在制定計劃的過程中,我們需要充分考慮時間、資源和能力等因素,,以確保計劃的可行性,。一個完美的計劃需要先明確目標,確保其可行性,。計劃是為實現(xiàn)某種目標而制定的一系列具體步驟和時間安排,它可以使我們更有條理地進行工作,提高效率,。如何制定一個可行的計劃是我們需要考慮的重要問題。那么我們該如何寫一份較為完美的計劃呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇一
為大力宣傳終身教育思想,,形成全民學習、終身學習的學習型社會,,促進人的全面發(fā)展,,推動沈北新區(qū)學習型社會建設,按照國家教育部和中國成協(xié)總體部署,,以及市政府關于201x年全民終身學習活動周要求,,制定沈北新區(qū)201x年全民終身學習活動周工作方案如下:
一、指導思想。
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,,深入貫徹科學發(fā)展觀,,以“人人學習·促進發(fā)展”為主題,宣傳終身教育思想,,樹立全民終身學習理念,,促進人的全面和諧發(fā)展。全面落實科教興區(qū),、人才強區(qū)戰(zhàn)略,,堅持政府主導與社會各方參與相結合、終身教育體系與國民教育體系相結合,、學習型社會建設與文明城市創(chuàng)建相結合,,促進市民素質和城市文明程度的提高,激發(fā)城市創(chuàng)新活力,,全面推進社會主義和諧社會建設,。
二、活動時間,。
11月16日(周一)--11月22日(周日),。
三、領導小組,。
組長:顧xx,。
副組長:于xx,、李xx、xxx,、xxx,、xxx。
成員:區(qū)委宣傳部,、區(qū)委組織部,、區(qū)文明辦,、區(qū)教育局、區(qū)人事局,、區(qū)財政局,、區(qū)勞動和社會保障局,、區(qū)科技局,、區(qū)文體局,、區(qū)新聞出版局,、區(qū)民政局,、區(qū)總工會,、團區(qū)委,、區(qū)婦聯(lián)等部門的負責人,。
領導小組下設辦公室,,辦公室設在區(qū)教育局,辦公室主任由王貴寶擔任,。各委辦局,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街應參照區(qū)級機構成立本部門的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案,。各基層單位要成立本單位的全民終身學習活動領導小組并制定實施方案,。
四、活動內容,。
轉載自 m.sevw.cn
1、“活動周”主題:人人學習·促進發(fā)展,。
2,、“活動周”主體:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,、區(qū)直機關、企,、事業(yè)單位、社會團體,、大中專院校,、文化場館、社區(qū)等,。根據(jù)不同的群體,,組織開展具有自身特色的`全民終身學習活動。
3,、主要活動:
(1)啟動儀式:201x年11月13日上午在區(qū)政府舉行,。
(2)培訓活動:根據(jù)各職能部門業(yè)務特點組織有針對性的培訓、學習等活動,。
(3)專家講座:聘請國家,、省、市專家講座,。
(4)教育成果展覽:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,、社區(qū)舉辦創(chuàng)建學習型城市成果展,。
(5)區(qū)新聞部門報道活動情況。
五,、活動要求,。
1、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街要高度重視此項活動,,做好動員組織工作,,制定并下發(fā)文件,開展豐富多彩,、富有實效的活動,。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街負責屬地內的企事業(yè)單位和駐區(qū)單位“活動周”的發(fā)動、組織,、指導,、檢查工作。
2,、區(qū)直各黨政機關要認真組織機關工作人員參加本單位的各項活動,。
3、各有關委,、辦,、局根據(jù)行業(yè)管理范圍,認真組織培訓活動,,部署并總結所屬單位的“活動周”情況,。
4、各社會團體要充分發(fā)揮職能作用,,制定“活動周”實施方案,,積極動員組織開展相關活動。
5,、大專院校要制定活動實施方案,,積極組織學習活動。
6,、區(qū)圖書館、文化館,、電影院,、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費開放,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇二
為迎接4月23日世界閱讀日,,激勵學生們愛書讀書,促進學校與家庭,、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力,,特于4月20日(周五)開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動,。
1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力,;
2,、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力,;
3,、給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書流通的渠道,,學會資源共享,。
4、活動中,,學生以書會友,,懂得經營所得,感恩社會,,奉獻愛心,。
活動地點:欽村小學前廣場。
活動對象:全體師生,。
活動時間:xx年4月20日(星期五)下午12:30-3:00,。
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出1~2本對自己已經沒有使用價值,但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣,。售賣對象是小區(qū)居民,、學生家長及學校同學。
同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級,、姓名,、最低售價,并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”(卡上可撰寫書的內容,、推薦信息,、愛書名言、與父母讀書的感受,、對下任圖書主人的期望及良好祝愿,、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內容,,頁面豐實美觀為宜),。(樣例見附件)。
活動以班級為單位,,每班挑選幾位圖書導購員負責登記(防止操作起來混淆,,可在每個小組內推選一位圖書導購員,圖書導購員負責推薦和銷售圖書),,登記力求詳細具體,,如書名,、所有人、原價,、現(xiàn)價,、最低價等,如能將登記的圖書加以分類處理則更好,。
各班自行設計活動方案,,填寫《圖書交流登記表》。(樣例見附件),。
以班級為單位策劃活動過程,,為了更好地銷售圖書,全班同學可共同制定營銷策略(如消費者為上,、耐心推薦,、隨機應變、特色介紹,、廣告效應等),。
5、我是小小說書人,。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生,,安排在年級書市內展示,以來吸引顧客,。
6,、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函,,邀請家長和社區(qū)居民閱讀,,讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名,。老師提前就此話題開展口語交際訓練,,訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。
1,、每班自備展覽工具,,按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好,。主持人介紹活動目的,、意義。
2,、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語,,營造書市氛圍,。
3,、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂,。書市交流開始,。售書、購書,、換書,、說書……開始。
4,、各級部拍好本級部的活動過程照片,。
5、相關教師要始終在場,,確保學生的安全,,并適當指導學生的售書、購書及換書活動,。
6,、活動結束后,各班做好場地衛(wèi)生清理工作,。
1,、各班回教室,了解活動開展情況,,并做好及時評價,。
2、搭建資金分理平臺,。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構(以班級為單位交給大隊輔導員),,也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。
3,、各班就此項活動開展征文比賽,,圍繞讀書活動,寫寫自己的所見所聞所感,。每班選10份作文,,謄抄在300格稿紙上,交教導處,。凡是作文較好的學生,,語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客,。
1,、學生所帶的書刊必須通過家長同意,班主任把關,保證社會人士,、學生有書可淘,,淘到有質量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣,。),。
2、學生可視年級,、家庭情況自備一些錢用于買書,。建議:每個學生帶錢不超過50元。
3,、各班學生應在班主任的帶領下,,做好本班售書點的售書、登記,、收款工作(每班可組成售書小組,,學生輪流售書,輪流出去淘書,。),。
4、活動期間,,要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性,,教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍,,特別是低年級的隊員,,要指導他們正確購書換書,關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題,,特別提醒學生保管好自己的錢物,。
5、活動結束后,,各中隊要進行認真總結,,表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員,使每個孩子通過活動有所收獲,,同時增長與人交往的社會實踐能力,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇三
各縣(區(qū))教育局、市直各學校:
20xx年4月1日是第xx個全民*教育日,,為進一步激發(fā)我市中小學生愛國主義熱情和維護*的責任感和使命感,,請各單位根據(jù)自身實際開展*教育宣傳工作,現(xiàn)將相關事宜通知如下:
20xx年4月1日至4月18日,。
(一)“*知識進校園”活動,。
(二)結合“七五”普法活動,,開展《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全,、國土安全,、軍事安全,、化安全,、科技安全等領域的*知識,以及*制度,,*保障,,公民、組織的義務和權利等規(guī),。
(三)采取專題講座,、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式,,開展各類主題宣傳教育活動,。
(一)提高認識,高度重視,。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責,,各單位要提高思想認識,穩(wěn)妥扎實地組織好活動,,力求活動實效,。
(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作,、先進典型單位和人物事跡及危害*案案例等要嚴防泄密,。
(三)做好工作總結。各單位將活動開展情況務必于4月18日前報送市教育局思政科郵箱xx,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇四
輔之以形式多樣,、內容豐富的讀書活動,寓教于樂,,極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性,。
二、主要做法及特點1,、開展專項主題閱讀活動,,大力營造活動氛圍。
我鎮(zhèn)及時向各鎮(zhèn)直單位,、部門,、黨支部等印發(fā)《鎮(zhèn)2013年全民閱讀活動實施方案》,要求各部門,,懸掛,、書寫活動標語。
2、“全民閱讀進機關”系列讀書活動,。
由鎮(zhèn)黨政綜合辦,、鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)檔案室牽頭,,圍繞“抓作風,、抓環(huán)境、抓落實,、促跨越”——“治庸問責,,提能增效”和“學黨史、知黨情,、跟黨走”主題開展讀書活動,,推進學習型機關建設。,。
3,、“全民閱讀進學校”系列讀書活動,。
由沔城回中.沔城高中牽頭,,圍繞。
“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動,,推進青少年閱讀基地建設,。
4、“全民閱讀進村組”系列讀書活動,。
由鎮(zhèn)文化站牽頭,,充分利用“農家書屋”平臺,圍繞“讀書致富,,改變生活”主題開展讀書活動,,并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農家書屋,爭當優(yōu)秀管理員”活動結合起來,,建立“農家書屋”長效運行機制,。
5、“全民閱讀進家庭”系列讀書活動,。
由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭,,圍繞“相伴相親,和諧家庭”主題開展系列讀書活動,,讓閱讀成為一種生活方式和習慣,。
三、活動體會及成效全民讀書系列活動是一項綜合性工作,,涉及面廣,,持續(xù)時間長。
要使“全民閱讀”活動成為黨的群眾路線教育實踐活動中一道靚麗的風景線,,必須做到以下四個堅持:
1,、堅持自覺參與。
每個公民都應自覺參與,,按照活動要求,,結合自身實際,多讀書,、讀好書,,培養(yǎng)讀書樂趣,讓讀書成為習慣,,不斷武裝頭腦,增強才干,,規(guī)范言行,,提高素質。
廣大黨員特別是黨員領導干部在活動中要以身作則,,率先垂范,,嚴格要求,帶頭讀書,,形成領導帶干部,、黨員帶群眾、機關帶社會的良好局面,。
2,、堅持聯(lián)系實際。
要把讀書活動同學習實踐科學發(fā)展觀緊密結合起來,,同推進當前經濟社會發(fā)展的重點工作結合起來,,同廣大人民群眾的生產、生活緊密結合,,貼近實際,、貼近群眾、貼近生活,,努力營造尊重事實,、崇尚文化、追求文明的社會氛圍,。
3,、堅持資源整合。
統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動,,廣泛開發(fā)和利用社會資,。
源,,努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好態(tài)勢,,形成一個持久性的,、基礎性的文化活動載體和品牌,確保全民閱讀活動取得實實在在的效果,。
4,、堅持常抓不懈。
讀書活動重在深入,,貴在堅持,。
要把活動作為提高公民素質的一項重要基礎性工作,持之以恒,,常抓不懈,,不斷創(chuàng)新活動內容,積極探索和建立活動的長效機制,,深入持久地開展全民閱讀活動,。
通過此次全民閱讀活動的舉行,廣大干部群眾在學風上有了新轉變,、觀念上有了新突破,、文明素質上有了新提高、工作上有了新成效,,拓展了沔城開發(fā)建設新思路,,成為大力推進鎮(zhèn)建設的有效載體。
四,、主要問題及建議當前全民閱讀活動面臨的主要問題為:
一是讀書活動的長效機制有待進一步探索,;二是需要進一步完善相關軟硬件設施;三是機關干部的讀書積極性有待進一步提高,。
為此,,我們建議:
一是要建立長效機制,將“閱讀活動”與機關精神文明創(chuàng)建活動結合起來,,納入工作考核體系,;二是政府引導并推介優(yōu)秀作品,營造“全民閱讀”的輿論氛圍,,科學統(tǒng)籌整合閱讀資源,;三是政府除了方針政策指導,還必須以經濟手段調控閱讀行為并引入到單位目標管理,增開閱覽室,增加書籍數(shù)量,,保證書籍質量;四是要重新認識思想教育和政治鼓動的重要性,,培養(yǎng)全民閱讀的自覺性、主動性,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇五
^v^烏魯木齊市委宣傳部,、烏魯木齊市社會科學界聯(lián)合會,。
烏魯木齊市圖書協(xié)會、烏魯木齊市圖書館,、新疆青少年出版社,。
20xx年4月-10月。
(一)第六屆“全民讀書月”活動開幕式,。
地點:烏魯木齊市圖書館門前廣場,。
時間:4月23日16:00(北京時間)邀請市有關領導、主辦單位領導,、各界人士和學校學生代表數(shù)百人參加,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇六
2、洋坑村(仰恩大學新校區(qū)),。
全體干部職工及鎮(zhèn)直單位全體人員,、學生、志愿者等,。
1,、造林現(xiàn)場組織:由鎮(zhèn)林業(yè)站負責場地及人員安排。
2,、造林苗木準備:由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織,并送到造林地塊和公路兩旁,,苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗,。
3、植樹工具:由鎮(zhèn)林業(yè)站負責鎮(zhèn)機關造林的工具50把,,其中鋤頭30把,,鐵鍬20把,其他人員的由各參加植樹單位自行負責,。(工具包括鋤頭,、鐵鍬、水桶等),。
4,、技術指導:由鎮(zhèn)林業(yè)站負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。要確保每個地塊都有技術人員進行指導,。
5,、宣傳報道:鎮(zhèn)直各單位門口都要懸掛有關造林綠化的橫幅一幅、標語若干條,,由鎮(zhèn)林業(yè)站負責幾個主要路口的橫幅,、標語。鎮(zhèn)文化站負責宣傳報道,,將此次造林綠化活動的聲勢造大造強,。
6,、秩序維持:交警中隊負責維持交通秩序,植樹造林活動期保證車輛通行有序和車輛的停放,。派出所負責參加植樹活動期間的安全保衛(wèi)工作,。
1、體,、弱病殘者不宜參加此次活動,、
2、參加植樹人員要各自注意人身安全,,嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生,。
3、參加植樹活動的交通車輛務必貼上_植樹造林_等字樣,,以便交警區(qū)分維持交通秩序,。
5、各參加人員的勞動工具,、交通工具,、飲用水、用餐等由各單位自行負責,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇七
2,、開辦每周一詩(詞)等美文誦讀欄目(校團委負責)。
3,、每周一課外活動大閱讀(語文教師負責),。
4、開展“好書交流看活動”(教室領導負責),。
5,、開展政訓前5分鐘“背名篇、說名著活動”(教室領導師負責),。
5,、鼓勵教室內部適時開展詩歌散文精品朗誦比賽、講故事比賽(教室領導,、語文教師負責),。
6、開展讀書筆記互閱互批,。要求師生認真寫好讀書筆記,。學生每周由教室領導查閱一次,每半年評比一次;教師每半年由辦公室和教科室組織檢查一次,。
7,、適時舉辦讀書論壇。
(三)總結表彰階段(12月)。
1,、師生撰寫讀書隨筆,、讀書筆記、讀書心得展評與交流,。(教科室負責),。
2、七年級辦一期以“讀書的樂趣”為主題的手抄報比賽(七年級組負責),。
4,、組織開展以“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”為主題的演講比賽(校團委負責),。
5,、評選并表彰“書香教室”、“閱讀之星”和“書香名師”(辦公室,、教科室,、年級組負責)。
六,、活動要求,。
1、領導小組成員要發(fā)揮模范帶頭作用,,各處室,,各年級、各教室,、各個學生,、各位教師全員參與,密切配合,。
2、各處室,、年級組要切實把要把本次閱讀活動作為推進創(chuàng)建“學習型教室”和“學習型處,、室、組”及“學習型學?!钡囊豁椫匾ぷ髯嵶ズ?,要充分調動班干部和學生的主動性,為活動提供各方面的支持和保障,,要以“內容充實,、形式多樣、連續(xù)創(chuàng)新,、長抓不懈”為原則,,廣泛發(fā)動,力求閱讀活動收到實效,。
3,、學校把此項活動納入常規(guī)工作進行管理,,活動要做到計劃、有落實,,有形式,、有內容,有檢查,、有記載,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇八
一、活動目的:
4月23日是世界讀書日,,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。實驗幼兒園開展了^v^共同閱讀,,分享快樂^v^為主題的一系列讀書活動。
通過一系列的活動,,不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂,,同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書,、愛看書,、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動,,各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來,、好書來分享、好書推薦會,、大手牽小手閱讀,、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動,。
二,、活動主題:書香浸潤童年,閱讀點亮人生,。
三,、活動口號:我讀書,我成長,,我快樂!
四,、活動時間:20--年10——12月3個月。
五,、活動對象:全體教師,、幼兒及家長。
六、活動準備:
1,、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領取,,每月班級內圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。
2,、起草^v^親子閱讀倡議書^v^;家庭建立^v^家庭書架^v^,。
3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。
七、活動內容及安排:
1,、開展^v^讀書好,、好讀書、讀好書^v^活動,。推薦或自選一些書目,,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2,、在班級與班級之間建立^v^好書交換站^v^,,定期舉行^v^好書換著看^v^等活動。
3,、開展^v^我是讀書小明星^v^評選活動,,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成班級特色,,可以通過故事會,、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合,。
4,、以班級為單位,開展家長讀書心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,,并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,,參加園^v^讀書月^v^活動成果展,。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇九
為了推進國家生態(tài)城市建設步伐,,進一步增強廣大市民愛綠,、護綠意識,共創(chuàng)和諧社會,共建綠色江城,,提升市民生活舒適感和幸福感,。長江日報社特聯(lián)合市綠委辦,發(fā)起^v^添綠武漢^v^公益活動,。
今年,,^v^添綠武漢^v^公益活動的主題為^v^我為身邊添綠蔭^v^。
^v^添綠武漢·我為身邊添綠蔭^v^,。
激發(fā)市民愛綠護綠的責任感,、義務感,營造認建認養(yǎng)的社會氛圍,,讓^v^綠色江城^v^深入民心,,融入群眾的日常生活,進一步提高城市主人翁意識,。
活動在七個中心城區(qū)的社區(qū),、單位同步開展,以推動單位庭院綠化和社區(qū)綠化更快地提檔升級,,使其全面提升我市整體綠化水*,,讓市民感受身邊的綠化、享受身邊的綠色,、愛護身邊的綠蔭,。
(xx區(qū)建制鎮(zhèn)可參考此活動方案,引導轄區(qū)居民參與),。
(一)實行市民自愿參與,、單位和社區(qū)組織實施的原則。
(二)倡導^v^三自^v^(自己購苗,、自己栽植,、自己管護)的原則。
(三)堅持^v^因地制宜,、適地適樹^v^,,符合單位、社區(qū)整體規(guī)劃的原則,。
動員社區(qū)(單位)的居民(職工)找尋身邊,,即生活(社區(qū))、工作(單位)之地的綠化空白,、漏缺,,或可^v^錦上添花^v^點,靠自己的雙手,、熱情來補綠,、植綠,、養(yǎng)綠。
年終,,活動將評選出^v^武漢十大愛綠社區(qū)^v^,、^v^武漢十大愛綠單位^v^、^v^武漢十大愛綠典范^v^,,由市綠委辦與長江日報聯(lián)合授牌,,并給予一定的獎勵。
(一)報名(3月7日—3月14日),。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十
開展全民閱讀活動是構建公共文化服務體系的一項重要部署,,對培育和踐行社會主義核心價值觀,提高國民思想道德素質和科學文化素質,,建設社會主義文化強國,,增強國家文化軟實力,實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢具有重要意義,。為深入開展全民閱讀活動,,根據(jù)國家新聞出版廣電總局關于全民閱讀工作指示精神,結合我市工作實際,,制定方案如下:
一,、指導思想。
以******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,,緊緊圍繞市委,、市政府2020年重點工作,創(chuàng)新思路,、創(chuàng)新方法,、創(chuàng)新舉措,加快構建全民閱讀推廣服務體系,,扎實推動新時代全民閱讀工作更加快速,、更加深入、更加全面,、更加科學發(fā)展,,為決勝全面建成小康社會,開啟新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程,,為譜寫高質量發(fā)展新篇營造良好社會文化環(huán)境,。
二、工作內容和任務,。
(一)廣泛開展新時代各類全民閱讀活動,。
文旅局局共同辦好“2020書香xx”全民閱讀系列活動啟動儀式。各地要在4月23日“世界讀書日”,、9月28日“孔子誕辰日”“六一”國際兒童節(jié)及其他重要節(jié)慶期間開展內容豐富,、形式多樣的各類讀書節(jié)(日)、讀書周,、讀書月,、讀書季等全民閱讀重大活動;打造好“書香xx”全民閱讀系列品牌活動,,不斷提升群眾參與度,、平臺輻射面和品牌號召力。結合地方書展書市等各類行業(yè)展會,,采取論壇講座,、評書薦書、名家簽售等人民群眾喜聞樂見的形式,,將之打造成為連接讀書人,、寫書人、出書人,、評書人的全民閱讀盛會,。
2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年,,是實施“十三五”規(guī)劃收官一年,,也是開啟新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程的重要一年。各地要把學習宣傳貫徹黨的***五中***精神作為首要政治任務,,引導廣大干部群眾把思想統(tǒng)一到******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來,,把力量凝聚到落實黨的十九大提出的各項重大部署上來。要深入宣傳******全面深化改革重要思想,。要通過組織開展主題演講,、讀書征文、知識競賽等閱讀活動,,大力推動******新時代中國特色社會主義思想深入人心,。
全市各地要大力推動全民閱讀進農村、進社區(qū),、進家庭,、進學校、進機關,、進企業(yè),、進軍營,使閱讀活動更加深入基層,、深入群眾,。在總局表彰推介的基礎上,建立和完善市局以及地市表彰推介機制,,繼續(xù)開展好“書香之家”“書香之村(社區(qū))”“書香之鄉(xiāng)(鎮(zhèn),、街道)”“書香企業(yè)”“書香機關”等表彰推薦活動,,展現(xiàn)基層群眾讀書風采,發(fā)揮典型榜樣的引領示范作用,。同時,,要充分利用公共圖書館、農家書屋,、社區(qū)書屋,、職工書屋等全民閱讀設施,開展各種形式的閱讀活動,。
(二)加快建立新時代全民閱讀推廣服務體系,。
根據(jù)基本公共文化服務有關標準,科學規(guī)劃,、合理布局,,加快建設和完善覆蓋城鄉(xiāng)、實用便利,、服務高效的公共圖書館,、青少年宮,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū))基層綜合性文化服務中心,、農家書屋,、公共閱報欄(屏)等全民閱讀設施。積極推進城市書吧,、社區(qū)書屋,、職工書屋等新型閱讀空間建設。大力支持實體書店發(fā)展,,推動實體書店與社會經濟協(xié)調發(fā)展,,逐步形成布局合理、功能完善,、主業(yè)突出,、多元經營的實體書店發(fā)展格局。加快推進公共數(shù)字化閱讀平臺建設,,在車站,、商場、廣場,、社區(qū),、學校、醫(yī)院等人流密集地點新增建設一批閱報欄(屏)和全民閱讀數(shù)字觸摸屏,,不斷完善數(shù)字閱讀屏維護更新,。
全民閱讀設施管理單位應當根據(jù)全民閱讀設施的功能,向公眾提供出版物借閱,、閱讀指導,、閱讀能力培訓等服務并公示服務項目,,改善服務條件,提高服務水平,。鼓勵和支持我市高等院校,、科研單位進行閱讀推廣研究,鼓勵從跨學科的角度創(chuàng)新研究方法,,創(chuàng)新閱讀推廣理論和推廣方法。加強與我市高等院校合作,,建設全民閱讀研究中心,,建立全民閱讀智庫。著力構建全市書香社會指標體系,,定期開展全市國民閱讀調查,,收集群眾反饋意見,對活動進行科學評估,,切實加強全民閱讀發(fā)展水平,、閱讀服務公眾滿意度、閱讀服務標準實現(xiàn)程度監(jiān)測,;定期發(fā)布所轄各市縣的閱讀狀況調查報告,。
(三)著力推動新時代各類群體的全民閱讀。
一是開展親子閱讀,。開展豐富多彩,、喜聞樂見的親子閱讀活動,通過推薦優(yōu)秀讀物,、開展閱讀指導,、開展愛心捐贈、閱讀推廣展示等,,傳遞家庭教育科學理念,,引領親子閱讀風尚,培育良好家風,,促進兒童健康成長,。二是開展校園閱讀。通過整合豐富的閱讀資源,,鼓勵當前隱藏內容免費查看學校開展閱讀指導,、開設必要的閱讀課程、開展豐富多彩的讀書活動,,讓閱讀成為師生最日常的生活方式,,進而推動書香校園的形成。充分利用青少年活動場所,,支持和幫助中小學生參加校外閱讀活動,。三是開展階梯閱讀,。鼓勵和支持開展少兒閱讀推廣活動,加強對少年閱讀規(guī)律的研究和運用,,探索建立中國兒童階梯閱讀體系,。按照總局要求,擴大“書香童年”閱讀工程試點范圍,,繼續(xù)組織開展“百社千?!遍喿x活動、“我的書屋?我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動,,進一步保障農村留守兒童,、城市流動兒童、貧困家庭兒童的基本閱讀需求,。
******將讀書視為“一種生活方式”,,強調指出,“讀書可以讓人保持思想活力,,讓人得到智慧啟發(fā),,讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,并要求各級領導干部真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度,、一種工作責任,、一種精神追求,自覺做到愛讀書讀好書善讀書,。各地要建立和完善黨員干部讀書學習制度,,倡導黨員干部帶頭讀書學習,激發(fā)廣大黨員干部的讀書學習熱情,,增強讀書學習本領,,營造善于讀書學習、勇于實踐探索的濃厚氛圍,,大興學習之風,,建設學習大國。倡導建立學習型黨組織,,自覺做到愛讀書讀好書善讀書,。積極鼓勵各類機關繼續(xù)辦好“強素質作表率”主題讀書活動,努力做到學以致用,。
推動建立和完善對困難群體的文化幫扶機制,,注重扶貧同扶志、扶智相結合,,擴大幫扶范圍,,為困難群體提供閱讀保障。鼓勵社會各界開展志愿者助讀、發(fā)放購書券,、組織出版物捐贈等多種形式的捐書助讀活動,。繼續(xù)擴大“書香中國e閱讀”工程的覆蓋范圍,為進城務工人員提供更多更好的優(yōu)質免費電子書刊,。會同殘聯(lián)開展內容豐富多彩,、形式新穎多樣的文化助殘讀書活動。鼓勵全民閱讀設施管理單位及閱讀推廣人等定期進行閱讀指導服務,,有針對性地向殘疾人提供盲文出版物,、有聲讀物等閱讀資源、設施與服務,。
三,、工作要求。
(一)進一步完善組織,,建立長效機制。全民閱讀是一項國家文化戰(zhàn)略,,是提高國家軟實力的重要手段,,是提升公民素質的重要途徑,是豐富人民群眾精神文化生活的重要方式,。全市各地各級要深入貫徹落實******新時代中國特色社會主義思想,,按照總局《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》要求,在縣級以上人民政府建立本級全民閱讀指導委員會,,切實加強組織領導,;組織協(xié)調教育、文化,、民政,、婦聯(lián)、殘聯(lián),、共青團,、工會等部門在各自職責范圍內開展全民閱讀相關工作,認真貫徹落實全民閱讀工作部署要求,,確保責任分工明確,,計劃組織嚴密,任務落實到位,。將全民閱讀指數(shù)納入社會發(fā)展指標體系,,納入創(chuàng)建文明城市指標體系,將工作情況納入目標管理和考核體系,,逐步形成行之有效的長效機制,,確保全民閱讀全年化、常態(tài)化、制度化和體系化,、工程化,、項目化發(fā)展。
(二)進一步結合實際,,注重務求實效,。全民閱讀工作要與市委、市政府2020年重點工作相結合起來,,乘勢而上全面推進新時代社會主義現(xiàn)代化建設,,持續(xù)提升全市在全省發(fā)展大局中的地位,更好滿足人民對美好生活的向往,。充分發(fā)揮熱心閱讀推廣的社會名人,、文化名家的閱讀引領作用,建立閱讀推廣人隊伍,,提升閱讀推廣人的閱讀推廣能力,。鼓勵和支持文化團體、教育機構和其他社會組織開展閱讀推廣服務,,培育一批具有廣泛影響力的閱讀推廣機構,。結合精神文明創(chuàng)建活動和社會公共文化服務體系建設,確保取得扎實成效和豐碩成果,。
(三)進一步總結經驗,,打造閱讀品牌。全市都要有自己的品牌活動,,80%以上的縣(區(qū))有品牌活動,。“十三五”時期國民綜合閱讀率,,全國2020年將達到%,,而我市2020年將達到x%,高于全國x百分點,。這些量化發(fā)展指標,,迫切需要全市各地各級各部門要不斷探索創(chuàng)新開展全民閱讀活動的方式方法,不斷分析和總結開展全民閱讀活動的經驗,,培育和樹立先進典型,,表彰先進,激勵后進,,帶動中間,,大力推動全民閱讀工作。充分利用各種書展,、書市,、文博會等,進一步培育和鞏固我市全民閱讀系列品牌,形成特色,,更好地推動我市全民閱讀工作向縱深發(fā)展,。
擴展閱讀文章。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十一
二,、活動內容,。
(一)20__年4月各學校開展好“書香__·全民閱讀日”活動。(4月),。
1,、各學校利用“世界讀書日”組織開展系列讀書宣傳活動。
3,、各學??山Y合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經典誦讀,、讀書征文,、知識競賽等豐富多彩活動。
(二)推介優(yōu)秀讀物活動(4月—12月),。
主要在中小學校開展以“快樂讀書,,健康成長”為主題的讀書活動。積極向學生推薦優(yōu)秀圖書,,邀請名人名家走進校園,與學生交流讀書體會,,培養(yǎng)青少年的閱讀興趣,,指導學生定期定量進行閱讀,并做好讀書筆記,,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。
三、工作要求,。
(一)完善工作機制,。加強我區(qū)全民閱讀活動的組織領導,形成有力長效的`保障機制,。建立健全全民閱讀活動組織領導機構,,明確職責分工,形成全區(qū)上下整體聯(lián)動,、社會各方通力協(xié)作,、閱讀活動全面推進的工作格局。
(二)落實工作責任,。各學校要根據(jù)活動安排,,結合本校實際,制定并細化各項具體工作的實施方案,確保我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)深入開展,。
(三)創(chuàng)新工作方法,。各學校要站在建設“書香__”、推進社會主義核心價值體系建設,,為黨的勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍的政治高度,,大膽創(chuàng)新,廣泛發(fā)動,,開展主題鮮明,、特色突出、形式多樣,、富有成效的讀書活動,,吸引全園學生廣泛參與,努力增強讀書活動的針對性,、趣味性和實效性,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十二
為深入推進和踐行社會主義核心價值觀工作,根據(jù)縣委宣傳部《關于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動的通知》(固宣字【20__】26號)精神,,經研究,,決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動,具體方案如下:
一,、指導思想,。
全面貫徹落實黨的和__屆精神,為指導,,加強構建公共文化體系,,進一步拓展全民閱讀的深度和廣度,引導全社會多讀書,、讀好書,,著力提高全局工作人員思想道德素質和科學文化素質,為實現(xiàn)文化強縣,,推動我縣全面建成小康社會提供精神動力,、思想保證和智力支持。
二,、活動主題,。
全民閱讀—書香滿谷陽。
三,、主要活動內容,。
“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質為目的,以“閱讀”“惠民”為著力點,,以好書推介,、經典閱讀,、讀書征文等活動為載體,在全局營造好讀書,、讀好書,、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質,。
4,、圖書捐贈展覽活動。積極參加縣組織的活動,,發(fā)動農機系統(tǒng)職工參加圖書捐贈及精品圖書聯(lián)展活動,,每個單位捐贈圖書不少于20本。由局辦公室負責落實,。
四,、考核辦法。
1,、是否備有讀書學習活動筆記本;,。
2、是否有科學詳細,、行之有效的讀書學習計劃;,。
3、參加讀書學習活動情況,,查看學習考勤簽到簿;,。
7、聯(lián)系工作實際下基層,,撰寫調研報告情況,,作為年度學分獲得的參考依據(jù);。
8,、12月中旬,讀書學習領導小組對讀書學習情況進行一次集中檢查,,及時公布每個同志的學習情況,,作為年度考核的內容之一。
五,、工作要求,。
1、成立組織,。加強領導,。為確保這次活動扎實開展,縣局成立領導小組,,組長由縣農機局局長張波同志擔任,,副組長為縣農機局副局長楊樹惠同志,,成員有局辦公室主任張大并、農機校校長李凡章,、農機監(jiān)理站站長李建中等同志,。
2、明確職責,,抓好落實,。局辦公室要切實負責,組織活動扎實有序開展,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十三
深入貫徹落實黨的十九大精神,,以^v^理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀,、^v^新時代中國特色社會主義思想為指導,以提升在職教師及中小學生文化素養(yǎng)為目標,,完善校園全民閱讀設施,,豐富全民閱讀活動載體,加強全民閱讀指導服務,,積極營造愛讀書,、讀好書、善讀書的校園風尚,。
二,、活動主題。
閱讀讓我快樂知識伴我前行,。
三,、活動時間。
四,、活動內容,。
轉載自 m.sevw.cn
(一)加強全民閱讀宣傳,倡導閱讀助力人生,。
1.推動閱讀活動宣傳引導,。充分利用校園廣播陣地,每周定期開展好書推介和經典分享,,推薦有益于提高學生個人素養(yǎng)和道德情操的書籍,,根據(jù)不同學段分享精品書摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年),。
3.開展“書香校園”評選活動,。各中小學要積極開展書香校園建設,市教育局將組織開展書香校園評選活動,,評選出閱讀活動開展深入,、書香氛圍濃厚的學校,,發(fā)揮典型榜樣的引領示范作用。各校在學校內開展書香班級,、爭當“閱讀之星”評選活動,,舉辦“書香校園讀書論壇”,逐漸形成書香校園文化氛圍,。(20--年12月),。
(二)創(chuàng)設校園讀書環(huán)境,營造濃厚閱讀氛圍,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十四
一,、活動主題:
感受文字之美,盡享讀書之樂!
二、活動背景,。
三,、活動目的及意義:
4月23日我們將迎來第_個世界讀書日,我們倡導學生愛書,、讀書,,進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度,,但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點,,但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書,,因為我一直認為,知識不僅給人力量,,還給人安全,,給人幸福。多讀書吧,,這就是我的希望,。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書,,讓讀書給人們帶來美好的生活,。在這一天——請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,,享受閱讀的快樂,。閱讀是成長的基石,,閱讀是精彩人生的開始,,愿書成為我們永遠的朋友。
四,、活動安排(4月23日),。
1,、晨讀:各語文教師進教室為學生誦讀經典。
2,、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績,,并頒發(fā)獎狀。(教務處),。
3,、校外宣傳:在學校外欄展出閱讀小報。(教務處),。
4,、橫幅宣傳:多讀書吧,這就是我們的希望!(總務處),。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十五
一,、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動;(2-4月份),。
圖書館聯(lián)合學校婦聯(lián),、團委等相關部門共同開展向貧困地區(qū)“獻愛心,捐書”活動;開展下院部與送書上門服務活動,,方便師生閱讀;開展圖書漂流活動,。
二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動:(長期),。
(2)贈書活動(向圖文信息中心捐贈自己編,、著圖書、資料等);,。
(3)全年開展四次大型書評活動,,提高學生閱讀、鑒賞能力;,。
三,、“讀書好、讀好書,、好讀書”第九屆讀書評比活動(4月份),。
圖書館將對2017年4月23日至2017年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進行統(tǒng)計,從借閱量最多的讀者(分教師組和學生組)中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名,,并報學院審批,,給予獎勵。
四,、靜心讀書一小時活動(4月22日),。
在世界讀書節(jié)當日,組織學生進行閱讀知識宣傳,,舉行簽字儀式,,并在當日晚7時組織開展靜心讀書一小時活動,,增強學生閱讀意識和提高閱讀情趣。
五,、游館沖關活動(4月22日),。
聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學生中開展游館大賽,具體方案另列,。
六,、移動閱讀大賽活動(4-5月份)。
開展移動閱讀大賽全校宣傳活動;,。
5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽,。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館。
七,、“中華頌·經典作品”集體朗誦比賽活動(9-11月份),。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十六
20xx年4月13日至4月18日。
(一)“*知識進校園”活動,。
(二)結合“七五”普法活動,,開展《^v^憲法》、《^v^*法》,、《^v^反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育,。大力宣傳政治安全、國土安全,、軍事安全,、文化安全、科技安全等領域的*知識,,以及*制度,,*保障,公民,、組織的義務和權利等規(guī)章,。
(三)采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見,、易于接受的方式,,開展各類主題宣傳教育活動。
(一)提高認識,,高度重視,。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責,各單位要提高思想認識,,穩(wěn)妥扎實地組織好活動,,力求活動實效。
(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作,、先進典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴防泄密。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十七
全民健康生活方式行動是^v^,、全國愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室和中國疾病預防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國范圍開展的一項行動,。以“和諧我生活,健康中國人”為主題,,旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力,,有效控制主要慢性疾病危害及危險因素。我校作為全民健康生活方式行動示范單位積極貫徹行動精神,,根據(jù)標準,,制定計劃,宣傳健康知識,,進行健康教育,,開展各類活動,努力創(chuàng)建健康單位,。
一,、組織管理,加強部門合作,。
1,、單位成立了創(chuàng)建向陽職業(yè)技術單位全民健康生活方式行動“示范單位”領導小組。
長:田茹萍副組長:戰(zhàn),。
2,、單位創(chuàng)建全民健康生活方式行動“示范單位”有校長分管,使工作開展有政策支持,,政府援助并做了大量公益性活動,。各部門職責分工明確且相互合作,使活動得以順利開展,。
3,、對各負責部門有關人員的工作進行培訓、考核,。
4,、對參加培訓部門的各類人群做到健康狀況進行調查摸底,制定計劃,。
二,、營造氛圍,開展宣傳教育,。
1,、單位利用多媒體對相關專業(yè)播放有關健康知識內容的錄像,如預防傳染病知識、禁煙宣傳,、三減三健等,。衛(wèi)生宣傳欄以控鹽、控油,、控煙,、合理膳食等知識為核心,并定期更新內容,。如“拒絕第一支煙”簽名活動,;“維護心理健康”健康宣傳。對各級學員發(fā)放宣傳單,、開展健康知識講座,,倡導健康生活方式,營造健康知識宣傳的氛圍,。
三,、綜合干預,加強監(jiān)測,。
1,、參與全民健康生活行動,積極規(guī)范食堂衛(wèi)生,。
單位食堂組織全體從業(yè)人員學習有關食品安全衛(wèi)生知識不斷提高思想認識,。食堂要求從業(yè)人員必須取得健康證。我們食堂要求從業(yè)人員必須取得有效健康證和食品衛(wèi)生知識培訓合格后方可上崗,。必須每年體檢和培訓一次,。上崗時每日必須晨檢,嚴格洗手消毒制度,。進食堂前必須穿戴整齊,,統(tǒng)一工作服帽,直接與原料半成品和成品接觸的人不準戴耳環(huán),、戒子,、手鐲、項鏈,、手表,。上班前和工作時間不準吸煙和飲酒。在食堂門口醒目處張貼嚴禁吸煙標志,。
2,、制度保障。
(1)有促進健康生活方式的相關制度,,如:工間操制度,、健身制度,。(2)有促進健康生活方式的激勵機制。
3,、環(huán)境設施建設,。
(1)有促進身體活動的場地及設施,或有經費支持職工到公共場所開展健身活動,。
(2)張貼,、發(fā)放“健康一二一”宣傳材料,展示健康生活方式行動支持工具和食物能量模型,。
(3)在適宜場所設置健康小貼士,倡導健康生活方式,。
4,、設活動開展。
(1)開展爬山,、體育比賽,、運動會等不同形式的群體性健身活動,每年至少開展1次,。
(2)每年至少組織1次健康膳食知識競賽,。
(3)組建2個以上的健身或運動團隊,如乒乓球隊,、羽毛球隊,。(4)每年為職工至少開展2次健康生活方式相關知識講座。
單位為提高職工的健康素質,,倡導其養(yǎng)成健康的生活方式,,做了很多工作。我們將繼續(xù)總結以往經驗,,不斷推進全民健康生活方式行動,,繼續(xù)創(chuàng)建全民健康生活方式行動“示范單位”。積極做到“我行動,,我健康,,我快樂”!
雞西市向陽職業(yè)技術學校,。
全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責篇十八
今年4月23日,,是第x個世界讀書日。遵照寧文明辦[20x)15號文件及靈教體發(fā)〔20x〕99號文件“關于20x開展‘全民閱讀’活動的通知”精神,,結合慶祝中國^v^成立96周年,、推進學習型黨組織建設及創(chuàng)先爭優(yōu)活動,開展“全民閱讀”活動,,進一步營造和形成愛讀書,、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚,。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》,。
以“全民閱讀健康生活”為主題,,以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書,、《中國^v^歷史(第二卷)》為基礎,以學生閱讀對象為重點,,以學校圖書閱覽室為陣地,,廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動,推進“全民閱讀”活動的有效落實,。
(一)開展讀書演講活動,。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書的基礎上,結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等,,采取讀書演講的形式,,圍繞主題,,豐富內涵,,突出特點,,要求各年級各班發(fā)動學生積極參與,,以講帶學,學講并行,,以讀書演講促進全校性的閱讀活動,。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思,、學有所獲的要求,,在組織廣大師生閱讀的同時,要求積極撰寫讀書心得,。在此基礎上,,采取體會交流的方式,暢談讀書感想,、講讀書體會,,做到“一人談體會,,大家受啟發(fā)”,以體會交流促進全校性的閱讀活動,。
(三)開展知識競賽活動,。結合填答我區(qū)“慶祝中國^v^成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”,、開展中華經典誦讀活動等,,采取知識競賽的形式,,重點組織我校師生圍繞形勢政策教育,、學習“十二五’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經典等,,開展試題競答活動,,了解黨的歷史,豐富政治,、經濟,、文化、法律等方面的知識,,以知識競賽促進群眾性的閱讀活動,。
(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設,、全校性的閱讀活動,,采取讀書征文的形式,以“我與書的故事”,、“我讀書,、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題,,辦好讀書征文活動,。
(一)高度重視,精心組織,。2011年的“全民閱讀”活動,,是慶祝中國^v^成立90周年、推進學習型黨組織建設,、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容,。我校將高度重視,周密部署,,務求實效,。
(二)突出重點,彰顯特色,。組織開展好“全民閱讀’’活動,,以開展活動為載體,以師生廣泛參與為重點,,營造濃厚的讀書學習氛圍,。
(三)強化措施,抓好落實。結合實際,,強化措施,,把開展“全民閱讀”活動與創(chuàng)建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來,,與學習黨的歷史結合起來,,與基層群眾性文化活動結合起來,抓緊抓實,。