閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段,，我們可以通過閱讀名著,、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。寫總結(jié)時，要結(jié)合實(shí)際情況,，避免空泛的陳述。以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑,，請大家積極嘗試,。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇一
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,。愛,，能拉近人與人之間的距離，哪怕是陌生人,。那點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛,，溫暖著我們的心田,，讓人久久難忘。
記得那一次,，我和幾個小伙伴在后花園的小巷奔跑時,，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個好奇地望著雨傘,，一下玩性大發(fā),，就像跨欄一樣一個接一個跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑,，突然,，被什么東西絆了一下，一個踉蹌跌了下去,，一個又尖又長的東西劃傷了膝蓋,。我爬起來一看，驚呼：“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血,。那紅紅的鮮血,，讓我非常害怕。怎么辦?怎么辦?我會不會失血太多而死掉啊?恐懼占據(jù)了我的心頭,，越來越強(qiáng)烈,，加上傷口的疼痛，我忍不住嚎啕大哭,?？蘼暥即┻^了小巷傳到小區(qū)里了。
正在小伙伴們慌亂成一團(tuán)的時候,，鄰居阿姨聞聲出來,，一看見我正在淌血的膝蓋，馬上明白了過來,。她摸著我的臉,，安慰我說：“沒事的，不要哭,，阿姨幫你處理一下,。”說完,，她背上我,，往她家走去。一到她家,，阿姨麻利地拿出藥箱,，又快速地翻出一瓶碘酒，用棉花蘸一下，輕輕涂抹我的傷口,。一邊涂,，一邊用嘴輕輕哈氣，還安慰我說：“別害怕,，消了毒再包一下之后,，我就跟你媽媽聯(lián)系?！笨粗o蹙的眉頭,，專注的表情，我被深深地感動了,，甚至連碘酒沾著傷口的疼痛都不再那樣鉆心,。我不認(rèn)識這個阿姨，可她卻這么熱心地來幫我,，看著她就像媽媽在身邊一樣有安全感,，我不再害怕。
隨后,，問了我號碼后阿姨給我媽媽打了電話,，電話里她安慰媽媽：“不用擔(dān)心，我已經(jīng)簡單處理過了,，你慢慢來好了,。”不一會兒,，媽媽匆匆趕到,，看到我安靜的樣子，長長吁了口氣,。她不住地對阿姨說：“真是太感謝你了,，你看我都不知道該怎么表達(dá)自己的謝意?！卑⒁绦χf：“咱們都是一個小區(qū)的鄰居,，說這些就見外了。鄰居鄰居,，就是要互相幫助的嘛!”她臉上綻開的笑容,，就像一朵蓮花，真好看,。
后來,，每次在小區(qū)里看到這位阿姨，我都感覺特別親切,。我總會大聲地跟她打招呼，她也會沖著我甜甜地笑。這感覺真好!這個傷口在膝蓋上留下了一道疤痕,，非常醒目,。每次我看到這疤痕，就會想起這位陌生阿姨當(dāng)初對我的關(guān)愛,，心中總會涌起一股暖流,。
一個陌生的阿姨，因?yàn)閻圩哌M(jìn)了我的心,。我們之間已不再有距離,。
最美的雨傘。
關(guān)愛是一盞明燈,，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船,，把人們帶到愛的彼岸。隨著關(guān)愛的腳步,，我輕輕地打開記憶的閘門,。
記得在那次信息技術(shù)課接近尾聲的時候，雷公公似乎發(fā)怒了,，暴躁地敲鑼打鼓,。嚇人的閃電也加入發(fā)怒的行列，一下接著一下不斷照亮了臉色都嚇黑的天空……同學(xué)們看到這可怕的情形,，你看看我,，我看看你，完全沒了上課的心情,。我也不例外,，急得抓耳撓腮，不知道該怎么辦才好,。
就在我們心急如焚之時,，下課鈴聲響了，我飛快地走下樓梯,，心里暗暗祈禱：雨大哥呀,，你千萬要頂住，在我們回教室前不要下來哦!可是老天偏偏跟我作對似的,，馬上下起了傾盆大雨,，豆大的雨點(diǎn)砸在地面上，濺起一朵朵巨大而又美麗的“花朵”,。風(fēng)夾著雨滴像在地上尋找什么似的,，東一頭西一頭地亂撞著。我頓時被這情景嚇住了,，心里想著：慘了!這下悲劇了!我可沒帶雨傘,，肯定會被淋成可憐的落湯雞!正當(dāng)我焦急萬分，猶豫著到底要不要沖回教室拿好雨傘再去食堂的時候，突然,，我的好朋友黃熠涵的身影出現(xiàn)在了我的眼前,，只見她撐著雨傘快速地向我跑來。當(dāng)她跑到我跟前時,，我看到她的衣服上有很多地方濕漉漉的,，隱約可以看見有幾個地方已濕得完全沾在了皮膚上。一看到她這個狼狽的樣子,，我就知道她剛才沖回教室先去拿雨傘了,。見我愣著，她向我一招手,，大聲對我說道：“宋奕彤,，快來吧!我們一起去食堂!”這短短的一句話，讓我的心頭頓時溫暖了起來,，我感動得熱淚盈眶,。我緩緩地走到雨傘下，感動地對黃熠涵說：“謝謝你,，這么大的雨還讓我跟你一起拼雨傘!你看看你自己,，衣服都濕得不成樣子了!”她聽了低頭看看自己那被淋濕的衣服褲子，不在意地?fù)u搖頭,，笑道：“沒事兒!這么客氣干嘛呢!我們是好朋友,，互相幫助是應(yīng)該的呀!”我們倆冒著大雨沖向了食堂。雖然大雨依舊如注,，雖然我的衣服依舊淋濕了不少,，但是我卻非常地開心，因?yàn)槲腋惺艿搅它S熠涵對我濃濃的同學(xué)情,。
關(guān)愛是一把火,，溫暖了人們的心;關(guān)愛是一把雨傘，為你擋住了傾盆大雨……黃熠涵,，你在大雨中為我送來的那把最美的雨傘,，你對我無微不至的關(guān)愛，一定會成為我童年中最美好的回憶,。
山路上的“禮讓”
挪威是個多山的國家,，很多山路又陡又窄，只容得下一輛車通行,。所以,，在這樣的路上，每隔一段距離就會有路肩(位于車行道外緣至路基邊緣,，具有一定寬度的帶狀部分),。兩車交會時,，其中一輛車就停在路肩，另一輛車就能順利通過,。
一天,，我們在彎彎繞繞的山路上行駛,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見對向緩緩駛來一輛車,。這時，我們的前方正好有個路肩,，于是,，爸爸立刻靠邊停了下來，想等那輛車開過后我們再走,。
可是等了好久,，那輛車還沒開過來?！斑?，這么長時間了，怎么還沒過來?”爸爸一邊疑惑地自言自語,，一邊下車看看到底什么情況,。原來，那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著,，等我們先過呢!哈哈,，他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手，示意他們先過,。不料,，那頭的司機(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向爸爸招手。執(zhí)拗不過,，我們只好發(fā)動汽車先開過去,。經(jīng)過那車身邊時，爸爸搖下車窗,，微笑著向駕駛員打了個手勢,，意思是：“謝謝你給我們讓路?！彼緳C(jī)也微笑著向我們揮揮手,。
這件事讓我體會到了挪威人的禮讓與友好，并深深地印在我的腦海里,。
回國后,，我再一次感受到了“禮讓”的美好。
我們班的植物角有許多植物,，每個同學(xué)都要照顧一盆,。早上,，同學(xué)們都會將自己的植物放在窗臺上曬太陽。
我很早就到教室,，為郁金香找到了一個陽光充沛的好位置,。
不一會兒，鄭幸怡來了,。她捧著花盆,，在窗臺前來回踱步，心情低落——她來晚了,，窗臺上已經(jīng)沒有位置了,。我心中一動，想起了那次在挪威的“讓車”經(jīng)歷,，就徑直向她走去,，說：“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮，連連點(diǎn)頭,。于是,，我從窗臺上移走了自己的花盆，放到了花架的最下層,。鄭幸怡一邊把花放在窗臺上,，一邊微笑著對我說：“謝謝!”陽光下，我們的郁金香顯得格外嬌艷,。
身邊的關(guān)愛,。
愛是溪流，充足茫茫大海;愛是大海,，蒸發(fā)成朵朵白云;愛是白云,，變化成甘甜雨露;愛是雨露，滋潤世間萬物,。曾經(jīng)有一件事,，讓我感受到愛是世界上最純潔，也是最溫暖的,。每次想起它,，我都提醒自己應(yīng)該真誠地感謝我的同學(xué)李輝洋，是他讓我學(xué)會珍惜自己身邊的關(guān)愛,。
那天一大早我就很不舒服,，有氣無力的，很想早點(diǎn)回去休息,，可我是值日生,，得留下來打掃衛(wèi)生。于是,，我問值日長：“今天我不舒服,，能不能讓我先回家休息?”值日長告訴我可以,，但是要我找人替補(bǔ)。我聽了,，立即去找人,。我先找了幾個同學(xué)，不料,，他們都說沒時間,，我聽了，很是失望,。我又找到好朋友黃譯嫻,，希望她可以幫我做個值日,。誰知她一聽,，頭也搖得像個撥浪鼓，不好意思地說：“今天晚上我確實(shí)有事,，幫不了你啦,。”我聽了,，頓時像霜打了茄子—蔫了,。心想：哎，大家都很忙啊,，看來今天我還是要自己做值日呀,。這時，李輝洋來到了我的身邊,，對我說：“別急,，我來幫你做值日?！蔽衣犃?，簡直不敢相信自己的耳朵，“不會吧?”我問道,?！霸趺床粫?”李輝洋調(diào)皮地說到?！澳銥槭裁匆嫖易髦等漳?”我反問道,。“你今天氣色不好,，肯定不舒服,。更何況袁老師常說，同學(xué)之間要互相幫忙,?！崩钶x洋笑著說道,。我聽了，頓時心暖洋洋的,，心想：多么好的同學(xué)呀!能夠這么熱心的幫助別人,。這時我想起自己平時因?yàn)樗煽儾睿瑢λ掷淠?，每一次都故意視而不見,，頓時臉上火辣辣的。
以后每一次想起這件事,，我都會情不自禁地發(fā)出這樣的感慨：愛,，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單,。同學(xué)們,，讓你我伸出援助之手，使世界充滿愛,，讓生活開滿真,、善、美,、的鮮花吧!
愛如茉莉,。
愛的付出，不一定要像“最美媽媽”吳菊萍阿姨一樣,，用雙手托住一個幼小的生命,，也不一定要像“最美教師”嚴(yán)莉莉老師一樣，寧可犧牲自己,，也要挽救三朵未來的花朵,。其實(shí)，愛就在我們身邊,。
五年級時,，我們高高興興地收拾行裝去參加軍訓(xùn)。我對未來五天的軍旅生活充滿了期待,，可一到軍校,，我就被當(dāng)頭一棒——套被套!我苦惱地盯著被套，拉住被子的一角,，用吃奶的勁兒往被套里面塞,，可塞好第二個角后，發(fā)現(xiàn)第一個角不見了,。屢次失敗后,，我開始對被子使蠻勁兒，東一拉西一扯,，身體笨拙得好似一只胖企鵝,。我一賭氣,，坐在被子上，耳邊傳來邵老師的催促聲與同學(xué)們的打鬧聲,?！拔梗败?，怎么啦?再不套被套就要被批評了哦!”我抬起頭,，原來是我的好姐妹——林悠然。我眼睛一亮,，仿佛見到了希望的曙光,。“好姐姐,，趕緊幫幫我,。”我討好地笑著,?！鞍パ剑椭滥闾撞缓?，沒關(guān)系，我先幫你吧!”悠然放下自己還沒整理好的被子,，跑過來幫我,。她迅速找到了兩個對應(yīng)的角一手抓一個，“嚓”一聲,，瞬間就搞定了兩個角,，看得我目瞪口呆。而后她又將另一組對角塞進(jìn)被套,，站在木床上大力抖動起來,。原本那楚楚動人的閨秀模樣瞬間不見了，只一會兒軍帽掉了,，辮子也散了,。不過這蠻勁兒還是很管用，五分鐘不到就大功告成了,?！败败埃惺裁蠢щy再找我哦,?！蔽疫€來不及道謝，悠然已經(jīng)跑回自己的床上去了,。哪知就在這時,，教官走了進(jìn)來,。他一眼望到整個寢室只有悠然床上的被子依然散著，立刻嚴(yán)肅地把悠然叫出門開訓(xùn),。望著悠然緊閉的雙唇和那張委屈的臉,，我的心里真不是滋味，要不是悠然幫我,，今天挨訓(xùn)的肯定是我了,。
山路因?yàn)橄掠曜兊媚酀簦覀兯械男≤娙硕甲叩敏篝篝螋?，萬分小心,。突然，我的耳邊傳來“哎呦!”一聲,。轉(zhuǎn)身一看,，原來正是排在我后面的林悠然，她退出隊(duì)伍,，用手撫摸著左腳,，一臉的痛苦?！霸趺蠢?”“腳扭了,，很痛!”她的聲音不響，但我卻隱隱感覺有些不妙,。才停下說幾句話的功夫,，原本就是最后一個班的我們倆，如今更是落在了最后,?？粗髲?qiáng)地一拐一拐想跟上隊(duì)伍，我的心絞在了一起,?！翱欤咽旨芪腋觳采?，我扶你趕上去,。”她的個子比我高,，扶著她真是相當(dāng)?shù)某粤?，我咬著牙，放慢腳步,，一步一步地往前趕,。終于，我們趕上了大部隊(duì)。老師叫來了校醫(yī),，涂了藥膏就決定提前把悠然送回軍校,。望著她遠(yuǎn)去的背影和回眸的那一笑，我的心里泛起了層層漣漪,。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇二
下午,，吃過午飯，媽媽便帶著我家阿寶（小狗）出去溜了,，平時跟我一聊就起勁的姐姐也出去了,，家里立刻變得空蕩蕩的。
“回憶總想哭,，一個人太孤獨(dú)……”我的腦袋里回蕩著這首歌,。哎！去陽臺欣賞一下風(fēng)景吧,！
我望著窗外,，外面陽光明媚的，溫暖的陽光灑下來,，照耀在玻璃窗上,，顯得格外耀眼，像鉆石,。
看著樓下的一家小店面,，不知多久沒有去吃了……這時，一陣陣清風(fēng)吹過來,，不是充滿寒意的冬風(fēng),；不是涼爽的夏風(fēng)；也不是瑟瑟的秋風(fēng),，而是溫暖的“吹面不寒楊柳風(fēng)”！
這時我并不寂寞,，因?yàn)槲蚁氲搅斯枢l(xiāng)我親手栽下的楊柳,、小時的玩伴……。
可是那些現(xiàn)在只能回憶了,，我恍然大悟——原來,，生活中許多事都是需要去珍惜、去惦記的,。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇三
1,、王子衿，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了,。在這一年半的時間里,，你長大了，懂事了，變得更加聰明了,。你已經(jīng)能熟記作業(yè),，而且總是能整潔、工整,、規(guī)范地完成,，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪,，希望爸爸給你買很多書,，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進(jìn)步!
3、xx：你尊敬老師,、友愛同學(xué),，可愛善良乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),。你勤勞善良體貼父母,，你與老師同學(xué)相處愉快，歌聲悅耳動人,。祝愿你在以后的日子里,，能夠更勇敢、更認(rèn)真,，給青春留下一段美麗的剪影!
4,、文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛，你有一顆關(guān)心集體的心,，能與同學(xué)和睦相處,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能不懂就問,。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短,。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，相信你會不斷提高。
5,、在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!
6,、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長避短,，勇攀學(xué)習(xí)高峰!
7,、老師很理解你，同情你,，你想學(xué),，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時間,，結(jié)果得了分,，多令人高興啊!
9、你關(guān)心集體,、熱愛勞動,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
10、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇四
不知不覺五年就已經(jīng)過去了,，我即將成為六年級的學(xué)生了,。以前，我每看到六年級大哥哥大姐姐時,，都有著一股氣宇不凡的氣勢,，現(xiàn)在，六年級已在前面向我招手了,。
到了六年級,，就意味著和去初中讀又近了一步。在這一年里,，我不能像以前一樣辦事粗心大意,，也不能像低年級的小朋友一樣無憂無慮、自由自在,。我要在這一年里做作業(yè)時仔仔細(xì)細(xì),，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，學(xué)習(xí)壓力也會一天一天的大起來,，保持認(rèn)真的頭腦,，學(xué)習(xí)一定不能馬虎。我首先在上課時下功夫,，老師教導(dǎo)我們,，學(xué)習(xí)時必須做到手到、口到,、眼到,、心到。上課時不能跟以前一樣,，沒想好就舉手,，結(jié)果弄得全班哄堂大笑，我要先在心里想好答案,，反復(fù)思考后再舉手,。不會的也要認(rèn)真聽老師解答，上課時我也要改改以前的老毛病了,，講廢話,、做小動作，都不能在課堂上再現(xiàn)了,。然后再在寫作業(yè)時改正改正,，做作業(yè)時要仔細(xì),，不會的要請教老師，粗心的毛病一定會改好的,。最后我要再讀書上一字一字的讀出來,，做到不多一字，不少一字,，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期我一直沒把讀書抓好,。
在這一年里，我相信,，我會努力學(xué)習(xí)的,，決不會辜負(fù)六年級學(xué)生這個稱號的。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇五
1,、你關(guān)心集體,，樂于助人，樂于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書,，供大家閱讀,。上課有時能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,?；丶矣袝r能按時完成作業(yè)，書寫清楚,。如果你能把有時變成每天,，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高。
2,、在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計(jì)較,，其實(shí)你是個認(rèn)真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待，認(rèn)真對待自己,，認(rèn)真對待你周圍的人和事,。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，努力把成績搞上去,。
3、你是個勇敢地孩子,?？矗诹还?jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚?dān)組長的工作任務(wù),，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動，說明你是很有能力的孩子,?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎,，聽講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠(yuǎn)有說不完的話。
4,、你是一個很有上進(jìn)心的學(xué)生,，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,，但是一旦回答,，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣,，并能寫一手好字,，你一定會收獲更好的成績。
5,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!
7,、榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀,、善良,，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,，對自己的成績落后不焦急;而善良,，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí),，為自己爭口氣,，為爸媽爭光,，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子,。
9,、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),，爭做一個名副其實(shí)的好學(xué)生,。
10、你是一名聰明可愛而又勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當(dāng)老師的小助手,，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處。老師相信,，你今后一定會更出色!
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇六
關(guān)愛是一盞明燈,，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一艘小船,，把人們帶到愛的彼岸,；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心,。隨著關(guān)愛的腳步,，我輕輕地打開記憶的閘門。
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黑夜猶如一只沉睡的猛獸,，風(fēng)猶如猛獸的鼾聲,，月黑風(fēng)高，路上一片寂靜,，什么都沒有,。一切都靜悄悄的，只聽見風(fēng)的吼叫。現(xiàn)在,，只有午托部的教室里剩下我一個,，因此還亮著一盞燈，實(shí)在是太安靜了,，連掉根針的聲音都能聽見,！我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫作業(yè)，而別人都休息了,。都躺在熱乎乎的被窩里，而我,，卻依然坐在冰冷的長凳上,。隔著窗戶的都能聽見外面的寒風(fēng)如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃,，但是冰冷的寒風(fēng)依然能從縫隙里竄進(jìn)來,，冷極了。我坐在長凳上冷得直打顫,，手里還依然拿著筆寫作業(yè),。可能是由于天太冷或沒有人陪伴的原因,，我開始想家了,，想我那個溫暖而舒適的家，想我的媽媽,。我當(dāng)時真想坐在媽媽溫暖的懷里,！唉，可是現(xiàn)在又不在家,，媽媽,，也不在身邊啊,！
就在這個時候,，我突然聽見了緊閉的門外傳來了一陣特別輕微的腳步聲，越來越近,，越來越近……忽然,，門開了，我看到了一個再熟悉不過的面孔--我的閨蜜,！她緊縮著脖子,，手里提著兩個水瓶，躡手躡腳地走來,，坐在我的旁邊,。我驚訝地問：“午托部不是規(guī)定晚上不準(zhǔn)上樓嗎？”她對我做了一個小聲點(diǎn)的手勢,，說：“你小聲點(diǎn),，老師不知道,，我是偷偷跑過來陪你的！給,，我還給你接了一杯熱水,！”我頓時感動極了，我感受到了朋友對我的關(guān)愛,。我問：“你不冷嗎,？你先去睡吧，一會兒老師知道了,?？隙〞f你的！”她滿不在乎地說：“說就說唄,！我又不怕她,，你快點(diǎn)寫，我陪你”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，立刻埋起頭寫作業(yè),。我不冷了，而且還感受到了從未有過的一種溫暖,。
雖然只是一個簡簡單單的陪伴,，但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對我的關(guān)愛。我也要像我的閨蜜那樣,，把關(guān)愛傳遞于他人,，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福這個世界吧,！
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關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇七
夜幕降臨,，幽靜的長空中只有一個月亮,，到處都十分安靜，我也緊隨著這份安寧不知不覺的進(jìn)入夢鄉(xiāng),，在夢里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹,，真是太不可思議了！
我——桂花樹,，亭亭玉立,，仿佛一個含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點(diǎn)頭；也似一位忠心耿耿的哨兵,，終日守護(hù)著學(xué)生們的安全,。我不辭勞苦，為的就是能聽見學(xué)生們的歡聲笑語，能記錄著他們的一顰一笑,，能看見他們從一個懵懵懂懂的小孩,，到一個知書達(dá)理的少年。
每當(dāng)夏日到來,，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,，這時，許多學(xué)生們都在我的樹枝下聊天,、討論問題,、做游戲等。每當(dāng)學(xué)生們熱的時候,，“我”便舞動我的身軀,，這時就會有一股涼風(fēng)襲來，同學(xué)們便涼爽了,。
秋天，一只鳥兒飛到我的枝頭,，他歡呼雀躍的叫著,，仿佛一個妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月,，“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵,，你挨我擠，這時整個校園都沉浸在我的花香之中,，每當(dāng)微風(fēng)吹拂,，桂花便灑落一地，仿佛下起了桂花雨,，也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞,，飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。
忽然,，我回到了現(xiàn)實(shí)之中,，一切都恢復(fù)了往常，可那場夢卻是那么的栩栩如生,，讓我流連忘返,，可那畢竟是場夢，但是即便是夢,，我也會永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中,。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇八
世界上最偉大的當(dāng)然是母愛，但我覺得師愛也是非常偉大的,。老師的愛就像冬天里那火紅的太陽,，溫暖著我們，讓我們在知識的海洋里成長!
說起老師，一定要說說我們的班主任郭老師,。在學(xué)習(xí)上,，郭老師的耐心是出了名的，無論哪個同學(xué)請教她問題,，她總會耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛我們,，哪個同學(xué)身體不舒服了，她都會仔細(xì)詢問,，不停地關(guān)心著;平時,，她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇九
1.張斌：你活潑大方,，熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，業(yè)余時間興趣廣泛,。希進(jìn)入中學(xué)后,，能在學(xué)習(xí)上多一份主動，早日確立自己的奮斗目標(biāo),，同時堅(jiān)信,，只要堅(jiān)持不懈，理想的大門定會為你而開,。
2.周心怡：你平日里勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地，課堂上思維活躍,，知識吸收快,，加上作業(yè)質(zhì)量高，所以成績一直較優(yōu)秀,，得到老師,、家長的一致好評。希望在新的環(huán)境里能更大膽一些,，主動爭取各種機(jī)會磨練自己,，使自己各方面都出類拔萃。
3.李妍：你是一位美麗大方,、勤奮善思,、博學(xué)多才、為人謙和的女孩,。六年的小學(xué)生涯,，碩果累累，不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，而且興趣廣泛,，熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，受到老師,、家長一致好評,。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，,，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而勇攀高峰,。
4.龔思怡：你學(xué)習(xí)勤奮、待人和善,、舉止大方,、助人為樂，身上有許多閃光的地方,，令老師,、家長滿意。希望到新的環(huán)境后能積極爭取各種機(jī)會,，鍛煉自己的各種能力,，愿在未來的路上永遠(yuǎn)快樂、奮進(jìn),，取得最好的成績,。
5.易慧娟：你很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時最主動,，學(xué)習(xí)上也總能主動查漏補(bǔ)缺，及早確立奮斗目標(biāo),，并為之付出努力,。希望進(jìn)入中學(xué)后，能不怕艱辛,，勇攀高峰,，同時堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，付出總有回報(bào),。努力吧,，成功總屬于有準(zhǔn)備的聰明者。
6.女兒從小學(xué)起就是一個優(yōu)秀的學(xué)生,，并且擔(dān)任班干部多年,，學(xué)習(xí)成績名列前茅。她比較聽話,，讓我省了不少心,。總的來說,，女兒比較獨(dú)立自主,。女兒愛讀書,，而且有主見，不盲從,，我不追求她的成績,，因?yàn)樗萌∩帷Ｅ畠鹤畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
7.經(jīng)過年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實(shí)守信,、感恩,、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競爭意識,、關(guān)愛別人,、感悟生活、尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識強(qiáng),，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn),。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí),、自我自立,、自我超越的境界。同時興趣廣泛,，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運(yùn)動，特別是熱愛籃球運(yùn)動,。得到了德,、智、體全面的發(fā)展,。
8.寶貝,，你是一個非常活潑可愛的小男孩,，在激勵會說很多很多的話,，會提很多的問題，性格開朗,，很聰明,，有很會表現(xiàn)自己,。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里,，好嗎?要多和同學(xué)交流,，多去參加一些活動，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來,，爸爸媽媽在這里給你加油!
9.代镕智媽媽：镕智,，你是一個很乖，很聽話的男孩,，見了叔叔,、阿姨能主動地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁恕⑼系?、做家?wù),。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時,，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話,，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了,。
10.在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,，身體長高了也長壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學(xué)期里,，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進(jìn)步,。
11.她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅,。做好自己的本分,，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進(jìn)步,，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,，富有同情心,，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱,，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,，勇往直前,，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
12.你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生,。
13.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。
14.我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因?yàn)檫@樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
15.你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許,，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒,。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇十
1.在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學(xué)眼里你是助人為樂,、關(guān)心集體，成績優(yōu)秀的同學(xué);在老師眼里你是一位做事認(rèn)真,，有責(zé)任心的好學(xué)生,。老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學(xué)校里生活,，在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
2.你是善良、樸實(shí),、懂事而又認(rèn)真的女孩,，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助幫助同學(xué)攻克難關(guān),，我想得到你幫助的同學(xué)會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。
3.蔡恒陽知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在小學(xué)最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成,，做小動作找借口,。
4.李樂我樂了，你呢?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn),，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。平時多一點(diǎn)話語,，和同學(xué)多交往，別怕,，我家樂樂是多乖巧的,，多聰慧的女孩啊!
5.李彥哲;“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí),，提高自己的成績。老師覺得在六年級半學(xué)年你進(jìn)步了,，但是還不夠啊,，你那靈光的小腦袋里儲備的能量不應(yīng)該就只有這么一點(diǎn)啊，爆發(fā)吧,，小宇宙!你一定行!
6.鄒宇有活力,，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活,，別人不能想到的事情，你卻能想出來,?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“合格”的機(jī)會,，優(yōu)秀與你失之交臂。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友,。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然,，你看起來比較可口!
7.戚昌龍龍龍是最特殊的存在!在這一學(xué)年里面，大家對于你從排斥到接受,，從接受到喜愛,，你經(jīng)歷了比其他同學(xué)更多的責(zé)難!每個學(xué)生都是老師最珍愛的寶貝，龍龍是其中最珍貴的蘋果,，連上帝都忍不住咬了一口,。不氣餒，自尊，自愛,，努力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng),，老師為你的進(jìn)步驕傲!你送給老師的平安果,，老師們第一個拿出來看，你送給蔡老師的生日禮物,，蔡老師一直在使用,，這是對你最大的喜愛!好好長大，健康成長!
8.張航華你是一個積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍，成績優(yōu)秀,。爭勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求，謙虛務(wù)實(shí),、永不滿足才會使你登上理想的殿堂,。
9.熊鑫鳳你是一個文靜的女孩，平時言語不多,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講,，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。加油,，老師關(guān)注著你的成長!
13.熊蕙:你是個文靜懂事的女孩，踏實(shí),、穩(wěn)重,、有禮貌;上課能專心聽講，注意力集中,。作業(yè)按時認(rèn)真完成,，生活樸素。你今后的努力的方向是精益求精，擴(kuò)大自己的知識面,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法,，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)。
14.盧帆你是一個積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍。爭勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實(shí)、永不滿足才會使你登上理想的殿堂,。另假期里完成寒假作業(yè)的同時把字練好,。
15.鄭凌活潑好動、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你,，由于放松對自己的要求,、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會屢次錯過,，老師真為你惋惜,。自制能力的進(jìn)一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。老師相信你會改變現(xiàn)狀,、永不滿足、更上一層樓,。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好,！我已經(jīng)是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了,，對這里的一草一木都十分的熟悉,。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育！臨別前,，我想就學(xué)校的情況提出我的幾點(diǎn)建議：
一,、建議學(xué)校組建一支校級籃球隊(duì)。今年,，我們中國籃球隊(duì)又向前邁了一大步,。對于我們青少年來說，打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校,，將來為國家爭光,。
二,、各班班級的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個裝廢紙的麻袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到麻袋里,，把積累下來的廢紙賣掉,，這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔，還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學(xué)校的電,、水費(fèi)等,。
以上是我的一點(diǎn)小建議，也許有點(diǎn)天真,，不太合理，但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善,，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議,。
此致
敬禮！
建議人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇十二
1.你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進(jìn),，但是學(xué)習(xí)上不花時間,，不肯記憶不肯背誦，所以學(xué)習(xí)成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績,。
2.你是一個非?？蓯鄣男∨ⅰ９ぷ髡J(rèn)真，負(fù)責(zé)班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時學(xué)習(xí)認(rèn)真,，按時完成作業(yè),，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭取更大的進(jìn)步,。
3.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績卻不見長，那是因?yàn)槟阌行┲R不明白,，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。
4.在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了,，上課愛發(fā)言,，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事,，獲得金鑰匙比賽市一等獎,，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí),，更加注重全面發(fā)展,，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步,。
5.看著你的進(jìn)步,，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子,，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。
6.也許你覺得老師對你有偏見,，那你就錯了，老師對你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你,，在老師的嚴(yán)加督促下,，你能獨(dú)立完成作業(yè)了，上課能夠認(rèn)真聽講,，所以期末的成績提高的很快,。如果注意嚴(yán)格約束自己，那樣你會進(jìn)步更大,。
7.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓,，就考了個優(yōu)秀,。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認(rèn)真,，相信你,，可以做到,，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。
8.你是一個聰明的男孩,，只要端正態(tài)度,，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊,。如果平時知道怎樣幫助同學(xué),，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力,，這樣就有更大的進(jìn)步,。
9.你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學(xué)生,。
10.文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng),，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗。
11.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證,，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲,。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn)，讀的書再多一點(diǎn),，相信會更加優(yōu)秀的!
12.你是個外向,、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求，不能滿足現(xiàn)狀態(tài),，細(xì)心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近!
13.你是一個很有愛的姐姐,，你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友，你的同學(xué)依賴你,。你豁達(dá)開朗,、學(xué)習(xí)勤奮,，特別是在實(shí)習(xí)課上。你在班級管理中的主動和積極,，大家也看在眼里,。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事,，擔(dān)負(fù)起每一個角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。祝福你的未來更加美好!
14.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學(xué)好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn),。
15.你很可愛，品學(xué)兼優(yōu),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神,，對學(xué)習(xí),、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你,，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍?，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。
16.你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容,。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高，但時好時差,，是你沒有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力,。如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠(yuǎn)大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!
17.本學(xué)期,，老師找了你不少的“麻煩”,，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出,。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對初三的學(xué)習(xí)生活,。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性,，在最后的沖刺階段,，全力以赴，無愧于自己的青春年華,。
18.你的頭腦比較靈活,，課堂上，你總是專心致志,，從你的眼神中,，老師看到了你的自信,。你的學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步,，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績將會更好,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!
19.你是一個聰明但不懂事的男生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)上,，不夠認(rèn)真，對待生活,，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握,，平時練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ),。
20.小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長,，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀,，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道,，老師看在眼里,，喜在心里。你的寫繪日記這學(xué)期也上了一個新臺階,，一幕幕色彩斑斕,、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興,。瑞婷,，加油吧，你最棒!
21.你是一個內(nèi)秀的女孩,，因此,，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時,，你常常退讓,。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會主動與他人交流,，到時你會發(fā)現(xiàn),，其實(shí)你的周圍充滿朋友。學(xué)習(xí)上,，老師希望你能刻苦一點(diǎn),，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績,。
23.你聽話懂事,，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處,，你上進(jìn)心強(qiáng),，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強(qiáng)的意志，因此你常立志,，你缺乏長久的目標(biāo),，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo),，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少,，但進(jìn)步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會有更積極的行動,。
24.勤奮努力,，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛,。但不知為何,，這學(xué)期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機(jī)，揚(yáng)長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機(jī)會,，每一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!
25.你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進(jìn)步會很大的!
26.你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法,、技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習(xí)。老師相信,、只要你努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
27.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。
28.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認(rèn)真努力吧!
29.真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正,。
30.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇十三
1.仲紅利：你很聰明乖巧,，平時做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。只要老師指出你的不足之處，你就能立即改正,，這也讓老師很喜歡,。希望今后在學(xué)習(xí)上集中注意力，多用心思,，讓成績更上一層樓,。
2.徐偉：懂事、大方的你,，剛開學(xué)就給老師留下了深刻的印象,，你尊敬師長，遵守紀(jì)律,，友愛同學(xué),。學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，對班級工作也認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的得力小助手,。希望今后不要偏科，學(xué)習(xí)更上一層樓,。
3.彭開余：一看就知道你個嚴(yán)肅剛正,，樸實(shí)善良的人。每天你都端正自己的座位上,，不愛與同學(xué)高談闊論,。你會沉浸在自己的世界里，默默享受其中快樂,。希望充分利用點(diǎn)滴時間,，全身心投入學(xué)習(xí)，讓成績更優(yōu)秀,。
4.張航：你是個聰明的男孩,，平時對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)對老師能很好交流,，給自己創(chuàng)造一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。希望上課時更用心投入，向四十五分鐘要效率,讓成績更上一層樓,。
5.孫悅：你文靜善良,，原則性很強(qiáng)。平時能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí),，不愛與人談笑,。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住,，對班級事務(wù)盡心盡責(zé),，是老師的好助手。希望多與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法,，以取得事半功倍的效果,。
6.王春：你忠厚善良、學(xué)習(xí)勤奮,，做事踏實(shí)負(fù)責(zé),，成為老師的得力助手，也受到廣大師生的一致好評,。希望今后在學(xué)習(xí)上克服畏難情緒,，認(rèn)真思考，相信會讓成績更上一層樓,。
7.尤敏蔚：一看就知道你是個誠實(shí)友善的人,。幾個月相處，我還知道你是個原則性很強(qiáng)的同學(xué),，對班級事務(wù)關(guān)心,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度也越來越端正,、扎實(shí),。對這種趨勢，老師感到很欣慰,。相信只要你肯拼搏,，定會在中考中取得滿意的成績。
9.劉點(diǎn)點(diǎn)：你是個挺文靜,、聰明的女孩,。在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,，能和同學(xué)一起討論問題來促進(jìn)學(xué)習(xí),。平時能尊師愛友，樂于助人,。希望今后能在課堂上積極發(fā)言,，相信你一定能展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
10.嚴(yán)光遠(yuǎn)：你是個任勞任怨,、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),，班級的很多事情都有你的功勞。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,，是老師比較喜歡的學(xué)生,。但是有時你不能很好處理與同學(xué)的關(guān)系，影響了你的學(xué)習(xí),。希望今后更加努力學(xué)習(xí),，與同學(xué)好好相處,，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
11.曾慶豪：老師覺得你是很想認(rèn)真學(xué)好卻沒有學(xué)好英語的一位同學(xué),。也許是沒有找到適合自己的方法,，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學(xué)好英語真的是因?yàn)楹芟矚g英語,，然后就發(fā)奮從零開始學(xué)的,。‘世上無難事,，只怕有心人’,，希望你能把英語當(dāng)成自己的好朋友去了解它，多花些時間大聲聽讀,，多思考,，練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，這樣你一定能學(xué)好英語的,。老師期待著看到你的進(jìn)步和你征服英語的那一天!‘天才出于勤奮’,，加油!祝：新年快樂!
12.洪銘：老師雖然教你的時間不長，卻從一開始就覺得你是一個很乖的男孩子,，老師相信你一旦用心去做一件事,，一定能把它做的很好的!你沒有做好僅僅是因?yàn)槟氵€沒有真正感興趣并用心去做。希望你能把英語當(dāng)成自己的好朋友去了解它,，多花些時間大聲聽讀,，多思考，練習(xí)和總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容,，這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進(jìn)步的!老師期待著看到你的進(jìn)步和你征服英語的那一天!‘天才出于勤奮’,，加油!祝：新年快樂!
13.耿浪：你是個聰明靈活的男孩，知道我為什么元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎?因?yàn)橹挥心銈z才能把它表演得活潑可愛,，充滿情趣,。這一階段，我看到你學(xué)習(xí)肯用功了,，打心里為你高興,。希望你能像這樣堅(jiān)持下去，相信會學(xué)業(yè)有成的,。
14.仲志祥：你是個很有原則的男孩,。對班級事務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。而且你很聰明，記得那道關(guān)于角的題目,，你能化繁為簡,，一招取勝,。老師希望你今后能冷靜地面對同學(xué)之間小矛盾，有時退一步姿態(tài)更高,，會更快樂!
15.袁建濤：你待人真誠,，能為班級著想,。對老師的話也肯聽,，有時老師沖你發(fā)火也許過了頭，但你從不記恨,。老師心里很明白,，也非常喜歡你。你字跡清秀,，書寫認(rèn)真,，這表明你是個穩(wěn)重的男孩。希望你對學(xué)業(yè)對同學(xué)都能“沉穩(wěn)”,，老師非常期望你學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你能行!
16.史東東：其實(shí)你是個意志堅(jiān)強(qiáng)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,，這一點(diǎn)也特別讓我佩服,。我也很喜歡你對歷史對文學(xué)的熱愛，像這樣有思想內(nèi)涵的男孩現(xiàn)在很少了,。希望今后能揚(yáng)長避短,，全面發(fā)展。
17.寇強(qiáng)：你活潑健談,，愿意把你知道的事分享給別人,。你靈活機(jī)動，總是能分清形勢的輕重緩急,。這一點(diǎn)很多人都趕不上,。以后多花一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上，課堂能圍繞老師的提問回答,，多做作業(yè),，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。
18.姜龍：你是一個聰明活潑又不乏貪玩的男孩,。你對籃球情有獨(dú)鐘,，非常癡迷。元旦晚會上出色的表演,，讓大家對你佩服得五體投地,，你那股機(jī)靈勁，真讓人喜愛,。你那么聰明,，如果能專心學(xué)習(xí),，一定會取得優(yōu)秀的成績。
19.陳倩：文靜,、靦腆的你,，總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書，寫寫作業(yè),，與同學(xué)相處得也很好,，是個很不錯的同學(xué)。希望你多與老師,、同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法,，讓成績更上一層樓。
20.賈陽陽：你是一個熱心腸的男孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，老師很欣賞你,。如果能夠?qū)W(xué)習(xí)投入更多的熱情，老師相信：你會更加主動地在知識的海洋里遨游,，也會取得更大的進(jìn)步!姜克：你是個聰明懂事的男孩,，靦腆一笑里看出你的友善。但你也個是貪玩的孩子,。
21.老師知道只要你肯下功夫,，你的成績就能突飛猛進(jìn)。只是,，你愿意嗎?
22.魏雷艷：一提到你,，老師忍不住地夸贊。聰明,、懂事,、能干、認(rèn)真的你總是把事做得很漂亮,，學(xué)起習(xí)來扎實(shí),、投入。語文和英語成績讓同學(xué)羨慕不已,。
23.老師希望你以后能在數(shù)學(xué)上多下功夫,，讓各科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展,。
24.范廣應(yīng)：聰明的你,，在數(shù)學(xué)考試中連獲佳績，讓很多同學(xué)羨慕不已。然而你卻忽視了語文,、英語的學(xué)習(xí),，要知道，只有文理并重,、才能像那展開雙翅的雄鷹在空中翱翔,，老師相信，只要你肯用心去學(xué),，各門都會很優(yōu)秀的,。
25.唐雨潔：你是聰明、活潑的女孩,，有時候你學(xué)習(xí)很專心,，比如早讀時你能帶頭大聲朗讀,，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但很多時候你對學(xué)習(xí)心不在焉。你性格潑辣,，有時與同學(xué)不能很好相處,。希望你今后寬以待人，嚴(yán)以律己,，做一個受大家歡迎的人,。
26.甄飛：讓老師很感動的是你的母親和你的寬容大度。有時同學(xué)間起了點(diǎn)小沖突,，你們都不去追究對方的責(zé)任,，只是一笑了之，得到了同學(xué)們的好評,。老師希望你能充分利用好課堂時間,，專心聽講，在學(xué)習(xí)上積極要求,，大踏步前進(jìn),。
27.孫金龍：你雖然不愛說話，但總以微笑待人,。你有很強(qiáng)的主人翁意識,，積極關(guān)心集體。學(xué)習(xí)上,，你能扎扎實(shí)實(shí),，認(rèn)真對待每一份作業(yè)。注意：多與有經(jīng)驗(yàn)的老師同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法,，讓成績再向前邁進(jìn)一大步,。嚴(yán)光政：一看就知道你是個機(jī)靈活潑的男孩。你興趣廣泛：愛好畫畫,，還特別愛運(yùn)動,，對乒乓球,、籃球都如癡如醉。如果你能將那勁頭分一些在文化學(xué)習(xí)上,，相信你的成績會突飛猛進(jìn),。
28.孫磊：你是老師的得力助手，這一學(xué)期多虧有你的支持,，在這老師表示深切的感謝,。但有時你會貪玩，在學(xué)習(xí)上對自己要求不高,。希望今后在學(xué)習(xí)上多花功夫,，多與同學(xué)老師探討學(xué)習(xí)方法，爭取獲得優(yōu)秀的成績,。
29.宣金龍：你愛好運(yùn)動,，籃球場上、乒乓球臺旁常能看到你那活潑的身影,。你對語文學(xué)習(xí)態(tài)度扎實(shí)認(rèn)真,，所以語文成績也很不錯。
30.希望以后能把你打球的那股勁兒用在學(xué)習(xí)上,，不偏科,，考出好的成績向家長匯報(bào)。
31.寇恒喬：在我的眼里,，你是很小很單純的孩子,。你的手里總會拿著小熊、小刀等一些小玩具,，玩得不亦樂乎,。老師的話你總是聽得認(rèn)真。老師多么希望你思想成熟一些,，多花些時間學(xué)習(xí),，用好的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
32.耿宗寶：你是個認(rèn)真,、固執(zhí)的男孩,，平時尊敬老師，寬容地對待同學(xué),。有時看到你不停地抄寫單詞,，老師真的很心疼。老師非常希望你能多找找適合你的學(xué)習(xí)方法,，取得事半功倍的效果,，讓成績更上一層樓。
33.謝官徐：你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真心為集體著想,，宿舍的紀(jì)律,，班級的管理都有你的一份功勞。希望能在學(xué)習(xí)上多下功夫,，認(rèn)真書寫,，讓成績更上一層樓。
34.王向鑫：在老師面前,，你顯得很拘謹(jǐn),，總看到你默默地坐在自己的位置上;聽說你也很頑皮，還喜歡玩玩游戲,。你要知道學(xué)業(yè)才是你現(xiàn)在的主業(yè),。希望今后多把心思放在學(xué)習(xí)上，相信付出汗水就會有收獲,。張進(jìn)：你是個勤勞善良有時還很靦腆的男孩,。勞動積極，樂于助人,，語文也學(xué)得扎實(shí),，老師對你的印象真的很好,。希望今后能不偏科,，各門功課齊頭并進(jìn)，取得優(yōu)秀的成績,。
35.榮旭陽：恬淡,、沉靜的你在元旦晚會上出色的表演讓大家刮目相看了。平時你樂于助人,，尊敬師長,，能按時完成作業(yè)，是個不錯的學(xué)生,。希望能改掉馬虎的毛病,，認(rèn)真做好每一份作業(yè)。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇十四
一大早,，明明就把我家大門敲得震天響：“快點(diǎn)起床啦!太陽曬屁股啦!”
我揉著惺松的睡眼打開了門：“干嘛呀!星期六也不讓人家睡個懶覺!”
明明興奮地說：“難道你忘了今天是什么日子嗎?今天是我鎮(zhèn)首屆糖果節(jié)呀!聽說會有很多有趣的活動呢!”
我一聽,，趕緊洗臉?biāo)⒀罁Q衣服，連早餐也沒吃就跟著明明趕去中心廣場了,。
這時候,，中心廣場已經(jīng)人山人海，擠得水泄不通了,。
首先是鎮(zhèn)長為首屆糖果節(jié)致辭：“我鎮(zhèn)有生產(chǎn)糖果的悠久歷史,，形成了獨(dú)特的糖果文化。生產(chǎn)出來的糖果健康營養(yǎng)，價廉物美,，深受消費(fèi)者的歡迎,。鎮(zhèn)政府廣泛征求群眾意見，決定將每年的3月29日定為糖果節(jié),。按照‘以文化立形象,，以情節(jié)聚人氣，以展示育商機(jī)’的節(jié)慶理念,，糖果節(jié)期間將開展文藝表演,、經(jīng)貿(mào)洽談、商品展銷,、糖果贈送等一系列的活動,。糖果是孩子們的最愛，下面我為表現(xiàn)出眾的孩子們頒發(fā)獎品,。請各中,、小學(xué)和幼兒園派代表出來領(lǐng)獎。獎品是每人十包糖果,?！睆V場上頓時掌聲雷動，特別是那些孩子,，高興得手舞足蹈,。
這次得獎的孩子可多啦!電子大屏幕上密密麻麻地顯示出很多孩子的名字，并且是滾動播出的,，有“孝德之星”,、“學(xué)習(xí)之星”、“閱讀之星”,、“勞動之星”,、“助人之星”、“科技之星”,、“進(jìn)步之星”,、“體育之星”、“藝術(shù)之星”……看得我們眼花繚亂,，可以毫不夸張地說,，每個班的孩子得獎率高達(dá)95%呢!我和明明當(dāng)然也榜上有名啦!
接下來是文藝表演。表演完畢,，就是我們最期待的糖果大贈送環(huán)節(jié)了,。二十個打扮得很滑稽的小丑走上舞臺，每人手里拿著一個巨型喇叭,。最讓我驚訝的是,，從喇叭里吹出來的不是音樂,，而是一顆顆花花綠綠的糖果。而另外的二十個小丑負(fù)責(zé)把吹出來的糖果扔給圍觀的群眾,。整個廣場瞬間就沸騰起來了,。
接著，一架架直升飛機(jī)飛了過來,，在我們頭頂來回盤旋,、投射炸彈。哈哈,，不用擔(dān)心,，那不是真正的炸彈，而是一顆顆糖果小炮彈,。
飛機(jī)飛走后,，一輛輛無人駕駛的智能坦克開了過來，一邊行駛一邊開炮,，發(fā)射出無數(shù)顆花花綠綠的糖果,。開完炮，坦克就解體了,。原來啊,，坦克也是由糖果組成的!
整個廣場成了歡樂的海洋，歡呼聲響徹云霄,?？上В魂囯娫掆徛暟盐医o吵醒了,。原來呀,，我只做了一場好夢!
如果真有糖果節(jié)，那該有多好呀!
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇十五
1.你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往,，人緣好,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認(rèn)真做好筆記,，記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見解實(shí)在令老師佩服,。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒,。希望戒驕戒躁，積極進(jìn)取,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。
2.你的平凡、樸實(shí),、聰明,、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心頭,。但學(xué)習(xí)成績還夠突出，時間觀念不夠強(qiáng),，如果你能杜絕遲到,，更加嚴(yán)格要求自己，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的,。
3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn),。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生,。你小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的'進(jìn)步,。
4.你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng),，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力,。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。
5.誠實(shí)、熱情,，聽話,，尊敬師長，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步,。你是一個很老實(shí)的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時一向很認(rèn)真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我知道，因?yàn)榛A(chǔ)不好,，你學(xué)起來真的不容易,，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事,，學(xué)得再少,，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問,，以此證明你并非弱者,。
6.老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù),，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲,。但明辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮,、踏實(shí),，一手字也寫不好，我真為你擔(dān)心,。你是一個很聰明的孩子,，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復(fù)習(xí)也不充分，你的學(xué)習(xí)成績時好時差,，是你沒有恒心的緣故,。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差,。希望以后勤奮學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)搞上去。
7.你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，思想純樸,，待人隨和、誠懇,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)。你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，對學(xué)到的知識不夠靈活應(yīng)用,，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題,。這對你成績的進(jìn)一步提高有很大的幫助,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
8.你是個性格開朗,、活潑可愛,、聰明伶俐的女孩。誠實(shí),、熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)態(tài)度向來很端正,，課堂紀(jì)律,、各科作業(yè)等等，從不需老師操心,。但各科成績不太拔尖,，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破,。
9.你性格內(nèi)向,，平時沉默寡言，不愛說話,，但勤奮好學(xué),，誠實(shí)可愛。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績優(yōu)秀,。你能積極參加各項(xiàng)活動,，為班級建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處,。你的作文構(gòu)思新穎,，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》,。作業(yè)整潔,，字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些,，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動一些，在學(xué)習(xí)上多問,、多練,、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。
10.你思想純樸,，誠懇，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的,，富有想象力,，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實(shí),，你只要上課認(rèn)真聽,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教,，成績是會跟上來的,，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法,。你一直很努力學(xué)習(xí),，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些,，要知道,，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光,。
11.你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時一向很認(rèn)真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實(shí),。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。
12.尊敬老師,，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點(diǎn),，但你有時處理問題自以為是,，一意孤行，課余有不文明的舉止,。你有寬闊的胸懷,，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的'重點(diǎn)牽掛對象',。你的自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進(jìn)的愿望,，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實(shí)現(xiàn)這個愿望,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，要增強(qiáng)明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點(diǎn)，爭取更上新臺階,。
關(guān)愛六年級學(xué)生的社工話題作文篇十六
在流星宮殿里,，住著許許多多的流星。就像人有不同的發(fā)型一樣,，流星也常把自己的尾巴修剪成各種各樣形狀：有長發(fā)一樣的尾巴,，有短發(fā)一樣的尾巴，還有扎成很多小辮的尾巴,。
每年，召開飛行大會的時候,，所有的流星都會把自己的尾巴裝扮得五彩繽紛,。他們在空中飛來飛去，就像過年時絢麗的煙花在空中綻放!
但流星的尾巴就像羊毛一樣,，要定期修剪,，要不就會變得很長很長，飛起來很不方便!
有一顆小流星,，她特別喜歡自己的長尾巴,，一直不舍得修剪，于是她的尾巴越來越長,，有一天飛行時,，竟然被樹枝纏住了!
這時，小流星看到一個小男孩,，他拿著一根小棍子,，一下一下地點(diǎn)著路面,，慢慢往前走,，嘴里還吹著好聽的口哨。小流星叫道：“小朋友,，來幫幫我!”可小男孩說：“我很想幫你,，可是我看不見呀!”原來他是一個盲孩子,。
小流星的心里難受極了：多可愛的小男孩呀，能吹出那么動聽的口哨,，只是大大的眼睛沒有神采,。
小流星使勁地挪動自己的身體，花了很多力氣,，終于把自己的長尾巴從樹上解了下來,。
回家后，小流星一直忘不了那個小男孩,，想著他沒有神采的大眼睛,，想著他美妙的口哨聲。
于是她纏著媽媽，希望能為這個小男孩做點(diǎn)什么,。媽媽笑了：“我的小流星,，可真是個善良的好孩子!可是你舍得自己的長尾巴嗎?如果你把尾巴剪下來，下一場流星雨,，就能幫助這個小男孩!”
小流星在鏡子里看著自己的長尾巴,，看了很久很久，然后她慢慢,、慢慢地拿起了剪刀……,。
她把剪下的尾巴拋向空中。天空中頓時下起一場亮晶晶的流星雨,，流星雨掉進(jìn)很多盲孩子的眼睛里,，他們驚喜地大叫：“我能看見星星了……”
孩子們對著天空，吹起了口哨,，其中吹得的,，當(dāng)然是小流星碰到的那個小男孩!
