題詞是一種在書籍,、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言,。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn),，增加總結(jié)的可信度和說服力,。接下來是一些精選的總結(jié)樣本，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些啟示和參考,。

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好，我姓李,，是付黎玄同學(xué)的媽媽,，應(yīng)老師的要求，要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。說實(shí)話,，談到教育孩子方面，我很慚愧,，在與其它家長及朋友交談?dòng)齼簡栴}時(shí),，我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說,，我的女兒小玄是一個(gè)相當(dāng)普通的孩子,，成績不突出，也沒什么特長,，但是能讓我倍感欣慰的是,，她是一個(gè)陽光、快樂的小孩,。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后,，百樹的教育理念非常適合她的成長，她在這里的兩年成長了很多,，也進(jìn)步了很多,，在此，向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝,。

在得知要在家長會(huì)上發(fā)言以后,，我對自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思，思考自己在孩子教育上的得失與利弊,。今天,，我想從自己感觸比較深的幾個(gè)方面，初淺地談一下自己的心得,，主要想談三個(gè)方面,。一是教育的心態(tài)問題。二是家長的榜樣力量,。三是閱讀的重要性,。說得不全面,，也不專業(yè)，還請大家批評指正,，以求共同進(jìn)步,。

望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長的愿望,，但是孩子的成長取決于多方面的因素,，家長過高的期望值往往會(huì)影響孩子的成長，所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài),。那么如何保持一個(gè)好的心態(tài),？首先，家長不應(yīng)把自己未能實(shí)現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上,。我們家長經(jīng)常會(huì)對孩子說,，孩子呀，爸爸這輩子沒讀得書,，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢,，你一定要為爸爸爭口氣，考上一所好大學(xué),。其實(shí)從孩子的角度來看,，這樣的話會(huì)讓他們覺得，讀書僅僅是為了給父母爭氣,，這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣,；其次，家長應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績,。固然，成績是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法,，但是成績是動(dòng)態(tài)的,，而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力。尤其是還在小學(xué)階段,，不要過度地開發(fā)孩子智力,，那樣會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造力的。

其實(shí)每個(gè)孩子都有一種很自然的向上的動(dòng)力,，即使家長不說,，他們也會(huì)努力想考出好成績的,。每次小玄考試回來，她都會(huì)興高彩烈地和我說考試的情況,。考得不好,，我也不會(huì)責(zé)怪她,，只是與她一起分析錯(cuò)題是因?yàn)椴粫?huì)做還是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的,。考得好,，我就會(huì)夸張地和她說：想不到你還蠻厲害嘛,，有潛力，要繼續(xù)加油哦,！在平時(shí)的教育中,，我們更多的是重視對孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng)，卻經(jīng)常在無意中傷害他們的情緒,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個(gè)好的情緒,，可以更有效率的學(xué)習(xí)；再次,，要做淡定的父母,。

孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂趣所在。千萬別把它當(dāng)成是完成任務(wù),，要不然你會(huì)覺得非常累,。我們的責(zé)任是陪伴孩子一起成長，與她一起享受成長的樂趣,。所以我們家長要保持一種愉悅的心情,。每次遇到孩子淘氣不聽話時(shí)，雖然很想發(fā)火,，但是我在心里告訴自己：要淡定,、要淡定！歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯(cuò)誤并改正,。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動(dòng)性和成就感,，他就會(huì)形成好習(xí)慣,，家長不生氣，不過份指導(dǎo),，孩子才有機(jī)會(huì)主動(dòng)調(diào)整,。

俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆,。家長的行為直接影響著孩子的思想,，想要孩子成為怎樣的人，家長自己首先就要努力成為怎么樣的人,。在教育孩子上,，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個(gè)有涵養(yǎng)、懂禮貌的人,，那么先檢討自己,，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長大后有出息,，那么請捫心自問,，你有沒有為自己的夢想努力拼博過，如果沒有,，請從現(xiàn)在開始努力,，永遠(yuǎn)也不晚。如果你希望孩子樂觀,、陽光,，那請你對著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直,、善良,、奮斗、樂觀,、大度,，所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著，雖然我并不會(huì)經(jīng)常和孩子說這些東西,，但是我相信,，家長的每一次努力、每一個(gè)微笑,、每一聲對不起,，孩子都是看在眼中，記在心上的,，它會(huì)如春雨般潛移默化地感化和影響著她,。

之所以我對閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書,，尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》,，這本書可能很多家長都看過，如果沒有看過的,，建議買過來看看。書中有這么一段話：小學(xué),，甚至初中,，沒有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀,，一切都是可逆轉(zhuǎn)的,。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好,；凡缺少閱讀的孩子,，學(xué)習(xí)能力都較平淡；哪怕是寫作業(yè)速度,，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多,。

讓我感覺非常慶幸的是，我們的百樹學(xué)校對閱讀的重視程度超過了我的預(yù)期,，從教室角落的課外書,、陽光書吧、學(xué)校大廳的書架,、還有無書寫作業(yè)試驗(yàn)班等等,，無一不體現(xiàn)出來學(xué)校對于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過程,，潤物細(xì)無聲地滋潤著他的潛能,。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率，對寫作能力提高也是功不可沒的,。寫作激情來源于表達(dá)的愿望,，寫真話才清楚自己想表達(dá)什么，才能帶來表達(dá)的滿足感,。通過閱讀提高寫作能力,，表面上看這是個(gè)漫長的過程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì),、最有效,、最省心的辦法，是真正的捷徑,。我會(huì)給孩子在網(wǎng)上整套地購買書籍,，買書的時(shí)候我會(huì)參考女兒的意見，盡量買她喜歡的而又有意義的書,。網(wǎng)上購買書的種類很豐富,，而且價(jià)格也確實(shí)實(shí)惠很多，課外書買回來以后,，看著孩子如饑似渴地閱讀,，心里有說不出來的開心和成就感。

看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！謝謝大家,！

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇二

我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>

接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點(diǎn)進(jìn)步：

一、感謝這個(gè)愛管閑事的班主任,。

我不知道咱們班別的孩子什么情況,，是不是也有茹這種現(xiàn)象、是不是也讓宋老師操了不少心,，反正,，我是真的很感激這個(gè)年輕的小姑娘、她一個(gè)大孩子去幫我管好了這個(gè)小孩子,、謝謝,！

二、多反思,、改正自己的行為,。

我通過與宋老師交流，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較,，也通過不斷的學(xué)習(xí),，我開始反思自己的做法、我問自己：

現(xiàn)在,，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活,、不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵(lì),、我很珍惜她在思想,、態(tài)度上的這種進(jìn)步、我相信孩子在這個(gè)大家庭里會(huì)身心很健康的全面發(fā)展,，我也相信通過努力,，自己會(huì)做的越來越好、爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作,、最后,，再次感謝宋老師的辛苦付出！

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇三

親愛的老師,、各位家長：

大家好,！

我是四年級x班xxx小朋友的媽媽。昨天,，受老師的委托,，讓我在今天的家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言。說真的,，我很是心虛,。因?yàn)槲覀兗业膞xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,，我還是有所差距的,。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的,、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì),，我還是十分珍惜的。

今天我真的非常榮幸,，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xxx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法,。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴,。

作為家長,，我一直希望我能夠全力的配合老師的'工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,，能夠在第一時(shí)間了解xxx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。 一直以來，xxx是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子,，他不敢在人多的場合大膽的展示自己,，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排,。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。

而身為家長的我,，也會(huì)有所困惑和矛盾,。我深知自己知識(shí)的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好,，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信,，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長的步伐?。∶鎸xx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),，我除了和他一起分析和查找資料以外,，更多的時(shí)候,，我還是會(huì)要求xx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂,、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的,。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤,，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì),，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,，對吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急！

對于寫作方面,，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想,，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看,、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧,。我相信,，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時(shí)候,，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,，而那總還是極少數(shù)的,。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢,？我們依然可以教他們做最好的自己,；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己,；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,，對吧。

謝謝大家,！

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

平時(shí)對孩子的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛,，關(guān)系就像是朋友,，無話不談，這樣就可以通過交談對她有更多的了解,。下面是小編給大家?guī)淼募议L會(huì)代表發(fā)言稿5篇,，以供大家參考!

各位叔叔,、阿姨,，下午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。

這天站在那里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個(gè)失敗者,，這站在那里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo),。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的`一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識(shí)的理解粗而不詳。而自我有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得簡單,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個(gè)班長,，我慶興自我能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對于自我的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有職責(zé)感,，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫忙他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自我有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。

尊敬的各位家長：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長最關(guān)心的了。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出,，一邊是收獲。少付出少收獲,，多付出多收獲,，不勞必定無獲。要想取得理想的成績,，勤奮至關(guān)重要,，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,，在追究他的成績不好,、不理想的時(shí)候，你想沒想過他平時(shí)的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮,，是成功的第一步,。

做到了勤奮的同時(shí)，我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，把這些目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn),，就會(huì)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)，就能給自己信心,，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異，根據(jù)自己的能力大小來設(shè)定目標(biāo),，要有足夠把握去實(shí)現(xiàn)它,，這樣就不會(huì)感到前途渺茫，就不會(huì)半途而廢,。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),。

我想在座的各位家長肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強(qiáng)，但這些希望只會(huì)讓我們感到自卑,，甚至是厭惡,，我們需要多一些鼓勵(lì)。我們做孩子的也要想明白,，自己要挑戰(zhàn)自己,，讓自己在原來的自己上有進(jìn)步,。

來自 m.sevw.cn

最后介紹幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法，希望能夠給各位家長一些參考,。首先,，消除學(xué)生的惰性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立,。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任,，明白生活的不易，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,。其次,，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,。我一般都會(huì)為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天看一看，并且按照計(jì)劃進(jìn)行,。最后,，我希望家長多跟孩子交流，分享孩子的開心與煩惱,。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,，還需要家長的支持和配合，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時(shí)候,，不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。相信在家長的關(guān)心和愛護(hù)下，我們會(huì)努力,，努力,，在努力，不辜負(fù)你們的期望,，會(huì)為你們交上一份滿意的答卷!我的講話完畢,，謝謝大家!

敬愛的各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家下午好!

我是咱們當(dāng)高今年的畢業(yè)生原高三十二班的__,?；厥赘咧腥辏蠋煹恼佌伣陶d之言猶在耳邊,，一切都?xì)v歷在目,。作為一名當(dāng)高人，我很榮幸受到母校的邀請,，來參加你們的開學(xué)典禮,，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月，這青春激昂的9月。

作為你們的學(xué)姐,，我熱烈歡迎各位高一的學(xué)弟學(xué)妹們來到當(dāng)高,，加入我們的大家庭!你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當(dāng)高注入了新的生機(jī)與活力!跨入高中階段,，相信對你們來說是一種新奇的體驗(yàn),。接下來的三年，可以說在我們的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了極為重要的位置,，它會(huì)為你奠定跨入社會(huì)的起點(diǎn),，也會(huì)改變你的人生軌跡，當(dāng)然,，一定會(huì)讓你嘗盡前所未有的酸甜苦辣,，所以你們即將面對的是一種充滿挑戰(zhàn)的生活，你們也將塑造一個(gè)全新的自我!也許你此時(shí)此刻還在緬懷初中生活,，心里還帶著些許遺憾,，但無論你抱著怎樣的心情，趕緊用最短的時(shí)間融入高中生活吧!在高一,，你們可以學(xué)到各種豐富的知識(shí),，結(jié)識(shí)各種有趣的伙伴，參加各種精彩的活動(dòng),，可以盡情地展現(xiàn)你們的才能,，沸騰你們青春的熱血，揮灑你們熱情的汗水!面對全新的高中課程,，你們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,，利用好課余時(shí)間，爭取在高一打好基礎(chǔ),，扎穩(wěn)根基,，這將對日后有很大的幫助。

高二的學(xué)弟學(xué)妹們,，在經(jīng)歷了一年的高中生活后,，你們成長了不少，都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩,，逐漸蛻變成熟,。在高中階段，高二是最難把握的一年,，面對繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和外界的誘惑,，你們也許會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。但我要告訴你們,，高二其實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，若你在高二能腳踏實(shí)地孜孜不倦，即使是高一沒有打好基礎(chǔ)的同學(xué)，也一樣可以奮起直追,。你們要充滿信心,，爭取在高二做好積累并堅(jiān)持不懈，這樣才能聚沙成塔,，厚積薄發(fā)!因?yàn)榕?，是奇跡的另一個(gè)名字!

高三的學(xué)弟學(xué)妹們，從這一刻起,，你們已經(jīng)成為了當(dāng)高新一批主力軍!你們將為當(dāng)高母親奪得新的榮耀,，鑄就新的輝煌!高三，注定是一場艱難的征程,，學(xué)習(xí)的壓力是無法避免的,，但如何將壓力化為動(dòng)力就是你們值得思考的。作為一個(gè)過來人講,，我們需要有強(qiáng)大的內(nèi)心和淡然處之的態(tài)度,，不要患得患失，要積極查漏補(bǔ)缺,，靈活思維,，相信自己的餓實(shí)力，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能,。沒有激流就稱不上勇進(jìn),，沒有山峰則太不上攀登!此時(shí)，你們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮無畏的精神,，像一個(gè)勇士那般,，為了心中的目標(biāo)，在自己的疆場上奮力馳騁,，勇往直前!希望當(dāng)日后,，你們回首歲月之時(shí)，這年的高三將讓你們熱淚盈眶!

新的學(xué)期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想!同學(xué)們,，愿你們在新學(xué)年里都恩能夠奮勇拼搏，為自己的夢想插上騰飛的翅膀,，為當(dāng)高迎來更加璀璨的明天!

母校的歷史已揭開新的一頁,，如今畢業(yè)的我們也即將奔向各自的大學(xué)，最后我要向在過去的一年里為我們嘔心瀝血,、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意,，感謝老師!感謝母校!在教師節(jié)即將來臨之際，我也送上對母校的祝福：祝當(dāng)高越來越好!

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會(huì),，通過學(xué)校,、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后,，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點(diǎn)不知所措,，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助。

事實(shí)上,，初二確實(shí)是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個(gè)性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年,。為此,，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào)。

從本次期中考試來看,，各學(xué)科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé),，工作熱情很高,，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績,，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價(jià)段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個(gè)腳印,，由初一時(shí)的28名,、20名到初二上半學(xué)期時(shí)的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退,，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò),，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入省,、市中的希望,，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對平時(shí)付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看,，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程,，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法,，講究對學(xué)生的過程管理，不能殺雞取卵,，急燥急暴,，急于求成。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”。

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確而迅速,，在高質(zhì)量中求快，語言表達(dá)務(wù)求清楚,。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求,、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明,，這些操作雖很簡單，但很實(shí)用,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉,、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，讀書等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí),，理解知識(shí),、鞏固知識(shí)的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時(shí)完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2,、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題,，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成;3,、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在求助于老師講解時(shí)先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人,。)。

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸,。),。

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時(shí)工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會(huì)說,，我們孩子最聽教師的,，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法,。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家,、社會(huì)、家庭有用的人,。為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點(diǎn)：

首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹，生長中既要水分,，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育。面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識(shí)技能固然重要,，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展。

其次,，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情,，持之以恒，定會(huì)收到好的效果,。

第三,，是有愛無教終害子。

教育孩子,，不能沒有愛,，但必須愛得適度，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶,、爺爺、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子,。”這句話值得我們作父母的深思,。

所以,，我還有幾點(diǎn)建議家長的地方：

1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;,。

3、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;。

5,、建議家長能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,、溝通，使家庭,、學(xué)校形成合力;,。

最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才。家長朋友們,，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束,。謝謝大家!

在這個(gè)親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂,。您們的到來使我久久不能平靜,，這種心情無法用語言表達(dá)，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

首先請?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,，感謝在座的每一位爸爸媽媽們,。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛的世間，讓我們受到了家的溫暖，學(xué)校的溫馨,，也讓我體會(huì)到了人生,，品嘗到了生活。還記得小時(shí)候,，您把我抱在懷里,，用您全部的愛呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時(shí)，我向您撒嬌,，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長大時(shí),，我因生活挫折，灰心喪氣時(shí),，您在背后鼓勵(lì)我,，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們,，有時(shí),，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e;也許因?yàn)槲覀兊臒o知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說的是,，都已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在的我們，長大了,，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長,，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”。也許是我們長大了,，已過了青春期的我們有了自己的見解,，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理，但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了,。在此,，我想代表全班同學(xué)向您們真誠的說：“爸爸媽媽們，請?jiān)徫覀円酝鶡o知與任性,，對不起!

我們這一代都是幸福的孩子,，擁有父母全部的疼愛，但是我們清楚地知道,，我不能再父母的襁褓里一輩子,，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90后要活出自己的精彩,，朝氣蓬勃的過好每一天,。爸爸媽媽們，我相信自己,，請您們也相信我，為我加油，為我喝彩,，成功一定屬于我!

也許有時(shí),，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應(yīng)的收獲,，偶爾會(huì)難過,，會(huì)傷心，甚至偷偷的哭泣,，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗ξ覀兊母冻雠c希望,，辜負(fù)老師的期望，但是我們決不放棄,，永不言棄,，甚而更加努力去奮斗，去拼搏,，去證明自己,。在我們班，每一個(gè)女孩都滿懷夢想與追求,，迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想,，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光。在這個(gè)91人的大家庭里(班級),，我們快樂充實(shí)地生活,、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個(gè)角落,，每一位同學(xué)的心中,，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對我們的無限關(guān)愛。在這個(gè)大家庭里,，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,，我們都在爭做最可愛的人，爭做別人心目中的英雄,，爭做學(xué)習(xí)的霸主,。所以，爸爸媽媽們,，請您們放心!

最后,，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,，隨著年齡的增長與閱歷積累,，我已不再是個(gè)小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,，我理解了幸福由自己掌握,，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻觥Ｔ谶@個(gè)艱難而長遠(yuǎn)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí),，我也懂得了為人處事的道理,，具備著在社會(huì)上生存的能力。我已不再是那以往對您們?nèi)鰦傻男『⒆恿?，我們長大了,，懂事了。

爸爸媽媽們,，雖然我長大了,，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉,，不管我們在哪里求知,，請記住，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處,，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!

在以后的人生路途中,，請相信我們，您們最親愛的孩子,。我會(huì)努力奮斗,，頑強(qiáng)拼搏，會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的您們,，三年后,，我會(huì)給你們一個(gè)交待，給老師一個(gè)交待,，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請相信我們,，我們一定會(huì)成功的!

謝謝，我的講話完畢,。

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇五

大家好,！

我這學(xué)期開學(xué)才接任八（4）班的語文教學(xué)，半學(xué)期以來對班里學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)成績了解還不是很全面,，說的不對的地方還請各位家長海涵,。

語文學(xué)習(xí)是其他各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)，對孩子以后的理解能力,、語言表達(dá)能力都有重要的地位,，因此我們必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。我希望家長配合以下幾個(gè)事情：

第一：麻煩家長給孩子買一本《新華字典》,。以方便閱讀或者寫作時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)或者不會(huì)寫的字,，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。

第二,，周末抽空檢查學(xué)生的家庭作業(yè),，多過問孩子的學(xué)習(xí),，與孩子多交流。部分學(xué)生依賴“作業(yè)幫”或百度,，網(wǎng)絡(luò)可以用,，實(shí)在解決不了的問題咱再求助網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)就需要家長做好配合,，控制好手機(jī)。

第三,，給孩子多買書,，少讓玩手機(jī)。買一些適合他們閱讀的書籍,，實(shí)踐證明看書多的孩子寫作水平明顯高一些,。

第四：引導(dǎo)孩子周末看一些有益的電視節(jié)目，增長見識(shí),。第五,，督促學(xué)生練字。經(jīng)過半學(xué)期觀察,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的書寫比較潦草,。

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇六

親愛的老師們，家長們：

大家好,！

我是楊振碩的父母,。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長教育這個(gè)話題。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對孩子無微不至的照顧,。老師高尚的品格,、禮貌的舉止、簡樸的生活方式,、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書，如何做人,。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。在此，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長,，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝,。同時(shí)感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，父母是老師教育孩子的有效幫手,。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn),。今天,，在那里,，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確,。希望能起到吸引寶貴建議的作用,，聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一點(diǎn)是,，做人是孩子的基礎(chǔ),。如果你想讓一個(gè)孩子成為一個(gè)人才，你應(yīng)該先教孩子成為一個(gè)男人,。

這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)各行各業(yè),。雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣,，掙的錢也不一樣,，但是我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人,，變得有才華,！但我們也知道，孩子的成長時(shí)間是極其短暫而寶貴的,。異常發(fā)生在幼兒期和青春期,，兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督,。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙,，沒時(shí)間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯(cuò)誤的方式,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的,，最終的目的是期望一個(gè)幸福的家庭,。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙,，你都必須花時(shí)間照顧你的孩子,，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來的孩子會(huì)受益于他的好習(xí)慣，孩子會(huì)通過自我表現(xiàn)來回報(bào)你,。打個(gè)比方,，孩子的一生就像一個(gè)水桶。如果桶的上邊緣有一個(gè)洞,，就不會(huì)有太多的水溢出來,。但是，如果桶底有一個(gè)洞,，即使你往里面放更多的水,，整桶水最終也會(huì)完全溢出來。所以,，一個(gè)人童年缺少的東西,，長大后是無論如何都無法彌補(bǔ)的。

我想說的第二點(diǎn)是,，父母是自己孩子的鏡子,。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。

如果父母真的能喜歡孩子,，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己,。一方面,，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣，另一方面,，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。當(dāng)然可以。有時(shí)候,，孩子會(huì)遇到挫折和失敗,。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱,。他們不能像成年人一樣堅(jiān)強(qiáng),，壓力太大，會(huì)給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān),。所以,，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時(shí)調(diào)整,，及時(shí)溝通,，了解他的思想狀況,。讓他正確認(rèn)識(shí)自己,。既要看到客觀存在的問題,，也要相信自己，不要?dú)怵H，尋求對策,，迎頭趕上,。

所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么,，無論你在忙著做大事還是當(dāng)官，無論你在忙著做生意還是發(fā)財(cái),，無論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負(fù)責(zé),，多陪陪他,，多給他愛和關(guān)心,。畢竟你再重要,，地球還是離你而去,；單位沒有你,，很快就會(huì)被別人取代,。但當(dāng)你的孩子離開你，他就失去了童年,，失去了天空，失去了微笑征服世界的全部信心和力量。

接下來，我向父母提出一些建議：

主動(dòng)與學(xué)校老師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不是等孩子犯了大錯(cuò)誤再去批評指責(zé)。

那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞,、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了,。

（另外我想對同學(xué)們說：同學(xué)們,，你們的前面有辛勤培育你們的教師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長,，努力吧,，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長對你們的殷切期望,。）,。

以上不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

最終,，祝教師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,，多謝大家。

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,、各位家長：

大家下午好,！

我是四（四）班——小朋友的媽媽。昨天,，受張老師的委托,，讓我在今天的家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言。說真的,，我很是心虛,。因?yàn)槲覀兗业摹獰o論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,，我還是有所差距的,。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的,、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì),，我還是十分珍惜的。

今天我真的非常榮幸,，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法,。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴,。

作為家長,，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。一直以來，——是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子,，他不敢在人多的場合大膽的展示自己,，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排,。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。

而身為家長的我,，也會(huì)有所困惑和矛盾,。我深知自己知識(shí)的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好,，我有時(shí)候是那么的怯懦,，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長的步伐??！面對——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外,，更多的時(shí)候,，我還是會(huì)要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,，千萬不要不懂裝懂,、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的,。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口,。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容,。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì),，畢竟,，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，對吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦,！

對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限,，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想,，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看,、多分享,、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的`習(xí)作吧。我相信,，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,，更多的時(shí)候，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用,。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的,。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢,？我們依然可以教他們做的自己,；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己,；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,。

謝謝大家！

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師及各位家長們：

大家好,，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言,，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：

我認(rèn)為要取得好的成績最重要的`是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí),，聽課,，復(fù)習(xí)，漫漫人生,，惟有激流勇進(jìn),。不畏艱難，奮力拼搏,，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸,?？墒牵孙L(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的,。信念的堅(jiān)強(qiáng),，心靈的堅(jiān)韌，來自于對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，來自于對目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著,。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo),。所以，我們在學(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞,，無論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心，靜得下心來,。我們樂觀,，我們自信，我們相信不能選擇過去,，但可以成就未來,。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們，放眼未來,，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始。

謝謝大家,！

此致

敬禮!

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇九

還記得,，我去年站在這里的時(shí)候，年級排名是226名,。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事,，就沒有什么做不成的”?？墒钦嬲堰@句話變成我學(xué)習(xí)最大的大動(dòng)力,，是經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程的。

首先,，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評語,，給我了無限的自信?！澳闶且粋€(gè)有魄力的女孩,，希望你處理班級事務(wù)的同時(shí)，可以將學(xué)習(xí)兼顧,，班級事務(wù)處理的好,，學(xué)習(xí)也一定學(xué)的好,。”這句并不長的評語,，起碼不會(huì)再讓我覺得我是不是智商不夠才學(xué)不會(huì)吖,。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我確實(shí)是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個(gè)坎。班主任的肯定,，又給我這個(gè)泄了氣的皮球充滿了氣,，讓我在僅剩不久的時(shí)間里有了想抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的想法。

其次,，當(dāng)時(shí)關(guān)于我提出的這句話,，父親回家短信與我交談，問了我兩個(gè)問題,，“這件你最想做的事,，是否與學(xué)習(xí)有關(guān)？這句話你準(zhǔn)備為之付出多少努力來將它實(shí)現(xiàn)呢,？”當(dāng)時(shí)不以為然的回復(fù)了他“與學(xué)習(xí)有關(guān),。全部的努力?！毖院喴赓W,，十個(gè)字?？缮蠈W(xué)期最后兩個(gè)月發(fā)生的各種事情,，讓我明白了這十個(gè)字確實(shí)是說起來容易做起來難。我總是會(huì)因?yàn)橐恍o關(guān)于學(xué)習(xí)的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實(shí)現(xiàn)我那句自大的話語,。

還有,，我從小到大，念的班都是重點(diǎn)班,。但是上來高中,，因?yàn)樘摱裙怅帲俅畏职嘧屛襾淼搅似甙?。而我的好多朋友,，包括我的妹妹，都是在重點(diǎn)班或者二類班,?？晌乙恢北е粋€(gè)想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話,，也不至于倒退這么多,。但是這句話我一直是在腦子里想著，卻從沒有說出來?？捎幸淮蔚乩碚n,，張老師卻突然說起這句話來了，“不要總是跟別人說誒呀,，我是不好好念,，我好好念起來比他強(qiáng)你好好念起來比他強(qiáng)，有本事你好好念吖,，你只是沒有勇氣下定決心去好好念,，或者說你根本就沒有那個(gè)毅力”這番話，徹底擊醒了我這個(gè)夢中人,。而且讓我想起來了當(dāng)時(shí)父親提出的“你準(zhǔn)備為之付出多大的努力去實(shí)現(xiàn)它”,。

原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實(shí)際的行動(dòng)去為我的學(xué)習(xí)而努力奮斗，原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已,。然而，當(dāng)我明白這一切的時(shí)候,，高二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，痛定思痛，我用了一個(gè)假期的時(shí)間,，來思考這種種的話語,。最終決定了，我要做一個(gè)“高冷“的人,，我要做到“但愿與世無爭“的境界,，我要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，我不斷的提醒自己,，“溫玲娜，你的高中時(shí)間已經(jīng)有一半被你浪費(fèi)了,，你再也玩兒不起了,，長點(diǎn)兒腦子吧”?！拔蚁胱龅氖?，我一定能做到”。我要突破二百名,，我要付出全部的努力去得到它,。

期中考試，114的名次,，就是我將那句不切實(shí)際的話變成最大的動(dòng)力之后的結(jié)果,。事實(shí)證明，我不是天才，我只是一個(gè)必須得比別人付出更多努力才能得到回報(bào)的笨鳥,。但我不在乎我的過程有多么的累,，我只在意我得到的結(jié)果，是否讓自己滿意，是否讓家人滿意,，是否讓老師滿意,，是否讓一切在意我的人滿意。讓一句不切實(shí)際的話變成最的大動(dòng)力需要時(shí)間,，需要思考，更需要去行動(dòng),，去實(shí)踐,，更要有“哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮”的決心,。唯有這樣做,，才有可能將我浪費(fèi)掉的大好時(shí)光得到些許的彌補(bǔ)，才有可能為我自己爭取一個(gè)不是那么差的未來,。

各位在座的家長,，你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中遇到的困難阻礙是什么,。我可以告訴各位家長,，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)最缺乏的是動(dòng)力。高一已經(jīng)過去了,，而高三理想大學(xué)為學(xué)生提供的動(dòng)力對我們來說基本是不存在的?，F(xiàn)階段，只有引導(dǎo)你們的孩子去思考,，哪句話或者哪件事,，可以為自己的學(xué)習(xí)提供源源不斷的動(dòng)力，才能將時(shí)間充分利用起來,。這學(xué)期的時(shí)間可謂是堪比真金貴,。各科陸續(xù)進(jìn)入總復(fù)習(xí)，老師學(xué)生的壓力也都在逐漸在增加,，如若在把這重新學(xué)習(xí)一次的機(jī)會(huì)錯(cuò)過了,，到了高三二輪復(fù)習(xí)，那可真是后悔也來不及了,。并不是把孩子放在學(xué)校就全都是老師的責(zé)任了,，那樣遠(yuǎn)不能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。只有在老師教學(xué)的基礎(chǔ)上,，家長加以思想引導(dǎo),，學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，將時(shí)間最大利用化，才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

我們七班的學(xué)生并不差,，只是思想態(tài)度沒有擺正，但是再不回到正軌,，就真的晚了,。各位家長們，為了自己孩子的未來,，希望你們可以和老師一起配合努力,，引導(dǎo)孩子往正確的方向去發(fā)展，爭得一個(gè)美好的未來,。

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)。我受班主任老師的委托,，作為班干代表,，向各位家長匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先,，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面我主要就我們班實(shí)際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法,。

知道從哪問，害怕老師責(zé)怪說,，這個(gè)講過很多遍了,，怎么還不會(huì)啊。等等等等,。這些都是實(shí)實(shí)在在,，我們的心理。很真實(shí),。也對我們來說真是一個(gè)難題啊,。也是一個(gè)我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題。但是因?yàn)橐郧罢娴氖腔膹U了太多了?，F(xiàn)在有激情,，卻又力不從心，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大,，很多人就松勁了。長期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對我們的心理也是一種傷害,。

不好意思問或者得過且過不會(huì)就過去了,。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué),。你日復(fù)一日的去聽,，去問,。你的成績怎么能不提高。而且每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,。你只要堅(jiān)持三個(gè)星期你就可以進(jìn)入一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且六大學(xué)科,，有其共性也有特性,。

就文綜來說，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個(gè)朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好,；在人文地理上，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策,、交通和環(huán)境的影響,；而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對這個(gè)地區(qū)的積極影響及消極影響來確定,，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度,。

而在理綜上,，生物中需要化學(xué)的反映知識(shí),，化學(xué)中需要生物的生成道理,，而物理中的電學(xué)知識(shí)中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,、光能等等,。

高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢,，沒找到合適的方法,，或是態(tài)度不端正,，有所松懈不下功夫，成績還不理想,，或是應(yīng)為一些其他問題造成成績跌宕起伏,，但我們一定要客觀看待成績，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解,，畢竟,，分?jǐn)?shù)的東西，總是幾家歡喜幾家愁,，有相對進(jìn)步的,，也有退步的，高一時(shí)期處于學(xué)習(xí),、生活及心理的斷乳期,，各方面不會(huì)太穩(wěn)定,，很容易造成學(xué)生與學(xué)校,、家長、老師之間存在抵觸心理,，所以看到孩子的努力付出,，多給些鼓勵(lì)支持，盡管分?jǐn)?shù)沒有上升或者是有所下降,，但是父母的支持或許是最好的安慰,。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會(huì)診一下原因,，尋求一下解決問題的辦法,。也有可能有些家長會(huì)對我的看法存在意見，覺得很孩子氣,，是在對于自己成績不好做辯解,，但是我想說的是,，孩子畢竟是自己的,，家長應(yīng)該是最了解的，是否努力應(yīng)該是最清楚的,。

家長和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系,，是可以無話不談，這樣的關(guān)系會(huì)積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系,，給孩子一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助孩子順利渡過青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展,，有些問題要在平時(shí)的閑聊中,，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子,，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了，采取粗暴武斷的教育方式,。不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對,，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子,。換位思考一下,，自己當(dāng)眾受到上級指責(zé)心情會(huì)怎樣呢？任何一個(gè)人,，都希望得到別人的理解,、贊揚(yáng)和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,，鄰里之間要互相幫助和睦相處,。都會(huì)對孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系,。

謝謝大家,！

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長們：

各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會(huì),，我代表各位老師感謝你們的到來,，并再次給各位家長提三點(diǎn)建議：

把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5―10分鐘時(shí)間,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的,。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的',。

三,、重視家長自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信,?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn),，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn)，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大,。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教,，父母有多少時(shí)間在家讀書，家中有多少書,，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人,，第一個(gè)榜樣就是父親或母親,。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操,、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系,。父母不良的生活方式，例如抽煙,、酗酒,、賭博、不節(jié)制的打麻將,、玩撲克,、大吃大喝、大吹大擂等都會(huì)對孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”,，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會(huì)的有用之才，那就是我們的追求,。各位家長,，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育必不可少,，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手,，并軌同行,！

最后,，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。祝愿在座的所有同學(xué),，快樂學(xué)習(xí),，快樂成長,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長身體健康,、工作順利！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師,，各位家長,，各位同學(xué)：

大家好！我是xxx的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份職責(zé),，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng),。因此,，作為家長，我明白,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下方，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。

一、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改,，讓孩子知道：每個(gè)人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步,！

二、對孩子多一些鼓勵(lì),。我常對孩子說,，只要你盡力了，就能夠了,。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣,，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,，盡力了,，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他,，對他的壓力不好太大,，此刻的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的,，也就應(yīng)明白一下孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所,。以平常心對待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴,。

2、采取鼓勵(lì)為主,，批評為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一齊，多一些溝通,。多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評,，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……因此,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時(shí)檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我堅(jiān)信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛和我交流,，有事不主動(dòng)說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了,。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講。

3、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng),，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我推薦家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂。

三,、家長要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個(gè)簡單,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友,，孩子才會(huì)樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題,；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一齊讀書,、看電視，引導(dǎo)孩子多看,、多言,、多思，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平,。正因,，語言是思維的外衣，語言潛質(zhì)的增強(qiáng),，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),，促進(jìn)思維發(fā)展。

四,、言傳身教,。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高,，我們給他們講道理,，個(gè)性是大道理,，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后果不可估量,。因此我們做家長的要以身作則,，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì),。

五,、鼓勵(lì)為主,，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心,，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚(yáng)或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評價(jià),。因此，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng),，同時(shí),，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求,，這樣,，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn),，循序進(jìn)步,。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。人生,，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向,，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn),；樹立了正確,、用心的人生觀，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值,。

七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感,、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠實(shí),、勤勞、勇敢,、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫忙,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長,，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿！

此致

敬禮

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十三

我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”,，因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈?，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時(shí)那臉上充滿的笑容就是愛的見證,，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛,，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度,。愛孩子不等于溺愛孩子,，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長中的錯(cuò)誤,，讓他真正體會(huì)到“每一個(gè)批評都是愛每一個(gè)指責(zé)都是期待”

我想問在座的家長一個(gè)問題,，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興,，甚至終生不忘,，我自己給出一個(gè)答案，孩子最高興的事是自己被認(rèn)可,，是被自己喜歡的老師認(rèn)可,，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)自己，而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象,，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀,，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這里舉個(gè)例子xx年11月28日的一節(jié)物理課上,，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題,，題講完了，沒有一位小朋友質(zhì)疑,，這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手,，這位同學(xué)的物理成績應(yīng)該是班里的后二十名，高一物理的基礎(chǔ)很薄弱,，有時(shí)問的問題超乎的簡單,，沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說,，老師你把電流的單位換成安培,，那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小，這位同學(xué)的眼睛非常的敏銳,，發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€(gè)問題,，接著我把這個(gè)問題拋給了大家,，我說東陽說得對不對，大家說對,，東陽的目光敏銳不敏銳,，大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢,，大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題,，最后我總結(jié)道，讓我們牢牢銘記東陽這個(gè)名字吧,，是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題,，請記住今天是11月28日了，是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢想的崛起日,，我要把東陽同學(xué)的'名字寫在這道題的旁邊,，說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊。

很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢,，在中國高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問題,，走過千山和萬水，驀然回首我們會(huì)發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道,，課堂是孩子接受知識(shí)的主陣地,，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆，隨時(shí)動(dòng)手記筆記做演練,，二是眼不離開我,，隨時(shí)用心思考我的講解，作業(yè)是課堂的延續(xù),，是對課堂知識(shí)的鞏固,，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好,，成績更是重要,，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上,，所以有得物理得天下之說,。

人生事事是考題，人生處處是考場,，人生人人是吾師,，以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天,，如果需要交流我的電話是xx,。qq是xx。博客是......

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的xxx老師,、家長們：

大家好,！

我是五（3）班的副班長：xx,。

我很榮幸站在這講臺(tái)上，向各位家長匯報(bào)五（3）班的總體情況,。

本班的學(xué)習(xí)成績從總體來說,，是正在進(jìn)步的。和上個(gè)學(xué)期的期考對比,，進(jìn)步了兩個(gè)名次,，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名,，所以我們必須繼續(xù)努力,，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學(xué)們，不要讓同學(xué)們松懈,，被一時(shí)的成功沖昏了頭腦,。

我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面。曾被校長點(diǎn)名表揚(yáng)過,，上個(gè)學(xué)期每周的最好衛(wèi)生評比都有五（3）班這個(gè)名字出現(xiàn)在校園里,。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

但我們班的紀(jì)律非常不好,，在上科學(xué),、美術(shù)等閑科時(shí)，經(jīng)常吵吵鬧鬧,、不守紀(jì)律,，不管老師怎么管,，班干怎么叫,，都無濟(jì)于事。這點(diǎn)是本班的缺點(diǎn),，希望家長們能夠督促同學(xué)們改正這個(gè)缺點(diǎn),。

早讀時(shí)間同學(xué)們十分吵鬧，趕作業(yè)的`有,，講話的有，到處跑跳的也有,。無論班干們怎么勸說,，都還是一個(gè)樣。希望各位家長回去告訴同學(xué)們,，作業(yè)要在家里完成,，不能來到學(xué)校再補(bǔ)，也不要在早讀時(shí)間跑跳,、討論和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的話題,。

我的講話完畢,！謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結(jié),。

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和家長：

大家午時(shí)好!我是(2)班的學(xué)生xxx。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng),，也十分自豪。兩天我一向在想,，在今日的家長大會(huì)上,，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自我想，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還是要感激家長,，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師,。如果不是這樣的話,，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里，在各科教師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高,。

尊敬的家長們，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

我在那里給各位家長提幾點(diǎn)提議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情景,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況,。

5,、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系，及時(shí)了解情景,，加強(qiáng)教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的,、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不泛,。我們有職責(zé)心強(qiáng)的`教師，有各位家長的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。所以，我們才會(huì)有這么好的成績,。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思,，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考,，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事,，多謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順利,，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢,，多謝大家!

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長：

我就是八(2)班的學(xué)生xx,。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng)，也十分自豪。兩天我一向在想,，在這天的家長大會(huì)上,，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還就是要感謝家長,，感謝家長們當(dāng)初為我們選取了宮集中心學(xué)校,，選取把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的老師,。如果不就是這樣的話,，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的家長們，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅僅就是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動(dòng)的就是我們的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

我在那里給各位家長提幾點(diǎn)推薦：

1、要經(jīng)常過問我們在校的狀況,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并推薦我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系,，及時(shí)了解狀況,，加強(qiáng)教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的,、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不泛,。我們有職責(zé)心強(qiáng)的.老師，有各位家長的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們才會(huì)有這么好的成績,。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考,，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢,，謝謝大家!

職業(yè)學(xué)校家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位教師,、家長、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天我們到場的各位家長都是各班相對來說最優(yōu)秀或比較優(yōu)秀的學(xué)生家長,，能代表各班優(yōu)秀學(xué)生家長坐在這里，可以說是孩子的榮幸,，也是家長的驕傲,。在此，我代表學(xué)校對你們的到來表示感謝,！謝謝家長們的到來,！

交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，使自己的孩子更優(yōu)秀,，同時(shí)帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步。

本學(xué)期，我主抓“特色學(xué)校建設(shè)”這一塊兒,，下面我就針對這塊兒說說學(xué)校的采取的相關(guān)措施：

1,、推廣普通話。

本學(xué)期,，我們學(xué)校把“推廣普通話”作為一項(xiàng)特色項(xiàng)目來抓,。經(jīng)過兩個(gè)月的不斷努力，現(xiàn)在學(xué)生基本都能做到上課回答問題用普通話,，自身都有說普通話的意識(shí),。但我們知道我們都是農(nóng)村人，都習(xí)慣了用方言與人說話,、交流,，想讓孩子們一下子變成一個(gè)城市孩子、能隨時(shí)隨地說一口流利的普通話,，對于我們農(nóng)村學(xué)校來說的確是相當(dāng)困難的,。在推廣普通話方面，一直來我都在想怎樣才能讓學(xué)生都能盡快的進(jìn)步,、怎樣才能讓孩子們毫無顧忌地張嘴就說,。由于學(xué)校條件有限，沒有經(jīng)過普通話訓(xùn)練的'教師,、老教師占相當(dāng)一部分,，所以推廣普通話的確有一定的困難。但作為學(xué)校來說,，不會(huì)有絲毫的放松,，作為主抓這項(xiàng)工作的我來說也不會(huì)就此放棄，我們一定會(huì)方盡一切辦法,，找到最好的推廣普通話的方法,，讓學(xué)生們都能說一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。在此也希望家長們能出謀劃策,，跟我們提出合理化建議，使我們這項(xiàng)工作能夠順利開展,。讓我們攜起手來讓孩子們盡快進(jìn)步,！

2、規(guī)范字,。

我們老師天天面對學(xué)生,，天天批改大量的作業(yè)，最令人頭疼的就是看到學(xué)生那些難以讀懂的字跡,，每次布置作業(yè)都忘不了強(qiáng)調(diào)學(xué)生字跡一定要工整,，書寫一定要認(rèn)真。但收效總是不夠理想。于是在學(xué)校長王振坡的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們商議決定：本學(xué)期，我們把寫規(guī)范字作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓，希望學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)有一手讓學(xué)校,、家長,、自己滿意的字跡。

于是,，一開學(xué)我們就開始為規(guī)范字忙碌,。先是通過家長會(huì)、開學(xué)典禮、升旗儀式讓家長,、學(xué)生知道我們本學(xué)期新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓家長配合,，讓學(xué)生有寫規(guī)范字的意識(shí)。接下來，領(lǐng)導(dǎo),、老師們又商量寫字的具體要求,，具體時(shí)間、具體內(nèi)容等,。最初我們想讓學(xué)生每天自行寫一張小楷作業(yè),，有語文老師批改,、糾正,，但幾天下來就出現(xiàn)的大量的問題：由于學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,、有課外作業(yè)，再加上愛玩的天性,，大部分學(xué)生以完任務(wù)為目的,，胡亂湊一張就交了，即便老師讓返工,，也因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，根本完不成或達(dá)不到老師滿意的效果。于是我們又商議：借鑒大學(xué)生練三筆字的方法——每天在晚上專門利用15—20分鐘讓學(xué)生練字,，在練字時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)挨班檢查,，于是又發(fā)現(xiàn)了一些問題：學(xué)生大部分態(tài)度認(rèn)真，但沒有接觸過書法,，不懂得什么叫練字,，學(xué)生們還是以寫作業(yè)的形式寫完一張，字跡幾乎沒有什么進(jìn)步,。這讓老師們很著急,，于是又想：老師和學(xué)生一塊兒寫，會(huì)不會(huì)讓學(xué)生從老師的字跡中有所啟發(fā)和收獲呢,！沒有嘗試,，哪會(huì)成功。說干就干，在最短的時(shí)間里,，學(xué)校給每位老師配備了一塊小黑板,，讓老師在練字時(shí)間，有課教師把小黑板帶進(jìn)教室和學(xué)生一塊兒書寫,，沒課教師在辦公室統(tǒng)一寫,。老師的黑板字每天都擺在學(xué)校園里供學(xué)生參觀、學(xué)習(xí),。但好景不長,，新的問題就出現(xiàn)了，老師們都很認(rèn)真書寫,，但卻忽略了指導(dǎo)學(xué)生,，導(dǎo)致部分學(xué)生書寫態(tài)度不認(rèn)真，以完任務(wù)為目的,，效果可想而知,。接下來的討論決定：老師的黑板字繼續(xù)，但有課教師放在課下寫,，規(guī)范字時(shí)間在班內(nèi)巡回輔導(dǎo)學(xué)生,，及時(shí)糾正學(xué)生的坐姿和寫字態(tài)度。

俗話說：“冰凍非一日之寒”,，寫字更非一日之功。現(xiàn)在各班學(xué)生都能在老師的正確指導(dǎo)下認(rèn)真,、工整的書寫,，但在字的結(jié)構(gòu)上，從書法的角度看還相差甚遠(yuǎn),，究其原因主要是學(xué)生們幾乎沒接觸過書法,，不懂得什么叫練字，對練字太陌生,。學(xué)生們唯一能做到的只有按老師的要求：一筆一劃認(rèn)真的書寫,。但對于結(jié)構(gòu)和筆畫的把握始終沒有太大的進(jìn)展。經(jīng)過一段時(shí)間的思索和研究,，學(xué)校決定先讓學(xué)生感知什么叫練字,，練字究竟該怎么做？于是我們在教學(xué)上調(diào)整了寫字課的安排,，讓每周各班的寫字課都在電教室上,，我根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有階段水平找出了兩套“硬筆書法”教學(xué)帶子，利用學(xué)校的有利教學(xué)條件,，讓學(xué)生從最基本的握筆姿勢學(xué)起,，從點(diǎn)、橫、撇,、捺的基本寫法學(xué)起,，讓學(xué)生感悟練書法、寫規(guī)范字的基本要求,。

我相信通過老師們的努力,，會(huì)讓每個(gè)學(xué)生書寫一手規(guī)范字的，希望家長也能給予支持,，在家也關(guān)注孩子們的作業(yè),、字跡。

讓家長談?wù)勗诩沂侨绾谓逃约旱暮⒆拥?。相互間取長補(bǔ)短,，讓孩子今后更優(yōu)秀。