在總結(jié)中,，我們可以看到問題與挑戰(zhàn)的一面,，也能發(fā)現(xiàn)機遇與希望的另一面,。在寫總結(jié)時,，可以參考一些相關(guān)的范文和案例?？偨Y(jié)范文積累的越多,，我們寫總結(jié)的水平就會越高。

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇一

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好,，我姓李，是付黎玄同學(xué)的媽媽,，應(yīng)老師的要求,，要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗和體會。說實話,，談到教育孩子方面，我很慚愧,，在與其它家長及朋友交談育兒問題時,，我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說,，我的女兒小玄是一個相當(dāng)普通的孩子,，成績不突出，也沒什么特長,，但是能讓我倍感欣慰的是,，她是一個陽光,、快樂的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后,，百樹的教育理念非常適合她的成長,，她在這里的兩年成長了很多，也進(jìn)步了很多,，在此,，向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝。

在得知要在家長會上發(fā)言以后,，我對自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思,，思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天,，我想從自己感觸比較深的幾個方面,，初淺地談一下自己的心得，主要想談三個方面,。一是教育的心態(tài)問題,。二是家長的榜樣力量。三是閱讀的重要性,。說得不全面,，也不專業(yè)，還請大家批評指正,，以求共同進(jìn)步,。

望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長的愿望,，但是孩子的成長取決于多方面的因素,，家長過高的期望值往往會影響孩子的成長，所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài),。那么如何保持一個好的心態(tài),？首先，家長不應(yīng)把自己未能實現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上,。我們家長經(jīng)常會對孩子說,，孩子呀，爸爸這輩子沒讀得書,，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢,，你一定要為爸爸爭口氣，考上一所好大學(xué),。其實從孩子的角度來看,，這樣的話會讓他們覺得，讀書僅僅是為了給父母爭氣，這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣,；其次,，家長應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績。固然,，成績是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法,，但是成績是動態(tài)的，而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力,。尤其是還在小學(xué)階段,，不要過度地開發(fā)孩子智力，那樣會扼殺孩子的創(chuàng)造力的,。

其實每個孩子都有一種很自然的向上的動力,，即使家長不說，他們也會努力想考出好成績的,。每次小玄考試回來,，她都會興高彩烈地和我說考試的情況?？嫉貌缓?，我也不會責(zé)怪她，只是與她一起分析錯題是因為不會做還是因為粗心導(dǎo)致的,?？嫉煤茫揖蜁鋸埖睾退f：想不到你還蠻厲害嘛,，有潛力,，要繼續(xù)加油哦！在平時的教育中,，我們更多的是重視對孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng),，卻經(jīng)常在無意中傷害他們的情緒，學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個好的情緒,，可以更有效率的學(xué)習(xí),；再次，要做淡定的父母,。

孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂趣所在,。千萬別把它當(dāng)成是完成任務(wù)，要不然你會覺得非常累,。我們的責(zé)任是陪伴孩子一起成長,，與她一起享受成長的樂趣。所以我們家長要保持一種愉悅的心情,。每次遇到孩子淘氣不聽話時，雖然很想發(fā)火，但是我在心里告訴自己：要淡定,、要淡定,！歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識到自己的錯誤，和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯誤并改正,。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中,，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會形成好習(xí)慣,，家長不生氣,，不過份指導(dǎo)，孩子才有機會主動調(diào)整,。

俗話說：種瓜得瓜,，種豆得豆。家長的行為直接影響著孩子的思想,，想要孩子成為怎樣的人,，家長自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上,，“言傳不如身教”,，如果你希望孩子是一個有涵養(yǎng)、懂禮貌的人,，那么先檢討自己,，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長大后有出息,，那么請捫心自問,，你有沒有為自己的夢想努力拼博過，如果沒有,，請從現(xiàn)在開始努力,，永遠(yuǎn)也不晚。如果你希望孩子樂觀,、陽光,，那請你對著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直,、善良,、奮斗、樂觀,、大度,，所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著，雖然我并不會經(jīng)常和孩子說這些東西,，但是我相信,，家長的每一次努力,、每一個微笑、每一聲對不起,，孩子都是看在眼中,，記在心上的，它會如春雨般潛移默化地感化和影響著她,。

之所以我對閱讀擺在很重要的位置,，是源于幾年前看的一本書，尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》,，這本書可能很多家長都看過,，如果沒有看過的，建議買過來看看,。書中有這么一段話：小學(xué),，甚至初中，沒有真正的學(xué)業(yè)落后,，也不存在絕對的成績優(yōu)秀,，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀,。凡從小有大量課外閱讀的孩子,，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子,，學(xué)習(xí)能力都較平淡,；哪怕是寫作業(yè)速度，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多,。

讓我感覺非常慶幸的是,，我們的百樹學(xué)校對閱讀的重視程度超過了我的預(yù)期，從教室角落的課外書,、陽光書吧,、學(xué)校大廳的書架、還有無書寫作業(yè)試驗班等等,，無一不體現(xiàn)出來學(xué)校對于課外閱讀的重視程度,。孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細(xì)無聲地滋潤著他的潛能,。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率,，對寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來源于表達(dá)的愿望,，寫真話才清楚自己想表達(dá)什么,，才能帶來表達(dá)的滿足感。通過閱讀提高寫作能力,，表面上看這是個漫長的過程,，實際上它是最經(jīng)濟(jì),、最有效、最省心的辦法,，是真正的捷徑,。我會給孩子在網(wǎng)上整套地購買書籍，買書的時候我會參考女兒的意見,，盡量買她喜歡的而又有意義的書。網(wǎng)上購買書的種類很豐富,，而且價格也確實實惠很多,，課外書買回來以后，看著孩子如饑似渴地閱讀,，心里有說不出來的開心和成就感,。

看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇二

尊敬的家長們：

各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會,，我代表各位老師感謝你們的到來,，并再次給各位家長提三點建議：

把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5―10分鐘時間,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的,。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的'。

三,、重視家長自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn),，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚光大,。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教,，父母有多少時間在家讀書，家中有多少書,，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人,，第一個榜樣就是父親或母親,。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操,、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系,。父母不良的生活方式，例如抽煙,、酗酒,、賭博、不節(jié)制的打麻將,、玩撲克,、大吃大喝、大吹大擂等都會對孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”,，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會的有用之才，那就是我們的追求,。各位家長,，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力,，家庭教育必不可少,，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手,，并軌同行,！

最后,，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海,。祝愿在座的所有同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長身體健康,、工作順利,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

平時對孩子的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛,，關(guān)系就像是朋友，無話不談,，這樣就可以通過交談對她有更多的了解,。下面是小編給大家?guī)淼募议L會代表發(fā)言稿5篇，以供大家參考!

各位叔叔,、阿姨,，下午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。

這天站在那里講話的本應(yīng)是一個成功者,，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因為無論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個失敗者,，這站在那里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自我定下了一個奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo),。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因為這一點,。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的`一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自我有些時候也會偷懶,，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得簡單,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個班長,，我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學(xué),，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因為這樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對于自我的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,，都那么有職責(zé)感,，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫忙他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個孩子,，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

尊敬的各位家長：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長最關(guān)心的了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出,，一邊是收獲。少付出少收獲,，多付出多收獲,，不勞必定無獲。要想取得理想的成績,，勤奮至關(guān)重要,，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,，在追究他的成績不好,、不理想的時候，你想沒想過他平時的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮,，是成功的第一步,。

做到了勤奮的同時，我們要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，把這些目標(biāo)一個個實現(xiàn),，就會積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和豐富的知識，就能給自己信心,，為實現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ),。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異，根據(jù)自己的能力大小來設(shè)定目標(biāo),，要有足夠把握去實現(xiàn)它,，這樣就不會感到前途渺茫，就不會半途而廢,。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個為之奮斗的目標(biāo),。

我想在座的各位家長肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強，但這些希望只會讓我們感到自卑,，甚至是厭惡,，我們需要多一些鼓勵。我們做孩子的也要想明白,，自己要挑戰(zhàn)自己,，讓自己在原來的自己上有進(jìn)步。

最后介紹幾點我的學(xué)習(xí)方法,，希望能夠給各位家長一些參考,。首先，消除學(xué)生的惰性,，讓學(xué)生學(xué)會獨立,。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任，明白生活的不易，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,。其次,，學(xué)習(xí)要有計劃。我一般都會為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃,，每天看一看,，并且按照計劃進(jìn)行。最后,，我希望家長多跟孩子交流,，分享孩子的開心與煩惱。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,，還需要家長的支持和配合,，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時候，不能浪費寶貴的時間,。相信在家長的關(guān)心和愛護(hù)下,，我們會努力，努力,，在努力,，不辜負(fù)你們的期望，會為你們交上一份滿意的答卷!我的講話完畢,，謝謝大家!

敬愛的各位老師,，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家下午好!

我是咱們當(dāng)高今年的畢業(yè)生原高三十二班的__?；厥赘咧腥?，老師的諄諄教誨之言猶在耳邊，一切都?xì)v歷在目,。作為一名當(dāng)高人,，我很榮幸受到母校的邀請,，來參加你們的開學(xué)典禮,，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月，這青春激昂的9月,。

作為你們的學(xué)姐,，我熱烈歡迎各位高一的學(xué)弟學(xué)妹們來到當(dāng)高，加入我們的大家庭!你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當(dāng)高注入了新的生機與活力!跨入高中階段,，相信對你們來說是一種新奇的體驗,。接下來的三年，可以說在我們的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了極為重要的位置,，它會為你奠定跨入社會的起點,，也會改變你的人生軌跡，當(dāng)然，一定會讓你嘗盡前所未有的酸甜苦辣,，所以你們即將面對的是一種充滿挑戰(zhàn)的生活,，你們也將塑造一個全新的自我!也許你此時此刻還在緬懷初中生活，心里還帶著些許遺憾,，但無論你抱著怎樣的心情,，趕緊用最短的時間融入高中生活吧!在高一，你們可以學(xué)到各種豐富的知識,，結(jié)識各種有趣的伙伴,，參加各種精彩的活動，可以盡情地展現(xiàn)你們的才能,，沸騰你們青春的熱血,，揮灑你們熱情的汗水!面對全新的高中課程，你們要加強學(xué)習(xí)的自覺性,，利用好課余時間,，爭取在高一打好基礎(chǔ)，扎穩(wěn)根基,，這將對日后有很大的幫助,。

高二的學(xué)弟學(xué)妹們，在經(jīng)歷了一年的高中生活后,，你們成長了不少,，都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩，逐漸蛻變成熟,。在高中階段,，高二是最難把握的一年，面對繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和外界的誘惑,，你們也許會產(chǎn)生一些負(fù)面情緒,。但我要告訴你們，高二其實是一個轉(zhuǎn)折點,，若你在高二能腳踏實地孜孜不倦,，即使是高一沒有打好基礎(chǔ)的同學(xué)，也一樣可以奮起直追,。你們要充滿信心,，爭取在高二做好積累并堅持不懈，這樣才能聚沙成塔,，厚積薄發(fā)!因為努力,，是奇跡的另一個名字!

高三的學(xué)弟學(xué)妹們，從這一刻起,，你們已經(jīng)成為了當(dāng)高新一批主力軍!你們將為當(dāng)高母親奪得新的榮耀,，鑄就新的輝煌!高三,，注定是一場艱難的征程，學(xué)習(xí)的壓力是無法避免的,，但如何將壓力化為動力就是你們值得思考的,。作為一個過來人講，我們需要有強大的內(nèi)心和淡然處之的態(tài)度,，不要患得患失,，要積極查漏補缺，靈活思維,，相信自己的餓實力,，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能。沒有激流就稱不上勇進(jìn),，沒有山峰則太不上攀登!此時,，你們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮無畏的精神，像一個勇士那般,，為了心中的目標(biāo),，在自己的疆場上奮力馳騁，勇往直前!希望當(dāng)日后,，你們回首歲月之時,，這年的高三將讓你們熱淚盈眶!

新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!同學(xué)們,，愿你們在新學(xué)年里都恩能夠奮勇拼搏,，為自己的夢想插上騰飛的翅膀，為當(dāng)高迎來更加璀璨的明天!

母校的歷史已揭開新的一頁,，如今畢業(yè)的我們也即將奔向各自的大學(xué),，最后我要向在過去的一年里為我們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意,，感謝老師!感謝母校!在教師節(jié)即將來臨之際,，我也送上對母校的祝福：祝當(dāng)高越來越好!

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會,，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長,。面對孩子進(jìn)入初二年級后，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實上，初二確實是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理強,，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年,。為此,，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高,，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個腳印,，由初一時的28名,、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退,，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯,，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入省、市中的希望,，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程,，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法,，講究對學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵,，急燥急暴,，急于求成。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速,，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實,，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動,。實踐證明,，這些操作雖很簡單，但很實用,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。要珍惜時間、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉,、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，讀書等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識,，理解知識、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2,、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題,，接著自己思考,，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解,。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人,。)。

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)。

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,，幾乎都會說,，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學(xué)生心理和教育學(xué)生的方法,。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,，在知識技能上頗費心機,，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點點地引導(dǎo),，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家,、社會、家庭有用的人,。為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點：

首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹，生長中既要水分,，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識技能固然重要,，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次,，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動之以情,，持之以恒，定會收到好的效果,。

第三,，是有愛無教終害子,。

教育孩子,，不能沒有愛，但必須愛得適度,，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶,、爺爺、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思,。

所以，我還有幾點建議家長的地方：

1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;,。

3、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;。

5,、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系,、溝通，使家庭,、學(xué)校形成合力;,。

最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才。家長朋友們,，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束,。謝謝大家!

在這個親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂,。您們的到來使我久久不能平靜,，這種心情無法用語言表達(dá)，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

首先請允許我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,，感謝在座的每一位爸爸媽媽們,。是你們把我們到了這個幸福充滿愛的世間，讓我們受到了家的溫暖,，學(xué)校的溫馨,，也讓我體會到了人生，品嘗到了生活,。還記得小時候,，您把我抱在懷里，用您全部的愛呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時,，我向您撒嬌,，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長大時,，我因生活挫折，灰心喪氣時,，您在背后鼓勵我,，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們,，有時,，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因為我的虛榮向您們?nèi)鲋e;也許因為我們的無知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說的是,，都已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在的我們，長大了,，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長,，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”。也許是我們長大了,，已過了青春期的我們有了自己的見解,，有時會因為您們的不理解而出現(xiàn)叛逆心理，但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了,。在此,，我想代表全班同學(xué)向您們真誠的說：“爸爸媽媽們，請原諒我們以往無知與任性,，對不起!

我們這一代都是幸福的孩子,，擁有父母全部的疼愛,，但是我們清楚地知道,，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空,，我們這一代90后要活出自己的精彩,，朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們,，我相信自己,，請您們也相信我，為我加油,，為我喝彩,，成功一定屬于我!

也許有時，我們辛苦的努力付出,，卻得不到相應(yīng)的收獲,，偶爾會難過，會傷心,，甚至偷偷的哭泣,，是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望,，辜負(fù)老師的期望，但是我們決不放棄,，永不言棄,，甚而更加努力去奮斗，去拼搏,，去證明自己,。在我們班，每一個女孩都滿懷夢想與追求,，迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個男孩都胸懷大志與理想,，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光。在這個91人的大家庭里(班級),，我們快樂充實地生活,、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個角落,，每一位同學(xué)的心中,，我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關(guān)愛。在這個大家庭里,，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,，我們都在爭做最可愛的人，爭做別人心目中的英雄,，爭做學(xué)習(xí)的霸主,。所以，爸爸媽媽們,，請您們放心!

最后,，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,，隨著年齡的增長與閱歷積累,，我已不再是個小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,，我理解了幸福由自己掌握,，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻觥Ｔ谶@個艱難而長遠(yuǎn)的道路上,，我不僅學(xué)到了知識,，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會上生存的能力,。我已不再是那以往對您們?nèi)鰦傻男『⒆恿?，我們長大了，懂事了,。

爸爸媽媽們,，雖然我長大了,，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉,，不管我們在哪里求知,，請記住，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處,，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動力!

在以后的人生路途中,，請相信我們，您們最親愛的孩子,。我會努力奮斗,，頑強拼搏，會實現(xiàn)高一時曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的您們,，三年后,，我會給你們一個交待，給老師一個交待,，同時也給我自己一個交待!請相信我們,，我們一定會成功的!

謝謝，我的講話完畢,。

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇四

尊敬的各位老師,、家長朋友們，可愛的同學(xué)們,，你們好：

我是初二(xx)班xxx同學(xué)的家長,。能夠有這樣的機會，代表學(xué)生家長在這里說幾句話,，我感到十分榮幸,。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我的孩子xxx,，20xx年于市實驗二小,。當(dāng)時我們毫不猶豫地選擇了xxx中學(xué)，因為我和愛人經(jīng)常出差,，平時很少有時間管教孩子，而xxx中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,，師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心,。事實證明,，我們的選擇千真萬確,。一年多來，我的孩子成熟了很多,，進(jìn)步也很大,，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的，學(xué)習(xí)一直還不錯,，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動,，無論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,，作為家長,，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行,，時時刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。

我相信，也請我們在坐的各位家長們放心,，有這樣一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請你們放心,，我們家長一定會全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!

最后,，祝愿xxx中學(xué)的明天會更好!祝愿xxx中學(xué)的教職員工們,，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康，早日成為國家的有用之才!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會,。我受班主任老師的委托，作為班干代表,，向各位家長匯報我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)打算,。首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

下面我主要就我們班實際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法。

知道從哪問,，害怕老師責(zé)怪說,，這個講過很多遍了，怎么還不會啊,。等等等等,。這些都是實實在在，我們的心理,。很真實,。也對我們來說真是一個難題啊。也是一個我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題,。但是因為以前真的是荒廢了太多了?，F(xiàn)在有激情，卻又力不從心,，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大,，很多人就松勁了。長期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對我們的心理也是一種傷害,。

不好意思問或者得過且過不會就過去了,。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因為不會才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽,，去問,。你的成績怎么能不提高。而且每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣,。你只要堅持三個星期你就可以進(jìn)入一個非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。并且六大學(xué)科，有其共性也有特性,。

就文綜來說,，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好,；在人文地理上，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策,、交通和環(huán)境的影響,；而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區(qū)的積極影響及消極影響來確定,，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上,，生物中需要化學(xué)的反映知識,，化學(xué)中需要生物的生成道理，而物理中的電學(xué)知識中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容,，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,、光能等等。

高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異,，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正,，有所松懈不下功夫,，成績還不理想，或是應(yīng)為一些其他問題造成成績跌宕起伏,，但我們一定要客觀看待成績,，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解，畢竟,，分?jǐn)?shù)的東西,，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進(jìn)步的,，也有退步的,，高一時期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期,，各方面不會太穩(wěn)定,，很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長,、老師之間存在抵觸心理,，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持,，盡管分?jǐn)?shù)沒有上升或者是有所下降,，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任,、任課教師會診一下原因,，尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見,，覺得很孩子氣,，是在對于自己成績不好做辯解，但是我想說的是，孩子畢竟是自己的,，家長應(yīng)該是最了解的,，是否努力應(yīng)該是最清楚的。

家長和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系,，是可以無話不談,，這樣的關(guān)系會積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系，給孩子一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助孩子順利渡過青春期,。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問題要在平時的閑聊中,，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子,，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了，采取粗暴武斷的教育方式,。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對,，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子,。換位思考一下,，自己當(dāng)眾受到上級指責(zé)心情會怎樣呢？任何一個人,，都希望得到別人的理解,、贊揚和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,，鄰里之間要互相幫助和睦相處,。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會寬容,，學(xué)會理解,，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系,。

謝謝大家,！

來自 m.sevw.cn

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇六

尊敬的老師、各位家長：

大家下午好,！

我是四（四）班——小朋友的媽媽,。昨天，受張老師的委托,，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言,。說真的，我很是心虛,。因為我們家的——無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,，我還是有所差距的。不過,，對于這樣一次與老師和家長們之間的,、難得的溝通與交流的機會,，我還是十分珍惜的,。

今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見,，但是我非常渴望自己能夠有機會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法,。在此,。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。

作為家長,，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài),。一直以來,，——是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己,，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡,。

而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾,。我深知自己知識的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦,，那么的不自信,，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊,！面對——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點和難點,，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候,，我還是會要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂,、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。

隨著知識難度的逐漸增加,，我們會擔(dān)心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤,，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵,，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進(jìn)的過程的,，對吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！

對于寫作方面,，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急,，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看、多分享,、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的`習(xí)作吧,。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,，更多的時候,，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常,。但這又有什么關(guān)系呢,？我們依然可以教他們做的自己；做那個最勤奮,、最努力的自己,；做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己。

謝謝大家,！

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家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇七

尊敬的老師及各位家長們：

大家好,，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：

我認(rèn)為要取得好的成績最重要的`是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí),，聽課，復(fù)習(xí),，漫漫人生,，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難,，奮力拼搏,，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸,。可是,，要乘風(fēng)破浪,，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強,，心靈的堅韌,，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，來自于對目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著,。我們有著特殊的任務(wù),，有著特殊的目標(biāo)。所以,，我們在學(xué)習(xí)時要耐得住寂寞,，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心,，靜得下心來,。我們樂觀，我們自信,，我們相信不能選擇過去,，但可以成就未來。這八個字我要送給同學(xué)們,，放眼未來,，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始,。

謝謝大家,！

來自 m.sevw.cn

此致

敬禮!

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇八

我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>

接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點進(jìn)步：

一,、感謝這個愛管閑事的班主任。

我不知道咱們班別的孩子什么情況,，是不是也有茹這種現(xiàn)象,、是不是也讓宋老師操了不少心，反正,，我是真的很感激這個年輕的小姑娘,、她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子、謝謝,！

二,、多反思、改正自己的行為,。

我通過與宋老師交流,，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較，也通過不斷的學(xué)習(xí),，我開始反思自己的做法,、我問自己：

現(xiàn)在，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活,、不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵、我很珍惜她在思想,、態(tài)度上的這種進(jìn)步,、我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過努力,，自己會做的越來越好,、爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作、最后,，再次感謝宋老師的辛苦付出,！

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇九

大家好！

我這學(xué)期開學(xué)才接任八（4）班的語文教學(xué),，半學(xué)期以來對班里學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)成績了解還不是很全面,，說的不對的地方還請各位家長海涵。

語文學(xué)習(xí)是其他各個學(xué)科的基礎(chǔ),，對孩子以后的理解能力,、語言表達(dá)能力都有重要的地位，因此我們必須給孩子養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,。我希望家長配合以下幾個事情：

第一：麻煩家長給孩子買一本《新華字典》,。以方便閱讀或者寫作時遇到不認(rèn)識或者不會寫的字，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,。

第二,，周末抽空檢查學(xué)生的家庭作業(yè),，多過問孩子的學(xué)習(xí)，與孩子多交流,。部分學(xué)生依賴“作業(yè)幫”或百度,，網(wǎng)絡(luò)可以用，實在解決不了的問題咱再求助網(wǎng)絡(luò),，這個就需要家長做好配合,，控制好手機。

第三,，給孩子多買書,，少讓玩手機。買一些適合他們閱讀的書籍,，實踐證明看書多的孩子寫作水平明顯高一些,。

第四：引導(dǎo)孩子周末看一些有益的電視節(jié)目，增長見識,。第五,，督促學(xué)生練字。經(jīng)過半學(xué)期觀察,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的書寫比較潦草。

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇十

尊敬的xxx老師,、家長們：

大家好,！

我是五（3）班的副班長：xx。

我很榮幸站在這講臺上,，向各位家長匯報五（3）班的總體情況,。

本班的學(xué)習(xí)成績從總體來說，是正在進(jìn)步的,。和上個學(xué)期的期考對比,，進(jìn)步了兩個名次，這使我們高興的不得了,。但這成績還不是前三名,，所以我們必須繼續(xù)努力，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學(xué)們,，不要讓同學(xué)們松懈,，被一時的成功沖昏了頭腦。

我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面,。曾被校長點名表揚過,，上個學(xué)期每周的最好衛(wèi)生評比都有五（3）班這個名字出現(xiàn)在校園里。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚,。

但我們班的紀(jì)律非常不好,，在上科學(xué),、美術(shù)等閑科時，經(jīng)常吵吵鬧鬧,、不守紀(jì)律,，不管老師怎么管，班干怎么叫,，都無濟(jì)于事,。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學(xué)們改正這個缺點,。

早讀時間同學(xué)們十分吵鬧,，趕作業(yè)的`有，講話的有,，到處跑跳的也有,。無論班干們怎么勸說，都還是一個樣,。希望各位家長回去告訴同學(xué)們,，作業(yè)要在家里完成，不能來到學(xué)校再補,，也不要在早讀時間跑跳,、討論和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的話題。

我的講話完畢,！謝謝老師,、家長們耐心聽完我的總結(jié)。

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇十一

尊敬的各位教師,、家長,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是（2）班的學(xué)生xxx,。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話,，我十分激動，也十分自豪,。兩天我一向在想,，在今日的家長大會上，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，作為學(xué)生代表的講話,，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個，這兩天我不但自我想,，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感激家長,，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個月里，在各科教師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的提高,。

尊敬的.家長們，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

我在那里給各位家長提幾點提議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情景,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況。

5,、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系,，及時了解情景，加強教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑,、有個性，人才不泛,。我們有職責(zé)心強的教師,，有各位家長的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,，我們才會有這么好的成績,。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏,，爭取以夢想的成績向你們匯報,，報答學(xué)校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，多謝！

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和家長工作順利,，同學(xué)們的成績更上一層樓！我的講話完畢,，多謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇十二

尊敬的老師，叔叔阿姨們：

您們好,！我是初二四班的一名普通學(xué)生,，我叫xx，今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進(jìn)行交流我感到萬分的榮幸,。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點微薄體會與大家分享一下,。

正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是為了讓家長高興，也不是為了讓老師來表楊的,，而是為自己,。為自己的將來，為自己的夢想,，為自己的價值,。只有正確的認(rèn)識到了這一點才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不把成績當(dāng)成一種壓力,，快樂學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí)。這一點我要特別感謝我的父母,，在我很小的時候就讓我懂得了這個道理,，正因為我明白了這一點，所以我在學(xué)習(xí)上從不會怠慢的。

我們?nèi)绻麤]有一個目標(biāo)和計劃,，學(xué)習(xí)就會迷茫懈怠,。我每次考試完都會為自己制定好下一個目標(biāo)。這個目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn),，也不能太輕松,。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時我能從中體會到成功的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動力,，提高成績的推進(jìn)器,。

學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是專門為我們傳授知識的.,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以在課堂上這四十五分鐘，老師講的每一句話我都會用心記住,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn),，思維跟著老師走，認(rèn)真做好課堂筆記,，有不懂的要馬上向老師提問,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。

這是我深有體會的一條經(jīng)驗,。對于初中生的我們來說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。這無形的給自己制造了一個強大的`攔路虎,。作業(yè)必須要認(rèn)真對待，比如語史地生這些要背誦的,，我是從不會敷衍了事的,，每一項都會認(rèn)真完成；數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會的題我都先獨立思考,，從不同的角度去解答，在百思不得其解的時候再去向老師或家長請教,，堅決不要把問題留到第二天,；英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文，這些每天我都會進(jìn)行練習(xí)的,。

我們在作業(yè)和考試中難免會犯錯誤,，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié)，如果能重視這些環(huán)節(jié)，補上這些漏洞,，必將有效快速地提高成績,。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來，我做的第一件事就是看老師的批改,，有錯的立即訂正,，錯誤改正了，印象加深了,，下次要盡量避免犯同樣錯誤,。

總的來說學(xué)習(xí)是沒有快速便捷的方法的，要把自己的計劃堅持不懈,，持之以恒的做下去,。“冰凍三尺非一日之寒”,，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功,，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),。以上只是我個人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點兒心得和體會,。最后希望我和我的小伙伴們在即將到來的期末考試中取得理想成績。

謝謝大家,！

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家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們、家長們,、同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班劉xx的家長,，能夠參加今天的家長會，我感到十分榮幸,。在此,，我特別感謝東暉學(xué)校的各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動,，感謝冠志文化屬下的東暉學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三年前我們選擇了東暉學(xué)校，事實證明了一切,，我們的選擇非常正確,。我看到了東暉學(xué)校的不斷進(jìn)步，也看到了孩子們在東暉學(xué)校的成長,。孩子的行為樸實,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。老師們給他很多鍛煉的機會,，讓他參加藝術(shù)節(jié)的表演、當(dāng)小主持人,、詩歌朗誦大賽等活動,，使我的孩子更有自信。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。

孩子們在這次期中考查中獲得了好成績，離不開東暉學(xué)校全體老師的辛勤耕耘,。嚴(yán)師出高徒,，強將手下無弱兵，東暉學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁,，是值得我們家長信賴的好老師,。作為學(xué)生，作為家長,，我們都為能擁有這樣一支為人師表,，敬業(yè)務(wù)實的師資隊伍而感到萬分慶幸。作為家長代表,，對老師們的無私奉獻(xiàn),，辛勤付出再次表示深深的敬意。同學(xué)們,，你們的前面有辛勤培育你們的`老師的關(guān)愛,，你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長們的期盼，努力吧,，相信你們不會辜負(fù)老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻?，相信你們不會辜?fù)家長們對你們的殷切期望。誰言寸草心,，報得三春暉,，同學(xué)們，相信你們一定以優(yōu)異的成績回報老師,、家長的囑托,，同學(xué)們相信你們能做到，也一定會做到,。

作為家長,，我們會繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子,。

最后,，祝老師們工作順利!

祝東暉學(xué)校明天更輝煌!

謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇十四

尊敬的各位家長：

大家下午好！首先請允許我代表全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。（拍手）今天,，你們帶著對孩子成長的殷切希望，帶著對我們工作的大力支持來參加這次家長會,，我向你們表示深深的謝意,！我是六二班的班主任兼語文教學(xué)，通過兩個多月的觀察,，我感覺我們班的每個孩子都非?；顫娍蓯郏斆髁胬?，但是要讓孩子取得更大的進(jìn)步,，還需要我們的共同努力和配合。下面我對本班的具體情況做個簡單介紹：

一,、我們班共有學(xué)生45人,，其中男生27人，女生18人,。無形當(dāng)中這就給我的工作帶來了很大的困難,，男同學(xué)調(diào)皮搗蛋，紀(jì)律性差,，而且作業(yè)不夠整齊,，我三番五次，苦口婆心地勸說,，他們就是聽不進(jìn)去,。并且兩極分化特別明顯，好的特別好,，差的特別差,。雖然同學(xué)們不同程度的都有所進(jìn)步，比如：我們班的.李翊同學(xué),，以前考試不及格,，這次考試他竟然語文得了82分。還有我們班的陳佳豪同學(xué),，以前考試總是60—70分,，這次考試語文竟然得了92分。還有余敏,，劉瑞鵬,，舒耿豪，楊守利,，黃思源等同學(xué)已經(jīng)脫掉了不及格的帽子,。這些成績的取得都與你們的配合密不可分,。我相信只要我們攜起手來，齊抓共管,，孩子一定會有飛躍式的進(jìn)步,。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類：

第一類：學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：杜丹,，陳庭雨,，曾浩軒，杜雨棟,，劉思宇,，張嘉倫，田欣,，毛玉潔,，黎鴻州，張學(xué)森,，毛靜怡,，鄧玉茹，李元杰等,。我為這些孩子的家長自豪,，因為你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力,。有條件的話,，盡可能帶孩子多參加一些社會實踐活動。

第二類學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)努力了,，比剛才那些學(xué)生暫時稍微落后了一點，分別是：袁天涯,，郭田甜,，周俊飛，胡一凡,，張思源,，李瑩，徐佳琪,，崔怡佳,，李明哲，符思意,，王景嶄,，廉可萌等,。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，面對這樣的學(xué)生,，家長不但要給予關(guān)心,，還要給予必要的幫助與督促，在孩子們的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力,，更要有家長的汗水,。

第三類學(xué)生，就是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生有：李相,，李響,，余敏，劉瑞鵬,，舒耿豪,。我覺得這幾個孩子主要是以前的基礎(chǔ)差，現(xiàn)在也很努力,，可是成績上不去,。面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情,，耐心地輔導(dǎo),，生怕傷害他們的自尊心，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,，但我想說,，這些孩子都盡力了，他們不需要責(zé)備,，更需要的是安慰和鼓勵,。

二：我要講的另一點就是孩子的偏科問題。首先我們要認(rèn)真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象,，如果沒有或者只是輕微的,，你不要說出來，因為你一旦講出來,，也許會形成一種不好的心理暗示,，給孩子造成壓力。要知道你們的鼓勵也是孩子們前進(jìn)的永恒動力,，所以千萬別吝嗇你們的鼓勵,。

三：就是家庭作業(yè)的問題。作為一名老師,，每天都在為學(xué)生的作業(yè)發(fā)愁,。為此我將本班學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分成了四人一組的學(xué)習(xí)小組,，有學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長,，衛(wèi)生組長,，生活組長。

每天我檢查10名學(xué)習(xí)組長的家庭作業(yè),，由學(xué)習(xí)組長來檢查他們組其他幾位同學(xué)的家庭作業(yè),，盡管工作做得這么細(xì)，可是個別學(xué)生還經(jīng)常鉆空子,，作業(yè)不認(rèn)真或者干脆不完成,。我建議家長在家督促一下孩子，并做好每天的簽字工作,。好孩子不用家長費心,，自己就能完成得很好，但是個別學(xué)生自覺性和主動性差,，這就要家長提醒,、監(jiān)督、檢查,。當(dāng)你的孩子有拖拉習(xí)慣的時候,，你就應(yīng)該早點提醒他，不要給他這樣的機會,。我想你們要求嚴(yán)格了,，孩子們也就沒有什么空子可鉆，慢慢地也就養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣,，不知不覺中你們就省心多了,。

四：最后我向家長們提幾點希望：多年來，各位家長在孩子身上都付出了很多,，也寄托了很大的期望,。到了六年級，孩子們的差異越來越明顯,。不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上,，也表現(xiàn)在行為習(xí)慣，道德修養(yǎng)上,，為什么會有這樣的差距呢,？作為一名教師，我也在不斷地反思,。我覺得,，首先我們家長沒有更多地關(guān)注孩子，忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一個國家來說,，孩子教育得好與壞,，會影響整個民族的前途；對于一個家庭而言,，孩子教育得好與壞,，將決定整個家庭的命運。子女的教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題,。那么如何才能成為一名稱職的家長呢,？我想：

（一）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯正,。

（二）家長要多一些時間和孩子耐心交流。經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。

（三）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭晚上打麻將、看電視等,，這些都會影響孩子的學(xué)習(xí),。

（四）不要過分嬌慣孩子。人,。

常說：溫室里長不出參天的大樹,。總之,，教育孩子是一門學(xué)問,，每個孩子的特點都不相同，教育孩子沒有公式可套,，現(xiàn)在,，我們要思考的是，我們的孩子身上存在什么問題,，我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo),，教育？讓孩子有新的變化,，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收,。

最后，真心的希望能得到各位家長的理解和支持，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下,，我們的教育才能更有效,。有的家長可能有點自暴自棄，我的孩子就這個樣子了,，我也沒有什么辦法,。千萬不要這樣，你應(yīng)該是孩子最堅強的后盾,。各位家長,，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培育,，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,！為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績,、有健全的人格,，讓我們攜起手來，共同努力吧,！請在坐的所有家長記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉,，結(jié)束今天我的講話。以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處敬請各位家長多多指正,。最后再次感謝大家對我們工作的大力支持和配合，祝大家工作順利,，身體健康,，合家幸福！

最后讓我們心與心相連,，手與手相牽,！共創(chuàng)孩子美好的明天!現(xiàn)在我宣布六二班家長會到此結(jié)束，謝謝大家,！

文檔為doc格式,。

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇十五

尊敬的各位老師，各位家長,，各位同學(xué)：

大家好,！我是xxx的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動,。因此,，作為家長，我明白,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下方，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。

一,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),，孩子才會認(rèn)真地,、及時地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步,！

二,、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了,，就能夠了,。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也就應(yīng)明白一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。

2,、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊,，多一些溝通,。多表揚，多鼓勵,，少批評,，少指責(zé)。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……因此,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我堅信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了,。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講。

3,、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動,，增強群眾榮譽感,。如學(xué)校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團(tuán)隊協(xié)作精神,。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂,。

三、家長要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友,，才能為孩子帶給一個簡單,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,；成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一齊讀書、看電視,，引導(dǎo)孩子多看,、多言、多思,，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平,。正因，語言是思維的外衣,，語言潛質(zhì)的增強,，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，促進(jìn)思維發(fā)展,。

四,、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高,，我們給他們講道理，個性是大道理,，他們不會太懂,，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹,，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則,，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質(zhì),。

五,、鼓勵為主，批評為輔,。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心,，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價,。因此，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面，要及時提出表揚,，同時,，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求,，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點,，循序進(jìn)步,。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀,。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向,，方向?qū)α耍鼙苊馍僮邚澛?，快速前進(jìn),；樹立了正確、用心的人生觀,，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),，實現(xiàn)更大的價值。

七,、培養(yǎng)孩子的社會職責(zé)感,、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位,，提升品格,，一個富有社會職責(zé)感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，到達(dá)共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由堅信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會健康地成長,，他將會是我們的驕傲！

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！

此致

敬禮

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長：

大家午時好!我是(2)班的學(xué)生xxx,。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話,，我十分激動，也十分自豪,。兩天我一向在想,，在今日的家長大會上，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，作為學(xué)生代表的講話,，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個,，這兩天我不但自我想，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還是要感激家長,，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個月里，在各科教師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的提高,。

尊敬的家長們，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

我在那里給各位家長提幾點提議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情景,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系,，及時了解情景,，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,，人才不泛。我們有職責(zé)心強的`教師,，有各位家長的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,，我們才會有這么好的成績,。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏,，爭取以夢想的成績向你們匯報,，報答學(xué)校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，多謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順利,，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢,，多謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿的寫作方法篇十七

尊敬的老師、叔叔,、阿姨們：

大家下午好,！

我是xx小學(xué)xx班第x小組的xx組長：xxx

在今天這個特殊的日子里，我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,，把我平時學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績向各位叔叔,、阿姨做一匯報。這次我語文99分,、數(shù)學(xué)98分,、英語94分，這些成績的取得,，離不開老師的辛勤培育,，離不開家長的精心愛護(hù)和配合，當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,。在這里,，我把自己的一些學(xué)習(xí)方法以及爸爸、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多,，不論在學(xué)校還是在家里都能夠認(rèn)真完成,，學(xué)校里同桌互背，家里家長簽字,，從不敷衍了事,；數(shù)學(xué)課更要強調(diào)專心聽講、積極動腦,、全神貫注,、勤于思考；英語課認(rèn)真做好筆記,，理解句子和短語的意思,，每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶，只有長期堅持,，英語成績才能逐步提高,。

他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的`學(xué)習(xí)情況，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽,，爸爸,、媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學(xué)交往中的不足,，爸爸,、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法，在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們,。每天晚上8:：30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語,，在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音，還要考察學(xué)過的星號單詞,。在數(shù)學(xué),、語文作業(yè)簽字的時候，爸爸,、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心,，天天如此，從不松懈,。

我喜歡看電視,，最愛看動畫片，受爸爸的影響漸漸的我開始看財經(jīng),、新聞,、科教頻道，拓寬了我的視野,，增長了我的知識,。還經(jīng)常和大人們一起去爬山,，做一些戶外運動。

最后,，我代表五二班所有同學(xué)對在座的爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了?。ň炊Y）

謝謝大家！

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