教案是教師為完成教學(xué)目標(biāo),，合理組織和安排課堂教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)過程和教學(xué)評價(jià)等內(nèi)容而制定的一種計(jì)劃性文稿,，它對于教師來說具有重要意義。教案可以幫助教師有效地組織教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生能夠全面,、系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識,。因此，教案的編寫對于教師來說是一項(xiàng)非常重要的工作,。在編寫教案時(shí),，我們還需要考慮到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這些教案范例不僅注重認(rèn)知目標(biāo)的達(dá)成,，還注重學(xué)生能力和情感的培養(yǎng),。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇一

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

的光碟或圖片

1、談話：觀看解放軍,。

閱兵,。

的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認(rèn)識祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4、幼兒作畫，添畫煙花,。

5,、將作品送給“祖國”。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇二

1949年10月1日中華人民共和國成立,，中國開始了新的歷史篇章,。今年的十月一日是祖**親的xx歲生日，這是舉國歡慶的一天,。作為祖國的花骨朵,，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開動了小手和小腦筋,，做出了一個(gè)個(gè)漂亮的中國心賀卡,。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛,，給予祖**親深深的祝福,。

首先，老師為小朋友們講述了國慶節(jié)的意義,，并且?guī)∨笥褌冇^看了與國慶節(jié)有關(guān)的視頻,。

好看的視頻看完了，小朋友們對國慶節(jié)的印象又深刻了一分,。下面老師開始講講我們賀卡的制作啦,。

讓我們來看看寶貝們聽得認(rèn)真嗎。

還不錯(cuò)啊,，都聽得很認(rèn)真,。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧,。我們不僅要認(rèn)識中國的國旗也要認(rèn)識一些其他國家的`國旗,，中國與世界相連。

好了,，國旗分好了,，我們開始邊認(rèn)國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。

中國,、英國,、澳大利亞、加拿大,、韓國,、日本、美國,、法國,、意大利,、哥倫比亞、埃及,。國旗都貼好了,，讓我們的寶貝再加點(diǎn)修飾，美美的賀卡就完成了,。

賀卡做好了,，寶貝們在做賀卡的時(shí)候不僅鍛煉了他們的動手能力，而且還幫助寶貝認(rèn)識了多個(gè)國家的國旗,，讓他們對世界有了初步的認(rèn)識,。家長在家里時(shí)可以引導(dǎo)寶貝再復(fù)習(xí)一下賀卡上的國旗吆。

你的中國心連著我的中國心,，我們都有一顆愛國心,。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時(shí)在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂,！

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇三

為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節(jié)主題活動,，孩子們積極參與其中,，用各種方式表達(dá)對祖國的美好情感。

活動期間各班教師通過繪本故事,、照片欣賞,、重溫影片等方式，加深幼兒對國慶節(jié)的認(rèn)識,，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節(jié)的意義,。在“我是小小兵”活動中，孩子們觀看國慶大閱兵視頻,，感受中國軍人的風(fēng)采和祖國的強(qiáng)大,，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個(gè)小朋友的夢想,。在“我愛祖國”的拼搭活動中,，小朋友們觀看了x長城、故宮等雄偉的建筑,，孩子們自主觀察圖片,、小組交流、分工合作,，在他們的共同努力下,，一個(gè)個(gè)用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前，孩子們既高興又自豪,，紛紛在作品前合影留念,。在“做個(gè)禮物送我的祖國媽媽”活動中,，一顆紅星、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福,，孩子們都積極行動起來，用自己獨(dú)特的想法和形式為祖國媽媽送去祝福,。在這舉國同慶的日子里,，小朋友們唱著“國旗國旗，紅紅的哩……”,，更能表達(dá)他們內(nèi)心的熱情,。孩子們把自己動聽的歌聲獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽，為祖國的生日送上最真摯的祝福,。

通過一系列慶?；顒樱⒆觽冇米约旱姆绞綖樽鎳鴭寢寫c祝生日,，表達(dá)了對偉大祖國的熱愛和祝福,。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲與自豪,。

x年10月1日,，是中華人民共和國建國第x周年，為隆重歡度國慶節(jié),，9月30日,，x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。

生活即教育,，國慶節(jié)前后,，到處張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中,，電視,、廣播、報(bào)紙等各種媒體都有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道和介紹,，為我們對幼兒進(jìn)行愛國主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件,。我們以此為教育契機(jī)切入主題，開展了一系列教育活動,，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史,。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標(biāo)志”,、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容,，幫助幼兒認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗、國徽,、國歌,，增強(qiáng)幼兒愛祖國的情感,。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”,、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容,，幫助幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”,、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容,，幫助幼兒懂得祖國的全稱，了解祖國的名勝古跡,，知道,、香港,、澳門是我國的領(lǐng)土,。

全體教師積極報(bào)名,，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動,。參賽曲目內(nèi)容健康向上,，思想性強(qiáng),，教師們音色優(yōu)美,，聲音洪亮,，富有感染力,。整體編排形式新穎,，教師們精神飽滿，富有朝氣,。比賽最終評選出一等獎兩名,，二等獎三名，三等獎四名,。

通過一系列活動,，幼兒認(rèn)識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷,，學(xué)唱國歌,。孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入，培養(yǎng)了熱愛祖國的情感,。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇四

活動意圖：每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會給他慶祝祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

一、活動目的：

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

3,、學(xué)習(xí)給國旗涂色。

二,、活動準(zhǔn)備：

國旗圖片人手一份中國地圖一張五星紅旗一面,。

關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵式視頻。

三,、活動過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的視頻，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié),。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的'節(jié)日呀?學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

(2)大家會怎樣慶祝呢?引導(dǎo)幼兒知道可以唱國歌，升國旗,、閱兵式等方法來慶祝,。

(3)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認(rèn)識祖國的首都和國旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4,、幼兒作畫，給國旗涂色,。

5,、將作品送給“祖國媽媽”。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇五

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日,，把快樂,、歡笑、溫馨,、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨,。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘,、原汁原味的節(jié)日，我們決定把決策權(quán)多留給孩子,，讓我們和孩子們一起討論研究,，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案?；顒娱_展不僅僅局限于六一當(dāng)天,，可以為六一快樂周。在滿足孩子需要的基礎(chǔ)上,，我們在”過節(jié)了”這一主題活動中將語言,、數(shù)學(xué)、音樂,、健康,、美工、社會各方面滲透其中,，使孩子們在豐富多彩的活動中,，舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望,，深深體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂,。

“說說我們的節(jié)日、你想怎樣過六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性,，讓幼兒體驗(yàn)自己選擇過節(jié)方式的自由,；、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室,；大家來過節(jié),、健康寶寶、大家來歌唱,、六一大聚會等系列活動讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享,、表現(xiàn)的快樂，將對節(jié)日愉悅情感的體驗(yàn)推向了高潮,。

六一”周已經(jīng)過去了,，但孩子們在一周里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活,，快樂的笑聲仍時(shí)常浮現(xiàn)在眼前快樂是人世間最美好,、最積極的情感，引導(dǎo)孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)快樂,、感受快樂,、體驗(yàn)快樂、分享快樂是我們的愿望和責(zé)任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式”，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，更作為快樂的制造者,，引領(lǐng)孩子快樂的學(xué)習(xí),、快樂的生活，讓孩子們在快樂中長大,，擁有一個(gè)快樂的難忘的童年,。

學(xué)無止境，活到老學(xué)到老,，不斷學(xué)習(xí)是做為一名老教師在此時(shí)最深刻的感受,。

第一次參加社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦,。

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系,。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立,。

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識來源于實(shí)踐。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性,。

選擇了會計(jì)為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇六

為了培養(yǎng)幼兒必要的禮儀,、禮節(jié),，禮貌習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒禮儀意識,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，結(jié)合小班幼兒年齡及認(rèn)知特點(diǎn)，擬定活動方案如下,。

活動目標(biāo),。

1．學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運(yùn)用文明用語,。

2．學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識,，逐步養(yǎng)成文明行為。

3．形成初步的規(guī)則意識,，游戲,、活動中能自覺遵守游戲規(guī)則。

重點(diǎn),、難點(diǎn),。

建立文明用語意識，能遵守游戲規(guī)則規(guī)則,。

活動準(zhǔn)備,。

1少兒禮儀錄像(早晨到校、放學(xué)離校等等的情景),。

2,、幼兒有序活動課件。

3,、相對情景畫面,。

活動過程。

一,、觀看少兒禮儀錄像,。

2,、教師和幼兒互相問好。

3,、幼兒和幼兒互相問好,。對做得好的引導(dǎo)幼兒評價(jià)予以鼓勵。

二,、出示畫面,。

請幼兒指出那個(gè)行為正確，那個(gè)不正確為什么,？滑滑梯一定要有秩序,，上下樓梯的靠右行等等。

三,、組織游戲活動（貓捉老鼠）,。

1、老師示范講游戲規(guī)則,。

2,、按規(guī)定輪換貓和老鼠。對按規(guī)則做游戲的孩子進(jìn)行導(dǎo)向性評價(jià),。

教學(xué)反思,。

在這次有關(guān)禮儀教育的'社會活動中，給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會,。通過教師示范,、師幼練習(xí)、生生練習(xí)多種方式對幼兒使用禮貌用語進(jìn)行訓(xùn)和建立游戲規(guī)則,。教師看到有很多幼兒在禮貌方面進(jìn)步很快?，F(xiàn)在班級中絕大部分幼兒早上來園時(shí)都能跟老師問早、問好還對家長說再見,。但離園時(shí),，孩子們看到自己的家長來接時(shí)，都非常激動,、興奮，離園時(shí)跟老師說再見的小朋友不是很多,，在游戲時(shí),、大多幼兒都能遵守游戲的規(guī)則。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇七

活動意圖：每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會給他慶祝祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

一,、活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

3、學(xué)習(xí)給國旗涂色,。

二,、活動準(zhǔn)備：

國旗圖片 人手一份 中國地圖一張 五星紅旗一面

關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片 解放軍閱兵式視頻

三、活動過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的視頻,，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié),。

出自 m.sevw.cn

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖 國的生日,。

(2)大家會怎樣慶祝呢?引導(dǎo)幼兒知道可以唱國歌,，升國旗、閱兵式等方法來慶祝,。

(3)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫,，給國旗涂色。

5,、將作品送給“祖國媽媽”,。

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會給他慶祝,。

祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

活動目的：

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：本文來自小精靈兒童資訊站

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2,、介紹國慶節(jié),。

出自 m.sevw.cn

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認(rèn)識祖國的首都和國旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5,、將作品送給“祖國”。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。

所以設(shè)計(jì)此活動時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看,、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶祝活動中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認(rèn)識,，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達(dá)慶祝,，將活動推向。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇八

為了讓幼兒感受并積極參與國慶活動,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,，x幼兒園于9月30日開展了形式多樣的國慶節(jié)主題活動，孩子們積極參與其中,，用各種方式表達(dá)對祖國的美好情感,。

活動期間各班教師通過繪本故事、照片欣賞,、重溫影片等方式,，加深幼兒對國慶節(jié)的認(rèn)識，幫助幼兒了解先烈們的英勇事跡以及國慶節(jié)的意義,。在“我是小小兵”活動中,，孩子們觀看國慶大閱兵視頻，感受中國軍人的風(fēng)采和祖國的強(qiáng)大,，解放軍叔叔們深深吸引了孩子們,，做一名解放軍戰(zhàn)士成為每一個(gè)小朋友的夢想。在“我愛祖國”的拼搭活動中,，小朋友們觀看了x長城,、故宮等雄偉的建筑，孩子們自主觀察圖片,、小組交流,、分工合作，在他們的共同努力下,，一個(gè)個(gè)用積木搭成的建筑呈現(xiàn)在我們面前,，孩子們既高興又自豪，紛紛在作品前合影留念,。在“做個(gè)禮物送我的祖國媽媽”活動中,，一顆紅星,、一面國旗都是對祖國媽媽深深的祝福，孩子們都積極行動起來,，用自己獨(dú)特的想法和形式為祖國媽媽送去祝福,。在這舉國同慶的日子里，小朋友們唱著“國旗國旗,，紅紅的哩……”,，更能表達(dá)他們內(nèi)心的熱情。孩子們把自己動聽的歌聲獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽,，為祖國的生日送上最真摯的祝福,。

通過一系列慶祝活動,，孩子們用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日,，表達(dá)了對偉大祖國的熱愛和祝福。在孩子們幼小的心靈上種下愛國的種子,，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲與自豪,。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇九

活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國”,。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十

金秋十月，丹桂飄香。9月30日,，在祖國將迎來xx周年華誕之際,，xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園充分利用這一重大節(jié)日的教育契機(jī)，針對不同年齡段的孩子,，開展了豐富多彩的、寓教于樂的系列主題教育,，喜迎20xx年國慶節(jié)的到來,。

在托、小班里,，組織開展了“祖國媽媽,，我愛你！”親子主題教育,。孩子們與父母一起,，共同開展手繪長城、描繪家園等童心繪長卷,、童語唱紅歌,、童眼看中國系列活動，孩子們在老師,、父母的教育引導(dǎo)下,，初步了解了國慶節(jié)和國旗的含義，真切感受到了祖國的偉大,，切身體會到了慶?！笆ひ弧眹鴳c節(jié)的歡樂氛圍，從內(nèi)心激發(fā)出了熱愛祖國,、熱愛國旗的真摯情感,。

在中、大班中,，學(xué)校組織帶領(lǐng)孩子們到廣安區(qū)消防中隊(duì)參觀,，與消防叔叔們開展了“大中國，我的家”系列教育活動,。首先,，孩子們在消防叔叔的帶領(lǐng)下參觀了內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)了疊被子等生活常識和技能,。緊接著,，觀看了消防叔叔們隊(duì)列練習(xí)、接水管,、開啟高壓水槍,、登云梯等消防專業(yè)技能表演，孩子們一邊觀看，一邊不停的為消防叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神歡呼喝彩,。最后,，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，向叔叔們獻(xiàn)上了鮮花和敬禮,。整個(gè)活動中,，消防叔叔英勇頑強(qiáng)、舍己救人的高尚品質(zhì),，激發(fā)出孩子們對保家衛(wèi)國戰(zhàn)士的敬佩,、崇拜和熱愛之情。

這次迎“國慶”系列主題教育,，孩子們在感受喜迎國慶,、同慶佳節(jié)的歡快氛圍中，一種民族自豪感和幸福感在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽,，更增強(qiáng)了他們對祖國媽媽的熱愛之情,。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十一

x年10月1日，是中華人民共和國建國第x周年,，為隆重歡度國慶節(jié),，9月30日，x幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日,。

生活即教育,，國慶節(jié)前后，到處張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂之中,，電視、廣播,、報(bào)紙等各種媒體都有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道和介紹,，為我們對幼兒進(jìn)行愛國主義教育提供了充分的物質(zhì)和精神條件。我們以此為教育契機(jī)切入主題,，開展了一系列教育活動,，幫助孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”,、“祖國的標(biāo)志”,、“首都北京”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒認(rèn)識祖國的標(biāo)志——國旗,、國徽,、國歌，增強(qiáng)幼兒愛祖國的情感,。中班組圍繞“祖國的文化”,、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷,，引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”,、“祖國成就”,、“民族大家庭”三方面開展主題內(nèi)容，幫助幼兒懂得祖國的全稱,，了解祖國的名勝古跡,，知道、香港,、澳門是我國的領(lǐng)土。

全體教師積極報(bào)名,，踴躍參加“慶國慶頌祖國唱紅歌”活動,。參賽曲目內(nèi)容健康向上，思想性強(qiáng),，教師們音色優(yōu)美,，聲音洪亮，富有感染力,。整體編排形式新穎,，教師們精神飽滿，富有朝氣,。比賽最終評選出一等獎兩名,，二等獎三名，三等獎四名,。

通過一系列活動,，幼兒認(rèn)識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷,，學(xué)唱國歌,。孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入，培養(yǎng)了熱愛祖國的情感,。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十二

在這舉國歡慶的日子里,，x幼兒園開展了豐富多彩的慶“國慶”系列活動。此次活動分為：講國慶,、唱國慶,、畫國慶等。

講國慶——為了加深幼兒對國慶節(jié)的了解,，老師們向幼兒講解了國旗,、國徽、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片,、視頻加深對國慶節(jié)的深刻認(rèn)識,，知道祖國媽媽的生日是10月1日，知道我們的幸福生活來之不易,。

唱國慶——通過學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》,、《國旗國旗紅紅的哩》、《今天是你的生日,，我的祖國》等,，幼兒用嘹亮的歌聲表達(dá)了對祖國媽媽的美好祝福和熱愛!

畫國慶——為激發(fā)幼兒民族的自信心、自尊心和自豪感,，并對未來生活的美好憧憬,。9月29日上午，我園還開展了“我為祖國媽媽過生日”親子繪畫活動,；各班級還制作國旗,、繪畫x等。孩子們和家長各執(zhí)馬克筆,、水彩筆等繪畫工具,，粉墨登場，一張張大畫布體現(xiàn)了全園師生和家長對祖國媽媽的美好祝福!畫國慶為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)，家長在與幼兒共同作畫的過程中,，增進(jìn)了親子間的'感情,，讓幼兒體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂!

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十三

一、活動名稱：

親子同樂迎“國慶”

二,、活動來源：

1,、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍,，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。

2,、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）,。

3、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望）,。

三,、活動目的：

1、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。

活動準(zhǔn)備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花,，毛線團(tuán),。（針、線家長自備,，注意安全）,。

四、活動內(nèi)容：

一,、教師簡單介紹家長的來意,。

二、引出制作內(nèi)容,。

三,、交代制作過程,。

四,、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo),。

五,、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍,。

六,、教師簡單小結(jié)，歡送家長,。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十四

設(shè)計(jì)思路：

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子,；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正,、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動,。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時(shí)的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

目標(biāo)：

1,、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家,，有熱愛祖國,，尊敬國旗的情感。

2,、掌握詞：五星紅旗,、國旗、尊敬,。

3,、能大膽在同伴中交流，發(fā)言,，有為國爭光的愿望,。

準(zhǔn)備：

1、國旗及各國國旗的圖片,。

2,、有關(guān)升旗的'錄像。

3,、紅,、黃臘光紙若干，雙面膠,。

過程：

1,、談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣,。

2,、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗,。

3,、觀察、認(rèn)識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗,。

國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么,？（有五角星）有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？

幼兒相互交流話題一：

在什么地方見過國旗？

話題二：

你有沒有看到過升旗,？

1,、觀看升旗活動,，知道升國旗時(shí)要立正，不講話,，向國旗行注目禮,。

2、模擬升旗儀式,。

3,、手工活動：做國旗。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十五

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

讓幼兒初步了解國慶節(jié),，并樂意用語言和繪畫形式表現(xiàn)出國慶節(jié)的熱鬧與喜悅,。

過程:。

一,、活動導(dǎo)入,。

1、放假在家,，你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日),。

3、國慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?

二,、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察,。

老師這里有四張人們在家過節(jié)的畫面第一幅。

圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?

圖2他們?nèi)嗣床辉诳礋?，國慶的電視有什么好看的餓節(jié)目嗎?

三,、請幼兒畫國慶節(jié)的窗口。

打開窗口屋里面沒有人,，請大家想象一下這一家子,，會在家里做什么?請你把他們畫下來,。

四,、欣賞評價(jià)。

互相欣賞作品,，選出你最喜歡的'窗口,。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十六

活動目標(biāo)：

1、欣賞國慶大閱兵,，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn),。

2、認(rèn)讀漢字：解放軍,。學(xué)習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。

3,、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,，萌發(fā)熱愛解放軍的情感。

活動準(zhǔn)備：

國慶閱兵視頻ppt字卡：解放軍幼兒用書,。

活動過程：

一,、欣賞《國慶大閱兵》。

1,、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,，我們一起來看看、聽聽吧,。

2,、幼兒欣賞視頻。

師小結(jié)：這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國慶大閱兵儀式......

二,、認(rèn)識海陸空三軍,。

1、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍（出示字寶寶：解放軍）這些解放軍有什么不一樣呢,？（幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍）,。

2、出示ppt分別認(rèn)識三軍（以提問方式進(jìn)行）,。

海軍：上裝白色,，下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn),。

陸軍：上下裝均為松枝色,。在陸地上作戰(zhàn)。

空軍：上下裝均為藍(lán)灰色,。在空中作戰(zhàn),。

迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾，顏色接近林地和荒漠,，具有隱蔽皇防護(hù)作用,。

解放軍軍徽：五角星圖案、有”八一”二字,。

三,、了解中國人民解放軍的節(jié)日”八一”建軍節(jié)。

提問：你知道為什么解放軍軍徽有”八一”二字嗎,？

師結(jié)：建軍節(jié),。

四、學(xué)做解放軍,。

1,、你想當(dāng)一名解放軍嗎？你從視頻中知道解放軍是怎么站,、做,、行走的呢,？

2、幼兒練習(xí)解放軍的站,、坐,、行走。

3,、如何能當(dāng)一名解放軍,。

延伸活動：

欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武。?,。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十七

活動目標(biāo)：

1,、幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié),。

2,、能夠用唱歌、表演,、繪畫,、手工等各種形式表達(dá)對祖國的了解與感情。

3,、幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

活動準(zhǔn)備：

1、國慶節(jié)大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片,。

2,、歌曲《國旗、國旗真美麗》,。

3,、紙、固體膠,、五角星若干,、大紅色蠟筆,、吸管,。

活動流程：

一、聽一聽：國慶節(jié)的由來,。

1,、明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

2,、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日。

3,、大家會怎樣慶祝呢,？

4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

5,、幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗,，了解中國有56個(gè)民族,，知道中國地大物博，認(rèn)識一些名勝古跡,。

二,、看一看：國慶節(jié)大閱兵及升國旗儀式。

升國旗時(shí)由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗,，升旗手升旗,，參加升旗儀式時(shí)要立正，嚴(yán)肅,，不講話,，并向國旗行注目禮。

三,、唱一唱：《國旗,、國旗真美麗》。

四,、做一做：親手制作五星紅旗,。

2、討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國,。

3,、幼兒制作五星紅旗，送給祖國媽媽,。

安全預(yù)警：

1,、所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)活動安全責(zé)任，密切配合,，統(tǒng)籌協(xié)作,，確保整個(gè)活動的安全。

2、活動時(shí)如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生,。

3,、活動前教育幼兒正確使用油畫棒、勾線筆等,，不能亂涂亂畫,，更不能放進(jìn)眼耳口鼻。

小班國慶節(jié)活動教案探索與反思篇十八

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的`時(shí)候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過"國慶節(jié)"主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

生日快樂,。

炮竹的圖片,；每組一面五星紅旗；作畫的材料,；生日快樂歌曲,。

1、十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

一、播放生日快樂歌曲,。

1,、這是什么歌啊,？

2,、你在什么地方聽過？

3,、你的生日是哪天,？

4、過生日的時(shí)候,，都有誰,？

二,、其實(shí)我們的祖國媽媽也快過生日啦,。

1,、十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2,、大家會怎樣慶祝呢？

幼兒自由討論,。

3,、教師為每組提供五星紅旗。

4,、教師講解五星紅旗,。

5、幼兒為五星紅旗添星星,，并涂顏色,。

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感,。