生喜愛讀書,、熱愛學(xué)習(xí)的作用。

1,、時間：4月全月,。

2、內(nèi)容：結(jié)合各分團(tuán)委實(shí)際和專業(yè)特色開展豐富多彩、具有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，當(dāng)前著重做好“五個一”系列教育活動,，即參與一個學(xué)生組織、讀一本好書,、參加一次主題團(tuán)日（班會）活動,、參與一次實(shí)踐活動和參加一次校園文化活動。

3,、要求：進(jìn)行學(xué)生參與率登記統(tǒng)計(jì),，培育和打造本系學(xué)風(fēng)建設(shè)的品牌系列活動1－2項(xiàng)，持續(xù)開展下去,。

（八）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育總結(jié)大會,。

1、時間：5月中旬,。

2,、內(nèi)容：開展學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，對于在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中表現(xiàn)突出,、有明顯效果的系,、班級及個人給予表彰,。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,，提出改進(jìn)舉措，從制度上鞏固活動成果,，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。同時開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”,、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)生組織”“學(xué)生建設(shè)活動標(biāo)兵單位”的評選活動。

3,、要求：撰寫學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)報(bào)告,，并根據(jù)評選方案申報(bào)材料，采取自評和互評相結(jié)合方式進(jìn)行評選活動,。

四,、活動要求。

1,、高度重視,。各級團(tuán)學(xué)組織及干部要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用,，做到宣傳到位,、組織到位、落實(shí)到位,，形成“事前有計(jì)劃,、活動有記錄,、措施有督查、工作有總結(jié)”規(guī)范的工作體系,。

2,、注重實(shí)效。此次活動要著力面向基層增強(qiáng)影響力和覆蓋率,，加強(qiáng)對學(xué)生的教育與引導(dǎo),，通過切實(shí)有效的形式、措施調(diào)動每名學(xué)生的積極性,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動滲透融入到學(xué)生日常行為規(guī)范中,，使活動主題、活動效果得到最充分的體現(xiàn),。

共青團(tuán)xx建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院委員會,。

二0一x年四月九日。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇四

以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,。牢固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手,，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，努力做到與時俱進(jìn)，貼近學(xué)生,，自主參與,，提高實(shí)效，開創(chuàng)德育工作新局面,。

二,、工作理念。

1,、為每一位學(xué)生找到的發(fā)展空間,。

2、充分發(fā)揮德育過程中師生的主動性,、積極性,、創(chuàng)造性。

3,、授之以知,，曉之以理，引之以情,，導(dǎo)之以行,。

4、讓德育回歸生活，從身邊小事做起,。

三,、工作目標(biāo)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)法制教育,，堅(jiān)持依法治教,。

3、重視校園文化建設(shè),，營造和諧健康,、積極向上的育人環(huán)境。

4,、開展豐富多彩的教育活動和社會實(shí)踐活動,。

四、實(shí)施策略,。

德育是一個過程性的活動,，滲透在日常的教育教學(xué)活動中，本學(xué)期將本著“務(wù)實(shí)”“開拓”的原則,，對德育工作進(jìn)行全面,、深入的'部署,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇五

活動目的:,。

小學(xué)生社會實(shí)踐活動,，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會,、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,，特制定本方案,。

活動時間：20__年7月16日——7月20日。

活動內(nèi)容和安排：

20__年7月16日----20__年7月17日,。

學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯,、社區(qū)敬老愛老活動,、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動,、村屯,、社區(qū)公益勞動。參與社會實(shí)踐的學(xué)生,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。

20__年7月18日,。

(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母,、長輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督、相互提高,。

20__年7月19日,。

(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

20__年7月20日,。

堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動,，與家人一起跑跑步、打打球,，鍛煉好身體,，做一個“活潑、自信,、陽光,、健康”的好學(xué)生。

希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn),。

真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實(shí)的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇六

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[__]8號文精神的指導(dǎo)下,，為了使學(xué)生渡過一個文明健康,、輕松愉快,、豐富多彩的暑假，我校將進(jìn)一步利用社區(qū),、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動,，現(xiàn)將有關(guān)活動具體安排如下：

二、活動主題：

“文明,、安全,、實(shí)踐、關(guān)愛,、體驗(yàn)”

三,、參加對象：

1—6年級全體學(xué)生。

四,、活動安排：

1,、開展“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐創(chuàng)新活動，構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū),、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過發(fā)放《告家長書》,、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式,，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習(xí)慣,，遵守社會公德,，維護(hù)公共秩序，做一個合格小公民,。

2,、開展安全宣傳及教育活動。學(xué)校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學(xué)生做法制,、安全講座,。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)訓(xùn)練,，強(qiáng)化食品衛(wèi)生、游戲,、火、電,、交通等方面的安全教育,，開展“禁毒”等法紀(jì)教育，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力,。學(xué)生在假期的自我實(shí)踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗(yàn),，寫一篇征文,。

3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，爭做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動,，以小隊(duì)為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點(diǎn)子”，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過討論,、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力,。假期間，學(xué)校開放校園網(wǎng)站,，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

4、積極配合區(qū)教育局,、文化局,、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動,，讓學(xué)生在豐富多彩的假期實(shí)踐活動中開拓視野,、豐富知識、提高素質(zhì),，增強(qiáng)能力,。活動后,，學(xué)校要求學(xué)生寫出自己的活動感受或收獲,。

5、深入開展“關(guān)愛學(xué)生行動”,。繼續(xù)落實(shí)“千名教師訪萬家”活動,，要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生，每人不少于4名學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況,，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作，指導(dǎo)家長加強(qiáng)親子溝通,，理解和關(guān)愛孩子,，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童。

6,、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真制定管樂隊(duì)、合唱隊(duì)的假期訓(xùn)練計(jì)劃,。

五,、活動實(shí)施。

1,、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式,，向全校學(xué)生提出明確要求,，號召所有的.學(xué)生都積極參與社區(qū)活動。

2,、學(xué)校下發(fā)告家長書,，并進(jìn)行各班動員，要求學(xué)生放假向家長宣傳學(xué)?；顒?，爭取家長的配合和支持，保證假期各項(xiàng)活動的落實(shí),。

3,、8月29日繳費(fèi)后，全校學(xué)生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關(guān)作品,。各班利用班會時間交流活動心得和體會,。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流。

4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報(bào),。宣傳好的經(jīng)驗(yàn),，表彰假期活動開展得好的小隊(duì)和個人。

六,、活動要求,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，主動聯(lián)系社區(qū),。

等有關(guān)方面，確保人員,，場地落實(shí)到位,。精心策劃，統(tǒng)籌安排,，保證暑假活動做到萬無一失,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇七

根據(jù)小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求,，特制定活動方案,。

一、活動主題：弘揚(yáng)“紅船精神”,，爭當(dāng)時代新人,。

二、活動目的：

根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會）實(shí)踐活動的意見》文件精神,，今年暑期社區(qū)實(shí)踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”,、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,，過一個充實(shí)而有意義的暑假。

三,、活動對象：一至六年級少先隊(duì)員,。

四、活動時間：7月5日至8月25日,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

組員：

六,、活動內(nèi)容,。

（一）“弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”社會實(shí)踐活動,。

參與對象：一至三年級小隊(duì),。

活動要求：各中隊(duì)成立暑期社會實(shí)踐小隊(duì)，圍繞主題,，各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的暑期社會實(shí)踐活動。

1.弘揚(yáng)“紅船精神”,，激發(fā)愛黨愛國熱情,。訪愛國主義教育基地、__名人故居,、博物館,、紀(jì)念館、__歷史文化街區(qū)等,，在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識,、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,。聽“英模故事”,，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目,、編手抄報(bào),、寫讀后感等活動，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴,，弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動,。

2.弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法,。增強(qiáng)學(xué)生交通安全,、食品衛(wèi)生,、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳,、防溺水,、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力,。開展“文明行為大家談”,、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”,、“法在心中”等活動,。加強(qiáng)對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo),，提高自身法律意識,，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí),，爭做文明市民,。

3.弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù),。做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”,，參與公益服務(wù)活動，手拉手送溫暖,，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心,。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動,，培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識,。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心,，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動,。

（二）“弘揚(yáng)‘紅船精神’,，爭當(dāng)時代新人”社區(qū)實(shí)踐活動,。

參與對象：四至六年級學(xué)生。

活動要求：7月4日,，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報(bào)到,，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺,，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作,，確保學(xué)生安全,、有序參加社區(qū)實(shí)踐活動,。

（三）“親情家書助力成長”活動。

參與對象：一至六年級學(xué)生,。

學(xué)生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”,，孩子們可以拿出畫筆,，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá),。規(guī)格a4紙大小或a3大小,。

3—5年級：開展“親情家書表達(dá)真情”活動。孩子們可以把相對父母表達(dá),，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話,；4-5年級要求寫成一封書信,。

父母：對于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評或回信,。

在兩期投稿時間內(nèi),，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見學(xué)生暑假要求表）,。

七,、其他要求。

（一）一至三年級學(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊(duì)活動,，各中隊(duì)8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊(duì)活動新聞至__,。四至六年級各中隊(duì)成立4至6支假日小隊(duì),，圍繞主題開展實(shí)踐活動，活動次數(shù)不少于8次（累計(jì)10小時）,。四,、五年級各中隊(duì)推薦一個小隊(duì)制作活動記錄冊上交大隊(duì)部（未在社區(qū)參評），學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選,。

（二）開學(xué)初,，四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊(duì)部,，六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師,。

八、總結(jié)表彰,。

（二）學(xué)生文章和實(shí)踐小隊(duì)活動在各類媒體刊登,，請中隊(duì)輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊(duì)部。

（三）學(xué)校根據(jù)推薦的小隊(duì)活動新聞,，評出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)”和若干名“實(shí)踐之星”,。

（四）學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊(duì)參加區(qū)（市）級評比。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇八

xx年暑期社會實(shí)踐活動,，于6月下旬啟動,，9月下旬結(jié)束。分宣傳動員,、組建團(tuán)隊(duì),、評審立項(xiàng)、隊(duì)員培訓(xùn),、組織實(shí)施,、總結(jié)表彰六個階段進(jìn)行。

二,、實(shí)踐方式,。

xx年暑期社會實(shí)踐分個人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)參與兩種，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分校級團(tuán)隊(duì)和院級團(tuán)隊(duì)兩個大類,，校級團(tuán)隊(duì)分重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)和一般資助團(tuán)隊(duì)兩種,。院級團(tuán)隊(duì)由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組隊(duì)原則詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)申報(bào)說明》,。

三,、資助原則。

各團(tuán)隊(duì)需按要求做好團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。經(jīng)學(xué)校審批通過的資助團(tuán)隊(duì),，學(xué)校將給予一定資助金額，其所屬院(部)須配套同等金額的資助,。暑期社會實(shí)踐資助團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來源由三部分構(gòu)成：學(xué)校資助一部分,、學(xué)院配套一部分,、個人承擔(dān)一部分。重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)不超過4000元（學(xué)校資助xx元,，所在學(xué)院資助xx元）,，一般資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)為1000—xx元（學(xué)校資助500—1000元，所在學(xué)院資助500—1000元）不等,。

四,、申報(bào)要求。

所有團(tuán)隊(duì)都需提交規(guī)范的申報(bào)表（詳見《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)書》）,，包括實(shí)踐方案,、經(jīng)費(fèi)申請等。申報(bào)材料的要求詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)申報(bào)說明》,。

五,、驗(yàn)收評比。

凡受資助的團(tuán)隊(duì),，活動結(jié)束后,，必須提交《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會實(shí)踐驗(yàn)收報(bào)告》，經(jīng)驗(yàn)收合格后方可參加相關(guān)評比,；院級團(tuán)隊(duì)須各院（部）團(tuán)委推薦,，方可參與相關(guān)評比，校級團(tuán)隊(duì)和院級團(tuán)隊(duì)將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評比,。驗(yàn)收材料的要求詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動材料填寫說明》,，評比標(biāo)準(zhǔn)詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動評優(yōu)細(xì)則》。

六,、表彰獎勵,。

xx年暑期社會實(shí)踐活動將評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì),、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀個人若干,，由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。

1,、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：表彰本次實(shí)踐活動中效果好,，有突出成績的團(tuán)隊(duì)；

2,、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：表彰本次實(shí)踐活動中盡心盡職，成績突出的專業(yè)指導(dǎo)老師,；

3,、優(yōu)秀組織獎：表彰本次實(shí)踐活動組織工作出色，實(shí)踐效果好的組織單位,；

4,、社會實(shí)踐活動優(yōu)秀個人：表彰本次實(shí)踐活動中表現(xiàn)積極,，成績突出的學(xué)生；

具體要求見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動評優(yōu)細(xì)則》,。

七,、相關(guān)要求。

（一）暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，各單位要高度重視,，積極組織。通過社會實(shí)踐的開展,，與實(shí)踐單位建立良好的合作關(guān)系,，建立一批相對固定的社會實(shí)踐基地，使學(xué)生受鍛煉,，當(dāng)?shù)匾娦б妗?/p>

（二）各院（部）團(tuán)委要加強(qiáng)對暑期社會實(shí)踐活動的組織和指導(dǎo),，特別是要加強(qiáng)對實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的前期審核、出發(fā)前培訓(xùn),、實(shí)施過程監(jiān)控,、總結(jié)評比等工作。

（三）各院（部）團(tuán)委要重視此次社會實(shí)踐活動的開展,，要向所在院（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報(bào)工作要求,，并組織專業(yè)任課教師參與活動指導(dǎo)。

（四）各院（部）團(tuán)委要強(qiáng)化服務(wù)意識,，特別是要為參加個人實(shí)踐的同學(xué)提供咨詢服務(wù)和相關(guān)支持,。

文檔為doc格式。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇九

認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德,、智、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍,。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機(jī),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

三,、工作重點(diǎn),。

從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間,，有目的,、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo)，年級組有計(jì)劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,，對學(xué)生課間操、寢室,、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展刻苦自礪，立志成才的教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教,，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生,，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計(jì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作,。

出自 m.sevw.cn

各班利用主題班會開展具有“思想性,、教育性、藝術(shù)性,、樂趣性”的教育活動,。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神,。尊重學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育,，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性,，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會,、團(tuán)委做好工作,。

嚴(yán)格考試制度，明確考試目的,，注重考試實(shí)效，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，并將分析情況上報(bào)教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù)。

加強(qiáng)集體備課,，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教研,，虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中的熱點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不搞單打獨(dú)斗,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十

在20##年的新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作,?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，上好每一節(jié)“主題班會”、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二,、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。

初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時，還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四,、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排，我們召開了一次家長會,，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時教師對學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大,。

五、做好安全教育工作,。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn)，因此交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

六,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

七,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題,，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十一

以“開展安全活動”為載體，以“警示教育”為主線,，堅(jiān)持“以人為本,、安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,，建立健全安全管理工作長效機(jī)制,，堅(jiān)決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個安全,、文明,、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制,，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力,，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善,，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三,、主要工作及措施,。

(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化,。

1.完善工作責(zé)任制度,，層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),，動員和組織師生,、家長積極參與，群防群治,，共同做好學(xué)校的安全工作,。

2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識,。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,，提高分析,、處理各種安全事故的能力。

3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施,，健全處置機(jī)制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案,，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開,，要使損失能控制到最低的限度。

4.強(qiáng)化值周值班制度,。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度,。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度,，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化,。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日,、重大活動等的排查和預(yù)防工作,，并及時向教育局做好安全匯報(bào)工作。

5.落實(shí)安全隱患排查制度,。要嚴(yán)格按照“及時排查,、各負(fù)其責(zé)、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針,，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn),、重點(diǎn)查、查反復(fù),、反復(fù)查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表,，進(jìn)一步完善隱患整改臺帳,，實(shí)行整改銷號制度。

6.嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會制度,。每月召開一次學(xué)校安全工作例會,，主要是傳達(dá)上級部門安全工作會議精神，部署學(xué)校安全工作,。參加人員為各部門的負(fù)責(zé)人,，例會時間暫定為每月最后一周的周二下午五點(diǎn)二十分,。

7.進(jìn)一步完善安全考核制度,。安全工作人人有責(zé),，關(guān)鍵在于職責(zé)明確，責(zé)任到人,。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制,，定期報(bào)告制(含零事故報(bào)告制度)，學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評,，對學(xué)校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵;因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的,，實(shí)行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格,。

8.健全規(guī)范檔案資料制度,。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理,，為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對性的資料,。

(二)加強(qiáng)安全教育，確保安全工作系列化,。

1.充分發(fā)揮法制副校長,、輔導(dǎo)員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育,，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有計(jì)劃,、有目的、有重點(diǎn)地開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓(xùn),、宣傳教育,，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。

2.加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車,、“三無”車,、農(nóng)用車等，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動車,。強(qiáng)化安全教育,，周密調(diào)查，逐個排查,，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生,。

各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講，反復(fù)講,，天天講交通安全的重要性,，并要防止學(xué)生用火、溺水,、觸電等事故發(fā)生,。

3.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動范圍,、活動內(nèi)容,、活動形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在安全隱患的場所;禁止學(xué)生進(jìn)入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站,，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì),、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系,，讓學(xué)生家長主動參與到我們的教育活動中來,，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動，齊抓共管;三是學(xué)校要積極配合公安,、城管部門對危害學(xué)校財(cái)產(chǎn),、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn),、制止游商攤販,，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.加強(qiáng)學(xué)生的法律知識和心理健康教育,。教師尤其是班主任要及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤,，給予更多的關(guān)注和幫助,，避免不測事件發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的教育,。

5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐他人,。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友,。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,，不沉溺虛擬時空,。

6.建立班級安全工作手冊。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任,，每位班主任要對班內(nèi)的安全教育,、安全管理等進(jìn)行書面記載,。《班級安全工作手冊》記載的內(nèi)容主要有：安全教育,、學(xué)校安全會議記錄、安全主題班會,、班級學(xué)生安全事故處理等,，注意寫明時間、地點(diǎn),、學(xué)生人數(shù),、內(nèi)容,、措施等,。(學(xué)校不定期抽查,，學(xué)期末上交學(xué)校檢查,。),。

(三)加強(qiáng)安全管理，確保安全工作常態(tài)化,。

1.做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作,。利用校園網(wǎng)等通訊工具,，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化,，對可能出現(xiàn)的各類安全隱患,，向師生和學(xué)生家長及時發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)生家長及師生采取措施,，做好安全防范工作。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理,。各科任教師要關(guān)愛學(xué)生,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,，要寓安全教育于教學(xué)之中,。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作,。上課期間,，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流,。教師上課必須對教室空位查詢,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,，查詢學(xué)生缺席原因,。學(xué)生有事外出必須請假且有請假條,，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校,。無論校內(nèi)外，教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件,，必須第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并立即進(jìn)行施救,、求援,。加強(qiáng)課間安全管理,，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉,、跑、跳,，不要攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯要靠右行,。值周老師在課間要加強(qiáng)對樓道的巡視,，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時制止和消除。

3.加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實(shí)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,，建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來人員登記制,，提高警惕，嚴(yán)把校門關(guān),，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃,、易爆,、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會不良人員騷擾校園,、侵害師生事件的發(fā)生,。

4.加強(qiáng)交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標(biāo),，全體師生必須步行進(jìn)入校園,，禁止在校園內(nèi)騎車;放學(xué)時，班主任必須將學(xué)生送到接送點(diǎn),，路口要有值勤教師進(jìn)行指揮,，防止交通事故的發(fā)生。加大對學(xué)生“乘車安全,、騎車安全,、走路安全”等交通法規(guī)教育，對教師車輛,、學(xué)生接送車,、家長接送等加強(qiáng)監(jiān)管。積極開展小學(xué)生交通安全知識教育,、小學(xué)生交通安全小黃帽活動,，邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,，有效減少交通事故,。

5.加強(qiáng)消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo),，強(qiáng)化消防安全宣傳教育,，大力開展應(yīng)急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力;完善消防設(shè)施,，配齊消防器材,，并加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng);繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作，定期對鍋爐房,、供電設(shè)施,、倉庫、電腦室,、閱覽室,、會議室等人員集中場所或可能造成火災(zāi)事故的場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，立即整改,。

6.加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。做好學(xué)校安全工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。要實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校,，檢查學(xué)校安全隱患,，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報(bào),，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。特別是暴雨,、冰凍過后,，注意觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞,，以防意外事故的發(fā)生,。

7.加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理,，做到制度齊全,，措施到位。財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生,。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗,，在任何情況下都不得擅離職守,。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持通信工具暢通,，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位,。

8.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理,。一是嚴(yán)禁過期食品、霉變食物,、“三無”產(chǎn)品進(jìn)校園;二是加強(qiáng)飲用水管理,。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全飲水管理制度》，負(fù)責(zé)人要定期對飲用水進(jìn)行檢測,，確保全校師生的身體健康,。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作，組織春季傳染病防治知識的宣傳教育,，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報(bào)告妥善處理。

9.加強(qiáng)學(xué)生活動的安全管理,。集體外出和大型活動要嚴(yán)格把關(guān),，實(shí)行審批制度。各種大型活動和集體外出活動,，應(yīng)嚴(yán)格按照“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則,，活動組織者必須首先排查不安全因素,，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管,，確?；顒尤藛T的安全。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，特別加強(qiáng)對體育課,、課外活動、運(yùn)動會和各種文體比賽的安全管理,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。師生集體外出活動嚴(yán)禁使用沒有營運(yùn)資質(zhì)的車輛等交通工具。

10.加強(qiáng)體育安全管理,。切實(shí)加強(qiáng)體育課,、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng),、運(yùn)動準(zhǔn)備,、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故,。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn),。體育教師在教學(xué)中要了解學(xué)生身體情況,，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容并對體育器材進(jìn)行安全排查，做好體育課必要的安全教育,，確保萬無一失,。

(四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境,。

1.努力開創(chuàng)全社會齊抓共管,、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局。主動加強(qiáng)與家長,、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系,，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任，相互監(jiān)督,，形成合力,，共同開創(chuàng)全社會齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局,。

2.狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作,。積極爭取并配合公安、綜治,、工商,、文化、城管等部門,，加大宣傳和管理力度,，加強(qiáng)與公安部門的聯(lián)系、合作,，完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊敲詐學(xué)生財(cái)物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙,、黑惡勢力,，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境。

四,、工作安排,。

二月份：(安全教育月)。

1.學(xué)期初安全教育,。組織上好開學(xué)第一課(大隊(duì)部負(fù)責(zé)),。

2.制定并下發(fā)《學(xué)校安全工作計(jì)劃》。

3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。

三月份：(疾病防控月),。

1.層層簽訂安全責(zé)任書,。

2.開展全國安全教育日宣傳活動。

3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。

1.學(xué)生傷害事故案例分析,。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

3.五一節(jié)前安全教育,。

五月份：(防震減災(zāi)月),。

1.結(jié)合“5.12”開展防震減災(zāi)活動。學(xué)校組織一次防震演練活動,，各班召開一次主題班會,，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競賽,。(月末,，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。),。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。

六月份：(防溺水教育月)。

1.對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,。各班出一期專題板報(bào),。

2.結(jié)合“6.26”國際禁毒日，開展禁毒宣傳活動,。

3.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。

4.案例分析。

七月份,、八月份：

1.學(xué)生假期安全教育,。

2.學(xué)校校舍安全檢查,，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作,。(重點(diǎn)做好防汛工作，修定防汛預(yù)案,。),。

3.學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù),。

九月份：(交通安全教育月),。

1.開學(xué)安全教育。組織上好開學(xué)第一課,。(大隊(duì)部負(fù)責(zé)),。

2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動。各班召開一次主題班會,，出一期專題板報(bào),，舉辦一次專題小報(bào)競賽,。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào),。),。

3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

4.國慶節(jié)前安全教育,。

1.十一黃金周安全工作自查,。

2.開展鐵路安全教育宣傳活動。

3.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,。

4.案例分析,。

十一月份：(消防安全教育月)。

1.結(jié)合“11?9”消防宣傳日開展消防安全教育活動,。學(xué)校組織一次消防演練活動,，各班召開一次主題班會，出一期專題板報(bào),，舉辦一次專題小報(bào)競賽,。(月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào),。),。

2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

十二月份：(法制教育月),。

1.結(jié)合“12.4”法制教育日,，開展法制教育活動。

2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,。

3.案例分析,。

4.迎接上級各項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作，總結(jié)學(xué)校安全工作,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十二

選題背景：（依據(jù)和意義）,。

武術(shù)作為我國民族特色的民間傳統(tǒng)體育類項(xiàng)目，淵源流長,，它有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ),，是中華民族在長期生活與斗爭實(shí)踐中逐步積累和發(fā)展起來的一項(xiàng)寶貴文化遺產(chǎn)。武術(shù)的內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣,，風(fēng)格獨(dú)特。它具有強(qiáng)身健體,，防身自衛(wèi),，鍛煉意志，陶冶性情,，競技比賽,，娛樂觀賞,，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能,，是一項(xiàng)具有廣泛社會價值和民族文化特色的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,。

中學(xué)生，特別是初中學(xué)生對武術(shù)很感興趣,，喜歡看武打電影,，武俠小說，甚至有些學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中也模仿幾“招”,?？吹綄W(xué)生對武術(shù)如此感興趣，我們?yōu)槭裁床焕煤脤W(xué)生的興趣,，加一引導(dǎo),，來開發(fā)具有我們民族特色的綜合實(shí)踐活動課程呢？再說,，學(xué)生對武術(shù)的認(rèn)識是模糊的,，片面的甚至是錯誤的，他們認(rèn)為武術(shù)是用來打架的,，武功的得來也是偶遇一“大俠”指點(diǎn)就擁有的,，電影中的“飛檐走壁”是真的。但不知武術(shù)的練習(xí)也是通過最基本的手形,、步形,，一招一式，經(jīng)過長期的“凍練三九,，夏練三伏”不怕嚴(yán)寒酷暑換來的,，它也需要常年持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力得來的,，也是符合人體運(yùn)動力學(xué)的,，不是想飛多高就飛多高的，再說,，學(xué)生對我們中華武術(shù)的歷史一無所知,，作為中國人應(yīng)該對本民族的寶貴文化遺產(chǎn)有所了解,，更何況學(xué)生在這方面有強(qiáng)烈的.興趣和要求,。所以我們就借開發(fā)綜合實(shí)踐活動課程的東風(fēng)把武術(shù)介紹給學(xué)生。我們開發(fā)的目的并不是把學(xué)生都培養(yǎng)成一個個“大俠”,，而是讓學(xué)生對具有我們中華民族特色的武術(shù)有一個正確的認(rèn)識和了解,。

活動主題設(shè)計(jì)：（學(xué)生研究課題或探討的話題）。

(1),、“堅(jiān)持“健康第一”的思想,。

“中小學(xué)體育課不是培養(yǎng)高水平運(yùn)動員,。“健康第一”將成為體育課的首要標(biāo)準(zhǔn),，而傳統(tǒng)的體育課的名稱也變?yōu)榱恕绑w育與健康課程”,。在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上，新的體育課將淡化“競技運(yùn)動”教學(xué)模式,，對運(yùn)動項(xiàng)目教學(xué)不再強(qiáng)調(diào)技術(shù)傳授的完整性,、系統(tǒng)性，也不苛求每一個動作的細(xì)節(jié),。

(2),、“滿足學(xué)生興趣”的思想。

“體育課太無聊,，我不喜歡上體育課,。”體育老師經(jīng)常聽到這樣的抱怨,。新的體育課程改革將注重學(xué)生對體育的興趣,，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，幫助學(xué)生樹立終生體育意識,。我們開展的武術(shù)基本功綜合實(shí)踐活動課程就是響應(yīng)這一課改號召,，從我們中華民族的傳統(tǒng)體育出發(fā)，從學(xué)生的需求和興趣出發(fā),，挖掘出適合我們本校學(xué)生特點(diǎn)的武術(shù)常識和套路,。要學(xué)習(xí)武術(shù)，首先要認(rèn)識和了解武術(shù),，了解我們中華民族所特有的體育項(xiàng)目,，它的發(fā)展歷史和今后的發(fā)展方向。了解我們中華武術(shù)既具備了人類體育運(yùn)動強(qiáng)身健體的特征,，又具有東方文明所特有的哲理性,、科學(xué)性和藝術(shù)性，較集中地體現(xiàn)了中國人民在體育領(lǐng)域中的智慧結(jié)晶,，又從另一側(cè)面反映了東方民族文化的光彩,。從而弘揚(yáng)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的中華民族精神,。這也是我們開發(fā)這一綜合實(shí)踐課的社會價值所在,。

活動目標(biāo)設(shè)計(jì)：（過程目標(biāo)和知識目標(biāo)）。

1.傳承武術(shù)精神,，培養(yǎng)學(xué)生道德情操,。

在不斷的學(xué)習(xí)積累中，通過一些武德故事和影片及武術(shù)人物等各種方式對學(xué)生進(jìn)行武德教育,，幫助學(xué)生樹立正確的武德觀念,。武術(shù)教學(xué)是通過師生共同努力傳承武術(shù)技能與文化的過程,，學(xué)生可以通過練習(xí)技術(shù)動作來慢慢體會其中的文化和含蘊(yùn)，武德教育是讓學(xué)生更深層次的了解武術(shù)的意義和精神,，真正達(dá)到修養(yǎng)學(xué)生身心,，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和傳承民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的目的。

2增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、磨練意志品質(zhì),。

在武術(shù)校本課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過上下肢的不同技法,，提高不同部位的肌肉力量,。例如，我們開展蹲馬步比賽,，柔韌比賽等等,。學(xué)生在蹲馬步比賽時，即使累得腿腳哆嗦,、汗如雨下,，也仍然不放棄，咬牙堅(jiān)持,。這種練習(xí)有效的提高了肌肉力量,，同時也讓學(xué)生感受到痛苦煎熬與勝利的喜悅，培養(yǎng)不言放棄的品質(zhì),。隨著年級的增長會進(jìn)入到套路練習(xí),，武術(shù)套路動作多樣，包含了屈伸,、回環(huán),、靜止、平衡,、跳躍等各種動作,，這些鍛煉方法對調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的平衡，調(diào)氣養(yǎng)血,，疏通經(jīng)絡(luò),，強(qiáng)健臟腑都十分有益。通過練習(xí),，學(xué)生的靈敏,、速度、協(xié)調(diào)性等各種素質(zhì)都得到了全面的提高,，使武術(shù)校本課程充分發(fā)揮了提高學(xué)生身體素質(zhì)的作用,，全面促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和主動的個性發(fā)展。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十三

學(xué)校安全管理是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容,，要健全和完善各項(xiàng)管理制度,，明確各類管理人員的職責(zé)，做到安全工作事事有人管,、時時有人抓,。

1、加強(qiáng)學(xué)生“一日安全常規(guī)”管理,。對學(xué)生上學(xué),、放學(xué)及在校活動每個環(huán)節(jié)提出安全要求,，對有可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié)確定專人負(fù)責(zé),，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生安全,。

2,、加強(qiáng)校舍安全管理。要完善校舍勘查鑒定制度,，確定檢查人員,，定期和不定期檢查校舍，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,、及時報(bào)告、立即整修,。

3,、加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時要加強(qiáng)重要地段,、重要位置的教干、教師值班管理,。

4,、加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)校要密切配合公安消防部門做好學(xué)校消防安全工作,。人員密集場所的安全出口,、疏散通道要保持暢通，疏散指示標(biāo)志要清晰,，各類消防設(shè)施,、器材要完備。要加強(qiáng)學(xué)校用火,、用電,、用氣安全管理，及時更換老化用電線路。要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,，嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線,、私用電器，用蠟燭照明,。

5,、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。按照教育部,、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》要求,，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)食堂工作人員管理,，嚴(yán)禁外人隨便出入食堂,。要建立食品、原料采購,、運(yùn)輸,、儲存、加工,、銷售安全管理制度,，嚴(yán)把各個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格操作規(guī)范,，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生,。加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備消氰防蠅,、防鼠等必要的設(shè)備,。用水要符合國家規(guī)定的飲用水標(biāo)準(zhǔn)。炊事人員要定期查體,，取得衛(wèi)生防疫部門的健康合格證后方可上崗,。嚴(yán)禁個體商販、學(xué)校內(nèi)部職工及家屬在校內(nèi)經(jīng)營小食品,、冷飲及飯菜,，教育學(xué)生不得隨意到校外飲食攤點(diǎn)就餐。

6,、加強(qiáng)學(xué)生健康安全管理,。要按規(guī)定配備校醫(yī)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)和學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。要強(qiáng)化學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,，定期對學(xué)生進(jìn)行健康查體，建立學(xué)生健康查體檔案,。

7,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治安安全管理,。要與綜治辦,、公安,、工商,、交通等部門密切配合,，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理及學(xué)校安全保衛(wèi)工作。校門口不能有面向?qū)W生的小食品攤點(diǎn),，校園周邊200米以內(nèi)不得開辦電子游戲廳、歌舞廳、錄像廳網(wǎng)吧等,，所有電子游戲廳、歌舞廳,、錄像廳,、網(wǎng)吧等娛樂場所不得接待未成年人。學(xué)校保衛(wèi)人員要晝夜值班,、巡邏,。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理,。學(xué)校教職工要遵守職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁役使或變相役使學(xué)生,。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教育教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定》，規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力創(chuàng)造有利于青少年身心健康發(fā)展的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑,、健康發(fā)展,。要加強(qiáng)心理健康教育工作,，及時化解學(xué)生的"心理問題,。

二、校內(nèi)外大型活動審批制度。

學(xué)校組織的大型集體活動必須報(bào)學(xué)校審批,，審批報(bào)告要附有安全應(yīng)急預(yù)案,。活動前,，要對活動場所進(jìn)行安全檢查,，對學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育?；顒舆^程中,，要加強(qiáng)對現(xiàn)場的管理，防止意外事故發(fā)生,。禁止組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動和一般性慶典活動,。確需學(xué)生參加的大型慶典活動，必須報(bào)請學(xué)校批準(zhǔn),。

三,、學(xué)校安全報(bào)告制度。

要加強(qiáng)學(xué)校事故及事故報(bào)告工作,。按照《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校事故報(bào)告工作的通知》要求,，確定專人負(fù)責(zé)，及時向上級教育行政部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告學(xué)校安全工作情況,。

中小學(xué)安全工作實(shí)行零報(bào)告制度,。每月1日上報(bào)前一月安全情況。學(xué)校發(fā)生食物中毒,、傳染病流行,、安全事故及師生非正常死亡后，應(yīng)在2小時內(nèi)向所在地教育行政部門及衛(wèi)生,、公安等相關(guān)部門報(bào)告,。接到報(bào)告的各級教育行政部門應(yīng)在2小時內(nèi)向上級教育行政部門報(bào)告，并同時向本級人民政府報(bào)告,。

四,、學(xué)校安全檢查制度。

學(xué)校每學(xué)期至少組織兩次安全工作綜合檢查,，專項(xiàng)檢查不定期進(jìn)行,。

檢查結(jié)束后，填寫檢查情況記錄表,，現(xiàn)場反饋檢查情況,，學(xué)校負(fù)責(zé)人在檢查記錄表上簽字。對發(fā)現(xiàn)的問題要建立跟蹤檔案,，限期整改,，并及時調(diào)度整改情況,。

五、安全工作考核制度,。

學(xué)校建立安全工作考核制度,，把安全工作列入學(xué)校管理和評估的重要內(nèi)容，做到有部署,、有檢查,、有總結(jié)。對思想重視,、制度健全,、工作卓有成效的單位，進(jìn)行表彰獎勵;對忽視安全工作,，玩忽職守,，釀成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅查處,。凡發(fā)生安全事故的個人一律取消本年度評選任何先進(jìn)的資格，按照《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》,，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任,，觸犯法律的，要追究刑事責(zé)任,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十四

11各級團(tuán)組織集中開展學(xué)習(xí)座談,、故事分享、征文演講,、參觀尋訪,、志愿服務(wù)等形式多樣的團(tuán)日活動。組織開展xx團(tuán)員青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想演講比賽,。指導(dǎo)推動基層團(tuán)組織在五四前后集中規(guī)范開展入團(tuán)儀式,，組織團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞。

12黨的二十大召開后,，以團(tuán)支部為單位,，圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神，集中開展1次專題組織生活會,。結(jié)合專題組織生活會同步開展團(tuán)員先進(jìn)性評價和年度教育評議,。

（二）組織少先隊(duì)開展“喜迎二十大、爭做好隊(duì)員”主題實(shí)踐活動,。

13發(fā)動各級少先隊(duì)組織在春季學(xué)期和暑假帶領(lǐng)少先隊(duì)員尋訪偉大成就,、聆聽奮斗故事、講述身邊發(fā)展,，生動開展成就教育,。五四前夕,，各級少先隊(duì)組織集中開展“尋訪身邊的青年榜樣”等活動。各地以中隊(duì)為單位,，結(jié)合隊(duì)課,、隊(duì)會、隊(duì)日活動,，廣泛開展“紅領(lǐng)巾講解員”“少年兒童社會實(shí)踐營”等品牌實(shí)踐活動,。六一、“十·一三”期間,，各級少先隊(duì)組織集中舉行主題中隊(duì)會,，收看云隊(duì)課直播。秋季學(xué)期以“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心中”為主要內(nèi)容,，帶領(lǐng)少先隊(duì)員關(guān)注了解黨的二十大,，立志按照習(xí)近平總書記的希望要求努力成長為新時代好隊(duì)員。

14回顧xx作為黨的誕生地,、團(tuán)的發(fā)源地的青年運(yùn)動歷程,，圍繞弘揚(yáng)偉大建黨精神、推進(jìn)人民城市建設(shè)等主題,，展現(xiàn)新時代xx青年跟黨奮斗的青春故事,，以青春旋律喜迎黨的二十大。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十五

為迎接中國共青團(tuán)成立100周年,，迎接黨的二十大勝利召開,，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年學(xué)子，堅(jiān)定跟黨走,、建功新時代,，校團(tuán)委特開展2022年“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動,。

活動主題。

喜迎二十大,、永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程。

活動時間,。

2022年3月至12月,。

參與對象。

各二級團(tuán)組織,、團(tuán)支部,，全校共青團(tuán)員。

總體要求,。

全校各團(tuán)組織要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，聚焦抓好黨的事業(yè)后繼有人這個根本大計(jì),，在青少年中廣泛宣傳黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就,、發(fā)生的歷史性變革，宣傳習(xí)近平總書記對青少年的關(guān)心關(guān)懷,，學(xué)習(xí)黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動的光輝歷程,，引導(dǎo)團(tuán)員和青少年深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”,、堅(jiān)定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚起強(qiáng)大青春力量,。

主要內(nèi)容。

各團(tuán)組織抓住迎接中國共青團(tuán)成立100周年,、迎接我校第二次黨代會和黨的二十大的召開重大契機(jī),，緊扣學(xué)生思想特點(diǎn)，創(chuàng)新教育方式方法,，不斷深化青年思想政治引領(lǐng),，廣泛開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動。

（一）持續(xù)開展“喜迎二十大,、永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”主題宣傳活動。緊緊把握五四青年節(jié),、七一建黨節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn),，開展學(xué)習(xí)座談、故事分享,、演講比賽,、合唱比賽、升旗儀式,、學(xué)生新媒體論壇等系列主題活動,，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大南科青年堅(jiān)定跟黨走、建功新時代,，勇做實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量,。

（二）持續(xù)深化青年大學(xué)習(xí)行動。緊緊圍繞學(xué)習(xí)好,、宣傳好,、闡釋好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一根本宗旨,，提升網(wǎng)上主題團(tuán)課吸引力感染力，創(chuàng)新網(wǎng)上團(tuán)課主題策劃,、內(nèi)容設(shè)計(jì),、形式包裝，提升參學(xué)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性,、考核評價的準(zhǔn)確性,。

（三）推進(jìn)團(tuán)組織書記講團(tuán)課計(jì)劃。強(qiáng)化對青年團(tuán)干部的培訓(xùn),，完善“南科團(tuán)團(tuán)的正確打開方式”主題課程,，緊緊圍繞“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”主題,，經(jīng)常性、大范圍地組織團(tuán)干部深入到團(tuán)員青年中講授黨團(tuán)課,。

（四）創(chuàng)新“活力在基層”主題團(tuán)日競賽活動形式,。組織開展主題鮮明、形式新穎,、重在創(chuàng)新,、注重實(shí)效的團(tuán)日活動，打造學(xué)校團(tuán)組織“活力提升”工程的品牌效應(yīng),，推廣好經(jīng)驗(yàn),、分享好做法，營造實(shí)施“活力在基層”活動的濃郁氛圍,。

（五）深化青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,。不斷強(qiáng)化“青馬工程”為黨育人的政治功能，強(qiáng)化統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化培養(yǎng),，優(yōu)化實(shí)踐載體,，固化行之有效的評價、淘汰,、跟蹤等機(jī)制,，打造“青馬學(xué)員說”等文化產(chǎn)品，進(jìn)一步拓寬優(yōu)秀學(xué)員后續(xù)發(fā)展路徑,。

（六）深化暑期社會實(shí)踐教育工作,。在暑假期間開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生志愿者深入農(nóng)村開展理論政策宣講,、發(fā)展成就觀察,、普法和科普宣傳、科技支農(nóng)幫扶,、教育關(guān)愛,、文藝服務(wù),、愛心醫(yī)療、生態(tài)文明建設(shè)等社會實(shí)踐活動,。在日常及假期期間統(tǒng)籌開展“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,，開展政務(wù)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)踐,、實(shí)地調(diào)研,、紅色尋訪、文化宣講,、志愿服務(wù),、向社區(qū)報(bào)到等活動，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”,，在社會課堂中受教育,、長才干、作貢獻(xiàn),。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十六

社會實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),。對于在校學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)等多方面意義,。以下是人見人愛的小編分享的學(xué)校社會實(shí)踐實(shí)施活動方案【通用4篇】,，希望能夠給予您一些參考與幫助。

一,、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“八個為榮,、八個為恥”為言行準(zhǔn)繩,，力求通過生活禮儀、交往禮儀,、行為禮儀的教育實(shí)踐活動，豐富幼兒園的德育教育內(nèi)容,，增強(qiáng)幼兒德育教育的實(shí)效性,，不斷培養(yǎng)幼兒的文明習(xí)慣，大力提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，努力營造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)校園文明建設(shè),，加快構(gòu)建文明和諧的校園。

以幼兒禮儀教育為突破口,，重在養(yǎng)成,，促進(jìn)內(nèi)化,，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌,、大方,，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會做人,、說文明話,、辦文明事、做文明人,，做到“日常行為講規(guī)范,、人際交往講禮儀，社會活動講文明”,；通過主題宣傳和教育實(shí)踐活動,，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”,，形成“人人有禮貌,、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本,，和諧發(fā)展”的校園文化特色,，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

三,、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動的內(nèi)容,。

將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實(shí)踐活動的全過程,。

1、學(xué)習(xí)禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

2、實(shí)踐禮儀：讓每個幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動中來,，通過讓幼兒親身感知,、實(shí)踐，逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面和諧平衡的發(fā)展,。

3,、展示禮儀：通過開展校園禮儀風(fēng)采展示、文明禮儀行動“小天使”評選等活動，展現(xiàn)我園在幼兒禮儀教育實(shí)踐活動中的階段性成果,。

4,、宣傳禮儀：通過幼兒禮儀教材的編寫、禮儀故事的征集,、禮儀故事的講述,、禮儀兒歌的吟誦、文明禮儀倡議書的發(fā)放,、開展禮儀教育主題宣傳實(shí)踐活動等,，向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳,，讓幼兒在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者,、文明禮儀行動的實(shí)踐者、營造小手拉大手,，共創(chuàng)文明社會的良好氛圍,。

四、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動的主要活動,。

（一）開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動,。

1、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動,，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀,。從“坐、立,、行”入手,，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。

2、開展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動,，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀,。從孝敬父母、尊敬老師,、關(guān)愛伙伴入手,，通過開展主題實(shí)踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣,。

3、開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動,，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀,。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰,、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起,，通過主題實(shí)踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

（二）開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動,。

1、開展“幼兒行為禮儀”專題教育,，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣,，爭做“文明好寶寶”。

2,、開展“幼兒交往禮儀”專題教育,，培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣，爭做“禮貌好寶寶”,。

3,、開展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，爭做“能干好寶寶”,。

（三）開展“我與文明手拉手”系列實(shí)踐活動。

1,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動,。

2、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動之二：開展“尊師周”,、“親情周”,、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動,。

3,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動，發(fā)放文明禮儀倡議書,，向社區(qū)居民宣傳社會主義榮辱觀,，傳播文明禮儀知識。

4,、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動之四：開展“插禮儀小紅旗”,、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實(shí)踐情況記錄、“我真行”,、“我真棒”,、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他(她)”自評,、互評等活動,，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化,、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒,、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德觀念,，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。

（四）開展“文明禮儀伴我行”系列展示活動,。

1,、舉行幼兒講禮儀故事比賽。

2,、舉行校園禮儀知識競賽活動,。全體家長參加“禮儀知識”競賽（書面），各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽,。

3,、舉辦“小紳士、小淑女”形象展示活動,。

4,、舉辦“文明禮儀”攝影展。

5,、舉行“文明禮儀伴我行”畫展,。

五、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動的具體措施,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)。

幼兒園建立以園長為組長的文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定行動計(jì)劃和實(shí)施方案,。建立園長—德育副園長—年級組長—班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò)。齊抓共管,，狠抓落實(shí),，讓文明禮儀教育活動在幼兒園扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。

（二）廣泛動員,，加強(qiáng)培訓(xùn),。

舉行文明禮儀教育活動啟動儀式。進(jìn)行全面動員,，在全園師生和家長中廣泛開展宣傳教育,，明確幼兒禮儀教育的重要性、必要性和可行性,，形成共識,。努力營造一個師幼互動、家園聯(lián)動,、相互督促,、相互促進(jìn)的良好氛圍,。

對全體教職工進(jìn)行禮儀知識專題輔導(dǎo)，要求全體教師為人師表,，在文明禮儀上率先垂范，言傳身教,，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中,，廣泛傳播社會主義文明，形成全園人人都講文明禮貌的良好風(fēng)氣,。

（三）創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，營造氛圍。

校園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。首先,，積極營造和諧優(yōu)美的校園物理環(huán)境，努力讓校園每一處都成為教育的場所,，使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用,，為幼兒園實(shí)踐禮儀教育提供環(huán)境支撐。第二,、對校園的人文環(huán)境作精心規(guī)劃與設(shè)計(jì),，在校園懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語,；開辟名人禮儀宣傳專欄,；在走廊上設(shè)置溫馨的提示話語、文明禮儀格言,；布置“禮儀樹”等,，讓校園的宣傳櫥窗、幼兒畫廊等校園環(huán)境的每個細(xì)節(jié)都無聲地,、靜態(tài)地傳達(dá)著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識,。第三，通過校園網(wǎng)站,、“丫丫”廣播,、家園小天地專欄、“五彩貝”園刊,、宣傳櫥窗,、家長會等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動宣傳到每一位教師，每一名幼兒,，每一個家長,。形成“全面發(fā)動、人人參與”的良好氛圍,，促使師幼在日常工作和生活中講規(guī)范,、講禮儀,、講公德、講文明,。

（四）編寫教材,，學(xué)以致用。

1,、編寫幼兒禮儀教育教材,，教材的選擇，應(yīng)遵循以下特點(diǎn),。

（1）專業(yè),、科學(xué)，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn),。

（2）教育形式多樣,，能夠調(diào)動幼兒的積極性。

（3）教學(xué)案例豐富,，教師的可操作性強(qiáng),。

（4）教學(xué)內(nèi)容要貼近幼兒生活，實(shí)用性強(qiáng),。

2,、收集古典禮儀名言，宣講古人,、名人禮儀故事,，做到禮儀故事、格言天天講,。禮儀兒歌人人吟,。

3、開設(shè)幼兒禮儀課程,。做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,。

4、采用多種禮儀教學(xué)形式,，提高教育效果,。

（1）故事啟迪法：讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生情感共鳴,，自覺地接受故事中的教育內(nèi)容,。

（3）示范演示法：根據(jù)禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容要求，教師用直觀,、形象,、標(biāo)準(zhǔn)的示范，幫助和指導(dǎo)幼兒掌握正確的行為方法,，為其樹立行為榜樣,。

（4）情景表演法：“我聽到了,，就忘記了；我看到了,，就記住了,；我做到了，就理解了,?！睘橛變簞?chuàng)設(shè)主題情景，讓幼兒通過情景演練,，獲得并強(qiáng)化第一情感體驗(yàn)，這是對禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí),、運(yùn)用和鞏固,，是對幼兒的綜合考察，促進(jìn)內(nèi)化,，最終形成良好的禮儀習(xí)慣,。

（5）游戲童謠法：調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，使幼兒在輕松愉快中獲得知識,。

（6）活動競賽法：采用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行比賽,，如：“漫畫比賽”、禮儀知識競賽,、發(fā)展性評價等,，使幼兒初步形成正確的禮儀觀。

（五）制訂《幼兒文明禮儀常規(guī)》,，讓幼兒在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣,，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺行動,。

（六）編發(fā)幼兒園《文明禮儀手冊》，讓幼兒了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

（七）樹立典型,，表彰先進(jìn),。制訂“禮儀之星”、“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”評選條件,。班級每個月評選一次“文明好寶寶”,、“禮貌好寶寶”、“能干好寶寶”,；幼兒園每學(xué)期評選一次“禮儀之星”,；每學(xué)年評選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”,。樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵幼兒積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實(shí)踐活動,，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展,。

（八）加強(qiáng)家園、社區(qū)的聯(lián)系,，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度,。

1、開展“小手拉大手”活動,，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,，走進(jìn)家庭，走向社會,，宣傳禮儀知識,，實(shí)踐禮儀行為，擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面,。

2,、加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的做法,，家園統(tǒng)一思想,，步調(diào)一致，同步教育,，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度,。

3、組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動,，向社區(qū)居民發(fā)放“文明禮儀倡議書”,，宣傳社會主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識,。

（九）建立監(jiān)控激勵機(jī)制,，提高文明禮儀建設(shè)成效。

將文明禮儀教育活動開展情況,，幼兒文明禮儀行為表現(xiàn)作為評比優(yōu)勝班級和先進(jìn)個人的重點(diǎn)內(nèi)容,。通過幼兒禮儀知識競賽、幼兒文明禮儀展示等活動,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)禮儀知識的成果,。對主題教育實(shí)踐活動工作成效顯著的班級和個人給予表彰。

六、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動的要求,。

1,、精心計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施,。各班要結(jié)合本班級實(shí)際,，認(rèn)真制定班級幼兒禮儀教育實(shí)施方案，把文明禮儀教育抓在實(shí)處,。

2,、深入調(diào)研，完善制度,。幼兒園開展一次幼兒文明素質(zhì)的摸底調(diào)研,，有針對性地提出文明禮儀建設(shè)的具體任務(wù)，形成相應(yīng)的文明禮儀建設(shè)制度,，制訂幼兒文明禮儀規(guī)范,，認(rèn)真開展禮儀教育實(shí)踐活動，使禮儀意識進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦；要建立文明禮儀檢查評比制度,，表揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)；要建立文明禮儀建設(shè)例會工作制度,，定期交流經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園文明禮儀建設(shè)的針對性和實(shí)效性,。

3,、豐富載體，狠抓落實(shí),。要創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,，使禮儀教育的活動形式多樣、教育內(nèi)容豐富,，取到實(shí)效,。

4、注重“四結(jié)合”,，做好“六個抓”,，豐富文明禮儀建設(shè)內(nèi)容。

“四結(jié)合”：

1,、禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,。

2、禮儀教育與幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,。

3、禮儀教育與各種豐富多彩的活動緊密結(jié)合,。

4,、禮儀教育與文明班級評比緊密結(jié)合。

“六個抓”：

1,、抓晨間接待。設(shè)“晨間禮儀崗”,，每天早上由園長帶領(lǐng)4位小朋友（大班幼兒）“站崗”,，向來園的小朋友、老師鞠躬問好,。

2,、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義,。

3,、抓區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒間的合作,、謙讓,、協(xié)商的能力。

4,、抓一日生活環(huán)節(jié)教育,。

5、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng),。（包括生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育,。

6,、抓重大活動教育。利用“教師節(jié)”,、“重陽節(jié)”,、“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,，讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛,、孝敬和感恩。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,，注意潛移默化的影響,，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動中。而禮儀是德育的一個重要組成部分,，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn),。由于幼兒園的孩子年齡尚小，我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導(dǎo)法、動之以情的情景感染法,、示之以范的榜樣示范法,、導(dǎo)之以行的行為訓(xùn)練法，讓幼兒在游戲中錘煉,，在活動中矯正,，在實(shí)踐中鞏固。只要我們堅(jiān)持不放棄,，只要我們和家長攜手共同努力,，堅(jiān)持從正面塑造幼兒良好的品質(zhì)，啟迪幼兒幼小的心靈,，相信我們的禮儀教育一定會卓見成效的,。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人、活動育人”為目標(biāo),。以“關(guān)注社會,、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,。充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動的育人作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中，了解國情鄉(xiāng)情,，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長,、成才、成功奠基,。

二,、活動目的：

通過村居服務(wù)和社會實(shí)踐活動，使學(xué)生度過一個快樂,、安全,、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然,，深入社會,，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會生活，學(xué)會珍惜,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感,，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。

三,、活動時間：

20--年7月—20--年9月,。

四、活動參加人員：

1—5年級全體學(xué)生,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：鄭寶銀。

副組長：黃新康葉新,。

成員：張世專陳賽雪陳水妹,。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹立和踐行社會主義核心價值觀,，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向人民群眾學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí),、創(chuàng)新思維與社會實(shí)踐相統(tǒng)一,，發(fā)揮實(shí)踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用，同時結(jié)合我校工作實(shí)際,。

一,、活動主題。

學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅(jiān)青年行,。

二,、總體思路。

緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,、培育和踐行社會主義核心價值觀,、學(xué)習(xí)宣傳改革開放40周年成果等為主要內(nèi)容，根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng),，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受益”的原則，秉承“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良傳統(tǒng),，組織我校學(xué)生廣泛開展實(shí)踐服務(wù)活動,，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性,，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制,。

三、活動時間,。

20--年7月上旬—8月下旬,。

四,、活動內(nèi)容。

按照團(tuán)中央,、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動的要求和我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會實(shí)踐工程。社會實(shí)踐內(nèi)容圍繞以下幾個方面開展：

（一）申報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和專項(xiàng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)由團(tuán)中央,、團(tuán)省委,、省委高教工委等單位發(fā)布，校團(tuán)委接到通知后會及時轉(zhuǎn)發(fā),。

（二）暑期社會實(shí)踐立項(xiàng)圍繞“學(xué)思踐悟十九大理論宣講”“探尋改革開放四十年成就”“青年紅色筑夢之旅”“脫貧攻堅(jiān)青年助”,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”積極建功新時代等主題,，具體選題參考如下：

1,、青年大學(xué)習(xí)實(shí)踐團(tuán)。

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，組織社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等,，向各地基層展示我校學(xué)子對于十九大精神,、習(xí)近平總書記系列重要講話的傳承與風(fēng)采，開展形式多樣的普及宣講活動,，深入基層,，服務(wù)一線。

2,、弘揚(yáng)偉大民族精神,。

積極引導(dǎo)廣大青年樹立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神,、團(tuán)結(jié)精神,、夢想精神等為體系的中華民族精神。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化,，堅(jiān)定“四個自信”的底氣。鼓勵大學(xué)生參觀文化古跡,，探尋名人足跡,，閱讀歷史典籍等，并通過照片,、文字,、視頻等方式用各種形式展示和弘揚(yáng)民族精神。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價值,，梳理和萃取其中的精華,，做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá),，賦予新的時代內(nèi)涵，從而增強(qiáng)大學(xué)生了解,、認(rèn)識,、弘揚(yáng)文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國的意識和能力，提升對文化的認(rèn)同感和自信心,。

3,、探尋改革開放時代之路。

改革開放四十周年改變了中國的命運(yùn),，也影響了世界的發(fā)展,。鼓勵廣大青年學(xué)子通過尋訪調(diào)查的方式，調(diào)研社會民生發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)升級建設(shè),、精準(zhǔn)扶貧開發(fā)、環(huán)境保護(hù)改造等,，把理論知識轉(zhuǎn)化為具體行動,，將讀書學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實(shí)踐。

4,、青春逐夢·紅色之旅,。

深入開展更大范圍、更高層次,、更深程度的“青年紅色筑夢之旅”,，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合,，著力打造一堂精品思政課，鼓勵學(xué)生以“健康小分隊(duì)”“教育小分隊(duì)”“法治小分隊(duì)”等形式走近革命老區(qū),、貧困地區(qū),，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神,，傳承紅色基因,，通過開展鄉(xiāng)村社會發(fā)展調(diào)研等，將青年學(xué)子的智力,、技術(shù)和項(xiàng)目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū),，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興,。

5,、脫貧攻堅(jiān)青年行。

黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧”作為實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作,，擺在治國理政的重要位置,。鼓勵廣大學(xué)子深入實(shí)際，深入基層,，深入群眾,，了解我國貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過與群眾交談,、實(shí)地走訪等,，了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果，以及科學(xué)扶貧,、內(nèi)源扶貧,、精準(zhǔn)扶貧、推普脫貧等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中感知國情,，在實(shí)踐中增加本領(lǐng)。

6,、“美麗安康”生態(tài)環(huán)保,。

十九大報(bào)告中指出，生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代,、利在千秋,。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局,。鼓勵廣大同學(xué)開展自然科普宣傳,、環(huán)境問題調(diào)查、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀,、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動,，完成調(diào)查報(bào)告，為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,?？蓢@人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪，了解群眾視點(diǎn)動向,，及時開展正面引導(dǎo)性宣傳教育,，并做好總結(jié)，形成調(diào)研報(bào)告,。

7,、教育關(guān)愛。

深入基層教育薄弱,、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng))，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源,。面向貧困地區(qū)留守兒童,、貧困家庭兒童,，深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研、知識普及并提供技術(shù)支持,。

8,、微志愿·共青春。

全力營造“人人向上,、人心向善”的良好氛圍,。習(xí)近平總書記多次對志愿服務(wù)提出殷切希望，強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，用愛心溫暖需要幫助的人,，努力踐行社會主義核心價值觀，積極向上向善,，為實(shí)現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光,。鼓勵同學(xué)們利用假期開展各類青年志愿公益服務(wù)活動，通過支教助學(xué),、科普宣教,、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢群體幫扶等不同主題,，理解公益本質(zhì)，展現(xiàn)社會擔(dān)當(dāng),。

五,、活動形式。

我校社會實(shí)踐采取集中組隊(duì)與分散自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行,。集中組隊(duì)按照項(xiàng)目化運(yùn)作的方式,，學(xué)校繼續(xù)對部分社會實(shí)踐活動重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以經(jīng)費(fèi)支持。

為了全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以人為本、德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然,，了解社會,，拓寬視野，豐富知識,，提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中小學(xué)生在社會實(shí)踐中,，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，樹立學(xué)生社會責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，特制定本實(shí)施方案：

（一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū),，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢,，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,，走進(jìn)愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動,。）。

（二)開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動,。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的,、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會實(shí)踐活動或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理,、自救,、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性,。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動的具體時間另行安排）。

（三)開展社會(社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動,。學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑,，各學(xué)校要主動加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤,、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會,、接觸生活，增加對社會的認(rèn)識與理解,、體驗(yàn)與感悟,，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感,。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實(shí)踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動,。（學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會實(shí)踐活動,。）,。

（四)開展農(nóng)村社會實(shí)踐活動。農(nóng)村社會實(shí)踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能,；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè),、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌,。(高中階段的農(nóng)村社會實(shí)踐原則上安排在高二年級,，要列入教學(xué)計(jì)劃,，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學(xué)4-6年級在校期間,，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會實(shí)踐或考察活動,。(具體活動時間另行安排）,。

（五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動,，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練,。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動,，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能,，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面,，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部,、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,，增強(qiáng)愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識,。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn),，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課,。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國防,、民防教育活動的實(shí)踐體驗(yàn)活動。）,。

（六)開展走出校園,、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律,，依據(jù)學(xué)生年齡,、生理、心理特點(diǎn),，有計(jì)劃地合理安排踏青,、遠(yuǎn)足活動，讓學(xué)生走出校園,，走進(jìn)大自然,，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活,、增長知識,、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生更加熱愛生活,、熱愛人生,。(各學(xué)校每個學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動。）,。

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中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一,、指導(dǎo)思想,。

大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)》,，以創(chuàng)建--省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹人”的根本宗旨,，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念,，大力踐行社會主義核心價值觀，積極服務(wù)師生成長發(fā)展,，逐步深入推進(jìn)系部德育二級管理,，強(qiáng)化過程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全員,、全方位,、全過程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、針對性、實(shí)效性,，力爭開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

1.“三全”育人體制機(jī)制更加健全,，育人氛圍更加濃厚,。

2.德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提升,，管理能力水平明顯提高。

3.學(xué)生綜合素質(zhì)評價不斷創(chuàng)新,，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深入,。

4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯,。

5.助學(xué)工作更加優(yōu)化,，教育內(nèi)涵更加凸顯,。

6.中高職學(xué)生保留率達(dá)90%，學(xué)生犯罪率為零,，無學(xué)生安全責(zé)任事故,。

三、主要措施,。

(一)完善“三全”育人機(jī)制,，構(gòu)建大德育體系。

1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”,。利用學(xué)校教師發(fā)展中心,、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會,、教研組活動等平臺開展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動,，充分利用學(xué)校各宣傳表揚(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計(jì)不同層次類型活動,，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”,，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。

2.制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》,。明確“三全”育人工作基本要求,，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎勵和保障機(jī)制,，把教書育人,、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中,把德育工作作為各部門評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu),、評先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo),，研究制定督查、考核,、評估的具體辦法,，定期組織專項(xiàng)督查、考核評比和表彰,，加強(qiáng)有關(guān)學(xué)生成長成才設(shè)施建設(shè),。

3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動態(tài)考核,，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo),、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成,，考核結(jié)果與系評優(yōu)評先指標(biāo),，系管理干部績效掛鉤。

4.完善學(xué)校、家長,、社會育人機(jī)制,。成立學(xué)校、系部家長委員會,，建立系部家長學(xué)校,，各系部定期召開家長委員會會議，每年至少召開一次家長會,，充分發(fā)揮家長委員會在加強(qiáng)學(xué)生德育工作,、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開放教育教學(xué)活動,，保障家長委員會參與教育工作,。建立學(xué)校與家長委員會、德育工作委員會聯(lián)席會議制度,，了解關(guān)工委,、司法部門、社區(qū),、行業(yè),、企業(yè)、家長等部門反饋信息,，讓社會力量充分參與學(xué)校德育工作,，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。

(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提升德育管理能力水平,。

1.打造德育工作名師團(tuán)隊(duì)。建成1個市級以上德育名師工作室,、2個校級以上班主任名師工作室,、市級以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門,，建立學(xué)生法律援助中心,，開展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象,。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng),，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

2.推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展,。精心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動方案,，活動內(nèi)容包括專家報(bào)告會、讀書交流,、模范班主任評選,、主題班會觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進(jìn)會,、班主任基本功大賽,、學(xué)習(xí)考察等。開展課題研究,、班會課設(shè)計(jì),、德育案例或德育論文評選等活動，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長,。修訂完善《班主任工作條例》,，嚴(yán)格考核管理。試行班主任,、輔導(dǎo)員雙崗制,。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)自主開展活動,，加強(qiáng)學(xué)生干部和團(tuán)干部的培養(yǎng)工作,，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度,，提高管理能力,。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會，加強(qiáng)住宿生管理,，創(chuàng)建健康,、文明的宿舍文化氛圍;建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面,，依靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動系部學(xué)生工作向前發(fā)展;建立學(xué)生值周隊(duì)伍,，為學(xué)生成長成才提供實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)責(zé)任意識,。

(三)加大德育工作考核力度,，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強(qiáng)化德育的過程管理,，形成常規(guī)檢查,、整改、評比機(jī)制,。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》,，履行指導(dǎo)、監(jiān)督,、管理,、評價等職責(zé);建立每周升國旗時間常規(guī)管理點(diǎn)評制度,，學(xué)工處要檢查抽查，對一日常規(guī)如晨讀,、課間操,、衛(wèi)生打掃、集隊(duì)集會,、主題班會,、宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載,，匯總行政值班,、各系部上報(bào)等相關(guān)部門檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評,，通報(bào)內(nèi)容是對系部考核的重要依據(jù)之一;進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”,、“先進(jìn)班主任”等評選評比工作，保證公平合理,，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展,。通過規(guī)范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生自覺性,、獨(dú)立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成,。

(四)創(chuàng)新德育評價方式方法,，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1.開展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系,。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部,，納入職能處室及系部工作考核;將班級貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級考核;將教師職責(zé)任務(wù)納入到個人先進(jìn)評比考核;將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評比重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。以期中檢查,、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門要進(jìn)行自查,，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施情況,。督導(dǎo)部門要針對貫徹實(shí)施過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，及時提出督導(dǎo)意見,。三是及時通報(bào)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況,。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息化手段讓教師,、家長和學(xué)生及時了解各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況,。

2.修訂完善學(xué)生獎懲制度。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向,，以賽促進(jìn),，開展每生一獎工程,，讓每個學(xué)生都有獲獎的機(jī)會，擴(kuò)大表彰范圍,，除校級層面表彰的校園十佳,、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外,，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)獎勵,，如“品學(xué)兼優(yōu)生”,、有顯著進(jìn)步,、道德之星、技能標(biāo)兵,、值周之星,、禮儀之星、文體之星,、助人為樂之星,、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星,、創(chuàng)新之星,，使每個學(xué)生都能有機(jī)會獲得獎勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心,。

(五)扎實(shí)有效開展系列教育活動,，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵。

1.持之以恒開展常規(guī)教育活動,。制定常規(guī)教育活動實(shí)施方案,，實(shí)行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改即到位”原則,，對違規(guī)學(xué)生批評教育到位,，對違紀(jì)學(xué)生教育處理及時，處理結(jié)果及時公布,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度,，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量,。

2.深入推進(jìn)“踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動,。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動,，將德育主題教育系統(tǒng)化,、制度化。學(xué)校將通過班會,、晨會,、黑板報(bào),、班級文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會公德,、法治教育,、家庭美德教育、“四禮八儀”教育,、愛心善行教育,、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育,、革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義民族精神教育、禁煙教育,、職業(yè)理想教育,、中華民族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色,，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng),，打造地方德育工作亮點(diǎn)。

3.狠抓學(xué)生文明禮儀教育,。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，分學(xué)期、分年齡段,，將素質(zhì)提升活動系列化,。通過廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學(xué)生學(xué)禮,、知禮,、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾,、抽煙等不良陋習(xí),，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀,。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個有道德的人”的主題教育活動,，并將三月份確定為文明禮儀活動月。以系為主體,，在以班級為單位的基礎(chǔ)上,，各班主任開展形式多樣的主題活動，抓好“文明我先行,，禮儀伴成長”主題活動,。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺、宣傳欄,、網(wǎng)站,、?？刃麄髑溃瑥V泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識,。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評比,、宿舍文化評比、班級文化評比等一系列活動,。建立一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)對學(xué)生中的遲到、早退,、亂扔垃圾,、抽煙、爬墻,、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查,、記錄,。

(六)創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委,，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)。

積極推動創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動,，制定創(chuàng)建方案,，全面啟動創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的活力,，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的積極作用,。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度,，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé),，同時聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，定期開設(shè)團(tuán)課講座,，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度,，制定社團(tuán)管理辦法,，指導(dǎo)各系部二級社團(tuán)管理，繼續(xù)聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師,，加強(qiáng)與同類職業(yè)學(xué)校的交流,，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平,。

(七)積極強(qiáng)化宿舍管理,，拓展德育工作新陣地。

一是建立健全學(xué)生住宿管理制度,，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障,，也是宿舍管理部門進(jìn)行安全管理的依據(jù),，各項(xiàng)工作要落實(shí)到人;二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，除了宿管員之外,，擬建立一支有較高素質(zhì),、有能力的學(xué)生管理隊(duì)伍。成立學(xué)生會宿管部,，建立樓棟長,，樓層長及寢室長層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日常管理,，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會實(shí)踐能力,，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題創(chuàng)造了條件,。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開學(xué)前后請后勤處及學(xué)工處,、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全,、防盜知識及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì),。四是要加強(qiáng)巡查,，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上,，尤其是上課寢室無人時,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。五是開展文明寢室評選活動,，由學(xué)生參加檢查并評議,，對內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好,、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評比,，并及時表揚(yáng)獎勵。評比結(jié)果與班級考核和班主任考核掛鉤,。

(八)健全心理健康,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),。

(九)實(shí)施校園零欺凌行動計(jì)劃,，傾心打造平安校園。

籌建--市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站,，制定校園零欺凌行動計(jì)劃,，與公安機(jī)關(guān)結(jié)對，嚴(yán)查校園欺凌行為;加強(qiáng)與司法部門聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地,，開展警示教育;各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案,，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究,，安全工作實(shí)行“例會制”，定期考核獎懲,，確保校園平安和諧;組織搞好每日的校園安全巡查,，安保處要落實(shí)安排值日人員對校園24小時實(shí)行巡查，加強(qiáng)空白時段的巡查力度,，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用,，強(qiáng)化安全防范措施，切實(shí)維護(hù)校園安全;加強(qiáng)門衛(wèi)和宿舍管理,，學(xué)生進(jìn)出校門一律憑學(xué)生證,，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門，要憑班主任出具的出門憑證,，對于外來辦事人員進(jìn)出校門,，要嚴(yán)格做好來客登記工作;禁止家長(其他人員)進(jìn)入校園或課堂;建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題,，第一時間與家長,、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;加強(qiáng)法治教育和引導(dǎo),，利用主題班會、法制報(bào)告會,、宣傳欄,、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，真正使學(xué)生知法、懂法,、守法,，增強(qiáng)法律意識，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零,。

(十)規(guī)范學(xué)生獎,、助學(xué)金的審核發(fā)放,放大獎、助學(xué)金工程教育效應(yīng),。

建立助學(xué)綠色通道,，加強(qiáng)國家獎、助學(xué)金管理,。積極做好學(xué)生的保險(xiǎn),、征兵補(bǔ)貼,、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金,、國家勵志獎學(xué)金,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等學(xué)生“獎、助,、減,、免”的各項(xiàng)工作，建立貧困資助長效工作機(jī)制,，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報(bào),、材料上交、名額分配,、資格審查,、費(fèi)用發(fā)放等工作。對學(xué)生及家長的服務(wù)熱情周到,，工作做到公開,、公正、公平,，現(xiàn)金發(fā)放做到足額,、無誤、按時,。通過召開國家獎助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會,，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊，微信推送事跡介紹,，各班召開向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會等活動,，樹旗幟，放大育人效應(yīng),。

(十一)突出德育校本課題研究,，提升德育工作理論水平。

以德育科研為引領(lǐng),，面對學(xué)生實(shí)際,，從我校德育工作現(xiàn)狀和實(shí)際存在問題出發(fā)，找準(zhǔn)對象的問題癥結(jié),，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo),，繼續(xù)開展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計(jì)德育目標(biāo),、德育內(nèi)容,、德育途徑、德育方法、德育評價體系,。突出微型和校本德育課題研究,，加大德育課題研究獎勵力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研,，逐步推動學(xué)校德育工作科學(xué)化,、制度化和規(guī)范化發(fā)展。

指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以人為本,，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野,，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn),，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主,，走內(nèi)涵發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心,，讓社會滿意,。

工作目標(biāo)。

踐行弟子規(guī),，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

具體措施。

做好五個堅(jiān)持,，開展好四個活動,。

1、繼續(xù)堅(jiān)持上好晨會,，堅(jiān)持每天強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng),，減少學(xué)生違反紀(jì)律人次，避免不安全事件的發(fā)生,，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持做好值周工作,，加大學(xué)生自管力度，加強(qiáng)學(xué)生相互監(jiān)管能力,，從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí),。

3、繼續(xù)堅(jiān)持上好兩課,，一是周會課,，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課，要求班主任備好課,，上好課,，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理,，最后落實(shí)在行動上,。

4、繼續(xù)堅(jiān)持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度,，加大力度檢查學(xué)生課前坐姿,、要求學(xué)生坐直，不許趴在桌子上,，不許說話等,，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中,。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持做好靜校工作,，放學(xué)之后,，學(xué)生一定按時退校,，不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車,。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車,。

開展四個活動,。

1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動,，本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn),，針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)家長培訓(xùn),，讓家長知道怎么教育自己的的孩子,，支持老師教育學(xué)生，達(dá)到家校同步教育,，最后實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo),。

2、開好家長會,，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識,，家校形成教育合力。

3,、圍繞弟子規(guī)開展二次活動,，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加,。到時另行通知,。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人,，時間大約五分到10分鐘,。到時另行通知。

4,、開展向《--教育》投稿活動,。原來只是老師投稿，今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來,。三月投稿的班級是六年二班,，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班,，六月投稿班級是五年一班,，七月投稿班級是四年級兩個班。(宣讀向--教育投稿考核方法和本月投稿老師),。

請各班主任根據(jù)本部德育工作計(jì)劃和光輝主任的少先隊(duì)的工作計(jì)劃制定本班的德育教育工作計(jì)劃,，下周五前交到趙主任處,。

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德,、智、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立"以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)"的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。

三、工作重點(diǎn),。

從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育，利用班會課時間,，有目的,、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo)，年級組有計(jì)劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,，對學(xué)生課間操,、寢室、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,。從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展刻苦自礪,，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容,。以愛施教，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計(jì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作,。

出自 m.sevw.cn

各班利用主題班會開展具有"思想性、教育性,、藝術(shù)性、樂趣性"的教育活動,。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神。尊重學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,、自我教育，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實(shí)效性,，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會,、團(tuán)委做好工作,。

嚴(yán)格考試制度，明確考試目的,，注重考試實(shí)效,，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，并將分析情況上報(bào)教務(wù)處和校長,。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù),。

加強(qiáng)集體備課，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率,，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動,，參加校際教研，虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí),，備課時要研究教學(xué)中的熱點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不搞單打獨(dú)斗。

教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。

一,、目標(biāo)和任務(wù)：

1、加強(qiáng)對學(xué)校德育,、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo),，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題。

2,、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,，提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識,，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),。加強(qiáng)德育主任,、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽,、體育會課,、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)德育,、體育工作者的責(zé)任意識,、學(xué)習(xí)意識和研究意識。

4,、加強(qiáng)德育和體育工作的評價,。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,，通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)德育,、體育工作的實(shí)效性。

5,、組織開展校園文化建設(shè)活動,。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動,、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動,，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

6,、結(jié)合各類活動實(shí)踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動,，創(chuàng)新形式,，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗(yàn),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性,。

7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時體育活動,。

(1)掌握學(xué)校體育工作總體情況,，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作201-年計(jì)劃,。

(2)組織“學(xué)校大課間活動”評比,，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效,。

(3)組織優(yōu)秀體育教師,，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶,，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實(shí)地指導(dǎo),，通過學(xué)習(xí)、研究,、交流,，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。

(4)指導(dǎo)各校開好校級運(yùn)動會。各校組織校級趣味運(yùn)動會,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合,，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì),。

二,、具體安排：

1、德育工作,。

(1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計(jì)劃,、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。

(2)4月中小學(xué)德育工作評估,。

(3)2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動,。

通過主題班會、升旗活動,、征文演講活動,、辦板報(bào)、文藝匯演等形式,，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程,，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神,，樹立高遠(yuǎn)的理想信念,，構(gòu)筑個人人生夢想;引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始,，從強(qiáng)健身體開始,，嚴(yán)格律己，在一步步實(shí)現(xiàn)個人夢想的同時,，為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn),。

(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。

(5)9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動,。

(6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽,。

(7)12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報(bào)會。

2,、體育工作,。

(1)3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會,。

(2)大課間操活動總結(jié),。

(3)3月體育教師評優(yōu)課,，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。

(4)4月上旬舉辦趣味運(yùn)動會,。

(5)10月8日——15日,，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

(6)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動,。

一,、指導(dǎo)思想。

以黨的十_大和十_屆六中全會精神為指導(dǎo),，落實(shí)“育人為本”,、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo),，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人,、學(xué)科滲透為途徑,，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開展思想品德教育,、行為規(guī)范教育,、文明守紀(jì)教育、法制安全教育,、心理健康教育等,。切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主體性,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二,、工作目標(biāo)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn),、善育善導(dǎo),、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì);加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責(zé)任感和使命感;全面提升學(xué)校德育工作管理水平,。

2,、強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育活動,。切實(shí)加強(qiáng)愛國主義教育、法制教育,、安全教育,、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成,，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì),、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作,，積極向上的學(xué)生形象,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3,、強(qiáng)化常規(guī)管理,、常規(guī)檢查。加強(qiáng)學(xué)生在儀容儀表,、語言,、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推動學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化,，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化,。

4,、著力推進(jìn)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康,，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作,。

5、建設(shè)良好的班級文化,。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作,，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè)，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì),、有特色,，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。

6,、強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的社團(tuán)活動,，增強(qiáng)育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，提升辦學(xué)品味,。

7,、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力,，分年級組成立“家長委員會”,，完善“家長學(xué)校”工作,。

8,、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動,，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍。

9,、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,，努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機(jī)制,。

三,、工作措施。

(一)繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識,。提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人,。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度,，制定《--中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》,。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”的局面，形成“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時時為師，處處為表,。

2,、加強(qiáng)年級組管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)。年級組組長協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作,，做好師生的政治思想工作,，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。

(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，積極推進(jìn)班主任工作例會制度,。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;每月一次班主任工作例會制度，交流工作經(jīng)驗(yàn),，提高教育實(shí)效,。

(2)進(jìn)一步完善班主任工作評價機(jī)制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》,，激勵班主任工作積極性,。

(3)力抓班會質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。主題班會課必須有教案,，政教處定期檢查主題班會教案;政教處隔周一次組織檢查班會課的教學(xué)情況;執(zhí)行主題班會公開課制度，本學(xué)期每年級安排一節(jié),。

3,、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班,、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理;以班級活動為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力,，為的學(xué)生搭建成長的舞臺,。

(二)強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展,。

1,、年級管理目標(biāo)。七年級以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以“強(qiáng)化管理,，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“陶冶情操”為目標(biāo),，以“扎實(shí)管理,、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),，以“理想教育,、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生,。

2,、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育,、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體,，營造積極向上的校園氛圍,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、班級管理目標(biāo),。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成內(nèi)容實(shí)在,、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細(xì)節(jié),、重管理,、重過程，細(xì)化班級管理,，嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè).

(三)做好基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)綜合績效,。

1、積極開展系列主題教育活動,，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。

利用開學(xué)初的一段時間,，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，扎實(shí)開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動;強(qiáng)化對學(xué)生手機(jī)使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦,、樸素,、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)其終身發(fā)展,。

2,、拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神,。制定心理健康教育計(jì)劃，重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程,，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱,，經(jīng)常性通過板報(bào),、講座、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

3,、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動的學(xué)校教育和管理機(jī)制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用,，拓寬德育途徑,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作,。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量,。讓家訪成為建立起教師,、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手,。

(2)通過家長會等形式,，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

(3)努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校,、社會,、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4,、推進(jìn)扶貧幫困工作,，建設(shè)和諧校園環(huán)境。

關(guān)注特殊群體學(xué)生,，認(rèn)真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查,，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖,，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情,。組織開展募捐活動，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛心,，真心實(shí)意地全面關(guān)心,、愛護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,，不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。

5、加強(qiáng)法制教育和安全教育,。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè),，加強(qiáng)對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理,。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作,用好《中學(xué)生安全教育讀本》,，確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第一的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴,，利用班會、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會等校園文化陣地,，深入宣傳安全知識,，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法。推進(jìn)學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展,，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,，提高安全防范意識的能力,。二是加強(qiáng)校園安全管理，對出入校園的人員和車輛實(shí)行準(zhǔn)入登記制度,，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園,。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈,，為師生人身財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航,，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處,。簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任,，確保學(xué)生安全,。

6、扎實(shí)抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動,。

在活動中提高學(xué)生的思想覺悟;繼續(xù)辦好班級圖書角,，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，開展讀好書活動,，認(rèn)真做好各項(xiàng)主題讀書教育活動,，同時，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作,，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十八

參加科技實(shí)踐活動可以加強(qiáng)中學(xué)生社會實(shí)踐和勞動實(shí)踐教育,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，下面是小編為你精心整理的學(xué)校科技實(shí)踐活動實(shí)施方案,，希望大家喜歡,。

一、活動目標(biāo)：

以“迎世博,，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”活動為契機(jī),，結(jié)合我校“科技建筑模型”特色，開展“綠色建筑,，和諧家園”為主題的系列活動,，通過活動，提高學(xué)生的環(huán)保意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀,、學(xué)會科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力,，培養(yǎng)自主探索,，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

二,、活動階段安排：

1,、20xx年3月活動啟動。

2,、20xx年3月——11月活動實(shí)施;,。

3、20xx年11月底,。

活動總結(jié),。

三、活動內(nèi)容和形式：

一,、結(jié)合課堂教學(xué),，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用，在各年級選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課,，綜合科學(xué),、地理、語文,、生物,、物理、政治等等,，將人口與環(huán)境,、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中,。

二,、開展主題系列活動：

活動一：讓綠色走進(jìn)校園(3月)。

1,、組織全校師生開展綠化角評比活動,，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境,。

2,、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評比,。

3、舉行節(jié)水,、節(jié)電,、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水,、節(jié)電環(huán)保意識,。

4、開展“與節(jié)約文明同行,，建設(shè)節(jié)約型社會——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動,。通過活動形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念,，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。(4月,、八年級),。

5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究,，組織綠色生活方式大討論,、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中,。(5月,、七年級)。

活動二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究,、制作模型活動,。

1、開展“綠色建筑的故事”活動,，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑,，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片,，查找其歷史文化內(nèi)涵,，進(jìn)行課題研究，寫出,。

調(diào)查報(bào)告,。

或制作電腦小報(bào)。(7,、8月,、3——8年級)。

2,、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”,，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu),，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識,，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路,。(10月),。

3,、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動,，通過科幻畫的創(chuàng)作,，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源,、建筑材料利用的發(fā)展,。(10月,、2——5年級),。

4,、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動,，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來綠色家園的建筑模型,，讓“資源綜合利用,、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫設(shè)計(jì)的理念,。(10——11月,、6年級)。

一,、活動背景：

我們知道植物的生長需要土壤,，因?yàn)橥寥滥軌蚪o植物提供生長所需的水和各種無機(jī)鹽，并起到固定植物的作用,。但是土壤資源有限,，而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例,，隨著環(huán)境污染的加劇,，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質(zhì)越來越多,，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質(zhì),。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了,，它們對人體也有害了,。最近，一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了,。它不含有害的農(nóng)藥,，營養(yǎng)豐富，受到了人們的歡迎,。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機(jī)營養(yǎng),，并以水或其他基質(zhì)作為植物生長發(fā)育的基質(zhì),，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培,。這種栽培方法一點(diǎn)也不神秘,，我們也可以用這種方法在自己的家里動手種植這種無公害的蔬菜。

無土栽培具有栽植方便,、節(jié)約肥水,、提高效率、種植工序簡單,、無污染,、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良等諸多優(yōu)點(diǎn),，近幾十年來發(fā)展迅速,，前景廣闊。也許未來在太空中,，人們可以用無土栽培技術(shù)種植糧食和蔬菜,，為星際旅行提供食品。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、給學(xué)生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件,。

2,、材料準(zhǔn)備：中心統(tǒng)一配備。

3,、查閱有關(guān)無土栽培的資料,，聽老師講解，并做好記錄,。.

三,、活動過程：

(一)查閱：

1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。

植物的生長需要多種營養(yǎng)元素,，其中有16種是必須元素,，包括碳、氫,、氧,、氮、磷,、鉀,、鈣、鎂,、硫9種大量元素和硼,、鋅,、錳、鐵,、鉬,、銅、氯7種微量元素,。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機(jī)鹽溶液,，應(yīng)含有植物生長發(fā)育的全部必需元素，且各種營養(yǎng)存在狀態(tài),、數(shù)量,、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同,。

2.無土栽培有哪些方法,。

基質(zhì)是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質(zhì)不同,，可將無土栽培分為水培法,、霧培法、固形基質(zhì)栽培法等,。固形基質(zhì)通常選用蛭石,、珍珠巖、細(xì)沙,、礫石,、陶粒等。固形基質(zhì)栽培是一種常用且簡單易行的方法,，可根據(jù)植物特點(diǎn)將一種或幾種基質(zhì)混合,，也可單獨(dú)使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質(zhì)的各種花盆,、玻璃器皿都可使用,，但也應(yīng)根據(jù)家中環(huán)境和植物特點(diǎn)選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質(zhì)中,，加入營養(yǎng)液,，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長,。

(二)設(shè)計(jì)：

根據(jù)無土栽培知識,，設(shè)計(jì)一個具體的無土栽培的方案：

(三)體驗(yàn)：

按照。

說明書,。

及老師講解要求,，回家自行動手種植，注意深度,，澆水量和營養(yǎng)肥料的使用,。

(四)活動時間安排,。

1、4月初,，學(xué)生自由結(jié)合,，成立“無土栽培小組”。

2,、5月初,，在種植過程中查閱更多的有關(guān)無土栽培知識并對活動情況進(jìn)行記錄。

3,、7月初,，種植3個月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學(xué)校,，與其他同學(xué)比較種植情況,，交流體會，回家后對種植過程和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析,。

四,、可供活動評估的結(jié)果：(如總結(jié)報(bào)告、圖像資料,、獲獎名次等),。

a：學(xué)生種植日記。

b：活動開展過程和活動成果的照片,。

c：師生參加活動體驗(yàn)感悟,。

五、實(shí)施規(guī)模,。

參與項(xiàng)目實(shí)施人數(shù)：城鎮(zhèn)第四小學(xué)四年級學(xué)生。

一,、目的意義：

為加強(qiáng)中學(xué)生社會實(shí)踐和勞動實(shí)踐教育,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，扎實(shí)有效的推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的資源優(yōu)勢，使普通教育與職業(yè)教育,、學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合,，根據(jù)初中勞動技術(shù)課的要求，決定組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新教育時間培訓(xùn),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：張建國王樹林。

帶隊(duì)教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強(qiáng)崔云德郭叢叢賈麗,。

三,、帶隊(duì)須知：

1.每位教師提高認(rèn)識,，加強(qiáng)工作責(zé)任心。各班主任組織學(xué)生按時到實(shí)踐基地報(bào)道,，并協(xié)助基地管理人員安置好學(xué)生,。

2.帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生上課以外的全日制管理，督促學(xué)生按時打掃教室內(nèi),、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，確保不出現(xiàn)人為安全事故,。

3.上課前協(xié)助任課教師組織學(xué)生按時進(jìn)入實(shí)踐基地,，協(xié)助基地教師組織學(xué)生。按要求對任課教師進(jìn)行評議,。

4.帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)基地有關(guān)材料(學(xué)生入校工作指南,，學(xué)習(xí)活動指南、生活指南,、一天生活學(xué)習(xí)流程,、宿舍物品使用管理規(guī)定、宿舍安全守則及其評價標(biāo)準(zhǔn),、離校須知等),。

5.做好與基地管理人員的協(xié)調(diào)工作，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時與基地管理人員協(xié)商處理,。

四,、學(xué)生須知：

規(guī)章制度。

體現(xiàn)良好的明集中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

2.嚴(yán)謹(jǐn)攜帶管制刀具,，隨身聽及錄音機(jī)、手機(jī),、mp3等,。認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守安排內(nèi)容，努力達(dá)到學(xué)習(xí)效果,。

3.每天統(tǒng)一穿校服,，早操統(tǒng)一穿運(yùn)動鞋。

4.進(jìn)入實(shí)踐基地后學(xué)生的活動范圍只限制在基地內(nèi),，如果學(xué)生因特殊情況,，必須外出的，必須有班主任批準(zhǔn)并陪同,。

5.不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧,，打架斗毆，不準(zhǔn)攀折花木。

6.按時按要求打掃好室內(nèi)外及宿舍衛(wèi)生并保持好,，不準(zhǔn)亂丟垃圾,。

7.不準(zhǔn)串班級，不準(zhǔn)外出就餐,，嚴(yán)禁吃零食,。

8.晨練時，一班為單位在指定地點(diǎn)提前5分鐘集合,，要做到集合迅速,、隊(duì)伍整齊、

口號,。

9.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，做到不遲到、不早退,，上課認(rèn)真聽講,，不準(zhǔn)違章操作機(jī)器、儀器,、更不準(zhǔn)頂撞輔導(dǎo)教師,。

10.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐基地的一切規(guī)章制度。

11.學(xué)生不準(zhǔn)帶零花錢,。

五,、跟車教師及司機(jī)職責(zé)。

1.第一批九輛車八點(diǎn)半準(zhǔn)時集合出發(fā),，第二批發(fā)車時間大約9點(diǎn)半,。

返程順序同去時。往返途中按照編號順序前進(jìn),，不得超車,。

行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專。

2.跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)后,，組織學(xué)生上車下車,，不落下學(xué)生。

3.組織學(xué)生上下車時必須要有秩序依次上車,，要排隊(duì)等候,，不要擁擠,，不得讓學(xué)生搶座,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。

4.一路上對學(xué)生安全負(fù)責(zé),禁止喧嘩,胡鬧,，禁止將頭,、手、胳膊伸出車窗外等。

5.到禮叁職業(yè)中專下車時,，按順序下車,，下車后原地站隊(duì)集合待命，不準(zhǔn)到處走動,。

六,、明集中學(xué)實(shí)踐基地課堂要求：

1.預(yù)備鈴響，在指定位置按順序整隊(duì)集合,，背誦基地誓言,。

2.上課鈴響前，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到功能室前等待上課,。

3.上課鈴響后物品檢查員負(fù)責(zé)檢查功能室器材是否完備,，各組長檢查上報(bào)。

4.實(shí)踐活動,，自覺遵守基地管理規(guī)則,，積極參與，用于實(shí)踐,，注意安全,。

5.具體做到：1)不在課堂上大聲喧嘩，交頭接耳,。2)不遲到,、早退,、曠課。3)不亂串功能室,。4)不丟失損壞基地的公共設(shè)施,、設(shè)備。5)不違章操作機(jī)器,、儀器,。

6.愛護(hù)基地設(shè)施和器材，使用完畢及時歸還,，不死自留用，帶走,。

7.帶隊(duì)老師及時不定期的巡視學(xué)生的課堂表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)情況及時協(xié)商處理,。維護(hù)明集中學(xué)形象和尊重基地老師的勞動成果,。

中職學(xué)校德育實(shí)踐活動方案的實(shí)施效果篇十九

1.開展理論學(xué)習(xí),。以團(tuán)支部為基本單元，不斷深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,。建立團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)“第一議題”制度,，持續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，持續(xù)學(xué)習(xí)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn),，持續(xù)學(xué)習(xí)黨中央,、共青團(tuán)中央有關(guān)重要精神以及公司黨委落實(shí)要求，黨的二十大召開后,，全級次,、全覆蓋掀起以學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神為主題主線的熱潮，學(xué)習(xí)參與覆蓋率達(dá)到100%,。

2.深化宣講闡釋,。深入推進(jìn)“青年大學(xué)習(xí)”行動，全面落實(shí)“團(tuán)干部上講臺”制度,，各團(tuán)支部書記面向本組織團(tuán)員青年至少開展1次主題宣講,。黨的二十大召開前，廣泛開展“感悟領(lǐng)袖關(guān)懷,，勇?lián)啻菏姑毙v,，邀請青年典型開展青春榜樣分享活動。黨的二十大召開后,，組織青年講師團(tuán)深入基層開展互動式宣講,，讓黨的聲音最廣泛精準(zhǔn)地直達(dá)團(tuán)員青年。

3.組織教育培訓(xùn),。把學(xué)習(xí)黨的二十大精神作為各團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),，團(tuán)干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過分級分類舉辦培訓(xùn)班,、專題講座,、分享交流、實(shí)地參觀,、網(wǎng)絡(luò)公開課等形式,，組織青年認(rèn)真學(xué)習(xí)研討。積極鼓勵有條件的團(tuán)支部開發(fā),、制作相關(guān)產(chǎn)品,，以更具參與感、互動性的學(xué)習(xí)形式深化對黨的二十大精神的了解掌握,。

(二)組織團(tuán)隊(duì)活動,。

4.開展主題團(tuán)日活動。各團(tuán)支部集中開展學(xué)習(xí)座談,、參觀尋訪,、志愿服務(wù)等形式多樣的團(tuán)日活動,在五四青年節(jié)前后集中開展入團(tuán)儀式。黨的二十大召開后,，以團(tuán)支部為單位,，開展1次專題組織生活會，對照習(xí)近平總書記對新時代團(tuán)員青年的囑托,，對照先進(jìn)典型事跡和團(tuán)員先進(jìn)性評價標(biāo)準(zhǔn),，查找自身不足，明確改進(jìn)方向,。結(jié)合專題組織生活會同步開展團(tuán)員先進(jìn)性評價和年度教育評議,。

5.組織開展系列學(xué)習(xí)。持續(xù)組織“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí),，組織集中收看團(tuán)中央專題云團(tuán)課直播,。公司團(tuán)委于三季度舉辦“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走,、奮進(jìn)新征程”主題團(tuán)日活動,，開展集中入團(tuán)儀式、“五四青年獎?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”集中表揚(yáng),、主題微團(tuán)課講授,、優(yōu)秀節(jié)目展演等活動。

(三)開展實(shí)踐建功活動,。

6.投身國有企業(yè)三年改革行動,。各團(tuán)支部圍繞中心服務(wù)大局，持續(xù)抓好國有企業(yè)三年改革行動方案落實(shí),，聚焦“科研轉(zhuǎn)型,、生產(chǎn)智能、分配重構(gòu)”等重點(diǎn)工作,，遴選優(yōu)秀青年骨干投身到攻關(guān)項(xiàng)目并給予資金扶持,。每季度至少組織一次攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)展回顧會，確保2022年之前完成既定改革目標(biāo),。

7.投身青年志愿獻(xiàn)功行動,。各團(tuán)支部開展青年志愿者“生產(chǎn)助力行動”，組織化,、常態(tài)化參與產(chǎn)能提升,、科研攻關(guān)等重點(diǎn)項(xiàng)目。實(shí)施青年志愿者積分計(jì)劃,，助推“青年先鋒”志愿服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施,，鼓勵和激勵廣大團(tuán)員青年跨部門、跨領(lǐng)域開展長期結(jié)對幫扶活動,，推動廣大團(tuán)員青年在志愿服務(wù)中成長為復(fù)合型專業(yè)人才,，為基層部門儲備管理,、技術(shù)后備人才發(fā)揮積極作用。

8.投身崗位建功行動,。各團(tuán)支部充分運(yùn)用青年突擊隊(duì),、青年文明號、青年崗位能手,、青年安全生產(chǎn)示范崗等“青”字號品牌功能,，組織開展“崗位建功青春有我”主題實(shí)踐活動，激發(fā)青年創(chuàng)新智慧,、干事激情和擔(dān)當(dāng)動力,。公司團(tuán)委制定《xx公司青年崗位建功管理辦法》，引導(dǎo)各領(lǐng)域團(tuán)員青年組織化,、常態(tài)化參與崗位建功,。

(四)加強(qiáng)服務(wù)引領(lǐng)。

9.做好困難職工幫扶,。落實(shí)團(tuán)干部常態(tài)化幫扶機(jī)制,，集中資源力量調(diào)研和幫扶困難職工，傳遞黨的關(guān)懷和溫暖,。組織青年文明號,、青年黨員服務(wù)隊(duì)等，實(shí)施“青年之家”“青年幫幫團(tuán)”項(xiàng)目,，推進(jìn)困難職工,，尤其是困難青年群眾的幫困救助工作。

10.深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動,。拓展我的“主體”范圍,，組織廣大青年同志參與到“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，幫助部門解決科研,、生產(chǎn),、管理、營銷等“急難愁盼”問題,。鼓勵有條件的團(tuán)支部圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目開展“一對一結(jié)對”辦實(shí)事活動,，幫助部門緩解管理人才短缺壓力。

(五)做好宣傳文化工作,。

11.推選宣傳一批青年典型,。開展xx省“青年五四獎?wù)隆薄扒嗄昕萍脊リP(guān)獎”“勞動模范”等典型選樹推薦工作。公司團(tuán)委要在五四青年節(jié)前,，組織評選公司“青年五四獎?wù)隆?，通過報(bào)告宣講、媒體訪談等方式,，講好公司青年與黨同心,、跟黨奮斗的青春故事,。黨的二十大前，組織評選公司“青年貢獻(xiàn)獎?wù)隆?，召開青年座談會,，組織集中表彰頒授儀式，激勵和帶動公司廣大青年以昂揚(yáng)斗志,、飽滿狀態(tài)迎接黨的二十大勝利召開。

12.重點(diǎn)推出一批文化產(chǎn)品,。圍繞黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運(yùn)動的光輝歷程,，圍繞黨的十八大以來取得的輝煌成就，圍繞公司成立40周年取得的輝煌成就,，發(fā)動廣大團(tuán)員青年創(chuàng)新制作圖文,、短視頻、音頻,、動畫等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,，組織開展青年微故事征集活動，用青年喜歡的語言,、形式和載體,，展現(xiàn)公司青年志向志趣。

13.創(chuàng)新發(fā)布一批新聞話題,。公司黨委宣傳部門要協(xié)調(diào)地方及公司內(nèi)部新聞媒體,，大力支持各團(tuán)支部開展主題宣傳。各團(tuán)支部要廣泛運(yùn)用《xx日報(bào)》《xx晚報(bào)》及廣電臺等外部媒體,，充分運(yùn)用《xx紀(jì)實(shí)》《xx播報(bào)》等內(nèi)部媒體,，以“青春獻(xiàn)禮二十大”“青春奮進(jìn)新征程”等話題，通過新聞綜述,、人物訪談,、評論社論、話題討論,、理論文章等方式,，多維度、立體化,、有節(jié)奏地做好輿論引導(dǎo)和主題實(shí)踐活動報(bào)告,，營造熱烈濃厚的輿論氛圍，全面展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)成效,，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年以高昂精神狀態(tài)和接續(xù)奮斗姿態(tài)喜迎黨的二十大勝利召開,。