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家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)(專業(yè)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-04-24 22:31:02
家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)(專業(yè)21篇)
時(shí)間:2024-04-24 22:31:02     小編:筆舞

通過(guò)總結(jié)我們可以了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),,從而更好地調(diào)整自己的態(tài)度和行為,。最后,,寫(xiě)總結(jié)時(shí)要進(jìn)行反復(fù)的修改和審校,確保表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,、得體。以下是一些總結(jié)范文,,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇一

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,,成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。一年來(lái),我班家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜,、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),,從而使終身教育理念深入人心,讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,,促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí),,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),。

一,、全面布置,合理分工,,確定主題,開(kāi)展活動(dòng),。

一年來(lái),,家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì),、抓落實(shí),。期初,宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),,開(kāi)展各項(xiàng)工作,。組織建立起來(lái)后,家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議,,具體布置各項(xiàng)工作,,各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)年的工作主題,,著重組織家長(zhǎng)討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活",,"怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)","怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動(dòng),。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二,、傳授家教方法。

本學(xué)年來(lái),,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議著重組織討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活",,"怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)","怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過(guò)講座,,使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,,明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺,嚴(yán)而有輕,,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì)議,,有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,,又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果,。

三,、密切家校聯(lián)系。

本學(xué)年來(lái),,家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。以便家長(zhǎng)向老師反映情況,獲取信息,。同時(shí),,學(xué)校要求家長(zhǎng)每星期寫(xiě)反饋意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)雙方努力,,家校雙方配合得更加默契,。

四,、教師家訪了解學(xué)生在家表現(xiàn),。

本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,,要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,每學(xué)期至少家訪1次,,或見(jiàn)面一次,。經(jīng)過(guò)家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,,方便了自己的工作,,提高了工作實(shí)效。

五,、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,,支持家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),形成孩子,、家長(zhǎng),、教師三方的有效互動(dòng)。

1,、我校組織家長(zhǎng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng),,提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的意識(shí),使家長(zhǎng)鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng),取得了很好的效果,。家長(zhǎng)們?cè)诳吹阶约旱暮⒆釉谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的表現(xiàn)和孩子親手制作的作品時(shí),,在由衷的高興之余,也真切地體會(huì)到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性,。

2,、利用雙休日、節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。

3、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),,即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言,是人類特有的一種旨在育人的活動(dòng),。活動(dòng)既是教育的基礎(chǔ),,又是教育的目的,。在活動(dòng)中,通過(guò)師生之間,、生生之間和與他人的交往,,人類文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀,。通常,我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書(shū)”。在這里,,我們不妨理解得更廣泛些,。

從參與人的角度看,孩子一方可以是一人,,也可以是多人,,可以是自家的孩子,也可以是別家的孩子,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇二

1,、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃,,作為家長(zhǎng)必修課內(nèi)容,。每月上一次家教知識(shí)課,同時(shí)將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長(zhǎng)會(huì)中,,真正做到計(jì)劃,、教材、課時(shí),、師資“四落實(shí)”,,努力使家庭教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng),、更具效果,。

2、家庭教育與法制教育相結(jié)合,。一方面,,把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,使學(xué)生在日常行為中接受法制教育,。另一方面,,聘請(qǐng)法律專家為家長(zhǎng)和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度,開(kāi)展法制專題講座,。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來(lái),。

3、家庭教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,寓教于樂(lè),提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。一方面,,充分運(yùn)用學(xué)校家庭教育園地、健康教育園地,、班級(jí)宣傳角,、櫥窗,、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ),、主題班會(huì),,另一方面,組織家長(zhǎng)委員會(huì),,舉辦《成功育子》講座,、《學(xué)校十佳育子能手》、《家庭教育常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽》等活動(dòng),。這些活動(dòng)極大地豐富了家長(zhǎng)的業(yè)余文化生活,,形成了“處處有標(biāo)語(yǔ)、事事有制度,、項(xiàng)項(xiàng)有活動(dòng)”的家庭教育新格局,,營(yíng)造了濃厚的家庭教育氛圍。幾年來(lái),,開(kāi)展的活動(dòng)達(dá)幾十場(chǎng)次,。

4、家庭教育與師德教育相結(jié)合,。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育,,提高教師自身素質(zhì),特別是教師的育人素質(zhì),,是加強(qiáng)家庭工作的`前提,。為此,我們?cè)诮處熤信?chuàng)新家教理念,,創(chuàng)建家教機(jī)制,,營(yíng)造學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)氛圍,建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。我們?yōu)槊總€(gè)教師配發(fā)了《賞識(shí)教育》一書(shū),,全面提升教師隊(duì)伍的育人能力。我們建立健全《教師家庭教育檔案》,,對(duì)家庭教育情況進(jìn)行跟蹤考核隨時(shí)掌握教師水平,、發(fā)展方向等方面的基本情況,產(chǎn)生的思想問(wèn)題,,用共同的事業(yè)召喚人,、凝聚人、穩(wěn)定人,,用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團(tuán)結(jié)人,、激勵(lì)人,。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎(jiǎng)勵(lì)條例》,使為學(xué)校家庭教育做出貢獻(xiàn)的教師名利雙收,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評(píng)教,、家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)”給每一位教師劃等級(jí),確保學(xué)校家庭教育工作落到實(shí)處,。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果,,促進(jìn)和提高了教師的教育水平。

5,、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合,。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理咨詢室,,有三名兼職的心理健康教育教師,,將課堂講授與個(gè)別咨詢結(jié)合起來(lái),同時(shí)開(kāi)設(shè)心理健康專題講座,,聘請(qǐng)心理健康專家講課,,每學(xué)期不少于2次。政教處定期組織家長(zhǎng),、學(xué)生觀看《中學(xué)生心理健康教育》電視專題片,,每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次心理健康測(cè)試,切實(shí)解決了學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑,,使家長(zhǎng)學(xué)到了心理健康知識(shí),。

6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?,F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人,、人與社會(huì)的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系,進(jìn)行環(huán)境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容,。每年結(jié)合植樹(shù)節(jié),、地球日、世界環(huán)境日和世界無(wú)煙日開(kāi)展活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)家庭教育情境,,使學(xué)生受到教育和熏陶。植樹(shù)節(jié),,我們組織家長(zhǎng),、學(xué)生參加各種樹(shù)木的種植活動(dòng)。世界環(huán)境日,,我們請(qǐng)環(huán)保部門(mén)的專家到校作報(bào)告,、觀看環(huán)境教育錄像片,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加,,喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。我們組織學(xué)生,,進(jìn)行環(huán)境調(diào)查,特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查,,增強(qiáng)家長(zhǎng),、學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。世界無(wú)煙日,,我們召開(kāi)“吸煙有害健康”主題班會(huì),,組織演講、小品,、知識(shí)擂臺(tái)賽等生動(dòng)多樣的節(jié)目,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開(kāi)展環(huán)境手抄報(bào),、插花,、手工藝品制作等比賽,使學(xué)生在親身實(shí)踐中,。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人類與自然的關(guān)系,,提高學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)督、督促作用,。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景,,營(yíng)造濃厚的家庭教育氛圍,使學(xué)生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇三

本年度在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的關(guān)心和協(xié)助下,,在全體師生的努力下。,,各位家長(zhǎng),,特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,,并取得了較好的成績(jī),。

1、為了保證家長(zhǎng)的人數(shù),,以及到校情況,。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,在開(kāi)學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣布,,90%的家長(zhǎng)能按照制度執(zhí)行,,少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視,因而不能按時(shí)到校,。

2,、為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn),我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。凡考核成績(jī)不合格者,,一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),,另一方面,我們又設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性。

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)我校的.實(shí)際情況,,制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教講座安排表》,每月兩次,,雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,,在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。不讓家長(zhǎng)們誤過(guò),。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容,,形成系統(tǒng)的家教理論,家長(zhǎng)們受益匪淺,、贊不絕口,。

2、家長(zhǎng)還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì),,雖然沒(méi)有書(shū)面材料,,不過(guò)家長(zhǎng)們都能切合主題,積極發(fā)言,,真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,,互相學(xué)習(xí),收到了預(yù)期的效果,。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容存有局限性,有待改進(jìn),。

2,、少數(shù)家長(zhǎng)理解不到位。

3,、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證,。

來(lái)自 m.sevw.cn

總之:在仿后的工作中,我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流,,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,,力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手,在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn),,努力讓家長(zhǎng)獲得家庭教育的較較好方法,,協(xié)助他們完成他們的心愿,也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇四

我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),。大多數(shù)父母都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人,。他們的文化水平相對(duì)較低,缺乏科學(xué)的家庭教育理念和經(jīng)驗(yàn),。為了全面提高辦學(xué)水平,我們必須注意改善父母'quality,動(dòng)員家庭教育的積極因素,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)在家庭和學(xué)校之間的良性互動(dòng),。因此,近年來(lái),,我校認(rèn)真辦好了一所家長(zhǎng)學(xué)校,,引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,學(xué)習(xí)家庭教育理論,,交流家庭教育方法,,探討家庭學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。家長(zhǎng)'school教育有效發(fā)展加劇家長(zhǎng)和學(xué)校之間的感情,提高科學(xué)水平的父母教育孩子,為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的薄弱的農(nóng)村學(xué)校,江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)和培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀的學(xué)生有特殊技能,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,,提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)效率。

學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和專職,、兼職教師隊(duì)伍,。兩支團(tuán)隊(duì)主要聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擔(dān)任兼職教師。他們還聘請(qǐng)有一定家庭教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休教師和其他專業(yè)人士擔(dān)任全職教師,,如成功教育孩子的退休教師陸玉英,。研究?jī)和睦淼逆?zhèn)文光中心教師、凌芬同志是我校家長(zhǎng)學(xué)校的骨干教師,。良好的教師隊(duì)伍是家長(zhǎng)和學(xué)校有效教育的保證,,各類教師的集中也為有效解決各種家庭教育問(wèn)題提供了人力資源。例如,,凌芬同志的題目“初中生的心理健康問(wèn)題”就很切題,。許多參加講座的家長(zhǎng)反映,他們認(rèn)為八,、九歲的孩子很簡(jiǎn)單,,如果他們吃得飽穿得暖,一切都會(huì)好的,。出乎意料的是,,幼兒的心理如此復(fù)雜。這樣的講座對(duì)我們太有用了,。

2.堅(jiān)持集中培訓(xùn)與上門(mén)教學(xué)相結(jié)合,。

家庭教育不僅存在共性問(wèn)題,而且存在不同家庭的個(gè)性化問(wèn)題,。針對(duì)不同類型的家庭教育問(wèn)題,,我們堅(jiān)持講座與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法。

家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)舉辦家庭教育專題輔導(dǎo)講座,為家長(zhǎng)提供家庭教育各方面的輔導(dǎo)和輔導(dǎo),,每學(xué)期不少于三次,。為了吸引更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)學(xué)校的教育指導(dǎo)中來(lái),達(dá)到最大的效益,,我們努力使講座指導(dǎo)的內(nèi)容更有針對(duì)性,,更普遍,更貼近廣大家長(zhǎng),。這一舉措在家長(zhǎng)中引起了強(qiáng)烈反響,,有效地提高了他們對(duì)家庭教育意義和家庭教育方式方法的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

送老師上門(mén),,傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法,增進(jìn)老師和家長(zhǎng)的感情,。更重要的是,,它升華了教師對(duì)教育的理解,增強(qiáng)了教師在教學(xué)和育人中的責(zé)任感,。記得我曾經(jīng)為老師寫(xiě)過(guò)一句話:面對(duì)簡(jiǎn)單的父母,,面對(duì)可愛(ài)的孩子,我偷偷的,。自覺(jué)告誡自己:一定要把學(xué)生當(dāng)成自己的童年,,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,這樣我的教育才能有生命成長(zhǎng)的意義,。

3.強(qiáng)調(diào)成功家庭教育的模范作用,。

雖然農(nóng)村學(xué)校的家庭教育總體水平不高,但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),,一些出生貧困的孩子也很好,,他們的父母有簡(jiǎn)單自然的家庭教育理念和方法。我們專注于收集和提煉這些優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)案例,,積極推廣他們成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),。成功的家庭教育案例發(fā)生在父母身邊,更加真實(shí)和親切,,容易接受,,容易學(xué)習(xí)。

四是搭建互動(dòng)活動(dòng)平臺(tái),,促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了多種形式的家庭教育活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校和工會(huì)是統(tǒng)一的,。

已成立家庭教育諮詢義工隊(duì),,接受家長(zhǎng)的有關(guān)諮詢。學(xué)校開(kāi)展了“樹(shù)香世家”星級(jí)評(píng)比活動(dòng)和“德育之子”征文征集活動(dòng),。為了更好的“成為一個(gè)合格的人”

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家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇五

無(wú)論校領(lǐng)導(dǎo)的更替還是教育理念的更新,,學(xué)校都充分認(rèn)識(shí)到了建立家長(zhǎng)學(xué)校的重要性,。20xx年,家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)模越來(lái)越大,,家長(zhǎng)素質(zhì)不斷提高,,能夠積極主動(dòng)配合學(xué)校的思想工作,十分重視家庭教育工作,,不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容,,扎實(shí)推進(jìn)家庭教育工作。

目前,,一些家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事,,既然上學(xué)了,就把孩子交給學(xué)校了,,家長(zhǎng)不用管,,并采取放任的態(tài)度。有的老師也認(rèn)為學(xué)校辦家長(zhǎng)學(xué)校是擺花架子,,浪費(fèi)時(shí)間,,沒(méi)有實(shí)際作用。學(xué)校針對(duì)一些老師和家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的模糊認(rèn)識(shí),,學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和宣傳,,提高他們對(duì)開(kāi)展家庭教育、創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí),。首先學(xué)校利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師們學(xué)習(xí)了家庭教育的有關(guān)文件和《家校合作》等有關(guān)理論書(shū)籍,,并利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們講家庭教育的重要性,講家庭教育的方法,,使老師和家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到要全面實(shí)施素質(zhì)教育,,僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有家庭的支持,,素質(zhì)教育難以落到實(shí)處,,也不利于學(xué)生個(gè)性的形成和身心的健康發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳后,,老師和家長(zhǎng)們都充分認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性,從而轉(zhuǎn)變觀念,,積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育,,并積極參與其中。此外,,學(xué)校的每一位教師都充當(dāng)家庭教育的輔導(dǎo)員,,特別是班主任教師,他們都在積極探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力的新途徑。

學(xué)校非常重視家校共建工作,。在學(xué)校和全體家長(zhǎng)的共同努力下,,家長(zhǎng)學(xué)校正逐步向辦學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,、和社會(huì)化的方向發(fā)展。

1,、建設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì),。

學(xué)校每學(xué)年都要調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)成員,做到定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,,通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī),、聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員的合理化建議等。家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由家長(zhǎng)委員會(huì)選舉產(chǎn)生,,家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng)由家長(zhǎng)共同推薦,,分管德育的政教主任,以及一位德育領(lǐng)導(dǎo)組成員共同負(fù)責(zé)主持家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作,,且分工明確,職責(zé)到人,。這樣使家長(zhǎng)學(xué)校做到有固定的管理人員,,做到對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施、學(xué)籍等各項(xiàng)工作的管理,。學(xué)校依托家長(zhǎng)委員會(huì)共同開(kāi)展專題研討,,為家校溝通、親子溝通提供平臺(tái),。同時(shí)還從家庭教育的視角,,與家長(zhǎng)們一起思考如何提高教育的有效性。

2,、完善家長(zhǎng)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員開(kāi)展心得交流活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái),,研究孩子,、了解孩子,定期做經(jīng)驗(yàn)交流,,對(duì)于家長(zhǎng)中有特點(diǎn),、有實(shí)效的家教經(jīng)驗(yàn),及時(shí)在廣大家長(zhǎng)中進(jìn)行宣傳推廣,,讓他們現(xiàn)身說(shuō)法,,使廣大家長(zhǎng)體會(huì)到教育好孩子并不難。如毛雪純同學(xué)的家長(zhǎng)作了題為“言傳身教育親子、佳訊傳時(shí)母含笑”的講話就在廣大家長(zhǎng)中引起了極大的反響,。同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)社會(huì)知名人士來(lái)學(xué)校給家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座,,如南京大學(xué)王老師的專題講座:《決定孩子命運(yùn)的良好習(xí)慣》等,這些都給家長(zhǎng)帶來(lái)新的思路和啟發(fā),,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的,、新型的家庭教育觀念,深受家長(zhǎng)的歡迎,。經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的培訓(xùn),,許多學(xué)生因家長(zhǎng)家教水平的提高而成長(zhǎng)得很快,家庭氛圍也日趨和諧,,也促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和睦,。

3、制定上課制度,。

學(xué)校還推陳出新制訂上課制度,,學(xué)校有一支精良的教師隊(duì)伍,上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法,。專職教師是由校長(zhǎng),、分管德育的行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任組成計(jì)60人,,另外又外聘了幾位兼職教師,他們都是從家長(zhǎng)委員會(huì)中產(chǎn)生的,。家長(zhǎng)學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上突破傳統(tǒng)模式,,學(xué)校統(tǒng)籌安排,開(kāi)設(shè)進(jìn)度性的專題課,,從形式上又分普及課和專題課,,上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”即針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng),、實(shí)用性強(qiáng),。同時(shí)還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,必須有講稿,,并鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué),。近幾年來(lái)我校分別開(kāi)展了“告別網(wǎng)吧從我做起”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”,、“知法守法才能用好法”,、“提高素質(zhì)建設(shè)和諧新洲”等主題授課活動(dòng)。

4,、建立評(píng)比制度,。

通過(guò)每年“家長(zhǎng)學(xué)?!钡膶W(xué)習(xí),家長(zhǎng)從學(xué)習(xí)和參與教學(xué)的各個(gè)面,,都有了自己的體會(huì)和收獲,,他們將自己的作業(yè)、心得體會(huì)和專題交到學(xué)校,,從一份份體會(huì)中看到的是一顆顆熱愛(ài)孩子的心,,他們和老師一樣也付出了艱辛,為了感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持,。學(xué)校建立評(píng)比制度,,每學(xué)期從家長(zhǎng)中評(píng)選出一些優(yōu)秀家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

5,、建成網(wǎng)絡(luò)家校,。

考慮到如今網(wǎng)絡(luò)的普及,為搭建家校之間更方便實(shí)時(shí)的平臺(tái),,我校開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)家校平臺(tái),。每一個(gè)登陸網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)都可以實(shí)時(shí)與老師聯(lián)系,信息溝通更為便捷,、通暢,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家委會(huì)成員的幫助下,,在各班老師及家長(zhǎng)的親密協(xié)作下,,也精彩地完成了各項(xiàng)工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下小結(jié):

家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)就是要開(kāi)展好家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校依據(jù)家長(zhǎng)工作安排開(kāi)展了敏捷多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。如:開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),、親子遠(yuǎn)足活動(dòng)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與大班畢業(yè)典禮?;顒?dòng),、慶六一活動(dòng)等。還組織家教志向家長(zhǎng)撰寫(xiě)了家庭教育閱歷文章,,在全園家長(zhǎng)中進(jìn)行了溝通共享,,在全體家長(zhǎng)中樹(shù)立家庭教育的好榜樣。每次活動(dòng)遵守學(xué)員家長(zhǎng)簽到制度,,確保每次活動(dòng)家長(zhǎng)參加率高于85%,,還將家長(zhǎng)的閱歷溝通內(nèi)容通過(guò)家校互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行共享,,家長(zhǎng)受教化面達(dá)90以上%,。

1,、我園把家長(zhǎng)工作作為幼兒園的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。平常要求班級(jí)老師堅(jiān)持仔細(xì)做好班內(nèi)常規(guī)性家長(zhǎng)工作,,如:定時(shí)間,、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》,欄目和內(nèi)容不斷有創(chuàng)新,,符合家長(zhǎng)的須要,,有針對(duì)性的指導(dǎo)內(nèi)容,《家園園地》里做到:按時(shí)公布班級(jí)學(xué)期培育目標(biāo),、主題內(nèi)容,、周安排及最新教化信息,,公布幼兒活動(dòng)競(jìng)賽成果,、科學(xué)信息及指導(dǎo)策略等,使之成為家園溝通的一種快捷方式,。家園雙方科學(xué)地運(yùn)用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊(cè),,細(xì)致地視察幼兒,,剛好客觀地對(duì)幼兒的發(fā)展作出恰當(dāng)評(píng)價(jià),雙向反饋信息,,取得教化的一樣性,。

2、做好家訪工作,,特殊是對(duì)常常由祖父母接送,、照看的幼兒,通過(guò)家訪與幼兒的父母之間溝通,,了解他們對(duì)孩子關(guān)注的需求,,對(duì)幼兒園工作的看法和建議。特殊是對(duì)待個(gè)別特別家長(zhǎng),,更要想方設(shè)法做細(xì)工作,,耐性說(shuō)明,要求老師顧全大局,,避開(kāi)幼兒園與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生沖突,,造成不良影響。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)工作常常性地進(jìn)行檢查評(píng)比,,將家長(zhǎng)工作納入老師月工作考核之中,,以求完善和提高工作水平。

3,、每周四上午是我們幼兒園的家長(zhǎng)接待日時(shí)間,。我們通過(guò)家長(zhǎng)需求和老師預(yù)約相結(jié)合,仔細(xì)對(duì)待家長(zhǎng)接待日工作,。通過(guò)接待日工作,,我們發(fā)覺(jué)這是家長(zhǎng)們和老師溝通教化方法的時(shí)機(jī),。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教化工作,通過(guò)接待日面對(duì)面地干脆溝通,、溝通,,增進(jìn)了家園的`了解,起到了良好的促進(jìn)作用,。

我們仔細(xì)辦好每一期家長(zhǎng)園地,,發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表,為彼此更簡(jiǎn)單溝通,。老師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),,以便家長(zhǎng)更便利快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)切孩子的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),,使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展探討,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,,家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),,有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,,找到接著教化引導(dǎo)的方向。

把每個(gè)孩子的作品,、“工作”時(shí)的照片放在網(wǎng)上,,讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加干脆了解孩子的狀況,,涉及幼兒園的管理,、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知,,我們都剛好上網(wǎng)與家長(zhǎng)互通信息,向幼兒園反饋教化信息或建議,,使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁,。

我們遵循《綱要》精神,,本著敬重、同等,、合作的原則,,家長(zhǎng)工作開(kāi)展與落實(shí)得到了家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加,,取得了較好的認(rèn)可度,。我們將接著努力,,不斷創(chuàng)新,克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,,將家教指導(dǎo)工作做得更好,。剛好了解和聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的看法并進(jìn)行調(diào)整完善,充分汲取好的建議,,不斷改進(jìn)我們的工作,,信任,只要我們不斷依靠全體老師共同努力,,意取家長(zhǎng)大力協(xié)作支持與理解,,我園的家長(zhǎng)工作會(huì)更上一層樓。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇七

第二小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,順利完成了本學(xué)期的計(jì)劃任務(wù),,起到了家長(zhǎng)和學(xué)校的紐帶作用,為教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作作一總結(jié):

1,、舉辦學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站例會(huì)(2月28日)。學(xué)習(xí)克拉瑪依市,、區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心“xx年(上)工作計(jì)劃,。制定第二小學(xué)xx年家庭教育工作計(jì)劃。

2,、做好《不輸》教材的`接收工作及補(bǔ)定工作,。

3、開(kāi)展家庭教育常規(guī)工作,。(菜單,、家長(zhǎng)作業(yè)、讀書(shū)會(huì)),。

4,、由我校家庭教育指導(dǎo)師阿娜爾進(jìn)行哈薩克族家長(zhǎng)講座。

5,、每月菜單發(fā)放及家長(zhǎng)作業(yè),。每年級(jí)的菜單負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年級(jí)。

6,、民族部家長(zhǎng)指導(dǎo)菜單由巴哈提古麗負(fù)責(zé),。

7、19冊(cè)《不輸》的推廣和發(fā)放工作,。

8,、舉辦家長(zhǎng)閱讀《不輸》的家長(zhǎng)交流會(huì)。

9,、由郭曉蓉老師為一年級(jí)的家長(zhǎng)做《養(yǎng)成好習(xí)慣》的講座,。

10,、由四年級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行學(xué)生自我成長(zhǎng)訓(xùn)練。

10,、由郭曉蓉,、巴哈古麗、儀松梅三位老師承擔(dān)參加瓜瓜課堂活動(dòng),。

11,、民族部召開(kāi)《不輸》家長(zhǎng)交流會(huì)。

12,、根據(jù)本校情況開(kāi)展特色:如二年級(jí)的疊被子比賽,,參觀敬老院活動(dòng)。

13,、由巴哈提古麗為維吾爾族家長(zhǎng)講座《家庭教育的的作用》,。

14、指導(dǎo)師參加家庭教育講師培訓(xùn),。

15,、評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)師、優(yōu)秀家長(zhǎng),、骨干家長(zhǎng),。

16、各班召開(kāi)特色家長(zhǎng)會(huì),。

17,、期末前進(jìn)行3a培訓(xùn)。

19,、上傳xx年下半學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂單,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇八

本學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí)。期初,,召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì)議,,宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),決定由的林建專任老師負(fù)責(zé),,由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu),,開(kāi)展各項(xiàng)工作。組織建立起來(lái)后,,家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議,,具體布置各項(xiàng)工作,,各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,,并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)期的工作主題,,著重組織家長(zhǎng)討論"養(yǎng)不教,誰(shuí)之過(guò),?""如何做好初一新生的.接軌,?""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?"以及"如何幫好子女的中考沖刺,?"活動(dòng),。并在其中貫穿家庭德育教育。

本學(xué)期來(lái),,家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教,,誰(shuí)之過(guò)?"通過(guò)講座,,使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,,明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺,,嚴(yán)而有輕,,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì)議,,有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,,又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果,。

本學(xué)期來(lái),,家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡,,向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址,、電話號(hào)碼,以便家長(zhǎng)向老師反映情況,,獲取信息,。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué),在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表,,使家長(zhǎng)容易掌握孩子動(dòng)向,,便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí),,家長(zhǎng)學(xué)校又通過(guò)班主任收集各家長(zhǎng)的住址及電話號(hào)碼,,以便各課任老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映問(wèn)題。經(jīng)過(guò)雙方努力,家校雙方配合得更加默契,。

本學(xué)期來(lái),,家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,,要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,,每學(xué)期經(jīng)過(guò)家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),,掌握了第一資料,,方便了自己的工作,提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高,,樹(shù)直還需勤培育,,孩子的成長(zhǎng),,不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),,才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,還尚須不斷努力,,相信有廣大家長(zhǎng)的配合,,我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇九

總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢,?以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),,歡迎大家分享,。

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的三種教育的紐帶,,怎樣把孩子教育好,,這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都懂得學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和發(fā)展過(guò)程,,掌握培養(yǎng),、教育的科學(xué)方法,做合格家長(zhǎng),。一年來(lái),,我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各位家長(zhǎng)的配合下,,取得了比較好的成績(jī),。我校始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中,,并切實(shí)加強(qiáng)管理,,我們的工作得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分肯定。下面就一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞,,家長(zhǎng)是孩子的第一位教師,,家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)性教育的基礎(chǔ),學(xué)校教師和家長(zhǎng)在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的,,總希望他們?cè)缛粘刹?,能成為社?huì)“四有”新人。我們開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在通過(guò)宣傳家庭教育知識(shí),、方法等,,促進(jìn)廣大家長(zhǎng)教育水平和教育技能的提高,增強(qiáng)家庭,、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),。辦好家長(zhǎng)學(xué)校獲得了廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持,,對(duì)辦學(xué)條件的改善,辦學(xué)成果的宣傳,,學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利,。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,,所以,,普及家庭教育科學(xué)知識(shí),提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,,推動(dòng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。為更好地開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,,學(xué)年初我們重新組建了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,,政教處密切配合,,班主任具體工作,形成了完整的管理體系,。每個(gè)班選出一名熱愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校工作的代表,,作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成成員,形成了一個(gè)有組織,、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),,有利的促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展。

為使學(xué)生家長(zhǎng)掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn),,更好地利用科學(xué)的方法教育,、影響他們,使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,,在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作中注重家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí),,我們主要組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《家庭導(dǎo)報(bào)》、《中華家教》有關(guān)家教方面的`理論文章,,要求家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容,,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)知道了作為家長(zhǎng)要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要,,掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要,。

1、家長(zhǎng)答卷,。開(kāi)學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書(shū)籍,,要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中,還要從理論上有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),,一年來(lái)我們組織家長(zhǎng)答卷2次,從理論上使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作的重要意義,。

2,、定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。為充分開(kāi)展學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),形成統(tǒng)一的教育體系,,使家長(zhǎng)更了解自己的孩子,,上一個(gè)學(xué)年,我們先后組織召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)座談會(huì),,學(xué)校政教處精心組織安排,,各年級(jí),、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通報(bào)了本班學(xué)生的思想行為,、學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)管理中取得的成績(jī)和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,,針對(duì)當(dāng)前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和模糊認(rèn)識(shí),提出了可行性意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議,,有些班還創(chuàng)新了家長(zhǎng)會(huì)的形式,,就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長(zhǎng)們進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流,家長(zhǎng)們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助,,使大家對(duì)開(kāi)展家庭教育的認(rèn)識(shí)都有了不同程度的提高,。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)代表,。為今后更好地開(kāi)展家教工作,,我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)校給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎,,人才濟(jì)濟(jì),蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,,因此,,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校,,多做貢獻(xiàn),。并多次召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議,請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。雖然開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,,使我們得到了一點(diǎn)甜頭,但同時(shí)也深感完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)管理的重任,,為提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索,?!吧鐣?huì)發(fā)展的基礎(chǔ)在人才,人才基礎(chǔ)在教育,,教育的基礎(chǔ)在家庭”,,開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作是時(shí)代賦予我們的歷史重任,我們有決心在今后的工作中,,把家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十

我校大部分家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子缺少方法,觀念陳舊,要使孩子健康成長(zhǎng),,家庭教育是一塊十分重要的.陣地,。近幾年來(lái),我校十分重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作,,一直把它視作溝通家庭和學(xué)校的橋梁,。在全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員和教師的共同努力下,我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作開(kāi)展得有聲有色,。一次次生動(dòng)鮮活的家教輔導(dǎo),、一個(gè)個(gè)面對(duì)面雙向交流的家教講座及其他活動(dòng),不僅溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系,,統(tǒng)一了教育方法,,拉近了彼此間心靈的距離,而且利于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),、完美人格的塑造,,更重要的是教會(huì)孩子怎樣做人并提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校,、家庭,、學(xué)生三方取得了“三贏”。

家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行系列知識(shí)教育,,傳播行之有效的家教方法的家庭教育學(xué)校,。為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理必須抓好制度建設(shè)。

1,、 逐步完善的管理制度

家長(zhǎng)學(xué)校做到有固定的管理人員,,做到對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施、學(xué)籍,、資料,、活動(dòng)、考核,、評(píng)優(yōu),、發(fā)證等各項(xiàng)工作的管理。

2,、 形式多樣的活動(dòng)制度

家長(zhǎng)學(xué)校的工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分,。每學(xué)期都列入學(xué)校工作進(jìn)行研究安排,擬訂每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃,。我校家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)形式是豐富多彩的,家長(zhǎng)信箱,、好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、家教咨詢、家庭“親子”活動(dòng)等。通過(guò)以上幾種活動(dòng)形式加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的相互溝通了解,,更重要的是普及了對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)的,。

3、 推陳出新的上課制度

我校的家長(zhǎng)學(xué)校建立了一支精良的教師隊(duì)伍,,上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法,。專職教師是由校長(zhǎng)、分管德育的行政,、班主任組成,。家長(zhǎng)學(xué)校在教學(xué)突破傳統(tǒng)模式,學(xué)校統(tǒng)籌安排,,上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”:即針對(duì)性強(qiáng),、指導(dǎo)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng),。同時(shí)還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,必須有講稿,并鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué),。

(1) 面向全體家長(zhǎng)的普及課,。

普及課由本校專職教師授課。學(xué)校每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長(zhǎng)會(huì)前半段時(shí)間利用廣播由校長(zhǎng)主講一次,,做到一學(xué)期一個(gè)內(nèi)容,。近兩年先后向家長(zhǎng)宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》;宣講了實(shí)施創(chuàng)新教育的意義,;宣講了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要什么樣的人才等,,使家長(zhǎng)了解教育法規(guī),了解教育的新信息,。每學(xué)年的下學(xué)期再由各班主任針對(duì)班級(jí)教育現(xiàn)狀,,給家長(zhǎng)上一堂以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課,探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德,、個(gè)性特長(zhǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問(wèn)題,。

(2) 分年級(jí),、進(jìn)度性安排的專題課。

專題課由外聘教師授課,。我校針對(duì)性地制定了家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座安排表,,安排對(duì)家長(zhǎng)的專題講座,完成整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),。每一講內(nèi)容不一,,根據(jù)孩子所在年級(jí)和年齡的特征安排有指導(dǎo)性的講座。如給初一年級(jí)的家長(zhǎng)講《怎樣使你的孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活》、給高年級(jí)的家長(zhǎng)講《怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)》等,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行的一系列普及課和專題課,,使家長(zhǎng)明白了許多道理,改變了一些家長(zhǎng)教育孩子的方法,。一位經(jīng)常以打罵來(lái)教育孩子的家長(zhǎng)很不好意思的對(duì)班主任老師說(shuō):我經(jīng)常打罵孩子,,這本身就是不好的行為也對(duì)孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響,今后我一定要注意了,。一位學(xué)生在日記中寫(xiě)到:“我在家里最小,,爸爸媽媽都慣我,連端飯碗也怕我把碗打碎了,,所以家務(wù)事什么玩意我都不知道,。自從媽媽在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,明白了嬌慣孩子是不對(duì)的,,于是我這個(gè)小皇帝開(kāi)始做一些家務(wù)事了,。我從學(xué)掃地開(kāi)始…………”這不難看出家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到教育效果了。

4,、嚴(yán)格規(guī)范的考核,、發(fā)證制度。

我校每年依據(jù)《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》的要求和上課的內(nèi)容,,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行考核,。

1、我校廣泛開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳,、教育活動(dòng),,以評(píng)選“星級(jí)學(xué)生”為主題,多種形式開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng),,如本期我們精心組織召開(kāi)了全校性的大規(guī)模家長(zhǎng)會(huì),,通過(guò)電視講話,對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),。再讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,,密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,更有利于搞好孩子的教育工作,。

2,、樹(shù)立典型,以點(diǎn)帶面,。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng),,要求家長(zhǎng)寫(xiě)好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,在廣大家長(zhǎng)中推介,,還收集了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文,。在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,收到了很好的效果,。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,家長(zhǎng)們都積極支持。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),,家長(zhǎng)們感觸很深,,有的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說(shuō):“過(guò)去我只知道對(duì)孩子一味地愛(ài),家長(zhǎng)學(xué)校使我知道愛(ài)有誤區(qū),,過(guò)分的愛(ài)會(huì)像過(guò)量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?,F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,在外能幫助有困難的人做事,,我們真高興,。”

3,、學(xué)校關(guān)心愛(ài)護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育,,思想上積極引導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),,生活上全力幫助,,特困戶、特殊家庭子女的檔案,,發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛(ài)心,,使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

4,、開(kāi)展了多種形式的活動(dòng),。向家長(zhǎng)們通報(bào)了學(xué)校的各種活動(dòng),給家長(zhǎng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文,。

新世紀(jì),,隨著教育體制改革的深入開(kāi)展,我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在社會(huì)各界人士的支持下,充分發(fā)揮潛力,,把人才培養(yǎng)的奠基工程,,把家長(zhǎng)學(xué)校辦得越來(lái)越好!

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十一

為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用,,充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,,我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,,針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,,健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,提高了教育的實(shí)效性,取得了顯著的效果,。

一,、健全組織機(jī)構(gòu)。

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,,由校長(zhǎng),、教師代表、家長(zhǎng)代表,、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。由每班選出一個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,,商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜,由專人負(fù)責(zé)記錄,。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作,,德育處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作,。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,。

1,、定期進(jìn)行"家長(zhǎng)學(xué)校"授課。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,,授課人及時(shí)間,,家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,開(kāi)展各類活動(dòng),,形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí),。

在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,,家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn),、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文,。學(xué)校能注意資料積累,。“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長(zhǎng)名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全,。積極向家長(zhǎng)宣傳鄧小平理論、“三個(gè)代表”,、“八榮八恥”重要思想,,以及“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”、“成功教育點(diǎn)滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

二,、教學(xué)活動(dòng)正常。

家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),,有小型的座談,,有班級(jí)授課活動(dòng)。受到家長(zhǎng)的普遍重視,。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,,受到一致好評(píng):

1、舉辦家庭教育講座,,通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2,、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì),召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),,指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣,、健康的心理,、健全的人格等綜合素質(zhì),具有不可估量的作用,。

3,、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系:一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,,取得家長(zhǎng)的支持與配合,。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng),。讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè),。針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),,使其健康,、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng),,并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢,。

四、教育效果顯著,。

1,、我校廣泛開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動(dòng),,多種形式開(kāi)展各類教育實(shí)踐活動(dòng),,讓班主任和家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行溝通,密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,,更有利于搞好孩子的教育工作,。

2、樹(shù)立典型,,以點(diǎn)帶面,。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng),在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,家長(zhǎng)們都積極支持,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),家長(zhǎng)們感觸很深,,有的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說(shuō):“過(guò)去我只知道對(duì)孩子一味地愛(ài),,家長(zhǎng)學(xué)校使我知道愛(ài)有誤區(qū),過(guò)分的愛(ài)會(huì)危害孩子的身心健康?,F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,,在外能幫助有困難的人做事,我們真高興,?!?/p>

3、學(xué)校關(guān)心愛(ài)護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育,,思想上積極引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),生活上全力幫助,,發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛(ài)心,,使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖,。

4、開(kāi)展了多種形式的活動(dòng),。家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文,。幼兒園舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了家教培訓(xùn),,由孩子們進(jìn)行了體操表演,,收到了很好的教育效果。受到廣大家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎,,取得了很好的社會(huì)效應(yīng),。

綜上所述,,我校家長(zhǎng)學(xué)校工作正向著規(guī)范化,、常規(guī)化、特色化發(fā)展,。

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家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十二

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),,家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢,下面帶來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)范文,,有需要的朋友可以閱讀參考,。

鐵西小學(xué)學(xué)區(qū)范圍較廣,家長(zhǎng)所屬社會(huì)群體較為復(fù)雜,,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育行為的規(guī)范上還有很大的提升空間,,為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境,,我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,,取得了較好的效果。

總結(jié)一年來(lái)工作的一些做法,,主要有以下幾點(diǎn):

一,、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單,如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”,、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,,由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、教師代表,、家長(zhǎng)代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

每班組建了家長(zhǎng)委員會(huì),。

每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”,,商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,,由專人負(fù)責(zé)記錄,。

健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系,開(kāi)展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,,收到了較好的教育效果,。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長(zhǎng)接待日制度》,,詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑,使家校溝通制度化,,常態(tài)化,。

三、活動(dòng)形式靈活多樣

(1)定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?!笔谡n,。

在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,,家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,,開(kāi)展各類活動(dòng),形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,,密切家校聯(lián)系,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),。

學(xué)校每學(xué)期最少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),,搞一次家訪,并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,,定期與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,及時(shí)的溝通和反饋,,利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),,也便于家校的有效聯(lián)系。

(3)聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長(zhǎng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

(4)每周二下午為學(xué)校的家長(zhǎng)接待日時(shí)間,,家長(zhǎng)可以自由到校聽(tīng)課,,參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),了解學(xué)校的授課情況,,及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議,。

這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,密切了家校的聯(lián)系,,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,,對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng),家長(zhǎng)個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高,,觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),,結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn),理論聯(lián)系實(shí)際,,家長(zhǎng)們收獲頗豐,。

人文化的家長(zhǎng)接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀,更具有教育的實(shí)踐性,。

四,、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)

考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式,。

本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,,因材施教的原則,分不同年段制定授課計(jì)劃,,選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

例如一年級(jí)新生,,剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng),,而家長(zhǎng)對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn),,確定了家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)施方案,,即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題,由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,,從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,,提高了家長(zhǎng)對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力,這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,,有的放矢,,有針對(duì)性的解決教育上的問(wèn)題實(shí)踐證明,這樣做也確實(shí)收到了較好的效果,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善,。

各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系,循序漸進(jìn),逐步提高,。

總之,,家長(zhǎng)學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。

但由于學(xué)?;顒?dòng)的沖擊,家長(zhǎng)學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,,家長(zhǎng)的接受能力也參差不齊,,還不能達(dá)到預(yù)期的效果,在今后的家長(zhǎng)學(xué)校工作中,,我們將逐步完善,,以確實(shí)達(dá)到教育家長(zhǎng),提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。

本年度在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和幫助下,,在全體師生的努力下。

,,各位家長(zhǎng),,特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,,并取得了較好的成績(jī),。

一、計(jì)劃詳實(shí),、制度嚴(yán)格,、促進(jìn)了家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性。

1,、為了保證家長(zhǎng)的人數(shù),,以及到校情況。

我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,,在開(kāi)學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣布,,90%的家長(zhǎng)能按照制度執(zhí)行,少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視,,因而不能按時(shí)到校,。

2、為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn),,我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。

凡考核成績(jī)不合格者,一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),,另一方面,,我們又設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。

從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性。

二,、組織嚴(yán)謹(jǐn),、內(nèi)容豐富

1、家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況,,制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教講座安排表》,,每月兩次,雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,,在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上,。

不讓家長(zhǎng)們誤過(guò)。

同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容,,形成系統(tǒng)的家教理論,,家長(zhǎng)們受益匪淺、贊不絕口,。

2,、家長(zhǎng)還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì),雖然沒(méi)有書(shū)面材料,,可是家長(zhǎng)們都能切合主題,,積極發(fā)言,真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,,互相學(xué)習(xí),,收到了預(yù)期的效果。

三,、工作中存在的問(wèn)題

1,、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,有待改進(jìn),。

2,、少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位。

3,、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。

總之:在仿后的工作中,,我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流,,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手,,在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn),,努力讓家長(zhǎng)獲得家庭教育的較較好方法,幫助他們完成他們的心愿,,也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿,。

一學(xué)期來(lái),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展,以講課、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步,家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十三

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“社會(huì)教育是從家庭教育開(kāi)始的,。家庭好比植物的根苗,,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開(kāi)花結(jié)果,。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,。”家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞,,是學(xué)校教育和社會(huì)教育無(wú)法代替的,。我校以提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),,繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,使學(xué)校與家庭攜手,發(fā)揮家校合力,。

組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),,健全組織機(jī)構(gòu)。我校家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng),、主管德育副校長(zhǎng),、德育主任和年級(jí)組長(zhǎng)組成家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)每年計(jì)劃的制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí),;由各年級(jí)各班推薦出來(lái)的家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),,每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問(wèn)題,。學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論,,研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),,開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,不斷改進(jìn)工作。學(xué)校各職能部門(mén)做到各負(fù)其職,,各盡所能,,通力合作,保障各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。為了強(qiáng)化了家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),,著力提高家教水平。年初制定了“為國(guó)教子以德育人”家長(zhǎng)評(píng)價(jià)活動(dòng)實(shí)施方案,,目的是進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展,,促進(jìn)家校共育工作的進(jìn)一步落實(shí)。

我們定期舉辦各年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),,還充分利用學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去方式,,組織家長(zhǎng)參加學(xué)校,、班級(jí)的重大活動(dòng),以加強(qiáng)家校聯(lián)系,?;顒?dòng)中,班主任老師和任課老師會(huì)針對(duì)班級(jí)學(xué)生狀況和家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法,、家庭教育等方面的互動(dòng)交流。每次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)都充滿了和諧向上的氣氛,,使家長(zhǎng)充分了解了教師、了解了孩子,,感受到了老師的真心付出,,汲取了新的家庭教育理念。

1,、根據(jù)實(shí)際需要,,組織專題講座。

期初和期中根據(jù)需要各年級(jí)開(kāi)展講座,,組織學(xué)校講師團(tuán)教師為家長(zhǎng)們開(kāi)展講座,,讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論和育人方法,向家長(zhǎng)們免費(fèi)發(fā)放家教資料,。3月3-4日下午,,分別舉行了初一、初二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),,家校攜手,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。邀請(qǐng)了蘇州市《弟子規(guī)》講師團(tuán)郝鵬虎老師為家長(zhǎng)們帶來(lái)《幸福人生,,從孝順父母開(kāi)始》的講座。3月7日下午,,初三年級(jí)300多位家長(zhǎng)齊聚報(bào)告廳參加主題為《家校同心共創(chuàng)佳績(jī)》的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。4月30日下午,,舉行了部分行為習(xí)慣有待改進(jìn)的學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),,幫助孩子逐步改變不良行為,,培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣,。蔣校長(zhǎng)作了題為《傳承優(yōu)良家風(fēng)構(gòu)建和諧家庭》的講座。5月7-8日分別舉行了初一,、初二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),蔣校長(zhǎng)作了《傳承優(yōu)良家風(fēng),,構(gòu)建和諧家庭》家教講座,。9月12日蔣惠芬校長(zhǎng)向初一年級(jí)的家長(zhǎng)做了題為《傳承中華文化,經(jīng)營(yíng)幸福人生》的講座,。11月21日,,我校邀請(qǐng)全國(guó)感恩教育心靈成長(zhǎng)教育專家桂賓師來(lái)校舉辦了《啟迪成長(zhǎng)智慧》盛大演講報(bào)告會(huì),全校初一,、初二年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)共1500余人聆聽(tīng)了演講,。近兩個(gè)小時(shí)的勵(lì)志講演,讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾接受了一場(chǎng)“感恩文化”的洗禮,。11月23日,、27日蔣校長(zhǎng)分別向初一及初二年級(jí)家長(zhǎng)作了題為《滋養(yǎng)心靈,喚醒愛(ài)心——引爆智慧》的講座,。11月25日張鍵校長(zhǎng)向初三家長(zhǎng)作了《同樣的心情,,一樣的期待》報(bào)告。

2,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),,開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

每學(xué)期末下發(fā)優(yōu)秀家長(zhǎng)推薦表,,各班根據(jù)各位家長(zhǎng)的表現(xiàn)情況推選優(yōu)秀家長(zhǎng),,年級(jí)組根據(jù)各班推薦的情況進(jìn)行匯總審核,評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng),,學(xué)校對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰,。并利用家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)之際,,舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表講授先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討交流,,與廣大家長(zhǎng)分享實(shí)用的家教理念和經(jīng)驗(yàn),,使家長(zhǎng)、學(xué)生,、學(xué)校受益,。

3、組織質(zhì)量分析會(huì),,激勵(lì)孩子積極上進(jìn),。家長(zhǎng)關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí),,最關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次期中或期末考試后,,教務(wù)處各位主任及班主任老師都要分別召開(kāi)全校及班級(jí)的質(zhì)量分析會(huì),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,學(xué)會(huì)科學(xué)的分析解決存在的問(wèn)題,,積極調(diào)整自己的教育方法,,努力幫助孩子建立自信,促進(jìn)孩子奮發(fā)向上,。5月19日,,學(xué)校還專門(mén)開(kāi)展了“中考沖刺家長(zhǎng)會(huì)”,希望家長(zhǎng)更好的了解初三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,,一起幫助孩子利用好最后一個(gè)月的時(shí)間,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,爭(zhēng)取考入理想的學(xué)校,。

在各班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,定期召開(kāi)會(huì)議,,研討家長(zhǎng)學(xué)校工作,,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。進(jìn)一步發(fā)揮家委會(huì)作用,,定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn),相互交流,,充分發(fā)揮民主性,,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校依法治校、科學(xué)育人,,拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑,。

開(kāi)展家校互訪活動(dòng),。結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的開(kāi)展,,督促教師做好家訪工作,每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪記錄表,。教師要上門(mén)家訪,,走進(jìn)家庭,走近學(xué)生,,通過(guò)家訪了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的'動(dòng)態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,,促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,。家長(zhǎng)來(lái)校交流,走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂,,通過(guò)互訪及時(shí)了解學(xué)生的情況,加深了學(xué)校與家庭的溝通,、理解,,達(dá)成教育共識(shí)、管理共識(shí),,改善了教育環(huán)境,。

辦好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。利用好家校路路通,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在?;顒?dòng)與學(xué)習(xí)的情況,使家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子,,配合學(xué)校教育,,促進(jìn)學(xué)生整體水平的發(fā)展與提高,。利用校園網(wǎng),建立qq群開(kāi)展網(wǎng)上家校指導(dǎo)工作,,有集體交流,,也有個(gè)別指導(dǎo),更有針對(duì)性,,努力改變部分家長(zhǎng)的教育理念,,提高了他們的家庭教育水平。

利用好《成長(zhǎng)的足跡》學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)本和《家校聯(lián)系本》,,加強(qiáng)和家長(zhǎng)之間的溝通,,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德。

家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)作為我校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),,拉近了家校教育之間的距離,,為老師與家長(zhǎng)提供了一個(gè)溝通、合作的平臺(tái),,使老師和家長(zhǎng)的配合更加默契,,從而更好地幫助學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十四

為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,,推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度,,提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),,辦人民滿意教育。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口,,全面推動(dòng)學(xué)校整體工作,,學(xué)校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié):

學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,期初就召開(kāi)了班子擴(kuò)大會(huì)議,,認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),,并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案,,學(xué)校要求:工作要做實(shí),,要做得有聲有色。

1,。成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦,學(xué)校考核,,召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)籌備會(huì)議,,會(huì)議討論通過(guò)了蒲河學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé),家長(zhǎng)委員會(huì)組成人員,,主任,、副主任人選。

2,。隆重舉行教育教學(xué)開(kāi)放日即蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

10月30日上午,,蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標(biāo)語(yǔ)十分耀眼,校門(mén)前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展,。上午8時(shí),沈北新區(qū)教育局副局長(zhǎng)丁來(lái)州,、德育科長(zhǎng)劉波,、青教辦主任李彥文和來(lái)自20個(gè)村屯的202名學(xué)生家長(zhǎng)代表,在解說(shuō)員康平的帶領(lǐng)下,,參觀了校園文化建設(shè),、學(xué)前教育、圖書(shū)室,、微機(jī)室隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)聽(tīng)了20名教師的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課,,觀看了間操,。10時(shí),蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)在四樓電教室隆重舉行,。呂慧軍,、王永庫(kù)、程海霞被學(xué)校聘為家長(zhǎng)委員會(huì)主任,、副主任,,喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任呂慧軍,、家長(zhǎng)代表康靜做了大會(huì)發(fā)言,。;唐德金校長(zhǎng)致祝詞,,丁來(lái)州局長(zhǎng)講了話,。沈北新區(qū)有線電視臺(tái)記者白丹對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表做了專訪,。此項(xiàng)活動(dòng)11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺(tái)沈北新區(qū)新聞中播出,。

3。重視抓好家教知識(shí)的培訓(xùn)

為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,,學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,,提高家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校與11月18日請(qǐng)來(lái)了心理學(xué)博士,、心理學(xué)專家揚(yáng)子來(lái)校為230多名家長(zhǎng)作了關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的報(bào)告,。會(huì)場(chǎng)上,揚(yáng)子結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的實(shí)際,,貼近生活,,把枯燥的心理學(xué)原理通過(guò)實(shí)例變成淺顯易懂的知識(shí);語(yǔ)言幽默,、風(fēng)趣,,展示了心理學(xué)專家、博士的風(fēng)采,。揚(yáng)子的報(bào)告博得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,。(此項(xiàng)活動(dòng):沈北新區(qū)有線電視臺(tái)11月20日晚在新聞中作了詳細(xì)報(bào)道)。

4,。積極開(kāi)展家長(zhǎng)的心理健康教育

為了更好的參加沈陽(yáng)市百千萬(wàn)心理健康育子知識(shí)競(jìng)賽(百所學(xué)校,、千名教師、萬(wàn)名家長(zhǎng)),,我們認(rèn)真組織家長(zhǎng)參加此項(xiàng)活動(dòng),,學(xué)校出車送22名家長(zhǎng)到虎石臺(tái)參加培訓(xùn),參加區(qū)里競(jìng)賽的五名(于力康平王星龍康靜程海霞)選手,,獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績(jī),。

通過(guò)積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展,,提升了學(xué)校的知名度,,增強(qiáng)了學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育力度,,密切了家長(zhǎng)與教師的關(guān)系,提高了學(xué)校教育教學(xué)成績(jī),。一切為了孩子,,使學(xué)校的管理目標(biāo)與家長(zhǎng)的希望達(dá)成一致。比如,,初三補(bǔ)課,、學(xué)生定做校服得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持。

外部環(huán)境的變化,,促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的管理,,今年初三監(jiān)測(cè)有18人進(jìn)入大名單,,創(chuàng)歷史最好成績(jī);二,、五年級(jí)監(jiān)測(cè)成績(jī)有大幅度提高,;二年成績(jī)還居全區(qū)同年班榜首。家長(zhǎng)們表示,,學(xué)校發(fā)生了巨大變化(20xx年縣委組織部年度工作總結(jié)),,校園美了,校園凈了,,教學(xué)成績(jī)提高了,,把孩子放在這所學(xué)校里念書(shū),我們放心,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十五

總結(jié)是在某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,,它可以促使我們思考,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),,歡迎大家分享,。

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)的三種教育的紐帶,,怎樣把孩子教育好,這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都懂得學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和發(fā)展過(guò)程,,掌握培養(yǎng)、教育的科學(xué)方法,,做合格家長(zhǎng),。一年來(lái),我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,在各位家長(zhǎng)的配合下,,取得了比較好的成績(jī)。我校始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中,,并切實(shí)加強(qiáng)管理,我們的工作得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分肯定,。下面就一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞,,家長(zhǎng)是孩子的第一位教師,,家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)性教育的基礎(chǔ),學(xué)校教師和家長(zhǎng)在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的,,總希望他們?cè)缛粘刹?,能成為社?huì)“四有”新人。我們開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在通過(guò)宣傳家庭教育知識(shí),、方法等,,促進(jìn)廣大家長(zhǎng)教育水平和教育技能的提高,增強(qiáng)家庭,、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),。辦好家長(zhǎng)學(xué)校獲得了廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持,,對(duì)辦學(xué)條件的改善,辦學(xué)成果的宣傳,,學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利,。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,,所以,,普及家庭教育科學(xué)知識(shí),提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,,推動(dòng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。為更好地開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,,學(xué)年初我們重新組建了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,,政教處密切配合,班主任具體工作,,形成了完整的管理體系,。每個(gè)班選出一名熱愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校工作的代表,作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成成員,,形成了一個(gè)有組織,、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),有利的促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展,。

為使學(xué)生家長(zhǎng)掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn),,更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們,,使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,,在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作中注重家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí),,我們主要組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了《家庭導(dǎo)報(bào)》、《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章,,要求家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容,,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)知道了作為家長(zhǎng)要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要,,掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要,。

1、家長(zhǎng)答卷,。開(kāi)學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書(shū)籍,,要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中,還要從理論上有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),,一年來(lái)我們組織家長(zhǎng)答卷2次,,從理論上使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作的重要意義。

2,、定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì),。為充分開(kāi)展學(xué)校、家庭,、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),,形成統(tǒng)一的教育體系,使家長(zhǎng)更了解自己的孩子,,上一個(gè)學(xué)年,,我們先后組織召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)座談會(huì),學(xué)校政教處精心組織安排,,各年級(jí)、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備,。通報(bào)了本班學(xué)生的思想行為,、學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)管理中取得的成績(jī)和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,針對(duì)當(dāng)前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和模糊認(rèn)識(shí),,提出了可行性意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議,,有些班還創(chuàng)新了家長(zhǎng)會(huì)的形式,就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長(zhǎng)們進(jìn)行了認(rèn)真的'座談交流,,家長(zhǎng)們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助,,使大家對(duì)開(kāi)展家庭教育的認(rèn)識(shí)都有了不同程度的提高。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)代表,。為今后更好地開(kāi)展家教工作,我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng),,學(xué)校給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎,,人才濟(jì)濟(jì),蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,,因此,,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校,,多做貢獻(xiàn),。并多次召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議,請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。雖然開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,,使我們得到了一點(diǎn)甜頭,但同時(shí)也深感完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)管理的重任,,為提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索,?!吧鐣?huì)發(fā)展的基礎(chǔ)在人才,人才基礎(chǔ)在教育,,教育的基礎(chǔ)在家庭”,,開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作是時(shí)代賦予我們的歷史重任,我們有決心在今后的工作中,,把家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十六

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。一年來(lái),,我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),,從而使終生教育理念深入人心,,讓課改的理念走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭,促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí),,相互學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng)。

我校的家長(zhǎng)學(xué)校主要成員為本校學(xué)生的家長(zhǎng),。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿期望,,但是又往往不知從何著手,對(duì)孩子的思想道德,、心理素質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為方式等進(jìn)行有效的幫助與指導(dǎo),。提高年輕家長(zhǎng)的家庭教育水平就顯得尤為重要,,而家長(zhǎng)學(xué)校猶如一座橋,,一條道,指引著家長(zhǎng)們逐步走向家庭教育的成功,。

1.我校建立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)建立了由所有班主任組成的工作小組,,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工,,做到了分工落實(shí),職責(zé)明確,。

2.組織學(xué)習(xí),,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

因?yàn)槲倚5靥庌r(nóng)村,,面對(duì)的都是農(nóng)村家長(zhǎng),,而且有相當(dāng)一部分是祖輩家長(zhǎng),因而家庭教育的質(zhì)量相對(duì)較差,。為了讓全體教師,、全體家長(zhǎng)了解“家長(zhǎng)學(xué)校”的意義,、目標(biāo),、內(nèi)涵和策略等,我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,利用“校務(wù)辦公會(huì)議”,、“全體教職工大會(huì)”、“班主任會(huì)議”,、“家長(zhǎng)學(xué)?!薄ⅰ皩W(xué)校網(wǎng)站”等多種形式,,組織大家學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有關(guān)內(nèi)容,,通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳,,提高了廣大教師和家長(zhǎng)對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí),,為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ),。

為了使家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處,,在每次活動(dòng)中,我們實(shí)施點(diǎn)名簽到制度,,對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)的家長(zhǎng),,由班主任聯(lián)系補(bǔ)課,從而確保家長(zhǎng)學(xué)校工作扎實(shí)開(kāi)展,。

3.建章立制,,規(guī)范運(yùn)作,。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校建章立制是關(guān)鍵。我校先后制定了各項(xiàng)規(guī)定,,建立了“家長(zhǎng)學(xué)校服務(wù)點(diǎn)值班制度”,、“閱覽室圖書(shū)管理工作制度”、“家長(zhǎng)學(xué)校資源建設(shè)制度”,、“家長(zhǎng)學(xué)?!麕熢诰€’指導(dǎo)老師服務(wù)制度”等相關(guān)制度。這些制度確保了家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循,,有法可依,。我校家長(zhǎng)學(xué)校工作始終做到有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有總結(jié)。并建立,、完善了專門(mén)的家長(zhǎng)學(xué)?!百Y料檔案”,真正使家長(zhǎng)學(xué)校工作步入科學(xué)化和規(guī)范化的發(fā)展軌道,。

4.改善條件,,配齊設(shè)備。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)條件是保障,。為保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),,學(xué)校每年都安排不少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),先后裝備了多媒體設(shè)備和電子備課室,,確保正常的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,。學(xué)校有專門(mén)的辦公室,并配有辦公桌椅,、電腦,、專用資料柜等。針對(duì)目前小學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題,,我校在資金有限的情況下,,設(shè)立了心理咨詢室,負(fù)責(zé)接受家長(zhǎng)和學(xué)生的心理咨詢,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作的重點(diǎn)是日常教學(xué)工作,,必須做到“三落實(shí)”,才能不斷向家長(zhǎng)輸送教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高家長(zhǎng)教子水平和能力,,最大程度爭(zhēng)取到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合,以形成教育合力。

1.認(rèn)真挑選,,落實(shí)教師隊(duì)伍,。

教學(xué)質(zhì)量的好壞,教師隊(duì)伍是基礎(chǔ),。我校精心挑選具有良好的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的五老和骨干教師組建了家長(zhǎng)學(xué)校工作講師團(tuán),。學(xué)校每學(xué)期都制定科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,要求主講教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫(xiě)好教案,,課后再針對(duì)“家長(zhǎng)聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表”進(jìn)行修改,以此,,提高家教質(zhì)量,。學(xué)校為提高講師團(tuán)的業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí),、交流,,使他們能勝任家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。徐海燕,、劉海明,、嚴(yán)敏、夏紅柳老師參加鎮(zhèn)家長(zhǎng)分校短信,、班級(jí)記事評(píng)比分別獲一二等獎(jiǎng),,學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。

2.精心選用配置,,落實(shí)輔導(dǎo)教材,。

教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,選好教材很重要,。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)改革的情況,,選用省廳關(guān)工委編著的《家長(zhǎng)讀本》、《關(guān)心下一代周報(bào)》等實(shí)用教材,,倡導(dǎo)廣大家長(zhǎng)開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)的學(xué)習(xí)活動(dòng),,提高家教理論水平。

3.重視組織教學(xué),,落實(shí)時(shí)間,、地點(diǎn)。

家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期授課不少于2次,。事先通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校短信平臺(tái)告知家長(zhǎng),,以便他們安排好工作按時(shí)參加。我校家長(zhǎng)學(xué)校授課在校四樓多媒體教室,。家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí),,家長(zhǎng)要填簽到簿,,寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,,促使家長(zhǎng)努力學(xué)習(xí),,提高為國(guó)育子水平。因?yàn)槊看挝覀兌季x家長(zhǎng)需要的和感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,所以,,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,聽(tīng)課率均達(dá)到了百分之九十以上,。

1.組織家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)。

本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校組織了多次集體學(xué)習(xí),,內(nèi)容有如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,。家長(zhǎng)們通過(guò)學(xué)習(xí),,親身感受到自己職責(zé)的重要,感受肩負(fù)的責(zé)任之重大,,因此對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣能引起重視,明確當(dāng)前的重點(diǎn)工作不是抓學(xué)習(xí),,而是培養(yǎng)好習(xí)慣,。本學(xué)期,家長(zhǎng)學(xué)校還贈(zèng)送家庭教育專家,、心理教育研究專家孫云曉的著作《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》對(duì)學(xué)員做家庭教育的輔導(dǎo),,幫助家長(zhǎng)分析學(xué)生心理發(fā)展特征,杜絕家長(zhǎng)盲目給學(xué)生加壓懸獎(jiǎng)以及重智輕德的現(xiàn)象,。

2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,讓家長(zhǎng)與孩子一起感受學(xué)校教育改革濃郁的氛圍,。學(xué)校開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的一些教育教學(xué)現(xiàn)狀。家長(zhǎng)們通過(guò)聽(tīng)課,、聽(tīng)匯報(bào),,不僅了解了教學(xué)進(jìn)程,還能清晰地看到自己孩子在班級(jí)中的狀況,,更能有效地協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)改革工作,。在六一節(jié)到來(lái)之際,我們要求家長(zhǎng)委員會(huì)的.家長(zhǎng)到校和孩子們一起過(guò)六一,,共同參與到活動(dòng)中來(lái),,陪孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一兒童節(jié)。

3.加強(qiáng)信息反饋,重視調(diào)查考核,。

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,很多家長(zhǎng)在如何做“好家長(zhǎng)”,如何做孩子喜歡的家長(zhǎng)上有了一些新的認(rèn)識(shí),,因此,,在學(xué)期末,進(jìn)行了一次家長(zhǎng)學(xué)校的考核——完成學(xué)習(xí)心得,,整體情況比較好,,每一位家長(zhǎng)都結(jié)合自己的實(shí)際情況,談了自己的收獲與體會(huì),,很多家長(zhǎng)都認(rèn)為在家長(zhǎng)學(xué)校還是學(xué)到了一些知識(shí),,掌握了一些教子的方法,還有的家長(zhǎng)對(duì)自己以前一些粗線條的教子方式進(jìn)行了較為深刻的反思,,由此可見(jiàn),,家長(zhǎng)學(xué)校在引導(dǎo)家長(zhǎng)們采用科學(xué)的方法教育孩子還是起到了一定的作用。這也成為我們繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)很大的動(dòng)力,。這次考核情況良好,。

學(xué)校組建了課題組,結(jié)合本地區(qū)情況和本校實(shí)際,,確立了國(guó)家“十三五”課題組養(yǎng)成教育的子課題和省“十三五”科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)自籌課題《留守兒童社區(qū)活動(dòng)站建設(shè)的研究》,。在制訂了科學(xué)有效的課題實(shí)驗(yàn)方案之后,組織廣大教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,,實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)了大量的經(jīng)驗(yàn)論文,、心得體會(huì)和案例,在省級(jí)雜志發(fā)表,,所開(kāi)展的活動(dòng)在市縣網(wǎng)絡(luò)媒體上報(bào)道,。

一年來(lái),我校在家長(zhǎng)的積極配合,、大力支持下,,家長(zhǎng)學(xué)校工作順利推進(jìn),尤其是在有效提高家長(zhǎng)育人素質(zhì)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。當(dāng)然,,面對(duì)新的形勢(shì),我們將更多地致力于如何結(jié)合農(nóng)村實(shí)際,,開(kāi)展有效的家庭教育指導(dǎo)的研究,,以提高家庭教育的實(shí)效。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十七

隨著教育改革的不斷深入,,人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞培訓(xùn)中心和我園的工作重點(diǎn),,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)與管理,,深化家庭教育、促進(jìn)家園聯(lián)系,,取得較好的成績(jī),,現(xiàn)將我園在家長(zhǎng)工作方面的一點(diǎn)嘗試介紹如下:

家長(zhǎng)學(xué)校,是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)家教知識(shí)的主陣地,。幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校不但向家長(zhǎng)宣傳正確的家教知識(shí),,同時(shí)也是家園溝通的一種手段。為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)做到貼近生活,、滿足家長(zhǎng)需求,,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒理念,我園重點(diǎn)抓了以下三個(gè)方面:

1,、聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行專題講座,。

近年來(lái),在我國(guó)部分省市相繼出現(xiàn)了手足口,、甲型h1n1流感的疫情,,為了確保在園幼兒的健康、安全,,我園聘請(qǐng)了第七社區(qū)醫(yī)院的專業(yè)人員,,對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),向家長(zhǎng)疫情防控的意義及家庭,、幼兒應(yīng)注意的事項(xiàng),,應(yīng)部分家長(zhǎng)的要求,對(duì)部分家長(zhǎng)的一些疑問(wèn)進(jìn)行了解答,,受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。由于專業(yè)人員的講解,廣大家長(zhǎng)對(duì)疫情及防控工作有正確的認(rèn)識(shí),,對(duì)封閉管理,、加強(qiáng)晨檢嚴(yán)格幼兒入園條件,,嚴(yán)格要求幼兒個(gè)人衛(wèi)生等做好給予了大力的支持和肯定。

2,、多種形式介紹家教知識(shí),,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念。

幼兒的早期教育是幼兒園與家庭共同的責(zé)任和義務(wù),,針對(duì)在家長(zhǎng)中存著一些對(duì)幼兒教育的誤解,,我園組織業(yè)務(wù)能力強(qiáng),,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫(xiě)教案,組織家長(zhǎng)學(xué)校授課,用實(shí)例與理論相結(jié)合的形式,,向家長(zhǎng)介紹早期教育的理念,,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念,。在疫情防控期間,,本著不搞大型集會(huì)的原則,我園分期分批組織家長(zhǎng)集中學(xué)習(xí),,同時(shí)利用校園廣播,、板報(bào)、專欄等形式向家長(zhǎng)介紹新的家教方法,、理論及好的幼兒讀物,,豐富家長(zhǎng)的家教內(nèi)容及形式。如親子閱讀:我園向家長(zhǎng)介紹了目前廣受好評(píng)的幼兒繪本,,如何指導(dǎo)孩子閱讀繪本以及在生活中對(duì)繪本的延伸,。部分家長(zhǎng)在和孩子閱讀了繪本后,深有感觸的說(shuō):“我們家寶寶愛(ài)看書(shū)了,,比以前安靜了,。”“我們家孩子的習(xí)慣比以前好了”家長(zhǎng)對(duì)這種家園聯(lián)系方式很感興趣,,在家長(zhǎng)的要求下,,我園利用專欄先后向家長(zhǎng)介紹了一些親子小游戲、寶寶營(yíng)養(yǎng)食譜等,,深受家長(zhǎng)的喜愛(ài),。

3、定期組織小型交流活動(dòng),,做到信息共享,。

家園溝通不但要讓幼兒園教育與家庭教育和諧統(tǒng)一,同時(shí)也為家長(zhǎng)之間架起溝通的橋梁,,讓家長(zhǎng)們?cè)诨ハ嗟慕涣髦凶龅叫畔⒐蚕?,共同享受家庭育兒的心得,我園各班根據(jù)家長(zhǎng)工作性質(zhì),、興趣愛(ài)好等,,組成了家庭合作小組,,組織小型多樣的家庭聯(lián)誼活動(dòng),密切家庭之間關(guān)系,,在聯(lián)誼過(guò)程中,,家長(zhǎng)們?cè)诩医绦畔ⅰ⒓医绦牡?、兒童玩具等方面成成共享,,取得了較好的效果,受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

豐富多彩的幼兒園生活,,為孩子們學(xué)習(xí)、體驗(yàn),、展示才能提供了一個(gè)平臺(tái),,促進(jìn)孩子各方面全面發(fā)展,。首先,,為幼兒為主體,創(chuàng)造鍛煉能力的機(jī)會(huì),。扎實(shí)有效的日常工作,,是幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的前提,創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),,給孩子們展示自己的機(jī)會(huì),,是提高幼兒能力的一種很好的方法。在周一升國(guó)旗活動(dòng)中,,堅(jiān)持做好“國(guó)旗下講話”,、“國(guó)旗下的歌曲”活動(dòng),由各班推薦幼兒進(jìn)行國(guó)旗下演講,,選派幼兒做小小指揮,,帶領(lǐng)全體小朋友演唱歌曲,盡可能的為幼兒提供鍛煉的機(jī)會(huì),。童聲如歌,,放飛夢(mèng)想歌詠比賽。今年六一兒童節(jié),,我園本著面向全體,,全面參與的原則,組織了全園幼兒及家長(zhǎng)共同參與的歌詠比賽,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的策劃與組織,,面向家長(zhǎng)征集曲目,得到了家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持,。家園配合,,豐富期末班級(jí)匯報(bào)會(huì),。每個(gè)學(xué)期末的教學(xué)成果匯報(bào),堅(jiān)持讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),,針對(duì)個(gè)別膽小,、內(nèi)向的幼兒,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),,讓孩子在父母的帶動(dòng)下參加表演,,鍛煉膽量,增加信心,,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,,同時(shí)豐富了活動(dòng)的內(nèi)容及形式。

今年,,由于對(duì)手足口,、甲型h1n1流感的防控,根據(jù)培訓(xùn)中心的統(tǒng)一要求,,幼兒園實(shí)行了封閉管理,,接送幼兒都在幼兒園大門(mén)口進(jìn)行,各種面向家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng)受到了限制,,為了確保家園溝通,,及時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,我園通過(guò)以下幾種形式,,始終與家長(zhǎng)保持著良好的溝通,。

1、家園共同努力,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

幼兒園的疾病防控工作,少不了家長(zhǎng)的配合與支持,,在疾病防控過(guò)程中,,家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)孩子衛(wèi)生習(xí)慣的指導(dǎo)起到了較好的作用。通過(guò)日常檢查發(fā)現(xiàn),,在洗手過(guò)程中,,不能完整的按“六步洗手法”的要求進(jìn)行,為此,,老師們把洗手的過(guò)程編成簡(jiǎn)短,、朗朗上口的兒歌,提醒幼兒邊洗手,,邊說(shuō)兒歌,,效果較好。但是,,雙休日回來(lái)的周一,,孩子們自覺(jué)說(shuō)兒歌洗手的孩子少了,,針對(duì)這一現(xiàn)象,各班老師及與家長(zhǎng)溝通,,把洗手法的兒歌教給家長(zhǎng),,請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)提醒孩子堅(jiān)持“六步洗手法”,家長(zhǎng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)重視了,,孩子們的好習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)了,,我們的教育行為得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

2,、創(chuàng)建班級(jí)博客,,及時(shí)上傳班級(jí)活動(dòng)的照片及活動(dòng)記錄,讓家長(zhǎng)及時(shí)間了解近期工作重點(diǎn),。各班教師在校信通上創(chuàng)建本班的博客,,指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)進(jìn)行博客了解班級(jí)活動(dòng)。如小班家長(zhǎng)對(duì)初入園幼兒的飲食,、午睡等生活情況比較關(guān)心,,尤其入園時(shí)孩子哭鬧的家長(zhǎng),更是不放心,,為此,,小班老師在孩子們?nèi)粘,;顒?dòng)中,,注意拍下一些照片,及時(shí)上傳到班級(jí)博客中,,家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),,看到自己的孩子開(kāi)心的笑臉,他們放心了,,滿意了,,對(duì)老師的工作也給予了肯定。通過(guò)上傳孩子們?cè)谟變簣@的一些生活,、學(xué)習(xí)的圖片,,家長(zhǎng)了解了孩子在園的一些情況,提高了幼兒園工作的`透明度,。

3,、短信架起溝通橋。接收短信,,成為家長(zhǎng)了解配合幼兒園教學(xué),、掌握孩子近期在園表現(xiàn)的主要方式。各班教師每天利用短信向家長(zhǎng)介紹今天的教學(xué)工作,,孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),,家長(zhǎng)可以通過(guò)短信對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),,配合教師做好孩子的教育工作。另外,,還利用短信向家長(zhǎng)介紹家教小知識(shí),,與家長(zhǎng)溝通孩子近期存在的問(wèn)題,使家長(zhǎng)能有的放矢的對(duì)孩子進(jìn)行教育和指導(dǎo),。

4,、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,協(xié)助做好家長(zhǎng)工作,。由于防控工作的限制,,一些需要家長(zhǎng)配合的工作,不能讓全體家長(zhǎng)參與,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與活動(dòng),,提高班級(jí)工作的透明度,做到公開(kāi),、平等,、人人參與,如在講故事比賽活動(dòng)中,,各班組織全體幼兒進(jìn)行初賽,,在班內(nèi)進(jìn)行初賽的過(guò)程中,邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與,,園內(nèi)其他教師做評(píng)委,,當(dāng)場(chǎng)打分,確定初賽名次,,家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)表示認(rèn)可,,既為每個(gè)孩子提供了機(jī)會(huì),又能公正評(píng)選出能力強(qiáng),、表現(xiàn)佳的孩子,,對(duì)孩子本身也是一種認(rèn)可和鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,,除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪,、家訪,、教育活動(dòng)等,最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任,這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解,不難做了,??傊议L(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心,,贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng),,放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。雖取得了點(diǎn)成績(jī),,但也存在著諸多的不足,,如家長(zhǎng)學(xué)校授課的質(zhì)量有待提高,小型家長(zhǎng)溝通交流會(huì)缺乏計(jì)劃性等,,在今后的工作中,,我園將積極繼續(xù)探索家園共育的新途徑和新方法。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期,,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,,學(xué)校修訂了一系列家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,在實(shí)施的過(guò)程中充分聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的心聲,,進(jìn)一步健全了家長(zhǎng)學(xué)校的組織體系,充分聽(tīng)取家委會(huì)成員對(duì)學(xué)校辦學(xué)的改進(jìn)意見(jiàn)和建議,,在匯總了各路意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

在管理過(guò)程中,,我們采取層級(jí)管理制,,層層管理到位,責(zé)任到人,。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、以教導(dǎo)主任為成員的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)組織實(shí)施和協(xié)調(diào)家庭教育工作,,班主任全面負(fù)責(zé)本班的家庭教育指導(dǎo)工作,做好家長(zhǎng)的思想工作,,做好每次講座的本班考勤工作,,及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作,保證人人來(lái)聽(tīng)課,,使每次聽(tīng)課率不少于90%,,且對(duì)缺勤家長(zhǎng)做好補(bǔ)課工作。

我們認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,幫助家長(zhǎng)掌握社會(huì)主義教育目標(biāo)和有關(guān)教育理論,,把科學(xué)的教育知識(shí)帶進(jìn)千家萬(wàn)戶。今年,我們共為家長(zhǎng)開(kāi)課2次講座,,每次24節(jié)課,,落實(shí)了四定:一定內(nèi)容,二定時(shí)間,,三定教師,,四定人員。我們還安排家教委員會(huì)成員和有家教經(jīng)驗(yàn)的教師為家長(zhǎng)傳授家教知識(shí),,還請(qǐng)了校長(zhǎng)講授教育法規(guī)等,。

我校確定的家長(zhǎng)學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是:要讓家長(zhǎng)樹(shù)立新的“教子觀念”,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì),,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力及生存能力,。通過(guò)這樣有目標(biāo)、有計(jì)劃的家教授課,,在《牽手兩代引航家長(zhǎng)》讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了塑造孩子優(yōu)良品質(zhì),,在《觀愛(ài)孩子,使孩子有良好的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)》幫助孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí),;在《教會(huì)孩子尊重自己,、尊重他人》讓孩子學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)生存,。在《家庭教育要適應(yīng)時(shí)代要求》中使家長(zhǎng)們基本了解了在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法,。

我校有部分留守兒童的家長(zhǎng)各方面素質(zhì)較差,他們對(duì)自己是否能做一個(gè)合格的家長(zhǎng),,能不能成為孩子的榜樣很少考慮,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使家長(zhǎng)們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,,明白了什么是家庭教育,,明白了家庭教育其實(shí)就是一個(gè)與孩子共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中不但要求孩子該如何去做,,更應(yīng)該是在要求為人父母者怎樣去做,怎樣通過(guò)自己一言一行去影響,、教育自己的孩子,。樹(shù)立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,,反思自己在為人處世上的不足和差距,,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望,。

本年度,,對(duì)以身作則的家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰,,通過(guò)學(xué)期末考核評(píng)分,學(xué)生家長(zhǎng)的自薦和班委會(huì)的推薦,,并經(jīng)過(guò)學(xué)校家委會(huì)的考核和公示,,評(píng)選和表彰了24名優(yōu)秀家長(zhǎng)。通過(guò)樹(shù)典型,,宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn),,全面提高我校家長(zhǎng)素質(zhì)。

家庭是孩子首先接受教育的地方,,父母是孩子的第一任老師,,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要,有著學(xué)校教育不可替代的作用,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任,。過(guò)去,家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為,,養(yǎng)是父母的事,,教是學(xué)校的事,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視關(guān)心不夠,。通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),,家長(zhǎng)們深感家長(zhǎng)重視和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和教育的重要性。許多家長(zhǎng)都誠(chéng)懇地談到了家庭教育與學(xué)校教育密不可分,,紛紛表態(tài):“為了孩子的一生,,愿意和老師共同攜手為孩子描繪理想的藍(lán)圖?!蔽倚_€舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參與活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的聯(lián)系,受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,。本學(xué)期末,、家長(zhǎng)們對(duì)我校的各項(xiàng)要求滿意率達(dá)95%以上。

總之,,我校近年來(lái)在社會(huì),、各家庭的大力支持下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,通過(guò)自身的不斷進(jìn)取,取得了一定的成績(jī),。社會(huì)聲譽(yù)也不斷提高,,這些都與家長(zhǎng)學(xué)校的成功開(kāi)辦有密切關(guān)系,愿我校的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十九

為全面貫徹xx市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,,推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,,增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度,,提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),辦人民滿意教育,,學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,,通過(guò)不斷的研究,探討,,完善了家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),,從以下幾方面規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)管理:

我校家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全,工作職責(zé)明確,,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,德育主任親自抓。家長(zhǎng)學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),,家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記,、德育處主任、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作,,家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的`建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議,,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),,結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,,針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,,確定科研課題及個(gè)案研究。另外,,我校為家長(zhǎng)學(xué)校提供了固定的教學(xué)場(chǎng)所,、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備,,并在教室門(mén)上方懸掛了校牌,。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!睘榱艘?guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理,,我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度,。如:《家長(zhǎng)委員會(huì)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校考勤制度》《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度》,,包括(《家長(zhǎng)學(xué)校講課制度》,,《家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課制度》)以及《家長(zhǎng)學(xué)校考核制度》《家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,,同時(shí),,還頒發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)的教育思想和教育方法,,使全體家長(zhǎng)和學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系,互相配合,,保持教育的一致性,。使我們的家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,,保證師資質(zhì)量,,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,,力求課上得精彩,、實(shí)用,并形成系列化,。此外,,班主任是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅(jiān)持家訪,,及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見(jiàn),從而不斷改進(jìn)教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以普及家教知識(shí),,提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的,,把搞好教學(xué),注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線,。

在教學(xué)內(nèi)容上,,力求做到系統(tǒng)性、分層次,、有重點(diǎn),。以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容,,結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際,,參考有關(guān)資料,,確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排課程。我們要求教師要編寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,,既要制定全程計(jì)劃,,也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間,、內(nèi)容,、形式、目的,、要求一一落實(shí),。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作。按照教學(xué)計(jì)劃,,每次授課前通過(guò)年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng),,以做好課前準(zhǔn)備,按時(shí)到校上課,。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述,,知識(shí)要準(zhǔn)確、生動(dòng),、具體,、有說(shuō)服力,要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間,。做好課堂教學(xué)的組織工作,,每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。在教學(xué)過(guò)程中,,要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),,使之了解學(xué)校,了解學(xué)生,,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,,配合學(xué)校,攜手育人,。

最后,,我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過(guò)查閱教案,,聽(tīng)課,,召開(kāi)學(xué)員座談會(huì),,征求班主任的意見(jiàn)等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,并及時(shí)反饋給教師,,以改進(jìn)教學(xué)工作,。要求教師認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況,課堂學(xué)習(xí)情況,,作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況,,搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)常總結(jié)講評(píng),,以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇二十

要搞好一項(xiàng)工作,健全的組織機(jī)構(gòu),、明確的責(zé)任崗位是其實(shí)施到位的重要保證,。我校家長(zhǎng)學(xué)校有著相對(duì)固定的組織機(jī)構(gòu),黨支部書(shū)記牽頭組成由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、社區(qū)負(fù)責(zé)人,、校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表構(gòu)成的家長(zhǎng)委員會(huì),,按照上級(jí)精神和工作安排開(kāi)展活動(dòng),,并積極為家長(zhǎng)學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)期初制定家校計(jì)劃時(shí),,家校領(lǐng)導(dǎo)總與家委會(huì)全體成員一同商議,,群策群力,使家校工作更趨民主化,、規(guī)范化,。家長(zhǎng)學(xué)校日常組織工作由分管副校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),對(duì)社區(qū),、學(xué)校的一些重大活動(dòng)進(jìn)行組織與協(xié)調(diào),。在對(duì)學(xué)員的教育教學(xué)中,我校安排了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行指導(dǎo),。為正常家校各項(xiàng)活動(dòng),,我校把多媒體室作為家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)室,,這樣,,家校活動(dòng)有了固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,,使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)日趨正?;⒄?guī)化。除此之外,,學(xué)校櫥窗也經(jīng)常布置,、刊登有關(guān)家庭教育資料,使家長(zhǎng)在日常來(lái)校時(shí)潛移默化地提高了育兒水平,。

參加學(xué)校的各項(xiàng)家教活動(dòng),,所以家長(zhǎng)學(xué)校的出勤率始終保持達(dá)90%以上,低年級(jí)的出勤率為95%,。培訓(xùn)結(jié)束后,,我們還要求教師做好回信回訪工作,,盡量使工作做得更細(xì)致,。通過(guò)多種活動(dòng)形式加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的相互溝通了解,更重要的是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了家教知識(shí)的普及,。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確,、新型的家庭教育觀念,傳授家長(zhǎng)科學(xué),、合理的育人常識(shí)和技巧,,提高家庭教育水平。經(jīng)過(guò)近一年循序漸進(jìn)的培訓(xùn),,許多學(xué)生因家長(zhǎng)家教水平的提高而成長(zhǎng)得更快,,家庭氛圍也日趨和諧,也促進(jìn)了社會(huì),、地區(qū)的.安定與團(tuán)結(jié),。

我校的家長(zhǎng)學(xué)校建立了一支精良的教師隊(duì)伍,上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法,。專職教師是由校教導(dǎo)正副主任,、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成,,另外又外聘了2位兼職教師,。,上課內(nèi)容做到"三強(qiáng)"即針對(duì)性強(qiáng),、指導(dǎo)性強(qiáng),、實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)還要求上課教師按學(xué)校布置的要求并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,,必須有講稿,,并鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。

我校有針對(duì)性地制定了家長(zhǎng)學(xué)校的專題培訓(xùn)講座,,分年級(jí)分學(xué)期進(jìn)度性地安排對(duì)家長(zhǎng)的專題講座,,每次講座內(nèi)容不一,根據(jù)孩子所在年級(jí)和年齡的特征安排有指導(dǎo)性的講座,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行的一系列培訓(xùn),,使家長(zhǎng)明白了許多道理,,改變了一些家長(zhǎng)教育孩子的方法。一位經(jīng)常以打罵來(lái)教育孩子的家長(zhǎng)很不好意思的對(duì)班主任老師說(shuō):我經(jīng)常打罵孩子,,這本身就是不好的行為也對(duì)孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響,,今后我一定要注意了。一位學(xué)生在日記中寫(xiě)道:"我在家里最小,,爸爸媽媽都慣我,,連端飯碗也怕我把碗打碎了,所以家務(wù)事什么玩意我都不知道,。自從媽媽在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后,,明白了嬌慣孩子是不對(duì)的,于是我這個(gè)小皇帝開(kāi)始做一些家務(wù)事了,。我從學(xué)掃地開(kāi)始??"這不難看出家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到教育效果了,。

為進(jìn)一步提高家教質(zhì)量,取長(zhǎng)補(bǔ)短相互學(xué)習(xí),,學(xué)校每?jī)赡赀M(jìn)行一次"優(yōu)秀家長(zhǎng)"評(píng)選表彰活動(dòng),,為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,請(qǐng)他們介紹育子經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校對(duì)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃、總結(jié),、重大活動(dòng)的記載,、實(shí)物、照片,、錄象資料等都有專人保管整理,,學(xué)期結(jié)束入本校檔案室歸檔。

現(xiàn)代教育認(rèn)為:培養(yǎng)新時(shí)代的新型人才,,不再是學(xué)校教育一個(gè)領(lǐng)域方面的事,,而是學(xué)校、家庭,、社會(huì)應(yīng)共同承擔(dān)的責(zé)任,,加強(qiáng)這三方特別是家校的關(guān)系,是培養(yǎng)合格人才的重要保證,。家長(zhǎng)學(xué)校溝通了學(xué)校與家庭,、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,對(duì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)目的性的培養(yǎng),、健康的心理品質(zhì)的形成等具有積極的意義,。所以,我們將繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)學(xué)校的潛力,充分利用其獨(dú)特的作用,,為培養(yǎng)更多符合時(shí)代,、社會(huì)需要的合格人才而努力奮斗!

家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇二十一

家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,,家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用,。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和縣委辦,、縣政府辦轉(zhuǎn)發(fā)的縣婦聯(lián)等部門(mén)制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全縣家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見(jiàn)》精神,,我校按照縣家長(zhǎng)學(xué)校總校的部署,,成立了家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)委員會(huì),,配備了專職人員,充實(shí)了硬件設(shè)施,。

我校的家長(zhǎng)學(xué)校主要成員為本校學(xué)生的家長(zhǎng),。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿期望,但是又往往不知從何著手,,對(duì)孩子的思想道德、心理素質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為方式等進(jìn)行有效的幫助與指導(dǎo)。提高年輕家長(zhǎng)的家庭教育水平就顯得尤為重要,,而家長(zhǎng)學(xué)校猶如一座橋,,一條道,指引著家長(zhǎng)們逐步走向家庭教育的成功,。

一,、規(guī)范管理促發(fā)展。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,健全組織。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是保證,。按照縣教育局和縣家長(zhǎng)學(xué)??傂5慕y(tǒng)一安排,我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì),,全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的工作,。由在社會(huì)上有一定影響,又熱衷于家庭教育研究的家長(zhǎng)組成,,參與,、監(jiān)督家長(zhǎng)學(xué)校的工作。每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問(wèn)題,,并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中遇到的各種難題,。

2、建章立制,,規(guī)范運(yùn)作,。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校建章立制是關(guān)鍵。我校先后制定了各項(xiàng)規(guī)定,,建立了“家長(zhǎng)學(xué)校服務(wù)點(diǎn)值班制度”,、“閱覽室圖書(shū)管理工作制度”、“家長(zhǎng)學(xué)校資源建設(shè)制度”,、“家長(zhǎng)學(xué)?!麕熢诰€’指導(dǎo)老師服務(wù)制度”等相關(guān)制度。這些制度確保了家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循,,有法可依,。我校家長(zhǎng)學(xué)校工作始終做到有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有總結(jié)。并建立,、完善了專門(mén)的家長(zhǎng)學(xué)?!百Y料檔案”,真正使家長(zhǎng)學(xué)校工作步入科學(xué)化和規(guī)范化的發(fā)展軌道,。

3,、改善條件,配齊設(shè)備,。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)條件是保障,。為保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校每年都安排不少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),,先后裝備了多媒體設(shè)備和電子備課室,,確保正常的`教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。學(xué)校有專門(mén)的辦公室,,并配有辦公桌椅,、電腦、專用資料柜等,。針對(duì)目前小學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題,,我校在資金有限的情況下,設(shè)立了心理咨詢室,,負(fù)責(zé)接受家長(zhǎng)和學(xué)生的心理咨詢,。

4,、加強(qiáng)管理,落實(shí)任務(wù),。

班主任是家長(zhǎng)學(xué)校工作的主要抓手,,為此,本學(xué)期我們加大了班主任隊(duì)伍管理建設(shè),,提高班主任教師的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平,,強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。本學(xué)期實(shí)行了五種學(xué)生對(duì)象必訪制度:?jiǎn)斡H家庭,、特困家庭,、后進(jìn)生家庭、有偶發(fā)事項(xiàng)家庭,、外地生家庭,,并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大家訪面。

二,、常規(guī)教學(xué)抓落實(shí),。

家長(zhǎng)學(xué)校工作的重點(diǎn)是日常教學(xué)工作,必須做到“三落實(shí)”,,才能不斷向家長(zhǎng)輸送教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高家長(zhǎng)教子水平和能力,最大程度爭(zhēng)取到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合,,以形成教育合力,。

1、認(rèn)真挑選,,落實(shí)教師隊(duì)伍。

教學(xué)質(zhì)量的好壞,,教師隊(duì)伍是基礎(chǔ),。我校精心挑選具有良好的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的五老和骨干教師組建了家長(zhǎng)學(xué)校工作講師團(tuán)。學(xué)校每學(xué)期都制定科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,,要求主講教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫(xiě)好教案,課后再針對(duì)“家長(zhǎng)聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表”進(jìn)行修改,,以此,,提高家教質(zhì)量。學(xué)校為提高講師團(tuán)的業(yè)務(wù)素質(zhì),,經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí),、交流,使他們能勝任家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。徐海燕,、劉海明,、嚴(yán)敏、夏紅柳老師參加鎮(zhèn)家長(zhǎng)分校短信,、班級(jí)記事評(píng)比分別獲一二等獎(jiǎng),,學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。

2,、精心選用配置,,落實(shí)輔導(dǎo)教材。

教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,,選好教材很重要,。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)改革的情況,選用省廳關(guān)工委編著的《家長(zhǎng)讀本》,、《關(guān)心下一代周報(bào)》等實(shí)用教材,,倡導(dǎo)廣大家長(zhǎng)開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高家教理論水平,。組織學(xué)生參加關(guān)心下一代委員會(huì)組織的“法在我身邊”,、“抗日英雄故事”為主題的征文活動(dòng)。

3,、重視組織教學(xué),,落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn),。

家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期授課不少于2次,。事先通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校短信平臺(tái)告知家長(zhǎng),以便他們安排好工作按時(shí)參加,。我校家長(zhǎng)學(xué)校授課在校四樓多媒體教室,。家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí),家長(zhǎng)要填簽到簿,,寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,,促使家長(zhǎng)努力學(xué)習(xí),提高為國(guó)育子水平,。因?yàn)槊看挝覀兌季x家長(zhǎng)需要的和感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,所以,得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,,聽(tīng)課率均達(dá)到了百分之九十以上,。

三、靈活多樣求實(shí)效,。

1,、組織家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),。

本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校組織了多次集體學(xué)習(xí),,內(nèi)容有如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,。家長(zhǎng)們通過(guò)學(xué)習(xí),,親身感受到自己職責(zé)的重要,感受肩負(fù)的責(zé)任之重大,,因此對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣能引起重視,明確當(dāng)前的重點(diǎn)工作不是抓學(xué)習(xí),,而是培養(yǎng)好習(xí)慣,。本學(xué)期,家長(zhǎng)學(xué)校還贈(zèng)送家庭教育專家,、心理教育研究專家孫云曉的著作《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》對(duì)學(xué)員做家庭教育的輔導(dǎo),,幫助家長(zhǎng)分析學(xué)生心理發(fā)展特征,杜絕家長(zhǎng)盲目給學(xué)生加壓懸獎(jiǎng)以及重智輕德的現(xiàn)象,。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,,讓家長(zhǎng)與孩子一起感受學(xué)校教育改革濃郁的氛圍,。學(xué)校開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的一些教育教學(xué)現(xiàn)狀,。家長(zhǎng)們通過(guò)聽(tīng)課,、聽(tīng)匯報(bào),不僅了解了教學(xué)進(jìn)程,,還能清晰地看到自己孩子在班級(jí)中的狀況,,更能有效地協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)改革工作。在六一節(jié)到來(lái)之際,,我們要求家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)到校和孩子們一起過(guò)六一,,共同參與到活動(dòng)中來(lái),陪孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一兒童節(jié),。

3、開(kāi)辟家校聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)渠道,。

開(kāi)通家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,一是助教功能。通過(guò)“教子有方”,,定期發(fā)布和更新家庭教育培訓(xùn)資源,,推介家庭教育的成功案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織家長(zhǎng)相互交流家庭教育的心得體會(huì),。同時(shí),,接受家長(zhǎng)預(yù)約,,提供專業(yè)的心理咨詢服務(wù),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,,掌握科學(xué)的家庭教育方法,,提高科學(xué)教育子女的能力。教師也可通過(guò)該平臺(tái)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況,,接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,,改進(jìn)教育教學(xué)工作,不斷打造有效預(yù)習(xí),、高效課堂,、強(qiáng)效作業(yè)和優(yōu)效輔導(dǎo)的有效機(jī)制。

二是助學(xué)功能,。通過(guò)“嶄露頭角”,、“杏壇心語(yǔ)”,提供優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)供學(xué)生借鑒,,接受學(xué)生,、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)咨詢,為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo),,幫助解決各種問(wèn)題,,構(gòu)建實(shí)時(shí)輔導(dǎo)的綠色通道。

三是互動(dòng)功能,。通過(guò)“教育資訊”,,發(fā)布教育政策動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作舉措,宣傳教育工作成績(jī),,公示各種必須向家長(zhǎng)公開(kāi)的信息,,接受家長(zhǎng)的政策咨詢,拓寬家長(zhǎng)建言獻(xiàn)策的渠道,。5月7日下午4時(shí),,我們召開(kāi)了以“為了孩子,我們同行”為主題的六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),。此次家長(zhǎng)會(huì)氣氛和諧,、融洽,是我校連接家校交流紐帶的又一有力舉措,,及時(shí)而富有指導(dǎo)意義,,促進(jìn)了家校之間的交流與溝通,形成了教育合力,,為家校攜手,、共同培養(yǎng)和教育孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)很好的平臺(tái)。

4,、加強(qiáng)信息反饋,,重視調(diào)查考核,。

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),很多家長(zhǎng)在如何做“好家長(zhǎng)”,,如何做孩子喜歡的家長(zhǎng)上有了一些新的認(rèn)識(shí),,因此,在學(xué)期末,,進(jìn)行了一次家長(zhǎng)學(xué)校的考核——完成學(xué)習(xí)心得,,整體情況比較好,每一位家長(zhǎng)都結(jié)合自己的實(shí)際情況,,談了自己的收獲與體會(huì),,很多家長(zhǎng)都認(rèn)為在家長(zhǎng)學(xué)校還是學(xué)到了一些知識(shí),掌握了一些教子的方法,,還有的家長(zhǎng)對(duì)自己以前一些粗線條的教子方式進(jìn)行了較為深刻的反思,,由此可見(jiàn),家長(zhǎng)學(xué)校在引導(dǎo)家長(zhǎng)們采用科學(xué)的方法教育孩子還是起到了一定的作用,。這也成為我們繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)很大的動(dòng)力,。這次考核情況良好。

四,、課題實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn),。

學(xué)校組建了課題組,結(jié)合本地區(qū)情況和本校實(shí)際,,確立了國(guó)家“十二五”課題組養(yǎng)成教育的子課題和省“十二五”科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)自籌課題《留守兒童社區(qū)活動(dòng)站建設(shè)的研究》,。在制訂了科學(xué)有效的課題實(shí)驗(yàn)方案之后,組織廣大教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,,實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)了大量的經(jīng)驗(yàn)論文,、心得體會(huì)和案例,在省級(jí)雜志發(fā)表,,所開(kāi)展的活動(dòng)在市縣網(wǎng)絡(luò)媒體上報(bào)道,。

總之,在家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)過(guò)程中,,我們雖然做了大量的艱苦工作,,取得了一定的成績(jī),但還要繼續(xù)努力,。在今后工作中,,我們務(wù)必解放思想,實(shí)事求是,,理清思路,務(wù)實(shí)求真,,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)性,、示范性作用,,不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),努力提高師資素質(zhì),,加大經(jīng)費(fèi)投入,,改善辦學(xué)條件,規(guī)范各項(xiàng)活動(dòng),,完善激勵(lì)機(jī)制,,使家長(zhǎng)學(xué)校工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

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