總結(jié)是一種思維方式和能力,，它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題,。在寫總結(jié)時(shí),，我們可以通過分析和歸納的方式來總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容,。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和參考,，大家可借鑒其中的亮點(diǎn)和方法。

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,、老師們:。

大家好!

值第32個(gè)教師節(jié)到來之際,，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會(huì),，我們感到非常的高興和榮幸，在此,，我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)心,、支持學(xué)校工作的教體局,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝,。

雖是初來乍到，但經(jīng)過一周調(diào)研和交流,，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育,、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一,、政府重視,。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來,，黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多,，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局,，提出了許多寶貴意見,。

二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí),。中心校校長呂建偉同志很年輕,，但有氣魄、有謀略,，對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹;其他領(lǐng)導(dǎo),，像賈書記,、李副校長精通業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,、關(guān)心師生健康;還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣,，亢校長對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為,，率先垂范,，帶主課,，挑重?fù)?dān),，各方面都走在教師的前面,。

三,、教師勤奮(扎根農(nóng)村,、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地),。

四、群眾支持(學(xué)校外部環(huán)境比較好),。

以上這些,，為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力，在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,，為“教育強(qiáng)市,、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

目前學(xué)校還面臨不少困難,，如教師師資力量比較薄弱,、辦公條件簡陋，微機(jī)室落后滿足不了正常的教學(xué)要求,，學(xué)生餐廳亟待改建,，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場需要修建(土操場，雨雪天無法使用)等等,，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜,、經(jīng)濟(jì)上多多支持!我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

謝謝大家!

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好,！

今天我們歡聚一堂，喜笑顏開,，祝賀我們自己的節(jié)日,，在此，我祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁及我自己節(jié)日愉快,，合家歡樂,！

我作為教導(dǎo)處代表在此發(fā)言，感到非常榮幸和自豪,。下面我就談一談自己在工作和生活上的三點(diǎn)感受,，不一定正確，僅請(qǐng)大家參考斧正,。

今年對(duì)我們學(xué)校來說,，是個(gè)大豐收的一年，是個(gè)讓每個(gè)周中人揚(yáng)眉吐氣和心曠神怡的一年,。我們的學(xué)校不僅北大,、清華榜上有名，而且在全縣168名600分以上考生中,，我校就占了163名,，還有一、二本上線人數(shù)突破一千七百大關(guān),，達(dá)到1778名,。如此喜人的成績有教學(xué)一線教師的心血,，也有我們行政管理人員辛勤的汗水,，這些成績不僅給我們帶來了榮譽(yù)，也帶來了福利,，更帶來了生源,。像8月31日學(xué)校因報(bào)名門口還出現(xiàn)了堵車現(xiàn)象，真正是門庭若市??！正如陳校長在會(huì)上所說，學(xué)校就要辦成這樣,，讓家長和學(xué)生慕名而爭著來,。正因如此，我們今年的福利也大大提高，慰問款達(dá)到了3000元,，還有4樣豐厚的中秋節(jié)禮物,。這就說明了有付出必有回報(bào)，有勞動(dòng)就有收獲,。我們要飲水思源,，干好本職，只有我們每個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)的工作,，才能取得優(yōu)異的成績,，才能形成強(qiáng)大的周中教育合力。

我們的校園風(fēng)景如畫,，美勝花園,。每當(dāng)我走在花園小徑上的時(shí)候，都有一種旅游圣地的感覺,。既有自然的綠草如茵,，鮮花芬芳，也有濃郁的,、深厚的文化氛圍,，既愉悅了身心，也陶冶了情操,。而且最近幾年來,，陳校長為全校老師的生活、健康和休閑的確動(dòng)了腦筋,，既裝備了健身房,，塑膠了操場，擴(kuò)建了籃球場,、羽毛球場地,，又積極促成各種協(xié)會(huì)的成立，不斷的引導(dǎo)大家參加各種有益于身心和健康的活動(dòng),。如登山協(xié)會(huì),，活動(dòng)頻繁，影響深遠(yuǎn),，而且魅力四射,，既能穩(wěn)住老隊(duì)員，又能吸納新隊(duì)員,，還能讓其他協(xié)會(huì)的隊(duì)員羨慕,、向往；羽毛球隊(duì),、乒乓球隊(duì)的比賽如火如荼,，轟轟烈烈，既在縣內(nèi)的隆達(dá)健身中心舉行比賽，還把比賽辦到了楊凌,，可見這兩個(gè)協(xié)會(huì)也不甘示弱,；更要提的是女教工的健美操協(xié)會(huì)更是讓全校師生刮目相看，既在紅五月演唱會(huì)上展示精彩,，其中腰鼓隊(duì)還在學(xué)生臨時(shí)餐廳落成和周至補(bǔ)習(xí)學(xué)?；ㄍ旯さ涠Y上出盡了風(fēng)頭，向校外群眾表明了周中的教師不但能文而且能武,。這一切的一切硬件和軟件資源我們充分利用了,，盡情享受了，才不枉費(fèi)陳校長為我們健康考慮的一片苦心,。在此,，我倡導(dǎo)大家今后要積極參與，踴躍參與,，有了好身體,，才能好好工作和生活，才能真正享受幸福,。

大家對(duì)我都很知底,，我是個(gè)頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的人,，也就是心態(tài)好,。我喜歡唱歌，喜歡運(yùn)動(dòng),，既拜文師傅,，也拜武師傅，我覺得生命在于學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),。學(xué)習(xí)他人之長能使我成長,、成熟，干工作也能得心應(yīng)手,；運(yùn)動(dòng)可使我身體健康,。良好的心態(tài)和健康的身體才能讓我快樂的工作，讓我時(shí)刻感受到幸福,。不管是在家還是在學(xué)校,，我都會(huì)積極付出,，盡好自己的本份,，扮演好每個(gè)角色。我愛自己,，愛同事也愛家人,。在單位我為自己創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的工作環(huán)境，在家我會(huì)營造一個(gè)溫馨、祥和的家庭氛圍,。在單位讓同事因我而快樂,，在家讓家人因我而溫暖，因我而幸福,。

總之,，我要把自己塑造成快樂的天使，讓我的快樂感染大家,，鼓舞大家,，幸福大家。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁身體健康,，快樂無疆,！

謝謝大家。

20xx年9月8日,。

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家下午好！很榮幸能作為青年教師代表在這里發(fā)言,，工作的四年里我的感觸很多,，現(xiàn)在想與大家一起分享。在這里,，我將敞開心扉,，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩睢⒐ぷ魃系囊稽c(diǎn)體會(huì),。

作為步入工作崗位時(shí)間不長的年輕教師,，大學(xué)里的理論經(jīng)驗(yàn)學(xué)了很多，但實(shí)際經(jīng)驗(yàn)卻沒有多少,，一切的工作都是在探索學(xué)習(xí)階段,。從學(xué)生到教師，從聽課到講課,，我的身份發(fā)生著變化,，心理也在發(fā)生著變化。很慶幸,，社中給了我這么和諧的工作氛圍,，有關(guān)心、支持我的校領(lǐng)導(dǎo),，有幫助,、鼓勵(lì)我的老教師，使我能很快的適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)也克服了一些工作上的困難走向了正軌,，讓我在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍中學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

記得剛擔(dān)任班主任的時(shí)候，我就在想第一句話應(yīng)該跟孩子們說什么,，第一堂課應(yīng)該怎么上等問題,，可當(dāng)我真正見到孩子們的時(shí)候卻還是緊張的一塌糊涂，甚至把理論經(jīng)驗(yàn)也忘得一干二凈,。

那時(shí)候工作處于新鮮興奮階段,，把什么事情都想象的很美好，也有雄心壯志,。比如：課堂上,，是學(xué)生的良師，言傳身教,。課下,，是學(xué)生的益友，與學(xué)生零距離接觸地打成一片,，讓學(xué)生和我之間親密無間,，學(xué)生什么話也都愿意告訴我。

第二年的我進(jìn)入了煩躁階段,，成天對(duì)孩子們很嚴(yán)格,，臉上也逐漸失去了笑容，就想著把第一年時(shí)學(xué)生沒做好,、沒培養(yǎng)好的行為習(xí)慣給補(bǔ)回來,，鍛煉他們各方面的能力，想急于求成,，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)我并沒有得到他們的怕,，卻失去了他們對(duì)我的那份敬，我和孩子們的心在慢慢疏遠(yuǎn),。

在想了這么多問題之后我走入了探索階段,，我不再想如何把班級(jí)在短期內(nèi)帶得棒棒的，把成績帶得多么優(yōu)異了,，而是在想我怎么先挽回學(xué)生們對(duì)我的那份敬和信賴,，于是我讓每個(gè)人寫了心中對(duì)老師最真實(shí)的看法，并且告訴他們不用寫名字,，寫得好與不好都會(huì)為他們保密,，老師也是普通人，也會(huì)犯錯(cuò)的,，有不好的地方老師會(huì)當(dāng)著全班的面承認(rèn)錯(cuò)誤并且改正,。那件事情令學(xué)生感動(dòng)了，他們的心慢慢被我收回來了,，我才真正感覺到了太溫柔是行不通的,，太厲害也是行不通的,，方法最重要,，溫柔也好厲害也罷,，只要方法用對(duì)就會(huì)有用。

四年來,，彈指一揮間,。回首往事,，還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安,，還記得初為人師的欣喜和青澀，那時(shí)的我,，面對(duì)著比我更小的孩子,，卻并不見得有多成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是,，四年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的努力下,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不斷豐富，工作能力得到了一定提高,。作為一名青年教師,，要盡快成長、不斷進(jìn)步,，我認(rèn)為還需做好以下幾點(diǎn)：

這是成長的方向,。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師,，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo),。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感,、積極感,、學(xué)力感、專業(yè)感的教師,，成為一名學(xué)者型,、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在,，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),！

老教師教齡長，知識(shí)淵博,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，講課水平較高。對(duì)于我們青年教師,，老教師不僅僅是自己的同事,，更是自己在教學(xué)路上的引路人。還需經(jīng)常與自己周圍的同事交流,，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法,，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果,。學(xué)校為青年教師開展的外出學(xué)習(xí)、聽課,，各種比賽等活動(dòng)使我們有了更多的學(xué)習(xí)平臺(tái),，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高,。因此我平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽課,，多學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)他們的態(tài)度和經(jīng)驗(yàn),，只有虛心的向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來,。

這是成長的關(guān)鍵,。首先要深化專業(yè)知識(shí)，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域,。要給學(xué)生一杯水,，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識(shí),，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系,，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志,。在專業(yè)方面,，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法,、教育手段都停留在初級(jí)的水平上,，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng),。因此，我要努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志,，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次,。

徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”,，一種是“人師”,。經(jīng)師只教授學(xué)問,，而人師不僅教學(xué)問,，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng),、學(xué)生的生活,、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此,，我平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我他們所喜歡的教學(xué)方式,，告訴我他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等,，就可以使我的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。

心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹,！最后,，請(qǐng)?jiān)试S我向在工作中對(duì)我進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝,！謝謝大家,！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好,！

時(shí)間過得很快,，這個(gè)學(xué)期又臨近中考。作為九年級(jí)xxx班的英語教師,，我主要做了以下工作：

開學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。平時(shí),，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班上實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,，每個(gè)小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長，每位組長負(fù)責(zé)管理,、幫助1至2名同組同學(xué),，包括課文背誦、單詞聽寫,、督促和檢查作業(yè)等,。

思想方面，每個(gè)單元我都要利用一定的時(shí)間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛國主義,，環(huán)保意識(shí),，尊敬師長，愛護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語的必要性及重要性等教育,，讓學(xué)生在成才的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。并要求他們?cè)隗w諒教師的辛苦，尊重教師的付出的同時(shí)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,，少吃垃圾食品,，注意飲食平衡，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。學(xué)生感觸很深,。

采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式，在課堂上,、試卷和作業(yè)上,，我總是告訴學(xué)生，“你的字寫的真好看,?！薄澳憬裉旌苷J(rèn)真！”等等,。課堂上盡量控制好情緒,，多微笑授課、講解,，并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn),，反復(fù)操練。

英語作為一門語言學(xué)科,，我要求學(xué)生多讀,、多背、多記單詞,，形式多樣：課代表示范,，組長指定同學(xué)上前表演，分組讀，分角色練習(xí)等,。同時(shí)適時(shí)適度進(jìn)行表揚(yáng),、鼓勵(lì)。要求學(xué)生過關(guān)的內(nèi)容,，我通常自己先背一遍,，示范一次，再帶著他們重復(fù)一遍,。這樣,，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來越多。

我會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教育教學(xué)技能,。最后，祝大家工作順利,，在會(huì)考中取得優(yōu)異的成績,。謝謝大家,！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇五

尊敬的市委馬書記,、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!作為農(nóng)村基層學(xué)校一名普通教師,，今天能站在這里傾訴教育情懷,，我心情激動(dòng)，倍感榮幸,。上海閘北八中校長劉京海說過一個(gè)優(yōu)秀教師的形成必備三個(gè)條件：肯追求,、有悟性、有機(jī)會(huì),。此時(shí)應(yīng)該是我有可能成為優(yōu)秀的機(jī)會(huì)之一吧,！我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)為給予我個(gè)人親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲最誠摯的感激和最衷心的祝福,！謝謝?。ň瞎?/p>

我來自利州區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué),。我們學(xué)校地處xx門戶,，坐落在飛鳳山下，紫蘭湖畔,，近承寶珠風(fēng)光,，遠(yuǎn)紹九寨靈韻，有美麗宜人的自然風(fēng)光,。在老校長王洪潤帶領(lǐng)下,，全校師生共同努力，曾創(chuàng)造了教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十年名列xx地區(qū)第一的驕人成績。5.12地震后,，在前任校長陳國建帶領(lǐng)下,，大家自力更生創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗拓荒,。在八方支援下,，7000多平方米的新校園矗立在xx大地上。如今,，全校師生在寬敞舒適的校園里愉快的學(xué)習(xí)和工作,。

1993年，我廣元師范畢業(yè)后分配在xx小學(xué)任教,，至今已進(jìn)入第20個(gè)年頭,。一路走來，曾有年輕氣盛的躁動(dòng),，屢遭挫折的痛楚,，不眠不休的焦慮，也有淺嘗甘霖的欣喜和不離不棄的眷戀,。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，其間的過程,，如人飲水,，冷暖自知。是孩子們的眼眸給了我力量,，是家長的信任給了我支持,，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)愛讓我不忘責(zé)任和使命，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育的真諦,，在xx教育這塊熱土上盡情揮灑青春和熱血。20年了,，我仍醉心于波瀾不驚的教書生涯,，努力捕捉工作中的幸福和快樂。我真誠的關(guān)愛我的學(xué)生,，用心的呵護(hù)他們,。我的傾情關(guān)愛回收到了孩子們真誠的回報(bào)。節(jié)假日,，總會(huì)收到孩子們發(fā)來的祝福,。天冷了，也會(huì)收到學(xué)生關(guān)切的問候,。住院了,，孩子們用他們節(jié)省的零花錢買上三兩個(gè)水果或用他們稚嫩的小手拎著自家舍不得吃的十來個(gè)土雞蛋來看望我,。走在大街上，經(jīng)常會(huì)突然冒出幾個(gè)學(xué)生緊緊抱住我,，耳語幾句：王老師,，好想您呀！孩子們上中學(xué)了,，他們的家長還常常打來電話讓我繼續(xù)關(guān)心關(guān)注他們的孩子,。這是托付，是信任,。對(duì)于教師來說,，更是一種最幸福、最崇高的獎(jiǎng)賞,。記得xx年一個(gè)秋高氣爽的日子,，我正在板房神采飛揚(yáng)的給孩子們上課，突然聽到教室外傳來噼里啪啦的鞭炮聲,，我和孩子們還沒回過神,，只見我班一個(gè)身智雙殘的學(xué)生的家長雙手捧著一面寫有“一支粉筆巧寫千秋智慧，三尺講臺(tái)釀出萬世文明”的錦旗快步走了進(jìn)來,，有些害羞的雙手把錦旗遞給了我,。我詫異了，震驚了,！原來只在電視里看見過的鏡頭今天就那么真實(shí)的在自己身上演繹了,。那天，我長長的寫了一篇題目叫做《心路》的日志,。從那以后，我更加堅(jiān)定了我的人生方向,。一意修煉“干凈為師,，清凈育人，平靜生活”的人生境界,，努力用寧靜和淡定去詮釋生命的真諦,！堅(jiān)持并堅(jiān)守著我的人生信條和價(jià)值取向：在學(xué)生的發(fā)展中體現(xiàn)職業(yè)價(jià)值，在學(xué)校的發(fā)展中尋找幸福感,，在自己的成長中尋找成就感,，在各種平臺(tái)的展示中尋找愉悅感。

我熱愛教師這個(gè)職業(yè),，但實(shí)踐告訴我僅靠熱情是不可能把工作干好的,。還得具備干好工作的能力和智慧。我們不能用“昨天”的知識(shí)觀念,，教育“今天”的學(xué)生,，期待他們適應(yīng)“明天”的社會(huì)。只有教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。這能力和智慧哪兒來呢？首先是反省,。人生最好的教育就是自我教育,。經(jīng)常反思自己的功過是非、成敗得失,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。其次是經(jīng)營好自己的休閑時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。1、向他人學(xué)習(xí),。見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省。2,、向書本學(xué),。讀經(jīng)讀史和文學(xué)名著，與大師交流,，領(lǐng)略其大家風(fēng)范,，感悟其哲學(xué)思想，欣賞其非凡文采,。3,、積極參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為農(nóng)村一線的普通教師,，我是平凡的,，但我又是幸運(yùn)的，在市委市府農(nóng)村教師培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制下,，我曾多次到廣元,、綿陽、成都等地參加團(tuán)隊(duì)干部,、心理健康輔導(dǎo),、班主任工作藝術(shù)、語文學(xué)科教學(xué)等培訓(xùn)活動(dòng),，近距離感受專家,、教授靈動(dòng)鮮活的教育理念和濃郁深厚的文化氣息，并盡力在教育教學(xué)過程中將所學(xué)付諸工作實(shí)踐,。逐漸成長為深受家長信賴,，學(xué)生喜歡的老師,。多次代表學(xué)校和xx片區(qū)參加上級(jí)組織的教研教改和教育宣傳活動(dòng)，獲得了好評(píng),。被推薦為“市級(jí)骨干教師”,。xx年11月，到上海參加了希望工程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，感受了沿海教育發(fā)展的蓬勃?dú)鈩?shì),；今年還參加了廣元市第五屆農(nóng)村中層干部掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗多,，收獲頗豐,。通過學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了教育的本質(zhì),，那就是教育事業(yè)是一個(gè)以生命影響生命,，以生命發(fā)展生命的事業(yè)，教育的主旨是提高人的生命質(zhì)量,，教育的過程實(shí)際上是幫助學(xué)生提升生命質(zhì)量的過程,。

幾分耕耘，幾份收獲,，我的些許努力得到了各級(jí)主管部門的高度肯定,。曾先后被xx鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”，中區(qū)教育局評(píng)為“模范班主任”,，區(qū)團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干部”,，被區(qū)政府區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，盡管5.12地震過后,，我們學(xué)校硬件建設(shè)有了很大變化,，但是由于農(nóng)村學(xué)校自身諸多主客觀原因（如：生源枯竭、師資老化,、資源閑置、家長學(xué)生雙空巢,，教育手段滯后,，教育經(jīng)費(fèi)奇缺等），在一定程度上制約了農(nóng)村教師的專業(yè)提升,，因此我們很難構(gòu)筑至善至美的教育藍(lán)圖,。我們希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)今后能更加重視農(nóng)村教師的培訓(xùn)與提高，在經(jīng)費(fèi)和制度上保障農(nóng)村教育的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。在關(guān)愛農(nóng)村留守兒童方面能建立起政府,、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的保障系統(tǒng)，讓每一個(gè)留守兒童健康成長,。我們堅(jiān)信：我們xx小學(xué)定會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的指導(dǎo)下,，潛心研究，為將我校各方面的工作做得更好一些而風(fēng)雨兼程,，拼搏不止,。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂！謝謝,！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇六

我是xx鎮(zhèn)教研室的劉xx,，是20xx年評(píng)為特級(jí)教師的，是特級(jí)教師中的新人,，在此首先向在座的各位前輩致敬和學(xué)習(xí),，并感謝區(qū)教育局和教育發(fā)展中心為我們特級(jí)教師帶給了一次很好的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面我向大家簡單匯報(bào)的近年來做的工作和對(duì)我區(qū)名師隊(duì)伍建設(shè)的意見,。

近年來,，我依托劉xx工作室平臺(tái)，與工作室成員一齊做了一些工作,，取得了一點(diǎn)成績,。

我曾獲全國電子白板課例比賽二等獎(jiǎng)和全國名師賽課指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)等區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)。成功立項(xiàng)“十二五”全國教育技術(shù)研究課題,，出版20多萬字專著一部,，公開發(fā)表論文4篇，在“劉xx工作室博客”發(fā)表原創(chuàng)文章300多篇,，約50多萬字,。在區(qū)內(nèi)外做報(bào)告和講座三十多場，培訓(xùn)教師3000多人次,，其中,，區(qū)級(jí)以上公開課或講座十多場，應(yīng)邀在第二屆全球華人教育會(huì)議上發(fā)表論文報(bào)告,，應(yīng)邀到福建廈門市,、南平、廣州從化等地做專題報(bào)告,。劉xx教師作室主持人20xx年被評(píng)為廣東省特級(jí)教師和廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師,。指導(dǎo)青年教師成長效果顯著，有三名成員被評(píng)為省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,，有6人次獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)榮譽(yù),，一人評(píng)為區(qū)骨干教師,。

1.特級(jí)教師是國家為表彰個(gè)性優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具先進(jìn)性又有專業(yè)性的稱號(hào)。順德的特級(jí)教師只有二十來人（含退休）,，是區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍中寶貴的高層次人才資源,，期望主管部門充分重視，在政治上關(guān)心,，在生活上給予關(guān)懷,。推薦區(qū)政府向江浙上海等地學(xué)習(xí)，給特級(jí)教師發(fā)放地方生活補(bǔ)貼,。在校園給特級(jí)教師與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同樣的辦公和工作條件,，給特級(jí)教師帶給良好的工作條件，充分體現(xiàn)對(duì)特級(jí)教師的尊重,，激發(fā)他們的自豪感和工作熱情,。可喜的是最近區(qū)教育局已經(jīng)給每位特級(jí)教師工作室下發(fā)了五萬元的工作經(jīng)費(fèi),，這說明教育局已經(jīng)高度支持特級(jí)教師的工作和學(xué)習(xí)條件的改善,，是個(gè)很好的開始。

2.推薦區(qū)教育局把區(qū)教師隊(duì)伍中的教壇新秀——骨干教師——名師——首席教師——特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象等評(píng)比遴選周期性,、系列化,、規(guī)范化，逐級(jí)上升,，讓各層次的教師都能看到自己的努力目標(biāo)和追趕的對(duì)象,。

3.加強(qiáng)特級(jí)教師工作室與區(qū)教師工作室的聯(lián)系，把特級(jí)教師聘請(qǐng)為各個(gè)區(qū)教師工作室顧問,。

4.及時(shí)給還沒有掛牌的特級(jí)教師工作室掛牌,，給各工作室選拔徒弟，給徒弟頌發(fā)證書,。

5.各特級(jí)教師工作室間加強(qiáng)交流聯(lián)系,，相互學(xué)習(xí),，互為專家指導(dǎo)。首先要在特級(jí)教師間構(gòu)成相互尊重的良好氛圍,。

6.特級(jí)教師也要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇七

尊敬的吳縣長,，各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好，我叫丁娟,，來自甘肅，畢業(yè)于西北師范大學(xué),，現(xiàn)在擔(dān)任高二三班班主任,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陽西二中全體老師歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨,。

又是一年教師節(jié)，在這和煦的秋風(fēng)中,，在這溫馨的季節(jié)里,，在這充滿陽光和關(guān)懷的日子里，我有幸能以一名普通教師的身份,，向各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的心聲,。我的發(fā)言主要有六個(gè)字：感動(dòng)，感謝,，感想,。

去年8月，我和我的同學(xué)共26人,，告別家鄉(xiāng),，踏上南下的追夢(mèng)之旅，胸懷一份對(duì)教育事業(yè)忠誠而向往的心,，走進(jìn)陽西,，走上二中的講臺(tái)。在陽西,，我感到了南方火熱的天氣和陽西人民火熱的心,。一年來，我們得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，得到了師生們的理解支持,，得到社會(huì)家長的信任與尊重。思想上,，領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,，我如沐春風(fēng);教學(xué)上，同行前輩們的精心指導(dǎo),，我進(jìn)步神速;管理上,，同學(xué)們的信任和鼓勵(lì)，我信心倍增,。是陽西,，是二中栽培了我，陽西的一切,，深深的打動(dòng)了我,，也使我再一次堅(jiān)信，當(dāng)初的選擇沒有遺憾,。

憶及去年,，初到二中，氣勢(shì)如虹的校門,，連廊縵回的教學(xué)樓,，寬敞明亮的教師宿舍,，令我歡欣雀躍。還記得20xx年9月9號(hào),，那個(gè)難忘而美好的日子,，學(xué)校舉行落成慶典，二中歡慶,，陽西沸騰,。黃市長和吳縣長的講話，使在場的每個(gè)人都深受鼓舞,。今年政府加大投入,，吳縣長親臨現(xiàn)場辦公，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，二期工程順利進(jìn)行,，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，新生正常開學(xué),，飯?zhí)脡毫p小,，學(xué)生宿舍不再擁擠……二中日新月異的變化，令人目不暇接,，也令每個(gè)見證他發(fā)展的人感動(dòng),。這一切都是縣委、縣政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，大力支持教育的結(jié)果,。飲水思源，請(qǐng)?jiān)试S我再次向一年來關(guān)心支持教育事業(yè),，支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委,、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，教育局和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

二中是陽西教育發(fā)展史上濃墨重彩的一筆,，它寄托著陽西人民的希望,，我們深感責(zé)任重大，絲毫不敢懈怠,。新學(xué)年開始,，很多學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不好，學(xué)習(xí)吃力,，離開校園去打工,。老師們，放棄休息的時(shí)間,，下鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)學(xué)生,，苦口婆心勸學(xué)生回校讀書。一年以來，作為二中幾十位班主任中的一員,，我時(shí)刻感到壓力大,，擔(dān)子重。每天早上6點(diǎn)鐘起床,，晚上11點(diǎn)查完學(xué)生宿舍，回去還要備好明天的新課,，往往熬到深夜,。雖然，在擔(dān)任班主任之前,，我是做好了充分的心理準(zhǔn)備,，但是接下來的現(xiàn)實(shí)，卻讓我始料未及,，我的學(xué)生讀到高二,，還有很多不會(huì)漢語拼音，看到他們上課時(shí)或迷?；蚶淠难凵?，我的心五味雜陳?？吹綄W(xué)生由于基礎(chǔ)不好,，缺乏信心的眼神，聽著科任老師們無奈的嘆息,，還有清潔工和宿舍管理員及盡憤怒的抱怨……我也曾彷徨過,，也質(zhì)疑過這里是否就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，也有過想得過且過甚至放棄的念頭,。但是年初,，在返校的列車上我生病了，在廣州住院,，高一的孩子在夜里11點(diǎn)搭車去廣州探望我,，責(zé)備學(xué)生的話語掩飾不住決堤的眼淚。請(qǐng)假回家后,，父母再也不舍我遠(yuǎn)離他們的羽翼，可學(xué)生每天無數(shù)個(gè)期盼的短信,，那清澈,，焦急而又無助的眼神卻使我無法漠視?；匦５牡谝粋€(gè)晚修,，出奇的安靜，我很納悶，一個(gè)女孩子偷偷告訴我“：老師,，這是今年最安靜的一個(gè)晚修,，大家怕老師身體不好，不想您生氣”我的眼淚當(dāng)著全班同學(xué)的面再次的泛濫了,。我內(nèi)心深處最脆弱的那根弦被觸動(dòng)了,，他們讓我明白了教育是個(gè)良心活，沒有絲毫的折扣可以打,，學(xué)生的信賴和鼓勵(lì)成了我最重要的精神享受和認(rèn)真堅(jiān)持下去的勇氣,。

我們二中，有很多像我一樣的來自全國各地的年輕老師,，我們帶著自己的夢(mèng)想,，熱情，活力遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，來到陽西,，就是想要立身三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)桃李芬芳的理想,。但是面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,，我們很焦急，無奈也很無助,?？吹姜?jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)大會(huì)上，兄弟學(xué)校成績卓越,，我們的內(nèi)心充滿了激動(dòng),，向往和更多的壓力。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠在招生政策上加大對(duì)我們的支持力度,，讓我們年輕老師和新生的學(xué)?？吹礁嗟南Ｍ屛覀兠恳粋€(gè)二中人有拼搏下去信心和動(dòng)力,。剛剛開始的二中,，正如一個(gè)幼童一樣弱小，它的健康成長和前途命運(yùn),，離不開“家長(我們的父母官)”的加倍呵護(hù),，和大家的關(guān)愛。但是也因?yàn)樗贻p,，所以更有前景和希望,。殷切的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)信任和支持我們，使如此美麗的校園能夠發(fā)揮到他最大的價(jià)值,，使二中向真正的現(xiàn)代化名校邁進(jìn),。國家的未來在年輕人,，陽西教育的未來在年輕的二中，堅(jiān)信在我們上下一心,，共同努力下,，二中一定會(huì)托起陽西教育的希望。

最后,，感謝吳縣長,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中與我們教師代表暢談，謝謝!

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教育工作者：

大家好,！

我是幼兒園教師唐燕春。

第二十九個(gè)教師節(jié)來臨之即,，我們滿懷喜悅、歡聚一堂,、共慶佳節(jié),；我身為教育工作者深感幸福和自豪。

我所在單位是市局幼兒園,，我的工作是平凡,、又是很有意義的。每天面對(duì)的是活潑,、可愛的孩子們,，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著,；并深深地愛著,、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友,。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師,，我深感自己肩上的責(zé)任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè),、樹立為服務(wù)的意識(shí),，才會(huì)成為一名合格的幼兒教育工作者。

幼兒園在局領(lǐng)導(dǎo),、部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，成為了市級(jí)示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學(xué)前科的考核,，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉(zhuǎn)變,，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健,，無論多少成績和功勞,，都是幼兒園這個(gè)大家庭給予的,。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里感到驕傲,。

我在專業(yè)上取得了好的成績,，在服務(wù)上也要爭創(chuàng)一流。我園雖然為幼兒提供24小時(shí)服務(wù),，但與公安們晝夜維護(hù)北京一方平安辛勤付出相差甚遠(yuǎn),，當(dāng)們帶著疲憊的身影來接孩子時(shí)看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情,。讓我們教師,、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責(zé),，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰,。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個(gè)崗位上工作感到無比欣慰與幸福,。我園的服務(wù)宗旨是：為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)，為工作服務(wù),。

這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，使我們親身感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的親切關(guān)懷與問候，也正是局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會(huì)蒸蒸蒸日上,，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢(mèng)想,。

我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同志們：

一元復(fù)始，萬象更新,。在新春佳節(jié)即將來臨之際,，我們?cè)谶@里隆重召開迎新春教師慰問大會(huì)。借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表中共__市委教育工作委員會(huì),、__市教育局，向長期辛勤耕耘在教育第一線的全市教育工作者,，以及離退休老領(lǐng)導(dǎo),、老教師致以節(jié)日的問候，向親臨今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo),、一貫以來關(guān)心和支持我們教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝,。祝大家新春愉快、身體健康,、合家幸福,、萬事如意!剛剛過去的__年,，是實(shí)施十五規(guī)劃的重要一年。在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市教育工作者高舉“教育為人民服務(wù)”旗幟，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，各級(jí)各類教育得到了快速,、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,，為__建設(shè)特大城市,、長三角區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來的工作,，概括起來,，主要取得了以下幾方面的成績：

一.注重區(qū)域整體推進(jìn)，教育現(xiàn)代化工程有了新的進(jìn)展,。

__年,，我們?cè)谌衳個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)__%達(dá)到了教育基本現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，又全面啟動(dòng)實(shí)施轄市區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)工程;同時(shí)積極實(shí)施教育信息化五年規(guī)劃,，全年新增中小學(xué)校園網(wǎng)__個(gè)，使全市中小學(xué)擁有校園網(wǎng)__個(gè),，__%中小學(xué)實(shí)現(xiàn)校校通;我們的__教育網(wǎng)月訪問量超過x萬次,，總訪問量已達(dá)__萬人次;x.x萬名中小學(xué)教師通過以信息技術(shù)為重點(diǎn)的考核培訓(xùn)，現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入課堂的學(xué)科覆蓋率達(dá)x%;全年新創(chuàng)省級(jí)示范幼兒園x所,、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)x所,、省級(jí)示范初中x所，__%省級(jí)重點(diǎn)高中順利轉(zhuǎn)星,，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了進(jìn)一步的拓展,。

二.大力實(shí)施均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，各級(jí)各類教育事業(yè)有了新的發(fā)展,。

過去的一年,，我們繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”，設(shè)立骨干教師津貼及校本培訓(xùn),、校本教研“專項(xiàng)基金”,，出臺(tái)“促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的意見”，鼓勵(lì)學(xué)校合理定位,、確立目標(biāo),，自主制定三年發(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)尋找發(fā)展機(jī)遇,，形成辦學(xué)新機(jī)制,，辦好每一所學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)讓__的每個(gè)孩子都接受良好教育的目標(biāo);為了切實(shí)解決好外來流動(dòng)兒童少年的入學(xué)問題，我們啟動(dòng)實(shí)施了“藍(lán)天計(jì)劃”,，創(chuàng)辦藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校和新市民子弟學(xué)校等流動(dòng)兒童專門學(xué)校,，出臺(tái)“__市流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行管理辦法”，各類公辦學(xué)?？朔щy,，妥善吸納x萬多名流動(dòng)兒童少年入學(xué)，保障了適齡流動(dòng)兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利;__年,，市幫困助學(xué)金理事會(huì)共對(duì)__名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金__萬元,，市區(qū)各類學(xué)校為特困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)__萬元，從而保證了在__就讀的每個(gè)學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué),。

三.全面推進(jìn)課程改革,，素質(zhì)教育實(shí)施有了新的碩果。

__年,，我們進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為首”,，高度重視體驗(yàn)教育，不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性,、針對(duì)性和實(shí)效性,，真正落實(shí)學(xué)生在德育中的主體地位，激發(fā)和培養(yǎng)其自我教育,、自我管理,、自我評(píng)價(jià)的意識(shí)和能力，并逐步內(nèi)化為良好的文明習(xí)慣和文明素養(yǎng);我們制定并啟動(dòng)實(shí)施“中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估方案”,，召開新課程研討會(huì),、新課程推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)，進(jìn)行“學(xué)生成長記錄袋”評(píng)比交流,，大力加強(qiáng)特色教育,，著力推進(jìn)校本課程開發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)和學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革,。一年來的課改實(shí)踐取得了良好的實(shí)效：學(xué)校校本培訓(xùn),、校本教研意識(shí)得到增強(qiáng)，校本課程逐步開發(fā),，綜合實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn),，教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位初步確立,，評(píng)價(jià)方式有所創(chuàng)新,，學(xué)校開放度不斷提高，社會(huì)教育資源受到進(jìn)一步重視和開發(fā),。

四.深化干部人事制度改革,，隊(duì)伍建設(shè)有了新的推進(jìn),。

過去的一年，我們進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育活動(dòng),，評(píng)比表彰“十佳愛生標(biāo)兵”，不斷增強(qiáng)廣大教育工作者的職業(yè)道德和愛生情感;構(gòu)建教壇新秀,、教學(xué)能手,、骨干教師、學(xué)科帶頭人,、特級(jí)教師后備人才五級(jí)階梯,，為教師終身發(fā)展和專業(yè)成長提供平臺(tái);各類教師合格學(xué)歷進(jìn)一步提高，高中x%,、初中x,、小學(xué)x、職高x,、幼兒園x,，各項(xiàng)指標(biāo)均在全省名列前茅。

我們進(jìn)一步深化創(chuàng)建“好班子”活動(dòng),，全年共表彰了x個(gè)基層班子;修訂下發(fā)了“基層單位黨政領(lǐng)導(dǎo)議事規(guī)則”,，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的集體創(chuàng)造力;舉辦各類校長培訓(xùn)班,，深化?？萍?jí)干部“五個(gè)一”活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平和管理能力;同時(shí)，我們積極推進(jìn)干部人事制度改革,，啟動(dòng)實(shí)施“校長三年目標(biāo)任期責(zé)任制”,，探索解決干部“能上不能下”的使用現(xiàn)狀，大力營造書記,、校長想干事,、真干事、干成事的良好環(huán)境,。

五.著力推進(jìn)行風(fēng)建設(shè),，教育讓人民滿意程度有了新的提高。

出處 m.sevw.cn

我們制定實(shí)施“__市教育局法制工作規(guī)程”,，組織x.x萬名教師參加全省“四五”普法考試,，年內(nèi)新增依法治校先進(jìn)單位x個(gè);大力推進(jìn)政風(fēng)建設(shè)，開展“行政主動(dòng)服務(wù)學(xué)校發(fā)展”大討論,，強(qiáng)化教育行政對(duì)基層學(xué)校的“指導(dǎo),、服務(wù),、評(píng)價(jià)”三項(xiàng)職能;堅(jiān)持深入基層調(diào)研，把解學(xué)校發(fā)展之憂,、幫師生生活,、學(xué)習(xí)之難作為行政工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;著力推行教育便民九項(xiàng)措施，實(shí)行民主監(jiān)督,，推進(jìn)政務(wù)公開和校務(wù)公開;召開“治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議”,，開通行風(fēng)建設(shè)熱線，推出行風(fēng)建設(shè)九項(xiàng)承諾,，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi),，并向全市人大代表、政協(xié)委員廣泛征詢意見,，進(jìn)一步加大自身工作改進(jìn)力度,，樹立教育為人民服務(wù)的良好形象。

六.大力加強(qiáng)思想,、組織,、作風(fēng)建設(shè)，教育黨建工作有了新的成績,。

__年,，在省教工委、市委的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了中共__市委教育工作委員會(huì),，并明確了黨工委的職能，進(jìn)一步理順教育黨建工作管理體制,，不斷加大對(duì)全市中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)力度。我們著力加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和基層組織建設(shè),，推進(jìn)教育管理干部隊(duì)伍建設(shè),、政風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題教育活動(dòng),，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，充分調(diào)動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán),、民主黨派等方方面面的積極性,，為教育事業(yè)的健康,、快速發(fā)展提供了重要的思想政治基礎(chǔ),、精神動(dòng)力和組織保障。

回顧一年來的工作，我們認(rèn)為,，之所以取得了較大的成績,，得益于上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和政策護(hù)航,，得益于社會(huì)各界和有關(guān)人士的大力支持和幫助,，得益于廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動(dòng)，在這里,，我再次向你們表示由衷的感謝!

目前,，全市上下正大力構(gòu)筑x世紀(jì)參與國內(nèi)外競爭的新優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)到__年達(dá)到全面小康水平,，到__年達(dá)到基本現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),。要順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教育必須要主動(dòng)適應(yīng),、服務(wù),、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，必須要符合國際潮流,、時(shí)代特征和城市背景,，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色，為__的新一輪跨越和騰飛發(fā)揮基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性和全局性的作用,。

因此，在新的一年,，全市廣大教育工作者首先要勤于學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。要注重學(xué)習(xí),，注重砥礪品格,、磨煉意志，樹立正確的理想信念,，培養(yǎng)高尚的道德情操;要注重學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念,，更新知識(shí)體系，轉(zhuǎn)變思維方式,，主動(dòng)探究，結(jié)合實(shí)際,，要在學(xué)習(xí)中求提高,，在提高中求發(fā)展。其次要善于創(chuàng)新,。創(chuàng)新是事業(yè)的靈魂,。全市教育工作者要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,，緊密結(jié)合我市全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,、善于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新,，既要開辟個(gè)人專業(yè)成長的新領(lǐng)域,，又要主動(dòng)為__教育的新發(fā)展推波助瀾;三是要甘于奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)是高尚的精神境界,，是美好的人生追求,，也是成就事業(yè)的前提,。全市教育工作者要自覺地把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和理想的追求同教育事業(yè)的繁榮緊密聯(lián)系在一起,，要把祖國和民族的希望緊密聯(lián)系在一起，主動(dòng)服務(wù)于學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，把青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),、社會(huì)和人民,。

回首過去,，樂于奉獻(xiàn)、不畏艱難的全市教育工作者,，用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來,，與時(shí)俱進(jìn)、勇往直前的全市教育工作者,，將在挑戰(zhàn)與機(jī)遇中譜寫嶄新的篇章,。同志們，老師們,，新的一年,，全市人民正滿懷信心，開始新紀(jì)元的偉大征程。時(shí)代潮流催人奮進(jìn),，讓我們進(jìn)一步確立新觀念、開拓新思路,，團(tuán)結(jié)一心,、群策群力,、銳意進(jìn)取，為開創(chuàng)__教育的美好明天而努力奮斗!

謝謝大家!

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各們老師：上午好,！

我叫xxx,，畢業(yè)于江漢石油學(xué)院，1993年參加工作,，xx年調(diào)入本校，我是我校機(jī)電專業(yè)的一名教師，能夠參加今天的教師節(jié)座談會(huì)，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線專業(yè)課教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,、支持和愛護(hù)表示衷心的感謝,！

xx我從xx石油中專調(diào)入本校至今，首先,，我見證了學(xué)校十幾年來的發(fā)展歷程,。這十幾年來，我校在市,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全校師生腳踏實(shí)地,，勇于突破，在艱辛的發(fā)展道路上,，作出了不懈的努力,，終于迎來了今天的大好局面：辦學(xué)條件得到大大改善，實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)條件全市領(lǐng)先,；學(xué)生素質(zhì)全面提升，社會(huì)服務(wù)能力大大增強(qiáng),；畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率,、穩(wěn)定率、年招生人數(shù)和在校生人數(shù)連續(xù)多年名列前茅,。經(jīng)過十多年的奮斗,，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，xx年建成省級(jí)重點(diǎn)校,，xx年建成國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專,，xx年改辦為普通中專，20xx年6月通過教育部批復(fù),，列為第二批建設(shè)的國家中職改革發(fā)展示范性學(xué)校,。這些成績的取得都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，搶抓機(jī)遇,，解放思想,，改革創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展的必然結(jié)果,，也是全校教職工發(fā)揚(yáng)“敢于挑戰(zhàn),、善于工作、無私奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,。更是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷大力支持的結(jié)果。

雖然職業(yè)教育很艱難,，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育還存在偏見,，但我們還是非常熱愛我們的職業(yè),，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生,。因?yàn)?，通過我們的教育使相當(dāng)一部分升學(xué)“無路”的學(xué)生學(xué)到了技能，找到了就業(yè)出路和成才之路,。所以我們的每一位教師今后還會(huì)一如既往的在平凡的崗位上努力工作,，把熱愛教育的一顆心獻(xiàn)給每一位孩子。

最后祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康,！祝老師們節(jié)日快樂,！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師聆聽我的發(fā)言！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十一

作為一名普通的美術(shù)教師,，在我們學(xué)校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威,，最受人敬仰的老師,，不像別的學(xué)校，是教國文,，英文,、算學(xué)的老師，而是教圖畫和音樂的李先生,。李先生雖然只教圖畫和音樂,，但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好，他的書法比習(xí)字老師要好,，他的英文比英文老師更好,。就好比一尊佛，背后有靈光,，故令人景仰……李先生不但才華橫溢,，而且品格高尚，李先生的故事指引我當(dāng)上了一名美術(shù)教師,。

用知識(shí)傳授識(shí),，用言行影響言行，用道德感染道德,，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式,，也是教育最本質(zhì)的特征。一個(gè)充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學(xué)識(shí),，完善的言行,，高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生,，影響學(xué)生,，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重,，我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀,，所以我認(rèn)為,，塑造和發(fā)揮教師獨(dú)有的人格魅力應(yīng)是師德建設(shè)的重要內(nèi)容。

為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后,，學(xué)生開始議論紛紛.經(jīng)過短暫的思考和討論,，我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象，讓學(xué)生了解人類對(duì)美孜孜不倦的普遍追求,。通過這個(gè)小小的插曲,，讓我認(rèn)識(shí)到要真正做到”學(xué)高為師”，在具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),，更需不斷充實(shí)和完善的自己知識(shí)結(jié)構(gòu),。只有這樣才能真正滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，才能使教師自身的人格魅力永不衰竭,。

《三字經(jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知,，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家。由此可見,，對(duì)于正處在模仿旺盛期的孩子來講,，周圍環(huán)境對(duì)他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間都和學(xué)生們?cè)谝黄?，學(xué)生不但可塑性極強(qiáng),，又具有強(qiáng)烈的“向師性”，他們往往會(huì)把教師的一言一行,，一舉一動(dòng)都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的榜樣,。

身教重于言傳，所以我們每個(gè)教師都不能忽略自己的言行舉止,。更何況,，言行舉止同時(shí)也是一個(gè)人內(nèi)在和精神而須的外在體現(xiàn)。一個(gè)充滿人格魅力的教師,，必定是一個(gè)言行規(guī)范,，舉止得體的人：他總是身著整潔大方的服飾，擁有端莊瀟灑的舉止,，面帶和藹可親的笑容,，說著幽默睿智的話語。

在我工作的中學(xué),，就有許多這樣的教師,，無論是在課內(nèi)還是在課時(shí)，他們都十分注重自己的言行細(xì)節(jié)，以身示范：陳老師會(huì)彎下腰,，幫學(xué)生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會(huì)對(duì)幫他收發(fā)作業(yè)的學(xué)生道聲謝謝,，揚(yáng)校長會(huì)悄悄拾起掉在地上的一團(tuán)廢紙;王老師會(huì)當(dāng)著全班的面向?qū)W生承認(rèn)自己的過失……在他們的影響下，我也學(xué)著每次微笑著走進(jìn)教室,，結(jié)果我獲得學(xué)生比以往更多的喜愛,，他們給我了一個(gè)可愛的外號(hào)----“洋娃娃”;我學(xué)著不發(fā)脾氣，用幽默來教育,，結(jié)果獲得了學(xué)生比以往更多的尊敬,。

有一次我上課時(shí)，學(xué)生起立向我問好,，可不知什么原因,，學(xué)生的姿態(tài)東倒西歪，聲音也是有氣無力,。我有些不快,，剛想教育一番，忽然靈機(jī)一動(dòng),，故意學(xué)著他們的樣子懶洋洋地說：“同~學(xué)~們~好……”學(xué)生一愣,，繼而大笑起來。我又說,，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們，你們覺得合適嗎?”學(xué)生一下明白了我的良苦用心,。從此以后,，只要這些學(xué)生一見到我，馬上就會(huì)精神百倍地向我大聲問好!

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好!

在第xxx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向關(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師,，能在今天的大會(huì)上發(fā)言,，我感到無比榮幸。

20xx年9月,，我從x師專中文系畢業(yè),，分配到x中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,，12年過去了,，教師工作的艱辛我領(lǐng)略在心，教師職業(yè)的清貧我銘記在心。但是,，12年來我也體會(huì)了教師的幸福與快樂,。12年過去了，我已經(jīng)不再年輕了,，但是我在工作的道路上步伐依然矯健,，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的心還依然年輕,。

作為一名墨紅中學(xué)的教師,，我深感自豪,，十多年來，正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，永葆青春活力的集體,，正是有了這樣一群甘于清貧,、默默奉獻(xiàn)的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個(gè)性發(fā)展,，呵護(hù)教師成長的豐厚土壤,，中學(xué)才有了今天的進(jìn)步與發(fā)展。

不知是命運(yùn)的安排,，還是人生的選擇?我成為一名教師,，成為一名“傳道授業(yè)解惑”的師者。自從踏上神圣的講臺(tái),，就注定要與平凡相伴,。沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受,，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任,。在這平凡的崗位上，我已走過了十二個(gè)春秋,，我無怨無悔,，我只想大聲說：作一個(gè)教師，挺好!

一走上講臺(tái),，一雙雙充滿渴求熱望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室里,，我仿佛走在春天的田野里，在我面前的是棵棵幼苗,，我則如一位細(xì)心的花匠,，一個(gè)善于修枝澆灌的園藝師。當(dāng)我看到花朵競相開放的姹紫嫣紅,，當(dāng)我聽見樹苗拔節(jié)的美妙音樂時(shí),，我笑了，我仿佛看見了累累光潤的果實(shí)，長遍家鄉(xiāng)大地的`參天大樹……這時(shí),，我由衷地感到：作一個(gè)教師,，真好!

12年來，我品嘗過了咸咸的汗水,、澀澀的淚水,、苦苦的失眠、酸酸的勞累,、淡淡的憂傷,。而今，我仍要說——作個(gè)教師,，真好!作教師,，讓我的人生滋味如此雋永。教書育人,，令我的人格可能趨于完美,。今生為教師，我無悔!

我本是一個(gè)平凡的人,，因?yàn)樽髁私處?，讓我的人生有了不同的意義。在茫茫世間,，我只是一顆渺小的星星,，我愿讓生命的熱量為教育事業(yè)而燃燒。我堅(jiān)信,，我的生命,，必將在學(xué)生的身上得到延續(xù)!我的心靈，必將在學(xué)生的歡笑聲中永遠(yuǎn)年輕!

最后,，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利!謝謝大家!

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十三

各位老師：

大家下午好!

首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里,，我將敞開心扉,，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩睢⒐ぷ魃系囊稽c(diǎn)體會(huì)吧!

四年,，彈指一揮間,。回首往事,還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安,，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我,，面對(duì)著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是,，四年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說出來希望能和大家共同探討,。我覺得作為一名青年教師,，要盡快成長、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：

一,、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。

這是成長的方向,。目標(biāo)就像是一盞指明燈,，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師,，我在適應(yīng)了自己的工作之后,，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo),。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感,、責(zé)任感、積極感,、學(xué)力感,、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型,、研究型,、智慧型的教師。現(xiàn)在,，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!

二,、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

老教師教齡長,，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，講課水平較高,。對(duì)于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事,，更是自己在教學(xué)路上的引路人,。經(jīng)常與自己周圍的同事交流,，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得,。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心,，豐富自己的教學(xué)手段和方法,，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅,，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺(tái),，我覺得師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而得到提高,。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),。

三,、多讀書，多學(xué)習(xí),，做個(gè)智慧型教師,。

這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識(shí),，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域,。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水,，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識(shí),，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系，這就需要我們多讀書,，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志,。在專業(yè)方面,，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限,，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上,，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng),。因此,，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次,。

四,、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考,，擅積累,，做個(gè)反思型教師。

這是成長的核心,。教學(xué)中應(yīng)不斷反思,。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，教育教學(xué)方法,，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍,。

(1),、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié),，檢討成敗得失,，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步,?！安环e小流，無以成江河,?！敝灰L期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手,，日積月累,，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。

(2),、從知識(shí)來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋,，即時(shí)補(bǔ)充自身知識(shí)的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步,。同時(shí),，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步,，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué),。

五、增進(jìn)和學(xué)生的交流,。

徐特立先生說：教師有兩種人格,，一種是“經(jīng)師”,，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問,，而人師不僅教學(xué)問,，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng),、學(xué)生的生活,、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此,，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式,，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等,，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí),，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容,。最后,，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長成參天大樹!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十四

尊敬的黃校長,、其他各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

今天是重陽節(jié),，學(xué)校邀請(qǐng)我們這些老同志重返校園，歡度重陽,，親身感受與體驗(yàn)學(xué)校的翻天覆地的變化,，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體艷陽高照,，身心和悅,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密考慮，精心安排,。

在這里,，我代表老同志們著重談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

城南小教，城南中心小學(xué)是我們的習(xí)慣稱呼,，現(xiàn)在更名為清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué),。我們?cè)谶@塊土地上，干了一輩子小學(xué)教育工作,，對(duì)這片土地,，對(duì)這片土地上生長的孩子，有著深厚的感情,，有著割舍不下的牽掛,。無論學(xué)校的名稱怎么改變，這種感情,，這種牽掛是改變不了的,。

非常欣慰的是，當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校的大門,，看到孩子們活潑靈動(dòng)的身影,，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質(zhì),，尤其是我們看了宣傳片《生長》,，聆聽了許校長的介紹，我們相信,，這里是孩子們健康成長的沃土,，是孩子們蓄勢(shì)待飛的溫床。我們有理由相信,，我們城南的孩子似乎受到上帝的眷顧,，能夠在這么好的學(xué)校里，接受這么好的啟蒙教育,！孩子們成長教育離不開教師,，孩子們的健康成長離不開高素質(zhì)的教師。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里走馬觀花一番,，同樣感到非常的欣慰,。看到老師們青春的活力,，感受到老師們陽光的心態(tài),，進(jìn)而可以推斷出我們的老師，有著全新的教育理念,，高效的教育方法與手段,，輔之以深厚的學(xué)養(yǎng)，健全的人格,。更為重要的是這個(gè)教師群體是在黃校長這位對(duì)現(xiàn)代教育理念有著獨(dú)到理解,，對(duì)教育至高至善至美境界有著不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學(xué)校一定會(huì)披荊斬棘,，勇往直前,。城南的孩子有這樣一個(gè)教師群體陪伴成長,，是孩子之幸，城南之幸,，乃至是教育之幸,！

“桐花萬里丹路，雛鳳清于老鳳聲”,。作為離崗的老教師,，我為城南的教育發(fā)展感到由衷的高興，也為能繼續(xù)見證城南的教育向更為高超的境界發(fā)展深感有緣,。借此機(jī)會(huì),，我也想代表老同志們表達(dá)自己的一點(diǎn)心愿。

首先,，我愿城南的孩子,，在老師們的精心培育下，在清江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片教育的天堂里更為健康的成長,。

其次我愿我們的老師在辛苦付出的同時(shí),，能夠享受教育。古人云,，得天下英才而育之,，一樂也。搞教育,，尤其是從事小學(xué)教育,，是繁瑣的，是辛苦的,。在城南從事教育,，社會(huì)環(huán)境與氛圍，經(jīng)濟(jì)條等因素,，對(duì)教育的制約作用尤其大,。我們的老師比較而言，會(huì)更為繁瑣,，更為辛苦,。在這樣的'條下，我愿我們的老師能遵循教育的本真,，以積極入世的儒家心態(tài)做事,，以超脫名韁利鎖的道家心態(tài)修煉自己，與孩子們一同成長,，在從事教育的過程中得到享受,。

最后想說的是我們這些老教師會(huì)一往情深地關(guān)注城南的小學(xué)教育，會(huì)不遺余力地宣傳城南小學(xué)教育的發(fā)展；如果學(xué)校有需要,，愿意繼續(xù)發(fā)揮余熱,，為學(xué)校的發(fā)展，為孩子們的總之,，我們學(xué)校的發(fā)展,，滲透了老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開老一輩教育工作者的辛勤探索和奉獻(xiàn),。學(xué)校的生存與發(fā)展,，與大家休戚相關(guān),、榮辱與共,。所以希望諸位今后一如既往，發(fā)揮余熱,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，給我們的工作多提寶貴意見。

家家有老人,，人人都會(huì)老,，無論是從親情倫理的角度講還是從道德法律的角度講，無論從曾經(jīng)為教育事業(yè)所作的貢獻(xiàn)還是從現(xiàn)在仍為學(xué)校發(fā)余熱來說,，我們都應(yīng)該義不容辭地去善待在座的的每一位前輩,，尊重我們的老教師，讓我們的老教師們都能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?。我們?yīng)該充分認(rèn)識(shí)到,，善待老教師就是善待我們自己，老教師的今天就是我們的明天,，我們今天對(duì)待老教師的態(tài)度和方法就是以后學(xué)校后輩們對(duì)待我們的活樣板,。

也許我們并不善于辭令，也許我們工作并不到位,，但我們有一顆尊老,、愛老的真誠之心，我們有一顆敬業(yè),、愛校的事業(yè)之心,。若在此前我們有什么做得不夠的地方，在此,，我想請(qǐng)各位前輩們見諒,，我們班子成員和全體教職工有勇氣承擔(dān)責(zé)任，有勇氣改正錯(cuò)誤,，有勇氣面對(duì)未來,。

祝愿我校全體老教師福如東海長流水，壽比南山不老松！同時(shí)祝愿所有的長輩增福,、增壽,、增富貴，添光,、添彩,、添吉祥！也祝每個(gè)家庭都幸福安康,，事業(yè)發(fā)達(dá),，工作順利！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！作為一名普通教師，能參加全縣的教育工作座談會(huì),，我深感榮幸,。今天的會(huì)議充分體現(xiàn)了縣委、縣政府,、縣教體局對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視,，更體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)親民為民，務(wù)實(shí)有為的良好作風(fēng),。

名師育名生,，有優(yōu)秀的教師，才會(huì)有優(yōu)秀的教育,?？h教育局開展了“十百千”工程，通過沂水教學(xué)能手,、沂水名師,、沂水模范教師的評(píng)選與培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)和輻射作用,，促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的提高,，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

作為一名高中數(shù)學(xué)教師,，下面我將結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)個(gè)人看法,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同仁們批評(píng),、指正。

1.閱讀書籍,，提高教師理論素養(yǎng)

這里的書籍分為三類：一是有關(guān)教育教學(xué)系統(tǒng)理論的,，縣教育局開展的“教師讀書工程”能滿足教師的需求,，特別是一些名家名著往往能給我們啟迪，如前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,；二是有關(guān)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)的,，對(duì)于數(shù)學(xué)教師而言，對(duì)《數(shù)學(xué)史》的閱讀能讓教師理解數(shù)學(xué)的發(fā)展過程,，同時(shí)一些專業(yè)雜志如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》能使教師了解前沿情況,。

2.研究考綱考題，提高教學(xué)針對(duì)性

《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,、《數(shù)學(xué)考試大綱》作為數(shù)學(xué)學(xué)科的兩個(gè)綱領(lǐng)性文件,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求作了說明，教師要認(rèn)真研究,，細(xì)品其中的每一句話,，比較新舊大綱的區(qū)別。高考試題是大綱的表現(xiàn)形式,，題目設(shè)置水平很高,，研究能發(fā)現(xiàn)知識(shí)考查的`常規(guī)方向與技巧,。我去年全部做完了20xx年全國文理,、35套高考試題，深切感受到了這一點(diǎn),。

3.精心備課上課,，提高課堂教學(xué)效率

備好課是上好課的前提，現(xiàn)在教師都能對(duì)知識(shí)進(jìn)行把握,，但是備課中要注重細(xì)節(jié),，如字母c表示復(fù)數(shù)集，c實(shí)際是英語復(fù)數(shù)“complex number”的第一個(gè)字母,。新課要講清知識(shí)的來龍去脈,，讓學(xué)生能在第一次學(xué)習(xí)時(shí)理解并記憶；復(fù)習(xí)習(xí)題要精選,，并逐步增加難度,，習(xí)題講解要精煉，點(diǎn)評(píng)要準(zhǔn)確,，講請(qǐng)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,，總結(jié)常見條件轉(zhuǎn)化方式，讓學(xué)生能做到舉一反三,。

4.加強(qiáng)師生交流,，構(gòu)建和諧氛圍

親其師方能信其道，教師要與時(shí)俱進(jìn),，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)狀況,，當(dāng)前高中學(xué)生的確很累，這時(shí)更需要對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓他們能體會(huì)到些許的快樂,。同時(shí)要與家長聯(lián)系溝通,，這次“教師聯(lián)系家長”活動(dòng)讓我了解了更多學(xué)生的情況，增加了教育教學(xué)的有效性,。

5.利用信息技術(shù),，加快課堂教學(xué)改革

現(xiàn)在學(xué)校教室已經(jīng)設(shè)置多媒體，教師配備計(jì)算機(jī),，這都為課堂教學(xué)改革提供了硬件,，教師也要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),。數(shù)學(xué)是一門抽象性很強(qiáng)的學(xué)科,，教師可利用課件展示一些動(dòng)態(tài)的過程，如用幾何畫板演示函數(shù)圖象特別方便,。同時(shí)教師可利用博客,、qq群等形式與名師進(jìn)行交流，不僅能集思廣義,，而且了解一些前沿信息,，并能利用到日常教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的轉(zhuǎn)化,。

以上是我的幾點(diǎn)看法,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

謝謝,！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十六

再過xx天，你們將迎來人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折了,！你們將從小學(xué)畢業(yè),，升入中學(xué)，步入人生的另一個(gè)成長階段了,。轉(zhuǎn)眼間,，你們六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)了。今天,，我代表瀘高分校的老師,，對(duì)同學(xué)們即將順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，表示衷心地祝賀,！

此時(shí)此刻,，我作為一名將和大家在瀘高分校一起奮斗，一起學(xué)習(xí)的,。一名老師,，內(nèi)心是極其激動(dòng)的,，我似乎已看到學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡！安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水,！同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁,。作為你們的老師,，我們將朝夕相伴，陪同大家走過了生命中最燦爛的金色時(shí)光,。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地,、書聲朗朗的早晨。

也許,，我們?cè)诔踔腥赀@有限的時(shí)間里,，無法給予你們太多的東西，只能傾其所有用我們的'努力和汗水,，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁,，為你加油,！我承諾，我們將與你風(fēng)雨同舟,，榮辱與共,！我堅(jiān)信,，今天瀘高分校以你們?yōu)闃s,，明天，瀘高分校將以你們?yōu)榘粒?/p>

同時(shí)也請(qǐng)各位家長朋友放心,，我們將用我們的實(shí)力,，用我們的汗水應(yīng)證對(duì)你孩子的培養(yǎng)，我想大聲的對(duì)你們說：把孩子交給我們,，請(qǐng)你一定放心,！

最后，祝愿各位同學(xué)在瀘高分校譜寫最美麗的人生樂章,！也祝愿家長朋友們身體健康,，工作順利！

謝謝大家,！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師下午好：

首先我深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機(jī)會(huì)。

斗轉(zhuǎn)星移,，時(shí)光飛逝,，我成為一名教師將近一年了,。剛來到學(xué)校時(shí)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任,，讓我接手初一年級(jí)體育教學(xué)和初中體育訓(xùn)練隊(duì),。回顧這將近一年的工作,，我感觸頗深,。老教師們常說，體育工作是一門藝術(shù),，如果一味苦干,，即使累個(gè)半死，也未必能取得良好的教育效果,。下面我想結(jié)合這一年工作中的實(shí)際來談?wù)勎业母惺?，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。

古人云：德乃做人之本,，乃立業(yè)之基,。作為一名體育教師，多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著“德”帶給我的快樂與成功,。我總是說：“我每天都在辛苦著并快樂著,。” 我快樂,，因?yàn)槲颐刻烀鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)活潑的孩子,，面對(duì)的是一顆顆充滿天真心靈，面對(duì)的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛,。在與他們相處中,，我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機(jī)敏的智慧,，對(duì)我是何等重要,。只有具備這種良好的素養(yǎng)，學(xué)生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中,，才能讓這些幼小的心靈在呵護(hù)中健康地成長,。

體育教學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，更重要的是培養(yǎng)積極樂觀的健康心態(tài),，而作為一位體育教師,，我更應(yīng)該關(guān)注生命的'價(jià)值，關(guān)注健康的意義,，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。只有這樣才能塑造出學(xué)生健全的人格。

在我的體育課堂中,，處處體現(xiàn)著“口體同工,，情禮融儀,，體智結(jié)合，能技相長,?！边@也是我的教學(xué)特色。教學(xué)中,，我將一些深?yuàn)W的知識(shí)編成淺顯的口訣,，讓學(xué)生在練習(xí)中邊說邊做，這樣既加深了學(xué)生的印象,，又培養(yǎng)了學(xué)生的無意注意的能力,。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能以外，更多的是滲透情感,、禮儀與文明素養(yǎng),。使學(xué)生的身體與心智共發(fā)展，技術(shù)與能力共長進(jìn),。

在課上經(jīng)常會(huì)聽到我用啟發(fā)式的語言,，來提示告誡學(xué)生。如當(dāng)想讓學(xué)生站的更精神時(shí),，我會(huì)說：“看看誰站的最有氣質(zhì)”,。而這時(shí)學(xué)生都會(huì)把老師在平時(shí)課堂中訓(xùn)練的“挺胸，立頸,，眼放光”的口訣付諸于行動(dòng)中,。當(dāng)我讓學(xué)生取送器材時(shí)，又會(huì)啟發(fā)學(xué)生說：“看看誰最有素養(yǎng)”,，此時(shí),，學(xué)生會(huì)立即想起“不爭不搶，有素養(yǎng)”這句口訣,。就在這種隱性的暗示下,，讓他們會(huì)自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣,。這種無痕式的教育，對(duì)學(xué)生發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響,，盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義,，但他們卻從中領(lǐng)悟到，一種文明,，一種禮讓,，一種寬容等素養(yǎng)。

其實(shí)氣質(zhì)更源于一種自信,。在教學(xué)中,，我非常側(cè)重對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng),。為了樹立學(xué)生的自信心，我會(huì)用各種豐富的語言與手勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),。例如,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性時(shí)，我會(huì)召集學(xué)生,，以發(fā)現(xiàn)各種運(yùn)動(dòng)人才為名,，來贊賞某個(gè)同學(xué)的練習(xí)熱情與進(jìn)步。這種鼓勵(lì)不僅僅使得到贊揚(yáng)的學(xué)生樹立了自信心,，更調(diào)動(dòng)了其他學(xué)生練習(xí)的積極性,，因?yàn)樗麄円蚕胱尷蠋煱阉麄儺?dāng)做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中,，我深切的感受到,，這種教育的雙贏效果。

曾有這么一個(gè)插曲,，就在不久前的一堂體育課中,，我想讓學(xué)生進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，于是哨聲一響,，學(xué)生迅速跑到我前面,，睜大眼睛望著我，（這也是我體育課中形成的習(xí)慣,，當(dāng)我講話時(shí),，學(xué)生要面帶微笑，睜大眼睛看著我,，這樣他們就會(huì)得到我的語言鼓勵(lì)或是豎起拇指的手勢(shì)稱贊,，而且學(xué)生都知道這是尊重與被尊重的關(guān)系，其實(shí)這更是我對(duì)學(xué)生習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)）,。這時(shí)隊(duì)伍中發(fā)出了幾個(gè)同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語“孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了,！又發(fā)現(xiàn)人才了！” 此時(shí)我被學(xué)生這天真的舉動(dòng)逗笑了,，順勢(shì)說,，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時(shí)所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌,，等待我“點(diǎn)將”,。借機(jī)我幽默地說：“我發(fā)現(xiàn)了，我就是一個(gè)極佳的人才”此時(shí)學(xué)生哈哈大笑,。然后我又問學(xué)生：“你們知道我為什么這么說嗎,？”學(xué)生帶著可愛且不解神情搖著頭，我說：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你們都是人才”,。又是一片笑聲,，而這笑聲里面含有的更多的是自信,。

在很多人眼中，體育課無非蹦蹦跳跳而已,，對(duì)學(xué)生的思維要求不高,。但我從來不這么認(rèn)為，肢體運(yùn)動(dòng)是一種無聲的語言,，是大腦的一種高級(jí)運(yùn)動(dòng),，它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言,。在這種肢體語言的表述中,，學(xué)生會(huì)有更多的心里感受，更多的切身體驗(yàn),；而體育競賽則能體現(xiàn)出的是一種團(tuán)隊(duì)精神,，學(xué)生從中可以感受到成功的喜悅。因此我總是說,，每一次體育課就是一次很好的綜合實(shí)踐課,。

我覺得一位真正的好老師，不應(yīng)重復(fù)昨天的自我,，而應(yīng)該不斷的超越自我,，在超越中，使自己的教育教學(xué)方式,、方法有所生成,，有所改進(jìn)，有所提升,，有所完善,，從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智，這樣才能使教育的天空中生成對(duì)傳統(tǒng)美德的彩虹,，從而讓學(xué)生普照在彩虹的絢麗中,，這就是我們追求的真教育。

總之,，我將會(huì)用每一分,、每一秒的行動(dòng)和努力，用一顆永遠(yuǎn)年輕的心,，來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定,，感謝學(xué)生對(duì)我的信任與支持。因?yàn)橛辛诉@份年輕,，再苦、再累,、再遠(yuǎn)的道路,，我也會(huì)一路放歌而行,！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！時(shí)間過得很快,，這個(gè)學(xué)期又臨近中考。作為九年級(jí)xx班的英語教師,，我主要做了以下工作：

開學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。平時(shí),，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班上實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,，每個(gè)小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長,，每位組長負(fù)責(zé)管理,、幫助1至2名同組同學(xué)，包括課文背誦,、單詞聽寫,、督促和檢查作業(yè)等。

思想方面,，每個(gè)單元我都要利用一定的時(shí)間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛國主義,，環(huán)保意識(shí)，尊敬師長,，愛護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語的必要性及重要性等教育,，讓學(xué)生在成才的`同時(shí)學(xué)會(huì)做人。并要求他們?cè)隗w諒教師的辛苦,，尊重教師的付出的同時(shí)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,，少吃垃圾食品，注意飲食平衡,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。學(xué)生感觸很深。

采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式,，在課堂上,、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學(xué)生,，“你的字寫的真好看,。”“你今天很認(rèn)真！”等等,。課堂上盡量控制好情緒,，多微笑授課、講解,，并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn),，反復(fù)操練。

己先背一遍,，示范一次,，再帶著他們重復(fù)一遍。這樣,，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來越多,。

我會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教育教學(xué)技能,。最后,，祝大家工作順利，在會(huì)考中取得優(yōu)異的成績,。謝謝大家,！

教師座談會(huì)發(fā)言要求篇十九

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我懷著激動(dòng)與喜悅的心情迎來了第xx個(gè)教師節(jié),，更是懷著感動(dòng)與幸福參加這次教師的座談會(huì)！我是陽光七小一名普通得不能再普通的老師,，可我為能成為南城區(qū)教師隊(duì)伍中的一份子,，感到無比自豪與驕傲。對(duì)于我來說,，不論是課堂的教學(xué),，還是參與座談會(huì)諸如此類的活動(dòng)，每一次都是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，求知的熱情，來到這里與大家分享收獲,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

我從不奢望崇高,，但我一直都盡心盡力,、踏踏實(shí)實(shí)地工作著，勤勤懇懇地做人,，一直都努力踐行我們學(xué)校師生最熟悉的一句名言：做有涵養(yǎng)的老師,，過有文化的生活,。百年大計(jì)，教育為本,。振興民族的希望在于教育,，振興教育的希望在學(xué)校,，振興學(xué)校的希望在教師,。沒有教師的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,，就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步、民族的振興,。

從過去教育基礎(chǔ)薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)到今天的市一級(jí)學(xué)校,，市綠色學(xué)校，全國和諧教育實(shí)驗(yàn)基地……如今七小正在申請(qǐng)省綠色學(xué)校和進(jìn)行《在農(nóng)村小學(xué)開展心理健康教育對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響的課題研究》,，短短的幾年中,，陽光七小在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿了人文氣息,，教育教學(xué)工作也取得了長足進(jìn)步,。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應(yīng)提高了,。

學(xué)校也特別重視老師的自身發(fā)展,，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃（補(bǔ)內(nèi)容），學(xué)校一直倡導(dǎo)教師刻苦鉆研,、求真務(wù)實(shí),。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng)。努力成為一名合格的人民教師,。為此,，學(xué)校開展了一系列師訓(xùn)，如書法培訓(xùn)班,，把名書法家請(qǐng)進(jìn)來,；與向山小學(xué)、深圳福田小學(xué)和佛山第九小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,，進(jìn)行同課異構(gòu)的.教學(xué)交流活動(dòng),。為每一位教師購買《班主任兵法》、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》等教育類書籍,，在老師當(dāng)中開展讀書活動(dòng),，多讀書,，多寫教育隨筆，并在家長開放日中進(jìn)行展示,。最近學(xué)校還要求每位教育制定三年發(fā)展規(guī)劃,，——老師們的精神風(fēng)貌有了很大的改變，不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己,。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、新技術(shù),，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。這是我們共同的心愿。

教育家陶行知曾言：“捧一顆心來,，不帶半根草去”,，他一生從事教育，桃李滿天下,；要靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做到學(xué)生喜歡,、家長放心,，社會(huì)滿意的教師。這是黨和人民對(duì)我們的重托,。尊重知識(shí),、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識(shí),，也是南城區(qū)對(duì)教育重視程度的最好概括吧,！南城區(qū)教師隊(duì)伍中，人才濟(jì)濟(jì),，師德高尚,，多才多藝，特別是9月6日那天,，全區(qū)教師歡聚一堂的情景,，讓我難于忘懷。這感受如同北京奧運(yùn)會(huì)主題歌中所唱到的“我和你,，心連心,，永遠(yuǎn)一家人”

在第xx屆教師節(jié)來臨之際， 送給大家一句話：“教書育人立德求真,，三尺講臺(tái)桃李芬芳”,，與大家共勉,。祝大家教師節(jié)快樂，身體健康,，家庭幸福,！