總結可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供借鑒,。在總結中,，可以通過列舉事例,、給出建議等方式來充實內容。請大家通過閱讀這些總結范文,，不刻意追求完美,，而是從中尋找適合自己的總結風格和寫作技巧,。
教務處主任的年終工作總結篇一
xx名師工作室成員之一,，實驗初級中學教務主任,，同時擔任初三年級的兩個班的數(shù)學教學，一學期來,，我始終以認真,、嚴謹?shù)膽B(tài)度從事教學工作和工作室工作。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經(jīng)驗教訓,，以促進教學工作更上一層樓。
加強學習,，提高思想認識,，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。教學中我不僅讓學生掌握好數(shù)學知識，還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面，多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,，指導青年教師提高教學能力,。
通過不斷學習，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,，樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一學期來,，在堅持抓好新理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，今年暑假學校培訓教師學習了思維導圖,，開學后我就帶領學校數(shù)學團隊嘗試用思維導圖上課和教研，大大激發(fā)了學生的學習興趣,，取得了較好的效果,。
論文《將優(yōu)點放大》發(fā)表在《我這樣做班主任》一書。
主持編寫的校本教材《數(shù)學沖浪》被廣泛使用,。
20xx年1月19日做為石家莊市級和鹿泉區(qū)兩級黨代表參加黨代會,。
我校數(shù)學工作室團隊成員劉曉坤老師正在精彩的授課。
20xx年12月23日,，遠赴?？趨⒓?0xx年全國目標教學研討會，收獲滿滿,。
一份耕耘,，一份收獲，教學工作苦樂相伴,。在以后的工作中,，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平,，不忘初心,，砥礪前行。
教務處主任的年終工作總結篇二
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!首先感謝校領導給我這次參加競聘的機會,，我今天競聘的崗位是教務處副主任一職,。
自我介紹一下：我叫，畢業(yè)于師范學院,。我認為教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手,，獻計獻策，勤奮務實,，努力工作,，為師生服務，在校領導統(tǒng)一部署下完成學校布置的工作,，全面提高教育教學質量,。在教學質量提高上，思路決定出路,。我談一下自己的教學觀點,，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1,、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水,，舀給學生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水,，但要指給學生一條河!這樣的教育才能青出于藍,。
2、我聽見了就忘記了,，我看見了就記住了,，我做過了就理解了。
思想上,，從學生中,、從教師交流中收集正面,、積極的有關學習態(tài)度和方法的身邊人,、身邊事，激勵學生,，從而激發(fā)其潛力,。
活動平臺上，興趣小組,、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集,、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動,、豐富圖書室活動增加學生閱讀量,，我始終認為讓學生養(yǎng)成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學上初中的年代后期,，下午自習課經(jīng)常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館,，種類豐富的報刊雜志,、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代,。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味,，閱覽室體現(xiàn)一個學校書香氣,。
還可以用“先進生”結對幫“后進生”,，作為教師最能體會到教與學結合給知識掌握帶來的促動作用,。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生,，但教過后就大不一樣了,，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多,、知識準備更全面,。我想這同樣適用于學生。步子大了容易摔跤,，可以先從“尖子生”結對“中等生”開始,。首先要讓學生明白“獨學而無友，則孤陋而寡聞”,、合作共贏道理,，中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河,。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始,。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。
第二句教育名言：“我聽見了就忘記了,，我看見了就記住了,，我做過了就理解了?！蔽沂怯H身實踐了的,。
如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講,，也可以提高一些,，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅,，實驗開始先通氫,，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈,，待管冷卻再停氫,。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑,。酒精燈遲到早退,。但還是要做實驗,，做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時,，如果只是應付考試,，只要將知識點介紹、板書總結,、讓學生背再默寫,，簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解,，就要用眼球結構模型,、光具儀實驗演示進行教學，教師準備工作更多,、教師更累點,。
我在年初級中學支教教初三化學時，學校沒有實驗員,，每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙后,，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情,，我是將所有能做的化學實驗都在課堂上演示,，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分?，F(xiàn)在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路,，結果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,，可是到了最后,，經(jīng)過一學年的積累后，學生就爆發(fā)了!
處理應試教育與素質教育的關系,，難度不僅在把握應試教育和素質教育的平衡點,，還往往需要一點耐心。我的觀點很可能還不成熟,，不少僅是設想,，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考,，更多是集思廣益為學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻,。今天的競聘演講是一個寶貴的機會,，能在全校教職工濟濟一堂時交流,，效率是的。每個人,、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花,，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘的心愿!
我的演講結束了，謝謝大家!
教務處主任的年終工作總結篇三
本學期，教務處堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以構建和諧校園為中心,，以創(chuàng)建省級老年大學教學管理先進單位為目標，認真貫徹落實老年大學辦學宗旨,，在努力抓好和提升教學管理工作,，加強教師隊伍建設，促進教學工作的優(yōu)化等方面,，開展了一系列的活動,，取得了較明顯的效果和成績。
一,、規(guī)范教學,，加強管理。
開學初,，舉行全體學員和教師工作會議,，對教師所任學科的教學工作如何規(guī)范等重大問題，進行系統(tǒng)的學習和指導培訓,，根據(jù)各學科實際情況和學員自身文化素質,，制定相應措施要求，提升了教師,、學員干部的思想認識,，促進了師生思想統(tǒng)一，認識統(tǒng)一步調統(tǒng)一,，為新學期的教學工作奠定了扎實的基礎,。各任教師夠根據(jù)教學大綱，認真制定自己所任學科的教學計劃,，教學進度,，教學內容，并能按時上交教務處,，全學期,，教師認真?zhèn)湔n，內容充實,，仔細教學方法科學實際,，教學程序合理，保證了課堂教學質量的提高,。為了加強課堂教學的規(guī)范化,，激發(fā)教師教學工作的積極性，本學期對部分學科(聲樂,、攝影,、排舞,、電腦、烹飪)等五個學科開展校級聽課活動,，及時與教師溝通交流,，探討適應老年人學習的教學方法。
3月下旬,，教務處配合學校在各班開展了第八套廣播體操骨干培訓工作,，積極為各班學員組織場地訓練，熱情為學員上課播放音樂,，營造了學校健康活潑向上的學習氛圍,，受到廣大學員好評。四月份,，教務處根據(jù)工作計劃安排,，組織了電子琴、健身舞,、攝影,、烹飪、手工制作班教學公開觀摩活動,。五月份,，教務處積極和朱家尖老年學校開展共建聯(lián)誼、資源共享,、相互協(xié)作活動,，由教務長帶領老師兩次赴朱家尖老年學校開展老年養(yǎng)生講學活動，受到當?shù)貜V大居民群眾的好評,，本學期共有5位教師完成了教材的編寫工作,，10位教師完成了教學講義的整理工作，使學校的教材建設日趨完善和充實,。本學期各任課教師全部圓滿完成各學科教學計劃和內容,，按學校教務處安排，順利進行了學員學習考核評定工作和學科教學工作總結,。面對學年的即將到來,，教務處配合學校舉行招生工作的會議，認真研究和確定學年學科增設和招生計劃,，探討招生工作方案,，制定措施，組織人員,，經(jīng)過近半個月時間順利完成了新學期老學員的報名收費工作,。
二、積極開展校園文化建設,，營造健康和諧愉悅氛圍,。
圍繞學校構建立體式校園文化總體要求，教務處協(xié)助各班級認真開展課前五分鐘讀報活動,，協(xié)助讀報員確定讀報內容,，幫助和提供讀報資料，使廣大學員能夠及時了解黨在近時期的各項方針政策,，通過宣傳學校校風校規(guī)和各項制度,，加強了學員思想修養(yǎng)，增強了自律意識,，提煉了自身素質。倡導學委會宣傳部定期完成校黑板報的出刊,，本學期共出刊三次,，教務處積極提供稿件，協(xié)助書寫繪畫,，使黑板報成為學校一道亮麗的風景線。完成了學校宣傳櫥窗內容的更換,，四塊內容的更新,，使學校的工作動態(tài)學員風采充分得到了展現(xiàn)，更加美化了校園環(huán)境,，提升了校園文化的品位,。為了使老年學員在社會主義文化大發(fā)展大繁榮中發(fā)揮積極作用,，使老年大學逐步成為培養(yǎng)社會服務型人才的基地，在努力提高學科教學質量的同時,，注重第二課堂的開展,，努力使廣大學員的才華得以展現(xiàn),，6月,，教務處協(xié)助學校成立了金秋藝術團，組建了歌舞隊,、舞蹈隊,、器樂隊、戲劇曲藝社,、洋鼓隊,、腰鼓隊,，通過各社團的努力，經(jīng)過訓練,、比賽,、演出，在參加全國省,、市,、區(qū)的各類藝術活動中，取得了較好的成績,。在本學期畢業(yè)典禮上,，向全校師生呈現(xiàn)了一臺有思想性，有藝術品位的各類節(jié)目,，精彩的演出,，受到了領導和廣大師生的一致好評。
新學期,，將面臨更大的考驗,，更艱巨的任務，要通過省“創(chuàng)先”工作的考核,，要帶領迎800名學員納入老年大學各項教學活動中,，如何進一步體現(xiàn)政治建校，質量興校,，平安立校的辦學原則,，還需花大氣力認真布置和安排各項措施，現(xiàn)定方案,，具體落實,，加強監(jiān)管，在工作中,，要更加提升主人翁意識,，一切工作從老年人的需要出發(fā)，從老年人的健康出發(fā),，認真做好每一項工作,，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè),，為老年大學健康發(fā)展,，實現(xiàn)跨越而不懈努力、務實,、爭取更大的成績,。
教務處主任的年終工作總結篇四
xx年業(yè)已結束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的'教學計劃，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控,，強力推進技能教育，大面積提高教學質量,，從而加速了學校發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
1,、建立正常的教學秩序,。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻,，嚴格按照課表上課,。堅持學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展,，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2,、切實抓好課堂教學,。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實,。做到認真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖，用好教材,。認真?zhèn)湔n,，明確教學重難點，精心設計教法,，認真上課,，積極倡導合作、探究,、自主的學習方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè),，及時反饋,；認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導,，認真組織學生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。
3,、加強對教研活動的管理。本學期,，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責,，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性。
4,、加強對聽課活動的管理,。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課,，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量、質量納入教師常規(guī)考核之中,。
5,、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學生的學籍管理、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等,，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備,。在綜合督導情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。
1,、出勤：
2,、教學評估：
3、公開課
本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié),，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思,、交流，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討,，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的提高,。
馮斌老師、龔建英老師,、蔡洪老師,、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流,，在高三英語教學中,，從備課到課外練習，彼此之間團結協(xié)作,，取長補短,，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性,、全面性,、系統(tǒng)性和準確性?？倒鹛m老師,、劉嶷老師、王蕾老師等,，家離學校較遠,，早輔導不受天氣影響，不受交通不便的困擾,，能堅持開展早輔導,，從不遲到，不早退,，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學,，以保證教學效果,。計算機組吳學軍組長、電子組唐仁雄組長,，針對學校目前情況和本專業(yè)教學特點,，擬改革本組專業(yè)課教學現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,，加強學生的專業(yè)思想教育,，在學校實習條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學生購買萬用表,、起子,、烙鐵等基本而又必備的實習工具，既大大提高了學生的專業(yè)興趣,，又為學校解決了實際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以挑戰(zhàn)極限,，超越夢想為主題在班內開展勵志教育,，為全班學生制定了09年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學生的學習積級性,，目前288班學生學習目的明確,，學習態(tài)度端正，學習風氣濃厚,。龔建英老師擔任276班英語專業(yè)課程的教學,，多方積極尋找資料，主動為學生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕,，但上機時沒有缺席過一節(jié)課,，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導學生,。謝繼禹老師利用晚自習講正課，受到學生的好評,。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜，耐心細致的輔導學生,，及時處理突發(fā)事件,，認真核對考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應用能力等級考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會,。
本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎,，鄒白娟獲三等獎,；二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務與管理組第26名,，鄒柳獲第31名,。
首次組織學生參加這樣的競賽活動,，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗,。
半年來,，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強，上課不時遲到乃至缺席等,；組織教學依然不嚴,，學生打瞌睡、做與上課無關的事時,，有的科任教師不管或管不著,，學生上機課不指導督促學生完成教學任務，任憑學生漫游等,；不認真鉆研教材,，創(chuàng)新教法，不及時了解學生的學習情況和學習要求,，教與學脫節(jié),，收不到好的教學效果；不按時參加公開課的聽課和評課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗,，取長補短，固步自封,，方法落后,、知識陳舊，跟不上時代的教學要求,，有的有點成績就夜郎自大,，自以為了不起等；部分教師對學生要求不嚴,，上課聽之任之,，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電視,；存在私自兌課現(xiàn)象,；有個別老師不顧教學任務能否完成，不管教學效果能否達到,，不論大事小事,，有事沒事，總是喜歡請假辦私事,。
上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平,、教學質量,、辦學效益的提高。在新的一年里,，我們必須認真研究對策,，加以整改，為此,，特做如下設想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀,，合理、科學地安排教師任教課程,，全面調動教師的積極性,，進一步提高課堂教學效率；進一步加強教學過程管理,，加大教學過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假,；進一步加強校本培訓工作,，不斷提高教師業(yè)務能力。
教務處主任的年終工作總結篇五
尊敬的各位考核組成員,，各位領導：半年來,，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī),，教學督導等工作,。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高,，壓力大,。在工作中，我以求真務實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下,，我很快適應了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職如下,，懇請領導和同事們給予指導。
常規(guī)工作約定俗成,，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程,，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化,。一是抓好常規(guī)教學,，由于敦促到位，檢查及時,，教師們均能按要求備夠課,，備好課，上好課,，做好常規(guī)工作,。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,，或指導,、或交流、或評議,，促進課堂教學質量的提高,，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協(xié)調下,，對當天的工作做了具體,、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質量較高,，受到教研室領導的好評,。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施,。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考,，期中考，期末考,，使的考試有條不紊,，繁而不亂?？荚嚱Y束后,，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課,、上課,、批改作業(yè),、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
學校的教研工作是學校的生命力所在,，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作,，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下,，或指導,、或交流,、或評議,，促進課堂教學質量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽,，經(jīng)過認真的篩選,，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽,，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽,。三是在繁忙的工作之余,，認真研讀、分析,、總結初三語文教材,，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定,。四是協(xié)調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會,，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好,。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學,，邯鄲十中,，高北中學等學校，參加學科研討會,，觀摩會等,。
教務處主任的年終工作總結篇六
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一,、教務處工作
作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受,，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領導下,，在全校教師的支持下,，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,。”以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。
（一）、穩(wěn)中求實,，保證教學質量,。
教務處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展,，并為取得高質量教學的效果實施相應的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產科科長”,，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學質量評估中，獲得較好成績,。值得一提的是,，在領導的倡導下，教務處研究并起草各學科改革指導意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的'相當長的時期內，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。
（二）,、倡導自主自由的教研之風,，努力使之為教學服務,，為教師服務。
每學期開學前,，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,，學科主任們漸漸成熟,，他們主動探究,、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中,，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學術氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。
在教務處工作就像做家務,，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務”工作做得十分妥帖。
二．教學工作
教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話,。
1,、課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數(shù)學教學工作,。九年級面臨中考,，教學任務非常繁重。為了使學生能夠在這最關鍵的一年能有所收獲,，我做了很多努力,。課前認真?zhèn)湔n，仔細鉆研,，多做習題,，上課認真授課，課后認真批改作業(yè),、輔導學生,。學生成績有了一定的進步。
2,、輔導學生方面,。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,，所教班級學生思維能力較強,，對學習數(shù)學有濃厚的興趣。
三,、考勤
不遲到不早退,，不無故請假。
我們知道,，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈,。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學生,，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。
教務處主任的年終工作總結篇七
從8月24日踏入**之門起,，我就以**為家，吃住和教師同宿舍,、學習和學生同課堂,。在指導思想上，以集團“一切為了學生的.最佳發(fā)展”為理念,，為動力,，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，有條不紊，做到了不失位,，不越位,，不缺位;在生活上，不講條件,，不多言語,，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用,。
作為學校的中層管理人員,，在校長的領導下，我注意加強“三心四意識”的學習,，向校長學習管理方法和管理藝術,，同時在全面領會和貫徹落實校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新,，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難,，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務,，并完善教務處，部署好長期和短期的教務管理工作,，全面開設開齊國家標準課程,，使學校的教務管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務工作做到了目標明、思路清,，步子實,，效果好。
一個月來,，我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議,，部署學校教務處,，指導她們寫好教研組和學科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題,，分別找其談話，指出問題,，限期整改,，防患于未燃。同時通過培訓教研組長,，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設,。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,，積極協(xié)調解決和幫助解決,。
一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課,，并及時和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足,，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,，運用現(xiàn)成案例指導教師領會新課改的精神,，使教師們都有了新認識新提高。對新教師,、年輕教師進行一對一的幫助,，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時,，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質的教師隊伍奠定了基礎。
作為教務主任,，我的崗位也在課堂,，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課,，本學期我代五年級四個班的科學課本文來自,，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日**外國語學校學生原創(chuàng)畫展,，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛,。
身正為范，行勝于言。作為學校的行政,，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,，帶領當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零,。
一個月來,，**始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績,。語文學科組織的學生推普已經(jīng)上交文教辦,，同時，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,，在全區(qū)民辦學校名列前茅,。
本學期學校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務處從制度方面進一步規(guī)范,，并做好了跟蹤和檢查,，全校261名學生參加了特長興趣班，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動,，使學校整個校園“書聲,、歌聲、掌聲”不斷,，顯示蓬勃生機,。
教務處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務處專門抽出教務助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,，做到了家長的疑問及時解答,，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系,。
在考勤管理上,，我做到常規(guī)檢查和抽查相結合，建立了完善的考勤制度,，在課堂和辦公室做到了天天檢查,，不定時抽查，狠抓了教師的教風,，落實了崗位責任制。
我深深地知道,，以上的成績和進步,，離不開董事長和校長的指導和幫助，同時,，跟校長和學校對自己的要求和希望還有很大的距離,，特別是在加強自身學習修養(yǎng)，加強學習型組織的建設，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫,。我相信只要堅定信念,，團結創(chuàng)新，我們一定能譜寫**外國語學?！昂椭C教育”的新篇章,。作為教務處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴于律己,，求真務實地做好自己的本職工作,，并能帶領好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次,，我將以集團考核提前轉正為契機,，為動力，激勵自己躍馬揚鞭,，感恩博雅,，感恩**，鞠躬盡瘁,，為博雅教育增添新的光彩!
教務處主任的年終工作總結篇八
我們始終把教學“六認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎,。本學期教務處嚴格執(zhí)行通江縣教學規(guī)范,，對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導,、學習筆記實行每月一次檢查，并將檢查結果在各年級辦公室張貼公示,。及時的對當月的教學情況進行總結和反饋,。對于存在問題，有的進行個別交流指導,，有的通過年級進行指導并限期改正,，有效地促進了全體教師教學業(yè)務的成長。學校領導深入到自己聯(lián)系的年級組內不定時聽課,，每學期不少于十節(jié),。老師們聽課不少于十五節(jié)。
2,、堅持搞好集體備課,。
本學期所有年級所有學科均實行集體備課活動。各備課小組落實了單元主備人,，做到了集體備課有記錄,，老師們課后有反思,。教導處深入年級組內跟大家共同備課，每月組織一次集體備課經(jīng)驗交流活動,。
3,、堅持早閱讀和午習作活動，營造書香校園,。
每日早晨由上第一節(jié)課的老師組織帶領同學們晨讀,，語文老師規(guī)范晨讀內容主要是讀語文書和國學。中午由下午上第一節(jié)課的老師組織同學們臨摹字帖,。教務處組織當周值周的同學對這兩項活動進行檢查,、記錄，并于周末組織評比,，評出當周的先進班級,。教導處根據(jù)我校學生的實際情況制定了我校的課外閱讀實施方案。安排專人將圖書室的圖書整理后分發(fā)給各個班級,，并定期輪換,，鼓勵同學們多讀書、讀好書,。十二月開展了我校第三屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽,，進一步激發(fā)同學們讀好書寫好字的興趣。
3,、進一步規(guī)范全校學生的學籍,。
上學期末，應上級要求,，組織每個學生填寫了學生基本情況表,，老師們將各班學生情況核實匯總。教務處在九月將學生數(shù)據(jù)導入新的學籍管理系統(tǒng)中,，隨后又采集了全校學生的頭像并導入系統(tǒng),。全校所有學生都有了規(guī)范的學籍。
1,、校本培訓與外出輪訓相結合,。學校每月舉行一次校本培訓，引導老師們學習教育理論,，幫助老師們提高教學水平,。學校常常安排老師參加各級培訓，回校后給全校老師做培訓匯報及課堂展示,。遇到縣內的教研活動,，考慮到我們離現(xiàn)場較近，所以均要求相關科目的老師必須參加學習,。我校老師在參加由縣教育局組織的語文和數(shù)學教材教法考試中，全部取得了理想的成績。
2,、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組,、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。每周二上午和星期三上午分別為數(shù)學和語文教研組開展教研活動時間。各教研組一方面加強集體備課,，大家相互交流,、相互學習，促進教師改進教學方法,，優(yōu)化教學結構,，提高教學效益。另一反面繼續(xù)搞好公開課講評活動,，加強理論修養(yǎng),，提高教學能力。各個學科教研員做好活動的組織,、記錄,，每月由教導處抽查一次。十月和十一月組織開展了部分教師參加的數(shù)學和語文說課活動,。
3,、積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動。為響應教育局黨委的號召,，我校和空山小學,、松溪小學結對，互幫互助,，共同發(fā)展,。十月和十一月，應兩所學校的要求,，教務處選派了王林珍等五位老師,，精心準備了五堂課，周校長親自帶隊,，和這兩所學校共同開展教學研究活動,。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評。
4,、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍,，促進青年教師專業(yè)快速成長，學校鼓勵每位老師每月寫4篇教學隨筆,，教務處在每月常規(guī)檢查中把這個也列為檢查內容，對做得好的給予獎勵。期末從中遴選出優(yōu)秀的編寫成?？?/p>
本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術,、體育老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間,；加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度。學校成立了聲樂,、器樂,、籃球,、剪紙等近十個課外活動小組,，落實了專職老師進行指導和管理,。其余學生以班為單位開展課外活動，制訂了活動計劃表，主要是各班的語文數(shù)學老師負責,。十二月,，成功舉辦了第五屆學生運動會。元旦節(jié)來臨之際，學校的美術課外興趣小組也成功舉辦了成果展。
1,、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效,。
本學期即將過去,，我們總結經(jīng)驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作,，力爭使教務處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為實現(xiàn)我校發(fā)展目標作出更大的貢獻！
教務處主任的年終工作總結篇九
xx年是學院繼續(xù)深化教育教學改革，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年,，教務處年終工作總結,。在學院黨委、行政的正確領導下,，教務處全面貫徹落實年初教學工作年會會議精神，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,，以提高人才培養(yǎng)質量為核心,，進一步探索和實踐高素質高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學改革,，為全面提升教學工作內涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結如下：
1.開展專業(yè)市場調研活動。xx年1月,，我處利用寒假組織全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關企事業(yè)單位,、相關行業(yè)開展專業(yè)市場調研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù),，為學院科學制定《xx年專業(yè)建設規(guī)劃》提供有力的科學依據(jù),。
2.合理調整專業(yè)布局。把與學院核心能力和服務面向相符合的以機電一體化技術專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術為主體的資源類兩個重點建設大類調整為緊密對接地方產業(yè)的機電一體化技術,、煤礦開采技術、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群,。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產業(yè)的配套協(xié)作服務區(qū)的戰(zhàn)略決策,，經(jīng)過充分的市場調研，組織汽車技術服務與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術,、國際貿易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生,。
3.加強專業(yè)制度建設。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,，聘請區(qū)域內相關行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導委員會,。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。
1.人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐“三融合,、三對接”(人才培養(yǎng)融合地方需求,、專業(yè)緊密對接婁底主導產業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標準,、教學緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,。煤礦開采技術專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng)，學生學費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔,，由學院提供場地,、設備、師資及教學,、生源等教學資源,，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設置方案、專業(yè)技能實訓的部分師資,，負責實踐課程教學及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術專業(yè)與湖南湘豐婁職農業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學結合人才培養(yǎng)模式改革,，畜牧獸醫(yī)、園林技術,、建筑工程技術等專業(yè)開展基于工學依次交替的“工作學期”環(huán)節(jié)模式改革,，應用電子技術專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學院和學生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式,。實現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學習、三個月定向專業(yè)綜合實習,、一個職業(yè)資格證書,、六個月的畢業(yè)頂崗實習、在企業(yè)零距離上崗”,。
2.產學研平臺建設,。以人才培養(yǎng)為主要目標，主動建設各類產學研基地,，為學生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺,。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓基地，年均加工能力為400臺套,，產值600萬元,，承擔啤酒瓶貼標機、農機配件等產品的來料加工生產任務,，既加強了以產品工藝路線為導向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓練,，又為頂崗實習學生提供合理報酬，減輕了家庭負擔;積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內生產性實訓實體的產學研實現(xiàn)形式,，依托學院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè),，學院獨資組建了婁底弘智商務咨詢有限公司，大大改善了該專業(yè)的校內生產性實訓條件,，學生的專業(yè)技能進一步提高,。
3.課程體系改革,。按照“基于工作過程、定于工學結合”的思路積極推進課程體系改革,。機電系機電一體化專業(yè)《機電設備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術》等專業(yè)核心課程重構基于工作過程導向的模塊化教學內容。組織四門課程通過省教育廳,、高職高專教育專業(yè)類教學指導委員會,、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程,，《會計綜合實訓》通過湖南省教育廳的推薦,，在全省排名第三，成為省級精品課程,，年終工作總結《教務處年終工作總結》,。
1.嚴格執(zhí)行實踐性教學任務。期初制定《學院實踐性教學任務安排》表,，通過實施抽查等督促手段,，保證實踐性教學任務落到實處。全年累計完成實驗實訓課時8000多節(jié),，實驗實訓項目開出率達100%,。
2.加強實驗實訓條件建設。一年來共投入資金100多萬元,，為實習工廠三期安裝起動機,，進一步充實和完善了測量實訓室、新聞編輯與制作實訓室,、數(shù)控加工車間等校內實習實訓基地,，改造和擴建了計算機房,、語音室等,。進一步加大了校外實習基地建設和調整力度,，截止到xx年底，校外實習基地達199家,。
3.全面實施“雙證書”制度,。通過加大宣傳力度、加強制度建設,、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工,、鉗工、焊工,、維修電工,、助理營銷師,、秘書、電子商務,、網(wǎng)絡編輯師等十多個工種鑒定15場次,，共計鑒定3748人次，學生合格率為95.2%,。由于組織工作得力,，學院職業(yè)技能鑒定所、高新技術考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級,。
4.組織學生參加技能抽查,。教務處牽頭、組織相關系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓工作方案,，組織會計,、財務管理、數(shù)控技術,、動漫設計等四個專業(yè)xx級學生進行專項技能強化實訓,，并于12月中旬帶隊赴有關院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學生參加國家級,、省級技能競賽,。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個;省級一等獎1個,，二等獎2個,，三等獎15個。其中,，電子信息工程系學生申瓊良,、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設計與技能大賽總決賽,，分別獲得“單片機設計與開發(fā)”總決賽一等獎,、“電子組裝與調試”總決賽二等獎的好成績。
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項156個院級專題教研活動,，下學期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元,，教師參與教改的積極性高漲,。全年共組織院級學術講座27個，系級講座58個,。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學研究機構論文評選活動,，共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的'xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中,，易愛良,、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設,、改革與發(fā)展應與地方經(jīng)濟和產業(yè)結構緊密對接——一婁底職業(yè)技術學院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學現(xiàn)狀調查研究》榮獲一等獎,。
2.規(guī)范教研課題管理,。組織了xx年立項的4個省教育科學規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了15個院級教研課題,，組織對xx年教研課題的結題評審,，共有14個課題結題。組織教師申報中國職業(yè)技術教育學會科研規(guī)劃項目四項,，徐元俊老師申報的《高職院校辦學體制改革與現(xiàn)代大學制度建設研究》,、李和平老師申報的《以技能競賽為導向的電類專業(yè)實踐教學探索》等兩個課題通過省職成教學會初評，呈送中國職業(yè)技術教育學會終審,。
3.開展教學比武活動,。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務處承擔了說課課件的審核,、說課錄像的制作及資料的上傳,。邱智鴻老師主講的《導游實務》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調酒技術》課程榮獲旅游管理類三等獎。龍育才,、梁艷豐兩位老師主講的《機械設計基礎》,、《沖壓工藝與模具設計》在網(wǎng)絡預賽中獲得三等獎。成功組織學院xx年度說專業(yè),、說課程比賽暨第六屆教師教學比武決賽,。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內容上有創(chuàng)新，“說”的內涵與效果有進步,，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設,，落實到課程層面，傳遞到教師實踐,，基本實現(xiàn)了詮釋理念,、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗,、展示成果,、推動改革、促進提高的活動預期,。
4.教學簡報發(fā)揮引導作用,。本年度共編輯刊出7期簡報，在宣傳最新高職教育理論與政策,，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗,，提煉教育教學特色，傳播校內外教學新聞、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮,。
1.參與學院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔了骨干校申報材料中申報表,、建設方案,、可行性論證報告中有關指標的材料撰寫工作。具體指導六個重點建設專業(yè)建設項目和四個其他建設項目的論證與撰寫,。
2.認真做好省級示范院校建設工作,。按照我院省級示范校年度建設目標，穩(wěn)步推進省級示范院校建設,。承擔省級示范校建設年度檢查準備工作,。負責14個二級指標(其中9個為關鍵指標)和2個主要建設項目年度發(fā)建設的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
教務處主任的年終工作總結篇十
剛剛過去的`一學年是我校教育教學深入發(fā)展的重要一學年,，繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質初中學校發(fā)展始起階段工作的關鍵學年,。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結合學校實際規(guī)劃,，在學校班子的領導下,，積極組織實施學年工作計劃，大力推進學校的教學改革和發(fā)展,，取得不少成績,，教導處的工作跨上了一個新的臺階。
本學年我們認真組織教研組長和教師學習了上級及教育行政部門會議精神,。通過學習進一步提高了廣大教師以"科學發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導思想,，把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,，全校上下發(fā)出“永不滿足,，追求超越”的桐柏精神，努力工作,，銳意進取,，開創(chuàng)了學校教學工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認真學習了二期課改的有關文件和精神,，著重選學了有關研究性學習的文章資料,，對研究型課程和研究性學習進行了深入地學習和探索，我們還要求各教研組長結合學科教學組織組內老師進行專題學習,，各學科組在組長的帶領下積極開展集體備課活動,，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學方面進行探討，雖然我校效課堂教學的實施只是停留在初步階段,，但已逐步深入人心,，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學的實施定會取得令人滿意的成果。
不斷規(guī)范教學常規(guī)管理,，健全教導處的質量監(jiān)控網(wǎng)絡是抓好學校教學工作,、提高教學質量的關鍵。
本學年教務處繼續(xù)規(guī)范,、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),，如教案檢查、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查,、教師的上下課禮儀、考試命題,、試卷質量分析,、學生座談會、學生家長座談會,、補缺補差,、中高考備考會等等。與此同時,，教導處根據(jù)學校規(guī)劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署,，這學年進一步加強了年級組長、教研組長,、備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用,，在教學質量分析上，我們制訂了（任課教師,、備課組長,、教研組長、年級組長,、教務處）五級質量分析制,，并由年級組長組織的質量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質量管理中的積極作用,。為了更好地做好各級考試工作,，我們制訂了考試制度。
教務處不定期舉行備課組長,、各班班長學習委員工作研討會,，及時對學校教學工作進行檢查、分析和交流,，并為校長進行教學調控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長、備課組長和年級組長的教學管理功能得到了加強,。
針對初一新生不適應初中學習以及部分學生學習習慣差,、學習能力低的狀態(tài)，教務處還組織有經(jīng)驗的各科教師、學生為學生舉辦學習方法和學習心理系列輔導講座,，進行作業(yè)規(guī)范教育和學法指導,，并為初一新生在初中階段能順利學習打下了基礎。
本學年教導處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學過程,，推進素質教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學校"課堂教改指導小組"的作用,，進一步抓好"四個突破"在課堂教學中的落實工作，大面積提高課堂教學質量,。
這學年主要做了以下工作：
1,、認真組織安排語文組、英語組,、理化生組進行“有效課堂”大賽活動,。
2、加大對家常課的聽課,、評課活動,。本年校"課堂教改指導小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導。
4,、嚴抓課堂教學的常規(guī)管理工作,，主要抓好備課、上課,、作業(yè)批改,、下班指導和輔導四環(huán)節(jié)，進一步提高課堂教學效果,。
教務處主任的年終工作總結篇十一
是學院繼續(xù)深化教育教學改革,，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年。在學院黨委,、行政的正確領導下,，教務處全面貫徹落實年初教學工作年會會議精神，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,，以提高人才培養(yǎng)質量為核心,，進一步探索和實踐高素質高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，深化教育教學改革,，為全面提升教學工作內涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結如下：
1、開展專業(yè)市場調研活動,。1月,，我處利用寒假組織全院各系負責人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關企事業(yè)單位、相關行業(yè)開展專業(yè)市場調研，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù),，為學院科學制定《—專業(yè)建設規(guī)劃》提供有力的科學依據(jù),。
2、合理調整專業(yè)布局,。把與學院核心能力和服務面向相符合的以機電一體化技術專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術為主體的資源類兩個重點建設大類調整為緊密對接地方產業(yè)的機電一體化技術,、煤礦開采技術、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群,。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產業(yè)的配套協(xié)作服務區(qū)的戰(zhàn)略決策,，經(jīng)過充分的市場調研，組織汽車技術服務與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的.評審,；停止表演藝術,、國際貿易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3,、加強專業(yè)制度建設,。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用，聘請區(qū)域內相關行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導委員會,。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度,。
1、人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐“三融合,、三對接”（人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導產業(yè),；人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源,、課程緊密對接職業(yè)崗位能力；人才培養(yǎng)融合職業(yè)標準,、教學緊密對接實際工作過程）為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,。煤礦開采技術專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng)，學生學費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔,，由學院提供場地,、設備、師資及教學,、生源等教學資源,，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設置方案、專業(yè)技能實訓的部分師資,，負責實踐課程教學及合格專業(yè)生的安置,；機電一體化技術專業(yè)與湖南湘豐婁職農業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學結合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī),、園林技術,、建筑工程技術等專業(yè)開展基于工學依次交替的“工作學期”環(huán)節(jié)模式改革,，應用電子技術專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革；公共事務管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè),、學院和學生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式,。實現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學習,、三個月定向專業(yè)綜合實習,、一個職業(yè)資格證書、六個月的畢業(yè)頂崗實習,、在企業(yè)零距離上崗”,。
2、產學研平臺建設,。以人才培養(yǎng)為主要目標,，主動建設各類產學研基地，為學生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓提供平臺,。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓基地,，年均加工能力為400臺套,，產值600萬元,，承擔啤酒瓶貼標機、農機配件等產品的來料加工生產任務,，既加強了以產品工藝路線為導向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓練,，又為頂崗實習學生提供合理報酬，減輕了家庭負擔,；積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內生產性實訓實體的產學研實現(xiàn)形式,，依托學院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學院獨資組建了婁底弘智商務咨詢有限公司,，大大改善了該專業(yè)的校內生產性實訓條件,，學生的專業(yè)技能進一步提高。
3,、課程體系改革,。按照“基于工作過程、定于工學結合”的思路積極推進課程體系改革,。機電系機電一體化專業(yè)《機電設備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術》等專業(yè)核心課程重構基于工作過程導向的模塊化教學內容。組織四門課程通過省教育廳,、高職高專教育專業(yè)類教學指導委員會,、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程，其中《商務英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程,，《會計綜合實訓》通過湖南省教育廳的推薦,，在全省排名第三,，成為省級精品課程。
1,、嚴格執(zhí)行實踐性教學任務,。期初制定《學院實踐性教學任務安排》表，通過實施抽查等督促手段,，保證實踐性教學任務落到實處,。全年累計完成實驗實訓課時8000多節(jié)，實驗實訓項目開出率達100%,。
2,、加強實驗實訓條件建設。一年來共投入資金100多萬元,，為實習工廠三期安裝起動機,，進一步充實和完善了測量實訓室、新聞編輯與制作實訓室,、數(shù)控加工車間等校內實習實訓基地,，改造和擴建了計算機房、語音室等,。進一步加大了校外實習基地建設和調整力度,，截止到底，校外實習基地達199家,。
3,、全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度,、加強制度建設,、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工,、鉗工、焊工,、維修電工,、助理營銷師、秘書,、電子商務,、網(wǎng)絡編輯師等十多個工種鑒定15場次，共計鑒定3748人次,，學生合格率為95,。2%。由于組織工作得力,，學院職業(yè)技能鑒定所,、高新技術考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級,。
4、組織學生參加技能抽查,。教務處牽頭,、組織相關系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓工作方案，組織會計,、財務管理,、數(shù)控技術、動漫設計等四個專業(yè)08級學生進行專項技能強化實訓,，并于12月中旬帶隊赴有關院校參加了此次專業(yè)技能抽查,。
5、積極組織學生參加國家級,、省級技能競賽,。全年共獲國家級一等獎1個，二等獎1個,；省級一等獎1個,，二等獎2個，三等獎15個,。其中,，電子信息工程系學生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預賽選手入圍“眾友杯”,、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設計與技能大賽總決賽,，分別獲得“單片機設計與開發(fā)”總決賽一等獎,、“電子組裝與調試”總決賽二等獎的好成績,。
1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項156個院級專題教研活動,，下學期出臺新的資助標準，資助經(jīng)費從300—500元提高到500—1000元,，教師參與教改的積極性高漲,。全年共組織院級學術講座27個，系級講座58個,。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學研究機構論文評選活動,，共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中,，易愛良,、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設、改革與發(fā)展應與地方經(jīng)濟和產業(yè)結構緊密對接——一婁底職業(yè)技術學院為例》,、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學現(xiàn)狀調查研究》榮獲一等獎,。
2,、規(guī)范教研課題管理。組織了08年立項的4個省教育科學規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,，組織立項了15個院級教研課題,，組織對06、07年教研課題的結題評審,，共有14個課題結題,。組織教師申報中國職業(yè)技術教育學會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學體制改革與現(xiàn)代大學制度建設研究》,、李和平老師申報的《以技能競賽為導向的電類專業(yè)實踐教學探索》等兩個課題通過省職成教學會初評,，呈送中國職業(yè)技術教育學會終審。
3,、開展教學比武活動,。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務處承擔了說課課件的審核,、說課錄像的制作及資料的上傳,。邱智鴻老師主講的《導游實務》課程榮獲旅游管理類二等獎；鄒慧鵬老師主講的《調酒技術》課程榮獲旅游管理類三等獎,。龍育才,、梁艷豐兩位老師主講的《機械設計基礎》、《沖壓工藝與模具設計》在網(wǎng)絡預賽中獲得三等獎,。成功組織學院度說專業(yè),、說課程比賽暨第六屆教師教學比武決賽。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內容上有創(chuàng)新,，“說”的內涵與效果有進步,，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設，落實到課程層面,，傳遞到教師實踐,，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律,、交流經(jīng)驗,、展示成果、推動改革,、促進提高的活動預期,。
4、教學簡報發(fā)揮引導作用,。本年度共編輯刊出7期簡報,，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗,，提煉教育教學特色,，傳播校內外教學新聞,、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導向作用得到充分發(fā)揮。
1,、參與學院國家骨干職業(yè)院校申報工作,。承擔了骨干校申報材料中申報表、建設方案,、可行性論證報告中有關指標的材料撰寫工作,。具體指導六個重點建設專業(yè)建設項目和四個其他建設項目的論證與撰寫。
2,、認真做好省級示范院校建設工作,。按照我院省級示范校年度建設目標，穩(wěn)步推進省級示范院校建設,。承擔省級示范校建設年度檢查準備工作,。負責14個二級指標（其中9個為關鍵指標）和2個主要建設項目年度發(fā)建設的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3,、組織重點項目的申報工作,。組織軟件技術專業(yè)、機電一體化專業(yè)等教學團隊申報湖南省高等職業(yè)教育省級教學團隊,。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術專業(yè)教學團隊”順利通過省教育廳評審,，被評為“省級優(yōu)秀教學團隊”。
4,、加大教學資源建設力度,。以湖南職教新干線建設為契機，組織教學信息發(fā)布,、精品課程和網(wǎng)絡課程等教學資料上傳,，有力地促進了學院教學資源信息化建設。全年共編寫校本教材6本,，正式出版26本,，發(fā)行量大28000冊以上,。
1,、組織學院首次系部教學工作評估。組織教學工作評估專家組于10月中旬對各系部—學年度教學工作進行評估,。專家組通過看,、查、訪等方式,，對系部的辦學定位,、專業(yè)建設、課程建設,、實踐教學,、師資隊伍,、教風與學風、教學管理,、教研科研,、特色與創(chuàng)新等方面進行了認真細致的審查。按照評估工作方案,，電子信息工程系獲一等獎,，機電工程系、建筑與藝術設計系獲二等獎,，財經(jīng)貿易系,、外語系獲三等獎，以上五個系部榮獲—學年教學工作先進單位,。我處還組織進行了教學工作評估經(jīng)驗交流會,。此舉既是對各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個交流平臺,，對促進各系部進一步深化教學內涵建設,、加強教學管理具有十分重要的意義。
2,、規(guī)范日常教務管理,。合理調配教學資源，教學計劃落實,、教學任務安排,、教材征訂等日常教務工作有序運行，教學常規(guī)管理規(guī)范有序,。每學期堅持期初,、期中、期末深入系部進行三次教學常規(guī)檢查,。每逢期末,，出臺學院考風考紀建設工作方案，加大考風考紀與誠信考試教育,。
3,、加強教師課堂教學管理。承擔了全院專（兼）職教師—學年課堂（實踐）教學工作量的統(tǒng)計與審核工作,、組織全院學生于5月,、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教、綜合系部評教,、督導評教,、學生評教，給每位專（兼）職教師課堂教學質量定等，為學院按勞分配,、多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
教務處主任的年終工作總結篇十二
本學期是學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃的第一個學期,，根據(jù)學校對教務處工作的要求,，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標,，以整體推進課堂教學改革為中心,，發(fā)揮教務處“指導、服務,、督查,、創(chuàng)新”的功能，加強教學常規(guī)管理,，認真落實課程計劃,，抓好教學監(jiān)控，提高教學質量,，從而加速了初中部的發(fā)展,，構成了長鴻初中部在社會上的良好品牌效應。現(xiàn)對一學期的工作總結如下,。
1,、落實常規(guī)工作，計劃先行,。開學初,，根據(jù)學校教科室的工作部署，結合實際,，教務處在教研組長,、備課組長會上就各學期工作展開討論，集思廣益,，制定初中部教學,、教研組計劃，計劃制定時均做到有資料,、有時間,、有專人負責，有措施要求等,，實現(xiàn)了計劃的層層細化,，提高了其針對性和可操作性，保證了各級教學,、教研活動的有序進行。
2、初一,、初二按照上級規(guī)定教學計劃,，嚴格執(zhí)行課時計劃，開好必修課,，開足活動類課程,，開好心理教育課等，專課專用,，樹立科學的育人觀和質量觀,。
3、認真落實群眾備課活動,，及時在每學月教學工作小結中反饋教學常規(guī)檢查狀況,，及學月各年級教學工作狀況,，及時通報各學科教學狀況和進行教學質量分析。落實備課組活動，備課要求做到三定（定時間,、定資料、定中心發(fā)言人）,，四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的,、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)資料,、統(tǒng)一教學進度）,，并做好會議記錄。本學期老教師的教案主要以簡案為主,，強調寫好每節(jié)課的教學反思,，及時總結教學得失。
4,、建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系,。本學期教務處對所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的資料和項目有所不一樣,，以普檢和抽查相結合,，對教師的常規(guī)工作強化了監(jiān)督作用，期中和期末,，尤其重視考試考風考紀問題,，以期到達教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。
1,、用心開展聽課評課系列活動,。
本學期來，教務處認真落實公開課聽課評課制度,。開展的聽評活動有匯報課,、課改展示課、診斷課，備課組內研討課,。每個教師每個學月至少聽課過到三節(jié),。聽課活動的經(jīng)常化,、隨堂化使初中部課堂更開放,、更有效，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動,，促使了群體間的相互學習,，共同提高。
2,、開展形式多樣的教研活動,。
本學期，學部在七,、八年級繼續(xù)進行了課改,。初二年級到株洲景弘學校學習交流，對課改的操作模式有了新的認識,。期初,，各年級在上期的基礎上對各班的小組進行了重新的整合，并確立了小組合作學習的制度,，讓學生有競爭的基礎上進行合作,，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組競賽的各學月評比結果,，在室外公示了每學月優(yōu)勝小組及組長名單及相片,。期中檢測后，教務處對各年級小組合作學習狀況進行了總結,，并出了一期宣傳欄,，讓小組長及組員深受鼓舞。
各備課組進行了組內聽評課活動,，初一年級語文,、數(shù)學組在組長的帶領下，加強組內研討活動,，構成了基本的教學模式,。
本期還承辦了“株洲市新概念物理教學專題大賽”，我校李淑貞教師代表初中部參賽,，取得了市一等獎,。
質量是學校生存發(fā)展的生命線，本期初三,、初二參加會考,。在年級組長的具體安排下,，初三年級月月進行模擬考試，并將成績進行了細致的分析,，在假日不補課的`狀況下,，做好專題復習的計劃,，精心備好復習課,。初二年級針對生地會考，進行了強化訓練,，真正將所學知識落到實處,。
透過全體教師的辛勤工作，今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌,，387人參加考試,，5a等級達169人，4a1b等級73人,，3a2b等級44人,，合計286人，遙遙于縣內其它學校,，排在株洲市的前列,。
1、各年級各學科組織了豐富多彩的學科活動,，語文組組織了規(guī)范字書法比賽,，初一年級手抄報比賽，英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽,。
2,、組織學生參加各級各類比賽，取得了較好的成績,。學生參加數(shù)理化生等學科競賽,，計獲得全國一等獎2人，全國二等獎3人,，全國三等獎3人,，市一等獎40人，市二等獎60人,，市三等獎47人,。在英語競賽、科技創(chuàng)新競賽中也斬獲了不少獎項,。
3,、完成了初中部所有學生學籍的完善升級工作。
4,、組織了教師對小組學習的成果進行總結和反思,。
5,、組織了初三學生體育測試及理化生實驗、信息技術潛力測試,。
6,、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務,。
7,、組織了各級各類競賽活動。
8,、完成了招聘教師及小學升初中三次測試工作,。
回顧本學期的工作，雖然做了必須工作,，但與上級的要求和期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實質性的突破,。今后，我們將進一步努力,，抓教學質量的管理,，注重學生創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)，為進一步提高我校的教學質量而努力,。
本學期,，教務處在校長的正確領導下，緊緊圍繞學校工作計劃,，科學安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督,、整合推進的.功能，進一步增強服務意識,，深化教學改革,，加強師資隊伍建設，加強教學檢查,、規(guī)范教師的教學行為,。本期緊張而繁忙的教務工作即將結束，為了能夠使下一步的工作在質量上,、效率上再上一個臺階,，特就對本學期以來的具體工作小結如下:。
1,、組織教師學習新課程理念,，教師的要務在于更新教學觀念。教師樹立學生主體觀,，貫徹民主教學思想,，構建一種民主和諧的師生關系,，尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W生發(fā)展觀,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程,，成為學生豐富情感,，完善自我,，學會合作,，學會做人的過程。
2,、加強了教育的開放性,，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材,，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技,、其它學科的知識信息和最新成果,，豐富教學內容，開闊學生視野,，使教學活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡培訓，勤上網(wǎng)查找資料,。
1,、堅持以學生為主體，教師為主導,，訓練為主線的教學模式,，要求教師根據(jù)學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力,，動手操作能力及自學能力,。
2,、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯(lián)系,，抓住主線,，明確重難點，搞清疑點,，把握關鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學目標;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩暎⑻岢珜懡毯笥洝?/p>
3,、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室,、遠教室,、圖書室的作用。加強思想教育,，明確部門職責,，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平,，教務處年度工作總結加強對圖書室,、實驗室、遠教室等教輔部門工作的指導,，充實電子計算機及多媒體教學設備,，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教學中的作用,，提高教學效果,，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡及幻燈機投影儀的使用，并積極幫助教師學會使用現(xiàn)代電教設備,，以適應現(xiàn)代化教學的需要,。
針對學校中青年教師所占比例較大的特點，要求青年教師多學習,、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡培訓學習,。培養(yǎng)校內骨干教師，以名師效應帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺,。
教學不是為了考試，這是教學的本質;考試能夠促進教學,，這是考試的功能,，也是教學的特點。要求教師堅持月考或單元考制度,?？几墓ぷ鹘Y束后,，任課教師要及時將成績登記備案;要及時對學生講評試卷，講評時,，不僅要指出學生錯誤的結果,，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維,，教會學生做題方法,，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學,。表彰先進,，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用,。事實證明,，以考促教不是一種奢望。
九年級工作是學校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學質量,，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》,，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領導小組，使畢業(yè)班工作制度化,、系統(tǒng)化,。本學期多次召開畢業(yè)班教師工作會議，畢業(yè)班學生會議,。學校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級組全體教師一道，進行6次模擬考,，做到統(tǒng)一考改,，認真分析學生存在的問題，評講是要深入細致,，讓學生在每一次考試中不斷提高,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓細,。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，認真?zhèn)浜谜n,，相互探討,，用集體的智慧突破教學難點。畢業(yè)班領導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,，定期召開領導組工作會議,，研究,、指導畢業(yè)班工作。
1,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內容也不完整,。
2,、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。
3,、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多,。
1,、加強教學質量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念,。
2,、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善,。
3,、“提高課堂教學效率”活動應更廣泛些更有效些，這一活動剛起步,，今后要深入持久地開展下去,。
總之，過去的這學期,，教務處在學校的正確領導下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學校發(fā)展的要求尚有很遠的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。
教務處主任的年終工作總結篇十三
近三年來,，我校發(fā)展的速度在社會上引起強烈反響，受到社會各界的認可,，有很多兄弟學校紛紛來校取經(jīng)學習,，成績的背后蘊藏著上級領導的支持和廣大職中人的辛勤勞動和無私奉獻，現(xiàn)把教務處近幾來的工作做如下總結：
(一),、牢牢把握學校發(fā)展的生命線,，狠抓教學管理，使各項工作在教學中落實到位，教師授課逐步向規(guī)范化,、制度化,、效率化發(fā)展，培訓學生良好的學習習慣,，轉變學習方式,，提高課堂學習效率。
1,、教學常規(guī)檢查規(guī)范化,、制度化。從教學的各個環(huán)節(jié)備,、批,、講、輔入手,，有效加強教學監(jiān)控和管理,。
2、加大學生評教力度,，推動教師教育教學工作的開展,。
3、突出重點,，加強對口班及畢業(yè)班工作,。對口班尤其是高三對口班的教學質量，直接關系到學校的聲譽和社會地位,，也是學校的一項標志性工程,，為此，學校強調的是升學與就業(yè)并重的教學管理思想,，在對口班大張旗鼓的講升學，踏踏實實的抓升學,。在對口高考班實行月考,，采用教考分離，認真組織制題,、嚴肅考記,、及時總結分析，查漏補缺,。月考的實施,，營造了學習氣氛，檢查出教學方面的缺陷,，激發(fā)了教師和學生們的競爭意識,。近三年來我校對口高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)歷史新高。
4,、學生技能競賽,，常抓不懈。
(二),、加強專業(yè)建設,，穩(wěn)步推進專業(yè)課程改革。
專業(yè)建設是中等職業(yè)學校的核心建設內容之一,，在學校的教學工作中占有非常重要的'地位,，是提高學校教學質量和辦學效益的根本保證。教務處在現(xiàn)有條件抓專業(yè)實習的同時,，協(xié)同科研處積極做好專業(yè)建設工作,。
1、充分發(fā)揮專業(yè)教研組長的作用,，加強專業(yè)組建設,。
2、各專業(yè)組認真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色,，通過推進重點專業(yè)建設為突破口,，加強專業(yè)群建設。
3,、對就業(yè)班的課程設置進行調整,。減少文化課課時，增加專業(yè)實習操作課課時,，文化課主要加強學生崗前培訓教學內容為主,，為學生上崗實習打好基礎。
(三),、實施“青藍工程”,、“師徒結對子”活動，提高教師素質,。
1,、抓好教師培訓，提高教師素質,。為了適應現(xiàn)代教學的需求,，適應我校辦學思想的轉變，教務處,、科研處認真組織教研,，并分別組織了校本培訓和教研組教研。多次組織學校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓活動,，帶動了我校整體教學水平的提高,。
2,、開展豐富的教學活動，來提高教師素質,。
3,、抓好教學觀摩活動，提高教師素質,。
1,、教務處對教學的微觀了解、微觀指導不夠,，特別是對就業(yè)班的課程設置,、教學計劃、教學進度的指導不夠具體,。
2,、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情,、工作積極性,、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性,。學生的學習目標不明確,，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高,。
3,、教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高,。學生的基礎水平低,、學習習慣差、教學內容階梯高,、教學方法陳舊,，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大,。相當一部分學生聽不懂,，既而對學習失去興趣、產生厭學,、輟學心理。
4,、個別教師的責任意識,、質量意識、競爭意識不強,，對工作有應付的現(xiàn)象,。
5、新課程改革實驗存在的問題還很多，需要學校和教師認真探討,。
6,、忙于應付各類驗收、評比,、申報,，許多正常的教學活動和檢查評比難以正常開展。
1,、進一步加強師德建設,。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度,，引入競爭機制,，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學質量的提高,。
3,、布置任課教師選題、組題,、課件制作任務,，為我校試題庫建設、課件庫建設做準備,。
4,、成立校本教材研發(fā)小組，推動我校校本教材的迅速開發(fā),，以適應就業(yè)班的教學,。
5、加強高三對口輔導班的教育教學管理,，認真抓好高三對口輔導班的授課,、備考、復習,、模擬考試等系列教學工作,。把高三口輔導班教學作為重點，狠抓教學質量,，爭取明年取得一個理想成績,。
研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題,，盡職盡責的做好各項工作,。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈,，落后就要被淘汰,，我們要把握好學校新的教學環(huán)境,，硬件、軟件都上一臺階這一機遇,，為創(chuàng)建示范學校,，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。
教務處主任的年終工作總結篇十四
從8月24日踏入xxxx之門起,，我就以xxxx為家，吃住和教師同宿舍,、學習和學生同課堂,。在指導思想上，以集團“一切為了學生的最佳發(fā)展”為理念,，為動力,，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，有條不紊，做到了不失位,，不越位,，不缺位;在生活上，不講條件,，不多言語,，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用,。
作為學校的中層管理人員,，在校長的領導下，我注意加強“三心四意識”的學習,，向校長學習管理方法和管理藝術,，同時在全面領會和貫徹落實校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新,，提出合理有效的建議,，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務,，并完善教務處,，部署好長期和短期的教務管理工作，全面開設開齊國家標準課程,，使學校的教務管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務工作做到了目標明,、思路清，步子實,，效果好,。
一個月來，我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議,，部署學校教務處,，指導她們寫好教研組和學科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題,，分別找其談話，指出問題,，限期整改,，防患于未燃。同時通過培訓教研組長,，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設,。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,，積極協(xié)調解決和幫助解決,。
一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課,，并及時和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足,，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,，運用現(xiàn)成案例指導教師領會新課改的精神,，使教師們都有了新認識新提高。對新教師,、年輕教師進行一對一的幫助,，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時,，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質的教師隊伍奠定了基礎。
作為教務主任,，我的崗位也在課堂,，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課,，本學期我代五年級四個班的科學課xx來自,，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng),，并舉辦了全國科普日xxxx外國語學校學生原創(chuàng)畫展，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛,。
身正為范,，行勝于言。作為學校的行政,，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,，帶領當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零,。
一個月來,，xxxx始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績,。語文學科組織的學生推普已經(jīng)上交文教辦,，同時，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,，在全區(qū)民辦學校名列前茅,。
本學期學校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務處從制度方面進一步規(guī)范,，并做好了跟蹤和檢查,，全校261名學生參加了特長興趣班，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動,，使學校整個校園“書聲,、歌聲、掌聲”不斷,，顯示蓬勃生機,。
教務處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務處專門抽出教務助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,，做到了家長的疑問及時解答,，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系,。
在考勤管理上,，我做到常規(guī)檢查和抽查相結合，建立了完善的考勤制度,，在課堂和辦公室做到了天天檢查,，不定時抽查，狠抓了教師的教風,，落實了崗位責任制,。
我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導和幫助,，同時,，跟校長和學校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學習修養(yǎng),，加強學習型組織的建設,，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念,，團結創(chuàng)新，我們一定能譜寫xxxx外國語學?！昂椭C教育”的新篇章,。作為教務處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴于律己,，求真務實地做好自己的本職工作,，并能帶領好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次,，我將以集團考核提前轉正為契機,，為動力，激勵自己躍馬揚鞭,，感恩博雅,，感恩xxxx，鞠躬盡瘁,，為博雅教育增添新的光彩!
教務處主任的年終工作總結篇十五
（一）20xx屆畢業(yè)生相關工作,。
1.完成了20xx屆高考報名系列工作，并整理統(tǒng)計相關報名數(shù)據(jù)存檔,。
2.審核20xx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)情況,，并為其辦理高中畢業(yè)證書。
3.完成了20xx屆高考英語聽力考務工作,。
4.完成了20xx屆高三學生自主招生工作,。
5.完成了20xx屆高考準考證發(fā)放并核對，考前對學生信息的核對,，考中的送考工作及考后的成績統(tǒng)計工作,。
6.組織完成了20xx屆高考志愿填報相關工作。
7.統(tǒng)計20xx屆學生高考去向,，并做好考生檔案發(fā)放工作,。
8.整理20xx屆高三畢業(yè)生學籍信息、各學期期末成績匯總,。
（二）學業(yè)水平考試工作,。
完成了20xx年7月20xx屆學業(yè)水平相關報名工作，做好考前對學生信息的核對,，考中的送考工作及考后的成績核對工作,。
（三）分班工作,。
20xx年7月中旬將進行20xx屆文理分班工作，并處理好分班的后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、信息核對等工作,。
（四）招生宣傳工作。
1,、主動與五獨立學校聯(lián)系,，搞好學生參觀工作。
2,、通過科技活動下校宣傳,。
3、對于四城區(qū)中城郊結合部的學校加強重點宣傳,，派專門教師進校宣傳,，保證來年配額生的質量；對于非四城區(qū)的學校要加強聯(lián)系,，通過請進來的方式,，組織優(yōu)秀學生到校參觀的方式進行。
4,、到薄弱初中學校了解初三學生現(xiàn)狀,，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
5.組織下地州招生老師到地州做招生宣傳,。
物理實驗室,。
（一）實驗教學方面：
3、完成高一,、二年級實驗課堂管理工作,，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度,。
4,、完成20xx屆實驗考查成績梳理、補考工作,。
5.完成20xx屆補考工作,。
6.20xx屆動手能力測試。
7.完成20xx屆高考實驗復習,。
（二）實驗管理方面：
1,、完成常規(guī)儀器整理、維修,、保潔,、調試工作。
2、完成20xx年度教育局配撥儀器檢查,、驗收,、調試、貼簽,、入柜,、進帳工作。
3,、完成20xx年度學校自購物理實驗儀器申購,、驗收、調試,、貼簽,、入柜、進賬工作,。
4、完成20xx學年度教育局配撥儀器上報,。
5、填寫“實驗記錄”等日常工作各種表格,、記錄,。
6、配合完成各類檢查,、參觀的資料整理及展示工作,。
化學實驗室：
（一）實驗室管理工作：
（1）各位教師在工作中堅守崗位，按照各自的值責范圍進行自檢自查管理,。
（2）堅持實驗室的安全周檢工作和安全隱患上報制度,。堅持對教師和學生進行化學實驗操作的安全教育。
（3）本學期各年級完成庫房的藥品,、儀器清查工作,，完善帳目；做到帳物相對應,。
（4）制定出本學期的采購計劃，及時對缺少的藥品、儀器進行增補,，確保實驗教學順利進行,。
（5）做好日常的實驗室維護工作。
（6）完成了實驗過程中的各項記錄,，收集整理好實驗教學資料,，并上報學校。
（二）教學與科研：
（1）高一年級完成本學期教研組制定的4個學生分組實驗和22個教師演示實驗的準備工作。完成高一年級34個班的實驗課教學,，上實驗課136節(jié),，確保實驗開出率100%。
（2）高二年級完成本學期教研組制定2個學生分組實驗和25個教師演示實驗的準備工作,。完成高二年級24個理科班的實驗課教學,，上實驗課48節(jié)，確保實驗開出率100%,。
（3）高三年級配合高三教研組完成了高三化學實驗復習工作,。
（4）積極配合各年級的“優(yōu)質課”教學工作，根據(jù)教師們的需要提供教學所需實驗儀器,、藥品,。
（4）積極參加科研課題的研究工作，完成各自的課題研究,。
（5）積極參加學校組織的各類學習和活動,，及時完成領導的安排其它工作。
生物實驗室：
（一）實驗室管理,。
1,、安全、衛(wèi)生清潔管理,。
每個星期對門窗水電進行日常安全檢查,，對生物實驗室現(xiàn)存化學藥品、貴重儀器,、常用生物教學設備存放安全檢查,、管理。
對生物3間昆蟲標本室,、7間生物實驗室,、7間實驗準備室的衛(wèi)生保潔工作，對學生使用前后生物實驗儀器,、設備,，玻璃儀器清洗等進行擦拭與保潔。
2,、實驗材料申購情況,。
配合生物教研組，按學期擬定生物實驗開設情況,，向學校提出生物實驗所需申購實驗儀器,、材料等，并對申購的儀器,、材料進行檢查,、驗收,、上柜等工作。
3,、生物實驗儀器賬目工作,。
實驗新購進生物儀器入賬、總賬工作,。
（二）學生實驗開設,。
20xx——20xx年度下學期，由生物實驗室劉冬老師對高二年級共開設了3個分組實驗,，共計80個班次分別為1,、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質,；（3月23---4月10）,。
2、微生物的實驗室培養(yǎng)（平板劃線法,、稀釋涂布平板法）,；（5月18---6月1）。
3,、植物芳香油的提?。?月8---6月22）共計開設實驗3個，80余個班次,。
（三）演示實驗：
生物演示實驗的開設，由生物實驗室劉冬老師對高二年級24個理科班級準備完成了1個演示,、8位教師的演示實驗的準備和實驗教具的管理工作,。
（四）高一實驗室建設：
本學期由張宗祿老師專門對高一年級國際部實驗室完成最后的建設工作。對高一年級實驗器材申購,，完成物品規(guī)整上柜,，柜簽，實驗室賬目工作,。
通用技術實驗室,。
（一）完成實驗內容。
必修部分：《技術與設計1》實踐教學8節(jié),，共計350節(jié),。
選修部分：高二、高一年級分期開設《三維設計》16節(jié),，參與學生人數(shù)20人,。
（二）制度建設。
1,、嚴格實驗室安全管理和常規(guī)管理,。
2,、建立學生實驗規(guī)范化管理體系，強化學生實驗過程管理,。
3,、常規(guī)實驗工具的正常維護。
（三）實驗室建設,。
繼續(xù)申請《技術設計室》實驗室建設,，早日為開設選修課做準備。
（一）課程設置,。
高一年級經(jīng)過體育基礎的學習,，體育興趣和愛好得到很好的培養(yǎng)，體育學習需求很高,，為滿足學生的學習需求,，學校決定在高一年級開設體育選修課程。
高二年級開設籃球,、足球,、排球、田徑,、羽毛球,、乒乓球、武術,、健美操,、啦啦操、網(wǎng)球,、田徑健身等十一個選修模塊課程,。
高三年級以行政班按一課雙師制男女分班授課。
（二）課間操,。
課間活動對于學生的成長非常重要,，是緩解緊張的學習情緒，鍛煉身體,，對學生進行組織性紀律性及品德教育的重要手段,。
高一年級進行大課間活動。由各班在指定區(qū)域進行自編自創(chuàng)的體育活動,。
高二年級做廣播操,。要求各班必須在5分鐘內集合完畢，隊伍整齊安靜,，做操動作到位整齊精神面貌好,。
高三年級進行跑操。對跑操達不到要求的班級進行單獨訓練,，直到達到要求,。跑操不僅鍛煉了身體,磨煉了意志,還增強班級凝聚力,激發(fā)學生積極進取頑強拼搏的意識.
每次課間活動組織教師都要對活動情況點評,，對表現(xiàn)好的班級予以表揚，對表現(xiàn)差的班級予以提醒或批評,。
（三）校園足球活動,。
貫徹國家教育部、省教育廳開展和普及校園足球活動的精神,，積極推進校園足球活動的開展,。通過足球活動的開展，普及足球知識,，培養(yǎng)學生興趣和特長,，提高身體素質，營造良好的校園足球文化氛圍,。
為對足球項目有興趣的學生開設足球選修課程,。
在高一、二年級開展“貴陽一中首屆五人制足球賽”,，共有24支隊伍參賽,，比賽時間兩個月。
舉行校園足球活動“貴陽一中首屆五人制足球賽”開幕式,。
對獲獎的隊伍予以獎勵.
開展校園足球年級對抗賽,，高一聯(lián)隊---高二聯(lián)隊。
學校組建男女足球隊參加貴陽市高中足球聯(lián)賽,。
（四）課外活動,。
體育組全體老師積極協(xié)助學生會舉辦“籃球明星”賽。該賽事進行過程中體育組老師克服自身的困難團結協(xié)助,，保證該項活動的順利進行,。
（五）國家學生體質健康工作。
完成高一,、高二體質健康成績的統(tǒng)計。
完成高三年級體質健康登記卡的辦理工作,。
（六）體育學科選修課學分認定工作,。
按照學校的要求高一高二各模塊教學班在第16周17周均完成學分認定考核工作，對未能完成學分的學生要求考核教師認真做好情況記錄,。
（七）體育與健康知識考核及學分認定,。
全體老師集體備課時間進行健康教育知識考核辦法的探討。
明確出題教師（羅國紅）審題教師（陳楊）,。
經(jīng)過全體教師的共同努力,，5月完成了體育與健康理論知識考核工作。
全體老師認真閱卷,、評卷,、登分和統(tǒng)計成績,，完成了體育與健康知識的學分認定工作。
（八）教師學習培訓,。
學習培訓是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,，是教師更好適應時代發(fā)展的需要。本學期有杜玉松到北京體育大學學習,，羅國紅,、劉輝到北京參加校園足球活動國家級課題開題及教師培訓。陳楊老師參加由學校組織的教師指導能力培訓,。
（九）公開課,。
本學期李楊（健美操）、劉輝（羽毛球）,、楊貴（實習生）進行了公開課展示,，通過看課議課，體育組全體教師相互學習,，互相探討,，學習業(yè)務以達到共同提高的目的。
（十）課題研究,。
參加國家級重點課題《足球運動在學校中的發(fā)展模式與實踐研究》,，課題要求在學校中開展足球運動要針對普通學生，讓更多的學生接觸足球認識足球,，進而發(fā)展培養(yǎng)足球興趣,，為足球項目打下群眾性基礎。
（十一）校本課程,。
本學期按照學校的安排每周五上午進行校本選修課,，體育學科有游泳、啦啦操,、網(wǎng)球,、羽毛球等項目。
（十二）體育安全,。
學校領導高度重視校園安全,，為保證學生有一個安全的活動環(huán)境，要求對所有體育活動場地器材進行檢查,，消除安全隱患,。要求體育教師提高認識、充分重視,，使體育工作在安全有序高效的要求下進行,。全體老師對自己所發(fā)現(xiàn)的安全隱患均可報告學校。
（一）創(chuàng)新大賽,。
1,、輔導學生參加20xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽課題項目3項,。
2、各類科技競賽資料上報,。
（二）科技活動開展情況,。
三月，組織帶領學生參觀市氣象局“3.23全國氣象日”,、四月組織學生開展第十一屆風箏節(jié),、五月，帶領學生參觀地球化學研究所,。
（三）社團活動,。
4、機器人社做好工作室常規(guī)管理,，接待領導及來賓參觀,，外請老師在工作室進行專題培訓5次，對新進成員進行專項知識的培訓,，進行綜合技能,、足球、vex專題培訓26余次,。
（四）奧賽工作,。
1、本學期安排各科除信息奧賽類外,，其他奧賽科目按課表排課,，按時集中統(tǒng)一在錄播教室進行學科專業(yè)輔導。
2,、本學期對競賽輔導教師進行簽到考勤,，課時時時查堂，增強對參加培訓學生的紀律管理,，進行培訓學生考勤制度,。本學期對需要加課突擊集訓的學科給予安排適當時間進行課程突擊，重點輔優(yōu),，專業(yè)指導,。
3、本學期負責對競賽班主任工作進行協(xié)調,，加強學科競賽隊伍的建設和管理，加強各科競賽工作的教師優(yōu)化安排,，同時保證上競賽課指導老師在指導老師的署名工作,，順利而公平公正開展。
4,、截止到20xx年6月底,，本學期完成165余節(jié)競賽課輔導任務,。本學期現(xiàn)在完成20xx年貴州省生物聯(lián)賽，全國決賽正在備考中,；20xx年化學競賽初賽已完成,，復賽入選學生在化學組的安排下積極開展備考復習工作，其余各項競賽均進入備考期,。
教務處教師述職報告,。
教務處主任的年終工作總結篇十六
新學期開始，教導處著眼于以下幾方面的工作,，取得了一些成績,，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學期的工作,，對本學年的工作總結如下：
成績穩(wěn)步上升,。暑假開學后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增強競爭意識,，即在學校統(tǒng)一管理下,，將三個年級重新分班，均衡的分成東西兩個學部,，教師也由東西兩個學部重新選拔,，做到了平分學生，平分教師,，競爭上崗,，在同一起跑線上競爭，在學部教師間形成競爭機制,，極大的調動了學部領導及教師的工作積極性,。
學校通過多種渠道學習和吸收外地經(jīng)驗，先后派出兩批領導及教師赴全國重點實驗學?！獂x中學取經(jīng),，經(jīng)過近一年的學習和探索，結合我校的實際大膽創(chuàng)新,，批判的吸收進來,，促進了我校課堂教學的改革。
本學年,，學校更加重視課堂教學,，認為搞好素質教育的主陣地在課堂，要發(fā)展能力,，減輕學生的課業(yè)負擔,，優(yōu)化課堂教學是重要措施和手段。當xx中學先進教學經(jīng)驗刊出后，學校立即召開校委會,，研究并制定了切實可行的學習計劃和落實推廣的措施,，一是將連載的先進經(jīng)驗復印后，每個辦公室一份,，及時發(fā)到教師手中,。二是確立了嚴格的學習時間，定于每周二,、周五課外活動為學習時間,。三是規(guī)定學習筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學習宣傳欄,，五是寫論文寫心得,，更重要的是通過學習、討論后,，在實踐中探索和應用,，學校安排各樓通過舉行全校公開課，評出20名校級學習衡水,、洋思經(jīng)驗的標兵,，他們的課被評為校級優(yōu)質課，聽課教師達90%以上,，通過這一活動的開展,，推動了我校課堂教學的改革。教師們一致認為,，老辦法改換新的了,。
本學年教學常規(guī)工作井然有序，學校力度大教師自覺,，教導處督促得力,，學生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊,，應付檢查的弊端,，自推廣洋思經(jīng)驗以來，作業(yè)多為課堂作業(yè),，當堂完成,，極大的提高了教學效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評,。
新學期學校認真制定了《xx中學關于嚴肅考試紀律的有關規(guī)定》并且在每次考試前,，在教師會上組織教師認真學習，召開全校學生會,，認真學習,，在我校形成了作弊可恥的氛圍,，學生學習的積極性比上學期更加積極努力。
學校領導帶頭認真學習外地經(jīng)驗,，轉變思想觀念教師隨著學校的指揮棒，在這一思想的支配下,，學校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,，在考核教師上由過去的考核的20%學生上升為80%，讓教師關注每一個學生,，收到良好的效果,。
教導處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時,，積極推廣洋思教學法,，實行分層教學，讓優(yōu)生吃飽,，差生吃好,，不使一個學生掉隊，教導處嚴格規(guī)定,，對后進生要布置不同的作業(yè),，不要歧視后進學生。教導處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實優(yōu)生計劃,、目標,，在今年的縣級視導工作中，作為一個亮點收到教研室的好評,。
從上課,、作業(yè)、考試等方面嚴格要求,，嚴格控制學生的學習時間,，保證上課45分鐘的學習質量，對缺勤學生嚴格登記,，并實行補課制度,。召開了初一優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲,，考出優(yōu)異成績,。了解他們的學習生活等情況。對教師教學的情況,，半年時間改變了學生學習的松,、散、懶的狀態(tài)，不論在校內,、校外,，感覺到了學習的緊張氣氛，受到社會各界的好評,。
以上工作,，雖取得了一點進步，但還有很大不足,，有待在下一學期工作中加以完善,、充實和改進，不當之處請領導同志指正,。
教務處在上級相關部門的領導下,，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督,、整合推進的功能,，進一步增強服務意識，深化教學改革,，加強師資隊伍建設,，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃,，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
1,、狠抓教學“五認真”,。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校教師的導學案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導、上課進行了定期和不定期檢查,，并進行了及時的總結和反饋,。對于存在問題，有的進行個別交流指導,，有的通過年級和教研組進行指導并限期改正,，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范,，從高處要求,、細處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎,。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績。
2,、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實,，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度,，對課前預備、教師拖堂,、不按時進課堂,、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝,，實施教學改革,，提高課堂教學效益。課堂教學素質化,、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標,。
3、多方收集信息,，及時進行教學總結,。
教務處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領作用,，通過名師送課,、課后研討交流，教師之間相互取長補短,，共同提高處理教材,、安排教學、備課教研,、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學,、教研能力,，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見,，定期進行家訪,，并不遺余力地作好答復與落實,，以更好的改進和完善我們的教學工作。
4,、加強督導力度,。
一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查,，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解,，促其整改,，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,，公開表揚,。
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展,。我們在加強常規(guī)管理的同時,，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習,、展示,、提高的平臺。
1,、校本培訓與外出輪訓相結合,。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向,、新標準”的課堂教學比武，組織教師參加教學反思,、案例,、論文、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學習,、進修，這些活動促進了教師的教學水平的提高,，極大的推進了我校的教育教學質量,。
2、“xx工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,。
“xx工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展,?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學,，共同提高,。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進行一次青年教師能力測試,，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進了師資隊伍的快速發(fā)展?！扒鄕x工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3,、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見,，對各教研組,、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的`最權威的教學信息,，同時校內也加強集體備課,，大家相互交流、相互學習,，促進教師改進教學方法,，優(yōu)化教學結構，提高教學效益,。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為,。
4、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍,，促進青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,，極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性,。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。
一年來我們加強對文體組的領導和管理,，規(guī)范音樂,、美術,、體育、勞技老師的課堂教學行為,，保證了活動課的活動時間,。加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。
教師能力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。教師是學生增長知識和思想進步的導師,，教師一定要在政治思想上、道德品質上,、學識學風上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育請保留學工作中,。一年來,，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育,，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系,。
1,、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2,、備課組活動的效率還需進一步提高,，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范,。
3,、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效,。
一年來即將過去,，我們總結經(jīng)驗彌補不足,。“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻,！
本學年教務處以學校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務實、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅持教務,、教學、教研共抓并舉,，從根本上轉變廣大教師的教育教學觀念,，充分調動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進取,，全面提高教學質量，在董事會和校領導的關心和支持下,，在教務處四位工作人員的共同努力下,，本學期的工作圓滿結束,，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：
強化了管理工作的科學化,、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學,、嚴謹?shù)闹螌W精神,，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學考核細則,，重新制定了教學質量獎的發(fā)放辦法,，學習并督促落實了洋思的“三清”教學，舉行了多種形式的活動,，使教學工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習規(guī)范,，教風,、學風、考風良好,，教學質量穩(wěn)中有進,。
1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計,、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因,，及時報教務處,。
2、本學期,，教務處進一步加強了教學常規(guī)管理,，每天由一位教導員全天候值班，對每天的早讀,、上課,、班自、晚自習情況進行檢查,，并如實做好記錄,。對遲到、早退的有關人員進行了批評教育以及罰款處分,，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3,、采取定期檢查與隨機抽查相結合的.形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,，書寫詳細的教案,，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。
4,、認真組織了四次大型考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務工作方面都做到了科學高效,，公正嚴明，組織嚴密,，井然有序,，考后及時集中召開了總結表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學生會和教師會,，并對學生進行了問卷調查,，廣泛聽取了學生的意見和建議，及時了解老師教學,、班級管理,、課堂紀律等情況，分別反饋給各任課教師,，對學生意見較多的教師進行個別談話,，提醒他們注意，并及時改進,。
5,、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學進程,。開學初學校就召開全體教師會議布置了本學期教育教學工作,，在教研組長會上，強調的教研組長的職責,，商討了各組的各種教育教學活動,，督促他們制定出了相應的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議,，強調了九年級教師在教學工作中要注意的問題,，提醒各位教師面對競爭,，認清形勢,，樹立信心，努力拼搏,，重點回顧了10年我校中考失利原因,，分析了我校今年中考學生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對xx年中考提出了具體的奮斗目標,。
6,、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。
7,、完成了初一新生學籍檔案的建立工作,。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,，立足課堂,，面向全體，正確把握教改方向,，改進教學方法,，著力培養(yǎng)學生的學習能力，科學地挖掘學生內在潛能,，促進學生文化素質的穩(wěn)步提高,。
2、注重課堂教學質量管理,，制定了三清活動實施方案,，舉行了兩輪賽課活動,，要求所有任課教師全員參加，并且必須運用三清教學模式，組織評委,，一一打分，評出優(yōu)勝者予以獎勵,，課后還以各種形式進行了交流和評課,。并寫出了相應的心得體會。
3,、加強了對教研組工作的指導,、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處,，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有內容、有措施,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動,，教研活動內容豐富,，安排科學合理，強化了針對性,、實效性,。
4、組織學生參加了教研室舉行的一年一度的中學生古詩文背默比賽,，由于xxx老師的精心輔導,，xx、xx,、xx三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。
一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質是教務處工作的重點之一,。本學期教務處推行集體備課,，評課等活動，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學習,、教學積極性，廣大教師的業(yè)務水平有了很大提高,，還充分重視并督導了教師參加省,、市、校各類教學教研活動,，如語文組參加許昌的聽課活動,，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去xx學習，音樂,、美術教師分別參加了市教研室舉行的教學活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課,，不斷學習,，不斷提高。
本學期,，教務處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動,，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力,。十月又檢驗了初一隊列隊形的訓練情況,，使初一學生的隊列情況有了很大的改觀,。十二月進行了初二學生籃球賽,，活躍了學生的生活。
本學年的工作即將結束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1、深入到教學第一線的時間還不夠多,，對教學管理與教學研究做得不夠,。
2、備課組集體備課留于形式,。
3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內容也不完整,。
4、有的教師聽課不到課堂,，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律,，還有的教師教育方法單調,，經(jīng)常叫學生站到教室外，造成了不良的影響,。
6,、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度。
在新的一學年里,，努力提高管理水平,，健全各項制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團結協(xié)作,，調動廣大教師的積極性,，為全面提高教學質量，起到應有的作用,。
本學年,，教導處在校長室的正確領導下,，以提高學校的教育教學質量為目的，做好教風和學風轉變工作,，營造積極進取,、勤奮、務實的教風和積極,、主動,、嚴謹、創(chuàng)新,、合作的學風,。按照學年初制定的工作計劃，教導處在加強教師業(yè)務素質培訓,，努力提高教師教育教學水平,，加大常規(guī)教學管理力度，加強對畢業(yè)班工作的指導等方面做了大量工作,，現(xiàn)總結如下：
一
1,、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效,。
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為了真正做到“向40分鐘要質量,、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來,、課堂活起來,、效果顯出來”的理想效果，本學期,，教導處在校長室的指導下,，借鑒“先學后教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的成功經(jīng)驗,，結合我校實際,，確定以“先學后教、合作學習”為課堂教學達標理念,，根據(jù)教師實際情況分層次推進課堂教學達標活動,，切實做到達標課“人人必講，聽者必評,，節(jié)節(jié)反饋”,。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學研究,，加大對教師的管理力度,，促進教師教學水平和教師素質的雙重提高，進而達到減輕學生課業(yè)負擔,、全面提高教學質量的目的,。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動,，教師的教學觀念有了很大的轉變，課堂教學有了很大的突破,，目前,，老師們都已對“先學后教,、合作學習”的教學程序和組織方式有所掌握并能適當運用,，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作,、探究”的新理念,。較之以往的課堂來說，教師輕松了,、學生愉快了,，教學效率提高了！
2.落實集體備課,，促進教學發(fā)展,。
本學年教導處把集體備課列入工作重點，狠抓落實,，堅持以新課標,、以教材為基礎，以學生的發(fā)展為宗旨,，體現(xiàn)新課改理念,。學期初，教導處布置各學科組合理分工,，每周一下午學校行政領導掛勾到各個年級參與集體備課,，每學期每個主備教師選擇一個相對難教學的課時在本班內進行示范教學，本組的教師參與聽課,，并對本節(jié)課的得失進行客觀評價,，進一步完善相關教案。通過一年富有實效的集體備課活動,，為教師提供了交流學習的機會,，積極營造了“學習型”年級組的工作氛圍。教師進一步學會了合作,，提高了教學效果,，促進了個人發(fā)展。讓先學后教,、小組合作”的教學模式逐步走向成熟,，使課堂效率越來越高，學生自主性,、與自學能力也越來越強,。學年末教導處將集體備課的教學設計布置教師打印后裝訂成冊,，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考,。
3,、狠抓學科帶頭人培訓，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍,，促進中青年教師迅速成熟，推動學校全面,、持續(xù)發(fā)展,，本學年認定了27名學科帶頭人，并加大培訓力度,，把學科帶頭人的培訓做為重點工作來抓,，一對其進行計算機和現(xiàn)代教育技術運用培訓，使學校各項工作能夠借助信息技術手段在全體教師中更好地開展,。二每位學科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學經(jīng)驗講稿,，交教導處審核通過后對所有學科帶頭人開展專題培訓。三定期組織教學光盤優(yōu)質課觀摩,，寫出點評與聽課心得,。四進行人人必講的3分鐘教育教學小經(jīng)驗交流，相互學習借鑒,。五派出外出掛職學習,，寫出學習心得等，通過以上各種培訓,，引領學科帶頭人專業(yè)成長,，發(fā)揮學科帶頭人輻射作用。
4,、開展課堂教學競賽與研討活動,，激活教師教研的內驅動力。
上學期,，教導處組織教師舉行課堂教學競賽活動,，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手,。胡秀英,、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數(shù)學三等獎,，錢艷老師獲市級數(shù)學課堂教學能手競賽二等獎,。下學期，教導處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課,，與課堂教學達標,、年級集體研討課相結合，緊緊圍繞“先學后教,、合作學習”的教學模式展開教學研討,。一輪一輪的教學，一點一點的改進,，每一位老師都從中得到了鍛煉,，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研,，這一路走來,，“同題課”不斷完善,，逐步形成規(guī)模,，有力地促進了教學的發(fā)展。每一項競賽活動,，促使教師在活動過程中成長,，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研,，以研促學”的目的,。
5、落實年級教研活動,，提高教師群體素質,。
年級教研活動作為教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一,，恰當?shù)慕萄谢顒臃绞?，能使研究更為深入、精確,。本學年各年級在教導處的領導下,，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導,，學期初通過教師討論,、商議確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研計劃,，早分工,、早落實，以提高教研活動效益,。一年來,，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學期計劃的教研任務,。學年末教導處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊,，以便于各年級組相互學習借鑒,。
6、“以學生為本”,，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度,。
本學年，教導處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標準,，對教案書寫與作業(yè)批改進行評分定級,，并記入年終考核，促進教師規(guī)范教案書寫,、優(yōu)化作業(yè)的批改方式,、注重對學生的激勵性評價。通過倡導寫“學案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式,，增強了教學的民主性和雙向交流性,，真正確立學生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學生的學習能力,，提高學習效率,，進一步強化了教學常規(guī)的管理。
7,、抓好兩頭年級,，促進全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講,，良好的行為習慣,、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎,，學生將終身收益,，教師將一勞多獲。因此,，本學年上學期教導處編寫了入學材料,，發(fā)到一年級各個班，在開學初就抓好入學教育,，并讓一年級教師在使用入學材料的過程中注意反思與積累,，把材料進一步完善，學年末將入學教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》,，這將進一步規(guī)范并指導我校的新生入學教育工作,。
畢業(yè)班工作作為學校工作的一項重要內容，我們始終常抓不懈,。本學年末,，教導處協(xié)同校長室認真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗交流”、“畢業(yè)班學生座談會”、“畢業(yè)生家長座談會”,、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會”一系列畢業(yè)班工作研討活動,。在教師交流會上，教導處大膽改革會議議程,，去掉往年畢業(yè)班教師工作會議的無效環(huán)節(jié),，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導處確定的主題作經(jīng)驗交流，在指導新任畢業(yè)班教師的同時促進了自己,，使大家都能共同提高,。
在學生座談會上，圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求,，與同學們進行了親切的對話,，疏導畢業(yè)學生面臨的典型心理問題，讓同學們調整心態(tài),，堅定信心,，為后期復習工作打好了基礎。
在家長座談會上,，全面分析了目前畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀,，并交流了在畢業(yè)生攻堅階段,，家校聯(lián)系促進畢業(yè)生學習效率的方法,。
在主題班會上，同學紛紛表示：在母校生活的最后一個月里,，一定要努力學習,、互相幫助、共同提高,，用優(yōu)異的成績向家長,、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展,，使畢業(yè)生端正了學習態(tài)度,、激發(fā)了學習熱情，明確了學習目標,，使畢業(yè)班工作再上了一個新的臺階,。
8、制定合理目標,，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展,。
教導處結合本校各年級、各班級實際制定合理的目標,，落實到每個年級,、每個班級，讓教師從學期初就明確自己的奮斗目標，避免盲目,、低效地教學,，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴格要求自己。
9,、不斷完善各類活動,，落實學生“培優(yōu)幫扶”工作。
一是優(yōu)化興趣活動,。本學年學校取消輔讀課,，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實,，因此,，教導處決定結合興趣活動落實學生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年興趣活動的項目基礎上增加語數(shù)科的活動項目,，全面做好“培優(yōu)扶中轉差”工作,。通過上學期的興趣活動，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動調整的弊端：因為不是本班學生,，語數(shù)教師上興趣班的課時對學生基礎不夠了解,，導致不能更有效地進行培優(yōu)轉差工作，為了提高活動質量,，下學期,，教導處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎上，將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導,，周一下午語文輔導時數(shù)學集體備課,，周二下午數(shù)學輔導時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間,，又落實了“培優(yōu)幫扶”工作,。學年末，教導處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況匯報展演,，每個興趣活動小組的負責老師精心組織,，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優(yōu)化興趣活動,，教導處組織各活動小組的負責教師召開了“興趣活動改進會議”,，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議,，下學年教導處將配合少先隊進一步優(yōu)化興趣活動,。
在x月x日的全校“學困生談心活動”中,，為學困生診斷學習落后的原因,，引導他們樹立信心,，教給他們學習方法，幫助他們確定目標,，通過偉人故事和身邊實實在在的例子,，通過自我剖析和互動交流，激發(fā)了他們的進取的動力,。同學們積極踴躍發(fā)言,，勇敢正視自己的優(yōu)缺點，很多學生當場感言要努力學習不掉隊,。本次“談心日”還建立了學困生跟蹤檔案,，為學校實施素質教育，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步,。一年來不僅使后進生取得了進步,，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學期末統(tǒng)測中,，縣教育局對語數(shù)的37項考評,，有27項居全縣第一，10項居全縣第二,，34項完成縣教育局下達的教學成績指標,，總成績位居全縣榜首。
10,、健全教師業(yè)務檔案,，深化學校內部管理工作。
本學年教導處配合校長室進一步健全教師業(yè)務檔案,，將考核目標具體化,，強化常規(guī)管理，完善備課,、批改作業(yè)的考評制度，加大考評權重,，一年來,，教師備課及作業(yè)批改質量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級,。
改變排名次的工作效果考評方式為成績系數(shù)考評方式,，更加關注學生的發(fā)展，以相對進步幅度為考評第一要素,，并增加了年級指標加分,，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體,，才有個人”,，增強了教師的集體意識和團結協(xié)作精神,。
增加“自我發(fā)展”與“學生、家長評價”考核內容,，促進了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評機制的多元化,。
11、繼續(xù)加強班主任培訓,，提高班級管理水平,。
去年學校狠抓班會工作后，目前各班班會開展得實實在在而富有成效,，展示了學生獨立自主的班級主人翁姿態(tài),，摒棄了以往班會課教師一貫的說教與命令，充分體現(xiàn)“課堂因學生的自主而的精彩”這一理念,。本學年在此基礎上,，組織教師學習魏書生班主任管理經(jīng)驗，通過觀看錄像,、交流心得,、實踐運用等方式，許多老師在班級管理上逐漸形成了自己獨特的風格,，不僅提高升了教師的班級管理水平,，也極大地推動了學校的養(yǎng)成教育。
12,、繼續(xù)“多彩校園”競賽活動,，促進學生的全面發(fā)展。
為促進學生的全面發(fā)展,，本學年教導處繼往年組織學生舉行了第四屆寫字競賽共186人獲獎,、第二屆綜合知識競賽共189人獲獎、第二屆速算競賽共187人獲獎,。三次競賽累計獲獎560多人次,。每次競賽活動后，教導處及時征集建議意見,，進行書面總結反思,，以便提高以后的活動質量。
13,、高質量完成兩基表冊,，順利通過省督導評估驗收。
自20xx年兩基評估驗收以來,，一小不斷依托自身條件,，并借助社會各界力量，逐年改善辦學條件,，努力提高辦學水平,。本學年學校先后迎接了省,、市教育主管部門的“兩基”達標復評驗收和省“教育督導”檢查。為確保順利通過評估驗收,，校長親自部署,、詳細分工，教導處主要負責工作量較大學校兩基表冊母表的重建與數(shù)據(jù)匯總,，通過近一的時間,，將兩基表冊的所有資料全部輸入電腦，并打印裝訂成冊,。同時教導處將各部門資料整理完善,、收集存檔共計61盒。在各部門的協(xié)同配合下,，出色完成了任務,，順利通過了各級部門的檢查驗收。
教務處主任的年終工作總結篇十七
能以共產黨員和干部的標準嚴格要求自己,，自覺遵守學院關于黨風廉政建設的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會,，而不是撈取個人好處的平臺,。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無以權謀私和徇私舞弊的行為,。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平,、公正,。
能認真學習高等職業(yè)技術教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式,，努力貫徹院黨委和各位院領導對學院教學工作的指導思想,，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮,、任勞任怨，工作中注意以身作則,、團結同志,、胸襟開闊、誠懇待人,、公平公正,、實事求是,。能注意調動好教務系統(tǒng)和部門內部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。
能注意總結工作中的經(jīng)驗和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距,，學習和借鑒國內外的先進職教理念和教學管理模式。工作中有開拓進取的意識和不怕困難,、奮勇前進的精神,，在領導的支持和同志們的幫助下，自認為能夠較好的勝任崗位,。
工作中不怕苦,、不怕累，不計報酬和個人得失,，認真對待每一項工作,，努力將工作做出質量、做出水平,。一年中無病,、事假，為準備各種報告,、材料,、項目、報表,，起草各種規(guī)范,、文件，晚上,、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務,。
緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,，有重點的組織好各種教學改革與建設，借學院質量管理年的東風促進部門工作效能,、服務水平的提高,。www、zongjiefanwen,、com響應構建,。
1、組織省教育廳辦學條件檢查,、校企合作狀況調查,、產學研工作調查、年擬設專業(yè)調研,。
2,、組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收,。
3、準備人才培養(yǎng)工作評后專訪,。
4,、組織制定"xx"專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。
5,、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定,。
6、組織信息產業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調研,。
7,、組織制定策應富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓方案。
8,、組織開展大規(guī)模社會調查,。
9、聯(lián)合開設"高職教育論壇",。
10,、組織開展省實驗示范中心驗收。
實踐教學環(huán)節(jié)的管理不夠到位,；專業(yè)課階段教學改革工作需深化,；先進教學理念與模式的學習應用不夠；教學質量評價與監(jiān)控體系不完善,；部門服務意識及內部管理須加強,。
在不斷的工作中，我對自己的情況又了更為清晰的'認識,，當好教務處處長的工作其實并不是那么簡單的,，我要對學校的教學成績負責。我知道目前的形式是這樣的,，我必須要努力,，必須要做好自己的工作，相信自己一定能夠成功,，相信這些,，我就會繼續(xù)努力，直至成功,！
本月以來教務處工作“以求真務實,，以人為本，追求師生共同幸?！睘槔砟?，努力構建和諧校園，辦家長滿意的教育,，著力加強教學教研的管理和教學督導工作,，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：
1,、學校為規(guī)范教師工作，及時印發(fā)了《純陽學校教師工作規(guī)范指南》,。
2、抓教學常規(guī)管理,，做到一日三巡,，查教師上課,、輔導情況,，查教師到位,。
的情況,，查學生的學習情況,，并督促各班寫好教學日志,，教務處做好督查記錄,。
3,、開展了教學突查工作,，集中人力深入高二,、高一,、初小部聽課，認真檢查學生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況,。為了切實提高教學效率,，對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知,，做出嚴格規(guī)定。
4,、教務處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學部的集體備課情況。
5,、認真落實周清工作,，每次周清有督查,，有資料收集，并裝入專卷存檔,。
6,、確定潛能生的幫扶名單，計劃,、具體措施,，并下發(fā)了（xx）06號文件，激勵全校教師積極開展轉化潛能生的工作,，已基本落實。
7,、督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃,。
1,、召開了本學期第二次教學工作會,，提出了教研工作計劃,，緊貼我校教學實際,，確定各備課組的教研專題計劃,。
2,、對已經(jīng)批準立項的數(shù)學,、地理兩課題研究進行了實質性的指導,，目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段,。
3,、先后三次派出初中部教師赴xx市學習,，汲取先進的教學經(jīng)驗,，提高教師的教學能力,。
4,、3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學復習研討會,，初小部教學主任張宗傳達市中考數(shù)學教研會議精神,，深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,，我校教師王誠和榮獲說課二等獎。
5,、積極籌辦師生書法比賽,。
6、配合學校,、認真落實了教研成果獎勵政策，為在校本教研,、創(chuàng)先爭優(yōu),、教學業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金。
7,、督促各學部，各教研組辦黑板報1次,。
1、潛能生轉化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認真做好此項工作,。
2,、要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學模式，當堂訓練要單獨設置獨立完成,，堅決反對“滿堂灌”要一課一得，指導學生自主學習,。
3,、認真研究集體備課,，透徹分析學生的學情，課堂練習要有梯度,，教學反思要走向深刻,。
