每個(gè)人在完成一項(xiàng)任務(wù)后,，都應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)，以提高工作效率和個(gè)人能力,。寫總結(jié)時(shí),，可以從事物發(fā)展的全局、重要事件和個(gè)人成長等方面進(jìn)行思考,。讀這些總結(jié)范文,，不僅是為了學(xué)習(xí)寫作技巧，更是為了引發(fā)我們思考自己過去的經(jīng)歷和行為,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇一

教書育人,，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師,，育人者,，必先行為世范。以下是本站小編為您整理小學(xué)美術(shù)教師期末工作總結(jié),供您參考，希望對你有所幫助,，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看,。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生,，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正是范,。

一,、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學(xué)工作中也就有了動力,。

二、熱愛,，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn),。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范,。

但“人非圣賢,，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管,。我也常會和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的,，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。

三,、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的`不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,，仍是我今后要努力的方向。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng),。

五、本人還存在的問題

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇二

備課情況：

全體教師都及時(shí)備課,，課時(shí)數(shù)量足夠，環(huán)節(jié)齊全,，對學(xué)生的作業(yè)考試情況進(jìn)行了登記,，較好地反映了學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,，體現(xiàn)出老師們對學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重視程度,。在備課方面具體表現(xiàn)為比較完整、規(guī)范,，有反思,，教學(xué)過程也較清晰，步驟有序,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)則有待進(jìn)一步突破，學(xué)習(xí)方法在備課中也有反映,，但不夠具體,、詳細(xì)。板書設(shè)計(jì)的科學(xué)性和藝術(shù)性是今后備課應(yīng)該努力的方向,。練習(xí)課和試卷分析課的教學(xué)目的不夠明確,，針對性不明顯，多為校對而無情況分析,。指導(dǎo)課和作文點(diǎn)評課需要作進(jìn)一步的努力,。另有部分新教師的教案寫作則不夠規(guī)范，結(jié)構(gòu)不甚清晰,，內(nèi)容也較混雜,，需做指導(dǎo)。老教師中韓飛,、李兵林等老師的教案寫作十分仔細(xì)認(rèn)真,，皆為詳案，備課注重學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,，課型多樣,，韓老師在作文指導(dǎo)和講評方面的備課尤為仔細(xì),。年輕教師中做得較為突出的是南菲菲、周曉武,、金雙雙等老師,，教案寫作都仔細(xì)清爽，其中劉雪山老師的教學(xué)設(shè)計(jì)注重創(chuàng)新,，南菲菲老師的教案注意突出學(xué)生活動,，練習(xí)指導(dǎo)仔細(xì)，有學(xué)生考試情況分析,，周曉武老師的教案有自己的思考,，金雙雙老師以雙色筆突出教學(xué)重點(diǎn)，一目了然……另外,，通過本次檢查,，發(fā)現(xiàn)在教案寫作能力方面還需提高，建議新教師的備課方面還要學(xué)習(xí),，提倡以書面教案為主,，避免簡單知識點(diǎn)羅列。在電子教案方面,，部分電子稿屬于網(wǎng)上借鑒,，個(gè)人思考體現(xiàn)不足，需要改進(jìn),。

聽課情況：

作業(yè)批改情況：

所有老師都能做到作業(yè)按時(shí)布置,，批改認(rèn)真及時(shí)，等級評定層次性明顯,，作業(yè)的種類也呈多樣化,，有抄寫、聽默寫,、練習(xí),、檢測等等，作文精批細(xì)改的數(shù)量和質(zhì)量達(dá)到要求,，批改的作業(yè)有評語,，但建議在評語寫作上應(yīng)多給學(xué)生以激勵(lì)，少一些冷硬之語,。另有老師對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤未能做到訂正監(jiān)督,，另部分班級學(xué)生作業(yè)習(xí)慣相當(dāng)不好，隨意亂涂,、多類型作業(yè)混雜,、作業(yè)本亂撕現(xiàn)象都有存在。

教學(xué)反思寫作：

所有老師都能按要求達(dá)到教學(xué)反思的寫作數(shù)量,，但反思大多寫的是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于課堂中存在的問題及本課時(shí)的優(yōu)點(diǎn),，在反思中經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠，解決問題的對策沒有,。其中能有針對性寫作反思,，在質(zhì)、量上都較為好的有韓飛老師,、李兵林老師,、南菲菲老師、周曉武老師等,。

xx年1月15日,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是比較順利地完成了,，在期末到來之際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使以后的教育教學(xué)工作更上一層樓,，學(xué)期末美術(shù)工作總結(jié)。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。當(dāng)然,，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念以及教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。同時(shí),，了解學(xué)生原有的知識技能、興趣,、需要,、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，工作總結(jié)《學(xué)期末美術(shù)工作總結(jié)》,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排課堂活動,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言準(zhǔn)確、優(yōu)美,、簡潔,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)全體學(xué)生興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置有意義、接近他們生活實(shí)際作業(yè),，學(xué)生樂學(xué)愿做,，興趣濃厚。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),?；仡欉@一學(xué)期的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多,，但值得欣慰的是,，在我們師生的共同努力下，學(xué)生的審美能力提高了,，掌握了一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,。智力也得到了進(jìn)一步的鍛煉。走進(jìn)新世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。以飽滿的熱情迎接更加燦爛的明天,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇四

期末之際，回顧一學(xué)期來的工作,，我想到的是詞是忙碌,、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作,，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價(jià)方法,，探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法。現(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1.工作總結(jié)：教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

中學(xué)部我任教初一6個(gè)班和初二1個(gè)班的美術(shù)課，一個(gè)班每周一節(jié)課,；小學(xué)部六個(gè)年級的美術(shù)課,，每個(gè)年級一周兩節(jié)。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí),，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“素描”,、“泥塑”等課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔,，考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔,，考核成績綜合評定學(xué)生的成績,。綜合評定學(xué)生的成績。

3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：積極參加校際、教研組,、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課，評課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情況：利用課外時(shí)間指導(dǎo)初一的學(xué)生參加素描美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了素描基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描等，取得了較好的效果,。

課堂之余,，為了完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，爭取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時(shí)間,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。

我除了認(rèn)真上好一周6節(jié)的正課外,，還開展了美術(shù)素描興趣課的教學(xué)工作,。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。除此外還積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)指令性工作,；協(xié)助學(xué)校進(jìn)行黑板報(bào),、網(wǎng)頁文章撰寫等工作。團(tuán)結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作課件上,、教具制作上的一些問題等。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇五

光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已至尾聲，回顧本學(xué)期本人所從事的我校的美術(shù)教學(xué)工作，順利完成了教學(xué)任務(wù),，雖歡笑與知識同在,，但進(jìn)步與迷惘并存。現(xiàn)作一番總結(jié),，以便認(rèn)真研究,，揚(yáng)長避短，為以后的教學(xué)提供幫助,。

一,、教學(xué)計(jì)劃的貫徹。

嚴(yán)格,、認(rèn)真,、有序,、按時(shí)的執(zhí)行在本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,，遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，保質(zhì)保量地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1,、我任教七、八,、九年級美術(shù)課共6個(gè)班，每周10節(jié)課,，2個(gè)自習(xí),。在日常教學(xué)中，課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué),，充分利用教材、課件,、生活資源,、自制教學(xué)圖片等材料，充分調(diào)動學(xué)生自身積極性,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一節(jié)課。盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，每節(jié)課前先表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè),，點(diǎn)評失敗作業(yè),，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

2,、為學(xué)生展示美術(shù)才能提供平臺，充分利用了班級的墻壁,、美術(shù)功能教室的展區(qū),、校園的廣告欄、教學(xué)區(qū)的走廊等一切可以展示學(xué)生優(yōu)秀作品的地方,，以及市級,、縣級美術(shù)比賽和展覽等機(jī)會，并舉辦了校級學(xué)生繪畫比賽,、硬筆書法比賽,、軟筆書法展覽等，鍛煉了學(xué)生的美術(shù)技能,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富了學(xué)生的生活并開闊了其眼界，使我校本學(xué)期美術(shù)活動豐富多彩,、有聲有色,、碩果累累，并涌現(xiàn)了許多美術(shù)人才,。

3,、在教學(xué)之余，注重自身的充實(shí)和提高,，利用一切機(jī)會充實(shí)教學(xué)知識,、提高教學(xué)技能。除了聽課,、評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,、評課,，積極向同事、同行學(xué)習(xí)管理課堂,、管理學(xué)生的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，還注意充分利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)美術(shù)知識，并利用周末時(shí)間向當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家,、剪紙藝人等學(xué)習(xí),，使得自己的美術(shù)課堂豐富,、生動、實(shí)用,、接地氣,。

三、教學(xué)的不足之處,。

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。

2,、在教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,，有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,，書法活動開展總體成績還欠佳,。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長補(bǔ)短,，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

****中學(xué)美術(shù)教師張**,。

20xx年7月7日星期二,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體,，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo),，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動,，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例,，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽,，并取得了一定的成績。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動,，通過備課活動,，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補(bǔ)短。尤其是上公開課,，開課老師幾次試教,，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實(shí)施性的建議,，使教學(xué)進(jìn)一步完美,。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，制作教具,，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。只有貼近生活，生命才有意義,；只有貼近生活,，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，進(jìn)行高初中生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練,，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力及欣賞能力,。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，均取得不錯(cuò)成績,。

本學(xué)期我組xx課題繼續(xù)深入研究,，分別邀請了xx等來我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動。我組教師前往xx進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流,。老師們在課題研究中不斷成長,。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作,、和諧發(fā)展,，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去,，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新,！

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇七

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生,，如同在師范讀書時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正是范,。

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力,。

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個(gè)學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范。

但“人非圣賢,，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，從而從根本上改正錯(cuò)誤,。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠的,，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心,。另一方面,，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下,，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng),。

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇八

本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起,，我就以“天道酬勤”自勵(lì),，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要,，除了教美術(shù),，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題,，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并積極參加市,，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn),，以便在教學(xué)過程中及時(shí)了解各項(xiàng)教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì),，掌握教育教學(xué)的必備基本技能,，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。

在美術(shù)教學(xué)中,，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，一點(diǎn)小筆墨與孩子們在方寸中暢游,，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫,，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來,，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本,，不斷創(chuàng)新,，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編,。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報(bào)社舉辦的優(yōu)秀作品選登,，市級，區(qū)級,，及社區(qū)等各種展覽,、比賽,，均取得可喜成績。對于數(shù)學(xué)教學(xué),，要?jiǎng)偃嗡?，我就必須花更多的時(shí)間和精力，從備課各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，熟悉教材,，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決,。在課堂上,，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我也會不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里,，我取得了一定的成績,，20xx年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎(jiǎng)，并刊登在《鯉城教育》,。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡了酸,、甜,、苦、辣,，卻也體會到初為人師的艱辛,，體會到為人師的樂趣。

在完成教學(xué)任務(wù)之后,，我能協(xié)助班主任管理好班級,，并認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，組織學(xué)生出好黑板報(bào),。同時(shí)，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué),，于20xx年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考,，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績,，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠,，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會因?yàn)樗〉玫某煽兌湴?，也不會因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H,。小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)(2),。

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年的腳步已走過了一半,，一個(gè)學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì):。

新時(shí)期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),，以學(xué)生發(fā)展為本。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)書寫教后反思,。一學(xué)期來,，對于五年級的新教材，我加大了研究力度,，備課時(shí)不但要被教材,，還要備學(xué)生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,，共同研討,，并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平時(shí)有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢,，外出聽課,，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,，使自己在教育方面不斷進(jìn)步,，通過這些活動，不斷充實(shí)了自己,，豐富了自己的知識和見解,，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作:。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇九

又一學(xué)期即將結(jié)束,，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做,，不弛于空想,，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫,。因此,，在這里，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某晒c不足之處,。

在訓(xùn)練教學(xué)上,，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和九年制義務(wù)訓(xùn)練,，留意培育自己良好的師德，關(guān)懷和疼惜每一位同學(xué),，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表；敬業(yè)愛崗,，把同學(xué)教好,，讓同學(xué)成功，是每位老師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名一般的學(xué)校老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩,，才能夠抓住同學(xué)的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，依據(jù)各班同學(xué)特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,。其次,，教學(xué)中培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題訓(xùn)練,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對同學(xué)進(jìn)行愛清潔、講衛(wèi)生的訓(xùn)練,。思想上,，我主動參預(yù)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參預(yù)政治學(xué)習(xí),，3/8為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué),，老師必需先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的行為去感染同學(xué)。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意,，我在留意自身師表形象的同時(shí)特殊重視對同學(xué)的全面培育,。在工作中，我主動,、主動,、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)力氣都得到較快的提高，加快形成自己的上課風(fēng)格,。對于學(xué)校的榮譽(yù),，我也能主動維護(hù)，凡是有利于學(xué)校進(jìn)展和學(xué)校需要我的事情,，我都會盡心盡職地做好各項(xiàng)工作,。

德育工作方面：由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育工作放到了最重要的`地位,。德育是學(xué)校工作中的重中之重,，我努力做好德育導(dǎo)師的工作,，從各方面引導(dǎo)、提示同學(xué),，關(guān)懷同學(xué)樹立良好的思想道德品質(zhì),，準(zhǔn)時(shí)做好德育工作的記載。

工作考勤方面：我寵愛訓(xùn)練事業(yè),，從不遲到早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動做好自己的本職工作,，主動參預(yù)學(xué)校組織的各種活動,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)賜予的任務(wù)，盡心盡職的做好訓(xùn)練工作,。

在工作中確定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和關(guān)懷,。況且學(xué)校是我們大家的,，需要大家的關(guān)懷和疼惜。對于今后的路,，我會謹(jǐn)慎地走好每一步,，用自己的努力實(shí)踐、勇于探究使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作力氣再上新的臺階!

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。

教學(xué)中我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二,、教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

四、自身素質(zhì),。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

美術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行美育,，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、怎樣把握基本形。

小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型,，不追求立體感和空間深度,，在教材介紹了基本形、圓形,、方形,、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象,，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察,、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度,。

比如,，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的,，但是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形,、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了,，不能一下子向?qū)W生提出形體,、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求,，在低年級階段,，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣,。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的,、圓的，還是三角形的,，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化,，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的情況下。

能觀察出哪部分是方形,，哪部份是圓形,，哪部份是大的，哪部份是小的,，以及這部份與那部份組合的具體方式,，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去,，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察,，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念,，這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的,，因此,，低年級教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對基本形的把握，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一,。

二,、如何把握色彩的感覺。

在低年級教材中的色形是很豐富的,，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界,。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作,，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺,。同時(shí)在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒,，因此,，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化。

教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來,，這是非常有趣的,，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺,。比如，原色“紅”加上原色“黃”,，變成“橙色”,，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的,。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時(shí),，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù),。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫,，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫,，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異,，擴(kuò)大色彩感知的面，同時(shí),，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號,，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù),。

三,、想象創(chuàng)造意識的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。

在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課,，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí),，檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況,，同時(shí)便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會,。

因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生中超出教材范圍的好想法,。在低年級教材中還設(shè)計(jì)了大量的手工課,。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的,。這實(shí)際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅,。如果我們只是滿足于教會學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂,，那是非常遺憾的事,。

在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時(shí),，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫,。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫出豐富多彩的小彩蛋?？傊?，創(chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù),，這只有在教學(xué)實(shí)踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位,，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時(shí)低年級學(xué)生需要美術(shù),，也更愛好美術(shù),，不斷探索，勇于創(chuàng)新,，將是我努力的方向,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十一

美術(shù)包括繪畫、建筑,、雕塑,、工藝美術(shù)、書法,。他們的歷史悠遠(yuǎn),淵博讓人回味,。今天本站小編給大家為您整理了美術(shù)教師期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

本學(xué)年我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，積極參加學(xué)校的教研活動,，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)年所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定可行的教學(xué)計(jì)劃，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí),，接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃,。

二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己,。

為了學(xué)習(xí)新理念,，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn),。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計(jì)備課,。并且針對各個(gè)班的不同特點(diǎn),，培養(yǎng)xx年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點(diǎn),，因班而異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路,，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

四,、本學(xué)年采取的主要教學(xué)措施及成就,。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動,，拓展教學(xué)思路，做到因材施教,，因人而異,。

其次對學(xué)生評價(jià)的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價(jià)為：優(yōu)良,、合格,、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價(jià)作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改，同時(shí)注意保留和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評、互評學(xué)生作業(yè),，舉辦班內(nèi),、班際、校內(nèi)的作品展評,，增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣,。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們,。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學(xué)親近,，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

總之,，本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作，也有不足之處,，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此,，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)、完善自己,，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作,。

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)年中,，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個(gè)學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況,。

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

四,、自身素質(zhì)。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。

期末之際，回顧一學(xué)期來的工作,，想到的是詞是忙碌,、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作,，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價(jià)方法,，探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法。現(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：

一,、思想認(rèn)識,。

在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案。

編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三、其它方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期教學(xué)工作，在春天的腳步聲中即將畫上圓滿的句號,。一學(xué)期來,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，茲就有關(guān)美術(shù)教學(xué)活動的開展?fàn)顩r作一簡要總結(jié)和歸納,，從中找出經(jīng)歷得失，以期對美術(shù)教育工作起到拋磚引玉之功,。

學(xué)生的美術(shù)根底學(xué)問參差不齊,，對美術(shù)根底技法的學(xué)習(xí)與相識還較缺乏。美術(shù)技法的學(xué)習(xí)是一個(gè)按部就班的過程,。人美版美術(shù)教材系列是一個(gè)完整的體系,，其內(nèi)部連接非常嚴(yán)密，他不會出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容,。這就要求美術(shù)教學(xué)活動要一環(huán)扣一環(huán),，要求學(xué)生在不同的階段完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

勵(lì)和引導(dǎo)措施,，使局部學(xué)生未體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣和勝利感,。個(gè)別班級少數(shù)學(xué)生的相識還未到位，這種狀況可能表此時(shí)此刻各科學(xué)習(xí)上,，即極少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)的相識還處于模糊階段,，或者存在緊要的相識誤區(qū)或相識障礙。訂正這局部學(xué)生的問題,，僅依靠常規(guī)的教育方法是很難奏效的,。不能在心靈深處產(chǎn)生震蕩，就不能引起他們的留意和警醒,。因此,，對這局部學(xué)生要從其他途徑，比方心理疏導(dǎo)等來進(jìn)展認(rèn)知矯正,，造就正確的學(xué)習(xí)看法,。

“愛好是的教師。”愛好是須要造就的,，大局部學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好還是比擬濃的,。這種愛好，我們稱之為“干脆愛好”,，即不須要主體特殊的意志力加以限制的行為或認(rèn)知,，也無需外界因素的作用來加以造就，學(xué)習(xí)行為具有自發(fā)性和自我須要的特點(diǎn),。但仍有一局部學(xué)生缺乏必要的學(xué)習(xí)踴躍性,，這就要求美術(shù)教育應(yīng)著力激發(fā)學(xué)生的學(xué)熱忱,，造就學(xué)生學(xué)習(xí)的間接愛好,。

1.學(xué)會審美觀賞，提高審美實(shí)力,。

美在我們生活中,、大自然中無處不在，與我們休戚相關(guān),。我們對美的須要猶如饑餓對食物的須要一樣,，所不同的是前者是精神的，后者是物質(zhì)的,。如服裝款式及色調(diào)搭配;居室空間美化;教室美化,、環(huán)境綠化美化;板報(bào)設(shè)計(jì)、自制明信片賀卡;旅游風(fēng)景觀賞觀賞;攝影……都要用到審美原理及相關(guān)學(xué)問,。所以美無處不在無時(shí)不有,，審美成了我們現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)重要組成局部。

造就學(xué)生在生活中發(fā)覺美,、感受美,、締造美的實(shí)力。鼓勵(lì)他們參,。

加各種審美活動,，在勝利中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣和滿意感。

2.陶冶審美情操,、提高審美境界,。

強(qiáng)化課堂審美教育的陶冶功能。多觀賞藝術(shù)佳作,，相識并駕馭審美規(guī)律,，懂得審美心理。學(xué)會發(fā)覺,、提煉,、取舍生活之美使之上升到藝術(shù)之美，形成自己的審美經(jīng)歷，提高審美素養(yǎng),。

3.延長課堂審美教育功能,。

通過搭建學(xué)生作品展覽溝通平臺來彌補(bǔ)或拓展課堂的教育功能，使學(xué)生在潛移默化中沐浴優(yōu)秀作品的滋養(yǎng),，從從中吸取有益養(yǎng)分,，豐富自己的審美語言。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任高一班美術(shù)教學(xué)工作,，回顧前半學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)教學(xué)工作總結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，一學(xué)期來,，我認(rèn)真積極地參加學(xué)校組織的各種教研活動,，另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,，隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,，通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,，課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,，對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足，不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)中埠中學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教師期末教學(xué)教研工作總結(jié)篇十四

美術(shù)教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中,，盡可能少遇困難,，少走彎路。現(xiàn)在就和本站小編一起來看看初中美術(shù)教學(xué)期末,。

希望對你有所啟發(fā),。

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校,。

工作計(jì)劃。

和教務(wù)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班,，一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì),。

教案。

并結(jié)合各班的實(shí)際靈活上好每一堂課盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)不同類型的課不同年級采用不同的批改方法使學(xué)生對美術(shù)更有興趣同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期我還積極和班主任進(jìn)行溝通了解學(xué)生改進(jìn)教法突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之不管在課堂教學(xué)還是在課外教學(xué)中我都以培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績,。

3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

積極參加校際,、教研組、備課組教研活動,，認(rèn)真做好聽課,，評課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果。

三.自身素質(zhì)的提高：

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí),，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。

一,、師德表現(xiàn)。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

二,，課堂教學(xué),。

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時(shí)候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學(xué)期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗(yàn),，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動,，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初,，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時(shí),，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動,，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進(jìn)步,，相信繼續(xù)努力會有更大的進(jìn)步的,。

四、課外活動,。

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時(shí)間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平,，同時(shí)也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五,、考試,。

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,，分等級評比，所以平時(shí)作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上,。

六、其他,。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn),，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上,，我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn),。

作為一名美術(shù)教師,，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué),，并能主動的參與,。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),，或討論,，或?qū)懮造`活多變的教學(xué)形式,，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然,。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識,、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。具體的做法如下:,。

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī),，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望,。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如,，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍,。學(xué)生做練習(xí)時(shí),，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),，可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn)。另外,，課堂實(shí)踐要有層次性,。針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣,。

(二),、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力。

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用,，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁,，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難,，少走彎路,。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，講述一定的基礎(chǔ)理論,，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能,。同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識,?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間,，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性。要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見,，敢于標(biāo)新立異,，開拓創(chuàng)新,。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加,，邊做邊想像,，改變色調(diào)，重組畫面等手段,，開拓創(chuàng)新;在正確評價(jià)學(xué)生繪畫時(shí),，注重過程。讓學(xué)生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。

(三)、提高教師的自身素質(zhì),。

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動,，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個(gè)性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式,，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動,。

在這兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地,。

學(xué)習(xí)總結(jié),。

學(xué)會運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法讓學(xué)生想畫,、敢畫,、會畫并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。