演講稿應根據(jù)演講的主題和目標來確定內容和結構,。在寫演講稿時,，要結合自身特點和風格，展現(xiàn)個人的魅力和個性,。以下是小編為大家收集的演講稿范文,，僅供參考,，希望能夠對大家寫作演講稿起到一定的啟發(fā)和幫助。大家一起來看看吧,！
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇一
尊敬的評委老師,，各位朋友：
大家好!
俗話說：三百六十行，行行出狀元。我們要熱愛自己的職業(yè),。就要干一行,，愛一行，鉆一行,，精一行,，愛崗敬業(yè)就是最好的職業(yè)精神。愛崗,，是我們的職責;敬業(yè),，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻,，是我們崇高的追求,。愛因斯坦曾說過：一個人的價值，應當看他貢獻什么,，而不應當看他取得了什么,。人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命意義,。愛崗敬業(yè),、奉獻社會就是我們個人最大的價值。
什么是愛崗敬業(yè)?我想,，一是指責任,。我們要用一種嚴肅、認真,、負責的態(tài)度對待自己的工作,，忠于職守，盡職盡責,。二是要精業(yè),，就是要“干一行、精一行”,，成為本行業(yè)精通業(yè)務的行家里手,。
在基層，敬業(yè)精神是無處不在的,，先進個人,、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重,。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻精神,，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位,、創(chuàng)先爭優(yōu),、勇當青年先鋒的決心,。
我們周圍就有這樣一個優(yōu)秀的同志。他就是我們場壩政府辦公室的工作人員劉生武,。
劉生武同志作為一名辦公室工作人員,，深深認識到辦公室工作是全鎮(zhèn)工作運轉的基本依托，大量的日常的,、煩瑣的事務性工作都要在辦公室完成,。在日常工作中，他堅持樹立快,、準,、嚴、細,、實的工作作風,。快就是反應快,、落實快,、工作節(jié)奏快;準就是反映情況,、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準,、嚴要求，對任何工作都不馬虎,、不含糊,、認真負責;細就是工作要深入、細致,、一絲不茍;實就是說實話,、辦實事、務實效,，做到嚴謹細致,，精益求精，忙而不亂,。
服務是辦公室最基礎,、最本質的工作，其質量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準,。劉生武同志始終堅持以搞好服務為核心,，做到服務中心，服務全局,，做到各項工作始終有重點,，有目標、有針對性地開展,，努力提高工作實效,。當接待的客人一臉笑容和他握手話別的時候,，當上訪群眾舒展緊鎖的眉頭滿意而歸的時候，當前來辦事的客人臨行對他報以感激的微笑的時候,。他是平凡的也是崇高的,。
出處 m.sevw.cn
他所從事的辦公室工作是一份費心費力的工作，沒有寬敞豪華的辦公室,，沒有令人艷羨的薪水,，也沒有沒有鮮花和掌聲，既不會有叱咤風云的氣勢,，也不會有可歌可泣的故事,，有的是日復一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎,。他扔下繁雜的家務,，扔下了春日的踏青、秋天的效游,，扔下了妻子的埋怨,，扔下了兒子的哭泣，忙碌在這平凡而枯燥的工作中,。在奉獻中熔鑄了責任,，在奉獻中熔鑄了忠誠!
有人說得好，“人生可以平凡,，但不可以平庸：人生不一定偉大,，但一定要崇高”。一滴水只有融入大海才不會干涸,，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來,，生命價值才能得以完美展現(xiàn)。
我們年輕人在平凡的工作崗位上,，應該任勞任怨,，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作,。恪守職業(yè)道德,，堅守工作崗位;堅定理想信念，胸懷全局奮發(fā)進取;踐行根本宗旨,，做全心全意為人民群眾服務;作為一名基層的普通工作人員,，我們努力做到一心為民、精益求精,、勇于創(chuàng)新,，才能為人民提供優(yōu)質、高效的服務,，為人民群眾辦實事辦好事,，只有這樣做到真正的愛崗敬業(yè),、奉獻社會。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位領導,，各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《奏響愛的音符》,。
從小學到師范，十幾年的學生生涯,，我有幸遇到許多人品高尚,、學識淵博、教學精湛,、責任心強的好老師,，他們的眼神、手勢,、才華和氣質使我對教師這一神圣的職業(yè)充滿了憧憬!
記得有一首歌這樣唱到：“小時候,，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候,，我以為你很神氣,，說上一句話來驚天動地?！备杪暭な幹业那啻簹q月,，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌曲中那個美麗的角色,。
天遂人愿,，夢想成真、寒來暑往,，授業(yè)解惑，我深深感受到為人師表的責任和使命,，還有那無法釋懷的平凡和奉獻,。正像歌里所唱：放飛的是希望，守巢的總是你;寫下的是奉獻,，擦去的是名利,。
十八年的教育生涯在風風雨雨中走過，在叮叮咚咚的琴聲里飄過,，作為音樂教師,，我深深地感覺到肩頭責任的重大，孩子們對音樂美的認識和感知也在音樂課上得到提升,，他們的情感也在音樂課上得以升華,。
雖然有事也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁,，因他們的違紀而失態(tài),，雖然有時也感到很累很累,，但心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，我是音樂老師,，我得在孩子們心中播撒美的種子，讓孩子們學會在音樂中提高自己,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,，以愛心去溫暖每一個學生。
與孩子們朝夕相處,，我始終記著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重,。
如今我已經是有著十八年教齡的小學音樂教師,，十八年的從教生涯，讓我對這個職業(yè)產生更多的感慨：教育事業(yè)是愛的事業(yè),，只有對學生滿腔熱情,、丹心一片，才能換來學生的尊重;教育事業(yè)更是考驗責任心的事業(yè),，在從教過程中富有高度的責任心,，學生才能在你的呵護下茁壯健康的成長!
作為一名從事一線教育工作的教師，扎實的基本功和駕馭課堂的能力是必不可少的,，但我覺得,，想成為一名合格的教師，更應該具備對學生的滿腔熱愛和對學生健康成長負責的態(tài)度!沒有愛心,，學生一定不會樂意接受你!沒有責任心,，你的課堂將會是一片混亂!是啊，我是一名教師,，我就得對學生負責,。平等地對待身邊的每一個孩子，我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼,，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。
我唯一能做的是關愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,，讓每一個孩子健康地成長，全面的發(fā)展!
要讓音樂飛出課堂,，全方位滲透學生的校園生活,，是音樂教師當仁不讓的職責,。
于是，舞蹈室里,，紅地毯上,，孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在汗水津津的臉上,。
于是,，大課間不再塵土飛揚，人仰馬翻,。美妙的歌聲回蕩于回廊亭間,。
因為有了我們，藝術節(jié)紅紅火火,，星光四季耀眼;。
因為有了我們,，校園變的生機無限,，課堂變的色彩斑斕.
我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助瀾的浪濤,，但可以潤澤幾株渴望成長的禾苗,。
當學生的賀卡飄至我的案頭，當我看到“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的時候,，當我讀到“感謝您,，老師,，我已經學會堂堂正正做人，就像您教我們的歌里唱的那樣”時，當我耳邊響起藝術節(jié)上孩子們精彩的表演迎來的掌聲時，我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的價值,，是愛與責任熔鑄了我的信念,，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。
我知道，我的才智無法準確地詮釋“師德”的圣潔和崇高,，但可以從孩子的眼神里,，評價自己行為的高尚或渺小,。孩子是可愛的，音樂是美妙的,，我的職業(yè)是崇高的!愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨游!
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇三
非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講,。
我很珍惜這次機會，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講,。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國,、對自己學校、對自己親人,、對自己同事,、對自己學生,、對自己崗位的無比眷戀。
屈指一算我在這個集體里已經成長到第10個年頭了,。從帶著理想,、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作,。我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量,。
我們這里,，天依舊很藍，鳥語花香,，窗外孩子的笑聲清晰可聞,。可是很多孩子,，他們卻只能活在親人的記憶里了,，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了,。孩子就是希望!我們是幸福的,，因為我們還活著，我們的孩子還在歡笑,。我突然覺得自己的學生無比的親切,，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀,、充滿愛意,。
語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛,。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛,，才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對新的問題,，適應新的變化,，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切,，沒有腳踏實地,，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責,，把具體事物一點一滴地做好,，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案,，上好每一堂課,，做好每一次作業(yè)批改,，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè),，這就是愛崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作,，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長,。我們的態(tài)度決定著學生的成長,，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn),。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,，趨向于教師。學生的這種向師性表明,，教師對他們來說,，實在是太重要了。
我們應該是學生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的,。他們是不是能生活得有意義,，是不是能學得有效果，是不是能健康成長,，是不是幸?？鞓罚己臀覀冇刑蟮年P系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西,。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業(yè),，也要關注學生的情感態(tài)度,、生命價值;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣,。我們要成為“學生成長的促進者”,，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要,，使其和諧,、健康的發(fā)展。
樹立起堅定的人生方向,。我們還要成為學生成長的伙伴,，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心,，又能帶動,、幫助學生,，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲,。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力,。
做人必須像人,，不求驚天動地，但求問心無愧,。忠誠于我們教育事業(yè),，就要有胸懷大局，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德,。在學生的眼里,，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征,，是正義與道德的代表,，是讓他們崇拜、信任,、愛戴,，并渴望接近和刻意模仿的人。
我們除了無私奉獻外,，更重要的是用真心,、誠心、信心去對待學生,。愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣。大難面前,。這種大愛已化做一種本能,，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項偉大的事業(yè),，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起,。看看我周圍的同事們,，誰也不例外,。旗幟在前,，催人奮進。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領導：
大家好!
師范兩載,，前腳剛剛邁出師范學校的大門,，后腳又踏進了小學學校的門檻，二字之始的年齡,，稚氣未脫,，卻要在眾多孩子面前做大孩子?！叭欢?，你是老師，你是表率,，你必須樸素,，你必須規(guī)規(guī)矩矩，你必須鉆進學校的框子,，遠離了‘自由’,，卻又要深藏不露?！蔽疫@樣反復的叮囑自己,。
在一個晴朗的秋日，我登上了三尺講臺,，開始了新的人生攀登,。站在熟悉而又陌生的教室里，面對年齡和我相差無幾的六年級學生,，恰與我的少年吻合,，叫人怎不想起瓦藍瓦藍的天空?啟齒微笑，托腮凝視,，都生發(fā)著我如詩的感覺,。可愛的學生像初升的太陽,，每一道光芒都驚醒著我敏捷的靈魂,，而對這些小精靈，我不把愛灑向他們的心田,，還能講出什么道理?我的課開始了,，在這40分鐘里，恰似播進了似海的蔚藍世界,，在泛著點點金光的海洋里,，我瀟灑的遨游，沿著滾滾波濤亙古的黃河邊,，我盡情地“指點江山”,，讓紛紛的思緒,。回游于手指間,，讓每一顆跳動的心都和著我抑揚頓挫的節(jié)拍起伏,、躍動。
轉眼又是兩載,。
初冬的一天,，上課鈴響過，孩子們結束了活動,，走進教室,，起哄般地咳聲不停，我便走上前去,，摸一摸這個咳得重的孩子的頭,，表示愛撫，然后,，關切地問：“怎么了,，回家吃點藥，明天多穿些衣服,。”幾句觸動心弦的話,，其他學生也不再起哄似的咳了,。老師們說我解決問題的辦法多，我搖搖頭,，不,，這是愛，愛的方式多樣,，愛的力量是神秘的,，只要人人都獻出一點愛，校園才會變成美好的樂園!
誠然,，我給予了學生諸多的愛心,，然而，我對自己的獨生女兒卻是莫大的粗心,。
記得有一天,，上四年級的女兒邊釘扣子邊抱怨：“媽，我的同學這樣的活都是家長給做,，您倒好,，只管您的學生!”我放下正在批閱的試卷，看見了孩子委屈的淚水,。敷衍著：“麗麗,，你已經長大了,。“”那我小時候呢?您關心過我嗎?記得我小時候每當感冒發(fā)燒不能去幼兒園時,，您總是把我鎖在家里,，那次，我感冒由于醫(yī)治不及時,，轉了肺炎,，住進了天津兒童醫(yī)院，一住就是一個多月,，每到醫(yī)院允許探視的日子,，我多么盼望能和其他小病友一樣，見到想念多久的媽媽,，然而,，我每次盼來的只有爸爸一人。當我向爸爸問起您的時候,，他總是說,，你媽工作太忙，下次就來了!我還聽姑姑說,，在我剛滿周歲的時候,，您為了不影響畢業(yè)班的成績，竟把我扔在遠在幾十里之外的奶奶家,。如果有來生,，我寧愿當您的學生，絕不做您的女兒!”面對女兒的一番話,，我無言以對,，思緒萬千。
我贊賞“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這句名言,，但我不欣賞“老師是蠟燭，照亮了別人,，毀滅了自己”的說法,，因為，在我付出的同時,，我也得到了學生的回報,。
“老師，我們的現(xiàn)代漢語老師講過,，奔命于仕途中的人,，受小學老師的教誨最大，因為處于萌發(fā)期的孩子，需要老師的導化,。我深深感到了這一點,，并第一個想到了您——尊敬的郝老師。難忘給您當語文課代表時的愉快合作,，難忘您作文課上的諄諄教導,，講讀范文，恰當?shù)呐Z,，激勵我們你追我趕,，寫作能力逐漸提高。難忘一篇作文中您的批注,。我寫了：‘學習,、學習、再學習!’您給我注上：‘努力,、努力,、再努力!’這不僅是您對我作文的批注，也成了我人生的座右銘,。曾幾何時,，為了語文成績，讓我歡喜讓我憂,，而今,，我以總分120的語文成績，邁進大學校門,，全得利于您的正確引導······”讀著學生來信中的字字句句,，我迷惘了，我真得像學生說的那樣嗎?起了那么大的作用?我僅僅是一位小學老師呀!
二十幾年的默默耕耘,，我驗證了“愛”是教育成功的秘訣這一道理，多次獲得縣級優(yōu)秀教師,、縣級優(yōu)秀班主任,、語文學科帶頭人等光榮稱號，但我認為,。成績是集體智慧的結晶,。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領導,、各位老師們：
大家好,！
愛因斯坦曾經說過：“我認為,，對于一切來說,，只有熱愛才是最好的老師,，他遠遠的超過了責任感,?！币粋€人不論從事什么行業(yè),，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入,。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂,。
陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務的機會,，貢獻的機會,。而無絲毫名利尊榮可言。現(xiàn)代的教師為適應當前社會的迅速變化,，面臨許多挑戰(zhàn),，如知識結構的更新，教學技術的改進,，新型教學手段的嘗試,，日益難以應付的雜事，為應付這些變化,，教師必須付出代價,，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此,，教師更傾向于從社會地位上而非經濟地位上來獲得尊嚴,，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,，并不以實際的可被清點的收益來取勝,。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。
教師只有在愛崗敬業(yè),，把學校教育工作的發(fā)展,、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導下，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻,，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上,，而且以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,，才能領悟從師的樂趣,，才能以從師為榮，以師為自豪,。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下,，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎,，而是會認真對待教育,，教學的過程的每一個環(huán)節(jié),，于細微處顯精神，于小事上下工夫,，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值,，在市場經濟的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán),，就是培育愛崗敬業(yè)的精神,。說他要害，是因為他既是師德的核心和基礎,，又是促進教師不善進取的動力源泉,。
古人云：“國將興，必貴師而重傅,，國將衰,，必賤師而輕傅?！碑斀袷澜?，一個國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展狀況，直接關系到國家,、民族是否能夠興旺發(fā)達,、并立于不敗之地。假如說發(fā)展教育事業(yè)關乎國家,、民族命運,，那么能否保證教師隊伍的穩(wěn)定就是一個要害.因此，要加強師德教育,，促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責任感，義務感,，自豪感,，榮譽感，只有當所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神,，任勞任怨,，奉獻和忠誠于教書育人的大業(yè)時，教師隊伍才能穩(wěn)定發(fā)展,。
教師能否作到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一,，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為,。這是因為，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提,。只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人,，托付教師來培養(yǎng),，教育和造就這一代青年人，也就是說,，把自己的希望和未來都囑托給了他們,。”國家和人民的這種委托不是無條件的,，在將兒童交給教師同時,，規(guī)定了教師應履行的責任和義務，這些責任和義務是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎上提出的,。即我們應該明確一點：愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范,、要求的自覺認同和內化，是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現(xiàn),。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障,。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師,。
教師應有豐富的學識,、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操,，良好的心理修養(yǎng),，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng),、自我完善達到的,。那么這些做法的動力來自何方？來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉,，來自解決這一矛盾的不懈追求,，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神,，教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉,，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發(fā)展,，為更好的完成教育任務提供保證,。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎，那么愛崗敬業(yè)就是基礎的基礎,。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關系,，化解各種矛盾，提高工作效率,。教師要想取得工作成就,，必須有社會的理解,，同事的支持，家長的配合,、學生的自覺努力,，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率,，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè),。
總之，教師只有愛崗敬業(yè),，才能在教育活動中有所收獲,，反之，只能是一事無成,，空嗟嘆,。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經驗教書育人,，又會著力總結教育規(guī)律,，并按照教育規(guī)律的要求科學施教；無論備課,、上課,，還是批改作業(yè)、治理班級,，它都會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下,，進行科學的規(guī)劃、組織,、實施,，因材施教。顯然,，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題,，而且包含著探索科學、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,，有效教育方法,。換句話說，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,，它體現(xiàn)著動機與效果統(tǒng)一的綜合追求,。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀,、新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展,，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|的新型教師。為適應社會發(fā)展的這種需要,，培育出一代新人,，就必須做到。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇六
尊敬各位領導,、老師,，親愛的同學們：
大家下午好！
今天,，我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》,。
“十年樹木，百年樹人”,，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。每天早晨迎著初升的太陽來到教室,，晚上披著滿天星光離開校園,。我切實體會到了教師的平凡和工作的艱辛，然而也更深深體會到教師職業(yè)的純潔和高尚,。
我喜歡和孩子們在一起,，看看這個孩子的臉，摸摸那個孩子的頭,，他們多像一朵朵小花,，渴求著陽光和雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師,，您早”,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天晚上隨著一聲聲“老師,，再見”,，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,。
我的心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，我要將我全部的愛和所知的知識,，在他們心里寫一本最美麗的書,。
前幾天，一個家長來找我,，正是我在教室的時候,。她耐心地在等待，并不打擾,，等我發(fā)覺了走過去,，她動情地說：“孩子說這里的老師就是好,，我信了，真是這樣,。孩子們都圍著你問問題,，這是我的孩子以前不敢做的?！奔议L的話深深感動了我,，我并沒有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待,。他們有話,，我自然要聽，他們有困難我自然要幫,。很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的印象,，甚至能影響他的一生,。
冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！?我努力用真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道,，每一扇門的后面,，都是一個不可估量的世界，每一扇門的開啟,，都是一個無法預測的未來,。
親愛的孩子們，如果你們是蜜蜂,，我甘當采蜜的花朵,；如果你們是花朵呢？我一定做好護花的綠葉,；如果你們是衛(wèi)星,，我一定當好把你們送上萬里征程的火箭；如果你們是火箭呢,？我一定當好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，托著你們踏上輝煌的前程。我親愛的孩子們,，是你們的期盼給了我激情,；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧,。
在這三尺講臺上,，我要用我的愛心、誠心,、細心、耐心去換取學生的開心,，家長的放心,！為了孩子的一切，為了一切的孩子,。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,，用愛托起明天的太陽！
我的演講到此結束,，謝謝大家,！
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇七
x區(qū)山鎮(zhèn)教學點座落在大板水原始森林群山環(huán)繞的半山腰上，海拔1500余米,。從山腳到教學點,，要翻越兩座大山，走七,、八公里的崎嶇險峻山路,，才能看見對面半山腰飄揚的一面五星紅旗，這就是“大山深處的靈魂,，最美的鄉(xiāng)村教師”x老師任職的教學點,，他在這里辛勤耕耘三十九載，無怨無悔,，把一生的精力都奉獻給了大山里的孩子們,。
一個承諾x年的堅守。
“為了大山里的孩子,，我愿意去當好這民辦教師,。再苦再累我都能承受，我會用我的一生去堅守這個崗位,?！边@是對山鎮(zhèn)小學校長的一個承諾，也是對大山里的孩子們的一個承諾,。正是這一承諾,，x年來風雨無阻，肩負著他教學點教書的職責。
當年,，這里共40多戶人家,，兩百多人口，苗族和漢族雜居,。地理環(huán)境十分惡劣,，交通不便，信息不通,，物產不豐,，經濟落后。教學中,，徐老師通過與一些學生交談,，了解到周邊還有一些適齡兒童沒來上學，于是他挨家挨戶上門家訪,，耐心細致地作家長和孩子的工作,，有時從教學點到遠處的農家，來回要五,、六個小時,，但他毫不氣餒。通過不懈地努力,，山民們終于被徐老師的誠心打動,，學生人數(shù)從最初的7人增加到20多人。對此徐老師的臉上露出了很有成就感的笑容,。
20多個學生分三個年級坐在三間教室里,，每節(jié)課短短四十分鐘，徐老師要在三個教室之間來回跑,，半天下來常常滿頭大汗,。如果遇上大雨天，山水雨水從墻角浸入教室,，學生們就赤腳踩在水里上課,。徐老師看在眼里疼在心里，卻又無法解決,，他只能在教室外燒上幾堆火,，讓孩子們下課后暖暖身子。
如果有學生因家庭經濟困難交不起雜費,、書本費而要輟學時,，徐老師就會竭盡所能為他們支付。三十多年來對于自己為孩子們支付了多少費用,，他也記不清了,。
1990年6月，由大雨引發(fā)的山洪沖垮了三間土墻教室，徐老師和村民們一起,，在離原校址不遠的青崗杠,，修了三間“干打壘”教室，學生增加到四十多人,，原來的三個年級變成了四個年級,，他在學生中選出一位代課教師教一、二年級,，他自己教三,、四年級。20xx年秋,，一場大雨掀翻了學校的房頂,，徐老師心急如焚，連夜奔赴鎮(zhèn)上找到有關領導,，好不容易批到一點經費，第二天,，徐老師用批來的錢再加上自己的多年的積蓄買了瓦,，租了十幾匹馬匆匆拉回，第三天就蓋好了房頂,。
面對山里教育資源缺乏,，學校圖書資料很少，而孩子們的求知欲又很強的現(xiàn)狀,，徐老師絞盡腦汁,，經常收集大山外面的信息、資料,、圖片,，通過有限的方式向學生展示外邊的世界，讓學生們擴展視野,。18歲時的一個承諾,，x年的努力堅守，讓徐老師從一個懷揣美好憧憬的年輕人變成了一個成熟穩(wěn)重的中年人,。他在這深山老林里教書,、育人、扎根,。盡管因過度操勞,，面容憔悴，但他內心對孩子們的熱情,，猶如一團團熊熊燃燒的烈火,，照亮了大山的深處，也溫暖了孩子們的心。
雙手開出一條通向光明的道路,。
清晨從山腳爬山,，下午四點后從山上下來，不管晴天雨天,，嚴寒酷暑,，徐老師都堅持著。想到自己和孩子們每天這樣往返學校,，路途就需要五,、六個小時，既過于消耗體力,，又太浪費時間,。經過幾天的反復思考，徐老師決定：開路!說干就干,，他當即拿起鐮刀,，貓腰埋首于山林中，從自家背后的那段山坡開始砍挖,，準備開出一條伸向學校的道路,。可是大山陡峭,、灌木叢生,，他每天空余時間最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時也來幫忙,，一家人手上,、臉上、身上不知留下了多少傷疤,，衣服也不知劃破了多少!一次忙亂中,，鐮刀割斷了徐老師左手大拇指的筋，留下了終身的殘疾,，致使他這個拇指至今不能活動,。憑著對教育的執(zhí)著和對孩子們的熱愛，歷時一年,，徐老師終于砍出了一條從自家通往學校的五公里長的羊腸小道,。之后，他?年定期清理雜草土石,，養(yǎng)護道路,，以保其暢通。他和孩子們每天行走在這條逼仄的坡路上,，風雨無阻,、無怨無悔,。
x年，為了進一步節(jié)省時間,，以將更多的精力投入到教學中,，徐老師說服妻子，賣掉家里的兩頭豬和部分糧食,，換來一千多元?,，買了一匹白馬。從此,，這條崎嶇的山路上，就有了徐老師和白馬的影子,，因為經常駝著孩子們行走在山道上,，大家親切的稱呼為“馬背上的老師”,，馱運書本也靠白馬幫忙。有了這條小道，每天上學,、放學往返時間縮短了近二個小時,。
一次放學路上，才下過雨,，路面濕滑，加之近60度的陡坡上滑下不少落石,，路面坑洼不平,，白馬累得氣喘吁吁，一不小心,，馬鞍撞到路旁的一棵樹上,，徐老師從馬背上摔下來，全身疼痛,，頭暈目眩,，在地上躺了一個多小時才爬起來。還有一次,，在回家的路上,，由于下雨,，坡陡路滑，白龍沒踩穩(wěn),，和徐老師一起摔了個人仰馬翻,，白龍一只眼睛受傷失明，白馬也就退休在家,。接替工作的是一匹小黃馬,。
多次的意外事故造成徐老師踝關節(jié)骨折，他是后來被村民發(fā)現(xiàn)送回家的,。躺在家里,，他心急如焚，只養(yǎng)了兩天病,，他便毅然搬到學校附近的村民家中居住,，忍著傷口的劇痛為孩子們上課。寒來暑往,，日出日落,，風雨陰晴三十九載，險峻的大山,、茂密的叢林,、崎嶇的小路，徐老師徒步跋涉二十五年,，騎馬穿梭十四年,。他用自己的辛勞，換來一代代大山子弟的成長,、成才,，他們相繼走出大山，成為大山的建設者,。
關注孩子成長一個都不能少,。
“一個都不能少”，這是徐老師常常掛在嘴邊的一句話,，意思就是不讓一個孩子失學,。他要讓每個孩子都能學到知識，讓他們都有一個美好的未來,。
從到任教的第一天起,，徐老師就一直關注著山林周邊適齡孩子們的入學問題，他總是不厭其煩動員適齡兒童到校讀書,。這些年來,，由于他的努力，x鎮(zhèn)轄區(qū)的三個村民組,，適齡兒童入學率均達到100%,。大多數(shù)孩子年齡小,，上學路途遙遠，即便是走在徐老師開辟的那條最近的路上,，往返也要兩個多小時,，而且由于家里貧窮，孩子們的父母大多去了外面打工掙錢,，只有老人和孩子留守在家中,，孩子們上學放學，自然無人接送,。這使得孩子們雖然入學了,，但輟學率仍然很高。面對這種情況,，徐老師又承擔起沿途接送孩子的任務,。每個孩子家住哪里，哪段路最危險,，他都爛熟于心,。他每天凌晨三點就起床，牽著他的馬,，挨個接孩子上學;下午放學再把他們一一送回,。擔心孩子們在馬背上被顛著，他還把家里的棉被放在馬背上,。擔心孩子們從馬背上摔下來,，兩個多小時的路程，他一直牢牢握住韁繩,，絲毫不敢掉以輕心,。一次為了保護學生，他自己掉下山崖,，摔斷兩根肋骨,。
幾十年如一日,，往來于開辟的崎嶇小路,，艱難而孤獨，但只要看到孩子們在馬背上的愉悅笑臉,，聽到教室里的瑯瑯書聲,，徐老師就覺得自己所有的付出和堅守都是值得的。
一次,，一個李姓學生畢業(yè)后升入初中,，隨后又考進一所職業(yè)學校，但因家中生活困難,，缺乏勞動力,，父親死活不讓他繼續(xù)上學,。徐老師得知后，迅速趕往其家中,，準備做其父的思想工作,。其父想為難他，就要徐老師按苗家人禮儀,，先喝下一大碗白酒再說事情,。徐老師平時滴酒不沾，但為了學生,，他強忍難受硬是喝了下去,。那家長見狀感到他人爽快，夠朋友,，又誠心,，就答應讓孩子繼續(xù)讀書，可是他回家后醉倒了好幾天,，當害了一場大病,。
山間的孩子多是留守兒童，徐老師自備了針線包,，孩子們身上的衣服破了,，徐老師就會親自為他們縫補。現(xiàn)在徐老師年齡浙大,，穿針看不見了,，大點的孩子就會說：“老師，我來幫你,?！泵慨敶藭r，徐老師看著孩子們的手熟練地穿引針線,，就會連連稱贊,，臉上又露出了幸福的微笑。
春華秋實,，斗轉星移x年過去,，從教學點走出的學生有800多人，已有五人考上大學,，其中有徐老師的兒女,。兒子從長春工學院畢業(yè)后在貴陽工作，女兒從廣西民族師范學院畢業(yè)后在萬里小學教書,。另三人在重慶工作,，學生陳仁賢還不忘回饋母校、回報社會,，曾捐資8000元改善學校的辦學條件,，又捐27萬元,，解決三個村民組和學校的用電問題。現(xiàn)在和徐老師一起在任教的學生陳道坤,，每天和徐老師一樣,，陪伴、教育著山里的孩子們,，看著他們一個個走出大山,，走向燦爛美好的明天。
時間如白駒過隙,，x年的堅守,，20萬多公里的跋涉，x老師一天天的挺過來了,?！跋Ｍ懈嗟慕處煟貏e是青年教師,，投身鄉(xiāng)村教育事業(yè),，讓我們偉大祖國的偏遠山村，處處開出文明之花,，結出科學之果”這是徐老師心里的愿望,，質樸的愿望，鏗鏘的語言,，傳遞著時代的正能量,，撞擊著每一個人的心扉。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：
大家下午好！
能做為教師的代表在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸,。做為四中的老教師，回顧走過的二十三年的路程,，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事,。對學生的教育要從點點滴滴做起。春風化雨,，潤物無聲,。
我認為,，教師的職責并非只是傳授知識，更多的是交給學生做人的道理,。教育好學生的前提便是“愛”,。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機?！睈鄄荒苤煌Ａ粼谡Z言上,，它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面。
教育學生愛學校,，自己首先要愛學校,。參加工作二十三年來，我見證了四中的成長,。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪,。是四中培養(yǎng)了我，使我從一個青澀的教師走向成熟,。我很感謝四中對我的培養(yǎng),。我愛這個學校，愿為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力,。
教育學生愛班級,，教師首先要愛年級。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力,。
三年前我班考上xx一中的xx同學今年以xx一中文科第一名的成績考入了全國重點大學——xx大學,。xx同學被全國重點大學xx大學提前錄取。今年的中考第一名xx同學以xx區(qū)第一名的成績考入xx一中,，相信三年后又是一個全國重點大學的苗子,。這些成績的取得不是我一個人的功勞，是因為我們有一個精誠團結的團隊,，有一批勇于奉獻的老師,。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則,、嚴于律己,、樂于奉獻的精神感染了學生，使他們以老師為榜樣,，勤奮苦讀,，才有了今天優(yōu)異的成績。
更可愛的是我所有的學生們,。在我年輕的時候,，學生們喊我姐姐，現(xiàn)在學生們喊我媽媽,?？粗⒆蛹冋娴男δ槨⑶笾碾p眼、甚至是調皮的舉動,，都讓我覺得做老師真好,。孩子的童真感染著我，孩子的回報感動著我,。雖然也有被學生氣哭的時候,，雖然也有被學生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候,。但是當我的學生取得優(yōu)秀成績的時候,，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們,。選擇了教師這個職業(yè),，我今生無悔。
最后讓我用詩人徐敬亞的詩《既然》來結束我的發(fā)言,。
既然,。
前，不見岸,。
后,，也遠離了岸。
既然,。
腳下踏著波瀾,。
又注定終生戀著波瀾。
既然,。
能托起安眠的礁石,。
已沉入海底。
既然,。
與彼岸尚遠,。
隔一海蒼天。
那么,，便把一生交給海吧,。
交給前方沒有標出的航線！
謝謝大家,！
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇九
人民教師身居斗室卻毫無怨言,，生活儉樸卻誨人不倦。下面是本站小編精心為您整理的“教師,。
三分鐘”，僅供參考,，希望您喜歡!
非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講,。
我很珍惜這次機會,，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國,、對自己學校、對自己親人,、對自己同事,、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀,。
屈指一算我在這個集體里已經成長到第10個年頭了,。從帶著理想、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜,、沉著地審視反省自己的工作,。我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量,。
我們這里,，天依舊很藍，鳥語花香,，窗外孩子的笑聲清晰可聞,。可是很多孩子,，他們卻只能活在親人的記憶里了,，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了,。孩子就是希望!我們是幸福的,，因為我們還活著，我們的孩子還在歡笑,。我突然覺得自己的學生無比的親切,，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀,、充滿愛意,。
語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛,。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛,，才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè)。
我們可能要面對新的問題,，適應新的變化,，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切,，沒有腳踏實地,，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡。
崗位職責,。
把具體事物一點一滴地做好把工作時間一分一秒地抓牢,。準備好每一篇。
教案,。
上好每一堂課做好每一次作業(yè)批改把握好每一名學生的成長,。這就是敬業(yè)這就是愛崗!這就是盡職!
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生,，決定著學生的成長,。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也應該是師德水平的重要體現(xiàn),。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師,。學生的這種向師性表明,，教師對他們來說，實在是太重要了,。
我們應該是學生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間,，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的,。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果,，是不是能健康成長,，是不是幸福快樂,，都和我們有太大的關系,。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責,，不僅要關注學生的學業(yè),，也要關注學生的情感態(tài)度、生命價值;不僅要關注學生的學習,，也要關心學生的品德和習慣,。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養(yǎng)學生的品德,、習慣和學習能力尤為重要,，使其和諧、健康的發(fā)展,。
樹立起堅定的人生方向,。我們還要成為學生成長的伙伴,，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心,，又能帶動,、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲。唯其如此,，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力,。
做人必須像人,，不求驚天動地,，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè),，就要有胸懷大局,，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命,，無私奉獻的崇高品德,。在學生的眼里，我們是神圣的,，是美麗與智慧的象征,，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜,、信任,、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人,。
我們除了無私奉獻外,，更重要的是用真心、誠心,、信心去對待學生,。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣,。大難面前,。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會,。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè),。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起,。看看我周圍的同事們,，誰也不例外,。旗幟在前，催人奮進,。
記得還是在師大念大學的時候,天天聽著,看著師大校訓"學高為師,身正為范",我就下定決心要以此為目標,做一個受孩子愛戴的好老師.兩年前,我從學前教育院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學校門里走出來,滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂.
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子.有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長.實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律.
當我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè).但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的."當我每次面對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!
然而,社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹.不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的.我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧.當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶,像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒.他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作.因為,生命的意義遠不止于功利."人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯".生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒.
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮.兩年的風風雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我.古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于"粉筆生涯"的獻身精神,鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念.我愛我平凡而又神圣的職業(yè).我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇.古人云:"一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人",塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè).
假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)我一定會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè).因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!
尊敬的各位領導,，各位老師：
大家好!我今天演講的題目是《奏響愛的音符》。
從小學到師范,，十幾年的學生生涯,，我有幸遇到許多人品高尚、學識淵博,、教學精湛,、責任心強的好老師，他們的眼神,、手勢,、才華和氣質使我對教師這一神圣的職業(yè)充滿了憧憬!
記得有一首歌這樣唱到：“小時候，我以為你很美麗,，領著一群小鳥飛來飛去;小時候,，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地,?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),，希冀成為歌曲中那個美麗的角色,。
天遂人愿，夢想成真,、寒來暑往,，授業(yè)解惑，我深深感受到為人師表的責任和使命,，還有那無法釋懷的平凡和奉獻,。正像歌里所唱：放飛的是希望，守巢的總是你;寫下的是奉獻,，擦去的是名利,。
十八年的教育生涯在風風雨雨中走過，在叮叮咚咚的琴聲里飄過,，作為音樂教師,，我深深地感覺到肩頭責任的重大，孩子們對音樂美的認識和感知也在音樂課上得到提升,，他們的情感也在音樂課上得以升華,。
雖然有事也會因學生的調皮而埋怨,，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài),，雖然有時也感到很累很累,，但心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，我是音樂老師,，我得在孩子們心中播撒美的種子，讓孩子們學會在音樂中提高自己,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,，以愛心去溫暖每一個學生。
與孩子們朝夕相處,，我始終記著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責,，多了一份尊重,。
如今我已經是有著十八年教齡的小學音樂教師，十八年的從教生涯,，讓我對這個職業(yè)產生更多的感慨：教育事業(yè)是愛的事業(yè),，只有對學生滿腔熱情、丹心一片,，才能換來學生的尊重;教育事業(yè)更是考驗責任心的事業(yè),，在從教過程中富有高度的責任心，學生才能在你的呵護下茁壯健康的成長!
作為一名從事一線教育工作的教師,，扎實的基本功和駕馭課堂的能力是必不可少的,，但我覺得，想成為一名合格的教師,，更應該具備對學生的滿腔熱愛和對學生健康成長負責的態(tài)度!沒有愛心,，學生一定不會樂意接受你!沒有責任心，你的課堂將會是一片混亂!是啊,，我是一名教師,，我就得對學生負責。平等地對待身邊的每一個孩子,，我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊,。
我唯一能做的是關愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,，讓每一個孩子健康地成長，全面的發(fā)展!
要讓音樂飛出課堂,，全方位滲透學生的校園生活,，是音樂教師當仁不讓的職責。
于是,，舞蹈室里,，紅地毯上，孩子們舞姿翩翩,，自信和堅強寫在汗水津津的臉上,。
于是，大課間不再塵土飛揚,，人仰馬翻,。美妙的歌聲回蕩于回廊亭間。
因為有了我們,，藝術節(jié)紅紅火火,，星光四季耀眼;。
因為有了我們,，校園變的生機無限,，課堂變的色彩斑斕.
我知道，我是一滴弱小的露珠,，不能掀起推波助瀾的浪濤,，但可以潤澤幾株渴望成長的禾苗。
當學生的賀卡飄至我的案頭,，當我看到“桃花潭水深千尺,，不及恩師育我情”的時候，當我讀到“感謝您,，老師,，我已經學會堂堂正正做人，就像您教我們的歌里唱的那樣”時,，當我耳邊響起藝術節(jié)上孩子們精彩的表演迎來的掌聲時,，我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的價值，是愛與責任熔鑄了我的信念,，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。
我知道，我的才智無法準確地詮釋“師德”的圣潔和崇高,，但可以從孩子的眼神里,，評價自己行為的高尚或渺小。孩子是可愛的,，音樂是美妙的,，我的職業(yè)是崇高的!愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨游!
尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
能做為教師的代表在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸,。做為四中的老教師，回顧走過的二十三年的路程,，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學生的教育要從點點滴滴做起,。春風化雨,，潤物無聲。
我認為,，教師的職責并非只是傳授知識,，更多的是交給學生做人的道理。教育好學生的前提便是“愛”,。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機?！睈鄄荒苤煌Ａ粼谡Z言上,，它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面。
教育學生愛學校,，自己首先要愛學校,。參加工作二十三年來,，我見證了四中的成長。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪,。是四中培養(yǎng)了我，使我從一個青澀的教師走向成熟,。我很感謝四中對我的培養(yǎng),。我愛這個學校，愿為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力,。
教育學生愛班級,，教師首先要愛年級,。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。
三年前我班考上一中的xx同學今年以一中文科第一名的成績考入了全國重點大學——xx大學,。xx同學被全國重點大學xx大學提前錄取,。今年的中考第一名xx同學以xx區(qū)第一名的成績考入一中，相信三年后又是一個全國重點大學的苗子,。這些成績的取得不是我一個人的功勞,，是因為我們有一個精誠團結的團隊，有一批勇于奉獻的老師,。所以我很感謝我們年級的所有老師,。也正是年級老師們的以身作則、嚴于律己,、樂于奉獻的精神感染了學生,，使他們以老師為榜樣，勤奮苦讀,，才有了今天優(yōu)異的成績,。
更可愛的是我所有的學生們。在我年輕的時候,，學生們喊我姐姐,，現(xiàn)在學生們喊我媽媽?？粗⒆蛹冋娴男δ?、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動,，都讓我覺得做老師真好,。孩子的童真感染著我，孩子的回報感動著我,。雖然也有被學生氣哭的時候,，雖然也有被學生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候,。但是當我的學生取得優(yōu)秀成績的時候,，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們,。選擇了教師這個職業(yè),，我今生無悔。
最后讓我用詩人徐敬亞的詩《既然》來結束我的發(fā)言,。
既然,。
前，不見岸。
后,，也遠離了岸,。
既然。
腳下踏著波瀾,。
又注定終生戀著波瀾,。
既然。
能托起安眠的礁石,。
已沉入海底,。
既然。
與彼岸尚遠,。
隔一海蒼天,。
那么，便把一生交給海吧,。
交給前方沒有標出的航線!
謝謝大家!
尊敬各位領導,、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天,，我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》,。
“十年樹木，百年樹人”,，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。每天早晨迎著初升的太陽來到教室,，晚上披著滿天星光離開校園,。我切實體會到了教師的平凡和工作的艱辛，然而也更深深體會到教師職業(yè)的純潔和高尚,。
我喜歡和孩子們在一起,，看看這個孩子的臉，摸摸那個孩子的頭,，他們多像一朵朵小花,，渴求著陽光和雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師,，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天晚上隨著一聲聲“老師,，再見”,，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛。
我的心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，我要將我全部的愛和所知的知識，在他們心里寫一本最美麗的書,。
前幾天,，一個家長來找我，正是我在教室的時候,。她耐心地在等待,，并不打擾，等我發(fā)覺了走過去,，她動情地說：“孩子說這里的老師就是好,，我信了，真是這樣,。孩子們都圍著你問問題,，這是我的孩子以前不敢做的?！奔议L的話深深感動了我,，我并沒有做什么，只是把他們當做自己的孩子看待,。他們有話,，我自然要聽，他們有困難我自然要幫,。很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長，在孩子的心里卻能留下深深的印象,，甚至能影響他的一生,。
冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！?我努力用真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道,，每一扇門的后面,，都是一個不可估量的世界，每一扇門的開啟,，都是一個無法預測的未來,。
親愛的孩子們,，如果你們是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果你們是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果你們是衛(wèi)星,，我一定當好把你們送上萬里征程的火箭;如果你們是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，托著你們踏上輝煌的前程,。我親愛的孩子們,，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧。
在這三尺講臺上,，我要用我的愛心,、誠心、細心,、耐心去換取學生的開心,，家長的放心!為了孩子的一切，為了一切的孩子,。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,，用愛托起明天的太陽!
我的演講到此結束，謝謝大家!
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十
報道的總標題赫然寫著：“中國半個世紀--壯麗,、驕傲與渴望”,。
87年風云變幻，87年潮起潮落,，中國歷久彌新,，青春常在，是什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來,，滄海橫流,，征途漫漫，中國又靠什么領導中華民族實現(xiàn)偉大復興?把馬克思主義與中國實際結合起來,，緊緊把握時代潮流,，解放思想、實事求是,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新，永葆黨的先進性和青春活力,。這,，就是中國*87年成功的真諦。
走進新世紀,，面對多極化的世界格局,，我們黨在瞬息萬變中追求著不變，同時也在不變中追求著千變萬化,。又是一個七月，一個聲音向全世界鄭重宣告：中國始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向,，始終代表中國最廣大人民的根本利益,。而保持員先進性教育這項民心工程，更讓黨的先進性在構建社會主義和諧社會中得到充分體現(xiàn),。實踐證明,，不論國際風云如何變幻，不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),，中國*人都將無所畏懼,，勇往直前，永遠是時代的中流砥柱,。
歷史的塵煙,，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原,，無數(shù)先驅者已將希望的種子撒向人間,，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間,，上下越千年,，黯淡與輝煌、幻滅與再生,，永恒的悲愴與不朽的豪情,，貫穿于這一清晰的脈絡。這便是我們的黨堅韌求索的過程,，我常常在心里重復著這幾句話,，每一次都熱血沸騰，胸膛里燃燒著對祖國的熱愛,。作為一名中國員,，我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀、為我們不斷求索,、不斷前進的政黨而感到驕傲,，更為能夠投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設而感到自豪。滔滔沅江邊,，巍巍陽山下,，我無數(shù)次重復自己年輕的誓言……哪怕我只是一塊磚，也要去構筑祖國興旺強盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘,，也要去鋪設民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草,，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色!
作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光,，當作義不容辭的責任,，這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感,，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā),，是腳踏實地的不懈追求,。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè),，懷著這種追求,，捧著這顆恒心，帶著這股力量,，我將不斷向著新的目標破浪前進,。
同志們，朋友們,，科學發(fā)展令人鼓舞,，和諧催人奮進。讓我們共同努力,，在黨的陽光指引下,，開拓進取謀發(fā)展，與時俱進創(chuàng)輝煌,。為祖國的繁榮昌盛,，為家鄉(xiāng)的富裕文明，為和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績,，演繹出更燦爛的精彩!
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十一
各位領導,、同志們：
上午好！
一滴水只有融入大海才能永不枯竭,，一個人只有投身集體才能迸發(fā)出勃勃生機,。作為加油站的一名基層領導，如何才能帶領全班人員為公司爭光,？如何才能更好地為零售做貢獻,？是每時每刻縈繞在我腦海中的一件大事。為此,，我把加油站做為施展自己才華的平臺,，努力創(chuàng)造“卓越、優(yōu)質,、高效,、永恒”的形象，使銷量增加,，人員素質提高,，全力打造公司品牌，構筑起具有本站特色的零售營銷站點,。
在市場經濟條件下,，商品營銷對企業(yè)的生存發(fā)展起著決定性的作用,，然而，營銷不只是一種藝術和技巧,，單從表面看,，營銷的主體是品牌,，而從本質上看,，營銷是企業(yè)整體素質的綜合展示。
在實際操作中,，我認為：
首先,，要樹立“以站為家”的凝聚機制，“以站為?！钡膶W習機制和“以站為榮”的激勵機制,，緊緊圍繞公司這個根本，發(fā)揚光大公司形象,，全力開拓市場,，抓住公司給我們帶來的良好機遇，深入挖潛,，改革創(chuàng)新,，力求銷量穩(wěn)中有升，千方百計增加企業(yè)發(fā)展的后勁,。
其次,，要“內強素質，外樹形象”,。人才成就企業(yè),，企業(yè)造就人才。在當今石油產業(yè)突飛猛進的新形勢下,，沒有遠大的理想就要掉隊落伍,。所以，學習,、學習再學習,，創(chuàng)造、創(chuàng)造再創(chuàng)造是擺在我們面前的首要任務,，我們要把充分調動廣大員工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性作為出發(fā)點，建立完善的培訓學習,、學習,、崗位練兵制度，提高員工的實際操作技能和綜合素質,，樹立起石化工人的現(xiàn)代形象,。
再就是以全面實現(xiàn)維護和發(fā)展廣大員工的經濟利益,、政治利益和文化利益為落腳點，強化形勢任務教育,，增強員工戰(zhàn)勝困難的信心,，消除零售過程中的不利因素，努力提高員工以公司為各位庭的高度責任感,，堅持以人為本和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，做到政治上相信他們，工作上支持他們,，生活上關心他們,，并做出表率帶動他們。把本職工作做好做扎實,，牢固樹立“用戶就是上帝”的思想,。
我是公司的一員，公司就是我的家,，零售工作是我的具體業(yè)務,，如何使零售工作再上新臺階？如何為零售工作做出貢獻,？我作為一個石化人,，有決心，有信心為公司總體目標披荊斬棘,，努力奮斗,，我要把自己準確定位，把著眼點放在贏得市場就贏得發(fā)展時機的目標上來,，面對經營形勢,，根據(jù)對市場的深入研究和現(xiàn)有資源的客觀分析，在競爭激烈,、強手如云的情況下,，加大市場研究，調整經營策略和營銷戰(zhàn)略,，打開市場,，占穩(wěn)市場，以營銷開拓市場,，以質量鞏固市場,，為零售開路，為公司爭光,。
“當好主人翁,，為零售做貢獻”，是我的出發(fā)點和落腳點。當前,，我國已經加入wto,，開放的市場給了我們施展本領的寬廣空間，我們要在創(chuàng)精品油站,，在數(shù)量,、環(huán)境、優(yōu)質服務,、人員素質上多下功夫,，苦練內功，全方位參與市場競爭,，樹立公司品牌,，為企業(yè)做出更大的貢獻。
我的演講完了,。謝謝各位。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十二
尊敬的各位領導,、各位評委,、各位同行：
然而，隨著工作的不斷深入和投入,，在領導的開導下,，在同事們的熏陶下，我對統(tǒng)計工作和統(tǒng)計人有了全新的認識,，漸漸產生了喜歡,，產生了深深的愛。手下的鍵盤不再是冷冷冰的工具,，屏幕上的數(shù)據(jù)不再是沒有靈性的抽象符號,，飛來飛去的鼠標甚至喚起昔日詩情的靈感，我從內心深處感覺到：我們統(tǒng)計人正是醮著心血和汗水,，在書寫著感受動自已,、感受動社會的優(yōu)美詩篇!我們統(tǒng)計人不是政治家，更沒有設計整個國家建設和發(fā)展藍圖的宏大氣魄,，但是,，我們以求實的精神、嚴謹?shù)淖黠L,，用準確的數(shù)據(jù)字記錄著經濟建設,、文化建設的得與失，記載著人民生活水平的起伏與變化,，為決策者提供著深化改革的科學依據(jù),，新中國迅猛發(fā)展激情澎湃的政治抒情詩中，有我們飽含真情的筆墨!
我們不是工人,，不是農民,，不能親自去車間揮汗,，不能親自在田野耕耘，但是,，我們統(tǒng)計人通過一筆筆數(shù)字,，同樣體驗著增產與豐收的快樂，一排排數(shù)據(jù),，就是一箱箱上市的成品;一串串數(shù)字,，就是一擔擔金澄澄的糧食。我們統(tǒng)計人用數(shù)字寫出一首又一首的田園詩!
我們統(tǒng)計人不能象謝靈運一樣,，遍訪江南塞北的名山大川,、青燈古剎，寫出空靈優(yōu)雅的名句力作,，但是,，我們通過翔實的數(shù)據(jù)，了解到祖國豐富的寶藏,、富饒的物產,、傳世的名勝，還有謝靈運忽略的河流污染,、水土流失!我們用數(shù)字抒發(fā)著對秀美山河的摯愛,，創(chuàng)造著別開生面的山水詩!
值的統(tǒng)計分析，我們查閱資料,，夜以繼日,，筆耕不綴。當領導用統(tǒng)計數(shù)字在大會上總結工作成果的輝煌時,，我們統(tǒng)計人感到無比自豪;當領導用統(tǒng)計數(shù)字實施決策時,，我們統(tǒng)計人深感肩上的擔子沉重。我們統(tǒng)計人用平凡的勞動、普通的情感，譜寫了人生雋永的情詩!
中國已經加入了世貿,，經濟已經與國際接軌,，世界已進入新世紀，進入全新的高科技時代!嚴密、準確的數(shù)字統(tǒng)計，將在科學的宏觀決策和微觀調控中，發(fā)揮越來越重要的作用,。民族振興、人類進步的宏偉詩篇,，還要咱們統(tǒng)計人辛勤奉獻,。
謝謝大家!
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十三
三分鐘愛崗敬業(yè)演講稿怎么說?愛崗敬業(yè)是做好一切工作的出發(fā)點，作為一個員工，為大家整理了三分鐘愛崗敬業(yè)演講稿,，請看：
朋友們:
我家的客廳,、臥室和電視室里掛著大小不一的三塊表，但它們的時間是不同的,，并不像是星級酒店總臺里的鐘表一樣,，指的是世界各大城市的時間。
這三塊表的時間是我的一個小秘密,。
去年,，行里決定讓我參加“我為農行添光彩”演講比賽，我才把這三塊表的秘密首次講給大家聽,。
今天,，我又有幸來到這里,，再次給各位領導講述我的小故事,。
第一塊表掛在客廳，它快十五分鐘,，那是因為從我家里到**農行上班這段距離正好需要十五分鐘時間,。
我看著這塊表上班，我每次都能提前到達崗位,。
可以利用這段時間輕輕松松地作好崗前的一切準備。
第二塊表在我的臥室,，它是北京時間,，只有我自己知道自己該按時做些什么。
第三塊表在我的小休閑室里,，房間雖小,，但自由的空間很大。
我把這塊不起眼的小表撥慢了十分鐘,。
下班回家,，我最喜歡鉆到這間小屋里，看電視,、上網(wǎng),、聊天、自娛自樂,。
有朋友來訪,，我就把她拽到這間小屋內，朋友要走了,，我就說,，時間還早呢!說不清自己是一種什么樣的心態(tài)，我想讓朋友多陪我一會。
每到這時候,，我也總想讓時間過得慢一些,。
生活是美好的!清晨，我推開窗戶,，太陽從東山冉冉升起,，火一樣的朝霞托著金紅的巨輪，從遙遠的山脊上吐露出來,，向淺碧的天空上散射出萬道光芒,。
每當這時，我打好領帶,，穿上工作服,，就強烈地意識到我是一個農行人。
作為農行人,，我很自豪,。
常常以驕傲的姿態(tài)走在上班的路上。
見到朋友,，也總是以自信的口氣與他們談天說地,，夸耀一番。
這不,，在我的休閑室里,，也就是慢十分鐘的空間里，我與朋友又在侃侃而談,。
我們談到了這次赴省城演講比賽,，談到了**農行這幾年的巨大變化。
我們回憶起了1999年農行慘淡經營那陣子,，當時虧損高達2045萬元,，僅有2.7億元的存款還摻和著6000萬元的水份。
農行新班子上任后,，通過三年多的奮起直追,，一舉扭轉急劇惡化的經營局面，甩掉了多年虧損的帽子,。
連續(xù)四年以新增存款5千萬,、1億、2億,、4億元的翻番速度遞增,，存款總量由原來的2.7億元到如今的14.7億元;年均利潤以60%的速度遞增，利潤額由原來的虧損2千多萬元,，到去年年底盈利840萬元,。
農行在**四大行中排行之首,。
今日的農行人走在**的大街上，自己都覺得多了一份自信,。
正是為了贏得這份自信,，每個農行人都在盡責盡力。
我也不例外,，我撥快鐘表的時間就與這份責任有關,。
那是20**年4月，剛走馬上任的'行長**在就職演說中,，發(fā)出了令全行震聾發(fā)饋的誓言:“三年內如果不能改變**農行的落后面貌,，我一不要職務，二不要黨票,，三不要工作”,，這個誓言也寫在了他向市分行立下的軍令狀上。
“一年打基礎,，二年上臺階,，三年大發(fā)展，希望全行員工與我同舟共濟,，抓緊時間”,。
剛開始，我們懷疑這位行長是不是在說大話,，心想“抓緊時間”對我們這些小卒來說,，還不就是按時上班，干好自己的份內事就行,。
扭不扭虧，增不增盈那是行長的事,。
自己就是這平平常常的工作，臟兮兮的鈔票,，抽不完的賬卡,，循環(huán)往復的操作,。
終于,，我親眼目睹了行里發(fā)生的一些事,，這給我心靈帶來了巨大的震撼。
市地稅局要向煤礦征收轉產資金,，這可是各大銀行看好必爭的大“蛋糕”啊,。
箭在弦上，分秒必爭!要想吃到蛋糕,，就必須搶先爭取!剛一得到消息,，*行長便不顧身體發(fā)高燒，帶病親自趕赴地稅局商定此事,。
此刻,，地稅局征收轉產資金的動員會正在召開,，在場的人都為他這種只爭朝夕的忘我精神所感動,，最終,，8000萬元的轉產資金落戶**農行,。
***,，一位愛行如家的普通員工，寒冬臘月下大雪，不顧天冷路滑,，奔走五十里,，爭取到了30萬元的存款。
**,，一位農行的年輕人,，為了接待一位顧客清點24048元零錢，錯過了與最親的奶奶生死訣別的時間,。
一件件感人的事跡,，重重地觸動了我的心,，我豁然明白“時間就是效率、時間就是金錢”,，“愛行如家,、無私奉獻”的真正內涵。
這一天,，我在客廳呆坐著,，吃不下飯，行里發(fā)生的一幕幕掠過我的眼前,，“我為農行添光彩”這不是一句空洞的語言,，而是實實在在的奉獻。
突然,，我的目光停在墻上掛的鐘表上,，突發(fā)奇想，我幼稚地撥快了十五分鐘,，我要和行里的人一起抓緊時間,。
就這樣，我每天能提前到達崗位,，彈彈灰,、擺擺花、通通風,、掃掃地,，點點滴滴獻真情，分分秒秒搶時間,。
一次又一次,，我和同事們用女性特有的溫和細膩、善解人意,，用農行員工特有的滿腔熾熱,、無限真誠，讓每一位顧客高興而來,，滿意而去,。
有時，面對顧客不講道理,、破口大罵,，我也能寬容忍讓、笑臉相迎,。
并告訴我自己要堅強,、要忍耐、要理智、要用微笑解怨氣,，要用溫暖化堅冰，要用真誠換人心,。
但當顧客離去的時候,，委屈的淚水往往難以抑制，奪眶而出,，回到家里的小屋,，痛痛快快地哭上一場。
但后來我想通了,。
我行連續(xù)二年榮獲農總行先進單位稱號,，撐起這份榮譽的不就是全行員工的共同努力嗎，這里就有我的一份,。
一顆亮閃閃的金融之星在長平大地上閃爍,，閃爍的光輝中不也有我發(fā)出的光點嗎?于是，我滿懷信心,，勁頭十足,，全身心地投入到工作中去!然而，無論是誰,，一種重復的勞動干多了,，往往會使人感到疲憊和無奈。
每當這個時候,，我覺得行長就是臺發(fā)電機,，在沒電的時候給你充滿電，讓你精力充沛,，繼續(xù)向前,。
每當這個時候，我覺得行長是一根標桿,，他讓我從心底里佩服,，他是一名合格的共產黨員!
去年十一月份，行里豎起了倒計時牌,，牌上寫著:“離年底還有40天,，貨幣清收任務413萬元，不良貸款凈壓830萬元”看到這個倒計時牌,，一種緊迫感,、責任感油然而生。
這種感受和行長的提醒匯成一股強大的電流,，隨時擊碎我正在滋生的懶惰和疲憊,，起初，我曾悄悄地把客廳的鐘表撥回了原位。
然而,，每當“愛行如家,、愛崗奉獻、勤奮敬業(yè)”的大標語映入眼簾,，每當看到行長和全體員工那種昂揚的斗志和勤奮敬業(yè)的精神,，我再也不想把鐘表撥回原位。
我覺得,，在我工作的歷程中,，我要讓這塊快表一直伴隨我為農行事業(yè)竭盡全力，伴隨我和同事們一起去實現(xiàn)2005年“525”的宏偉目標,。
三尺柜臺,，微乎其微，眾人劃漿,，開動大船,。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位領導，同事們：
你們好!
今天,，我的演講題目是《我愛xxx,，我們共同溫暖的家》。
“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,，因為有了家,，生活才變得有趣;有了家，工作才能順心;有了家,，才懂得什么叫關愛,，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自己空間的地方,，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng),，卻經常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方?！凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦?，多了一份思念。
剛才所說的,，是屬于我們自己的小家,，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環(huán)境當中,，我們還擁有另外一個屬于自己的家,，那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業(yè),。xxx科技,，就是這樣一個屬于我們自己的家。
在這個大家庭里，有很多的成員,，來自全國各地,。因為這個家，為了一個共同的夢想,，我們在這里相遇,、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情,，而在這個大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情,。
因為我們來自全國各地,，很多人離家鄉(xiāng)很遠，一年也回不了幾趟家,，世人常說,，“每逢佳節(jié)倍思親”，特別是在中秋節(jié)這個團圓的日子里,，很多的員工因為路太遠而不能回家和親人相聚,，因此，公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節(jié)氣氛,，不僅僅舉辦了中秋晚會,，而且還邀親了員工家屬來到xxx科技參觀并和自己的親人相聚,，這一點一滴,，都無不在感動著我們,。
在我們生病,、受傷的時候,，公司也無時無刻不在關注著我們的健康情況,，當我們受傷無法工作的時候,，公司不僅讓領導去慰問,，還送去營養(yǎng)品,，讓我們好好養(yǎng)傷,，爭取早日康復。
當我們在為企業(yè)努力工作的時候，公司也在不斷的關注著我們,，舉辦的各種技能比賽,，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當中不斷的充實自己的技術,，提高自己的工作效率，讓自己得到了充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺,，我們更應該抓住這種機遇努力向上，奮斗不僅僅是為了公司,，更是為了達到自己的目標,，實現(xiàn)自己的夢想。
每當我們情緒低落,、思緒不寧的時候,，領導們總會及時找時間和我們進行溝通并了解情況,，在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關,，讓我們能及時安下心來工作，這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。
在日復一日的工作當中,，會讓大家覺得過的比較平凡,，為了豐富我們的業(yè)余生活,，公司還舉辦了各種活動,，籃球比賽，歌唱比賽,、乒乓比賽,、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動內容都不盡相同,，讓大家有一種熟悉感之外,，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動,。不僅如此,，還積極組織我們參與到街道的各項活動中去。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華,，同時也讓我們懂得了團結的力量,，把這種團結的精神和在比賽當中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步,。這便是“家”帶給我們的,，用一件事情，用一種方式讓我們自己體會到它內部真正的涵義,，然后把它衍生出去,，應用到合適的地方，這便是xxx科技這個家長給我們的啟發(fā),，它讓我們學會了在工作中如何奮斗,、如何成長。
當我們一開始接觸新家時,，會感到些許陌生,，但隨著時間的推移，我們感受到了xxx科技這個家庭對我們的關注,、關心,、關愛，讓我們知道了什么是溫暖,，讓我們在家的關懷下不斷的成長,。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十五
尊敬的各位領導各位同事們：
大家好!
在這辭舊新之際，首先祝各位領導,、同事們新年快樂,。
今天我很榮幸公司給我這次機會,，我感到無比的榮幸和激動。我叫趙,，是立業(yè)的一名普通員工,，在工作中取得的成績離不開領導的身傳言教，離不開同事們的互幫互助,，在此向關民和支持我的領導和同事們表示衷心的感謝,，向風雨同舟、并肩奮斗的同仁致以真成的敬意!
轉眼間我來到立業(yè)工作已有7個年頭了,，7年了,，見證著公司飛越式的發(fā)展的7年已經過去，充滿希望的20xx年終于來臨,，回首7年的工作,，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時的惆悵,。伴隨著坎坷和希望一路走來,，我感到充實和快樂。
剛參加工作時,，由于工作經驗不足,，很多工作完成不是很理想，后來我學著梳理思路,，做好基礎工作,，認真從每一件小事上總結經驗，戒驕戒躁,，端正心態(tài),，一步一個腳印向前走，慢慢的在領導和各位同事的幫助下找到工作思路,，懂得了如何利用有限時間高效率完成任務，在不斷工作學習生活中,，自己工作技能有了明顯提高,，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，工作有了目標,，基本能做到忙而不亂,，緊而不散，條理清楚,，工作中做到從小事做起,，腳踏實地的做好每一項工作，持之以恒,。
面對過去工作生活中的人和事,，要求自己不斷從失敗教訓中總結自身存在的毛病,，棄去糙粕，取之精華,，從中也得到了一些寶貴的經驗,，隨之也改變了自己倔強的個性，回顧這一年來的工作,，看到了成績也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,，“活到老，學到老”只有不斷學習,，才能不斷的進步,，我始終用這句名言激勵著自己。
我知道我還存在很多的不足,，成績只能說明過去,，昨天我努力了，今天,，明天我將更加努力,。我將把過去的成績作為新工作的起點，以更高的標準嚴格要求自己,，虛心學習他人的長處,，在工作中不斷提高和完善自己的技能，嚴格按照公司的各項規(guī)章制度辦事,，踏實工作,，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情投入到工作中,。做到在工作中成長,，在成長中工作。
俗話說“三人行必有我?guī)煛痹谝院蠊ぷ髦?，取長補短,，積級進取，努力提高自我,，認真完成工作,，時刻保持：謙虛、謹慎,、律已的態(tài)度,，履行好崗位職責，擺正好自己的工作位置,。
在立業(yè)這樣的集體里工作我覺得渾身充滿了力量,，更加認識到不管在哪個工作崗位都應該發(fā)光發(fā)熱，以前我總是覺得自己的工作崗位對會計知識要求不高，現(xiàn)代社會,，知識日新月異,，信息高度發(fā)達，身處如此背景下,，只有不斷加強自身業(yè)務能力的提高,，才能保持職業(yè)價值;從領導身上我看到了自己的渺小和知識的淺薄，如果在立業(yè)這樣的大熔爐中都不能磨練努力工作的意志,，那就會被工作所拋棄,，成為無用之人。
親愛的同事們：
我們今天播下誠實,，明天收獲的將是信任,。
我們今天播下勤奮，明天收獲的將是成功,。
我們今天播下好學,，明天收獲的將是智慧。
我們今天播下信念,，明天收獲的將是輝煌,。
20xx年即將過去，我們將滿懷熱情的迎來了20xx年,，新的一年意味著新的機遇和新的挑戰(zhàn),。“今朝花開勝往昔,，料得明日花更紅”我堅信在公司英明決策下立業(yè)的明天會更好,，作為立業(yè)的一份子，在明年的工作當中我將一如既往,，全心全意的為立業(yè)的不斷發(fā)展壯大貢獻自己的一份微薄之力,。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十六
我很慶幸自己能夠成為__賓館娛樂部的一員。雖說我家離賓館不遠,，可我以前對__的了解程度卻不是很深,。但透過為數(shù)不多天的所見所聞，使我了解到了__的企業(yè)文化,，同時也被__的企業(yè)文化深深吸引,。__景區(qū)千姿百態(tài)、琳瑯滿目的各種奇石會讓您領略自然造物的神奇和石文化的博大精深,。歷史名人字畫和鋼琴飛出的優(yōu)美旋律會讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中,。__賓館體現(xiàn)了自然環(huán)境與客人情感的互動融合,，它是人間休閑的風水寶地,，度假旅游的美景勝地、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化,、園林文化,、建筑文化、民俗文化,、餐飲文化的藝術殿堂,。我再次為自己能在這樣一種優(yōu)雅的環(huán)境中工作而感到驕傲和自豪，并暗下決心,，必須好好工作,，做一名愛崗敬業(yè)的好員工。
提到愛崗敬業(yè),，我們娛樂部的田正龍師傅就是身邊的典范,。田師傅今年63歲了，來__已13個春秋,，他給人們留下的印象就是“兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、精益求精”,。每當機器出現(xiàn)故障時,，田師傅總加班加點地搶修，從不計較個人得失,。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩,，同時也得到了企業(yè)領導的贊賞。當我們問他：“您為什么對工作如此熱情”田師傅總是談談一笑,，說出最樸實無華而又讓人欽佩的一句話：“領導把我安排在這個崗位是對我的信任,，我不能辜負領導對我的期望?！倍嗝纯捎H可敬的老人阿!他的這種“愛__,、愛企業(yè)、無私奉獻”的高尚道德情操,，深深地感染了我們,，我們要以田師傅為榜樣，把他的這種精神繼承并且/發(fā)揚光大,。
在經濟飛速發(fā)展的這天,，行業(yè)競爭日益加劇，物競天擇,、適者生存的形式,，已是必然。__企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展,，個人要在企業(yè)中得以生存,，企業(yè)員工務必發(fā)揚__人精神。
這天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工,，我想問大家一個問題：“你為__企業(yè)發(fā)展準備好了嗎也許你會說,，我是一個平常的員工，在平凡的崗位上工作,，我們能做什么,，那些都是領導的事情?！痹谀抢镂乙舐曊f：你錯了,。在__企業(yè)發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上,，我們雖然是滄海一粟,，但是你、我愛崗敬業(yè)的實際行動,，必將成為__企業(yè)發(fā)展壯大的活力,。
人活在世，總要有人生目標,，總要有個發(fā)展方向,，說的樸實點就是要有個謀生的依托。此刻我們既然選取了服務這個行業(yè),，就要把自己的理想,、信念、青春,、才智,、毫不保留地奉獻給這莊嚴的選取。就像魚兒愛大海;就像禾苗愛春雨;就像蜜蜂愛鮮花,。怎樣才能體現(xiàn)這份愛,，怎樣才能表達這種情呢那就是“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”,。
古人說：“不積硅步,，無以至千里。不善小事,，何以成大器,。”從我做起,，從小事做起,，從此刻做起。這才是我們愛企業(yè),、愿為企業(yè)做貢獻的實際行動,。如果我們把工作當成一種享受,，把工作當成一種使命。那我們的__企業(yè)必須會蒸蒸日上,，興旺發(fā)達。
做一個愛自己企業(yè)的員工吧,，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,，因為__發(fā)展的錦繡前程就是我們的明天!
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十七
記得第一次穿著筆挺的工商制服，佩帶著耀眼的紅盾徽章,，融入工商行政管理這一個大家庭的時候,，是承載我兒時的夢想，前行的理想,，家庭的希望,，領導的期盼和社會的責任上崗的。我深深知道,，作為雙肩扛著閃閃紅盾的工商人,，彰顯的是幾代工商人的心血和汗水。既有一份金燦燦的權利,，也是一份沉甸甸的責任,。因此，我懷著對工商事業(yè)的無限熱愛,，懷著對工商管理的滿腔熱情,，恪守著全心全意為人民服務的堅定信念來到工商這個大家庭的。在工商工作中,，我給自已確定的奮斗目標是刻苦鉆研法律法規(guī),，努力提高業(yè)務素質和執(zhí)法水平，樹立開拓進取,，與時俱進,，奮發(fā)向上的理想信念，努力做到依法行政,，忠于職守,，兩袖清風，做一名平凡且優(yōu)秀的工商人,。
為了這個目標,，我心系工商，扎根基層,，默默耕耘,，無私奉獻。在雙港的大山深處,，因為服務三農,，我走在崎嶇的山路上,，能聽到林海的濤聲，野獸的嚎鳴;在虎爪的碧波池邊,，因為維護權益,，我走在泥濘的田埂上，能聽到魚兒在跳舞,，漁民在歌唱;在石城琳瑯的商鋪里,，因為監(jiān)管巡查，我走在舒坦的各種超市里,，能看到市場的繁榮,，經濟的騰飛。雖然沒有激情的誓詞,，少了花前月下的溫柔浪漫,，缺了激情廣場的燈紅酒綠，但感受到了鄉(xiāng)村業(yè)主的憨厚與純潔,，體驗到了創(chuàng)業(yè)者的期盼與艱辛,，觀賞到了勞動者喧嘩的叫賣聲，豐收的歡笑聲,。所以我驕傲,，我自豪，我是一名工商人,。因為我們用自已的工作,，換來了老百姓的放心，市場的繁榮和祖國的安寧,。
幾曾何時,，有人戲稱工商干部是“雙腿一飛管市場，隨便一扣治奸商,，張嘴就是證照費,，罰款好象玩把戲”，“酒杯一端,，政策放寬,，筷子一提，違規(guī)可以”,。為了消除這種誤解和偏見,，我們內強素質，外樹形象,，實行親民服務,，倡導誠信監(jiān)管。心存百姓苦,，情系你我他,。以良好的形象,、文明的舉止、熱情的服務,，拉近了與被管理對象的距離,，蠃得了他們的理解和尊敬。在工作中,，我們面對困難不訴苦;面對危險不避讓;面對威脅不退縮;面對惡勢不低頭;面對謾罵不還口;忍著委屈和汗水,，帶著堅強和剛毅，堅守在維護市場經濟秩序的最前沿,。所以我驕傲，我自豪,，我是一名工商人,。因為我們用自已的赤誠和艱辛。換來了經濟的有序,，消費的安全和社會的和諧,。
國家賦予我們的權利，同樣也寄予了我們厚望,，我們既是市場主體準入的“守門員”,，又是市場經濟運行的“裁判員”，更是維護市場經濟秩序的堅強衛(wèi)士,。市場經濟的發(fā)展需要我們去保駕護航,，各種違法亂紀行為需要我們去制止。消費者權益需要我們去理順保護,。公平,、公正、公開是我們一直倡導的誠信和競爭,。我們用努力取得了全國“打假維權一條街”和“全省十佳執(zhí)法單位,。”所以我驕傲,，我自豪,，我是一名工商人。因為我們都在自已的崗位上帶著一顆真心來,，不拿一根稻草去,，旨在回報社會，舍小家為國家,，愛崗敬業(yè),，銳意創(chuàng)新，勇于拼搏,。人人為紅盾傾全力,，個個為紅盾添光彩,，用丹心和赤誠譜寫一曲新時代的奉獻之歌，用執(zhí)著和追求唱響了一曲工商人的奮斗之歌,，以昂揚眉的斗志真實踐行十七大精神,，為工商事業(yè)發(fā)展眾志成誠，做人民滿意的工商人,。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十八
尊敬的各位領導,、同事：
大家好!
有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠,。當我們將愛崗敬業(yè)當做人生追求的一種境界時,，我們就會在工作中少一些計較，多一份奉獻;少一些抱怨,，多一份責任;少一些懶惰,，多一份上進。有了這種境界,，我們會倍加珍惜自己的工作,，并抱著知足，努力的態(tài)度,，把工作做的盡善盡美,，從而贏得他人的尊重。其實,，在平凡的崗位,，追求愛崗敬業(yè)的境界，對任何人都不苛刻,。
試想,，假如你不能長成參天大樹做棟梁之才，為什么不能做一棵小草為春天獻上一絲新綠?假如你不能像大海那樣海納百川,，又怎么不可以像小溪為土地孕育捧上甘露?假如你不能成為天之嬌子,，人中龍鳳，為什么不能傳承愛崗敬業(yè)的'精神為醫(yī)保事業(yè)發(fā)展做出貢獻呢?人生在世,，七十古稀,，青年一代，理當自強,。孟子說：路雖遠,，不行則不至;事雖小，不為而不成,，既然我們選擇了醫(yī)保工作,，就要真心愛崗，權利敬業(yè),，充滿愛心的服務群眾,，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職,，情真意切的奉獻崗位，在不平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，綻放人生的光彩,。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十九
大家上午好!
又是一個明媚的天氣，感謝大家能傾聽我的演講,。
今天,，我給大家?guī)淼难葜v題目是“愛崗敬業(yè)”!
我們是誰?我們的目標，或者說,，我們的夢想是什么?我們每個人,，都有自己的夢想，都有自己的愿望,。大千世界,，人人的夢想都不相同。但是,，我們作為醫(yī)務人員,，作為醫(yī)院的“白衣天使”們,，我相信,，大家的愿望，其實都大抵相同,。是的,，作為一名醫(yī)務人員，作為一名醫(yī)務人員,，我們的心中,，總是為病人著想，期望疾病不再糾纏病人,，希望痛苦,，能早日離去!這是醫(yī)生們、護士們,，是所有的醫(yī)務工作者們,，共同的心聲!
但是，病痛面前,，祈禱不會有效果,，我們必須通過科學、嚴謹?shù)闹委?，來趕走這些病痛!所以,，這個世界上就誕生出了我們這樣的醫(yī)務人員!“從古至今，從中至西”,，每片大陸上,，都有著自己的醫(yī)生,，和護士，他們都懷揣著相同的理想,，為病人們風險自己的努力!
同事們!如今,，我們也是奔赴在病房中的醫(yī)務人員，我們的職責,，我們的理想,，重疊在了一起!我們的手中，是一代代醫(yī)生們世代傳遞下來“救死扶傷”的信念!我們的的責任,，就是與病魔和傷痛,，頑抗到底!
一代代的傳承，一代代的發(fā)展,，如今的醫(yī)療技術,，已經非常的發(fā)達壯大，因為我們的前輩們,，征服了無數(shù)次艱難險阻!但是,，作為醫(yī)務人員，我們不能自大,，更不能自滿!在我們的工作中,，有著多少病人和家屬的期盼!我們的肩上，永遠康復者人們的期待!
同事們,，有句話說：“誰都有犯錯的時候”,，這是正確的，沒有人能不犯錯,。更沒有人,，能將自己的工作做到完美。但是,，我們不能!我們是醫(yī)院的一員,，我們的手上，是病人的健康,，是一個家庭的幸福!我們是誰?我們是醫(yī)生,、我們是護士，我們能做到最好,，也必須做到最好!馬虎,、大意，這些都不是犯錯的借口,，而是我們的對一個家庭的不負責!是對“醫(yī)生”二字的不負責!
我們每個人都不能做到最好,，但是我們永遠，都必須往最好的方向去做!
我的演講結束，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
教師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇二十
大家好！
來到xx公司已有兩年時間了,，在這兩年時間里,，我看到了公司的發(fā)展和創(chuàng)新。企業(yè)離不開有能力,、有責任心的人,，更離不開一流的團隊，只有一流的團隊才能打造出一個強大的企業(yè),，個人的進步決定團隊的實力,，團隊的實力決定公司的發(fā)展。作為xx的一名設計師,，我所要做的就是設計好我們的產品,，相信在我的不斷努力和大家的共同幫助下，一定會把產品設計得更合理,、更人性化,、更滿足客戶的要求，公司的發(fā)展要靠在坐各位朋友的共同努力,。質量是產品的基礎,，是公司賴以生存和發(fā)展的基石。一個有生命的企業(yè)是有厚重的質量基礎做保證的,，我們只有不斷的提高公司產品的質量,，才能為公司的發(fā)展做堅強的后盾,。只有打造一流的質量,，才能做出一流的產品，只有擁有一流的產品,，才能立于不敗之地,。
質量在我手中，我想說質量不僅僅在我們的手中,，還在我們的心中,。只有心里有“質量意識”這個觀點，無論在什么崗位,，我們都以提高工作質量為目標,，嚴格要求自己，嚴把質量關,，從現(xiàn)在做起,，從每一個人做起。讓我們意識到質量代表著誠信，質量就是一個品牌,！一個沒有誠信的企業(yè),，根本無法在激烈的市場競爭中立足。
在實際工作中,，人們往往把服務理解為態(tài)度,，即態(tài)度好等于服務好。其實不然,，服務有其更深刻的內涵,。在日常生活中，我們都知道一句話“態(tài)度決定一切”,，但是,，在實際工作中，考驗我們的不僅僅是態(tài)度,，還有我們的服務,。對客戶的'良好服務就是對公司工作負責的體現(xiàn)，也是關乎公司又一形象的體現(xiàn),，同時也是自身素質的體現(xiàn),。在實際工作中，我們要經常以換位思想去觀察,、體驗客戶的具體需求,，不斷充實和豐富服務工作的內涵，做到：以我真誠換客戶真情,，就能真正實現(xiàn)企業(yè)“客戶至上的服務承諾,。要做到熱愛自己的崗位、熱愛自己的企業(yè),。要樹立堅定的信心,，具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣，把握自己的人生方向,，找準自己的人生坐標,；通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質,，掌握有用的本領,；大膽開拓、勇于創(chuàng)新,，讓我們的人生價值在創(chuàng)造中得到充分發(fā)揮和升華,！真正做到愛崗敬業(yè)，把企業(yè)的發(fā)展做為我們的首要任務,，讓我們真正的融入到企業(yè)這個大家庭里來,。
新世紀的發(fā)展離不開有志之士,，xx的發(fā)展離不開大家，更離不開大家的團結一致,、上下齊心,。作為xx的一名員工我很榮幸！讓我們擁抱新希望,，迎接新挑戰(zhàn),，肩并肩，行動起來,，讓成績見證我們的成長,，讓青春的旋律在xx的舞臺上奏響！
謝謝大家,！
