教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況制定的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,，它包含了教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,。教案的編寫(xiě)是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的思考和安排,，也是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),。那么，如何編寫(xiě)一份合格的教案呢,？首先,，要明確教學(xué)目標(biāo)，確立中心任務(wù),；其次,，要合理安排教學(xué)步驟，使學(xué)生循序漸進(jìn)地完成任務(wù),；還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段；此外,，教案還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。編寫(xiě)教案時(shí),，教師要注重教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)和反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，使教學(xué)更加有效,。范文中的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意,，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇一

1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)開(kāi)始了新的歷史篇章,。今年的十月一日是祖**親的xx歲生日,，這是舉國(guó)歡慶的一天。作為祖國(guó)的花骨朵,，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,，我們蒙朵二班的小朋友也開(kāi)動(dòng)了小手和小腦筋，做出了一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)心賀卡,。讓你的中國(guó)心連著我的中國(guó)心,，帶著我們的愛(ài)，給予祖**親深深的祝福,。

首先,，老師為小朋友們講述了國(guó)慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的視頻,。

好看的視頻看完了,，小朋友們對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開(kāi)始講講我們賀卡的制作啦,。

讓我們來(lái)看看寶貝們聽(tīng)得認(rèn)真嗎。

還不錯(cuò)啊,，都聽(tīng)得很認(rèn)真,。下面小助手們要開(kāi)始幫著老師分用具了，是一面面的小國(guó)旗奧,。我們不僅要認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)旗也要認(rèn)識(shí)一些其他國(guó)家的`國(guó)旗,，中國(guó)與世界相連。

好了,，國(guó)旗分好了,，我們開(kāi)始邊認(rèn)國(guó)旗邊把國(guó)旗粘到我們的賀卡上。

中國(guó),、英國(guó),、澳大利亞、加拿大,、韓國(guó),、日本、美國(guó),、法國(guó),、意大利、哥倫比亞,、埃及,。國(guó)旗都貼好了,，讓我們的寶貝再加點(diǎn)修飾，美美的賀卡就完成了,。

賀卡做好了,，寶貝們?cè)谧鲑R卡的時(shí)候不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力，而且還幫助寶貝認(rèn)識(shí)了多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗,，讓他們對(duì)世界有了初步的認(rèn)識(shí),。家長(zhǎng)在家里時(shí)可以引導(dǎo)寶貝再?gòu)?fù)習(xí)一下賀卡上的國(guó)旗吆。

你的中國(guó)心連著我的中國(guó)心,，我們都有一顆愛(ài)國(guó)心,。讓我們一起祝我們偉大的祖國(guó)生日快樂(lè)。同時(shí)在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂(lè),！

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二

金秋十月,，丹桂飄香。9月30日,，在祖國(guó)將迎來(lái)xx周年華誕之際,，xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園充分利用這一重大節(jié)日的教育契機(jī)，針對(duì)不同年齡段的孩子,，開(kāi)展了豐富多彩的,、寓教于樂(lè)的系列主題教育,，喜迎20xx年國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。

在托,、小班里,，組織開(kāi)展了“祖國(guó)媽媽,，我愛(ài)你,！”親子主題教育。孩子們與父母一起,，共同開(kāi)展手繪長(zhǎng)城、描繪家園等童心繪長(zhǎng)卷,、童語(yǔ)唱紅歌、童眼看中國(guó)系列活動(dòng),，孩子們?cè)诶蠋?、父母的教育引?dǎo)下,，初步了解了國(guó)慶節(jié)和國(guó)旗的含義,，真切感受到了祖國(guó)的偉大,，切身體會(huì)到了慶祝“十·一”國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氛圍,，從內(nèi)心激發(fā)出了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的真摯情感,。

在中、大班中,，學(xué)校組織帶領(lǐng)孩子們到廣安區(qū)消防中隊(duì)參觀，與消防叔叔們開(kāi)展了“大中國(guó),，我的家”系列教育活動(dòng)。首先,，孩子們?cè)谙朗迨宓膸ьI(lǐng)下參觀了內(nèi)務(wù),，學(xué)習(xí)了疊被子等生活常識(shí)和技能。緊接著,，觀看了消防叔叔們隊(duì)列練習(xí)、接水管,、開(kāi)啟高壓水槍、登云梯等消防專業(yè)技能表演,，孩子們一邊觀看，一邊不停的為消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神歡呼喝彩,。最后,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，向叔叔們獻(xiàn)上了鮮花和敬禮。整個(gè)活動(dòng)中,，消防叔叔英勇頑強(qiáng)、舍己救人的高尚品質(zhì),，激發(fā)出孩子們對(duì)保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)士的敬佩、崇拜和熱愛(ài)之情,。

這次迎“國(guó)慶”系列主題教育，孩子們?cè)诟惺芟灿瓏?guó)慶,、同慶佳節(jié)的歡快氛圍中，一種民族自豪感和幸福感在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽,，更增強(qiáng)了他們對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇三

在這舉國(guó)歡慶的日子里,，x幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的慶“國(guó)慶”系列活動(dòng),。此次活動(dòng)分為：講國(guó)慶、唱國(guó)慶,、畫(huà)國(guó)慶等。

講國(guó)慶——為了加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解,，老師們向幼兒講解了國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)慶節(jié)的含義及由來(lái)，并通過(guò)圖片,、視頻加深對(duì)國(guó)慶節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)，知道祖國(guó)媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來(lái)之不易,。

唱國(guó)慶——通過(guò)學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,、《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》,、《今天是你的生日,，我的祖國(guó)》等，幼兒用嘹亮的歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的美好祝福和熱愛(ài)!

畫(huà)國(guó)慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心,、自尊心和自豪感，并對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,。9月29日上午，我園還開(kāi)展了“我為祖國(guó)媽媽過(guò)生日”親子繪畫(huà)活動(dòng),；各班級(jí)還制作國(guó)旗、繪畫(huà)x等,。孩子們和家長(zhǎng)各執(zhí)馬克筆、水彩筆等繪畫(huà)工具,，粉墨登場(chǎng)，一張張大畫(huà)布體現(xiàn)了全園師生和家長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)媽媽的美好祝福!畫(huà)國(guó)慶為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí),，家長(zhǎng)在與幼兒共同作畫(huà)的過(guò)程中,，增進(jìn)了親子間的'感情，讓幼兒體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂(lè)!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇四

活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

4,、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花,。

5、將作品送給“祖國(guó)”,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇五

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè),、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨,。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日,，我們決定把決策權(quán)多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究,，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂(lè)的六一節(jié)活動(dòng)方案?；顒?dòng)開(kāi)展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂(lè)周,。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上，我們?cè)凇边^(guò)節(jié)了”這一主題活動(dòng)中將語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、健康,、美工,、社會(huì)各方面滲透其中,，使孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，舒發(fā)了自己的情感,，滿足了參與的愿望，深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂(lè),。

“說(shuō)說(shuō)我們的節(jié)日、你想怎樣過(guò)六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性,，讓幼兒體驗(yàn)自己選擇過(guò)節(jié)方式的自由；,、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室；大家來(lái)過(guò)節(jié),、健康寶寶、大家來(lái)歌唱,、六一大聚會(huì)等系列活動(dòng)讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現(xiàn)的快樂(lè),，將對(duì)節(jié)日愉悅情感的體驗(yàn)推向了高潮。

六一”周已經(jīng)過(guò)去了,，但孩子們?cè)谝恢芾锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活,，快樂(lè)的笑聲仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前快樂(lè)是人世間最美好、最積極的情感,，引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè),、體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”,，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,，更作為快樂(lè)的制造者,，引領(lǐng)孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),、快樂(lè)的生活，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,，擁有一個(gè)快樂(lè)的難忘的童年。

學(xué)無(wú)止境,，活到老學(xué)到老，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時(shí)最深刻的感受,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦。

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立,。

俗話說(shuō):“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

六:專業(yè)的重要性,。

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。

平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低,，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇六

為了培養(yǎng)幼兒必要的禮儀,、禮節(jié)，禮貌習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒禮儀意識(shí),，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，結(jié)合小班幼兒年齡及認(rèn)知特點(diǎn),，擬定活動(dòng)方案如下。

活動(dòng)目標(biāo),。

1．學(xué)習(xí)一些文明用語(yǔ)、并在交往中運(yùn)用文明用語(yǔ),。

2．學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識(shí)，逐步養(yǎng)成文明行為,。

3．形成初步的規(guī)則意識(shí),，游戲,、活動(dòng)中能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則。

重點(diǎn),、難點(diǎn)。

建立文明用語(yǔ)意識(shí),，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1少兒禮儀錄像(早晨到校,、放學(xué)離校等等的情景),。

2、幼兒有序活動(dòng)課件,。

3、相對(duì)情景畫(huà)面,。

活動(dòng)過(guò)程。

一,、觀看少兒禮儀錄像。

2,、教師和幼兒互相問(wèn)好。

3,、幼兒和幼兒互相問(wèn)好。對(duì)做得好的引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)予以鼓勵(lì),。

二、出示畫(huà)面,。

請(qǐng)幼兒指出那個(gè)行為正確，那個(gè)不正確為什么,？滑滑梯一定要有秩序，上下樓梯的靠右行等等,。

三、組織游戲活動(dòng)（貓捉老鼠）,。

1、老師示范講游戲規(guī)則,。

2,、按規(guī)定輪換貓和老鼠,。對(duì)按規(guī)則做游戲的孩子進(jìn)行導(dǎo)向性評(píng)價(jià),。

教學(xué)反思,。

在這次有關(guān)禮儀教育的'社會(huì)活動(dòng)中,，給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)教師示范,、師幼練習(xí)、生生練習(xí)多種方式對(duì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則,。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進(jìn)步很快。現(xiàn)在班級(jí)中絕大部分幼兒早上來(lái)園時(shí)都能跟老師問(wèn)早,、問(wèn)好還對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。但離園時(shí),，孩子們看到自己的家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，都非常激動(dòng),、興奮，離園時(shí)跟老師說(shuō)再見(jiàn)的小朋友不是很多,，在游戲時(shí)、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇七

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

一,、活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

3、學(xué)習(xí)給國(guó)旗涂色,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)旗圖片 人手一份 中國(guó)地圖一張 五星紅旗一面

關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片 解放軍閱兵式視頻

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的視頻,，為什么到處有鮮花?

2、介紹國(guó)慶節(jié),。

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖 國(guó)的生日。

(2)大家會(huì)怎樣慶祝呢?引導(dǎo)幼兒知道可以唱國(guó)歌,，升國(guó)旗、閱兵式等方法來(lái)慶祝,。

(3)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫(huà),，給國(guó)旗涂色。

5,、將作品送給“祖國(guó)媽媽”。

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。

祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：本文來(lái)自小精靈兒童資訊站

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國(guó)慶節(jié),。

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4、幼兒作畫(huà),，添畫(huà)煙花。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

活動(dòng)反思：

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”,。

所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫(huà)煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向,。

出自 m.sevw.cn

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇八

為了讓幼兒感受并積極參與國(guó)慶活動(dòng)，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,，x幼兒園于9月30日開(kāi)展了形式多樣的國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，孩子們積極參與其中,，用各種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好情感。

活動(dòng)期間各班教師通過(guò)繪本故事、照片欣賞,、重溫影片等方式,，加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國(guó)慶節(jié)的意義,。在“我是小小兵”活動(dòng)中,，孩子們觀看國(guó)慶大閱兵視頻，感受中國(guó)軍人的風(fēng)采和祖國(guó)的強(qiáng)大,，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個(gè)小朋友的夢(mèng)想,。在“我愛(ài)祖國(guó)”的拼搭活動(dòng)中，小朋友們觀看了x長(zhǎng)城,、故宮等雄偉的建筑，孩子們自主觀察圖片,、小組交流、分工合作,，在他們的共同努力下，一個(gè)個(gè)用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前,，孩子們既高興又自豪,，紛紛在作品前合影留念,。在“做個(gè)禮物送我的祖國(guó)媽媽”活動(dòng)中，一顆紅星,、一面國(guó)旗都是對(duì)祖國(guó)媽媽深深的祝福，孩子們都積極行動(dòng)起來(lái),，用自己獨(dú)特的想法和形式為祖國(guó)媽媽送去祝福。在這舉國(guó)同慶的日子里，小朋友們唱著“國(guó)旗國(guó)旗,，紅紅的哩……”，更能表達(dá)他們內(nèi)心的熱情,。孩子們把自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽，為祖國(guó)的生日送上最真摯的祝福,。

通過(guò)一系列慶祝活動(dòng),，孩子們用自己的方式為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日，表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福,。在孩子們幼小的心靈上種下愛(ài)國(guó)的種子，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲與自豪,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇九

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

一,、活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

3,、學(xué)習(xí)給國(guó)旗涂色。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)旗圖片人手一份中國(guó)地圖一張五星紅旗一面。

關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片解放軍閱兵式視頻,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的視頻,，為什么到處有鮮花?

2、介紹國(guó)慶節(jié),。

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的'節(jié)日呀?學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

(2)大家會(huì)怎樣慶祝呢?引導(dǎo)幼兒知道可以唱國(guó)歌,，升國(guó)旗、閱兵式等方法來(lái)慶祝,。

(3)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4、幼兒作畫(huà),，給國(guó)旗涂色。

5、將作品送給“祖國(guó)媽媽”,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

的光碟或圖片

1、談話：觀看解放軍,。

閱兵,。

的碟子,，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國(guó)慶節(jié)。

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日,。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4、幼兒作畫(huà),，添畫(huà)煙花。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十一

x年10月1日,，是中華人民共和國(guó)建國(guó)第x周年,，為隆重歡度國(guó)慶節(jié),，9月30日,，x幼兒園的教師和孩子們開(kāi)展了一系列活動(dòng)迎接祖國(guó)生日,。

生活即教育，國(guó)慶節(jié)前后,，到處張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂(lè)之中,，電視、廣播,、報(bào)紙等各種媒體都有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道和介紹，為我們對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件,。我們以此為教育契機(jī)切入主題，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),，幫助孩子們記住中國(guó)人為之驕傲的歷史,。小班組圍繞“國(guó)慶慶祝方式”、“祖國(guó)的標(biāo)志”,、“首都北京”三方面開(kāi)展主題內(nèi)容，幫助幼兒認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗,、國(guó)徽、國(guó)歌,，增強(qiáng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。中班組圍繞“祖國(guó)的文化”,、“祖國(guó)的大好河山”、“國(guó)慶慶祝方式”三方面開(kāi)展主題內(nèi)容,，幫助幼兒初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。大班組圍繞“美麗祖國(guó)”,、“祖國(guó)成就”、“民族大家庭”三方面開(kāi)展主題內(nèi)容,，幫助幼兒懂得祖國(guó)的全稱，了解祖國(guó)的名勝古跡,，知道、香港,、澳門是我國(guó)的領(lǐng)土。

全體教師積極報(bào)名,，踴躍參加“慶國(guó)慶頌祖國(guó)唱紅歌”活動(dòng)。參賽曲目?jī)?nèi)容健康向上,，思想性強(qiáng),，教師們音色優(yōu)美,，聲音洪亮，富有感染力,。整體編排形式新穎，教師們精神飽滿,，富有朝氣。比賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名,。

通過(guò)一系列活動(dòng),，幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、了解祖國(guó)媽媽生日的來(lái)歷,，學(xué)唱國(guó)歌。孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入，培養(yǎng)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面,，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法

3、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師范例,、幼兒繪畫(huà)用品

教學(xué)流程：

導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——相互講評(píng)

教學(xué)重難點(diǎn)：

合理布置畫(huà)面,，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

2,、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任務(wù),、幼兒作畫(huà)

2、教師示范,，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫(huà),，教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三,、相互講評(píng)

展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià),。

活動(dòng)名稱：親子同樂(lè)迎“國(guó)慶”

活動(dòng)來(lái)源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具,。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望)

活動(dòng)目的：

1,、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,，棉花，毛線團(tuán),。(針、線家長(zhǎng)自備,，注意安全)

活動(dòng)內(nèi)容：

一、 教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意,。

二、 引出制作內(nèi)容,。

三,、 交代制作過(guò)程,。

四,、 各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo),。

五、 平行班交換制作成果,，結(jié)對(duì)玩耍。

六,、 教師簡(jiǎn)單小結(jié),，歡送家長(zhǎng)。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十三

活動(dòng)目的:,。

1.通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒生活中常見(jiàn)的瓶蓋產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能夠積極參與瓶蓋游戲,。

2．通過(guò)幾種瓶蓋游戲,，了解瓶蓋的各種用途,。

3．通過(guò)對(duì)瓶蓋游戲的探索，提高幼兒的觀察力﹑思考力﹑動(dòng)手能力以及平衡能力,。

教案準(zhǔn)備：

制作的瓶蓋樂(lè)器（每位幼兒一份）﹑教室的墻面擺放用繩子系好的瓶子若干﹑幾種帶瓶蓋的瓶子﹑起子﹑用瓶蓋鋪的路﹑小筐若干﹑課件相關(guān)磁帶。

教案過(guò)程：

一﹑每位幼兒手拿瓶蓋樂(lè)器用不同方法演奏中激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,。

教師引題：

師：老師今天為小朋友帶來(lái)了有趣的瓶蓋樂(lè)器讓我們一起來(lái)演奏吧,！

1．跟著教師按教師的口令打拍2.隨著不同的音樂(lè)有節(jié)奏的打拍師：小朋友的小手真能干，太棒了,！老師為你們鼓掌。咦,！你們聽(tīng)到什么聲音了嗎？許多瓶子寶寶們現(xiàn)在找不到自己的瓶蓋都哭起來(lái)了,，讓我們一起來(lái)給瓶寶寶們找合適的瓶蓋吧！

（幼兒看好瓶子和手里的瓶蓋找出對(duì)口的瓶字把瓶蓋蓋上,。）。

二﹑觀看課件了解不同瓶蓋的用途：

（1）觀看水壺瓶蓋的用途師：小朋友,，幼兒園教案你們?cè)谀膬嚎催^(guò)這樣的瓶子？它要不蓋好瓶蓋會(huì)怎么樣?（水壺里的水會(huì)變涼的﹑會(huì)進(jìn)很多的灰塵的…）（幼兒通過(guò)畫(huà)面觀察開(kāi)蓋以后熱水降溫的過(guò)程,。）小結(jié)：瓶蓋讓水壺里的水不進(jìn)灰塵而且還讓瓶子的熱水涼的更慢一些。

（2）找出食醋瓶蓋的用途師：這里的食醋瓶要是沒(méi)有瓶蓋會(huì)怎么樣呢,？（它的味道很快消失的…）(讓幼兒聞一聞?dòng)闷可w蓋好保存的食醋和沒(méi)有瓶蓋保存的食醋在味上有什么不同.)小結(jié):不蓋瓶蓋會(huì)跑味道,所以保存時(shí)必須要蓋好瓶蓋。

總結(jié),。

:我們今天看到了瓶蓋有很多用途。不蓋好瓶蓋會(huì)撒水﹑瓶子里還會(huì)進(jìn)灰塵﹑喝了這樣的水會(huì)得病﹑不蓋好瓶蓋還會(huì)使熱水很快變涼﹑會(huì)使醋很快跑味,所以這些瓶子一定要蓋好瓶蓋保存,。

三﹑幼兒操作中掌握起開(kāi)瓶蓋的各種方法師：

（幼兒在筐里找自己喜歡的瓶子起蓋,。了解不同瓶子的起蓋方法）﹡放藥瓶:手抓凹進(jìn)去的部位從前面用力拉到最后*玻璃藥瓶:手抓瓶蓋用力往上拔.*啤酒瓶:用起子夾住瓶蓋往上起.*飲料瓶:用手掌用力拍打飲料瓶底部后用力扭開(kāi)瓶蓋.小結(jié):除了我們今天了解的瓶子以外還有很多不同瓶子，它們起瓶蓋的方法也是不同的,。

四﹑用瓶蓋鋪好的"瓶蓋路"上走路師：小朋友們看一看前面有很長(zhǎng)的"瓶蓋路"，讓我們一起來(lái)走走吧,！

（教師和幼兒在"瓶蓋路"上走動(dòng)，比一比誰(shuí)走的更穩(wěn),，更好。）,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十四

一,、活動(dòng)名稱：

親子同樂(lè)迎“國(guó)慶”

二,、活動(dòng)來(lái)源：

1,、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。

2,、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）。

3,、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)（寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái),，祖國(guó)的希望）,。

三、活動(dòng)目的：

1,、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,，棉花，毛線團(tuán),。（針、線家長(zhǎng)自備,，注意安全）。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意,。

二、引出制作內(nèi)容,。

三,、交代制作過(guò)程,。

四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo),。

五、平行班交換制作成果,，結(jié)對(duì)玩耍,。

六,、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng),。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十五

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的`時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

生日快樂(lè),。

炮竹的圖片,；每組一面五星紅旗；作畫(huà)的材料,；生日快樂(lè)歌曲,。

1,、十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

一、播放生日快樂(lè)歌曲,。

1,、這是什么歌啊,？

2,、你在什么地方聽(tīng)過(guò),？

3,、你的生日是哪天？

4,、過(guò)生日的時(shí)候，都有誰(shuí),？

二、其實(shí)我們的祖國(guó)媽媽也快過(guò)生日啦,。

1,、十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日,。

2、大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

幼兒自由討論,。

3、教師為每組提供五星紅旗,。

4,、教師講解五星紅旗,。

5、幼兒為五星紅旗添星星,，并涂顏色。

讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí),，培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感,。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十六

教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,，無(wú)處不在的探索活動(dòng),。————《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）

我們班有一個(gè)叫欣欣的小朋友,，他非常愛(ài)探索,。一天,，欣欣正在教室的一角玩磁性游戲,。只見(jiàn)他把一個(gè)曲別針吸在磁鐵上,，然后又把許多曲別針?lè)旁谖那鷦e針上,，觀察它的變化,。

媽媽給欣欣買了一個(gè)磁鐵飛標(biāo),，在玩的過(guò)程中,，他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)飛標(biāo)的頭總是碰不到一起,，接著他又把兩個(gè)磁扣碰在了一起,，他還嘗試著把飛標(biāo)和磁扣碰在一起,，想看看到底會(huì)有什么情況發(fā)生,。

欣欣對(duì)車有著濃厚的興趣。他每天來(lái)幼兒園時(shí),，喜歡在馬路上看各種各樣的`車，慢慢地,，汽車輪子的不同花紋吸引了他,，幼教文案《無(wú)處不在的探索活動(dòng)》。每天他都會(huì)把發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái),，并把不同輪子的花紋畫(huà)下來(lái)進(jìn)行分類。

好奇,、好動(dòng),、求知欲強(qiáng)是幼兒的天性，這種天性無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不有,。從上述三個(gè)片段中不難看出欣欣對(duì)事物的好奇探索是不受時(shí)間、空間限制的,。在教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中會(huì)有探索行為產(chǎn)生，在家游戲時(shí)會(huì)有探索行為產(chǎn)生,，甚至在去幼兒園的路上也會(huì)有探索行為產(chǎn)生。幼兒從出生起,，就在不斷地探索著世界,。對(duì)幼兒而言，探索就是玩,。幼兒認(rèn)識(shí)事物,，也是通過(guò)摸,、看,、嘗,、聞,、聽(tīng),、抓等行為進(jìn)行探究,，幼兒通過(guò)擺弄事物、 通過(guò)玩來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用初步的邏輯思維能力來(lái)嘗試著解決問(wèn)題,。所以我們經(jīng)常會(huì)看到幼兒在不斷地?cái)[弄物體,。

1,、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，提供多樣,、適宜地操作材料,，讓幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，從而讓他們的這種潛能得到最大限度地開(kāi)發(fā),。

2,、教師要結(jié)合日常生活,，敏銳地覺(jué)察幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的探究興趣，并幫助他們將這些無(wú)意識(shí)的探索行為變?yōu)橛幸庾R(shí)的探索活動(dòng),。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十七

設(shè)計(jì)思路：

十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗,，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng),?；顒?dòng)中通過(guò)觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感,，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

目標(biāo)：

1,、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,，代表我們的國(guó)家,，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感,。

2、掌握詞：五星紅旗,、國(guó)旗,、尊敬,。

3,、能大膽在同伴中交流，發(fā)言,，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望,。

準(zhǔn)備：

1,、國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片,。

2,、有關(guān)升旗的'錄像,。

3,、紅,、黃臘光紙若干,，雙面膠,。

過(guò)程：

1,、談話“我是中國(guó)人”，激發(fā)幼兒的興趣,。

2,、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗,。

3,、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的,？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星,？

討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么,？

幼兒相互交流話題一：

在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？

話題二：

你有沒(méi)有看到過(guò)升旗,？

1、觀看升旗活動(dòng),，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話,，向國(guó)旗行注目禮。

2,、模擬升旗儀式。

3,、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十八

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國(guó)慶節(jié),。

(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的`生日,。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫(huà)煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，是舉國(guó)歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正,、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng),。一起來(lái)看一下幼兒園國(guó)慶節(jié)教案——紅旗飄飄。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇十九

每年的國(guó)慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂(lè)之中，電視,、報(bào)紙,、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,，給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件,，因此，我們認(rèn)為,，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題,。

三,、主題實(shí)施時(shí)間。

三周(20xx年9月22日——10月10日),。

四,、主要教育教學(xué)目標(biāo)。

1,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽、國(guó)歌,，學(xué)習(xí)升旗,。

2、知道祖國(guó)地大物博,，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3,、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4,、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5,、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞,，介紹自己熟悉的特產(chǎn),、民俗風(fēng)情等。

6,、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,。

五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

我的國(guó)家,。

祖國(guó)各地的特產(chǎn)。

六,、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容,。

1、語(yǔ)言智慧,。

1談話：我的祖國(guó),、祖國(guó)各地的.特產(chǎn)。

2詩(shī)歌：我去臺(tái)灣島,。

3詩(shī)歌：天安門,。

4自編兒歌：我的祖國(guó)。

5幼兒英語(yǔ),。

2,、自我認(rèn)識(shí)智慧。

2我是中國(guó)人,。

3,、人際關(guān)系智慧。

1參觀：民俗文化村,。

4,、邏輯智慧。

1)分類記錄,。

2)立體圖形分類,。

3)數(shù)的二級(jí)分類。

4)復(fù)習(xí)分類概念,。

5,、音樂(lè)智慧。

奧爾夫音樂(lè)教育,。

6,、空間智慧。

美工：自制中國(guó)地圖,。

建構(gòu)：長(zhǎng)城,。

7、身體運(yùn)動(dòng)智慧。

1)我去臺(tái)灣島,。

2)小飛行員,。

3)小小奧運(yùn)會(huì)。

4)到北京去,。

七,、主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程。

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌,、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門”,、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”,，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過(guò)談話和分享交流,，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了,。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門”!

活動(dòng)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖,。

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛,。

孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二十

開(kāi)課后,我設(shè)計(jì)了三個(gè)小題,?采用了游戲的方法,，先讓幼兒對(duì)數(shù)字1—4先有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我讓幼兒伸出小手,，手口一致的數(shù)數(shù),，動(dòng)作的安排把課堂氣氛活躍起來(lái)，滿足小班孩子好動(dòng)的年齡特點(diǎn),。并讓幼兒自己給自己鼓掌,，就是為了提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。這個(gè)方法還不錯(cuò),，幼兒都能跟上我的節(jié)奏,，并能準(zhǔn)確的對(duì)數(shù)字1—10進(jìn)行表達(dá)。接下來(lái)我出示了事先準(zhǔn)備的小圓點(diǎn),，讓幼兒數(shù)圓點(diǎn)拍手掌,。幼兒也基本上都能拍正確。最后用到了圖片加圓點(diǎn)的方法,，讓幼兒數(shù)圖片上各個(gè)物體的數(shù)量,，然后在揭示正確的圓點(diǎn)數(shù)。這個(gè)環(huán)節(jié),，我發(fā)現(xiàn)我們班的大部分幼兒還是能準(zhǔn)確的說(shuō)出圓點(diǎn)的數(shù)量來(lái)的,。并且，課上的氣氛也是很活躍的,，發(fā)言也很積極,，見(jiàn)得幼兒對(duì)看圖片數(shù)圓點(diǎn)還是感興趣的,。

接著，我演示了摘蘋(píng)果招待客人,，讓幼兒懂得1個(gè)蘋(píng)果怎么變成2個(gè)蘋(píng)果,，依次明白2個(gè)蘋(píng)果又是怎么變成3個(gè)蘋(píng)果的，在這個(gè)環(huán)節(jié)上,，我采用了幼兒感興趣的事物圖,，幼兒學(xué)習(xí)興趣很高，看著幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，我又設(shè)計(jì)了讓幼兒學(xué)當(dāng)小主人招待客人,，啟發(fā)幼兒運(yùn)用知識(shí)的遷移學(xué)習(xí)3添上1變成4，幼兒對(duì)著事物圖,，親自招待站在講臺(tái)上的4位小朋友,，邊操作邊感悟，3添上1是4,，課堂氛圍一下高漲起來(lái),，我想起我看過(guò)的一篇文章說(shuō)過(guò)：情緒在學(xué)前兒童的心理活動(dòng)中起著重要的作用，幼兒的行為在很大程度上受情緒控制,，所以幼兒教育的各方面都要注重興趣性原則,，幼兒數(shù)學(xué)教育更應(yīng)強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，興趣是調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性的關(guān)鍵,，幼兒數(shù)學(xué)教育的`效果,，在很大程度上決定于幼兒對(duì)學(xué)習(xí)是否有興趣，所以在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)于游戲相結(jié)合,。

趁熱打鐵，我又設(shè)計(jì)找朋友這個(gè)游戲,，讓幼兒在數(shù)卡下擺放圖片,，感悟?qū)?------4的認(rèn)識(shí)，一節(jié)課下來(lái),，其實(shí)比我預(yù)想中的好很多,，有近一半的幼兒可以完成本節(jié)課練習(xí)，而且都能正確的完成,。我也給了他們一定的獎(jiǎng)勵(lì),，在激勵(lì)他們的同時(shí)也給其他幼兒學(xué)習(xí)努力的動(dòng)力。

雖然活動(dòng)結(jié)束了,，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得輕松,。有許多的地方還值得我進(jìn)一步去考慮，如準(zhǔn)備教具時(shí)需要考慮的地方，如數(shù)玉米籽時(shí),，由于事先沒(méi)有把玉米籽放好,，耽誤了時(shí)間，致使教學(xué)任務(wù)沒(méi)有完成,，同時(shí),，我課前總擔(dān)心幼兒不能準(zhǔn)備好學(xué)具，沒(méi)有讓幼兒準(zhǔn)備學(xué)具,教師的語(yǔ)言不夠精煉,，不夠兒童化,，調(diào)控能力不強(qiáng)，教師在演示教具時(shí)的每一動(dòng)作等等都要考慮清楚,。對(duì)于怎樣上好一個(gè)活動(dòng),，實(shí)在需要更多的學(xué)習(xí)與思考。一個(gè)活動(dòng)雖然結(jié)束了但另一個(gè)活動(dòng)才剛剛起步,。今后我會(huì)更加努力，平時(shí)上課,，仔細(xì)分析教案,，研究教案，多與其他老師交流溝通,，不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二十一

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在幼兒了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，激發(fā)幼兒做一個(gè)中國(guó)小公民的自豪之情。

2,、幼兒和全體教師一起過(guò)節(jié),，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

3,、讓孩子們感受第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛,，展開(kāi)以“我的家――中國(guó)”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小國(guó)旗若干,，主題墻設(shè)計(jì)，幼兒準(zhǔn)備的特別節(jié)目,，生日蛋糕一個(gè),。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)制作國(guó)旗：

1,、老師在和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽的基礎(chǔ)上,，組織孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗。

2、教師在幼兒制作小國(guó)旗的過(guò)程中,，給予巡回指導(dǎo),，幫助那些能力相對(duì)較弱的幼兒也能制作自己的小國(guó)旗。

3,、教師在幼兒制作好以后,，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。

(二),、升國(guó)旗儀式：

1,、教師組織小朋友們參加升國(guó)旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起,，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。

2,、在老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾,，和風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上，帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,，加深了解了不同民族有不同民族的文化,，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的幅員遼闊的國(guó)家。

(三),、祝祖**親生日快樂(lè)：

1,、教師組織幼兒進(jìn)行給祖**親過(guò)生日的活動(dòng)。教師在給祖**親過(guò)生日,，分享蛋糕的過(guò)程,，要注意到每個(gè)的情緒，盡量調(diào)動(dòng)所有幼兒參加這一活動(dòng),，同時(shí)注意幼兒的安全,。

2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)區(qū)塊里,，供大家一起欣賞,，共同慶祝祖**親的生日。

四,、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

教師在活動(dòng)結(jié)束之后,，一定要及時(shí)給予具體的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,，使其感受到活動(dòng)的快樂(lè),。同時(shí)，教師也要照顧到那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,，增強(qiáng)其自信心,。

五,、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義感情，知道了自己從小要好好學(xué)習(xí),，將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二十二

1,、初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。

2,、愿意高高興興地朗誦兒歌,。

準(zhǔn)備。

1,、觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置。

2,、幼兒用書(shū)：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”,。

過(guò)程。

1,、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮（知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了。）,。

2,、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

[附]兒歌,。

祖國(guó)祖國(guó)生日好,。

十月一日國(guó)慶到，

五星紅旗迎風(fēng)飄,，

小朋友們拍手笑,，

祖國(guó)祖國(guó)生日好。

小班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案探索與反思篇二十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、欣賞國(guó)慶大閱兵,，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。

2,、認(rèn)讀漢字：解放軍,。學(xué)習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。

3,、感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景，萌發(fā)熱愛(ài)解放軍的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)慶閱兵視頻ppt字卡：解放軍幼兒用書(shū),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞《國(guó)慶大閱兵》,。

1,、師：今天老師帶來(lái)了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來(lái)看看,、聽(tīng)聽(tīng)吧,。

2、幼兒欣賞視頻,。

師小結(jié)：這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式......

二,、認(rèn)識(shí)海陸空三軍。

1,、師：我們?cè)谝曨l中看到了許許多多的解放軍（出示字寶寶：解放軍）這些解放軍有什么不一樣呢,？（幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍）。

2,、出示ppt分別認(rèn)識(shí)三軍（以提問(wèn)方式進(jìn)行）,。

海軍：上裝白色，下裝深藏青色,。在海上作戰(zhàn),。

陸軍：上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn),。

空軍：上下裝均為藍(lán)灰色,。在空中作戰(zhàn)。

迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,，顏色接近林地和荒漠,，具有隱蔽皇防護(hù)作用。

解放軍軍徽：五角星圖案,、有”八一”二字,。

三、了解中國(guó)人民解放軍的節(jié)日”八一”建軍節(jié),。

提問(wèn)：你知道為什么解放軍軍徽有”八一”二字嗎,？

師結(jié)：建軍節(jié)。

四,、學(xué)做解放軍,。

1,、你想當(dāng)一名解放軍嗎？你從視頻中知道解放軍是怎么站,、做,、行走的呢？

2,、幼兒練習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。

3,、如何能當(dāng)一名解放軍。

延伸活動(dòng)：

欣賞幼兒用書(shū)p27進(jìn)一步感受解放軍的威武,。?,。