通過總結(jié),，我們可以更清晰地認識到自己的成長和進步,。在寫總結(jié)時要突出重點,，對于重要的事項和成績要進行重點闡述,。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心,，感激身邊的一切,。

六年級作文寫作指南篇一

愛，每個人的心中都有愛,，母親的愛是偉大的,，父親的愛是特別的，同學(xué)的愛是欣慰的,，唯獨奶奶的愛是慈祥的,。

有一天，我在窗臺上學(xué)習(xí),，聽到奶奶叫我,。心想，這次一定又有好吃的,。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果,，快，快吃吧,！我還沒有開始問,，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的,，我知道你最愛吃蘋果,，所以我都沒有舍得吃。當(dāng)我接過這蘋果時,，不經(jīng)意看到了奶奶那粗糙的手,。

奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時,，像被針扎了一般,。奶奶的手很瘦，突出許多青筋,，還有很多皺紋,，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的,。

奶奶老了,，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行,，小時候,，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目,。

奶奶戴上眼鏡,，眼鏡后有慈祥的目光,。她拿起針，提起毛線,，手靈活的翻動著,。我總會說。奶奶,，停一停吧,！這樣，會累著您的,。奶奶笑著對我說：算了吧,！再過幾天就要過春節(jié)了，趕一趕,，還能讓你穿上新衣服,。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上,，那一針一線,，織盡了奶奶對我的愛。

小時候,，窗臺是我和奶奶的玩耍場所,，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事,，有時我們一起畫畫,，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶,，感激的將奶奶的手放在臉頰,，那時，覺得奶奶的手好溫暖,。

而面前的奶奶,，太蒼老了，我的鼻子一酸,，心里有味兒也說不出來,，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我,，臉上露出了欣慰的笑容,。

歲月的風(fēng)霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛,，卻讓我刻骨銘心,！

六年級作文寫作指南篇二

同學(xué)們：

地球原來是秀美如畫的，走在山間小道,，我們可以看見鳥兒們成群結(jié)隊地在蔚藍的天空中翱翔,，可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香,，可近幾年來，由于人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和過度捕殺動物,，致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞,，為了防止我們的后代子孫無家可歸,，我倡議大家做到以下幾點：

1,、保護水資源?？梢詫ふ业匠枪苁迨逄嶙h他們加大監(jiān)督工廠廢水的處理,，不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當(dāng)中污染河流。

2,、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,，出門時記得要關(guān)燈，看到水龍頭沒關(guān),，一定要及時關(guān)掉,，減少資源的浪費。

3,、可以在附近的宣傳欄里貼一些關(guān)于“不過度捕殺動物,，不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書，讓更多人知道保護自然環(huán)境的重要性,。

4,、節(jié)約食物。每次買菜我們可以只買當(dāng)天的菜,，吃多少做多少,。如果去吃自助餐，我們也應(yīng)該吃多少夾多少,，節(jié)約食物資源,。

同學(xué)們，保護地球刻不容緩,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，從自身做起,，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源,，讓我們的家園變得更美好。

周禮裕,。

2020年12月17日,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

塑料袋,，想必大家應(yīng)該不陌生吧,？在生活中，它隨處可見：買菜時,，購物時,，野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利，卻也破壞了我們的環(huán)境,，污染了我們和藹可親的地球母親,。

不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年,，幾百年,，甚至成千上萬年都無法腐爛，降解,，嚴重影響了土地質(zhì)量,。所以，我在這里向大家倡議：

1,、購物時盡量不用塑料袋,，用環(huán)保袋或布袋。

2,、野餐時如有帶自已制作的食品等,，盡量用保鮮盒，不用塑料袋,。

3,、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，提倡綠色生活,，節(jié)約資源，減少“白色垃圾”,。

4,、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，宣傳不亂扔塑料的好處,，呼吁身邊的親朋好友,，同學(xué)師長等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔,。

5,、可以利用空閑時間組織同學(xué)們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里，讓環(huán)境更美麗！

同學(xué)們,，為了一碧如洗的藍天,，為了一望無際的草原，為了清澈見底的江河,，讓我們一起保護碧海藍天,，共建綠色家園！清除白色垃圾,，刻不容緩,！

胡凌菲。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

2020年12月17日,。

六年級作文寫作指南篇三

兩星期前的一個晚上,，爸爸悄悄地推開我的房門，臉上帶著狡猾的表情,，我一看就知道，爸爸又有什么事情來找我了,?？窗桑徊怀鏊?。爸爸從口袋里掏出一張紅紙,，打開一看，題目是《漯河晚報“低碳出行,，健康生活”倡議書》,。爸爸說：“我們的晚報創(chuàng)辦快三周年了，為了慶祝一下,，我們決定舉行一個‘低碳出行,，健康生活’長跑活動，在儀式上第一個環(huán)節(jié)就是讓少先隊員代表宣讀這份《倡議書》,?！卑职只瘟嘶问种械摹冻h書》。

盡管爸爸不再往下說,，但我依然知道他下面要說什么，“讓我去宣讀的吧？”我知道爸爸的葫蘆里賣的什么藥,?！凹热荒阋呀?jīng)清楚了，那么就趕快行動吧,！”說完把門一關(guān),，留下我一個人孤零零地站在房間讀稿子。

自從我拿到稿子后，我就用稿子中的內(nèi)容嚴格要求自己,，約束自己,。其中有這樣一句“減少使用一次性制品”。在昨天晚上我們出去吃飯時,，媽媽怕餐館的消毒筷子不衛(wèi)生,，提出使用一次性筷子，但我卻把媽媽的筷子奪了下來,，并“教育”到：“不能使用一次性制品,。”“這就叫‘從我做起’,?！卑职诛L(fēng)趣地說。

經(jīng)過十多天的奮斗,，終于,，我可以在“戰(zhàn)場”上大顯神威了。今天上午,，長跑活動如期舉行,，活動現(xiàn)場，到處是人山人海,，主持人宣布：“‘低碳出行,，健康生活’，這是漯河晚報創(chuàng)刊三周年慶?；顒又?，現(xiàn)在有請我們的小市民、優(yōu)秀的少先隊員代表,、漯河小學(xué)校長助理陳兔兔宣讀《倡議書》,！”臺下響起一片歡迎的掌聲。

“《漯河晚報“低碳出行,，健康生活”倡議書》,。蔚藍色的美麗星球，我們賴以生存的家園……”我一字一板地朗誦,。一上去未免有點緊張,，但是我“久經(jīng)沙場”，這點困難還難不倒我,。一開始,，我就調(diào)動了全場的氣氛，按照這幾天爸爸教我的技巧,，輕重緩解,、抑揚頓挫，我還沒說完，臺下就想起陣陣掌聲……下場時,，爸爸說：“這是發(fā)揮的最好,，感情把握最理想的一次?！迸_下還有許多老年人,，他們都說“這小女孩不簡單呀！”這話我愛聽,，我好高興?。?/p>

是呀,，家園只有一個,，地球不能克隆,！所以,，我要保護環(huán)境，低碳出行,，過健康生活,，共同攜手建設(shè)我們的綠色家園！我高興,，我參與了這次活動，為“低碳”做出了自己的貢獻,。

六年級作文寫作指南篇四

過年了,，我們又長了一歲，我們就像展翅欲飛的雛鷹,，羽翼又豐滿了一層,，期待著有一天在天空劃出一道優(yōu)美的弧線。在過年期間,，有許多閃閃發(fā)光的亮點歷歷在目,。

早晨，太陽露出第一縷曙光,，噼里啪啦的鞭炮聲像一雙手把我從睡夢中推醒,，我期盼了許久的春節(jié)又到了，我順著往年的習(xí)慣,，往枕頭下一摸,，幾個大紅包正瞅著我笑哩！過年的氣息拂面而來,。

我下了床,，穿著嶄新的衣服，頓時覺得精神抖擻，不經(jīng)意間朝窗外一看,，面前的景象吸引了我的眼球,，只見一位笑呵呵的老人拿著一只橘紅色的打火機走近一個紅彤彤的、喜氣洋洋的方形禮花,。隨即,，一道火光閃過，“噗”的一聲,，點燃了,，火苗蠶食著導(dǎo)火線，近了,，近了,，忽然，“嗵”,，一道火球沖向天空,，“嘭”炸開了，火光四射,。緊接著,，眾多爆竹一起響了起來，此起彼伏,，分不清是哪家的爆竹發(fā)出的聲音,。

我回過頭來，不知何時,，爸爸在門上,、窗戶上、柜子上都貼上了喜慶的大紅對聯(lián),。凝視著這些對聯(lián),，“年味”更濃了。為什么要貼對聯(lián),、放爆竹呢,，這不禁讓我想起了一個故事：

相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸,。每到除夕這天,，村村寨寨的人們都要躲避“年”獸的傷害。

有一年除夕的半夜時分,，“年”獸闖進村,，它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：只見老婆婆家里，門貼大紅紙,，屋內(nèi)燭火通明,?！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲,，便向老婆婆家撲了過去,。快到門口時,，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲,，“年”渾身戰(zhàn)栗，再也不敢往前走了,。原來“年”最怕紅色,、火光和炸響。頓時,，“年”大驚失色,，狼狽逃竄了，這件事很快傳開了,，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法,。

從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián),，燃放爆竹,，戶戶燭光通明，守更待歲,。初一一大早,，還要走親串友道喜問好。后來這風(fēng)俗越傳越廣,，成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。

正想著，一陣餃子的香味打斷了我的思緒,。“吃餃子嘍,！”媽媽笑盈盈地說到,。我走到餐桌前，迫不及待地拎起一只只餃子就往嘴里送,，好香啊,，感到從未吃到過這么美味的早餐，于是,，我三下五除二,，狼吞虎咽地吃完了，坐在餐桌旁回味無窮,。

“發(fā)什么愣,，走,，我們看舞龍去，爸爸現(xiàn)在去開車,！”爸爸樂呵呵地說,。

“舞龍，真的嗎,，到哪兒看,，我們趕快去！”我驚喜地拉著爸爸的手說,。

我們坐上了車,，很快，到了舞龍的地方,，只見人山人海,，鑼鼓喧天，龍頭從屋子里出來了,，緊接著,，龍身也出來了，最后,，一個神龍擺尾把龍尾亮到了現(xiàn)場,。龍角、龍須,、龍尾是金黃色的,，龍鱗是紅色的，一位位身著黃色禮服,、精神抖擻的舞手在龍身下面,，龍身隨著他們的節(jié)奏而擺動，“鏘”的一聲,，舞龍隊伍迅即將龍身左搖右擺,，龍上下翻騰，一會兒一個海底撈月,，一會兒一個倒掛金鐘,。最精彩的要數(shù)翻江倒海了：舞手躺在地上，有節(jié)奏的把手里的棍子握,、捻,、轉(zhuǎn)、搖,，這個動作正如節(jié)目名稱一樣,，頗具排山倒海之勢。

舞龍的鑼鼓聲,、大人們的談笑聲,、小孩的嬉鬧聲響成一片,，真是一個富有“年味”的春節(jié)呀！

六年級作文寫作指南篇五

在我的生活中,，有著許許多多的事,，就像一只小船在運載著閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的,、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮,。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子,，著了涼,，醒來時感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓,，下樓后我覺得更冷了,，我才想起找媽媽看看，見了媽媽,，我說：“媽我……我冷,。”話音剛落,，媽媽立刻摸了摸我的額頭,，說：“這么燙，快去醫(yī)院看醫(yī)生,?！闭f完，只見媽媽把電動車拉出門口,，給我穿上棉衣抱我上車,，急忙往醫(yī)院趕，由于心急,，媽媽忘了戴手套和圍圍巾,，到了醫(yī)院我看見媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時我真想哭,，但還是忍住了,。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫(yī)生,，醫(yī)生開好藥，我就去病房打針,。護士小姐幫我打好針不久,，我便睡著了。醒來時已經(jīng)是中午十一點鐘,，看見針頭已拔出,，就問：“什么時候打完藥水,？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜,，就不叫醒你,。”當(dāng)時我流下感激的淚水,。

從那時起,，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心,，要好好學(xué)學(xué),，孝敬父母。

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六年級作文寫作指南篇六

人長大了，煩惱也隨著多了,。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品,。”我便覺得天昏地暗,。

記得有一回,。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來,，又莫名其妙的恐懼感和緊張感,。只為這次考試，同學(xué)們便個個埋頭苦干,，把自己關(guān)在書窩里,，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,，有的上廁所,，有的在讀書，有的在練書法,，有的在寫作業(yè),，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊,。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,，把“日”寫成了“目”,，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯,。數(shù)學(xué)這方面,，都怪自己的字太潦草了,，自己都看不清了。老把1看成了7,，把3想成5,，把十混成x，小數(shù)點那些老丟,，英語就更不用說了,，c看成了g，我的a與o,；老搞混,。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌,，笑得肚子都痛了,。不用我說，我肯定要被叫到辦公室,。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上,，我喝著可樂,，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,，那孩子們的臉笑得是多么的天真,。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢,？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品,。”對呀,，成長就是在煩惱中度過的,，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱,，在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒,，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級作文寫作指南篇七

“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句,。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游,，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,，而是一望無際的農(nóng)田,，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個任務(wù),，那就是去種田,。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范,。先松土,，再除草，然后挖坑,，最后播下種子,，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖,，褲管,，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵,，我們把草的上半身給砍斷了,，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的意義了,。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀,?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理,?；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢,。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,，春風(fēng)吹不生?！?/p>

第二個任務(wù)是做米餅,。“哎呀,！又要開始打工了,。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的,?！?/p>

做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯,?！币牢覀儼嗟娜藗€個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活,，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的,。為了快點吃飯，我們干得可起勁了,，磨米的磨米,，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉,，捏面團的捏面團,，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,，每個人都是認真專心地干活,，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做,。終于我們完成了工作,，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了,。我坐在車上想：今天沒有白來,，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識,，體驗了農(nóng)民生活,，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得,，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰,。

六年級作文寫作指南篇八

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧,！兩個人怎么只有三只腳呢,？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字,。在游戲進行的時候,，兩個人一起行動，在行動前,，兩個人把中間的腳用繩子捆起來,，變成一只腳,，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后,，進行接力比賽,。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習(xí),。

上課開始,，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?，劃好了起跑線。同學(xué)們個個興奮不已,。我和周麗為第一組,。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭,，從而影響后面的同學(xué),，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備,，大喊一聲：“開始,！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油,，加油,！”有的在說：“要快，別急,！保持平衡,！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué),。我一邊看著對方同學(xué)解繩,，一邊催促自己一方快一點?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去,，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著,。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急,，繩子沒有結(jié)好,，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣,，讓人感到萬分惋惜,。

接著，我們又進行第二輪比賽,。這一回,，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力,，在比賽中,，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了,。真是天助我也,。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契,，所以我們超常發(fā)揮,，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,，由于我們不再馬虎,，人人認真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢,。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié),。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開,，這才躲過了一劫,。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險,，還真是非常有趣,！

六年級作文寫作指南篇九

看了這個題目，你一定很疑惑吧,，什么!1+1,，真幼稚，這誰不會做啊,，連幼兒園的小朋友都會做的題目,，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧,。

今天早上語文課上,，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學(xué)們,，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上,，越多越好,，看誰最聰明，寫的最多,?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就不約而同的寫了起來,。

我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了,，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,，老師可真幼稚,。這節(jié)不是語文課嗎?老師怎么問數(shù)學(xué)題，事情變得有趣了,，呵呵,。

同學(xué)們大多是些1+1=2，1+1=卅,，1+1=王，這樣子的,，我也寫了好幾個,。

燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥,，真讓人難以捉摸,。

一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外,。這一雙雙小手像稻草一樣,，擺著，搖著,，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“,。

有的同學(xué)回答等于1，因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊,。有的同學(xué)回答等于3,，因為一個爸爸，加上一個媽媽,，生了一個我,，合起來就有3個，還有的回答等于2,，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖,。

這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試,。

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六年級作文寫作指南篇十

剛開學(xué)，我適應(yīng)得還挺快,，感覺還不錯,。我感覺我的自覺性提高了，寫作能力也加強了,。每看見一些漂亮的景色我都忍不住要提起筆寫一段習(xí)作,，一旦看見有感觸的人與事，我都會寫下一首精彩的小詩,。

六年級了,，想的東西畢竟會比一年級的多。就快升上初中了,，心里未免有些壓力,。有時會擔(dān)心自己考不上，因為家里的人對我期望很大,，又要和上名牌小學(xué)的優(yōu)等生表妹對比,，還是會有壓抑感的。除了升中,，我還很舍不得學(xué)校,。這畢竟是我學(xué)習(xí)了六年的母校，對我來說就是另一個家,。美一塊瓷磚,，每一株小草，都蘊含了我的感情,。想想要離開這里并不認識新同學(xué),，真的很不舍得。

我一定會好好珍惜這個學(xué)期的,，也希望這個學(xué)期能給我留下深刻的印象,。

我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個月,，我們就會畢業(yè),，成為初中生。這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)會比平常要重,，但是我知道這是為了我們以后能輕松一點,，所以我會比平常更認真聽課。還有三個多月就畢業(yè)了,，我會在這幾個月里修補我和同學(xué)們之間的關(guān)系,，在一起學(xué)習(xí)，玩鬧了幾年的同學(xué),，就要分別去上初中了,，我想,，無論是誰，都會有不舍吧,。

俗話說：時間如流水,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從幼稚變長大了,，就快成為一名正式的初中生,，成為一年級的同學(xué)們的大哥哥大姐姐了?？粗鴮W(xué)校和同學(xué)們一天一天地在變,，真的舍不得離開在一起學(xué)習(xí)，生活了4年的同學(xué)們,，(我是在三年級轉(zhuǎn)來的)還有懷念這里的一人一事,，一草一木，回想起以前我們所做過的事情,，所得到某老師的表揚等,，這些將成為我們在小學(xué)階段的美好回憶。

開學(xué)以來,，我覺得我適應(yīng)回了校園生活了,，我的字也好像比以前好了。現(xiàn)在的我正在準備期末的升中總復(fù)習(xí),，希望能上一所好中學(xué)，但我怎么準備,，寫作還是上不來,，不過我會趕上的。

現(xiàn)在我們畢竟上了六年級,，不是和以前那樣不懂事了,，我們男生應(yīng)該和女生和好相處，不應(yīng)該像以前那樣了,，現(xiàn)在雖然相處好了,，但有一些女生經(jīng)常背后說我們男生的一些話，希望能改進,。

現(xiàn)在我們是最后一學(xué)期了,，應(yīng)該好好珍惜!

剛開學(xué)不久，我就覺得自己像回到了我小學(xué)就快畢業(yè)的地方,，看著在自己快生活了6年的地方,，我就不想離開這里，離開自己的好朋友,，看著自己還有一個學(xué)期就畢業(yè),，我感到很傷心,，才開學(xué)一個星期，我覺得自己比上個學(xué)期的作業(yè)進不了不多,，我希望這個學(xué)期每一科的成績都可以進步,，希望這個學(xué)期比其他學(xué)期都好，也希望我最后的一個學(xué)期的成績可以進步,。

【畢業(yè)感言一句話】,。

1、唉!苦了六年,，終於讓我熬到現(xiàn)在,，屬於我們『離開』的日子了!哇哈哈沒辦法，畢業(yè)實在太令人高興了嘛!忍不住讓我想笑,，不過,，為了大家，我還是勉強的收起笑容,，以免破壞這麼感傷的氣氛;雖然,，不管在什麼地方，什麼階段,，總是有結(jié)束的時候,，即使還想繼續(xù)，卻沒有機會,，除非你留著,，當(dāng)個『偉大』的留級生否則，幾乎是不可能的,，所以,，就算回想得很難過，還是『別想留下來』的啦!另外,，也要告訴大家,，讀書要認真唷!

2、六年之中,，我學(xué)會了許多知識與本領(lǐng),，會做，會看,，會唱這些都是老師教給我們的,。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們,。老師,，您辛苦了!

3、六年如一日，轉(zhuǎn)眼間,，我們要小學(xué)畢業(yè)了,。我們就像一只只小鳥，馬上就要展翅飛翔,。明天不管我們飛向何方,，我們永遠不會忘記我們的第二個家――母校育英小學(xué)!

4、馬上就要離開育英小學(xué)了,。雖然我是四年級轉(zhuǎn)來的,，才短短三年，但是,，我已經(jīng)深深融入了這個溫暖的大家庭里,。在小學(xué)畢業(yè)的時刻，我想輕輕說聲：育英,，我愛你!

5,、時光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了,，心中不由得也開始感到悲傷,，因為要離開這間充滿喜，怒,，哀,，樂的學(xué)校，現(xiàn)在回想起過去的點點滴滴,，發(fā)覺其實上學(xué)是一件很美好的事情,，來到學(xué)校可以增加見識,，和同學(xué)還有實習(xí)老師們聊天,，玩耍，所以每天都活得很快樂,。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們，老師們無怨無悔的為我們付出,，我們很感激,。升上初中之后，我想再也沒有這樣子的機會可以和實習(xí)老師們相處了,。再見了xx小學(xué)!

6,、我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí),，一起勞動,，一起課間活動，一起嬉戲,，一起小學(xué)生活是豐富多彩的,，它記載了我的歡笑,，我的淚水，我的期盼在那熟悉的校園里,，我們健康的成長,、快樂的學(xué)習(xí)。

7,、小學(xué)畢業(yè)后,，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),，我們有緣還會在一起學(xué)習(xí)的,。即使我們分開了，但我們的心還會在一起,，記住我們要常聯(lián)系喔!

8,、鳳凰花開，炎熱夏日已到,，六月的來臨,，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友,，而不再是這里的學(xué)生,，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年,，從小就認為不用上課才是快樂,，唯一離開學(xué)校的方法就是畢業(yè)，六年后,，風(fēng)雨生信心,，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練,，交朋友,，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校,。

9,、畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我?

10,、再不到一個月就要畢業(yè)了,，我們應(yīng)該更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外,，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快,。也許我們在不同學(xué)校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突,，應(yīng)該更體諒別人,。雖然要離開這所學(xué)校，但心里還是有點舍不得,，也許我該感謝和報答的人很多,，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙,，但真的很謝謝您們~~!

11,、我非常慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人,，教會了我們學(xué)習(xí),，還教會了我們生活我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領(lǐng)入知識的海洋,，使我成為懂事的少年,，是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅,。在這里我衷心地向老師說一聲：謝謝您,，老師!您辛苦了!

12、美麗的校園,，和藹的老師,，可親的同學(xué)在這里，留下了我許多美好的回憶;在這里,，有歡聲笑語,，有瑯瑯書聲;在這里，我們增長了知識,，展示了自我,。啊!母校育英，這里所有的一切,，我都戀戀不舍!

13,、小學(xué)六年的生活，就要結(jié)束了,?；厥啄感Ｓⅲ乙兄x辛勤教育我們的老師,，感謝一直風(fēng)雨走過的198班的同學(xué)們,，感謝陪伴我們四季歡笑的學(xué)校小花園,。讓我們永遠把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧!

六年級作文寫作指南篇十一

陽光透過窗戶射進來,，那一刻，是曾經(jīng)的美好。

——題記

六年級的暑假即將結(jié)束,，新的學(xué)期不再溫馨,，等待我的，是一張張陌生的面孔,。

偶然翻開了同學(xué)錄,，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場景?；蛟S,，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀念品。

看到同學(xué)們的名字,，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音,，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴,。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲,。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們,，不是真實的,。

小學(xué)的六年似乎過得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后,，我就知道,，中學(xué)的六年也會很快過去，留下的,，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證,。

再看看同學(xué)們給我的留言。

吳振宇寫著：友誼,。根深蒂固,。是的，我相信,，我一直把你當(dāng)做做好的朋友,，還有全佳，至于那個吳峰,，似乎已經(jīng)不重要了,。

最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣,，希望初學(xué)能和你做最好的朋友,。我知道他說的是初中。一句簡單的話,，讓我感動的,，可能就是心吧,！劉凱，在初中,，即使我們不分在一個班,，我也會永遠記住你的。

劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生,，可我認為,，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,，誰受得了,？我認為，只要他們努力,，學(xué)習(xí)成績一定非常好,！

誨人不倦的羅老師、袁老師,。班長付如文,、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇,、作文拔尖的陳凝,、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員,，我不會忘記你們,。我們大家是永遠的六（7）班一份子！

期末沖刺的那段累日子,，現(xiàn)在想想,，卻那么讓人留戀，甚至溫馨,。

六年的生活,，六年的朝夕相處，六年的回憶,，都匯成了一句話：我愛六（7）班,！

六年級作文寫作指南篇十二

【一】光陰似箭，日月如梭,。

六年的小學(xué)生活過去了,，我們即將離開親愛的母校，對于難舍難分的同學(xué),，對于循循善誘的老師,，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩!

花兒感謝陽光,，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,，因為藍天讓它自由飛翔,。

作為學(xué)生，我們要感謝老師,，老師對我們的愛像陽光一樣溫暖，似春風(fēng)一樣和煦,，如清泉一樣甘甜,。

感謝敬愛的許老師!我們不會忘記，您受傷住院時,，同學(xué)們?nèi)タ茨?，您關(guān)切地問我們上課紀律怎么樣?今天又學(xué)了些什么?醫(yī)生要求您休息三個月，可您放心不下我們,，不到一個月就來給我們上課,，那段時間同學(xué)們非常自覺!

【二】六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝,，潮起潮落,。

在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯,。

六年來,，每一個歡笑，每一滴淚水,，每一段故事,，每一次經(jīng)歷，每一聲感動,，都使我難以忘懷,。

謝敬愛的裴老師!我們不會忘記，您為了讓我們像海綿一樣吸取更多的“水分,，不辭辛苦的為我們輔導(dǎo),、講解，啟發(fā)我們的思維,，教授我們靈活,、生動的語言，給我們推薦好看的書籍……這一切都歷歷在目,，感覺是那么親切自然!感謝所有的老師們,，是您們引導(dǎo)我們遨游在知識的海洋;是您們用愛心不斷呵護我們健康成長;是您們給予我們智慧的色彩。

這一切,，我們將永遠銘記!

請允許我代表全體同學(xué)道一聲:“謝謝老師,，您們辛苦了!

請老師相信我們，我們會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，取得更好的成績!

六年級作文寫作指南篇十三

夏日來臨了,，帶來了無情的高溫,。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩,，他滿面愁容,。

似乎是下定了決心，站了起來,，緩緩向郊外的廢棄工廠走去,。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子,。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的,，最大的十三歲，最小的八歲,。他們平日里都在大街上偷錢,，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,，相比之下,，偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門,，顫抖著進了工廠,。“十四號,，回來了,？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票,?！笆奶枺≡趺床胚@么點,！今天沒飯吃?。〕鋈?！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠,。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著,，他已經(jīng)三天沒吃飯了,，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧,，說不定還可以偷些吃的,。

小男孩走到街上去了,，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,，拖了下來,。哦，這烤鵝多香啊,，多油膩?。〉昀锏膹N子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了,，出來打探，正巧碰見了小男孩,。

“小崽子,，給我站住,！”廚師掄起鏟子追了出來,。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了,。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差,，老是碰上小偷,，這個月又被老板扣了工資。

“小崽子,，看老子不打死你,！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸,，頓時,，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里,，有點甜甜的滋味,。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里,。

小男孩在這里睡了,，永遠的睡了。

六年級作文寫作指南篇十四

今天,，我讀了狼王夢這本書,。記憶深刻，使我有很多種感想,。

惡雕同歸于盡了,。

母狼紫嵐為了孩子們浪費了自己寶貴的青春,，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血,，“眉眼間凝結(jié)成一團陰云”“幾顆門牙在營救藍魂兒時被捕獸夾時夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”,。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。

紫嵐讓我想起了母親們,，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們,，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛,。不僅如此,，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會.

假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧,。不說了,，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí),，在書的海洋里暢游了,。拜拜！,！