報告通常包含標(biāo)題、摘要、背景介紹,、分析內(nèi)容和結(jié)論等部分,。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰,，按照引言,、主體和結(jié)論的順序進行組織,，以便讀者能夠邏輯地理解和理解內(nèi)容,。閱讀優(yōu)秀的報告范文可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗,，提高自己的報告寫作能力。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇一

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3.美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

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小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇二

以下是一篇關(guān)于小學(xué)美術(shù)組總結(jié)的樣本,，你可以根據(jù)自己學(xué)校的情況進行修改：

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出處 m.sevw.cn

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

回顧過去的一年，我們小學(xué)美術(shù)組的每一位成員都付出了巨大的努力和汗水,。我們不僅致力于提高學(xué)生的美術(shù)技能,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)新能力。在這篇總結(jié)中,，我們將簡要回顧我們的工作,，分享我們的經(jīng)驗教訓(xùn)，并提出一些建議,。

首先,，我們美術(shù)組的工作目標(biāo)是提高學(xué)生的美術(shù)技能和審美觀。為實現(xiàn)這個目標(biāo),，我們組織了許多課程和活動,，包括繪畫、手工制作,、陶藝、素描等,。我們還定期組織參觀美術(shù)館和博物館,，讓學(xué)生們在不同的藝術(shù)形式中感受美的力量。此外,，我們還舉辦了多次校內(nèi)繪畫比賽,，并鼓勵學(xué)生參加省市區(qū)的美術(shù)比賽，取得了不俗的成績,。

在教學(xué)方法上,，我們嘗試采用多種教學(xué)方法，包括演示法,、討論法和實踐法等,。演示法讓學(xué)生們通過觀察老師的示范來學(xué)習(xí)繪畫技巧，討論法則通過引導(dǎo)學(xué)生們探討藝術(shù)作品的主題和意義來培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新精神,。實踐法則鼓勵學(xué)生動手制作,，讓他們在實踐中掌握知識和技能。

從教學(xué)成果來看,，學(xué)生們在美術(shù)技能和審美觀方面都有了明顯的提高,。他們的作品更加豐富多彩，思考方式和創(chuàng)新能力也得到了提高,。同時,，我們也在教學(xué)方法上取得了一些經(jīng)驗教訓(xùn),。例如，我們發(fā)現(xiàn)演示法和實踐法可以互相補充,，讓學(xué)生們更好地理解和掌握知識,。同時，我們也需要注意引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注生活,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,。

總之，我們美術(shù)組在過去的一年里取得了一些成績,，但我們也意識到還有很多需要改進的地方,。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻,。

謝謝大家,！

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇三

通過數(shù)周的學(xué)習(xí)，觀看每位專家,、教授的視頻授課,，讓我受益匪淺。使我認(rèn)識到教師在給學(xué)生們授課時以下六點的重要性：

第一,，都說興趣是最好的老師,，那么學(xué)生們首先只有對美術(shù)產(chǎn)生了興趣，老師才能給學(xué)生們上好這一課,，但是農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)教育材料少,，很多時候沒有辦法給學(xué)生上課。比如陶罐的手工制作,，就只能變成欣賞課,。這就要求我們教師變換教學(xué)方法來讓學(xué)生們上好這一課，從而激發(fā)他們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

第二,，教師在美術(shù)教學(xué)中要盡可能讓學(xué)生們主動參與到自主學(xué)習(xí)中來，教學(xué)要以學(xué)生為主體,，用不同的方式讓學(xué)生們欣賞,、體驗感受美術(shù)，正確引導(dǎo)學(xué)生深入地理解感受美術(shù)作品的美,，讓學(xué)生們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

第三，教師在給學(xué)生們上美術(shù)課時要盡可能地創(chuàng)造出一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，不能讓一節(jié)美術(shù)課變成了一節(jié)死氣沉沉的語文講解課,，要讓學(xué)生和教師一起參與到這節(jié)課中,，無論是手工制作還是繪畫，教師都要要求學(xué)生們跟著教師一起參與其中,。同時,，要突出小學(xué)美術(shù)學(xué)科的特點，讓學(xué)生們采用多種多樣形式來設(shè)計出豐富多彩的作品,，突顯他們個性,。

第四，新教材的編寫正適合以學(xué)生為本的理念,，是把活動作為主導(dǎo),，而知識貫穿于活動的始終。教師在美術(shù)教學(xué)時要以學(xué)生為本的理念來培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

第五,，教師在上美術(shù)欣賞課時不僅要會欣賞學(xué)生們的作品,，還要會評述他們的作品。要讓學(xué)生們多使用一些美術(shù)語言,。在欣賞課時,，老師不妨讓學(xué)生們自己先說出對某位大師的作品的感覺，然后老師再做補充,。

第六,，教師要讓學(xué)生們理解美術(shù)材料的多樣性。讓學(xué)生們采用自己喜歡的材料來進行作品創(chuàng)作,，比如我上某節(jié)美術(shù)課時讓學(xué)生用不同的材料表現(xiàn)青蛙，結(jié)果就出了不少花樣別出的作品出來,，有毛線材料的,，有石頭材料的，有廢紙材料的,。由此看來,，把主動權(quán)交給學(xué)生們更有益于提升學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。

我通過多日的學(xué)習(xí),，有了互聯(lián)網(wǎng)的幫助,，讓我在線認(rèn)識了很多美術(shù)教學(xué)出眾的`教師，在我們共同討論的話題中,，得到了更多的好的教學(xué)方法,。過去一些在教學(xué)中遇到了困難，在這個平臺通過和很多互不相識的教師一起探討，問題迎刃而解,，不僅是自己在教學(xué)中的問題得到了好的解決方法,，也汲取了其他教師的好的教學(xué)經(jīng)驗，使自己在今后的教學(xué)工作中得到了好的幫助,。

我很榮幸能參加這次小學(xué)美術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)，多位教育專家的講解給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?，情感的熏陶和精神上的享受,。我從專家教授們的課程講座中感悟到，教師的價值在于內(nèi)外兼修,，在于人格與專業(yè)的共同提升,，在于對教育的激情和對教的熱愛。

在研修過程中,，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄像，通過學(xué)習(xí),，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念,、教學(xué)方法,、等各方面有了很大的提升。

同時更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗為今后從事品德教學(xué)工作,，進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到新時期小學(xué)美術(shù)的教學(xué)首先教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。長期以來,，由于小學(xué)美術(shù)課的疏遠(yuǎn)與學(xué)生實際，進而促使學(xué)生普遍喪失了學(xué)習(xí)興趣,。小學(xué)美術(shù)課教學(xué)不但要讓學(xué)生學(xué)知識,，還要教會學(xué)生用知識，讓他們面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實生活,，能用自己目光去發(fā)現(xiàn),，用自己的頭腦去思索，用自己的行動去改變,。

其次,，教師理應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容和方式進行創(chuàng)造性的發(fā)揮，要創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新教育氛圍,，主動為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和積極參與的平臺,，充分發(fā)揮學(xué)生主動性,。教學(xué)過程應(yīng)該是師生共同完成的過程，教師在教學(xué)中應(yīng)該把思考權(quán)和討論權(quán)下放給學(xué)生,，鼓勵在看,、思、畫中提升自我,。要尊重學(xué)生每一個具有新穎的念頭,，關(guān)注他們每一個帶有創(chuàng)意的言行。教育教學(xué)實踐證明：如果教師在教學(xué)過程中時不時的為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的機會,，學(xué)生們的創(chuàng)新思維就會得到迅速發(fā)展,。而這種內(nèi)在的情感，又會反過來激勵學(xué)生不斷地再創(chuàng)造,。

在教學(xué)實踐中我體會到,，讓學(xué)生在自主探究中主動完成學(xué)習(xí)過程，會取得意想不到的效果：學(xué)生在思維和行動上常常進發(fā)出令教師意料不到的充滿童趣的智慧火花,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇四

過去一年,，我們小學(xué)美術(shù)組圍繞“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極開展各項美術(shù)教育教學(xué)活動,。我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。在這個過程中,，我們不斷探索,、創(chuàng)新，取得了顯著的成果,。下面,，我將從活動組織、學(xué)生成果和教師成長三個方面進行總結(jié),。

在活動組織方面,，我們美術(shù)組設(shè)計了一系列豐富多彩的美術(shù)活動，包括繪畫,、手工,、書法、篆刻等,。我們充分利用學(xué)校資源,，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時,，我們還與社區(qū)、家庭緊密合作,，共同推動美術(shù)教育的發(fā)展,。這些活動的開展,，不僅讓學(xué)生體驗到了藝術(shù)的魅力，還讓他們在創(chuàng)作中充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

在學(xué)生成果方面,，我們美術(shù)組的學(xué)生們在各級各類美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績。他們的作品在報紙,、雜志,、畫展等媒體上發(fā)表，甚至還參加了國際藝術(shù)展覽,。這些成果的背后,，是我們美術(shù)組教師們辛勤的付出和不斷的探索。我們始終堅信,，通過美術(shù)教育,，學(xué)生的個性和潛能能夠得到充分的發(fā)揮，他們的生活也會因此變得更加豐富多彩,。

在教師成長方面,，我們美術(shù)組也取得了不小的進步。我們不斷學(xué)習(xí),、交流,，提高自己的專業(yè)水平。通過組織教師外出學(xué)習(xí),、邀請專家來校講座等方式,，我們不斷拓展自己的視野，并將所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)中,，促進了學(xué)生的成長,。同時，我們還積極參與各類學(xué)術(shù)交流活動,，與其他學(xué)校的美術(shù)組進行交流和合作,，進一步提高了我們美術(shù)組的影響力。

總結(jié)這一年來的工作,，我們小學(xué)美術(shù)組取得了可喜的成績和進展,。但我們并不滿足于此，我們將繼續(xù)以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，積極探索美術(shù)教育教學(xué)的新途徑,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。同時,，我們也期待在新的一年中,，我們美術(shù)組能夠繼續(xù)得到發(fā)展，提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，讓更多的學(xué)生受益,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇五

短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入地開展美術(shù)教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園),提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,下面將本學(xué)期的教研教改工作總結(jié)如下:,。

在教學(xué)中,特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力,遵照審美活動的規(guī)律,采取藝術(shù)教育的特殊方法,提高學(xué)生的審美能力.讓學(xué)生觀察,學(xué)習(xí),評價同齡人的美術(shù)作品.在具體評價過程中,結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,所表達(dá)情感的真實性與觀察方法.

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察,回憶,在想象中提練創(chuàng)作題材.如家庭趣事,校園生活,家鄉(xiāng)風(fēng)光,民俗風(fēng)情,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的特產(chǎn),家鄉(xiāng)名勝古跡等.我本著美術(shù)教育以人為本,面向全體學(xué)生,而不是針對少數(shù)尖子的“英才教育”.我給學(xué)生扎扎實實地上,為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念.我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力.

在美術(shù)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面，我的功底不是那么好,但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進行美術(shù)教育,使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識.我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:,。

一,思想政治忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學(xué)生以身作則,言傳身教.

我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值.使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng).在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容.同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).

三,自身素質(zhì)課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇六

本篇文章旨在對小學(xué)美術(shù)組在2022-2023學(xué)年的工作進行全面回顧和總結(jié),。在這個學(xué)年里，我們小組的目標(biāo)是提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受和表達(dá)能力,，同時提升他們的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。我們不僅關(guān)注學(xué)生藝術(shù)技能的提升,，還注重培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和審美觀念,。

二、教學(xué)工作,。

1.課程設(shè)計：我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣需求,，設(shè)計了一系列豐富多彩的課程。這些課程涵蓋了繪畫,、手工藝術(shù),、雕塑等多個領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力,。

2.課堂教學(xué)：我們認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展，積極引導(dǎo)他們探索和表達(dá)自我,。我們鼓勵學(xué)生在課堂上展示他們的作品,，以增強他們的自信心和創(chuàng)造力。

3.課外活動：我們組織了多次課外藝術(shù)活動,，如畫展,、雕塑展示、藝術(shù)講座等,，讓學(xué)生有機會接觸更廣闊的藝術(shù)世界,，提高他們的藝術(shù)鑒賞能力。

三,、團隊協(xié)作,。

我們團隊成員之間保持良好的溝通和協(xié)作，共同完成各種任務(wù)和項目,。我們共享教學(xué)資源和經(jīng)驗,，共同提升教學(xué)效果。

四,、反思和展望,。

回顧過去的一年，我們美術(shù)組取得了不少的成績,，但我們也意識到還有許多需要改進的地方,。例如，我們可以更注重學(xué)生的個體差異,，提供更有針對性的教學(xué),。在未來，我們打算進一步提高我們的教學(xué)方法和策略,，以更好地滿足學(xué)生的需求,。

總結(jié)，我們美術(shù)組將繼續(xù)努力,，為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和服務(wù),。我們期待在新的一年里，學(xué)生能夠通過藝術(shù)學(xué)習(xí),，得到全面的發(fā)展,，收獲更多的快樂。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇七

以下是一篇小學(xué)美術(shù)組總結(jié)的樣本,，內(nèi)容僅供參考,，請根據(jù)您所在的具體情況進行相應(yīng)的修改和完善。

本學(xué)年,，我們美術(shù)組全體教師以學(xué)校的發(fā)展為己任,，認(rèn)真完成學(xué)校各項任務(wù)。在本學(xué)年中,，我們不僅認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，還積極參加各種教研活動,，努力提高自己的專業(yè)水平,。在此，我們對本學(xué)年的工作進行總結(jié),，以期得到大家的批評和指正,。

一,、任務(wù)完成情況,。

1.按照學(xué)校教學(xué)計劃，我們美術(shù)組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，完成了素描,、色彩、速寫等課程的教學(xué)任務(wù),。

2.配合學(xué)校各項活動,，我們美術(shù)組教師積極組織學(xué)生參加,，如校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等,，學(xué)生的繪畫作品在各項活動中得到了充分的展示,。

3.我們美術(shù)組教師還積極參加各種培訓(xùn)活動，如美術(shù)家協(xié)會組織的線上課程,、學(xué)校組織的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)等,，提高了自己的專業(yè)水平。

二,、經(jīng)驗體會,。

1.在教學(xué)中，我們美術(shù)組教師深刻體會到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課的重要性,。只有認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，才能使學(xué)生更好地掌握知識,、技能，從而提高學(xué)生的審美能力,。

2.在活動中,，我們美術(shù)組教師深刻體會到團隊合作的重要性。只有團隊合作,，才能更好地完成各項任務(wù),，從而取得更好的成果。

3.在培訓(xùn)中,，我們美術(shù)組教師深刻體會到不斷學(xué)習(xí)的重要性,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的專業(yè)水平,，從而更好地為學(xué)生服務(wù),。

三、存在的問題和改進方向,。

1.在教學(xué)中,，我們美術(shù)組教師還存在一些問題，如教學(xué)方法不夠多樣化,，教學(xué)語言不夠生動等,。

2.在活動中，我們美術(shù)組教師還存在一些問題,，如組織能力有待提高等,。

3.在培訓(xùn)中，我們美術(shù)組教師還存在一些問題，如學(xué)習(xí)效率有待提高等,。

針對以上問題,，我們將在今后的工作中認(rèn)真對待，努力提高自己的教學(xué)水平和組織能力,，積極參加各種培訓(xùn)活動,，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時,，我們也將不斷探索、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取在美術(shù)教學(xué)和活動中取得更好的成績,。

總之，我們美術(shù)組教師將在今后的工作中更加努力,，不斷學(xué)習(xí),、不斷進取，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇八

在這個學(xué)年結(jié)束之際,，我們美術(shù)組的全體老師回顧了一整年的工作，收獲頗豐,。下面,，我將就各個方面的內(nèi)容進行總結(jié)。

一,、課程實施,。

我們美術(shù)組老師認(rèn)真貫徹課程理念，將課程目標(biāo)落實到實處,。在課堂教學(xué)方面,，我們采用了多種教學(xué)方法，包括演示,、實踐,、討論等，使每個學(xué)生都能在課堂上學(xué)到知識和技能,。同時,，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新思維，讓他們在繪畫中感受到美的力量,。

二,、學(xué)生指導(dǎo)。

在學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面,，我們美術(shù)組的老師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的自信心。同時，我們也注重學(xué)生的個體差異,，針對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,，讓他們都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

三,、教師成長,。

我們美術(shù)組的老師積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，包括外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)講座等,。通過這些活動,，我們老師增長了知識，拓寬了視野,，并不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力,。

四、課堂管理,。

在課堂管理方面,，我們美術(shù)組的老師嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，保證課堂秩序,。同時,，我們也注重加強學(xué)生的課堂紀(jì)律教育，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,。

五,、教學(xué)評價。

我們美術(shù)組的老師注重教學(xué)評價的多元化,，包括學(xué)生自評,、互評和師評等。通過評價,，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,，從而更好地改進自己的學(xué)習(xí)和繪畫技能。

總的來說,，我們美術(shù)組的老師在這個學(xué)年中收獲了很多,，但也存在一些不足和需要改進的地方。在未來的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇九

以下是一份小學(xué)美術(shù)組總結(jié)的樣本,，你可以根據(jù)自己的教學(xué)情況進行修改：

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出處 m.sevw.cn

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出處 m.sevw.cn

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

我作為美術(shù)組的一員，很高興在這里對我們在過去一學(xué)期的工作進行總結(jié),。這一學(xué)期,，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和喜悅,，取得了一些重要的成果。

一,、課程設(shè)計與教學(xué),。

我們美術(shù)組一直注重課程設(shè)計的質(zhì)量和教學(xué)效果的優(yōu)化。我們針對學(xué)生的年齡特點和興趣需求,，設(shè)計出了豐富多樣的美術(shù)課程,。同時，我們也積極引入新技術(shù)和新理念,，提升我們的教學(xué)質(zhì)量,。

二、學(xué)生作品展示,。

我們鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極創(chuàng)作,，并定期舉辦學(xué)生作品展示活動。這不僅讓學(xué)生展示自己的作品,，也讓他們在欣賞他人的作品中學(xué)習(xí)和進步,。

三,、課外活動,。

我們組織了各種形式的課外活動，如美術(shù)講座,、手工制作,、繪畫比賽等。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，也提高了他們的美術(shù)素養(yǎng),。

四、教師專業(yè)發(fā)展,。

我們美術(shù)組一直重視教師的專業(yè)發(fā)展,。我們定期組織教師進行交流和研討，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，共同提升教學(xué)水平,。

五、教學(xué)成果,。

通過我們的努力,，學(xué)生的美術(shù)技能得到了提高，他們的作品也展示出了更高的水平,。同時,，我們也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和支持。

最后,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,，也要感謝學(xué)校為我們提供了這么好的教學(xué)環(huán)境。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力,，不斷提高我們的教學(xué)水平,，為學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻。

謝謝大家,！

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出處 m.sevw.cn

請注意,，這只是一個樣本，你可以根據(jù)自己的教學(xué)情況和需要進行修改,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十

根據(jù)萬教字60號文件的通知,，我校兩位美術(shù)老師對所有年級學(xué)生的美術(shù)課程內(nèi)容進行了自查，其中包括欣賞課,，繪畫課,，設(shè)計課內(nèi)容的.自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

我校的美術(shù)課一直都是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真上課,，本次對上學(xué)期及本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過的幾課進行了自查,。抽查的賞析，繪畫,，設(shè)計,，一年級口頭欣賞還存在問題，口頭表達(dá)能力還需要提高,。六年級學(xué)生造型表現(xiàn)作品缺乏創(chuàng)意,，循規(guī)蹈矩。有的怕畫,、怕想象,，學(xué)習(xí)動力不夠；有的怕寫實,，怕表現(xiàn)不夠,，不敢畫；繪畫變得困難起來,。設(shè)計課大部分能進行一些簡單的創(chuàng)意和設(shè)計,，能感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。對美術(shù)作品能進行簡單的形式分析,，從對形色的認(rèn)識,，擴大到質(zhì)感的認(rèn)識，表達(dá)自己的感受,。

五六年級的學(xué)生,，欣賞課較多，通過平時寫賞析,，評述作品,，已經(jīng)可以自己獨立對一幅作品進行簡單分析,。設(shè)計課的思維活躍，作品新穎,，當(dāng)然也有的學(xué)生因為平時對美術(shù)課的忽視,，在本次測查中表現(xiàn)不太理想。

總體測查結(jié)果如下：

優(yōu)點：

1,、構(gòu)圖較飽滿,，沒有較多空白。

2,、在完成作業(yè)時大都可以做到精細(xì)描寫,。

存在的問題：

1、有個別同學(xué)對待作業(yè)完成不夠認(rèn)真,，完成速度較慢,。

2、學(xué)生作業(yè)缺乏創(chuàng)意性,。

改進方法：

1,、在完成作業(yè)時加強對完成作品速度較慢的孩子的督促。

2,、培養(yǎng)學(xué)生日常生活中的觀察能力,，從生活中吸取更多對藝術(shù)作品的創(chuàng)意。

通過本次測查,，我對美術(shù)作業(yè)的一點感想及整改計劃如下：

一,、增加美術(shù)作業(yè)品種的多樣性,。同是一節(jié)美術(shù)課,，作業(yè)可以是繪畫，可以是泥塑,，也可以是剪貼,，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)，這點也是學(xué)生喜歡上美術(shù)課的重要原因之一,。

二,、美術(shù)與其它學(xué)科相融合，使美術(shù)作業(yè)的用途更廣泛了,。充分發(fā)揮小組長的作用,，督促管理學(xué)生用具帶全帶齊；教師利用校訊通平臺與家長溝通,，告知用具,。讓學(xué)生多說、敢說,、會說,。一點點滲透美術(shù)語言,，掌握美術(shù)欣賞的基本方法。

三,、課堂美術(shù)作業(yè)可以進行橫向和縱向延伸,，收集美術(shù)課中學(xué)生的優(yōu)秀小工藝作業(yè)作為學(xué)生作品充實學(xué)校展廳。整理學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作業(yè)作為學(xué)生參賽作品,，在校園里布置樓道畫廊,，成為校園一道獨特的風(fēng)景線。

總之,，對“美術(shù)作業(yè)多樣化”的理解是仁者見仁,，智者見智，各有千秋,。但,，美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是相同的，那就是希望我們的美術(shù)作業(yè),，品種更加豐富,、品質(zhì)更加完善，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)不斷提高,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十一

在過去的一年中,，我們的美術(shù)組在各種課程和活動的引導(dǎo)下，通過教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的積極投入,，取得了顯著的進步和成就,。我們致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿探索、創(chuàng)新和自由發(fā)揮想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、課程與教學(xué)。

1.課程設(shè)計：我們根據(jù)學(xué)生的年齡和發(fā)展階段,，設(shè)計了一系列豐富而有序的課程,，包括繪畫、雕塑,、手工制作,、陶藝、攝影等,。

2.教學(xué)模式：我們采用以學(xué)生為中心的教學(xué)方式,，鼓勵學(xué)生積極參與，利用觀察,、實踐和反思來提高他們的審美能力和創(chuàng)造力,。

3.課程評估：我們定期進行課程評估，通過學(xué)生的作品展示和教師的反饋,，幫助我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和興趣,。

三,、學(xué)生成果。

學(xué)生在各種繪畫,、手工制作和攝影比賽中表現(xiàn)出色,，他們的作品展現(xiàn)了他們對生活和藝術(shù)的獨特理解。這些成果充分展示了我們在美術(shù)教育方面的努力和成果,。

四,、教師發(fā)展。

我們鼓勵教師進行專業(yè)發(fā)展,，包括參加教育研討會,、進行教育研究和教學(xué)方法的分享。通過這些活動,，我們的教師隊伍得到了提升,，他們的教學(xué)技巧更加熟練，教學(xué)方法更加多樣化,。

五,、未來展望。

我們將繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計,，以滿足學(xué)生的不同需求,。我們也將探索更多的教育技術(shù)和方法，以提高我們的教學(xué)效果,。同時,，我們也將關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新和想象力的發(fā)展，為他們創(chuàng)造一個更加充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

六,、結(jié)論。

總的來說,，我們的美術(shù)組在過去的一年中取得了顯著的進步,。我們?yōu)閷W(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機會,，他們的創(chuàng)新和想象力得到了發(fā)展,。同時，我們也通過教師的發(fā)展和優(yōu)化,，提高了教學(xué)效果,。我們期待在新的一年中，我們的美術(shù)組能取得更大的成就,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十二

短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去,，教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。下面的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié),，一起來參考一下吧!

今學(xué)期,，在教學(xué)中注重了小學(xué)生的年齡特點,，提高了他們的興趣，二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。

所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。

另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。

隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。

通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,。

”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。

其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點：

2,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)

在一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束的時候,，回顧這一學(xué)期，我感覺特別充實,。

這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。

我勤勤懇懇,、扎扎實實地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，并注意不斷充實自我，閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,。

現(xiàn)就這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié),。

一、自身素質(zhì)的提高

1,、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

自己雖然擔(dān)任美術(shù)課的教學(xué)已有一學(xué)期的經(jīng)歷,，但在教學(xué)的過程中還是有時會感到力不從心。

于是我把理論學(xué)習(xí)放到了首位,，積極參加學(xué)校,、組內(nèi)組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，通讀教材,，自學(xué)相關(guān)的理論書籍。

把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2,、虛心請教

在美術(shù)教學(xué)方面，我是新老師,。

于是我利用各種機會不斷向同組老師學(xué)習(xí),。

開學(xué)一段時間，堅持聽課,，以便盡快掌握新的教育教學(xué)的方法,，把握好課堂教學(xué)。

自己遇到不夠明白的地方虛心向其他老師請教,。

向有經(jīng)驗的老師請教教學(xué)方法,，努力提高自己的教學(xué)水平。

除此之外,，我還跟著組里的劉磊老師經(jīng)常研討,，彌補自己專業(yè)上的不足。

3,、充分利用各種資源,，上好每一節(jié)課

充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。

同時,，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,，如:課件、教案,、教學(xué)實錄,、教學(xué)經(jīng)驗論文等，與同組老師共享,，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”,。

4、組織學(xué)生參加比賽

本學(xué)期組織學(xué)生參加了第七屆中國國際少兒書畫大賽,，取得了較好的成績,。

共有76人獲獎。

其中金獎14人,、銀獎21人,、銅獎24人、優(yōu)秀獎17人,。

同時我獲得全國少兒書畫輔導(dǎo)一等獎,。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,。

力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教二,、三,、四年級的美術(shù)課每周共計18節(jié)課。

在日常教學(xué)中,，我堅持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

著重培養(yǎng)學(xué)生的'綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛每一個學(xué)生,。”熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,。

工作中,，我用我的真心真情去關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重他們的思想和觀點,，平等地分享他們的喜怒哀樂,，耐心地引導(dǎo)他們邁好成長的步履，和學(xué)生建立了深厚的感情,。

三,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。

自己在美術(shù)教育教學(xué)的經(jīng)驗還不足,，要多向有經(jīng)驗的老教師請教和學(xué)習(xí),。

在學(xué)生作品的指導(dǎo)上，我還要更注重于造型的表現(xiàn)與夸張,，使作品更賦予童趣和張力,。

短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入地開展美術(shù)教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園),提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,下面將本學(xué)期的教研教改工作總結(jié)如下:

在教學(xué)中,特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力,遵照審美活動的規(guī)律,采取藝術(shù)教育的特殊方法,提高學(xué)生的審美能力. 讓學(xué)生觀察,學(xué)習(xí),評價同齡人的美術(shù)作品.在具體評價過程中,結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,所表達(dá)情感的真實性與觀察方法.

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察,回憶,在想象中提練創(chuàng)作題材.如家庭趣事,校園生活,家鄉(xiāng)風(fēng)光,民俗風(fēng)情,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的特產(chǎn),家鄉(xiāng)名勝古跡等.我本著美術(shù)教育以人為本,面向全體學(xué)生,而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育".我給學(xué)生扎扎實實地上,為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念.我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力.

在美術(shù)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面，我的功底不是那么好,但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進行美術(shù)教育,使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識.我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,思想政治 忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學(xué)生以身作則,言傳身教.

二教學(xué)工作 在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃.同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力.在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣.我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,

???????? 我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值. 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng).在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容.同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).

三,自身素質(zhì) 課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十三

自從深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀,，作為一名小學(xué)美術(shù)教師,，我認(rèn)識到自己要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學(xué)法的研究,，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力,，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。改革教學(xué)模式,，注重課堂教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。我反思自己的教學(xué)工作，向?qū)W校作調(diào)查報告：

主要存在問題：

1,、對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識不足,，不能用科學(xué)發(fā)展觀來集合實際指導(dǎo)自己的工作。

2,、以人為本的意識不夠,，只注重本學(xué)科的教學(xué)，忽視學(xué)生的其它方面及美術(shù)學(xué)科與其它科的融合,。

3,、在課堂教學(xué)中注重共性，忽視張揚學(xué)生的個性,。針對上述問題,，采取如下改進措施：

1、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng),。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,。我們要時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。

2,、在實際工作中中運用科學(xué)發(fā)展觀的理論。

改變工作理念,，服務(wù)當(dāng)先,，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。要踏實做事,，多做好事多辦實事,，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧,。學(xué)習(xí)是實踐的前提,，實踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征,，只有在實踐中才能不斷深化認(rèn)識,、增長才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,。務(wù)實是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ),，空談?wù)`事，實干興業(yè),。學(xué)以致用,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平,，更要提高運用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性,，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。就我本人而言，既要以人為本,，更好地為學(xué)生服務(wù),，提高學(xué)生管理方面的能力，又要著重加強積累教學(xué)方面的專業(yè)知識,，不斷提高教學(xué)能力,。

3、要為人師表,，以身作則,。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神,，要發(fā)揚吃苦在前,，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,，那么你就成功了一半,。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的,、高尚的,、受人尊敬的教師,。

總之，新的形勢下,，我們要堅持不斷解放思想,，按時按質(zhì)寫好個人科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會，堅持用科學(xué)發(fā)展的觀念來解決工作中出現(xiàn)的具體問題,，在教育教學(xué)工作中不斷開拓進取,、銳意創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

李勇輝2009--11,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十四

過去一年，我們小學(xué)美術(shù)組圍繞“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，積極開展各項美術(shù)教育教學(xué)活動,。我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,。在這個過程中,，我們通過一系列的課程設(shè)計和實踐，成功地達(dá)成了我們的教育目標(biāo),。

我們的美術(shù)課程涵蓋了繪畫,、手工、雕塑等多個領(lǐng)域,。我們嘗試了不同的教學(xué)方法,，如示范教學(xué)、項目制學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)等,。通過這些教學(xué)方法，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性得到了顯著提高,。同時,，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力得到了顯著提升。

在課程實施過程中,，我們也遇到了一些問題,。例如，有些學(xué)生對繪畫和雕塑等藝術(shù)形式存在偏見,，認(rèn)為它們只是一種形式,，缺乏實際應(yīng)用價值。針對這個問題,，我們組織了多次小組討論,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到藝術(shù)在生活中的重要作用，如提高審美水平,、改善心情等,。同時,，我們也鼓勵學(xué)生嘗試不同的藝術(shù)形式，以拓寬自己的視野,。

總的來說,，我們的美術(shù)教育教學(xué)活動取得了良好的效果。學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神得到了顯著提高,。同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如學(xué)生對藝術(shù)形式的偏見等,。在未來的工作中,，我們將進一步優(yōu)化課程設(shè)計，加強對學(xué)生藝術(shù)觀念的培養(yǎng),，以更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

最后，我要感謝所有美術(shù)組教師和學(xué)生的辛勤付出和努力,。同時,，我也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持和鼓勵。在未來的工作中,，我們將一如既往地努力工作，為學(xué)生的發(fā)展貢獻我們的力量,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要了，在這個學(xué)期中,，我擔(dān)任xx年級美術(shù)教學(xué)工作,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了自我存在的問題。合自身經(jīng)歷,，我對這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總?cè)缦拢?/p>

認(rèn)真上好課,，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里,，做到不僅僅使用教學(xué)設(shè)計,，并且尊重學(xué)生的活動情景，及時肯定學(xué)生的表現(xiàn),，異常是大膽的,、特殊的,、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性認(rèn)可,，抓住契機發(fā)展學(xué)生的生存思維本事,。為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生把自我的興趣愛好充分發(fā)揮出來,，我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。比如，有部分學(xué)生具有必須的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過,，我進取引導(dǎo)他們，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程資料呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式有機合,，將美術(shù)資料與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。與此同時,，恰當(dāng)運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動靜合,，聲像并舉,，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生持久的情感態(tài)度,。

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。同時,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，合過程和方法,，組成課程的基本資料。使不一樣素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自我的美術(shù)作品增添一份活力。為了使少年兒童在愉悅,、向上的學(xué)校文化環(huán)境中活潑健康地成長,，構(gòu)成良好的學(xué)校文化氛圍，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“歡樂展才藝”主題書畫展,。此次學(xué)校書畫展的舉辦,，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，展示了師生們的才華,，促進了學(xué)校文化建設(shè);也培養(yǎng)了師生感受美,、表現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的本事,，豐富了師生的業(yè)余文化生活。

在這一學(xué)期的工作中也存在著一些不足：

1,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。作為一名非師范平面設(shè)計專業(yè)的新教師，美術(shù)教育教學(xué)本事還十分欠缺,。如：六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關(guān)的資料,，可是對于六年級的學(xué)生知識儲備有限，我還是不明白怎樣讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作,。xx年級《水墨動物》,、《水墨畫風(fēng)景》等課程國畫部分的教學(xué)，對我來說都是很大的挑戰(zhàn),，這就需要我課下多進行練習(xí)與學(xué)習(xí)。

2,、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。而在我的課堂上，雖然也進行了示范,，但由于對多媒體操作和使用不夠合理,，使學(xué)生不能根據(jù)范作進行直觀的學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中,，我應(yīng)當(dāng)多加練習(xí),，在課下投入更多的時間去準(zhǔn)備。

3,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，加強對一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生的耐心。既著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

4、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如三年級《線的表現(xiàn)力》,、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

這學(xué)期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課,，我深深地體會到，教育的確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學(xué)的知識很有限,，看問題的眼光也太膚淺,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”我要努力做到學(xué)以致用,。我相信，教師僅有樹立了“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能夠勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自我，完善自我,。我會在今后的教學(xué)工作中,，不斷強化“自育”意識，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，使自我具有一桶源源不斷的“活水”,，力學(xué)苦練,，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”，從而使自我能更好的進行教育教學(xué)工作。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十六

時間如流水,，在匆忙忙忙中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿足的成果,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們遵照教育處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情景，制訂了切實可行的工作安排,，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課、競賽,、展覽等一系列活動,，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲,，學(xué)校文化氛圍空前深厚,。

1、根據(jù)教育處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點,，支配并組織教研活動。

2,、按時進行常規(guī)檢查,，并不定時地進行抽查，督促老師仔細(xì)備課,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、經(jīng)過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)老師的`閱歷和信息溝通。

4,、激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，加強示范。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù)愛好小組活動，培育和發(fā)展學(xué)生特長,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、以活動促教學(xué),。依據(jù)學(xué)期初的教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期市,、區(qū)教研室組織了多個美術(shù)競賽,，美術(shù)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成果，多人分獲一二三等獎,。

3,、提高相識，加強自學(xué),。使組內(nèi)老師相識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，所以,，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平,，仔細(xì)編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成果,。

今后我們將接著實施素養(yǎng)教化，經(jīng)過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的本領(lǐng),，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓,！

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十七

在這個學(xué)年結(jié)束之際,，我們美術(shù)組的全體老師回顧了一整年的工作，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和成長,。以下是我們的總結(jié)：

一,、教學(xué)工作。

本學(xué)年,，我們按照學(xué)校的安排,，開展了多種形式的教學(xué)活動。我們分別開設(shè)了繪畫,、手工制作,、欣賞等課程，并且結(jié)合了小學(xué)生的特點和實際情況,，合理地安排了課程內(nèi)容和教學(xué)進度,。同時，我們注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，通過讓學(xué)生們動手制作和創(chuàng)作,，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

二,、課外活動,。

我們美術(shù)組還組織了多次課外活動，如繪畫比賽,、手工制作比賽等,。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也提高了他們的藝術(shù)素養(yǎng),。同時,，我們還組織了美術(shù)興趣小組，讓一些對美術(shù)有特別興趣的學(xué)生能夠得到更專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。

三,、教師成長。

我們美術(shù)組老師在這個學(xué)年中都得到了很大的成長,。我們通過互相聽課,、互相學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時,，我們還參加了各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，如區(qū)教育局組織的美術(shù)教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課程等,，這些都讓我們更加深入地了解了美術(shù)教育的理念和方法,。

四、存在的問題和改進方向,。

在工作中,，我們也存在一些問題，如課程安排不夠合理,、教學(xué)方法需要改進等,。在未來的工作中，我們將進一步完善教學(xué)管理和課程設(shè)置,，提高教學(xué)效果,。同時，我們將繼續(xù)關(guān)注新的美術(shù)教育理念和方法,，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的教育技術(shù),，以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和教師的教學(xué)水平。

總之,，這個學(xué)年我們美術(shù)組的工作取得了一定的成績,，但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,，為學(xué)生的藝術(shù)教育貢獻更大的力量。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十八

回顧____年,，我們小學(xué)美術(shù)組圍繞學(xué)校發(fā)展,，注重學(xué)生美育教育，持續(xù)探索和實踐美術(shù)教育的新思路,，新方法,。我們組織了豐富多彩的活動，包括學(xué)生繪畫比賽,，手工制作,，以及教師的美術(shù)教學(xué)研討會等。

在美術(shù)教學(xué)方面,，我們不僅注重學(xué)生對基礎(chǔ)美術(shù)知識的掌握,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我們定期組織教師進行教學(xué)方法和策略的研討,，通過互相學(xué)習(xí),，不斷提高我們的教學(xué)水平。同時,，我們也鼓勵學(xué)生參與課堂,，通過學(xué)生自主創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和表達(dá)能力。

在美術(shù)活動方面,，我們組織了多次學(xué)生繪畫比賽,，讓學(xué)生用畫筆表達(dá)他們對美的理解和感受。同時,，我們還鼓勵學(xué)生動手制作,，通過手工制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神,。

在美術(shù)展覽方面,，我們組織了多次學(xué)生作品展，讓學(xué)生有機會展示他們的作品,，并從中獲得成就感和自信心,。同時，我們也邀請了專業(yè)人士進行點評,，讓學(xué)生從展覽中學(xué)習(xí)和進步,。

在美術(shù)教育實踐中，我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn),。例如,，如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，如何提高學(xué)生的繪畫技巧等,。我們將繼續(xù)探索和改進,，以提高美術(shù)教育的效果。

總的來說,，____年對我們小學(xué)美術(shù)組來說是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年,。我們收獲了很多，也面臨了許多困難,。但我們對未來充滿信心,，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報告總結(jié)篇十九

下學(xué)期春季調(diào)研聽課已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將一、二,、三實小的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一,、基本情況。

1．班級班額,。

三所小學(xué)合起來,，一年級13個班，二年級14個班,，三年級12個班,，四年級12個班,，五年級12個班，六年級13個班,，1——6年級的人數(shù)均為60人以上,，這些班級多則90人，少則64人,，屬于超大班額。

2.學(xué)生數(shù),。

據(jù)統(tǒng)計縣直小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)為1079人,；二年級學(xué)生數(shù)為1105人；三年級學(xué)生數(shù)為991人,；四年級人數(shù)為982人,；五年級人數(shù)為851人；六年級人數(shù)為902人,。1——6年級在?？?cè)藬?shù)為5910人。一小的總?cè)藬?shù)為1738,二小的總?cè)藬?shù)為2064,三小的總?cè)藬?shù)為2108,。

3.教師年齡結(jié)構(gòu),。

據(jù)統(tǒng)計，縣直三所小學(xué),，30歲以下的教師有4人,，30——40的有94人，40——50的有115人,，,；51歲以上的有21人。

4.教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。

教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)統(tǒng)計,，高中（含高中）以下人數(shù)為0人，中師人數(shù)為5人,，占比2.1%,；專科人數(shù)為123人,，占比52.6%,；本科人數(shù)為106人。占比45.2%,。

二,、學(xué)校現(xiàn)狀1.師資狀況,。

縣直小學(xué)多年來沒有新人調(diào)入,，年齡大的教師逐年退休,，導(dǎo)致教師配備不足。為使教學(xué)正常開展,，有一部分為以教代訓(xùn)老師,，還有一部分為借調(diào)老師，以教代訓(xùn)老師在崗時間一般為一年,。借調(diào)老師和以教代訓(xùn)老師年終考核和績效工資均在原單位,。

2.課程開設(shè)。

三所學(xué)校的課程能按國家規(guī)定的課程開設(shè),，體,、音、美學(xué)科基本能按常規(guī)進行,。但也存在著無法解決的現(xiàn)實問題,，如，一小的體育學(xué)科受場地限制不能正常開展,，三小的信息技術(shù)無法開設(shè),，原因是有專業(yè)老師，無電腦,。

3.功能室使用,。

一實小的功能室有多媒體教室、計算機教室,、實驗室,、美術(shù)室。能正常使用的有計算機教室,、多媒體教室,，受班額限制其他室基本不用。二實小有體,、音,、美、科學(xué),、數(shù)學(xué),、微機室，正常使用的是微機室,。三小有音樂教室,、美術(shù)教室、實驗室,、圖書室,、多功能教室,，正常受用使用的是多功能教室,。三所學(xué)校六年級均有電子白板，老師現(xiàn)已使用嫻熟,，特別是語文,、數(shù)學(xué)老師,，使用頻繁,，提高了課堂教學(xué)的效率,。

4.計算機技術(shù)。

師不會制作課件,。

5.教法運用,。

在長期的教學(xué)實踐中，多數(shù)老師都形成了自己的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格,，如：三小的創(chuàng)設(shè)情景法,、講解法；二小的趣味教學(xué)法,、以讀代講法；一實小除老師們自己的教學(xué)方法外,，正在學(xué)習(xí)邱學(xué)華的嘗試教學(xué)法,，此教法是“先試后導(dǎo)”與“先練后講”的新模式操作，讓學(xué)生在嘗試練習(xí)的過程中,，通過教師的指導(dǎo)自學(xué)課本,，引導(dǎo)學(xué)生討論，然后再由教師有針對性的為學(xué)生講解問題和答疑解惑,，這種方法不但讓學(xué)生養(yǎng)成課前自學(xué)的好習(xí)慣,，令學(xué)生對所學(xué)新知更加清晰地掌握，還可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)他們的嘗試精神,、探索精神和創(chuàng)新精神。

6.讀書狀況,。

老師們經(jīng)?？吹慕逃悎蠹垺⑵诳小督逃龝r報》《河南教育》《小學(xué)教學(xué)》《教育周刊》《小學(xué)語文》等,，三年來讀過的書籍頗多,，有中外名著，有經(jīng)典書籍,，有教育類書籍,，還有流行書籍。為拓寬教師視野,，豐富教師的知識儲備,，提升教師素質(zhì)，一實小開展了同讀一本書活動，定期在教研組內(nèi)和校內(nèi)開展讀書交流,。為確?！皣L試教學(xué)法”的順利實施，今年全體教師共同閱讀的是《邱學(xué)華與嘗試教育人生》,。

7.興趣愛好,。

多數(shù)老師在繁忙的工作之余，喜歡運動,，如,，打籃球，打乒乓球,；喜歡唱歌,；喜歡看書；喜歡郊游等,。

8.社團活動,。

根據(jù)現(xiàn)有的條件，一實小組織的有寫作興趣小組,，創(chuàng)辦了?？缎『杉饧狻罚ぐl(fā)了學(xué)生的寫作興趣,；二實小成立了書法興趣小組,，組織學(xué)生開展寫好字活動；三實小組織了“籃球隊”,，在2014年秋舉行的縣籃球比賽中獲小學(xué)組第二名,，還組織了“漢字聽寫比賽小組”目前在探索階段。

9．特色教育,。

為創(chuàng)辦特色學(xué)校,，三所學(xué)校的辦學(xué)特色，既有共性,，也有個性,。共性的是三所學(xué)校開設(shè)的有國學(xué)課，開展經(jīng)典誦讀活動,，弘揚中華傳統(tǒng)文化,。個性的是一小的特色教學(xué)為寫作，二小的是書法,。三小的為朗誦,。

10．教研活動與建議。

三所學(xué)校的教研活動扎實有效,，如,，一實小的組內(nèi)聽評課活動，校級展示課活動，高低端語,、數(shù)全能賽活動,，讀書交流活動、校級交流活動,，班主任經(jīng)驗交流活動,，主題論文活動等；二實小的集體備課,，教師讀書活動等,；三實小的集體備課，校級公開課,，推門課等活動,。老師們也在問卷調(diào)查中對教學(xué)教研工作提出了合理化的建議，多數(shù)教師希望多組織老師外出聽課,，教研形式要實用,，給教師時間和空間，使他們把更多的精力投入到教學(xué)教研中去,。

11．素質(zhì)評定,。

品質(zhì)與公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力,，交流與合作能力，運動與健康,，審美與表現(xiàn)能力等進行綜合評定,。在班級內(nèi)、學(xué)生內(nèi)進行互評,，最后班主任進行綜合評定,，老師給學(xué)生的評語有激勵性，如,，一實小孟艷這樣評價學(xué)生“寧凌,，你是一個聰明內(nèi)斂，善于動腦,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,，深得老師的喜愛,！拼搏、追求,、奮斗是你取得優(yōu)異成績的保障,，希望你再接再厲，百尺竿頭，更進一步,?！彼刭|(zhì)評價手冊中不論自評、互評,、師評還是家長填寫的內(nèi)容,，都能認(rèn)真填寫。

12．教研成果,。

三所學(xué)校的教研成果分別為一實小結(jié)項的有兩個省級課題,，三個縣級課題，發(fā)表省級論文16篇,，縣級論文19篇,；二小省、市,、縣都有課題和論文發(fā)表,；三小有閱讀方面的省級課題1項，每年2項縣級課題,。

13．制度落實,。

制度是學(xué)校工作的保障，各所學(xué)校能根據(jù)實際,，制定具體的計劃,，備課、上課,、教研評價,、課題等制度齊全，可操作性強,，落實到位,。

14．教案檢查。

三所學(xué)校的教案收的齊,，備得認(rèn)真,，具體表現(xiàn)在書寫工整，目標(biāo)明確,，教學(xué)反思真對性強,。備課節(jié)數(shù)多的有一實小的邢巧云、張淑華,、孟艷,、侯月琴、張彩霞,、辛非等,，二實小的朱紅霞,、張素琪、楊克真,、梅曉芳等,，三實小的馬艷琴、李博,、宋軍奎,、李俊麗等。

15．聽課記錄,。

三所學(xué)校為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，開學(xué)第一天就開始了一把手進班聽課活動，一小霍校長只要不外出開會,，就隨機聽課,；二小李校長輪流聽課；三小王校長坐班聽課,，一個班級一聽半天,，三位校長和業(yè)務(wù)副校長的的聽課記錄都達(dá)20節(jié)以上，老師中一小的邢巧云,、湯素平等,，二小的王書會、郭素珍等,，三小的段艷輝,、于艷芳等聽課節(jié)數(shù)多，聽課詳細(xì),，評課意見具體,，既肯定優(yōu)點，又提出缺點,，還給出了合理的建議，使評課更好地為研討教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

16．作業(yè)檢查。

從作業(yè)檢查的整體情況來看,，學(xué)生的作業(yè)書寫工整,，書面整潔，這與老師的嚴(yán)格要求和習(xí)慣培養(yǎng)密不可分,。各級的數(shù)學(xué)作業(yè)做到日日有布置,，天天批改及時，且作業(yè)量適中,。語文3——6年級作文周記兼周一次,，大多數(shù)批改認(rèn)真,，有眉批，有總評,。1——2年級的中字批改也很及時,。

17．聽課評課。

領(lǐng)唱,、齊唱,、拍節(jié)奏唱、比賽唱等形式,，活躍課堂氣氛,。三小謝紅老師的體育課最為突出的亮點是老師組織能力強，師生活動有效,，學(xué)習(xí)效果顯著,。