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小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇一

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時(shí)量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”,，大型“英語(yǔ)劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3.美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品,，不得擅自轉(zhuǎn)載！

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇二

以下是一篇關(guān)于小學(xué)美術(shù)組總結(jié)的樣本,，你可以根據(jù)自己學(xué)校的情況進(jìn)行修改：

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出處 m.sevw.cn

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

回顧過(guò)去的一年,，我們小學(xué)美術(shù)組的每一位成員都付出了巨大的努力和汗水。我們不僅致力于提高學(xué)生的美術(shù)技能,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)新能力,。在這篇總結(jié)中，我們將簡(jiǎn)要回顧我們的工作,，分享我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并提出一些建議。

首先,，我們美術(shù)組的工作目標(biāo)是提高學(xué)生的美術(shù)技能和審美觀,。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們組織了許多課程和活動(dòng),，包括繪畫,、手工制作、陶藝,、素描等,。我們還定期組織參觀美術(shù)館和博物館，讓學(xué)生們?cè)诓煌乃囆g(shù)形式中感受美的力量,。此外,，我們還舉辦了多次校內(nèi)繪畫比賽，并鼓勵(lì)學(xué)生參加省市區(qū)的美術(shù)比賽,，取得了不俗的成績(jī),。

在教學(xué)方法上，我們嘗試采用多種教學(xué)方法,，包括演示法,、討論法和實(shí)踐法等。演示法讓學(xué)生們通過(guò)觀察老師的示范來(lái)學(xué)習(xí)繪畫技巧,，討論法則通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生們探討藝術(shù)作品的主題和意義來(lái)培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新精神,。實(shí)踐法則鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)和技能,。

從教學(xué)成果來(lái)看,，學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)技能和審美觀方面都有了明顯的提高。他們的作品更加豐富多彩,，思考方式和創(chuàng)新能力也得到了提高,。同時(shí)，我們也在教學(xué)方法上取得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如,，我們發(fā)現(xiàn)演示法和實(shí)踐法可以互相補(bǔ)充,，讓學(xué)生們更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí),，我們也需要注意引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注生活,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

總之,，我們美術(shù)組在過(guò)去的一年里取得了一些成績(jī),，但我們也意識(shí)到還有很多需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)新能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

謝謝大家！

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇三

通過(guò)數(shù)周的學(xué)習(xí),，觀看每位專家,、教授的視頻授課，讓我受益匪淺,。使我認(rèn)識(shí)到教師在給學(xué)生們授課時(shí)以下六點(diǎn)的重要性：

第一,，都說(shuō)興趣是最好的老師,，那么學(xué)生們首先只有對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了興趣,，老師才能給學(xué)生們上好這一課，但是農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)教育材料少,，很多時(shí)候沒(méi)有辦法給學(xué)生上課,。比如陶罐的手工制作，就只能變成欣賞課,。這就要求我們教師變換教學(xué)方法來(lái)讓學(xué)生們上好這一課,，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

第二,，教師在美術(shù)教學(xué)中要盡可能讓學(xué)生們主動(dòng)參與到自主學(xué)習(xí)中來(lái),，教學(xué)要以學(xué)生為主體，用不同的方式讓學(xué)生們欣賞,、體驗(yàn)感受美術(shù),，正確引導(dǎo)學(xué)生深入地理解感受美術(shù)作品的美，讓學(xué)生們對(duì)美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

第三,，教師在給學(xué)生們上美術(shù)課時(shí)要盡可能地創(chuàng)造出一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，不能讓一節(jié)美術(shù)課變成了一節(jié)死氣沉沉的語(yǔ)文講解課，要讓學(xué)生和教師一起參與到這節(jié)課中,，無(wú)論是手工制作還是繪畫,，教師都要要求學(xué)生們跟著教師一起參與其中。同時(shí),，要突出小學(xué)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，讓學(xué)生們采用多種多樣形式來(lái)設(shè)計(jì)出豐富多彩的作品，突顯他們個(gè)性,。

第四,，新教材的編寫正適合以學(xué)生為本的理念，是把活動(dòng)作為主導(dǎo),，而知識(shí)貫穿于活動(dòng)的始終,。教師在美術(shù)教學(xué)時(shí)要以學(xué)生為本的理念來(lái)培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

第五，教師在上美術(shù)欣賞課時(shí)不僅要會(huì)欣賞學(xué)生們的作品,，還要會(huì)評(píng)述他們的作品,。要讓學(xué)生們多使用一些美術(shù)語(yǔ)言。在欣賞課時(shí),，老師不妨讓學(xué)生們自己先說(shuō)出對(duì)某位大師的作品的感覺(jué),，然后老師再做補(bǔ)充。

第六,，教師要讓學(xué)生們理解美術(shù)材料的多樣性,。讓學(xué)生們采用自己喜歡的材料來(lái)進(jìn)行作品創(chuàng)作，比如我上某節(jié)美術(shù)課時(shí)讓學(xué)生用不同的材料表現(xiàn)青蛙,，結(jié)果就出了不少花樣別出的作品出來(lái),，有毛線材料的，有石頭材料的,，有廢紙材料的,。由此看來(lái)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生們更有益于提升學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,。

我通過(guò)多日的學(xué)習(xí),，有了互聯(lián)網(wǎng)的幫助，讓我在線認(rèn)識(shí)了很多美術(shù)教學(xué)出眾的`教師,，在我們共同討論的話題中,，得到了更多的好的教學(xué)方法。過(guò)去一些在教學(xué)中遇到了困難,，在這個(gè)平臺(tái)通過(guò)和很多互不相識(shí)的教師一起探討,，問(wèn)題迎刃而解,，不僅是自己在教學(xué)中的問(wèn)題得到了好的解決方法，也汲取了其他教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己在今后的教學(xué)工作中得到了好的幫助,。

我很榮幸能參加這次小學(xué)美術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn),，多位教育專家的講解給我?guī)?lái)了心智的啟迪,，情感的熏陶和精神上的享受。我從專家教授們的課程講座中感悟到,，教師的價(jià)值在于內(nèi)外兼修,，在于人格與專業(yè)的共同提升，在于對(duì)教育的激情和對(duì)教的熱愛(ài),。

在研修過(guò)程中,，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄像,，通過(guò)學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng),、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,。

同時(shí)更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為今后從事品德教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。

通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到新時(shí)期小學(xué)美術(shù)的教學(xué)首先教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。長(zhǎng)期以來(lái)，由于小學(xué)美術(shù)課的疏遠(yuǎn)與學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)而促使學(xué)生普遍喪失了學(xué)習(xí)興趣,。小學(xué)美術(shù)課教學(xué)不但要讓學(xué)生學(xué)知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生用知識(shí),，讓他們面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活，能用自己目光去發(fā)現(xiàn),，用自己的頭腦去思索,，用自己的行動(dòng)去改變。

其次,，教師理應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方式進(jìn)行創(chuàng)造性的發(fā)揮,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)創(chuàng)新教育氛圍，主動(dòng)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和積極參與的平臺(tái),，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,。教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是師生共同完成的過(guò)程,，教師在教學(xué)中應(yīng)該把思考權(quán)和討論權(quán)下放給學(xué)生，鼓勵(lì)在看,、思,、畫中提升自我。要尊重學(xué)生每一個(gè)具有新穎的念頭,，關(guān)注他們每一個(gè)帶有創(chuàng)意的言行,。教育教學(xué)實(shí)踐證明：如果教師在教學(xué)過(guò)程中時(shí)不時(shí)的為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，學(xué)生們的創(chuàng)新思維就會(huì)得到迅速發(fā)展,。而這種內(nèi)在的情感,，又會(huì)反過(guò)來(lái)激勵(lì)學(xué)生不斷地再創(chuàng)造。

在教學(xué)實(shí)踐中我體會(huì)到,，讓學(xué)生在自主探究中主動(dòng)完成學(xué)習(xí)過(guò)程,，會(huì)取得意想不到的效果：學(xué)生在思維和行動(dòng)上常常進(jìn)發(fā)出令教師意料不到的充滿童趣的智慧火花。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇四

過(guò)去一年,，我們小學(xué)美術(shù)組圍繞“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷探索,、創(chuàng)新,，取得了顯著的成果。下面,，我將從活動(dòng)組織,、學(xué)生成果和教師成長(zhǎng)三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

在活動(dòng)組織方面,，我們美術(shù)組設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),，包括繪畫、手工,、書法,、篆刻等。我們充分利用學(xué)校資源,，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)，我們還與社區(qū),、家庭緊密合作,，共同推動(dòng)美術(shù)教育的發(fā)展。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅讓學(xué)生體驗(yàn)到了藝術(shù)的魅力,，還讓他們?cè)趧?chuàng)作中充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

在學(xué)生成果方面，我們美術(shù)組的學(xué)生們?cè)诟骷?jí)各類美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),。他們的作品在報(bào)紙,、雜志、畫展等媒體上發(fā)表,，甚至還參加了國(guó)際藝術(shù)展覽,。這些成果的背后，是我們美術(shù)組教師們辛勤的付出和不斷的探索,。我們始終堅(jiān)信,，通過(guò)美術(shù)教育，學(xué)生的個(gè)性和潛能能夠得到充分的發(fā)揮,，他們的生活也會(huì)因此變得更加豐富多彩,。

在教師成長(zhǎng)方面，我們美術(shù)組也取得了不小的進(jìn)步,。我們不斷學(xué)習(xí),、交流，提高自己的專業(yè)水平,。通過(guò)組織教師外出學(xué)習(xí),、邀請(qǐng)專家來(lái)校講座等方式，我們不斷拓展自己的視野,，并將所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)中,，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí),，我們還積極參與各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，與其他學(xué)校的美術(shù)組進(jìn)行交流和合作，進(jìn)一步提高了我們美術(shù)組的影響力,。

總結(jié)這一年來(lái)的工作,，我們小學(xué)美術(shù)組取得了可喜的成績(jī)和進(jìn)展。但我們并不滿足于此,，我們將繼續(xù)以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，積極探索美術(shù)教育教學(xué)的新途徑，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我們也期待在新的一年中，我們美術(shù)組能夠繼續(xù)得到發(fā)展,，提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，讓更多的學(xué)生受益,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇五

短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入地開(kāi)展美術(shù)教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園),提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,下面將本學(xué)期的教研教改工作總結(jié)如下:,。

在教學(xué)中,特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對(duì)審美意味的理解力,遵照審美活動(dòng)的規(guī)律,采取藝術(shù)教育的特殊方法,提高學(xué)生的審美能力.讓學(xué)生觀察,學(xué)習(xí),評(píng)價(jià)同齡人的美術(shù)作品.在具體評(píng)價(jià)過(guò)程中,結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,所表達(dá)情感的真實(shí)性與觀察方法.

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察,回憶,在想象中提練創(chuàng)作題材.如家庭趣事,校園生活,家鄉(xiāng)風(fēng)光,民俗風(fēng)情,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的特產(chǎn),家鄉(xiāng)名勝古跡等.我本著美術(shù)教育以人為本,面向全體學(xué)生,而不是針對(duì)少數(shù)尖子的“英才教育”.我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上,為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀念.我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析解決問(wèn)題的能力,交流與合作的能力.

在美術(shù)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面,，我的功底不是那么好,但我會(huì)根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育,使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識(shí).我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:。

一,思想政治忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教.

我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,，同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值.使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng).在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容.同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).

三,自身素質(zhì)課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇六

本篇文章旨在對(duì)小學(xué)美術(shù)組在2022-2023學(xué)年的工作進(jìn)行全面回顧和總結(jié),。在這個(gè)學(xué)年里,，我們小組的目標(biāo)是提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受和表達(dá)能力,，同時(shí)提升他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。我們不僅關(guān)注學(xué)生藝術(shù)技能的提升，還注重培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和審美觀念,。

二,、教學(xué)工作。

1.課程設(shè)計(jì)：我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣需求,，設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的課程,。這些課程涵蓋了繪畫、手工藝術(shù),、雕塑等多個(gè)領(lǐng)域,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

2.課堂教學(xué)：我們認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展,，積極引導(dǎo)他們探索和表達(dá)自我。我們鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上展示他們的作品,，以增強(qiáng)他們的自信心和創(chuàng)造力,。

3.課外活動(dòng)：我們組織了多次課外藝術(shù)活動(dòng)，如畫展,、雕塑展示,、藝術(shù)講座等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸更廣闊的藝術(shù)世界,，提高他們的藝術(shù)鑒賞能力,。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

我們團(tuán)隊(duì)成員之間保持良好的溝通和協(xié)作,，共同完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。我們共享教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn),，共同提升教學(xué)效果,。

四、反思和展望,。

回顧過(guò)去的一年,，我們美術(shù)組取得了不少的成績(jī),，但我們也意識(shí)到還有許多需要改進(jìn)的地方。例如,，我們可以更注重學(xué)生的個(gè)體差異,，提供更有針對(duì)性的教學(xué)。在未來(lái),，我們打算進(jìn)一步提高我們的教學(xué)方法和策略,，以更好地滿足學(xué)生的需求。

總結(jié),，我們美術(shù)組將繼續(xù)努力,，為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和服務(wù)。我們期待在新的一年里,，學(xué)生能夠通過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí),，得到全面的發(fā)展，收獲更多的快樂(lè),。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇七

以下是一篇小學(xué)美術(shù)組總結(jié)的樣本,，內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)根據(jù)您所在的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善,。

本學(xué)年,，我們美術(shù)組全體教師以學(xué)校的發(fā)展為己任，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù),。在本學(xué)年中,，我們不僅認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，還積極參加各種教研活動(dòng),，努力提高自己的專業(yè)水平。在此,，我們對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié),，以期得到大家的批評(píng)和指正。

一,、任務(wù)完成情況,。

1.按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我們美術(shù)組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，完成了素描、色彩,、速寫等課程的教學(xué)任務(wù),。

2.配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，我們美術(shù)組教師積極組織學(xué)生參加，如校園文化藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，學(xué)生的繪畫作品在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了充分的展示,。

3.我們美術(shù)組教師還積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，如美術(shù)家協(xié)會(huì)組織的線上課程、學(xué)校組織的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)等,，提高了自己的專業(yè)水平,。

二、經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。

1.在教學(xué)中,，我們美術(shù)組教師深刻體會(huì)到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課的重要性,。只有認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，才能使學(xué)生更好地掌握知識(shí),、技能,，從而提高學(xué)生的審美能力。

2.在活動(dòng)中,，我們美術(shù)組教師深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù),，從而取得更好的成果,。

3.在培訓(xùn)中，我們美術(shù)組教師深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)的重要性,。只有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷提高自己的專業(yè)水平，從而更好地為學(xué)生服務(wù),。

三,、存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。

1.在教學(xué)中,，我們美術(shù)組教師還存在一些問(wèn)題,，如教學(xué)方法不夠多樣化，教學(xué)語(yǔ)言不夠生動(dòng)等,。

2.在活動(dòng)中,，我們美術(shù)組教師還存在一些問(wèn)題，如組織能力有待提高等,。

3.在培訓(xùn)中,，我們美術(shù)組教師還存在一些問(wèn)題，如學(xué)習(xí)效率有待提高等。

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們將在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待,，努力提高自己的教學(xué)水平和組織能力，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提高自己的專業(yè)水平,。同時(shí)，我們也將不斷探索,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在美術(shù)教學(xué)和活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

總之,，我們美術(shù)組教師將在今后的工作中更加努力,，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇八

在這個(gè)學(xué)年結(jié)束之際，我們美術(shù)組的全體老師回顧了一整年的工作,，收獲頗豐,。下面，我將就各個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),。

一,、課程實(shí)施。

我們美術(shù)組老師認(rèn)真貫徹課程理念,，將課程目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處,。在課堂教學(xué)方面，我們采用了多種教學(xué)方法,，包括演示,、實(shí)踐、討論等,，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)到知識(shí)和技能,。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新思維,，讓他們?cè)诶L畫中感受到美的力量,。

二、學(xué)生指導(dǎo),。

在學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面,，我們美術(shù)組的老師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的自信心,。同時(shí),，我們也注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓他們都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

三,、教師成長(zhǎng)。

我們美術(shù)組的老師積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，包括外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)講座等,。通過(guò)這些活動(dòng)，我們老師增長(zhǎng)了知識(shí),，拓寬了視野,，并不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。

四,、課堂管理。

在課堂管理方面,，我們美術(shù)組的老師嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,，保證課堂秩序。同時(shí),，我們也注重加強(qiáng)學(xué)生的課堂紀(jì)律教育,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。

五,、教學(xué)評(píng)價(jià),。

我們美術(shù)組的老師注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化，包括學(xué)生自評(píng),、互評(píng)和師評(píng)等,。通過(guò)評(píng)價(jià)，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而更好地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和繪畫技能,。

總的來(lái)說(shuō)，我們美術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)年中收獲了很多,，但也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方,。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇九

以下是一份小學(xué)美術(shù)組總結(jié)的樣本,，你可以根據(jù)自己的教學(xué)情況進(jìn)行修改：

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出處 m.sevw.cn

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出處 m.sevw.cn

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

我作為美術(shù)組的一員,，很高興在這里對(duì)我們?cè)谶^(guò)去一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。這一學(xué)期,，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和喜悅,，取得了一些重要的成果。

一、課程設(shè)計(jì)與教學(xué),。

我們美術(shù)組一直注重課程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和教學(xué)效果的優(yōu)化,。我們針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣需求，設(shè)計(jì)出了豐富多樣的美術(shù)課程,。同時(shí),，我們也積極引入新技術(shù)和新理念，提升我們的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、學(xué)生作品展示。

我們鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極創(chuàng)作,，并定期舉辦學(xué)生作品展示活動(dòng),。這不僅讓學(xué)生展示自己的作品，也讓他們?cè)谛蕾p他人的作品中學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

三,、課外活動(dòng)。

我們組織了各種形式的課外活動(dòng),，如美術(shù)講座,、手工制作、繪畫比賽等,。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，也提高了他們的美術(shù)素養(yǎng)。

四,、教師專業(yè)發(fā)展,。

我們美術(shù)組一直重視教師的專業(yè)發(fā)展。我們定期組織教師進(jìn)行交流和研討,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，共同提升教學(xué)水平。

五,、教學(xué)成果,。

通過(guò)我們的努力，學(xué)生的美術(shù)技能得到了提高,，他們的作品也展示出了更高的水平,。同時(shí)，我們也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和支持,。

最后,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，也要感謝學(xué)校為我們提供了這么好的教學(xué)環(huán)境,。在未來(lái)的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷提高我們的教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

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出處 m.sevw.cn

請(qǐng)注意，這只是一個(gè)樣本,，你可以根據(jù)自己的教學(xué)情況和需要進(jìn)行修改,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十

根據(jù)萬(wàn)教字60號(hào)文件的通知，我校兩位美術(shù)老師對(duì)所有年級(jí)學(xué)生的美術(shù)課程內(nèi)容進(jìn)行了自查,，其中包括欣賞課,，繪畫課，設(shè)計(jì)課內(nèi)容的.自查,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

我校的美術(shù)課一直都是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真上課,，本次對(duì)上學(xué)期及本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過(guò)的幾課進(jìn)行了自查。抽查的賞析,，繪畫,，設(shè)計(jì)，一年級(jí)口頭欣賞還存在問(wèn)題,，口頭表達(dá)能力還需要提高。六年級(jí)學(xué)生造型表現(xiàn)作品缺乏創(chuàng)意,，循規(guī)蹈矩,。有的怕畫、怕想象,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,；有的怕寫實(shí)，怕表現(xiàn)不夠,，不敢畫,；繪畫變得困難起來(lái)。設(shè)計(jì)課大部分能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),，能感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。對(duì)美術(shù)作品能進(jìn)行簡(jiǎn)單的形式分析，從對(duì)形色的認(rèn)識(shí),，擴(kuò)大到質(zhì)感的認(rèn)識(shí),，表達(dá)自己的感受。

五六年級(jí)的學(xué)生,，欣賞課較多,，通過(guò)平時(shí)寫賞析，評(píng)述作品,，已經(jīng)可以自己獨(dú)立對(duì)一幅作品進(jìn)行簡(jiǎn)單分析,。設(shè)計(jì)課的思維活躍,，作品新穎，當(dāng)然也有的學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)美術(shù)課的忽視,，在本次測(cè)查中表現(xiàn)不太理想,。

總體測(cè)查結(jié)果如下：

優(yōu)點(diǎn)：

1、構(gòu)圖較飽滿,，沒(méi)有較多空白,。

2、在完成作業(yè)時(shí)大都可以做到精細(xì)描寫,。

存在的問(wèn)題：

1,、有個(gè)別同學(xué)對(duì)待作業(yè)完成不夠認(rèn)真,，完成速度較慢,。

2,、學(xué)生作業(yè)缺乏創(chuàng)意性。

改進(jìn)方法：

1,、在完成作業(yè)時(shí)加強(qiáng)對(duì)完成作品速度較慢的孩子的督促,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生日常生活中的觀察能力,，從生活中吸取更多對(duì)藝術(shù)作品的創(chuàng)意,。

通過(guò)本次測(cè)查，我對(duì)美術(shù)作業(yè)的一點(diǎn)感想及整改計(jì)劃如下：

一,、增加美術(shù)作業(yè)品種的多樣性,。同是一節(jié)美術(shù)課，作業(yè)可以是繪畫,，可以是泥塑,，也可以是剪貼，讓學(xué)生有充分的自主權(quán),，這點(diǎn)也是學(xué)生喜歡上美術(shù)課的重要原因之一,。

二,、美術(shù)與其它學(xué)科相融合，使美術(shù)作業(yè)的用途更廣泛了,。充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,，督促管理學(xué)生用具帶全帶齊；教師利用校訊通平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通,，告知用具,。讓學(xué)生多說(shuō)、敢說(shuō),、會(huì)說(shuō)。一點(diǎn)點(diǎn)滲透美術(shù)語(yǔ)言，掌握美術(shù)欣賞的基本方法。

三、課堂美術(shù)作業(yè)可以進(jìn)行橫向和縱向延伸,，收集美術(shù)課中學(xué)生的優(yōu)秀小工藝作業(yè)作為學(xué)生作品充實(shí)學(xué)校展廳,。整理學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作業(yè)作為學(xué)生參賽作品,，在校園里布置樓道畫廊，成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

總之，對(duì)“美術(shù)作業(yè)多樣化”的理解是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，各有千秋。但,，美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是相同的,，那就是希望我們的美術(shù)作業(yè)，品種更加豐富,、品質(zhì)更加完善,，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)不斷提高,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十一

在過(guò)去的一年中，我們的美術(shù)組在各種課程和活動(dòng)的引導(dǎo)下,，通過(guò)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的積極投入,，取得了顯著的進(jìn)步和成就。我們致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿探索,、創(chuàng)新和自由發(fā)揮想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、課程與教學(xué),。

1.課程設(shè)計(jì)：我們根據(jù)學(xué)生的年齡和發(fā)展階段,，設(shè)計(jì)了一系列豐富而有序的課程，包括繪畫,、雕塑,、手工制作、陶藝,、攝影等,。

2.教學(xué)模式：我們采用以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，利用觀察,、實(shí)踐和反思來(lái)提高他們的審美能力和創(chuàng)造力。

3.課程評(píng)估：我們定期進(jìn)行課程評(píng)估,，通過(guò)學(xué)生的作品展示和教師的反饋,，幫助我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和興趣。

三,、學(xué)生成果,。

學(xué)生在各種繪畫、手工制作和攝影比賽中表現(xiàn)出色,，他們的作品展現(xiàn)了他們對(duì)生活和藝術(shù)的獨(dú)特理解。這些成果充分展示了我們?cè)诿佬g(shù)教育方面的努力和成果。

四,、教師發(fā)展,。

我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展，包括參加教育研討會(huì),、進(jìn)行教育研究和教學(xué)方法的分享,。通過(guò)這些活動(dòng)，我們的教師隊(duì)伍得到了提升,，他們的教學(xué)技巧更加熟練,，教學(xué)方法更加多樣化。

五,、未來(lái)展望,。

我們將繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，以滿足學(xué)生的不同需求,。我們也將探索更多的教育技術(shù)和方法,，以提高我們的教學(xué)效果。同時(shí),，我們也將關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新和想象力的發(fā)展,，為他們創(chuàng)造一個(gè)更加充滿活力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六,、結(jié)論,。

總的來(lái)說(shuō)，我們的美術(shù)組在過(guò)去的一年中取得了顯著的進(jìn)步,。我們?yōu)閷W(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，他們的創(chuàng)新和想象力得到了發(fā)展。同時(shí),，我們也通過(guò)教師的發(fā)展和優(yōu)化,，提高了教學(xué)效果。我們期待在新的一年中,，我們的美術(shù)組能取得更大的成就,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十二

短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去，教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù),。下面的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)教學(xué)總結(jié),，一起來(lái)參考一下吧!

今學(xué)期，在教學(xué)中注重了小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，提高了他們的興趣,，二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。

所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。

另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課,、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。

”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。

其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點(diǎn)：

2、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)

在一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束的時(shí)候,，回顧這一學(xué)期，我感覺(jué)特別充實(shí),。

這一學(xué)期讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲,。

我勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并注意不斷充實(shí)自我,，閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,。

現(xiàn)就這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

一、自身素質(zhì)的提高

1,、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

自己雖然擔(dān)任美術(shù)課的教學(xué)已有一學(xué)期的經(jīng)歷,，但在教學(xué)的過(guò)程中還是有時(shí)會(huì)感到力不從心。

于是我把理論學(xué)習(xí)放到了首位,，積極參加學(xué)校,、組內(nèi)組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，通讀教材,，自學(xué)相關(guān)的理論書籍。

把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2,、虛心請(qǐng)教

在美術(shù)教學(xué)方面，我是新老師,。

于是我利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí),。

開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，堅(jiān)持聽(tīng)課,，以便盡快掌握新的教育教學(xué)的方法,，把握好課堂教學(xué)。

自己遇到不夠明白的地方虛心向其他老師請(qǐng)教,。

向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法,，努力提高自己的教學(xué)水平。

除此之外,，我還跟著組里的劉磊老師經(jīng)常研討,，彌補(bǔ)自己專業(yè)上的不足。

3,、充分利用各種資源,，上好每一節(jié)課

充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備,。

同時(shí),，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如:課件,、教案,、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等,，與同組老師共享,，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”,。

4、組織學(xué)生參加比賽

本學(xué)期組織學(xué)生參加了第七屆中國(guó)國(guó)際少兒書畫大賽,，取得了較好的成績(jī),。

共有76人獲獎(jiǎng)。

其中金獎(jiǎng)14人,、銀獎(jiǎng)21人,、銅獎(jiǎng)24人、優(yōu)秀獎(jiǎng)17人,。

同時(shí)我獲得全國(guó)少兒書畫輔導(dǎo)一等獎(jiǎng),。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。

力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教二,、三、四年級(jí)的美術(shù)課每周共計(jì)18節(jié)課,。

在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

著重培養(yǎng)學(xué)生的'綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話:“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。”熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,。

工作中,，我用我的真心真情去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重他們的思想和觀點(diǎn),，平等地分享他們的喜怒哀樂(lè),，耐心地引導(dǎo)他們邁好成長(zhǎng)的步履，和學(xué)生建立了深厚的感情,。

三,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。

自己在美術(shù)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。

在學(xué)生作品的指導(dǎo)上，我還要更注重于造型的表現(xiàn)與夸張,，使作品更賦予童趣和張力,。

短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入地開(kāi)展美術(shù)教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園),提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,下面將本學(xué)期的教研教改工作總結(jié)如下:

在教學(xué)中,特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對(duì)審美意味的理解力,遵照審美活動(dòng)的規(guī)律,采取藝術(shù)教育的特殊方法,提高學(xué)生的審美能力. 讓學(xué)生觀察,學(xué)習(xí),評(píng)價(jià)同齡人的美術(shù)作品.在具體評(píng)價(jià)過(guò)程中,結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,所表達(dá)情感的真實(shí)性與觀察方法.

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察,回憶,在想象中提練創(chuàng)作題材.如家庭趣事,校園生活,家鄉(xiāng)風(fēng)光,民俗風(fēng)情,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的特產(chǎn),家鄉(xiāng)名勝古跡等.我本著美術(shù)教育以人為本,面向全體學(xué)生,而不是針對(duì)少數(shù)尖子的"英才教育".我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上,為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀念.我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析解決問(wèn)題的能力,交流與合作的能力.

在美術(shù)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面，我的功底不是那么好,但我會(huì)根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育,使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識(shí).我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,思想政治 忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教.

二教學(xué)工作 在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃.同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力.在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣.我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,

???????? 我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,，同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值. 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng).在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容.同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).

三,自身素質(zhì) 課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十三

自從深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀,，作為一名小學(xué)美術(shù)教師,，我認(rèn)識(shí)到自己要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教學(xué)法的研究,，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力,，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。改革教學(xué)模式,，注重課堂教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。我反思自己的教學(xué)工作,，向?qū)W校作調(diào)查報(bào)告：

主要存在問(wèn)題：

1,、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)不足，不能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)集合實(shí)際指導(dǎo)自己的工作,。

2,、以人為本的意識(shí)不夠，只注重本學(xué)科的教學(xué),，忽視學(xué)生的其它方面及美術(shù)學(xué)科與其它科的融合,。

3,、在課堂教學(xué)中注重共性，忽視張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。針對(duì)上述問(wèn)題,，采取如下改進(jìn)措施：

1、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng),。我們要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。

2、在實(shí)際工作中中運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論,。

改變工作理念,，服務(wù)當(dāng)先，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。要踏實(shí)做事,，多做好事多辦實(shí)事，科學(xué)安排,，統(tǒng)籌兼顧,。學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的,?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí),、增長(zhǎng)才干,、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ),，空談?wù)`事,，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平,，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求,，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。就我本人而言，既要以人為本,，更好地為學(xué)生服務(wù),，提高學(xué)生管理方面的能力，又要著重加強(qiáng)積累教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí),，不斷提高教學(xué)能力,。

3、要為人師表,，以身作則,。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神,，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前,，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，那么你就成功了一半,。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的,、高尚的,、受人尊敬的教師。

總之,，新的形勢(shì)下,，我們要堅(jiān)持不斷解放思想，按時(shí)按質(zhì)寫好個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì),，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展的觀念來(lái)解決工作中出現(xiàn)的具體問(wèn)題,，在教育教學(xué)工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

李勇輝2009--11,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十四

過(guò)去一年，我們小學(xué)美術(shù)組圍繞“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),。我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們通過(guò)一系列的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐，成功地達(dá)成了我們的教育目標(biāo),。

我們的美術(shù)課程涵蓋了繪畫,、手工、雕塑等多個(gè)領(lǐng)域,。我們嘗試了不同的教學(xué)方法,，如示范教學(xué)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)等,。通過(guò)這些教學(xué)方法，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性得到了顯著提高,。同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了顯著提升。

在課程實(shí)施過(guò)程中,，我們也遇到了一些問(wèn)題,。例如，有些學(xué)生對(duì)繪畫和雕塑等藝術(shù)形式存在偏見(jiàn),，認(rèn)為它們只是一種形式，缺乏實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我們組織了多次小組討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到藝術(shù)在生活中的重要作用,，如提高審美水平,、改善心情等。同時(shí),，我們也鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的藝術(shù)形式,，以拓寬自己的視野。

總的來(lái)說(shuō),，我們的美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)取得了良好的效果,。學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神得到了顯著提高。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，如學(xué)生對(duì)藝術(shù)形式的偏見(jiàn)等,。在未來(lái)的工作中，我們將進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)觀念的培養(yǎng),，以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

最后,，我要感謝所有美術(shù)組教師和學(xué)生的辛勤付出和努力,。同時(shí)，我也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),。在未來(lái)的工作中,，我們將一如既往地努力工作，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要了，在這個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任xx年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了自我存在的問(wèn)題。合自身經(jīng)歷,，我對(duì)這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總?cè)缦拢?/p>

認(rèn)真上好課,，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里,，做到不僅僅使用教學(xué)設(shè)計(jì),，并且尊重學(xué)生的活動(dòng)情景，及時(shí)肯定學(xué)生的表現(xiàn),，異常是大膽的,、特殊的、甚至是相反的觀點(diǎn)或者見(jiàn)解,，給予鼓勵(lì)性認(rèn)可,，抓住契機(jī)發(fā)展學(xué)生的生存思維本事。為了陶冶學(xué)生的情趣,，引導(dǎo)學(xué)生把自我的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái),，我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。比如，有部分學(xué)生具有必須的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),，我進(jìn)取引導(dǎo)他們，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程資料呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式有機(jī)合,，將美術(shù)資料與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。與此同時(shí),，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動(dòng)靜合,，聲像并舉,，凸顯生動(dòng)形象，較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生持久的情感態(tài)度,。

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。同時(shí),，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，合過(guò)程和方法,，組成課程的基本資料。使不一樣素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自我的美術(shù)作品增添一份活力,。為了使少年兒童在愉悅、向上的學(xué)校文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),，構(gòu)成良好的學(xué)校文化氛圍,，我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“歡樂(lè)展才藝”主題書畫展。此次學(xué)校書畫展的舉辦，豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，展示了師生們的才華,，促進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè);也培養(yǎng)了師生感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的本事，豐富了師生的業(yè)余文化生活,。

在這一學(xué)期的工作中也存在著一些不足：

1,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名非師范平面設(shè)計(jì)專業(yè)的新教師,，美術(shù)教育教學(xué)本事還十分欠缺,。如：六年級(jí)《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關(guān)的資料，可是對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備有限,，我還是不明白怎樣讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作,。xx年級(jí)《水墨動(dòng)物》、《水墨畫風(fēng)景》等課程國(guó)畫部分的教學(xué),，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很大的挑戰(zhàn),，這就需要我課下多進(jìn)行練習(xí)與學(xué)習(xí)。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。而在我的課堂上，雖然也進(jìn)行了示范,，但由于對(duì)多媒體操作和使用不夠合理,，使學(xué)生不能根據(jù)范作進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中,，我應(yīng)當(dāng)多加練習(xí),，在課下投入更多的時(shí)間去準(zhǔn)備。

3,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)本事發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，加強(qiáng)對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生的耐心,。既著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來(lái)發(fā)展。

4,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如三年級(jí)《線的表現(xiàn)力》,、《方方圓圓》等課，在講到幾何形與點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。

這學(xué)期我也聽(tīng)了許多優(yōu)秀的展示課,，我深深地體會(huì)到，教育的確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問(wèn),，值得我用一生的精力去鉆研。以前所學(xué)的知識(shí)很有限,，看問(wèn)題的眼光也太膚淺,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”我要努力做到學(xué)以致用,。我相信，教師僅有樹立了“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能夠勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自我，完善自我,。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中,，不斷強(qiáng)化“自育”意識(shí)，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，使自我具有一桶源源不斷的“活水”,，力學(xué)苦練,，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十六

時(shí)間如流水,，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來(lái),，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下,，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初,，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景,，制訂了切實(shí)可行的工作安排,，并盡可能地按安排開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課,、競(jìng)賽,、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好日益高漲,，學(xué)校文化氛圍空前深厚。

1,、根據(jù)教育處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng),。

2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，督促老師仔細(xì)備課,，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

3,、經(jīng)過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體美術(shù)老師的`閱歷和信息溝通。

4,、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)示范。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6、定期組織美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng),，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,。上好美術(shù)課,，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、以活動(dòng)促教學(xué),。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期市,、區(qū)教研室組織了多個(gè)美術(shù)競(jìng)賽,，美術(shù)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成果，多人分獲一二三等獎(jiǎng),。

3,、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué),。使組內(nèi)老師相識(shí)到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，所以,，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平,，仔細(xì)編寫教案并獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成果,。

今后我們將接著實(shí)施素養(yǎng)教化，經(jīng)過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，培育學(xué)生發(fā)覺(jué)美、觀賞美和創(chuàng)建美的本領(lǐng),，促使他們?cè)诘?、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓,！

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十七

在這個(gè)學(xué)年結(jié)束之際，我們美術(shù)組的全體老師回顧了一整年的工作,，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),。以下是我們的總結(jié)：

一、教學(xué)工作。

本學(xué)年,，我們按照學(xué)校的安排,，開(kāi)展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)。我們分別開(kāi)設(shè)了繪畫,、手工制作,、欣賞等課程，并且結(jié)合了小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，合理地安排了課程內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。同時(shí),，我們注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，通過(guò)讓學(xué)生們動(dòng)手制作和創(chuàng)作，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,。

二,、課外活動(dòng)。

我們美術(shù)組還組織了多次課外活動(dòng),，如繪畫比賽,、手工制作比賽等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，也提高了他們的藝術(shù)素養(yǎng),。同時(shí)，我們還組織了美術(shù)興趣小組,，讓一些對(duì)美術(shù)有特別興趣的學(xué)生能夠得到更專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。

三、教師成長(zhǎng),。

我們美術(shù)組老師在這個(gè)學(xué)年中都得到了很大的成長(zhǎng),。我們通過(guò)互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，我們還參加了各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如區(qū)教育局組織的美術(shù)教師培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)課程等,，這些都讓我們更加深入地了解了美術(shù)教育的理念和方法。

四,、存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向,。

在工作中，我們也存在一些問(wèn)題,，如課程安排不夠合理,、教學(xué)方法需要改進(jìn)等,。在未來(lái)的工作中，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)管理和課程設(shè)置,，提高教學(xué)效果,。同時(shí)，我們將繼續(xù)關(guān)注新的美術(shù)教育理念和方法,，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的教育技術(shù),，以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和教師的教學(xué)水平。

總之,，這個(gè)學(xué)年我們美術(shù)組的工作取得了一定的成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題。我們將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,，為學(xué)生的藝術(shù)教育貢獻(xiàn)更大的力量。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十八

回顧____年,，我們小學(xué)美術(shù)組圍繞學(xué)校發(fā)展,，注重學(xué)生美育教育，持續(xù)探索和實(shí)踐美術(shù)教育的新思路,，新方法,。我們組織了豐富多彩的活動(dòng)，包括學(xué)生繪畫比賽,，手工制作,，以及教師的美術(shù)教學(xué)研討會(huì)等。

在美術(shù)教學(xué)方面,，我們不僅注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)的掌握,，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們定期組織教師進(jìn)行教學(xué)方法和策略的研討,，通過(guò)互相學(xué)習(xí),，不斷提高我們的教學(xué)水平。同時(shí),，我們也鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂,，通過(guò)學(xué)生自主創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和表達(dá)能力,。

在美術(shù)活動(dòng)方面,，我們組織了多次學(xué)生繪畫比賽，讓學(xué)生用畫筆表達(dá)他們對(duì)美的理解和感受,。同時(shí),，我們還鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作，通過(guò)手工制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,。

在美術(shù)展覽方面,，我們組織了多次學(xué)生作品展，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示他們的作品,，并從中獲得成就感和自信心,。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了專業(yè)人士進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，讓學(xué)生從展覽中學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

在美術(shù)教育實(shí)踐中，我們也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),。例如,，如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，如何提高學(xué)生的繪畫技巧等,。我們將繼續(xù)探索和改進(jìn),，以提高美術(shù)教育的效果,。

總的來(lái)說(shuō),，____年對(duì)我們小學(xué)美術(shù)組來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。我們收獲了很多,，也面臨了許多困難,。但我們對(duì)未來(lái)充滿信心，我們將繼續(xù)努力,，為學(xué)生提供更好的美術(shù)教育,。

小學(xué)美術(shù)調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十九

下學(xué)期春季調(diào)研聽(tīng)課已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將一,、二,、三實(shí)小的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、基本情況,。

1．班級(jí)班額,。

三所小學(xué)合起來(lái)，一年級(jí)13個(gè)班,，二年級(jí)14個(gè)班,，三年級(jí)12個(gè)班，四年級(jí)12個(gè)班,，五年級(jí)12個(gè)班,，六年級(jí)13個(gè)班，1——6年級(jí)的人數(shù)均為60人以上,，這些班級(jí)多則90人,，少則64人，屬于超大班額。

2.學(xué)生數(shù),。

據(jù)統(tǒng)計(jì)縣直小學(xué)一年級(jí)學(xué)生數(shù)為1079人,；二年級(jí)學(xué)生數(shù)為1105人；三年級(jí)學(xué)生數(shù)為991人,；四年級(jí)人數(shù)為982人,；五年級(jí)人數(shù)為851人；六年級(jí)人數(shù)為902人,。1——6年級(jí)在?？?cè)藬?shù)為5910人。一小的總?cè)藬?shù)為1738,二小的總?cè)藬?shù)為2064,三小的總?cè)藬?shù)為2108,。

3.教師年齡結(jié)構(gòu),。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，縣直三所小學(xué),，30歲以下的教師有4人,，30——40的有94人，40——50的有115人,，,；51歲以上的有21人。

4.教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。

教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì),，高中（含高中）以下人數(shù)為0人，中師人數(shù)為5人,，占比2.1%,；專科人數(shù)為123人,，占比52.6%,；本科人數(shù)為106人。占比45.2%,。

二,、學(xué)校現(xiàn)狀1.師資狀況,。

縣直小學(xué)多年來(lái)沒(méi)有新人調(diào)入,，年齡大的教師逐年退休，導(dǎo)致教師配備不足,。為使教學(xué)正常開(kāi)展,，有一部分為以教代訓(xùn)老師，還有一部分為借調(diào)老師,，以教代訓(xùn)老師在崗時(shí)間一般為一年,。借調(diào)老師和以教代訓(xùn)老師年終考核和績(jī)效工資均在原單位,。

2.課程開(kāi)設(shè)。

三所學(xué)校的課程能按國(guó)家規(guī)定的課程開(kāi)設(shè),，體,、音、美學(xué)科基本能按常規(guī)進(jìn)行,。但也存在著無(wú)法解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，如，一小的體育學(xué)科受場(chǎng)地限制不能正常開(kāi)展,，三小的信息技術(shù)無(wú)法開(kāi)設(shè),，原因是有專業(yè)老師，無(wú)電腦,。

3.功能室使用,。

一實(shí)小的功能室有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室,、實(shí)驗(yàn)室,、美術(shù)室。能正常使用的有計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室,，受班額限制其他室基本不用。二實(shí)小有體,、音,、美,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、微機(jī)室,，正常使用的是微機(jī)室,。三小有音樂(lè)教室、美術(shù)教室,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室、多功能教室,，正常受用使用的是多功能教室,。三所學(xué)校六年級(jí)均有電子白板，老師現(xiàn)已使用嫻熟,，特別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)老師，使用頻繁,，提高了課堂教學(xué)的效率,。

4.計(jì)算機(jī)技術(shù),。

師不會(huì)制作課件。

5.教法運(yùn)用,。

在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,，多數(shù)老師都形成了自己的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，如：三小的創(chuàng)設(shè)情景法,、講解法,；二小的趣味教學(xué)法、以讀代講法,；一實(shí)小除老師們自己的教學(xué)方法外,，正在學(xué)習(xí)邱學(xué)華的嘗試教學(xué)法，此教法是“先試后導(dǎo)”與“先練后講”的新模式操作,，讓學(xué)生在嘗試練習(xí)的過(guò)程中,，通過(guò)教師的指導(dǎo)自學(xué)課本，引導(dǎo)學(xué)生討論,，然后再由教師有針對(duì)性的為學(xué)生講解問(wèn)題和答疑解惑,，這種方法不但讓學(xué)生養(yǎng)成課前自學(xué)的好習(xí)慣，令學(xué)生對(duì)所學(xué)新知更加清晰地掌握,，還可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)他們的嘗試精神、探索精神和創(chuàng)新精神,。

6.讀書狀況,。

老師們經(jīng)常看的教育類報(bào)紙,、期刊有《教育時(shí)報(bào)》《河南教育》《小學(xué)教學(xué)》《教育周刊》《小學(xué)語(yǔ)文》等,，三年來(lái)讀過(guò)的書籍頗多，有中外名著,，有經(jīng)典書籍,，有教育類書籍，還有流行書籍,。為拓寬教師視野,，豐富教師的知識(shí)儲(chǔ)備，提升教師素質(zhì),，一實(shí)小開(kāi)展了同讀一本書活動(dòng),，定期在教研組內(nèi)和校內(nèi)開(kāi)展讀書交流。為確?！皣L試教學(xué)法”的順利實(shí)施,，今年全體教師共同閱讀的是《邱學(xué)華與嘗試教育人生》。

7.興趣愛(ài)好,。

多數(shù)老師在繁忙的工作之余,，喜歡運(yùn)動(dòng),，如，打籃球,，打乒乓球,；喜歡唱歌；喜歡看書,；喜歡郊游等,。

8.社團(tuán)活動(dòng)。

根據(jù)現(xiàn)有的條件,，一實(shí)小組織的有寫作興趣小組,，創(chuàng)辦了校刊《小荷尖尖》,，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,；二實(shí)小成立了書法興趣小組，組織學(xué)生開(kāi)展寫好字活動(dòng),；三實(shí)小組織了“籃球隊(duì)”,，在2014年秋舉行的縣籃球比賽中獲小學(xué)組第二名，還組織了“漢字聽(tīng)寫比賽小組”目前在探索階段,。

9．特色教育,。

為創(chuàng)辦特色學(xué)校，三所學(xué)校的辦學(xué)特色,，既有共性,，也有個(gè)性。共性的是三所學(xué)校開(kāi)設(shè)的有國(guó)學(xué)課,，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。個(gè)性的是一小的特色教學(xué)為寫作,，二小的是書法,。三小的為朗誦,。

10．教研活動(dòng)與建議,。

三所學(xué)校的教研活動(dòng)扎實(shí)有效，如,，一實(shí)小的組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，校級(jí)展示課活動(dòng)，高低端語(yǔ),、數(shù)全能賽活動(dòng),，讀書交流活動(dòng)、校級(jí)交流活動(dòng),，班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，主題論文活動(dòng)等,；二實(shí)小的集體備課，教師讀書活動(dòng)等,；三實(shí)小的集體備課,，校級(jí)公開(kāi)課，推門課等活動(dòng),。老師們也在問(wèn)卷調(diào)查中對(duì)教學(xué)教研工作提出了合理化的建議,，多數(shù)教師希望多組織老師外出聽(tīng)課，教研形式要實(shí)用,，給教師時(shí)間和空間,，使他們把更多的精力投入到教學(xué)教研中去。

11．素質(zhì)評(píng)定,。

品質(zhì)與公民素養(yǎng),，學(xué)習(xí)能力，交流與合作能力,，運(yùn)動(dòng)與健康,，審美與表現(xiàn)能力等進(jìn)行綜合評(píng)定。在班級(jí)內(nèi),、學(xué)生內(nèi)進(jìn)行互評(píng),，最后班主任進(jìn)行綜合評(píng)定，老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)有激勵(lì)性,，如,，一實(shí)小孟艷這樣評(píng)價(jià)學(xué)生“寧凌，你是一個(gè)聰明內(nèi)斂,，善于動(dòng)腦,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,，深得老師的喜愛(ài)！拼搏,、追求,、奮斗是你取得優(yōu)異成績(jī)的保障，希望你再接再厲,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步?！彼刭|(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)中不論自評(píng),、互評(píng)、師評(píng)還是家長(zhǎng)填寫的內(nèi)容,，都能認(rèn)真填寫,。

12．教研成果,。

三所學(xué)校的教研成果分別為一實(shí)小結(jié)項(xiàng)的有兩個(gè)省級(jí)課題，三個(gè)縣級(jí)課題,，發(fā)表省級(jí)論文16篇,，縣級(jí)論文19篇；二小省,、市,、縣都有課題和論文發(fā)表；三小有閱讀方面的省級(jí)課題1項(xiàng),，每年2項(xiàng)縣級(jí)課題,。

13．制度落實(shí)。

制度是學(xué)校工作的保障,，各所學(xué)校能根據(jù)實(shí)際,，制定具體的計(jì)劃，備課,、上課,、教研評(píng)價(jià)、課題等制度齊全,，可操作性強(qiáng),，落實(shí)到位。

14．教案檢查,。

三所學(xué)校的教案收的齊,，備得認(rèn)真，具體表現(xiàn)在書寫工整,，目標(biāo)明確,，教學(xué)反思真對(duì)性強(qiáng)。備課節(jié)數(shù)多的有一實(shí)小的邢巧云,、張淑華,、孟艷、侯月琴,、張彩霞,、辛非等，二實(shí)小的朱紅霞,、張素琪,、楊克真、梅曉芳等,，三實(shí)小的馬艷琴、李博,、宋軍奎,、李俊麗等,。

15．聽(tīng)課記錄。

三所學(xué)校為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始了一把手進(jìn)班聽(tīng)課活動(dòng),，一小霍校長(zhǎng)只要不外出開(kāi)會(huì)，就隨機(jī)聽(tīng)課,；二小李校長(zhǎng)輪流聽(tīng)課,；三小王校長(zhǎng)坐班聽(tīng)課，一個(gè)班級(jí)一聽(tīng)半天,，三位校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的的聽(tīng)課記錄都達(dá)20節(jié)以上,，老師中一小的邢巧云、湯素平等,，二小的王書會(huì),、郭素珍等，三小的段艷輝,、于艷芳等聽(tīng)課節(jié)數(shù)多,，聽(tīng)課詳細(xì)，評(píng)課意見(jiàn)具體,，既肯定優(yōu)點(diǎn),，又提出缺點(diǎn)，還給出了合理的建議,，使評(píng)課更好地為研討教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

16．作業(yè)檢查,。

從作業(yè)檢查的整體情況來(lái)看,，學(xué)生的作業(yè)書寫工整，書面整潔,，這與老師的嚴(yán)格要求和習(xí)慣培養(yǎng)密不可分,。各級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)做到日日有布置，天天批改及時(shí),，且作業(yè)量適中,。語(yǔ)文3——6年級(jí)作文周記兼周一次，大多數(shù)批改認(rèn)真,，有眉批,，有總評(píng)。1——2年級(jí)的中字批改也很及時(shí),。

17．聽(tīng)課評(píng)課,。

領(lǐng)唱、齊唱、拍節(jié)奏唱,、比賽唱等形式,，活躍課堂氣氛。三小謝紅老師的體育課最為突出的亮點(diǎn)是老師組織能力強(qiáng),，師生活動(dòng)有效,，學(xué)習(xí)效果顯著。