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學生的職業(yè)規(guī)劃指南(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-04-25 22:22:02
學生的職業(yè)規(guī)劃指南(匯總21篇)
時間:2024-04-25 22:22:02     小編:GZ才子

人們熱衷于探索宇宙的奧秘,尋找外星生命存在的證據,。總結要具備可操作性,,即通過總結能夠得出改進和提升的方向。請欣賞以下總結范文,它們或許能為我們的寫作提供新的靈感,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇一

人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,而“有準備”就是要有規(guī)劃,。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助,,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安,。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,所包含的是我對未來的發(fā)展,也是促進我理想實現的催化劑,。進行一份有效的規(guī)劃,,不僅可以在時間上減少浪費,還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐,。作為當代大學生,,若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然,那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,為自己的未來進行好好的規(guī)劃,。

我是一名性格偏內向,愛沉默思考,。比較重感情,。業(yè)余時間愛關注時事,也喜歡聽音樂,,外出散步,,聊天。

優(yōu)勢;做事認真,,有條理,,有計劃,有責任心,。

劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,,做事有時不夠堅決。

3-4年內:熟悉酒店營運,,做到某個部門的中層主管;進修獲得酒店管理的大本函授文憑和中級職業(yè)資格證;強化語言學習,,英語口語流利。這個基礎在地方酒店獲得,。

5-8年內:部門主管;進修獲得中高級職業(yè)資格證;同樣強化語言學習,,至少掌握三門外語,英語口語流利,,其他小語種能基本看懂和簡單交流,。這個階段,,如果地方酒店發(fā)展不錯,那就要爭取做到該酒店的執(zhí)行副總經理;如果因為其他原因,,則去武漢市的.大型酒店尋求發(fā)展,,做到部門主管的位置。

8-12年內:部門總監(jiān);就修獲得高級職業(yè)資格證;保持強化語言學習,。這個階段,,如果在地方酒店做到了執(zhí)行副總經理的位置,那么就一定要去長沙市尋求更好的發(fā)展,,甚至降低職位從部門主管的位置做起也可,。

籠統地說,我的目標是,,10幾年以后進入一級城市的大型集團酒店,,做到部門總監(jiān)或執(zhí)行副總經理。我很看好長沙的發(fā)展,,長株潭經濟帶的發(fā)展?jié)撃芎艽?,而且這個城市的生活基本符合我的生活理念。當然,,未來的變化因素很多,,發(fā)展的機會、婚姻家庭等,,終不一定是長沙市,。在酒店行業(yè)達到一定高度,接觸核心人群有一定的人脈網后,,我很有興趣轉向做企業(yè)培訓和咨詢行業(yè),,或者教書育人,或者創(chuàng)業(yè),。進入工作10年內,,需要在工作以外完成的積累:不斷學習理財知識,學會科學理財,,保障一定品質的生活,。養(yǎng)成隨時記錄新的想法和靈感的習慣,提高文案策劃,、寫作能力和演講水平,,閱讀相關書籍,關注新案例,,保持思維的活躍,。養(yǎng)成寫作的習慣,閱讀能提高文學素養(yǎng)的書籍,,保持想象力,,保持個人魅力,。

不積跬步,無以成千里,。計劃是成功的敲門磚,,當如果只停留在計劃上,而沒有實際行動,,一切都只是空談,。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃——行動才是關鍵!

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學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇二

一個不能靠自己的.能力改變命運的人,是不幸的,,也是可憐的,,因為這些青島人才沒有把命運掌握在自己的手中,,反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的,。生命就像一張白紙,,等待著我們去描繪,去譜寫,。作為當代大學生,,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,,使自己占有一席之地,?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,,將自己的未來好好的設計一下,。有了目標,才會有動力,。

我是一個??粕畲蟮南M蔀橛杏弥?,性格外向,、開朗、活潑,,業(yè)余時間愛交友,、聽音樂、外出散步,、聊天,,還有上網,。喜歡看小說、散文,,尤其愛看雜志類的書籍,,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,,親人,、朋友、教師關愛,,喜歡創(chuàng)新,,動手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細,很喜歡從事會計方面的工作,,有很強的學習愿望和能力,。做事仔細認真、踏實,,友善待人,,勤于思考,考慮問題全面,。

但缺乏毅力,、恒心,學習是“三天打漁,,兩天曬網”,,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,,沒有成大器的氣質和個性,。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己,。

所謂江山易改,,本性難移,雖然恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,,真心向同學、老師,、朋友請教,,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,,增強體質,,以彌補海拔不夠帶來的負面影響,。

本人所學的專業(yè)為管理類,我們學習會計學,,綜合其他經濟學科,,對財政、稅收等方面有一定的了解,,可以更加深入對管理學科的研究學習,,這點就優(yōu)先與其他經濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎,。財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經濟、法律,、理財和金融等方面的基礎理論知識,,熟悉國內外有關財務、金融管理的方針,、政策和法規(guī),,掌握基本的財務信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務,、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力,,能在青島招聘企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務,、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才,。只有認真學習才能掌握其專業(yè)知識.

根據自己的興趣和所學專業(yè),,在未來應該會向會計和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,,本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

1,、20xx-20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,,培養(yǎng)學習,、工作、生活能力,,全面提高個人綜合素質,,并作為就業(yè)準備。

2,、20xx-20xx年,,熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

完成主要內容:

(1)。

a確定目標和路徑,。

成果目標,;通過實踐學習,掌握專業(yè)技能.

學歷目標:取得會計從業(yè)資格,高級會計師.注冊會計師.

職務目標:外企高級企業(yè)管理人才,。

能力目標:在學校掌握的東西遠遠不夠,,因而要熟悉青島招聘企業(yè)運行方式,多掌握青島招聘企業(yè)管理方面的知識,,熟讀關于經濟法律的知識,,提高自己對青島招聘企業(yè)創(chuàng)建和運轉的熟悉程度.

b制定行動計劃。

充分利用在校學習的時間,,為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍,、選修,、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學?;蛏鐖F提供的培訓機會,,爭取更多的培訓機會,提高自己的知識能力,。充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,,用真心交往,,多結交益友。

c動態(tài)反饋調整,。

在大學開始就要有一個明確的目標,,對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變,,但你現在也有動力有目標去努力,。目標要么不定,定了就一定要實行?,F在正是我們?yōu)樽约旱膫€人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準備的時候,,不能因為安逸的生活而放棄努力,因為小小的挫折而喪失信心,,未來的命運是我們自己的,,只要肯努力就會取得成功.

(2)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,,并參加健身運動,,如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。

3、20xx-2053年,,在自己的工作崗位上,,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭,。

中國企業(yè)飛速發(fā)展,,但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入wto后,,大批外企涌入,,沖擊中國企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革,,跟上時代的步伐,。因此,中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè),,更需要優(yōu)秀的,,管理者來支撐企業(yè)。,。

由于中國的管理科學發(fā)展較晚,,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此青島招聘企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合,。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務,。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會,。

計劃固然好,但更重要的,,在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,,現實是未知多變的,,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,。其實,,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,;水無點滴量的積累,,難成大江河。

人無點滴量的積累,,難成大氣候,。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,,哪里來震撼人心的累累碩果?

只有付出,,才能有收獲,。

未來,掌握在自己手中,。每個人心中都有一片森林,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇三

根據我對旅游管理出路的理解,大致有以下方向:

無論是任何方向,,如果想發(fā)展的好,,前提是能說一口流利的英語!

根據我的性格特點,,我大致傾向與酒店管理,。

二、我的性格特點,。

一直以來,,我都生活得無憂無慮,家庭條件談不上十分寬裕,,但是也可以讓我衣食無憂,,過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔憂,總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠,,如今,,我已是一個即將步入大二的學生,,看到前輩們辛苦的求職經歷后,我才知道,,未來并非自己想象中的那么一片光明,,我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。通過仔細的自我分析,,我發(fā)現自己愛好廣泛,喜歡唱歌,,鋼琴,,與人交流,是一個活潑開朗的女孩,,性格樂觀向上,,責任心強,喜歡探索與創(chuàng)新,,很多事情都有新奇的想法,,與人交往時熱情大方是我的優(yōu)點,所以我的人際關系良好,,但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠,,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計劃往往完成地并不理想,。

三,、解決性格缺陷。

我深知人的性格一旦形成是很難改變的,,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,改變自己的劣勢,,所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點,,我發(fā)現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛,難度較大,,我從現在開始要從簡單的做起,,制定計劃時先從簡單易行的做起,由小到大,,慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來,!但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,,請老師與同學監(jiān)督與配合。

四,、選擇該就業(yè)方向的理由,。

**年統計,全國星級飯店平均客房出租率為60.15%,全國星級飯店共實現營業(yè)收入為914.43億元,全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求,,人才資源供不應求,。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業(yè)經營管理需要的常規(guī)人才,如高層管理者,,從事人力資源管理與開發(fā),、市場營銷、物業(yè)管理等人才,;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才,,如從事電子商務、分時度假飯店網絡管理,、飯店資本運營等人才,;三是在未來社會競爭需要的創(chuàng)造型、復合型,、協作型人才,。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。

四,、swot分析,。

優(yōu)勢因素(s)。

弱勢因素(w),。

1.樂觀向上,,熱情大方。

2.善于與人溝通,。

3.創(chuàng)新意識強,。

4.吃苦耐勞。

5.英語溝通能力較強,。

6愿意從基層干起,。

7.求職能力較強。

1.恒心不夠,。

2.組織領導能力有待提高,。

3.身體素質較差。

機會因素(o),。

威脅因素(t),。

1.所學專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對口。

2.在博物館擔任解說員有利于了解旅游業(yè),。

3.身處北京,,機會大。

1.同地區(qū)競爭力強(北大,,清華等),。

2.還有眾多職業(yè)學校的人競爭此行業(yè),,他們要求普遍比大學生低。

3.研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊,。

但是通過研究市場情況,,我發(fā)現以下問題。

許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生,。對此業(yè)界與學界各執(zhí)一詞,,我認為有下列原因需引起注意:。

第一,中國現行高校招生制度仍然以分數為基礎,學生對學校及專業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現專業(yè)與意愿之背離,。

第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽,。

第五,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用。

為了克服這些問題,,我覺得首要任務還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力,,并且避免眼高手低的問題出現,要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神,,再是要時時關心與本專業(yè)有關的形勢動態(tài),,遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力,再次要向各個階層的人虛心學習,,學習他們的優(yōu)點來彌補自己的不足,。

六、行動計劃,。

1,、每天堅持鍛煉身體至少1小時;

2,、每天堅持聯系英語口語至少1小時,;

3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分,;

4,、每年爭取保持成績優(yōu)秀并拿到獎學金;

5,、大三通過英語6級考試并爭取那高分,;

6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證,;

7,、平常要不斷了解時事,尤其是了解旅游動態(tài),,并及時對事情作出分析,;

8、計劃大三就到與專業(yè)相關單位實習,,向有經驗的人學習,,練習求職簡歷,;

9、畢業(yè)之后即可找到一份相關工作,。工作后繼續(xù)考研深造。

文檔為doc格式,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇四

做好職業(yè)規(guī)劃就必須做到知己,、知彼、決擇與行動,。

知彼:是全面了解外界,,指了解各種職業(yè)的特性,變業(yè)渠道,、職業(yè)能力,、工作內容及發(fā)展前景。

知彼提供了可供選擇的可能性,,知己告訴我們要選擇適合自己的東西,,兩者密不可分。

決擇與行動:是指對制定目標,,執(zhí)行目標與修訂目標,。

對于上述內容的理解,我們可以用下面一個真實的例子進行分析:

steven,,某外資通訊技術(中國)有限公司業(yè)務發(fā)展總監(jiān),。

如何做下一步的職業(yè)規(guī)劃,,經過反復的考慮與驗證,,確立了自己的職業(yè)目標:

理想職業(yè)目標成為一名職業(yè)經理人,在40歲前做世界500強的大部部門經理或國外中小企業(yè)的在華總裁,。

分析目標差距:,。

自身條件:,。

年齡:31歲。

學歷:清華大學碩士,。

工作經歷:5年在摩托羅拉公司工作,,主要從事項目管理、銷售,、市場推廣及團隊管理,。

擅長:團隊與人員的管理。

優(yōu)點:敬業(yè),。

缺點:冒險精神不足,。

…………。

職業(yè)理想:,。

職業(yè)理想資歷必須具備條件:,。

1,、全面的企業(yè)管理知識,包括財務知識,。

2,、優(yōu)秀的溝通與協調能力。

3,、敬業(yè)精神,。

4、良好的工作背景與業(yè)績,。

……,。

現實與理想職業(yè)的差距:。

缺乏全面的企業(yè)管理知識,,包括財務知識,。

缺乏全面管理的實踐。

……,。

分階段實現長遠職業(yè)目標,。

第一階段:

實施步驟。

xxxx-xxxx年職業(yè)規(guī)劃重點:彌補全面的企業(yè)管理知識,,包括財務知識的理論知識,。

實施策略:難以自學,而且在工作中邊做邊學的機會亦很少,,通過攻讀mba解決,。

決策考慮。

1,。全職攻讀:蒸蒸日上的事業(yè),,不愿放棄。

2,。業(yè)余攻讀:emba形式可以接受,。

選擇emba的條件:

第三、上課時間能夠配合經常出差的要求,,如每月最好集中幾天上課,,這樣其他時間可以安排出差。

目標評估,。

目標實現-xxxx年emba畢業(yè),。

第二階段:

xxxx年間全面管理能力的鍛煉與實踐。

決策考慮:憑著豐富的工作經驗和emba的管理提升,,跳槽或晉升到負責全面管理的崗位,。

目標評估。

目標正在實現中:順利跳槽到外資通訊公司,擔任全國業(yè)務總監(jiān),,負責全國業(yè)務管理,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇五

專業(yè)課:抓緊把握時間學習與中醫(yī)學有關的中國古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識。學醫(yī)離不開背誦識記,,以及自己的領悟和實踐能力,,通過五年的學習系統地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識,讓自己更深入地去學習中醫(yī)學,,應用中醫(yī),。同時,我也應該要學好西醫(yī)學科,,做到中西醫(yī)結合,符合現代科學的發(fā)展,。

非專業(yè)課:學好電腦文檔等辦公操作,,提高自己的英語和數學能力,讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢,。還有就是與中醫(yī)學有關的養(yǎng)生和體質方面的知識,,這樣可以用于平時服務自己和他人。

同學篇,。用五年的時間與班里的同學相互了解,,學會在170多人的班級中學習生活,以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學中所學會的人際交往能力,。

師兄師姐篇,。多向師兄師姐們請教關于專業(yè)課的知識,讓他們或成功或失敗的經驗來為我們稍微指引下前方的學習生活之路,,聽取他們的一些教誨,,同時我們也要積極地提升自己的能力,不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺,,而爭取在我們共同的學習探討中,,讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力,在平等的競爭中學會合作,,共同進步,。

校內。多在校園紀律維護和管理中發(fā)出自己的一份力量,。在學習生活中多為其他的同學提供適時的幫助,。

校外。提高自己的專業(yè)服務醫(yī)療水平,,有機會就多去參加社會義教義診活動,,服務他人的同時提高自己臨床的能力。同時多關注自己身處的城市,,多去校外擴展活動,,提高自己對這個社會的幸福領略感,。作為醫(yī)學生,我們同時也要關注社會基層的醫(yī)療概況,,在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識,,多去調研自己身邊的醫(yī)療情況,為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助,。對于漸遠漸進的未來,,我要在有限的大學五年的時間里努力學好專業(yè)課,提升自己的社會責任感,,做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工作者,。

總結:開學前半段:調整適應大學生活,明確自己在這一年中所要走的道路,,怎么學好和處理大學的各種事情,。不斷總結探索,到接近大二時,,開始注重自己的專業(yè)方向選取,,深入地去學好最起碼的幾門課程。

我的五年的大學奮斗生活也許是這樣的:大一的懶散與好奇,,被暫時較為松的課程養(yǎng)成不思進取的不好習慣,,后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程,并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學習上的快樂,。大二時也許會懵懂與暫時的方向感迷失,,在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學習和感情上得快樂,之后就有柳暗花明的一種感覺:我終于真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感,,因為在這時我已經慢慢確定了自己的專業(yè)方向了,。之后的大學3年就是怎樣去學好自己專業(yè)的階段,在此之間,,我會更加地專注努力,,并且在學習和生活上更看得開來,達到一種入則唯我個人,,出則整個社會的境界,。到那時我就會成為一個真正的有用之才,畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的大學生活.

在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,,關注員工的持續(xù)成長,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生涯是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,,勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生的我,若是帶著一臉茫然,,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來好好的設計一下,。有了目標,才會有動力,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇六

采訪嘉賓:麻亞煒(新通國際總裁)

麻亞煒:中國的教育體制更看重知識的傳播,,對一個高中階段的學生來說,成熟思考和決定未來的發(fā)展方向是一件很難的事情,。因此,,在規(guī)劃的過程中,我們會建議學生在做本科留學規(guī)劃時,,頭一兩年的時候選擇一些相對比較寬口徑的課程,就是說當你還不是很明確地知道你想要什么的時候,,你要做的事情是在學習的過程中積累經驗并找到機會去發(fā)現自己的興趣和目標所在,。

新通國際每年都會定期舉行一些大型的教育展,教育展會推出很多相關的主題活動和演講,。例如正在舉辦的第17屆國際教育展,,從教育規(guī)劃出發(fā),重點關注人才培養(yǎng)的國際化新趨勢,,致力于幫助廣大學子實現成功留學與高薪就業(yè)的雙重理想,。我們歡迎廣大的學生和家長們先參加這些活動,對留學有了一些基本的了解和設想之后,,再去考察學校的錄取標準,、專業(yè)特色,會更好一些,。

另外,,我們最近也花了比較多的精力,跟國內一些權威人力資源公司一起合作開發(fā)一套新的軟件,,可以給學生做一些興趣與職業(yè)取向方面的測試,,我們希望通過自身不斷努力,加上專業(yè)經驗基礎的不斷提高,,為新通學子提供更多更好的教育規(guī)劃,。

2、記者:目前中國很多家庭都是獨生子女,父母可能希望孩子留學以后回國,,那么他們選擇什么樣的專業(yè)對于他們留學之后回到國內就業(yè)比較有利,。

麻亞煒:實際上我們對留學的認識也是一個不斷發(fā)展的過程。在過去的幾年中,,可能很多學生講到出國留學,,就是希望上最頂尖的大學。我們中國有句古話叫“學以致用”,,因此選擇課程,,更多要從實用性考量,尤其是今年,,越來越多家長開始把目光放到一些更實用的課程上,。在出訪澳大利亞高校時,我們很驚喜地發(fā)現,,在澳大利亞這么一個勞動力短缺的移民國家,,他們非常多的專業(yè)比方說工程類、機械類以及會計類的課程等,,是兩年制的,,卻比博士、碩士,、學士課程有更多的就業(yè)前景,。舉個例子,西澳洲每年gdp增長超過10%,,經濟快速發(fā)展,,使得大量的高技術人才短缺,而他們這個“高技術人才”是指高等職業(yè)教育畢業(yè)生,。西澳洲的政策,,就是只要你在澳洲完成了全日制兩年的tafe課程就可以自動獲得綠卡。當我們中國面臨國內就業(yè)壓力的時候,,其實在國外有一些專業(yè)通過潛質性的.規(guī)劃,,可以獲得更好的就業(yè)前景,而且相比四年制或研究生課程,,兩年制費用也減半,。對于那些資質中等,家庭條件也不是最優(yōu)越的學生來說,,是非常不錯的選擇,。本次教育展上澳大利亞展團就有部分提供tafe專業(yè)的院校到訪,大家不妨去展會上了解更全面的信息,。

4,、記者:你是留學行業(yè)的專家,,能不能給一些專業(yè)選擇方面的指導?

麻亞煒:關于這一點,,在第17屆教育展上會有專題講座來為大家系統的介紹,。依我的經驗,一般學生在選擇專業(yè)的時候都會遇上熱門專業(yè)冷門專業(yè)的問題,,比方說有些冷門專業(yè)很少有人知道,,學的人也比較少,但是將來就業(yè)反而好,,會有一個系統的分析,。在這里要給想留學的家長一個初步的建議,當我們在選擇留學方向的時候,,不能簡單的按照中國的熱門課程來選,。舉一個最簡單的例子:比如說新聞傳媒專業(yè),在中國會有一個很好的社會地位和不錯的經濟收入,,可是如果把新聞媒體放到美國的綜合專業(yè)測評中間,,它應該進入不了前50位,它的就業(yè)很困難,,競爭很激烈,,薪水不高,薪水增長也不快,。特別是對中國的學生來講,,要用另外一種語言來學習,顯然這種專業(yè)并不是一個很好的選擇,。所以,第一,,我們認為不能按照中國的熱門來看外國的熱門,;第二,考慮中國的熱門專業(yè)要有一個前瞻性,,因為現在的學生大約要到4-5年之后才會進入職場,,所以我們更需要看未來的職場中會有哪些專業(yè)需求。

在日益壯大的留學大軍中,,有這樣一部分人,,他們放棄了本科教育而選擇了職業(yè)技術教育。在自費出國留學的群體中,,選擇職業(yè)技術教育者的比例逐年增高,,國外的職業(yè)技術教育為何受到準留學生的青睞?筆者采訪了相關人士,。

原來在國內攻讀機械自動化本科學位的小閆毅然中斷了學業(yè),,于2009年4月來到澳大利亞修讀飛機維修專業(yè),。談及赴澳的初衷,小閆表示主要是因為個人興趣:“想好好搞個自己喜歡的東西,,拼一把,。”

介紹起在澳大利亞的求學經歷,,小閆直言“很充實”?,F在,他每周上5天課,,每天上7小時課程,,每周五還有一個考試,而他所了解到的澳大利亞本科教育,,上課的時間并不比自己目前的多,。因此,小閆絲毫不認為兩年的職業(yè)技術教育會比本科學得少,,而且職業(yè)技術教育的學制一般只有兩到三年,,學習周期短,這無疑減輕了父母的經濟負擔,。

除了學制較短,,據留學專家介紹,出國攻讀職業(yè)技術教育另一優(yōu)勢在于低廉的保證金,。以澳大利亞為例,,攻讀職業(yè)技術教育只需要30萬元人民幣左右的保證金,比本科所需金額少,。

對于將來的工作問題,,小閆自信十足:由于航空行業(yè)的專業(yè)人才比較稀缺,而且進入門檻較高,,因此不會擔心工作的問題,。對于一年半5萬澳元的學費,他表示找到工作后兩年之內就能賺回,。

小姜的經歷與小閆有些相似,,也是中途終止國內的本科學業(yè)而選擇了澳大利亞的職業(yè)技術教育。幾經輾轉后,,小姜選擇攻讀護理專業(yè),,但是目前澳大利亞護理專業(yè)的名額非常緊張。她告訴筆者,,直到明年2月的護理專業(yè)名額都已經報滿,,所以目前她仍在等待新名額的釋放。留學專家表示,,像護理之類的熱門專業(yè),,吸引了包括中國,、印度等國的學生,因而很容易滿位,。

小姜強調,,在澳大利亞讀護理并不掉價。護士在澳大利亞是一個很受尊重的職業(yè),,而且地位越來越高,,在醫(yī)院里起著很重要的作用。

“對于一些留學生而言,,攻讀護理類等專業(yè),,最主要的目的在于移民?!毙〗莱隽艘恍┤四壳俺鰢x擇職業(yè)技術教育的一個重要目的,。他介紹說,咨詢出國選擇職業(yè)技術教育的學生中的確有一部分著眼于獲取綠卡,,把職業(yè)技術教育作為移民跳板也符合移民接收國的政策導向,。一些發(fā)達國家的勞動力較為缺乏,具有專業(yè)特長的尤其緊缺,。因此會出臺一些政策吸引海外學生選擇本國的職業(yè)技術教育,。

什么樣的擬出國學生適合選擇職業(yè)技術教育?留學專家告訴筆者:第一,,學習成績一般,、學校背景較弱的學生可以選擇職業(yè)技術教育,但最好能有理工科背景,,因為職業(yè)技術教育的一些專業(yè)都涉及理工方面的知識,;第二,家庭環(huán)境不是特別殷實,,經費不足以支持攻讀本科或者碩士學位的學生也可以將職業(yè)技術教育列入備選方案之列,。

9月27日(本周日)全天,新通留學將在黃龍世紀廣場a座4樓(杭大路1號)特別開設“美國留學專家特別咨詢日”,。新通留學6位資深顧問,將針對美國高中,、本科,、碩士三類主流申請者設置一對一的咨詢時間,指導學生從現在起做好留學規(guī)劃,。

問題一:

常春藤名校青睞怎樣的中國學生,?

美國名校競爭非常激烈,部分頂級名校的錄取率不到5%,,學生要想進入美國top50的名校,,首先要看看自己的綜合素質到底如何,,綜合素質一定要過硬。其次還要有一些與眾不同的經歷,。

問題二:

還沒取得語言成績,,

是否可以申請美國名校?

美國的升學途徑是多種多樣的,,并不一定要先取得語言成績,,才能申請美國名校。對于高中畢業(yè)或者大學畢業(yè),,沒有取得雅思或者托福成績的學生來說,,美國的一些名校提供了“語言+專業(yè)”雙錄取方式。雙錄取最顯著的特點就是錄取有保障,,申請周期比較短,,簽證的成功率也比較高。雙錄取名校課程也能為學生提供高額的獎學金,。

問題三:

美國大學的獎學金容易申請到嗎,?

遭遇金融危機后,美國各大院校得到校友及企業(yè)的贊助減少了,,使得一些院校專業(yè)的獎學金額度及數量隨之降低,,獎學金申請難度加大。但相對一些綜合性大學而言,,美國頂級文理學院的獎學金申請還較為寬松,。

問題四:

高中、大學哪個階段更適合留學,?

是高中時出國還是大學時出國,,一直以來都是家長比較關心的問題。對于成績較好且獨立能力比較強的低齡高中學生來說,,專家會建議他們去美國就讀高中,。因為很多學生通過就讀美國的高中,可以更容易地進入美國頂級名校,。中國學生的數理化課程一般都比較優(yōu)秀,,只要語言成績好,在國外讀高中很容易脫穎而出,。

問題五:

留學美國,,該如何選擇專業(yè)?

金融危機爆發(fā)以后,,在留學專業(yè)的選擇上出現了一些新變化,,數理化、統計學,、精算,、工程,、計算機、醫(yī)學,、心理學,、教育學、藝術等專業(yè)依舊是美國留學的熱門專業(yè),。近年來,,美國研究生院基礎類學科人才短缺,因此就讀這方面專業(yè)容易得到獎學金,。而在就業(yè)方面,,工程類的學生就業(yè)形勢是最好的,優(yōu)秀畢業(yè)生年薪可以達到15萬美元,。

1.關于醫(yī)學生的職業(yè)規(guī)劃書

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3.自我評價和職業(yè)規(guī)劃

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10.關于大學生的職業(yè)規(guī)劃書:未來不是夢

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇七

做一個適合自己的,、合乎現實的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力,,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。 因此,,我希望我的人生按照自己設定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,,都要做自己,。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1.個人特征:本人目前雖然還是一個偏內向的人,,而且較喜歡獨處,,但是在最近幾年中,我逐漸多地與人交往,,并且在交往中覺得越來越充實,,我發(fā)現在與他人的交往中會有意想不到的收獲,找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野,。做事喜歡有較強的目標方向性,,客觀性強。

2.人際關系:雖然我很少與人交往,,但我以誠待人,。 所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富,。

3.我的優(yōu)點:有理想,,有追求,,做事有始有終,有堅持到底且全身心投入的激情,。做事有責任心,、恒心,動手能力較強,。

4.我的缺點: 缺乏社會實踐經驗,,交際能力較差,組織能力較弱,,口才欠佳,。

5.價值傾向:我渴望能力能受到肯定, 希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,,并通過在大學的學習,,使自己具備良好的的價值傾向。我認為美和協調是最重要的,,用辨證的方法看問題,,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,,應該盡量把自身要求同社會聯系起來,,達到雙方的滿足,互惠互利,。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,,創(chuàng)造出更好的人生價值,。

6.我的能力:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,,創(chuàng)新能力,,善于觀察。

7.我的興趣:我平時喜歡看書,, 我還喜歡聽音樂,,特別是對古典中國民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動漫,動漫有利于開拓思維,。

中國現在是一個政治穩(wěn)定,,經濟文化快速發(fā)展的國家,并且將持續(xù)相當長的一段時間,在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色,。隨著市場經濟的發(fā)展,,數字技術突飛猛進的發(fā)展,促進了計算機,、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合,國家經濟和數字媒體創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進的關系,。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進入二十一世紀,世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,,知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。我認為,,人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,,而在于能力的培養(yǎng)。因此,,在德智體全面發(fā)展的基礎上,,應著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力,、實踐能力,、自學能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學發(fā)展較晚,,信息知識大部分源于國外,,中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才,,尤其是經過系統培訓的高級信息人才,。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊 。

畢業(yè)生人數迅速增長,,就業(yè)形勢日益嚴峻,,大學生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低,缺乏相應的工作經驗,,家庭背景單一,,經濟條件不足,眾多競爭者的加入,,自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解,。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因,要歸功于中國整個國民經濟的高速增長,中國企業(yè)整體實力的提高,,市場經濟的進一步發(fā)展,,對企業(yè)信息化提出了更高的要求,這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎,。 然而,中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn),。中國軟件產業(yè)的整體結構還不夠合理,,軟件服務體系不健全,中國軟件業(yè)的管理水平,、企業(yè)家素質,、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠景設計的水平都不高,機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè),,目前急需的是具有高技術水平和高素質的人才,。

中國整個國民經濟的高速增長,軟件業(yè)高速增長,,市場經濟的進一步發(fā)展,,對企業(yè)信息化提出了更高的要求,致使國家需要更多的軟件編程人才,。

(3),。思想開放,能夠打破常規(guī)思考,,考慮事情發(fā)展可能出現的新情況;

我的短期目標(2011年1月至2011年7月):準備畢業(yè)論文,,爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀,順利畢業(yè),,獲得畢業(yè)證書及學士學位證書,。

我的中期目標(2012年7月至2021年7月):用三年時間完成研究生的學習,用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的程序員,,用剩下的五年時間成為一名軟件設計師,。進入企業(yè)可從基層做起,一年內做到優(yōu)秀的程序員,,五年內成為軟件工程師,,七年內成為軟件設計師。 在十年內成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術,。

我的長期目標 (2021年7月至以后) :做一個適合社會有利于社會發(fā)展的知識型人才,。終身的學習培訓,積極體現我的能力,,發(fā)揮我的所長,,保持知識的及時更新和不斷的創(chuàng)新,努力為社會創(chuàng)造更多的'財富,真正地使自己活得更有情調活得更有價值和意義,。

社會的發(fā)展總是靠一批批品學兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的,。在當今及近幾十年中,隨著經濟全球化,,中國的市場經濟還會持續(xù)快速發(fā)展,,各行業(yè)也將由現在的基層得到一個快的提升,而在競爭中占主導地位為毫無疑問的是技術特別是高端技術,,中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富,。正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)展了,現在的高端技術越來越重要,。各企業(yè)對大學生的工作能力,、適應能力和創(chuàng)新能力要求也越來越高。

(1),、順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學士學位證書,, 努力學好各門學科,考取更多與自己專業(yè)有利的證書,。

(2),、成為一個有一家公司的程序方面的技術人員。 (3)克服我的缺點;學會與他人和諧相處,。為解決這一問題的方法是:從積極從與集體活動出發(fā),,討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點,認真聽取別人的見解,。 (4)社會經驗:積極參加集體活動,,努力融入到集體生活中,盡可能地參加一些有益的社交活動,,加強交流與合作,。

順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程

任務要求:通過各們考試。

執(zhí)行方案:認真學習,,閱讀大量關于本專業(yè)的書籍,,利用課余時間閱讀課外書籍。

任務要求:考取證書,。

執(zhí)行方案:在加強專業(yè)知識學習的同時,,考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),,所以目標應鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。

我的成功標準是個人事務,、職業(yè)生涯,、家庭生活的協調發(fā)展,。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,,每個階段都有了切實的自我提高,,即使目標沒有實現 我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。最重要的是充實地過每一天,,與身邊的人相處融洽,找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂,。家庭和睦,,讓家人過上好的生活??梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)展。

人生規(guī)劃對于人的一生來說至關重要,。每個人都有自己的理想,,理想的實現還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,,沒有辛勤的汗水都是不可能實現的,。通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對自己,、對職業(yè)有了一個初步的了解,。有計劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,,任何目標,,只說不做到頭來都會是一場空。不過只要有努力就一定會有成績,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇八

說到職業(yè)生涯規(guī)劃,,我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始,經歷了風吹雨打,?饑寒交迫,?披荊斬棘?題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園,,我們帶著希望,?帶著理想?帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活,!

一年半時間已經過去,,我們還沉浸在夢想中,我們曾經的希望,,理想也跟隨我們的心靈沉寂了,,然而太陽每天依然升起照亮大地,,卻無法點亮我們心中的那盞冥燈,失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向,,警鐘已經敲響,,沉睡的雄獅,是時候醒來了,,是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了,!

在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前,我想先和大家討論另一個問題,,那就是:

有哪位同學可以談一下自己的想法嗎,?

有哪位同學談下自己的看法嗎?

好,,下面我們就來系統的認識下什么是職業(yè)

職業(yè)的定義 :職業(yè)就是一種專門的知識和技能,。為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富,獲取合理報酬,,作為物質生活來源,,并滿足精神需求的工作。

職業(yè)的特征 :

社會性:職業(yè)是社會分工的必然產物,,當人們從事了某種職業(yè),,也就參加了某種社會活動,因此職業(yè)是人與社會聯系的最主要途徑,。

經濟性:職業(yè)是人們獲得經濟來源的主要途徑,,也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。

技術性:職業(yè)的技術性是指職業(yè)本身的技術要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面,。

時代性:不同時代需要不同的人才從事相應的職業(yè),。

職業(yè)作為一種社會勞動,不只承擔了我們獲取經濟來源的重任,。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命,。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時,職業(yè)就變成一項事業(yè),,因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經濟收入,,工作條件,工作地點等因素,,更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用,,看能否幫助實現自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè),,是持之以恒的追求,,是矢志不渝的奮斗,是一份真正的事業(yè),。

例子:曾獲得4枚全國舉重比賽金牌,,打破過一次全國的記錄,,一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工,,每搓一個澡收費5元,,鄒春蘭能得1.25,一個月掙到的錢不到500元,。

對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格,,卻走過了健美冠軍、電影明星,、加州州長這樣一個不斷超越,、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢,?就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生,,所以走的如此完美。

從這里,,我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義:

規(guī)劃能讓人生有目標,,目標讓人生富有意義。

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認識就業(yè)形勢,,居安思危,喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識,,激發(fā)成就動機,。

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇,找到適合自己的職業(yè)目標

職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng),,增強自我效能感,。

那么,在我們了解完職業(yè)以后,,做了這么多準備之后,,我們應該怎樣進行實施呢?我將它總結為兩大方面:

1,、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):

帶著任務上大學,,確立學習方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,,并通過各種組織活動,,社會實踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責任感,,主動性和抗挫性,,英語口語能力,計算機應用能力等,。

不斷積累知識:

a,、多讀書 會讀書:書讀多了,,視野就會更開闊,對知識的理解也會更深刻,,對其記憶就更牢固更長久,。

b、勤上網 上好網:網絡具有信息海量,,傳播實時快捷,,資源共享等特點,因此可以查詢我們不知道的東西,,了解社會的發(fā)展變化,,更好的跟上時代的腳步!

c,、多實踐 勤操練:正所謂紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,因此大學生應該自覺養(yǎng)成多實踐,,勤操練的習慣,!

(3)提升自己的各項能力:

比如:執(zhí)行力 學習力 創(chuàng)新力 交際能力團隊合作能力

(4)要立業(yè),先立人完善自己的人格

比如:誠信度 責任感 危機意識等

2,、對兼職證書的正確認識,。

對于兼職:大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學,因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主,,賺錢為輔,,最好從事和以后工作有關的兼職,對以后的發(fā)展有很大的幫助,!

對于證書:首先要明確自己以后要從事什么方面的工作,,再去考相關的證書。只要切合實際的證書,,不要盲目報考,,不然就純屬浪費錢,浪費精力,。

因為在自己逐漸成熟了以后,,看問題就會更全面,更合理,!

總結:總之我們的付出肯定會有收獲的,,因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢,最后希望大家的大學生活能更充實,,畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利,!謝謝。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇九

人力資源的競爭已經成為各個國家和各個領域最直接,、最嚴酷的經濟社會文化發(fā)展要素,。職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為當代知識青年就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的一把重要利器,。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進行有效的規(guī)劃,,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,,若是一臉茫然兩手空空的踏入這個競爭激烈的社會,,怎能使自己占有一席之地?有目標才有動力和方向。所謂“知已知彼,,百戰(zhàn)不殆”,,在認清自己的現狀的基礎上,認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的,。要審視自己、認識自己,、了解自己,,做好自我評估。

職業(yè)素質是指大學生在就業(yè)時應具備的與職業(yè)有關的性格,、知識,、能力、品質和價值觀等方面的綜合表現,。它包括職業(yè)目標,、職業(yè)理想、職業(yè)意識,、職業(yè)品質,、職業(yè)道德,、職業(yè)價值取向等,。當代大學生的職業(yè)素質由內隱的和外顯的要素組成,表象的外顯的是專業(yè)知識,、技能,,潛在看不見的職業(yè)動機、個性,、價值觀,、態(tài)度、自我形象,、社會角色等要素,。大學生的職業(yè)素質高低將直接關系到他們職業(yè)選擇成功與否的關鍵所在,如何科學的提高大學生的職業(yè)素質,,是當下各高等院校不斷探索的新課題,。傳統的經營模式下,,制造大國的根基在短時期內將不會改變。我國勞動力資源豐富,,當前和今后一個時期,,就業(yè)再就業(yè)形勢依然嚴峻,勞動力供大于求,,供需矛盾仍然突出,,主要表現在:

1.勞動力供需結構性矛盾突出。

一方面,,從新增就業(yè)來看,,我國城鎮(zhèn)近幾年每年需要就業(yè)的人數仍將保持在2400萬人以上,而新增崗位和補充自然減員大約只有1200萬人左右,,供大于求的缺口約在1200萬人左右,,高校畢業(yè)生逐年增加,2009年達610萬人,,2010年達630余萬人,,2011年達640萬人,預計2012年將超過650萬人,,就業(yè)矛盾十分突出,。

2.二元經濟結構下農村和城市兩個“市場”的非對稱性。

與一般發(fā)展中國家不同,,我國的城鄉(xiāng)二元結構并非主要取決于經濟發(fā)展因素,,而是明顯受到體制和人為因素制約,在二元經濟社會結構條件下,,由于農業(yè)人口向非農領域轉移的速度緩慢,,使得農村勞動力轉移就業(yè)任務十分繁重。我國尚有一億農村富余勞動力需要逐步向非農領域轉移,,按照“十二五”規(guī)劃目標要求,,“十二五”期間計劃實現轉移農村勞動力就業(yè)4500萬人,每年需要轉移就業(yè)900萬人,。

3.勞動力供給過剩與供給不足并存,。

從總量看目前仍存在勞動力供給過剩狀況,,而另一方面,,又存在著勞動力供給不足現象,。隨著科技的進步和產業(yè)結構的升級優(yōu)化,,一部分在職勞動力由于技能或經驗知識即人才資本存量不能適應新的產業(yè)及其帶來的新就業(yè)崗位,,造成結構性失業(yè),,成為新的失業(yè)群體;同時由于人力資本質量水平低下,,造成就業(yè)風險率增大,,工作穩(wěn)定性減弱。

4.勞動力市場失靈,。

由于勞動力市場并不健全,,形成勞動力市場信息不完全,勞動力供需雙方信息不對稱以及地理障礙的特點,。一方面,,增加了就業(yè)者職業(yè)搜尋成本;另一方面,在勞動力市場未充分發(fā)育的前提下,,勞動力市場機制不能充分發(fā)揮優(yōu)化配置勞動力的職能,,造成勞動力市場“失靈”。

職業(yè)能力是知識青年為適應未來職業(yè)發(fā)展需要所必須具有的一項基本能力,。而職業(yè)規(guī)劃,,是大學生追求理想人生的核心素質,也是影響高校畢業(yè)生就業(yè)質量的根本要素之一,。大學生作為國家培養(yǎng)的高層次專業(yè)型“準人才”,,其職業(yè)規(guī)劃能力以及潛能的高低,將直接影響到他們自身的發(fā)展前途,,與培養(yǎng)質量的好壞息息相關,,也對高校辦學以及國家未來經濟社會、科技發(fā)展有著深遠影響,。受到國家政策影響和高等教育改革的嚴峻挑戰(zhàn),,當代大學生在職業(yè)規(guī)劃方面還存在諸多問題。

在我們的調查對象中,,52.5%的同學仍在考慮具體的職業(yè)規(guī)劃,,30%的同學已經有了具體的職業(yè)規(guī)劃,17.5%的同學完全沒有具體的職業(yè)規(guī)劃,??梢钥闯觯蟛糠滞瑢W仍在迷茫中,,沒有明確的職業(yè)規(guī)劃,,沒有方向的努力是白費功夫,而且沒有目標也會導致在學習,、生活中缺乏方向而得過且過,,會對未來發(fā)展造成滯后影響,。

2.大學生選擇就業(yè)地區(qū)局限,,增大就業(yè)壓力。

我們在調查中發(fā)現,,48.6%的同學傾向于到東部沿海經濟發(fā)達地區(qū)就業(yè),,35.9%傾向于回到家鄉(xiāng),剩下的少數同學傾向于北上廣、中部和西部大中城市,、支援中西部落后地區(qū),。大部分同學的就業(yè)地域選擇都集中在東部沿海地區(qū)和自己的家鄉(xiāng),這種選擇比較現實也比較符合中國人的戀鄉(xiāng)情結,。但去西部的人太少,,不利于西部的發(fā)展,同時擇業(yè)集中也會使大學生面臨更大的就業(yè)壓力,。

3.考研,、考事業(yè)編占比重大,存在盲目跟風現象,。

我們調查的同學中60.6%的同學選擇考研,、考公務員、選調生,、事業(yè)單位招考,,32.7%的同學傾向于找一份合適的工作,4.9%的同學選擇自主創(chuàng)業(yè),,還有1.6%的同學選擇出國深造,。很多同學都未曾考慮就業(yè)問題,他們的方向是考研或考公務員,,這其中不免有跟風者,,還有很大一部分人是為逃避就業(yè)壓力。選擇方向集中也會增加大學生的壓力,,出現萬人擠獨木舟的現象,,增加大學生考研和考公務員的難度,也不利于我國經濟多元化的發(fā)展,。

4.大部分同學選擇工作主要受當前需求影響,,不利于長遠發(fā)展。

調查同學中20%選擇就業(yè)主要考慮工資待遇因素,,19%主要考慮工作環(huán)境,,17%考慮個人興趣,17%考慮職業(yè)發(fā)展?jié)摿?,另外還有少數同學考慮是否穩(wěn)定有保障,、社會認可度是否較高、時間是否自由以及家庭需求,。在調查同學中,,57%能接受畢業(yè)后工資范圍在2000―2500之間,27%能接受的范圍在2500―3000之間,,另外還有8%能接受的范圍在3000以上,,8%能接受1500―2000。在選擇工作時將工作待遇、工作環(huán)境當做首要條件可以滿足當前需求,,這種現實的選擇很不利于長遠發(fā)展,。

5.對找工作認識不夠,影響找工作的成功率,。

36%的同學認為知識豐富最重要,,28%的同學認為豐富的閱歷最重要,接下來是好口才,、高學歷和勤勞踏實,。很多同學忽略了勤勞踏實的中華傳統美德,知識業(yè)務水平,、閱歷,、口才、學歷等因素對找工作的確很重要,,但沒有腳踏實地的優(yōu)良作風做保障,,個人的能力很難發(fā)揮到極致,發(fā)展也會受到限制,。

以科學發(fā)展觀為指導,,緊緊圍繞國家教育方針,貼近經濟社會發(fā)展需要,,敏銳洞察當代青年的價值取向和未來理想,,創(chuàng)新大學生職業(yè)規(guī)劃與導航的新方法、新渠道,。不斷完善和豐富大學生職業(yè)規(guī)劃的科學內涵,,從制度保障、創(chuàng)新形式,、增加實踐,、提供培訓等各個方面開展大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)導航計劃,,將對高校畢業(yè)生工作起到重要的促進作用,。

1.學校加大在就業(yè)方面的指導,讓大學生樹立正確的擇業(yè)方向和就業(yè)觀,。職業(yè)規(guī)劃應從大一入學就開始抓起,,越早進行越有利于大學生自身的長遠發(fā)展,可以減輕大學生沒有目標方向的迷茫狀態(tài),,讓大學生在日常學習,、生活中更有針對性、更有意義,。

2.學校進行系列座談,,使大學生意識到當今就業(yè)現狀。幫助大學生拓寬就業(yè)信息獲取渠道,,對大學生的生涯規(guī)劃進行指導,,在考研、考公務員,、就業(yè)中做出適合自己的選擇,,讓大學生避免跟風的思想,給自己確定合適的位置,,避免大學生的就業(yè)方向,、就業(yè)地區(qū)過于集中給大學生帶來更大的壓力。

3.增加大學生的社會實踐,,提高大學生的實踐能力,。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,,只有理論知識是不足以應對飛速發(fā)展的社會的,,增強實踐能力才能在進入社會后能夠適應社會并施展自身才能,讓大學生們在就業(yè)前做好自身能力的充分準備,,適應時代發(fā)展的要求,。

4.給大學生提供更多就業(yè)培訓的機會,讓大學生掌握更多的求職技巧,。通過講座,、培訓、實習等多種方式給大學生提供就業(yè)培訓的機會,,讓大學生在實訓中增加求職技巧的掌握,,為日后應聘工作打下良好的基礎。

5.繼續(xù)實施本科生職業(yè)導師配備制度,,根據各高校學科特色,,積極開展職業(yè)導師制度,選派一些有經驗的教師擔任大學生的職業(yè)規(guī)劃導師,,輔助大學生完成職業(yè)評估,、定位和規(guī)劃,拓展就業(yè)思路和視野,,為大學生職業(yè)規(guī)劃保駕護航,。另外,大學生在求職,、擇業(yè)過程中產生的諸如經濟糾紛,、心理落差以及情緒偏執(zhí)等特殊情況,也應該在學校,、導師,、大學生這一體系中得到更多的關懷和解決,。

總之,大學生要對職業(yè)進行物質,、心理,、知識、技能等各方面充分的準備,,還要根據各方面的分析與權衡,,結合自己的專業(yè)與專長合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,,包括工作的性質,、勞動強度、工作時間,、工作方式,、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

[1]羅瑩.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的要點及實現途徑[j].中國校外教育,2009(12).

[2]賈強,張建英,向穎博.心理和諧是當代大學生成長成才的基本要件[j].山東省青年管理干部學院學報,2006(2).

[3]鄭穎.關于增強高校職業(yè)導航功能的思考與建議[j].教育與職業(yè),2011(1).

[4]葉廣鋒,梁敏飛.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的要點及實現途徑――論全面價值觀管理體系的構建[j].中國人力資源開發(fā),2009(4).

[5]蘇俊枝.關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃問題的思考[j].中國大學生就業(yè),2007(13).

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十

2.職業(yè)興趣:喜歡從事多變的職業(yè),,排斥只做一件事。例如從政,、作家,、經商等,只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè),。能勝任的工作希望是管理,,不過需要時間和機遇。

3.價值定位:雖然金錢不是萬能的,,但沒有金錢也是萬萬不能的,。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財富,這是人生的第一個追求,,當得到時就應該有兼濟天下的胸懷,,成功轉型。對于剛從大學走出社會來說,,第一步就是能夠立足社會,,同時建立可靠人脈和社會經驗,在條件允許的情況下,,可以有一筆儲蓄,,當做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信,,其實每個人都是人才,,關鍵是需要創(chuàng)造機遇去培養(yǎng),很多時候能改變我們自己的不是別人,,就是你自己,。

二.環(huán)境分析當我沒有能力去改變環(huán)境時,,要適應環(huán)境,改變自己,。

我的家庭條件不理想,,父母的期望就是多學知識去改變家庭現狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么,,這與個人意志和學習氛圍有關,。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè),,尋求別的理想職業(yè),,只要能創(chuàng)造人生的一個制高點即可。

當今社會,,政策開放,,無處不充滿商機,同樣有人群的地方就有他們需要的財富,,社會依然殘酷和競爭,,有作為的人大都摸索出了社會發(fā)展的潛在規(guī)律,并結合一些實際情況具體執(zhí)行而已,。

很多理想和志向像流水一樣消失在現實長河里,,曾經立志當警察、教師,、作家,、哲學家,但在現實的考驗下都蕩然無存?,F在呢?最合實際的職業(yè)是銷售和物流,。

殘酷的現實就是一個弱肉強食的社會,適者生存永遠是自然界的不變法則,。所以選擇一個能鍛煉自己的企業(yè)部門,,學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。

四.職業(yè)規(guī)劃希望本是無所謂有,,無所謂無的,,正如這地上的路,其實地上式沒有路的,,走的人多了也便成了路,。

人生的路,是走出來的,,歷史,,是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史,。所以,,針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃,。

(1)大學期間。含蓄的說就是不求有功,,但求無過,,能夠順利畢業(yè)就好,剩下的時間可以多了解社會,,學些實用性強的知識,,盡管學業(yè)不理想,但還是應該每天進步點,,相信不管學什么,,總有一天用的上的,只是時間的問題了,。

(2)畢業(yè)三年,。這個時候人生第一份工作應該定位下來了,能夠熟悉自己工作的業(yè)務和處事能力,,也積累了一點財富,。等到自己性格成熟穩(wěn)重,各方面條件具備后應該積極規(guī)劃下一個人生目標,。

20__職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(完整版),。

我喜歡規(guī)劃自己的生活。從月計劃,、年度計劃,、人生的五年計劃到床頭的作息時間表,到長期的學生干部工作中寫計劃,、寫策劃書不知不覺,,與規(guī)劃已結下不解之緣。江蘇省第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽,,我將它當作為一次學習的機會,。希望借此機會認真學習職業(yè)規(guī)劃知識,結合平時已有的對未來的夢想制作出我的《個人職業(yè)規(guī)劃書》,,并把它作為今后職業(yè)生涯的指導用書,。

目錄:。

自我分析,。

職業(yè)定位,。

計劃實施。

評估調整,。

1)優(yōu)點:喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,,聰慧,許多事情都比較拿手,,致力于自己才干和能力的增長;有很強的創(chuàng)造性和主動性,,絕大多數是事業(yè)型的,。好奇心強,喜歡新鮮事物,,關注事物的意義和發(fā)展的可能性,。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,,適應性強且知識淵博,,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。

善于快速抓住事物的本質,,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,,對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率,,有杰出的分析能力,,并且是優(yōu)秀的策略家,。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,,習慣便捷的問題解決方法。

20__大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(經典)職業(yè)規(guī)劃喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂趣和變化;認為計劃趕不上變化,,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度,。

善于理解,,而非判斷他人。樂觀,,善于鼓舞他人,,能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,,但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,,經常依靠臨場發(fā)揮,可能因為忽視必要的準備工作,,而草率地身陷其中,。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,,缺乏足夠的耐心,,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,,就會轉移到下一個目標,,而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創(chuàng)造力和革新,,容易忽略簡單,、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),,不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法,。

通常同時展開多項任務與活動,,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,,可能使別人的計劃和時間安排受到影響,。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠,。

有天生的直覺和預知能力,,會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人,,避免表現的不耐煩,。

(2).職業(yè)興趣探索報告:職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0)、藝術型(8.0),、社會型(6.1),。

1)有明顯的藝術趣味,喜歡和人打交道,,對經營性活動很感興趣,,樂于施展自己的口才,喜歡去影響別人,,喜歡創(chuàng)造性活動,,性格外向、冒險,、抱負心強,。

2)在工作中,有熱情,,喜歡在工作自由展開想象,,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,,愛冒險,,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,,喜歡隨機應變,,往往根據環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,,喜歡說服和勸導他人的活動,。

3)適應的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境,,能發(fā)揮個人智慧和支配性,。

(3)學習風格探索報告:行動型(9.2,非常強烈的偏好)。

1)能從新體驗,、新問題,、新機遇中學習,在以下活動中學習效果最佳:全神貫注于短時間,、當時當地的活動,,諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目,,如主持會議,,主導討論或進行陳述;思維活躍,適合嘗試一下,。2)在以下活動中學習效果最差:聽講座,,閱讀,分析及解釋雜亂的數據等,。

(4)技能報告(最擅長的五項技能):人員管理積極傾聽監(jiān)測時間管理口頭表達,。

(5)職業(yè)價值觀:崇尚獨立,注重關系,。

1)期望在工作中能夠獨立工作,、獨立決策,,而且能夠表現出自己的創(chuàng)新,,發(fā)揮自己的責任感、自主性,。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行,。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十一

2、優(yōu)勢盤點:

從小生活條件堅苦,,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,,它將是我唯一的`,,也是最寶貴的財富。

3,、劣勢盤點:

來自 m.sevw.cn

因為來自農村,,沒有經濟基礎,決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,,,,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少,。

4,、優(yōu)點:

樂觀,開朗,,膽大,,有一股不服輸的屈氣。

5,、缺點:

做事不夠細心,,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十二

我已經八年級的學生了,,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,,我要做到做到百尺竿頭,,更進一步。為了提高我的學習成績,,在新學期初,,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。遇到自己不能解決的問題,,應及時虛心地向同學,老師請教,。

要想自己能夠全面發(fā)展,,那么所有科目都應該認真學,鍛煉好體質,,多出去走走,,看看展覽,掌握好社會及自然知識,,擴大知識面,,提高自己的綜合素質。

所以,,我們一定要每天按時完成作業(yè),,他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣,。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣,。就像我們班的大多數同學,,我敢肯定,他們完不成作業(yè)根本睡不著覺,,就像干了一件天大的壞事,。

首先,上課的時候,,我要認真聽講,,不做小動作,不和同學交頭接耳,,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化,;對于疑難問題,要不恥下問,,虛心向老師和同學請教,。

其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),,做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

所以,,我們一定要每天按時完成作業(yè),他就像一日三餐一樣不可少,。這就是一個習慣,。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學,,我敢肯定,,他們完不成作業(yè)根本睡不著覺,就像干了一件天大的壞事,。

在新的學期里我要更加努力,,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十三

無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生,每個人都渴望成功,,但卻很少人知道如何擇業(yè),。事先做好自己的職業(yè)規(guī)劃,清楚知道自己的選擇,,才能獲得社會的認可,。下面是一份警校學生的職業(yè)規(guī)劃范文,歡迎參閱!

很多人并不了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,,但只要學過生涯指導課的大學生都知道職業(yè)規(guī)劃的必要性,。因此,就必須給自己的生活一個適合的策劃,不讓自己對走過的人生后悔,。

人生最大的悲哀就是做了一輩子不喜歡的工作,,人生最大的失敗就是忙碌到死卻一事無成,還讓后人看不到希望,?;ㄖx了還會開,人誰會有來生?活不出個人樣來最對不起的還是自己,。至于你要過怎樣一個人生,,那就取決于你現在怎么想,怎么計劃的,。警院生活已經快三個月了,,對未來警院生活和對未來的工作也應該有個規(guī)劃了。這不但利于自己,,而且造福于未來的我,。

警院的第一年,也就是如今,,有點不習慣,。這是打基礎的一年,所以要注重基礎,,先把一個警察應該具備的基礎知識先過關了,,尤其是大學英語四級和計算機的一級。這應該是第一年的重心所在,,所以第一年的學習是和高中一樣的,,我要用高中的學習方法來度過,把時間和精力全部放在學習上,,當然還要伴隨著體能訓練,,在學習通過的前提下發(fā)展體能(因為我覺得體能還不錯),把自己打造成一個文武雙全的實用性警務人才做準備,,同時為將來的專業(yè)選擇做準備,。(我認為選專業(yè)多半會參考你的成績)所以警院的第一年是適應而又忙碌的一年。

第二年就要開始分專業(yè)了,,首先選好自己喜歡的專業(yè),,干自己愛干的事。都說興趣是最好的老師,,在興趣的帶動下做什么也不厭倦,。然后就是專業(yè)課的學習了,專業(yè)課對一個警察是非常重要的,,它是區(qū)分警種的唯一標準,,影響未來工作的趨向,。如果專業(yè)課落下了,那就等于自己把自己的飯碗砸了,,那幸福而又美好的未來何去何從?大二是緊張而又忙碌的一年,。

大三的我們得去實習了,那是模擬真正的警察生活,,從基層做起,,為自己未來的工作賺點經驗。什么事都是你之前沒碰到過的,,而且什么都是靠你自己去解決,,師傅只是把你領進門,修行全部靠個人,。相信大三的一年是充實而快樂的一年,。我可以初步地融入到社會中,了解社會,,鍛煉自己的社交能力,。走向更成熟的一個我。大三是新鮮而又忙碌的一年,。

大四的我們要考公務員了,,其實說實話進警院的目的中有很大的一部分是為了這個公務員。公務員考試的繁雜準備先不說,,又要面臨畢業(yè),,畢業(yè)論文,論文答辯都是得花心思去弄的,。我感肯定,,大四的一年將重溫高三的激情歲月,重新燃燒起心中的那把火,,借著點點火光走向自己盼望已久的那塊地方,。大四是離夢想最近的一年,又是人生的另一個轉折點,。大四注定是關鍵而又忙碌的一年,。

四年規(guī)劃即是如此,未來必定是屬于那些有準備的人,,沒有規(guī)劃的人生就像是沒有目標的航行,,什么風都是逆風。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十四

假期馬上就要結束了,,我已經初二了,講一個嶄新的面貌進入這下學期,,在這半年里,,我要做到積極向上,,更進一步。為了提高我的學習成績,,在新學期初,,我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒,。當遇到自己不能決的問題時,,虛心請教同學或請教老師。我有很多不足:老師講的不是不會,,但卻總是出錯,,一到考試的時候就粗心、馬虎,。而且對一些難的題,,很少出錯,反而簡單的一些題,,卻經常出錯,,有時,就連英語聽力也犯錯,。

于是,,我根據自己的不足,制定了幾個學習計劃:

1,、認真專心致志的完成作業(yè),,以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。

2,、沒填寫完成作業(yè)后,,復習當天的學習的內容,將當天的學習內容牢牢記住,,并預習第二天的上課內容,,為第二天的積極發(fā)言做準備。

3,、但遇到自己不會的,,不懂的問題時,要及時的請教老師,,知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,,堅決不能不懂裝懂。

4,、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,,訓練自己的聽力。

5,、在考試的時候,,認真對待每一道題,,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,,不能輕易放任何一道不懂的題,。

6、要做到上課時認真聽講,,積極發(fā)言,,不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉,,思想要與老師的思想,。每天按時整理課堂筆記,丹田內容當天復習,,當天掌握?,F將基礎知識做好,弄明白,,之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練,。重點的學習內容由難到易逐一解決。

7,、每天按時朗讀三篇作文,,增加詞匯和多學習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分,。

在學習中,,確定學習目標,也很重要,,制定學習目標就是做了一個努力的方向,,正確的學習目標,能激勵著人前進,,沒有學習目標,,就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名,。

定了學習計劃,,就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事,。我只要努力在努力,,勤奮再勤奮,爭取向的境界奮斗,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十五

本人是師范生中不出意外的一員,,在考上師范院校,當上師范生的那一刻起,我便針對自己未來的教師方向,,做了以下詳細的職業(yè)規(guī)劃:

或許看起來本人的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧,!但其實深入了解的話,,沒有什么兩樣,,只不過我的目標或許更加明確,本人畢業(yè)了,,非當老師不可,。本人是非常了解自己的,從我高中時候起,,我就明白我喜歡教育,,希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人,給所有的孩子一個更加有方向感的求學之路,,這促使我高考填報志愿時填報了我們這所師范院校,。本人能夠如愿考入我校,可以說已經完成了本人職業(yè)生涯中最難的一步了,。

本人計劃在大學四年中,,努力把該考的證都考了,不給自己留下任何畢業(yè)之時出現手足無措的機會,,以保證自己實現當老師的第二步,。整個職業(yè)規(guī)劃的宗旨,也就是厚積薄發(fā),,不讓自己在機會出現的時候,,錯失機會,更不讓自己出現明明知道自己要什么,,卻留下沒有把握住機會的遺憾,。

在師范院校的專業(yè)課學習是本人實現教師理想的最重要的一件事。為了自己畢業(yè)了之后能夠肚子里有墨水,,腦子里有方法,,本人會認真吸收我們老師講的每一課,并做到取其精華去其糟粕,,讓自己在大學四年里就能夠了解足夠多的教學理論知識與一些教學過程中可能會出現的問題,,以保證真正當了一名老師了之后,能夠為自己的學生們排憂解難,。

本人還打算在四年中輔修一下心理學的知識,,讓自己未來真正成為老師的那一天,明白自己的學生潛意識里所要表達的內容,,而不是通過單純的'眼睛去感受每一個學生的內心,。這也是本人想要實現自己未來職業(yè)發(fā)展時需要積累的重要一點。

聽我們老師說,我們在大學四年期間就會遇到許多院校來學校里發(fā)現當老師的好苗子,,為了不錯失這樣的機會,,我會時刻準備著,不讓自己在真正遇到機會來臨的那一刻時,,錯失也許是的一個機會,。針對這一點,本人需要做的,,還是回到積累上,,只有厚積了,才可以薄發(fā),,才可以把厚積薄發(fā)這一點把握好,,讓自己未來的路走得更順一些!總而言之,,越努力越幸運,,我相信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當上理想中的老師的幸運!

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十六

小時候的生活條件雖然有些艱苦,,卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦,,刻苦奮斗,愈挫愈勇的良好品格,。人生漫漫,,難免去經歷風吹雨打,面對紛繁復雜,、競爭激烈的社會,。這些品格將永遠伴隨我,是我取得成功的重要保證,,同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富,。

有時候不愛接受批評,推卸責任,,明明是我的不對,,卻想法推卸到別人身上。現在雖然不那么嚴重了,,但有時還是會有的,。還有因為來自農村,沒有經濟基礎,,這決定了我的事業(yè)的起點相對而言要低,,要做相對較長時間的物質積累,才能去實現心中的種種夢想,。而且,,,還沒有任何的工作經驗,各類的榮譽證書也太少,。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出,,這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。

本人活潑開朗,,樂觀;善于坦誠待人,,結交朋友,喜歡助人為樂,,善于學習,,時刻積累知識;善于組織活動,有一定的領導能力;容易與人相處,,合作和適應能力強,喜歡與人共同工作;而且,,我口齒伶俐,,膽大,動手能力較強做事認真,、投入,,有毅力、有恒心,,能堅持目標,,另外有一股不服輸的屈脾氣。

做事不夠細心,,精力不夠集中,,效率不高,態(tài)度也不夠專注,。有時候也比較懷疑自己的能力,,面對重大事情總是猶豫不決,于是很多情況下會坐失良機,,另外還愛幻想,,惰性較大,行動更不上思想,。有時候說話過于直率,,有時候還會有點霸道,總不能三思而后行,,對此我深感悔恨,。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十七

在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對各家醫(yī)院而言,,如何體現醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續(xù)成長,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的希望本文對您有所幫助,!

手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進行有效的規(guī)劃,,勢必會造成生命和時間的浪費。因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來好好的設計一下,有了目標才有動力,。

我是一個當代本科護理學生,,家里最大的希望是成為有用之才,平時喜歡外出散步,、聊天,,還有上網。喜歡看小說,、散文,,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎較好,,親人,、朋友、教師關愛,,做事認真,、投入,但缺乏毅力,、恒心,,不愛運動,有時學習是“三天打漁,,兩天曬網”,,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性,。

根據自己所學專業(yè),,在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,,本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下:

1,、20xx-20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,,培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力,全面提高個人綜合素質,,并作為就業(yè)準備,。(具體規(guī)劃見后)。

2,、20xx-20xx年,。

熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要完成內容:

(2)個人發(fā)展,、人際關系:在這一期間,,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,

3,、20xx-20xx年,,在自己的工作崗位上。

計劃固然好,,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,,只說不做到頭來都會是一場空。然而,,現實是未知多變的,,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,。

(一)本人的'基本簡歷,。

(二)本人的家庭經濟狀況。

本人的家庭為中下等經濟水平,。母親在小學當教師,,父親在林業(yè)部門工作,月收入均在一千元左右,。

(三)本人的職業(yè)傾向,。

本人職業(yè)傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護士,。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,,但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式,用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿,。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命,。護士素質不僅與醫(yī)療護理質量有密切的關系,,而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十八

光陰似箭,,日月如梭,。寒假結束了,我們又迎來了新的學期和新的希望,。在新學期中,,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展,,我決定制定一個新學期學習計劃,。

我已經八年級的學生了,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,,在這一學期里,,我要做到做到百尺竿頭,更進一步,。為了提高我的學習成績,,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃,。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,,老師請教,。

要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應該認真學,,鍛煉好體質,,多出去走走,看看展覽,,掌握好社會及自然知識,,擴大知識面,提高自己的綜合素質,。

所以,,我們一定要每天按時完成作業(yè),他就像一日三餐一樣不可少,。這就是一個習慣,。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學,,我敢肯定,,他們完不成作業(yè)根本睡不著覺,就像干了一件天大的壞事,。

首先,,上課的時候,,我要認真聽講,不做小動作,,不和同學交頭接耳,,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,,要不恥下問,,虛心向老師和同學請教。

其次,,要認真完成老師布置的所有作業(yè),,做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成,;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

所以,我們一定要每天按時完成作業(yè),,他就像一日三餐一樣不可少,。這就是一個習慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣,。就像我們班的大多數同學,,我敢肯定,他們完不成作業(yè)根本睡不著覺,,就像干了一件天大的壞事,。

在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,,當一個各方面都很出色的學生。

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇十九

有了規(guī)劃,,人生就有了明確的目標和具體的步驟,,就可以協調行動,增強學習,、工作的主動性,,減少盲目性,使學習,、工作有條不紊地進行,。同時,規(guī)劃本身又是對學習,、工作進度和質量的考核標準,,有較強的約束和督促作用??傊?guī)劃對人生既有指導作用,,又有推動作用,。所以在認清自己現狀的基礎上,我認真規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯,,有目標才有動力和方向,!

我是一個認真而嚴謹的人,做事深思熟慮,,“天道酬勤”是我的信條,,對認準的事情有一股韌勁,信守承諾,,是個值得信賴的人。對待任務,,我會傾注大量的精力,,并希望別人也是如此。我十分理智,,對事情特別關注它的合理性,,不會感情用事,總是表現得那么淡定,、客觀,、理性,甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜,。同時我也是一個傳統的人,含蓄內斂,,謹慎獨立。我對細節(jié)非常敏感,,毫厘必察,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。我相信決定是要建立在充分信息的基礎上,因此下判斷前,,我都會充分收集各種信息,,再根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決,。我會運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點,。我很推崇系統化的流程,對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩,。

在生活中,,我的外表總是很干凈,,穿著保守,、簡樸,,不喜歡穿色彩鮮艷或流行的款式,而喜歡樣式傳統,、剪裁合身的衣著,。

在學習中,,在處理事情的時候我追求精確,,希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴格的規(guī)章制度下做事,,也忠誠的維護和支持各種規(guī)范,,喜歡集中注意力獨立去攻克每一個任務。

1,、總是一絲不茍,、認真專注、現實可行,。

2,、認為傳統模式既然保留,就肯定有它的可取之處,,我會堅定的遵循,。

3、責任意識非常強,,別人可以放心會兌現自己說的話,。

4、追求在短時間內,,完成更多的任務,。

5、我的毅力和決心讓人感覺可以依靠,,不達目的不罷休。

6,、通情達理,、善解人意。

1,、我一旦做出決定就對其它觀點置之不理,,認為新觀點和新想法未經考驗,風險很大而不太愿意接受和嘗試,。我可以稍微放開自己的心態(tài),,風險并不等于毀滅,,嘗試探索一些新的可能性可能會帶給我一些驚喜的結果。

2,、我看問題有很強的批判性,,通常持懷疑態(tài)度,不合邏輯的事一切免談,,顯得不夠靈活,,甚至有些僵硬、呆板,。事情并不都是完全理性和絕對的,,沒有十全十美的事情,我應該學會發(fā)現事物的優(yōu)點,,并對那些與我想法不同的事多一些耐心和虛心,。

3、我經常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中,,有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要,,難以看到全局及長遠影響。我應該學習不時地跳出來展望一番,,查看事情的整體發(fā)展,。

4、我對事情的期望和自己的要求都高,,常常不太自信,,對自己的能力和貢獻都估計過低,我應該學會自我鼓勵和激勵,,逐漸從小事培養(yǎng)自信心,。

一)成功秘訣

1、要有開放態(tài)度,,敢于嘗試探索新的可能性,,避免墨守陳規(guī)。

2,、增強做事的靈活性,,學會變通的看待和接受新事物。

3,、考慮問題時更多地考慮人的因素,,考慮給別人帶來的影響和感受。

二)適合的崗位特質

1,、工作環(huán)境要穩(wěn)定,,不需要太多的冒險和變動,最好是依照經驗和規(guī)律辦事情。

2,、有較多的獨立工作時間,,可以專心的完成整個項目或任務。

三)適合的工作內容

1,、能較多的運用實際經驗的技術性工作,,能夠充分發(fā)揮自己精細、準確,、邏輯性強的能力,。

2、這份工作的工作對象是具體的產品或服務,,工作成果要求是有形的并且是可以衡量的,。

3、工作組織中,,要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次,。

4、適合逐漸增加工作中的責任,,承擔更多的任務,,不喜歡被動的參加社會活動。

5,、這份工作要有足夠的準備和實施時間,,在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估。

四)期望的工作內容

1,、能夠擁有與同事和諧的關系,,并且與上下級也能夠融洽相處。

2,、具有團隊協作性質的,,能夠以團體共同努力的方式進行工作。

3,、能夠接觸到不同類型,、群體、層次的人,。

人生的目標常常被比喻成生長在高山頂峰的花朵,。要想摘到這朵美麗的花,我們可能會迷失在無邊的森林,,可能會跌入萬丈深淵,,或者與猛獸狹路相逢。接二連三的打擊會讓我們就此罷手,。而且難題越多就越給我們可以放棄的理由。美麗的花朵可能壓根就不在那里,自己傾注畢生精力也不可能達到目標……我們一邊安慰自己一邊選擇了中途放棄,。

而一些更加悲觀的人可能從一開始就沒打算觸碰那些難題,。所以他們被那些腦子好過頭了的人說成是成不了大事。他們躑躅在山腳,,走這邊怕迷失在密林,,走那邊怕掉下懸崖,再換個方向又怕遭遇出沒的黑熊,,所以他們裹足不前,,只能當個評論家。

所以,,當我選擇了要讓人生如星星一般閃出異彩,,那么,我就得能夠享受高處的不勝寒,!

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇二十

駐足觀望,,電子、網絡鋪天蓋地,,知識信息飛速發(fā)展,,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,,形形色色人物競赴出場,,不禁感嘆,這世界變化好快,。

當前,,中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋,。中醫(yī)治病講究辨證論治,、治病求源,西醫(yī)治病講究對癥下藥,。然而,,中醫(yī)治病一般見效較慢,西醫(yī)治病,,有時又太機械,、缺乏對病人機體整體功能聯系的考慮,且病人用藥后副作用一般較大,。因此,,中西醫(yī)結合發(fā)展,互補不足,,增強優(yōu)勢,,前景會很樂觀。但是,正如冰凍三尺非一日之寒,,這道路走起來并非一馬平川。

水無點滴量的積累,,難成大江河,。

人無點滴量的積累,難成大氣候,。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,,哪里來震撼人心的累累碩果,?

只有付出,才能有收獲,。

未來,,掌握在自己手中。

俗話說,,欲行千里,,先立其志。否則,,漫無目的的亂走一遭,,豈不殆誤時機,浪費年華,?因此,,我首先要把自己今后十年的目標大致計劃一下,以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

在校期間目標規(guī)劃如下:

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、"xxxx"重要思想為指導,,樹立正確的人生觀、價值觀,、道德觀,、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,,堅持正確的.人生價值取向,。

定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,,以及自己的言,、行,、感受,爭取早日通過審核,,加入中國共產黨,。

積極參加黨團活動,"三學"活動等,。

適時參加社會調查活動、社區(qū)保健咨詢,、醫(yī)院臨時實習等工作,。

適時參加安全義務獻血、植樹活動,、青年志愿服務活動等公益事業(yè),。

扎實學習專業(yè)技能,同時,,充分利用校內圖書館,、校外購書城及網絡信息,開拓視野,,擴展知識范圍,,以此,激發(fā),、開拓思路,,嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,。

積極參加校內外文體藝術活動,、校內社團活動、演講賽,、辯論賽,、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量,、能力,,展示個人風采。

積極參加身體鍛煉,,校運動會,。每周平均出操四次,每次半小時左右,。

雖然省二級計算機考試已經通過,,但這遠遠不夠達到目標。因此,,我決定本學期(即大二下半學期)參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按摩師資格考試并力爭通過,,大三第一學期參加英語六級考試并力爭通過,,大三第二學期參加全國計算機二級考試并力爭通過,大四,、大五時期在技能培訓方面注重于醫(yī)學專業(yè)英語的學習,、積累。

平時,,無非常特殊情況絕不遲到,、請假,更不準曠課,,保證好學習聽講時間及學習質量,。

除去上課時間,應充分利用課余時間,。除去必要適可的身體鍛煉,、娛樂活動及休閑時間外,均應安心,、踏實,、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習,、聽講,、復習、綜合分析對比聯系,,以及所用時間比例,。知識積累不僅應做到廣、博,,更應做到專,、精,力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,。

計劃定好固然好,,但更重要的,在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空,。然而,,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,,每個人都應該有充分心理準備。當然,,包括我自己,。因此,,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,,要注意保持清醒冷靜的頭腦,,不僅要及時面對、分析所遇問題,,更應快速果斷的拿出應對方案,,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,,不能挽救的要積極采取措施,,爭取做出最好矯正。相信如此以來,,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠,。當然,,這只是我個人觀點,若有不當之處,,敬請大家指出或補充,,在此感謝!

其實,,每個人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負。

每個人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。

但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,,只要沒有付諸行動,,那么,一切都只是鏡中花,,水中月,,可望而不可及。

一個人,,若要獲得成功,,必須得拿出勇氣,,付出努力、拼博,、奮斗,。

并建立相關查詢系統。

1.關于大學生的職業(yè)規(guī)劃計劃書

2.關于臨床的醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃

3.財會專業(yè)學生的職業(yè)規(guī)劃書

4.關于未來三年后職業(yè)規(guī)劃書

5.有關本科留學生的職業(yè)規(guī)劃和時間管理

6.行政管理個人職業(yè)規(guī)劃書

7.導游職業(yè)規(guī)劃書800字

8.大學生職業(yè)規(guī)劃書800

9.關于專業(yè)選擇與職業(yè)規(guī)劃

10.關于職業(yè)規(guī)劃smart原則介紹

學生的職業(yè)規(guī)劃指南篇二十一

高中學生較少接受職業(yè)生涯規(guī)劃教育,,相當一部分學生在面臨職業(yè)生涯重要選擇的時候認識不夠,,準備不足。而選擇職業(yè)方向,,確定未來的生活道路,,是高中時期學生生活中的一個重要任務。

職業(yè)生涯規(guī)劃是什么,?

職業(yè)生涯規(guī)劃是什么,?職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃,是個體在對職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析,、總結研究的基礎上,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,,并為實現這一目標做出行之有效的安排,,從而獲取最大程度的事業(yè)成功。它起源于20世紀初葉的美國,。后來,,許多發(fā)達國家從中學甚至小學就開始培養(yǎng)學生的職業(yè)觀念,開展形式多樣職業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規(guī)劃,。

高中生如何進行職業(yè)的生涯規(guī)劃,?高中生職業(yè)生涯規(guī)劃通常需要按照一定的步驟才能夠科學正確有效的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。高中生職業(yè)生涯規(guī)劃步驟通常包含以下幾個方面:

自我評估與認識,。

在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候,,首先要做的就是清楚地了解自己,對自我進行全面的分析,,其中主要包括能力,、興趣、性格,、氣質,、價值觀等進行分析,以確定自己都具備哪些能力,,什么樣的職業(yè)比較適合自己,,即要清楚我想干什么、我能干什么,、我該干什么,,面對眾多的職業(yè)我會選擇什么等等,。自我評估和自我認識是我們進行規(guī)劃的核心和關鍵。

確立未來職業(yè)發(fā)展方向,,設定職業(yè)生涯目標,。

在全面了解了學生們的潛能之后,我們就該幫助他們將潛能,、職業(yè)目標和主客觀條件進行最佳的匹配了,,也就是我們常說的職業(yè)選擇。職業(yè)選擇正確與否將直接關系到人生事業(yè)的成敗,,因此,,在進行匹配時一定要考慮到個人主觀條件與職業(yè)的匹配和外界環(huán)境與職業(yè)的發(fā)展,并根據不同環(huán)境,,適時調整目標,。

制定行動計劃與措施。

在確定了職業(yè)生涯目標之后,,,,就要制定相應的行動方案來實現它們,把目標轉化為具體的方案和措施,。在這一過程中高中階段比較重要的行動方案有文理的選擇、高考填報志愿專業(yè)的選擇,,院校的選擇等,。要根據自身在觀念、知識,、心理素質與能力等方面與自己的理想的職業(yè)目標要求的差距制定有效的計劃,。

評估與反饋俗話說:“計劃趕不上變化?!币孤殬I(yè)生涯規(guī)劃行之有效,,就要根據人生的發(fā)展階段和環(huán)境的發(fā)展變化不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括:職業(yè)的重新選擇,;職業(yè)生涯路線的選擇,;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等,。通過評估和修訂使其更符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己不斷認識的過程,也是對社會不斷認識的過程,,是使職業(yè)生涯規(guī)劃最為有效的手段,。

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