一個明確的計劃有助于我們跟蹤進展,，及時調整策略,。一個好的計劃應該有具體的行動步驟和責任人,，確保計劃得以順利實施,。下面是幾個經(jīng)典的計劃案例,，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考,。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇一

2、學生體質：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高,。

3,、學生性格：大部分學生性格活潑開朗,，合群，團結友善，對人有禮。有幾個學生還不定性，較頑皮。

4,、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良?？捎袔讉€學生接受能力（智力）較差,，成績提高不大,。

5、班干部情況：班長較認真負責,，勤奮好學,，威信較高，但管理能力還不強,，有待提高,。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責,，起到帶頭作用,。

以人為本，堅持從愛護出發(fā),，循循善誘,，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國,，熱心愛學校,，團結同學，禮貌待人,，尊師敬長,，尊重自己，肯定自己,，完善自己,。

關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作,，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長,，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作,。盡量讓學生學得輕松,，學得牢固。全班努力,，爭當文明班級,。

1、加強班級紀律教育,，保證學習的數(shù)量和質量,。

2、健全班委會組織,，協(xié)助班主任搞好班級,。

3、樹典型,，帶一般,。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量,，從而帶動全班進步。開創(chuàng)"小老師活動,。

4、做好后進生轉化工作,。平時注意關心他們的學習,，鼓勵、指導,，讓他們形成一種向心力,，樂于學習。

5,、進行"星星樹"的評比,。一周下來，表現(xiàn)好,、有進步的,，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的,，多獎一顆,。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多,，誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好,，后進的要求進步,。

6,、進行"比一比，誰的字美"的評比,。要求學生把字寫好,，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的,，獎勵一顆蘋果,，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多,，就成為"小書法家",。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。

7,、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動,，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本,，看看誰的書本愛護得最好,。

8、在故事中滲透思想品德教育,。盡可能每天都給學生讀一篇故事,。

9、充分利用學生園地展示學生的習作,，舉行故事會,、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學生互相學習,，展示他們的實力,。

10、合理利用資源,，（利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息）做好家訪工作,。學校與家庭合力，挖掘學生的優(yōu)點,，并加以引導,；發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育,。

11,、做好成長記錄袋。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇二

著重對學生進行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀律、關心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育,。誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評比等形式進行,。

(1)對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人,，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等,，通過班會、板報等形式開展活動,。

(2)對學生進行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學生誠實守信,，勤學守紀的道德情操,，通過演講、詩朗誦等形式進行,。

(1)對學生們制定出法制教育工作計劃,，對學生進行法制教育，內容有《新義務教育法》,、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》,，形式有案例分析、故事解說等,，提高學生法律意識,，懂得如何守法。

(2)對學生進行艱苦樸素教育,，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),，新舊社會的對比，讓學生珍惜幸福生活,，懂得勤儉節(jié)約。

(1)對學生進行安全教育,，主要內容有：在校內,、校外及外出時應如何注意安全，形式有板報,，講解等,。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學生珍惜時間,，努力學習,，共創(chuàng)美好未來的思想。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇三

著重對學生進行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀律、關心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育,。誦記《文明禮儀三字歌》,，通過小組背誦評比等形式進行,。

2.愛國主義教育。

(1)對學生進行愛國主義教育和和諧觀教育,，了解中華悠久的歷史和名人,，知道中國是多民族的國家及各民族的風俗習慣等，通過班會,、板報等形式開展活動,。

(2)對學生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學生誠實守信,，勤學守紀的道德情操，通過演講,、詩朗誦等形式進行,。

3.民族團結教育。

(1)對學生們制定出法制教育工作計劃,，對學生進行法制教育,，內容有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》,，形式有案例分析,、故事解說等，提高學生法律意識,，懂得如何守法,。

(2)對學生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng),，新舊社會的對比,，讓學生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約,。

4.安全,，理想教育。

(1)對學生進行安全教育,，主要內容有：在校內,、校外及外出時應如何注意安全，形式有板報,，講解等,。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學生珍惜時間,，努力學習,，共創(chuàng)美好未來的思想。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇四

一、教育重點：

(一)抓養(yǎng)成訓練,，營造良好班風,。

1、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行,。從晨讀到課上紀律,、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放,，排隊集合,，做操活動等，都用制度約束,，落實檢查,。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀,、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。

2,、小干部責任落實,。對每個小干部進行具體的管理工作分配，每月一次小干部工作例會,，研究班風建設,，教給工作方法，落實班隊活動準備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng),。

3、衛(wèi)生關系健康,，關系班級風貌的展示,，也關系文明的程度，是民族素質體現(xiàn)的一個標志,。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學生不在抽屜里放廢紙屑,、包裝袋、食品袋等,，每天不定時抽查,，放學后普查。

(二)重視安全,，落實措施,。

1、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進行安全教育,。

2,、要求學生課間不到臺階上玩耍，不往地上扔東西,。

3,、引導學生課間文明的、有意義地玩耍,。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象,。

4、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,，提高學生的安全意識,。

(三)思想教育。

1,、通過校園文明禮儀教育活動,，提高學生對文明禮貌重要性的認識，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣,，教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

2,、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動,，進一步深化學生對偉大祖國的認識和熱愛。

3.深入開展“感恩之心,，關愛之心”為主題的教育活動,大力開展以孝敬長輩,，尊師重教，友愛同學,，關心幼小為基本內容的親情教育,。

二、具體工作及措施,。

三月份：1,、日常行為規(guī)范教育。

2,、“學雷鋒”主題班會,。

四月份：1、加強環(huán)保教育,。

2,、“文明之花處處開”主題班會。

五月份：1,、安全教育,。

2、“安全在我心中”主題班會。

六月份：開展“感恩”教育,。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019小學三年級德育工作計劃,，更多2019小學三年級德育工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

這篇關于《2019小學三年級德育工作計劃》,，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助！

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校,、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標,，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，把教育深入到各種活動,。

二、工作重點及目標：

１,、抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給學生一塊自由發(fā)展的空間。

三、具體措施,。

1,、抓好學生的常規(guī)教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的`行為習慣,。特別是開學之初，班主任要靠上抓,，深入學生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓,。

7.衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇六

以我校實際情況為基礎，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導,，以我校辦學理念為方向,。以落實我校20xx—20xx第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平,、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設,，加強未成年人思想道德建設工作和綜合實踐能力的培養(yǎng),，促進我校德育教育健康協(xié)調發(fā)展。

二,、基本思路,。

貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理,，二是養(yǎng)成教育,。堅持開展社會實踐活動，加強學校,、家庭,、社會三結合教育，提升德育質量,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

三、總體目標,。

德育隊伍建設,，建設一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍,。

2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作,。

3.推進養(yǎng)成教育。

4.加強“立德樹人”思想道德建設工作,，通過主題班隊會,，加強法制、安全,、心理衛(wèi)生健康教育,，促進學生全面健康發(fā)展。

5.認真完成新區(qū)德育辦,、關工委,、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育,。

6.發(fā)揮學校,、社區(qū),、家庭三結合的教育作用，開好家長會,。

7.促進班會,、思品、心理健康教育的有機整合,。

8.認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分,。

四、主要工作及措施,。

德育干部隊伍建設,。

(1)德育干部的引領示范作用如何，將直接影響德育工作的效果,。整體提高德育干部綜合素質,，引領德育工作走向規(guī)范化，科學化,，系統(tǒng)化,，把育人工作落到實處。要靜下心來,，沉下心身去,，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落,，同時要善于學習,，通過熟悉德育大綱內容、每學期堅持共讀一本德育著作,、記錄點滴思考,，談一條新思路等辦法，來提高認識,，更加關注未成年人思想道德建設工作,，關注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子,。

2.班主任隊伍建設,。

積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺,，通過班主任專題培訓(劉校長培訓)、每月一次例會、主題課展示,、班主任技能大賽,、書寫最可愛孩子故事分享會,、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務水平,。

3.師德師風建設。

把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓學習的必修課程,，適時組織培訓,，強化教師的師德師風建設,。

(1)強調教師要在學科教學中注重德育滲透，把學科知識和培養(yǎng)學生良好道德結合起來,，各學科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學計劃后面,，由德育處負責)，備教案時有德育目標,，教學時要適時德育滲透,，每位老師要明確掌握知識與德育的關系。

(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念,，強化“我的課堂我負責”的育人意識,不能不聞不問,，遇到學生的不良行為及時糾正;本學期老師做到主動問好、隨手關燈,、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領,。

二,、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作。

本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動,，每月一評比,、每月一展示、每月一表彰,。根據(jù)班級干凈整潔,、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范,、按時完成活動任務并創(chuàng)造性開展工作,、禮儀禮節(jié)(會用對不起，沒關系禮貌用語),、文化墻建設(美觀,、實用)、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動,。

緊扣“立德樹人”這一總任務,，圍繞“培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈,，強大學生心智,，激發(fā)學生自我成長意識”為重點開展工作。

圍繞核心價值體系開展愛國主義教育,，各班必須了解國旗,、國徽、國歌,、紅領巾等國家標識的相關知識;本學期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌,、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子,、李白等)，通過學習,，樹立愛國思想,，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。

2.通過主題班隊會進行理想信念教育,、感恩教育,、安全教育、環(huán)境教育,、誠信教育,。

3.各班設立“我的夢想，我做主”專欄,，讓孩子不斷放飛夢想,，成就夢想，健康快樂成長,。

4.繼續(xù)開展“小星探”活動,，鞏固養(yǎng)成教育。

5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動,，利用重要紀念日,、節(jié)慶日，寒暑假,，開展好主題教育活動,，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié)、清明節(jié),、植樹節(jié),、端午節(jié)、五一節(jié),、六一節(jié)等為切入點,，開展豐富多彩的主題教育活動，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料,。

6.做好“向國旗敬禮,，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

7.進行“日行一善”活動,，每天做一件家務(給長輩倒一杯水或其他),。

8.中華經(jīng)典誦讀。本學期以班背誦《弟子規(guī)》,，德育處做好背誦內容和質量檢查,。把誦讀中華經(jīng)典作為引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。

9.發(fā)揮好學生干部參與管理的作用,，利用好全校的督察員,，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理,，優(yōu)雅自信,、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”,，以身邊的榜樣激勵同學,。

10.加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結合起來,，團體輔導和活動各一次,。

11.愛心募捐活動，適時捐助貧困學生,，通過捐助活.動培養(yǎng)同學們的感恩之心和社會責任感,。

(四)家校合作，形成合力,。

家長開放周活動,。家長與孩子一起上課.課間活動，通過參觀學校,，與老師交流，使家長對老師.學校.孩子有了的了解,，從而形成合力,。

2.一學期兩次(初期、中期)的家長會,。對于學生中存在的問題,，要通過座談.展示.商討.家長主持.學生主持等形式，使家長會成為家長與老師,、孩子進行充分交流的一個平臺,。

3.組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動,，為學校,、班級的發(fā)展獻計獻策。

4.召開家長經(jīng)驗交流會,，首先班級召開,，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學校經(jīng)驗交流，優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學校,。

5.加強與家長的聯(lián)系,，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪,、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法,。

6.與黨支部、工會一起對單親家庭,、困難家庭進行登記,、援助、幫扶活動,。

(五)關注特殊群體,。

對單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊群體孩子給予關注,，讓這些孩子感受到集體的關懷和溫暖,，保證他們的身心健康。

大隊部建立特殊學生登記表,，詳細記載特殊學生的姓名,、性別以及家庭狀況等。建立特殊學生幫扶專檔,，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧,。

(六)加強綜合實踐教育。

本學期在校內組織科技講座及科技制作,，力求實踐,，豐富知識，讓學生聰明才智化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動,，充分利用本地教育資源,，就近組織學生走出校園，去少年宮,、科技宮,、公園或農(nóng)莊學習了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導學生熱愛科技,、熱愛家鄉(xiāng),，從而樹立正確的人生觀和價值觀。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇七

美化教室,，布置黑板報與墻報,，讓它們“說話”，使我們的班級環(huán)境真正落實人文精神,。

2.創(chuàng)建溫馨班級,，建設“溫馨教室”，在班級人際環(huán)境做到平等、公正,、真誠,、互助。在課堂教學環(huán)境做到勤學,、活躍,、寬松。自身心理環(huán)境做到自信,、自尊,、平和、順境逆境好心情,。教室環(huán)境建設做到安全,、舒心、美觀,、宜人,。讓學生能在溫馨班級中，快樂學習,，快樂成長,。

3.為了開闊學生的視野和眼界，增長學生的知識,，給學生的課外閱讀提供方便,，校長為我們積極爭取了上百套的社會贈書，進千余本,。為此本學期,，在班級建設中利用班級的部分空間增設讀書角。學校會贈予各個班一套圖書,，請班主任根據(jù)本班情況制定本班的書籍管理制度,。如果班里覺得圖書量不夠,，學?？梢栽谶m量的分配，如果全班學生把全部的書籍已經(jīng)閱讀完畢,，可以年級與年級間進行交換,，也可以到學校進行交換。教育學生愛護我們的圖書!

(二)圍繞各月學校制定的活動的主題開展活動,。

如雷鋒日,，母親節(jié)，清明節(jié),，勞動節(jié)有相應的活動,。

(三)保質保量用好家校聯(lián)系網(wǎng)絡，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

加強家訪工作,，要求所有班主任必須對本班學生進行各種形式有效的家訪活動如實地家訪,、電話家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達100%,。

本學期的月工作安排,。

二月份：開學周——重溫規(guī)范。

周四前上交學校布置的假期作業(yè),。

2.全校學生重溫《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》。

4.設計本學期本班具有特色的班牌,。

5.建立“紅領巾監(jiān)督崗”,，每班選出十名監(jiān)督員。

6.改選班級干部,，并上報各中隊組織名單,。

7.確定班級升旗手、國旗下講話及廣播員的名單,。

三月：文明禮儀月——講文明知禮儀創(chuàng)和諧校園,。

落實“紅領巾監(jiān)督崗”

2.全校開展“做雷鋒式的好少年”社會實踐活動。

3.設計以“踏英雄足跡,，做文明少年”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會,。

四月：激情愛國月——以英雄為榜樣為祖國而成才。

結合“清明節(jié)”開展“弘揚民族傳統(tǒng)文化”和“革命傳統(tǒng)主義”教育,。

2.設計以“英雄為榜樣為祖國而成才”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會,。

3.本年級開展“我心目中的英雄”題目的手抄報比賽。

4.繼續(xù)開展我鍛煉,、我健康,、我快樂。

五月：感恩回報月——感恩在我心行動見真情,。

結合“勞動節(jié)”,、“母親節(jié)”開展感恩父母、回報社會,、弘揚民族美德的教育,。

2.設計以“感恩在我心，行動見真情”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會,。

3.各年級開展“見證豐臺巨變”電子攝影活動,。

4.準備“六一兒童節(jié)”活動。

六月,、七月：快樂收獲月——快樂學習快樂成長,。

設計以“快樂學習快樂成長”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會,。

2.以“發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀少先隊員”為活動主題進行校級“優(yōu)秀少先隊員”的評選活動。

3.德育總結,、評優(yōu),。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇八

結合數(shù)學學科特點對學生進行德育滲透，是小學數(shù)學新課程標準的要求,，也是新課標下小學數(shù)學必須完成的一項重要任務,。它可以避免“應試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此,，將德育中的學習目的的教育,，學習習慣教育和辨證啟蒙教育等內容在貫穿在數(shù)學教學之中，通過德育教育來提高學生思想素質,，促進學生健康發(fā)展,。

一、指導思想：

結合數(shù)學學科特點學生進行德育滲透,，將德育中的學習目的的教育,，學習習慣教育和辨證啟蒙教育等內容在數(shù)學教學之中，通過德育教育來提高學生思想素質,，促進學生健康發(fā)展,。

二、工作目標：

培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力,、學會學習的能力,、經(jīng)受挫折的能力、與人合作的能力,，培養(yǎng)學生的競爭精神及誠實守信的美德,，愛國愛家鄉(xiāng)的情感等。

三,、具體工作及措施：

1,、結合數(shù)學教材內容的豐富性，對學生進行愛祖國愛科學的教育,。

依據(jù)數(shù)學教材本身的思想教育因素,，數(shù)學教材上的插圖，應用題和一些數(shù)目材料都蘊含著豐富的思想內容,，比如,，小學數(shù)學課本上就繪有反映科學技術和四化建設成就的大型電子計算機,，太陽灶,，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長江大橋等圖畫,，而這些圖畫又一般是與應用題結合在一起的,，既具體又形象,，很有說服力。通過對這些內容的生動講解,，就能使學生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越,，受到了愛祖國受社會主義的教育。

2,、結合數(shù)學在日常生活和生產(chǎn)建設中的廣泛應用對學生的教育數(shù)學在日常生活和生產(chǎn)建設中的廣泛應用對學生進行學習目的教育為祖國,、為人民而學習是學生努力學習的一種外部動力，但從小學生的年齡特征和認識規(guī)律來看,，單給他們講這樣的大道理是收效不大的,，因為他們受理解能力的限制，所以,，可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動,，包括衣食住行等都離不開數(shù)學這一事實，也可利用數(shù)學應用廣泛的特點,，對學生進行學習目的的教育,。

密切聯(lián)系實際進行基本知識教育，使學生體會到學習數(shù)學的實際意義,。如學習計算時,，設計買賣情境進行引入，當發(fā)現(xiàn)學生在計算時出現(xiàn)錯誤,，就向學生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失,，學習時、分,、秒的認識時,，先向學生說明時間的重要性。如對軍事家來說,，時間就是勝利,，對教育家來說，時間就是知識,，對醫(yī)學家來說,，時間就是生命，對農(nóng)民來說,，時間就是糧食等,，讓學生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學生學會珍惜時間學習,，又如,，在應用題教學中，選用的題材也盡量結合學生的生活實際,，像做好事,，綠化種樹,，節(jié)約用水，用電,，保護珍稀野生動物,，積極鍛煉等事例。這樣把所學的知識與現(xiàn)實生活實際,，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設聯(lián)系起來,。讓學生學有所得，學有所用中產(chǎn)生興趣,，從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復興而學習的動機,，激發(fā)出學好數(shù)學，會用數(shù)學的熱情,。

3,、結合數(shù)學教學的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習慣良好習慣的培養(yǎng)也是對學生進行思想品德教育的一個重要組成部分,，因此,，應當在教學中嚴格要求學生，抓住一切時機,，反復進行訓練培養(yǎng)良好的學習習慣,。

注意培養(yǎng)學生專心聽講的習慣，專心聽講是學生理解知識的重要前提,，上課時應要求學生集中注意力,，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為,，不受外界干擾,，不開小差，不搞小動作,，認真聽講,，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解,。

認真書寫作業(yè)的習慣,，作業(yè)時必須嚴格訓練學生認真負責的學習態(tài)度，書寫整潔規(guī)范,，圖畫符合要求,，審題認真全面，計算耐心仔細,，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習慣,，有意培養(yǎng)學生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學習精神，學生在學習上遇到困難請教時,，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考,，引導他們從不同的角度進行分析,，直到獨立解決問題為止，從而增強了學生的成功感和自信心,，培養(yǎng)了獨立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

4,、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力對學生進行德育滲透,。

德育過程既是說理、訓練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設計,、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染,，從而陶冶學生的情操,。

5、在教學過程中進行德育滲透,。

教師在教學過程中,，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育，比如研究性學習,，合作性學習等,。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法,，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習,，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責,，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習,。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣,。

結合數(shù)學學科特點對學生進行德育滲透,，是小學數(shù)學新課程標準的要求，也是新課標下小學數(shù)學必須完成的一項重要任務,。

它可以避免應試教育帶來的重智育輕德育的不良影響,。因此,，將德育中的學習目的的教育，學習習慣教育和辨證啟蒙教育等內容貫穿在數(shù)學教學之中,，通過德育教育來提高學生思想素質,，促進學生健康發(fā)展。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇九

作為班主任,，既要抓好學生的學習,，又要做好學生的德育教育工作。為了能夠更好地開展德育工作,，更好地教育學生如何學習,，如何做人，制定本學期的德育工作計劃,。

一,、指導思想：

根據(jù)中心校德育工作計劃的指導思想，即認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，按照全面實施素質教育的工作要求，既要緊緊圍繞學校教育教學工作中心,，又要堅持“育人為本,、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念，以素質教育為導向,，教書育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育,，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關注學生的精神成長和身心健康;大力推進素質教育,，為少年兒童的健康成長服務,，結合本班實際情況，制定本學期德育工作計劃,。

二,、具體工作：

1、開學初,，抓好學生的常規(guī)管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤,、腿勤,，經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并開展主體教育班會，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個懂禮貌,、講衛(wèi)生,、習禮儀的好學生。

2,、合理利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

3,、利用三月份學雷鋒月，號召學生參加學雷鋒的活動,，主要在班級內部進行,，教育學生為班級做一件好事，培養(yǎng)學生學習雷鋒樂于助人,、無私奉獻,、勤儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個節(jié)日，緬懷革命先烈,，對學生進行愛國主義教育;利用五一,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣，使學生樹立勞動最光榮的思想,。

4,、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與團結,，教育學生愛護班級,、學校，公共財產(chǎn),。

5,、重視安全、法制教育，提高學生的安全意識,，確保學生在學校,、在家的人身安全。安全無小事,，安全重于泰山,，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報,，班會等形式，經(jīng)常向學生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或學校,。

6、關心學困生,，幫助優(yōu)異生,，使他們各有所長，各有所優(yōu),。對待學困生,，要耐心細致，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強他們的信心,。對待優(yōu)異生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會,，學習的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取,，樹立遠大的奮斗目標,。

7、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇十

本班共有學生xx人,，從整體來看,，班上女同學在德育方面的表現(xiàn)比男同學要好，班上的常規(guī)扣分大多數(shù)集中在幾個同學身上,，導致班級風氣不太好,。

回顧上學期，本班主要存在以下問題“,。

1,、部分學生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧,，經(jīng)常你追我趕,。

2,、有學生有小偷小摸的壞習慣,，雖經(jīng)屢次教育，但時有發(fā)生,。

3,、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤，撒謊,。

4,、放學路隊不好，時有罵人的現(xiàn)象,。

5,、衛(wèi)生保持得不好。

6,、中午老師不在時學生紀律不好,。

7、不愛護公物,。

1,、利用班會、班會領著學生學習《小學行為規(guī)范》,，每天一定拿出5分鐘引領背誦,，力爭人人熟讀成誦，把該如何做印進學生的心中,，知道該怎么做了才能更好地落實在行動中,。

2,、在班上實行值日班長制，讓每個同學輪流值勤,，以增強學生的主人翁意識,。加強小干部的培養(yǎng)，發(fā)揮小干部的監(jiān)督作用,。

3,、結合學校的好少年活動，對學生的行為養(yǎng)成進行合理評價,，以彰顯正氣,，增強學生的榮譽感。

4,、對學生進行理財,、感恩、革命傳統(tǒng),、安全,、誠信、環(huán)保等方面的教育,，提高學生的思想意識,。作為班主任，要對班會課進行精心地準備,，力爭取得較好的教育效果,，使學生的文明行為能夠再上一個臺階。

5,、做好家校合作的工作,，開好家長會，充分發(fā)揮家長和社會的作用,，力爭形成家校和社會三位一體的教育合力,。

6、對于班上的重點學生采用行之有效的方法,，力爭促使其進步,。作為班主任，要多從《班主任之友》,、《小學德育》等刊物上汲取營養(yǎng),，提高自己的教育水平。

1,、常規(guī)教育,。

2、三八感恩活動,。

3,、爭做小雷鋒,。

4、我是理財小能手主題教育活動,。

5,、評選好少年。

1,、尋找英雄的足跡主題教育活動,。

2、逃生演練,。

3,、我的承諾主題教育活動。

4,、評選好少年,。

5、安全伴我行主題教育活動,。

6,、法制教育講座。

1,、母親節(jié)感恩教育活動,。

2、書法繪畫比賽,。

3,、準備六一,。

4,、金色童年報征稿。

5,、評選好少年,。

1、慶六一,。

2,、兩操比賽。

3,、環(huán)保教育,。

4、傳統(tǒng)習俗知多少主題教育活動,。

5,、評選好少年。

6,、以七一黨的生日為契機,，開展愛國主義教育,。

1、評選感動校園,、感動班級人物,。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇十一

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導,以順利通過省督導評估驗收為中心,以創(chuàng)建平安校園為核心,，以學校特色建設為抓手,以主題活動為載體,，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀律教育,、法制教育、心理健康教育等,，進一步拓展“規(guī)范行為―陶冶情操―健全人格”的德育內涵,，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域,，抓好德育工作主陣地,，開發(fā)和挖掘學校德育的新資源。新的學期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設施,努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性,，現(xiàn)結合我校實際,，制定計劃如下：

二、德育目標及實施思路,。

1,、常規(guī)管理目標：

（1）加強對學生的安全教育，確保學生在校內不出任何安全責任事故,。

（2）加強對學生的環(huán)境教育,，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，開展“六無六不”創(chuàng)建活動：（地面無痰跡,、室內無紙屑,、桌椅無刻畫、墻壁無污印,、出言無臟話,、騎車無違章）；(不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,、不損壞公物、不破壞綠化,、不粗言穢語,、不亂穿馬路)。

（3）加強公民道德教育,，開展“七學會”教育活動（學會說話,、學會走路,、學會自理、學會勞動,、學會關心,、學會感恩、學會做人）,。使學生文明程度進一步提高,，無亂拋扔垃圾、亂踩草坪,、亂騎車的“三亂”現(xiàn)象,，無打架斗毆等發(fā)生，學生的違法犯罪率為零,。

2,、隊伍建設目標：

（1）要堅持以德育為首，充分利用班主任工作例會,，注意加強對全體班主任的理論學習指導和管理工作的培訓,，努力提高班主任素質，鼓勵優(yōu)秀班主任終身從事特教工作,，切實提高班主任隊伍的素質,。

（2）全體班主任嚴格履行工作職責，愛生敬業(yè),，樂于奉獻,，為人師表。新任班主任勝任班級的管理工作,，無亂班差班出現(xiàn),。

（3）加強學生干部隊伍建設，培訓學生常規(guī)檢查隊伍,，培養(yǎng)和增強學生自主管理,、自我教育、自我服務的意識和能力,。

3、德育優(yōu)化目標：

（1）優(yōu)化德育內容,，廣泛深入地開展“弘揚民族精神,、繼承光榮傳統(tǒng)”的主題活動，培養(yǎng)學生的愛國,、愛校愛班精神,，提升師生對校園文化的認知度，提高學生自我教育的能力,，社會責任感,。

（2）優(yōu)化德育形式,、手段和載體，進一步強化德育宣傳工作建設設,，進一步加強學校心理咨詢室管理,，培養(yǎng)學生的'自立能力、創(chuàng)新精神,、合作意識,。

（3）優(yōu)化德育成果，廣泛宣傳已取得的德育成果,，并利用取得的德育成果來影響全體學生,。

實施思路：強化教職工“全員管理，全員育人”的意識,，著力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀學生和行為好示范生得榜樣作用,，進一步構筑學校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,，提升師生對構建和諧校園的認同感,。

三、工作舉措,。

（一）,、教師隊伍。

1,、加強德育隊伍建設,。

配合學校黨支部繼續(xù)加強師德建設。開展做“五心”教師,，建精神家園的主題活動,。

a、抓師德討論,。在網(wǎng)上開辟“師德大討論”主題論壇,。

b、抓師德調查,。發(fā)動教師對照“五心”（對學生的愛心,、對家長的熱心、對同事的真心,、對事業(yè)的忠心,、對學校的關心）反省自身，梳理問題。學校在此基礎上進行專門的師德調查,，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的突出問題,。

c、抓激勵,。繼續(xù)利用激勵的載體,，優(yōu)化宣傳工作，表彰和弘揚先進,，評選師德先進,、師德標兵，并進行表彰,。

d,、抓實踐活動。通過“師德建設月”,、“愛心助殘月”活動,，推進教師德業(yè)雙發(fā)展。

（二）,、班主任隊伍,。

（1）定期召開班主任(輔導員)例會，提高班主任的責任意識,、質量意識,、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識,、道德意識,。

（2）充分調動和發(fā)揮年級組、班主任德育工作積極性,。利用校園網(wǎng)開設《班主任論壇》舉辦《班主任教育隨筆交流》,、《班級主頁》展活動。

(三)常規(guī)工作,。

1）根據(jù)學校目標,、德育計劃、切實落實好各學科和班級的育人目標,、要求,，挖掘各學科中蘊涵的德育資源，利用班級文化內涵,，在教書中,、班級管理中履行育人職責。

2）注重行規(guī)教育,，培養(yǎng)學生行有規(guī)、言有禮,，為融入社會打下基礎,。

3）利用檢查,、督促、評比手段,，采用“流動紅旗,、校園之星月月評”的評價方式，進一步激發(fā)班集體和學生爭優(yōu)奪先,，積極向上,。

(四)教育活動：

1、主題教育,。

九月結合教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)等紀念日和中國正在舉辦的“殘奧會”,，以“弘揚和培育民族精神”,、“尊敬師長---感恩教育”為主題，積極開展多種形式的校園藝術文化活動,，適時組織學生觀看奧運短片,、愛國主義影片。充分發(fā)揮師生在校園精神文明建設的主導作用,，為師生充分展示自我搭建舞臺,，促進校園文化的發(fā)展。

十月為“關愛生命”安全教育活動月,。邀請法制,、安全輔導員進校對師聲進行法制安全教育講座，開展人民防空教育,、國防教育和國情知識教育,。開展“珍愛生命拒絕毒品”，“預防艾滋病”“安全伴我行”等主題教育,。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇十二

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、班級目標,。

建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年,。

三、具體工作,。

(一)做學生的知心朋友,，在學習生活之中，做到細致入微,。

在日常生活中,，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談,，課下多與學生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態(tài),，以便做好學生心靈之友,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作,。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

(二)班風建設。

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風,。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學生初步學習自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,。

在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，幫助他趕上去。盡努力的調動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇十三

本學期我擔任三年二班的班主任一職,，憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學負責任的態(tài)度，我相信我有能力管理好班級,，我也會盡我最大的努力帶好這個班級,。

開學的頭幾周的首要任務就是讓學生養(yǎng)成良好的習慣，安排和布置好各方面的工作,。對學生進行法制,、紀律、安全,、品德教育,，培養(yǎng)學生自主學習、主動探究,、積極提問的好習慣,，培養(yǎng)學生的集體觀念，關心班級,、學校的各項活動,。作為班主任我會關心愛護我的每一個學生，在感情上接近,，生活上體貼,、學習上幫助,，多與家長溝通。有關我們班級的中隊委的計劃如下：

1,、開學初對學生的教育,。

a、對學生進行安全方面的教育,。

b,、對學生日常行為方面的教育。

1,、作為班主任我會積極組織我們班同學積極參與學校的各項活動,。

2、本學期繼續(xù)國學教育,。

3,、舉行班會一幫一活動，動員學生互相幫助,，有集體觀念,。

1、積極參加學校舉辦的征文活動,。

2,、采取小干部輪換制度，使每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣,，努,。

力學習打下一個好的基礎。

1,、組織學生進行一些英語角,，盡量多說英語，尤其是在英語課堂,。

2,、以班級為單位，在我班舉行作業(yè)展纜,，評出獎項,。

3、我班中隊內部進行演講“我努力,，就能行”活動,。

4、放假前的安全教育,。

一,、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導,以順利通過省督導評估驗收為中心,以創(chuàng)建平安校園為核心，以學校特色建設為抓手,以主題活動為載體,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育,、紀律教育、法制教育,、心理健康教育等,，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑,，拓展德育新領域,，抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘學校德育的新資源,。新的學期,我校充分考慮自身的人文氛圍和各種設施,努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性,，現(xiàn)結合我校實際，制定計劃如下：

二,、德育目標及實施思路。

1,、常規(guī)管理目標：

(1)加強對學生的安全教育,，確保學生在校內不出任何安全責任事故。

(2)加強對學生的環(huán)境教育,，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，開展“六無六不”創(chuàng)建活動：(地面無痰跡、室內無紙屑,、桌椅無刻畫,、墻壁無污印、出言無臟話,、騎車無違章);(不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不損壞公物,、不破壞綠化,、不粗言穢語、不亂穿馬路),。

(3)加強公民道德教育,，開展“七學會”教育活動(學會說話、學會走路,、學會自理,、學會勞動、學會關心,、學會感恩,、學會做人)。使學生文明程度進一步提高,，無亂拋扔垃圾,、亂踩草坪,、亂騎車的"三亂"現(xiàn)象，無打架斗毆等惡性事件發(fā)生,，學生的違法犯罪率為零,。

(4)加強養(yǎng)成教育，把小學生行為規(guī)范和守則細化成訓練要求,。如：上學,、放學的路隊：每天進校時向老師問好的訓練。強化學生“說好話,、走好路,、排好隊、做好操,、吃好飯”的行為習慣的養(yǎng)成教育,，切實提升我校學生的精神面貌。(本學期,，班主任老師從常規(guī)訓練入手,，根據(jù)學生身心特點,結合各年級實際,有針對性制定和開展德育活動,形成各班自己的德育特色。),。

2,、隊伍建設目標：

(1)要堅持以德育為首，充分利用班主任工作例會,，注意加強對全體班主任的理論學習指導和管理工作的培訓,，努力提高班主任素質，鼓勵優(yōu)秀班主任終身從事特教工作,，切實提高班主任隊伍的素質,。

(2)全體班主任嚴格履行工作職責，愛生敬業(yè),，樂于奉獻,，為人師表。新任班主任勝任班級的管理工作,，無亂班差班出現(xiàn),。

(3)加強學生干部隊伍建設，培訓學生常規(guī)檢查隊伍,，培養(yǎng)和增強學生自主管理,、自我教育、自我服務的意識和能力,。

3,、德育優(yōu)化目標：

(1)優(yōu)化德育內容，廣泛深入地開展“弘揚民族精神,、繼承光榮傳統(tǒng)”的主題活動,，培養(yǎng)學生的愛國,、愛校愛班精神，提升師生對校園文化的認知度,，提高學生自我教育的能力,，社會責任感。

(2)優(yōu)化德育形式,、手段和載體,，進一步強化德育宣傳工作建設設，進一步加強學校心理咨詢室管理,，培養(yǎng)學生的自立能力,、創(chuàng)新精神、合作意識,。

(3)優(yōu)化德育成果,，廣泛宣傳已取得的德育成果，并利用取得的德育成果來影響全體學生,。

實施思路：強化教職工“全員管理,，全員育人”的意識，著力于學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀學生和行為好示范生得榜樣作用,，進一步構筑學校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,，提升師生對構建和諧校園的認同感,。

三、工作舉措,。

(一),、教師隊伍。

1,、加強德育隊伍建設,。

配合學校黨支部繼續(xù)加強師德建設。開展做“五心”教師,，建精神家園的主題活動,。

a、抓師德討論,。在網(wǎng)上開辟“師德大討論”主題論壇,。

b、抓師德調查,。發(fā)動教師對照“五心”(對學生的愛心,、對家長的熱心,、對同事的真心、對事業(yè)的忠心,、對學校的關心)反省自身,，梳理問題。學校在此基礎上進行專門的師德調查,，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的突出問題,。

c、抓激勵,。繼續(xù)利用激勵的載體,，優(yōu)化宣傳工作，表彰和弘揚先進,，評選師德先進,、師德標兵，并進行表彰,。

d,、抓實踐活動。通過“師德建設月”,、“愛心助殘月”活動,，推進教師德業(yè)雙發(fā)展。

(二),、班主任隊伍,。

出處 m.sevw.cn

(1)定期召開班主任(輔導員)例會，提高班主任的責任意識,、質量意識,、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識,、道德意識,。

(2)充分調動和發(fā)揮年級組、班主任德育工作積極性,。利用校園網(wǎng)開設《班主任論壇》舉辦《班主任教育隨筆交流》,、《班級主頁》展活動。

(三)常規(guī)工作,。

1)根據(jù)學校目標,、德育計劃、切實落實好各學科和班級的育人目標,、要求,，挖掘各學科中蘊涵的德育資源，利用班級文化內涵，在教書中,、班級管理中履行育人職責,。

2)注重行規(guī)教育，培養(yǎng)學生行有規(guī),、言有禮,，為融入社會打下基礎。

3)利用檢查,、督促,、評比手段，采用“流動紅旗,、校園之星月月評”的評價方式,，進一步激發(fā)班集體和學生爭優(yōu)奪先，積極向上,。

(四)教育活動：

1,、主題教育活動。

九月結合教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等紀念日和中國正在舉辦的“殘奧會”，以“弘揚和培育民族精神”,、“尊敬師長---感恩教育”為主題,，積極開展多種形式的校園藝術文化活動，適時組織學生觀看奧運短片,、愛國主義影片,。充分發(fā)揮師生在校園精神文明建設的主導作用，為師生充分展示自我搭建舞臺,，促進校園文化的發(fā)展。

十月為“關愛生命”安全教育活動月,。邀請法制,、安全輔導員進校對師聲進行法制安全教育講座，開展人民防空教育,、國防教育和國情知識教育,。開展“珍愛生命拒絕毒品”，“預防艾滋病”“安全伴我行”等主題教育活動,。

提高小學三年級德育工作計劃效果的方法篇十四

本班共有學生xx人,，從整體來看，班上女同學在德育方面的表現(xiàn)比男同學要好,，班上的常規(guī)扣分大多數(shù)集中在幾個同學身上,，導致班級風氣不太好。

回顧上學期，本班主要存在以下問題“,。

1,、部分學生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧,，經(jīng)常你追我趕,。

2、有學生有小偷小摸的壞習慣,，雖經(jīng)屢次教育,，但時有發(fā)生。

3,、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤,，撒謊。

4,、放學路隊不好,，時有罵人的現(xiàn)象。

5,、衛(wèi)生保持得不好,。

6、中午老師不在時學生紀律不好,。

7,、不愛護公物。

1,、利用班會,、班會領著學生學習《小學行為規(guī)范》，每天一定拿出5分鐘引領背誦,，力爭人人熟讀成誦,，把該如何做印進學生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實在行動中,。

2,、在班上實行值日班長制，讓每個同學輪流值勤,，以增強學生的主人翁意識,。加強小干部的培養(yǎng)，發(fā)揮小干部的監(jiān)督作用,。

3,、結合學校的好少年活動，對學生的行為養(yǎng)成進行合理評價,，以彰顯正氣,，增強學生的榮譽感。

4、對學生進行理財,、感恩,、革命傳統(tǒng)、安全,、誠信,、環(huán)保等方面的教育，提高學生的思想意識,。作為班主任,，要對班會課進行精心地準備，力爭取得較好的教育效果,，使學生的文明行為能夠再上一個臺階,。

5、做好家校合作的工作,，開好家長會,，充分發(fā)揮家長和社會的作用，力爭形成家校和社會三位一體的教育合力,。

6,、對于班上的重點學生采用行之有效的方法，力爭促使其進步,。作為班主任,，要多從《班主任之友》、《小學德育》等刊物上汲取營養(yǎng),，提高自己的教育水平,。

1、常規(guī)教育,。

2,、三八感恩活動。

3,、爭做小雷鋒,。

4、我是理財小能手主題教育活動,。

5、評選好少年,。

1,、尋找英雄的足跡主題教育活動。

2,、逃生演練,。

3、我的承諾主題教育活動。

4,、評選好少年,。

5、安全伴我行主題教育活動,。

6,、法制教育講座。

1,、母親節(jié)感恩教育活動,。

2、書法繪畫比賽,。

3,、準備六一。

4,、金色童年報征稿,。

5、評選好少年,。

1,、慶六一。

2,、兩操比賽,。

3、環(huán)保教育,。

4,、傳統(tǒng)習俗知多少主題教育活動。

5,、評選好少年,。

6、以七一黨的生日為契機,，開展愛國主義教育,。