報告的內(nèi)容應該客觀真實,，以事實為依據(jù),，并提供充分的證據(jù)來支持我們的觀點。收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,，并進行整理和分析,，以支持報告的內(nèi)容和結(jié)論,。在這里，你可以找到各個領(lǐng)域中一些重要的報告樣本,，供你參考和學習,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對幼兒負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的工作述職如下：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在x小,，我聆聽過區(qū)師德模范xx老師的《xx》的師德報告，也學習了xx老師的xx精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。
大班的孩子,，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。
本學期，我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作,。學校給找了一位師父——xx老師。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步,。
我堅持在聽完課后進行總結(jié)，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設(shè)計,，學會抓住基本的教學流程,。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu),。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學,?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇。
我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任xxx老師溝通好，做好班級的各項工作,。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習,，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干。
（一）教學上有了進步,。
作為教師,，首要的是組織好自己的教學。開學初,，我對大班的教學無從下手,。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此,，隔壁班的xx老師和xxx老師沒少為我操心。一開始,，我堅持聽一課,，上一課。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班幼兒的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位,。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學,。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道,。當然，每次領(lǐng)導來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,，讓幼兒學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。
同時，xx是我進步的搖籃,，特別是xx讓我學會要把教材讀厚,。當然，我還喜歡上了閱讀,。
（二）班主任工作中學會考慮細節(jié)。
班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學習著,、嘗試著。之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向幼兒定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。
同時，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微。
此致
敬禮,！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇二
各位領(lǐng)導,、各位老師：
大家好!
時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我來到我們學校工作已將有**年了?；厥滓酝?，在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,我也在**中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當之處,敬請批評指正,。
我能認真學習馬列毛鄧及三個代表理論,由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作,對中國儒家、道家,、兵家學說略知一二,結(jié)合學校和自身發(fā)展的經(jīng)歷,結(jié)合工作實踐,我對黨的創(chuàng)新理論"科學發(fā)展觀""建設(shè)和諧社會,促進和諧發(fā)展"理論有一定的理解和認識,并深受啟發(fā),能自覺地應用到工作中,。
孔子說:三人行必有我?guī)?由于我平時態(tài)度謙虛,見賢思齊,所以能師從天下,日進有功,我能認真讀老師們的學習筆記和總結(jié)反思,認真看課,認真記錄,認真點評,與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,我也了解了老師們的價值取向以及個體的`背景差異,并能尊重差異,尊重個體,中肯的進行表揚和批評,積極地引導老師向?qū)W重教。
所以一方面是職業(yè)需求,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),。由于我能真誠待人,老師做事,為人仁義厚道,正直不虛,平時樂于助人,博愛樂群,所以跟大家合作得非常愉快,。
三年來,我能不斷地強化角色意識,強化責任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,服從大局,積極配合校長工作,高效地完成教育教學各項任務。遵照校長制定的"團結(jié)務實,把**中學建成普通高中強校"的辦學目標,我能認真組織協(xié)調(diào)-教務處等各部門做好以下工作:,。
1,、認真學習領(lǐng)會課程改革,配合校長結(jié)合課程改革的精神,結(jié)合我校校情,穩(wěn)步推進課改,校長室組織協(xié)同教導處等部門通過校本培訓、教導例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓形式,以新課程標準的研討實施為載體,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和教師隊伍水平,。
2,、全校教師共同努力,嚴把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標,及時確立分層教學,重點包保策略,堅持深入一線,加強跟蹤聽課力度,及時監(jiān)控學情,監(jiān)控診斷復習課堂,提高教師的備課質(zhì)量,提高復習課的含金量,提高效率,。
3,、抓好常規(guī),做好教學質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導處認真檢查,、評價常規(guī)工作,嚴格質(zhì)量監(jiān)控,通過教學例會,及時調(diào)整管理策略和教學策略,非常有針對性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問題,不滯后不被動,動腦筋想辦法,根據(jù)具體情況,采取最直接,、最便捷的方法開展工作,處理問題。
三年來,在校長書記的正確領(lǐng)導下,在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下,在各部門積極配合下,在全體師生共同努力下,完成各項教育教學任務,取得了成效,。
1,、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,截至20**年,每年平均拉下2、5所學校,。高考成績逐年提高,僅本科錄取率一項今年達85%,平均每年遞增10個百分點,。根據(jù)這兩項指標我們正朝強校目標邁進,現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。
2,、在校長書記的領(lǐng)導下,協(xié)同政教處,、教導處、團支部對新青年教師通過師徒結(jié)對子活動等青年教師沙龍系列活動,加強了對青年教師的全方位培養(yǎng),加大了考核力度,跟蹤督導力度,在青年教師的共同努力下,85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,獨當一面的教育教學好手,。
以上就是我工作情況的述職報告,。如有不當之處，還請大家批評指正,。謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇三
了,，可在我心里卻是一個新的持久而漫長的艱巨挑戰(zhàn)開始了。怎樣才能把工作做得細些少給,。
領(lǐng)導,。
同事們添麻煩？怎樣才能協(xié)調(diào)好個人專業(yè)提高和學校服務工作之間精力分配,？怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài),，真正做到只論付出不問收獲？怎樣才能既做一個好媽媽又當一個好老師,？等等這些問題都一直纏繞在我的腦海里,，讓我沒有一刻得到放松。
我是一名,。
黨
員,，我深知服從組織安排是最起碼的要求，所以一年來我對上級交給的工作都及時,、準確的完成,。無論是組織體育老師準備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查，還是抽調(diào)十幾位老師為申報合肥市,。
第十一屆,。
文明單位做準備，不論是各類師生人事統(tǒng)計數(shù)據(jù)的填報,、上傳,，還是日常瑣碎的學籍管理,、考勤,、排課，我都竭盡所能去做好,。特別是各類人事報表和考勤工作,，這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)準確無誤,，每一次填表上報我都認真對待,，為了一個不確定的數(shù)據(jù)反復查檔案、與會計核對是常有的事,。特別是在績效工資實施前反復進行調(diào)研的那段日子,，我曾連續(xù)半個月提交了涉及每位教師（包括退休的在內(nèi)）各方面情況的報表數(shù)十份，欣慰的是在教育局審核時無一點差錯,。
方便,，我用了一周的課余時間為所有班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶，并先后三次對各班的小指揮進行了手把手的指導。平時對于個別班主任送到教導處的問題學生也耐心細致的去做,。
思想,。
工作。
與老師們的相處也好,，對學生的教育也罷,，畢竟在教師這一行干了十幾年了，并不覺得怎么困難,，但對于和家長打交道我還真是心里沒底。6月份,，畢業(yè)班學生小升初學區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了,，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同，把關(guān)更嚴格了,，一些審核未通過的家長很不理解,，或電話、或來訪質(zhì)問原因,，個別家長還一口咬定是我把他弄錯了,，揚言要上告，對此我都硬著頭皮耐心的給予解釋,，并積極幫助其與相關(guān)部門溝通,。我不知道這樣與家長打交道對不對，但我堅信有一句話不會錯,，那就是“將心比心”,。
海水。
不可斗量,。
出自 m.sevw.cn
對我工作的認可和幫助,，感謝親愛的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力,、再努力,，努力完善自己、提高自己,、開發(fā)自己,！
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇四
本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的情況述職如下：
一,、德,。
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。
三年級的孩子,，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。
二、能,。
本學期,，我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作,。學校給找了一位師父——老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課后進行總結(jié),，前半學期,，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設(shè)計，學會抓住基本的教學流程,。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu)。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學,?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇,。
三,、勤。
我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主老師溝通好，做好班級的各項工作,。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習,，多老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干。
四,、績,。
(一)教學上有了進步。
作為教師，首要的是組織好自己的教學,。開學初,，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。所以在開學初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽老師上課,。為此，隔壁班的老師老師沒少為我操心,。
一開始,，我堅持聽一課，上一課,。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位,。
聽了老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學,。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學,，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道,。當然，每次領(lǐng)導來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
同時,，教育博客是我進步的搖籃,，特別是__讓我學會要把教材讀厚。當然,，我還喜歡上了閱讀,。
(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)。
班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著,、嘗試著,。之前，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié),。
作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。
同時,，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微,。
五,、廉。
我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應該做的,。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅摹Ｋ悦鎸W困生,，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上,，是我這一學期來的工作總結(jié),。這一學期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。
述職人：___,。
2020年_月_日。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好,！
歲末年初,，又一個學期過去了?；仡欉@學期,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎雎毴缦拢?/p>
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持時事政治學習,，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習。
抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,，扎實抓好教育教學工作,，工作中虛心向其她教師學習,，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動,，以新綱要為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,。
在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。
安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差,，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：
1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。教育幼兒不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等,。
2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。
4,、認真填寫班級日志,，做好交接班工作。
5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險因素,。
家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標,、教育內(nèi)容,、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。
在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。
教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。
提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。
自理能力方面：我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。
一學期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。
總之,，本學期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步,、成長,，是我最大的心愿，也是我的工作目標,。
有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
在今后的工作中我會更加努力,，對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學習新知識,，提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗,。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！
此致
敬禮,！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇六
工作以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的情況匯報如下：
一,、德。
本人在政治思想上,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀守法,。
積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學，管教管導,，言傳身教,，教書育人。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。
愛學生教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確立了改造好每一個孩子的目標,，而且不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到,。所謂,，言傳身教，特別是一年級的小學生,，老師的一切行為都是他們模仿的典范,。因此,，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。上學,，我總是提前到校,，課間和同學們一塊將故事、做游戲,，聽他們的心里話;這既是愛學生的體現(xiàn),，也是了解學生關(guān)心學生的體現(xiàn)。在和學生的交流中,，學生真正把我當成了他們的知心朋友,。也讓我的教育教學工作更容易開展了。
二,、能,。
本學期在學校的關(guān)心下，在學校拜師學藝,，敬業(yè)從教的活動中,，我與陳向陽老師結(jié)成了師徒對子。陳老師以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫助我克服在教學中的絆腳石,。使我在這個學期中，進步不少,，為我的工作點亮了引航明燈,。
我們師徒制定好計劃，相互聽課進行問題會診,，并堅持一課一得,，每一次聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結(jié)：
1,、初步形成新課程標準理念,，并體現(xiàn)于教學中。
剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經(jīng)驗,，對新課標只是霧里看花，盡管進行了多種嘗試,，也看了不少的書籍,，但自己的教學觀念總是有師道尊嚴,，或舊教法的味道,。在多次相互聽課,，及交流中,，陳老師點出了我課堂的薄弱點觀念更新才能上出活而不亂的課堂,。而且把新課程的理論，通過自己課堂實踐的言傳身教,，讓我終于明白：其實新課程倡導老師所追求的是,，我與孩子一起學語文,，讓孩子在我的引導、點撥下,，進行個性化的學習,、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學中的角色,，不再是高高在上的老師,，而是和學生們一起活動的參與者、組織者,。
我把這種觀念運用于教學中,，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前,，我的課堂語言更多是命令、指揮的語氣,，坐好!整個課堂就只有我的指揮棒,，我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體，都有自己獨特的感受,，因此我的課堂總是欠缺學生的主動,，學生的積極，課堂氣氛不活躍;這個學期,，由于課堂觀念的改變,，我的教學語言更多的是讓我也來評一評，我也來夸一夸,，我先來說一說,，使自己成為學生中的一員。這不僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,，更重要的是學生通過老師這參與者的示范,，就清楚明確自己應如何作答，掌握回答的技巧,。慢慢地孩子們都變得活躍起來,，課堂中，老師,，我來!我來老師,，還有!老師，我有不同意見的聲音此起彼伏,，可熱烈拉!學生的思維猶如百花盛開,，漸漸形成樂說、愛說的良好學習習慣,。
2,、重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣,。
學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓練出來的,，我們所看到公開課學生的訓練是如此的到位,，跟老師的要求配合得天衣無縫，這可凝結(jié)了老師可能不止一個學期的時間進行訓練,，培養(yǎng)才有這樣的成果,。而剛踏出校門的我卻沒有細細斟酌這些，平時上課沒有考慮培養(yǎng)學生習慣,，到了公開課之前,，就向?qū)W生提出要求，沒有落實的要求當然就不能做好,，于是效果就可想而知了,。
而這個學期，在聽課與平時的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)：怎么師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,，現(xiàn)在對比起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子，我知道,，這一定是我這位老師出了問題,。于是就此問題，我跟陳老師作了交流,，并通過平時多觀察積累,，也掌握了訓練學生的技巧。這其中最重要的是：重視習慣培養(yǎng),，堅持每課一得,，以點帶面，并形成能力,。如,，我們班的小老師帶讀，識記生字的方法,、自主互學生字等,，孩子們都已經(jīng)形成，現(xiàn)在我的目標是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑能力,，通過讀通讀懂文章來解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養(yǎng),。
3、根據(jù)實際調(diào)整教學策略,，彰現(xiàn)教師智慧,。
教師的智慧是動態(tài)生成的，是老師備課前沒有考慮到,，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的,。這就需要老師的應變能力,，以及及時調(diào)整教學策略的能力。而且現(xiàn)在新課程提倡,，保護學生獨特的感受,，張揚學生的個性。故此我們教師首先對教材要熟悉,，有自己的理解與立場,，以免出現(xiàn)被學生牽著鼻子走的情況。其次,，要根據(jù)學生實際來調(diào)整自己的教學設(shè)計,，這方面我還得不斷地訓練自己，因為這兩次公開課,，我都表現(xiàn)不好,，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學習，多聽不同類型的課,，多看多思考,。
以上都是我本學期自己總結(jié)的一些教學經(jīng)驗，有收獲,，必然有不足，希望下一個階段能針對這些教學薄弱環(huán)節(jié)有所進步,。
1,、克服急躁的情緒，做到循步漸進,。
急躁是我第一個要克服的大缺點,。在課堂中當學生做的與我教學設(shè)計有不一致時，我就會焦急起來,，甚至連學生的回答都沒有認真聽?，F(xiàn)在回想起來，這樣處理得十分不得當,。我應該保持開放的心態(tài),，接受學生的不理解，應及時引導,、點撥學生,，讓他們能獲取最有效的學習，這就必須要有一個循步漸進的過程,，加強對學生的訓練,，達到我與學生的默契。遇到突發(fā)事件應保持冷靜,，思考應如何補救,，如何處理,，而并非隨便敷衍而過。這需要我不斷地積累,，逐步克服這一缺點,。
2、勤思考,，多動手,。
剛工作時，黃校就對我們年輕老師提出了四勤的要求,，眼勤,、腳勤、腦勤,、手勤,，現(xiàn)在我眼勤、腳勤都比剛開始時有了很大的進步,，能發(fā)現(xiàn)學生一些不良的苗頭,，馬上采取措施，使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn),，從而讓我們班的班風形成得不錯,，這都多得眼勤、腳勤的功勞,，沒有此方法,，相信我們的班級不會那么快上正軌。
然而,，我發(fā)現(xiàn)了問題,，并沒有馬上思考造成此情況的原因是什么，沒有挖根尋底,。因此教學要勤思考,，不能做一個只是拿來主意，而毫無自己特色的老師,，這就必須要求我們的閱讀面廣,，除了提高我們專業(yè)水平的理論書籍外，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的,，從而刺激我們各方面的感觀,，給我們教學設(shè)計靈感，吸取別人的優(yōu)點,，舍棄缺點,，形成自己的教學特點。
另外，除了勤思考,，最重要的是要動手落實,，這才是真正成功的途徑。如,，我提倡學生生活識字,，讓孩子們制作識字報，我自己也動手做了一份,，但沒有及時鼓勵,，更進使孩子并沒有形成良好的習慣。所以,，手勤還包括對措施是否堅持落實,。
這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思,，從而給我下個學期有更明確的目標指向,。我深信：天道酬勤，只要努力,，全心全意地為孩子付出,，為他們努力，一定能有更多的收獲,。
三,、勤。
本學期本人能認真,、負責地完成學校交給的任務,。
在班主任工作方面，我抓住時機,，有計劃有步驟地根據(jù)學校的要求開展工作，力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長,，回顧如下：
1,、確定班級的奮斗目標，培養(yǎng)健康向上的班級體,。
班級體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向?qū)?。對于剛進小學的一年級學生來說這就更加重要了，只有把基礎(chǔ)打好了,，日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇,。于是這學期的工作始終圍繞建立一個積極向上的文明班集體而開展。首先明確本班以自信,、自立,、團結(jié)、創(chuàng)新作為班口號，這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體,，凝聚成一個集體的目標,，更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標方向。
何落實檢查每個孩子呢?于是我結(jié)合學校工作的實際,，在我班開展多種形式的評比活動,，如，爭創(chuàng)六星班級,，爭做六星好孩子,，又如，為校旗添光彩,，為班級爭榮譽等活動;更結(jié)合我班的各種實際,，如，有一段時間,，學生的衛(wèi)生保潔工作做得不好,，我就設(shè)立衛(wèi)生小天使，通過連續(xù)幾個星期的嚴抓,，孩子們的衛(wèi)生習慣基本形成,，衛(wèi)生干凈環(huán)境舒服了，孩子們自己說：老師,，衛(wèi)生干凈真舒服!從而也更愿意把衛(wèi)生保潔得更好了,。這只是我們班的小小插曲，孩子們熱心主動地為班集體作奉獻,，十分重視班集體榮譽,，當這節(jié)課上得好，他們會歡心雀躍地崩到我面前說：老師,，我們這節(jié)課表現(xiàn)得很好,，有十分，當個別同學違反了紀律,，沒有滿分時,，孩子們就會拎著眉頭，不高興地說：老師,，我們今天只有8.5分!
我們班每個孩子心中都樹立起為班爭榮譽,，不做摸黑的事情。在這樣一個氛圍中,，我們班已逐步形成良好而向上的班風班貌,，畢竟孩子們都有反復性，這還得靠我們教師不厭其煩地提醒,，幫助他們讓孩子們形成習慣,，有更強的集體榮譽感。本學期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定。使得我班在連續(xù)幾個月的總評里都能得到六星文明班級的稱號,。這是我們?nèi)?3名學生與三位老師,，共36人共同努力的成果，也是同學們認為之自豪的,。
2,、營造良好的班級氛圍，切實地關(guān)愛學生,。
一位好老師,，不僅要關(guān)心學生的學習，更要關(guān)心學生的思想和生活,，關(guān)心他們的成長,，傾聽他們的呼聲。時常給學生一種母愛,，營造一種極其輕松和民主的氛圍,。在成長的過程中，許多同學都會遇到這樣那樣的困難,，作為班主任,，必須了解每一個學生的思想動態(tài)，盡力幫助他們克服困難,。我會在班上利用下課的時間進行小老師幫助活動,，讓好學生多關(guān)注基礎(chǔ)差的學生，從而使孩子之間可以交流;更利用好晨會,、班會等時間,，有針對性地教育孩子在本段時間所發(fā)現(xiàn)的不良苗頭。
我更抓緊下課或午飯的時間,，跟孩子們聊天,，談心，幫助輔導他們的作業(yè),，使成績不理想的同學有信心迎接更多的挑戰(zhàn),。這樣孩子跟我的距離不遠，十分的密切,，孩子們都喜歡我，下課總圍著我說這說那的,，我自己也陶醉在被他們擁護的氛圍中,，我越發(fā)喜歡他們啦!
3、加強與家長聯(lián)系,。
平時,，我除了關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們,，一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。通過一系列的工作,，使學校,、家庭密切配合，更好地教育了學生,。
我的班主任工作有成功,，也有不足的地方：
1、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我采取班干部輪流制,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，但由于總處于輪換的狀態(tài)，班上并沒有一兩個比較突出的孩子,，這與我平時缺少培養(yǎng)有關(guān)系,。所以，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,，將是我下一階段的目標,，并通過以點帶面的方法，使班上每一個孩子都能學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。
2、做事要貴在堅持,。
自己做事總是比較激進,，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實施,，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來,，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。
總而言之，在班級管理中,，堅持嚴重有愛,、以學生為本的思想，就能達到科學的管理班級,，并能取得一定的成績,。
我積極參加校本培訓、政治學習,、教研活動,、值日、升旗禮,、,，做到五必到。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊領(lǐng)敬導,、團結(jié)同事，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
四,、績,。
(一)教學上有了進步。
作為教師,，首要的是組織好自己的教學,。開學初，我對三年級的教學無從下手,。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心,。一開始，我堅持聽一課,，上一課,。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心,。
現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道,。當然，每次領(lǐng)導來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。
(二)班主任工作中學會考慮細節(jié),。
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學習著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié),。
作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,，秉著孩子是夸出來的的理念,，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。
同時，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微,。
五、廉,。
我堅持對學生負責,，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說麻煩你多費心了這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應該做的。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成教師有償家教,。
以上，是我這一學期來的工作總結(jié),。這一學期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
在這學期中,，我與學生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，我將更加努力工作,，做到主動積極,，而且要勤思考，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會,，使自己在專業(yè)化教師隊伍中能更健康更迅速地成長!加油吧,，為方圓優(yōu)師興教的美好明天而努力，為教學新一輪的新改革中創(chuàng)寫更美的詩篇!
述職人：___,。
2020年_月_日,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇七
一個學年就這樣匆匆結(jié)束了,。一個學年里，讓我在各方面都有一定的進步,，現(xiàn)將一學年來的情況述職如下：
一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導的工作安排,，用心參加各種會議,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、潛力都用于校園的教學中,，自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務,。對工作認真負責，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。
在這一年中，我繼續(xù)參加了x區(qū)骨干教師培訓,，并認真反復學習“新課程”標準及有關(guān)課程改革的先進的教育教學理論,，完成15000字的學習筆記，在教學中我認真鉆研教材,，探討教法,，選取靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯(lián)系實際,，以對學生的學習行為指導為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合,，引導學生探求新知,，培養(yǎng)學生自主探究潛力和合作精神。并在課堂教學中重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣,。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓,，用心參加校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動承擔外校教師來我校聽課活動,。用心參加新時期班主任工作藝術(shù)高級論壇,，圓滿完成學習任務。參加各種教研活動,，重視教學經(jīng)驗積累,，用心反思教學行為，撰寫教學論文,。
本學年，滿工作量,，出勤滿,，準時到校上班。用心參加各種會議,，認真聽課評課,。我用心參加校本培訓、政治學習,、教研活動,、值日、升旗禮,，做到五必到,。不放過任何一次學習、提高的機會,，不落下每一天的本職工作,。在工作中，尊領(lǐng)敬導,、團結(jié)同事,，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。
由于本人的不懈努力，取得了必須的成績,，本學年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號,。在校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校田徑運動會比賽中，獲團體總分第二名指導獎,。根據(jù)學生實際來調(diào)整自己的教學設(shè)計,，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學習,，多聽不同類型的課,，多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導：
2021年在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在各有關(guān)部門的大力支持下，面對招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競爭,，順利完成了招生任務,，全年共招收各類學歷教育學生63531人，再創(chuàng)歷史新記錄,。下面對一年來履行崗位職責和德,、能、勤,、績,、廉等方面進行總結(jié)。
一,、德,。
認真學習黨的十九大精神，樹立和落實科學發(fā)展觀,，努力建設(shè)和諧招生的新局面,。有正確的人生觀、世界觀和價值觀,，具有良好的職業(yè)道德,。法律意識較強，遵紀守法,。
二,、能。
注意加強招生政策學習,，適應招生改革需要,，對招生業(yè)務工作極為熟悉，能夠指導全系統(tǒng)開展招生工作,。立足學校事業(yè)發(fā)展,，增強機遇意識，憂患意識,，銳意改革創(chuàng)新,。
三,、勤。
有較強事業(yè)心和責任感,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動，不辭辛勞,，任勞任怨,，每天堅持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點,。熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè)。
四,、績,。
2021年除認真做好生源預測，計劃編報,，專業(yè)設(shè)置,，招生宣傳，招生錄取等常規(guī)工作外,，還重點做了以下工作：
1,、研究新方案，規(guī)范招生行為,。
2021年，組織各辦學點召開專題會議,，圍繞“應對新方案,，了解新規(guī)范，研究新政策,，制定新措施”的議題,，解讀__方案，提出工作要求,，規(guī)范招生行為,。制定《__職業(yè)學院____普通本科、高職(?？?__錄取實施方案》和《招生章程》,。
2、集中錄取平穩(wěn)圓滿,。
教育部在2021年全面實施“___”,，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。根據(jù)這一變化,，我院所有辦學點必須集中在___錄取,。為此，準備了錄取機房，配備專用錄取計算機,，安裝調(diào)試好軟件,，保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全,、平穩(wěn),，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表揚,。
3,、多渠道結(jié)合，廣泛發(fā)動宣傳,。
為了廣泛發(fā)動生源,，擴大宣傳范圍。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息,，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽光高考信息平臺,、省教育廳主頁、省考試院網(wǎng)站和__招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊,，介紹學院基本情況,、專業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出;在《__招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料,。參加招生咨詢會,，首次統(tǒng)一集中布展，聲勢浩大,，場面非?；鸨盏搅溯^好的宣傳效果,。
4,、成人招生取得重大突破。
2021年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整,，我們抓住機遇,，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持，一方面積極組織生源,，扎實工作,，超計劃完成了成人錄取工作，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一,。
5,、認真做好“專轉(zhuǎn)本”工作。
二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對高職(?？?招生工作的積極影響,，把我院“專轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點,。
五、廉,。
樹立馬克思主義世界觀,、人生觀、價值觀,，貫徹執(zhí)行“八個堅持,、八個反對”，在招生錄取全過程中嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定,。廉潔自律,，克己奉公。
述職人：___,。
2021年_月_日,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇九
一個人的一生有很多事情是無法預料的，也正因為變幻莫測所以給了我們品味生活的土壤,。如何抒寫人生的答卷,，如何處理毫無定數(shù)的事情變成為一個人一生忙碌的事情。當教師已經(jīng)三年了,，我走過了一條人生的路徑,，在這條路上有恐慌，驚奇,，感動也有淚水和無奈,，但不管怎樣，走過了,。沒有后悔和感慨的時間,，必須盡快的報告，盡早的在報告中找到經(jīng)驗和教訓,，避免同樣錯誤的發(fā)生。
今年對于我個人來說是一個由適應到轉(zhuǎn)變的過程,。上一學期我適應初二教學,，適應那群生理心理都發(fā)生巨大變化的學生，這個學期我就必須轉(zhuǎn)變自我,。上一學期出現(xiàn)的過失既然已經(jīng)報告過了,，那就不應該再發(fā)生在今年的課堂上。為了教好這群熟悉而又陌生的學生,，我努力著,，下面就自己的工作情況做一個簡單的匯報。
初一是個基礎(chǔ)年級,，在初一的那一個學年中我注重培養(yǎng)學生良好的早讀習慣,、學習習慣,，讀書習慣，通過一個學年的訓練,，他們基本做到了早讀課有目標,，上課做好筆記，讀書手拿筆,，但初二和初一是截然不同,，它是一個轉(zhuǎn)折點，因此在這一學年里我著重培養(yǎng)學生自主分析的能力,。上課時更多的把時間留給學生,，讓他們自己想，自己說,，幫助他們養(yǎng)成語感,。為了幫助他們拓寬知識面，每天安排一名同學讀一篇富含人生哲理或能夠給人啟迪的文章,，并寫好50字的聽后感,，堅持下來收到了良好的效果。學生們思考的問題有深度了,，作文的語言也比以前有了提高,。
就我自己而言，堅持提前備課,，根據(jù)班級學生的實際情況對集體教案進行修改,，以取得的學習效果。今年是我第一年教初二,，為了備好課我常常在備課時查閱網(wǎng)絡,，或者《語文教學通訊》等，以保證45分鐘的教學效果,。
在班級管理上,，緊抓常規(guī)管理不放松。
初二的學生變化很大,，心理,，生理都與初一有很大的不同。男女生之間朦朧的情愫多了,，純潔的友誼少了;男生之間用武力解決問題的多了,，容忍對方的少了;班級中互相猜疑的多了，互相幫助的少了,，這一切都告訴我,，現(xiàn)在的他們處于一個非常危險的時間段。這是一個極容易出問題的年齡,，是一個多事之秋,。因此我利用每周二下午的第三節(jié)班會課對學生進行思想道德教育,、安全衛(wèi)生教育。在上班會課之前認真?zhèn)浜谜n,，爭取每一節(jié)班會課完成一項教育任務,，本學期就打造班級的文化氛圍展開五分鐘勵志演講，五分鐘人生哲理故事演講等形式,，通過一篇篇文章去熏陶,，感染學生。
一個整潔的學習環(huán)境是學習的前提,。班級的衛(wèi)生狀況大致是這樣分布,，上午好于下午，一二節(jié)課好于三四節(jié)課,，為了改變現(xiàn)狀,，我除了將衛(wèi)生工作承包到人之外，另外安排了衛(wèi)生保潔小組,，負責隨時檢查班級衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，衛(wèi)生保潔的成員由平時不注意保潔工作的同學臨時擔任,。這樣既讓他們知道破壞班級衛(wèi)生會得到相應的處罰,，要懂得為自己所犯下的錯誤承擔責任，還告訴他們衛(wèi)生工作不是靠某幾個同學就能做好的,，它需要每一個人的努力,，正所謂班級環(huán)境靠大家。通過這些措施,，基本上已經(jīng)做到無論什么時候進班,，班級都整潔干凈，學生們也養(yǎng)成了“彎腰”的意識,。
積極聯(lián)系各科教師,，努力維護科任教師威信。
學生的主要任務是學習,，成績是學校,、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考,，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié),，報告經(jīng)驗和教訓,，鼓勵先進，鞭策落后,，讓同學學有所獲,。我給同學們講“尊其師則信其道,，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學生明白適應不同風格教師的教法是對自己有益的,。
積極開展家校聯(lián)系,。
精心設(shè)計每一次家長會的內(nèi)容，與學生家長互通有無,，互相暢談,。同時經(jīng)常性地與學生家長電話溝通、家訪,、把家長請進來,，說心里話、說實在話,，一切都為了孩子,。這樣既讓做班主任的我了解了學生在家存在的問題，也及時讓家長了解了學生在學校的學習和同學交往的情況,。通過家校聯(lián)系,，幫助有問題的學生把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
及時與學生溝通,，把握班級動向,。
學生是最了解學生的，作為一名班主任要想及早的發(fā)現(xiàn)問題,，而不是問題出現(xiàn)后被動的解決的問題,，那就需要通過與班級學生的溝通了解班級動向。這樣的談心對象不僅僅是班委,，而應該涉及班級的每一個層次的學生,，這樣了解的情況才會全面。
對于我這個年輕教師而言又走過了人生的一步,。我相信在不斷的報告與反思中,，我一定會成長和成熟起來的。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇十
一學年的各項工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，本人從德能勤績廉五方面作工作情況述職如下：
一,、德。
一年來,，本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛工作，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛學生,，熱愛教育事業(yè),，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學校的教學工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,，團結(jié)同事,，順利完成各項任務。政治學習中,，我堅持從不漏缺,，認真筆記，認真學習黨的路線方針和政策,，時刻以黨的教育事業(yè)為首,，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去,。
二,、能。
本學年度我擔任兩個班的教學工作,，我堅信認真努力是成長的唯一途徑,。因此在領(lǐng)導的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下,，我堅持多學,、多問、多想,、多聽課,，努力研究學習有關(guān)知識，按照學校要求,，提前備課,，超周備課，以便更好的完成教學任務,。為了提高學生學習積極性,，我廣泛選取學生日常生活中、學生感興趣的熱點材料為教學背景，結(jié)合課堂教學,，完善教學工作。
三,、勤,。
本學年，我每周14節(jié)課,，滿額,，滿工作量，滿勤,，準時上下班,，積極參加各種學習活動，認真聽課,。此外,，我還積極參加校級、區(qū)級,、市級,、全國級等的各類業(yè)務學習、教研活動等,，并做好詳盡的記錄,。從不因個人問題，耽誤工作,，不曠工,、不曠課，課間認真輔導學生,，認真做一個合格稱職的一線教師,。
四、績,。
由于工作的不懈努力,，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區(qū)級論文2等獎兩個,，說課比賽3等獎一個,，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評,。在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。
五,、廉。
我時刻要求自己，多學生負責,，對自己的操行負責,。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引,，無論是思想,，還是精神。因此,，在學校廉政建設(shè)工作中,，我時刻做到自尊、自愛,、自重,，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限,。
以上,，是我這學期以來的工作總結(jié)。當然,，我還有許多不足,，在今后的教學工作中，我將一如既往,，繼續(xù)揚長避短,，努力學習，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者,。
述職人：___,。
2020年_月_日。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇十一
轉(zhuǎn)眼間,，一學年的工作就快接近尾聲了,，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：
一、德,。
這一年來,，本人始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛自己的工作,，熱愛黨。思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛自己的學生,，一直把自己的精力和能力，竭盡所能的用于學校的教學工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局,，團結(jié)同事，順利完成各項任務,。
政治學習中,，我堅持從不漏缺，認真學習黨的路線方針和政策,，認真做好筆記,，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。
二、能,。
本學年度我擔任兩個班的教學工作,，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領(lǐng)導的支持和厚愛下,，在同事和師傅們的幫助下,，我堅持多學、多問,、多想,、多聽課，努力研究學習有關(guān)知識,，按照學校要求,，提前備課，超周備課,，以便更好的完成教學任務,。
為了提高學生學習積極性，我廣泛選取學生感興趣的熱點材料為教學背景,，再結(jié)合課堂教學,，完善教學工作，達到最好的教學效果,。
三,、勤,。
本學年，我每周14節(jié)課,，滿額,，滿工作量，滿勤,，準時上下班,，積極參加各種學習活動，認真聽課,。此外,，我還積極參加校級、區(qū)級,、市級,、全國級等的各類業(yè)務學習、教研活動等,，并做好詳盡的記錄,。從不無辜遲到缺勤，課間認真輔導學生,，爭取做一個合格稱職的一線教師,。
四、績,。
由于工作的不懈努力,，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區(qū)級論文2等獎兩個,，說課比賽3等獎一個,，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評,。在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。
五,、廉。
我時刻要求自己,，多學生負責,，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子,，而孩子的成長需要我們得正確指引,，無論是思想，還是精神,。因此,，在學校廉政建設(shè)工作中,，我時刻做到自尊、自愛,、自重,，并進一步堅定信念，自覺與不正之風劃清界限,。
綜上,，就是我這學期以來的述職。當然,，我還有許多不足,，在今后的教學工作中，我當繼續(xù)努力工作和學習,，一如既往的發(fā)揮自己的長處,，繼續(xù)揚長避短，努力學習,，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。
在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面、工作方面,、教學方面都取得了顯著的進步,。回顧一學期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：
一,、思想方面。
本人能積極參加思想政治學習,，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，具有奉獻精神,。嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,，自己是一個無愧于社會、家長,、學生的合格的人民教師,。
二、工作方面,。
工作上服從學校領(lǐng)導的安排,，聽從學校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作。
三,、個人學習,。
積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。努力學習英語,，以適應當前教育的形式,，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等,。
教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,。
一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學習,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索,?！?/p>
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
2018年在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各有關(guān)部門的大力支持下,，面對招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競爭,，順利完成了招生任務，全年共招收各類學歷教育學生63531人,，再創(chuàng)歷史新記錄,。下面對一年來履行崗位職責和德、能,、勤,、績、廉等方面進行總結(jié),。
認真學習黨的十九大精神,，樹立和落實科學發(fā)展觀,，努力建設(shè)和諧招生的新局面。有正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，具有良好的職業(yè)道德。法律意識較強,，遵紀守法,。
注意加強招生政策學習，適應招生改革需要,，對招生業(yè)務工作極為熟悉,，能夠指導全系統(tǒng)開展招生工作。立足學校事業(yè)發(fā)展,，增強機遇意識,，憂患意識，銳意改革創(chuàng)新,。
有較強事業(yè)心和責任感,，工作態(tài)度端正，工作積極主動,，不辭辛勞,，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室,，經(jīng)常加班加點,。熱愛本職工作，愛崗敬業(yè),。
2018年除認真做好生源預測,，計劃編報，專業(yè)設(shè)置,，招生宣傳,，招生錄取等常規(guī)工作外，還重點做了以下工作：
1,、研究新方案,，規(guī)范招生行為。
2018年,，組織各辦學點召開專題會議,，圍繞“應對新方案，了解新規(guī)范,，研究新政策,，制定新措施”的議題,，解讀xx方案,，提出工作要求，規(guī)范招生行為,。制定《xx職業(yè)學院xxxx普通本科、高職(?？?xx錄取實施方案》和《招生章程》,。
2、集中錄取平穩(wěn)圓滿,。
教育部在2018年全面實施“xxx”,，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。根據(jù)這一變化,，我院所有辦學點必須集中在xxx錄取,。為此，準備了錄取機房,，配備專用錄取計算機,，安裝調(diào)試好軟件，保證數(shù)據(jù)下載,、處理和上傳安全,、平穩(wěn)，圓滿完成錄取工作,，得到了省考試院的表揚,。
3、多渠道結(jié)合,，廣泛發(fā)動宣傳,。
為了廣泛發(fā)動生源，擴大宣傳范圍,。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息,，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽光高考信息平臺、省教育廳主頁,、省考試院網(wǎng)站和xx招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊,，介紹學院基本情況,、專業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片,，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出;在《xx招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料。參加招生咨詢會,，首次統(tǒng)一集中布展,，聲勢浩大，場面非?；鸨?，收到了較好的宣傳效果。
4,、成人招生取得重大突破,。
2018年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整,，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持,，一方面積極組織生源,，扎實工作，超計劃完成了成人錄取工作,，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一,。
5、認真做好“專轉(zhuǎn)本”工作,。
二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對高職(?？?招生工作的積極影響，把我院“專轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點,。
五,、廉。樹立馬克思主義世界觀,、人生觀,、價值觀，貫徹執(zhí)行“八個堅持,、八個反對”,，在招生錄取全過程中嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定。廉潔自律,，克己奉公,。
述職人：xxx。
2018年x月x日,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇十三
時光匆匆,，xxxx年已經(jīng)離我們遠走了。在這一年的工作中一直忙碌著,、辛苦著,、奔波著，同時也收獲著,。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報,，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。
作為一名教師,，我能注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；作為一名老師，在思想政治上，時刻能嚴格要求自己,，關(guān)心集體,，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾,。
本學期,，我擔任三至六年級的音樂課教學任務。教學中不斷領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。在課堂教學中，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞,，讓優(yōu)美的音樂平撫學生躁動的心,。以達到維持課堂紀律的目的。另外,，為了讓學生聽好歌,、唱好歌，我特意建立一個公共郵箱,，把一些優(yōu)秀的歌曲放進去,，同時把用戶名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽,、學唱,。
為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學水平。xxxx年xx月,，我利用假期前往xxxx參加第xxxx屆世界音樂教育大會,，這是音樂上的奧林匹克運動會。此次參會使我大開眼界,，同時也堅定要為音樂教育奮斗終身的信念,。xxxx年xx月，在古都xxxx,，我很榮幸地成為“國培計劃——xxxx年中小學藝術(shù)骨干教師培訓”工程的一名旁聽學員,，接受了諸如：萬xxxx、周xxxx,、賴xxxx,、富xxxx、孟xxxx,、李xx及陳xxxx等各級各類專家的指導,、培訓。
通過這次的培訓,，讓我感受到了合唱的魅力,，了解了合唱訓練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng),。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績,。此外,，我認為光有理論是不行的，還要化理論為實踐,，所以我在大量聽課的同時堅持多上課,，上公開課、上觀摩課,。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學中出現(xiàn)的問題,，才能豐富自己的教學經(jīng)驗。正因如此,，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上,。
俗話說：一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導的關(guān)心支持,、同事的幫助及本人的努力下,，取得了一點成績。
公開課,。
1,、xxxx年xx執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎,。
2、xxxx年xx執(zhí)教的《走四方》獲省中小學音樂優(yōu)質(zhì)課第xx名,。
教學設(shè)計及課件,。
3、xxxx年xx教學設(shè)計《銀杯》獲省級一等獎,。
4,、xxxx年xx課件《草原放牧》獲省級一等獎。
論文,、成果,。
5、xxxx年xx論文《音樂療法在小學心理健康教育中的應用》獲省級三等獎,。
6,、xxxx年xx教學成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎。
輔導,。
7,、xxxx年輔導的學生獲市游戲節(jié)二等獎。
8,、xxxx獲輔導的學生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎,。
9、xxxx年輔導的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇十四
x年在校園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在各有關(guān)部門的大力支持下，應對招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競爭,，順利完成了招生任務,，全年共招收各類學歷教育學生63531人，再創(chuàng)歷史新記錄,。下應對一年來履行崗位職責和德,、能、勤,、績,、廉等方面進行總結(jié)。
一,、德,。
認真學習黨的xx大精神，樹立和落實科學發(fā)展觀,，努力建設(shè)和諧招生的新局面,。有正確的人生觀、世界觀和價值觀,，具有良好的職業(yè)道德,。法律意識較強,，遵紀守法。
二,、能,。
注意加強招生政策學習,，x年是江蘇省實施新高考方案的第一年,，適應招生改革需要，對招生業(yè)務工作極為熟悉,，能夠指導全系統(tǒng)開展招生工作,。立足校園事業(yè)發(fā)展，增強機遇意識,，憂患意識,，銳意改革創(chuàng)新。
三,、勤,。
有較強事業(yè)心和職責感，工作態(tài)度端正,，工作用心主動,，不辭辛勞，任勞任怨,，每一天堅持提早到辦公室,，經(jīng)常加班加點。熱愛本職工作,，愛崗敬業(yè),。
四、績,。
x年除認真做好生源預測,，計劃編報，專業(yè)設(shè)置,，招生宣傳,，招生錄取等常規(guī)工作外，還重點做了以下工作：
1,、研究新方案,，規(guī)范招生行為。
x年新高考改革方案正式公布后,，組織各辦學點召開專題會議,，圍繞“應對新方案，了解新規(guī)范,，研究新政策,，制定新措施”的議題,，解讀08方案，提出工作要求,，規(guī)范招生行為,。制定《江蘇城市職業(yè)學院普通本科、高職（?？疲┻h程錄取實施方案》和《招生章程》,。
2、集中錄取平穩(wěn)圓滿,。
教育部在x年全面實施“密鑰工程”,，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。根據(jù)這一變化,，我院所有辦學點務必集中在南京錄取,。為此，準備了錄取機房,，配備專用錄取計算機,，安裝調(diào)試好軟件，保證數(shù)據(jù)下載,、處理和上傳安全,、平穩(wěn)，圓滿完成錄取工作,，得到了省考試院的表揚,。
3、多渠道結(jié)合,，廣泛發(fā)動宣傳,。
為了廣泛發(fā)動生源，擴大宣傳范圍,。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息,，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑；在教育部陽光高考信息平臺,、省教育廳主頁,、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等網(wǎng)站上開辟我院專屬板塊，介紹學院基本狀況,、專業(yè)設(shè)置并理解考生咨詢,；組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續(xù)播出,；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料,。參加招生咨詢會，首次統(tǒng)一集中布展,，聲勢浩大,，場面十分火暴,，收到了較好的宣傳效果。
4,、成人招生取得重大突破,。
x年教育部對高校成人招生方案作了調(diào)整，我們抓住機遇,，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持,，一方面用心組織生源，扎實工作,，超計劃完成了成人錄取工作,，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一,。
5,、認真做好“專轉(zhuǎn)本”工作。
一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件,，把做好“專轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學生服務重要資料,，認真組織安排及時通報狀況；二是高度重視“專轉(zhuǎn)本”工作對高職（?？疲┱猩ぷ鞯挠眯挠绊?，把我院“專轉(zhuǎn)本”狀況作為招生宣傳工作的亮點。
五,、廉,。
樹立馬克思主義世界觀、人生觀,、價值觀,，貫徹執(zhí)行“八個堅持、八個反對”,，在招生錄取全過程中嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定,。廉潔自律，克己奉公,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人從德能勤績廉五方面作工作述職如下:。
一學年來,，本人熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛人民、堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,。大學教師德能勤績廉述職報告,。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。
本學年度我擔任英語專業(yè)高年級的xx和研究生的xx時的教學工作，指導本科生論文8篇,，上半年同時兼任外語學院科研秘書,、職稱秘書和研究生教學秘書。在教學中,，我以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。
本學年，我的教學工作量飽滿,，擔任英語專業(yè)x門課程共xx課時的教學工作,，指導本科生論文8篇，上半年同時兼任外語學院科研秘書、職稱秘書和研究生教學秘書,。出勤滿,，準時到校上班。積極參加各種會議,，認真聽課,。大學教師德能勤績廉述職報告。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作,。認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加校內(nèi)外教學和科研活動。
由于不懈努力,，取得了一定的成績,。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。還擔負學院的其他工作,，做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色,，所在班級多位學生成績優(yōu)秀,，成功保送到人大，對外經(jīng)貿(mào)大學等重點高校,。
時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng)。自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。
當然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在科研能力還有待于進一步提高,。在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學習,，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，做好工作計劃,，有條理地開展工作，不負大學教師這個光榮稱號,。
述職人：xxx,。
2018年x月x日。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇十六
工作以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的情況匯報如下：
本人在政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀守法。
積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學，管教管導,，言傳身教,，教書育人。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。
愛學生教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確立了改造好每一個孩子的目標,，而且不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的,，自己首先就要做到,。所謂，言傳身教,，特別是一年級的小學生,，老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此,，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣,。上學，我總是提前到校,，課間和同學們一塊將故事,、做游戲，聽他們的心里話；這既是愛學生的體現(xiàn),，也是了解學生關(guān)心學生的體現(xiàn),。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友,。也讓我的教育教學工作更容易開展了,。
本學期在學校的關(guān)心下，在學校拜師學藝,，敬業(yè)從教的活動中,，我與陳向陽老師結(jié)成了師徒對子。陳老師以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫助我克服在教學中的絆腳石,。使我在這個學期中，進步不少,，為我的工作點亮了引航明燈,。
我們師徒制定好計劃，相互聽課進行問題會診,，并堅持一課一得,，每一次聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結(jié)：
1,、初步形成新課程標準理念,，并體現(xiàn)于教學中。
剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經(jīng)驗,，對新課標只是霧里看花,，盡管進行了多種嘗試，也看了不少的書籍,，但自己的教學觀念總是有師道尊嚴,，或舊教法的味道。在多次相互聽課,，及交流中,，陳老師點出了我課堂的薄弱點觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把新課程的理論,，通過自己課堂實踐的言傳身教,，讓我終于明白：其實新課程倡導老師所追求的是，我與孩子一起學語文,，讓孩子在我的引導,、點撥下，進行個性化的學習,、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學中的角色,，不再是高高在上的老師，而是和學生們一起活動的參與者,、組織者,。
我把這種觀念運用于教學中，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化,。以前,，我的課堂語言更多是命令、指揮的語氣,，坐好,！整個課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體,，都有自己獨特的感受,，因此我的課堂總是欠缺學生的主動，學生的積極,，課堂氣氛不活躍,；這個學期，由于課堂觀念的改變,，我的教學語言更多的是讓我也來評一評,，我也來夸一夸，我先來說一說,，使自己成為學生中的一員,。這不僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學生通過老師這參與者的示范,，就清楚明確自己應如何作答,，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來,，課堂中,，老師，我來,！我來老師,，還有！老師,，我有不同意見的聲音此起彼伏，可熱烈拉,！學生的思維猶如百花盛開,，漸漸形成樂說、愛說的良好學習習慣,。
2,、重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣,。
學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓練出來的,，我們所看到公開課學生的訓練是如此的到位,，跟老師的要求配合得天衣無縫，這可凝結(jié)了老師可能不止一個學期的時間進行訓練,，培養(yǎng)才有這樣的成果,。而剛踏出校門的我卻沒有細細斟酌這些，平時上課沒有考慮培養(yǎng)學生習慣,，到了公開課之前,，就向?qū)W生提出要求，沒有落實的要求當然就不能做好,，于是效果就可想而知了,。
而這個學期，在聽課與平時的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)：怎么師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,，現(xiàn)在對比起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上（2）班的孩子，我知道,，這一定是我這位老師出了問題,。于是就此問題，我跟陳老師作了交流,，并通過平時多觀察積累,，也掌握了訓練學生的技巧。這其中最重要的是：重視習慣培養(yǎng),，堅持每課一得,，以點帶面，并形成能力,。如,，我們班的小老師帶讀，識記生字的方法,、自主互學生字等,，孩子們都已經(jīng)形成，現(xiàn)在我的目標是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑能力,，通過讀通讀懂文章來解疑,；以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養(yǎng)。
3,、根據(jù)實際調(diào)整教學策略,，彰現(xiàn)教師智慧。
教師的智慧是動態(tài)生成的,，是老師備課前沒有考慮到,，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的,。這就需要老師的應變能力，以及及時調(diào)整教學策略的能力,。而且現(xiàn)在新課程提倡,，保護學生獨特的感受，張揚學生的個性,。故此我們教師首先對教材要熟悉,，有自己的理解與立場，以免出現(xiàn)被學生牽著鼻子走的情況,。其次,，要根據(jù)學生實際來調(diào)整自己的教學設(shè)計，這方面我還得不斷地訓練自己,，因為這兩次公開課,，我都表現(xiàn)不好，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學習,，多聽不同類型的課,，多看多思考。
以上都是我本學期自己總結(jié)的一些教學經(jīng)驗,，有收獲,，必然有不足，希望下一個階段能針對這些教學薄弱環(huán)節(jié)有所進步,。
1,、克服急躁的情緒，做到循步漸進,。
急躁是我第一個要克服的大缺點,。在課堂中當學生做的與我教學設(shè)計有不一致時，我就會焦急起來,，甚至連學生的回答都沒有認真聽?，F(xiàn)在回想起來，這樣處理得十分不得當,。我應該保持開放的心態(tài),，接受學生的不理解，應及時引導,、點撥學生,，讓他們能獲取最有效的學習，這就必須要有一個循步漸進的過程,，加強對學生的訓練,，達到我與學生的默契。遇到突發(fā)事件應保持冷靜,，思考應如何補救,，如何處理，而并非隨便敷衍而過,。這需要我不斷地積累,，逐步克服這一缺點。
2,、勤思考,，多動手。
剛工作時,，黃校就對我們年輕老師提出了四勤的要求,，眼勤、腳勤,、腦勤,、手勤，現(xiàn)在我眼勤,、腳勤都比剛開始時有了很大的進步,，能發(fā)現(xiàn)學生一些不良的苗頭，馬上采取措施,，使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn),，從而讓我們班的班風形成得不錯，這都多得眼勤,、腳勤的功勞,，沒有此方法，相信我們的班級不會那么快上正軌,。
然而,，我發(fā)現(xiàn)了問題，并沒有馬上思考造成此情況的原因是什么,，沒有挖根尋底,。因此教學要勤思考，不能做一個只是拿來主意,，而毫無自己特色的老師,，這就必須要求我們的閱讀面廣，除了提高我們專業(yè)水平的理論書籍外,，更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的,，從而刺激我們各方面的感觀，給我們教學設(shè)計靈感,，吸取別人的優(yōu)點,，舍棄缺點，形成自己的教學特點,。
另外,，除了勤思考,，最重要的是要動手落實，這才是真正成功的途徑,。如,，我提倡學生生活識字，讓孩子們制作識字報,，我自己也動手做了一份,，但沒有及時鼓勵，更進使孩子并沒有形成良好的習慣,。所以,，手勤還包括對措施是否堅持落實。
這個學期既有收獲的喜悅,，也有不足的反思,，從而給我下個學期有更明確的目標指向。我深信：天道酬勤,，只要努力,，全心全意地為孩子付出，為他們努力,，一定能有更多的收獲,。
本學期本人能認真、負責地完成學校交給的任務,。
在班主任工作方面,，我抓住時機，有計劃有步驟地根據(jù)學校的要求開展工作,，力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長,，回顧如下：
1、確定班級的奮斗目標,，培養(yǎng)健康向上的班級體,。
班級體的管理最重要的是要有良好和明確的目標向?qū)Аτ趧傔M小學的一年級學生來說這就更加重要了,，只有把基礎(chǔ)打好了,，日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇。于是這學期的工作始終圍繞建立一個積極向上的文明班集體而開展,。首先明確本班以自信,、自立、團結(jié),、創(chuàng)新作為班口號,，這不僅使生活在不同家庭中的獨特個體，凝聚成一個集體的目標，更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標方向,。
何落實檢查每個孩子呢,？于是我結(jié)合學校工作的實際，在我班開展多種形式的評比活動,，如,，爭創(chuàng)六星班級，爭做六星好孩子,，又如，為校旗添光彩,，為班級爭榮譽等活動,；更結(jié)合我班的各種實際，如,，有一段時間,，學生的衛(wèi)生保潔工作做得不好，我就設(shè)立衛(wèi)生小天使,，通過連續(xù)幾個星期的嚴抓,，孩子們的衛(wèi)生習慣基本形成，衛(wèi)生干凈環(huán)境舒服了,，孩子們自己說：老師,，衛(wèi)生干凈真舒服！從而也更愿意把衛(wèi)生保潔得更好了,。這只是我們班的小小插曲,，孩子們熱心主動地為班集體作奉獻，十分重視班集體榮譽,，當這節(jié)課上得好,，他們會歡心雀躍地崩到我面前說：老師，我們這節(jié)課表現(xiàn)得很好,，有十分,，當個別同學違反了紀律，沒有滿分時,，孩子們就會拎著眉頭,，不高興地說：老師，我們今天只有8.5分,！
我們班每個孩子心中都樹立起為班爭榮譽,，不做摸黑的事情。在這樣一個氛圍中,，我們班已逐步形成良好而向上的班風班貌,，畢竟孩子們都有反復性，這還得靠我們教師不厭其煩地提醒，幫助他們讓孩子們形成習慣,，有更強的集體榮譽感,。本學期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定。使得我班在連續(xù)幾個月的總評里都能得到六星文明班級的稱號,。這是我們?nèi)?3名學生與三位老師,，共36人共同努力的成果，也是同學們認為之自豪的,。
2,、營造良好的班級氛圍，切實地關(guān)愛學生,。
一位好老師,，不僅要關(guān)心學生的學習，更要關(guān)心學生的思想和生活,，關(guān)心他們的成長,，傾聽他們的呼聲。時常給學生一種母愛,，營造一種極其輕松和民主的氛圍,。在成長的過程中，許多同學都會遇到這樣那樣的困難,，作為班主任,，必須了解每一個學生的思想動態(tài)，盡力幫助他們克服困難,。我會在班上利用下課的時間進行小老師幫助活動,，讓好學生多關(guān)注基礎(chǔ)差的學生，從而使孩子之間可以交流,；更利用好晨會,、班會等時間，有針對性地教育孩子在本段時間所發(fā)現(xiàn)的不良苗頭,。
我更抓緊下課或午飯的時間,，跟孩子們聊天，談心,，幫助輔導他們的作業(yè),，使成績不理想的同學有信心迎接更多的挑戰(zhàn)。這樣孩子跟我的距離不遠,，十分的密切,，孩子們都喜歡我，下課總圍著我說這說那的,，我自己也陶醉在被他們擁護的氛圍中,，我越發(fā)喜歡他們啦,！
3、加強與家長聯(lián)系,。
平時,，我除了關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們，一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學校,、家庭密切配合,，更好地教育了學生。
我的班主任工作有成功,，也有不足的地方：
1,、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我采取班干部輪流制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，但由于總處于輪換的狀態(tài),，班上并沒有一兩個比較突出的孩子，這與我平時缺少培養(yǎng)有關(guān)系,。所以,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理，將是我下一階段的目標，并通過以點帶面的方法,，使班上每一個孩子都能學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
2,、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較激進,，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施,，但自己就沒有對孩子的寬容,，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢,！所以自己就松懈下來,，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。
總而言之，在班級管理中,，堅持嚴重有愛,、以學生為本的思想，就能達到科學的管理班級,，并能取得一定的成績,。
我積極參加校本培訓、政治學習,、教研活動,、值日、升旗禮,、,，做到五必到,。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊領(lǐng)敬導,、團結(jié)同事，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
（一）教學上有了進步,。
作為教師,，首要的是組織好自己的教學。開學初,，我對三年級的教學無從下手,。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學,。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心,。一開始,，我堅持聽一課，上一課,。我將課堂教學設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況,；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位,。
聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學,。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心,。
現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道。當然,，每次領(lǐng)導來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大,。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。
（二）班主任工作中學會考慮細節(jié)。
班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著,、嘗試著,。之前，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮,。如今，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié)。
作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著孩子是夸出來的的理念,，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的'閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。
同時，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微。
我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的,。家長們總是對我說麻煩你多費心了這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應該做的,。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅摹Ｋ悦鎸W困生,，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成教師有償家教。
以上,，是我這一學期來的工作總結(jié),。這一學期，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。
在這學期中，我與學生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作，做到主動積極,，而且要勤思考,，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會,，使自己在專業(yè)化隊伍中能更健康更迅速地成長！加油吧,，為方圓優(yōu)師興教的美好明天而努力,，為教學新一輪的新改革中創(chuàng)寫更美的詩篇！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日,。
教師德能勤績廉的高中語文教師述職報告篇十七
一學年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作情況述職如下：
一年來,，本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛工作，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛學生,，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學校的教學工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團結(jié)同事，順利完成各項任務,。政治學習中,，我堅持從不漏缺，認真筆記,，認真學習黨的路線方針和政策,，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。
本學年度我擔任兩個班的教學工作，我堅信認真努力是成長的唯一途徑,。因此在領(lǐng)導的支持和厚愛下,，在同事和師傅們的幫助下,，我堅持多學、多問,、多想,、多聽課，努力研究學習有關(guān)知識,，按照學校要求,，提前備課，超周備課,，以便更好的完成教學任務,。為了提高學生學習積極性，我廣泛選取學生日常生活中,、學生感興趣的熱點材料為教學背景,，結(jié)合課堂教學，完善教學工作,。
本學年,，我每周14節(jié)課，滿額,，滿工作量,，滿勤，準時上下班,，積極參加各種學習活動,，認真聽課。此外,，我還積極參加校級,、區(qū)級、市級,、全國級等的各類業(yè)務學習,、教研活動等，并做好詳盡的記錄,。從不因個人問題,，耽誤工作，不曠工,、不曠課，課間認真輔導學生,，認真做一個合格稱職的一線教師,。
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個,，區(qū)級論文2等獎兩個,，說課比賽3等獎一個,，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評,。在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。
我時刻要求自己,，多學生負責，對自己的操行負責,。我常把孩子看成是自己的孩子,，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想,，還是精神,。因此，在學校廉政建設(shè)工作中,，我時刻做到自尊,、自愛、自重,，并進一步堅定信念,，自覺與不正之風劃清界限。
以上,，是我這學期以來的工作總結(jié),。當然，我還有許多不足,，在今后的教學工作中,，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短,，努力學習,，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。
述職人：xxx,。
20xx年x月x日,。
