報(bào)告的語言應(yīng)該簡練明了,、客觀準(zhǔn)確，避免使用模糊的詞匯和含糊的表達(dá)。在寫作報(bào)告時(shí)，我們可以找一些同行的人進(jìn)行反饋和審閱,，以獲取更好的改進(jìn)意見。%20點(diǎn)擊查看更多報(bào)告寫作技巧和范文案例,，幫助您寫出更好的報(bào)告,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇一
學(xué)號：xx。
院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。
年級：xx級臨床心理學(xué),。
活動地點(diǎn)：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)。
活動天數(shù)：14天,。
活動目的：熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。
報(bào)告日期：xx年7月27日
實(shí)踐報(bào)告題目,。
調(diào)查背景,。
實(shí)踐目的。
實(shí)踐內(nèi)容,。
一.教學(xué)總結(jié),。
二.數(shù)學(xué)總結(jié)。
三.素質(zhì)總結(jié),。
四.心智發(fā)展,。
——艱難求學(xué)路.教育體制。
根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。
熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活,。
暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會,、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵孩子尋求夢想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。
第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績很棒,。在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣，成績總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。
1.扎實(shí)的專業(yè)知識,。
2.思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確,。即俗話說：“大家的心要齊”,。切不可各懷心思，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動,，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動中去,。
3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。
4.強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進(jìn)步,。
兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折。
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,，何去何從?古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”經(jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。
2.更加重視實(shí)踐。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識與實(shí)踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單,、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系。
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要,。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足,。剛開始一段時(shí)間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實(shí)踐,，對我今后走向社會祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識,，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會及時(shí)把收集的資料(material)交給學(xué)校,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇二
對于大學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀,進(jìn)而社會調(diào)研具有重要基礎(chǔ)性和前提性作用,。下面是本站小編整理的一些大學(xué)生社會生活。
希望大家喜歡!
一,、調(diào)研時(shí)間：20xx年12月21,、22日。
二,、調(diào)研地點(diǎn)：南京新街口萊迪商場,、中央商場、大洋商場,、新百商場,、東方商城等。
三,、調(diào)研目的：
通過這幾天的參觀實(shí)習(xí)和調(diào)研，對各種類型的專賣店的觀察,，并對具體的案例進(jìn)行分析,，增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計(jì)的知識，進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題，為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ),。
四,、調(diào)研內(nèi)容：
考察商場各專賣店(服裝店、鞋店,、包店,、珠寶店等)的空間設(shè)計(jì)。
通過這幾天的調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設(shè)計(jì)都各具特色,，風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高,，人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮,，并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高,，原先簡單的室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足人們的需求了,，現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們要做的不僅是從色彩，材料,，總體預(yù)算上為人們考慮,，而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計(jì),。
隨著多元性的時(shí)代,，風(fēng)格、個(gè)性等特別顯得突出,，有研究的必要,。風(fēng)格和個(gè)性看來比較抽象，但仔細(xì)想來也并非不可捉摸,，例如室內(nèi)色彩,，有的喜歡強(qiáng)烈的色塊，有的喜歡淡雅,，用線腳紋飾,。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾,。萊迪商場給人一種活潑,，歡快的感覺。
專賣店的空間設(shè)計(jì)要考慮的要素：
專賣店形象設(shè)計(jì)是品牌展示的靈魂,。品牌時(shí)代,，專賣店是其最重要的代言人之一，專賣店設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售,。一個(gè)優(yōu)秀的專賣店設(shè)計(jì)除了在視覺上要求整潔,、美觀以外，還要能夠很好的傳達(dá)給顧客相關(guān)的銷售信息，能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為,。專賣店往往具有較明顯的特色,，其設(shè)計(jì)也與銷售的商品有很大關(guān)系，并體現(xiàn)出較強(qiáng)文化內(nèi)涵,。
服裝品牌風(fēng)格,，店面的風(fēng)格：
而男裝則以深沉、粗礦的線條為主,，突出陽剛之氣;童裝店可以采用不規(guī)則圖案,，可在地板上鋪設(shè)一些卡通圖案，顯得天真與活潑,。
專賣店的招牌應(yīng)避免不常用的字,。招牌的目的在于使人清楚明白，故弄玄虛只會招致顧客的反感,。
櫥窗是專賣店的眼睛,，店面這張臉是否迷人,，這只眼睛具有舉足輕重的作用,，櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，是吸引顧客的重要手段,。走在任何一個(gè)商業(yè)之都的商業(yè)街,，都有無數(shù)的人在櫥窗前觀望,、欣賞，他們擁擠著,、議論著,，像是在欣賞一幅傳世名畫。商場出入口的設(shè)置：
在商場設(shè)計(jì)中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置,，招牌漂亮只能吸引顧客的目光,，而入口開闊才能吸引顧客進(jìn)店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵,。商店的出入口設(shè)計(jì)應(yīng)考慮商店規(guī)模,、客流量大小、經(jīng)營商品的特點(diǎn),、所處地理位置及安全管理等因素,，既要便于顧客出入，又要便于商店管理,。
店面的布置：
店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地,，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺，激發(fā)他們不斷來消費(fèi)的愿望,。一般來說,，專賣店的格局只能延續(xù)3個(gè)月時(shí)間,，每月變化已成為專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。
作為新時(shí)代的生存方式,，網(wǎng)絡(luò)生活正變得普及，它讓我們置身于信息的海洋,，隨時(shí)參與社會的變遷,。而作為時(shí)代的驕子，未來社會的主人,，大學(xué)生是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，如何在寒假這段時(shí)間享受網(wǎng)絡(luò)生活的呢?這兩種新勢力的碰撞又將給我們的社會帶來怎樣的希望與擔(dān)憂呢?了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況對于更加準(zhǔn)確的把握時(shí)代前進(jìn)的方向十分重要，所以我們在此將其列為實(shí)踐報(bào)告的主題,，調(diào)查了寒假期間部分大學(xué)生的上網(wǎng)情況?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、關(guān)于上網(wǎng)頻率和用途的調(diào)查,。
調(diào)查顯示,，大多數(shù)大學(xué)生在寒假期間都會上網(wǎng)。上網(wǎng)頻率一般以幾天上一次網(wǎng)居多,。上網(wǎng)的時(shí)間一般控制在2-5小時(shí),。看新聞,、查信息,、收發(fā)郵件、下載軟件或資料,、制作主頁,、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等為大學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)上網(wǎng)任務(wù),。據(jù)有關(guān)資料顯示：前三者的比率較高,，分別占到66%、67%和68%;上網(wǎng)目的只為完成上述內(nèi)容的某個(gè)單項(xiàng)或雙項(xiàng)者占24%,，76%的人上網(wǎng)為完成上述3項(xiàng)以上的多重任務(wù),。人均電子郵箱2.46個(gè)，每周人均收發(fā)郵件3.34封,。做過版主和建有個(gè)人主頁者的比率分別為10%和15%,。而在調(diào)查的大學(xué)生中，男女生的上網(wǎng)情況又有所不同,，以下是詳細(xì)數(shù)據(jù)：
男生女生上網(wǎng)人數(shù)情況百分率差異表,。
上網(wǎng)頻率(天/次)用途。
從表中我們可以看出,，男生上網(wǎng)的頻率普遍比女生頻繁,，大都集中在1-7天一次,。而在用途方面，了解信息兩者大體相同,，雖然女生在娛樂方面比男生還多1.29%,但在學(xué)習(xí)方面卻比男生高15.26%,，這似乎體現(xiàn)了女生的自律性更高些，而在聯(lián)絡(luò)方面,，女生的``愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,，因此，百分率比男生高24.99%也在意料之中,。此外,，調(diào)查顯示男生和女生中從未上過網(wǎng)的概率是零，而經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的占半數(shù)以上,。這說明網(wǎng)絡(luò)生活在大學(xué)生中已經(jīng)得到相當(dāng)?shù)钠占啊?/p>
縱觀平均百分率,，在用途方面，據(jù)首位的不是獲取信息,，也不是學(xué)習(xí),，而是娛樂。這也難怪,，在這個(gè)充斥著誘惑的花花世界里,，有太多太多吸引人的東西，作為新一代的我們,，還未經(jīng)歷人生百態(tài),，世事滄桑，我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛,，有時(shí)寧愿選擇娛樂,，滿足一時(shí)的身心放松。但這也不是說我們對娛樂的態(tài)度應(yīng)該一見就嗤之以鼻,，適當(dāng)?shù)膴蕵肥潜匾?，畢竟娛樂能放松一個(gè)人的身心，它的作用不是其他東西輕易能替代的,。但世事萬物都遵循著一條不變的道理,，那就是過猶不及，娛樂不應(yīng)該占主導(dǎo),，這就像網(wǎng)絡(luò)并不是單單為娛樂而發(fā)明的,，我們始終都得記住網(wǎng)絡(luò)存在的意義是為了方便生活，方便信息交流,。
二,、關(guān)于網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)的調(diào)查。
網(wǎng)友個(gè)數(shù)少于56到1011到20xx以上,。
42%24%14%21%,。
聊天工具qq聊天室bbs其他工具,。
70%40%40%8%。
看來上網(wǎng)聊天已成為現(xiàn)代大學(xué)生與人交流的重要方式,，網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)被大多數(shù)人所接受,。調(diào)查顯示半數(shù)以上大學(xué)生有6個(gè)以上的網(wǎng)友，而有兩成被調(diào)查者有多達(dá)20以上的網(wǎng)友,，可以稱這些被調(diào)查者已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會建立了一個(gè)不簡單的人際網(wǎng)絡(luò),。大家似乎對交異性同齡網(wǎng)友情有獨(dú)鐘，而大齡網(wǎng)友只占4%,，非常的稀少?？傮w上網(wǎng)聊的話題與實(shí)際生活中相似,，但也存在胡扯與對罵等不文明現(xiàn)象，雖然它們所占比例較少,，但反映的問題仍不可被忽視,。
三、關(guān)于網(wǎng)游態(tài)度的調(diào)查,。
1上網(wǎng)與學(xué)習(xí)耽誤學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)習(xí)不促進(jìn)學(xué)習(xí)但增加綜合素質(zhì),。
6%18%81%。
2網(wǎng)絡(luò)信息可信度較高一般較底,。
11%73%16%,。
3網(wǎng)絡(luò)黑客崇拜明確反對有機(jī)會也想嘗試。
29%27%44%,。
4網(wǎng)戀支持反對既不提倡也不反對,。
11%13%77%。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，它在給大家提供方便的同時(shí),，也可能在我們周圍埋下隱患。以上數(shù)據(jù)表明,，大部分大學(xué)生是贊成網(wǎng)游的,，積極肯定上網(wǎng)對于提高綜合素質(zhì)的作用?；蚩尚牢康氖?，這些調(diào)查結(jié)果意味著網(wǎng)絡(luò)信息的可信度有所提高，整治網(wǎng)絡(luò)的工作取得了一定的成效,。但這不意味著可以放松警惕,，畢竟網(wǎng)絡(luò)是存在風(fēng)險(xiǎn)的。
由于大部分大學(xué)生不反對網(wǎng)絡(luò)黑客,，這讓人對于網(wǎng)絡(luò)安全性不免產(chǎn)生擔(dān)憂,。眾所周知,，電腦一旦感染病毒就不能正常運(yùn)行，里面的重要資料信息可能被盜取,，如遇到病毒泛濫,，整個(gè)感染的局部網(wǎng)絡(luò)都有癱瘓的危險(xiǎn)，而由此帶來的經(jīng)濟(jì)損失將無法估量,。
另外,，大學(xué)生對待網(wǎng)戀的態(tài)度比較成熟，只有11%的人相信網(wǎng)戀,，多數(shù)人持觀望態(tài)度,。
一些看法與思考。
通過此次調(diào)查,，我們對信息時(shí)代這個(gè)大潮流下大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活作了初步了解,。這其中有意料之外的結(jié)果，也有情理之中的答案;有令人擔(dān)憂的滯后,，也有使人欣慰的進(jìn)展,。總體來說,，網(wǎng)絡(luò)生活之于大學(xué)生利大于弊,，大學(xué)生對待網(wǎng)絡(luò)生活的態(tài)度積極向上。網(wǎng)絡(luò)還在繼續(xù)的發(fā)展與完善,，就像當(dāng)代大學(xué)生還在不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取,。雖然他們都還不夠成熟，但他們都在走向成熟,?；蛟S現(xiàn)在還看不到他們開出嬌艷的花朵，但不久后一定能品嘗到他們結(jié)出的飽滿果實(shí),。
有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人,，“不是人人都會碰上空難，乘坐飛機(jī)比大多數(shù)運(yùn)動更為安全,，汽車和火車也并不是你想象的那么安全,，而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”，于是說乘坐飛機(jī)其實(shí)很安全,，那么我至少可以在這里肯定上網(wǎng)比乘飛機(jī)更加的安全!調(diào)查的結(jié)果應(yīng)該也說服了不少網(wǎng)絡(luò)威脅論者,，此次的調(diào)查如果能增加大家對于網(wǎng)絡(luò)的信心，也是我們所樂于看到的,。
結(jié)語,。
此次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的目的在于了解到大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注程度，喜好取向,、欣賞程度,，總體上勾勒出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況,，發(fā)覺某些存在的問題，以便更好規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活,。這次活動時(shí)間倉促,，人手不足，樣本帶有局域性,，且參照了相關(guān)數(shù)據(jù)資料,，調(diào)查方面具有片面性，而評論難免具有推測性質(zhì),，見諒,。
在思想道德中，社會公德是最基本的,，也是最貼近我們生活實(shí)際的,。它在第一時(shí)間體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活,。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況，我們做了一次社會調(diào)查,。
總體情況：
調(diào)查顯示,，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的,，與八九十年代相比,，社會的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示,，有49.2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識,，有文化,，但對知識的應(yīng)用能力差”。只有17.79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好,，專業(yè)水平高和社會實(shí)踐能力強(qiáng),，有社會責(zé)任感?！边@就表明,，在公德認(rèn)識方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好,。對基本的公德行為和范疇,，他們都有比較清晰的認(rèn)識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯,。
助人為樂,。
在社會公共生活中，每個(gè)人都會遇到困難和問題,，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候,。因此，在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的,。
格言,。
人有三樂：自得其樂，知足常樂,，助人為樂把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情,，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學(xué)生的殷切期盼養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,，將是一生受用不盡的精神財(cái)富正所謂“贈人玫瑰,，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥”,，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人,。
在本次調(diào)查當(dāng)中,，對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37.97%的人選擇“沒興趣,，出于任務(wù),，偶爾應(yīng)付”，另外有4.28%的人選擇“不參加”,。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn),，它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神，一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué),，社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。
代大學(xué)生中,，大部分同學(xué)很少接觸社會,，很少涉及世事紛爭，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中,，接受采訪者回答每個(gè)問題都干脆利落,，毫不猶豫。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭先,，她覺得這是很有意義的事情,。當(dāng)我們問到：“有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至有可能感染疾病,，你想過嗎?”她回答很干脆：“沒有,，沒想過。我只覺得我自己身體很好,，抽點(diǎn)血沒關(guān)系,，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,，對于無償獻(xiàn)血,，有58.63%的同學(xué)積極參與，還有36.31%的同學(xué)想去,，但沒時(shí)間,，只有10.06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻(xiàn),。
文明禮貌,。
文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如：尊重師長,，主動讓座等,。在我們的調(diào)查中，84.54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好,。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高,，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時(shí)只有49.47%的被調(diào)查者會積極讓座,，48.47%的人會視情況而定,，偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,，二者之和占了97.94%,，但能始終如一，堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù),。這說明在新的時(shí)代背景下,，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。
環(huán)境保護(hù)。
環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個(gè)重要組成部分,，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性,。根據(jù)調(diào)查了解,，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87.05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”,，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”,，另外有6.74%的人可能礙于面子，會“找個(gè)角落再丟”,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨(dú)善其身”,。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時(shí),，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠，即不能“兼濟(jì)天下”,。比如,，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，只有5.73%的人會馬上弄干凈,，而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做,，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭,，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避,。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來,，不要以為是丟面子的事情,，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”,，多彎一次腰就給世界多一份潔凈,。另外，對于校園盛行的“課桌文化”,，我們應(yīng)持堅(jiān)決反對的態(tài)度,。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負(fù)責(zé),。
遵紀(jì)守法,。
遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會公德水平的一個(gè)重要途徑,。在社會公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜,，素質(zhì)參差不齊,，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念,，“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī),。然而,，當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生,，考試作弊更是屢見不鮮,。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有93.2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪,，能夠泰然處之,。在20xx年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問題,，同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強(qiáng),。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識,。誠然,，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識,，自覺自主地成為一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇三
一,、查閱資料,，確定主題，查詢最新關(guān)于教育的新聞和政策,。
二,、擬出問卷調(diào)查，發(fā)布問卷調(diào)查,，并分析結(jié)果,。
三,、針對不同階層的人做采訪調(diào)查，并分析結(jié)果,。
四,、總結(jié)，擬出報(bào)告,。
資料分析研究,。
背景：
自國家提出九年義務(wù)教育的政策后，全國大部分地區(qū)已普及了九年義務(wù)教育,，大大提高了國民素質(zhì),，并為祖國的繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)調(diào)查,，將學(xué)前教育和高中三年教育歸入義務(wù)教育是人們普遍的愿望,。然而更多人認(rèn)為，不少偏遠(yuǎn)的農(nóng)村要實(shí)行九年義務(wù)教育的仍舊非常困難,，主要原因是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足以及農(nóng)村師資力量非常薄弱,，因此，國家應(yīng)當(dāng)均衡發(fā)展,，解決偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市地區(qū)的公共資源差距,，保障農(nóng)村地區(qū)的義務(wù)教育權(quán)益。
資料：
20**年,，全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》,，其中規(guī)定，“逐步使財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%”,。今年是實(shí)施十一五規(guī)劃的最后一年,，也是實(shí)現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年。這一兩年來,，隨著農(nóng)村和城市九年義務(wù)教育相繼免繳學(xué)雜費(fèi),，我國財(cái)政性教育投入占gdp的比重已接近4%。
統(tǒng)計(jì),。
一,、調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，53.33%的被調(diào)查者,，也就是超過一半的被調(diào)查者對目前的九年義務(wù)教育滿意程度一般。他們認(rèn)為目前九年義務(wù)教育最大的問題是還有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)施得并不理想,，而且教育方式也不夠理想,。而接近60%的被調(diào)查者指出，自己身邊的中小學(xué)仍舊有小部分收取學(xué)雜費(fèi),。而阻礙九年義務(wù)教育在農(nóng)村施展的主要原因有兩個(gè)——教育經(jīng)費(fèi)層層克扣以及農(nóng)村師資力量薄弱,。而解決方法大部分人選擇支持解決偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市地區(qū)的公共資源差距,，保障農(nóng)村地區(qū)的義務(wù)教育權(quán)益。
二,、教育經(jīng)費(fèi)在gdp中的比例,。
“科教興國”。20**年,，全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》,，其中規(guī)定，“逐步使財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%”,。今年是實(shí)施十一五規(guī)劃的最后一年,，也是實(shí)現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年。
那么,，教育經(jīng)費(fèi)占gdp的比重在其他國家又是如何呢?筆者了解到,，()教育經(jīng)費(fèi)占gdp的比重，世界平均水平為4.9%,，發(fā)達(dá)國家為5.1%,，欠發(fā)達(dá)國家為4.1%。印度,、哥倫比亞,、巴西等發(fā)展中國家都超過4%。因此,，根據(jù)數(shù)據(jù)來看,，我國教育經(jīng)費(fèi)支出相對較少，還有較大提高空間,。
三,、九年義務(wù)教育的普及度。
20**年《人口與勞動綠皮書》指出,，中國教育發(fā)展的近30年來,，我國教育質(zhì)量有了明顯的提高，九年義務(wù)教育的普及度為95%以上,，而青壯年文盲率下降到5%以下,，高等教育入學(xué)率達(dá)到了21%。
為鞏固已取得的成果并在教育方面取得更好的成效,，政府應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大國家教育的投入總量,，提高教育支出占gdp的比例，爭取延長人均受教育年限,。
四,、國家的財(cái)政收入數(shù)據(jù)與義務(wù)教育支出,。
根據(jù)20**年教育事業(yè)發(fā)布統(tǒng)計(jì)公報(bào),，我國高中階段學(xué)生總數(shù)為4341.9萬人,，其中，普通高中2514.5萬人,，成人高中17.5萬人,，中等職業(yè)教育1809.9萬人，以各地高中階段公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)看,，平均在800元左右(普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)為509元,，中等職業(yè)教育生均公用經(jīng)費(fèi)為718元)，以此計(jì)算,，如果全免高中階段學(xué)生學(xué)費(fèi),，每年需要政府新增投入350億元。假使每年約1900多萬的初中畢業(yè)生全部上高中,，那么,，新增高中生規(guī)模每年為500萬左右，根據(jù)《20**年全國教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告》,，普通高中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)(包括教育事業(yè)費(fèi),、科研經(jīng)費(fèi),、基建經(jīng)費(fèi)和其他經(jīng)費(fèi))為2648.54元,，中等職業(yè)學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)為3124.01元,，那么,，為新增教育規(guī)模,，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)每年將增加150億元,。也就是說,，在目前基礎(chǔ)上實(shí)行高中義務(wù)教育,，每年將新增教育投入500億元,。
20**年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占gdp的比重達(dá)到歷史最高,，但也只占gdp的3.48%，離開4%的計(jì)劃比例尚有0.52%的差距,，以300670億元計(jì)算,，就是億。而據(jù)此前有關(guān)人士對20**年國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到gdp的5%計(jì)算,，在gdp數(shù)值不變的情況下,，1%即為3000億。因此,，國家應(yīng)當(dāng)是有能力承當(dāng)十二年義務(wù)教育的,。
總之，只要下定決心,，在未來的10年中,，推行義務(wù)教育，并非不能,，而在于政府為不為,。對于“有效時(shí)間”長達(dá)10年以上的國家中長期教育改革和發(fā)展剛要的制訂來說,，這一牽涉到教育基本責(zé)任、培養(yǎng)怎樣的勞動者的問題,，有必要深入思考,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇四
a.很滿意b.一般c.不是很滿意d.不滿意e.無所謂。
2.您關(guān)注您專業(yè)的就業(yè)前景嗎,？_______,。
a.特別關(guān)注b.偶爾關(guān)注c.一般d.不是很關(guān)注e.完全不關(guān)注。
3.您希望獲得的職位與您的專業(yè)對口嗎?_______,。
a.一定對口b.專業(yè)對口,，但不一定強(qiáng)求c.專業(yè)并不重要，只要找到工作就行,。
d.無所謂,，關(guān)鍵是發(fā)揮自己的才能，有很好的發(fā)展前景e要看工資,。
4.您對個(gè)人就業(yè)渠道的選擇是_______,。
a.自己找b.家里幫著找c.依靠學(xué)校推薦d.自主創(chuàng)業(yè)e.朋友介紹。
5.您期望的初始月薪是,。
6.您會選擇哪種類型的工作(),。
a.挖掘自我潛力的工作b.普遍穩(wěn)定的工作c.有挑戰(zhàn)性的工作。
d.舒適安逸的工作e.其它,。
7.您的就業(yè)單位意向?yàn)?),。
a.國家機(jī)關(guān)業(yè)單位b.事業(yè)單位c.科研設(shè)計(jì)單位d.國有企業(yè)。
e.民營或私營企業(yè)f.中外合資企業(yè)g.無所謂,，沒特別要求h.其他,。
8.你畢業(yè)后選擇的職業(yè)地理上的要求是。
a.沿海發(fā)達(dá)地區(qū)b.中部中小城市c.西部地區(qū)d.到農(nóng)村e.上海,、香港類大城市,。
9.你選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是________（可多選）。
a.穩(wěn)定性b.能發(fā)揮自己的才能c.經(jīng)濟(jì)收入與福利d.工作樂趣,。
e.工作環(huán)境f.單位前景g.職位前景h.深造機(jī)會i.為社會做貢獻(xiàn),。
j.工作地點(diǎn)k.其他。
10.在求職過程中,你迫切需要了解單位的信息是_______（可多選）,。
a.資金和規(guī)模介紹b.主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景c.用人標(biāo)準(zhǔn)和聘用條件,。
d薪酬和福利e.人才培訓(xùn)情況f.職位信息g.單位文化和管理體制。
11.如求職較為困難,，您對去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)這種情況能否接受,？_____。
a.樂于接受b.實(shí)在沒有其他機(jī)會時(shí)可以接受c.一般。
d.堅(jiān)決不接受e.無所謂,。
12.你最害怕在求職過程中遇到的問題是______（可多選）,。
a.個(gè)人能力不足b學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠（包括就業(yè)信息不足）c.求職方法技巧欠缺。
d.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)e.缺乏社會關(guān)系f.用人單位選拔不公正g.其他,。
13.你認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難的最主要原因是______。
a.自身素質(zhì)不過硬b.就業(yè)崗位少c.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不好d.專業(yè)學(xué)歷限制e.其他,。
14.請談?wù)勀銓μ岣吖补芾眍惔髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)率的一些建議,？
感謝你在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參與我們的調(diào)查，謝謝配合,。并祝你事事順心,，學(xué)業(yè)有成！
學(xué)生：
專業(yè)：
班級：
四川理工學(xué)院法學(xué)院,。
二0__年十一月,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇五
在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)以致用,，秉承奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神,，貫徹勤學(xué)奮進(jìn)，服務(wù)社會的宗旨,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，以信息唱響建國曲，以服務(wù)彰顯愛國心,，以信息技術(shù)促農(nóng)村教育發(fā)展,以信息技術(shù)促農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育和農(nóng)業(yè)攜手前進(jìn),。20xx年7月，勤學(xué)服務(wù)社26位學(xué)子滿懷志愿服務(wù)熱忱,，高唱信息唱響建國曲,，服務(wù)彰顯愛國心的主題，赴清遠(yuǎn)浛洸鎮(zhèn)開展一系列社會志愿服務(wù)活動,，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量,，為祖國六十華誕獻(xiàn)上至誠之禮!
此次社會實(shí)踐緊扣主題，立足專業(yè),，內(nèi)容豐富,，服務(wù)對象廣泛，成效顯著,，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響,。參與的大學(xué)生在此過程中得到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻(xiàn),，激發(fā)了大學(xué)生成長成才的主動性,，增強(qiáng)了大學(xué)生奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步的社會志愿服務(wù)精神。
工欲善其事,，必先利其器,。為確保此次暑期社會實(shí)踐活動順利開展，我們精心部署,，成立了籌備小組,，從4月份開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動，并開展了一系列前期準(zhǔn)備工作,，為本次社會實(shí)踐做了充分準(zhǔn)備,。
(一)精心籌備，深入踩點(diǎn),，撰寫方案,，堅(jiān)強(qiáng)后盾。
活動的主題和方案是整個(gè)三下鄉(xiāng)活動的靈魂,，為充分準(zhǔn)備本次社會實(shí)踐活動,，突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社的宗旨，從4月份開始撰寫方案,，我們共三次到?jīng)繘惨恢羞M(jìn)行深入調(diào)查工作,，受到學(xué)校熱烈歡迎配合，并得到了廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳及英德市科技局的支持,，與我們攜手開出信息大篷車,，確定了本次下鄉(xiāng)信息大篷車駛近家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村特色活動,。我們精益求精,，經(jīng)過數(shù)次的修改和討論，最終于7月份制定出一份具體的,、大膽創(chuàng)新的,、可操作性強(qiáng)的方案，為此次活動作出強(qiáng)有力的保證和堅(jiān)強(qiáng)后盾,。
(二)書海藏愛,，點(diǎn)滴關(guān)懷愛心圖書收集。
六月下旬,，我們面向華師學(xué)子宣傳圖書捐贈活動,，呼吁大家奉獻(xiàn)愛心，用實(shí)際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)大學(xué)生的一份力量,。我們共進(jìn)行了三次書海藏愛,，點(diǎn)滴關(guān)懷圖書收集活動，收集圖書達(dá)兩百多冊,，并整理分類,，于7月15日下鄉(xiāng)動員大會儀式上，捐贈給當(dāng)?shù)貙W(xué)校,，為浛洸鎮(zhèn)的學(xué)生搭建進(jìn)步的階梯,。
(三)分工合作，多方宣傳,，多方支持，愛心滿滿,。
我們隊(duì)伍具體工作落實(shí)到人,，責(zé)任到位。隊(duì)員合作團(tuán)結(jié),，為保證活動順利進(jìn)行,，我們進(jìn)行了醫(yī)療事故培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等,。并于下鄉(xiāng)前向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行海報(bào)宣傳工作,，宣傳期間社會效應(yīng)明顯，得到了當(dāng)?shù)厣碳?具體包括：大力支持,，并志愿為我們活動提供物資支持,，以示他們?yōu)闆繘卜瞰I(xiàn)服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!
勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動,。秉承勤學(xué)奮進(jìn),，服務(wù)社會宗旨，今年七月,，我們的服務(wù)熱情堪比天高,，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,，策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù),，七彩陽光服務(wù)讓千年古鎮(zhèn)浛洸在這個(gè)七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!
(一)陽光服務(wù)激情豪邁。
1,、特色活動信息大篷車駛近家,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村。
7月21日,，我們攜手英德市信息大篷車在浛洸鎮(zhèn)中心廣場開展特色信息大篷車駛進(jìn)家,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村大型農(nóng)業(yè)信息宣傳活動，借信息之光，照耀社會主義新農(nóng)村發(fā)展之路,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完美結(jié)合,。這次活動得到鎮(zhèn)上兩千多名農(nóng)民的熱情參與，在本次活動過程中,，我們向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民免費(fèi)派發(fā)惠民小冊子,，讓農(nóng)民接觸到信息技術(shù)，對農(nóng)業(yè)信息化有進(jìn)一步的了解,。當(dāng)天,，三十多名當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部在信息大篷車上參加了的信息技術(shù)技能培訓(xùn)，讓村干部率先掌握信息技能,，然后帶動農(nóng)民奔向信息化,，加快農(nóng)村信息化的步伐，共同邁向小康社會,。
1)信息大篷車是信息產(chǎn)業(yè)部實(shí)施農(nóng)村信息化知識培訓(xùn)和普及而精心打造的集科技興農(nóng),、信息助農(nóng)、應(yīng)用培訓(xùn)于一身的農(nóng)村計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)專用車輛,。每輛大篷車價(jià)值約50萬元,，車上配備有16臺電腦，并配有司機(jī),、維修人員及專職教師,，可以同時(shí)培訓(xùn)15人。信息大篷車可以說是流動的信息技術(shù)培訓(xùn)教室和流動的信息服務(wù)站,。英德市信息大篷車正式啟動時(shí),，首站駛向浛洸，惠及浛洸鎮(zhèn)兩萬多農(nóng)民,，極大地支持和促進(jìn)浛洸鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展,。
2)信息大篷車駛進(jìn)家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村是本隊(duì)伍創(chuàng)新的重頭戲,，也是我們服務(wù)隊(duì)獻(xiàn)給祖國六十華誕的壽禮：用專業(yè)特長響應(yīng)國家所提倡的科技興農(nóng)策略,。為了達(dá)到更好的宣傳效果，我們團(tuán)結(jié)一致,，全力以赴,，多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。最后,，我們以誠懇的態(tài)度和出色的方案獲得廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳和英德市科技局大力支持,，在活動當(dāng)日派出信息大篷車和農(nóng)業(yè)專家配合本次宣傳活動。另外,，英德市科技局還贈送我們一批農(nóng)業(yè)信息報(bào)紙資料,，連同惠民手冊一起免費(fèi)贈送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,。
3)我們把從金農(nóng)網(wǎng)和英德信息網(wǎng)等權(quán)威農(nóng)業(yè)網(wǎng)上摘錄的關(guān)于當(dāng)?shù)厣ＰQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植的常見問題及相關(guān)知識整理成惠民小手冊，并免費(fèi)贈送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,，我們的口號是手冊在手,，知識我有!，隊(duì)員們耐心地向他們講解冊子上的內(nèi)容都是網(wǎng)上最新最權(quán)威的農(nóng)業(yè)資訊,，讓他們感受網(wǎng)絡(luò)的便捷,，加深他們對信息化的理解，推動農(nóng)村信息化進(jìn)程,。
4)調(diào)整宣傳攻略,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩大市場。這次活動的宣傳地點(diǎn)設(shè)在浛洸鎮(zhèn)的中心廣場,，但是活動開展后的四十多分鐘,，來現(xiàn)場參與活動的農(nóng)民很少，后來了解到今天是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)趕集日,，大部分的農(nóng)民都忙著趕集,。在出現(xiàn)這樣的突發(fā)情況后，我們當(dāng)機(jī)立斷,，決定把定點(diǎn)宣傳改為流動式宣傳,，即由隊(duì)員拿著惠民小冊子到當(dāng)?shù)厝肆鞅容^集中的兩個(gè)市場上,，進(jìn)行面對面式的宣傳,。隊(duì)員在經(jīng)過培訓(xùn)后，我們兵分兩路,，帶上手冊到市場區(qū)進(jìn)行我們的農(nóng)業(yè)信息化宣傳,。我們的宣傳對象轉(zhuǎn)變?yōu)樯ＰQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植農(nóng)戶，這種一對一的宣傳方式比之前的更有針對性,。而且,，我們還發(fā)現(xiàn)了一種高效的宣傳方式連帶式宣傳，讓現(xiàn)場受惠的農(nóng)戶把我們的宣傳資料帶回去,，實(shí)現(xiàn)以一傳十,，十傳百，讓更多的農(nóng)戶受惠,，從而推動農(nóng)村信息化的進(jìn)程,，真正實(shí)現(xiàn)科技興農(nóng)，信息助農(nóng),。
2,、書海藏愛點(diǎn)滴關(guān)懷愛心圖書贈一中。
7月15日下午,，我們隊(duì)伍在浛洸一中舉行了勤學(xué)服務(wù)社赴清遠(yuǎn)浛洸暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式暨愛心圖書捐贈活動,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們深刻地體會到知識對于一個(gè)國家，一個(gè)民族的發(fā)展所起到的巨大作用,。這次活動中,，我們一共捐贈了兩百多冊圖書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)了我們對學(xué)校教育建設(shè)所貢獻(xiàn)的力量,。愛心圖書的捐贈,，真正實(shí)現(xiàn)了知識下鄉(xiāng)，為深在邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們建起了一座知識之橋,。
3,、迎祖國六十華誕，憶浛洸成長變化之歷史圖展,。
7月17日,，迎祖國六十華誕，憶浛洸成長變化之歷史圖展在浛洸鎮(zhèn)的中心市場內(nèi)舉行,。當(dāng)?shù)鼐用駥ξ覀兊幕顒颖憩F(xiàn)出了極大的熱情,，踴躍地參加各項(xiàng)活動，如參加萬人簽名活動,，對祖國母親說句悄悄話之留言活動,，活動現(xiàn)場氣氛高昂，游戲區(qū)人頭攢動,，隊(duì)員們耐心講解,，群眾專注聽講。這次活動得到了浛洸鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣拇罅χС?，并給我們提供了大量珍貴的文獻(xiàn)資料,。這次活動得到當(dāng)?shù)鼐用竦臍g迎和一致好評，通過這次活動,，使全體隊(duì)員以及當(dāng)?shù)鼐用褚煌?jīng)歷了一場別樣的愛國主義教育,，并增進(jìn)了下鄉(xiāng)隊(duì)伍和當(dāng)?shù)厝罕姷慕涣鳌?/p>
4、激揚(yáng)七月點(diǎn)燃愛國情愛國電影進(jìn)農(nóng)村,。
7月16,、18、20日晚上,，我們在浛洸鎮(zhèn)新英佳超市旁舉辦了三場愛國電影欣賞活動,。這一系列活動吸引了一大批居民前來觀看，現(xiàn)場氣氛十分熱烈,。由此看來,，我們的活動得到了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С峙c肯定，并達(dá)到了一個(gè)雙贏的局面,，當(dāng)?shù)鼐用竦玫搅艘暯巧系南硎芎退枷肷系奶找?，而?duì)員們也在活動過程中得到了鍛煉,。
5、朝陽暖人心最美夕陽紅敬老院獻(xiàn)愛心,。
7月16日早上,，我們組織隊(duì)員到?jīng)繘簿蠢显何繂柪先恕Ｎ覀兎殖晌鍌€(gè)小組,，和老人家聊天,、談心;給老人家讀報(bào)紙，講當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn);幫老人家打掃房間,，打熱水,。其中，我們重點(diǎn)采訪了出生在建國前后的老人,，在交談過程中,，我們了解到很多關(guān)于浛洸鎮(zhèn)建國六十年以來的一些變化?；顒拥玫搅藳繘簿蠢显旱亩αχС?，活動也響應(yīng)了國家所提倡的建設(shè)和諧社會的口號，關(guān)心老人,，尊重老人!
6,、紅色之旅魅力浛洸感受歷史。
7月19日,，我們進(jìn)行了魅力浛洸行陽光拉練活動,。在本次活動中，隊(duì)員們熱情高漲,，學(xué)生們積極參與,，沿途為隊(duì)員們講解浛洸的過去與現(xiàn)在,。在游覽景點(diǎn)的同時(shí),，隊(duì)員們也能夠感受浛洸的人文歷史氣息，加深了隊(duì)員們對浛洸這段紅色革命歲月的了解,，培養(yǎng)了隊(duì)員們的愛國主義情操,，增強(qiáng)了師生間的感情，加深了隊(duì)員間的感情,。
7,、舞動七月燃燒激情青春贊歌以文藝匯演獻(xiàn)禮祖國。
舞動七月燃燒激情青春贊歌獻(xiàn)禮祖國文藝匯演是本次實(shí)踐活動成果匯報(bào)演出,。為了能夠高質(zhì)量地將晚會舉辦好,，每一位隊(duì)員都付出了心血和汗水，為當(dāng)?shù)鼐用癯尸F(xiàn)了一場精彩的晚會,。本次活動得到了當(dāng)?shù)卣团沙鏊拇罅χС?，保證了整個(gè)活動順利進(jìn)行,。深情的朗誦，詼諧的舞臺劇,，動感的時(shí)裝秀,，火爆的街舞，豐富的視覺與聽覺的沖擊,，掌聲,、哨聲、尖叫聲,，掀起了一波又一波的高潮,。當(dāng)晚鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)伍指導(dǎo)老師出席了晚會，精彩的節(jié)目吸引了鎮(zhèn)上一千多名群眾前來觀看,。晚會得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評,，為這次暑期實(shí)踐活動畫上完滿的句號。
(二)教書育人學(xué)以致用顯專業(yè)特色,。
1,、揚(yáng)信息之帆教技術(shù)之用獻(xiàn)愛國之情。
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)特征,，開設(shè)了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人身安全教育,、正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之師生交流會等信息技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用課。由于該校的計(jì)算機(jī)設(shè)備情況比踩點(diǎn)時(shí)候的要糟糕很多,，整個(gè)電腦房都用不了了,，我們支教組及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，啟用備用方案,，使支教活動正常地開展下去,。在中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人身安全教育課上，我們的隊(duì)員學(xué)以致用,，將計(jì)算機(jī)與課程整合在一起,，采用小組協(xié)作的方式，以學(xué)生為中心,，結(jié)合大量的案例給學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)安全的知識,。這種嶄新的課堂方式很受學(xué)生的歡迎，均達(dá)到了預(yù)期的教育效果,。
2,、體驗(yàn)式教學(xué)新方式十年樹木，百年樹人體驗(yàn)式教是一種新型的教學(xué)方式,，就是以培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立,、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標(biāo),，以營造教學(xué)氛圍,、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點(diǎn),，力求在師生互動的教學(xué)過程中，達(dá)到認(rèn)知過程和情感體驗(yàn)過程的有機(jī)結(jié)合,。我們的支教活動采用最多的就是這種教學(xué)方式,，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育，如我愛我家朗誦比賽,，報(bào)效祖國從身邊的事做起愛國主題班會,，體驗(yàn)科學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)踐學(xué)習(xí)新方法，還有繽紛多彩的美術(shù)課和電影欣賞課,。體驗(yàn)式教學(xué)著重師生間的互動和學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),，我們把課堂上學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，讓學(xué)生在真實(shí)感受中體驗(yàn)學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
(三)師生互動，趣味運(yùn)動會,。
7月20日,，我們和華師大南海校區(qū)隊(duì)伍聯(lián)手舉辦了一場別開新面的趣味運(yùn)動會。今年同時(shí)有兩支華師的隊(duì)伍來到?jīng)繘惨恢羞M(jìn)行大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,，秉承華師人團(tuán)結(jié)互助的精神,，兩隊(duì)攜手合作。這次趣味運(yùn)動會開展了多項(xiàng)有趣好玩的運(yùn)動,，運(yùn)動會期間高潮迭起,，氣氛高漲。這次運(yùn)動會使學(xué)生樹立體育鍛煉的意識,，培養(yǎng)參與體育活動的樂趣,。
(四)消防安全教育現(xiàn)場滅火演練。
7月19日下午,，我們在浛洸一中開展了一次模擬消防演練,。在進(jìn)行消防演練前，教學(xué)組利用圖文,、多媒體等方式對學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于消防安全的教育課,。演練開始后,，學(xué)生聽從現(xiàn)場老師的安排,，并正確使用滅火器等工具進(jìn)行滅火演練。整個(gè)演練歷時(shí)大約三十多分鐘,，在師生的共同努力下,，消防演練圓滿結(jié)束。這次消防演練通過實(shí)踐,，使學(xué)生了解到常見的遇險(xiǎn)應(yīng)急常識,，掌握險(xiǎn)情的自救方法與技能,，提高了學(xué)生生存自救能力。
(五)信息調(diào)研助浛洸農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展,。
下鄉(xiāng)期間,，我們進(jìn)行了關(guān)于浛洸鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研。調(diào)研組的組員們跑遍了附近十多個(gè)村莊,，我們奔科技局,、下稻田、訪民屋,、走街道;冬瓜戶,、沙糖桔戶、養(yǎng)雞戶,、養(yǎng)魚戶我們一一作調(diào)查與采訪,。在采訪調(diào)查中，英德市科技局的涂主任熱情地接待了我們,，大力支持和配合本次采訪,。在每次訪談過程中，隊(duì)員們采用錄音技術(shù),，回來將其整理成文字?jǐn)?shù)據(jù),，以確保數(shù)據(jù)的原生性和真實(shí)性。暑假期間,，我們把調(diào)查來的數(shù)據(jù)整理好,，并針對當(dāng)?shù)氐那闆r提出了我們真誠的建議，并以書面形式向當(dāng)?shù)乜萍季址答伭吮敬蔚恼{(diào)研成果,，以我們的實(shí)際行動服務(wù)農(nóng)業(yè)信息化,，并促進(jìn)浛洸農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇六
xx縣是個(gè)“土樓王國”,，擁有各類大小土樓1.5萬座,。xx年7月7日，田螺坑土樓群,、河坑土樓群,、懷遠(yuǎn)樓、和貴樓這“兩群兩座”共20座土樓被列入世界文化遺產(chǎn),。xx年8月,，福建xx土樓旅游景區(qū)被正式評定為國家5a旅游景區(qū)。xx土樓旅游是福建省主打生態(tài)旅游主線路之一,，通過實(shí)地調(diào)研,，宣傳科學(xué)合理利用生態(tài)旅游資源，合理開發(fā)生態(tài)旅游，結(jié)合民眾以及市政部門的努力共同促進(jìn)生態(tài)旅游的綠色消費(fèi),。
為了響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”以及學(xué)校的暑期實(shí)踐,，7月17日綠色家鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)調(diào)研小隊(duì)先后深入xx土樓景區(qū)的延安樓、土樓旅游接待中心,、田螺坑土樓群,、裕昌樓、塔下村等景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,，旨在實(shí)地了解景區(qū)的開發(fā)與保護(hù)情況及存在的問題,，并結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)新思想深入理解四進(jìn)四信理念。
首先,，通過來到延安樓的拜訪了解,，得知延安樓是至今最小的土樓，其之所以沒有得到較好的維護(hù)建設(shè),，是因?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用癫⒎嵌际且患易?，而是?jīng)個(gè)人交易變賣給他人。如今住在延安樓的居民也不是真正意義上的當(dāng)?shù)鼐用?，久而久之?dǎo)致延安樓的文化流逝,。并且，延安樓是一座孤樓,，政府也曾有過維護(hù)的念想,，沒能付諸行動，大概也是因?yàn)殡y度太大,。
之后,，調(diào)研小組來到已經(jīng)開發(fā)的xx土樓旅游景點(diǎn)。如今的土樓熙熙攘攘,，院里隨處可見各種商販,，古樸的山寨也融入了市場經(jīng)濟(jì)的大潮。調(diào)研小分隊(duì)針對土樓當(dāng)?shù)鼐用竦臐M意度展開了詳細(xì)的問卷調(diào)查與走訪活動,，向他們宣傳建設(shè)“綠色家園”“美麗中國”,。并對游客就門票價(jià)格與土樓現(xiàn)狀等問題展開隨機(jī)訪問。絕大部分人對土樓的意愿消費(fèi)在800元以下,，然而令人倍感遺憾的是,，只有13%的受訪者認(rèn)為土樓得到了良好的保護(hù)，基本維持原貌,。超過半數(shù)的人認(rèn)為土樓的環(huán)境保護(hù)勢在必行,，這是土樓實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展無法忽視的重要因素。
通過實(shí)地調(diào)研,，調(diào)研小隊(duì)得出土樓發(fā)展中的問題:,。
1,、旅游配套設(shè)施不完善,。
2,、各地獨(dú)立開發(fā)，缺乏區(qū)域合作,。
來自 m.sevw.cn
3,、缺乏監(jiān)督機(jī)制。
4,、綠色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品單一,，消費(fèi)疲軟。
最后,，我們的調(diào)研結(jié)論是,，希望xx土樓，永定土樓,，還有其他未被開發(fā)的小土樓等,，可以整合資源，打造全域大旅游圈,，加大基礎(chǔ)設(shè)施和綠色環(huán)保建設(shè)力度,，引進(jìn)高級旅游模式，把衛(wèi)生,，環(huán)境,，綠色擺在首要位置，提高景區(qū)開發(fā)管理水平,，使得生態(tài)旅游開發(fā)合理帶動綠色經(jīng)濟(jì)的崛起,，最后形成別具一格的綠色經(jīng)濟(jì)文化品牌。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇七
3,、學(xué)生黨員素質(zhì)狀況,。
4、貧困大學(xué)生的校園生存狀況,。
5,、大學(xué)生村官工作和生活方式(娛樂、閑暇,、消費(fèi)等)調(diào)查,。
6、浙江省大學(xué)生青年創(chuàng)業(yè)成功典型調(diào)查,。
7,、健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查。
8,、網(wǎng)上虛擬組織對青少年影響研究,。
10、綠色環(huán)保的社會生活方式研究。
11,、大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查,。
12、城鄉(xiāng)居民食品安全的調(diào)查,。
13,、城鄉(xiāng)企業(yè)節(jié)能減排情況調(diào)研。
14,、全球金融危機(jī)對大學(xué)生就業(yè)的影響,。
15、21世紀(jì)10年代家鄉(xiāng)變化調(diào)查,。
16,、能源危機(jī)對我國產(chǎn)業(yè)調(diào)整的影響。
18,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查,。
19、綠色消費(fèi)理念對城市居民生活方式影響研究,。
20,、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究。
21,、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查,。
22、農(nóng)民工子女在城市入學(xué),、升學(xué)狀況調(diào)查,。
23、和諧社區(qū)(城市與鄉(xiāng)村)建設(shè)工作調(diào)查,。
24,、社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)和榮辱觀教育的典型調(diào)查。
25,、網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究,。
26、社會生活觀念的代際變遷考察,。
27,、金融危機(jī)對當(dāng)代中國社會發(fā)展影響調(diào)研。
28,、家鄉(xiāng)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研,。
29、具有浙江特點(diǎn)的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查,。
30,、社會主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民政治參與問題研究,。
32、居民“低碳意識”調(diào)查,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇八
當(dāng)前,，中國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，中國進(jìn)入社會轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期,，在這樣的背景下,，我國農(nóng)村剩余勞動力向城市轉(zhuǎn)移,，大量農(nóng)村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng)業(yè),，這位中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大貢獻(xiàn)。但是,，與此同時(shí),，由于中國的特殊國情，多數(shù)人無法攜帶子女一同前往,，致使許多的農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親,，成為農(nóng)村家庭的留守兒童。
在學(xué)校開展“追尋紅色足跡,、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐的'活動中,，與留守農(nóng)民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中，留守兒童的心理健康問題引起了我的關(guān)注,，并且對此就留守兒童的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,，并且努力找出其對策。
本文就調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,，以及對其過程中的體會與思考進(jìn)行整理,。
1．調(diào)查對象：xx區(qū)xx鎮(zhèn)三個(gè)村的部分小學(xué)與幼兒園兒童以及其母親或爺爺奶奶等進(jìn)行調(diào)查，其中涉及男生31名,，女生27名,，以及其對應(yīng)監(jiān)護(hù)人44名。
2．調(diào)查方法：問卷調(diào)查,、交流統(tǒng)計(jì),、文獻(xiàn)分析。
3．材料及工具：參照一些家長讀物[1]以及心理學(xué)教程[2]自制的心理健康問卷,。該問卷由問卷一（監(jiān)護(hù)人）和問卷二（留守兒童）組成,，涉及性格、行為,、品行障礙,、焦慮退縮、意志體現(xiàn),、社會化等問題,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇九
根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)研我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢,。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。
通過總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會,、集體,、父母、朋友,、兄弟姐妹,。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵孩子尋求夢想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵,。
第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒,。
在調(diào)研的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三,。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。
本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會將調(diào)研結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。
1.扎實(shí)的專業(yè)知識。
2.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動中去,。
3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。
4.強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。
作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。
兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折,。
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，增益其所不能,?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來。
2.更加重視實(shí)踐,。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識與實(shí)踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單、輕松和高效,。
3.正確處理人際關(guān)系,。
1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,學(xué)會察言觀色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。
3)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義,。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。
4.自學(xué)能力很重要,。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足,。剛開始一段時(shí)間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不會運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的,。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。
暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對我歸納,、整理、分析,、總結(jié)和動手能力的一次提高,，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會到,，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會實(shí)踐,，對我今后走向社會祈禱了一個(gè)橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識,，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來,。我只有通過不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十
實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱,、起草、修改,、定稿等,。各個(gè)步驟具體做法如下：
資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查,、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找。
擬訂報(bào)告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們在起草報(bào)告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改,。
報(bào)告提綱確定后,，可以動手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。
報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十一
作為新時(shí)代的生存方式,，網(wǎng)絡(luò)生活正變得普及,，它讓我們置身于信息的海洋，隨時(shí)參與社會的變遷,。而作為時(shí)代的驕子,，未來社會的主人，大學(xué)生是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，如何在寒假這段時(shí)間享受網(wǎng)絡(luò)生活的呢?這兩種新勢力的碰撞又將給我們的社會帶來怎樣的希望與擔(dān)憂呢?了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況對于更加準(zhǔn)確的把握時(shí)代前進(jìn)的方向十分重要,，所以我們在此將其列為實(shí)踐報(bào)告的主題,，調(diào)查了寒假期間部分大學(xué)生的上網(wǎng)情況。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下：
調(diào)查顯示,，大多數(shù)大學(xué)生在寒假期間都會上網(wǎng),。上網(wǎng)頻率一般以幾天上一次網(wǎng)居多。上網(wǎng)的時(shí)間一般控制在2-5小時(shí),?？葱侣劇⒉樾畔?、收發(fā)郵件,、下載軟件或資料、制作主頁,、跟帖灌水,、交友聊天和娛樂休閑等為大學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)上網(wǎng)任務(wù)。據(jù)有關(guān)資料顯示：前三者的比率較高,，分別占到66%,、67%和68%;上網(wǎng)目的只為完成上述內(nèi)容的某個(gè)單項(xiàng)或雙項(xiàng)者占24%，76%的人上網(wǎng)為完成上述3項(xiàng)以上的多重任務(wù),。人均電子郵箱2.46個(gè),，每周人均收發(fā)郵件3.34封。做過版主和建有個(gè)人主頁者的比率分別為0%和5%,。而在調(diào)查的大學(xué)生中,，男女生的上網(wǎng)情況又有所不同，以下是詳細(xì)數(shù)據(jù)：
男生女生上網(wǎng)人數(shù)情況百分率差異表,。
上網(wǎng)頻率(天次)用途,。
從表中我們可以看出，男生上網(wǎng)的頻率普遍比女生頻繁,，大都集中在-7天一次,。而在用途方面，了解信息兩者大體相同,，雖然女生在娛樂方面比男生還多.29%,但在學(xué)習(xí)方面卻比男生高5.26%,，這似乎體現(xiàn)了女生的自律性更高些，而在聯(lián)絡(luò)方面,，女生的`愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,，因此，百分率比男生高24.99%也在意料之中,。此外,，調(diào)查顯示男生和女生中從未上過網(wǎng)的概率是零,，而經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的占半數(shù)以上。這說明網(wǎng)絡(luò)生活在大學(xué)生中已經(jīng)得到相當(dāng)?shù)钠占啊?/p>
縱觀平均百分率,，在用途方面,，據(jù)首位的不是獲取信息，也不是學(xué)習(xí),，而是娛樂,。這也難怪，在這個(gè)充斥著誘惑的花花世界里,，有太多太多吸引人的東西,，作為新一代的我們，還未經(jīng)歷人生百態(tài),，世事滄桑,，我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛，有時(shí)寧愿選擇娛樂,，滿足一時(shí)的身心放松,。但這也不是說我們對娛樂的態(tài)度應(yīng)該一見就嗤之以鼻，適當(dāng)?shù)膴蕵肥潜匾?，畢竟娛樂能放松一個(gè)人的'身心,，它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬物都遵循著一條不變的道理,，那就是過猶不及,，娛樂不應(yīng)該占主導(dǎo)，這就像網(wǎng)絡(luò)并不是單單為娛樂而發(fā)明的,，我們始終都得記住網(wǎng)絡(luò)存在的意義是為了方便生活,，方便信息交流。
網(wǎng)友個(gè)數(shù)少于56到0到xx年代相比,，社會的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn),。”而我們的調(diào)查結(jié)果顯示,，有49.2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價(jià)是“思想先進(jìn),，有知識，有文化,，但對知識的應(yīng)用能力差”,。只有7.79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和社會實(shí)踐能力強(qiáng),，有社會責(zé)任感?！边@就表明,，在公德認(rèn)識方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇,，他們都有比較清晰的認(rèn)識,，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯,。
助人為樂,。
在社會公共生活中，每個(gè)人都會遇到困難和問題,，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候,。因此，在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言,。人有三樂：自得其樂,，知足常樂，助人為樂,。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情,，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學(xué)生的殷切期盼,。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,，將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈人玫瑰,，手留余香”,，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”,，積極參與公益事業(yè),，力所能及地關(guān)心和幫助他人。
在本次調(diào)查當(dāng)中,，對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”,，有37.97%的人選擇“沒興趣，出于任務(wù),，偶爾應(yīng)付”,，另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn),，它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,，一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué)，社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo),。
代大學(xué)生中,，大部分同學(xué)很少接觸社會，很少涉及世事紛爭,，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心,。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中，接受采訪者回答每個(gè)問題都干脆利落,，毫不猶豫,。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情,。當(dāng)我們問到：“有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn),，甚至有可能感染疾病，你想過嗎?”她回答很干脆：“沒有,，沒想過,。我只覺得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒關(guān)系,，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,，正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻(xiàn)血,，有58.63%的同學(xué)積極參與,，還有36.3%的同學(xué)想去，但沒時(shí)間,，只有0.06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢,，不去獻(xiàn)。
文明禮貌,。
文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處,。比如：尊重師長,，主動讓座等。在我們的調(diào)查中,，84.54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好,。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高，且能付諸行動,。而在公交車上見到老弱病殘時(shí)只有49.47%的被調(diào)查者會積極讓座,，48.47%的人會視情況而定，偶爾讓座,。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,，二者之和占了97.94%,，但能始終如一，堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù),。這說明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次,。
環(huán)境保護(hù),。
環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí),，有87.05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”，有6.22%的人選擇“隨手丟掉”,，另外有6.74%的人可能礙于面子,，會“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,，大部分同學(xué)還做得不錯,，即能“獨(dú)善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時(shí),，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,，即不能“兼濟(jì)天下”。比如,，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),，只有5.73%的人會馬上弄干凈，而有80.2%的人想弄干凈但最終沒做,，其余4.06%的人干脆不理它,。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,，覺得那些俗規(guī)矩太死板了,，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避,。對于以上這些現(xiàn)象,，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來，不要以為是丟面子的事情,，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子,。2世紀(jì)需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈,。另外,，對于校園盛行的“課桌文化”,，我們應(yīng)持堅(jiān)決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,，要對自己的行為負(fù)責(zé),。
遵紀(jì)守法。
遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會公德水平的一個(gè)重要途徑,。在社會公共生活領(lǐng)域中,，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊,，正常生活秩序可能受到影響,，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),，熟知校紀(jì)校規(guī),，牢固法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”,，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而,，當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好,，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮,。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,，竟有93.2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪，能夠泰然處之,。在xx年南京某高校的一次調(diào)查中,，居然有56.7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問題，同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強(qiáng),。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑,、投機(jī)取巧的意識。誠然,，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo),，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十二
復(fù)雜的情感驅(qū)使我無力的筆頭寫下這篇質(zhì)樸的文章,，為了紀(jì)念這段青春飛揚(yáng)的歲月，也為以后的追憶留個(gè)憑證。當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐在桌旁寫下這篇實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日的畫面,，十天的光陰是短暫的，但就這短短的十天,，我們得到這一生中難以得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、開闊的思想,、真摯的友情,。我們沒有虛度這十天，沒有放縱這十天,，我一直在用心做事，用心服務(wù),，我不得不感嘆：原來時(shí)間還可以這樣度過,，生活還可以這樣生活。
工作篇,。
7月8日早上6點(diǎn),，我們陶行知協(xié)會一行人兵分兩路，朝著各自的目的地正式啟程,。伴隨著《真心英雄》的歌聲,，我們跨出了學(xué)校的大門。經(jīng)過大約4小時(shí)的長途跋涉,，我們一組到達(dá)了我們的目的地——山東省泰安市接山鄉(xiāng)中套村中套小學(xué),。此時(shí)，天上下起了蒙蒙小雨,，給我們造成了些許不便,。
我們第一時(shí)間與當(dāng)?shù)卮逦〉昧寺?lián)系，以得到他們的支持,，我們遇到了一定的困難,，當(dāng)?shù)卣枷胨坪醣容^陳舊，在思想上難以接受我們的支教調(diào)研活動,，又需要向上級請示,，我們在村委等了好長時(shí)間，飯都沒吃,，不過最終章還是蓋下來了,，我們很興奮。
回到學(xué)校已經(jīng)是下午,，小學(xué)校長已經(jīng)等在那里,，他帶領(lǐng)我們在學(xué)校參觀了一下，小學(xué)的條件似乎還不錯,，這點(diǎn)有點(diǎn)令我們失望,，我們還是想要更艱苦的環(huán)境,，不過后來遇到的困難足以讓我們打消這個(gè)念頭。
生活篇,。
生活的環(huán)境比原本想象的要復(fù)雜,，原來在學(xué)校不是問題的問題到這兒全成了問題。先解決吃飯的問題,，還好,，學(xué)校有一間廢棄的伙房，貌似n久沒人用了,，門框上插塊生銹的牌子,，隱約看見“食堂”二字。我們把小屋子收拾了一下,，把布滿灰塵的大鍋刷地嶄新,，又買了柴米油鹽，這些用了我們半天的時(shí)間,。然后就是住宿問題,，沒有住的地方我們只能睡教室，桌子并起來做床,，衣服跟幾本書疊起來做枕頭,。晚上我們點(diǎn)著蚊香擦著花露水，但效果不佳,，依然有蚊子困擾,。睡前幾個(gè)男生總會拿著手電圍著校園轉(zhuǎn)一圈，美其名曰：巡邏,。
這十天,，我們一起說一起笑，這不是苦中作樂,，這些快樂都是我們發(fā)自內(nèi)心的,，又一句話比較適合形容我們的感受：“有一種幸福叫做吃苦?！?/p>
一起做飯,，一起吃飯，一起工作,，一起玩,，一起鬧——友誼便在無聲無息中培養(yǎng)了起來，我覺得我們協(xié)會的人都是世上最可愛的人,。最后一天晚上,，我們一起聚餐，大家對這十天的生活有種種感嘆，感嘆十天的不知肉味,，感嘆十天的快樂,，感嘆十天的艱辛，感嘆十天的充實(shí),，感嘆十天的短暫,。
這就是我們的生活，清淡卻不寡味,，真實(shí)而又充實(shí),，艱辛卻也快樂。
感動篇,。
十天結(jié)束,，我們走了，帶著激情與思考,，帶著感到與收獲,，看著孩子們的揮淚送別，聽著他們用哭啞的聲音喊著：“哥哥姐姐們,，再陪我們一天吧，就一天!”我真想落淚,，但是我們還是走了,，告訴他們：“我們還會回來?！?/p>
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十三
二xx新街口萊迪商場,、中央商場、大洋商場,、新百商場,、東方商城等。
通過這幾天的參觀實(shí)習(xí)和調(diào)研,，對各種類型的專賣店的觀察,，并對具體的案例進(jìn)行分析，增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計(jì)的知識,，進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題,，為今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。
考察商場各專賣店(服裝店,、鞋店,、包店、珠寶店等)的空間設(shè)計(jì),。
通過這幾天的調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設(shè)計(jì)都各具特色，風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高,，人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮,，并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高,，原先簡單的室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)不能滿足人們的需求了,，現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們要做的不僅是從色彩，材料,，總體預(yù)算上為人們考慮,，而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計(jì),。
隨著多元性的時(shí)代,，風(fēng)格、個(gè)性等特別顯得突出,，有研究的必要,。風(fēng)格和個(gè)性看來比較抽象，但仔細(xì)想來也并非不可捉摸,，例如室內(nèi)色彩,，有的喜歡強(qiáng)烈的色塊，有的喜歡淡雅,，用線腳紋飾,。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾,。萊迪商場給人一種活潑,，歡快的感覺。
專賣店的空間設(shè)計(jì)要考慮的要素：
專賣店形象設(shè)計(jì)是品牌展示的靈魂,。品牌時(shí)代,，專賣店是其最重要的代言人之一，專賣店設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售,。一個(gè)優(yōu)秀的專賣店設(shè)計(jì)除了在視覺上要求整潔,、美觀以外，還要能夠很好的傳達(dá)給顧客相關(guān)的銷售信息,，能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為,。專賣店往往具有較明顯的特色，其設(shè)計(jì)也與銷售的商品有很大關(guān)系,，并體現(xiàn)出較強(qiáng)文化內(nèi)涵,。
而男裝則以深沉、粗礦的線條為主,，突出陽剛之氣;童裝店可以采用不規(guī)則圖案,，可在地板上鋪設(shè)一些卡通圖案,，顯得天真與活潑。
專賣店的招牌應(yīng)避免不常用的字,。招牌的目的在于使人清楚明白,，故弄玄虛只會招致顧客的反感。
櫥窗是專賣店的眼睛,，店面這張臉是否迷人,，這只眼睛具有舉足輕重的作用，櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn),，是吸引顧客的重要手段,。走在任何一個(gè)商業(yè)之都的商業(yè)街，都有無數(shù)的人在櫥窗前觀望,、欣賞,，他們擁擠著、議論著,，像是在欣賞一幅傳世名畫,。商場出入口的設(shè)置：
在商場設(shè)計(jì)中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置，招牌漂亮只能吸引顧客的目光,，而入口開闊才能吸引顧客進(jìn)店,。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵。商店的出入口設(shè)計(jì)應(yīng)考慮商店規(guī)模,、客流量大小,、經(jīng)營商品的特點(diǎn)、所處地理位置及安全管理等因素,，既要便于顧客出入，又要便于商店管理,。
店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地,，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺，激發(fā)他們不斷來消費(fèi)的愿望,。一般來說,，專賣店的格局只能延續(xù)3個(gè)月時(shí)間，每月變化已成為專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十四
自從網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)入中國,，它便始終受到眾多視點(diǎn)的關(guān)注。對于中國游戲廠商而言,，網(wǎng)絡(luò)游戲提供了一個(gè)持續(xù)性的利潤來源以及免于盜版困擾的捷徑;對于用戶而言,，則為他們增加了一項(xiàng)全新的休閑娛樂方式。在這兩方面的作用下,，網(wǎng)絡(luò)游戲在中國取得了飛速的發(fā)展,。截至xx年,，中國的網(wǎng)絡(luò)游戲玩家已經(jīng)達(dá)到了3112萬人，年自主發(fā)行網(wǎng)絡(luò)游戲218款,，市場規(guī)模65.4億元人民幣,，而相關(guān)行業(yè)的直接收入達(dá)到了333.2億元。然而,，與此同時(shí),，快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)也同樣缺少管理，帶來諸多的社會問題,。例如,，自網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)在中國開始，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的問題始終處在社會關(guān)注的中心,。早在xx年,，便有報(bào)刊、學(xué)者提出電子海洛因一說,。直至今日,，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜啤⒕W(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)與綠色網(wǎng)游等政策的推出,，表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)游戲所引發(fā)的諸多問題仍然未能得到很好的解決,。對于大學(xué)生而言，由于遠(yuǎn)離家庭,，所受約束較少,，同時(shí)也因?yàn)槟挲g、心理等因素,，在很大程度上容易受到流行趨勢的影響,，不可否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲已逐漸在大學(xué)生間逐漸流行、發(fā)展起來,。
然而,，現(xiàn)階段通過數(shù)據(jù)對于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的情況進(jìn)行調(diào)查、分析和解釋的文章卻不多見,。為了客觀,、公正的了解和評價(jià)當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和認(rèn)識狀況，筆者特地在本校開展了這一調(diào)查,。這一調(diào)查的主要目的即是希望了解當(dāng)前大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的程度以及分析其原因及特點(diǎn),，以便客觀認(rèn)識當(dāng)前大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知狀況，并在此基礎(chǔ)上對引導(dǎo)大學(xué)生合理接觸網(wǎng)絡(luò)游戲提出對策建議,。
一調(diào)查方法及樣本概況,。
本次《北京大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知狀況的調(diào)查問卷》由信息管理系05級學(xué)生調(diào)查小組在王益明教授的指導(dǎo)下制作、發(fā)放和回收,。調(diào)查以北京大學(xué)本科生及碩士生的所有在讀學(xué)生為總體,，考慮到學(xué)科,、興趣愛好、性別等因素,，在抽樣過程中采用多段隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對象,。共發(fā)放問卷324份，回收問卷324份,。通過篩選及邏輯校驗(yàn),，排除種種情況造成的廢卷，最終得到的有效問卷302份,，有效率為93.20%,，符合問卷調(diào)查的一般規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)。
樣本整體中,，男生占53.31%,，女生占46.69%，基本符合北京大學(xué)學(xué)生的總體性別比例;其中,，人文科學(xué)學(xué)部占19.54%,，社會科學(xué)學(xué)部占37.09%，理學(xué)學(xué)部占29.47%,，信息與工程學(xué)學(xué)部占13.90%,。
二樣本分析。
北京大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的基本情況及主要途徑,。
北京大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的基本情況,。在調(diào)查對象中，總計(jì)有57.94%的同學(xué)表示自己曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲,，42.06%的同學(xué)表示不曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲,。總體而言,，北京大學(xué)學(xué)生中玩過網(wǎng)絡(luò)游戲與未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)大致相等,，玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)略多于不曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)，可以說,，網(wǎng)絡(luò)游戲在北京大學(xué)學(xué)生中間有著較高的流行程度與傳播廣度，至少有一半的被調(diào)查者曾不同程度地接觸過各類網(wǎng)絡(luò)游戲,。
北京大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲的主要途徑,。對于大學(xué)生而言，由于本身對于新鮮事物的好奇心較強(qiáng),，因此,，對于外界信息與事務(wù)的接受較快，同時(shí),，對于外界了解的途徑也呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),。在網(wǎng)絡(luò)游戲方面,，朋友介紹是北京大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲的最重要途徑，有50.66%的被調(diào)查者是通過這一途徑了解網(wǎng)絡(luò)游戲的,，在各項(xiàng)途徑中居于首位,。其后的是網(wǎng)上宣傳，占了被調(diào)查者總?cè)藬?shù)的37.41%,。而通過報(bào)刊雜志了解網(wǎng)絡(luò)游戲的則僅有15.89%,。總體而言,，北京大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲過程中兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)是：1)人際傳播對于網(wǎng)絡(luò)游戲在北京大學(xué)學(xué)生群體中的傳播有著很重要的作用;2)網(wǎng)絡(luò)游戲作為基于網(wǎng)絡(luò)的游戲形式其宣傳方式有其自身的特點(diǎn),，并與大學(xué)生上網(wǎng)狀況相適應(yīng)。
北京大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的基本態(tài)度及特征,。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的影響,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查者中,，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活有很大影響的占總?cè)藬?shù)的19.20%,，而認(rèn)為有一些影響的占總?cè)藬?shù)的47.68%。這兩項(xiàng)合起來占了總?cè)藬?shù)的66.88%,，即超過三分之二的被調(diào)查者都認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)游戲確實(shí)會對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響。相對的,，僅有21.19%的被調(diào)查者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)習(xí)生活沒有任何的影響,。但是，在關(guān)于您的周圍是否有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而沉淪的同學(xué)這一問題上,，只有9.60%的被調(diào)查者認(rèn)為有,，很多，高達(dá)91.72%的被調(diào)查者認(rèn)為只是個(gè)別,，而還有15.23%的被調(diào)查者表示沒有,。這表明北京大學(xué)的學(xué)生，一方面認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生的學(xué)園生活有負(fù)面的影響,，同時(shí)在另一方面也認(rèn)為這樣的影響尚不嚴(yán)重,。2、對待網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度,。對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的,，有81.14%的被調(diào)查者認(rèn)為只是純粹娛樂。同時(shí),，有60.57%的被調(diào)查者從不通宵玩游戲,，有39.42%的被調(diào)查者只是偶爾通宵玩游戲，僅僅1.71%的被調(diào)查者表示經(jīng)常通宵玩游戲,。而對于沒有了網(wǎng)絡(luò)游戲后的感受,，選擇照樣過下去和生活更精彩的占了曾接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲的被調(diào)查者總數(shù)的96.57%,。對于絕大部分被調(diào)查者而言，網(wǎng)絡(luò)游戲的存在意義僅僅是純粹的娛樂工具,。
北京大學(xué)學(xué)生對綠色網(wǎng)游的認(rèn)知情況,。
對綠色網(wǎng)游的了解程度。自綠色網(wǎng)游的概念在xx年被提出后,，至今已有兩年的時(shí)間,。但是，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，表示對綠色網(wǎng)游很了解的同學(xué)僅占被調(diào)查者總數(shù)的3.64%,。而只表示聽說過的則占了被調(diào)查者總數(shù)的38.74%。而表示完全沒了解的則有多達(dá),、被調(diào)查者總數(shù)的57.61%,。由此可見，盡管綠色網(wǎng)游的概念已提出了2年之久,，北京大學(xué)的學(xué)生對于綠色網(wǎng)游仍然缺乏足夠的了解和認(rèn)識,。
對綠色網(wǎng)游宣傳情況的看法。在調(diào)查中,，認(rèn)為當(dāng)前對于綠色網(wǎng)游的宣傳情況很好的只占了接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的2.64%,。即使算上認(rèn)為一般的同學(xué)，也僅占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的26.15%,。相對的,，認(rèn)為當(dāng)前對于綠色網(wǎng)游的宣傳情況很差的則占了接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的60.59%。這充分說明了當(dāng)前北京大學(xué)學(xué)生對于綠色網(wǎng)游的宣傳狀況是不滿意的,，這也導(dǎo)致了前文所提的北京大學(xué)學(xué)生對綠色網(wǎng)游缺乏了解的問題不論是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群還是不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群,，只有極少數(shù)的人對綠色網(wǎng)游有所了解。
三結(jié)論與思考,。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十五
調(diào)研目的：
時(shí)下,，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)研可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會,。
調(diào)研對象：
大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)研就選擇了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名,，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名,，大三學(xué)生15名。調(diào)研內(nèi)容：本次調(diào)研通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。
調(diào)研方法：
通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)研，發(fā)放問卷共5份,，收回有效問卷5份,。(調(diào)研問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)。
調(diào)研結(jié)果：
從調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工,，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(%),、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會選擇任何沒有課的時(shí)間，1%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,。
調(diào)研結(jié)果分析：
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項(xiàng),，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，這樣,，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了,。
另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動,。實(shí)踐是人的活動，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中,，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會的活動。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾,?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實(shí)踐活動在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會,，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬平方公里的土地,、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動,，把行動變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十六
學(xué)院：電氣與電子工程學(xué)院,。
班級：電信1802,。
報(bào)告人：**。
學(xué)號：3***,。
轉(zhuǎn)眼之間,，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來了我大學(xué)的第一個(gè)假期,，驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾,，為了使這個(gè)漫長的假期過得更加充實(shí),，我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，提早進(jìn)入社會,，開闊視眼,，增長見識。
假期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,，同時(shí),，實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識，也是鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,，回報(bào)社會的一種良好形式，因此,，我一定會倍加珍惜這次的實(shí)踐機(jī)會,。
這次實(shí)踐我去了一家飯店打工，“凡事想時(shí)容易,，做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn),，打工也可以輕松點(diǎn)，不就是給顧客點(diǎn)一下餐,，收拾一下桌子嗎?這些平時(shí)在家也做過,，心里還存在僥幸的心理,，可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了，在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯,，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),，被罵是不能避免的。因此,，我心中也是有許多委屈,，可事實(shí)擺在我的面前，在工作中他們說一就是一,，說二就是二,，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬事開頭難,，早接下來的工作中我一定會更加認(rèn)真,。
飯店里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,，所以每天回家也已經(jīng)很晚了,，在加上累，于是我有了辭職的想法,，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學(xué)不到,，我又覺得很慚愧,。而且自己需要學(xué)的的還很多，所以我一定要堅(jiān)持下去,。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多,，失誤也減少了。
通過這次實(shí)踐讓我認(rèn)識到凡事一定要堅(jiān)持,，面對社會上形形色色的人,，也要學(xué)會怎么面對，同時(shí),，我也學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,，用心去對待身邊的人。我相信,，這次經(jīng)歷會成為我人生中的美好回憶,，它也會時(shí)刻的鼓勵我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長,。
時(shí)間飛逝,，告別了短暫的假期，新學(xué)期即將開始,，在新的學(xué)期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈,，用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天,，為自己的目標(biāo)而奮斗，我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水,，是為我將來的成功奏響的旋律,。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十七
實(shí)踐者：
學(xué)號：
院別：xx大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
年級：20xx級臨床心理學(xué),。
活動地點(diǎn)：xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué),。
活動天數(shù)：14天。
活動目的：熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。
報(bào)告日期：20xx年7月27日
目錄,。
調(diào)查背景,。
實(shí)踐目的。
實(shí)踐內(nèi)容,。
一．教學(xué)總結(jié),。
二．?dāng)?shù)學(xué)總結(jié)。
三．素質(zhì)總結(jié),。
四．心智發(fā)展,。
實(shí)踐總結(jié)。
艱難求學(xué)路.教育體制,。
調(diào)查背景：
根據(jù)20xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢,。
實(shí)踐目的：
熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內(nèi)容：
暑假里,，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。
一．教學(xué)總結(jié),。
在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。
考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了玩與教相結(jié)合的方法，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會,、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。
第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵孩子尋求夢想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。
第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。
因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。
在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
大學(xué)生社會調(diào)研報(bào)告寫作指南篇十八
大學(xué)的第一個(gè)寒假來臨了,，這個(gè)寒假,，無數(shù)的廣商同學(xué)將和我一起進(jìn)行社會實(shí)踐,。這對于我來說真是一個(gè)好消息。因?yàn)樵谶@之前,，我已經(jīng)有好幾次這樣的實(shí)踐了,。但是這次將有那么多同學(xué)陪我投入這次實(shí)踐，感覺特別有動力,。還記得有一次以前在德大塑膠廠上班,，排隊(duì)打卡的時(shí)候遇見幾個(gè)菲律賓的工友，真的是很激動,。那時(shí)我只記得自己很緊張地對著他們說了一句英語：“nicetomeetyou.”然后就不知道要說什么了,。不過身旁的幾個(gè)姐姐，她們也是學(xué)生,，卻很輕松地和他們聊了起來,，頓時(shí)讓我痛下學(xué)好英語的決心。同時(shí)也讓我覺得這種社會實(shí)踐有很大的意義,。
這個(gè)寒假,，我打算和暑假一樣，在我姐姐開的服裝店上班,。這是一間規(guī)模不大的服裝店,，叫康米服裝店，位于東莞市黃江鎮(zhèn)時(shí)裝廣場,。平時(shí)需要三四個(gè)人看店?，F(xiàn)在加上我，就有四個(gè)人了,。其也有想過去其他地方上班,，像有些同學(xué)就去麥當(dāng)勞啦，涼茶店啦,，還有的去一些企業(yè)上班,，挺羨慕的。但是因?yàn)榭爝^年了,，姐姐也需要人手,，就干脆在這里上班了!
18號那天放假，19號回到東莞,，就開始我的寒假實(shí)踐了,。
這個(gè)寒假的第一天上班，心情挺激動的,。我對自己說,，要好好加油。
一開始的這幾天，我還是挺有熱情的,，主動去了解有什么類型的衣服,，衣服的存貨放在哪里。但是我發(fā)覺那些存貨真的太難找了,。上次暑假的時(shí)候,，我花了好多時(shí)間來記貨放在哪里，結(jié)果還是遇到要找衣服的時(shí)候,，還是一頭霧水,。就只好找姐姐來幫忙。其實(shí)對于我來說,，最難記的就是牛仔褲的存貨了,。因?yàn)槲覀兊昀镏饕琴u男裝的，而男裝的牛仔褲又相當(dāng)?shù)囟?。?yīng)該有幾十種吧,。一般客人要試衣服的時(shí)候，我們會先在外面的掛版中看一下有沒有客人需要的碼數(shù),，沒有的話再在存貨里找,。但是因?yàn)槎斓拿潞托蓍e衫的存貨也挺多的，所以這次我也花了好長時(shí)間來記憶,，不過效果還是不大,。
而且，我發(fā)覺自己還是無法克服這個(gè)困難,。因?yàn)楹芏嗫腿硕紩f：“這么貴?…”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我發(fā)覺自己就會有點(diǎn)不耐煩。其實(shí)黃江時(shí)裝廣場這個(gè)地方,，主要的消費(fèi)人群是打工族,。所以其他的店鋪賣的衣服都挺便宜的。但是我們店鋪是以質(zhì)量為中心的,。對于一些打工族來說,，可能覺得我們賣的衣服比一些店鋪稍稍貴了一點(diǎn)。姐姐說,，因?yàn)槲覀冞@里做的一般都是熟客生意,，所以貨源要好,。一般的店鋪是去深圳,，惠東拿貨的，而我們是去虎門拿貨的,。正所謂一分錢一分貨,，所以我們的衣服質(zhì)量在這里來說算是很不錯的了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會努力克制自己,，然后跟顧客解釋,。但是，通常這個(gè)時(shí)候,，我都會有點(diǎn)不耐煩,。我真的是討厭死我自己了!為什么就不能多一點(diǎn)耐心?為什么就不能多一點(diǎn)微笑?為什么就不能多一點(diǎn)客氣?而且每次這樣過后我就會很后悔，于是我決定每天都提醒自己一次：帶著微笑上班,。而且,，要讓學(xué)會自我完善。慢慢地,，我發(fā)覺自己就會習(xí)慣客人的反應(yīng)了,。態(tài)度也慢慢好了起來。記得著名的演講家王國權(quán)說過,存在的就是合理的,。我覺得這句話很對,，客人覺得貴嘛，這是存在的,，所以它是合理的,。當(dāng)你這樣去想的時(shí)候，就不會覺得有什么了,。
不過過年之前都很忙,，尤其是禮拜。人多起來了,，連吃飯都沒空,，而且?guī)缀跏且惶斓酵矶嫉谜局媸抢鬯懒?。晚上沖涼的時(shí)候,，感覺腳底好酸!不過想到自己都不小了，能夠自己掙點(diǎn)錢,，為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),，辛苦一點(diǎn)都是值得的。
其實(shí)在這里上班也挺好的,，雖然上班時(shí)間比較長,，從早上十點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，但是沒有客人的時(shí)候,，還是挺自由的,，我可以在這里復(fù)習(xí)我的功課。
還有這里的氣氛也挺輕松的,，沒客人的時(shí)候我們就在一起聊聊天,，開一下玩笑，挺開心的。
但是讓我覺得很遺憾的是,，這個(gè)寒假,，都沒有遇到一個(gè)外國客人。我非常期待能遇上外國人,，這樣我就能夠?qū)W以致用了,，因?yàn)槲覍W(xué)的是商務(wù)英語。有好幾次,，我發(fā)覺我看到外國人了,，但是他們并沒有進(jìn)來我們的店鋪。不過我記得暑假的時(shí)候有兩次外國人都來我們店鋪賣衣服了,。不過那兩次我都沒說太多的話,，因?yàn)樗麄兌际墙Y(jié)伴而來的，都會跟同伴討論衣服,，所以我很難插上話,，重點(diǎn)是我也不知道應(yīng)該說些什么，只記得問過他們來自哪里之類的,，然后就沒了,。而且會很緊張!加上那時(shí)我剛高中畢業(yè)，口語也挺一般,，還沒主修英語,，就講的沒那么流利。然而當(dāng)我現(xiàn)在準(zhǔn)備好了,，卻沒有這樣的機(jī)會讓我去試驗(yàn),。
雖然在這次實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)：不夠耐心,，待客還不夠熱情,，有時(shí)候還會偷懶。但是這次社會實(shí)踐真的讓我受益匪淺,。首先我覺得自己的自制力好了,，比起以前來比較會控制自己的情緒。其次是在賺錢的同時(shí),，我發(fā)覺自己也可以為社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),，在這個(gè)外來人口超過本地人口幾倍的城鎮(zhèn)，如果自己微笑多一點(diǎn)的話,，也可以讓這個(gè)社會和諧一點(diǎn),。
