教案可以幫助教師系統(tǒng)化地準(zhǔn)備教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。教案編寫(xiě)要注意教學(xué)步驟的合理安排和時(shí)間的合理分配，確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行,。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教案的案例,，希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇一

1,、通過(guò)這次主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2,、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命,，健康成長(zhǎng),。

幸福的寒假已來(lái)臨，為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期,，徹底杜絕在寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,，下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

一、交通安全：

1,、住宿生回家時(shí)不要拼車(chē),，不能擠車(chē)，更不能做蹭車(chē),，這些都沒(méi)有安全保障,。

2,、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍,。

3、橫穿公路要走斑馬線(xiàn),、人行道等,，不得隨意橫穿。

4,、嚴(yán)禁在公路上騎自行車(chē),。

5、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車(chē),，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠,。

6,、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手,。不坐破舊車(chē)輛,。

二、用電,、防火安全：

1,、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

2,、不要亂動(dòng),、亂接電線(xiàn)、燈頭,、插座等,。

3,、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

4,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警,。

5、小心,、安全使用煤氣,、液化氣灶具等。

三,、飲食安全：

1,、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無(wú)”食品,、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。嚴(yán)禁吸煙,、喝酒。

4,、過(guò)年時(shí)不暴飲暴食,，防止消化不良。

四,、其他方面的安全：

1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén),。

2,、外出旅游或走親訪(fǎng)友，萬(wàn)一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3,、觀看比賽,、演出或電影時(shí),，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座,，做文明觀眾,。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠,。

4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好,，防止煤氣中毒,。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

6,、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y(jié)伙，打架斗毆,。

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7,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索,、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報(bào)警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙,、拐賣(mài),。

五、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情,，認(rèn)真完成作業(yè),。

寒期時(shí)間較長(zhǎng)，希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,。并按時(shí)完成寒假作業(yè),。

總之,，只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇二

2、提高自我救護(hù)意識(shí),。

二,、教學(xué)重點(diǎn),。

掌握食物中毒的預(yù)防措施。

三,、教學(xué)難點(diǎn),。

提高自我救護(hù)意識(shí)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。

五、課時(shí)安排1課時(shí)。

六,、教學(xué)過(guò)程,。

(一)導(dǎo)入(有腹瀉,、腹痛,、嘔吐等)。

1,、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品,，預(yù)防食品中毒,。

(二)重點(diǎn)講述。

食物中毒的預(yù)防,。

預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到勤洗澡、勤洗衣服,、保持教室,、宿舍勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋(一月一次)及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。其次做到六不吃,，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān),。

(1)認(rèn)識(shí)食物中毒特征,。潛伏期短：一般吃后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉,、腹痛,，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱,。

(2)提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀,，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診,，同時(shí)報(bào)告老師,。

(3)預(yù)防發(fā)生食物中毒。

a,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂,，洗手液洗手,。

b、不吃生,、冷,、不清潔食物。

c、不吃變質(zhì)剩飯菜,。

d,、少吃、不吃冷飲少吃,、不吃零食,。

e、不要長(zhǎng)期吃辛辣食品,。

f,、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

g,、不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸,、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐,。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐,。

h、不喝生水,，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天。

i,、謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品,，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址,、電話(huà),、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚,、合格,。

(三)讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì),。

(四)總結(jié),。

要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想,。

七、作業(yè)設(shè)計(jì),。

說(shuō)一說(shuō)預(yù)防食物中毒的措施,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇三

教育的主要目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

實(shí)施步驟

同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,，家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家,，看看你們有沒(méi)有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備,。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。）

2,、用電過(guò)程中需要注意哪些安全,？

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果,？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施：

1、家里的插座,、插頭不能亂動(dòng),。

2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

3,、不私自拆卸,、維修電器。

4,、使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,，立即截?cái)嚯娫础?/p>

過(guò)渡：生活中,，有哪些環(huán)境中，用到火,？

1,、出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）

那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢,？

（1）,、小心不要留下火種。

（友情提醒：家中客人來(lái)去較多,，督促吸煙的客人掐滅煙頭,，小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi),。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機(jī),、摩絲等,。）

（2）、根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹,。

（友情提示：到正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹,；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放,；必須在大人的陪同下,，由家長(zhǎng)燃放,；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,，注意保護(hù)好自身安全。）

2,、提出問(wèn)題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。）

3、小結(jié)：萬(wàn)一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話(huà)119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到：要說(shuō)出哪里著火了,，火勢(shì)怎樣,，是如何著火的，還要說(shuō)出自己的姓名和地址,。如果你置身于火場(chǎng),，必須沉著、冷靜,。絕對(duì)不能慌張,。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人,！”同學(xué)們,，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬(wàn)不能慌,，要齊心協(xié)力,，共同渡過(guò)難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn),，大家都知道――生命比金子更保貴,。”

這個(gè)故事警示我們,，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法,。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，快樂(lè)的生活,。但生活中有些人往往忽視了這些問(wèn)題,，上演了一幕幕人間悲劇。

討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>

防范措施：

1,、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān),。

2、白天家里有人時(shí),，保持廚房窗戶(hù)打開(kāi),，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通,，打開(kāi)廚房窗戶(hù),，關(guān)門(mén)廚房的房門(mén)，預(yù)防煤氣中毒,。

4,、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門(mén),，打開(kāi)門(mén)窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開(kāi)燈,、打電話(huà)）走到外面迅速撥打110,、120等及時(shí)求救。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇四

1,、透過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命好處,。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命。

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法,、知法,、守法，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),。

讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn),，明白有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

講解交通安全事故案例。

透過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)．為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儭?/p>

1,、道路、交通,。

2,、交通安全。

3,、交通法規(guī),。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào),。

5,、看圖識(shí)標(biāo)志。

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē),？

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么,？

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎樣辦？

1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī),。

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī),。

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在必須要留意……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦,。

情景二：一次來(lái)學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了,，就在他橫沖時(shí),，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水,。

老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受,？同時(shí)你覺(jué)得我們就應(yīng)怎樣做,，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論,，說(shuō)出感受,。

同學(xué)們，我們透過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)．繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的'交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全？（）,。

a,、一向向右看b,、一向向左看。

c,、先向左看,，再向右看,。

2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)？（）,。

a,、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò),。

c,、確認(rèn)安全后直行透過(guò)。

3,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）,。

a、有危險(xiǎn),，車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)透過(guò)。

b,、車(chē)輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過(guò),。

c,、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò),。

4,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義,？（）,。

a、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備,。

b、清理路口,，不準(zhǔn)通行,。

c、道路通暢,，快速透過(guò),。

5,、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶,？（）。

a,、前排乘車(chē)人,。

b、后排乘車(chē)人,。

c,、全部乘車(chē)人。

1,、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),，你能夠（）。

a,、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b,、站在路口攔乘。

c,、站在人行道上攔乘,。

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē),？（）。

a,、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b,、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)。

c,、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,，左右側(cè)上下車(chē)都能夠。

3,、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),，就應(yīng)站在（），依次排隊(duì),。

a．機(jī)動(dòng)車(chē)道上,。

b．站臺(tái)或指定位置。

c．非機(jī)動(dòng)車(chē)道上,。

d．人行道上,。

4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)（）,。

a．快速跨越鐵軌,。

b．進(jìn)入到口，觀察后透過(guò),。

c．一停,，二看，三透過(guò),。

d．在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò),。

5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),，燈光十分耀眼,，為了安全明明就應(yīng)（）,。

a．用手遮擋風(fēng)光。

b．閉目緩慢形式,。

c．下車(chē)靠邊避讓,。

d．迎著燈光行駛。

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí),。

2、明白交通安全有些行為是不安全的,。

3,、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,、擇業(yè)觀,。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí),。

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理,。

透過(guò)此次的安全教育,，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知,，樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇五

教學(xué)目的:。

1,、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí),。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確,、安全的用電,。

教學(xué)過(guò)程:。

一,、導(dǎo)入,。

二、教授新課,。

1,、安全用電標(biāo)志。

(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎,。

(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不一樣性質(zhì)、不一樣用途的導(dǎo)線(xiàn),，或用來(lái)表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

(3)紅色,、黃色,、藍(lán)色、綠色,、黑色,，你們明白都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎。

(4)教師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不一樣顏色標(biāo)志代表的不一樣含義,。

2,、預(yù)防觸電。

(1)我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電,。你們明白怎樣預(yù)防觸電嗎,。

(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭;手,、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3,、觸電后怎樣辦,。

(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。

(2)迅速撥打電話(huà),，你們明白應(yīng)當(dāng)撥打什么電話(huà)號(hào)碼嗎,。

(3)如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源,，應(yīng)當(dāng)怎樣辦。

三,、總結(jié),。

1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎你們明白這是為什么嗎。

2,、今日這節(jié)課,，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)。

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小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇六

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

2,、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)過(guò)程：

冬季來(lái)臨了,，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，進(jìn)行以下方面的安全教育：

一,、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí),。

師：同學(xué)們,，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。),。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇七

活動(dòng)目的:,。

1、通過(guò)舞蹈,、相聲、快板,、演小品,、知識(shí)問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

活動(dòng)理念：

讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,，提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高,。

活動(dòng)對(duì)象：

六(3)班全體學(xué)生。

活動(dòng)重,、難點(diǎn)：

生命只有一次,，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

3、了解一些基本的交通規(guī)則,。

4,、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、宣布班會(huì)開(kāi)始,。

主持a：同學(xué)們,，知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對(duì),，就是生命,。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它,。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng),，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì),。

齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。(鼓掌)。

二,、快板：《安全第一》,。

主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛奔流不息的景象隨處可見(jiàn),。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄,，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

主持b：對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬(wàn)惡的車(chē)輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲下,，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》,。表演者：肖海花等,。

三,、相聲：《過(guò)馬路》。

主持a：剛才的'快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,，不僅僅是說(shuō)在嘴上，要記在心里,。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《過(guò)馬路》,，看看她們是怎樣過(guò)馬路的。

四,、舞蹈《交通安全歌》,。

主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中,，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路,。接下來(lái)請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》,。

五,、小品：《酒后駕駛》,。

主持b：我們的生命來(lái)之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,。為了不讓生命的光芒消失,，我們一定要聽(tīng)交警叔叔的指揮。

主持a：是呀,，我們就不多說(shuō)了,，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來(lái)什么惡果,。

主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活,，有的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生,。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真對(duì)!),。

六、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,。

主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!

七,、合奏唱《愛(ài)惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。

主持c：經(jīng)過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽,，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧,。

主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來(lái)唱《愛(ài)惜生命》吧,。(豎笛伴奏)。

主持d：最后,，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié),。

八、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇八

讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)，明白有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。

1,、道路,、交通。

2,、交通安全,。

3、交通法規(guī),。

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志,。

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些,？

4、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē),？

6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng),？

7,、騎自行車(chē)就應(yīng)注意什么？

8,、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,？

9、遇到交通事故怎樣辦,？

1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī),。

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。

情景二：一次來(lái)學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了,，就在他橫沖時(shí),，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水,。

同學(xué)們，我們透過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全？（）,。

a,、一向向右看b、一向向左看,。

c,、先向左看，再向右看,。

2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)？（）,。

a,、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行透過(guò),。

c,、確認(rèn)安全后直行透過(guò),。

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）,。

a,、有危險(xiǎn)，車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)透過(guò),。

b、車(chē)輛,、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后透過(guò)。

c,、車(chē)輛,、行人能夠優(yōu)先透過(guò)。

4,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（）,。

a,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備,。

b,、清理路口，不準(zhǔn)通行,。

c,、道路通暢，快速透過(guò),。

5,、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶,？（）。

a,、前排乘車(chē)人,。

b、后排乘車(chē)人,。

c,、全部乘車(chē)人。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),，你能夠（）。

a,、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b,、站在路口攔乘。

c,、站在人行道上攔乘,。

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē),？（）,。

a,、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē),。

c,、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,，左右側(cè)上下車(chē)都能夠。

3,、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),，就應(yīng)站在(），依次排隊(duì),。

a.機(jī)動(dòng)車(chē)道上,。

b.站臺(tái)或指定位置。

c.非機(jī)動(dòng)車(chē)道上,。

d.人行道上,。

4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)(）,。

a.快速跨越鐵軌。

b.進(jìn)入到口,，觀察后透過(guò),。

c.一停，二看,，三透過(guò),。

d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)。

5,、小明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(）,。

a.用手遮擋風(fēng)光,。

b.閉目緩慢形式。

c.下車(chē)靠邊避讓,。

d.迎著燈光行駛,。

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí),。

2,、明白交通安全有些行為是不安全的。

3,、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀、擇業(yè)觀,。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí),。

5、一旦不安全的事情發(fā)生了,，明白就應(yīng)如何去處理,。

透過(guò)此次的安全教育,，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解到生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,，選取正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知,，樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇九

1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。

3,、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

一、導(dǎo)入,。

社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加,。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢,？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律,，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二,、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少,？

（一）說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱(chēng),。（生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言）,。

（二）師總結(jié)并出示課件,。

1,、國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋,。

（1）中華人民共和國(guó)憲法。

（2）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法,。

（3）中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法,。

（4）中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法,。

2,、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事,？（學(xué)生自由發(fā)言）。

3,、教師小結(jié)。

二,、案例分析。

（一）案例評(píng)析一,。

張某、王某,、宋某,、史某,、朱某系五名未成年人,，通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),，結(jié)為兄弟,。后結(jié)識(shí)了在外"混"的`程某,，五名被告人便在外租房,，在程的"暗示"下五人開(kāi)始盜竊,，后發(fā)展為搶劫,。五人同吃同住,，有錢(qián)同花,，作案時(shí)一起出動(dòng),，所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí)，五人正策劃購(gòu)買(mǎi)槍支,，并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào),，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大",。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬(wàn)余元,。

1、出示課件（合作探究）合作探究。

案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示,？

2,、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

3、教師總結(jié)并出示課件（須引起重視的環(huán)節(jié)）須引起重視的環(huán)節(jié)：

（1）家庭教育,。

（2）結(jié)交不良青年。

（3）租房脫離家庭監(jiān)管。

（4）貪圖享樂(lè)。

（5）拉幫結(jié)派,。

（6）走上犯罪道路,。

（二）（案例評(píng)析二）張某（12歲）,、展某（13歲）、李某（11歲）搶劫案,，三人摹仿電影中的黑社會(huì)人物，購(gòu)買(mǎi)砍刀,、膠帶等作案工具,，身穿黑色風(fēng)衣,，頭帶禮帽,、墨鏡,，各持砍刀,，強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn)，持刀搶劫現(xiàn)金后,，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走,。

問(wèn)：三人的犯罪成因,？

1,、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

2,、出示課件（評(píng)一評(píng)）三人家庭條件并不貧困,，三人之所以去搶劫,，除了受到不良外界因素的影響外,，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利,、以自我為中心的性格,。在這些孩子的意識(shí)中,，自己想要的就必須得到,，自己的要求必須得到滿(mǎn)足,，聽(tīng)任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常,，至于其行為后果如何，社會(huì)輿論如何評(píng)論,，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,，要么屬于父母離異,，在家受氣,，要么因?yàn)楹透改覆缓?，離家出走,，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,，走上了犯罪的道路,。

三,、合作探究。

1如何避免未成年人犯罪,，預(yù)防未成年人犯罪的途徑,？（學(xué)生討論）,。

2,、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例,？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解）,。

3、出示課件（看法制教育一看1）師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆,。

4,、發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,，可以通過(guò)學(xué)校或家長(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。

5,、出示課件（看一看3）,。

四,、開(kāi)放性評(píng)估題。

制作"青少年救護(hù),、自護(hù)卡"內(nèi)容：匪警、火警電話(huà),，維權(quán)熱線(xiàn),、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院,、消防隊(duì),、學(xué)校、班主任等救助方式與電話(huà)號(hào)碼,。

五、小結(jié)并布置課后思考題本節(jié)課你有哪些收獲,？你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享,？

六,、小貼士,。

1,、用智慧和法律保護(hù)自己,，敏銳地識(shí)別,，清醒地判斷,。

2,、理智地自制,，靈活地自衛(wèi),。

3,、依法保護(hù)自己,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇十

x月x日(周日)晚上5點(diǎn),。

1教402教室,。

化學(xué)系11級(jí)高分子材料與工程班,。

化學(xué)系系11級(jí)全體成員,。

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動(dòng),，應(yīng)對(duì)此刻突發(fā)公共衛(wèi)生,、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫,。

讓同學(xué)珍惜自我的生命安全,，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間,，過(guò)馬路而不走天橋,，馬路成了我們的`安全隱患,，最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題,，就提倡我們注意生命安全,，請(qǐng)走天橋,。有些時(shí)候同學(xué)美女覺(jué)得外面的飯好吃,，而不去食堂,，可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,，我們不明白一年中有多少個(gè)人葬送在速食,、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天,，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,，而我們的意識(shí)從未加強(qiáng)86.,。生命如此脆弱,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),，珍惜,。生命安全教育不僅僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ),，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

(2)收集有關(guān)生命安全,，交通安全,，食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的案例,。

(3)準(zhǔn)備背景歌曲,。

(4)各個(gè)工作分配：

1,、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，

2,、主持人引入導(dǎo)語(yǔ),。

3,、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,，談?wù)勍瑢W(xué)的感受,。

4,、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;,。

5,、材料介紹完后,，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭,。

6,、結(jié)束語(yǔ),。

7,、注意事項(xiàng)：

(1）保證人員全部到達(dá);,。

(2）要維持好活動(dòng)中的秩序,，不得有喧嘩聲,，吃東西等;。

(3）不得有人員早退,。

(4）堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃圾;,。

(5）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇十一

（一)班會(huì)目的:,。

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí).

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒,、遇到壞人對(duì)付處理方法,，有一定應(yīng)變能力,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：

教室,。

(三)教育重點(diǎn):,。

學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教具：玩具電話(huà)一個(gè)、電視模型一個(gè),、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,，黃瓜一條,。

(四）,、班會(huì)流程:,。

1,、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演）,。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:,。

(1)發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系,？(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況),。

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a提問(wèn)：發(fā)生了什么事,？他們是怎么做的？

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1）第三組代表表演:,。

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:,。

1、第四組代表:,。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(五)鞏固總結(jié),。

1,、匪警,、火警,、急救中心電話(huà)各是什么,？

遇壞人打110，著火打119,急救中心120.

2遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng):,。

防火:不要在易燃物品（棉織物,、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火,、放鞭炮。注意（液化氣）灶的'合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒:不吃過(guò)期,、腐爛食品,有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

(六),、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想,。

(七)、班會(huì)后記,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇十二

近年來(lái),，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生,，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞,，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示,，“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任,。”她表示應(yīng)該完善立法,，健全機(jī)制,，加大對(duì)未成年人特別是女童的保護(hù)力度。

1,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害,；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力,。

3,、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命,、關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度,。

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法,。

《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料,；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件,。

一、導(dǎo)入課題：

1,、談話(huà)（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)?行為,、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒(méi)有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局,、故事給了我們哪些警示,。

2、學(xué)生交流,。

3,、教師小結(jié)：小青在沒(méi)有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默,，在一定程度上又縱容了犯罪分子,；但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害,。這一事件給我們敲響了警鐘,，今天,，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題,。

（板書(shū)：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

二,、探究學(xué)習(xí)：

1,、教師小結(jié)：

（1）我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品,。

（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方,，如無(wú)人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接,。

（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,，要勇敢地說(shuō)“不”。

（6）衣著打扮要得體,，不能太暴漏,，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué),、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里,。即使是在異性老師的辦公室,，也要開(kāi)著門(mén)。不要隨便到歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,，不單獨(dú)和異性約會(huì),，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻,。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?lè),，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境,；

2,、談話(huà)：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？

3,、學(xué)生交流,。

活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流,。

2,、教師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑,。

（2）受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母,、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù),，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng)路上,，我們與法同行。

三,、拓展延伸：

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料,，了解防范性侵害的好辦法，我們將開(kāi)展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì),，將你的好辦法與大家共享,，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1.了解校園安全隱患,。

2.掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。

3.開(kāi)展防災(zāi)應(yīng)急教育,。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

教學(xué)過(guò)程:

同學(xué)們，生活就像早晨盛開(kāi)的花朵,，就像香甜的蛋黃派,，就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新,。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快?lè)，才能和父母幸福地生活,。生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以大家要珍惜生命,，注意安全,。今天,，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命，注意生活中的安全,。

1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么,？學(xué)生討論交流后，老師總結(jié),。

2.在集體活動(dòng)中,，你應(yīng)該服從指揮，遵守時(shí)間,，紀(jì)律,，秩序和文明的語(yǔ)言。

不吃過(guò)期和腐爛的食物,，并保留有毒藥物(如農(nóng)藥,、老鼠藥等,。)在一個(gè)安全的地方,。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用，竹簽易傷人,，食品衛(wèi)生無(wú)法保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人和車(chē)輛要靠右行駛,，靠斑馬線(xiàn)過(guò)馬路,，注意過(guò)往車(chē)輛，紅燈停綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞,；水中突發(fā)疾病，特別是心臟??；盲目游入深水漩渦。游泳要注意哪些問(wèn)題,？學(xué)生分組討論,。

老師總結(jié):沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去；不會(huì)游泳的'大人不能陪,；深水的地方不要去,；我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水施救,。他們應(yīng)該立即尋求幫助。在進(jìn)行急救的同時(shí)，他們應(yīng)該迅速撥打急救電話(huà)或停下車(chē),，將其送往醫(yī)院,。

脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜，趨利避害,；學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己,；想盡一切辦法不斷尋求幫助；記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警,。

打電話(huà)的時(shí)候,，把地點(diǎn)、相關(guān)信息,、特色說(shuō)清楚,。

生活是美好的，生活是多彩的,，而擁有這一切的前提是安全,。所以，一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇十四

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(五)鞏固總結(jié),。

1、匪警,、火警,、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

(七)班主任總結(jié)。

同學(xué)們,，生命像是一根絲線(xiàn),，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇十五

行安全教育,，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)二班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà),。

合：讓我們安全記心中,，記住人生完美，步步留意,。三年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們,，作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們就應(yīng)怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡;上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行,。

2,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、群眾活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶(hù)外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),，用心疏導(dǎo)化解,，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

三、安全知識(shí)問(wèn)答

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更就應(yīng)細(xì)心觀察，加倍留意,，盡量避免受傷,。

2、像這種狀況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b.在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

4、此刻是簡(jiǎn)單十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星。

決定題：

(1)使用刀具時(shí),，互相比劃,、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗,。()

(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看,。

四,、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話(huà)：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得十分成功。透過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì),。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇十六

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)過(guò)程：

一,、安全問(wèn)題是學(xué)校一貫以來(lái)極其重視的問(wèn)題,。安全問(wèn)題永遠(yuǎn)大于一切。在班會(huì)中主要從防地震,、防溺水,、防食品安全、防交通事故和防擠踏,，等安全方面來(lái)展開(kāi)宣傳教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

1,、防溺水溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，今年５月以來(lái)，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加。因此,，學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡,，不能去有水的地方玩耍。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦,。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話(huà),，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

2、食品衛(wèi)生安全外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存在質(zhì)量問(wèn)題,，不能在外面買(mǎi)三無(wú)食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品,，對(duì)于來(lái)路不明和有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)、發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

3、 地震時(shí)的自救方法：

（ 1）,、大地震時(shí)不要急：破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房,，千萬(wàn)不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，床鋪等下面，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震,。

（ 2）、人多先找藏身處學(xué)校,，商店,，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑。

（3）,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)：如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē),。

（ 4）,、被埋要保存體力：如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員,。

4,、交通安全：給學(xué)生講一則交通事故的新聞，提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,，注意來(lái)往的車(chē)輛。不闖紅燈,、不亂穿馬路,。

5、下樓時(shí)遇緊急情況應(yīng)注意幾點(diǎn)：

（1）,、下樓道樓梯時(shí)靠右走,，不要奔跑、擁擠,、推搡、說(shuō)笑打鬧,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

（2）、萬(wàn)一學(xué)生在樓道,、樓梯發(fā)生摔倒時(shí),，摔倒者周?chē)膶W(xué)生立即將其攙扶出危險(xiǎn)區(qū)，后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn),，不得擁擠,、起哄，待危險(xiǎn)解除后再按順序下樓,。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好,！

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的實(shí)施方式篇十七

1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識(shí)，讓他們做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員,。

2．使學(xué)生掌握避震要點(diǎn),，提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力,。

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí)，準(zhǔn)備好言,。

二,、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄：

1、教師主持發(fā)言：教師簡(jiǎn)單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情,，5月12日14時(shí)28分,，四川汶川發(fā)生里氏8．0級(jí)地震,，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬(wàn)人,，傷幾十萬(wàn),，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震,，其破壞之嚴(yán)重,、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見(jiàn),。地震屬于自然災(zāi)害,，是人類(lèi)無(wú)法抗拒的，在這突其而來(lái)的`災(zāi)難面前,，我們應(yīng)采取什么急措施,，更好的保護(hù)自己，使自己最大限度的生存下去呢,？這就是我們今天班會(huì)的主題：避震防震學(xué)會(huì)自救,。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí)，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)發(fā)言,。

2,、學(xué)生介紹地震知識(shí)：

要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口,、鼻和頭部,，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害,。

盡量活動(dòng)手,、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件,。

用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間,，保持足夠的空氣,。

幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì),，共同計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng),。

尋找和開(kāi)避通道,，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng),。

時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),，要盡量節(jié)省氣力,。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用,，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,，等待獲救。

保存體力,，不要盲目大聲呼救,。在周?chē)职察o，或聽(tīng)到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí),，用磚,、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息,。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí),，再呼救。

不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,，包括電源、水源等,，也不要使用明火,。

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼躲在各自的課桌下,，用書(shū)包等保護(hù)頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,。不要回到教室去,。

地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒,、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況,，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。

正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下,，或墻角處,，也可轉(zhuǎn)移到開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí),。這些地方結(jié)合力強(qiáng),，尤其是管道經(jīng)過(guò)的地方，具有較好的支撐力,，抗震系數(shù)大,。

3,、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。

教師哨響發(fā)出地震警報(bào),，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面,；后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室,。（不到2分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處,，完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。）,。