總結(jié)是一種提升自我認(rèn)知和思考能力的好方法,，有助于我們更好地認(rèn)清自己,。要寫一篇較為完美的總結(jié),，首先需要明確總結(jié)的目的和主題。接下來,，就讓我們一起來欣賞一些精彩的總結(jié)文章,，相信會對大家有所啟發(fā),。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇一

本學(xué)期的三年級手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了,。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙,，折紙等手工制作,，鼓勵(lì)學(xué)生動手、動腦,，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感興趣,，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,，都有很大的收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn),，每次活動,，他們做出的手工都很出乎我的意料,。

2,、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,，自己動手折一些作品等,。

3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià),，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當(dāng)他們有不會的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的.作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中,，我會更加努力爭取把工作做得更好。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇二

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,，期間我順利完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù),。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力,，提高學(xué)生的古箏演奏水平,，陶冶情操，啟迪智慧,，使身心健康發(fā)展,，我在教學(xué)工作中付出了巨大的努力?，F(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足,，不斷提高。

堅(jiān)持以美育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好和情感。通過器樂教學(xué),，努力陶冶情操,，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生的興趣和對美的追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在一定基礎(chǔ)上主動感受音樂，理解音樂,，表達(dá)音樂,，創(chuàng)作音樂。學(xué)好古箏需要天賦和勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證,。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率，我們把周三和周五上午定為新的教學(xué)時(shí)間,，每天中午在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。多虧了老師和學(xué)生的共同努力，我們收獲了很多,。這學(xué)期除了基礎(chǔ)練習(xí),，還學(xué)了很多練習(xí)曲：《賣雜貨》，《姜春夢》,，《剪剪花》,，《雙疊翠》，《紫竹調(diào)》等,。十六位同學(xué)在初三系的入會儀式上成功演奏了音樂《紫竹調(diào)》,，初步展現(xiàn)了我們古箏隊(duì)的“小河”風(fēng)，贏得了家長和老師的一致好評,。

“興趣是最好的老師”,，為了讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)器樂課程，應(yīng)努力發(fā)揮管理的激勵(lì)作用,。我們走的是競爭和競爭的道路,。協(xié)會負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常評估，每周一次,，我們會判斷誰的“紅花”最多,。每周離開滿勤的學(xué)生都會得到獎勵(lì),。他們練琴5次就能得到紅花，10次以上就能得到練習(xí)本,、古箏磁帶,、指甲等小禮物。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練,，由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同,，一些聰明勤奮的孩子進(jìn)步很快，所以他們主動承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),，幫助指導(dǎo)他們困難的朋友,。孩子積極參與，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，興趣很大,。老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得快樂。

學(xué)無止境,，藝無止境,，為了提高自己的教學(xué)水平和表演水平，這學(xué)期我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí),。

1,、觀看大師級表演者的演奏視頻，嘗試找出更科學(xué)的教學(xué)方法,。

2,、嚴(yán)格要求自己每天至少練琴一小時(shí)。

3,、加強(qiáng)閱讀和寫作,。因?yàn)槔蠋煹纳砀邲Q定了學(xué)生的身高,，老師對學(xué)生的影響就像是落在泥淖里的春雨,，悄悄地,、不自覺地融入到人們的生活和靈魂中,，逐漸轉(zhuǎn)化為行動,。

什么都不說,，你會找到自己的路,。我覺得這是老師的感受,。選老師就選平淡,，選責(zé)任,，選敬業(yè)。只有不懈努力,，做一輩子,，才配投球,！

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇三

眨眼間時(shí)光過去了，一學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作,，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長,，以便將來更好地融入社會,。本學(xué)期共開設(shè)七個(gè)興趣小組，分別是體育,、音樂,、美術(shù)、制作,、普通話,、、舞蹈,、書法,。擔(dān)任興趣小組的老師分別是xxx、xxx等八位老師,。

從本學(xué)期開始,，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組制作組工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作,，需認(rèn)真對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，以便揚(yáng)長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學(xué)期的制作組開展工作總結(jié)如下：

在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上選拔組長,，最后選姚康為組長。魏楠,、黃勝陽,、魏永寶為小組長。（共計(jì)22人）

在第三周就召開興趣小組會議,，對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見,，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校的要求提出建議,。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書,。

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)態(tài)度,、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中,。

各輔導(dǎo)老師,，認(rèn)真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實(shí)加分,，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認(rèn)真,、最詳實(shí),。

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次,，期末一次,，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵(lì)和表揚(yáng),。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會,。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度,。

在活動中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別組員組不及時(shí)到位,，無目標(biāo)導(dǎo)致作品也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意,。教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性,，扎實(shí)、有效地對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練,。、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺,，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會的認(rèn)可,。

總之，本期制作小組工作雖然有一定的成績單不足之處還很多,，只有對工作不斷地反思,，制定新、而實(shí)用的計(jì)劃才能有更大的收獲,。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇四

1,、保障了閱讀時(shí)間：每周三下午利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源，在閱讀前,，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記,、感悟多方面積累。

2,、加強(qiáng)了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計(jì)32多篇章的內(nèi)容,。

3,、背誦古詩：本學(xué)期背誦古詩12首。學(xué)生能夠流利的進(jìn)行背誦,，但是對古詩的書寫不太準(zhǔn)確,，有待加強(qiáng)。

4,、實(shí)踐活動方面：

a,、進(jìn)行了背詩大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選,，并授予稱號,，孫長勝被評為背詩大王。

d,、背詩卡：本學(xué)期學(xué)生能夠按要求把背過的古詩抄寫在專用本子上,，保存。學(xué)生的書寫比較規(guī)范,，整潔,。

本學(xué)期，課外興趣小組活動按計(jì)劃進(jìn)行著,，所謂計(jì)劃沒有變化快,，實(shí)際操作中有些改變，總體來看,，學(xué)生的課外閱讀量增加了,，學(xué)生的積累多了，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇五

本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，為增強(qiáng)他們的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新精神,，努力造就德,、智、體,、美,、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人,，依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn),，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的職責(zé)感,，培養(yǎng)他們的聽,、說、讀、寫本事,，從而豐富學(xué)生的想象力,，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn),，學(xué)校特組建語文興趣小組,，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和全體教職工的共同努力下,，本學(xué)期語文興趣小組活動開展順利,，現(xiàn)將本學(xué)期活動總結(jié)如下：

有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓,。在開班第一天,，我首先就按時(shí)上課這個(gè)問題嚴(yán)肅提出。所以學(xué)生出勤情景比較令人滿意,。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來了,，學(xué)生們都能事先向我請假，允許后方可不來,。有些小朋友事先請好假了,，但還抱病來上課，我就會當(dāng)班級學(xué)生面夸獎他,，教育其他學(xué)生,，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒啥兩樣。

同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大,。所以對學(xué)生了解較深,，他們也十分乖巧，學(xué)生上課比較安靜,。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格,，揚(yáng)長避短，營造活潑但不放肆,、簡便但不隨便的課堂氛圍，效果較好,。

雖說興趣小組備課能夠不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫得密密麻麻,，但我也絲毫不敢放松。我一向認(rèn)為興趣小組應(yīng)當(dāng)是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手,。所以我在備課前常會先搜集許多資料,，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的,，又很有必要的資料,。最終我把每次上課的資料鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值,。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)過程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩詞，于是我在興趣小組的學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)地給他們講解,，為他們以后學(xué)習(xí)詩詞作鋪墊,。我在選材方面也是斟酌再三才最終定奪。它們風(fēng)格迥異,，正好能夠讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采,。

上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間,，怎樣抓住學(xué)生的眼球,，調(diào)動學(xué)生的思緒，是門學(xué)問,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，我一向奉行“活潑上課，簡便學(xué)習(xí)”的宗旨,。我常常會給他們一大段時(shí)間,，用于和別人一齊質(zhì)疑、探討,、釋疑,、感悟。正如新課標(biāo)所述,，教師的作用應(yīng)當(dāng)是巧作點(diǎn)撥,，而非灌輸。給學(xué)生自我說的空間,，就會調(diào)動起他們的進(jìn)取性,。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo),，一切也就水到渠成了,。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇六

青春無限，活力飛揚(yáng),。同學(xué)們個(gè)個(gè)充滿蓬勃朝氣,，蘊(yùn)含著滿腹經(jīng)綸，為了給更多想展示自我的同學(xué)提供一個(gè)更廣闊的展示平臺,，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，陶冶情操。通過淮師經(jīng)管學(xué)院的精心策劃以及學(xué)生會各部學(xué)生干事和全院老師,、同學(xué)的大力支持下,，于20xx年11月3號開展的手工作坊大賽圓滿結(jié)束?，F(xiàn)就此活動總結(jié)如下：積極參與，各具特色,。

我院經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會女生部以及其他成員從挑選日期,，確定場地，布置會場,，發(fā)布通知等整個(gè)活動中,，都能盡心盡責(zé)，一絲不茍,。不少學(xué)生會成員積極參與,，起到很好的帶頭作用，而學(xué)生的熱情很高,，大學(xué)踴躍參加,，結(jié)合特點(diǎn)，展現(xiàn)特色,。

在本屆手工作坊大賽比賽期間,，他們的優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。刺繡組以她們精巧的手指和細(xì)密的針線為我們勾勒出福如東海的壽桃,，綠意盎然的竹子以及熱鬧繁華的婚禮圖,；創(chuàng)意組海底游泳的小魚；手工組有柔軟的抱枕,，易拉罐構(gòu)成的機(jī)器人以及色香俱全的巧克力,；通過這些我們了解到他們都能展現(xiàn)自己的特長，結(jié)合自己的特點(diǎn),。令許多觀眾羨慕不已,。而得獎的選手對自己更加堅(jiān)定了信心！通過本次大賽,，展現(xiàn)了我院獨(dú)特的風(fēng)采,，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,，為校,、院的科技文化建設(shè)做新的貢獻(xiàn)。

在活動當(dāng)天,，首先,，活動前后我們激情澎湃，從開始登記,、管理到成品的展示無形之中加強(qiáng)了我們部門的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，同時(shí)也增強(qiáng)了與其他同學(xué)的交流,。其次,，通過這次活動也開闊了我們的眼界,，接觸到新事物，學(xué)到新知識,，對部門有了新的認(rèn)知,。

縱使這樣，我們也存在著許多不足：

一,、同學(xué)們熱情澎湃,，但參與度不高，有些班級僅有幾個(gè),，有些班級甚至沒人參加,。下次我們會加大宣傳力度，爭取收到跟多有質(zhì)量的作品,。

二,、評委評分標(biāo)準(zhǔn)不明確，出現(xiàn)有些評委自己不評,，直接寫分,。在此過程中，我們應(yīng)該杜絕這種情況發(fā)生,，為質(zhì)量優(yōu)秀的作品爭取的更好的名次,。

通過以上的認(rèn)識，我們了解到我們的工作存在著不足,，相信以后在工作中我們一定會加以改正,、杜絕類似的錯(cuò)誤再犯?？傊?，在老師的正確指導(dǎo)和學(xué)生會各部門的大力協(xié)助下，本次活動取得圓滿成功,。

通過此次活動我們再次認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，看到同學(xué)們的制作熱情和創(chuàng)新潛能，希望每一位同學(xué)都能夠加入校園活動中來,，盡情展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，為構(gòu)建和諧校園譜寫燦爛篇章！

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇七

在活動中,，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙,，折紙等手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動手,、動腦,，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力,，動腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感興趣,，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,，都有很大的收獲。

通過這些活動,，教給學(xué)生一些折紙必須的本領(lǐng),，學(xué)生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學(xué)生把智力技能與掌握的符號結(jié)合起來,，在頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,，通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于模仿來的技巧,。在發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面存在差異,，折紙活動中的表現(xiàn)也各不相同,。這就要求教師做一個(gè)敏銳的觀察者，及時(shí)關(guān)注學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地察覺他們的需要,，給予適時(shí)的幫助。

通過相互交流,，學(xué)生可以從同伴那里得到許多新信息,、新經(jīng)驗(yàn)，會發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識同伴的許多長處和價(jià)值;通過交流可以對原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合,、豐富和充實(shí),，同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn),。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙,、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的.學(xué)生做手工比較低粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,，我會更加努力爭取把工作做得更好,。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇八

在本期的興趣小組活動中，我擔(dān)任了鋼琴興趣小組的輔導(dǎo)老師,。通過本學(xué)期的活動開展,，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識和鋼琴基本功。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，現(xiàn)將開學(xué)一個(gè)月興趣小組活動總結(jié)如下,，以便今后更好的開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一、進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué),，學(xué)生很想自己能夠彈鋼琴,，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,，教學(xué)時(shí),，選用了《湯普森》、《拜厄》以及《高師》教材來進(jìn)行教學(xué),，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,，他們基本上都能彈奏一些簡單的曲子。

二,、由于學(xué)校只有一臺電鋼琴,，因此帶的學(xué)生也不是很多，學(xué)生在練習(xí)上存在一定問題,，在進(jìn)度上受了一定影響,，我盡量抽出時(shí)間陪同學(xué)生練琴。希望他們進(jìn)步得更快,。

三,、通過一個(gè)月的練習(xí)我覺得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃，他們很喜歡我彈奏的曲子,，他們也希望能像我一樣能彈好聽的曲子,，所以在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，這使我感到很欣慰,。

總的來說,，這一個(gè)月我和他們幾個(gè)相處得很愉快，他們的歡聲笑語,，他們對鋼琴的熱愛讓我的興趣小組增色不少,，但愿他們在以后得日子里表現(xiàn)得更出色。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇九

發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,，弘揚(yáng)國球精神，不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)?，F(xiàn)對我校乒乓球活動做一小結(jié)：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由6年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成?，F(xiàn)有乒乓球隊(duì)員10人，通過本學(xué)期的課余運(yùn)動訓(xùn)練,，隊(duì)員的運(yùn)動水平不斷提高,。

1,、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,。

2,、球感的訓(xùn)練。

3,、攻球的訓(xùn)練,。

4、推擋的訓(xùn)練,。

5,、發(fā)球的訓(xùn)練。

6,、接發(fā)球的訓(xùn)練,。

7、搓球的訓(xùn)練,。

8,、拉球的訓(xùn)練。

9,、腳步動作的訓(xùn)練,。

在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每天下午二節(jié)課后時(shí)間進(jìn)行乒乓球興趣小組的活動和學(xué)生在這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，取得一定的成效,，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，有一些是一點(diǎn)球感也沒有,，水平是參次不齊的。

但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ),。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練,、推擋訓(xùn)練,、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣在學(xué)習(xí)過程中,，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始,，由不會控制球到能熟練控制球,，從不會擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,，學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長很多,，他們的水平較低、不是很平均,，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處,，以后教學(xué)中我會從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì),、更透切,。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十

為了給愛好攝影的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更好的完成攝影興趣小組活動任務(wù),，特將本學(xué)期攝影興趣小組活動工作情況計(jì)劃安排如下：

現(xiàn)在的學(xué)生，他們的攝影水平不是很好,，特別是一些新生剛剛?cè)雽W(xué),，但是他們對攝影的認(rèn)識還是很淺，對攝影的專業(yè)技能不是很了解,，一般學(xué)校是不太可能去訓(xùn)練的,，因此就增加了興趣小組的教學(xué)難度。

通過攝影興趣小組的活動,，使學(xué)生的攝影特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解攝影的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。課外攝影興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。

攝影興趣小組人數(shù)不宜過多?；顒右潭?，活動時(shí)間通常在每周的課外時(shí)間進(jìn)行活動，在活動過程中要制度化,。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,，不輕易暫停。參加學(xué)生堅(jiān)持自愿報(bào)名,。要求自備攝影工具,、對攝影有一定的興趣愛好及更需要家長的支持。我們將精心制定活動計(jì)劃，保證興趣小組的深度,、廣度和密度,。

1.重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)知識和技能為重點(diǎn),，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,，解決實(shí)踐操作中難以解決的問題。

3.指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn),，有較高藝術(shù)品味的作品來。

４．掌握立姿,、坐姿,、橫向、豎向持握相機(jī)的正確方法,、掌握數(shù)碼相機(jī)儲存卡的正確使用,、掌握光圈與快門的爆光組合、掌握閃光燈,、三腳架,、快門線、反光板的作用,。

舉辦攝影展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

攝影比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。在小組活動過程中積極參加各種比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，大大促進(jìn)了學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。

開展美術(shù)攝影興趣小組活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得，以此應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將攝影興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。

（1）攝影基礎(chǔ)知識（2）攝影器材介紹（3）人物,、風(fēng)光拍攝技巧。

活動名單,。

指導(dǎo)老師：王少強(qiáng),。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十一

一學(xué)期的校本象棋課程活動已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校的正確指導(dǎo)和全校教師的大力支持下,，我圍繞素質(zhì)教育的要求和中國象棋的教學(xué)特點(diǎn)，成功完成了所有的校本象棋課程活動工作,。一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

中國象棋的學(xué)習(xí)主要是基于學(xué)生自學(xué)得分和鍛煉思維,。各種棋類都是以學(xué)生學(xué)會思考為基礎(chǔ)的。正是因?yàn)橄笃寤顒拥倪@一特點(diǎn),。首先,，我們將中國象棋組分為兩個(gè)不同的組：范、趙虎威,、趙志平,、王婷等基礎(chǔ)較好的學(xué)生，以及其他學(xué)習(xí)象棋時(shí)間較短的學(xué)生,，如小,、方多文、左通,。這使得學(xué)生更容易掌握不同層次的知識,，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。趙虎威等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是棋類布局和布局陷阱,、殘局初步知識和實(shí)戰(zhàn),；王建業(yè)、李杰,、王理等,。主要研究棋子的功能和移動，結(jié)果和判斷，以及基本的終局,。在學(xué)習(xí)過程中,，我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。比如在學(xué)習(xí)棋子的作用和運(yùn)動時(shí),，我們指定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后讓學(xué)生自己練習(xí)和體驗(yàn)，最后老師和學(xué)生一起總結(jié),。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和活動,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果很好，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維,。

為了測試學(xué)生在象棋興趣小組中的學(xué)習(xí)情況，我還舉辦了不同階段的象棋比賽,。剛學(xué)完基礎(chǔ)知識,，就舉行了基礎(chǔ)知識大賽和組內(nèi)游戲。學(xué)長班在學(xué)習(xí)完殘局的初步知識后,，舉辦了全團(tuán)高手大賽解決殘局,，10月和11月分別舉辦了全班循環(huán)賽和選種賽。由于這些活動,，象棋興趣小組的學(xué)生不僅對知識有了更扎實(shí)的掌握,，更重要的是，他們進(jìn)一步提高了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋和鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在,，每個(gè)人都為能夠用象棋為大腦做體操而自豪。

(1)教師的理論水平有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育和教學(xué)方法需要改進(jìn),。

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(2)課堂指導(dǎo)不夠。教和算棋步數(shù)多的棋時(shí),，總感覺不夠,。

(3)棋藝活動管理有待加強(qiáng)。

4.下一步工作計(jì)劃：

(1)積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過自學(xué)不斷提高自己的棋藝水平,。

(2)在今后的工作中繼續(xù)開展各種競賽，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

(3)對弈利益集團(tuán)的管理要做得更細(xì)致,、細(xì)致。

(4)積極為小學(xué)生準(zhǔn)備各種棋類比賽,。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十二

興趣小組活動的開展,，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,，用心組織計(jì)算機(jī)興趣小組,，每周活動一次，活動時(shí)間為每周二下午第四節(jié),。

這學(xué)期,，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用,。學(xué)習(xí)photoshop軟件,，學(xué)會對一些圖片進(jìn)行簡單的處理；學(xué)習(xí)動畫制作工作flash軟件,，了解并制作一些小動畫的制作,。極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性,。

這一學(xué)期以來,，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末,，我還對興趣小組的成員進(jìn)行了期末測試,。

現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì),。他們都已經(jīng)了解,、明白了計(jì)算機(jī)興趣小組活動的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣,。

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手操作的機(jī)會,，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的,。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會就來了,，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的用心性,。

我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也期望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力,！

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十三

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動中,，每一個(gè)學(xué)生都很用心努力，在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高,。同時(shí),，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會:。

在中年級素描興趣小組成立初,，我就決定在成員中選拔幾位有必須繪畫才能的學(xué)生,，讓中年級的他們從小理解繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有必須的認(rèn)識和了解,。

在興趣小組的活動中，我個(gè)性注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使中年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期的活動中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對性的資料:一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識,；另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而到達(dá)較好的教學(xué)效果,。

有人說,，美術(shù)組活動就就應(yīng)以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧,。我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動就應(yīng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花。

中年級美術(shù)興趣小組的建立是很有好處的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺,，讓他們從小理解比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十四

興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,，積極組織科技興趣小組,。這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn),。

現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生,，就生源而言沒有基礎(chǔ)素質(zhì)。但他們都已經(jīng)了解,、知道了科技興趣小組活動的大體目標(biāo),，學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

在這次的科技興趣小組中不但學(xué)習(xí)科技活動的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技比賽的實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動手操作的機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，我們的部分學(xué)生是沒有時(shí)間來參加科技培訓(xùn)的,。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)有充分的時(shí)間并且準(zhǔn)對科技比賽項(xiàng)目加以訓(xùn)練,，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運(yùn)動比賽中的作用,。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我?？萍冀逃陌l(fā)展而努力,！

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十五

一個(gè)學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來小組活動情況,，頗有收獲,，本次小組通過粘貼畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)小朋友的粘貼和剪貼動手能力,，及培養(yǎng)小朋友的想象力發(fā)展,。當(dāng)然也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,，特將這學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,。

本學(xué)期的美術(shù)特長班活動內(nèi)容為粘貼畫,。活動內(nèi)容豐富,，主要進(jìn)行了彩紙粘貼,，彩繩粘貼，種子粘貼等,。這些材料色彩艷麗,，制作方法稍顯復(fù)雜，但作品效果非常好,，比較適合中低年級年級學(xué)生制作,。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材,，然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進(jìn)行創(chuàng)作,，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，創(chuàng)造能力,。因?yàn)橹谱鬟^程比較細(xì)致,，用時(shí)間長也培養(yǎng)了學(xué)生耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。

通過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧,，并且能熟練的使用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容,。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進(jìn)步。

特長班學(xué)生男生較多,，一般認(rèn)為男生比較粗心,，不適合做細(xì)致的手工制作，實(shí)踐證明,，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生們都能夠耐心細(xì)致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì),。

9月：預(yù)備周學(xué)生臨摹小幅作品,，初步嘗試，鍛煉制作技巧,，完成情況較好,。

10月：構(gòu)思自己的第一幅自主作品，可以以小幅作品為主,，根據(jù)自己的能力決定作品的難易程度,。制作完成并上交第一幅原創(chuàng)作品。

11月：學(xué)生有的參考教師提供的樣本,，有的使用自己收集的線描稿,，也有自己創(chuàng)作的線描稿，構(gòu)思完成后在40乘60的卡紙上起稿,，并根據(jù)自己的作品準(zhǔn)備所需材料,。

12月：根據(jù)自己的構(gòu)思和完成的線描稿，制作最后一幅完整的作品作業(yè)講評,、收集,、成果展示。

本學(xué)期粘貼畫小組結(jié)束后,，組員分享收獲時(shí),，很多同學(xué)表示，“和大家一起制作粘貼畫很開心,，學(xué)到用剪刀要小心,，不要剪到手，和保護(hù)環(huán)境,?！边€有的同學(xué)表示，“我以前沒有做過粘貼畫,，覺得很有趣，在家我也要做,?！?/p>

我們小組的期末展示也收到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟小組的好評,！在這條創(chuàng)作發(fā)展的興趣之路上我會大踏步的前進(jìn)！

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十六

在本學(xué)期魔方興趣小組擴(kuò)充學(xué)生時(shí),，制定了本學(xué)期的魔方活動計(jì)劃,，為了努力營造第二課堂的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,，激發(fā)我校學(xué)生對魔方的興趣,，我校在這學(xué)期每周三下午開展了魔方興趣小組的指導(dǎo)與交流活動。

魔方(rubik"scube)也稱魯比克方塊,，由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾魯比克教授于1974年發(fā)明,。1977年，魔方首次出現(xiàn)在布達(dá)佩斯的玩具商店里,，與伯羅圓珠筆,、安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明。在1982年諾克斯維爾世博會上,，匈牙利館展出了魔方,，魔方由此揚(yáng)名，并在上世紀(jì)80年代盛極一時(shí),。近些年,，魔方已經(jīng)變成一項(xiàng)體育競技項(xiàng)目，世界魔方協(xié)會wca會定期舉辦魔方公開賽,，將選手的成績進(jìn)行排行,。魔方的品種很多，我們常說的和市面上最常見的是三階立方體魔方,。此外,，二階、四階,、五階等各種立方體魔方(目前有實(shí)物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎,。

三階立方體魔方由26個(gè)小方塊和一個(gè)三維十字(十字軸)連接軸組成，小方塊有6個(gè)在面中心(中心塊),，8個(gè)在角上(角塊),，12個(gè)在棱上(棱塊)，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙,。它每個(gè)面縱橫都分為三層,，每層都可自由轉(zhuǎn)動，通過層的轉(zhuǎn)動改變小方塊在立方體上的位置,，各部分之間存在著制約關(guān)系,。立方體各個(gè)面上有顏色，同一個(gè)面的各個(gè)方塊的顏色相同，面與面之間顏色都不相同,。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài),。魔方的玩法，就是復(fù)原魔方的原始狀態(tài)將打亂的立方體通過轉(zhuǎn)動盡快恢復(fù)到六面成單一顏色,。復(fù)原方法有很多種,，具體步驟上有很大的差異，但也有相通之處,，最常見的是一層一層地拼好?，F(xiàn)就魔方興趣小組活動總結(jié)如下:。

在本學(xué)期魔方興趣小組活動中,，本著求實(shí),、創(chuàng)新的精神，從我校的實(shí)際出發(fā),，針對“新老”學(xué)生的不同基礎(chǔ),，我認(rèn)真計(jì)劃，精心組織了魔方興趣小組活動,。通過“老生”帶“新生”,，培養(yǎng)協(xié)作交流能力。在興趣小組的活動中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步和發(fā)展,，學(xué)生有的在彩色識別方面感知力強(qiáng),，有的在上網(wǎng)搜集方面能力強(qiáng)，有的幫助同學(xué)完成任務(wù)能力較強(qiáng),，可以當(dāng)小老師,，因此我為他們設(shè)計(jì)了不同的任務(wù)。通過本學(xué)期的活動,一方面,，學(xué)生對魔方的基礎(chǔ)常識有了一個(gè)初步的認(rèn)識,；另一方面，他們從中體驗(yàn)到魔方所帶來的樂趣,。同時(shí),，我在指導(dǎo)中采用欣賞、比賽,、上網(wǎng)搜集等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的效果。

魔方興趣活動,，帶給我們的不僅僅是手指的運(yùn)動,，更重要的是孩子們動腦能力增強(qiáng)，空間思維能力增強(qiáng),，耐心和信心增強(qiáng),，從中感受到了成功的快樂和喜悅,。本學(xué)期有10名學(xué)生可以進(jìn)行六面完全復(fù)原了！雙層復(fù)原學(xué)生有15名,，一層復(fù)原學(xué)生有30多名,。很多同學(xué)在其它科目的學(xué)習(xí)中也有了學(xué)習(xí)信心和動力，成績有了明顯提高,，家長支持的力度也加大了。

我覺得魔方活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動，才能真正溶入魔方的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。通過印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長，贏得了更多家長的支持,。從實(shí)際效果來看,，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方。比如：因?yàn)閷W(xué)生年級不同,，感知能力不同,，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠,。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點(diǎn),。這學(xué)期的魔方興趣活動結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨,。魔方興趣小組不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉,，而且也提高了我個(gè)人的魔方水平，開拓了我的視野,。這項(xiàng)活動不僅營造了濃厚的校園文化氛圍,，而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，在學(xué)校組織的大型活動中，進(jìn)一步展現(xiàn)了魔方的魅力,，吸引了很多家長和學(xué)生的目光,。

總之，本學(xué)期的魔方興趣小組活動暴露出的問題,，需要今后多做工作,，多想方法，使此項(xiàng)活動的工作能順利開展,，辦出特色,。我相信在下學(xué)期的魔方活動指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭,，更上一個(gè)臺階。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十七

我校物理教研組組織的物理興趣小組活動經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，教師引導(dǎo)初三學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)探究,，取得了一定的成果。所做的許多探究實(shí)驗(yàn),，既包含有豐富的物理知識,，又與實(shí)際生活緊密相連，激發(fā)了學(xué)生對物理強(qiáng)烈的興趣?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、活動及時(shí)，興趣小組初具規(guī)模,，我們對報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行了一定的篩選,，在學(xué)習(xí)之前便對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)，保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，獲得了基本的物理實(shí)驗(yàn)知識并熟悉了基本的實(shí)驗(yàn)操作,。

2、在內(nèi)容安排方面,，此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對學(xué)生經(jīng)過挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),，同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣,，其中有幾個(gè)實(shí)驗(yàn),，學(xué)生非常感興趣，例如：“物體的慣性”,，由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,，所以一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了初三物理下冊第六章第五節(jié)內(nèi)容,，同時(shí)又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現(xiàn)象,；又如實(shí)驗(yàn)“難舍難分”、“無法漏掉的果汁”,、“跳動的鹽?！薄ⅰ八畼贰?、“疊加成像”等等,。

3、及時(shí)對活動成果進(jìn)行展示交流：在此次活動中,，興趣小組的成員表現(xiàn)出來很高的積極性,，從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場演示場地的布置等方面給予了老師很大的幫助，在這過程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對科學(xué)的熱愛以及對學(xué)?；顒拥闹С?，應(yīng)該說,，沒有了學(xué)生的參與，我們的活動是沒可能獲得成功的,。我們將現(xiàn)場演示活動安排在課外活動時(shí)間,，并且由于活動成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足，所以活動現(xiàn)場的氣氛還是比較熱烈的,，很多學(xué)生對我們所演示的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出極大的興趣,，很多項(xiàng)目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎，并且很多同學(xué)現(xiàn)場就向演示的同學(xué)請教實(shí)驗(yàn)的原理等,。

4,、不足之處：在我們的活動取得圓滿成功的同時(shí)，有很多的不足之處我們也不能忽略,，例如：由于各種比賽或活動的時(shí)間沖突，一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),。另外,，也有部分學(xué)生起初興趣大，后來活動不夠積極,，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等,。

總體來說，我們的物理興趣小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿的成功,，盡管有不足有遺憾,，我們會在以后的活動中加以改進(jìn)完善，獲得更大的進(jìn)步,。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十八

轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，這是本校第一次舉辦英語興趣小組活動,?；仡欉@學(xué)期英語興趣小組的活動情況，有許多的不足之處,。為了能更好地開展興趣小組,，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高,。通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能,；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,、愛國主義情感和良好的品德、意志,；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造力。

參加興趣小組的同學(xué),，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣,，但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語興趣小組的。因此,，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我使用課內(nèi)的教材,，以舊的知識作為切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用唱英文歌,、英語小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說,，他們主要是通過課本來獲取知識，因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的知識,，例如學(xué)唱英語小歌謠等,，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性,，通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識,，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用,。

英語還是一門語言課,，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上,。主要通過學(xué)生跟讀,、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,，糾正學(xué)生的發(fā)音,，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野,，播下了愛好英語的種子,，這樣興趣小組的學(xué)生的英語成績都會比較穩(wěn)定且優(yōu)秀,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

張立梅張淑云。

手工愛好者的興趣小組活動總結(jié)篇十九

1,、欣賞民間優(yōu)秀喜花作品（課件呈現(xiàn)） 2,、分析民間剪紙的內(nèi)涵 諧音：連（蓮）年有余（魚）喜上眉（梅）梢 蝙蝠（福）雞（大吉大利）

寓意：石榴（多子多福） 牡丹（富貴）龍鳳（吉祥） 3、講解剪紙制作的步驟：畫稿設(shè)計(jì)-剪刻-托裱 4,、教師示范剪紙制作過程：

啟發(fā)學(xué)生在喜字基礎(chǔ)上怎樣進(jìn)行變化創(chuàng)作

1,、需努力。

2,、挑選其中有代表性的作品請學(xué)生評價(jià),，并發(fā)布金點(diǎn)子。

3,、教師簡評。