總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作和生活進(jìn)行梳理和回顧的重要方式,?？偨Y(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),，包括引言,、主體和結(jié)論三個(gè)部分。以下是一些學(xué)術(shù)研究總結(jié)的范文,，或許對(duì)大家在科研領(lǐng)域的總結(jié)和歸納能力有所啟發(fā),。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇一

xx中學(xué)舞蹈興趣小組秉承“快樂音樂，魅力舞臺(tái),，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對(duì)舞蹈的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空,。以下是這次舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié),。

小組活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位,，在一個(gè)多月的形體練習(xí)活動(dòng)中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計(jì)劃,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的能力。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力,。在活潑,、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象,，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),，陶冶了情操,。

通過開展這一系列的活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動(dòng)組織還不是很完備,，還不是很協(xié)調(diào),，在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的延時(shí),。由于社團(tuán)是由兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大,，要針對(duì)不同學(xué)生特別是個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)中,，社員的熱情被完全調(diào)動(dòng)起來,，經(jīng)常收不住,。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的。

1,、增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)音樂的交流,。同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動(dòng),，增強(qiáng)了自己的才藝,，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈,，對(duì)音樂有了更多的了解,，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展,。

2,、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力,。經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動(dòng)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí),，結(jié)識(shí)了很多新朋友,，并良好發(fā)展友情,，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng),，促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇二

舞，鍛煉人的意志,，毅力,，氣質(zhì),。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活,、學(xué)習(xí)中遇到的困難，同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活,、增添校園藝術(shù)文化,，本學(xué)期開設(shè)了舞蹈興趣小組,。開學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動(dòng)計(jì)劃,，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長(zhǎng)生及愛好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展,。小組成員以興趣為起點(diǎn),，逐步走向準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展的道路,。為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1．通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2．通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，如：芭蕾基本手位,、小碎步,、繞腕,、壓胯等等；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,。

3．在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》,，通過成品舞蹈的排練，各個(gè)隊(duì)員不僅在感覺上有了提高,，而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識(shí),，通過這一學(xué)期的小組活動(dòng),，所有成員都感到自己在進(jìn)步,，在成長(zhǎng),，教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn),。

1．由于老師經(jīng)驗(yàn)不足,，在訓(xùn)練過程中時(shí)有問題發(fā)生,。

2．學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，在活動(dòng)過程中不夠認(rèn)真,，有些同學(xué)不能堅(jiān)持,。

3．大部分學(xué)生的.基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1．活動(dòng)中,，應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,，以優(yōu)帶差,，以老帶新,，個(gè)別輔導(dǎo),，全面提高,。為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華,，采取了加強(qiáng)交流,，拓展思路的方式,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

2．尋找機(jī)會(huì)給他們講一些音樂的基本知識(shí)：節(jié)拍,、樂句,、樂段,、速度,、力度等,，但有別于音樂課堂教學(xué),。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過呼喚兒童的姓名或花草,、鳥蟲以及動(dòng)物名稱,，結(jié)合聲勢(shì),、舞蹈游戲,，使孩子們對(duì)音樂中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇三

課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,、補(bǔ)充。是我校的一面旗幟,，對(duì)于這方面的活動(dòng)對(duì)學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周三的下午第三,、四節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練,。

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下： 舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),，因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù),、術(shù),。在萬物之中,，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù),。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能,、藝能,、智能,、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),，是一種融音樂韻律,、人體美感,、肢體技能于一爐的有機(jī)整體,。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用,。因此,，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一,、主要成績(jī)

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4,、 通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

二,、存在問題

1,、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

出處 m.sevw.cn

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。

4,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

5、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇四

聲樂教學(xué)在中學(xué)音樂教育中占有很重要的位置。它對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力,、表達(dá)能力和審美能力,，陶冶學(xué)生的情操和對(duì)強(qiáng)化學(xué)生集體主義意識(shí)等都具有重要意義。那么,，如何搞好合唱教學(xué)，使合唱聲部清晰,、均衡,，聲音和諧，能表現(xiàn)歌曲的意境呢?我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，從以下幾個(gè)方面談?wù)劼晿泛铣挠?xùn)練方法,。

興趣是最好的老師,，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,，他們才能自覺,、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，從而注意各聲部的均衡,、和諧,，才能體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱教學(xué)中,，我常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,，提高合唱的聽覺能力,。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩,、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等,。

另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和諧性,。在輕聲歌唱時(shí),，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

合唱是集體性的聲音藝術(shù)，統(tǒng)一的節(jié)奏,、準(zhǔn)確的音高是唱好合唱的基礎(chǔ),，在一次次由易到難的練耳與發(fā)聲練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們最難掌握的是4,、7兩個(gè)半音以及有時(shí)候氣息的穩(wěn)定也會(huì)影響音準(zhǔn),，我采用了接龍唱法一人發(fā)聲后,，其余人依次和他發(fā)一個(gè)音,，但每一個(gè)人加入時(shí)都不能有明顯的不同,，幾人為一組比賽，通過諸如此類的游戲訓(xùn)練后,，孩子們的音準(zhǔn)穩(wěn)定性大大提高,，同時(shí)也形成了有效的激勵(lì)機(jī)制,，為我校合唱教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。從而更進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育又好又快的向前發(fā)展,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇五

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊(duì)伍,。

2,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5,、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

6,、通過師生的共同努力,，舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高,。

7,、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,，完成了本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),。

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

出處 m.sevw.cn

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，積極報(bào)名。

首先,，向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力,、鍛煉身體,、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長(zhǎng),。其次,，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí)。經(jīng)過努力,，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十四人。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí),，做到有的放矢,。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育,。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高,，我還自己買來《山東省舞蹈考級(jí)教學(xué)磁帶》作為教材,，向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識(shí),。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干,，從而造就人才,。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下，我在三,、四、五、六年級(jí)選了30名隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家,，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一,、主要成績(jī),。

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5,、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,，并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心,。

二,、存在問題,。

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

出處 m.sevw.cn

3,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

4,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級(jí)選了16名老的隊(duì)員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一,、二,、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家,，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排。

（一）,、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí)，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝,、生活習(xí)慣,、民俗民風(fēng),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí),，知道蒙古,、維吾爾、苗族人民能歌善舞,。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花,、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情,。在觀看過程中,，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),，教師要及時(shí)鼓勵(lì)、支持,，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

（二）,、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合工作,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。

回到舞蹈課堂上,，首先,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如：擦地練習(xí),、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等,。接著,，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》,，《小白船》,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到,，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征,。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對(duì)音樂的興趣。并注意融詩(shī),、歌,、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩,、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對(duì)古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)了代維洛貝,、豐迪,、弗拉貝,、帕塞,、雷勒維等,。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺,，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì),、審美能力,、身心健康、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,，獲得了不錯(cuò)的好成績(jī)。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對(duì)舞蹈的方位,、手型、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中,，我們還有不足的地方,，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí),。

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善,，人們普遍的認(rèn)識(shí)到，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對(duì)開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》,，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對(duì)音樂的興趣,。并注意融詩(shī),、歌,、舞為一體，充分體現(xiàn)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,，肩、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對(duì)古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)了代維洛貝,、豐迪、弗拉貝,、帕塞,、雷勒維等,。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng),。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì),、審美能力,、身心健康,、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,，獲得了不錯(cuò)的好成績(jī),。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對(duì)舞蹈的方位,、手型,、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí),，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性,。

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展,，我校開展豐富的活動(dòng)課活動(dòng),。定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,、定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入,，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。在這一學(xué)期里，本人擔(dān)任了學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的訓(xùn)練工作情況總結(jié)如下：

一,、制定嚴(yán)格的訓(xùn)練時(shí)間和管理制度,。俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”要想取得好成績(jī),，必須抓緊時(shí)間勤訓(xùn)練,，嚴(yán)要求,。在訓(xùn)練中我主要是加強(qiáng)并規(guī)范基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好舞姿,，訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格要求，并逐一檢查過關(guān),。

二,、每次訓(xùn)練前，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，做好充分準(zhǔn)備。每次訓(xùn)練前制定好當(dāng)天的常規(guī)的訓(xùn)練內(nèi)容,，并且當(dāng)堂課要能消化吸收,，每節(jié)課都要復(fù)習(xí),，做到有目的有計(jì)劃的循序漸進(jìn)。根據(jù)節(jié)目的鞏固提高,，我都仔細(xì)考慮,，反復(fù)琢磨，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，及時(shí)做好反饋與總結(jié),，并給以調(diào)整。

三,、堅(jiān)持普通話教學(xué),，堅(jiān)持多媒體教學(xué),，堅(jiān)持環(huán)保滲透教學(xué),、堅(jiān)持校本培訓(xùn),。在每次訓(xùn)練中注意跟學(xué)生交流，把我們訓(xùn)練的目的,、意圖講他們聽,，給他們講我所要求達(dá)到的效果是什么樣的，然后大家一起努力,，盡量達(dá)到我的要求,。在整個(gè)訓(xùn)練,、演出過程中我都以表?xiàng)?、肯定的方式鼓?lì)他們,，這樣跟他們交流使整個(gè)的訓(xùn)練達(dá)到了事半功倍的效果，學(xué)生也對(duì)舞蹈產(chǎn)生了更高,、更濃的興趣,。

四、積極參加市,、區(qū)、街道及學(xué)校開展的各項(xiàng)比賽及活動(dòng),，成績(jī)顯著。

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,，它表演性很強(qiáng)，是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴,。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加豐滿和生動(dòng),。

一、題材新穎的舞蹈吸引著學(xué)生,。

隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高,，給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性,、趣味性,。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語(yǔ)言來表達(dá)作品,，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于以上的觀點(diǎn)，在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟,。首先,，小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂性。只有好玩,、有趣，孩子們才愛跳,、才愛看,，才能達(dá)到了百跳不厭,、百看不煩的地步,。因此，在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時(shí),，我選擇孩子們喜歡的,、熟悉的,、又有一定積極意義的,、可以用舞蹈所表現(xiàn)的,，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容,。將舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后,，選擇歡快活潑的音樂,，來使舞蹈動(dòng)作和樂曲相吻合,，使舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》,，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來創(chuàng)編,、教學(xué)的,。首先將輕松,、簡(jiǎn)單,，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來,，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學(xué)生一起跳,，邊跳邊改,，不僅使學(xué)生表演天真,、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編,、教學(xué)的目的,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演中,，我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場(chǎng)給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,。學(xué)生的表演給臺(tái)下的觀眾帶來了快樂,，臺(tái)下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來了自信和肯定。

二,、量身定做的舞蹈激勵(lì)著學(xué)生,。

在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn),。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡(jiǎn)單些，讓他們一步一步接近目標(biāo),，樹立自信心,。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇七

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù)，為了把下一步工作做得更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

訓(xùn)練的內(nèi)容：本學(xué)期,，我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,，積極訓(xùn)練,，并分成兩個(gè)部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練，二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué),。首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上，主要有縱橫劈腿,，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰,、學(xué)習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài)、基本舞步,、小跳等,。由于平時(shí)練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好,，有些動(dòng)作都不能做到位,，更多的是怕有危險(xiǎn),，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式,，消除他們的對(duì)一些有難度的動(dòng)作的恐懼,，放心地做好老師所教的動(dòng)作,，總的來說,，學(xué)生基本功有所進(jìn)步,。

第二，舞蹈動(dòng)作的教學(xué),，為了4月份的比賽，我們準(zhǔn)備了《春曉》,，這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易,，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功,。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿,、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他?dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生基本上能夠做到位,，但是需要再練習(xí),，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，所以每次的訓(xùn)練,，我和喻老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作,。

出現(xiàn)的問題：舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級(jí)的人都有，人的身高不一,，所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩，《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快,，但前期動(dòng)作過于單一,，后來在大家的建議下,，幾經(jīng)修改,，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意,。

取得的成果：最終在大家的共同努力下，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī),，在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，更要感謝不怕苦,、不怕累的孩子們,，這是我們共同努力的結(jié)果,。

觀賽總結(jié)：

（一）,、教育意義的題材較好,；整場(chǎng)比賽欣賞下來,，三個(gè)少先隊(duì)題材的作品給我留下了較為深刻的印象,，給我的視覺帶來一定的沖擊力,，給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。

（二）,、兒童劇類型的舞蹈較為新奇、有趣,；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡(jiǎn)單,，但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機(jī)靈,，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。

（三）,、道具的有效運(yùn)用,，為舞蹈增光添彩,；如《同心結(jié)》中發(fā)銀光的中國(guó)結(jié)的運(yùn)用，加上燈光的襯托,，為舞蹈增色不少,，《茉莉花開》中茉莉花傘的運(yùn)用，更是給人了美的享受,。

（四）、低年級(jí)的小朋友上場(chǎng),，體現(xiàn)出小學(xué)生的朝氣,，舞臺(tái)效果較好,。

展望未來,。

希望通過我們的努力,，盡量給隊(duì)員爭(zhēng)取更多的演出比賽機(jī)會(huì),，讓隊(duì)員擁有到更多更大的舞臺(tái)表現(xiàn)自我。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇八

本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),，本小組共有學(xué)生16人，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作以下小結(jié)：

1,。通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3。培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4,。通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

5,。主要以排練《紅紅的中國(guó)結(jié)》為主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué)，通過觀看視頻對(duì)學(xué)生動(dòng)作及表情的規(guī)范及學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,。

每次周五下午，我均能按時(shí)到達(dá)教室,，提前做好準(zhǔn)備工作,，以提高訓(xùn)練效率,。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,，有病有事能請(qǐng)假,。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外,，其他基本做到出滿勤,。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì)，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。為了取得更好的管理效果,，我安排一位五年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng),，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng),。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),，我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練,。

通過訓(xùn)練,，隊(duì)員的基本功有了明顯的提高，隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大提高,，特別是一些基礎(chǔ)稍差些的`隊(duì)員進(jìn)步很快,，大部分的成員表現(xiàn)較好。

1,。學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)。

2,。訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

3。一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,，沒有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

4。我們的訓(xùn)練還需要語(yǔ)數(shù)外及班主任教師的配合,。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高。在工作中,，我還有不足的地方,，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí)。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,，為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ),。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到,，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征,。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對(duì)音樂的興趣,。并注意融詩(shī)、歌,、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,，肩,、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對(duì)古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)了代維洛貝、豐迪,、弗拉貝,、帕塞,、雷勒維等,。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng),。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益匪淺，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力,、身心健康,、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯(cuò)的好成績(jī)。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對(duì)舞蹈的方位、手型,、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中，我們還有不足的地方,，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí),。

隨著社會(huì)的發(fā)展和生活的改善，人們普遍的認(rèn)識(shí)到,，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對(duì)開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視,。我使用的教材是上海師范大學(xué)編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征,。強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的音樂知識(shí)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和對(duì)音樂的興趣,。并注意融詩(shī)、歌,、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國(guó)舞蹈具有的載歌載舞特色。

學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快，肩,、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對(duì)古典芭蕾有了一定的了解和認(rèn)識(shí),。學(xué)會(huì)了代維洛貝,、豐迪、弗拉貝,、帕塞,、雷勒維等。學(xué)生通過舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，從不會(huì)跳舞到參加各種聯(lián)誼活動(dòng)的舞蹈表演并獲得家長(zhǎng)和同行的好評(píng),。學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益匪淺，對(duì)學(xué)生的氣質(zhì),、審美能力,、身心健康、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊(duì)的學(xué)員還代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽，獲得了不錯(cuò)的好成績(jī),。我們特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣和學(xué)生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對(duì)舞蹈的方位、手型,、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識(shí)，我都用趣味性的練習(xí)讓學(xué)生在玩樂中學(xué)到,。有時(shí)我給一段音樂要學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈的積極性。

通過這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中，我們還有不足的地方,，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí),。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才,。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下,，我在三,、四、五,、六年級(jí)選了30名隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5,、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,，并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心,。

1,、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

出處 m.sevw.cn

3、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障,。

4,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng),?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興!

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十一

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，較圓滿地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng),、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此,，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一,、主要成績(jī)。

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)了學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3.培養(yǎng)了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二,、存在問題,。

1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3.部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對(duì)學(xué)生教育的耐心,。在以后的教學(xué)中，我會(huì)一如既地往認(rèn)真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,！

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十二

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，讓孩子從小就在音樂,、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對(duì)開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,，具有課堂教育所無法代替的積極作用,。

本學(xué)期，我擔(dān)任校少兒舞蹈隊(duì)指導(dǎo)教師,，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，針對(duì)孩子來自四面八方，基礎(chǔ)不同,，所以本學(xué)期從孩子的興趣出發(fā),，從樂感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎(chǔ)開始，在制定計(jì)劃的過程中,，我考慮孩子的年齡特點(diǎn),，為了調(diào)動(dòng)她們學(xué)習(xí)愿望和積極性，選擇適合少兒年齡特征的舞蹈,。本學(xué)期訓(xùn)練以舞蹈排練為主,，我選擇了適合少兒年齡特點(diǎn)的舞蹈及舞蹈組合,。在具體教學(xué)過程中，根據(jù)計(jì)算和活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，以集體教學(xué)為主,，再根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，啟發(fā)她們的想象力,，用肢體語(yǔ)言及表情來展示舞蹈的內(nèi)涵,，從而也增強(qiáng)了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力。

分為小班（24人）,、中班（36人）,、大班（40人）共100人。

1,、降低部分訓(xùn)練難度,，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握,。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂,，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解,。

2,、小班組合選用中國(guó)舞考級(jí)內(nèi)容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國(guó)舞考級(jí)內(nèi)容《熱身運(yùn)動(dòng)》五級(jí)組合《蟲兒飛》,。

3,、為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感,，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性、節(jié)奏感,。在以往較為單一,，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位,、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。

根據(jù)教學(xué)的要求,，有選擇的對(duì)幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理,、組合，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材,，拓寬舞蹈知識(shí)面,，提高學(xué)生對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學(xué)開闊思路,。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》,，中班選擇具有漢族風(fēng)格的手絹舞《辣妹子》,，大班選擇了傣家風(fēng)情的《雨竹林》，最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì),。

經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練，在12月30日進(jìn)行了匯報(bào)表演,，雖然作品很不成熟,，還很稚嫩，但看著舞臺(tái)上的孩子們,，看到他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，看到了他們對(duì)舞蹈的喜愛與追求，我們很欣慰,，但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處,，我會(huì)在以后的教學(xué)中，多創(chuàng)編自己的舞蹈,，加強(qiáng)動(dòng)作的優(yōu)美性,，確保動(dòng)作到位,，并針對(duì)每個(gè)少兒的水平進(jìn)行指導(dǎo),，提高孩子舞蹈的積極，培養(yǎng)她們自信,、大膽以及表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，努力創(chuàng)設(shè)更美的藝術(shù)氛圍,，更溫馨的藝術(shù)校園,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)，本小組共有學(xué)生16人,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作以下小結(jié)：

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

每次周五下午，我均能按時(shí)到達(dá)教室,，提前做好準(zhǔn)備工作,，以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請(qǐng)假,。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外，其他基本做到出滿勤,。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。為了取得更好的管理效果,，我安排一位五年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng),，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,。這樣不僅便于管理,，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng),。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),，我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練,。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十四

本學(xué)度我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)學(xué)校的安排每周一至周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí),。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看青少年,、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),，豐富舞蹈語(yǔ)匯,。在觀看過程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),，教師及時(shí)鼓勵(lì),、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

舞蹈課堂上,，首先,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí),、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等。接著,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《快樂的跳吧》等,。

為了迎接節(jié)日的到來，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,，認(rèn)真編排了許多不同風(fēng)格的舞蹈,，并在此次活動(dòng)中獲得了滿意的成果，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹立了很大的信心,。可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止,、表情達(dá)意,，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

三

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

3.學(xué)生不喜歡枯燥的基礎(chǔ)練習(xí),，偏向于成品舞的學(xué)習(xí)。

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十五

時(shí)間過得真快,，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,，回顧過去的一段日子，總有許多成功和不足所在,，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任舞蹈興趣小組的工作，面對(duì)14個(gè)活潑可愛的孩子,，上課時(shí),，我檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)的效果，并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自己的動(dòng)作,，充分地肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué),，增加自信心，克服羞怯心理,。學(xué)生做動(dòng)作后,，我不急于糾正或總結(jié)，留給學(xué)生一定的活動(dòng)空間,，讓學(xué)生相互進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià)、探討,。不斷地完善組合動(dòng)作,，此時(shí)，我再在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行啟發(fā),、指導(dǎo),，講明動(dòng)作的難點(diǎn)與重點(diǎn)，以及銜接部分和本組合訓(xùn)練的目的與要求,，使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法,，總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的問題與得失，提高學(xué)習(xí)的效率,，從而達(dá)到正確理解,、評(píng)價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的，以及編者的創(chuàng)作意圖,。在教學(xué)過程中,，我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，為了最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

利于培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心,、責(zé)任心,、集體榮譽(yù)感和集體觀念。

在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn),。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡(jiǎn)單些，讓他們一步一步接近目標(biāo),，樹立自信心,。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心,。

作為舞蹈教師,，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心,。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體,，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,！

學(xué)生參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù)，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備,，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓(xùn)練,，并分成兩個(gè)部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,，二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。

首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰,、學(xué)習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài),、基本舞步、小跳等,。由于平時(shí)練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動(dòng)作都不能做到位,，更多的是怕有危險(xiǎn),，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式，消除他們的對(duì)一些有難度的動(dòng)作的恐懼,，放心地做好老師所教的動(dòng)作,，總的來說，學(xué)生基本功有所進(jìn)步,。第二,，舞蹈動(dòng)作的教學(xué)，為了4月份的比賽,，我們準(zhǔn)備了《春曉》,，這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功,。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿,、正面?zhèn)让鎵和刃√咄龋渌麆?dòng)作比較簡(jiǎn)單,，學(xué)生基本上能夠做到位,，但是需要再練習(xí)，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，所以每次的訓(xùn)練,，我和喻老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作,。

從接到比賽通知確定排練《春曉》，到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對(duì)孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,，適時(shí)的小獎(jiǎng)勵(lì)更是給了孩子們更多的樂趣,，舞蹈隊(duì)的孩子們跨越三個(gè)年級(jí)，年齡的不同,，使得訓(xùn)練時(shí)很容易就發(fā)生“摩擦”,，我們兩個(gè)“和事老”做得挺到位，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來,，后期的道具制作給我們出了更大的難題,，因?yàn)榭紤]到舞臺(tái)效果，我們打算用亮片布做扇面,，12把扇子,，都是我和喻老師兩人手工制作的，做好的扇子的確給舞蹈增色不少,，臨近比賽時(shí),，我們更是跑遍九龍的各個(gè)角落，尋到我們舞蹈所用的.頭飾,、柳條道具,、舞鞋、連褲襪,。

舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級(jí)的人都有，人的身高不一,，所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩,，《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快，但前期動(dòng)作過于單一,，后來在大家的建議下,，幾經(jīng)修改，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意,。