方案的制定需要考慮各種因素，包括時間,、資源、可行性等,。在制定方案時,，我們需要明確目標,，這有助于我們對問題的認識和對策略的選擇,。以下范文是根據各種案例總結出的一些方案制定的經驗和教訓,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇一

我讀書,、我快樂,、我智慧,。

(二)主題內容。

“共享圖書資源,，共建書香家庭”

20xx年5月19日到6月16日。

(一)讀書基地掛牌,。

舉行我館與文苑,、環(huán)球,、新苗,、信息工程等四個學校的“讀書基地”掛牌儀式,。

1,、時間5月19日。

2,、地點市圖書館二樓報告廳。

(二)“我們愛讀書”詩朗誦,。

詩歌朗誦的表演形式表達青少年對讀書的喜愛之情。

1、時間5月19日,。

2、地點市圖書館二樓報告廳,。

(三)舉辦“讀書與人生”專題講座。

邀請知名專家教授來我館作關于“讀書與人生”的專題講座,，引導青少年讀好書,。

1、時間5月下旬,。

2、地點市圖書館二樓報告廳,。

(四)“讀好書,、做好人、辦好事”主題征文活動,。

以“讀好書,、做好人,、辦好事”為主題,，結合自身的讀書經歷,，分享讀書樂趣和經驗。向全市中小學生征稿,。

1,、時間5月1日至5月31日,。

3,、參加對象全市的中小學生。

(五)“未來藝術家”少兒電腦繪畫大獎賽,。

向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造意識和藝術情操,。

1,、時間5月29日。

2,、地點市圖書館多媒體教室,。

(六)“低碳生活”手工創(chuàng)意比賽及展覽,。

以手工創(chuàng)意比賽的方式,，普及設計知識和環(huán)保知識，倡導低碳生活,。參賽者可以通過廢品再設計,，或是再造生活用品和藝術品等,。比賽結束后,，將“低碳生活創(chuàng)意”手工創(chuàng)意比賽的作品進行展出,，樹立青少年的環(huán)保意識和“低碳生活”理念。

1,、時間5月至6月,。

3,、展覽地點市圖書館大廳和少兒室,。

(七)“百米長卷繪世博”現場書畫活動。

百名兒童在百米長卷上畫出對世博的印象,、或海寶的形象,，或毛筆書寫、或彩筆涂鴉,，充分展示孩子們心中最美的上海世博會,。

轉載自 m.sevw.cn

1、時間5月,。

2,、地點市圖書館正門廣場。

為豐富少年兒童生活,、感悟人生,，此次征選的感言以讀書心得體會為主，要求內容健康、感情真摯,、文筆流暢,。

1、時間5月19日——6月16日,。

2,、地點市圖書館大廳。

(九)少兒電腦繪畫作品展,。

將少兒電腦繪畫比賽的作品進行展出,，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。

1,、時間6月1日,。

2、地點市圖書館大廳,。

(十)“湖州人與世博”圖片展,。

通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳,。

1,、時間5月25日至30日。

2,、地點市圖書館大廳,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇二

1、讀者自覺遵守活動現場秩序,，聽從工作人員安排,。

2、所交換圖書內容要積極向上并具有一定教育意義和學習利用價值,，拒絕非法出版物,，以及違反國家法律規(guī)定的反動、色情,、暴力等的書籍,；圖書限20xx年以后出版的書，書籍完好未被損壞,；音像制品和期刊不參與宣傳周“圖書漂流”活動,。

3、辦理網上數字閱讀卡,，需攜帶有效身份證,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇三

xxxx啤酒節(jié)。

激情夏日,，歡樂暢享,。

xxxx,。

利用啤酒文化節(jié)的.由頭，開啤酒文化節(jié)之首,，形成新聞事實,，供當地媒體宣傳報道，最大限度吸引眼球,。提升項目在當地知名度與社會影響力,，激發(fā)潛在客戶關注，促進項目整體銷售工作,。通過參與盛大的啤酒文化節(jié)讓成交客戶享受選擇xx城市花園的心理滿足感,，樹立對xx地產品牌忠誠度。通過盛大啤酒節(jié)活動,，拉近xx_品牌與當地消費者之間的心里距離,，增強品牌的親和力。

文化演藝,；邀請專業(yè)演出機構,，進行綜藝活動演出。冷餐燒烤,；將活動規(guī)格提升,，讓參與者感受到牽手倍顯尊榮。有獎問答,；互動交流,，增強活動參與性，讓活動現場更加熱烈,。信天游,；名家獻唱與現場觀眾互動，增強活動的親切感,，贏得群眾基礎,。啤酒暢飲大賽：通過啤酒暢飲比賽，增強活動的參與性,、趣味性,，與現場觀眾形成互動，將活動推向高潮,。

盛大開幕式引爆xx城市夏日激情，形成新聞事件引發(fā)媒體報道,，聚焦市民關注,。文藝演出與宴會結合，提升了活動的規(guī)格和檔次,，體現xx地產品牌高端性,。

有獎問答和啤酒暢飲大賽讓活動氣氛更顯熱烈,，更具趣味。一曲信天游式陜北民歌將xx品牌與當地融合,，拉近xx地產品牌與當地消費者心理距離,，使品牌更具親和力。

短信：向成交客戶,、意向客戶,、目標消費群體群發(fā)短信告知活動信息，并邀請參與,。

標版：發(fā)布活動信息,，以畫面為主，形成強烈的視覺沖擊,，吸引關注目光,。

tvc：電視黃金時間、黃金欄目發(fā)布本次活動信息,，廣而告之,，引起社會廣泛關注。

主辦單位：

協(xié)辦單位：

合作媒體：

邀請媒體：

xx地產相關領導,、當地新聞媒體,。

成交客戶、意向客戶,、目標客戶,。

成交客戶、意向客戶,、目標客戶,。

活動期間需設置領導小組，由xx地產相關領導任組長（負責處理突發(fā)事件）,，活動相關單位各出一人協(xié)助組長順利推進活動流暢進行,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇四

20xx年“少兒報刊閱讀季”活動納入省局全民閱讀工作部署，由省局新聞報刊處組織實施,，安徽省教育宣傳中心,、安徽少年博覽雜志社協(xié)辦。各市文廣新局應將此活動納入本地全民閱讀工作部署,，建立完善相關工作機構,，組織領導協(xié)調本地區(qū)開展工作。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇五

為了踐行社會主義核心價值觀,，培育“多讀書,、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎,，增強農村文化軟實力,，在全鎮(zhèn)開展“共享全民閱讀·同繪新農村”讀書活動,。

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，緊緊抓住培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本,，以促進全民素質提升為宗旨，開展覆蓋機關,、企業(yè),、學校、社區(qū),、村屯,、家庭的“共享全民閱讀·同繪新農村”全民讀書主題活動，以提升農村文化軟實力,，培育適宜經濟發(fā)展的人文環(huán)境,。

二、活動主題：

“共享全民閱讀·同繪新農村”

三,、活動時間：

20__----20__年全年,。

四、重點活動,。

一啟動全民讀書活動,。

全鎮(zhèn)上下結合自身實際啟動“共享全民閱讀·同繪新農村”全民讀書活動，各單位各部門各村要通過宣讀,、發(fā)放倡議書啟動全年活動,。

二精品書籍推薦。以里砦中學圖書館,、閱覽室的藏書為依托,，做好精品圖書閱讀推薦活動，引導來館讀者多讀書,，讀好書,。通過“文化下基層”活動，按群眾的現實文化需求提供精品書籍,。加大電子閱覽的利用率,，方便讀者閱讀。利用節(jié)假日,，通過開展綠色上網電子閱覽,，為廣大群眾、中小學生及青少年提供讀書服務,。

三讀書交流活動,。組織干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章,，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會,，邀請勤讀書,、好讀書、讀好書,、善總結的教師,、干部群眾、中小學生等在會上交流讀書心得,。

四漢字聽寫比賽,。中小學校要結合實際，以學校圖書室為學習的平臺,，發(fā)揮學校教育主陣地作用,，開展學生漢字聽寫比賽，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情,，豐富校園文化氣氛,，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣,，使學生體會學習所帶來的快樂,。

五、方法措施,。

1,、學校圖書室、閱覽室開放時間：每周五下午2:30——6:00,。

2,、借書管理：所有借閱人員在圖書室選出自己需要的書籍后，要出示本人有效證件（身份證,、駕駛證,、戶口本等）履行登記手續(xù)，留存有效電話后,，方可離室,。

3、還書：所有借閱人員閱讀完自己的所借書后,，主動到學校還書,、換書；如因保管不善導致借書破損,、丟失,，要按定價折算賠償。

4,、籌書：社會各界有愛人士,，如有藏書可以以捐贈或者借給學校以供人們借閱,，所有捐書學校都會妥善保管、使用,，并為捐贈人出示相關手續(xù)和證書,。

5、閱覽：所有借閱人員如在學校閱覽室讀書,，必須遵守學校相關制度,，要惜書如寶，不在室內抽煙,、喧嘩,、隨意走動，不破壞學校公共設施,，不影響師生正常的工作學習,，做文明讀書人。

五,、開展專項主題閱讀活動,。

1、結合黨的群眾路線教育實踐活動,，在機關以“創(chuàng)建書香機關,，做人民滿意公務員”為主題，開展“每天閱讀30分,，做學習型干部”黨政機關干部讀書活動,。

3、在學校開展以“創(chuàng)建書香校園,，促進青少年健康成長”為主題的“經典誦讀”學生讀書系列活動,。引導青少年誦讀國學經典、紅色經典,、傳統(tǒng)經典,、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀,，引導青少年讀書成才,，積極選樹“書香校園”、“書香班級”典型,，營造良好的學習氛圍,。

六、活動要求,。

一提高認識,，精心組織。全民讀書活動是提升農民文明素質的重要載體，各單位,、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程,，加強領導，明確責任,，精心組織,，強化落實，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。

二加強宣傳,，營造氛圍,。要充分利用宣傳欄、公益廣告,、網絡等途徑,，宣傳全民閱讀活動的重大意義，每月報送讀書活動的進展信息一篇以上,要總結推廣好經驗好做法,形成人人參與的良好氛圍,。

三豐富載體,，注重實效。要及時制定具體實施方案,，創(chuàng)新形式,，豐富載體，積極調動干部職工讀書的積極性,，充分激發(fā)全民學習熱情和干事創(chuàng)業(yè),、建設家鄉(xiāng)的激情，不斷提升活動效果,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇六

讀書是人類最古老的習慣之一,，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),。在構建和諧社會的今天,，讓閱讀成為一種習慣，使公眾在閱讀中提升品質與素養(yǎng)是歷史賦予我們的使命,。

一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里,，我們期盼閱讀春天的來臨,，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀,，親近圖書,。

因此為引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮,，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成,，推進文明校園、和諧校園建設,，提高全民素質,，營造全民讀書的良好社會氛圍，黃淮學院讀書協(xié)會將舉行“4.23世界讀書日系列活動”,，具體安排如下：

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇七

書籍,，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶,，是走向未來的基石,。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑,，是人們創(chuàng)造未來的學習方式,，是實現高效率教學的必要前提。隨著課程改革的深入開展,，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道,，成為有效校本研究的實際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的,，不如說是從“讀書”開始的,。如果不讀書，就會缺乏審視教育現象的“眼光”,，那么,，對教學中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始,。因此,，教師進行研究的第一件事，不是發(fā)現“問題”,，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現問題的“慧眼”,，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書,，讀好書,。在上學期的基礎上，學校再次掀起教師讀書的高潮,，為大家創(chuàng)設一個讀書的環(huán)境,，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福,，體味一種讀書的人生,，將我們的校園打造成書香校園,，構建最理想的精神家園。具體實施方案如下：

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇八

為了更好的促進教師讀書活動的開展,，保證教師讀書活動的實際效果,，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領導小組：

組長：

副組長：

組員：

組長全面負責讀書活動,，副組長為本組的讀書活動責任人,，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織,、推薦,。確保每次活動時間、地點,、人員,、內容四落實。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處,。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來,。學校根據推薦情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會,，及時總結經驗，全面推廣,。希各組積極組織,，認真落實，扎實開展,，真正把此次讀書活動抓實,、抓好。努力營造書香校園,，塑造內涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇九

2. xx年12月份 承辦 “創(chuàng)意設計論壇第二期”

3. xx年4月月份 承辦“創(chuàng)意設計論壇第三期”

4. 12年6月 社團活動月 承辦

“首屆中南民族大學 玩偶創(chuàng)意設計大賽”（品牌活動校園設計大賽08到12年的一個主題）

目的：增加同學的對流行趨勢的一個把握,，對目前市場的一個了解

方式：同學可以手繪設計稿交給現場的負責人,，可以動手自己自作，培養(yǎng)自己實踐能力

年06月前 申請到一定規(guī)模的創(chuàng)意設計研究工作室,。

其它：協(xié)會內部的素質擴展訓練 ,，內部交流等活動

總結：在舉辦和推廣的過程中，創(chuàng)意設計協(xié)會求常規(guī)與品牌并重,、務實與創(chuàng)新并舉的作風,。在努力做好原有的一系列常規(guī)活動的以外，集中精力在本年度開展校園設計大賽,，舉辦設計展及創(chuàng)意設計論壇等相關活動,。除此之外,，我們還將參加各類設計比賽把一些優(yōu)秀的人引入協(xié)會，在具體活動中以增加社團活動的專業(yè)性和特色性,，打造民大喜歡創(chuàng)意設計人的第一社團,。

協(xié)會的活動

（一）品牌活動

（1）校園設計大賽（定主題：環(huán)保，助學,，疾病等多樣主題）

表現的方式有：涂鴉,，廣告，動畫,，環(huán)境,，服裝等形式不限 一個主題有多種表現方式，

例如環(huán)保這個主題你可以用以上的這些表現方式）

目的：激發(fā)同學創(chuàng)作靈感,，培養(yǎng)藝術氛圍,，培養(yǎng)高雅的情操，塑造積極人生態(tài)度

活動的地點： 一二食堂之間

活動的評獎方式：1.協(xié)會專業(yè)人員組成評審團打分2.由學校的同學在自己認為比較好的展示的作品的背面貼標簽,。3.綜合評審團和同學的標簽評出獲獎作品,。

大賽活動意義：通過品牌活動讓協(xié)會會員及更多的同學通過這個平臺跟本校、外校及知名相關專業(yè)人士等的交流與學習,，從而提高自己的綜合能力,。另一方面增強了協(xié)會內部成員的凝聚力，提高了協(xié)會的品牌度,。我們有能力的話可以接相關項目,。

（3） 校內外知名人士講座·創(chuàng)意設計論壇系列活動

目的：1 旨在通過這樣的活動，促進我們的會員,，我們的民大大學生綜合素質的提高和拓寬,，以適應今天新形式下，社會對人才發(fā)展的要求,。

2 提高廣大同學們理論聯(lián)系實際的思維和能力,，開闊廣大同學們的視野進而深入的了解企業(yè)、公司的本身,。

3 致在打造一個廣大同學與專家,、教授、企業(yè)人士交流的平臺,，進一步提升同學們的思維,。

一、 項目營銷推廣及招商策略

總策略：

政府+企業(yè)品牌+行業(yè)捆-綁推廣

在進行項目營銷推廣時,，不要單一的采用項目優(yōu)勢孤軍奮戰(zhàn),，要把政府支持/企業(yè)政策/項目品牌/創(chuàng)意行業(yè)等優(yōu)勢與賣點捆在一起進行四合為一的強勢推廣。整合資源,、緊拳出擊,。

營銷策略：

1,、大客戶營銷：大客戶的營銷直接決定著項目的成敗。

2,、政府營銷：聯(lián)合商河縣政府做系列的大型推介活動,。

3、活動營銷：根據產業(yè)園區(qū)的`工期及營銷時間節(jié)點安排具體的活動,，進行大范圍的宣傳,。

4、多方位多角度,、全面出擊：全方位轟炸,，密集空投與地毯式搜捕結合，不輕易放過每一個潛在的目標群體,。

5,、多媒體多-維度、錯時控腦：充分發(fā)揮各媒體特點,，優(yōu)勢互補,；觸角升及每一個潛在客戶并且變換方式重復影響。

招商策略：

1,、先招主力店后整合散戶 ：首先要在項目定體的功能中各重點招進代表項目內涵的主力店,，再去整合散戶進駐。

招主力店的原則是：主力店必須先“入”才能為“主”,！

激本地行業(yè)進駐。

原則是：外優(yōu)內緊,、外先內后

3,、先政策后招商：先制定招商政策，再統(tǒng)一招商,，其政策有兩大政策：

其一：為政府對項目制定的產業(yè)招商政策（參照商河縣城區(qū)產業(yè)園相關文件）,；其二：為項目為進駐企業(yè)制定的招商政策。

原則是：產業(yè)扶持,、進駐優(yōu)惠

二,、房源推售策略

1、交叉式銷售,，根據項目的工程進度及營銷時間節(jié)點安排推出的新房源,。

根據上圖所示:

場反應如何？要看銷售的情況,，因此不建議首批推出的房源過多,，僅此來試下市場的反應，如銷售的火爆,，緊接著二次推出新房源,，如銷售不好,，認真做市場分析，并解決問題,。

首次推出的房源消化70%左右,，立即推出新房源，即上圖中2所示,，此時處于強銷售,，因為建議將公寓區(qū)及大部分的別墅區(qū)開始對外銷售，只保留公寓區(qū)和別墅區(qū)（上圖3所示）,。

二次推出的房源銷售80%左右,，推出上圖3所示區(qū)域的公寓及別墅進行最后的沖刺，及尾盤的處理,。

三,、營銷推廣渠道選擇（待調查）

出于百匯文化創(chuàng)業(yè)產業(yè)園自身的的形象定位，其宣傳內容和宣傳形式必須富有創(chuàng)意,。所以,，建議在充分運用傳統(tǒng)媒體（如報紙、戶外等）的基礎上,，運用部分新奇獨特的廣告形式：

1. 在目標顧客群體居住,、辦公樓房的電梯門上做創(chuàng)意廣告。

2. 利用新型車載動態(tài)戶外廣告,。

3. 在人流集中的路段做指示牌廣告,。

4. 在樓市等dm媒介上做相應宣傳。

5. 在可能的情況下可以考慮做樓體廣告,。

6. 其它形式的廣告形式,。

三、營銷推廣活動安排

廣,。

五大n小即指：五次大的營銷活動及多次小的營銷活動,。 五大：

1、因此建議在推出1階段的房源時,，邀請濟南市領帶及商河縣政府領導舉辦盛大的開園儀式,，以此將百匯文化創(chuàng)意產業(yè)園推向市場。通過各大媒體的報道,，最大范圍的擴大項目知名度,。

2、開園活動后要聯(lián)合商河縣政府到濟南乃至周邊城市做產業(yè)園推介活動,。

3,、推2階段房源時，可根據招商的主力店的情況,，舉行一次主力店簽約儀式,。以此更好的促進招商,，同時還可以帶動銷售。

4,、2階段銷售房源時,，開發(fā)商可聯(lián)合商河中學舉辦一次捐助儀式，以此提升開發(fā)商在商河縣的形象,，并以此促進銷售,。

5、推出3階段的房源時,，組織首屆濟南文化創(chuàng)意高峰論壇,，邀請市領導、知名專家,、學院教授等參加論壇,。同時邀請各大媒體進行報道，擴大產業(yè)園的知名度,。

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根據節(jié)假日、營銷節(jié)點的安排可舉辦些小型的活動促進銷售,。 針對公寓和別墅分別進行促銷活動：

公寓：主要目標客戶群為企業(yè)的專家或者員工等,，主要的促銷活動為折扣或者贈送當錢比較流行的電子產品（如iphone4s等）

活動，如泡溫泉,、高爾夫等,。

當營造出百匯文化作為商河創(chuàng)意產業(yè)大本營的氛圍的基礎上，輔之以相應階段的低價策略,，招商工作必將順利的展開，當人氣聚攏到一定階段,，百匯的發(fā)展到達成熟時期，周圍的配套設施發(fā)展比較完善時，其價格將順理成章的提高,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十

1,、網上閱讀與文本閱讀相結合,。

2、以教師假期自學為主。教師利用業(yè)余時間,，研讀書目,，并做好學習筆記。學習筆記,、內容摘抄的字數不得少于4次,。

3、讀書與思考相結合,。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆,。”教師要邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐,，讀出自己的`思考與見解，提高認識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。同時，要力爭寫好讀書筆記,，或標注,，或摘錄，或質疑,，并根據自己研讀的書目,，撰寫一篇心得體會文章或教學論文，篇幅在600字以上,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十一

書籍的存在意義是什么,？莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。高爾基認為書籍是人類進步的階梯,，彌爾頓則說好書是偉大心靈的寶貴血脈,。

腹有詩書氣自華，好讀書永遠是成才的必由之路,。本次活動旨在倡導大家多讀書、讀好書,，提高校園讀書氛圍,，建設書香校園，豐富大家的課余生活,，為廣大讀書愛好者搭建一個學習與交流平臺,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十二

書橋是以書來溝通的方式,。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質的活動,，也叫“圖書漂流”,。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲,，讀書人將自己讀完的書,，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所,，撿獲這本書的人可取走閱讀,，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手,，讓下一位愛書人閱讀,，繼續(xù)一段漂流書香。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十三

1,、橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊,。

2、海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里,。（以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則,、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等,。）,。

3、傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置咨詢點,，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點,。

4、q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉發(fā)本次大賽的信息,，進行全方位的宣傳,。

5、制作圖書漂流的dv,，可擺在校園網上宣傳,，或組織人到各班教室宣傳。

2,、中期主要工作,。

（1）征書。

a,、上門逐個宿舍征集書籍,。

b一飯、二飯。擺攤設點征集,。

收集同學們捐贈的圖書,，做好登記，現場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學（結合上面的傳單宣傳）,。

（2）整理,，上架。

（1）對每本書進行登記,、編號,，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明,。

（2）將收集到的書籍分類,、過濾。

（3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則,、傳漂圖書流程,、圖書漂流活動口號等。備好留言本,、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁,，以便收集同學們意見。

（4）每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍數量,、登記讀者感言,、收集讀者意見并修復受損書籍。

（5）每個月末在宣傳欄上張貼海報,，介紹活動進程并選登優(yōu)秀的讀者感言,，向本月內捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學發(fā)放特制小書簽。

（6）在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳,，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上,，擴大圖書漂流活動的影響力。

3,。后期工作,。

（2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言,；

（3）公布此次活動獲獎的人員名單,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十四

結合20xx年六一廊坊市圖書館與快樂成長孩子營一起舉辦的舊圖書玩具拍賣活動所得，我們聯(lián)合廊坊市圖書館與張家口張北縣二泉井小學在去年捐贈圖書角的基礎上組織第二屆捐贈活動,，本次為二泉井小學建立補充圖書角圖書,，購買音像制品的活動。本次活動主要內容為圖書和音像制品捐贈活動,、貧困家庭參觀,、與二泉井小學一起組織趣味運動會或聯(lián)歡會,、參觀中大都博物館、參觀野狐嶺軍事基地,。具體內容如下：

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十五

活動地點。

10月12日,。

開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式,；

圖書館工作委員會二屆一次全體會議。

10月12―30日,。

信息檢索技能競賽,。

10月16日、10月23日,。

數資源利用講座,。

10月12―11月6日。

“你選書我付款”圖書薦購活動,。

市新華書店,。

越洋書城。

郵政書城,。

10月12―10月30日,。

“我眼中的圖書館”攝影比賽。

圖書館,。

10月17日,、10月24日。

影視欣賞,。

移動主題活動,。

圖書館。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十六

1,、新書薦購：

活動當天,，市圖書館向市民提供圖書薦購平臺，讀者可將自己需求的圖書推薦給圖書館,，對于其中符合圖書館采購的圖書,，圖書館將在圖書采購時采納市民薦購的優(yōu)秀圖書。

2,、數字卡免費辦理：

活動當天,，市民憑第二代有效身份證，每人可免費辦理一張市圖書館數字閱讀卡,，通過該卡,，市民可免費在互聯(lián)網閱讀市圖書館所有數字資源。

3,、圖書漂流：

活動當天,，讀者可以將家中閑置的圖書拿到活動現場進行登記交換,，每人限交換一本新書或任意多本舊書，用“以舊換新,、自由交換”的方式,，讓個人的圖書資源流動起來，充分共享,。在交換圖書活動中,，讀者也可將家中閑置的舊圖書拿到活動現場進行登記捐贈，閱讀推廣活動結束后,，我們將把您捐贈的圖書捐贈給社區(qū),、貧困山區(qū)小學或農村的圖書閱覽室。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十七

以建設學習型機關黨組織,、培養(yǎng)學習型黨員干部為目標,，通過開展形式多樣的讀書學習活動，引導黨員干部深入學習科學理論,，廣泛學習新知識,、新技能，自覺向實踐學習,、向群眾學習,，積極營造重視學習、崇尚學習,、堅持學習,、樂于學習的良好氛圍，努力在學習型黨組織建設方面走在前,、作表率,，為爭創(chuàng)全省轉型升級示范區(qū)提供精神動力、思想保證和智力支持,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十八

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動,，旨在以多種不同方法的活動向大家展示讀書的魅力,！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇十九

活動時間：20xx年6月18日?19日（具體集合時間另行通知）,。

活動報名方式：短信方式xx。

咨詢電話：xx,。

活動人數：35人,。

由于本次活動交通距離較遠,，為了保證安全，在捐贈活動完成后,，我們在張北縣城住一晚（住宿地點需要提前準備,，由二泉井小學協(xié)助推薦），本次活動中所發(fā)生的所有費用由參與家庭按照aa制方式交納,，孩子營不收取組織費,，免費提供此次活動的服務工作；張北天氣比較涼爽,，我們這次去能看到非常美的草原景色，如果有時間還可以騎騎馬,?？磿r間安排。

本次活動費用最終確認后會在車上收費,，各位家庭不用提前付費,。

創(chuàng)意圖書館推廣方案篇二十

讀書學習活動堅持生動活潑、聯(lián)系實際,、重在效果的原則,，采取以黨員干部自學為主、以一定的集中學習輔導為輔的方式,。通過參加機關工委舉辦的專家講座,、讀書征文評比、讀書知識競賽等活動,，激發(fā)黨員干部的讀書學習熱情,，提高讀書學習效果，促進讀書學習活動不斷深入開展,。