總結(jié)可以加深我們對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的記憶和理解,。寫總結(jié)時(shí),，我們要堅(jiān)持客觀真實(shí),，避免夸大和虛假,。以下是小編整理的一些總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇一

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1,、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊(duì)伍,。

2,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5,、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

6,、通過師生的共同努力,，舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長的贊揚(yáng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高,。

7、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,，完成了本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),。

1、家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

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3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極報(bào)名,。

首先，向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力,、鍛煉身體,、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長,。其次,，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí)。經(jīng)過努力,，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十四人,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí),，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量,，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育,。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高,，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學(xué)磁帶》作為教材,，向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識(shí)。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二

忙碌充實(shí)的一學(xué)年結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)年舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

根據(jù)學(xué)校的安排每天課間操和下午課外活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,。

1.家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4.訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇三

為了使學(xué)生能夠更好的處理生活,、學(xué)習(xí)中遇到的困難,，同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,，本學(xué)期開設(shè)了舞蹈興趣小組,。開學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動(dòng)計(jì)劃，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長生及愛好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展,。小組成員以興趣為起點(diǎn),，逐步走向準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展的道路。為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1．通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2．通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，如：芭蕾基本手位,、小碎步、繞腕,、壓胯等等,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,。

3．在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》，通過成品舞蹈的排練,，各個(gè)隊(duì)員不僅在感覺上有了提高,，而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識(shí)，通過這一學(xué)期的小組活動(dòng),，所有成員都感到自己在進(jìn)步,，在成長，教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn),。

1．由于老師經(jīng)驗(yàn)不足,，在訓(xùn)練過程中時(shí)有問題發(fā)生。

2．學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，在活動(dòng)過程中不夠認(rèn)真,，有些同學(xué)不能堅(jiān)持。

3．大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1．活動(dòng)中,，應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差,，以老帶新,，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高,。為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華,，采取了加強(qiáng)交流，拓展思路的方式,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力,，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

2．尋找機(jī)會(huì)給他們講一些音樂的基本知識(shí)：節(jié)拍,、樂句、樂段,、速度,、力度等，但有別于音樂課堂教學(xué),。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草,、鳥蟲以及動(dòng)物名稱，結(jié)合聲勢、舞蹈游戲,，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念,。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇四

興趣小組活動(dòng)是指在課堂教學(xué)以外的時(shí)間,對有相同興趣和愛好的學(xué)生結(jié)成的小組實(shí)施有指導(dǎo)的活動(dòng),。下面是有小學(xué)生舞蹈興趣小組,。

歡迎參閱,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到,，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征,。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣,。并注意融詩、歌,、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,，肩,、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)了代維洛貝、豐迪,、弗拉貝,、帕塞、雷勒維等,。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺,，對學(xué)生的氣質(zhì),、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯(cuò)的好成績,。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對舞蹈的方位、手型,、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中，我們還有不足的地方,，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí),。

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到,，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩,、歌,、舞為一體，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)了代維洛貝、豐迪,、弗拉貝,、帕塞、雷勒維等,。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺,，對學(xué)生的氣質(zhì),、審美能力、身心健康,、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,，獲得了不錯(cuò)的好成績,。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位,、手型,、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí),，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,，我們還有不足的地方,，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級選了16名老的隊(duì)員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,，我又在一,、二、三年級選了14名新隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排,。

(一),、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、欣賞民族舞蹈,，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí),，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣,、民俗民風(fēng),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古,、維吾爾,、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的民族舞蹈錄象,，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),，豐富舞蹈語匯,。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花,、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師要及時(shí)鼓勵(lì),、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

(二),、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,。

回到舞蹈課堂上，首先,，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等,。接著，我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》,，《小白船》。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng),。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興,。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才,。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下，我在三,、四,、五、六年級選了30名隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、主要成績,。

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5,、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,，并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績,，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心,。

二,、存在問題。

1、家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

3,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

4,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興!

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇五

本學(xué)度我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)學(xué)校的安排每周一至周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí),。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看青少年,、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中,，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì),、支持,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

二,、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,。

舞蹈課堂上,，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如:擦地練習(xí),、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等,。接著,，我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《歡天喜地》等,。

三,、主要成績。

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的'美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4,、通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

四,、存在問題。

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

來自 m.sevw.cn

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。

4,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

5、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇六

課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,、補(bǔ)充,。是我校的一面旗幟，對于這方面的活動(dòng)對學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)學(xué)校的安排每周三的下午第三,、四節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練。

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做得更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下： 舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),，因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)、術(shù),。在萬物之中,，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù),。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能,、藝能,、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),，是一種融音樂韻律,、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體,。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長,、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用,。因此,，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一、主要成績

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4、 通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二,、存在問題

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

來自 m.sevw.cn

3、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

5、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇七

舞,，鍛煉人的意志,，毅力，氣質(zhì),。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活,、學(xué)習(xí)中遇到的困難，同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活,、增添校園藝術(shù)文化,，本學(xué)期開設(shè)了舞蹈興趣小組。開學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動(dòng)計(jì)劃,，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長生及愛好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展,。小組成員以興趣為起點(diǎn)，逐步走向準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展的道路,。為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1．通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2．通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，如：芭蕾基本手位、小碎步,、繞腕,、壓胯等等；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,。

3．在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》,，通過成品舞蹈的排練，各個(gè)隊(duì)員不僅在感覺上有了提高,，而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識(shí),，通過這一學(xué)期的小組活動(dòng)，所有成員都感到自己在進(jìn)步,，在成長,，教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn),。

1．由于老師經(jīng)驗(yàn)不足，在訓(xùn)練過程中時(shí)有問題發(fā)生,。

2．學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，在活動(dòng)過程中不夠認(rèn)真，有些同學(xué)不能堅(jiān)持,。

3．大部分學(xué)生的.基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1．活動(dòng)中,，應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以優(yōu)帶差,，以老帶新,，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高,。為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華,，采取了加強(qiáng)交流，拓展思路的方式,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力,，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

2．尋找機(jī)會(huì)給他們講一些音樂的基本知識(shí)：節(jié)拍,、樂句、樂段,、速度,、力度等，但有別于音樂課堂教學(xué),。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草,、鳥蟲以及動(dòng)物名稱，結(jié)合聲勢,、舞蹈游戲,，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇八

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長，本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校舞蹈興趣小組的訓(xùn)練任務(wù),。一學(xué)期來,，我堅(jiān)持每周開展活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生在情感上和創(chuàng)造力上都得以提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在舞蹈訓(xùn)練中，我首先向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。我還會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中,，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，通過我及時(shí)鼓勵(lì),、支持,，學(xué)生對舞蹈的興趣就更加濃厚了。

舞蹈課堂上,，首先,，我不放松對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí),、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等。接著,，我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的'學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。主要進(jìn)行了維族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。

維族基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《維族小姑娘》等,。

一學(xué)期下來,，學(xué)生始終能對舞蹈興趣小組保持很高的興趣，也增長了不少知識(shí),。通過每周有計(jì)劃的舞蹈訓(xùn)練,，使學(xué)生體質(zhì)動(dòng)和作協(xié)調(diào)性都得以增強(qiáng)，同時(shí)還提高了她們動(dòng)作的韻律感,、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。對我來說,，也能活動(dòng)中不斷探索教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在今后的教學(xué)中,，我將會(huì)探索出更多的經(jīng)驗(yàn),，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才,。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下，我在三,、四,、五、六年級選了30名隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家,，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一,、主要成績。

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績,，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。

二,、存在問題,。

1、家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

來自 m.sevw.cn

3,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

4、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級選了16名老的隊(duì)員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,，我又在一、二,、三年級選了14名新隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家,，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排,。

（一）,、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、欣賞民族舞蹈,，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí),，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣,、民俗民風(fēng),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古,、維吾爾,、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的民族舞蹈錄象,，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯,。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花,、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中,，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持,，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

（二）,、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,。

回到舞蹈課堂上,，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如：擦地練習(xí),、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等,。接著,，我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》,，《小白船》,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善,，人們普遍的認(rèn)識(shí)到,，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征,。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣,。并注意融詩,、歌、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩,、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)了代維洛貝,、豐迪、弗拉貝,、帕塞,、雷勒維等。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評,。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺,，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力,、身心健康,、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,，獲得了不錯(cuò)的好成績。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對舞蹈的方位,、手型、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí),，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中,，我們還有不足的地方，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí),。

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善,，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征,。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),，對學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對音樂的興趣,。并注意融詩,、歌、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,，肩、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了代維洛貝,、豐迪,、弗拉貝、帕塞,、雷勒維等,。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評,。學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺,，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力,、身心健康、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯(cuò)的好成績,。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對舞蹈的方位、手型,、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。

為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展,，我校開展豐富的活動(dòng)課活動(dòng),。定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,、定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力,、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。在這一學(xué)期里,，本人擔(dān)任了學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)。現(xiàn)將這一學(xué)期的訓(xùn)練工作情況總結(jié)如下：

一,、制定嚴(yán)格的訓(xùn)練時(shí)間和管理制度,。俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”要想取得好成績,，必須抓緊時(shí)間勤訓(xùn)練,，嚴(yán)要求。在訓(xùn)練中我主要是加強(qiáng)并規(guī)范基本功訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好舞姿,，訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格要求，并逐一檢查過關(guān),。

二,、每次訓(xùn)練前，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,，做好充分準(zhǔn)備。每次訓(xùn)練前制定好當(dāng)天的常規(guī)的訓(xùn)練內(nèi)容,，并且當(dāng)堂課要能消化吸收,，每節(jié)課都要復(fù)習(xí)，做到有目的有計(jì)劃的循序漸進(jìn),。根據(jù)節(jié)目的鞏固提高,，我都仔細(xì)考慮，反復(fù)琢磨,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，及時(shí)做好反饋與總結(jié)，并給以調(diào)整,。

三,、堅(jiān)持普通話教學(xué)，堅(jiān)持多媒體教學(xué),，堅(jiān)持環(huán)保滲透教學(xué),、堅(jiān)持校本培訓(xùn)。在每次訓(xùn)練中注意跟學(xué)生交流,，把我們訓(xùn)練的目的,、意圖講他們聽，給他們講我所要求達(dá)到的效果是什么樣的，然后大家一起努力,，盡量達(dá)到我的要求,。在整個(gè)訓(xùn)練、演出過程中我都以表?xiàng)?、肯定的方式鼓?lì)他們,，這樣跟他們交流使整個(gè)的訓(xùn)練達(dá)到了事半功倍的效果，學(xué)生也對舞蹈產(chǎn)生了更高,、更濃的興趣,。

四、積極參加市,、區(qū),、街道及學(xué)校開展的各項(xiàng)比賽及活動(dòng)，成績顯著,。

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,，它表演性很強(qiáng)，是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴,。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加豐滿和生動(dòng),。

一、題材新穎的舞蹈吸引著學(xué)生,。

隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高,，給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性,、教育性、趣味性,。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語言來表達(dá)作品,，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對于以上的觀點(diǎn),，在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟,。首先，小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂性,。只有好玩,、有趣，孩子們才愛跳,、才愛看,，才能達(dá)到了百跳不厭、百看不煩的地步,。因此,，在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時(shí)，我選擇孩子們喜歡的,、熟悉的,、又有一定積極意義的,、可以用舞蹈所表現(xiàn)的，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容,。將舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后,，選擇歡快活潑的音樂，來使舞蹈動(dòng)作和樂曲相吻合,，使舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品,。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來創(chuàng)編,、教學(xué)的,。首先將輕松、簡單,，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來,，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學(xué)生一起跳，邊跳邊改,，不僅使學(xué)生表演天真,、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編,、教學(xué)的目的,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演中，我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線,，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,。學(xué)生的表演給臺(tái)下的觀眾帶來了快樂，臺(tái)下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來了自信和肯定,。

二,、量身定做的舞蹈激勵(lì)著學(xué)生。

在一個(gè)班級和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn),。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標(biāo),，樹立自信心,。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些，讓他們在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自信心,。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,，它表演性很強(qiáng)，是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴,。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加豐滿和生動(dòng),。

一、題材新穎的舞蹈吸引著學(xué)生。

隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高,，給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎,，更具有欣賞性、教育性,、趣味性,。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語言來表達(dá)作品，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生,。對于以上的觀點(diǎn),，在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟。首先,，小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂性,。只有好玩、有趣,，孩子們才愛跳,、才愛看，才能達(dá)到了百跳不厭,、百看不煩的地步,。因此，在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時(shí),，我選擇孩子們喜歡的,、熟悉的、又有一定積極意義的,、可以用舞蹈所表現(xiàn)的,，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后,，選擇歡快活潑的音樂,，來使舞蹈動(dòng)作和樂曲相吻合，使舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品,。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來創(chuàng)編,、教學(xué)的,。首先將輕松、簡單,，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來,，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學(xué)生一起跳，邊跳邊改,，不僅使學(xué)生表演天真,、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編、教學(xué)的目的,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演中,，我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,。學(xué)生的表演給臺(tái)下的觀眾帶來了快樂,，臺(tái)下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來了自信和肯定。

二,、量身定做的舞蹈激勵(lì)著學(xué)生,。

在一個(gè)班級和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn),。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些,，讓他們一步一步接近目標(biāo)，樹立自信心,。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,，讓他們在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自信心。

作為舞蹈教師,，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心,。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣,，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十一

時(shí)間過得真快,，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在,，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈興趣小組的工作，面對14個(gè)活潑可愛的孩子,，上課時(shí),，我檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的效果，并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自己的動(dòng)作,，充分地肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué),，增加自信心,，克服羞怯心理。學(xué)生做動(dòng)作后,，我不急于糾正或總結(jié),，留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間，讓學(xué)生相互進(jìn)行分析,、評價(jià),、探討。不斷地完善組合動(dòng)作,，此時(shí),，我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行啟發(fā),、指導(dǎo),，講明動(dòng)作的難點(diǎn)與重點(diǎn)，以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求,，使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法,，總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題與得失，提高學(xué)習(xí)的效率,，從而達(dá)到正確理解,、評價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的，以及編者的創(chuàng)作意圖,。在教學(xué)過程中,，我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，為了最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,。

利于培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心、責(zé)任心,、集體榮譽(yù)感和集體觀念,。

在一個(gè)班級和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn),。對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些,，讓他們一步一步接近目標(biāo)，樹立自信心,。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,，讓他們在挑戰(zhàn)中增強(qiáng)自信心。

作為舞蹈教師,，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對學(xué)生教育的熱心,。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對舞蹈產(chǎn)生興趣,，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十二

本學(xué)度我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動(dòng)是我校的一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周一至周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看青少年,、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中,，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì),、支持,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

舞蹈課堂上,，首先,，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等,。接著，我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《快樂的跳吧》等。

為了迎接節(jié)日的到來,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,，認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈，并在此次活動(dòng)中獲得了滿意的成果,，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心?？梢哉f通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感,、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面,，舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助,，對學(xué)生個(gè)人的言行舉止,、表情達(dá)意，也有助益,。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

1.家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

3.學(xué)生不喜歡枯燥的基礎(chǔ)練習(xí),，偏向于成品舞的學(xué)習(xí),。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十三

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才,。通過一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績，現(xiàn)將總結(jié)一下,。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下，我在三,、四年級選了10名老的隊(duì)員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一,、二,、三年級選了14名新隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí),，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣,、民俗民風(fēng),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古,、苗族人民能歌善舞,。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花,、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情,。

在觀看過程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),，教師要及時(shí)鼓勵(lì),、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

回到舞蹈課堂上，首先,，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等,。接著，我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》，《小白船》,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任本宮的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動(dòng)是我校的一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周進(jìn)行訓(xùn)練,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中,，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

舞蹈課堂上，首先,，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等,。接著，我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《歡天喜地》等。

可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,，舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),、遵守紀(jì)律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人的言行舉止,、表情達(dá)意,，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十五

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

根據(jù)學(xué)校的安排每天早操和下午課外活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

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3、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十六

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期音樂舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),。在本期的興趣小組活動(dòng)中,，我擔(dān)任了音樂舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展,，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識(shí),、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下,，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌,，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,，教學(xué)時(shí),，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練,，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏,；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號(hào),。

歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等,。另外,，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感,。在輕聲歌唱時(shí),，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

首先,，從舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng),，降低部分訓(xùn)練難度,，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握,。并在音樂上也采用一些律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂,，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解,。其次,，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感,，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性、節(jié)奏感,。在以往較為單一,，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位,、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三,，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué),，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向,，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律,。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性,，使教學(xué)效果有了明顯的提高,。

通過這期的學(xué)習(xí)，小組成員大有收獲,，掌握了一些術(shù)語和記號(hào),，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡單樂譜,，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步,。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，有小組成員的不懈努力,，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十七

20xx學(xué)年下學(xué)期舞蹈興趣組活動(dòng)總結(jié)舞,，鍛煉人的意志,，毅力,，氣質(zhì)。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活,、學(xué)習(xí)中遇到的困難,，同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,，本學(xué)期開設(shè)了舞蹈興趣小組,。開學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動(dòng)計(jì)劃，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長生及愛好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展,。小組成員以興趣為起點(diǎn),，逐步走向準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展的道路。為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1．通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2．通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，如：芭蕾基本手位,、小碎步、繞腕,、壓胯等等,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力。

3．在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》,，通過成品舞蹈的排練,，各個(gè)隊(duì)員不僅在感覺上有了提高，而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識(shí),，通過這一學(xué)期的小組活動(dòng),，所有成員都感到自己在進(jìn)步，在成長,，教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn),。

1．由于老師經(jīng)驗(yàn)不足，在訓(xùn)練過程中時(shí)有問題發(fā)生,。

2．學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，在活動(dòng)過程中不夠認(rèn)真，有些同學(xué)不能堅(jiān)持,。

3．大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

1．活動(dòng)中,，應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,，以優(yōu)帶差，以老帶新,，個(gè)別輔導(dǎo),，全面提高。為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華,，采取了加強(qiáng)交流,，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力,，自我表現(xiàn)的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

2．尋找機(jī)會(huì)給他們講一些音樂的基本知識(shí)：節(jié)拍,、樂句,、樂段、速度,、力度等,，但有別于音樂課堂教學(xué)。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草,、鳥蟲以及動(dòng)物名稱,，結(jié)合聲勢、舞蹈游戲,，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念,。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才,。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四,、五,、六年級選了30名隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家,，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績,，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心。

1,、家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

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3,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

4,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng),。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興!

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇十九

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，較圓滿地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長,、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用,。因此,，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一、主要成績,。

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)了學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

二、存在問題,。

1.家長的對舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3.部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對學(xué)生教育的耐心。在以后的教學(xué)中,，我會(huì)一如既地往認(rèn)真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù),，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備,，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓(xùn)練,，并分成兩個(gè)部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,，二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。

首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰,、學(xué)習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài),、基本舞步、小跳等,。由于平時(shí)練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動(dòng)作都不能做到位,，更多的是怕有危險(xiǎn),，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式，消除他們的對一些有難度的動(dòng)作的恐懼,，放心地做好老師所教的動(dòng)作,，總的來說，學(xué)生基本功有所進(jìn)步。第二,，舞蹈動(dòng)作的教學(xué),，為了4月份的比賽，我們準(zhǔn)備了《春曉》,，這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易,，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿,、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他?dòng)作比較簡單，學(xué)生基本上能夠做到位,，但是需要再練習(xí),，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以每次的訓(xùn)練,，我和喻老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作,。

從接到比賽通知確定排練《春曉》，到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,，適時(shí)的小獎(jiǎng)勵(lì)更是給了孩子們更多的樂趣,，舞蹈隊(duì)的孩子們跨越三個(gè)年級，年齡的不同,，使得訓(xùn)練時(shí)很容易就發(fā)生“摩擦”,，我們兩個(gè)“和事老”做得挺到位，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來,，后期的道具制作給我們出了更大的難題,，因?yàn)榭紤]到舞臺(tái)效果，我們打算用亮片布做扇面,，12把扇子,，都是我和喻老師兩人手工制作的，做好的扇子的確給舞蹈增色不少,，臨近比賽時(shí),，我們更是跑遍九龍的各個(gè)角落，尋到我們舞蹈所用的.頭飾,、柳條道具,、舞鞋、連褲襪,。

舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級的人都有,，人的身高不一，所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩,，《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快,，但前期動(dòng)作過于單一,，后來在大家的建議下，幾經(jīng)修改,，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意,。

舞蹈愛好者參與的興趣小組活動(dòng)總結(jié)篇二十一

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,，具有課堂教育所無法代替的積極作用。

本學(xué)期,，我擔(dān)任校少兒舞蹈隊(duì)指導(dǎo)教師,，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對孩子來自四面八方,，基礎(chǔ)不同,，所以本學(xué)期從孩子的興趣出發(fā)，從樂感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎(chǔ)開始,，在制定計(jì)劃的過程中,，我考慮孩子的年齡特點(diǎn)，為了調(diào)動(dòng)她們學(xué)習(xí)愿望和積極性,，選擇適合少兒年齡特征的舞蹈,。本學(xué)期訓(xùn)練以舞蹈排練為主，我選擇了適合少兒年齡特點(diǎn)的舞蹈及舞蹈組合,。在具體教學(xué)過程中,，根據(jù)計(jì)算和活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，以集體教學(xué)為主,，再根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，啟發(fā)她們的想象力，用肢體語言及表情來展示舞蹈的內(nèi)涵,，從而也增強(qiáng)了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力,。

分為小班（24人）、中班（36人）,、大班（40人）共100人,。

1、降低部分訓(xùn)練難度,，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑,，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂,，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí),、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解,。

2、小班組合選用中國舞考級內(nèi)容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》,。中班選用中國舞考級內(nèi)容《熱身運(yùn)動(dòng)》五級組合《蟲兒飛》,。

3、為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),，獲得正確的直立感,，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,、節(jié)奏感,。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，在組合中更多的加進(jìn)一些方位,、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力,。

根據(jù)教學(xué)的要求,，有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理、組合,，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材,，拓寬舞蹈知識(shí)面，提高學(xué)生對舞蹈的表現(xiàn)力,，為今后的舞蹈教學(xué)開闊思路,。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》，中班選擇具有漢族風(fēng)格的手絹舞《辣妹子》,，大班選擇了傣家風(fēng)情的《雨竹林》,，最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì),。

經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練,，在12月30日進(jìn)行了匯報(bào)表演，雖然作品很不成熟,，還很稚嫩,，但看著舞臺(tái)上的孩子們，看到他們的成長與進(jìn)步,，看到了他們對舞蹈的喜愛與追求,，我們很欣慰，但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處,，我會(huì)在以后的教學(xué)中,，多創(chuàng)編自己的舞蹈，加強(qiáng)動(dòng)作的優(yōu)美性,，確保動(dòng)作到位,，并針對每個(gè)少兒的水平進(jìn)行指導(dǎo),，提高孩子舞蹈的積極，培養(yǎng)她們自信,、大膽以及表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，努力創(chuàng)設(shè)更美的藝術(shù)氛圍,，更溫馨的藝術(shù)校園,。