通過總結(jié),，我們可以挖掘出自身潛力,，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化,。在寫總結(jié)之前,，我們需要仔細(xì)分析自己的學(xué)習(xí)和工作過程,，找出其中的問題和不足,。下面是一些總結(jié)寫作的案例,，希望可以給大家提供一些啟示,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇一

xx年上半年即將過去,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的團(tuán)結(jié)配合下，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來的.工作和存在的不足總結(jié)如下：

上半年來認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，按時出勤，服從工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡力盡責(zé)。

我的崗位是圖書管理員,，主要是負(fù)責(zé)圖書,、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作,。在半年來主要完成以下工作：

1,、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排，有計劃有重點(diǎn)做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊),。

2,、每天及時進(jìn)行期刊的驗(yàn)收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息,，如：刊名,，郵發(fā)代號，期號,，時間等等,，在一一核對后，進(jìn)行登記,，再將它逐一輸入計算機(jī)中,。

3、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。

4,、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5,、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,，及時進(jìn)行登記,、分類、編目,、上架,，投入流通，不無故積壓;保持圖書室清潔,，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,，做好防塵、防潮;能遵守借閱制度,。

6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會籌備組會員入會的聯(lián)系工作。

總結(jié)半年來的工作,，雖然取得了些成績,，但還是存在著以下不足：

1、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,，有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。

2、工作敏感性不強(qiáng),。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時,。

3,、安于現(xiàn)狀，不能積極主動的提前謀思路,、想辦法,，許多工作還比較被動的去完成。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項(xiàng)任務(wù),。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇二

20xx年9月，一個偶然的機(jī)會,，我進(jìn)了圖書室,，從此在這個崗位上一干就是三個年頭，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了這份平凡的工作,。三年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽,、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通,，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,，定期對教育教學(xué)提供信息,，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊(duì)伍，對他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員,、服務(wù)員,，又是宣傳員，圖書室通過他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量,，使圖書在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對不同年級,、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。張祥、賁紅星,、陳蓓蓓,、許小燕等教師通過這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績,，發(fā)表不少有價值的科研論文,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此,，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn)、興趣愛好的不同,，我們在開展日常讀書活動中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物；對中,、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》；知識豐富的科普叢書,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇三

我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運(yùn)行中來,，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時,，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,，讓同學(xué)們寫出他們的心里話,，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實(shí)處,。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時,，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所,。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會,，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間,，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,，包括市北高中,、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間,。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識,，確立服務(wù)意識,，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,，愛上圖書館，用好圖書館,。同時積極開展各種讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用,，利用圖書館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作,！

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計算機(jī)管理,。圖書管理員熟練地運(yùn)用計算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動化,，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展圖書漂流、講故事、辦報紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。

1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。

出處 m.sevw.cn

2,、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會讀書,。

3,、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類,、比例和數(shù)量,，有目的、有計劃地采購文獻(xiàn)資料,，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理，為每本書登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。

3,、及時為師生編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息,，以便教師查找,、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。每天整理新到的雜志及報紙，及時做好登記,、編號,、整理上架工作。

4,、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上，每天按時上下班,，打掃閱覽室,，使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛，為每位借閱書刊的教師,、學(xué)生營造一個整潔,，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境,。

5,、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。

1,、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，圖書室藏書1萬多冊,。在這一年中，我校共增添圖書2千多冊,，大大地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。

2、每個班級每周上一節(jié)閱覽課,，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時,，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量,，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識,。

在以上的工作中,，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇四

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度。

一,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上,，針對不一樣年級,、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

三、每周的讀書活動順利開展,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中,，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如,，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

圖書館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè)，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識水平,、業(yè)務(wù)技能和信息潛力,，而且要具備良好的職業(yè)道德。為此,，圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：

1,。忠于職守的敬業(yè)意識,。作為館員，首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,，明確在社會主義國家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會分工的不一樣,，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作,，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn)。

2,。助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè)，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中,。這樣，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此，館員務(wù)必樹立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感,，安心和熱愛本職工作,，干一行，愛一行,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務(wù),。

3。全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神,。作為館員,，務(wù)必樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)資料上,，要從不一樣的領(lǐng)域,、不一樣的層次、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次,、高質(zhì)量、多類型,、快速度的文獻(xiàn)情報服務(wù),。在服務(wù)方式上，要用心主動開放,，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。

4,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主,，程序繁多而勞動強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹立職業(yè)職責(zé)感,，嚴(yán)格按照圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事；要堅守工作崗位,，不玩忽職守,；要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動性,，創(chuàng)造性地開展工作,。

5,。熟悉博深的精業(yè)潛力。當(dāng)前,，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求。為此,，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念,，增強(qiáng)吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,、網(wǎng)絡(luò)知識,、外語知識及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識視野,、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。

6。禮貌禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場所,，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚,。首先,，館員要有莊重的儀表,。其次，要有禮貌禮貌的語言,。第三,，要有熱誠的態(tài)度。第四,，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì),。

一,、規(guī)范管理，提高管理水平,。

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時帶給新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，持續(xù)整潔清爽,。

二、開展活動,，發(fā)揮育人功能,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力,、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之,，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

光陰如箭,，歲月如梭。在每一天的忙碌中,，不知不覺,，一個學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。

遷入新校址的一年后的這天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架,，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們在管理員老師的幫忙下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個項(xiàng)目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。

能夠說，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位,。每一天的按時到崗,，在為自我爭取積分的同時，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光,，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引,，遇上排隊(duì)忙碌之時,，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙，分擔(dān)對方的工作量,。因此往往會忙得忘了時光,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué),，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。

走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架,。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊,。每個人負(fù)責(zé)一個書架,，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。

在管理員老師的推動下，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事，文學(xué),，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象,。而當(dāng)新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時光,，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作，干活不累,，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入,；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書,。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。應(yīng)對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ恚鳛閳D書管理員的我們,，不僅僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況，以提高管理員們對服務(wù)的用心性,。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎勵,。

雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在用心開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。

本學(xué)年,，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善,，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂。

綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1,。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐,、討論、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況,，并能有序,，合理的管理好圖書資料等。

2,。圖書管理員的職務(wù),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊、干凈,，工作有序進(jìn)行,。

3。圖書管理員的工作時光,，工作崗位,，到崗時光等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅僅使圖書館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間,。

4。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然。

5,。電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評,。

6,。讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們能夠及時的,，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。

二,、安排了專職人員。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,。

三、學(xué)校投入大,。

我校還按照上級要求,，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

四,、努力進(jìn)行了編目工作。

的潛力,，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長足的鍛煉,，今后，我將更加注意學(xué)習(xí),，努力克服工作中遇到的困難,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平,，工作上新臺階,，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一向以來，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。

二,、安排了專職人員。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,。

三、學(xué)校投入大,。

我校還按照上級要求,，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

四,、努力進(jìn)行了編目工作。

由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算,，共需圖書6160冊,，至xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

這個學(xué)期,，學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革,。首先，是圖書數(shù)量的變化,，這個學(xué)期,，新增加了200冊書，并都已經(jīng)編號入庫了,。這些新增的書,，不僅僅有兒童喜歡的童話,、故事、漫畫,，還有許多教師用書,，例如：怎樣當(dāng)好一名班主任？怎樣組織班會課,？等等一系列的書,，極大地滿足了師生的閱讀需求,。另一方面,，是借書制度的變化。上個學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書,，由于時光原因,，許多學(xué)生還借不到圖書閱讀。所以,，這個學(xué)期,，我們實(shí)行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員,，四名圖書小助手,。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書,，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書,。圖書到班后，由圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的管理,，破損班上自我修補(bǔ),，如有丟失，由丟失的那個學(xué)生照價賠償,。退書時光為第二個星期的星期四,。

這個學(xué)期，我們還大力開展讀書活動,，形式各式各樣,，有讀書筆記、制作小書簽比賽,。讀書筆記每兩個星期評比一次,，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記，交到我（xx老師）處,，我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記,，其中,，一等獎10名，二等獎20名,，三等級30名,，在星期一升旗儀式之后頒獎，優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出,。

以上就是我們這個學(xué)期的工作總結(jié),，當(dāng)然，還有很多不足的地方需要改正個彌足,，例如:圖書分書到班,，圖書的破損十分多，這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛書意識,，還有,，有一些學(xué)生，就是不寫讀書筆記等等問題,，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q,。

在此，我有一些自我小小的推薦,，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報和兒童實(shí)事報,，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進(jìn),，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的,？優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法,，他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀,，發(fā)生了那些事情，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,，也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實(shí)際,，而不再是幾年前的社會實(shí)際。

一,、政治上求進(jìn)步,、求提高。

“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,，理論水平的高低,，對工作的影響是直接的，本人平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議文件,，深刻領(lǐng)會大會的精神,。用心參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí),，一年中沒有缺席一次,，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會，中心組學(xué)習(xí)時能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時也能注重時政的學(xué)習(xí),，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對路,，才能與黨中央持續(xù)一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策,。

二,、工作上求創(chuàng)新,、求實(shí)效。

(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn),，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,，于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,，網(wǎng)絡(luò)的安全性,、穩(wěn)定性、可管理性大大提高,。

(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版,。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置,，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能,，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經(jīng)過精心組織,、反復(fù)推敲,、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步,，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多,，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館，協(xié)助制訂計劃,、落實(shí)任務(wù),，經(jīng)過各部門一個多月的努力，推出了x大學(xué)圖書館利用100問,。透過一段時光的使用,，對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進(jìn)行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式,、欄目的歸類,、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn),。

(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級,，并實(shí)時對操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便,。

(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊,。

(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個,。如外出采訪選書查詢軟件,、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊金額統(tǒng)計,、查詢機(jī)定時關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無人管理)、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級版等,。這些軟件的使用,，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

2,、電子文獻(xiàn)服務(wù),。

(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進(jìn)行滾動播放,，如wto與中國政府職能講座,、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座,、“八問x”等,，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求,。

(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn),，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計劃，就計算機(jī)基礎(chǔ)知識,、網(wǎng)頁制作,、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn),，以提高在崗人員的崗位技能。

(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時光,，效果顯著,。

(4)為各分館對外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印,，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用，同時也規(guī)范了收費(fèi)管理,。

3,、設(shè)備管理與維護(hù)。

(1)嚴(yán)格按照學(xué)校,、館有關(guān)規(guī)定,，完成了年度儀器設(shè)備的采購計劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試,、驗(yàn)收,、分配與帳目的核報工作。

(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進(jìn)行調(diào)整,，完成了清華鏡像站,、萬方數(shù)據(jù)、光盤塔,、影視音樂城,、ftp等調(diào)整工作。

(3)組織了對全館設(shè)備進(jìn)行一次查對,，做到帳物相符,，防止國有資產(chǎn)的流失。

根據(jù)部室主任,、分館館長的變動,，及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的狀況,。下半年組織安全檢查兩次，國慶,、十六大前夕,，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比,，用心做好準(zhǔn)備,，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn),，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

5,、紀(jì)檢工作,。

(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作,。

(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整,，并對職責(zé)人和職責(zé)對象提出明確要求。

(3)參加圖書館組織各項(xiàng)招標(biāo)會,，加強(qiáng)對采購過程的監(jiān)督,。

(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進(jìn)行調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，作來源理意見，做到件件有回音,，事事有答復(fù),。

(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、忠于職守,，不以權(quán)謀私,，按要求上報收入，執(zhí)行重大事項(xiàng),。

報告,。

制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),，不講不該講的話,，遵守組織人事紀(jì)律。

6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)對中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),，用心參與省中心對二期工程。

方案,。

的討論,，完成二期工程項(xiàng)目書中的效益分析部分。

7,、其它工作,。

(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位,、安排有序,、準(zhǔn)備充分。慶典活動十分成功,，既起到相互交流,，又起到宣傳自我的作用。

(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊,，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目，并提出修改思路,，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改,。

(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動日程安排的工作,，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

三,、業(yè)務(wù)上求發(fā)展,、求提升,。

圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高,，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，用心開展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇,，寫了近xxxx字的讀書筆記,，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對wto》等五篇,。申請2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育,。

創(chuàng)新。

研究》),，得到了立項(xiàng),。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書館組織的計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外,，還參加館外計算機(jī)課程的學(xué)習(xí),，平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍，努力使自我能跟上時代發(fā)展的潮流,。

四,、存在不足：

1。工作的,。

創(chuàng)新,。

意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，,。

2,。對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇五

德：于圖書館員而言,，德乃最重要者。一年來,，我謹(jǐn)守信條,，認(rèn)真服務(wù)讀者，為其答難解疑,。人善我,，我亦善人;人不善我，我亦善之,。與同事和睦共處,，與讀者平等相待,。

能：圖書館員之業(yè)務(wù)能力，關(guān)乎服務(wù)之品質(zhì),。一年來,，我勤讀書，拓寬知識視野;多寫作,，提高表達(dá)能力;常交流,，提升服務(wù)品質(zhì)。

勤：業(yè)精于勤,。一年來,，我遵守圖書館規(guī)章規(guī)定，無曠工,、遲到,、早退之現(xiàn)象，認(rèn)真參加圖書館會議與討論,。

績：有德有能有勤,，故有績。與同事共同完成古籍善本之編目;發(fā)表論文一篇,、隨筆一篇,，撰而未發(fā)者三五篇;獲得獎項(xiàng)一項(xiàng)(見前);參與《云南大百科全書》(歷史卷之清代卷)撰寫工作，所撰詞條得好評;按時完成《云南史料叢刊》(第二卷)之?？惫ぷ?。

綜上所述，我這一年：謹(jǐn)守德操,，勤于服務(wù);讀書習(xí)作,，精于業(yè)務(wù);遵章守規(guī)，善于工作;發(fā)文得獎,，勇于創(chuàng)造,。嗣后年日，宜多奮進(jìn),。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇六

為貫徹落實(shí)國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，并結(jié)合我校實(shí)際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè)，到今年年底,，基本完成,，圖書室初具規(guī)模,，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。一年來,，圖書實(shí)現(xiàn)了有序流通,，成果豐碩。

一直以來,，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，專人管理,；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數(shù)來進(jìn)行此工作的操作；實(shí)時安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并掌握了圖書自動化管理軟件,，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,、流通工作,。

由專人對我校圖書進(jìn)行編目。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊,、下期1萬多冊），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）,。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊數(shù)（冊）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本,，流通數(shù)據(jù)庫，方便了借閱,，同時也使借書情況一清二楚,，杜絕了以前圖書遺失的情況。

此次圖書建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化,。

我校圖書室太小，部分書無法上架,，任然堆碼著,；近期新運(yùn)來了部分書還未來得及錄機(jī)、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備,，有少量丟失；學(xué)生保護(hù)意識不強(qiáng),，破損嚴(yán)重,；圖書外用條碼質(zhì)量不佳，脫膠掉標(biāo)簽,；管理不及時,，機(jī)制還有待完善。

總之,，我校的圖書工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇七

為調(diào)動廣大師生閱讀積極性和發(fā)揮圖書館職能,，本人所做工作如下：

首先，完善借閱制度,。針對師生借閱的不同特點(diǎn),，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次,，利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,。各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡看的書,，用激勵的方法、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。及時了解教師的教研所需，及時為教師教學(xué)提供有價值的參考資料,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架；歸還的圖書及時上架,、整理、修補(bǔ),；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,。優(yōu)良的借閱環(huán)境也促使借閱工作更好的開展。

為了師生能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳力度,，不斷向師生推薦名人傳記和經(jīng)典名著，從而把師生吸引到圖書室來,，無形中壯大了宣傳隊(duì)伍,；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹,、優(yōu)秀書刊推薦等,；保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄,；完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間,，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等。

在全校各年級開展讀書活動：為學(xué)生開設(shè)專門的圖書閱覽課,，讓學(xué)生在課堂閱讀的過程中談一談自己的閱讀體會和讀書心得,，這樣不僅可以為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，還可以有效地激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性,，從而提升學(xué)生的閱讀水平,；結(jié)合學(xué)校活動,，開展不同主題的演講活動,，讓學(xué)生將自己所掌握的知識，通過語言的形式表達(dá)出來,，這樣不僅有助于加深學(xué)生對知識的了解,，還可以提升學(xué)生的表達(dá)能力和心理素質(zhì)；定期開展圖書“出庫”活動，讓學(xué)生真正參與閱讀,，自發(fā)地進(jìn)行圖書借閱,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇八

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。

一個偶然的機(jī)會,，我調(diào)入了—小學(xué),，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。十年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書,，20xx年被評為助理館員,，20xx年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實(shí)的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市,、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座,，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班,、館長系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開闊了眼界,，學(xué)到了很多新的理論知識,，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動,，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動，只要別的圖書館老師需要,，我總是有問必答,，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。我館于20xx年開始采用計算機(jī)管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作,。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借、檢索,、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽,、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通,，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。

同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍,，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法,，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用,。他們既是管理員、服務(wù)員,，又是宣傳員,，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見,，大大促進(jìn)了圖書出借,、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生,、讀書育人上做出了顯著的成效,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此，抓好日常讀書活動,，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中,，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的報紙刊物,；對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等,。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,，如德育活動,、重大紀(jì)念、慶?；顒?、科技節(jié)活動、英語節(jié)活動等,，確保讀書活動有序開展,。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報,，閱讀一定數(shù)量的課外書籍,，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報看書的好習(xí)慣,，并挑選其中一本寫好讀書筆記,，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當(dāng)中,，使讀書活動收到了良好的效果,。

每學(xué)期,，我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署，結(jié)合我校實(shí)際,，開展豐富多彩的讀書專題活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會,。兩年來,，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽,、俳名比賽活動,、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽,、科技節(jié)讀書活動,、寒、暑期讀書活動等等,。通過富有成效的讀書活動,，使學(xué)生人人參與讀書，個個熱愛讀書,，真正成為圖書館的主人,，同時使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價值,，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園,，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來,，我校的讀書活動獲得了顯著成績,，學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎,、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎,，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動中,，我校獲市級獎22項(xiàng),，獲區(qū)級獎3項(xiàng)。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇九

本學(xué)期,，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期,，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點(diǎn),，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣,，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。

對教師,，及時了解他們教研所需，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料,。為他們及時推薦讀書體會和讀后感,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記,、分類,、編目、科學(xué)排架,，歸還的圖書及時上架,，整理、修補(bǔ),，收藏,、登記。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人，閱覽總書籍達(dá)3500多冊,。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊(duì)伍，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級圖書管理員在班上每月宣傳,，通過競賽、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動,。

這樣,，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障。宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄,。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間,，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級,、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,，獲獎人數(shù)達(dá)20多人,，活動前有安排，活動中有組織,，活動有記錄,，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后,，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十

時間過的真快，在忙碌中一年又過去了,，回顧這幾個月的工作歷程，,，在這期間從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè),，在同事身上我學(xué)到了不斷努力后所收獲的知識，以及良好運(yùn)用所學(xué)知識在工作中揚(yáng)長避短,，完成本職工作,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。下面將一年的一些主要工作情況匯報如下：

我深知自己的學(xué)識,、能力,、閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)有限,，所以就充分利用業(yè)余時間,，積極學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識,，遇到不懂不會的問題,，虛心的向同事請教。在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),、幫助鼓勵下提高自身工作水平。

1,、統(tǒng)計歷年來圖書借閱與回收情況,。在統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)很多遺留問題，例如：10年前張俊濤借的書,，但現(xiàn)在他人已離職書未還,，還有好多書在統(tǒng)計表上顯示存在，但實(shí)際查詢找不到,，在后期工作中繼續(xù)清查圖書的存放情況直至查清,。本季度購買圖書13本。

2,、統(tǒng)計歷年來儀器的發(fā)放及現(xiàn)在使用情況,，確定數(shù)量統(tǒng)一編號。本季度購買儀器：卷尺1盒,；游標(biāo)卡尺3把,。評估審批46份；規(guī)劃審批6份,。

3,、每月在總監(jiān)會前下載一些文件，在總監(jiān)會上學(xué)習(xí),。參加每月月初總監(jiān)例會,，并認(rèn)真做好會議紀(jì)要。

4,、完成文件發(fā)放,、圖書借閱、儀器發(fā)放等工作流程,。

5,、本季度有15個項(xiàng)目資料已移交，根據(jù)資料清單一一對應(yīng)，不齊全的隨后補(bǔ)齊,。

6,、工程部其他人下項(xiàng)目去檢查，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。

工作中雖然取得了一定成績,，但仍然存在著一些問題和不足，例如：做事情輕率,，考慮事情不夠全面,，對待工作不積極。在今后工作中克服這些不足,，讓自己變的更踏實(shí),、穩(wěn)重，爭取工作的主動性,，以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作,，認(rèn)真仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并一如既往的繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們學(xué)習(xí),，豐富自己知識，提高工作效率和工作質(zhì)量,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十一

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。

1,、是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；

2,、是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,；

3、是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來,，滿足地走,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。

在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊,，不管時間再晚,，工作再累，只要報刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校圖書管理員工作,。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實(shí)不然，它是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要有足夠的耐心和細(xì)致的工作態(tài)度?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理,，不斷學(xué)習(xí)，提高管理水平,。

1.本學(xué)期我校圖書室搬遷新地點(diǎn),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過本人及老師們的大力配合,，現(xiàn)將圖書室整理的井井有條,，順利完成了本期的圖書管理工作。

2.健全管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，同時,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理好借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。除了踏實(shí)地工作外，還注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，使得業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會,。平時我注意傾聽師生們的意見，在此基礎(chǔ)上,，針對不同年級,、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識、開闊視野的有力助手,。

三,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽,。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中，我將再接再厲,，服務(wù)教育教學(xué),，力求把工作做得更實(shí)，更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

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圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè),，提高圖書管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論,、圖書館的職能,、圖書館的藏書、圖書館的管理,、圖書館的服務(wù),、圖書館的工作流程、圖書分類,、圖書編目等,，并對中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn),，如何進(jìn)行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流。

通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識,，知道它不僅僅是一個藏書的地方，而是搜集,、整理,、保管和利用書刊資料，為一定社會的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書是傳遞知識的職能,，具有開發(fā)資源，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識,。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,，而且要有目的、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣,。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),，如何對圖書進(jìn)行分類，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識,，充分發(fā)揮圖書管的作用,。

1、每所完小都必須有自己的圖書室,，面積在50—110平方米范圍內(nèi),。沒有條件的也必須有一個藏書室，功能必須完善,，以優(yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來彌補(bǔ)用房的不足。

2,、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書必須放在書架上，不允許堆放圖書,，有圖書不開封的情況出現(xiàn),。

3、圖書管圖書要進(jìn)行分類,，給每一本圖書添加分類號,，并做好統(tǒng)計,，排放要有特定的規(guī)律。

4,、開放時間一定要全理,，有效的組織學(xué)生借閱圖書，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“,。

5、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購買圖書,，每年的購置不能少于生均0。8冊的數(shù)量,，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到20xx年底達(dá)到生均20冊的圖書藏量。

中心學(xué)校：xx

12月21日

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十四

年的工作情況總結(jié)如下：

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn)、興趣愛好的不同,，我們在日常讀書活動中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物,；對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界，增長了知識,，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十五

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，不斷創(chuàng)新,，服務(wù)教學(xué),，力求把工作做得更實(shí)，更好,。

我圖書館工作已有三個月的時間,。因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認(rèn)識就走入了誤區(qū)：簡單的認(rèn)為圖書館工作是簡單的借借還還,。

現(xiàn)在我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識,，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神,，有過硬的職業(yè)技能,，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù),，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識,，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),。

首先可以學(xué)會怎樣整理圖書。上圖的每一本圖書都有編號,，可以按編號的大小,，從左到右給圖書排序。

其次,，可以學(xué)會怎樣讓圖書變得整齊,。雖然看起來簡單，但其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α?/p>

最后,，可以學(xué)到怎樣給圖書分類,。給圖書分類主要是根據(jù)圖書講述的內(nèi)容給圖書分為文學(xué)類、藝術(shù)類,、經(jīng)濟(jì)類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了,。

在做圖書管理員這段時間，收獲到的不僅僅是知識上,，它將對我的整個人生都是一次提升,。通過圖書管理工作，我認(rèn)識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí),，以便更好的適應(yīng)工作崗位,，更好的順應(yīng)時代的'發(fā)展,。三個月的時間使我受益良多，從工作中我收獲了知識,、信心,，增長了見識，理論和學(xué)識水平也得到很大提高,。

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟(jì)化的年代,，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”,。所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐,。

我會在今后的工作生活中學(xué)以致用,、完善自我、努力進(jìn)取,、不斷充實(shí)自己,，以更好的服務(wù)廣大讀者。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十六

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過去，2017年即將來臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),。20xx年這一年是有意義的,、有價值的、有收獲的,?；仡欉@一年的工作歷程，作為信息中心的一名員工,，我深深感覺到信息企業(yè)之蓬勃發(fā)展的朝氣,，信息人之拼搏的精神。而我也不甘平庸與落后,，一定努力打開一個工作新局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

2,、20xx年底圖書室的圖書為300余本,，20xx年4月信息中心同事捐贈300余本，專業(yè)書籍20xx年為200余本20xx年為300余本,，根據(jù)分公司的要求存放在圖書室統(tǒng)一管理,，20xx新贈其余書籍500余本，合計圖書室現(xiàn)有圖書近2000本,。

3,、圖書量的增加借閱量也隨之增加，每時人流量幾人次,、每日借閱返還量超過了十余本,、每月圖書挪動超過上百次。更加驗(yàn)證了圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，圖書室對信息中心實(shí)行開放服務(wù),，給員工提供更多,、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽信息中心領(lǐng)導(dǎo)及員工的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不同室別、不同崗位,、不同愛好的領(lǐng)導(dǎo)及員工主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是員工科研、工作上的良書益友,，也是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體員工服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體員工的一致好評,。為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的領(lǐng)導(dǎo)及員工，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類,、編目與整理，為信息中心每位員工辦理借閱登記,，分為兩種記錄方式,，一種是傳統(tǒng)的紙制記錄，一本一本將圖書的名字,、出版社,、價格、借閱人及借閱時間等仔細(xì)認(rèn)真地做好記錄,；另一種電腦里做好電子表格,，做到一本書一詳細(xì)記錄。做好圖書和資料的出借工作準(zhǔn)確無誤,。

2,、及時為信息中心員工整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息,，做好編號,、整理、歸檔等工作,，對于今年新增的500余本專業(yè)書籍均配備有光盤,，為防止光盤借閱時破壞或者丟失，重新將光盤用透明膠逐一固定,，每本圖書借閱記錄時加以特殊標(biāo)注,，做到有理可依、有據(jù)可查,，以便信息中心員工查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心工作、科研與員工閱讀的重要基地,。

3,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)員工合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時修補(bǔ)破損圖書,。長時間以來，圖書室的圖書基本保持原樣,。

4,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，我每天都要把書柜擦拭一遍,，讓它天天都保持整潔清爽,，注意地面無雜物，定期用沉重的吸塵器清理地毯,。對重點(diǎn)的部位隨時清理打掃,，注意保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，給大家一個舒暢,、舒心的好心情,。

1、提醒中心沒有逾期沒有歸還圖書的同事按時還書,，以保證圖書正常流通,；

2、修補(bǔ)圖書,。發(fā)現(xiàn)圖書標(biāo)簽脫落,、書簽?zāi)p現(xiàn)象嚴(yán)重，重新粘貼,。另外很多圖書進(jìn)行重新修補(bǔ),，很多書都開始掉包裝掉頁了，延長這些圖書的使用壽命,。

1,、我在不誤信息中心員工借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊,。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累,，并且新書的紙張比較薄,、脆，書邊特別鋒利,，手被劃傷是經(jīng)常事,，但是我?guī)е鴤矗ぷ髌饋頉]有一句怨言,，真正做到了想為工作之所想,，急為工作之所急。

2,、圖書室積極配合信息中心全體員工工作,，宣傳工作，向廣大員工推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對員工在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。為員工查找資料節(jié)省了時間,，提高效率，獲得了員工們的好評和贊譽(yù),。

1,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，端正工作態(tài)度,。小隊(duì)資產(chǎn)員的工作要求細(xì)致，數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無誤,，信息更新準(zhǔn)確及時,，古人講“三人行，能者為師”,，所以我時刻把學(xué)習(xí)放在虛心求教上,，并且能夠很好地與其他室進(jìn)行良好的業(yè)務(wù)溝通,。

2、做為總務(wù)室里較為年輕的青工,，從不滿足于現(xiàn)在的學(xué)歷與能力,，發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”,。努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法,、正確的思想觀點(diǎn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)。積極主動地去給予需要的同事們最大的幫助,，盡我所能協(xié)助總務(wù)室領(lǐng)導(dǎo)做好信息中心的各項(xiàng)工作,，當(dāng)好助手。

1,、在這一年的工作中接觸到了許多新事物,、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識,、新經(jīng)驗(yàn),，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,，我時刻要求自己從實(shí)際出發(fā),，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高,。

2、做為入黨積極分子,，積極參加黨課的學(xué)習(xí),，積極的遞交思想?yún)R報，積極地參與黨組織的有關(guān)活動,。在學(xué)習(xí),、工作和生活中我能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己；自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,，時刻保持政治上的清醒和堅定,；正確處理局部和全體利益，個人和集體利益，正是因?yàn)檫@樣,，我有幸成為了2017年的入黨侯選人,。在今后的道路上，我要緊緊跟隨黨的腳步,，以實(shí)際行動爭取早日入黨,。

1、提高自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)事故應(yīng)急處理能力,。雖然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,，但是業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其他老同志或者與其他專業(yè)主室相比還是較低。繼續(xù)拓寬自己的知識面,，遇問題多查閱文獻(xiàn),，向老同志或者專業(yè)人士請教，從而提高自己解決實(shí)際問題的能力,。

2,、工作上應(yīng)該打破常規(guī)，大膽的開拓和進(jìn)取,。在石油經(jīng)濟(jì)形勢異常嚴(yán)峻的今天,，我們應(yīng)該加強(qiáng)對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，處理問題考慮的更加細(xì)致周到,，倍加珍惜現(xiàn)有的工作崗位及中心領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境與氛圍,，腳踏實(shí)地的做好工作。

3,、加強(qiáng)全局意識,。做事情、干工作不能只從自身出發(fā),，集體利益要高于個人利益,，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我從沒有怨言，正因?yàn)槲也恍傅?努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致好評,，圖書館真正成為廣大員工最愿意來的地方,。

過去的一年里歡樂多多，收獲多多,。我要感謝我親愛的同事們,，有了你們無私的捐贈，既豐富了圖書的種類,，也增加了圖書的數(shù)量,，多謝同事們的大力支持。也正是有了你們的鼓勵,，在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為信息中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為信息中心全體員工服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,。在2017年,，更好地完成工作，揚(yáng)長避短,，決心再接再勵,，更上一層樓。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十七

時光匆匆,，歲月如梭,，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下,。

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時帶給新信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。做到不涂劃、不污損,，及時修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。

5,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，持續(xù)整潔清爽,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率,。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力,、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力。

總之,，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力,。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,，做好圖書借閱,、圖書處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個方面的工作：

加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,，牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長,，調(diào)動每個人的工作積極性,，相互配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，形成良好的工作環(huán)境和氛圍,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十八

我調(diào)入了平江區(qū)圖書館已有2個年頭了，從陌生到熟悉,，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。二年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著,，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

?一,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

圖書館的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。今年來共參加了雛鷹管理,布里茲學(xué)畫畫,閱讀園等系列,扶老上網(wǎng)等活動.只要讀者需要,，我總是有問必答，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評。

二,、積極探索,，堅持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。

科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借,、檢索,、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率,。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借,、閱覽,、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通,。

同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧,、文明的氣氛。

?三,、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的人,，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用,，圖書館對社會實(shí)行開架服務(wù)，給讀者提供更多,、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對不同愛好的'讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)社區(qū)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持以及關(guān)心下，本人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步?，F(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié)：

一是熱衷于本職工作,。嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置,，時刻保持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”、“律己”的工作態(tài)度,。本人在工作過程中,，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo)。截止今日,，共借書 17734冊,，還書 11625冊，處理超期 1597冊,，新書入藏 3500 冊,，上書量14033 冊，借閱證掛失/解掛,106人次,。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，虛心向前輩學(xué)習(xí)，一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,，我始終勤奮學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取，努力提高自我,。在自學(xué)和實(shí)踐中我學(xué)到了許許多多學(xué)校與書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗(yàn),，我始終認(rèn)為只有平時，多看,、多想，多問,、主動向領(lǐng)導(dǎo),、向同事、向經(jīng)驗(yàn)豐富的標(biāo)兵學(xué)習(xí),。在工作和生活中始終堅持勤奮工作,，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé),。

三是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),， 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)路線、方針,、政策,，保持政治上的清醒和堅定。堅定為人民服務(wù)的信念,。

每周五下午是本部門政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，在這里我和大家一起學(xué)習(xí)學(xué)院的制度及文件，及時了解學(xué)院指示,，時刻與學(xué)院步調(diào)保持一致,。同時，大家還就日常工作經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題進(jìn)行交流,。

20xx年已經(jīng)結(jié)束,，回想自己一年來的工作，雖然工作量比較大,，但閃光點(diǎn)并不多,，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)如何做好自己的本職工作,，亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇十九

為做好學(xué)校餐廳工作，維護(hù)學(xué)生切身利益,，膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”,，“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”活動,，收到了較好的效果,。具體做法有：

如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范,、服務(wù)等制度,，分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,、炊事員的個人衛(wèi)生,、原材料采購、驗(yàn)收,、保管,、加工、出售,、餐具消毒提出明確要求,，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣,，層層把關(guān),，流程合理，操作規(guī)范,。

選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。另外,，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn),，消防安全知識培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等,。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識,、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn),，旨在提高每個職工的整體素質(zhì),，更好地為教職工服務(wù)。

利用寒暑假對餐廳進(jìn)行了程度不同的改造,、改建,，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達(dá)到布局合理,，通風(fēng)采光,，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了“三防”預(yù)案,，安全通道安裝了應(yīng)急燈，消防器材專人保管,，每天管理員防火巡查,，進(jìn)入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進(jìn)”,。操作間有警示語“注意安全,、精心操作”，食堂供應(yīng)的免費(fèi)湯專人看管,。除采購及消毒外,，衛(wèi)生的重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為炊事人員體檢、生熟分開,、無四害,、三餐保潔，冷葷“五?！钡龋槍@些工作,，思想上高度重視,，全力以赴逐項(xiàng)采取措施,，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全,。

膳食科做到以人為本,，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中,，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念,。

1、建立了“小吃一條街”,，引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃,，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐,。

2,、在廳開設(shè)24小時值班窗口，確保學(xué)生隨時能吃上熱飯,、熱菜,、熱湯。

3,、千方百計控制成本,，降低飯菜價格，切實(shí)讓利于學(xué)生,，廳每天為學(xué)生供應(yīng)免費(fèi)稀飯,，確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生、物美價廉的飯菜,。

4,、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務(wù)。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺,，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話,，隨時解決學(xué)生映的問題。

5,、提供助學(xué)崗位18個,，解決了特困生的燃眉之急。

由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對餐廳工作高度重視和常抓不懈,，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ),，增強(qiáng)了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣,，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績,，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少，工作量,，我們將知難而進(jìn),，創(chuàng)造條件，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化,，制度化，秩序化管理,，主動適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求,，將我校飲食工作推向新的起點(diǎn)，創(chuàng)造新的輝煌,。

圖書管理員工作總結(jié)體驗(yàn)分享篇二十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書管理員的管理水平,，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“,。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解,，主要內(nèi)容包括：圖書館概論,、圖書館的職能、圖書館的藏書,、圖書館的管理,、圖書館的服務(wù)、圖書館的工作流程,、圖書分類,、圖書編目等，并對中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo),。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn),，如何進(jìn)行圖書管理，有效的`開展圖書管理工作,，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流,。

通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識,，知道它不僅僅是一個藏書的地方,，而是搜集,、整理、保管和利用書刊資料,，為一定社會的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu),。對圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識,，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能，圖書是傳遞知識的職能,，具有開發(fā)資源,，利用資源開發(fā)人類智能，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能,。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識,。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好，而且要有目的,、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書中學(xué)到知識，體會到讀書的好處和作用,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣,。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù)，如何對圖書進(jìn)行分類,，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識,，充分發(fā)揮圖書管的作用。

1,、每所完小都必須有自己的圖書室,，面積在50-110平方米范圍內(nèi)。沒有條件的也必須有一個藏書室,，功能必須完善,，以優(yōu)質(zhì)的管理，突出效益來彌補(bǔ)用房的不足,。

2,、內(nèi)部設(shè)施要齊全，所有圖書必須放在書架上,，不允許堆放圖書,，有圖書不開封的情況出現(xiàn)。

3,、圖書管圖書要進(jìn)行分類,，給每一本圖書添加分類號，并做好統(tǒng)計,，排放要有特定的規(guī)律,。

4,、開放時間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“。

5,、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購買圖書，每年的購置不能少于生均0.8冊的數(shù)量,，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到底達(dá)到生均20冊的圖書藏量。