演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇一

大家好,！

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以取得這樣的成績,，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心,、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。如今,，新的世紀(jì)在呼喚,，黨和人民在呼喚,，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動,，立足本職，去迎接果實壓滿枝頭的秋天,。今天我演講的題目是“我和春天在一起”,。

當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足,，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時,，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎,？

我們的崗位在學(xué)生身旁,，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護他們成長,，帶領(lǐng)他們前行,。學(xué)生們的心，是稚嫩的,、純凈的,。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們,、了解他們,，自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正,。任憑世事變遷,，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機勃勃,，神采奕奕,。和學(xué)生在一起,，也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實,、長大,，加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列,，推動時代車輪飛速向前,，怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心,、充滿希望呢,？

讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉,，變成小詩,，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的,，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子,。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽到了知識的聲音,；城里的孩子們有了老師,，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實在心中,。

好幸福?。∥遗c春天同行,，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，走進(jìn)春天，去播種期待,，播種靈感,，播種真情！去塑造明天的主人,，托起未來的世紀(jì),。生活的目的，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功,。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去,。教師人是平凡的,，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲,。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪,！時代在前進(jìn),，社會在發(fā)展，改革在深入,，教育要振興,。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好,！教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里,。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真、善,、美,。

年輕的朋友們，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇二

我國是一個有五千年文明史的國家,，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求,，要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業(yè),，既是偉大,、崇高的事業(yè)，又是平凡,、瑣碎的事業(yè),；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè),。在這里,，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。因此,，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,，具有將自己的知識,，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心,。人們把教師比喻成“園丁”,、“蠟燭”、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神,。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦,，孜孜不倦,、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民,、為了孩子,，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠,，在學(xué)校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵,，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長,。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助； 忘不了夜晚在辦公室燈下,，微機前埋頭苦干的青年老師,；忘不了

他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案,、描寫教學(xué)論文的稿紙,。而今，新的世紀(jì)在唿喚,，黨和人民在唿喚,，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天,。

春蠶到死絲方盡,，

蠟炬成灰淚始干 。

老師是春蠶,，

播種春天的希望,。

老師是紅燭，

映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺,，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭,，結(jié)出了多少拔頭桃李,。

老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，去播種期待,，播種靈感，播種真情,！去塑造明天的主人,，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！教師愛崗敬業(yè)演講稿-默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)人人都說教師是崇高的職業(yè),，而當(dāng)初作為一個剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼,，坦白點說只是因為找一份工作，讓父母放心,，所以當(dāng)時毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的,。做了教師后感受到這行職業(yè)的辛酸，更是為自己當(dāng)初的抉擇而遺憾,，明顯的做老師就是年輕不懂事的沖動結(jié)果,。

可是，這樣一個并沒有讓我因為熱愛而選擇的職業(yè),，一個并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè),，我卻一直干下去。其中的原因仔細(xì)想來還是因為一個字——愛！

不是對職業(yè)的愛讓我堅持,，而是學(xué)生的愛讓我感動,，他們的愛純凈，他們的愛無瑕,，他們的愛不期待回報,，只有付出。面對這樣真心實意的愛戀,，我怎么能舍棄,，怎么能不愛呢？

我記得,，在春風(fēng)乍起的日子里,，孩子們圍著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮,，柔軟的手里滿是他們的愛意,；我記得，在我低頭批改作業(yè)的時候,，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景,，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說的都是他們的深情。

以愛的名義,，我也要給他們滿含愛的教育,。我的事業(yè)，就是給孩子們愛,，用更多的愛回報他們,，無怨無悔。就像泰戈爾說的:“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干我我的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭,?！?/p>

愛孩子，其實不難,，愛他們的所有優(yōu)點,，接受他們的所有缺失，以細(xì)膩的心相對,，以真摯的情打動,。我堅信，所有的生命都是偉大的,，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,，支撐著天空的就是我們的愛。

前幾日，一個家長來找我,，正是我們上課的時候,。她耐心地在等待，并不打擾,，我不知道她的存在,，等我發(fā)覺了走過去，她動情地說:“孩子說這里的老師就是比以前的老師好,，我相信了,，真是這樣。你的學(xué)生都圍著你問問題,，這也是我孩子以前在那個學(xué)校不敢做的,。”家長的話深深感動我,，我并沒有做什么,，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。他們有話,，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫。愛他們,，當(dāng)做自己的孩子般,，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長,，在孩子的心里卻能留下深深的刻印,，特別是對孩子，你的愛是能影響他一生的,。

有的孩子,，心理是比較脆弱的，問她她不愿意說,，我也不強求,，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做,，并告訴她學(xué)會了愛自己,，才能有資格去要求愛，享受愛,。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動，我笑了,，告訴她:“有什么想說的,，老師等你說。”

講臺催得人憔悴,，粉筆染得鬢發(fā)白,。

但是卻有那么多的老師，無怨無悔,，紅燭是寫照,，付出是心血。

教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇三

各位評委老師大家好 ,！我今天演講的題目是《讓桃李花開,，芬芳滿園》

人人都說教師是神圣而崇高的職業(yè)，而當(dāng)初我選擇這個職業(yè),，并沒有因為崇高和偉大這樣的字眼,，而是出于感恩，最真誠最樸實的感恩,。

回想一路走來的經(jīng)歷,，我的父母、我的老師,、我的朋友,、我的國家、我的黨在我身上傾注了太多的關(guān)懷,、鼓勵,、支持與幫助——這都是沉甸甸的愛啊,！作為一名學(xué)生,，有多少支紅燭的燃燒在我的成長中陪伴！作為一名中共黨員,，有多少共產(chǎn)黨人的關(guān)懷與期望在我身上凝聚,！

如今的我，已從稚氣未脫的少年成長為站在三尺講臺上的人師,。不要掌聲,，不要鮮花，只為把那份沉甸甸的愛帶給學(xué)生,，只為在最平凡的崗位上回報社會,，回報黨！愿盡我的綿薄之力,，在偉大的教育事業(yè)中添磚加瓦,，讓桃李花開，芬芳滿園,！

一年前,，我在一所鄉(xiāng)村中學(xué)實習(xí),，那里條件艱苦，資源匱乏,。見多了城里的孩子,，我不自覺的把他們的生活狀況進(jìn)行了對比。當(dāng)城里的孩子吃著麥當(dāng)勞,、聽著音樂,、玩著電腦、坐著私家車上學(xué)時,，在遙遠(yuǎn)的某個山村,，我看到了另外一群孩子們走著崎嶇的山路奔波到學(xué)校、住著破舊的宿舍,、翻著泛黃的字典,、放學(xué)回家還要做著繁重的家務(wù)！我心里很不是滋味,，當(dāng)時就決定以后一定要到農(nóng)村去,，傳授給孩子們更多更好的知識，讓他們用知識改變命運,，讓他們走出大山,，走到外面的世界！于是,，在接下來的時間里,，我努力的備考農(nóng)村教師編制，

希望永遠(yuǎn)的站在農(nóng)村孩子的講臺上,。

現(xiàn)在的我,，如愿成為一名人民教師。我沒有豐富的經(jīng)驗,，也沒有出眾的天賦,，但我有一顆感恩的心、一顆熱愛教學(xué)的心,，我要用最真實的行動詮釋什么是愛崗敬業(yè),。

敬業(yè)，首先要講求奉獻(xiàn),?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干,?！边@一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動寫照,。正如入黨誓詞里說到的把一切交給黨,，作為一名黨員教師,，我要做的是把一切交給教育事業(yè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，剛剛踏入這個行業(yè)的我,，也許前方有更多的挑戰(zhàn),，但我堅信，只要我有一顆奉獻(xiàn)的心,，我會勇往直前,！ 敬業(yè)，要講求熱情,。羅賓斯說,，“成功與其說是取決于人的才能，不如說取決于人的熱情,。我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人,，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人,。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,，你將可能淪為平庸之輩?！蔽艺J(rèn)為,，對于教師來說，熱情就是給學(xué)生滿滿的愛,。我們不僅僅是老師,，更要充當(dāng)長輩、親人,、朋友,，關(guān)注他們的一切，用最真最善最美的心去理解,、去體會,、去關(guān)懷，去愛護,！我相信,，愛是熱情的動機，只要心中有愛,，我的課堂就會精彩,！

敬業(yè)，要勇于嘗試,、勇往直前,。在信息化的社會里,，各種思潮正在沖擊著我們的教育實踐，對于我這個新手教師來說,，這既是機遇又是挑戰(zhàn),。在這樣的背景下，我要虛心學(xué)習(xí),，努力鉆研,，多渠道接觸前沿思想，同時提高辨別是非的能力,，取百家之長,，將理論與實際結(jié)合起來，不斷提高自己的教學(xué)水平,！

“一年之計,，莫如樹谷，十年之計,，莫如樹木,，百年之計，莫如樹人,?！敝灰疫€能夠站在講臺上，就會努力踐行“堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書”的誓言,，仔細(xì)品味“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”的內(nèi)涵,。

在這里,，我沒有豪言壯語，沒有華麗詞藻,，只想與大家分享我的感恩之心,，分享我對愛崗敬業(yè)的理解。讓我們共同努力,，愿桃李花開,，芬芳滿園！

謝謝大家,！

教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，親愛的青年朋友：

你們好,！

我叫**,，來自長航局黨辦，我演講的題目是《忠誠敬業(yè)勇?lián)?dāng),，追求卓越建功業(yè)》,。我猜,，這個時候有人心里會想，忠誠敬業(yè),、勇于擔(dān)當(dāng),、追求卓越、建功立業(yè)這些沉甸甸的詞語與這個初出茅廬的小姑娘相比,，好像距離的太遠(yuǎn)了,她能領(lǐng)悟這些詞的內(nèi)涵嗎,？

是的，我是一名剛剛工作不久的年輕長江兒女,，那種新職工的興奮和激動、迷茫和忐忑還仿佛就在昨天,。今天,，在長航局領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心指導(dǎo)下,，我榮幸的站在這個講臺上,，懷著感恩的心情匯報一下我對工作的點滴感悟，談一談我對“忠誠敬業(yè)勇?lián)?dāng),，追求卓越建功業(yè)”的小小想法,。

我認(rèn)識一個人，他從事基層海事執(zhí)法工作近30年,，日復(fù)一日做著瑣碎,、重復(fù)的工作，20xx年8月的一天,，他指揮著海巡艇先后營救了16名被卷入江中的落水者,。我問他是什么力量能夠完成這樣了不起的事情，他平靜地說：這沒什么,。他是武漢海事局武橋執(zhí)法大隊副隊長--金德仁,。

我有還有一個同事，她在長江航務(wù)管理局黨辦從事著最平凡的工作,，草擬文件,、制作臺帳、辦理用車單,、做會議記錄,，是她每天必做的事情，這些事情繁雜得讓人感覺總也做不完,，但她卻總能以開心的心態(tài)迎接每天的工作,。我問她是什么讓她總能保持對工作的激情，她笑笑說：這是我的工作,。

有這么一位老同志,，他是一名只有小學(xué)文化的普通儀修工,，卻憑著不服輸?shù)男愿窈秃脤W(xué)苦學(xué)的鉆研精神，一步步從外行變成出色的航標(biāo)燈修理能人?，F(xiàn)在的他,，是著名的“航標(biāo)燈王”--全國十大高技能人才，我曾經(jīng)采訪他為什么能實現(xiàn)人生的價值,，他說：這是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。他叫鄭啟湘，武漢航道局洪湖航標(biāo)器材維修中心高級工程師,。

他們是一群平凡的長江兒女,，但是“平凡的人往往能給我們最多感動”，從他們身上,，我看到了一種長江精神--那就是“忠誠敬業(yè),、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越”,。

忠誠敬業(yè)--是長江兒女建立功業(yè)的必要條件,。忠誠敬業(yè)受益的不僅僅是單位，更是我們自己,，試想只有長江航運發(fā)展了,，我們個人的成長空間才能不斷地拓大、拓寬,。

勇于擔(dān)當(dāng)--是長江兒女建立功業(yè)的充分條件,。有這樣一個笑話：工作之前是我們千辛萬苦找工作，工作之后是“工作”千辛萬苦來找我們,。大意是年輕人找工作時對工作充滿渴望,，工作以后就開始懶散、馬虎,、推諉,，坐等工作找自己甚至躲著工作。如果成了這樣的人又怎樣能成為合格的長江兒女呢,？

追求卓越--是所有長江兒女永恒的信念,。今年是“十二五”期的開局之年，在國發(fā)二號文件將發(fā)展長江航運提高到國家戰(zhàn)略高度,、總理親臨長江視察的歷史性時刻,，我作為一名普通的長江兒女，深深地受到鼓舞,，我要與長江航運事業(yè)一道揚帆奮進(jìn),，開拓拼搏。

青年朋友們，人生就像溪流一樣,，都有一個夢想--流進(jìn)大海,。沒有流向大海的河流是不完整的。長江,，時而以開山劈石的氣勢,、時而以九轉(zhuǎn)回環(huán)的情懷，穿過大山流向大海,。人生就像一首歌,，盡管千回百轉(zhuǎn)，歷盡艱難,，我們惟一要記住的就是要像長江一樣,，勇往直前，永不回頭,。為自己贏精彩,，用自己的一生來詮釋“忠誠敬業(yè)勇?lián)?dāng)，追求卓越建功業(yè)”,。

“小時候，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”

“小時候,，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……”

每當(dāng)我哼起這支歌,，記憶之神總會將我?guī)Щ啬菧剀暗耐隁q月,，帶回到我那稚嫩的孩提時代。記得小時候,，我總愛牽著媽媽的手,，問一些不著邊際、媽媽也回答不出來的問題,。每每這時,，媽媽總是說：“孩子，快快長大吧,，等上了學(xué),，老師會給你最滿意的回答！”那時的我對老師是何等的心馳神往,！上了中學(xué),，我有幸遇到一位博學(xué)多才，愛生如子的老師——張老師,。每當(dāng)我遇到挫折時,，他總是和風(fēng)細(xì)雨化解開我心中的煩惱，揚起我前進(jìn)的風(fēng)帆；而當(dāng)我取得成功,，陶醉于這些勝利的喜悅中時,，又是他在我耳邊及時敲起警鐘，讓我明白“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”的道理,。張老師身體極其虛弱，叫得上名字的病癥就有七八種,。每當(dāng)冬晨東方欲曉,，夏夜日已中天，佝僂的身軀伴著枯澀的咳嗽,，而張老師心中牽掛的卻是每一個學(xué)生的冷暖炎涼,。那時的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,，也想像張老師那樣報春以桃李萬株,。當(dāng)自己的角色一瞬間已經(jīng)轉(zhuǎn)變，切身的體會勝過言語萬千,。我第一次明白了教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙忙碌碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。就是在這風(fēng)風(fēng)雨雨,、平平淡淡中,，我已走過近30年的教學(xué)歷程。30年的苦辣酸甜不是幾句話能說得完的,。但,，我無悔于自己的選擇！我深愛著教師這一行,，我探究著,，孜孜地尋覓著，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆火熱的心！不是嗎,？黑夜中我叩開熟睡的門戶,；那是為了挽救一只迷途的羔羊,；晨曦時我已攤開了備課筆記，那是為了課堂四十分鐘的輝煌,。面對這群可愛的孩子,，我揣摩著，嘗試著,，與他們真誠地交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片晴空燦爛。每個人的人生之旅,，總需要有人替他點燃知識和信念的燈盞,。于是，教師便以孜孜不倦,、挑燈伏案的背影定格在每一個學(xué)生心中,。教師是淡泊的，清貧的,。也許,，唯有這淡泊、清貧的人生才是最生動的富有,，最燦爛輝煌的人生,。從此，我將更執(zhí)著堅韌地用我的左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，一如既往地走下去。因為我深愛的教師這一行,。我為我是一名教師而自豪！

教師愛崗敬業(yè)演講稿 教師愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們：

大家好,！

我是一名德育教師崗位新上任的新兵，今天十分高興學(xué)校給了我這樣一次自我成長的機會,。

“一個教師也許不是指路的明燈,，不是導(dǎo)航的燈塔，但他至少要做一個發(fā)光發(fā)熱的燈泡,，為他的學(xué)生照亮眼前的路,。”我要用這種“燈泡精神”感染和影響身邊的每一個學(xué)生,。

當(dāng)我真正走上工作崗位時,，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價值,；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采摘如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光。

然而,，當(dāng)理想與現(xiàn)實發(fā)生撞擊時,，我困惑了，我猶豫了,。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,，我為自己無心在單純的對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,，像春蠶,、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,，我如夢初醒,。教師，這個神圣的稱呼,，他如硒石吸引我游離的目光,，安撫我躁動的心河。古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計,，莫如樹林,；終身之計，莫如樹人”,。他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,。

作為一名輔導(dǎo)員，我們雖然不是偉人,，不能做出轟轟烈烈的大事,，但是我們真心的付出，回報的則是學(xué)生們一輩子的尊重,。

我已經(jīng)不記得多少次日出而作,，日落而歸；

我已經(jīng)不記得多少次賽場上,，一同吶喊：加油,，加油；

我已經(jīng)不記得多少次秉燭夜談,，未來還有明天,；

我已經(jīng)不記得多少次因?qū)W生不長進(jìn)而難過，因?qū)W生進(jìn)步而欣喜,；

我已經(jīng)不記得多少次魂牽夢繞,，半夜醒來，夢境中全是學(xué)生,；

……

十八個月的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人詩者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到自己離不開這個職業(yè),，這個職業(yè)也需要我,。路在腳下延伸，而我剛剛起步,；路在腳下延伸,，而我就在鋪路。不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。

假如有人問：在人生的道路上,，如果能再有一次機會，讓你重新選擇,，你會選擇什么職業(yè),？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇,。雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的,，因為，我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼,；我們也是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著,；我們還是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的,。我愛我平凡而有神圣的職業(yè),，我愿做紅燭，我甘為人梯,，我愿在這個工作崗位上默默無聞,，辛勤耕耘，將我無恢的青春奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地,，讓我的生命在這個平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光,。

謝謝大家！