教案是教師在備課過(guò)程中編寫(xiě)的一種指導(dǎo)教學(xué)的書(shū)面計(jì)劃。教案編寫(xiě)需要教師認(rèn)真審視每一節(jié)課的內(nèi)容和重點(diǎn)，確保教學(xué)的完整性和連貫性。教案的編寫(xiě)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,，希望大家能夠不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇一

1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立,，中國(guó)開(kāi)始了新的歷史篇章,。今年的十月一日是祖**親的xx歲生日,，這是舉國(guó)歡慶的一天,。作為祖國(guó)的花骨朵,，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開(kāi)動(dòng)了小手和小腦筋,，做出了一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)心賀卡,。讓你的中國(guó)心連著我的中國(guó)心，帶著我們的愛(ài),，給予祖**親深深的祝福,。

首先，老師為小朋友們講述了國(guó)慶節(jié)的意義,，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的視頻,。

好看的視頻看完了，小朋友們對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開(kāi)始講講我們賀卡的制作啦,。

讓我們來(lái)看看寶貝們聽(tīng)得認(rèn)真嗎,。

還不錯(cuò)啊，都聽(tīng)得很認(rèn)真,。下面小助手們要開(kāi)始幫著老師分用具了,，是一面面的小國(guó)旗奧。我們不僅要認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)旗也要認(rèn)識(shí)一些其他國(guó)家的`國(guó)旗,，中國(guó)與世界相連,。

好了，國(guó)旗分好了,，我們開(kāi)始邊認(rèn)國(guó)旗邊把國(guó)旗粘到我們的賀卡上,。

中國(guó)、英國(guó),、澳大利亞,、加拿大、韓國(guó),、日本、美國(guó),、法國(guó),、意大利、哥倫比亞,、埃及,。國(guó)旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點(diǎn)修飾,，美美的賀卡就完成了,。

賀卡做好了，寶貝們?cè)谧鲑R卡的時(shí)候不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力,，而且還幫助寶貝認(rèn)識(shí)了多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗,，讓他們對(duì)世界有了初步的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)在家里時(shí)可以引導(dǎo)寶貝再?gòu)?fù)習(xí)一下賀卡上的國(guó)旗吆,。

你的中國(guó)心連著我的中國(guó)心,，我們都有一顆愛(ài)國(guó)心。讓我們一起祝我們偉大的祖國(guó)生日快樂(lè),。同時(shí)在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂(lè),！

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇二

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫(huà),，添畫(huà)煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇三

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,，把快樂(lè),、歡笑、溫馨,、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨,。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日,，我們決定把決策權(quán)多留給孩子,，讓我們和孩子們一起討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂(lè)的六一節(jié)活動(dòng)方案,?；顒?dòng)開(kāi)展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂(lè)周,。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上,，我們?cè)凇边^(guò)節(jié)了”這一主題活動(dòng)中將語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、音樂(lè),、健康、美工,、社會(huì)各方面滲透其中,，使孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，舒發(fā)了自己的情感,，滿足了參與的愿望,，深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè),。

“說(shuō)說(shuō)我們的節(jié)日、你想怎樣過(guò)六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性,，讓幼兒體驗(yàn)自己選擇過(guò)節(jié)方式的自由,；、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室,；大家來(lái)過(guò)節(jié),、健康寶寶、大家來(lái)歌唱,、六一大聚會(huì)等系列活動(dòng)讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享,、表現(xiàn)的快樂(lè)，將對(duì)節(jié)日愉悅情感的體驗(yàn)推向了高潮,。

六一”周已經(jīng)過(guò)去了,，但孩子們?cè)谝恢芾锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活,，快樂(lè)的笑聲仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前快樂(lè)是人世間最美好,、最積極的情感，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)快樂(lè),、感受快樂(lè),、體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”,，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,，更作為快樂(lè)的制造者，引領(lǐng)孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),、快樂(lè)的生活,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，擁有一個(gè)快樂(lè)的難忘的童年,。

學(xué)無(wú)止境,，活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時(shí)最深刻的感受,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢(qián)的辛苦,。

來(lái)自 m.sevw.cn

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二:人際關(guān)系,。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立。

俗話說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

六:專業(yè)的重要性。

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講,，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易,。

平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低,，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇四

為了培養(yǎng)幼兒必要的禮儀、禮節(jié),，禮貌習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒禮儀意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，結(jié)合小班幼兒年齡及認(rèn)知特點(diǎn),，擬定活動(dòng)方案如下。

活動(dòng)目標(biāo),。

1．學(xué)習(xí)一些文明用語(yǔ),、并在交往中運(yùn)用文明用語(yǔ),。

2．學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識(shí)，逐步養(yǎng)成文明行為,。

3．形成初步的規(guī)則意識(shí),，游戲、活動(dòng)中能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,。

重點(diǎn),、難點(diǎn)。

建立文明用語(yǔ)意識(shí),，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1少兒禮儀錄像(早晨到校,、放學(xué)離校等等的情景),。

2、幼兒有序活動(dòng)課件,。

3,、相對(duì)情景畫(huà)面。

活動(dòng)過(guò)程,。

一,、觀看少兒禮儀錄像。

2,、教師和幼兒互相問(wèn)好,。

3、幼兒和幼兒互相問(wèn)好,。對(duì)做得好的引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)予以鼓勵(lì),。

二、出示畫(huà)面,。

請(qǐng)幼兒指出那個(gè)行為正確,，那個(gè)不正確為什么？滑滑梯一定要有秩序,，上下樓梯的靠右行等等,。

三、組織游戲活動(dòng)（貓捉老鼠）,。

1,、老師示范講游戲規(guī)則。

2,、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對(duì)按規(guī)則做游戲的孩子進(jìn)行導(dǎo)向性評(píng)價(jià),。

教學(xué)反思,。

在這次有關(guān)禮儀教育的'社會(huì)活動(dòng)中,，給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)教師示范,、師幼練習(xí),、生生練習(xí)多種方式對(duì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進(jìn)步很快?，F(xiàn)在班級(jí)中絕大部分幼兒早上來(lái)園時(shí)都能跟老師問(wèn)早,、問(wèn)好還對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。但離園時(shí),，孩子們看到自己的家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),，都非常激動(dòng)、興奮,，離園時(shí)跟老師說(shuō)再見(jiàn)的小朋友不是很多,，在游戲時(shí)、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇五

金秋十月,，丹桂飄香。9月30日,，在祖國(guó)將迎來(lái)xx周年華誕之際,，xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園充分利用這一重大節(jié)日的教育契機(jī)，針對(duì)不同年齡段的孩子,，開(kāi)展了豐富多彩的,、寓教于樂(lè)的系列主題教育，喜迎20xx年國(guó)慶節(jié)的到來(lái),。

在托,、小班里，組織開(kāi)展了“祖國(guó)媽媽,，我愛(ài)你,！”親子主題教育。孩子們與父母一起,，共同開(kāi)展手繪長(zhǎng)城,、描繪家園等童心繪長(zhǎng)卷、童語(yǔ)唱紅歌,、童眼看中國(guó)系列活動(dòng),，孩子們?cè)诶蠋煛⒏改傅慕逃龑?dǎo)下,，初步了解了國(guó)慶節(jié)和國(guó)旗的含義,，真切感受到了祖國(guó)的偉大，切身體會(huì)到了慶祝“十·一”國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氛圍,，從內(nèi)心激發(fā)出了熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)國(guó)旗的真摯情感。

在中,、大班中,，學(xué)校組織帶領(lǐng)孩子們到廣安區(qū)消防中隊(duì)參觀，與消防叔叔們開(kāi)展了“大中國(guó),，我的家”系列教育活動(dòng),。首先，孩子們?cè)谙朗迨宓膸ьI(lǐng)下參觀了內(nèi)務(wù),，學(xué)習(xí)了疊被子等生活常識(shí)和技能,。緊接著，觀看了消防叔叔們隊(duì)列練習(xí),、接水管,、開(kāi)啟高壓水槍、登云梯等消防專業(yè)技能表演,，孩子們一邊觀看,，一邊不停的為消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神歡呼喝彩。最后,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，向叔叔們獻(xiàn)上了鮮花和敬禮。整個(gè)活動(dòng)中,，消防叔叔英勇頑強(qiáng),、舍己救人的高尚品質(zhì)，激發(fā)出孩子們對(duì)保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)士的敬佩,、崇拜和熱愛(ài)之情,。

這次迎“國(guó)慶”系列主題教育，孩子們?cè)诟惺芟灿瓏?guó)慶,、同慶佳節(jié)的歡快氛圍中,，一種民族自豪感和幸福感在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽，更增強(qiáng)了他們對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇六

在這舉國(guó)歡慶的日子里,，x幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)。此次活動(dòng)分為：講國(guó)慶,、唱國(guó)慶,、畫(huà)國(guó)慶等。

講國(guó)慶——為了加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解,，老師們向幼兒講解了國(guó)旗,、國(guó)徽、國(guó)慶節(jié)的含義及由來(lái)，并通過(guò)圖片,、視頻加深對(duì)國(guó)慶節(jié)的深刻認(rèn)識(shí),，知道祖國(guó)媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來(lái)之不易,。

唱國(guó)慶——通過(guò)學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》,、《今天是你的生日,，我的祖國(guó)》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的美好祝福和熱愛(ài)!

畫(huà)國(guó)慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心,、自尊心和自豪感,，并對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬。9月29日上午,，我園還開(kāi)展了“我為祖國(guó)媽媽過(guò)生日”親子繪畫(huà)活動(dòng),；各班級(jí)還制作國(guó)旗、繪畫(huà)x等,。孩子們和家長(zhǎng)各執(zhí)馬克筆,、水彩筆等繪畫(huà)工具，粉墨登場(chǎng),，一張張大畫(huà)布體現(xiàn)了全園師生和家長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)媽媽的美好祝福!畫(huà)國(guó)慶為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí),，家長(zhǎng)在與幼兒共同作畫(huà)的過(guò)程中,，增進(jìn)了親子間的'感情，讓幼兒體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂(lè)!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面,，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法

3,、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師范例、幼兒繪畫(huà)用品

教學(xué)流程：

導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù),、幼兒作畫(huà)——相互講評(píng)

教學(xué)重難點(diǎn)：

合理布置畫(huà)面,，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

2,、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

二,、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)

2,、教師示范,，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫(huà)，教師指導(dǎo)

4,、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三,、相互講評(píng)

展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià),。

活動(dòng)名稱：親子同樂(lè)迎“國(guó)慶”

活動(dòng)來(lái)源：

托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)?guó)慶氛圍,，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具,。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望)

活動(dòng)目的：

1,、結(jié)合國(guó)慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

2,、提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團(tuán)。(針,、線家長(zhǎng)自備,，注意安全)

活動(dòng)內(nèi)容：

一、 教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意,。

二,、 引出制作內(nèi)容。

三,、 交代制作過(guò)程,。

四、 各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo),。

五、 平行班交換制作成果,，結(jié)對(duì)玩耍,。

六、 教師簡(jiǎn)單小結(jié),，歡送家長(zhǎng),。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇八

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

的光碟或圖片

1、談話：觀看解放軍,。

閱兵,。

的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國(guó)慶節(jié),。

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日,。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇九

教案,。

歡迎閱讀!

十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國(guó)旗,，在升旗時(shí)立正,、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)?；顒?dòng)中通過(guò)觀看天安門(mén)升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感,，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

1,、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬國(guó)旗的情感,。

2、掌握詞：五星紅旗,、國(guó)旗,、尊敬。

3,、能大膽在同伴中交流,，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望,。

1,、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2,、有關(guān)升旗的錄像,。

3、紅,、黃臘光紙若干,，雙面膠。

1,、談話“我是中國(guó)人”,，激發(fā)幼兒的興趣。

2,、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

3,、觀察,、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗,。

國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論：為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?

在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面,，在小學(xué)里面……)。

你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的,，一動(dòng)也不動(dòng)的……)

4、觀看升旗活動(dòng),，知道升國(guó)旗時(shí)要立正,，不講話，向國(guó)旗行注目禮,。

5,、模擬升旗儀式。

6,、手工活動(dòng)：做國(guó)旗,。

每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂(lè)之中,，電視、報(bào)紙,、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道,、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件,，因此，我們認(rèn)為,，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題,。

三周(2019年9月22日——10月10日),。

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽,、國(guó)歌，學(xué)習(xí)升旗,。

2,、知道祖國(guó)地大物博，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,，有愛(ài)祖國(guó)的情感。

3,、能有感情地朗誦詩(shī)歌,、

散文。

等,，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想,。

4、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑,。

5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞,，介紹自己熟悉的特產(chǎn),、民俗風(fēng)情等。

6,、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,。

我的國(guó)家。

祖國(guó)各地的特產(chǎn),。

1,、語(yǔ)言智慧。

1談話：我的祖國(guó),、祖國(guó)各地的特產(chǎn),。

2詩(shī)歌：我去中國(guó)臺(tái)灣島。

3詩(shī)歌：天安門(mén),。

4自編兒歌：我的祖國(guó),。

5幼兒英語(yǔ)2、自我認(rèn)識(shí)智慧,。

2我是中國(guó)人,。

3、人際關(guān)系智慧,。

1參觀：民俗文化村,。

1)分類記錄2)立體圖形分類3)數(shù)的二級(jí)分類4)復(fù)習(xí)分類概念5、音樂(lè)智慧,。

奧爾夫音樂(lè)教育6,、空間智慧。

美工：自制中國(guó)地圖,。

建構(gòu)：長(zhǎng)城7,、身體運(yùn)動(dòng)智慧。

1)我去中國(guó)臺(tái)灣島2)小飛行員3)小小奧運(yùn)會(huì)4)到北京去,。

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌,、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門(mén)”,、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了,。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門(mén)”!

活動(dòng)二：粘貼國(guó)旗,、粘貼中國(guó)地圖。

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇十

1,、初步感受?chē)?guó)慶節(jié)到了很熱鬧,。

2、愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

1,、觀察幼兒園、大街上的.節(jié)日布置,。

2,、幼兒用書(shū)：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。

1,、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了,。）,。

2,、激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3,、學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻,。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

能清楚地朗誦兒歌。

[附]兒歌,。

祖國(guó)祖國(guó)生日好,。

十月一日國(guó)慶到,，

五星紅旗迎風(fēng)飄，

小朋友們拍手笑,，

祖國(guó)祖國(guó)生日好,。

教學(xué)反思：

讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感,。

小百科：如今,，中國(guó)國(guó)慶節(jié)特指中華人民共和國(guó)正式成立的紀(jì)念日10月1日。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇十一

1,、初步感受?chē)?guó)慶節(jié)到了很熱鬧,。

2、愿意高高興興地朗誦兒歌,。

準(zhǔn)備,。

1、觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置,。

2、幼兒用書(shū)：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”,。

過(guò)程,。

1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮（知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了,。）。

2,、激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3,、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻,。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

[附]兒歌,。

祖國(guó)祖國(guó)生日好。

十月一日國(guó)慶到,，

五星紅旗迎風(fēng)飄,，

小朋友們拍手笑，

祖國(guó)祖國(guó)生日好。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇十二

每年的國(guó)慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂(lè)之中，電視,、報(bào)紙,、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,，給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件,，因此，我們認(rèn)為,，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題,。

三,、主題實(shí)施時(shí)間。

三周(20xx年9月22日——10月10日),。

四,、主要教育教學(xué)目標(biāo)。

1,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽、國(guó)歌,，學(xué)習(xí)升旗,。

2、知道祖國(guó)地大物博,，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3,、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想,。

4,、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑,。

5,、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等,。

6,、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

五,、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

我的國(guó)家。

祖國(guó)各地的特產(chǎn),。

六,、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容。

1,、語(yǔ)言智慧,。

1談話：我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的.特產(chǎn),。

2詩(shī)歌：我去臺(tái)灣島,。

3詩(shī)歌：天安門(mén)。

4自編兒歌：我的祖國(guó),。

5幼兒英語(yǔ),。

2、自我認(rèn)識(shí)智慧,。

2我是中國(guó)人,。

3、人際關(guān)系智慧,。

1參觀：民俗文化村,。

4、邏輯智慧,。

1)分類記錄,。

2)立體圖形分類。

3)數(shù)的二級(jí)分類,。

4)復(fù)習(xí)分類概念,。

5、音樂(lè)智慧,。

奧爾夫音樂(lè)教育,。

6、空間智慧,。

美工：自制中國(guó)地圖,。

建構(gòu)：長(zhǎng)城。

7,、身體運(yùn)動(dòng)智慧,。

1)我去臺(tái)灣島。

2)小飛行員。

3)小小奧運(yùn)會(huì),。

4)到北京去,。

七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程,。

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌,、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門(mén)”,、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了,。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門(mén)”!

活動(dòng)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖,。

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛,。

孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案創(chuàng)意與反思篇十三

一,、活動(dòng)名稱：

親子同樂(lè)迎“國(guó)慶”

二、活動(dòng)來(lái)源：

1,、托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受?chē)?guó)慶氛圍,，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具,。

2、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）,。

3,、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)（寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望）,。

三,、活動(dòng)目的：

1、結(jié)合國(guó)慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花,，毛線團(tuán),。（針、線家長(zhǎng)自備,，注意安全）,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

一,、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意,。

二、引出制作內(nèi)容,。

三,、交代制作過(guò)程。

四,、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo)。

五,、平行班交換制作成果,，結(jié)對(duì)玩耍。

六,、教師簡(jiǎn)單小結(jié),，歡送家長(zhǎng)。